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2023年線上家長會班主任發(fā)言稿幼兒園(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 11:55:05
2023年線上家長會班主任發(fā)言稿幼兒園(大全8篇)
時間:2023-11-02 11:55:05     小編:翰墨

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

線上家長會班主任發(fā)言稿幼兒園篇一

班主任致歡迎詞:各位家長,,首先感謝大家百忙之中來參加今天的家長開放日活動,謝謝大家一貫以來對學校和班級工作的支持,!

一,、介紹班級情況

1.圖書角:開展“獻兩本,看百本”讀書活動,,成立班級圖書角,,每天中午開放。

2.教室后墻:在班級上發(fā)表孩子們完成得較好的作文,、綜合實踐作業(yè),、美術書法作品等。

3.飲水機,、植物角等,。

二、反映平時孩子們主要存在的問題:

1. 沒有時間觀念,,經常遲到,。

2. 不知道什么時間做什么事,學習,、做事都很被動,。

3. 老是忘帶學習用品,不會保管自己的東西, 丟三落四,。

4. 個人衛(wèi)生習慣不好,,隨手丟垃圾。

5. 不懂與人相處,,過于計較,。

6. 課間、放學路上愛玩危險游戲,。

7. 書寫隨意潦草,,涂改多。

8. 錯別字多,,聽寫,、背誦不過關,作業(yè)更正不及時。

9. 閱讀量較少,,理解短文及題意的能力差。

10. 作文速度偏慢,,日記常記流水賬,。

三、提出希望家長支持的方面:

1. 不帶零食,、飲料,、玩具來校,盡量不帶錢來校,。

2. 確實需要帶手機的孩子進入校園就要關機(有事可以到辦公室打電話) ,。

3. 早上建議7:50到校,7:55組長開始收作業(yè),,8:00上課,。下午1:45才開校門,2:15上課,,不要太早來學校,。需請假請?zhí)崆鞍l(fā)信息給第一節(jié)任課老師或班主任。

4. 掃地的同學和組長,、值日班長,、小老師等班干部要負責任。 5. 晚上要根據課程表收拾書包,。

6. 常和孩子談心,,引導孩子學會“寬以待人,嚴以律己”,,管住自己的手和嘴,,學會和別人相處。

四,、課前準備的要求

1. 筆盒內應有:鋼筆(黑色水筆),、鉛筆、紅筆,、藍筆,、長尺、擦子,。

2. 書本:語文,、數(shù)學、當日課表上的技能課本,。

3. 本子:抄寫作業(yè)本,、硬皮作文本、活頁作文紙,。

4. 大,、小文件袋:一個本子,,一個裝要交的表格或試卷。

五,、四年級語文的常規(guī)作業(yè)有:

1. 口頭作業(yè):預習要求:生字寫音序,、部首,組詞,;文中畫出生字組的詞語及四字詞,;標自然段號,練習分段,;概括課文的主要內容,。

課后要求:讀、背課文和筆記,,讀生字及組詞,。

(兩面左右),綠本抄正作文(兩面左右),。

要求:書寫工整,、及時更正

3. 課外閱讀:看課外書半小時以上,閱讀推薦書目時會舉行讀書交流會,。

4. 網上安全作業(yè):請在規(guī)定時間內完成,!

六、與家長共勉:

1. 經常對孩子說:“我相信你, 你自己可以做到的! ”

2. 要學會放手,,但放手決不是放任自流,,撒手不管。

3. 尊重孩子,,讓孩子做和他年齡相符的決定, 但也要定下規(guī)矩,,不是事事都由他選擇。

4. 不要忽略孩子的情緒問題, 但也不需對其過度緊張!

5. 不要害怕孩子的眼淚和耍脾氣,,不要害怕對孩子說“ 不”!

6. 指導孩子正確地面對批評和挫折,,有時傷害就等于成長!

7. 感受生活中的美和愛,學會感恩,,學會和別人相處,,做個有禮貌的人。

線上家長會班主任發(fā)言稿幼兒園篇二

這是我們新學期的第一次家長會,,首先我代表二四班所有科任老師對大家到來表示熱烈的歡迎,,對大家關心教育,支持學校工作的行動表示衷心的感謝,!很多人都曾幻想,,如果有一天能不要上班不要上學,在家辦公學習就好了!可當疫情的爆發(fā)讓這一切成了現(xiàn)實,,我們卻開始無所適從,。

今天家長會的主題是“云溝通、互理解,、共合作”,。希望通過各種方式的溝通,我們能互相理解,,從而精誠合作,讓每個孩子在家健康成長,!快樂地學習,!

孩子們各項學習都離不開在座各位家長和我們可愛的孩子們的努力,從前期下載,,到后期的學習,。這全新的“云課堂”從整體的布局,到細節(jié)的展現(xiàn),,都是大家共同努力的成果,,在此,感謝所有家長對班級工作的支持,。

1,、進步學生:陳愉宴 王周知 孟奧梵 李澤浩 郭奕帆 曹奧璇 曹瑞珍,其中前三位是自己獨立學習,。

優(yōu)秀:郎慧依 劉子云 張路函

1,、二年級學生心理特點:尤其是一直在家里學習,這個時候家長一定要及時了解孩子心理變化,,鼓勵孩子,。

2、每日的健康打卡,,請家長們一定準時填寫,。請家長們12:00之前一定要提交。

3,、作業(yè)方面:最基本的要求是工整,、干凈,要求孩子們要一筆一畫,,要認認真真,,不能輕描淡寫地敷衍。改正錯誤,,才能不斷進步,。

4、習慣培養(yǎng):你播種一種思想,就會收獲一種行為,;播種一種行為,,就會收獲一種性格;播種一種性格,,就會收獲一種命運,,我經常告訴孩子們每天多一點點努力,就會多一點點收獲,。好的習慣需要一點一點的努力,。比如:(1)培養(yǎng)上課習慣;(2)培養(yǎng)遵守紀律,;(3)培養(yǎng)經常閱讀的習慣,;(4)家校小思徽章。學習語文重在積累,,閱讀是最有效的鞏固方式,。閱讀發(fā)展學生的智力,學生讀書越多,,思考就愈清晰,,智慧力量就越活躍。不經常閱讀科普讀物和科學書籍,,就談不上對知識的興趣,,如果學生一步也不越出教科書的框框,就無從談起他對知識的穩(wěn)定的興趣,。

習慣養(yǎng)成有三個階段,,一是他動階段,在這一階段習慣養(yǎng)成中孩子們處于被動,,周圍的家長老師及時做好監(jiān)督,;二是自覺階段,這一階段孩子們很容易放棄,,所以是習慣養(yǎng)成的重要時期,。只有堅持下去,才能習慣成自然,。

