心得體會是對一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇一

近年來,，雙減政策引起了社會的廣泛關(guān)注,。雙減不僅僅是對教育制度的改革，更是對家庭教育的重新審視和改善,。家長是孩子最親近的人,，他們的教育方法能夠?qū)⒆拥某砷L起到至關(guān)重要的作用。在這個新時代,，采取一種積極的,、有益的、人性化的家庭教育方式,，在雙減政策的基礎(chǔ)上,，將會為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

第二段：雙減政策對家庭教育的影響

雙減政策的實施對家庭教育產(chǎn)生了影響,。更多的時間和資源被投入到孩子的家庭教育中,。雙減政策的背后，教育的改革,，正是為了更好地培養(yǎng)未來的人才,，其中離不開家庭對孩子的教育,。家長應(yīng)該認(rèn)識到,，自己所做的任何家庭教育都是直接或間接的在支持國家教育改革。最重要的是,，家長需要為孩子提供尊重,、關(guān)愛、教育和引導(dǎo),。

第三段：接受新的家庭教育方式

在過去的時間里,，家長可能采取了過于苛刻、單一或者不合理的家庭教育方式,。但在雙減政策的影響下,，現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該更注重孩子的個性發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨立思考能力,。對于家長們來說,，孩子的成長和發(fā)展才是最重要的。因此,，家長應(yīng)該接受新的家庭教育方式,，多關(guān)注孩子的興趣愛好，和孩子溝通,，了解孩子的需要和意愿,。通過這些方式,，一個被關(guān)愛的孩子將更快樂、更自信和更有思想,。

第四段：培養(yǎng)孩子的多元化能力

根據(jù)雙減政策,，不同的課程將會被更好地融入教學(xué)學(xué)生的日常生活當(dāng)中，家長們應(yīng)該配合教師一起,，支持這些教育課程,。同時，家長們也應(yīng)該對孩子的多元化需求有一個全面的認(rèn)識,。家長應(yīng)該注重孩子日常類之間的平衡,，包括文化課、體育活動,、藝術(shù)和社會實踐等,。嘗試摸索并試著發(fā)掘孩子自身有調(diào)調(diào)的稟賦，拓展孩子的生命空間,，鼓勁孩子多方面發(fā)展,，有著寬廣的學(xué)科背景能夠為孩子的未來提供更多的機(jī)會。

第五段：結(jié)論

在雙減政策的背景下,，家庭教育對孩子更為重要,。家長應(yīng)該將孩子的需求放在首位，采取新的家庭教育方式,，注重培養(yǎng)孩子的個性化發(fā)展,，開發(fā)孩子的多元化能力。作為未來的引領(lǐng)者,，孩子的成長需要各方面的關(guān)心和支持,。只有這樣，我們才能共同努力,，為實現(xiàn)教育治理的目標(biāo)不懈奮斗,。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇二

望子成龍、望女成鳳幾乎是每一個中國式家庭的愿望,，按現(xiàn)代教育講就是學(xué)習(xí)好,，考上名牌大學(xué)。所以在現(xiàn)實生活中,，多數(shù)家長偏重于對孩子在智力方面的投入,，給孩子報許許多多的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng),。等到孩子十幾歲,，開始進(jìn)入青春期、反叛期，教育和培養(yǎng)的難度就會增加很多,。

我女兒今年四歲,，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班，我本人今年57歲,，老來得女,，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠，我給女兒取英文名“angle”,，天使的意思,。

但在孩子一歲半時，我和太太就開始關(guān)注和探討孩子的品德教育問題,，特別是我的太太,，從小培養(yǎng)孩子必須對長輩有禮貌，見面必須講問候語,，教育孩子不隨地吐痰,，不亂扔垃圾。有一次,，我有意的在她面前扔了個廢紙團(tuán),，孩子馬上說“爸爸不文明，亂扔垃圾”,，我馬上在孩子面前承認(rèn)了錯誤,。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則，比如學(xué)會按序排隊,，過馬路時不闖紅燈,，必須走人行道，必須走斑馬線過馬路等等,。

孩子的品德教育還包括學(xué)會分享,、有愛心、孝敬老人,。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出來分享,，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園,，讓所有小朋友一起參與玩樂，讓她在分享中體驗快樂,！在我女兒出生時,，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點她母親做的非常好,，一個月四個星期天,，其中有兩個星期天，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團(tuán)聚（還有兩個星期天,，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人）,，四年多以來,，我們從不間斷，因為我們明白,，中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚的,。

