報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

電工與電子實訓報告總結(jié)篇一

電學電子實習是電工電子專業(yè)學生實踐能力的重要體現(xiàn)。此次實習讓我受益匪淺，不僅學習了理論知識，更深刻地了解到電工電子專業(yè)的專業(yè)特點和崗位要求,。在本文中，我將分享我的實習報告心得體會,，以此總結(jié)我的實習經(jīng)歷與成長歷程,。

第二段：實習背景和實習內(nèi)容

我的實習機會來自一家民營企業(yè)，實習內(nèi)容主要是電路板元器件的測試和維修等一系列電子產(chǎn)品的制作調(diào)試,，以及應用軟件的編寫,。在實習過程中，我從實踐中學到了很多電子方面的知識,，如元器件的安裝和調(diào)試,，電路板的設計和制作等等。

第三段：實習心得

在電子產(chǎn)品的制造過程中,，我深刻體會到,，細節(jié)決定成敗。僅僅少一個焊點,，一個電容等等也會導致電路板無法正常工作,。因此，在實習期間我始終保持一種細心嚴謹?shù)膽B(tài)度,，把握每一個細節(jié),，保證電路板的質(zhì)量,。在應用軟件的編寫方面，我搭建了自己的程序框架,，制定編碼規(guī)范,，思考各模塊之間的協(xié)同關(guān)系,。這個過程讓我更深刻地理解了編程的思想和方法,。

第四段：實習收獲

通過本次實習，我更加清晰地認識到自己的專業(yè)方向和發(fā)展路徑,。同時,，也意識到了把握機會學習的重要性，需要對所學知識進行深刻而全面的理解和認識,。

第五段：結(jié)束語

總之,，通過實習與學習讓我更加熟悉電子專業(yè)并且對未來專業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。同時,，也更加深入地認識到了電子商務的發(fā)展前景,。希望在以后的學習和實踐中，繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力和學習能力,，努力為我國電子行業(yè)的科技進步做出貢獻,。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇二

電工電子實習的`主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。電子技術(shù)的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作,、裝調(diào)的全過程,，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關(guān)知識,。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討,、共同前進的精神,。

(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制。

(2) 螺絲刀,、鑷子等必備工具,。

(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點光亮美觀,。

(4) 兩節(jié)5號電池。

（5）收音機（調(diào)頻,、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件）,。

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作,。

這是本次實習的主要環(huán)節(jié),。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育,。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過,，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗,。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件,，二極管,，三極管，電阻,，電容（瓷片電容,、電解電容），變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,，二極管，電解電容器的負極,，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項,。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上,。如果不細心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

(一)熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機的裝配圖

(四)焊接各種零件及進行最后的組裝,。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題,。如何使得焊接既美觀又牢固,，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好,，但是通過實習我們的認識更進一步了,。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,，要有序推進,，按部就班，才不會忘裝,、漏裝一些器件,。

雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意,，畢竟我們努力過，我們認真學了,，因此我們不會后悔,。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術(shù),，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,，使電路簡單可靠，調(diào)試方便,。sc1088采用s0t16腳封裝,。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調(diào)諧電路,、中頻放大,、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

實習產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測

smb檢測

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗

絲印焊膏

貼片

再流焊

tht元件裝焊

檢驗,、補焊

部件裝配

電工與電子實訓報告總結(jié)篇三

電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的`動手能力,。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。電子技術(shù)的實習要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作、裝調(diào)的全過程,，從而有助于我們對理論知識的理解,，幫助我們學習專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。

1,、電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w,，烙鐵頭是銅制,。

2、螺絲刀,、鑷子等必備工具,。

3、錫絲：由于錫它的熔點低,，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀,。

4,、兩節(jié)5號電池。

5,、收音機（調(diào)頻,、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件）。

（一）第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機的組裝制作,。

這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做,。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育,。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵,，但畢竟沒有實際操作過,，總是懷有幾分敬畏之心。

而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件,，二極管，三極管,，電阻,，電容（瓷片電容、電解電容）,，變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極,，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項,。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上,。如果不細心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

1,、熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

2,、發(fā)收音機裝配零件,，檢查和熟悉各種零件

3、熟悉收音機的裝配圖

4,、焊接各種零件及進行最后的組裝,。

印刷電路板：過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好,，但是通過實習我們的認識更進一步了,。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,，要有序推進,，按部就班，才不會忘裝,、漏裝一些器件,。

雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意,，畢竟我們努力過,，我們認真學了，因此我們不會后悔,。

（二）第二部分：貼片收音機的制作,。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088,。它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,，使電路簡單可靠，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝,。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入,、本振調(diào)諧電路、中頻此_文_來_源_于_貴,。州,。學。習,。網(wǎng) http：// ] 放大,、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

安裝步驟及要求：

1,、技術(shù)準備：了解smt基本知識,；實習產(chǎn)品簡單原理；實習產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求,。

2,、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件,；tht元件檢測,。

3、貼片及焊接：絲印焊膏,；按工序流程貼片,；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機焊接,；檢查焊接質(zhì)量及修補,。

4、安裝tht元器件,。

實習產(chǎn)品安裝流程如下：

1,、元器件檢測。

2,、smb檢測,。

3、外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗,。

4,、絲印焊膏。

5,、貼片,。

6、再流焊,。

7,、tht元件裝焊,。

8、檢驗,、補焊,。

9、部件裝配,。

10,、檢測、調(diào)試,。

11,、總裝、交驗,。

我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作,。實驗項目開始后，老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程,，以及要使用到的主要先進自動控制儀器,。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術(shù),。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹,。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,，特別注意了手不能接觸印刷版,。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接,。與此同時,，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量,。

這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后,，里面只有一些簡單的元件,，初步安裝好后把它焊接好，接好線,，就可以看到實際的效果了,。

通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，芯片觸角的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務,。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的制作過程,，我們還親身體驗了一回,，熟悉了制作流程。二是動手能力的提高,，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺??！最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習,、共同進步,，使得我們的實習工作圓滿完成。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇四

在大學的課程設置中,，實習占據(jù)著重要的一部分,。作為電工電子專業(yè)的學生，我也經(jīng)歷了一次實習,。這次實習讓我學到了一些之前在課堂上所不具備的實際技能和經(jīng)驗,，而且也讓我更加清楚地認識了電工電子這個領(lǐng)域的各個方面。在這篇報告中,，我將分享我的實習心得和體會,。

第二段：實習內(nèi)容

在這次實習中，我主要負責協(xié)助電力設備的安裝和維護,。這既是一個具有挑戰(zhàn)性的工作,，也是一個讓我學到很多東西的機會,。在實習期間，我了解了電力設備的組成和工作原理,，也學會了一些維護設備的技巧,，同時也加深了對于電工電子領(lǐng)域中的職業(yè)規(guī)劃和人才需求的認識。

第三段：實習成果

在此次實習中,，我通過了半年的學習和實踐,，順利地完成了許多工作任務，包括了安裝新設備,、算修設備的功率,、檢查電氣線路等等。每一個任務都對于我的成長都是具有重大意義的,。通過這些任務我在實踐中學會了如何與不同的人一起合作,，也了解了哪些方式可以讓生產(chǎn)更加高效。同時,，我還后整合了我的實習成果和項目,，最終得到了較為滿意的成績。

第四段：心得體會

在這次實習中,，我最大的收獲之一就是對于電工電子領(lǐng)域的進一步理解和認知,。通過實際的操作和學習，我得以更加深入了解到電工電子專業(yè)的工作特點,，并且對工作中成果,，相關(guān)的行業(yè)和市場也有了更多掌握。同時,，在實習中也意識到了自身動手能力的局限性,，發(fā)現(xiàn)了自己可以更加努力地學習和提升這一方面，以滿足未來工作的需求,。

第五段：總結(jié)

在我看來,，電工電子實習是一個非常有價值的經(jīng)歷，能夠使我們在實踐中學習并獲得更多技能,，同時也獲得一個更深刻的認識電工電子行業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的機會,。通過這次實習，我意識到自己在許多方面還有很多可以學習和提升的空間,，同時也為未來的職業(yè)發(fā)展中打下了一個比較好的基礎。我相信,，只要持續(xù)努力學習和提高自己的能力,，一定會收獲更多成果。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇五

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,，報告與我們的生活緊密相連,，我們在寫報告的時候要注意語言要準確,、簡潔。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是小編收集整理的電工電子實習報告，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

1、目的和意義

通過本次電工電子實習,，了解安全用電知識,，學會安全操作要領(lǐng)，為以后學習工作生活中的安全用電奠定基礎,；了解常用電工電子工具的規(guī)格和用途,，掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項；了解日光燈,、白熾燈照明電路的工作原理,，掌握照明電路的安裝和接線；了解和掌握單相電度表,、小型斷路器,、漏電斷路器的功能和安裝方法；通過實物認識各種常用電子元器件,，掌握電子元器件的參數(shù)識讀,；掌握使用萬用表識讀電子元器件的參數(shù)；掌握手工電子焊接技術(shù),，掌握焊接工具及常用裝配工具的使用,；熟悉protel軟件原理圖設計的基本操作及掌握采用protel軟件繪制電路原理圖的基本流程；掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡表采取手工布線方式設計印刷電路圖的方法,；了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程和掌握使用熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的技能,；了解電路板的裝配方法和電子產(chǎn)品的連接技術(shù)和安裝方法；了解電子產(chǎn)品安裝后的調(diào)試方法,。