請家長們告訴我們的孩子:你刻苦學習,、努力奮斗,懷揣美好愿景,,歷經艱辛歲月,,可能最終還是沒有成為鐘南山、李蘭娟或張文宏那樣的人,,甚至也沒有成為一名軍醫(yī),。但這一路的學習和思考,、堅韌和執(zhí)著、自律和成長,,會助你找到自己,。這樣的你自己,會在人心惶惶中保持理性冷靜,,會在眾說紛紜中保持獨立思考,,會在利益暗涌中保持良知底線,會在傲慢偏見中保持敬畏善良,,會在看見自己中看見他人,、世界和眾生。也會在,,挺過一場又一場意外和災難后,,心懷慈悲,珍惜日常,,不丟希望。而這,,是84歲的鐘南山院士,、席卷中國的新冠病毒肺炎,還有我們共同居家隔離的這些日子,,在另一個層面上,,留下的饋贈。愿少年的你,,珍藏,。愿更多的少年,創(chuàng)造并擁有更好的中國,。

因為緣份,,我們相聚在二四班。為了一個共同的目標,,我們將共同努力,!本次家長會,算是我們的第一次網上交流,!想和您探討的東西很多,,限于時間關系,不能詳盡敘述,,歡迎各位家長向我多提意見,,愿我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L學習繼續(xù)前行,今天我要講的就是這些,。再次感謝大家來參加本次云上家長會,。春暖花開,,我們相約!

線上家長會班主任發(fā)言稿幼兒園篇三

各位家長:

大家好,,我今天主要反饋兩方面的內容:

一,、反饋最近孩子們的學習情況(主要數(shù)學課堂和數(shù)學作業(yè)兩方面來看)

班主任說過的我就不再重復了,在數(shù)學方面進步比較大的:

每一個孩子進步的背后都有我們家長非常辛苦的付出,,一分耕耘一分收獲,,沒有付出就哪來收獲?希望每一個家長能根據孩子的具體情況,制定你的監(jiān)督策略,。對于學習是天天盯著呢,,還是隔三差五,還是徹底放心完全教給孩子呢?我相信每一個家長心里有一定有答案,。

二,、反饋數(shù)學課堂存在的問題及給我們家長的一些建議

1、上課

數(shù)學課分為:課前5分鐘和上課30分鐘,。課前五分鐘,,一般會安排練習口算和筆算。同時也讓孩子靜下心來為接下來上網課做好準備,。

希望家長給孩子準備一個專門的課前練習本,,可以像寫日記一樣,每天的題目上面寫上日期,。這樣做的好處就是,,每天的練習題都集中在一起,哪種類型的題目掌握的不好,,出錯的地方在哪,,孩子家長一翻這個習題本就可以一目了然,可以課后練習可以針對這部分出錯比較多,、掌握不好的題目,,同時這個習題本要保存好,可以作為一本寶貴的復習資料來使用,。

同時需要家長督促孩子每天的練習題要及時訂正,,總結錯誤原因。錯題不訂正那就是在做無用功,。

這個是關于課前練習,,下面我再說一下關于上課的問題。

每次上完課都會看后臺的直播數(shù)據,,誰聽課,,誰沒有聽課,聽了多長時間,,有沒有看回放,,這些都能看到,。那么現(xiàn)在存在一個問題就是部分孩子上課遲到。剛上課幾分鐘往往是和上節(jié)課的一個銜接或者說過渡,,同時會告訴孩子這節(jié)課要學習什么,,讓孩子明確學習目標。如果遲到錯過了這些,,孩子聽課的效果就會打折,,甚至有的孩子會一頭霧水,不知道講什么,。我知道現(xiàn)在好多家長都已經開始上班,,沒有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子,那么我們還是有辦法的,,比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘,,每節(jié)課提前五分鐘定一個鬧鐘;如果還不放心,還可以上課前給孩子打電話提醒一下,。

2,、作業(yè)

下面我再重點說一下作業(yè)的問題,作業(yè)一般當堂課都會布置,,上交時間:周一至周四都是下午五點前上交,,周五的作業(yè)最晚周六五點前上交。

作業(yè)要求:

1,、書寫干凈工整,在課本寫的題一律用鉛筆!

2,、上傳照片的要求:課本上的作業(yè),,一頁拍一張照片,,不要把兩頁一起拍,那樣字太小,,看不清寫的內容。

3,、統(tǒng)一上傳豎版照片,,不要交橫版、倒著的照片,。拍的時候一定要拍清楚,,讓手機和作業(yè)保持平行,正對著作業(yè)拍!

為什么會有這么多的要求,,一方面是改作業(yè)的需要:因為數(shù)學作業(yè)一般一次作業(yè)是一頁或兩頁的內容,,題目比較多,而且一道題需要檢查好幾步,,之前在學??赡軆蓚€小時改完,,但是現(xiàn)在電腦至少需要六個小時,經常改到半夜,。之所以會改這么長時間,,照片的原因真的是耽誤了相當一部分時間。有的照片很模糊,,我需要放大,,再批注,但是放大后有的題屏幕沒法顯示,,只能再返回,,重新放大,再批注,,這樣倒騰來倒騰去,,時間都耽誤了。還有的孩子交的是倒著的照片,,那么也需要花費一些時間把照片轉過來,。另一方面也是最關鍵的:交的照片不清楚的話,改作業(yè)時有的錯誤可能就發(fā)現(xiàn)不了,,錯誤發(fā)現(xiàn)不了,,這就耽誤孩子了。所以照片一定要按要求拍清楚,,檢查后再上傳,。

下面我再說一下關于作業(yè)訂正的問題:寫了不訂正,就是在做無用功,。

作業(yè)錯的分為2種情況:一種是不會的,,那我們在遇到不會的題時,第一要看課本上相關的例題,,第二看視頻回放,,如果還有不明白的一定要問老師。現(xiàn)在幾乎每天都要講新課,,所以問題不要攢,,有問題要及時解決。每節(jié)課內容和作業(yè)都要弄同弄懂,,這是最基本的,。

第二種是會但是寫錯了,訂正后要及時總結錯誤原因,,提醒孩子下次檢查作業(yè)時要注意之前犯的錯,。

另外孩子和家長可以經常看一下優(yōu)秀作業(yè),,看看別人的作業(yè),,互相學習,。

同時也需要我們家長經常查看孩子的作業(yè)情況,及時了解孩子最近知識的掌握情況,,有問題及時和老師溝通!

如果大家還有問題私下可以隨時聯(lián)系我!

謝謝各位家長的聆聽!

線上家長會班主任發(fā)言稿幼兒園篇四

尊敬的各位家長,、各位同事、親愛的同學們:

大家好!