在孩子的成長過程中，在日常生活中,，總會有任性,、調(diào)皮，甚至犯小錯誤的時候,，我們在教育孩子的過程中,，必須注意場合，千萬不要在人多時教育和訓(xùn)誡孩子,，特別是千萬別在爺爺奶奶,、外公外婆的面前教育，也不要在許多親戚朋友的面前來教育,。前者容易出現(xiàn)救兵,，教育不好孩子；后者容易讓孩子失了面子,，反而會更加反叛,，教育的效果也會大打折扣。應(yīng)該在與孩子單獨相處時,，耐心和孩子講道理,，讓孩子明白到底錯在哪里。同樣,，我們在教育孩子時必須注意方式方法,，要少訓(xùn)責(zé)，少謾罵,，多贊美,，多鼓勵，培養(yǎng)孩子自信心,，同時也要讓孩子知道不足之處,，更重要的是讓孩子知道如何彌補(bǔ)不足。

當(dāng)然,，在孩子的今后教育中,，我也有許多困惑，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下,，如何杜絕孩子的攀比心理,，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，如何防范孩子沉迷電子游戲等等,，以上就是我和太太四年來的一點心得和感悟,。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇三

第一段：

在當(dāng)今社會，雙減家庭已經(jīng)成為家庭教育的一個熱門話題,。雙減家庭教育強(qiáng)調(diào)家長要通過自己的行動,，讓孩子在成長的過程中擺脫競爭和功利主義的世俗心態(tài)，更注重培養(yǎng)孩子的品性和人格的養(yǎng)成,。我們以自己的親身經(jīng)歷,，分享一些雙減教育的好處和心得體會。

第二段：

首先,，雙減家庭的溝通比較多,，家長會給孩子很多時間來聽他們的心聲，從而更細(xì)致地了解了孩子的想法和做法,。同時,，這也要求家長要在與孩子的交流中保持開放的態(tài)度，用引導(dǎo)的方式幫助孩子解決問題,。這樣的教育方式不僅強(qiáng)化了家庭的互動性,，而且對孩子的成長很有益，尤其是在塑造他們獨立自主和自信心方面,，具有重要意義,。

第三段：

其次，雙減教育注重的是終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,，培養(yǎng)孩子的思維,、判別和執(zhí)行能力。家庭的內(nèi)部學(xué)習(xí)環(huán)境起著至關(guān)重要的作用,，家長尤其是爸爸的影響尤為明顯,。既不要限定孩子的興趣愛好，也不要扼殺孩子的興趣,，要給予他們自由探索的空間,，讓孩子愿意學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)過程的快樂,。這樣的成長方式,，也為孩子將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第四段：

同時,，雙減家庭還強(qiáng)調(diào)了家庭的情感溫暖。家長應(yīng)該注重家庭的情感交流,，讓孩子有歸屬感和安全感,，以免孩子在成長過程中出現(xiàn)心理問題。家長可以通過表揚、給予小禮物,、陪孩子玩耍等方式來打造親密有愛的家庭氛圍,。只有讓孩子在溫暖、舒適的環(huán)境中成長,，才能保證孩子健康快樂地成長,。

第五段：

最后，雙減家庭的教育方式宣揚了人文精神,，極大地促進(jìn)了家庭文化的傳承,。雙減家庭注重讓孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)，也注重培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng),，提高孩子對藝術(shù)、文學(xué)等方面的興趣,。家長可以通過一些小手工、繪畫,、讀書等方式來給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的家庭氛圍,，這種崇尚人文的教育方式,，加深了家庭成員之間的感情，也傳遞了一種美好的價值觀,。

總之,，雙減家庭對孩子的養(yǎng)成有著積極,、深遠(yuǎn)的影響,。家長在培養(yǎng)孩子的過程中，要理解孩子的心理需求,，傳達(dá)正面的生活態(tài)度,，提高孩子的綜合素質(zhì)。如果我們用心經(jīng)營好我們的家庭,，我們的寶貝們一定會茁壯成長,，走向更加美好的未來！

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇四

第一段：引言（150字）

近年來,，孩子勞動教育備受關(guān)注,，越來越多的家長開始重視孩子的勞動教育。通過參與家務(wù),、社區(qū)服務(wù)等活動,，培養(yǎng)孩子的勞動意識，不僅可以鍛煉孩子的動手能力,，還可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨立性,。作為家長，我們應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗,，分享彼此的心得,，共同推動孩子的全面發(fā)展。本文旨在探討家長在孩子勞動教育中的心得體會,，為其他家長提供參考,。

第二段：理解與培養(yǎng)勞動意識（250字）

家長在孩子勞動教育中的第一步是幫助孩子理解并培養(yǎng)勞動意識。通過和孩子交流,，我們可以讓他們明白勞動的價值和意義,，讓他們知道勞動不僅是為了獲得報酬，更是一種社會責(zé)任和個人成長的途徑,。在我的親身經(jīng)歷中,，我經(jīng)常和孩子們一起做家務(wù)，例如打掃房間,、洗碗,、洗衣等,，通過這樣的活動,，我和孩子們互動交流,，引導(dǎo)他們體會到勞動的辛苦和收獲。同時,，我們也利用這樣的機(jī)會,，讓孩子體驗到自己的勞動可以為家庭帶來快樂和溫暖。