本次實習主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識,；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的`實踐動手能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準備。

2,、發(fā)展情況及實習要求

廣州大學機電學院于07年7月由廣州大學原信息與機電工程學院的機電工程系和信息與控制工程系組建而成,。學院現(xiàn)設有機電工程系,、自動化系和電子信息工程系。擁有3個本科專業(yè)和1個碩士點,，本科專業(yè)培養(yǎng)方向覆蓋3個一級學科下的6個專業(yè)方向,。擁有4個綜合性專業(yè)實驗室，共計28間分室,。校級重點實驗室1個,，重點實習基地2個。2個校級重點學科：機械電子工程和機械設計及理論,；1個校級特色學科：控制理論與控制工程,；1個重點培育學科方向：聲像與燈光技術(shù)；此外擁有先進制造技術(shù)應用研究院,、工業(yè)工程與設備工程研究所,、信息與控制技術(shù)研究所、聲像與燈光技術(shù)研究所4個研究機構(gòu),。

“電工電子實習”是一門面向部分理工科專業(yè)的,，以學生動手為主、培養(yǎng)學生掌握一定的電工電子操作技能與工藝知識基礎訓練課程,，是教學的其中一個重要實踐環(huán)節(jié),。通過本環(huán)節(jié)的學習和實踐，為學生今后的專業(yè)實踐,、畢業(yè)設計提供必要的工藝知識和操作技能,，同時培養(yǎng)了學生嚴謹?shù)膶W習、工作作風,，養(yǎng)成良好的工作學習習慣,。“電工實習”部分注重培養(yǎng)學生的日常用電技能,；“電子實習”部分,，除了必要的操作技能與工藝知識，還根據(jù)發(fā)展需要增加了protel軟件的使用等項目的教學內(nèi)容,。

實習項目一：安全用電

1)安全用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身,、設備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具,、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識,，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故,。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上,，掌握一些安全用電知識,，做到防患于未然。

2)人體觸電,，當通過電流的時間越長,，愈易造成心室顫動，生命危險性就愈大,。據(jù)統(tǒng)計,，觸電1－5min內(nèi)急救，90%有良好的效果,，10分鐘內(nèi)60%救生率,，超過15分鐘希望甚微。

3)觸電保護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于30mas,。實際產(chǎn)品一般額定動作電流30 ma,，動作時間0.1s，故小于30 mas可有效防止觸電事故,。

4)雙相觸電是指當人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線,，電流從一相導體通過人體流入另一相導體，構(gòu)成一個閉合回路,，從而發(fā)生觸電,，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示,。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v),，因此不論電網(wǎng)的中性點接地與否，其觸電的危險性都最大,。

5)目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類,。觸電保護裝置在對人身安全的保護作用方面遠比接地、接零保護優(yōu)越,，并且效果顯著,，已得到廣泛應用。

6)電壓型：用于中性點不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

7)電流型：用于中性點直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

電工與電子實訓報告總結(jié)篇六

xx服裝有限公司分公司

20xx.7―20xx.9

20xx年7月到9月,，我有幸在xx服裝有限公司分公司實習,。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往不一樣的學習生活體驗,。

xx服裝服飾有限公司是集服裝設計,、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)化化服飾公司,。公司具有先進的智能化服裝生產(chǎn)設備,，專業(yè)設計隊伍,，一流的生產(chǎn)流水線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間。該公司主要是按訂單的須求生產(chǎn),，服裝樣式由專業(yè)的設計師設計,，服裝涉及很多方面的。分廠總工人數(shù)大約二百人,。從事服裝生產(chǎn)的占總?cè)藬?shù)的一大半,，剩余人分別從事：采購、設計,、檢查,、倉庫、銷售,、會計,、電器設備維護等工作。公司主要在國外市場銷售,，有時會涉及國內(nèi)的訂單,。該公司的經(jīng)營理念是：開拓、進取,、共謀發(fā)展,、共創(chuàng)輝煌。

(一)電工分類及維修電工介紹

電工有安裝電工,、維修電工,、值班(高壓)電工，電工工作的缺點是危險,、有時要高空作業(yè),、有時也累，值班(高壓)電工最輕松,、最累是安裝電工,，技術(shù)性要求最高的是維修電工。電工要膽大心細,、怕電最好不要做電工,、做過多年電工工作的人都給電打過，我今年工作中遇到或聽到被電的有幾十次,，有時是致命的但還是急中生智的脫險了,，做的時間久了也就被電打的機會不多，因為自己吸取以前的教訓就不會了,，安全操作并佩帶安全工具就大大減小觸電的幾率,。要想成為一個基數(shù)高超的電工，那就應該有高中以上學歷加良好的邏輯思維能力，并具備良好的動手能力,。一般電工多是接接線,，維修一下照明電路，還有電機控制電路,，高級的要學會plc編程,、變頻調(diào)速控制等技術(shù)。

維修電工對于所有人來說都不陌生,，我們現(xiàn)在的社會隨處都可以看見電氣設備與用電線，而電氣設備與用電線用的時間長了,，總要出現(xiàn)故障,，或者操作不當也會出現(xiàn)電路問題，不論是家庭還是企業(yè)都有這種情況發(fā)生,，所以維修電工是必不可少的,。在一些企業(yè)工廠里都有電力維修部門，在城市里也有專門的電力維修工人,。

在學校里實踐學習的機會很少,，實踐的課程也過多是簡單的范例，很多時候在實踐課程中出現(xiàn)的電氣設備故障并不能引起我們的高度注意,，而故障的出現(xiàn)必然會影響正常生產(chǎn)工作,。在即將畢業(yè)的階段，學校安排我們外出實習,，實習的地方是各個單位,、工廠或者部門。希望在本次外出實習中能夠結(jié)合生產(chǎn)實際與生產(chǎn)過程中遇到的相關(guān)問題,，從而提高我們的防范意識與實際動手能力,。

在畢業(yè)實習期我來到xx服裝服飾有限公司分公司實習，剛走進工廠時我的心里既興奮又緊張,。不過維修師傅們對我很照顧,，經(jīng)常給我講維修電工的操作規(guī)程、注意事項還有他的工作經(jīng)驗,。作為維修電工首先必須熟練掌握所維修設備的結(jié)構(gòu),、性能、技術(shù)特征,、工作原理和電氣系統(tǒng)原理圖以及各安全保護裝置的作用,。作業(yè)前要對所用工具、儀表,、保護用品認真檢查,、調(diào)試、確保準確、安全,、可靠,，由專人負責對設備停、送電,。作業(yè)前掛“停電作業(yè)”牌,，并進行驗電、放電,、接臨時對地線等項安全措施,。操作高壓電氣設備時，必須戴合格的絕緣手套,，穿絕緣靴,、一人操作、一人監(jiān)護,、在停電后的開關(guān)上掛警示牌,。對檢修后電氣設備、機械保護進行測試和聯(lián)合試驗,，確保整個保護系統(tǒng)靈敏可靠,。檢修后的設備狀況向操作人員交待清楚，由檢修,、管理,、使用三方共同檢查驗收后，方可投入正常使用,。維修師傅的一席話讓我對工廠電氣設備維護有了更大更深的理解,。在實際生產(chǎn)中學習電氣設備維護雖然遠離了課堂但是依然以課堂理論知識為指導，不過這也必然與學校的課堂實踐有著很大的差別,。

(二)工作內(nèi)容

1,、內(nèi)外線電工實習

學習常用燈具的選擇、照明線路的安裝與維修,、電工儀器,、儀表的正確使用。并進行萬用表的設計,、安裝及調(diào)試,。使學生掌握電工安全技術(shù)，觸電急救知識,，掌握常用電工工具,、電工測試儀器儀表的使用方法。

學習內(nèi)外線工程的安裝,、維修和電氣設備的接線,、調(diào)試等項工藝,。使學生掌握基本操作技能。學習燈具的安裝,，單相電度表和三相電度表的安裝與接線,。

2、電子實習

學習電子元器件的測試與選擇,，進行(錫)焊接技術(shù)的訓練,。進行小型電子設備的電子電路設計制作。要求繪制電路原理圖,、施工圖,，編制元件和材料表，編寫設計說明書,，使學生初步掌握設計的步驟和方法,。同時讓學生將自己設計的電子線路進行組裝、調(diào)試,，使學生熟悉常用電子儀器設備的使用方法和維修常識。

3,、電機維修實習

使學生熟悉電機修理的常用工具,、材料，并能對其進行正確的使用和選擇;初步掌握小型鼠籠式異步電動機和小型變壓器的拆裝,、重繞工藝及修復后的質(zhì)量檢驗,。

4、電子自動化設計實習

使學生熟悉掌握計算機輔助電路設計軟件proteld的命令,、工具的使用,。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。