我是七年(1)班的班主任兼英語老師,,我叫李國娟,。今天,因為孩子們的緣分,,我們走進了康榮二中,,走進了七(1)班的教室,首先,,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉眼間,,孩子們升入中學已快接近兩年了。在各位家長的密切配合下,,在各位任課教師的悉心教育下,,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走向正規(guī),。

召開這次家長會的目的是為了使家長更好的了解我們學校,,展示學校實施素質教育和辦學的成果。并向家長匯報學生在校的學習,、生活,、成長等情況。了解學生在家中的表現(xiàn),,加強老師與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。 我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,,取得圓滿的成功!

今天的會議有七項議程:一,、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;三、對家長的希望及建議;四,、與任課教師的談話;五,、家長的意見和建議;六、班主任與個別學生家長進行個別交流;七,、班主任宣布家長會結束,。

一,、班級基本情況介紹

學生情況介紹

我們班共有學生36人,其中男生17人,,女生19人;住宿生共19人,。這半學期,我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,,積極樂觀向上,,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護,,如我們班的班長高金航,、副班長孫柏兵、學習委員柳欣,、體育委員李成前等同學表現(xiàn)積極,認真負責,,還有其他一些同學,李冠男、劉麗萍等等,都很能為班級集體著想,,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,,每天的值日工作認真負責,,上課大部分學生能認真聽講,同學之間能團結友愛,,這半學期以來,,每位同學學習、做事均能盡力而為,,班級同學團結,、和諧。

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,,這次考試,,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,全級前十名共有4人,,他們分別是:李成前,、柳欣、劉麗萍,、井依然,。總分在500分以上的共10人,,在期中考試中反映出了一些問題,,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

1,、部分學生學習目的性不夠明確,,學習的自主性較差,缺乏自覺性,。

2,、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低,。如不抓緊時間,,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,,屢教不改等等,。

3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子,,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,,如:有的同學上課說話,,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,,和同學關系相處不好,,有的同學對班集體漠不關心等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,,及時幫助學生改掉這些缺點,。

5、對待老師的批評教育顯得不耐煩,,甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師,。 對于以上問題,希望引起各家長重視,,并給與我們大力支持,。希望家長配合教育。

三,、對家長的希望及建議;

中學是整個人生歷程的關鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時期處于人生成長的轉折關頭,,應給予足夠的重視,。

所以在這特殊的時期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關注,,他們才能順利度過這青春發(fā)育期,,

(1),、多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子,。

(2),、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權,。 (3)、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,,而不是真正的成年,他們的意見,、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒.唐的,。

有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,,父母好比護士,,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,,假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果,。家庭教育的失敗,,往往導致學校教育事倍功半。為此,,我們必須在以下幾個方面形成共識,。

(1)、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,,共同進步。

(2)、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促:

經常檢查孩子的作業(yè)情況,,無力指導,看對錯,,看是否改正,,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況,。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況,,思想狀況,,及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時引導糾正,。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念,。

(3)、做一個細心型的家長,。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),,經常打電話,,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任,。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想,,集中精力,,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學習的時候,,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

五,、與任課教師的談話

六、家長的意見和建議

各位家長,,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,,盡了的努力,,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,,離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議,,希望大家暢所欲言,,談出自己的真實想法,以便我們以后更好的教育學生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,,更進一步,,力爭把工作做的更好。我有信心一年后把這36個孩子都培養(yǎng)成人,,在學習和生活上有質的飛躍,,我們有信心,有百分之一的希望,,我們也決不會放棄,。

七、班主任與個別學生家長進行個別交流

八,、班主任宣布家長會結束,。

學生成績的進步,能力的提高,,離不開老師和同學們的共同努力,,也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,,支持我們,讓我們攜起手來,,相互配合,,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,,為他們將來升入理想的學校打下堅實的基礎,。

最后,在這里我謹代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,,家庭幸福,再次感謝你們的支持,,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,,愿我們的學生蓬勃向上,,全面發(fā)展,人人都能成“龍”,、成“鳳”,。 對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正,。 謝謝大家!

學生匯報摘錄:

(李曉晶發(fā)言如下):

各位叔叔阿姨你們好,,

我是1219班的李曉晶,很高興能夠站在這里演講,。期中考試剛剛結束,,我們前半學期的學習情況也反映在考試卷上,也許我們的成績不是很理想,,沒有達到預期目標,,但請你們不要生氣,我們希望家長與我們交流,,給我們學習自信心,,在我們退步時幫助我們從失敗的陰影中走出來。孩子的成績就像晴雨表影響著父母的心情,,每個父母都希望孩子成才,,這也將需要更多的拼搏與堅持。

現(xiàn)在已是5月份,,再過兩個月我們就要步入高三,,在這個來去匆匆的季節(jié)里,一切敏感纖細都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣,,徒留無數(shù)次的希望,,在無數(shù)次的失望前撞得粉身碎骨,無數(shù)次的激揚在無數(shù)次的頹喪下摔得頭破血流,,每個人比昨天更加明白理想與現(xiàn)實之間那道不可逾越的鴻溝,。同時也比昨天更加拼命,掙扎,,試圖擠過那道窄窄的獨木橋,,因為量變到質變是需要一個漫長的過程的,我們逼著自己埋進去,,埋進書本,,埋進試卷,埋進密不透風的黑繭,,為的只是有朝一日盡快破繭成蝶,,但我們心甘情愿,我們心甘情愿不悔初衷自己選擇了這條路,,平坦也罷,,崎嶇也罷,,我們都的走下去。面對父母與老師的希望以及我們擁有的夢想,,我們不再彷徨,,我們會專一地單純地堅決地,幾乎固執(zhí)而又飽含信仰和希冀,,心無旁騖與世隔絕為了一個認定的目標而奮斗,。

再次我想說出我們1219班同學的心聲,請父母放心,,我們會收起所有的豪情,所有的吶喊,,像二月黃牛般默默踏步,,無聲前行,當拼搏被拼命取代時,,這夢想不再“美人如花隔云端”,。

謝謝大家!