第三段：營造良好的勞動氛圍（250字）

除了理解和培養(yǎng)勞動意識,，家長還應(yīng)該營造一個良好的勞動氛圍,。我們應(yīng)該主動示范和參與孩子的勞動活動，激發(fā)他們的興趣和動力,。比如,，我經(jīng)常和孩子們一起做手工，栽培花草,，或者參與社區(qū)義工活動,。在這些活動中，我們可以互相交流,，分享經(jīng)驗,，激發(fā)孩子對勞動的熱愛和主動性。尤其是在這些活動中,，家長要給予孩子足夠的自由度,，讓他們盡可能多地發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，這樣可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,。

第四段：培養(yǎng)責(zé)任感和獨立性（250字）

孩子勞動教育的目的不僅是培養(yǎng)動手能力,，還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨立性。在家庭生活中,，我們可以有針對性地安排一些家務(wù)任務(wù)讓孩子承擔(dān)起來,，例如收拾自己的房間、整理書桌等,。允許孩子犯錯,，但同時也要讓他們學(xué)會承擔(dān)后果，并及時給予表揚和鼓勵,。通過這樣的培養(yǎng),，孩子們將逐漸形成井然有序的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也會在勞動中培養(yǎng)出獨立思考和解決問題的能力,。

第五段：家長的引導(dǎo)與關(guān)愛（300字）

最后,，作為家長，我們需要通過引導(dǎo)和關(guān)愛來促進(jìn)孩子的勞動教育,。在家庭中,，我們要密切關(guān)注孩子的興趣和優(yōu)勢,，不斷發(fā)現(xiàn)和開拓他們在勞動方面的潛能，并幫助他們選擇適合自己的勞動領(lǐng)域,。同時,，我們也要尊重孩子的意愿和選擇，給予他們足夠的空間和自由,。在孩子遇到困難和挫折時,，我們要及時給予支持和鼓勵，讓他們保持積極的勞動態(tài)度和堅持努力的意愿,。只有在家長的引導(dǎo)和關(guān)愛下,，孩子才能在勞動中真正實現(xiàn)成長和自我價值的提升。

總結(jié)（100字）

孩子勞動教育是家庭教育的重要組成部分,，家長的引導(dǎo)和關(guān)愛起著至關(guān)重要的作用,。理解與培養(yǎng)勞動意識、營造良好的勞動氛圍,、培養(yǎng)責(zé)任感和獨立性,，以及引導(dǎo)和關(guān)愛，是家長在孩子勞動教育中的核心任務(wù),。通過這些措施的實施,，我們可以培養(yǎng)出一代又一代的有責(zé)任感、有創(chuàng)造力,、有團(tuán)隊精神的年輕人,，為社會的進(jìn)步和繁榮做出貢獻(xiàn)。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇五

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題,。孩子每天和父母生活在一起,，耳濡目染，潛移默化,，父母的一舉一動,、一言一行無時無刻地在教育和影響孩子。

1,、注重發(fā)揮家庭的教育功能,。教育子女的責(zé)任，要由父母和老師共同承擔(dān),，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任,；同時，父母要為老師承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,，在教育孩子上有分工有合作,，不應(yīng)單方獨攬大權(quán)；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

2、多給孩子一些表揚和鼓勵,。多給孩子欣賞的目光,，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光,，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到他的一點點進(jìn)步,，就去肯定他，堅持鼓勵他,，耐心引導(dǎo)他,，平和看待他，并以實際行動支持他,，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,，這一點是很必要的。

3,、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系,。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明：孩子的一些缺點和優(yōu)點,，請老師給予監(jiān)督和改正,。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況,，將孩子的點點滴滴向班主任及老師匯報,，這樣便于和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是他的教學(xué)質(zhì)量,，更應(yīng)該看他是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式,。孩子是否能順利成長，家長很重要,，老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大,，已經(jīng)能自覺地積極主動地去完成應(yīng)該自己完成的一些事務(wù),。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信,、開朗了,。在這方面，我作為家長感到十分欣慰,。

4,、注重與孩子的日常交流,，幫助孩子克服缺點。我非常注重與孩子的交流,，讓他說說一些同學(xué)的優(yōu)缺點,，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我的孩子好犯粗心大意的毛病,，總是把加法當(dāng)減法,，減法當(dāng)加法。我就設(shè)計一些作業(yè),，其中有許多粗心大意的錯誤,，故意請他當(dāng)老師批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,，在這方面的錯誤明顯減少了,。針對他吃飯慢的不良習(xí)慣，我就想辦法培養(yǎng)他做事快的習(xí)慣,，給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了,，才有時間玩或?qū)W別的東西。

5,、不要輕易對孩子發(fā)火,。我覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火,。會出現(xiàn)兩種結(jié)果,。一是他已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,。二是會因為他膽小而懼怕你,，使他對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火,，他就會報喜不報憂,，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動,。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，只能慢慢來。

