總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期末個人總結(jié)高中篇一

教師個人期末心得體會總結(jié)是每個教師在學(xué)期末的一次回顧和總結(jié)，是對自己過去一段時間教學(xué)工作的反思和評估,。通過這個機(jī)會,，教師可以深入思考自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗,，找出問題,，進(jìn)一步完善自己的教學(xué)水平。在本文中,，我將分享我個人的期末心得體會總結(jié),，希望能夠?qū)ζ渌處煹慕虒W(xué)工作有一定的借鑒作用。

二,、教學(xué)方法的調(diào)整

在過去的一學(xué)期里,，我嘗試了許多不同的教學(xué)方法，有些取得了良好的效果,，但也有些并不理想,。通過反思，我認(rèn)識到教學(xué)方法的選擇要適應(yīng)學(xué)生的特點和需求,。每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,，作為一名教師，我應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的實際情況,，根據(jù)他們的特點選擇合適的教學(xué)方法,。比如，對于喜歡主動參與的學(xué)生,，我可以采用小組討論,、問題解決等方法來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,；對于喜歡獨立思考的學(xué)生，我可以給予他們更多的自主學(xué)習(xí)的空間,?？傊?，適應(yīng)學(xué)生的特點是教學(xué)方法調(diào)整的關(guān)鍵,。

三、教學(xué)材料的選擇

教學(xué)材料對于教學(xué)工作的重要性不言而喻,。過去的一學(xué)期里,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先,，盡管教材是經(jīng)過精心編寫和篩選的,，但并不一定能夠適應(yīng)每一個學(xué)生。在某些情況下,，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對某個教材內(nèi)容的理解很困難,，此時我要靈活調(diào)整教材，為學(xué)生提供更多的例子和練習(xí),，幫助他們理解,。其次，有時候我會結(jié)合教材之外的素材,，比如課外閱讀,、實地考察等，來豐富課堂內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。第三，我還要不斷關(guān)注最新的教學(xué)資源和方法,，比如網(wǎng)絡(luò)資源,、教育軟件等，不斷更新教學(xué)材料,，保持教學(xué)的新穎性和多樣性,。

四、教學(xué)效果的評估

教學(xué)效果的評估對于教師個人的成長和進(jìn)步是至關(guān)重要的,。在過去的一學(xué)期里,，我采用了多種評估方法，包括學(xué)生問卷調(diào)查,、作業(yè)成績,、考試分?jǐn)?shù)等。通過這些評估方法,，我能夠了解學(xué)生對我的教學(xué)是否滿意,，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并進(jìn)行改進(jìn)。其中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生問卷調(diào)查是一種很有效的評估方法,，因為學(xué)生可以在沒有壓力的情況下分享自己的想法和建議。此外,，我也會定期與同行進(jìn)行交流和討論,，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和問題，獲得他們的意見和建議,。通過評估和反思,，我可以不斷提高自己的教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

五,、教師個人成長的反思

作為一名教師，個人成長和進(jìn)步是我工作的最終目標(biāo),。在過去的一學(xué)期里,，我學(xué)到了很多東西，也碰到了許多困難和挑戰(zhàn),。我意識到,，教師個人成長需要教師不斷探索和學(xué)習(xí)。我要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，了解最新的教育理論和研究成果,，培養(yǎng)自己的教學(xué)技能和能力。我要積極參加各種培訓(xùn)和研討會,，與同行交流和合作,，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗和知識儲備。同時,，我也要善于從學(xué)生身上學(xué)習(xí),，關(guān)注他們的需求和反饋，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略,。只有不斷反思和改進(jìn)自己,，我才能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，教師個人期末心得體會總結(jié)是教師個人成長和進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)。通過反思和評估,，教師可以不斷調(diào)整教學(xué)方法和材料,，提高教學(xué)效果，最終實現(xiàn)個人成長的目標(biāo)。作為一名教師,，我要不斷自我挑戰(zhàn)和突破,，不斷追求卓越的教育理念和教學(xué)品質(zhì)，為學(xué)生的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。我相信,，在不斷探索和努力的過程中，我會變得越來越好,。

期末個人總結(jié)高中篇二

時光荏苒,，歲月如梭，本學(xué)期,，護(hù)校隊在保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在廣大師生的積極配合下，在郭紅軍校長的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全體護(hù)校隊員的共同努力，我校教學(xué)和治安得到了有力的保證,，取得了一定的成績?，F(xiàn)就本階段的工作總結(jié)如下：

納新是護(hù)校隊上半年最重要的活動之一，新學(xué)期伊始,，經(jīng)過三天的激烈角逐,，15名09級初三學(xué)生成為第6屆學(xué)生護(hù)校隊新隊員。90后的新隊員充滿朝氣,、個性十足,，使得整個護(hù)校隊活力十足。在召開了新一屆護(hù)校隊成立大會之后,，護(hù)校隊開始了本學(xué)期的正常工作,。

1、站崗值勤,、校園巡邏是護(hù)校隊的工作之本職責(zé)所在,。新隊員每天按時出勤，嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)生護(hù)校隊的各項規(guī)章制度,。新老隊員共同搏擊風(fēng)雨、并肩作戰(zhàn)出色的完成了每一天的值勤任務(wù),。每天晚上都會有一支整齊而有力的隊伍在用激情詮釋著自己的青春,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，無論刮風(fēng)下雨,，無論寒冬酷暑，依舊如此,。晚自習(xí)期間,，別的同學(xué)都在教室學(xué)習(xí),，而護(hù)校隊員卻在校門口值勤，或者正踏在校園巡邏的路上,，認(rèn)真細(xì)致的檢查安全隱患......在雙休日,，在節(jié)假日，當(dāng)其他同學(xué)興致勃勃的逛街游玩時,，護(hù)校隊員正頭頂烈日,，在校門口站崗值勤，或正冒雨在校園巡邏,。值勤是苦的,、累的，但這是護(hù)校隊的'責(zé)任,。一樣的青春,，卻有著不一樣的使命，護(hù)校隊員堅持最初的選擇,，我們無怨無悔!