班主任:下面請時迎雪發(fā)言

(時迎雪發(fā)言如下):

各位叔叔阿姨大家好,

很高興今天能代表全班同學在此發(fā)言,,同時也非常感謝你們在百忙之中參加這次家長會,。

期中考試剛剛結束,而我們上半期的學習情況也反映在了試卷上,,雖然這次的成績不是很理想,,沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍覀円呀洷M力了,。這反而對我們來說是一次激勵,,我們會在今后的學習生活中拼盡全力。

在與同學們相處的幾個月來,,我發(fā)現(xiàn)了團結,,它不僅表現(xiàn)在我們面對集體榮譽是,而且它還有利于我們的學習,。同學之間互幫互助,。同時我還發(fā)現(xiàn)同學們都有一種不服輸?shù)木瘢蠹译m然嘴上不說,,但暗地里都有互相較勁兒,,永不言敗。,。,。

許多家長都想為孩子找到一個學習方法,但 并不是所有的學習方法都適合自己,,因此,,我們應學會自己在學習中總結,,還要不忘制定一個學習計劃,這樣才能在學習中不懈怠,。 在高三來臨之際,,我們應調整心態(tài),摒棄雜念,,專心致志,,奮戰(zhàn)高三,這不僅要求我們有健康的體魄,,同時,,也要求我們能及時與班主任家長之間有著密切的溝通。班主任是一個班級的靈魂,,我們要密切與配合,,將士一心,共赴高三戰(zhàn)場,。

種花得花,,種豆得豆,種下,。,。水的就一定能收獲珍珠。最后,,住院家長能為我們明年取得驕人的成績而感到驕傲和自豪!

班主任:下面請康明鵬同學發(fā)言

(康明鵬發(fā)言如下)

各位家長,,

大家好,我是1219班的康明鵬,,很榮幸在這里做一次簡短的演講,。

年輕時搏擊風浪的船,昂揚,,瀟灑,,學習則是船的動力。作為年輕一代的我們,,會抓緊時間,,持之以恒,努力學習,,楊帆遠航,。

孔子說:“博學而篤志,切問而近思,,仁在其中矣,,臨近高三的我們,會謹記的話,,放飛自己的青春,。用勤勞的汗水鋪就未來成功的道路,。

也許我們已經能夠書在起跑線上,但是絕不會讓自己輸在終點,。后天的勤奮可以彌補先天的不足,,在今后的日子里,我們會珍惜現(xiàn)在的每一刻,,努力獲取知識,,是自己擁有靚麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,,相信有勤奮做翅膀,,夢有多遠,我們就能走多遠,。 壓力,,挫折,將會成為高三的主旋律,。疲憊,失落,,也總會陪伴在身邊,。但我相信這時的痛苦,會成為以后前進道路上不可或缺的驅動力,,時刻提醒要繼續(xù)前行,,不斷奮斗,拼搏,。 只有經歷地獄般的磨練,,才能練出創(chuàng)造天堂的的力量,只有流過血的手指,,才能彈出世間的絕唱,,每一個19班的人都是有理想的人,因為我們都曾在自己的理想下,,寫上 “一本”我們在高三的沖刺過程中將全力以赴,,請父母放心,我們都是有志氣的人,,在這一段艱苦的道路上勇往直前,,努力拼搏,請老師放心,。

我們將用激昂的斗志奏響樂章,,用拼搏的精神鑄就輝煌。在這一年中竭盡全力,,給父母一個驚喜,,讓喜悅綻放在父母疲憊的臉龐,,給自己一個驚喜,讓這一段百煉成鋼的回憶,,無悔于青春,。

即將步入十八歲的我們將以勇者的姿態(tài),與高三相遇相知相離,。

我的演講完了,,謝謝大家!

線上家長會班主任發(fā)言稿幼兒園篇五

尊敬的各位家長,親愛的孩子們:

大家好,!

我是咱們五年級三班的班主任_老師,,今天非常感謝家長們抽空前往參與這一次家長會。在這次家長會上,,我看到了很多年輕的生面孔,,少了一些老人的面孔。這是一個非常好的現(xiàn)象,,我在這里代表孩子們謝謝每一位家長的理解,,老師是孩子們的領路人,但家長也是孩子們一生當中尤為重要的一個帶領人,,希望我們教師能夠和家長們一起牽著孩子們慢慢前行,、慢慢長大。

以往家長會很多都是孩子的爺爺奶奶代替參加的,,但是這一次家長會,,我看到很多的家長都親自過來了,所以我真的很感動,。我理解每一位家長平時的忙碌,,也理解每一位家長在生活中的壓力。所以真的很感謝大家可以積極配合我們學校教師的工作,,一起為孩子們的健康成長付出時間和心力,。

這次家長會,主要有幾個部分和大家商量,。首先是孩子們已經到了五年級了,,離六年級又進了一步。現(xiàn)在小學階段孩子們的壓力也已經很大了,。所以在這里,,我希望每一位家長平時在生活當中多去關心一下孩子們,因為近段時間我感覺很多孩子的狀態(tài)都不太對,,經過我的了解之后,,發(fā)現(xiàn)他們是缺少了陪伴,所以心情有一些低落。其實孩子們在這個階段情緒對學習的影響也是很大的,。我們要積極的督促孩子們養(yǎng)成一個好的心態(tài),,同時也要給孩子們營造一個好的環(huán)境,讓他們能夠開心的,、無憂無慮的成長,。

其次,我想對班里的優(yōu)秀學生進行表彰,?;蛟S有家長會疑惑,為什么我現(xiàn)在要進行表彰,?其實表彰是不論時間段的,,這次我想鼓勵這些孩子們,順便也給其他的孩子們提個醒,,當你沒有想著去努力的時候,,有更多的人在想著超越你。

比如我們班的___同學,,上個學期是班里的四十多名,,這個學期的開學考試和模擬考試當中,名次上升到了二十幾名,,并且非常穩(wěn)定,,___同學是值得被表揚的,老師看到了他的努力,,也看到了他為了學習而費盡了心思,。所以讓我們用掌聲鼓勵他吧,!

還有很多的孩子表現(xiàn)的都非常好,,老師一一看在眼里,沒有得到表揚的孩子們要繼續(xù)努力和家長,,你們的未來都是充滿著無限的可能的,,不要局限于現(xiàn)在,要看向遠方,,保持一顆好的心智出發(fā),,走向成功!

線上家長會班主任發(fā)言稿幼兒園篇六

尊敬的各位家長,、尊敬的-校長....親愛的同學們:

大家好!

今天,,因為孩子們的緣分,我們走進了重興中學,,走進了七(1)班的教室,,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉眼間,孩子們升入中學已兩個多月了,。在各位家長的密切配合下,,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,,班級的工作走向正規(guī),。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,,取得圓滿的成功!

今天的會議有八項議程:一,、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;四,、對家長的希望及建議;五,、與會副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七,、班主任與個別學生家長進行個別交流;八,、班主任宣布家長會結束。

一,、班級基本情況介紹

1,、學生情況介紹

我們班共有學生44人,其中男生31人,,女生13人;住宿生共39人,,男生28人,女生10人,。這半學期,,我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,,總體來說都比較乖巧聽話,,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護,如我們班的班長董府朝,、副班長裴光澤,、學習委員葉雅茹、體育委員汪建忠,、生活委員段建偉等同學表現(xiàn)積極,認真負責,,還有其他一些同學,像馮玉潔、包文麗、章孝東,、香瑞先,、楊萬成等等,都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,,無故曠課的沒有,大部分同學有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認真負責,,上課大部分學生能認真聽講,同學之間能團結友愛,,這半學期以來,,每位同學學習、做事均能盡力而為,,班級同學團結,、和諧。

但問題同時也是存在的,,部分同學學習還不夠積極主動,,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,,極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),,有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學習上的不良行為,。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強,要做到及時清理自己的衛(wèi)生,,保持衣服的整潔,。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2,、教師情況介紹

我是本班班主任兼語文老師——范登清,,首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和老師:這是我校的-校長,,這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師,,這位是我班的數(shù)學老師馬星梅,大家歡迎!