6,、充分尊重孩子的天性,，并培養(yǎng)他學(xué)會休息和調(diào)整。好奇心,、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素,。因為現(xiàn)在的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動時間去玩和放松,，去做自己喜歡的事,。同時，孩子每天要上六節(jié)課,，非常辛苦,，每周回家都很累。在這方面,，作為家長,，一是為他做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng),，幫他解乏,；二是教他自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,，閉目養(yǎng)養(yǎng)神,、輕松活動一會兒等等。等疲憊過后馬上是一個智力的高峰,，在這個時段內(nèi)，再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍,。

7,、孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，最好是掌握一定的一技之長,，這是用他的勤奮換來的一技之長,。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福,，這個道理應(yīng)該讓他明白,，現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成,，家長肯定是起到一定的作用的,。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。

由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇六

現(xiàn)在小孩都是獨生于女,，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現(xiàn)在孩于越來越難管,，很多家長同一體會,，用軟的'不行，用硬的也不行,，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰都不可忽視，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會：

1．教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難,、復(fù)雜,、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),，采取措施等等,，可能成功，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情,，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通,，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心,。不一定要談大道理,，在這點上有的家長誤以為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，實在未必見得,！孩子生下來天真天真,，興奮的事就愛聽，不興奮的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通。這一點非常重要,。我以為我的孩子假如喜歡我,、貼近我，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶然講點道理他聽不是不可以的,，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會全功盡棄,。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄,。另外,，孩子和父母融洽后，自然要提出很多題目讓家長解答,。凡是能解答的,，家長一定要認(rèn)真解答，假如讓孩子失看了，他將越來越少提問,，這時,，隔閡，也就開始產(chǎn)生了,。

2．凡是孩子感愛好的,，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對,，做家長的一定要學(xué)會如何"順風(fēng)扯旗",。當(dāng)然，大道理誰都會說,，做起來可就不是那么輕易,。我自己煩躁時也常顧不上了。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分,。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長和愛好,。

3．注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非,、真善，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容、積極樂觀,、富有同情心,。客觀公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體,，尊敬師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。

注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做,，例如做力所能及的家務(wù)。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，針對孩子好動、留意力不集中的毛病，我們有意識引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計劃,。

4．做孩子的引路人,，家長應(yīng)從自己做起家長是孩子模仿的場所，言傳身教,。因此,，家長應(yīng)從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露,；在教育批評孩子時,，父母意見應(yīng)同一不能相左，天天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況,；天天詢問他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄,，以便及時把握意外情況的發(fā)展苗頭,；在學(xué)習(xí)上，家長應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí),，針對孩子學(xué)習(xí)的重點和難點,，查閱相關(guān)信息資料，和孩子一同成長,。

5．善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng),，培育孩于特長和愛好。每個孩子都有特長,，家長應(yīng)揚長避短,，善于挖掘孩子的上風(fēng)，進(jìn)行有意識的培養(yǎng),。我以為家長首先要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容,，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅持學(xué)習(xí)下往，我相信收獲一定不菲,。孩子的思考是在好奇和愛好中產(chǎn)生,，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目,，每次我們都做到耐心回答,，并和孩子一道觀察等，使他在體驗感受的過程中啟迪聰明,，開動腦筋,。孩于的各種愛好如滑冰、游泳,、騎自行車,、打球,、等，我們都讓他往嘗試,、往鍛煉,。

7．要從精神上多給孩子們一些激勵，在孩于人生道路上不停的為他們加油,，成長的道路很漫長而且很不平坦,，家長應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心,。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點經(jīng)驗,，當(dāng)然這一點是不全面的，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié),，爭取做得更好更全面,。

一、用愛的目光注視孩子,。

二,、用愛的微笑面對孩子。

三,、用愛的心情傾聽孩子,。

四、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子,。

五,、用愛的渴看調(diào)動孩子。

六,、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子,。

七、用愛的語言鼓勵孩子,。

八,、用愛的管教約束孩子。

九,、用愛的胸懷包容孩子。

十,、把愛的機(jī)會還給孩子,。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇七

家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期),，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,，在人的一生中起著奠基的作用。下面是家長教育孩子

心得體會

每個家長都很愛自己的孩子,，都把孩子當(dāng)成寶貝,，但是原則是：愛,，但不溺愛;包容,，但不縱容;欣賞,，但不重賞;健康的身體和心靈才是最重要的! 以下工作心得體會范文《家長教育孩子心得體會》由工作心得體會頻道為您精心提供,，歡迎大家瀏覽閱讀,。

到孩子的教育,，每一個做父母的都有一肚子話要說,，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,，買了很多的光盤,，請教了許多同事……。孩子一天天長大,，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天都抽出一點時間來看書,。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且,，只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時間長了，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

