在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議精神,，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點(diǎn)為核心,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

二,、工作思路：

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制，完善制度,，深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素質(zhì),，強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作科研化,，教學(xué)研討經(jīng)?；虒W(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化,。

三,、工作重點(diǎn)：

(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)，打造教育品牌

我校師資培訓(xùn)的總目標(biāo)是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

1、采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、“網(wǎng)絡(luò)論壇”,、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進(jìn)行研討學(xué)習(xí),，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課,，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

2、進(jìn)一步加年級(jí)學(xué)科教研組(集體備課組)建設(shè),，充分發(fā)揮年級(jí)教研組的職能,。

備課組長(zhǎng)要對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的教

教研工作、集體備課工作全面負(fù)責(zé),，制訂好備課計(jì)劃,，抓好教研管理，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng),，開(kāi)展相互聽(tīng)課,，相互評(píng)課活動(dòng)，營(yíng)造好良好的教研氛圍,，及時(shí)上傳下載教研信息和成果,。

3、分學(xué)科聘請(qǐng)各類專家,，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。

借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)學(xué)帶教師,、骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)學(xué)帶教師,、骨干教師的培養(yǎng)、管理,、使用制度制訂與落實(shí),，討論通過(guò)《備課組長(zhǎng)考評(píng)條例》、《同伴互助小組考評(píng)條理》,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，鼓勵(lì)先進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。

5、通過(guò)沙龍交流,、學(xué)用結(jié)合座談,、讀書筆記展評(píng)等方式大力開(kāi)展學(xué)帶教師讀書活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1,、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果,，進(jìn)一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作，并以此為契機(jī),，規(guī)范教研工作管理,、學(xué)籍管理，教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn),，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)與檢查，加強(qiáng)

常態(tài)課堂教學(xué)管理,，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡,，切實(shí)做好教學(xué)巡視工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生等常規(guī)工作的管理力度,，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工,、有記載,、有反饋、有整改,、有復(fù)查,。

4、大力推廣“小黑板”工程,，做到課前準(zhǔn)備充分,，教學(xué)手段豐富。

5,、大力倡導(dǎo)實(shí)施“候課”制度,，教師提前進(jìn)課堂。

(三)抓住“課改”契機(jī),，提升辦學(xué)品位,。

1、全員聽(tīng)課：從第三周開(kāi)始進(jìn)行全校任課教師全員聽(tīng)課,、評(píng)課,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的,。

2,、推門聽(tīng)課：實(shí)行學(xué)校聽(tīng)推門課的制度，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控、檢查與指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3、評(píng)優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰。

4,、研究課：組織各學(xué)科教師開(kāi)展同伴互助活動(dòng),，上教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng),，研究探索學(xué)科教學(xué)模式,。

5,、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開(kāi)展鉆研教材、探索新型教法的練兵課,。

6,、見(jiàn)面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開(kāi)課，增進(jìn)相互了解,，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流,，提高教師素質(zhì)。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,。

教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,，涉及到一所學(xué)校的聲譽(yù)甚至于生存，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次,、多方法,、多途徑、多評(píng)價(jià)的格局,，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作,，力爭(zhēng)從精細(xì)處入手,，從細(xì)微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí),。

1,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，教師要全面關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)賞識(shí),。對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格,，多一份愛(ài)心,，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵(lì)優(yōu)先,，面批優(yōu)先,，輔導(dǎo)優(yōu)先。

2、做好單元檢測(cè)工作,，單元聯(lián)系隨教學(xué)進(jìn)度,，大致統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行批閱,，要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤,，科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，彌補(bǔ)教學(xué)不足，各年級(jí)按教研室要求上傳單元測(cè)試題,。

3,、控制作業(yè)量，鼓勵(lì)實(shí)施開(kāi)放性作業(yè),，使教學(xué)與生活相聯(lián)系,，練習(xí)的設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展，要努力提高圖書室的使用率,，擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量,，豐富積累。

4,、加強(qiáng)并進(jìn)一步嚴(yán)格“教學(xué)工作考核制度”,，將教學(xué)成績(jī)、各級(jí)各類教研活動(dòng),、集體備課,、網(wǎng)絡(luò)研修、教學(xué)常規(guī),、教育科研,、特長(zhǎng)教育、文章發(fā)表,、竟教競(jìng)技,、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)、教師工作量等均要納入考核,，《考核細(xì)則》在分學(xué)科教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),。

(五)重視學(xué)科教研組建設(shè)，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高教研的實(shí)效性,。

1、進(jìn)一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè),，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流研討,，語(yǔ)文組間周星期四,、數(shù)學(xué)組間周星期二，英語(yǔ)組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動(dòng),，藝體,、科學(xué)、信息技術(shù)組機(jī)動(dòng)靈活安排教研活動(dòng)時(shí)間,。教研活動(dòng)要內(nèi)容充實(shí),、形式多樣、全員參與,、講求實(shí)效,。學(xué)科組長(zhǎng)要對(duì)本組教研工作的組織、檢查,、考核工作全面負(fù)責(zé),，堅(jiān)持活動(dòng)考勤制度，活動(dòng)要有計(jì)劃,、有實(shí)施,、有檢查、有考核,、有效果,，有總結(jié)，并及時(shí)將教研計(jì)劃,、各種教研信息和總結(jié)上傳a61,。每期活動(dòng)不少于七次，活動(dòng)內(nèi)容廣泛,、全面,、豐富、詳實(shí),，選題要小,，活動(dòng)內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材,、集體備課,、聽(tīng)課評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流,、分析教學(xué)案例,、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)案分析,、教育教學(xué)反思,、教法學(xué)法探討、討論解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題的方法、開(kāi)展年級(jí)學(xué)科組小型教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等,?；顒?dòng)的宗旨是為課堂教學(xué)服務(wù)，為提高質(zhì)量服務(wù),。

各學(xué)科組長(zhǎng)如下：語(yǔ)文劉玉瓊,，數(shù)學(xué)段華光，英語(yǔ)高蓉,，藝體陳科,，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚(yáng)。

2,、各科教師按時(shí)參與每次教研活動(dòng),，嚴(yán)格考勤制度，做好學(xué)習(xí)筆記,。

3,、積極參與教研室等上級(jí)主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動(dòng)，并及時(shí)傳達(dá)交流,。

4、積極開(kāi)展片區(qū)四校(豐谷小學(xué),、石塘小學(xué),、涪城路小學(xué)、警鐘街小學(xué))教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，加強(qiáng)校際間的交流和學(xué)習(xí),，進(jìn)一步發(fā)揮校際間、年級(jí)間,、教師間的互助作用,。活動(dòng)內(nèi)容以“聽(tīng)——評(píng)——議課”活動(dòng)或“集體備課”活動(dòng)為主,。片區(qū)教研活動(dòng)負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文劉玉瓊,、唐雪梅;數(shù)學(xué)段華光、張勇,。

6,、積極參與a61網(wǎng)絡(luò)論壇、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動(dòng),，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時(shí),。

7、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),，加強(qiáng)教研組凝聚力。

8、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng),，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在教學(xué)實(shí)踐中探索，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，成立以學(xué)帶,、骨干教師為首的同伴互助小組。

9,、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，錘煉青年教師教學(xué)基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

五、工作行事歷：

九月：

1,、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計(jì)劃,，超前備課二周，學(xué)校進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

2,、召開(kāi)學(xué)科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議,，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。

3,、做好市級(jí)督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

4、做好實(shí)習(xí)教師的管理工作,，制訂實(shí)習(xí)教師管理制度,，規(guī)范實(shí)習(xí)教師教學(xué)行為。

5,、啟動(dòng)學(xué)帶教師讀書活動(dòng),。

6、學(xué)校行政,、教研組長(zhǎng),、學(xué)帶骨干教師不定時(shí)隨堂聽(tīng)課。

7,、各學(xué)科教研組長(zhǎng)參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動(dòng)

8,、全體英語(yǔ)教師參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)跨文化知識(shí)交流活動(dòng)

9、英語(yǔ)教師參加市小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn),。

10,、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn),。

11、音樂(lè)教師參加省音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)

12,、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動(dòng),。

十月：

1、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

2,、各年級(jí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

3,、開(kāi)展“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng),。

4、開(kāi)展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動(dòng),。

5,、新教師上見(jiàn)面課。

6,、啟動(dòng)以骨干教師為首的“同伴互助”活動(dòng),。

7、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級(jí)教研室主題研討活動(dòng),。

8、英語(yǔ)教師參加省英語(yǔ)教材培訓(xùn),。

9,、英語(yǔ)、實(shí)踐與創(chuàng)新,、科學(xué),、體育,、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級(jí)學(xué)科教研活動(dòng),。