2,、護(hù)校隊協(xié)助學(xué)校維護(hù)各項安全保衛(wèi)工作，其中包括各級領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,、各屆迎新晚會,、運動會以及各類大型活動。在這些活動中都可見學(xué)生護(hù)校隊的颯爽英姿,、隊員力挺威武的身影,，隊員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合維持活動現(xiàn)場的秩序,，做好各項安保工作,，為確保各大型活動開展?fàn)I造了一個安全穩(wěn)定的文娛環(huán)境。

3,、本學(xué)期出現(xiàn)了幾起惡意闖崗事件,，護(hù)校隊員沉著冷靜處理糾紛，控制了事態(tài)的發(fā)展,，配合了保衛(wèi)科妥善處理了這些突發(fā)事件,。其中三名女學(xué)生惡意闖崗并頂撞隊員的事件中，隊員表現(xiàn)出來的是勇氣和膽量,，不卑不亢和毫不妥協(xié),，既維護(hù)了學(xué)校的管理，又維護(hù)了學(xué)生護(hù)校隊的尊嚴(yán),。

每周二的訓(xùn)練鍛煉了隊員的體能和意志,，增強(qiáng)了隊員的時間觀念和紀(jì)律性。隊員們風(fēng)雨無阻的趕到訓(xùn)練場，跑步時,，“護(hù)校隊加油”的口號振奮人心,，響徹校園。 新增的文娛活動,，既增加了訓(xùn)練的趣味性,，增進(jìn)了隊員之間的友誼，又提高了隊伍的團(tuán)隊意識和整體素質(zhì),。

1,、本學(xué)期護(hù)校隊配合保衛(wèi)處開展了消防周期間的安全知識宣傳即滅火演習(xí)活動。事前護(hù)校隊辦公室認(rèn)真策劃,，充分準(zhǔn)備,，宣傳部大力宣傳，外聯(lián)部聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他社團(tuán)組織,，各部門通力合作,，各司其職，各隊員積極參與使得本次活動深入人心,，受到了廣大師生的好評,。對加強(qiáng)師生消防安全意識、提高逃生自救技能有著良好的作用,。

2、本學(xué)期護(hù)校隊還舉行了一場籃球友誼賽,。參賽隊員團(tuán)結(jié)拼搏,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)了護(hù)校隊良好的精神風(fēng)貌和體育競技水平,，場下的拉拉隊員吶喊助威,、努力加油，相關(guān)工作人員辛勤工作,、無私奉獻(xiàn),，這次籃球比賽賽出了風(fēng)格，賽出了友誼,，賽出了水平,。

1、護(hù)校隊辦公室加強(qiáng)了辦公室的內(nèi)勤建設(shè),，進(jìn)一步完善了隊內(nèi)的各項規(guī)章制度(工作,、執(zhí)勤、會議,、訓(xùn)練及考核等制度)并以此建立了執(zhí)行配套措施,，如考核細(xì)則表、隊內(nèi)會議記錄、值勤登記本,?？己说疥牐?zé)任到人,，以規(guī)章制度要求隊員,，以嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范隊員，確保了每位隊員的組織紀(jì)律性及言行舉止的文明禮貌,。

2,、每月固定召開的月工作總結(jié)會議，是我們護(hù)校隊隊員的眾言堂,，為大家提供了交流溝通的機(jī)會,，及時反映了問題和不足，有利于開展批評和自我批評,，有利于隊伍的建設(shè),。

護(hù)校隊文化的核心就是“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新,、奮進(jìn)和共贏,。”我們致力打造一支軍人隊伍,，有著高度的組織性和紀(jì)律性,，能言于律己，能吃苦耐勞,，能無私奉獻(xiàn),。我們希望不斷提高對于原的認(rèn)同感和歸屬感。因為一個組織只有文化的支持,，它才能產(chǎn)生巨大的凝聚力,、吸引力和約束力。

關(guān)心隊員的生活學(xué)習(xí)及情緒狀態(tài)使每一位隊員都感受到團(tuán)體的溫暖,，我們希望隊員熟悉彼此,，相互關(guān)心，努力營造護(hù)校隊的“大家庭”氛圍,。

1,、隊員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，實踐經(jīng)驗缺乏,。在值勤的過程或協(xié)助處理學(xué)生事務(wù)當(dāng)中,，易犯“情感錯誤”大局觀念欠缺。對此,，要針對性的開展“基本法律知識”,、“三防知識”,、“組織紀(jì)律”等方面的學(xué)習(xí)并聯(lián)系鮮活案例加強(qiáng)分析討論，以提高隊員的綜合素質(zhì),，引導(dǎo)隊員開展工作從“情,、理、法”三個方面著手,。

2,、隊員與隊員之間交流不夠，工作協(xié)調(diào)不靈活,。應(yīng)對措施是在組織體制上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整并多開展集體性活動,。如體育類、演講,、法律知識競賽等寓教于樂的活動,。通過這些活動，增強(qiáng)全體隊員的向心力與凝聚力,，真正將全體隊員統(tǒng)一到同一戰(zhàn)線,。

這段時間里，大家經(jīng)歷了許多,，有苦有甜,，付出的不僅僅是艱苦和淚水，更多的是意志和信心,。半年的磨練,，半年的付出使每位新隊員都不斷成長。龐大的隊伍在慢慢地縮減,，這不是殘酷,，而是現(xiàn)實，能夠堅持到最后的就是強(qiáng)者,。

不知不覺，學(xué)生護(hù)校隊在隊員的共同努力下,，安靜而快樂地走完了月余,，邁向更加燦爛的明天，在未來的日子里,，學(xué)生護(hù)校隊的工作會不斷改進(jìn),，會緊跟學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的步伐。學(xué)生護(hù)校隊的明天一定會更加好!

期末個人總結(jié)高中篇三

時光像水中的倒影,，一晃一學(xué)期就過去了,。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來,，驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!