5,、認識實習

通過本次實習,，應使學生了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和化工生產(chǎn)的特點，并初步獲得工廠變配電系統(tǒng)及電力拖動方面的感性認識,。

6,、單片機實習

通過實踐，使學生自己動手設計一個小型單片機系統(tǒng),。以達到了解單片機技術(shù)在電子設備中的應用方法,。

7、plc實習

學習plc及編程器的使用方法,，根據(jù)工藝要求,，繪制梯形圖，編寫出完整的程序并進行程序的調(diào)試,。

8,、電工技能強化訓練及考證

進行高級電工所需的技術(shù)操作技能訓練,，使學生全面掌握維修電工高等技術(shù)等級的技能、技巧和應知應會,。具有安全用電并掌握觸電急救方法,。

(一)組織參觀

在實習開始時，我們對實習單位的參觀,，以便了解其概況,。在實習期間，我們還到其它有關(guān)車間去進行專業(yè)性的參觀,，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法,、先進工藝方法,、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等,。

(二)車間實習

我們在車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式,。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察,、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,，圓滿完成了規(guī)定的實習內(nèi)容。

(三)理論與實際的結(jié)合

為了能夠更加深入的進行車間實習,，在實習過程中,，我們結(jié)合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究,。

(四)實習日記

在實習中，我們每天的工作,、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習日記中以備以后翻閱,。

顧實習生活,，感觸很深，收獲頗豐,。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準,，只學不實踐，那么所學的就等于零,，理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。我感覺實踐就是大學生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的最有效的途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行。實習中因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然也就不一樣。我們除了要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活實踐中學習其他的知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中完善自已,，突出自已,。因此在本次實習中我們更注重將所學的理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神,、提高動手能力,，以為今后走上工作崗位以及在工作崗位上發(fā)揮與發(fā)展做探索打基礎。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇七

20xx—5—26～20xx—5—30

煙臺職業(yè)學院電子實驗室

楊老師,、李老師

通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,，打好了日后學習電子技術(shù)課的入門基礎,。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作,、共同探討,、共同前進的精神。具體如下：

1,、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3,、熟悉印制電路板設計的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板,。

4,、熟悉常用電子器件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5,、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。

6,、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。

1,、講解焊接的操作方法和注意事項；

2,、練習焊接

3,、分發(fā)與清點元件。

4,、講解收音機的工作原理及其分類,；

5、講解收音機元器件的類別,、型號,、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6,、講解如何使用工具測試元器件

7,、組裝、焊接與調(diào)試收音機,。

8,、將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面,，打掃衛(wèi)生,。

在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”,？？準備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）,？,？看似容易，實則需要長時間練習才能掌握,。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思,，戒驕戒躁，慢慢來,。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對自己動手能力的信心,。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的,，實際上可能并非如此,。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如,，像實習前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類，有單用式,、兩用式、調(diào)溫式,、恒溫式,、直熱式、感應式,、內(nèi)熱式和外熱式,，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方：

2,、待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑還是先掛錫,，我采用后者，有人采用前者,。都焊出來了,，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白,。

焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn),。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討,、共同前進的精神,。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊,。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我,，消除我得盲點,。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議,。在這個實習整個過程中,，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯,。在實習過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法,?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說是一種遺憾,。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,，動手設計能力有待提高。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇八

20xx-5-26――20xx-5-30

煙臺職業(yè)學院電子實驗室

楊老師,、李老師

通過一個星期的電子實習,，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電子技術(shù)課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。具體如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別,、型號,、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

1講解焊接的操作方法和注意事項,；

2練習焊接

3分發(fā)與清點元件,。

4講解收音機的工作原理及其分類；

5講解收音機元器件的類別,、型號,、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6講解如何使用工具測試元器件

7組裝,、焊接與調(diào)試收音機,。

8將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面,，打掃衛(wèi)生,。

在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”？準備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）,？看似容易,，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,，戒驕戒躁,，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，我拿著烙鐵的手不抖了,，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟,。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心,。在這一過程當中深深的感覺到,，看似簡單的，實際上可能并非如此,。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西,，比如，像實習前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類,，有單用式、兩用式,、調(diào)溫式,、恒溫式、直熱式,、感應式,、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多,。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方,，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,，不明白,；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫,，我采用后者,，有人采用前者。都焊出來了,，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白,。

焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個下午的時間去接受,、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn),。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。因為我對電路知識不是很清楚,，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,，即使他們正在忙于思考,，也會停下來幫助我，消除我得盲點,。當我有什么想法告訴他們的時候,，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,，我雖然只是一個配角,，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計,，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,，動手設計能力有待提高,。

對我來說,，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn),，也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習,，也是我最失敗的實習,。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次,，雖然第二次成功了,，但畢竟比別人多了實習的時間?？偨Y(jié)這個實習我感覺自己有時候十分的粗心和不自信,，剛開始我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響,，問了同學才知道原來我沒有打開開關(guān),。打開開關(guān)準備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,，這到好將接到揚聲器的線弄斷了,，接著是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了,。俗話說禍不單行,，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化,。只好作廢,。哎。在這個實習環(huán)節(jié)中,，我明白了自信的重要性,。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉,，在這種情形下無法勝任以后的工作,，所以在日后的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,，著重鍛煉自己的動手能力,，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的,。第一，我從小就對這種小制作很感興趣,，那時不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”,。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”,。第二，電工電子實習,，是以學生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設計、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,，。作為信息時代的大學生,，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,。

通過一個星期的學習,，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇九

電工實習是一門教我們電子線路設計與制作的`基本技能的課程,，老師的諄諄教導,，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我,。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設計的pcb版圖,，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,，好奇，興奮,，強烈的成就感,，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天,，辛苦那是必然的,，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,，再苦也是值得的,。

說起那個充電器，真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子,，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習,，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路,。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識,，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實習,，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手,。就一個簡單的1：1圖,，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,，還要計算導線的設計,，不能有平行，不能有銳角,，不能是直角,，不能飛來飛去,。整個圖片要求簡潔明了,，哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道,，這就話真對啊!!!

總的來說，我對這門課是熱情高漲的,。第一,，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電工實習,，加強了我們的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神,，。作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,。第三,，在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強,。我們不再是單體而是一個整體,。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體,，通過團結(jié)合作完成了任務!

因為電工實習,我們學到了知識;

因為電工實習,我們開始做事了;

因為電工實習,我們長大,，成熟了…………

實習名稱： 電子生產(chǎn)裝配實習

實習目的 ：

通過實習來了解收音機和萬用電表的基本原理和實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,，提高了學生分析問題和解決問題的能力,，增強了獨立工作的能力，最主要的是培養(yǎng)了學生的自己實踐能力和與其他同學的團隊合作,、共同探討,、共同前進的精神。

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,。

2.熟悉收音機和萬用電表的基本工作原理,。

3.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,，能看懂原理電路圖,。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

焊接注意事項 ：

第一次自己動手焊接成品，在實踐中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁?，也為我們以后在焊接的打下了基礎,，總結(jié)下來主要有以下幾點：

1、在焊接要注意焊接的順序,，先小后大,，現(xiàn)電阻電容、再到三極管,、二極管等其他元器件,。

2、焊接電阻,，測好電阻的阻值然后別在紙上,，我門要按r1——r8的順序焊接，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣,。

3,、焊接電容,，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù),，緊接這就是焊電解電容了,，特別要注意長腳是"+"極，短腳是"—"極,。

4,、焊接二極管，紅端為"+",，黑端為"—",。

5、焊接三極管,，—定要認清"e",，"b"，"c"三管腳(注意：[v1,，v二,，v三，v四和[v五,，v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接),。

6.檢查焊盤有無虛焊，焊錫連在一起,、管腳焊接錯誤等現(xiàn)象,。

7,、在焊接貼片是芯片的時候，要注意溫度及芯片管腳的焊接,，溫度過高或者焊接時管腳連接在一起了都會導致芯片損壞,。

焊接總結(jié) ：

經(jīng)過兩個星期得電工電子實習，我門學會了基本得焊接技術(shù),，收音機的基本工作原理收音機得檢測與測試,、萬用電表的基本原理及安裝技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過,，我門還學會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗,，知道了整機得裝配工藝，這些都我門得培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)霉ぷ髯黠L,，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎.最基本一點：

通過本次學習,，又重新明白了許多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學習中應該也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學習信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得知識,，而本次我門再收音機得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了實踐出真知,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，貼片芯片的焊接也很容易燒壞或者焊接在一起去，萬用電表的安裝和調(diào)試都有一定的難度,，但是我還是完成了任務,。

總體來說這次電子裝配實習取得了很大的收獲，對自己以后的學習和生活都有一定的啟發(fā),，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1,、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時,，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題,，可是經(jīng)過訓練后，我們做到了,。雖然在實習中會遇到難題,，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高,，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向,，增進專業(yè)知識的強化和電子實踐知識。