10、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽,。

十一月：

1,、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

2,、繼續(xù)開(kāi)展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動(dòng),。

3、請(qǐng)校外學(xué)者專家來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4,、積極參加省思品賽課觀摩活動(dòng)。

5,、積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽,。

6,、科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)。

7,、音樂(lè)教師參加區(qū)級(jí)集體備課和集體備課展示活動(dòng),。

十二月：

1、開(kāi)展學(xué)帶教師讀書沙龍活動(dòng)或讀書心得文章展示活動(dòng),。

2,、英語(yǔ)教師參加區(qū)級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)游戲展示活動(dòng)。

3,、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

4、搞好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末質(zhì)量檢測(cè),。

20__年元月：

1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

2,、收齊各種教學(xué)資料。

3,、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作考核,。

具體時(shí)間以臨時(shí)安排為準(zhǔn)，未盡事宜,，另行通知,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

2019年是本屆聘任的第二年，是辦學(xué)策略的調(diào)整年,，內(nèi)涵發(fā)展的深化年,。新一年學(xué)校將以“和諧、文化,、精細(xì)”為主題詞,，以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校園,、素質(zhì)教育先行學(xué)?！睘橹笇?dǎo)思想，以創(chuàng)建晉江市家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校,、晉江市書香校園,、晉江市安全文化特色校為重點(diǎn)抓手，美化校園環(huán)境,，充實(shí)豐富學(xué)校內(nèi)涵,，建設(shè)魅力校園，提升辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí),。

一,、構(gòu)建幸福和諧學(xué)校

和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是凝心聚力,、激發(fā)教育活力的前提,，是提升教師幸福指數(shù)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本,。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧,、上下和諧、左右和諧氛圍,，開(kāi)辟聯(lián)系溝通渠道,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，排除發(fā)展障礙,，為學(xué)校和諧發(fā)展,、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施：

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幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

從本年級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，以園本教研計(jì)劃為核心,，以提高教師教育教學(xué)能力,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為中心任務(wù)，以區(qū)域活動(dòng)日?；癁橹攸c(diǎn),，繼續(xù)以新《綱要》為教學(xué)依據(jù)，制定有針對(duì)性的計(jì)劃,，將新《綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動(dòng)中去,，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。

二,、工作重點(diǎn)與措施：

(一)以提高教師教學(xué)能力為基點(diǎn),，促進(jìn)年級(jí)組教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。

本學(xué)期教師要對(duì)幼兒心理健康活動(dòng)進(jìn)行展示,，這就要求教師對(duì)“幼兒心理健康”有一個(gè)明晰的概念,，老師將在展示活動(dòng)之前研討出目前大班幼兒所存在的心理健康問(wèn)題,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行選材,。老師可根椐需要進(jìn)行試教，其她老師幫助分析優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，結(jié)合自己的教學(xué)反思,，進(jìn)一步修改完善教案。

1,、制定學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo),，使教學(xué)更具系統(tǒng)性,。

新《綱要》將幼兒課程劃分為五大領(lǐng)域，其中各領(lǐng)域又細(xì)分為具體的許多方面,，如：語(yǔ)言領(lǐng)域有講述,、欣賞、復(fù)述,、兒歌等,，數(shù)學(xué)領(lǐng)域有排序、分類,、加減運(yùn)算等,，那么，怎么樣使教學(xué)更全面系統(tǒng)就是值得我們思考的問(wèn)題了,。本學(xué)期各大班要求根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況制定領(lǐng)域?qū)W期目標(biāo),，再根據(jù)學(xué)期目標(biāo)制定每周教學(xué)計(jì)劃，我們把語(yǔ)言和數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域?yàn)榍锌?，制定各班語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標(biāo)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標(biāo),，明確教學(xué)計(jì)劃的制定方向，使教學(xué)更具全面性和系統(tǒng)性,。

(二)合并主題,，以班為單位，進(jìn)行主題輪流制,，進(jìn)行資源有效利用,。

1、將原有主題合并成為四個(gè)主題,，分別是《你變我變大家變》,、《七彩世界》、《動(dòng)物我們的朋友》,、《開(kāi)心一刻》,。

每班每月分別開(kāi)展這四個(gè)主題活動(dòng)，周計(jì)劃,、主題墻的創(chuàng)設(shè),、主題反思等等，各班就可以在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，從而更好的進(jìn)行物資資源的共享和利用,。

2、結(jié)合主題,，收集資料,，每個(gè)主題制作一次主題ppt。

每班針對(duì)一個(gè)主題進(jìn)行制作,，每學(xué)期一次,，教師針對(duì)主題及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)預(yù)設(shè),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角設(shè)置,、反思等等,，通過(guò)文字,、照片等形式記錄下來(lái),。

3,、與教學(xué)點(diǎn)幫扶結(jié)對(duì)，資源共享,。

將8個(gè)教學(xué)點(diǎn)大班的教師大班進(jìn)行一個(gè)對(duì)兩個(gè)的幫扶結(jié)對(duì),，將中心的一些資源(區(qū)角材料、主題墻等)帶到教學(xué)點(diǎn)去,，同時(shí)鼓勵(lì)教學(xué)點(diǎn)教師到中心來(lái),，中心教師到教學(xué)點(diǎn)去，真正做到幫扶結(jié)對(duì),，共同提高的作用,。

(三)增強(qiáng)以研促教、以教促研的意識(shí),，加大課題研究的力度,。

教科研可以說(shuō)是教育教學(xué)的生命線，以研促教是新時(shí)代開(kāi)展教育工作的需要,。本學(xué)期我們大班組將以年級(jí)組為單位申報(bào)一個(gè)縣級(jí)中心課題,。爭(zhēng)取在研究過(guò)程中，立足課堂,，做到教和研齊頭并進(jìn),，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、研討、積累經(jīng)驗(yàn)這樣循環(huán)往復(fù)地過(guò)程,，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化,，更符合幼兒發(fā)展的需要。同時(shí)又能讓教師在反復(fù)的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),。

1,、深入的學(xué)習(xí)課題研究的過(guò)程和方法嗎，如課題申報(bào),、材料的收集,、積累,、整理等等,，幫助年級(jí)組每位教師提高自身的整體教研能力,。

2、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)年級(jí)組教師平時(shí)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、積累素材,、及時(shí)反思，將自己的所思,、所想以文字的形式記錄下來(lái),，形成一些優(yōu)秀的案例分析，經(jīng)驗(yàn)介紹,、學(xué)科論文等等,。每位教師力爭(zhēng)有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng)。

3,、積極配合園內(nèi)做好園本教研工作,。

(四)充分利用現(xiàn)有資源，創(chuàng)造性地開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),，并重視自然角和主題墻的開(kāi)設(shè),。

1、平行班之間,，往往有很多教學(xué)內(nèi)容是相同的,，教室在環(huán)境布置上或多或少有些重復(fù)，為了更好地利用空間,，給幼兒更多的觀察探索環(huán)境機(jī)會(huì),，決定平行班利用走廊墻面和空間共同布置主題墻和自然角，自然角采取種植比賽,，幼兒自己照料,，定期測(cè)量、記錄,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)和測(cè)量能力,。

2、大班的幼兒有了一定的交往能力,，但在幼兒園里只限于與同班小朋友之間的交往,，對(duì)幼兒園其他班的幼兒大多都是看著眼熟但不知道是誰(shuí)，也沒(méi)有接觸,。針對(duì)這一現(xiàn)象,，結(jié)合幼兒區(qū)域活動(dòng)情況，每個(gè)班結(jié)合主題開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,，選擇適當(dāng)時(shí)期每班區(qū)域活動(dòng)相同時(shí)間,，幼兒可以自由選擇進(jìn)某個(gè)班級(jí)某個(gè)區(qū)域活動(dòng)，每班兩位老師配班指導(dǎo)。環(huán)境不同,，伙伴不同,，這樣的區(qū)域活動(dòng)刺激了幼兒各個(gè)感官，也滿足了大班幼兒交往和發(fā)展的需要,。如此一來(lái),，每個(gè)區(qū)域活動(dòng)周期可以適當(dāng)延長(zhǎng)，在促進(jìn)幼兒發(fā)展同時(shí)也減輕了教師工作負(fù)荷量,。

3,、在每周固定時(shí)間開(kāi)設(shè)的區(qū)域內(nèi)容上，為了緩解人多開(kāi)放內(nèi)容少操作材料少而出現(xiàn)有的幼兒無(wú)所事事或經(jīng)常更換活動(dòng)區(qū)的現(xiàn)象,，每班在每個(gè)區(qū)域領(lǐng)域開(kāi)放內(nèi)容相關(guān)的多個(gè)內(nèi)容,，減少幼兒流動(dòng)的現(xiàn)象?；顒?dòng)內(nèi)容周期延長(zhǎng),，這也是給教師減負(fù)的另一個(gè)途徑。同時(shí)教師和幼兒共同制定區(qū)域活動(dòng)常規(guī),，為區(qū)域活動(dòng)日?；於己玫某Ｒ?guī)基礎(chǔ)。在幼兒不遵守規(guī)則的情況下,，例如,，操作材料用好不整理，有必要對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠幸饬x的懲罰,。