3,、班委會組成

4,、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位,也是學生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學校的中心工作,,大膽探索,勇于實踐,強化學生的自主意識和教師的服務意識,,盡心培養(yǎng)良好的班級作風,,促進班級建設。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標,。我提出的帶班原則是傾注真情,,關愛每一個學生;關注細節(jié),注重個人習慣培養(yǎng),。有一句話,,叫習慣決定性格,性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣,?!闭J識到習慣很重要,正確的學習習慣,、生活習慣,、思維習慣、行為習慣,、會使孩子終身受益,。特別對于初一新生,我非常關注習慣的養(yǎng)成,,比如說:早讀,、值日、作業(yè)情況,、按時到校,、請假制度、發(fā)言,、討論等要注意習慣的養(yǎng)成,,習慣的養(yǎng)成非常重要,讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣,,養(yǎng)成良好的學習習慣,,有著良好的習慣,學習的成績必然會跟著上來,。

二,、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,這次考試,,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,,全級前全級前二十名共有6人,,他們分別是:董府朝、包文麗,、楊康,、楊青、葉雅茹,、包海洋,。總分在500分以上的共10人,,全級前六十名共有13人,。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,,也希望家長配合教育,。主要問題有:

1、部分學生學習目的性不夠明確,,學習的自主性較差,,缺乏自覺性。

2,、部分學生的學習習慣和方法較落后,,效率較低。如不抓緊時間,,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草,屢教不改等等,。

3,、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學上課說話,,做小動作,,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,,有的同學對班集體漠不關心,,有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,,及時幫助學生改掉這些缺點,。

5,、學生的學習自覺性較差,,沒有主動性,,做什么事都要老師看著,,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

6,、懶的人比較多,怕動腦子,,怕動筆,,怕記,怕背,,做什么事情都是完成任務,,甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.

7、學生安于現(xiàn)狀,,沒有競爭意識.

8,、對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師,。

對于以上問題,希望引起各家長重視,,并給與我們大力支持。希望家長配合教育,。

三,、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言;

首先有請楊萬成同學的家長發(fā)言,大家歡迎;下面有請包林棟同學的家長發(fā)言,,大家歡迎。首先有請葉雅茹同學發(fā)言;下面有請孫陽同學發(fā)言;最后有請章建成同學發(fā)言,。

四,、對家長的希望及建議;

初中,是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉折點,,它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎,。從小學升入初中,,無論是課程設置、學習內容,、學習方法,,還是人際關系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,,未能根據初中生活的新特點進行調整,,結果上初中后手足無措,出現(xiàn)種.種不適應,,嚴重影響了學習質量和健康成長,。

初中與小學相比:科目多、內容多,、難度大,、要求高,作業(yè)量大,。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活,。

中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時期處于人生成長的轉折關頭,,應給予足夠的重視,。

1.生理特點

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,,逐步趨于成熟體格趨于定型,。身體內部各種器官機能迅速增加,趨向成熟,。第二性征出現(xiàn),,男女差異明顯,心理變化激烈,,這標志著人體發(fā)育的全面完成:初中生可以說“長大了”,。

2.心理特點

(1)、自我意識在這一時期出現(xiàn)質的變化,。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒,。如果說,兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的,,那么,,青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣,,熱衷于思考自己的優(yōu)點,、缺點、特點......顯得十分“自戀”,,同時又經??浯笞约旱娜毕?,因為自己不夠“完美”而沮喪。

(2),、獨立性增強,。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重,,希望擺脫成人的約束,,渴望獨立。

(3),、感情的變化非常顯著,。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,,在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。

(4),、開始關注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,,總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要,。

(5)、與成人世界的關系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,,他們希望獲得像“大人”一樣的權利,因此經常固執(zhí)地與父母頂撞,。

(1),、多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子,。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權。

(3),、請盡可能理解你的孩子,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,,他們的意見,、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒.唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對,,但在否決孩子意見的同時,,你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受,,但是家長懂得他的想法,明白他的感受,。

有這樣一個比喻,,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,,醫(yī)生開藥后,,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,,假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,,再好的教師,、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,,往往導致學校教育事倍功半,。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識,。

(1),、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,,幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,,共同進步,。

(2)、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促:

經常檢查孩子的作業(yè)情況,,無力指導,看對錯,,看是否改正,,相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),,早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況,問題比較大,低級趣味,,荒廢學業(yè),。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況,,思想狀況,,及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時引導糾正,。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念,。

(3)、做一個細心型的家長,。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,,行為上,、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,,沒有作業(yè),,經常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,,對癥教育;并將情況通報班主任,。

(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

學習需要集中思想,,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,,做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將,、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

(5)、隨時與學校保持聯(lián)系,,互通情況,,尋找教育孩子的辦法,電話號碼如有變動,,請及時轉告,,如果能常到學校查看,效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

五、與會副班主任及任課教師的講話

六、家長的意見和建議

各位家長,,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,,盡了的努力,也取得了很多成績,,但我們的工作肯定也存在不少問題,,離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議,,希望大家暢所欲言,,談出自己的真實想法,以便我們以后更好的教育學生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,,更進一步,,力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人,,在學習和生活上有質的飛躍,,我們有信心,有百分之一的希望,,我們也決不會放棄,。

七、班主任與個別學生家長進行個別交流

八,、班主任宣布家長會結束,。

學生成績的進步,能力的提高,,離不開老師和同學們的共同努力,,也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,,支持我們,讓我們攜起手來,,相互配合,,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,,為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎,。

最后,在這里我謹代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,,家庭幸福,,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,,愿我們的學生蓬勃向上,,全面發(fā)展,人人都能成“龍”,、成“鳳”,。 對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正,。

謝謝大家!

線上家長會班主任發(fā)言稿幼兒園篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

作為老師,我們的一言一行都會影響到學生的行為準則規(guī)范,。我們老師要理解學生,,信任學生。疫情期間,,停課不停學,,下面是小編給大家?guī)淼囊咔槠陂g線上家長會班主任發(fā)言稿范文5篇,以供大家參考!

疫情期間線上家長會班主任發(fā)言稿1

尊敬的各位家長,、各位老師:

大家上午好!