通過這次電子裝配實習,，使我不僅在專業(yè)知識水平上有所提高,，而卻讓我學到了很多的實踐知識，讓我懂得了做任何事情都要細心認真,，在這里感謝指導這次電子裝配實習的老師和同學們,。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇十

電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,，能夠自我動手做出一個像樣的東西來,。電子技術(shù)的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作,、裝調(diào)的全過程,，從而有助于我們對理論知識的理解,，幫忙我們學習專業(yè)的相關(guān)知識,。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的本事，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討,、共同前進的精神。

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w，烙鐵頭是銅制,。

（2）螺絲刀,、鑷子等必備工具。

（3）錫絲：由于錫它的熔點低,，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

（4）兩節(jié)5號電池,。

（5）收音機（調(diào)頻,、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件）。

第一部分：調(diào)頻,、調(diào)幅收音機的組裝制作,。

這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做,。先是聽指導教師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育,。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵,，但畢竟沒有實際操作過,，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。所以對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件,，二極管，三極管,，電阻,，電容（瓷片電容、電解電容）,，變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管,，電解電容器的負極,，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不研究正負極,，其電容值標于電容器上,。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細心,，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面,，這讓我們很自豪,。

總結(jié)起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

（二）發(fā)收音機裝配零件,，檢查和熟悉各種零件

（三）熟悉收音機的裝配圖

（四）焊接各種零件及進行最終的組裝,。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題,。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點,，雖然我們最終還是沒有做到很好,，可是經(jīng)過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題,。裝元件過程中切忌急于求成,，要有序推進，按部就班,，才不會忘裝,、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種夢想效果,，但還是讓我們比較滿意,，畢竟我們努力過，我們認真學了,，所以我們不會后悔,。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088,，它采用特殊的低中頻技術(shù),，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠,，調(diào)試方便,。sc1088采用s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入,、本振調(diào)諧電路,、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路,。

安裝步驟及要求：

1,、技術(shù)準備：了解smt基本知識；實習產(chǎn)品簡單原理,；實習產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求,。

2,、安裝前的檢查：smb檢查,；外殼及結(jié)構(gòu)件；tht元件檢測,。

3,、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片,；檢查貼片數(shù)量及位置,；用再流焊機焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補。

4,、安裝tht元器件,。

實習產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測、smb檢測

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗絲印焊膏貼片再流焊

tht元件裝焊

檢驗,、補焊部件裝配

檢測,、調(diào)試

總裝、交驗

我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作,。實驗項目開始后,，教師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的'整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器,。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔刮焊錫膏貼元器件高溫烘烤這么一個過程,。本次實習我們采用的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹,。在手工貼片工序,，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，異常注意了手不能接觸印刷版,。之后教師將印刷板放入臺式自動再流焊機,，進行焊接。與此同時,，我們還了解到了電路的發(fā)展史,，生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技提高所帶來的無窮力量。這個收音機的制作相比較較簡單一點,。待我們的電路板做好后,，里面僅有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好,，接好線,，就能夠看到實際的效果了。

實習總結(jié)

經(jīng)過一個星期的實習,，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,；也對自我的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中,，我鍛煉了自我動手技巧，提高了自我解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，芯片觸角的間距異常小，稍不留神,，就焊在一齊了,，可是我還是完成了任務。

我覺得自我在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,，比如電路板的制作過程,，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程,。二是動手能力的提高,，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺?。∽罱K就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性,。這中間我們組成員互相學習,、共同提高，使得我們的實習工作圓滿完成,。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇十一

電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力,。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。電子技術(shù)的實習要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作、裝調(diào)的全過程,，從而有助于我們對理論知識的理解,，幫助我們學習專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。

（1）由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w,，烙鐵頭是銅制,。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具,。

（3）錫絲：由于錫它的熔點低,，焊接時,，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點光亮美觀。

（4）兩節(jié)5號電池,。

（5）收音機（調(diào)頻,、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件）。

這是本次實習的主要環(huán)節(jié),。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做,。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵,，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗,。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管,，三極管,，電阻，電容（瓷片電容,、電解電容）,，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,，二極管,，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項,。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,，遠走在其他組的前面,，這讓我們很自豪,。

（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

（二）發(fā)收音機裝配零件,，檢查和熟悉各種零件

（三）熟悉收音機的裝配圖

（四）焊接各種零件及進行最后的組裝,。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇十二

很多儀器使我們在之前的學習和實驗中都用過的，并不陌生,，電工電子實習報告,。但是在這次專門的練習中發(fā)現(xiàn)以前的`使用只是局限于對某種儀表的很小部分的功能的使用，其實很多儀表的功能是很強大的,，其使用過程中需要注意的事項也是很多的,，這次實習是我對其有了進一步更深刻的認識，在以后的學習和使用過程中一定會收益很大,。

對我來說,，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn),，也學到了很多有使用價值的知識,。這個實習是我最感興趣的實習，也是收獲很大的一部分實習,。從小我就喜歡組裝和拆卸,，但是多半因為不明其中的本質(zhì)而無從下手。這一次實在老師的講解下和自己對電路圖有了一定認識下進行的,，正所謂知己知彼,，百戰(zhàn)百勝，這一次又準備的戰(zhàn)斗最終以勝利結(jié)束,?？偨Y(jié)這個實習我感覺到自信與嚴謹是成功的關(guān)鍵，面對上百個小小的元件,，誰都眼花繚亂,，出錯也是在所難免。而面對困難只有一步一個腳印的走下去,，不急于求成才能獲得成功,。在對電路圖進行了仔細的分析之后，按照老師的要求我先講每一個電阻電容元件按照其大小的不同分布在事先準備好的白紙上,，然后一電路原理圖為依據(jù)一個一個的將原件焊接到電路板上,。然而，滿懷信心的我接通了電源,，結(jié)果卻不是很理想,，能夠正常使用的只是收音機的調(diào)頻部分，心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病，但是平靜之后還是按照電路原理圖所示一步一步的檢查調(diào)試,，最終發(fā)現(xiàn)一個連接斷路了,。在改正之后果然得到了預想的效果，這是我想到,，在最困難的時候,，只要堅持下去,，有恒心,，才能取得最終的勝利。在這個實習環(huán)節(jié)中,，我明白了自信的重要性,。但也明白了自己的動手能力還有待于提高，每一門技術(shù)都需要鍛煉才能熟練運用,。所以在日后的學習過程中,，我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力,，是自己面對以后的工作時有一定的底氣,。

三相電路在之前的電路課和電機學中都已學過，而這一次的實踐使得我對之前的理論有了更深刻的認識,，也在此過程中發(fā)現(xiàn)將理論很好的應用于實踐不是一件容易事,。我們能夠很容易的畫出三相異步電動機的接線圖，但是這次實習過程中出現(xiàn)的諸如忘記條電源電壓的問題是我認識到了實習的真正含義,。

日光燈使我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俸玫?，可以說此項實習更為實用。很早以前我就實踐過,，但是這次實習是在標準的理論指導下完成的,，對于其中的很多細節(jié)又有了很深的體會和收益。

具體注意事項總結(jié)如下：

（1）安裝日光燈時必須注意,，各個零件的規(guī)格一定要配合好,，燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率相同，否則,，燈管不能發(fā)光或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞,。

（2）如果所用燈架是金屬材料的，應注意絕緣,，以免短路或漏電,，發(fā)生危險。

（3）．要了解啟動器內(nèi)雙金屬片的構(gòu)造,，可以取下啟動器外殼來觀察,。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構(gòu)造時，因燈管內(nèi)的水銀蒸氣有毒,，應注意通風,。

（4）．日光燈上安裝電容器,，是為了減少電力輸送時的損失（即提高功率因數(shù)），對日光燈的啟動并沒有作用,。有電容器時,，可將其并聯(lián)在電源兩端。

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的,。第一，我從小就對這種小制作很感興趣,，那時不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來,，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”。第二,，電工電子實習,，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計,、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，,。作為信息時代的大學生,，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇十三

20xx-5-26～20xx-5-30

煙臺職業(yè)學院電子實驗室

楊老師、李老師

通過一個星期的電子實習,，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,，打好了日后學習電子技術(shù)課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作,、共同探討,、共同前進的精神。具體如下：

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,。

基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

熟悉印制電路板設計的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實物設計并制作印制電路板,。

熟悉常用電子器件的類別,、型號,、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。

了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

1講解焊接的操作方法和注意事項,；

2練習焊接

3分發(fā)與清點元件,。

4講解收音機的工作原理及其分類；

5講解收音機元器件的類別,、型號,、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6講解如何使用工具測試元器件

7組裝,、焊接與調(diào)試收音機,。

8將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面,，打掃衛(wèi)生,。

在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”,？？準備施焊,，加熱焊件,，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）,？,？看似容易，實則需要長時間練習才能掌握,。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思,，戒驕戒躁，慢慢來,。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對自己動手能力的信心,。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的,，實際上可能并非如此,。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如,，像實習前我只知道有電烙鐵,，不知道它還有好多種類，有單用式,、兩用式,、調(diào)溫式、恒溫式,、直熱式,、感應式、內(nèi)熱式和外熱式,，種類這么多,。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,，等等,。但是我也遇到了很多不明白的地方，1,、為什么要對焊接物進行掛錫,，是為了防止氧化嗎,，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白,；2,、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫,，我采用后者,，有人采用前者。都焊出來了,，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白,。

焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個下午的時間去接受,、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn),。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作,、共同探討、共同前進的精神,。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊,。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我,，消除我得盲點,。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議,。在這個實習整個過程中,，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯,。在實習過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法,?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說是一種遺憾,。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,，動手設計能力有待提高,。

對我來說，這無疑是一門新的學問,，既是一種挑戰(zhàn),，也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習,，也是我最失敗的實習,。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次,，雖然第二次成功了,，但畢竟比別人多了實習的時間?？偨Y(jié)這個實習我感覺自己有時候十分的粗心和不自信,，剛開始我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響,，問了同學才知道原來我沒有打開開關(guān),。打開開關(guān)準備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,，這到好將接到揚聲器的線弄斷了,，接著是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了,。俗話說禍不單行,，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化,。只好作廢,。哎。在這個實習環(huán)節(jié)中,，我明白了自信的重要性,。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉,，在這種情形下無法勝任以后的工作,，所以在日后的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,，著重鍛煉自己的動手能力,，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的,。第一，我從小就對這種小制作很感興趣,，那時不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來裝去,，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”,。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”,。第二，電工電子實習,，是以學生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設計、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇十四

兩個星期的電子電工實習時間并不算太長,。但是在這并不長的兩個星期里面卻依然學到了不少的東西,。在電工方面，了解并掌握了鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項。對電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認識,，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識有了更進一步的理解；在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別,。如電容、電阻,、二極管等型號,、規(guī)格、性能,、使用范圍及基本測試方法,。掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法。

實習的第一天上午,，老師首先用相當長的時間對實習過程中的注意事項以及整個實習流程做了介紹,。由于電工實習屬于強電,。老師不厭其煩的反復向我們強調(diào)，在具體的操作過程中一定要注意安全,。每次把線路接好后一定要經(jīng)過老師的檢查,，并且得到許可以后才能夠接通電源。否則,，視為重大違紀,。因為電工實習過程中是以小組為單位，同學們以三人為一組進行了自由組合,。把組分好后便開始正式的實習了,。指導老師還特意提醒組員一定要注意互相配合，不要各自為政,。要有團隊精神,！第一天上午的任務相對比較簡單，就是練習怎樣將兩根線連接起來,。在看老師演示的時候覺得應該是一件非常簡單的事情,。不就是將兩根導線連接起來嗎？可真正操作起來才知道事情并沒有想象的那么簡單,。雖然老師并沒有提醒我們,，但是同學們做完實驗后都自覺的把自己桌子整理干凈，把工具擺放整齊后才離開,。為此得到過老師的表揚,。不禁感慨，良好的習慣使人受用一生,！

隨著實習的不斷向前推進,，電工實習的難度也同樣在不斷加大。開始那一兩天,，即使你不怎么認真聽老師的講解,，也許也能夠比較完美的完成任務?？墒菑牡谌扉_始,，由于電路圖比較復雜，牽涉的元器件也比較的多,，如果不仔細聽講的話,，是很難完成實驗的。

通過這次電工實習,，同學們掌握了常用的電工工具的使用方法和注意事項,。同時還培養(yǎng)了同學們的團隊合作精神。同學們明白了,，在團隊里面,。光靠一個人的力量是遠遠不夠的,。只有大家齊心協(xié)力、共同合作才能夠又快又好地完成任務,。

第二個星期是電子實習,。由于課程的不合理設置，電子實習的理論我們都還沒有學過,。整個星期的實習差不多變成了對焊接工藝精進了,。實習老是為此還專門表揚了我們呢！說我們是他執(zhí)教幾十年里面做得最好的一個班,。

通過這次電子實習,，使我們對電子工藝的理論有了初步的了解。我們了解到焊接普通元件與電路元件的技巧,，工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅僅是在課堂上有效，對以后的學習也同樣有很重要的意義,。而且在日常生活中也有著非?，F(xiàn)實的意義。

這次的實習對自己的動手能力是一個很大的鍛煉,。我們平時都只注重理論方面的學習,，而往往忽略了實踐的重要性。俗話說：實踐是檢驗真理的唯一標準,。沒有足夠的動手能力,，很難在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,，我鍛煉了自己的動手能力,，掌握了操作技巧，提高了自己動手解決問題的能力,。比如計數(shù)器模塊的焊接,，就是一個不小的挑戰(zhàn)。稍不留神,，就會把兩個針腳焊在了一起,。但我在面對困難的時候沒有退卻。最后還是較好的完成了任務,。

兩周的實習很短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事,，事半功倍，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習慣，例如：在電工實習過程中,，起初效率低,。為什么呢？那是因為在開始的時候大家并沒有進行明確的分工,。三個人中只有一個人在做,，另外兩個人更像是與實驗無關(guān)的局外人。而且在開工前,，也沒有統(tǒng)一意見,，彼此缺少應有的默契。而通過不斷的磨合,，心與心的交流以及對操作的逐漸熟練,，使我們學到了這種經(jīng)驗。

電工電子實習實驗報告總結(jié)

美好的實習生活結(jié)束了,，站在實習階段的末端,，回顧這短短的半個月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動。現(xiàn)在就要離開教導我們的老師——李老師,，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚,，我相信我們還有和李老師一起學習的機會,、還有受到李老師教導的機會。而且在這之前的一段時間里,，我們在一起快樂的學習,，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。在此,，我就簡單的訴說一下我在這段時間里的所學到的知識還有我的一點點體會,，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

在這一段時間里我們主要學的是關(guān)于protel99軟件的操作和pcb板的制作過程,。在這半個月的實習過程中,，我掌握了protel99軟件的基本操作和pcb板的基本焊接技術(shù)，在學習的過程中,，雖然有過許多錯誤的操作,，但在老師的指導下以及自己查閱參考書，我克服了種種困難，現(xiàn)在基本能夠熟練運用,。通過本次實習,，我明白了protel的許多用途。當然,，這半個月的學習并不能完全掌握protel和pcb板的制作,，我們只是初步掌握了它們的基本功能和簡單的操作，它的其它功能我希望能在以后的學習中逐步掌握,。本次實習的目的為了讓我們認識畫圖軟件的認識和pcb板制作的基本操作,，希望在以后的空余時間里，經(jīng)過我的努力,，我能牢固地掌握這一軟件和對pcb板的制作過程,。

在對protel99軟件的學習過程中，讓我清楚的認識到：隨著新型器件和集成電路應用越來越廣泛,，電路也越來越復雜,，從而也就推動了電路設計自動化軟件的不斷發(fā)展，使其功能越來越強大,。protel99提供了一系列的電路設計工具,，優(yōu)秀的文件管理系統(tǒng)，使用戶真正享受到方便快捷而又形象的設計自動化,，使設計人員從繁瑣的電路設計中解脫出來,，只需用鼠標便可完成從電路原理圖到最終的印制電路板設計的全部過程。它除了提供電路設計平臺外,，還提供了網(wǎng)絡管理平臺,，從而使用戶能夠在網(wǎng)絡環(huán)境下進行電子線路的設計，與其他用戶共享設計庫資源及元件庫資源等,，是一個真正的客戶/服務器電路設計系統(tǒng),。所以，這樣讓我對該軟件也有了一種說不出的感覺,，也許就是這種感覺,，才讓我對電工學有了深層次的認識吧！

在對pcb板的制作過程中,，也是讓我體會多多,，也許我的三言兩語不能說出我的心聲，但是那種體會和感覺還是會留在我的內(nèi)心深處的,，成為我學習經(jīng)歷的一道亮筆吧,！在這一過程中，我們主要學的就是焊接技術(shù)和對一些元器件的認識和識別,。首先我們是練習把元件焊到焊盤上去,，在這步中，老師故意給我們出了一道難題，那就是元件的引腳怎么也放不垂直,，這使我們焊接起來就比較困難，但是老師對我們說,，如果我們把這樣難的問題都解決了,，那你以后無論的實習還是以后的工作中，你對焊接技術(shù)的掌握都會比其他的工作者要有優(yōu)勢的,，所以說你的焊接技術(shù)就應該是游刃有余了,。在練習完這一技術(shù)之后，我們就差不多進入了下一步的實際操作了——對元件的焊接,。老師首先我一些我們所需要的元件發(fā)給我們,，讓我們自己去識別元件，并且把這些元件按照一定的原則,，把它們安到板才上,，在這一步過程中，讓我記憶憂心的就是開關(guān)的連接和集成塊的安裝,，在開關(guān)的安裝過程中,，我們需要用到萬用表，用萬用表來測出哪兩個開關(guān)合起來是長開開關(guān),，哪兩個開關(guān)合起來是長閉開關(guān),。然后看準電路板上兩個接線開關(guān)孔，把兩個長閉開關(guān)連到有兩個接線孔的孔里,。這樣,，如果你想對其進一步的檢測，我們還可以用萬用表來測試,，但開關(guān)斷開時,，線路不接通，但把開關(guān)閉合時,，線路連同,。然后就是集成塊底座的安裝，這一步中我們就需要細心的完成了,，要保證缺口對準缺口,，但是要注意的就是：要是沒有對準缺口，正好安反了,，也不要把它全部拔出來,，因為那樣很麻煩，容易把焊盤損壞,，而且最重要的是這并不影響集成塊的工作,，但是要注意的就是在安裝集成塊是要把缺口反安。還有幾個元件還是需要我們注意一下，那就是有極性元件（電解電容,、二極管等）的安裝,，我們需要看清楚哪端是接地的，哪端是接vcc的,。完成這些元器件的安裝之后,，我們就可以進行最后一步了，對我們所制作的pcb板進行檢測和調(diào)試,，這一步也是非常重要的,，它是驗證你所制作的pcb板是否能夠正常的工作。當你看到你自己所焊制的扳子在檢驗臺上正常的工作之后,，那時刻的心情,，可想而知，是多么是興奮,，那是你努力的結(jié)果,，也是你汗水的結(jié)晶。這也給了我們一個證明,，那就是我們的努力,，我們的心血沒有付水東流。