在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點就是選修課,，這個學(xué)期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,，通過綜合會計,，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認(rèn)識不同公司的經(jīng)濟(jì)實力奠定了基礎(chǔ),。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的,，會計對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫,，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機(jī)遍及各個領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)計算機(jī)對我將來的工作用處也是很大的,。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。不懂就要問———這對我以后的`學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

二,、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖,，我們可以從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工,，尤其是五一,，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

三,、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動,。比如：院系,、班級組織的秋游,、春游，還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),，班歌比賽,，班級內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué),、大學(xué)生活等文章活動;參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等,。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多,，認(rèn)識到了許多東西;而有些,，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校,、班級,，加強(qiáng)了集體觀念!

四、在其他方面,，上一學(xué)年,，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語協(xié)會、青協(xié),、交友協(xié)會,。同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座,，我認(rèn)識到了許多不同的東西,，比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧,、英語考試技巧等,。我還積極參加學(xué)校里各個組織的競選活動。在工作上,，我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù),，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿,。通過在年級學(xué)生會里工作,，也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系，提高了素質(zhì),。

在上一學(xué)期里,，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活,、工作中所必需的,。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間,。盡管如此,，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,，其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己,，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體,，身體是本錢,。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率,，從而騰出更多的時間干更多的事情,，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!

總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

期末個人總結(jié)高中篇四

我在xx中學(xué)xx的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年,，我心里真是感慨萬千,。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會了自我反省,，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺,。

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個方面都更上一層樓，揚長避短,，深刻地認(rèn)識,，檢討自己，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意,。

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，成績都不如意。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)老師家長的期望！

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家,！

期末個人總結(jié)高中篇五

這一年,，是我進(jìn)采二的第二年，做為一個新老師,，我想用一個詞來總結(jié),，那就是學(xué)習(xí)，或者是模仿,。接下來,，我就從各方面總結(jié)一下我是如何學(xué)習(xí)的。

1,、從鮑老師身上學(xué)到的

鮑老師是我在采二的導(dǎo)師,，不管是教學(xué)還是思想上她都是我的榜樣,。

（1）寬以待人：鮑老師對待犯錯誤的學(xué)生，對于我總是寬容的,。正因為鮑老師的寬容,，有時候其實心里明白自己并沒有她說的那么好，但是她的寬容也成了我的動力,。這讓我想到了對待學(xué)生,，我試著讓自己學(xué)會寬容，相信沒有一個孩子不愿意做好孩子,。

（2）嚴(yán)于律已：記得一次鮑老師的女兒生病了，鮑老師因各種工作忙的嘴唇發(fā)紫,，當(dāng)時，我說,，鮑老師到了辦公室辛苦了很多,，而鮑老師卻答，不是辛苦,，而是鮑老師不會合理安排事務(wù),，提高效率。聽到這里,，我很震撼,。反思自己的工作，一次借班試教,，結(jié)果非常糟糕,，下課后，我開始抱怨學(xué)生,，怎么常規(guī)這么差,，一進(jìn)來就亂動儀器，怎么完全不會聽課,，紀(jì)律那么差等等,，抱怨的結(jié)果是試教失敗，什么也沒試出來,。想想鮑老師,，再反思自己的教學(xué)行為，再來想想這節(jié)課,，其實不是學(xué)生常規(guī)差,，是我忘了三年級的學(xué)生才剛剛接觸科學(xué)，不是學(xué)是亂動儀器,，而是我不應(yīng)該把這樣有誘惑性的材料放在桌上,，也不是學(xué)生紀(jì)律差，而是我沒有考慮到學(xué)生臨時分組的適應(yīng)性，從這些角度來看,，這次試教是成功了,，因為找到了不足的原因，再次試教時,，便在這基礎(chǔ)上改進(jìn),。從自身找原因，嚴(yán)格要求自己,，我努力這樣做著,。

（3）面向全體學(xué)生：復(fù)習(xí)課如何上，這次教研員陳老師來聽課,，我跟鮑老師都上了復(fù)習(xí)課,，從鮑老師的課上，我有感覺到所有學(xué)生都提高了一個層次,，一種簡單的閉眼做手勢的答題方法,，對于大班教學(xué)非常的有效，反饋及時,，又面向全體學(xué)生,。學(xué)習(xí)了，拿到自己的課上用,，確實效率非常好,，每個學(xué)生都能有表達(dá)自己想法的機(jī)會，并能及時得到老師的反饋,。

2,、從鄭勤老師身上學(xué)到的

（1）真正為了學(xué)生

我幸運，在我工作的第二年,，遇上了這樣一個好班主任,，她用最短的時間，最少的作業(yè)量,，讓406班在短時間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)的變化,。總結(jié)鄭老師的各項措施,，用一句話形容,，那就是真正為了學(xué)生。這也讓我反思自己以往的教學(xué),，有時公開劉為了達(dá)到更好的課堂效果,，往往忘了教學(xué)真正的目的是為了學(xué)生，有時為了讓學(xué)生考出高分,，課后布置一些并不是每個學(xué)生都需要的書面作業(yè),。對比鄭老師,，讓我很慚愧，因此,，爭對這兩項,，我在這個學(xué)期給自己訂了兩個目標(biāo)：

1、不管任何時候不強(qiáng)行布置任何書面作業(yè),。

2,、不管材料多么復(fù)雜，凡事課本的實驗全部給孩子做,，不為公開課而公開課,。學(xué)期結(jié)束了，回想這兩個目標(biāo),，我想我是做到了,，整個學(xué)期我沒有強(qiáng)行布置過任何書面作業(yè)，就連期末復(fù)習(xí)冊也是讓學(xué)生自愿選擇性完成,，所有的實驗全部讓孩子們經(jīng)歷了，效率來自每一節(jié)課,，這便是我從鄭老師身上學(xué)到的,。