4,、區(qū)域材料向多領(lǐng)域延伸。受環(huán)境的影響,，班級(jí)一般只開(kāi)設(shè)益智,、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言,、美工,、建構(gòu)之類容易保持活動(dòng)區(qū)整潔且易于整理的區(qū)角。年級(jí)組將在原來(lái)內(nèi)容的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)各班級(jí)開(kāi)設(shè)可實(shí)驗(yàn)探索科學(xué)類的內(nèi)容,，各班級(jí)也可根據(jù)需要將科學(xué)探索融入自然角中,。

三、具體活動(dòng)安排：

九月：

1,、傳達(dá)教研室工作計(jì)劃,、本園保教工作計(jì)劃、本年級(jí)組教研計(jì)劃,。

2,、制定并交流出適合本班的班務(wù)計(jì)劃。

3、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,、交流,。

4、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況,、傳達(dá)專題計(jì)劃,。

5,、利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教研活動(dòng),。

十 月：

1、觀摩本組內(nèi)3年以內(nèi)青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思,。

2,、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流,。

3,、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況、專題研討沙龍,。

4,、組織家長(zhǎng)會(huì)。

十一月：

1,、觀摩5年以內(nèi)青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)反思

2,、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流,。

3,、專題研討沙龍、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況,。

4,、組織家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

十二月：

1,、觀摩5年以上教師教學(xué)展示活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,。

2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,、交流,。

3、開(kāi)展元旦親子游園活動(dòng)

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四

以“以人為本,，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路,，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實(shí),，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量,、三方面工作,，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校,。

1,、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的精神,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評(píng)選2—3名師德標(biāo)兵,。

2,、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高,。

3、開(kāi)展德育教育活動(dòng),，陶冶學(xué)生情操,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展紅歌會(huì)活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌,，都會(huì)唱紅歌,，掀起愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的新高潮。

4,、把安全工作放在首位,，牢固樹立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想,，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育,。杜絕事故隱患，確保師生安全,。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座各一次,。

5、鞏固幼教成果,，使幼教工作上檔次,。

主要工作及措施

1,、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本,、依法治校,、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展

2,、思路：以人為本,、全員參與、集思廣益,、眾志成城

3,、以教育局考核評(píng)估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與的.基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情,，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感,、危機(jī)感,。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,，以精細(xì)化,、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理,，使各種管理行為規(guī)范,。

1、干部隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)班子建設(shè),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新,。更要講究實(shí)效,。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒,，更要講原則,。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,，工作上“合力”,，行動(dòng)上“合拍”

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理,、師德建設(shè),，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,，德高為范,。通過(guò)政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神,、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神,。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,。號(hào)召每位教師讀一本好書,，寫好心得體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì),。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn),；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),，教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象,。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)校將定期檢查。

3,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

1,、在學(xué)校工作中,，我們牢固樹立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落,、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,。

2,、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng),，從學(xué)生日常行為開(kāi)始,，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處,。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟,、亂,、差”。

3,、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保粩嗉訌?qiáng)社會(huì),、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，提前候課,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。“以教學(xué)為中心,，質(zhì)量為核心,，”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心,，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，如何啟發(fā)學(xué)生的思維,，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際,，有實(shí)招,、出實(shí)效。提倡教師合作備課,，形成集體智慧,。做到功在課前，利在課上,，思在課下,。抓好“備、講,、批,、輔、考,、思”六個(gè)環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題,，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng),。

1、要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性,。

2、每一次教研要確保教師都有所收獲,，突出實(shí)效性,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動(dòng),。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五

（一）興趣閱讀特色

（二）觀察,、講述、繪畫特色

（一）更新教育理念,，開(kāi)展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種,。隱性教育主要指環(huán)境教育。本學(xué)期在實(shí)施主題教育的同時(shí)要注重生活教育與環(huán)境教育的結(jié)合,，使幼兒教育不再枯燥,。如何開(kāi)展好環(huán)境教育，首先要遵循幼兒參與性原則,、安全性原則,、啟發(fā)性原則、需要性原則,、特殊性原則,、可變化性原則。提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑,，使之達(dá)到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動(dòng)手,、人人能參與、人人能解說(shuō),。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來(lái)的教育價(jià)值,。

1、幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)

（1）傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng)：懂得別人對(duì)自己說(shuō)話時(shí)要專注的傾聽(tīng),。具體做法：安排好語(yǔ)言傾聽(tīng)時(shí)間,，利用吃飯前或中午睡覺(jué)前播放故事、兒歌,、散文詩(shī)等,，定期更換。

（2）表述能力的培養(yǎng)：結(jié)合中班開(kāi)展的口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)繼續(xù)提升孩子的表述能力,。開(kāi)展每天我講述活動(dòng)說(shuō)悄悄話活動(dòng)設(shè)置悄悄話明星欄,，組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng),，培養(yǎng)他們?cè)诩w面前談話交往能力。鼓勵(lì)幼兒隨意表達(dá)自己的想法和所見(jiàn)所聞,。

2,、幼兒學(xué)習(xí)注意力培養(yǎng)通過(guò)閱讀活動(dòng)區(qū)的開(kāi)展，指導(dǎo)幼兒在閱讀時(shí)用手指著,，看完一本書再換另一本書,，這樣幼兒就能體會(huì)到完成某種任務(wù)時(shí)的成就感。這種成就感能幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),、保持注意力,。另外用游戲形式訓(xùn)練幼兒注意力、培養(yǎng)興趣,。

3,、幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)從新學(xué)期開(kāi)始，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如：指導(dǎo)幼兒繪畫姿勢(shì),、握筆姿勢(shì)、看書姿勢(shì),、寫字姿勢(shì),，并將具體的'培養(yǎng)目標(biāo)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的協(xié)助配合,。到學(xué)期末使幼兒能自覺(jué)的保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而不是在老師提醒下。

4,、尋特色教育新招,，用特色教育新法

（1）興趣閱讀特色：結(jié)合本班開(kāi)設(shè)的蒙氏特色教學(xué)而開(kāi)展《快樂(lè)每周讀》活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)幫助下,，在老師鼓勵(lì)下，提高自己的閱讀能力,，能堅(jiān)持在周內(nèi)完成課外閱讀內(nèi)容,。所達(dá)目標(biāo)：全班幼兒在學(xué)期末都能有積極閱讀興趣，在生活中看到短句,、文字喜歡嘗試閱讀,。

（2）觀察、繪畫,、講述特色開(kāi)設(shè)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)小明星欄目,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、積極提問(wèn),。老師設(shè)立班級(jí)觀察記錄本,，隨時(shí)記錄幼兒活動(dòng)情況,。幼兒每人設(shè)置一本小小觀察記錄本能將自己的觀察和發(fā)現(xiàn)在說(shuō)的基礎(chǔ)上又能通過(guò)繪畫去表征，再進(jìn)行講述,。所達(dá)目標(biāo)：全班幼兒參與活動(dòng),，善于觀察。

（一）班級(jí)管理：

1,、每周召開(kāi)一次班務(wù)會(huì),，反饋前周工作情況，布置下階段工作,，提出工作的困惑,，共同商討尋求解決方法。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量,，有計(jì)劃,，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

2,、積極組織班級(jí)教師配合園部，年段完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),，不無(wú)故拖延,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng),。相互交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

3,、組織班上教師及時(shí)整理班上材料,，檔案，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn),。

4,、根據(jù)班上老師家長(zhǎng)的反饋每月作好班級(jí)階段小結(jié)。

（二）家長(zhǎng)工作：

1,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家訪，電訪,，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊(cè)及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。了解家長(zhǎng)的教育觀,，需求,，并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，幫助家長(zhǎng)排憂解難，使家園教育步調(diào)一致,。

2,、隔周更換家園互動(dòng)窗的內(nèi)容，開(kāi)展親子活動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)放日創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí),，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平,。

3,、充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料,。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中,，及時(shí)更換,，充實(shí)，以提供成品,，半成品材料為主,。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,，并運(yùn)用多種形式,，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,，自理，交往,，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展,。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)具體的,、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,，各班都要周密考慮，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),，不能有絲毫大意,。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督,?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加,，不應(yīng)勉強(qiáng),。

4.交通安全：

（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò),。

（2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度：要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送學(xué)生至校門口,；放學(xué)時(shí)由家長(zhǎng)接送學(xué)生，并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽,。

（3）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

（4）要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。

（5）加強(qiáng)封閉管理的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要實(shí)行登記手續(xù),。