從孩子上學(xué)起,，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。及時同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中,，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候,，孩子想偷懶，就給他講講道理,，并且告訴他,，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間,，眼睛也要看壞的,?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問，我只有自己先改正,，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了,，你也應(yīng)該改正吧!”這時,，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間，給他報名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助。有時候,，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪,?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰,。

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣,，是一個熱愛生活的人,。

教育孩子，是整個家庭的重任,，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息,，同步學(xué)習(xí),。同時對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時,，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實,，只要有心、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進(jìn)，那個耳朵出,。而文字則克服了這個弱點,，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看,，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因為隨著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊,、批評之類，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門,，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的,，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性,、特點而不同,，在教育中既要順其自然，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點,。

“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn),。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動,，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以,，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的,，但有些時候,，批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會覺得不開心，但是,，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做,。所以,，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說,，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果,。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他,。是呀，孩子小的時候,，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大,，你將會和孩子越走越遠(yuǎn),，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子,，時刻保持一顆童心,，那么，隨著孩子的成長,，你會發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進(jìn)了孩子的心靈世界,。這時,，你距離成功的父母也就越來越近了。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇八

近年來,，孩子勞動教育逐漸引起社會的關(guān)注,，越來越多的家長開始意識到勞動教育的重要性。作為孩子的引路人,，家長在勞動教育中發(fā)揮著重要的作用,。在長期的實踐中，家長們積累了許多經(jīng)驗和心得,，下面就讓我們來探討一下孩子勞動教育家長心得體會,。

首先，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨立性,。家長們紛紛表示，通過勞動教育,，孩子們學(xué)會了承擔(dān)起家庭中的一些責(zé)任,，比如打掃衛(wèi)生、整理房間,、洗碗等,。這些看似簡單的工作，卻能讓孩子們感受到自己的價值和重要性,。同時,，孩子們也因為參與家庭事務(wù)而變得更加獨立，他們會主動找到解決問題的方法,，積極參與到家庭中的工作中,。

其次，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠提升孩子的實踐能力和動手能力,。在現(xiàn)代社會,，很多孩子在學(xué)校和家庭中都過于依賴電子設(shè)備，缺乏實際動手的機(jī)會,。但是通過參與勞動教育,，孩子們能夠親自實踐和動手，培養(yǎng)他們的實際操作能力,。例如,，他們學(xué)會了修理自行車、種植蔬菜,、料理餐桌等實用的技能,。這些技能不僅能夠豐富孩子們的生活，也能夠提升他們的自信心和自尊心,。

第三,，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠促進(jìn)孩子與家人之間的情感溝通,。在忙碌的生活中，家人之間的交流往往被工作和生活瑣事所額外,。但是在勞動教育中,，家長與孩子能夠共同參與到一項任務(wù)中，共同品味勞動的樂趣和成果,。孩子們在勞動過程中積累的寶貴經(jīng)驗,，也讓他們與父母之間的溝通更加順暢。過程中,，孩子們不僅能夠感受到家人的支持和鼓勵,，也能夠通過勞動表達(dá)對家人的愛和尊重。

第四,，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣方面起到了重要作用,。家長們紛紛表示，通過勞動教育,，孩子們逐漸形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們學(xué)會了按時收拾書包、整理物品,、提前準(zhǔn)備等等,。這些習(xí)慣不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)效果，還能夠陶冶孩子的性格和品質(zhì),。此外,，勞動教育還能夠培養(yǎng)孩子們的堅持和耐心，讓他們在面對困難和挫折時能夠堅持下去,。

最后,，家長們發(fā)現(xiàn)孩子勞動教育能夠增強(qiáng)孩子的社會責(zé)任感和公益意識。通過參與一些社會公益活動,，孩子們能夠感受到團(tuán)結(jié)和合作的力量,，了解到自己所做的一點點貢獻(xiàn)對社會的意義。家長們表示,，孩子們在公益活動中的成長是顯而易見的,，他們會更加關(guān)心弱勢群體，愿意為社會做出貢獻(xiàn),。這也使得他們具備了追求公平,、團(tuán)結(jié)和友善的價值觀。

綜上所述,，孩子勞動教育對于孩子的成長具有重要意義,，而家長在其中的作用不可忽視。通過勞動教育,，孩子們能夠培養(yǎng)責(zé)任感,、獨立性,、實踐能力、動手能力,，促進(jìn)與家人之間的情感溝通,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)社會責(zé)任感和公益意識,。因此,，家長們應(yīng)當(dāng)在日常生活中給予孩子充分的勞動教育，讓他們在實踐中成長,，為未來的社會做出更大的貢獻(xiàn),。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇九

近年來，由于社會環(huán)境的日益復(fù)雜,，孩子的安全問題愈發(fā)引起家長們的關(guān)注,。因此，許多家長開始不斷地進(jìn)行孩子安全教育,。作為一位經(jīng)歷過這一過程的母親,，我認(rèn)為孩子安全教育是非常重要的。在這篇文章中,，我將分享關(guān)于孩子安全教育的一些心得體會，希望能夠幫助其他家長更好地了解這個問題并為孩子的安全保駕護(hù)航,。