（2）關(guān)注常規(guī)，事半功倍

鄭老師非常注重學(xué)生的常規(guī)教學(xué),，常規(guī)好了,，整個406班在各方面都有了明顯的提升，這也讓我想到了自己所教各班之所以差距非常大的原因,，也就是課堂常規(guī),，如何縮短班級間差距，最有效的方法,，我想應(yīng)該是落實課堂常規(guī),。同樣，我將鄭老師在班級里使用的小組捆綁式評價方法挪用到了我的科學(xué)教室,，并結(jié)合過程性評價時時反饋,，在不少班級取得了明顯的短期效果，如何讓常規(guī)成為一種習(xí)慣,，從而進(jìn)一步提高課堂教學(xué),，還需要進(jìn)一步思考。

3,、從沈琴娟老師身上學(xué)到的

（1）路隊管理方式

開學(xué)時,，403班的第一節(jié)課，沈琴娟老師讓學(xué)生整理路隊的方法非常有效,，大大縮短了學(xué)生排隊時間,，而且學(xué)生走后教室也非常整潔,，這也給正為學(xué)生路隊發(fā)愁的我提了一個醒。因此我模枋了沈琴娟老師的路隊管理方法,，解決了路隊難題,。

4、從程慧英老師身上學(xué)到的

（1）關(guān)注課堂效率

經(jīng)常下課的時候路過5班或是6班,，程老師正在進(jìn)行著課堂的掃尾部分,，但奇怪的是，雖然是下課時間,，但程老師的課堂,，學(xué)生的眼神仍舊那么犀利，思維仍舊那么活躍,。這讓我非常佩服程老師,。于是我開始觀察程老師是如何做到的，經(jīng)過幾次中午時旁聽程老師講評作業(yè),，我發(fā)現(xiàn),，程老師非常關(guān)注學(xué)生的眼神，同時,，她的眼神,，也永遠(yuǎn)集中在學(xué)生身上，講題時,，公析,，講解基本都是由學(xué)生完成的，教師只是偶爾的點拔,。同樣,，反思自己的教學(xué)，上課時,，有時學(xué)生在回答問題時,，自己就轉(zhuǎn)過去板書了；講完一句話,，有時要思考下一句講什么,，就沒有關(guān)注學(xué)生的眼神。也難怪學(xué)生會開小差,，老師都沒看我,，憑什么我要看著她呢？于是,，我與學(xué)生約定,，就是眼神的交互，我請每一個學(xué)生眼睛看著我,，并結(jié)合過程性評價,，同時因為要評價學(xué)生眼神是否看著我,，自然間，我也必須看著很一個學(xué)生,。實習(xí)了兩節(jié)課后,，我發(fā)現(xiàn)一些課堂常規(guī)較差的班級，在聽課效率上有了明顯的提高,。但正如程老師所說任何措施在于堅持,，只有我堅持了，學(xué)生才能堅持,。因此,，如何堅持下去，還需要進(jìn)一步的努力,。

5,、從費校長博客上學(xué)到的：傾聽

在費校長博客中的某篇文章內(nèi)，看到了這樣一句話"老師,，請您耐心地聽聽我所提出的問題,。在您聽來也許可笑，但只要您肯聽我,，我才能向您學(xué)習(xí)聽人,。"

我總是批評學(xué)生，不會傾聽,，可反思自己，我又認(rèn)真傾聽了嗎,？

是的"只要您肯聽我,，我才能向您學(xué)習(xí)聽人"，正如以前復(fù)習(xí)階段講解題目時,，我總是花很多時間去想，學(xué)生為什么會這樣做，卻不愿意靜下心來,，認(rèn)真聽聽學(xué)生說,，他為什么這樣做。有時學(xué)生匯報一半時,，我便轉(zhuǎn)過身去板書,，我沒有尊重他，又憑什么讓其它孩子去聽他講呢,？這句話時常會出現(xiàn)在我腦海中,，因此，在后半學(xué)期的教學(xué)中,，我努力去學(xué)會傾聽,，并向孩子承認(rèn)了錯誤,，同時希望和他們一起學(xué)著去傾聽、耐心,。"老師,，請您耐心地聽聽我所提出的問題。在您聽來也許可笑,，但只要您肯聽我,，我才能向您學(xué)習(xí)聽人。"

從鄭勤老師身上學(xué)到的的

（1）公平公正,，關(guān)注細(xì)節(jié)

406班有兩個教師子女,，在鄭老師剛接班時，鄭老師不但沒有偏坦他們,，反而當(dāng)其犯錯誤時,，更加嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。這樣的班主任,，震住了6班,，也振住了我這個副班主任。同樣在副班主任工作上,，我努力做好本職工作,，協(xié)助鄭老師。鄭老師是一個關(guān)注細(xì)節(jié)的班主任,，因此,，作為一個副班主任，談話課時,，我會學(xué)著鄭老師的管理方式跟孩子們談,，為什么不能泯嘴唇，如何保持教室衛(wèi)生等等問題,。

一）從鮑老師身上學(xué)到的

（1）分組教學(xué),，以優(yōu)帶差

本學(xué)期，接手了鮑老師的"科學(xué)院"社團(tuán),，有了社團(tuán),，我有了更多的時間去輔導(dǎo)學(xué)生科技比賽，但同時也給我出了一個大難題,，我接手了一個社團(tuán),，也同時接手了五項比賽的輔導(dǎo)，如何同時利用一星期1個多小時的社團(tuán)時間輔導(dǎo)五個比賽,，我認(rèn)真翻看了鮑老師以前的社團(tuán)活動記錄,，發(fā)現(xiàn)鮑老師也同樣面臨著這個問題，她采用了以分組教學(xué),，以優(yōu)帶差的管理模式,，這樣一來社團(tuán)雖然只有一次,，確有著6位老師。

二）從黃老師身上學(xué)到的

（1）不僅要關(guān)注結(jié)果,，更應(yīng)該關(guān)注過程

每次跟黃老師出去比賽，結(jié)束后,，黃老師總會跟我一起總結(jié)一下，有什么地方做的不夠好以致于比賽成績不佳,，或是因為考慮到了哪些因素,，我們略勝一籌,，因此,，現(xiàn)在每次帶比賽回來,，我也會結(jié)合比賽成績總結(jié)整個培訓(xùn)過程,，比起結(jié)果，更應(yīng)該關(guān)注的應(yīng)該是過程,，只是把握好過程，才會有更好的結(jié)果,，這是我從黃老師身上學(xué)到的。