細(xì)節(jié)決定成敗,，過(guò)程決定結(jié)果，只有過(guò)程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學(xué)期里,，我校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，譜寫學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新篇章,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇七

為了使自己今后的教學(xué)工作中能有效地、有序地貫徹新的教育精神,，提高自身的業(yè)務(wù)能力,，圍繞我校新學(xué)期的工作計(jì)劃要求制定初一數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃：

教育學(xué)生掌握初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確,、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會(huì)用歸納演繹,、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐,。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度,。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考,、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

二,、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)

1、發(fā)揮集體智慧,，認(rèn)真進(jìn)行集體備課,。

新的學(xué)期，初中數(shù)學(xué)課課節(jié)較少,，怎么能在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)效率是所有數(shù)學(xué)老師面對(duì)的問(wèn)題,？在這里，學(xué)校給我們明確了方向,。加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮集體智慧,，認(rèn)真研究教材及課程標(biāo)準(zhǔn),，爭(zhēng)取每節(jié)課前,，與同組同仁們討論、研究確定教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)目標(biāo)、教法,、學(xué)法,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,，甚至例題的選用,，作業(yè)的布置等等，讓每一節(jié)課上出實(shí)效,，讓每位學(xué)生愉悅的獲得新知,。

2、學(xué)習(xí)和強(qiáng)化“自主學(xué)習(xí)”與分層教學(xué)實(shí)踐

3,、抓住課堂45分鐘,。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，備課統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，進(jìn)行教學(xué)，在備好課的.基礎(chǔ)上,，上好每一個(gè)45分鐘,，提高45分鐘的效率，讓每一位同學(xué)都聽(tīng)的懂,，對(duì)部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn),，以選用的例題的難易程度不同，爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，突出重點(diǎn),，分散難點(diǎn)，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦,，能“吃”飽、“吃”好,。

4,、多讀書,，讀好書和積極開(kāi)展我的三分鐘，我展示活動(dòng)

多讀幾本對(duì)自己有幫助的書,，既提高了自己的能力,，又豐富了自己的視野，使自己不被時(shí)代所拋棄,?！拔业娜昼娢艺故净顒?dòng)”對(duì)于教學(xué)起了推動(dòng)促進(jìn)的作用。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)又提高了同學(xué)們的講解能力。促進(jìn)了師生之間的關(guān)系,。

5,、積極投身到培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中去。

今年,，我們數(shù)學(xué)組課題是培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，需要教師的督促,，學(xué)生的堅(jiān)持,，才能成功。

6,、注重課后反思,，課后及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來(lái)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)好下一次應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測(cè)試卷,，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題對(duì)癥下藥,。及時(shí)反饋信息提高課堂效益,，給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，今天的任務(wù)不推托到明日,，不留一個(gè)疑難點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

7,、重視單元檢測(cè),，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析。使用學(xué)科組教師共同研討,、篩選的同一份試題,，測(cè)驗(yàn)試題的批改不過(guò)夜,。測(cè)試后必須進(jìn)行質(zhì)量分析，評(píng)價(jià)必須使用等級(jí),。按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,，做到課標(biāo)達(dá)成的有效、及時(shí),，考核后對(duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng),。

三、不斷鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力及水平。切實(shí)重視聽(tīng)評(píng)課,，確保每周聽(tīng)課至少1節(jié),。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書,、看報(bào),，參加各級(jí)教研組織的培訓(xùn)和系列課達(dá)標(biāo)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,，掌握新的技能,、技巧，不斷努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力使教學(xué)更務(wù)實(shí),，方法更靈活,，手段更先進(jìn)。通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課等方式，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

1,、在課堂上改進(jìn)教學(xué)方法，多采用探索,、啟發(fā)式教學(xué),。

2、注意教科書的系統(tǒng)性和學(xué)科知識(shí)的整合,，使學(xué)生牢固掌握舊知識(shí)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，明確新舊知識(shí)的聯(lián)系,。

3,、注意發(fā)展學(xué)生探索知識(shí)的能力,，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

4,、加強(qiáng)開(kāi)放性問(wèn)題,、探究性問(wèn)題教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探究能力,。

5、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，提高差生成績(jī)。

6,、注意解題方法和解題策略的學(xué)習(xí),。

7、因材施教,，寬容愛(ài)護(hù)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,，我校要在鎮(zhèn)黨委,、政府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以提升辦學(xué)品質(zhì)為目標(biāo),，以“真教育行動(dòng)”為落點(diǎn),，以“四課”建設(shè)為主題，牢牢把握傳承,、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力,，全體老師精誠(chéng)協(xié)作，砥礪奮進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展,。

校內(nèi)美化整潔,；學(xué)生文明好學(xué)；教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,；文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）學(xué)校管理策略

1,、以情飴校,，以法治校，以制度管校,；文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,。

2、抓教學(xué)質(zhì)量,，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、從一年級(jí)始著重培養(yǎng)小組合作,。

4,、注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

5、注重學(xué)生發(fā)展,。

（二）德育工作

1,、定期召開(kāi)班主任會(huì),，研究部署學(xué)生德育工作和班級(jí)管理工作,。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議,。抓好班級(jí)和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(bào)（四周一次）,。

2,、以學(xué)習(xí)貫徹20xx版《小學(xué)生守則》,、踐行《弟子規(guī)》為抓手,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成。

3,、以思品課為主,，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育，以活動(dòng),、黑板報(bào),、櫥窗、晨會(huì)為輔進(jìn)行德育和法制教育,。規(guī)范升旗儀式,。

4、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。建立后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生檔案,，制定切實(shí)可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪,，加強(qiáng)與社會(huì),、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5,、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，通過(guò)各種形式的主題班會(huì)、板報(bào)以及各種實(shí)踐活動(dòng),，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合,，同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),。

6,、通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)開(kāi)放日,，家校通,，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳陣地,，發(fā)揮宣傳教育功能,，切實(shí)提高德育實(shí)效。

（三）師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作,。

進(jìn)行班主任培訓(xùn),，全面提高班主任工作水平，堅(jiān)持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使全體教師做到敬業(yè)愛(ài)崗,，盡職盡力。

（四）教學(xué)工作

1,、開(kāi)學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按計(jì)劃排課,、上課。調(diào),、代課由教導(dǎo)嚴(yán)格手續(xù),。

3、每位教師要做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課表所列課程都認(rèn)真?zhèn)湔n,。加強(qiáng)新課程的研究,，鉆研教材；根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，就地取材地應(yīng)用教學(xué)媒體,，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開(kāi)展校內(nèi)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng),、評(píng)、交流提高教學(xué)能力,。

4,、安排“一幫一”方案，以老教師帶動(dòng)年青教師,，以經(jīng)驗(yàn)豐富的教師影響年青教師,，使他（她）們盡快在班級(jí)管理、教學(xué)能力上成熟起來(lái),。

5,、鼓勵(lì)教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次,；鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,；鼓勵(lì)教師多寫心得和小論文；

6,、加強(qiáng)教科研工作，我校繼續(xù)參與十五聯(lián)動(dòng)開(kāi)展有效研討活動(dòng),，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作,，逐漸形成校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí),、市級(jí)等層次化課題研究,，鼓勵(lì)更多的教師個(gè)人承擔(dān)獨(dú)立課題。

7,、教導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)并組織各項(xiàng)競(jìng)賽,。安排教師外出聽(tīng)課；采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平,。

8、全體教師嚴(yán)格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課,、改作,，堅(jiān)持“月查”制度，由教導(dǎo)組織檢查，并把檢查的情況及時(shí)反饋給學(xué)校教師,，要使這項(xiàng)工作常規(guī)化,；進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

9,、教導(dǎo)組織好期中,、期末考試；組織,、收集好相關(guān)資料,。

10、做好閱讀和讀書活動(dòng),，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng),。

11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo),，輔導(dǎo)重過(guò)程,、重實(shí)效，從開(kāi)學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”,，由專任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，師生力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

12,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，通過(guò)多種形式的課程改革培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為,，改變教學(xué)模式,，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

13、豐富學(xué)生的課余生活,，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)的宣傳作用,。

14、抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；抓學(xué)生的紀(jì)律；抓好學(xué)校的'常規(guī)管理,。

15,、成立班級(jí)興趣小組,，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起,，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加興趣小組,，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、市組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,。

16,、開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。學(xué)校進(jìn)行周密安排,，時(shí)間上作合理安排,，精心組織，確保學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間有一小時(shí),。

17,、做好教輔和用具的收集、發(fā)放,。

18,、及時(shí)組織師生進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。

19,、成立學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì),，豐富生活，豐富學(xué)校文化,，提高學(xué)校社會(huì)影響,。

（四）少先隊(duì)工作

1、各中隊(duì)要開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng),，確保效果,，并作好記錄,。

