心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長教育孩子心得體會篇一

近年來,，“雙減”成為教育領(lǐng)域的熱詞。雙減家庭指的是父母放寬對孩子的期望和要求,，同時減少孩子的課外培訓(xùn)和參加競賽性活動。在這種教育理念下，家長更多地關(guān)注孩子的身心健康和幸福感。本文將就雙減家長在教育孩子方面的體會和心得進(jìn)行探討,。

第一段：概述雙減教育理念的提出,。

隨著社會的發(fā)展和教育資源的日益豐富,，越來越多的家長開始將更高的期望和要求投入到孩子的教育和學(xué)習(xí)中。為了讓孩子在激烈的競爭中脫穎而出,，許多家長會給孩子報名各種課外班和培訓(xùn)班,，讓孩子成為“多面手”,。然而，這種教育方式往往會給孩子帶來過度的壓力和焦慮，甚至?xí)绊懙胶⒆拥纳硇慕】?。因此，雙減教育理念應(yīng)運而生。這種教育方式強調(diào)家長需要放寬對孩子的期望和要求，減少孩子的課外培訓(xùn)和競爭性活動,，讓孩子有更多的時間去玩耍和休息,，全面發(fā)展身心健康。

雙減教育得到越來越多家長的認(rèn)同和支持，因為這種教育方式具有很多優(yōu)點。首先,，雙減教育可以減輕孩子的負(fù)擔(dān)和壓力,，讓孩子更加放松和快樂。其次,，這種教育方法可以讓孩子有更多的時間去探索自己的興趣和愛好,，讓孩子更加充實和自信,。最后，雙減教育可以讓孩子更加關(guān)注內(nèi)在的幸福感和成長,，而不是只是單純地為了在競爭中獲勝而奮斗,。

那么,，雙減家長應(yīng)該如何實現(xiàn)這種教育方式呢,？我們可以從以下幾個方面入手。首先,，家長需要放寬對孩子的期望和要求，不要總是要求孩子在學(xué)業(yè)和課外活動方面全面優(yōu)秀,，可以給孩子一定的自由發(fā)揮的空間,。其次，家長可以選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式,，比如讓孩子參加一些有趣的課外活動,，或者給孩子一些科普知識等等。最后,，家長也可以通過關(guān)注孩子的情感和心理需求,，讓孩子感到更加受到關(guān)愛和尊重。

雙減教育雖然有很多優(yōu)點,，但是也面臨著很多挑戰(zhàn),。首先，孩子的身心健康需要保證,，但是也不可過于寵愛孩子,，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候給予必要的引導(dǎo)和教育。其次,，雙減教育方法需要家庭和學(xué)校雙方共同配合,，如果學(xué)校和社會環(huán)境的教育理念還沒有得到改善,，雙減教育就難以落實。

總體而言,，雙減教育是一個比較好的教育方式,，能夠保證孩子的身心健康和全面發(fā)展。雙減家長需要結(jié)合自己的實際情況和孩子的需求,，適當(dāng)?shù)販p少孩子的負(fù)擔(dān)和競爭性活動,，讓孩子更加放松和自由地成長。在未來,，我們應(yīng)該更加注重家庭和學(xué)校的配合,，為孩子奠定一個更為健康和快樂的成長環(huán)境。

家長教育孩子心得體會篇二

孩子,，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中,，除了老師之外,，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。女兒今年6周歲半,，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長的過程中,，我最深的體會是：

家是孩子們主要的活動場所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理，不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個安全、舒適,、溫暖的家,，是教子的第一步，家人之間要相親相愛,，和睦相處,。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖,。

二,、

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng),，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。

可以給她講講“孔融讓梨”的故事,，并付諸于實際行動,，讓她明白尊敬長輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開心的事,，讓她明白就應(yīng)助人為樂,；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,，常和女兒做連句的游戲,，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來,。”這樣的游戲我們樂此不疲,。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否,，教育方法正確與否,，首先是觀念問題。有些家長望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之,。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德,，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責(zé)感,、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。