室長工作

對于室長工作，我非常的愧疚，我并沒有很我的起到代頭作用，往往衛(wèi)生檢查時,，桌面沒理好的是我，找不到人的還是我,。有時用太忙了給自己做借口,，但歸根結(jié)底還是沒有上心，如果把這份工作的重要性擺的跟教學(xué)一樣重要,，那么不管多忙肯定還是可以做好的,。

教學(xué)方面：經(jīng)過努力我拿到了校課堂教學(xué)評比的二等獎，同時在區(qū)小學(xué)科學(xué)命題比賽中拿到了一等獎,。

科技方面：同輔導(dǎo)學(xué)生市級一等獎1名,，二等獎1名，三等獎4名,，并拿到了杭州市電子制作的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。

明年努力方向：完成一篇教學(xué)論文,。

落實課堂常規(guī),，縮短班級差異,。

科技輔導(dǎo)：總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績。

室長工作,，如何還要做的話，讓自己更上心一點,，盡力去完成,。

期末個人總結(jié)高中篇六

我們的大一生活即將結(jié)束，而我作為心理委員,。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲,。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事,，如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正。現(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：作為心理委員,，經(jīng)過一個學(xué)年的工作,，以及各位同學(xué)的幫助配合，對于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分,，下面我對自己的工作做出以下總結(jié)：

了解到了心理委員的重要性,，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者,。把握一定的專業(yè)知識原則和技巧,，便利同學(xué)的心理健康咨詢，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書,。

共同商量怎么開班會,，怎樣讓大家都參與進(jìn)來，怎樣調(diào)動同學(xué)們的積極性,，讓大家共同參與,，體會其中的樂趣。

組織班里的全體同學(xué)按時并有秩序的參加心理測評,，并向同學(xué)解說心理測評是為自己建立心理健康檔案,，要他們認(rèn)真作答。

在每個班級開展的心理問題調(diào)查工作,，詢求本班成員對學(xué)校心理健康部的意見和建議,，并及時將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù),，也便于同學(xué)六加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系,，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學(xué),，多與同學(xué)們交流。因為每個人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解,，每個人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松,，融恰。

與部分同學(xué)溝通不夠,，班里的男女生交流較少,。而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流,，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通,，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會更加濃厚,，氛圍更加和諧。

期末個人總結(jié)高中篇七

沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了,，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員,。無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生,，意味著更大的就業(yè)壓力,，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。

學(xué)習(xí)上,，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭,，除了成為圖書館的常客外,，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料,。除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書,，擴(kuò)大自己的知識面,，增強(qiáng)自己的競爭力。不過可能由于或復(fù)習(xí)的效率有效性不高,，期末考試沒有取得自己期待中的成績,。但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的,。

工作上,，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實習(xí)，而我有幸成為其中的一員,。作為辦公室助理的一份子,，我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難,，認(rèn)識了很多朋友,，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外,，作為班里的團(tuán)支書,，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動，深得同學(xué)們的好評,，不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn),。

生活上，繼續(xù)與舍友,、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系,。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作,、生活上的問題,。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃,，保持好良好的宿舍環(huán)境,。不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率,，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài),。

大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光,，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們,，與舍友們，與教職工們的美好生活,。

每個大學(xué)生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天,，而大學(xué)生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事,。

期末個人總結(jié)高中篇八

周四早上,，我滿懷著期待向教室里走去。一進(jìn)教室就看見幾個同學(xué)正在議論著什么,。走近一聽,，原來是在說期末考試的事。

吃過早飯,，自由復(fù)習(xí)后,，就進(jìn)入考場。第一科是考語文，做著做著,，我被一道難題給難住了,。“走近它們的身旁,，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么,？難道是安靜？我寫上了安靜,。第二科是考數(shù)學(xué),，我叮囑自己一定不能算錯數(shù)。第三科目是考英語,，我拿起筆飛快地寫起來,。不一會兒，就做完了,。

考試結(jié)束后,，我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后,，彭希萍看我不高興,，親切地問了一句：“靈靈,，怎么了,？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預(yù)感,?！?/p>

晚上，媽媽回來,，問：“巧靈,，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧,?！鳖D時，不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了,。媽媽偷偷地跟黃老師私聊,，問我的成績。黃老師立馬發(fā)了出來,。媽媽看到成績,，大發(fā)雷霆，火冒三丈,。把我叫了過來,，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的成績,?！眿寢尠咽謾C(jī)遞給了我,，我拿起手機(jī)一看，頓時呆住了,。我的語文考了一個非常差的成績,。而數(shù)學(xué)成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些,。

媽媽兇猛地說：“去房間好好反?。　蔽业椭^,，含著淚,，向房間走去。哇的一聲,，我傷心地哭了起來,。邊哭邊想，這可怎么辦,？怎么向黃老師交代,？別人問我成績怎么辦？一連串的問題,，使我哭得更大聲了,。

哭完后，我決定把所有的成績提高,。加油吧,！改變自己！

期末個人總結(jié)高中篇九

時光匆匆,，緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高,。

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時刻以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,。積極參加政治學(xué)習(xí)，明確自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生,。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠把教學(xué)工作做得更好,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中還存在很多不足,，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好課。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，開學(xué)的時候,，我認(rèn)真通讀教材,，語文學(xué)科的教學(xué)重點是提高學(xué)生閱讀能力,，數(shù)學(xué)力爭提高學(xué)生解決實際問題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計劃,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),、請教，力求吃透教材,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極運用遠(yuǎn)程教育資源,，運用課件以及多種教育方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量，上每節(jié)課之前,，我都會做好充分的準(zhǔn)備,，使教學(xué)課堂更高效。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),，每講完一節(jié)課,，及時反思自己教學(xué)中的不足。