很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關于“停課不停學”的家長會,。我相信很多家長在最近的孩子網課期間都操碎了心吧!其實我們老師們也都操碎了心,,但沒辦法,,這一切都是為了孩子,為了他們的學習,,為了不讓疫情影響到我們孩子的學習,。

學習是需要引導的。有很多學生在學習上是不主動的,,這些學生的家長,,我想你們此時心理應該會有些焦急吧!我很明白,這不只是這些學生家長的錯,,但我也希望這些家長明白,,孩子的教育,老師是輔助的,,家長的家庭教育才是至關重要的,。一個孩子愛不愛學習,對于學習主動不主動,,這很大一部分原因是我們家長造成的,。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家長,又如何擁有一個成績優(yōu)異,、學習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學習的種子,,但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了,我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子,。

這次的疫情也已經把大家關在家里關了兩個月了,,在這兩個月里,一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了,,更何況一個上網課的孩子呢?如果您的孩子在這兩個月里成績退步了,,或許您也就應該要上心了,因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大,,再要想把成績趕上來,,追上來,那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的,,一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的,,希望我們的各位家長都明白這一點。

如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關鍵在那里,,我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的,。我們成立了“停課不停學”專門輔導小組,家長們在督促孩子學習的過程中,,如果遇到什么不懂的問題,,都可以在線及時向我們的老師們提問,我們會傾盡全力輔助孩子們的學習的,。

請各位家長們相信,,我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上,我們的孩子都可以教好學好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想,,不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了,,要讓他們明白“學習不是為了別人,是為了自己”,,他們才會明白學習的主動性從哪兒來了,。

好了,謝謝各位家長和老師們的傾聽!

疫情期間線上家長會班主任發(fā)言稿2

尊敬的家長,,親愛的孩子們:

大家好!

我是-班的班主任--,,很高興通過屏幕和大家連線,很感謝各位家長可以空出時間來和孩子們一同參加這次網絡家長會,。在會議的開頭,,我想和大家再強調一遍,現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖,,但是大家還是不能夠放松警惕,,我們要時常保持一種警戒心,不能夠因為情勢好轉而放飛自我,。孩子們更是要記住勤洗手,,不要用手去觸摸口鼻眼等等,。只有這樣,,我們才能更快和大家在校園里相聚!

那么現(xiàn)在我想和各位家長匯報一下這次停課不停學網絡教學的一些成果,。首先我也很清楚各位家長對待網絡教學的一些態(tài)度,有些家長很贊同,,有些家長也保持一個中立,,當然也會有家長持反對意見,。因為網絡教學多多少少都是存在一些利弊的,但是對于現(xiàn)在的情況來說,,我認為網絡教學是比較合適的一種學習方式,,因為它起到了一個督促作用,讓孩子們也有一個學習的心理條件,。

這次網絡教學對孩子們來說也是一次考驗,,通過孩子們的作業(yè)來看,有一部分的孩子是認真的完成了每一天的任務,,而有一些孩子就總是馬馬虎虎,,書面潦草。孩子們,,你是老師說的哪一種,,你的心里清楚,那也請大家在心里給自己這次網絡學習打一個分數(shù),。但不管你多少分,,你都應該把學習放在首位。我們學習過程中,,總會遇到一些突發(fā)情況,,當然我們也應該保持一顆冷靜的心,讓自己慢慢沉淀下來,,把學習也重視起來,這樣,,我們才能夠真正的長大,,變成老師和家長們的驕傲和自豪。

這次班會其實主要說明的一點是,,在疫情期間,,我們要堅持做到停課不停學,雖然學校停課了,,但是我們的學習從來沒有停止過,。如果孩子的自制力不是很好,那么就請家長多家監(jiān)督,,孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力,。如果孩子自制力,、自覺性都很好,那么也請家長平時多加關心和指導,,讓孩子能夠更順利的學習和進步,。我作為大家的班主任,在這次網絡教學中如果有什么不太完美的地方,,還請各位家長提出建議,,我也會繼續(xù)優(yōu)化我的教學,讓孩子們更好的學習和進步,。希望孩子們在這次疫情之中,、在這次自我學習之中有所進步,加油向上,。

我的發(fā)言完畢,,感謝大家!

疫情期間線上家長會班主任發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

大家好!

非常感謝大家參加這次特殊的家長會,因為特殊情況我們沒有在學校教室舉行家長會,。因此通過網絡直播的方式開啟這次會議,。

我們暫時停止學生來到學校上課,但是不代表學生就不上課,,而是不在學校上課,,因為在家中上課也是非常不錯的授課方式,這樣也符合我們的教學目標,,我們的主要目標就是聽課,,但是不會停止教學,因為我們心中一直都牢記我們要教導學生,,為了避免學生在家中浪費時間,,無所事是,因為我們開啟了網絡授課教學任務,,這是一次全新的嘗試,。

在這個過程中,我們必須要讓學生家長清楚的知道在這個教學過程中,,我們必須要完成一點,,就是要保證得到家長們的支持。很多時候我們不是光靠這一點點的努力就完成任務,,網課在家中開始,,但是想要完成網課,不能光指望學生自主學習,,雖然學生已經進入到了初中,,有了一定的自助能力,但是更多的卻還是需要我們家長多犧牲一些時間,,多關注一些自己孩子的學習成績,。

我希望在開啟網課的時候,,給位家長可以陪伴在學生身邊,但是也知道很多家長并沒有那么多的時間,,上班,。但是為了自己的孩子稍稍重視一下,學什么現(xiàn)在還是在打基礎的時候,,不放手,,就如同風箏,雖然已經在天上飛了,,但是一旦放松了手中的線,,就會隨風飄落,總會從天空中掉下去,。

進入學校每一個家長都期待這自己的孩子能夠學好知識,,不斷的成長,或者有更好的未來,,都需要靠我們老師和家長共同努力,,信任自己的孩子沒有錯,但是不能放手永遠要記住學生還需要我們一點點完成任務,。我們任務艱巨,,因為擔心自己做的不好所以期待與家長聯(lián)系,與家長溝通,,把家長遇到的問題反饋給我們,,我們做好相應的準備工作,保證按時開啟網課,。

上課之后因為需要一段適應期,,所以這段時間很重要,這期間還請給我家長做到以下幾點,,禁止學生在家玩游戲,,禁止學生玩手機,除非是上課,,禁止學生曠課,,畢竟我們老師不在電腦另一端,只能在屏幕上看,,所以這些都要考學生家長來協(xié)助我們來管理,當然我們也會在上課的時候及時做好點名做好溝通交流,,這樣我就可以好好各位老師及時溝通了解,。

謝謝大家!

疫情期間線上家長會班主任發(fā)言稿4

尊敬的各位學生家長:

大家好!