時間是短暫的,，但是我們的熱心是長在的,，所以，雖然我們的電工實習已經(jīng)基本結(jié)束,，但是我們對知識的熱愛,，對知識的渴望不會結(jié)束的，我們會一無繼往的學習,，一無繼往的追求,。在結(jié)束的那一刻，無論的感激,、感恩,、還是感謝，我還是想對老師說一聲謝謝,！我們不會讓你失望,，我們會用我們的努力來證明一切的一切。

但是本次實習也反映了一些問題：

1．實習時間比較短,，在實踐操作和理論總結(jié)方面難得做到兩者據(jù)全,，湖大實習點利用電教片增強了機械加工基本知識，鐵道工業(yè)學校在金工操作方面要求嚴格,，但是兩者各有特色,，沒有互補,。學生們反映電工實習的內(nèi)容不夠充分，金工實習學生要求制作錘柄,。

2．電工實習的課題比較單一,，不能滿足部分學有余力的同學的需要。

3．學生在實習前的準備不夠充分,，學校教師在實習前的指導針對性不強,，導致實習效果不能進一步提高。

4．評分條例比較粗糙,，實習前的宣傳不夠，不利于學生積極性的調(diào)動,。

5．對學生在愛護工具方面要注意加強教育,。

三．幾點建議：

通過學生的實習總結(jié)以及實習帶隊老師的交流，針對本次實習情況提幾點建議供以后借鑒：

為更好保證實習效果,，加強與實習點的溝通,，把實習內(nèi)容安排得更加周詳。

實習之前要將實習情況和課題對學生作更為為詳細的介紹,，要求學生做深入的實習預習工作和知識準備,。進一步加強教師實習管理，增加實習期間學生的小結(jié)和交流,，規(guī)范交流次數(shù)和形式,。

進一步完善實習評分標準和評分辦法，與企業(yè)指導教師交流,，實行百分制評分,。

學校的教學設施要配套，增加學生平時參加實踐活動的場所和機會,。

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xx服裝有限公司分公司

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20xx年7月到9月,，我有幸在xx服裝有限公司分公司實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往不一樣的學習生活體驗,。

xx服裝服飾有限公司是集服裝設計、生產(chǎn),、銷售為一體的現(xiàn)化化服飾公司,。公司具有先進的智能化服裝生產(chǎn)設備，專業(yè)設計隊伍,，一流的生產(chǎn)流水線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間,。該公司主要是按訂單的須求生產(chǎn)，服裝樣式由專業(yè)的設計師設計,，服裝涉及很多方面的,。分廠總工人數(shù)大約二百人,。從事服裝生產(chǎn)的占總?cè)藬?shù)的一大半，剩余人分別從事：采購,、設計,、檢查、倉庫,、銷售,、會計、電器設備維護等工作,。公司主要在國外市場銷售,，有時會涉及國內(nèi)的訂單。該公司的經(jīng)營理念是：開拓,、進取,、共謀發(fā)展、共創(chuàng)輝煌,。

(一)電工分類及維修電工介紹

電工有安裝電工,、維修電工、值班(高壓)電工,，電工工作的缺點是危險,、有時要高空作業(yè)、有時也累,，值班(高壓)電工最輕松,、最累是安裝電工，技術(shù)性要求最高的是維修電工,。電工要膽大心細,、怕電最好不要做電工、做過多年電工工作的人都給電打過,，我今年工作中遇到或聽到被電的有幾十次,，有時是致命的但還是急中生智的脫險了，做的時間久了也就被電打的機會不多,，因為自己吸取以前的教訓就不會了,，安全操作并佩帶安全工具就大大減小觸電的幾率。要想成為一個基數(shù)高超的電工,，那就應該有高中以上學歷加良好的邏輯思維能力,，并具備良好的動手能力。一般電工多是接接線,，維修一下照明電路,，還有電機控制電路，高級的要學會plc編程,、變頻調(diào)速控制等技術(shù),。

維修電工對于所有人來說都不陌生,，我們現(xiàn)在的社會隨處都可以看見電氣設備與用電線，而電氣設備與用電線用的時間長了,，總要出現(xiàn)故障,，或者操作不當也會出現(xiàn)電路問題，不論是家庭還是企業(yè)都有這種情況發(fā)生,，所以維修電工是必不可少的,。在一些企業(yè)工廠里都有電力維修部門，在城市里也有專門的.電力維修工人,。

在學校里實踐學習的機會很少,，實踐的課程也過多是簡單的范例，很多時候在實踐課程中出現(xiàn)的電氣設備故障并不能引起我們的高度注意,，而故障的出現(xiàn)必然會影響正常生產(chǎn)工作,。在即將畢業(yè)的階段，學校安排我們外出實習,，實習的地方是各個單位、工廠或者部門,。希望在本次外出實習中能夠結(jié)合生產(chǎn)實際與生產(chǎn)過程中遇到的相關(guān)問題,，從而提高我們的防范意識與實際動手能力。

在畢業(yè)實習期我來到xx服裝服飾有限公司分公司實習,，剛走進工廠時我的心里既興奮又緊張,。不過維修師傅們對我很照顧，經(jīng)常給我講維修電工的操作規(guī)程,、注意事項還有他的工作經(jīng)驗,。作為維修電工首先必須熟練掌握所維修設備的結(jié)構(gòu)、性能,、技術(shù)特征,、工作原理和電氣系統(tǒng)原理圖以及各安全保護裝置的作用。作業(yè)前要對所用工具,、儀表,、保護用品認真檢查、調(diào)試,、確保準確,、安全、可靠,，由專人負責對設備停,、送電。作業(yè)前掛“停電作業(yè)”牌,，并進行驗電,、放電,、接臨時對地線等項安全措施。操作高壓電氣設備時,，必須戴合格的絕緣手套,，穿絕緣靴、一人操作,、一人監(jiān)護,、在停電后的開關(guān)上掛警示牌。對檢修后電氣設備,、機械保護進行測試和聯(lián)合試驗,，確保整個保護系統(tǒng)靈敏可靠。檢修后的設備狀況向操作人員交待清楚,，由檢修,、管理、使用三方共同檢查驗收后,，方可投入正常使用,。維修師傅的一席話讓我對工廠電氣設備維護有了更大更深的理解。在實際生產(chǎn)中學習電氣設備維護雖然遠離了課堂但是依然以課堂理論知識為指導,，不過這也必然與學校的課堂實踐有著很大的差別,。

(二)工作內(nèi)容

1、內(nèi)外線電工實習

學習常用燈具的選擇,、照明線路的安裝與維修,、電工儀器、儀表的正確使用,。并進行萬用表的設計,、安裝及調(diào)試。使學生掌握電工安全技術(shù),，觸電急救知識,，掌握常用電工工具、電工測試儀器儀表的使用方法,。

學習內(nèi)外線工程的安裝,、維修和電氣設備的接線、調(diào)試等項工藝,。使學生掌握基本操作技能,。學習燈具的安裝，單相電度表和三相電度表的安裝與接線,。

2,、電子實習

學習電子元器件的測試與選擇，進行(錫)焊接技術(shù)的訓練,。進行小型電子設備的電子電路設計制作,。要求繪制電路原理圖,、施工圖，編制元件和材料表,，編寫設計說明書,，使學生初步掌握設計的步驟和方法。同時讓學生將自己設計的電子線路進行組裝,、調(diào)試,，使學生熟悉常用電子儀器設備的使用方法和維修常識。

3,、電機維修實習

使學生熟悉電機修理的常用工具,、材料，并能對其進行正確的使用和選擇,；初步掌握小型鼠籠式異步電動機和小型變壓器的拆裝,、重繞工藝及修復后的質(zhì)量檢驗。

4,、電子自動化設計實習

使學生熟悉掌握計算機輔助電路設計軟件proteld的命令,、工具的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板,。