本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動,，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,，通過講課我有了很大的收獲，也明確了識字教學(xué)對于高年級學(xué)生同樣重要,。作業(yè)能及時批改,，認(rèn)真糾錯及時查缺補(bǔ)漏。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育措施,。特別是對待后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問,、多巡視,、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進(jìn)步給予大力表揚,，課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過努力,，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高不少,。另外,，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。

三,、班主任工作

1,、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作

四年級孩子的一般年齡是9——11歲，處在兒童期的后期階段,。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯,，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期,。同時,，四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,，雖然開始有了一些自己的想法,，但是，辨別是非的能力還極其有限,，社會交往經(jīng)驗缺乏,，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始,。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo),，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高,，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

2,、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任時刻記住身正為范，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是授課還是平時言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體,，特別是每天一大早，我總是早到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),，這樣,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

四年級學(xué)生自控力不夠強(qiáng),。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強(qiáng)一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、,、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。我班學(xué)生獨生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象,，吃零食、浪費沒用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是,。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生,。我專門利用班隊課進(jìn)行教育,，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,。叫他們各抒己見,，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū)的孩子需要什么,？漸漸地,，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子,。

4,、狠抓班級干部力量的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力的班干力量,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即"以點帶面",；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體，即"以面帶面",。事實證明,，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面,，都有了很大的轉(zhuǎn)變,。

5、注重家校聯(lián)系

本學(xué)期,，為了更好的與家長配合,，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間,，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流,，交流中,，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā),。

6,、積極參加學(xué)校的各項活動

加學(xué)校的各項活動，如演講賽,、“六一”郊游活動,。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字,、朗讀比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,，逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

7,、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,，沒有愛就沒有教育,。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情,。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨,、缺乏做人的自信,、不合群，或刻意的搗亂,。通常我會多跟他們接觸,、交談，有空的時候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好,；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心,，往往會增進(jìn)師生的感情,，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳,，使他們成為班級核心,，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹立起他們的自信心,。我始終堅信，以情動人,、以理服人是最有效地班級管理辦法,。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭,、以情動人,。事實證明，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象,，班風(fēng)良好,。

在這學(xué)期中,，雖然每天都很忙碌，但我忙得高興,，忙得開心,，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷提高自己,。

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期末個人總結(jié)高中篇十

初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了，我基本上適應(yīng)了初中的生活,，在這次期中考試中我的成績不大理想,，我對我失利的原因做了以下的總結(jié)：語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分,。在作文方面,，我由于太過緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目,。

數(shù)學(xué)：我不夠仔細(xì),，本來不應(yīng)該錯的題卻錯了，而且檢查也不夠仔細(xì),，沒有發(fā)現(xiàn),，所以我應(yīng)該深刻的反省自己。

英語：和數(shù)學(xué)一樣,，也是不夠仔細(xì),。而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分,，使原本應(yīng)該的滿分的英語,，卻沒有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn)。

政史地生：上課時我注意力不夠集中,，在復(fù)習(xí)時也不夠全面,，導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方,。

對于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省,，所以我對下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點要求

1：語文應(yīng)該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落,、句子和詞語的意義,。要仔細(xì)的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

2：數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目,，以便拓展我的思維,，并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

4：政史地生：上課時要認(rèn)真聽講,，并做好預(yù)習(xí),。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘,。

期末個人總結(jié)高中篇十一

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個方面：

第一，能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。

第二,，為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟,；對課文要能分清層次，說出段意,，理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),，按時完成老師布置的作業(yè),。

每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè)，再練練書法,，看一些課外書,。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時,，我的語文成績卻不很理想,。期中考試后，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。首先,，我懂得了4年級和3年級的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。一,，進(jìn)入4年級,，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字,、生詞,，還要背熟課文、理解意思；要體會文章中句子的描寫,，到底好在哪里,？為什么要這樣寫？我能不能寫出來,？三,，要懂得句子的修辭方法，是比喻句,，擬人句,，還是排比句？對于一些描寫人物,、景色的好句子,，要能把它理解,。其次,，我懂得了4年級的學(xué)習(xí)，不能只是把老師布置的作業(yè)做完,，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書,。期中考試時，有的書上沒有學(xué)過的成語,，我就不會做,，這是一個很大的教訓(xùn)。所以,，我讓媽媽給我買了成語詞典和4年級用的《成語詞典》就這樣,，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

期末個人總結(jié)高中篇十二

在校期間,，始終遵守學(xué)校的規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì),，努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，掌握了扎實的基礎(chǔ)知識,。由于他良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，獲得了“三好學(xué)生”等榮譽(yù),，得到了師生的肯定,。

本人性格開朗，穩(wěn)重,，善于思考,，自學(xué)能力強(qiáng)，容易接受新事物。充滿熱情和追求,，期待成功,。思考、書籍和社會實踐使我成熟,，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。

在學(xué)習(xí)上,，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤奮學(xué)習(xí)，樂于思考,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，善于探索自己的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解力強(qiáng),，思維敏捷。

在合作和實踐中,，我關(guān)心集體榮譽(yù),，在團(tuán)隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極培養(yǎng)實踐能力,，敢于探索新方法,。

業(yè)余時間積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì),，熱愛勞動,，積極參加學(xué)校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神,，還參加學(xué)校文學(xué)社團(tuán)和書法協(xié)會，豐富業(yè)余時間,，在各方面提高自己,。

在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅在學(xué)習(xí)水平上有所提高,，在工作水平上也有所提高,。但是，我的學(xué)校學(xué)習(xí)還有很多需要改進(jìn)的地方,。在未來的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中,，我會充分利用自己的'優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足,，不斷朝著自己的人生目標(biāo)前進(jìn),，以所學(xué)知識為基礎(chǔ),，以謙虛謹(jǐn)慎為準(zhǔn)繩。

期末個人總結(jié)高中篇十三

(一)

自尊自信的我很愛勞動,，尊老愛幼,，積極參加學(xué)校，班上組織的各項活動,。關(guān)心,，尊重，理解他人,。甘愿為他人服務(wù),，具有濃厚的團(tuán)隊精神。審美觀念明確,，不盲目追求時尚;研究性學(xué)習(xí),，有勤于思考的精神;積極認(rèn)真參加體育活動，身心健康,。