因此,，在我女兒很小時,，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具,、穿衣,、洗手絹、洗襪子,、整理床鋪等,，當(dāng)然,，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們,。只要孩子作出了努力,，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力,。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進(jìn)行散步,、慢跑,，并利用這一時光，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心,，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事,，敞開心扉,。

學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點,，不要將子女與別人的孩子相比,，將子女的此刻和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步,，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,，就會有什么樣的收獲,，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良,、友愛的種子。讓美麗,、善良,、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然,，因材施教，讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會發(fā)光的,！

家長對孩子意見,。

家長意見（對孩子）。

家長寫給孩子寄語,。

家長寄語孩子的話,。

家長教育孩子心得體會篇三

前幾天，可兒告訴我說,，她的數(shù)學(xué)這次考砸了,，特別差，71分,。我心里猛地一驚,，因為可兒從來沒有考得這么糟糕過！我連忙問：這次考試題是不是很難,？可兒回答說,，確實是，這次好多同學(xué)都考得不好,，連平時數(shù)學(xué)比較拔尖的幾名同學(xué)也都只考了60多分,。她還告訴我說，老師為了保護同學(xué)們的自尊心,，大部分卷子上都沒有合出分?jǐn)?shù),。我又問可兒最高分是多少，可兒告訴我說是96分,。可兒輕聲地問我：媽媽,，你會批評我嗎,？我搖了搖頭，沒有說話,。一向很要強的我已經(jīng)不那么在意可兒的分?jǐn)?shù),，我不會因為她考得很差而痛斥她一番，也不會懲罰她做很多習(xí)題,。

可兒又說：“媽媽,，老師發(fā)下卷子以后，我發(fā)現(xiàn)有道題老師改錯了,，我做錯了,，老師卻給打?qū)α耍易约航o自己減去了4分（那道題4分）,，這樣我的真實成績就成了67分,。”

“好可兒,，你做得對,，盡管你的成績在我看來很不理想,，但你卻很誠實，媽媽還是要表揚你,！”我為可兒的誠實感動,，本來就已經(jīng)不高的成績?nèi)绻贉p去4分，豈不是更低,？如果可兒不說,，我怎么會知道？老師也不會知道,。

接著,，可兒開始檢討自己這一段學(xué)習(xí)上的不足。

“媽媽,，這一段我上數(shù)學(xué)課都沒有用心聽講,，總在下面跟同學(xué)畫畫玩，所以老師講的內(nèi)容我都沒怎么聽,，媽媽,，我保證以后一定要用心聽講！”“好可兒,，能認(rèn)真反思真不錯,！”我說著也開始了自我反思。

其實,，從四年級開始,，可兒就有點不太喜歡上數(shù)學(xué)課了，我個人覺得這跟可兒經(jīng)常換數(shù)學(xué)老師多少有點關(guān)系,?？蓛翰惶菀走m應(yīng)新的老師，這點我也有責(zé)任,。作為家長,，我應(yīng)該在可兒換老師時，加以正確地引導(dǎo),，好讓可兒更快地適應(yīng)新老師,。為了能讓可兒喜歡上數(shù)學(xué)，我特意為可兒購買了《數(shù)學(xué)神探006》和《假如數(shù)學(xué)消失了》這兩本書,，可兒已經(jīng)認(rèn)真讀過了,，她也感覺到生活中確實離不開數(shù)學(xué)，但想讓她一下子喜歡上數(shù)學(xué),，好像并不那么容易,。看來，我還不能太心急,。

可兒很自覺地又復(fù)印了一張空白卷子,，認(rèn)真做了一次，這次她仍然沒有拿到100分,，而是96分,。我并不要求可兒必須考100分，而是希望她能做到考后100分,，可她仍然沒有做到,。我真的很想發(fā)火，但轉(zhuǎn)念一想,，我若真的發(fā)火了,，只會讓可兒感受到更大的壓力，也只會加深可兒對數(shù)學(xué)的反感,。想到這兒,，我強壓住心底的火,，低聲告訴她,，還有幾道錯題，讓她認(rèn)真把錯題改正了,。