5,、認識實習

通過本次實習，應使學生了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和化工生產(chǎn)的特點,，并初步獲得工廠變配電系統(tǒng)及電力拖動方面的感性認識。

6,、單片機實習

通過實踐,，使學生自己動手設計一個小型單片機系統(tǒng)。以達到了解單片機技術(shù)在電子設備中的應用方法,。

7,、plc實習

學習plc及編程器的使用方法，根據(jù)工藝要求,，繪制梯形圖,，編寫出完整的程序并進行程序的調(diào)試。

8,、電工技能強化訓練及考證

進行高級電工所需的技術(shù)操作技能訓練,，使學生全面掌握維修電工高等技術(shù)等級的技能、技巧和應知應會,。具有安全用電并掌握觸電急救方法,。

(一)組織參觀

在實習開始時，我們對實習單位的參觀,，以便了解其概況,。在實習期間,，我們還到其它有關(guān)車間去進行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,，和更加準確理解了工廠的運作模式,。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法,、先進工裝,、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

(二)車間實習

我們在車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式,。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,，圓滿完成了規(guī)定的實習內(nèi)容,。

(三)理論與實際的結(jié)合

為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中,，我們結(jié)合了所學的書本知識與實習的要求,，將理論與實際進行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究,。

(四)實習日記

在實習中,，我們每天的工作、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表,、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習日記中以備以后翻閱。

顧實習生活,，感觸很深,，收獲頗豐。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準,，只學不實踐,，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。我感覺實踐就是大學生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的最有效的途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展。紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。實習中因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然也就不一樣,。我們除了要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活實踐中學習其他的知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中完善自已，突出自已,。因此在本次實習中我們更注重將所學的理論知識與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,，以為今后走上工作崗位以及在工作崗位上發(fā)揮與發(fā)展做探索打基礎,。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇十六

通過實習來了解收音機和萬用電表的基本原理和實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,，提高了學生問題和解決問題的能力,，增強了工作的能力，最主要的是培養(yǎng)了學生的自己實踐能力和與其他同學的團隊合作,、共同探討,、共同前進的精神。

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,。

2.熟悉收音機和萬用電表的基本工作原理,。

3.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

4.熟悉常用電子器件的類別,、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,，能看懂原理電路圖。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。

6.了解電子產(chǎn)品的`焊接、調(diào)試與維修方法,。

焊接注意事項：

第一次自己動手焊接成品,，在實踐中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁猓矠槲覀円院笤诤附拥拇蛳铝嘶A，總結(jié)下來主要有以下幾點：

1,、在焊接要注意焊接的順序,，先小后大，現(xiàn)電阻電容,、再到三極管,、二極管等其他元器件。

2,、焊接電阻,，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按r1——r8的順序焊接,，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣。

3,、焊接電容,，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù),，緊接這就是焊電解電容了,，特別要注意長腳是"+"極，短腳是"—"極,。

4,、焊接二極管，紅端為"+",，黑端為"—",。

5、焊接三極管,，—定要認清"e",，"b"，"c"三管腳(注意：[v1,，v二,，v三，v四和[v五,，v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接),。

6.檢查焊盤有無虛焊，焊錫連在一起,、管腳焊接錯誤等現(xiàn)象,。

7、在焊接貼片是芯片的時候,，要注意溫度及芯片管腳的焊接,，溫度過高或者焊接時管腳連接在一起了都會導致芯片損壞。

焊接總結(jié)：

經(jīng)過兩個星期得電工電子實習，我門學會了基本得焊接技術(shù),，收音機的基本工作原理收音機得檢測與測試,、萬用電表的基本原理及安裝技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過,，我門還學會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗,，知道了整機得裝配工藝，這些都我門得培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)霉ぷ髯黠L,，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎.最基本一點：

通過本次學習,，又重新明白了許多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學習中應該也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學習與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字處理等方面得知識,，而本次我門再收音機得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了實踐出真知,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，貼片芯片的焊接也很容易燒壞或者焊接在一起去，萬用電表的安裝和調(diào)試都有一定的難度,，但是我還是完成了任務,。

總體來說這次電子裝配實習取得了很大的收獲，對自己以后的學習和生活都有一定的啟發(fā),，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1,、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓練后,，我們做到了,。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多,，使自己的動手能力也有所提高,，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化和電子實踐知識,。

通過這次電子裝配實習,，使我不僅在專業(yè)知識水平上有所提高，而卻讓我學到了很多的實踐知識,，讓我懂得了做任何事情都要細心認真,，在這里感謝指導這次電子裝配實習的老師和同學們。

電工與電子實訓報告總結(jié)篇十七

1.1 實習概況

畢業(yè)實習不僅使我們的專業(yè)知識及工程實踐能力得到了很大的提高,，也使我們在將來踏入社會時更具有崗位競爭力和勝任能力,。作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對口的實習崗位上，將會使所學的理論知識與我們的工作密切結(jié)合,。

實習期間,，為了能夠達到實習的目的，培養(yǎng)我實際工作能力,。師傅給我安排了實習的基本任務：

1,、負責日常維修、計劃檢修,、保養(yǎng),。

2、負責施工監(jiān)理,、配電線路安裝等工作,。

3、及時巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

4、負責內(nèi)部所有電氣設備的維護檢修工作,。

5,、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范

6、具備較高的紀律性,、責任心,、執(zhí)行能力、語言表達能力,、學習能力,。

1.2 實習時間

20xx年3月9日—20xx年4月3日

1.3 實習地點

xx汽車服務有限公司電工車間

2.1 公司簡介

xx汽車服務有限公司是一家集整車銷售,、售后服務、零部件供應與信息反饋為一體的汽車銷售服務公司,。下覆淄博,、濱州、濟寧,、東營等地區(qū),，與梅賽德斯—奔馳、廣州本田,、長安福特,、北京現(xiàn)代、東風本田,、福建奔馳等著名品牌公司合作,，成立了十余家4s汽車經(jīng)營公司。

2.2 公司規(guī)模

公司于20xx年開始建立,，九年時間共投資2億多元,，占地700余畝，擁有職工1000余人,，通過廠家及地方專業(yè)等級考試人員占85%以上,。擁有10座符合國際標準的維修車間，是魯中地區(qū)發(fā)展較快,、規(guī)模較大的一家民營企業(yè),。

3.1 實習學習階段

明確學習目的，掌握基本電工知識,。在四周的實習中,，實習是大學生融入社會的一種鍛煉，是一個必要經(jīng)歷的過程,。它讓我們從實踐中逐漸認識社會,，了解社會，同時實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。

3.2 實習實踐階段

第一周主要掌握做一名電工的基本常識，好好學,，讓我莫要眼高手低,。講實習安全問題，讓我學到了不少,，工作中千萬不能大意,。不懂的地方一定要多問,，師傅說安全強調(diào)多少遍都不為過，千萬不要存在僥幸心里,。要學會基本電工工具的使用。燈泡安裝,，插座安裝,，萬用表的使用。唐師傅給我講了講實習安全問題,，讓我學到了不少,，工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問,，師傅說安全強調(diào)多少遍都不為過,，千萬不要存在僥幸心里。

第二周對各種電氣設備進行認識性的學習,。能夠識別各種電氣設備,，掌握他們的基本用途。師傅領(lǐng)著我參觀了學習了電網(wǎng)設備,。比如學習和認識變壓器及互感器,。電器成套裝置，學習大開關(guān)電器,。主要有少油斷路器,、真空斷路器、空氣斷路器,、sf6斷路器,、智能斷路器、轉(zhuǎn)換開關(guān),、開關(guān)附件等,。了解和和學習的是塑殼開關(guān)，看到了現(xiàn)場的好多主接線圖,。主接線是由電力變壓器,、各種開關(guān)電器、電流互感器,、電壓互感器,、母線、電力電纜或?qū)Ь€,、移相電容器,、避雷器等電氣設備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路。見識了許多的儀表,。比如計量儀表,、無功補償,、防浪涌及避雷器、智能儀表等,。電子式電能表是通過對用戶供電電壓和電流實時采樣,，采用專用的電能表集成電路，對采樣電壓和電流信號進行處理并相乘轉(zhuǎn)換成與電能成正比的脈沖輸出,，通過計度器或數(shù)字顯示器顯示,。通過對這些電氣設備的學習，讓我對電工工作有個更深入的了解,。通過自己的努力學習,，不但收獲了快樂，還學到了知識,。

第三周主要留在公司陪著師傅領(lǐng)材料和配材料,，他們讓我在旁邊送送材料與工具，并讓我在旁邊學習他們的操作流程和方法,，一邊做一邊的給我講解要點,，教授作業(yè)方法與他們的經(jīng)驗給我，他們一邊做我一邊做筆記,。下午的時候就開始讓我在地面做一些簡單的實操,，剛開始的時候老是出錯，做的不好,，師傅就站在旁邊指導我做,，慢慢的也就能上手了。學會了不少作業(yè)手法,，學會了如何綁扎絲,，如何做拉線，教我怎么用驗電棒,，知道多粗的桿子適合用什么樣的抱箍,，接地如何的做，今天學會到了不少知識但還有很多我不是很明白,，還要努力,。