一,、從小開始，注重孩子的安全意識

孩子在成長過程中,，需要從小學(xué)會自我保護(hù),。在這個過程中，家長應(yīng)當(dāng)盡量引導(dǎo)孩子樹立安全意識,，并且培養(yǎng)他們在面對危險時處理問題的能力,。例如，把電的危險告訴孩子,，讓孩子知道電能使人致命,；把火的危險告知孩子，讓他們知道火能造成嚴(yán)重的災(zāi)難,。同時,，在生活中，家長也要對孩子進(jìn)行指導(dǎo),，讓孩子知道什么地方是危險的地方,，符合安全標(biāo)準(zhǔn)的地方又是什么樣的。

二、和孩子進(jìn)行可接受的溝通

看看大人在家中與孩子的互動場景，無論是游戲、聊天還是做事情,，孩子都會有自己的看法和理解。家長應(yīng)該以寬容的態(tài)度與孩子進(jìn)行溝通,，了解他們面臨的難題和心情,，讓孩子有安全需要時能夠信任你，并且敢于向你求助,。在孩子的教育中,，一定要讓他們感受到安全的氛圍,，把任何打擊性話語和暴力行為都與孩子溝通。

三、為孩子創(chuàng)造安全保障措施

對于孩子的安全問題，家長也需要做好一些必要的安全保障措施,。這種措施包括從居住環(huán)境和教育措施的整個環(huán)節(jié)中,，盡可能避免孩子接觸暴力,、危險和侵略性物品,。比如，一個安全、整潔,、溫馨的家庭環(huán)境能夠帶給孩子最直接的安全感,。另外，家長也可以安置門禁,、監(jiān)控系統(tǒng)等技術(shù)保障，睡前在孩子的門外儲存?zhèn)€水杯和便攜燈,，甚至可能告知其他人如果孩子有突發(fā)情況應(yīng)該該怎么做,。

四、教育孩子如何處理突發(fā)情況

在面對突發(fā)情況時,，孩子需要學(xué)會如何處理和應(yīng)對,。首先，家長可以教孩子記住自己家庭的地址,、電話號碼等關(guān)鍵信息,，讓孩子能夠在未經(jīng)允許離開家時迅速找到家。此外,，還需要教孩子認(rèn)識危險和如何在危險中保護(hù)自己,。比如，在交通中,，家長需要讓孩子先看見眼前的車輛，然后才會過馬路,。最重要的,，向孩子傳授報警電話，容許他理解緊急呼救,。所有這些措施都是為了保證孩子能夠在面對眾多危險情境時頂住發(fā)揮自救的意識和技能。

五,、培養(yǎng)孩子健康的身心素質(zhì)

最后,，需要家長注意的是,，培養(yǎng)孩子的身心素質(zhì),。身心素質(zhì)是指對于差異的忍受度、克服挫折的意愿,，并且冷靜應(yīng)對各種問題的能力。家長應(yīng)該讓孩子感受到世界是美好而值得探索的,，同時也要教育他們?nèi)绾蚊鎸κ?。家長可以鼓勵孩子最多出去玩，結(jié)交朋友,，放寬心態(tài),，接受人生的挑戰(zhàn)。

最后,，我們需要認(rèn)識到,，孩子的安全問題是持續(xù)存在的。不過,，只有讓孩子體驗身邊的溫馨,、愛和安全，才能讓孩子長大后充滿信心面對挑戰(zhàn),。因此,，我們需要不斷地提醒自己與孩子保持密切聯(lián)系，隨時指導(dǎo)并支持他們的安全成長,。只有這樣,，讓家長在日常生活中促進(jìn)孩子的安全意識,，才能不斷增強(qiáng)他們的安全技能。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇十

古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們,，家長是孩子的啟蒙老師,，孩子的成人成才，很大程度上,，要受家長的影響。因此,，做家長的平時必須非常注重自己的言行舉止,，非常注重對孩子的教育、引導(dǎo),。我和大多數(shù)家長一樣,，“望子成龍，盼女成鳳”,，希望自己的孩子茁壯成長,，有所作為。

我們家孫x今年三年級了,他從入學(xué)以來,在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時間里,我很大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,他將使人終身受益。

一,、家庭教育首先要從字我教育開始

不能光說不做,要求孩子做到的,家長首先要作好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大。有是他們提的問提難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們會經(jīng)常會買書看書。當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書,有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題,。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會要求她擦了從寫,。有時候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果初次做不好,要付出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己更多的努力。