過了一會兒,，可兒叫我：“媽媽,，剛才我又犯粗心的毛病了，不過,，錯題我都認(rèn)真改過了,，你來看看，這次應(yīng)該是沒有錯題了,?！蔽颐^去看了看，這次可兒真的都改對了,。我長長地吁了一口氣，總擔(dān)心可兒還會出錯,，這下終于可以放心了,。我問可兒：“你知道自己為什么會粗心嗎？”“做題太慌了,，”可兒回答,，我搖搖頭說：“其實，粗心是一些學(xué)生經(jīng)常犯的錯誤,，你之所以會粗心還是因為你做題不夠熟練,，做題技巧掌握得不牢，你覺得媽媽說得有道理嗎？”可兒會意地點了點頭,。

改完錯題,，可兒要我給她在考卷上簽字，每次考試?yán)蠋煻家蠹议L簽字的,。我拿起筆寫道：可兒,，這次考試你創(chuàng)了歷史紀(jì)錄，但卻是最低紀(jì)錄,，我可以不在意你的成績,，但我要看到你的努力！期待你的歷史最高紀(jì)錄,！

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家長教育孩子心得體會篇四

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”父母作為孩子的第一任教師,，是孩子崇拜和模仿的對象,，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化,。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子,。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)，家長自己必須言行一致,，表里如一,，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用,。在這點上,，我有具體的體會，我有口頭語是“滾”,，后來不知什么時候就被貴心學(xué)去了,，一點事不好，就說滾，而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了,，我一看這樣不好,，就不斷的對貴心說：媽媽不對，我們一起改,。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn),。一些壞的習(xí)慣，對孩子來說學(xué)起來很容易,，但改起來很難,，甚至影響孩子的一生，我們做家長的應(yīng)該特別注意,。

現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西,，例如：會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué),，我感覺這樣是不對的,。其實，對于我們家這個年齡段的孩子來說,，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的,。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點，將他們的一些壞習(xí)慣改掉,。我們家貴心特別好動,，注意力就不容易集中，我就針對性的在平日多進(jìn)行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練,，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去，看誰先數(shù)錯,，貴心很愛玩;在玩具上,，我和他爸有意識的多給他買積木，貴心很愛玩搭積木,，有時一玩兒就是一個多小時,。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺貴心進(jìn)入中班后,，在注意力集中方面有了很大的提高,。另外，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的,，有時我們強迫他學(xué)也只能是機械的學(xué)，孩子沒有興趣,，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響,，我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容，我們貴心最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽,，在讀的同時可以把一些簡單的字教給他,，一段時間后，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容,，或者在講的時候故意將有些地方將錯,，貴心就會很積極的給我指出錯誤，此時的我們首先應(yīng)及時承認(rèn)錯誤,，并且表揚孩子細(xì)心,。在這個過程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親,我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因為持久產(chǎn)生快樂的力量永遠(yuǎn)強于瞬間的快樂,孩子在成長過程中,只有對快樂每一點,每一滴的積累,才能產(chǎn)生真正積極的影響,使他日后能夠笑對人生,。

前一階段,，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃,，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,，一開始我很生氣，但生氣后并沒有效果,，我忽然意識到貴心在一天天長大,，他知道如果問了媽媽，可能他想吃的媽媽會不讓,，所以還不如不問,。想到這些后，我就對貴心說：你想吃可以,，但是得有限制,，一次不能吃太多，好吧?貴心很高興,，再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規(guī)定下量,。從這件事中我覺得，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實是從小就開始了,，所以,，我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,，就會相信我們是他可以相信的人,，久而久之，在很多事上也愿意與我們溝通,。

現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的重要性,，但是當(dāng)你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯!”“干得好!”，因為我們的孩子每做一件事,，對他來說都可能是第一次,，或者對他來說是非常激動人心的,。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的，來點新鮮的吧!例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹,，興致勃勃地拿給你看,，這時候你只是簡單地說一句：“真漂亮!”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式,，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”這樣,，孩子會大受鼓舞，這樣的贊美對孩子來說,，明顯具有了現(xiàn)實的意義,，孩子會覺得你真正喜歡他的作品。

此外當(dāng)你的孩子在某一方面取得進(jìn)步的時候,，你當(dāng)然需要贊美他,。在贊美的時候，最好能夠明確地指出,，你最欣賞他的哪一方面!