2,、組織好各項(xiàng)活動(dòng),，落實(shí)到人，做到有時(shí)間,、有地點(diǎn)、有內(nèi)容,，確保效果,，并收集好相關(guān)資料。

3,、組織好升旗儀式,。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站,、集體晨會(huì),、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

4,、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操,，并量化,。

5、進(jìn)一步規(guī)范周一升旗儀式,，在學(xué)生中開(kāi)展禮儀教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》,，通過(guò)“學(xué)規(guī)范,、講規(guī)范、守規(guī)范”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

6,、繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用，利用崗哨隊(duì)來(lái)協(xié)助教師管理學(xué)校,，實(shí)行量化管理,，校園、教室包干到班,、到人,。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、注意廁所文明兩個(gè)方面的教育,，以常規(guī)教育管理出效益，校園達(dá)到凈化,、教育化,。

（五）安全工作

1、建立校園安全網(wǎng),，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施,。進(jìn)行緊急疏散演練。

2,、建立校舍,、學(xué)生在校安全檔案，層層落實(shí)到位,。

3,、做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳,。

4,、針對(duì)學(xué)校處在交通要道口,，設(shè)立值日、護(hù)導(dǎo),、跟車教師,，對(duì)上放學(xué)、課間,、就餐,、乘車秩序進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。

5,、定期檢查校園電路和體育器材的安全,。

6、對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師宣傳不坐“三無(wú)”和“三小”車，乘坐校車,。加大對(duì)乘坐校車學(xué)生的管理,。繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐校車，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員，消除安全隱患,。

7,、定期清洗廁所，對(duì)廁所消毒,，防止傳染病,。

8、班主任簽定安全責(zé)任狀,，繼續(xù)做好晨檢工作,。

9,、利用晨會(huì),、班會(huì)、黑板報(bào),、櫥窗,、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育（如：行路,、乘車,、騎車,、防流行病,、飲食,、防電,、放火,、防水,、防拐騙等教育）。

10,、采用告家長(zhǎng)書和學(xué)校教育等手段,，向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳學(xué)生乘車、騎車,、行路安全,。

11、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識(shí),，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過(guò)國(guó)旗下講話以及主題班會(huì),、晨會(huì),、板報(bào)來(lái)教育學(xué)生時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,。

（六）體育衛(wèi)生工作

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例,，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

2,、做好兩操的推廣和糾正等工作,。

3、上好體育課,，規(guī)范體育課的上課程序,。開(kāi)展體育活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

4,、進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、健康知識(shí)的宣傳和教育工作,。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案,。

5,、做好體育競(jìng)賽工作，組織訓(xùn)練,，確保效果,。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動(dòng)作,，同時(shí)配合鎮(zhèn)教委辦做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,，迎接鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（七）總務(wù),、后勤工作

1,、不斷改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)“各室”管理,。

2,、綠化校園，維護(hù)草坪,。建立班級(jí)公物包干制,。

3、民主理財(cái),，透明財(cái)務(wù),，辦公費(fèi)每月結(jié)算，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上,。

4,、及時(shí)采購(gòu)教師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。

5,、管理好食堂,，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全,。

6,、加強(qiáng)校舍檢查，定期維修,。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理（特別是加強(qiáng)圖書,、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理）,，分類登記造冊(cè)，及時(shí)核對(duì),、報(bào)廢,。

7、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,，各室管理,，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇九

新的學(xué)期,，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升進(jìn)了中班。孩子們希望看見(jiàn)到老師美麗的笑臉,、學(xué)到新奇有趣的知識(shí),。家長(zhǎng)們希望看看到能讓他們放心的老師，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。這學(xué)期,，我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)，為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中貫串以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚愛(ài)好,。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛(ài)孩子,、關(guān)心孩子,、促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展。根據(jù)我班的實(shí)際情況,，結(jié)合中班幼兒年齡特征,，本學(xué)期制定以下計(jì)劃，促進(jìn)幼兒各方面的進(jìn)步。

我班幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，生活自理能力得到更進(jìn)一步的發(fā)展,，性格開(kāi)朗、思維活躍,，運(yùn)動(dòng)興趣和技能有較大提高,，能較為清楚連貫地表達(dá)自己的意思，但個(gè)別幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)其他同齡幼兒來(lái)說(shuō)稍有不足,。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強(qiáng),，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo),，比上學(xué)年有明顯的增長(zhǎng),，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。但總體來(lái)說(shuō)還是有很多的不足,，因此這學(xué)期的主要任務(wù)還是以培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)。

1,、傳授知識(shí)

在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。對(duì)于4,、5歲這個(gè)年齡段的幼兒來(lái)說(shuō),，他們來(lái)幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂(lè),，最重要的是傳授知識(shí)給他們,。這里所說(shuō)的傳授知識(shí)并不是那些機(jī)械的內(nèi)容，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石,。正是教師所教授的這些知識(shí),，才得以塑造出懂禮貌、講文明,、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀的孩子,。

2、創(chuàng)造性

大多數(shù)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子受到傷害,，所以盡可能的想各種方法保護(hù)好孩子,，而對(duì)于幼兒園的老師來(lái)說(shuō)，為了讓家長(zhǎng)放心,，也被要求要保護(hù)好孩子,。可是,，過(guò)度的保護(hù)措施對(duì)于這樣天真的孩子來(lái)說(shuō)是一種束縛,，他們想象的空間有了限制,，他們創(chuàng)造出來(lái)的東西被一一否決，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對(duì)的,。然而又有誰(shuí)能真正判定對(duì)錯(cuò)呢,？與其這樣過(guò)分的遏制，倒不如放手,，讓孩子們自由翱翔,，創(chuàng)造出屬于他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的純真和美好。

3,、操作技能

操作技能是最能鍛煉幼兒的一項(xiàng)技能,，相對(duì)其他同齡的孩子，我們班的幼兒在動(dòng)手操作能力上稍有欠缺,。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練,，所以這一學(xué)期的實(shí)踐操作技能是我們這學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。

1,、科學(xué)探索

這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度,，運(yùn)用科學(xué)方法的能力，善于發(fā)現(xiàn),、勤于思考、創(chuàng)新合作相信事實(shí)的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng),。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性,，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動(dòng)探求新知識(shí),。

2,、美術(shù)創(chuàng)作

這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境,、生活中感興趣的食物,；讓幼兒用美術(shù)的方式表達(dá)自己的所見(jiàn)、所聞,、所想,；鼓勵(lì)幼兒初步嘗試運(yùn)用繪畫、制作等美術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己對(duì)規(guī)則的理解等,。

3,、識(shí)字

這學(xué)期的識(shí)字教學(xué)主要是教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單、常規(guī)的字,，只要求他們能夠認(rèn)讀生字,，但不要求會(huì)寫。在教師反復(fù)的教授過(guò)程中讓幼兒能夠加深對(duì)這些生字的記憶,，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時(shí)學(xué)習(xí)到這些日常用的字,。

孩子的教育問(wèn)題不僅僅是老師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)的責(zé)任，更是社會(huì)的責(zé)任,。所以僅靠學(xué)校教育是不行的,，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教育和社會(huì)教育，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合,，形成一股力量,，以確保教育力量的實(shí)現(xiàn)。對(duì)此,，我們首先要做的是怎樣與家長(zhǎng)就孩子的問(wèn)題很好的溝通交流,，可采用家訪、家園聯(lián)系冊(cè)交流,、舉辦家長(zhǎng)會(huì)等形式,，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)教育工作的基本情況和今后工作計(jì)劃，向家長(zhǎng)提出教育上的要求,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí),，配合、協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí),，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素，帶幼兒去街道,、小區(qū)參觀,、訪問(wèn)；去敬老院,、孤兒院慰問(wèn),；進(jìn)行廣場(chǎng)文藝演出等，以此全方位地促進(jìn)幼兒發(fā)展,、提高,！

本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作,，把保育工作做得更科學(xué),、更具體，使每個(gè)都有進(jìn)步,；在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量,，讓在“動(dòng)中學(xué)”,，提高的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

幼兒園開(kāi)學(xué)以來(lái),，我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒活動(dòng)時(shí)常規(guī)較差,，動(dòng)手能力有所欠缺,，自理能力較弱，需要老師特別關(guān)愛(ài)和照顧,。還有個(gè)別幼兒安全意識(shí)較差,，要特別引導(dǎo)和關(guān)注。

本學(xué)期以《幼兒園教育綱要》的精神實(shí)質(zhì)為中心,，通過(guò)多種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行體,，智，德,，美全面教育,，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高。

（一）體能健康

1,、積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，走、跑,、跳躍,、平衡、投擲,、鉆爬,、攀登等基礎(chǔ)動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏,、姿勢(shì)正確。