沒想到我們-班居然會進行這么一次別具一格的家長會,首先我非常的感謝各位家長能夠準時的通過網絡來參加這次家長會,,看來大家都對自己孩子的學習非常的關心,,也非常的關心學校的教學工作安排,,各位家長,還請放心,,就算疫情阻擋在我們之前,,但是絲毫不會耽誤我們去給孩子們傳授知識,學校這方面也是態(tài)度非常的堅決,,一定不能被這點困難打敗,,疫情在前,停課不停學,,孩子們的學習將以另一種方式呈現(xiàn),,還望到時候各位家長愿意好好的配合我的。工作,。

這次家長會,,我需要說的就兩點:

1、學校與老師方面:我需要說明的是,,我們將進行網絡教學這件事,,完全是由縣教育局下發(fā)的通知,然后校方進行安排實施的,,完全不是我個人的想法,,所以并不存在學校存在亂補課之類的問題,這點還望大家放心,,與這次上課相關的問題回答,,我已經悉數(shù)發(fā)給各位家長們了,請記得注意查收,,其中包括大家都挺關心的問題,,“這次網絡授課靠不靠譜,能達到和平常的去學校里上課一樣的效果嗎?”“網絡課程的時間安排又是怎么樣的,,是不是跟學校里的一樣?”“這次網絡授課將如何收費,,是直接開學了嗎?”等等問題,在我給大家所發(fā)的那份“致疫情期間的家長,、學生的一封信”中都會為大家詳細的解惑,。

2、家長與學生方面:由于這次上課模式的特殊,,所以的一定需要家長和學生的配合,,首先是學生們要非常嚴格的要求自己,在家上課就沒有老師的督促了,,完全靠你自己的自律性,,希望大家在這個時候也不要放松對學習的態(tài)度,反之要更加的打起精神學習,,都說學習會被學習環(huán)境所影響,,所以希望你們不要有任何的不適應,。還有就是家長方面,希望你們能抽出時間,,好好的監(jiān)督自己的孩子進行準時進入直播間,,并且保證他們上課期間不開小差、不睡覺,、不搗亂,。其實我現(xiàn)在最擔心的還是,有些對學習不太感興趣的同學,,對網課會有反感,,會有抵觸心理,到時候會十分的不配合我的工作,,這就需要家長們耐心的做好孩子們的思想工作了,。

雖然說我也是第一次上網課,我也是在學習當中,,但是還望各位家長相信我的專業(yè)性,,我是絕對不允許自己以一種非常糟糕的狀態(tài)來上課的,既然學?,F(xiàn)在開學了,,我就會竭盡全力的去教導自己的學生,我也是有自尊心的人,,我可不想自己的學生落后于別人班的學生,。我也是學習了很多的其他老師的教學經驗,我相信我一定給大家一個有過之而無不及的課堂,。

我的發(fā)言到此結束,,謝謝大家。

疫情期間線上家長會班主任發(fā)言稿5

尊敬的各位家長:

大家好!

很高興大家抽出時間來參加這次的家長會,,而今疫情還沒有結束,,我們也是采用這種線上的方式來開這次的家長會,我也是第一次,,我想家長們也是第一次來參加,,不過雖然不能見面,但是也是不妨礙我們的交流,,都是為了讓同學們能更好的去把學習給搞好,,我這次也是想和家長們講一些在家里學習的一個狀況。

同學們在家里學習的情況,,我也是監(jiān)督著,,從打卡的情況,從他們的作業(yè)情況,,上課的情況來看,,我們班級的學生都是非常自覺的,都是認真的在家里聽課,,去把作業(yè)給做好了的,,雖然沒有進行考試,但是我也是大致的清楚他們的學習情況是怎么樣的,,但是也是由于無法見面,,所以有些情況也是需要家長們及時的來反饋,我也是知道大家都是比較的忙,,雖然疫情沒有結束,,但是都是需要去工作,去為了家庭而奔波,,我也是明白家長們對于孩子們學習情況的一個關心,,平時的時候也是有多去溝通,這次的家長會,,除了向大家通報一下前段時間的學習情況,,同時也是要告訴一下家長們,在家學習的時間還是會繼續(xù),,暫時也是沒有明確來學校的時間,,也是希望大家依舊繼續(xù)的督促孩子們去把學習給搞好。

而對于接下來的學習,,我們也是會組織一次統(tǒng)一的小測試,,也是看看學生們的一個前段時間的學習情況,也是需要家長們來監(jiān)督,,來做好這次考試的監(jiān)考,。從而看到學生們學習的一個真實情況,也是有助于我們老師今后的一個教學開展,,同時對于今后的學習,,我們也是會進入到下一個階段的教學,一些相關的資料也是發(fā)給了家長們,,也是需要你們的配合,。

同樣的,對于這次的家長會,,家長們也是有什么問題,,或者想要了解的,到時候也是要暢所欲言,,大家一起來探討,,一起來幫助我們的孩子去把學習給搞好,這個學期是比較特殊的,所以很多的方面,,我們老師,,也是第一次的開展,也是希望家長們多一些體諒,,多一些支持,,這樣孩子們的學習也是能更好的'去開展了。同樣,,這次的家長會,,也是希望大家都是多參與進來,讓我們老師也是知道孩子們在家的一些情況,,畢竟父母是更加的熟悉孩子,,而今又是在家里,也是可以知道他們的一個情況,,這樣我們也是能更好的去針對這些情況去幫助孩子們把學習給搞好了,。

我相信,通過我們一起的努力,,一定是可以在這個特殊的情況下,,依舊讓孩子們的學習成績不會落后,能學好知識的,。

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線上家長會班主任發(fā)言稿幼兒園篇八

各位家長們:

首先請允許我誠懇地說一聲謝謝,,謝謝你們對我校工作的支持,也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?,你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶,。為了孩子,你們辛苦了,!在此,,我代?48班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。雖然彼此都比較熟悉,,但由于升入三年級的特殊性,,所以我也非常期待著這一次的家長會,希望能夠借此機會和大家一起交流,,針對三年級出現(xiàn)的新問題共商對策,。

進入三年級后,隨著年齡的增長和家校共同教育的作用,,孩子們的各方面都有很大的進步,,以一年級相比,感覺他們真的長大了許多,,懂事了許多,。

(1),、這個班級的同學都具有很強的集體榮譽感,每逢有上公開課或者有外面的老師來聽課,,全班同學都認真聽講,,積極舉手發(fā)言,如陳黎陽,、楊翝一,、李軼、王壯鑫,、王佳豪、等同學為代表,,他們思維活躍,、發(fā)言精彩,給每一位來上課和聽課的老師都留下了很好的印象,。