就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶,，才能一步一步走得踏實”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來，面對人生,。因此教孩子自己解決問題,，可以說也是一種獲得快樂的技能，因為沒有一個不能自己解決問題的人是會生活快樂的,，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他其實可以自己解決問題的時候,，他會覺得非常的快樂和滿足!當(dāng)貴心在某件事上遇到障礙的時候，例如他正在拼一小幅拼圖,，可是卻怎么也拼不起來,，這時我一般按以下步驟來幫助他：

——明確問題出在什么地方，例如一小塊拼圖找不到了,。

——讓他描述一下自己想達(dá)到什么目的,，例如想把圖拼好。

——指出如何才能解決問題,，例如放棄尋找這一塊,，從另一個方位(天空白云等比較明顯的特征)開始拼。

——判斷他是否真的需要我的幫助,，如果是就在一邊協(xié)助他,，但是我不會替他做!

總之，以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點,，不當(dāng)之處敬請批評指正,。

下面摘錄一段話，與所有的父母共享：

如果孩子生活在批評中,，他便學(xué)會譴責(zé),。

如果孩子生活在敵視中,，他便學(xué)會好斗。

如果孩子生活在恐懼中,，他便學(xué)會憂心忡忡。

如果孩子生活在鼓勵中,，他便學(xué)會自信,。

如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會鐘愛別人,。

如果孩子生活在安全中,，他便學(xué)會相信自己周圍的人們。

如果孩子生活在友誼中,，他便會覺得他生活在一個多么美好的世界,。

我是戴奇清的家長。我的孩子戴奇清,，今年四年級了,，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生,。在此,，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝,。

家長教育孩子心得體會篇五

現(xiàn)在的孩子都是獨立成長的一代,，家庭教育的重點也逐漸轉(zhuǎn)向了自主學(xué)習(xí)。家長教育孩子自學(xué)并非是只有單向的傳授知識,，更重要的是讓孩子培養(yǎng)自己的閱讀和思考能力,，從而在學(xué)習(xí)上具備自我解決問題的能力。這也是培養(yǎng)孩子未來成功的必要條件,。

第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好,。

了解孩子的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好，是家長教育孩子自學(xué)的第一步,?？梢杂^察孩子在學(xué)習(xí)時的態(tài)度和方法，了解孩子的學(xué)習(xí)強度和方式,，這樣可以為孩子選擇適合的學(xué)習(xí)方法,，讓他們更加主動地投入學(xué)習(xí)中。

第三段：幫助孩子建立學(xué)習(xí)計劃和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,，包括如何安排時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這可以培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識和計劃能力。另外,，家長也應(yīng)該引導(dǎo)孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如學(xué)習(xí)前要有足夠的休息時間，學(xué)習(xí)期間需要適當(dāng)?shù)胤潘?，如此可提高孩子的學(xué)習(xí)效率,。

第四段：培養(yǎng)孩子的閱讀能力和思考能力。

閱讀和思考能力是孩子自學(xué)的必備條件,。在家庭教育中,，家長可以在孩子的選擇上給予孩子更大的自由度，讓孩子自己選擇閱讀的內(nèi)容,，這可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，學(xué)習(xí)到更多的知識。同時,，家長需要和孩子一起思考所學(xué)內(nèi)容的實際意義,，讓孩子從思考問題中增強對知識的理解。

第五段：鼓勵孩子堅持和自我評估,。

在家長教育孩子自學(xué)的過程中,，堅持非常重要。當(dāng)孩子遇到困難時,，家長應(yīng)該給予鼓勵和支持,，讓孩子學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗。家長也應(yīng)該引導(dǎo)孩子做好自我評估,，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢,，并在此基礎(chǔ)上掌握自己的學(xué)習(xí)方向，取得長期的進(jìn)步,。