二,、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞,，也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得初次學(xué)習(xí)的時候他哭了,因為學(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學(xué)不學(xué),他說還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會成功,。這次花的時間長一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個動作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認(rèn)真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個目標(biāo),完成的好就可以買,。這樣可以激勵他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣,。孩子的書包是自己整理的,。他睡覺以后,我有時會檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會給他放進(jìn)去。事后我會提醒他要注意,。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓他去做,。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人,。

三,、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求

家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)他不喜歡的事情。如畫畫他非常喜歡,，從幾歲時到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減,反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想,，好宣揚的圣地,看著孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。我會有一種開心的喜悅,。我的想法是讓孩子能夠做喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,對社會有用的人,。

四、積極配合老師的教學(xué)活動,，與孩子一起學(xué)習(xí),。

老師如果布置了需要家長配合的作業(yè)，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成,。需要翻閱書籍的就去看書,，需要上網(wǎng)搜集的資料也都按時完成。女兒要做手抄報,，我就上網(wǎng)幫助她搜集資料,，與她一起設(shè)計版面，陪著她一直做完,。學(xué)校里的書香校園活動,，讓家長和孩子一起讀書，我就每天床頭上放上一本書,，孩子也跟著學(xué),，睡覺前我們母女倆一起讀上一會書，從此賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。暑假里的每天早晨,，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上,，我給女兒讀上一個名人故事再回家,。

五、多方面培養(yǎng),，增加孩子的自信心,。

從孩子四歲起，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈,，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家,，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì),。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆,、油畫棒,、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關(guān)的書,，并且給她報了美術(shù)繪畫班,。在她六歲的時候開始學(xué)電子琴，去年她又非常希望學(xué)鋼琴,，于是我又給她找了鋼琴老師,，家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機(jī)會,，學(xué)校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項,，而且都獲了獎,，這讓她越來越自信,，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心有毅力持之以恒,。我們相信每一個孩子都能夠發(fā)出自己耀眼的光芒。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇十一

孩子安全教育是家長育兒過程中必不可少的一環(huán),，隨著社會的不斷發(fā)展,，孩子面臨的安全隱患也越來越多。作為家長,，我們需要重視孩子的安全教育,，不斷提高自己的安全意識和教育方法。在孩子安全教育的過程中,，有一些個人的心得體會值得分享和交流,。

第二段：從小培養(yǎng)孩子的安全意識

孩子的安全教育需要從小培養(yǎng)。 家長可以通過各種安全教育形式提升孩子的安全意識,，如家庭教育,、教育類軟件、安全知識手冊等,。 同時,，家長還要制定一些行之有效的家庭安全規(guī)則，如不與陌生人說話,、不亂扔垃圾,、不亂穿衣服等。 同時,，家長還要教育孩子旅行時的防范措施,，如不私自離開,、不亂買東西等。 只有從小培養(yǎng)孩子的安全意識,，才能讓孩子更好地避免安全事故的發(fā)生,。

第三段：主動傳授安全知識

另外，家長還要注重傳授孩子有關(guān)安全的知識,，讓孩子掌握一些實用的安全技能,。如：如何求救、如何制止意外事故等等,。同時,，還要讓孩子明白安全不僅僅是自保，還要考慮到其他人的安全,，如交通安全,、消防安全。 只有家長主動傳授安全知識,，才有可能幫助孩子更好地掌握安全技能,，養(yǎng)成良好的安全意識。

第四段：及時發(fā)現(xiàn)孩子的安全隱患

孩子的安全隱患往往是在家庭生活和外出活動中發(fā)生的,。因此,，家長需要及時發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對孩子的安全隱患。家長可以通過觀察孩子的行為,、嗅探環(huán)境的異味,、檢查工具的質(zhì)量等方式，發(fā)現(xiàn)安全隱患,。同時家長也要制定緊急處理的預(yù)案,，如何在不同的情況下，實時應(yīng)對孩子的安全事故,，達(dá)到及時有效的救援,。

第五段：與孩子建立良好的溝通

最后，家長需要與孩子建立良好的溝通,。在安全教育中,，為了讓孩子接受教育內(nèi)容，家長需要注意掌握好溝通的技巧和方法,。在與孩子溝通時,，家長要注重對孩子的理解和尊重，不要對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲批評,，否則會讓孩子的情緒產(chǎn)生反彈,。而且家長還要注意掌握溝通的時機(jī)，以孩子的身心狀況為主導(dǎo)，選擇適合孩子的時間,。

結(jié)論：

在孩子的安全教育中,，家長是起著舉足輕重的作用。家長需要從小開始培養(yǎng)孩子的安全意識,，主動傳授安全知識,，及時發(fā)現(xiàn)孩子的安全隱患，與孩子建立良好溝通等等,。這些都需要家長不斷地進(jìn)行反思和總結(jié),，提升自身的安全意識和教育方法，讓孩子不斷地掌握安全知識,，構(gòu)建一個更為安全,、和諧的家庭環(huán)境。