2,、會(huì)正確使用鉛筆,、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進(jìn)行操作活動(dòng),。

3,、有粗淺的衛(wèi)生知識(shí)，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，能保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,。

4、會(huì)獨(dú)立自穿戴整齊,，整理床鋪,，桌椅，玩具,，有一定的生活自理能力,。

5,、能注意安全，有初步的自我保護(hù)能力,。

（二）數(shù)學(xué)

1,、興趣廣泛，能積極地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系,。

3,、愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，喜歡嘗試,，操作，尋找問(wèn)題答案,。

4,、掌握10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并能正確書寫1—10以及進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù),。

5,、能根據(jù)物體的特征分類，會(huì)通過(guò)比較將物體按一定規(guī)律排序,。

6,、具有初步的空間概念，如：區(qū)別上中下,。

7,、認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形，如半圓形,、橢圓形,、梯形。

（三）學(xué)習(xí)表現(xiàn)

1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式,，有一定的閱讀興趣。

2,、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書,，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。

3,、能看懂并理解畫面內(nèi)容,，能根據(jù)畫面運(yùn)用較連貫語(yǔ)言進(jìn)行大膽描述。

4,、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的,、簡(jiǎn)單的漢字,。

5、能注意傾聽(tīng)他人的講話,。

6,、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復(fù)述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。

（四）藝術(shù)表現(xiàn)

1、積極參加唱歌,，舞蹈,，表演等活動(dòng)。

2,、能大膽地在集體面前表演,，能按音樂(lè)節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴合作,，協(xié)同表演,。

3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲,，每?jī)芍軐W(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈組合,。

4、會(huì)用繪畫,、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡(jiǎn)單細(xì)節(jié),。

5、能根據(jù)自己生活印象或故事,，詩(shī)歌的內(nèi)容,，畫簡(jiǎn)單情節(jié)畫，會(huì)根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇,，搭配顏色,。

6、喜歡欣賞易于理解的音樂(lè),，繪畫,，工藝美術(shù)等作品,，較客觀地評(píng)價(jià)自己和同伴的作品或表演,。

7、活動(dòng)中有一定的想象力,，創(chuàng)造力,，對(duì)自己的表現(xiàn)充滿信心。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校工作安排,，我擔(dān)任九(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：

一,、基本情況分析：

上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績(jī)總體來(lái)看比較好，但是優(yōu)生面不廣,尖子不尖,。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上,，良莠不齊,對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知識(shí),，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，對(duì)差一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握,，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練,，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對(duì)幾何有畏難情緒,，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹,。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差,，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān),，不提倡學(xué)生買教輔參考書，學(xué)生自主拓展知識(shí)面,，向深處學(xué)習(xí)知識(shí)的能力沒(méi)有得到很好的培養(yǎng),。在以后的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,。學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng),，以提升學(xué)生的整體成績(jī),，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去,，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好高鶩遠(yuǎn),、心浮氣躁，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng),。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想,，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，主動(dòng)糾正(考試、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣，有些學(xué)生不具有或不夠重視,，需要教師的督促才能做,，陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的,。

二,、指導(dǎo)思想：

通過(guò)九年數(shù)學(xué)的教學(xué)，提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,、思維能力和空間想象能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,，教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力,、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,，逐步學(xué)會(huì)觀察分析,、綜合、抽象,、概括,。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實(shí)事求是的態(tài)度,。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

三、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章：

第22章：二次根式;第23章：一元二次方程;第24章：圖形的相似;第25章：解直 角三角形;第26章：隨機(jī)事件的概率,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1,、要求學(xué)生掌握證明的基本要求和方法,，學(xué)會(huì)推理論證;

2、探索證明的思路和方法,，提倡證明的多樣性,。

難點(diǎn)：

1、引導(dǎo)學(xué)生探索,、猜測(cè),、證明，體會(huì)證明的必要性;

2,、在教學(xué)中滲透如歸納,、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想,。

五,、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱,，明確教學(xué)目標(biāo),，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位，重視課后反思,，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié),。

(2)抓住課堂45分鐘。 嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn),，分散難點(diǎn),，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦,，及時(shí)反饋信息提高課堂效益,。

(3)課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測(cè)試卷,，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，不留一個(gè)疑難點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

六,、教學(xué)措施：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),，掌握教材。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),。

3.認(rèn)真上好每一堂課,。

4.落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺,。

5.積極與其它老師溝通,，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平,。

6.復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手，通過(guò)各種習(xí)題,、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步熟悉各知識(shí)點(diǎn)，并能熟練運(yùn)用,。

除了以上計(jì)劃外,，我還將預(yù)計(jì)開(kāi)展培優(yōu)和治跛工作，教學(xué)中注重?cái)?shù)學(xué)理論與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,，鼓勵(lì)學(xué)生多觀察,、多思考實(shí)際生活中蘊(yùn)藏的數(shù)學(xué)問(wèn)題，逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我班共有幼兒60名,。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí),，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力,。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具,、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

本學(xué)期我們使用的是《多元整合幼兒園活動(dòng)課程》，每套五本書,，全面地整合了：語(yǔ)言,、科學(xué)、藝術(shù),、健康,、社會(huì)這五大領(lǐng)域。突出開(kāi)放教育,、創(chuàng)新理念,、靈活操作。培養(yǎng)幼兒能更多地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,，使幼兒在活動(dòng)中獲得有益的經(jīng)驗(yàn),，亦使自身得到更大的成長(zhǎng)。

英語(yǔ)教材選用的是洪恩幼兒英語(yǔ),，本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精美的英語(yǔ)書和一本活動(dòng)手冊(cè),，還有一張有趣動(dòng)畫的vcd。我們?cè)诎嗌辖?jīng)?？吹x,，加深孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓孩子們樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ),。我們班級(jí)還有兩位英語(yǔ)老師,，平時(shí)的日常生活我們也會(huì)英語(yǔ)溝通，給孩子們一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,，這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)就容易理解并掌握了,。

我們還有一套奧爾夫音樂(lè)教程，奧爾夫培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣,、培養(yǎng)孩子們的專注力和協(xié)調(diào)能力,、同時(shí)還培養(yǎng)孩子們的聽(tīng)力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂(lè)帶有自?shī)实奶匦?，這就吸引了孩子們主動(dòng)參加進(jìn)來(lái),，讓孩子在玩樂(lè)中懂得音樂(lè),，不是為了學(xué)音樂(lè)而學(xué)音樂(lè)，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂(lè)的年齡,，就開(kāi)始音樂(lè)的實(shí)地演習(xí),。

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力、繪畫能力,，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在德、智,、體,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

(一)健康教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識(shí),，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，和初步的生活自理能力，以及自我保護(hù)能力,，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

1,、會(huì)姿勢(shì)正確,、靈活的躲閃跑。

2,、會(huì)雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳,。

3,、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳,。

4,、能邊跑邊接球。

5,、靈活的向前翻滾,，會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。

6,、能單手托提適量物品走,、跑,。

(二)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)

1、喜歡操作,、實(shí)驗(yàn),、探索、制作等活動(dòng),，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的科學(xué)方法解決生活,、游戲中的問(wèn)題。

2,、能多角度觀察事物,，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡(jiǎn)單原因及變化規(guī)律。

3,、了解常見(jiàn)動(dòng)植物各部分的名稱和功能,，比較其異同,，初步形成動(dòng)植物的概念,。

4、感知電閃,、雷鳴,、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽(yáng)光,、空氣,、水等的作用及危害。

(三)音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)

1,，充分利用電子琴的獨(dú)特之處,，讓幼兒感受不同樂(lè)器所帶來(lái)的不同音色效果。

2,，充分提高幼兒的音樂(lè)能力,，感知記憶形象表現(xiàn)。

3,，以音樂(lè)游戲,，肢體語(yǔ)言來(lái)發(fā)展幼兒的音樂(lè)感知能力。對(duì)能力弱得幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

九月份

1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),。

2.學(xué)習(xí)大班早操。

3.建立班級(jí)常規(guī)制度,。

4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人

十月份

1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。

2.做好課前準(zhǔn)備工作。

3.豐富自然角,。

4.主題活動(dòng)：多彩的秋天

十一月份

1.天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉。

2.繼續(xù)豐富游戲材料,，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3.舉行家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

4.主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王

十二月份

1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估,。

2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

3.主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂(lè)

一月份

1.做好各項(xiàng)。

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3.主題活動(dòng)：冬天的故事

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

xx中心幼兒園歷來(lái)重視保教質(zhì)量,，在過(guò)去的工作中得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好,。本學(xué)期,，我們將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高,，積極爭(zhēng)創(chuàng)xxx市示范幼兒園,。