(二)

本人團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛學(xué)習(xí)，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題,。遵紀(jì)守法,，尊老愛幼，誠實守信,，真心對待他人，愛護(hù)環(huán)境和公物,。有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和審美感,，并不斷的完善自我。

(三)

我熱愛祖國,，熱愛勞動,，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生,，知難而進(jìn),，喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉，身體健康,，體魄強(qiáng)壯;不打架,，不講臟話?？匆姴涣夹袨闀皶r制止;在學(xué)習(xí)方面,，我會盡量幫助有需要的同學(xué)。

(四)

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,，熱愛運動,，并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,。

愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍,，看電影,，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等,。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定。

(五)

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處,，尊敬師長,，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量;愛好廣泛,，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間,。

期末個人總結(jié)高中篇十四

看著逐漸日新月異的學(xué)校，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,，迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年,。時光如梭，歲月飛逝,，青春的腳步不會為誰而停留,。在回望過去的一年，我沒有了遺憾,，因為在那悄然流逝的日子里,，我始終是在努力著的。在那段完美的日子里同樣留下了屬于自我的歡聲笑語和酸甜苦辣,，留下了自我成長的記憶,。回顧這一學(xué)年的求學(xué)生活歷程,，我還記憶猶新,，現(xiàn)將我這一學(xué)年的情景作如下總結(jié)。

經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗,、失敗和成功,，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一向相信以往助班說過的一句話：機(jī)會不會自動來到你的身邊的,，僅有積極去爭取才有期望,。我一向在努力的路上前進(jìn)著,。

下頭是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí),、生活,、思想上的情景和取得的成績，以及自我本身存在的不足之處,。

在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員,，認(rèn)真做好本職工作，配合班長,、班主任以及學(xué)院分配下來的工作,，努力完成學(xué)校教師交代下來的任務(wù)。為班級獲得學(xué)院運動會團(tuán)體總分第二,、院優(yōu)秀班團(tuán)體榮譽(yù)稱以及班級的各項團(tuán)體活動出了一份力,。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個人稱號。

這一學(xué)年的第一學(xué)期,，雖然有了上學(xué)年的學(xué)習(xí)總結(jié),，但因基礎(chǔ)差點、偏科嚴(yán)重以及考試粗心,，只取得2.95的成績;在第二學(xué)期,，本人更努力積極的學(xué)習(xí)，最終取得了3.25的成績;所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績點是：3.1,。在這一學(xué)年里順利考取計算機(jī)二級等級證書,。雖然這一學(xué)年的成績也不是很好，但本人已經(jīng)盡了最大的努力,。本人將會在新的學(xué)年里,，更加完善自我的學(xué)習(xí)方法，針對自我薄弱的方面更有針對性地加強(qiáng)和學(xué)習(xí),。

1、兼職：做過的兼職不多,，但我卻從中學(xué)到了一些東西,。----年和同學(xué)有過幾次一齊批發(fā)一些小東西來進(jìn)行銷售，整個過程忙下來,，雖然沒能得到很多錢,，但收獲了很多經(jīng)驗和歡樂,。這學(xué)期新生入學(xué)時做了銷售床上用品的兼職,，其中的感受良多,，從中明白了無論做什么事都要堅持到底,，要真誠和微笑,，要堅持積極健康的心態(tài),，要不怕苦不怕累,，堅持到底,，其中更收獲了友誼和信任。

2,、女生節(jié)策劃大賽：在----年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊參加學(xué)校的女生節(jié)策劃大賽,，我們用我們的活力和汗水，用我們的默契和辛勤的努力,，用我們的知識和想法,，經(jīng)過了學(xué)院的比賽并推薦參加學(xué)校比賽，最終經(jīng)過激烈的答辯,，獲得學(xué)校第三名,。

3、“竹銘計劃”：這學(xué)年的第一學(xué)期,，參加學(xué)校專門給貧困生,、特困生舉辦地的這個學(xué)習(xí)計劃。本人參加了其中的體型訓(xùn)練的學(xué)習(xí),，并順利畢業(yè);這對我的幫忙很大,，讓我重拾信心積極應(yīng)對之后的工作和生活。

4,、數(shù)學(xué)建模：在這一學(xué)年本組經(jīng)過多輪的模擬賽,，在九月份參加了全國高教杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得省三等獎的成績;在十一月份自主參加了全國電工杯數(shù)學(xué)建模大賽,，獲得全國三等獎,。“一次參賽終身收益”,，我從中收獲了團(tuán)結(jié),、友誼、知識和歡樂,。

5,、專業(yè)足球賽：這學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)院組織了專業(yè)足球賽,，本人積極報名參加其中女子定點射球的名額,，并在比賽中體現(xiàn)自我的實力，并為獲得第三名做出貢獻(xiàn),。

6,、學(xué)院運動會：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名,，并參加了女子4-100米接力,，本班班級獲得團(tuán)體總分第二的好成績。

另外還積極參加班里,、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項比賽和活動,，獲得必須的成績,。如：聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽,。

在人際交往關(guān)系上,，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好,，互補(bǔ)互助,，構(gòu)成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友，認(rèn)識一些社會以及其他學(xué)校的人,，從中受益良多,，生活質(zhì)量得到提高。

另外在空余時間和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)課外知識以及走出學(xué)校見識外面的社會,，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經(jīng)驗,。

本人完成了入黨培訓(xùn)，思想上產(chǎn)生了變化,，都黨和人們有了更深入的了解,。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關(guān)注和了解,，關(guān)心起國家大事,，留意起國家在國際上的地位和作為。

除了學(xué)習(xí)上的不足外,，我充分認(rèn)識到自我在對人對事方面的不足,。首先自我還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩,，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強(qiáng);演講和口才有待提高;不能時刻想著幫忙同學(xué),，不能時刻為他們著想，這個方面有待加強(qiáng),。有對自我的認(rèn)識才會有提高,，期望自我在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自我改善自我,，虛心理解他人的批評和提議,。