總結(jié)：通過家長教育孩子自學(xué),，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力，這是孩子成長過程中必要的能力,。所以,，我們鼓勵家長采取適合孩子的方法和策略，帶領(lǐng)孩子一起探索學(xué)習(xí)方法,，共同創(chuàng)造孩子未來的成功,。

家長教育孩子心得體會篇六

隨著社會的發(fā)展和孩子們生活方式的改變，現(xiàn)代孩子少了很多戶外活動的機會,，大部分時間都宅在家里或者學(xué)校里,。因此，家長教育孩子進(jìn)行運動鍛煉變得尤為重要,。本人作為家長,，也深刻認(rèn)識到了這一點,。在這方面的探索中，我獲得了一些心得和體會,，愿與大家分享,。

第一段：認(rèn)識運動對孩子的重要性。

首先,，家長要深刻認(rèn)識到運動對孩子的重要性,。運動不僅能夠鍛煉身體，增加體質(zhì),，還能增強孩子們的自信心和團隊合作能力。此外,，適度的運動還可以幫助孩子們釋放壓力,，緩解學(xué)習(xí)帶來的緊張情緒。因此,，家長應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子們參加各種運動鍛煉活動,，為他們的身心健康打下堅實的基礎(chǔ)。

第二段：制定合理的鍛煉計劃,。

接著,，家長要根據(jù)孩子們的實際情況制定合理的鍛煉計劃。每個孩子的體質(zhì)和興趣愛好都不盡相同,，因此,，家長需要根據(jù)孩子們的特點和個性進(jìn)行針對性的安排?？梢赃x擇一些孩子們感興趣的活動,，比如游泳、籃球,、跑步等,，并逐漸增加運動的強度和時間，使他們在運動中找到樂趣并逐漸培養(yǎng)持續(xù)的運動習(xí)慣,。

第三段：做好示范和激勵的角色,。

除了制定合理的鍛煉計劃，家長還需要起到良好的示范和激勵的作用,。作為孩子的榜樣,，家長自己應(yīng)該積極參與運動，積極向孩子們傳遞熱愛運動的理念,?？梢院秃⒆右黄鹑敉饣顒樱瑓⒓芋w育課程,，或者一起打球等,。同時,，家長還要及時表揚孩子的努力和進(jìn)步，并鼓勵他們戰(zhàn)勝困難,，堅持下去,。這樣一來，孩子們會更加有動力和信心去做好運動,。

第四段：培養(yǎng)合理的競爭意識和團隊合作精神,。

與此同時，家長還要積極培養(yǎng)孩子們合理的競爭意識和團隊合作精神,。在運動中,，有合理的競爭，可以促使孩子們更加努力去爭取勝利,，獲取成就感,。但是，家長也要教育孩子們運動中的友誼和團隊合作精神的重要性,。這樣,，孩子們在鍛煉身體的同時，也能從中學(xué)會與人合作,、互助互利,，培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力。

第五段：關(guān)注孩子們的身心健康,。

最后,，家長要時刻關(guān)注孩子們的身心健康。在引導(dǎo)孩子運動鍛煉的過程中,，家長要了解孩子的身體狀況,，合理安排運動量，避免過度鍛煉造成身體損傷,。同時,，家長還要關(guān)注孩子在運動中的情緒變化和心理需求，給予他們足夠的支持和理解,。只有做到關(guān)心孩子的身心健康,，才能讓他們在運動中得到全面的發(fā)展。

總結(jié)：

在家長教育孩子運動方面,，我們應(yīng)該認(rèn)識到運動對孩子的重要性,，制定合理的鍛煉計劃，起好示范和激勵的作用,，培養(yǎng)競爭意識和團隊合作精神,，關(guān)注孩子的身心健康。只有通過這樣的努力，我們才能真正培養(yǎng)出健康,、積極向上的優(yōu)秀孩子,。家長是孩子最好的引路人，讓我們用行動告訴孩子：愛運動,，愛生活,，讓健康成為他們一生的財富。

家長教育孩子心得體會篇七

我從最初受到父母的啟蒙教育,，到此刻教育自我的女兒,，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向,，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題,，談?wù)勎业囊稽c體會,。