第四周主要學習爬電線桿，看似簡單做過之后讓我吃盡苦頭了,。公司老板發(fā)給我一套工具,，有安全帶，腳鉤子和二次保險讓我跟著師傅學上電線桿,，做在工程車上就比較緊張了,，畢竟第一次要爬那么高還是害怕的，師傅看出我的緊張就在旁邊安慰我,，讓我緊張的心情多少好了些,，到了工地他交我如何系安全帶和二次保險如何上桿子,，剛開始，爬到一半的時候就上不去了,，直往下看,，太高，害怕,，腿沒勁,，直抖，師傅叫我不要緊張,，深呼吸，頭向前看,，要相信自己,，不行就抱著電線桿慢慢爬。爬到感覺腳鉤子松了要收鉤子,，要穩(wěn)住勁,，一步一步來，我開始慢慢的調(diào)整好自己的狀態(tài),，按著師傅的方法磨了半天總算是上去了,，站在上面都不敢動，后來又抱著桿子慢慢的爬下來,。雖然有點丟人,，但好壞成功了，后來又在那邊反反復復的練習,，累了就去幫師傅送材料打下手,，一天下來也能將就著爬桿子了。

3.3 實習情況反饋

認真總結(jié)每天的實習情況,，并將書寫實習日志,，并將每周實習日志，通過電子郵箱發(fā)送給栗玉霞老師,。在工作中才能更好的學習,，無論是電力方面的知識。在實踐中學習,，效率才是最高的,。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,，不論做任何事,，務必竭盡全力。

作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對口的實習崗位上,，將會使所學的理論知識與我們的工作密切結(jié)合,。實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié),。僅僅的一個月實習，我將受益終生,。通過此次實習,，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗,，縮短了抽象的.課本知識與實際工作的距離,，對實際的工作的有了一個新的開始。

公司每個月都會開安全會與理論學習,，統(tǒng)一的學習《電工安全操作規(guī)程》,，經(jīng)過一天的系統(tǒng)學習，我了解了做電工的時刻要注意安全,，在操作中不僅要注意自身安全,，也要注意也要對線路注意保護，以免有哪兒有錯誤或因操作不當在操作中或以后的使用當中發(fā)生事故,。操作時要嚴格的按照操作規(guī)程來做,，不能馬虎，這不僅是對工作負責任,，更是對自己負責任,，不然造成事故后追悔莫及。在以后工作中要不斷的提醒自己,，自己身系的責任,，在對待以后的工作要更加的用心，謹慎,，要嚴格的遵守規(guī)章制度,，這是對自己負責任，也是對公司負責任,。

經(jīng)過了四個星期的學習,，我了解了作為一名電工必備的常識，掌握了電工基本工具的使用,。認識了主要電氣設備外觀,，基本功能，還有用途,。但我深深的感覺到了自己的不足,，理論上，實踐上都只在初學階段,，只有不停的努力學習才能進步,，做得更好，我非常懷念在公司的日志，想念公司的員工,，我們一起在公司拿著書在一起看,，有不懂的地方就相互討論，再不明白就去請教老師傅,，一起討論自己的不足之處,。后來又一起去了倉庫與工地，一邊討論,，在聯(lián)系實際,，感覺比純粹的看書或教授容易懂的多，畢竟是自己學習討論出來的,，在有師傅的經(jīng)驗指導,，感覺比以往理解的更加透徹。以后還要多看書多實踐多思考才好,，這樣才能不斷的提高自己,，讓自己進步。

我們做事情要保持嚴謹踏實的心態(tài),。踏實認真，端正態(tài)度,，積極上進,，是我們的方向。在實習的過程中所學到的東西是這次畢業(yè)實習最大的收獲和財富,，使我終身受益!對我老師和同學我要表示深深的感謝!同時,，對給過我?guī)椭乃型潞蛶煾翟俅伪硎局倚牡母兄x!

電工與電子實訓報告總結(jié)篇十八

在當下社會，報告不再是罕見的東西,，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長,。在寫之前，可以先參考范文,，下面是小編幫大家整理的電工電子實習報告,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

1.1 實習概況

畢業(yè)實習不僅使我們的專業(yè)知識及工程實踐能力得到了很大的提高,，也使我們在將來踏入社會時更具有崗位競爭力和勝任能力。作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對口的實習崗位上,，將會使所學的理論知識與我們的工作密切結(jié)合,。

實習期間，為了能夠達到實習的目的,，培養(yǎng)我實際工作能力,。師傅給我安排了實習的基本任務： 1、負責日常維修、計劃檢修,、保養(yǎng),。

6、具備較高的紀律性,、責任心,、執(zhí)行能力、語言表達能力,、學習能力,。

1.2 實習時間

20xx年3月9日—20xx年4月3日

1.3 實習地點

xx汽車服務有限公司電工車間

2.1 公司簡介

xx汽車服務有限公司是一家集整車銷售、售后服務,、零部件供應與信息反饋為一體的汽車銷售服務公司,。下覆淄博、濱州,、濟寧,、東營等地區(qū)，與梅賽德斯—奔馳,、廣州本田,、長安福特、北京現(xiàn)代,、東風本田,、福建奔馳等著名品牌公司合作，成立了十余家4s汽車經(jīng)營公司,。

2.2 公司規(guī)模

公司于20xx年開始建立,，九年時間共投資2億多元，占地700余畝,，擁有職工1000余人,，通過廠家及地方專業(yè)等級考試人員占85%以上。擁有10座符合國際標準的維修車間,，是魯中地區(qū)發(fā)展較快,、規(guī)模較大的一家民營企業(yè)。

3.1 實習學習階段

明確學習目的,，掌握基本電工知識,。在四周的實習中，實習是大學生融入社會的一種鍛煉,，是一個必要經(jīng)歷的過程,。它讓我們從實踐中逐漸認識社會，了解社會,，同時實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。

3.2 實習實踐階段

第一周主要掌握做一名電工的基本常識，好好學,，讓我莫要眼高手低,。講實習安全問題，讓我學到了不少,，工作中千萬不能大意,。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強調(diào)多少遍都不為過,，千萬不要存在僥幸心里,。要學會基本電工工具的使用。燈泡安裝,，插座安裝,，萬用表的使用。唐師傅給我講了講實習安全問題,，讓我學到了不少,，工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問,，師傅說安全強調(diào)多少遍都不為過,，千萬不要存在僥幸心里。

第二周對各種電氣設備進行認識性的學習,。能夠識別各種電氣設備,，掌握他們的基本用途,。師傅領(lǐng)著我參觀了學習了電網(wǎng)設備,。比如學習和認識變壓器及互感器。電器成套裝置,，學習大開關(guān)電器,。主要有少油斷路器、真空斷路器,、空氣斷路器,、sf6斷路器、智能斷路器,、轉(zhuǎn)換開關(guān),、開關(guān)附件等。了解和和學習的是塑殼開關(guān),，看到了現(xiàn)場的好多主接線圖,。主接線是由電力變壓器、各種開關(guān)電器、電流互感器,、電壓互感器,、母線、電力電纜或?qū)Ь€,、移相電容器,、避雷器等電氣設備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路。見識了許多的儀表,。比如計量儀表,、無功補償、防浪涌及避雷器,、智能儀表等,。電子式電能表是通過對用戶供電電壓和電流實時采樣，采用專用的電能表集成電路,，對采樣電壓和電流信號進行處理并相乘轉(zhuǎn)換成與電能成正比的脈沖輸出,，通過計度器或數(shù)字顯示器顯示。通過對這些電氣設備的學習,，讓我對電工工作有個更深入的了解,。通過自己的努力學習，不但收獲了快樂,，還學到了知識,。

第三周主要留在公司陪著師傅領(lǐng)材料和配材料，他們讓我在旁邊送送材料與工具,，并讓我在旁邊學習他們的操作流程和方法,，一邊做一邊的給我講解要點，教授作業(yè)方法與他們的經(jīng)驗給我,，他們一邊做我一邊做筆記,。下午的時候就開始讓我在地面做一些簡單的實操，剛開始的時候老是出錯,，做的不好,，師傅就站在旁邊指導我做，慢慢的也就能上手了,。學會了不少作業(yè)手法,，學會了如何綁扎絲，如何做拉線,，教我怎么用驗電棒,，知道多粗的桿子適合用什么樣的抱箍，接地如何的做,，今天學會到了不少知識但還有很多我不是很明白,，還要努力,。

認真總結(jié)每天的實習情況，并將書寫實習日志,，并將每周實習日志,，通過電子郵箱發(fā)送給栗玉霞老師。在工作中才能更好的學習,，無論是電力方面的知識,。在實踐中學習，效率才是最高的,。端正好自己心態(tài),。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事,，務必竭盡全力,。

作為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻梢栽趯I(yè)比較對口的實習崗位上，將會使所學的理論知識與我們的工作密切結(jié)合,。實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié),。僅僅的一個月實習，我將受益終生,。通過此次實習,，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗,，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，對實際的工作的有了一個新的開始。