1、英語過四級(重點,、難點)。

2,、爭取成為預(yù)備黨員,。

3、學(xué)會熟練使用photoshop和數(shù)學(xué)建模計算軟件,，加強(qiáng)word,、e-cel軟件的使用,。

4、做兼職和接觸外面的社會,，提高自我的演講本事和社會實踐本事,。

5、考取經(jīng)濟(jì)類證書,。

6,、爭取看完150本書。

期望教師和同學(xué)們都來監(jiān)督我,，并給予我?guī)兔?，我將會以我最大的努力去實現(xiàn)我的計劃。

期末個人總結(jié)高中篇十五

經(jīng)過一個學(xué)期的奮斗,，我在語文,、數(shù)學(xué)和英語等科目都取得了進(jìn)步。我非常得高興,！在語文科里,，我比起以前最高的分?jǐn)?shù)也是差了兩分。這個學(xué)期第一次測驗是九十三點五分,，比我的最高分?jǐn)?shù)只不過少了2分,。另外，我在家里空閑的時候也會做語文的【黃岡小狀元達(dá)標(biāo)卷】或【黃岡小狀元快樂閱讀】,?！白鲞@么多的題，難道你不覺得辛苦嗎,？”有人問我,，我會毫不猶豫地回答：“每一次做都會有不同的經(jīng)歷；每一次做都會有不同的題目來挑戰(zhàn)自己,；每一次做都會有不同的感想,；每一次做都會有不同的收獲?！边@樣,，我的語文成績就會有所提高了。

在數(shù)學(xué)科里,，我非常開心了,！因為我的成績大大提高。經(jīng)過第一次數(shù)學(xué)測驗的教訓(xùn),，我一有空就去做數(shù)學(xué)的【黃岡小狀元達(dá)標(biāo)卷】和【小學(xué)教材全解】,。我覺得每一次做數(shù)學(xué)題都會感到多一份理解和學(xué)多了一些知識，讓自己在測驗和考試中快速地做出答案。所以,，在后兩次測驗中,，我分別取得了九十八分和九十七分的成績。在英語科目,，因為第一次測驗只拿到了八十八分,，所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵自己。終于,，在下一輪的測驗中,，從第一次的八十八分提高到了九十二點五分，分?jǐn)?shù)提升了四點五分,。不過,，我還沒有達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù)，必須達(dá)到九十七分以上才行,。我相信,，在以后的測驗中，我一定能達(dá)到我理想的好分?jǐn)?shù),！再說其他科目吧,，體育我也比以前好！如五十米跑：在四年級時候,，是八秒九七,，全班排名第三，現(xiàn)在是八秒三,，排名第二,，快了零點六七秒，和原排名第二的同學(xué)并列了,。我相信自己很快就能超過別人的,！經(jīng)過一個學(xué)期的奮斗，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步,！我相信,，下一學(xué)期會更加美好！更加優(yōu)秀,！

期末個人總結(jié)高中篇十六

我在__中學(xué)__的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年,，我心里真是感慨萬千,。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料（material）,，擴(kuò)大自己的知識面，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會了自我反省,，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺,。

服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個方面都更上一層樓，揚長避短,，深刻地認(rèn)識,，檢討自己，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意,。

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，成績都不如意。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)老師家長的期望！

期末個人總結(jié)高中篇十七

一天天,，不知不覺新學(xué)期已經(jīng)悄悄離去了,！對此我也該總結(jié)一下自己的表現(xiàn)了。

一開始,，我由于對學(xué)校情況不是很熟悉,，特別上課時間，時常會來得很晚,。每節(jié)課45分鐘,，而且每天早上得早早來到學(xué)校,，晚上又要上夜自修，挺不習(xí)慣的,，我經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不知不覺地分神，浪費了不少時間,。

但經(jīng)過這么長時間,，我差不多適應(yīng)了這個新的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每堂課都認(rèn)真聽好聽足,，不作小動作，積極發(fā)言,。做作業(yè)也不涂改改,，可我就老是要把會做的題目做錯，看著作業(yè)本里的一個個鮮紅的大叉叉,，我時常會感到非常懊惱,。“為什么別人不會錯,，就你錯,，而且是會做的”，我一直以來都是非常百思不可起解的,，但今天我終于明白了,。

人可以一心二用嗎？一心二用做出來的'事能成功嗎,？我老是在做作業(yè)或考試時常常想到別的地方去,，只想著快做做，絲毫沒有把題目給審清楚,，特別是英語和數(shù)學(xué),，在寫的時候少寫一個數(shù)字或一個字母，就會大錯特錯,，我常會犯這樣的毛病,，如“verymuch”我上次還寫成了“everymuch”，那這樣意思不就全錯了嗎,？因此我覺得粗心是最要不得了,，我要在以后的學(xué)期里，做什么事都不能粗心馬虎了,。

“攀高貴在少年時”,，正因為我們還小，我們才更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),。在過去的一學(xué)期里,，我對學(xué)習(xí)似乎是有些懶懶散散,，經(jīng)過期末考試后，我明顯發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足,，對學(xué)習(xí)懶散是可恥的,。

傳部的工作是比較藝術(shù)性的，也有些鎖碎,，自己完成工作的時間一般都比較少但很難沒一點漏洞,，所以會出現(xiàn)一些不應(yīng)出現(xiàn)的問題。有時還有與個別同事之間溝通交流不夠的問題,，有的時候不能得到同事們的認(rèn)可,，這些對自己的工作，在一定程度上對工作都造成了一定的影響,，今后必需引起重視并加以克服,。在完成工作方法上還需要更加扎實、更加細(xì)致,，一絲不茍,，提高工作質(zhì)量。在此我衷心地向湛捷部長和高曉燕主席等領(lǐng)導(dǎo)在工作中的幫助和指導(dǎo)表示感謝和致敬,，并就自己工作中的不足和缺點向領(lǐng)導(dǎo)們表示真心的道歉,，有不到之處請多指導(dǎo)、多原諒,。