學(xué)會做人，是孩子的立身之本,，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,，對父母沒有感情，對他人,、社會漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子,，無論犯有多大的錯誤,，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則,，讓他們在學(xué)校,、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼就應(yīng)成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會,。

“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功,。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴,、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”。

事實確實如此,。如何當(dāng)好家長,，我認(rèn)為，首先,，努力“學(xué)會關(guān)心”,。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會,、國家,、他人、朋友,、同事等等,，使之尊老愛幼，相幫謙讓,，寬容大度,，待人和氣。其次,，要加強自身修養(yǎng),。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公守法,，依照社會主義道德原則,、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子,。再次,，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。

教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會,，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,，孩子在適當(dāng)表揚和鼓勵中生活,，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活,，他將學(xué)會自卑,；在平等中生活,，他將學(xué)會公道；在爭吵,、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯,、責(zé)怪,、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”,。不是危言聳聽,。

家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學(xué)習(xí),。如蓬勃向上的朝氣,，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；不保守,，善于理解新生事物的特點,；少世故，對人對事的真誠直率,；對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通,、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的,。孩子的這種優(yōu)勢,，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚,，不可忽視、指責(zé),、抑制,，以至于扼殺。

老師是學(xué)校,、社會,、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師,，更是孩子們幸福的締造者,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深,，我的孩子處在單親家庭中,，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,，但是他的老師注入了超多的真誠愛心,，以強烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計,、苦口婆心地強化學(xué)校教育，使我的孩子在品德,、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足,，這樣的老師倍受我,、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷,。

今后,，我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,，以上只是我一管之見,。

家長教育孩子心得體會篇八

各位家長，大家好,！我是潘瑩的家長,。首先感謝張老師，給我們各位家長提供了一個相聚和溝通的機會,。孩子現(xiàn)在五年級了,，自入學(xué)以來，她很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí),、樂于參加各項活動,，成了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這些都離不開老師和家長的共同幫助,。在這里我談不上教育孩子的經(jīng)驗,，只說一說自己教育孩子上的一些做法。

一,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。從孩子上學(xué)起,，我就注意讓她養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先完成老師留的作業(yè),，再預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。孩子的教育與學(xué)校、老師是分不開的,，所以家長只有配合學(xué)校老師,，教給正確的學(xué)習(xí)方法,，督促其完成各科作業(yè)，該寫的寫,，該背的背,，要求她不懂就要多問。孩子大一點后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天都抽出一點時間來看書。只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀,，時間長了,，孩子喜歡上了讀書，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

二、讓孩子能做的事情自己做,。

有些家長對待孩子,，常有一種“不放心”的心理，很多事情都幫著孩子做,。從小我就盡量讓孩子自己的事情自己做,，自己穿衣服，盡可能自己睡,，自己檢查文具書本等,，培養(yǎng)她對生活的熱情，多讓她做些力所能及的家務(wù),，比如洗碗,、掃地、收拾自己房間??等,。

三,、與孩子做朋友，多溝通,。

在家里我和女兒既是母女，又是朋友,。有什么事情我們總會在一起說一說,，放下家長的架子聊聊天，談?wù)剬W(xué)?；蛩磉叞l(fā)生的事和物,，對好的建議和見解我會加以贊許。當(dāng)她有不懂的問題時,，哪怕我很忙,，我也會盡量抽出時間告訴她,，讓她得到學(xué)習(xí)的機會。有時我會上網(wǎng)查找圖片,、文字等資料給她看,，效果都不錯，她也很感興趣,。

另外,，對于孩子提出的問題或者不會做的作業(yè)題，我會盡量采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,。我不會直接給孩子答案,，我一面畫圖一面幫助孩子分析，引導(dǎo)孩子理解題意,、分析每一步,，直到她點頭表示明白，最后,，讓孩子自己做一遍,。看著孩子一天天的成長,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，這里有老師和同學(xué)的幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我相信,，有我們的陪伴，有老師的指導(dǎo),孩子們一定會健康成長,。謝謝大家,！