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱《綱要》）為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《綱要》,，用《綱要》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育行政主管部門對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師相對(duì)平衡,，大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年,，積累了豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)傳幫帶,、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn)。但是,。隨著幼教改革的不斷深入,，幼兒園的保教工作跟不上形勢(shì)的發(fā)展，新的幼教理念,、教學(xué)方法還沒(méi)有充分滲透到一日活動(dòng)中去,。各種規(guī)章制度有的已不合適，但沒(méi)有修改,。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評(píng)價(jià)沒(méi)有得到落實(shí),。我們只有抓住機(jī)遇,，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高,。

規(guī)范一日保教活動(dòng),；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理,；拓展教研工作思路,，達(dá)到以研促教的目的；提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢(shì)的發(fā)展發(fā)生了新的變化,，本學(xué)期,，我們將結(jié)合實(shí)際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性,。要解決的問(wèn)題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作,，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來(lái)規(guī)范一日保教常規(guī),，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià),，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過(guò)制度的落實(shí)調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際,，解決這一問(wèn)題,，修改制度，預(yù)計(jì)在下一學(xué)期實(shí)行修改后的教學(xué)常規(guī)制度,。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行,。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)的保教理論學(xué)習(xí),，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),，使大家做到分工明確而又相互配合。開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)研討,，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,、要求,，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替,，并以游戲?yàn)橹?。?duì)幼兒的要求做到細(xì)致、具體,，督促幼兒,，規(guī)范幼兒的行為。教師在工作中要注重保教并重,，共同配合,，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活,。

計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn),，本學(xué)期，大家要認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方,。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng),、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)整理好自己的教案,，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，并以書面的形式呈現(xiàn)出來(lái),，做到有的放矢,，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng)，每周還要及時(shí)寫出教學(xué)反思,。在聽(tīng)其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。

各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。班主任要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作,。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。幼兒園整體的工作計(jì)劃要注重為班級(jí)計(jì)劃、教師工作計(jì)劃服務(wù),。管理人員要做到早安排,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，了解保教現(xiàn)狀,，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí),。教師在此過(guò)程中,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，實(shí)行自我管理、自我決策，思考＂我要做什么？我應(yīng)該怎么做？為什么這樣做,？＂這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動(dòng),。

管理人員要定期對(duì)全園保教現(xiàn)狀進(jìn)行交流分析,，思考今后工作中應(yīng)該怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線,。

幼兒園在職教師8名,，本學(xué)期教研工作將根據(jù)在職教師人數(shù)情況和教師本人所任學(xué)科情況進(jìn)行分組，改變以往一組的形式，將教師合理分成兩個(gè)組：每4個(gè)人為一組，由我園現(xiàn)任骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)，每組開(kāi)展五次活動(dòng),，也就是每一個(gè)人一學(xué)期參加五次教研活動(dòng),。關(guān)于教研活動(dòng)內(nèi)容，幼兒園只在開(kāi)學(xué)初制定大致的教研工作方向，具體的由教研組長(zhǎng)根據(jù)本領(lǐng)域和參與人員的現(xiàn)狀來(lái)確定研究?jī)?nèi)容,，形式不限,，理論學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課探討,，參加園外培訓(xùn)等等都可以。

本期我們教研工作的大致方向就是各領(lǐng)域目標(biāo),、要求的研究,，指導(dǎo)要點(diǎn)的透析，幼兒一日保教常規(guī)的研究,。教研組長(zhǎng)要考慮新老教師通過(guò)教研活動(dòng)都要有所成長(zhǎng),。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。

園外培訓(xùn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，本學(xué)年,，園外培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：對(duì)《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí),；教師的基本功培訓(xùn)；教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn),。幼兒園將認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,，及時(shí)有效的進(jìn)行培訓(xùn)，并按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行考核,。

同時(shí),，我們將在園外培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容，爭(zhēng)取聯(lián)系到本市或市外示范幼兒園的專家到園做專題講座,，使大家接觸更多的幼教信息,，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。

幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,，幼兒園要利用已有條件開(kāi)展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng),，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師，特長(zhǎng)教師每人找一人為互助對(duì)象,，利用業(yè)余時(shí)間幫帶,，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,，加快進(jìn)步的步伐。幫帶教師對(duì)幫帶過(guò)程及效果要寫好記錄,，為今后的幫帶提供參考,。

《綱要》總則里指出，＂幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。＂的確，現(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作,。比如：＂一個(gè)小寶兩個(gè)樣＂的現(xiàn)象到處可見(jiàn),，最明顯的感覺(jué)就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂,。再如,，一些家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求孩子三歲就開(kāi)始寫字，而幼兒園對(duì)三歲的孩子是不教寫字的,。針對(duì)這些現(xiàn)象,，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外,，還將結(jié)合家長(zhǎng)委員會(huì)工作圍繞四個(gè)內(nèi)容來(lái)介紹什么是幼兒教育,，以期提高家長(zhǎng)工作的針對(duì)性。

這四個(gè)主題是：小,、中,、大、學(xué)班孩子的年齡特點(diǎn)是什么,？幼兒應(yīng)該學(xué)什么,？教師應(yīng)該教什么，怎樣教,？幼兒園將圍繞這三個(gè)內(nèi)容,，在家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日,，幼兒園宣傳欄上進(jìn)行宣傳,。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實(shí)際問(wèn)題，對(duì)全體家長(zhǎng)或個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳,，共同做到家園聯(lián)系工作,。特別是孩子的保育工作，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視,，因?yàn)樯眢w健康是其它一切活動(dòng)的前提,。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,，本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),，互學(xué)所長(zhǎng),，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。第二是做好與小學(xué)的交流,，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性,，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。

1,、全面檢查園內(nèi)環(huán)境,、衛(wèi)生、安全設(shè)施,，對(duì)開(kāi)學(xué)初工作做全面檢查,。

2、完善各班的家園共育欄,，每月及時(shí)更新欄內(nèi)內(nèi)容,。

3、繼續(xù)完善園內(nèi)外環(huán)境布置,。

4,、做好新生的體檢入學(xué)工作。

5,、做好迎接新生入園工作,，穩(wěn)定新生情緒，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

6,、各班級(jí)根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃結(jié)合本班幼兒發(fā)展水平，制定班級(jí)計(jì)劃,。

7,、制定教師業(yè)績(jī)考核辦法。（優(yōu)秀班級(jí)優(yōu)秀班主任）

8,、各班編排幼兒早操,，每班一個(gè)操，組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。

9,、各班召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)主持稿,，并對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)進(jìn)行記錄與探討,。

1,、開(kāi)展＂慶國(guó)慶、中秋節(jié)＂的主題活動(dòng),，開(kāi)展愛(ài)國(guó),、民俗教育。

2,、各班組織幼兒進(jìn)行秋游工作,，做好秋游的準(zhǔn)備工作

3、保教主任檢查教師備課情況,。

4,、組織全園教師重新學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》

5、月末進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試測(cè)評(píng)工作,。

1,、做好各班幼兒秋冬轉(zhuǎn)季準(zhǔn)備工作

2、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,。

3,、開(kāi)展幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng)。

4,、月末集體備課,。

1、組織個(gè)別教師參加教育局組織的轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師的培訓(xùn)

2,、園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行崗位年度考核,。

3、月末集體備課,。

1,、舉辦第一屆＂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)＂迎20xx年新春佳節(jié)

2、做好幼兒評(píng)價(jià)工作及幼兒各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,。

3,、評(píng)比＂優(yōu)秀班級(jí)＂＂優(yōu)秀班主任＂優(yōu)秀教師。

4,、對(duì)全園園舍,、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查。

5,、各部門,、班級(jí)及教師個(gè)人撰寫工作總結(jié)。

6,、清帳及園務(wù)公開(kāi),。

7、做好各項(xiàng)資料的收集、整理歸檔工作,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局家庭教育工作規(guī)劃,，家庭教育工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，初步形成了關(guān)心,、重視,、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會(huì)化的工作格局，廣大家長(zhǎng)以德育人,、科學(xué)教子的意識(shí)與能力明顯提高,。但是,，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn),，從整個(gè)社會(huì)和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容,、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì),、新形勢(shì)和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍在教育觀念、思想認(rèn)識(shí),、服務(wù)意識(shí)以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會(huì),、家長(zhǎng)和兒童發(fā)展的實(shí)際需要;因此，特制訂以下計(jì)劃：

一,、目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想：

以促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展為原則,，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制,、新形式,、新途徑，堅(jiān)持“鞏固,、深化,、發(fā)展、提高”的八字方針,，以人為本,，大力開(kāi)展家庭教育創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會(huì)的終身教育體系,，提高全民受教育水平提供保障,。