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇十二

說到孩子的教育,，每一個做父母的都有一肚子話要說,，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子,？我曾經(jīng)為此買了很多的書,，買了很多的光盤,，請教了許多同事...,。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點時間來看書,。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,，只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了,，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實,，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過多的說教，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到。為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間，給他報名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績。孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助。有時候,，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪,?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。此外,，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉,。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉,，既強(qiáng)身健體,，又愉悅心情，何樂而不為呢,？總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣,，是一個熱愛生活的人,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過,，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實,，只要有心,、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣,。孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標(biāo)。她希望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候能帶給他一份驚喜,，也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進(jìn),，那個耳朵出。

隨著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊,、批評之類，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答 的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門,，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的,，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性,、特點而不同,，在教育中既要順其自然，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點,。

“加油”！“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒,！我為你感到高興！”......我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn),。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動,，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動？跟誰在一起,？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動,？參加這項活動有什么收獲和體會？為什么,？以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候,，批評也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會覺得不開心,，但是，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,，有時候幫他找找原因,，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長,。教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么 這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？是呀,，孩子小的時候,，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長大,，你將會和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生,，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,，用 孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心,，那么,，隨著孩子的成長,，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時,，你距離成功的父母也就越來越近了,。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里,，我們也會邊學(xué)邊教，在實踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂地成長，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人,。先行一步讓您的孩子領(lǐng)先一生,！

家長教育孩子心得體會發(fā)言篇十三

孩子法制教育是現(xiàn)代教育中的一個重要方面，作為家長,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子健康成長的責(zé)任,。通過對孩子進(jìn)行法制教育，不僅可以讓孩子對法律有更深刻的認(rèn)識,，還可以培養(yǎng)孩子的法律意識和法治精神,。在與孩子進(jìn)行法制教育的過程中，我深刻體會到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會,。

首先,，法制教育要從小抓起。孩子對法律的理解能力和接受能力是與其年齡段密切相關(guān)的,。因此,，我們應(yīng)該從孩子很小的時候開始，通過適當(dāng)?shù)姆绞较蛩麄兘榻B一些法律概念和法律知識,。例如,，我們可以通過講故事、觀看兒童法制教育節(jié)目等方式來引導(dǎo)孩子了解法律的重要性和作為一個公民的責(zé)任,。只有在孩子的早期就培養(yǎng)好法制觀念,，才能夠在他們成長的過程中形成正確的價值觀。

其次,，法制教育要緊密結(jié)合生活實際,。孩子的學(xué)習(xí)最好是通過與生活的緊密結(jié)合來進(jìn)行。家長可以通過一些具體案例,，例如身邊的小偷小摸,、交通違法等來向孩子講解法律對這些行為的制約以及相應(yīng)的法律后果,。同時，也可以通過一些法律知識問答,、游戲等形式來加深孩子對法律知識的記憶,。這樣不僅能夠提高孩子對法律的理解和接受，還能夠在潛移默化中塑造孩子的法治觀念,。

再次,，法制教育要注重培養(yǎng)孩子的自我意識和責(zé)任感。通過對法律的學(xué)習(xí)和了解,，孩子會明白自己作為一個公民有責(zé)任遵守法律,、維護(hù)社會秩序。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子去主動了解法律,，培養(yǎng)他們的自我意識和責(zé)任感,。例如，我們可以鼓勵孩子參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動,，通過實際行動來踐行法制觀念,。同時，也要教育孩子要勇于維權(quán),，知道如何通過法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

此外，法制教育要樸實生動,，注重實踐體驗,。通過實踐，孩子可以更好地理解和接受法律的知識,。我們可以帶著孩子參觀法院,、公安局等法律機(jī)構(gòu)，讓他們親眼見到法律的執(zhí)行過程,，讓他們感受到法律的力量,。此外，還可以組織一些角色扮演活動,，讓孩子模擬法庭審判過程,，提高他們對法律的聰明度和應(yīng)對能力。這樣的實踐體驗不僅能夠讓孩子從中獲取知識,，還能夠激發(fā)他們對法治的興趣和向往,。

最后，家長要成為孩子的榜樣,。孩子是家長的鏡子,，他們往往會模仿家長的行為。因此,，在孩子的法制教育中,，家長應(yīng)該成為他們的榜樣,。我們要從自身做起,，守法遵紀(jì),，讓孩子在自己的行為中感受到法律的力量和價值。當(dāng)孩子看到父母對于法律的尊崇和遵守時,，他們會更加自覺地學(xué)習(xí)法律,、遵守法律。

總之,，孩子法制教育是一門需要家長引導(dǎo)的重要課程,。通過從小抓起，緊密結(jié)合生活實際,，培養(yǎng)孩子的自我意識和責(zé)任感,，注重實踐體驗，以及成為孩子的榜樣,，我們能夠更好地幫助孩子樹立正確的法制觀念,，培養(yǎng)他們的法治精神，為他們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ),。同時,，這也是我們作為家長履行教育責(zé)任的重要方面。