(2),、對于學校組織的各項活動,全班同學都是齊心協(xié)力,、積極參與,,有很強的凝聚力。

(3),、在平時的學習生活中,,也有許多的同學熱心為班級服務,如劉詩軒,、趙雙妮,、亢玉潔、柯雷,、董文,、陳郗鑒、楊晨露,、班級中的勞動工作都是爭著干,、搶著干,作為一種榮譽來對待,。

(4),、平時班級同學之間互幫互助,中隊委員,、組長都形成了很好的工作作風:自己學習過硬,,督促組里和班里其他同學抓緊完成學習任務,特別是我要求他們在工作中態(tài)度要好,,要用自己誠懇的幫助,、教法來說服同學自覺完成作業(yè),。班級中像賈越喬陳澤楠同學都成了很好的小老師。如果說還有什么需要我們共同關注的,,那么主要是以下幾個方面:下面談談大家特別關心的語文學習問題,。

(一)分析語文期中考試情況考試中,最高分為99分,,平均分為92分,,考試的目的是檢查學生的成績督促學生學習,改進我們的工作通過這次考試,,家長可以與孩子的成績對比權衡一下,,您的孩子還需要在哪些方面努力,可以說,,這次的成績比較真實,,是單人獨坐,年級之間交換監(jiān)考的,,這次孩子考得好,,固然可佳,考得不好也不要過分責怪孩子,,教師和各位家長應該從孩子的成績當中看出點什么,?下一段為他做點什么?這才是最重要的,。有的家長會問:教師,,我的孩子一、二年級問題考95分以上,,有時還是滿分,,這次怎么孩子只考了90多分?是不是我的孩子的成績下降了,?,,我認為,有一部分的學生的成績并沒有下降,。進入三年級后字,、詞量加大,閱讀理解的能力增強,,作文訓練加強,,即使你考得再好,作文也會扣一,、二分,,那語文是不可能考100分,如果閱讀分析再扣點分九十多分應是不錯的,。

(二)平時成績作業(yè)情況全班99%的同學能認真完成課堂作業(yè),,他們大多書寫整潔,,95%的同學能按要求完成課外作業(yè),為了更加督促孩子自覺學,,每天的家庭作業(yè)及語文課外我都在認真批改,。

(三)作文情況經過大半學期的訓練,我班同學有相當一部分同學的作文寫得很不錯,,對于作文尤其是三年級同學作文剛起步,,要寫得好難度是很大的。所以我在這學期,,狠抓了作文訓練,,每個小組有一本日記,輪流記錄,,一般都有題目,,寫作文之前教學生怎樣寫,寫完后每一篇作文都認真批改,,改了以后再講評,這學期的前三個月,,指導學生作文,,所以我班同學的作文寫得不錯,很多同學能在一堂課內完成一篇好的習作,,為了激發(fā)學生的興趣,,我們把每次習作好的同學的作文教他們打印出來貼在后面,許多孩子看到自己的作品貼出來非常有成就感,,激發(fā)了寫作的興趣,。教學中,我追求的是讓孩子們快樂地上課,。玩是孩子們的天性,,孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧,,學會與人交往,,學習做人的道理,形成良好個性和氣質,。我給我們班學生的課堂教學定位在“學中玩,,玩中學”。所以,,在課堂教學中,,我經常采用形式多樣的教學方法,來激發(fā)學生的興趣,,并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛,。我在教學中不斷地創(chuàng)設各種情景,,使課堂學習活動化、交際化,,生活化,。這樣,孩子們在課堂上全神貫注,、興趣盎然,,在不知不覺中既學到了知識,又得到了學習的快樂,。而且在這樣的學習中,,孩子們自覺地探索研究,并學會了表達自己的意見,、傾聽別人的心聲,、互相謙讓等與人交往的本領。

我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,,也很希望看到孩子茁壯成長,,你才感到快慰。孩子進入三年級,,一切一切都有較大變化,,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,,才能使孩子健康成長,。小學六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段,;三,、四年級為中段;五,、六年級為高段,。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習,,除了孩子自己的主觀因素之外,,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,,那么你必須了解孩子的特點:

1,、學習方面:知識內容廣泛了,所以這就對學生提出了更高的要求,,基礎必須扎扎實實的掌握,,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,。

2,、心理方面:很多事情都處于好奇,,似懂非懂,開始有獨立性,,自尊心逐漸增強,。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,,但往往又達不到你所要求的標準,,其實我們不要要求他們最后的結果怎樣,首先就是要答應他們的要求,,同意讓孩子自己試試,。另外,家長還要把握好批評的尺度,,這階段的孩子自尊心逐漸增強,,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。

3、思想意識:思想從單純走向復雜,,也就是說想的事情多了,,開始有自己意向,自己有自己的打算,,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強,,不聽我們家長的話了,。”但是他們的辨別力弱,。不能把社會上的是是非非搞清楚,,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,,這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡,,經常提醒他什么該做,什么不該做,,給他明確的方向,,但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,,爺爺奶奶卻是那么說,,這樣孩子就更辨別不清楚了。

這個學期,,許多家長見了面都問:“怎么孩子進了三年級,,成績一下子下滑許多,,以前一二年級總是90幾分甚至100分,現(xiàn)在只有80幾分甚至更差,?!逼鋵嵾@個現(xiàn)象還是比較正常的,三年級語文是小學階段的一個低分期,。為什么呢,?因為學生剛剛升入三年級,以前學得都是字詞,,句子也是比較簡單的,,對段落甚至文章方面所掌握的知識較少,接觸的題型也比較少,,文章的分析和寫作都剛剛起步,,能力較差??墒菑倪@學期第一單元開始,,幾乎每一張測驗卷上都有閱讀分析短文和寫作的題目,而且占分較大,。這就造成兩者之間的不平衡,。這種情況的轉變也需要一個時期,隨著我們教學的深入,,接觸的題型多了,,對應的知識增加了,就慢慢從不會到會,。其實縱觀幾次測驗,,也確實如此,學生的成績正在逐步提高中,。像這次學校舉行的三年級語文期中調測,,其中一些題目難度確實較大,但我們的正確率達到了70%,,真是一個不小的進步,。第二呢,我覺得也要正確的看待分數(shù),,不能光看絕對值,。要怎么看?一個要看看在班級中的位置,,是高于平均分還是低于平均分,。可能這一次考了90幾分,下一次考卷難度加大了,,他只考了80幾分,,其實含金量還高于上一次。像這一次期中調測卷平均分是92分,,那么他高于這個分數(shù)就比較好,。還有一個要看看他錯的原因。如果是已掌握的知識,,因為粗心扣分了,,就該批評。如果確實題目難度較大,,那么做錯了,,我們該做的就不是一味的批評職責,坐下來和他講解,、分析更有好處,。

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