(二)總體目標(biāo)：

全面貫徹我縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，認(rèn)真落實(shí)《冠縣家庭教育工作計(jì)劃》,，以滿足社會(huì)和家長(zhǎng)需求為目標(biāo),，以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步健全家庭教育組織機(jī)構(gòu),，建立家庭教育長(zhǎng)效工作機(jī)制;繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面,，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會(huì)、家庭,、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系;繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，使家庭教育工作向科學(xué)化,、社會(huì)化、規(guī)范化方向發(fā)展,。

(三)具體目標(biāo)：

1,、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道,，加大對(duì)家庭教育知識(shí)的宣傳力度,。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)報(bào)、家教信箱,、家庭科普知識(shí)等小報(bào),。

2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，建立多元化的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)體系,。

3、全面推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。

4,、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè),。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍,。五年內(nèi)家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn),。

5、開(kāi)展家庭教育調(diào)研,、科研活動(dòng),，積極向市、縣家庭教育學(xué)會(huì)申報(bào)家庭教育規(guī)劃課題,，加強(qiáng)對(duì)留守家庭,、單親家庭等問(wèn)題的理論研究。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和科研成果及論文評(píng)選,，并與家庭教育工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,。

二、措施

(一)加強(qiáng)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1,、加大領(lǐng)導(dǎo)力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開(kāi)展,，建立會(huì)議制度，共同對(duì)家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實(shí)施,、指導(dǎo)和評(píng)估,。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人(或兼職)負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員,，有年度計(jì)劃和工作總結(jié),，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式,，增強(qiáng)家庭教育工作的管理實(shí)效,。

要加大家庭教育工作經(jīng)費(fèi)的投入。要將家庭教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)務(wù)預(yù)算,，并隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)逐年遞增,。同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人以各種方式支持和資助家庭教育工作,，拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)的渠道,，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

2,、明確職責(zé)分工

家庭教育工作實(shí)行條塊結(jié)合，分工協(xié)作,，各負(fù)其責(zé)的原則,。

3、完善運(yùn)作機(jī)制

注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè),，制定家庭教育培訓(xùn)工作,、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測(cè)評(píng)估工作等規(guī)章制度,，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性,、科學(xué)性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,，表彰家教工作先進(jìn)集體,、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀家長(zhǎng)等,，形成家庭教育工作激勵(lì)機(jī)制,。

(二)加強(qiáng)家庭教育宣傳、指導(dǎo)工作

1,、廣泛宣傳普及家庭教育知識(shí)

積極開(kāi)展各種融知識(shí)性,、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑,、寓教于樂(lè)的家庭教育宣傳活動(dòng),，向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育觀念、科學(xué)教子知識(shí)和方法;加強(qiáng)與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作，加大家庭教育宣傳報(bào)道力度,。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì),，依靠社會(huì)力量，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁(yè),，開(kāi)辟多種形式的家庭教育宣傳,、咨詢、交流欄目,，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色,。

2、努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

家長(zhǎng)學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導(dǎo)意見(jiàn),，堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向,，積極探索轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念、提高家長(zhǎng)素質(zhì)的有效工作機(jī)制,，加強(qiáng)規(guī)范管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),。要把家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容,，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效性。

家長(zhǎng)學(xué)校工作要貫穿家長(zhǎng)與教師,、家長(zhǎng)與孩子相互作用,、共同成長(zhǎng)的互動(dòng)教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實(shí)際的教育思想,，開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)教育活動(dòng),。以家長(zhǎng)為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育,、自我提高相結(jié)合,。要定期評(píng)選一批示范、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用,。

3,、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

要從實(shí)際情況出發(fā)，建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,，以及一支由熱心家庭教育工作,、具有較高文化素養(yǎng)的社會(huì)各界人士組成的家庭教育志愿者隊(duì)伍，要發(fā)揮家庭教育團(tuán)體作用,，對(duì)家庭教育指導(dǎo)者,、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作,，逐步提高其業(yè)務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量,。健全家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍，加強(qiáng)管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用,。

(三)加強(qiáng)家庭教育理論研究工作

要深入實(shí)際,，與家庭教育第一線的實(shí)際工作者密切配合，從社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),，開(kāi)展家庭教育重點(diǎn),、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查研究，提出建議和對(duì)策,，增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對(duì)性,。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，互通信息,，加強(qiáng)交流與合作,。

2022秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

（一）規(guī)范管理。 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常內(nèi)容,，使人人均能在教學(xué)上有所突破。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任與措施。

（五）家園共育,。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和校園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比,。

2,、打造教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。

3,、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。

4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫出教后反思,；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析,；通過(guò)評(píng)價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累。

1,、更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,，自覺(jué)做好本職工作,，力求做到“家長(zhǎng)滿意，孩子滿意,，自己滿意,，同事滿意”,，為幼兒服務(wù)要做到五心：對(duì)幼教工作要熱心，幼兒成長(zhǎng)要愛(ài)心,，幼兒生活要關(guān)心,，教育幼兒要耐心，保育工作要細(xì)心,。全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。

2、抓好幼兒保健管理,。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn),，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)每周檢查,、督促,、反饋。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù),、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān),。

（4）加強(qiáng)對(duì)幼兒傳染病的預(yù)防和宣傳，積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳與指導(dǎo),。

（5）確保幼兒入園體檢合格100%,，幼兒上保險(xiǎn)90%，

3. 抓好幼兒園固定資產(chǎn)的管理,。建立資產(chǎn)用品登記、借閱,、進(jìn)出,、損壞核銷制度。

4. 抓好幼兒園安全工作管理,。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,，嚴(yán)格幼兒入園卡查驗(yàn)制度，嚴(yán)格幼兒園視屏監(jiān)控制度,。

5 抓好幼兒園衛(wèi)生工作管理,。堅(jiān)持每周四保育員例會(huì)培訓(xùn)制度,，堅(jiān)持每月保育員工作檢查考核制度。

1,、對(duì)幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改,、落實(shí),。

2、各崗人員參加上崗前體檢,。

3,、做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查,。

4、搞好招生,、編班,、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

5 ,、各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與研討,。

1、制定學(xué)期園計(jì)劃及各部門工作計(jì)劃,、修訂各種考核,、評(píng)價(jià)方案。

2,、做好新生接待工作,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境,。

3、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查,。

4、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,。

5,、幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

6,、各班與家長(zhǎng)簽定“實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx秋季家長(zhǎng)安全責(zé)任書”,。

7、深入開(kāi)展全園安全工作大檢查,，確保安全工作落實(shí)到位,。

8,、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。 接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)和綜合安全檢查,。

9,、檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。

10,、 慶祝中秋節(jié)和教師節(jié),。

1、各班開(kāi)展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展不同形式的幼兒秋游活動(dòng),。

4,、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、年段活動(dòng)：大段—幼兒講故事比賽,、中段—重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng),、小段自理能力比賽。

6,、召開(kāi)家委會(huì),。

7、組織幼兒進(jìn)行體檢,。

8,、常規(guī)比賽。

1,、“秋天真美麗”主題活動(dòng),。

2、結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng),。

3,、班級(jí)常規(guī)觀摩。

4,、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

5,、分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)——舉行小,、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”,。

6,、教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比。

1,、 開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健,。

3,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況,。

4,、各段活動(dòng)—歌表演。

1.課題資料的收集,、小結(jié),。

2.搞好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。

3.收集筆記,，各類人員,、各組小結(jié)工作。

4,、各部門做好期未總結(jié),、量化、評(píng)比工作,。

5,、做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

6、安排好假期值班工作,。

幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

我們六(4)班共有學(xué)生37人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，學(xué)生紀(jì)律性,、自覺(jué)性不強(qiáng),。打掃衛(wèi)生方面不積極，部分學(xué)生集體觀念不強(qiáng),，缺乏集體心,。希望在六年級(jí)這一學(xué)期中，同學(xué)們能不斷努力，爭(zhēng)取得好的成績(jī),，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)能有明顯的提高。

1,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

自我擔(dān)任班主任以來(lái),，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。經(jīng)常開(kāi)班干部會(huì)議，讓所有的'班干部都很有xx去為同學(xué)們服務(wù),。及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)做得好的班干部,。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

2,、檢查本班學(xué)生值日生工作。

我們班的學(xué)生,，在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不是很積極,，從上學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗次數(shù)可以看得出來(lái)。因而一定要重視值日生工作,。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的意義,。做得好的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，則反之。以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,，讓學(xué)生人人出一份力量,，建造出一個(gè)優(yōu)秀的班集體衛(wèi)生。

3,、抓好班級(jí)日常工作,。

充分利用課間談話，每周一的班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚,。

4、利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，一對(duì)一或是師徒結(jié)對(duì)的方式輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。正確對(duì)待后進(jìn)生,，主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的信心，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

5,、對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)與父母的了解,，學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,，通過(guò)家校合作,，一切為了孩子，共同努力,。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，為了讓孩子度過(guò)充實(shí)的六年級(jí)時(shí)光,，我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。