每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
保證書打架認(rèn)錯(cuò)篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
我叫xx,，是x班的學(xué)生,。x年xx月曾因原因跟同學(xué)打架,，對(duì)此我感到非常的后悔。之前的我,，完全是一個(gè)懵懵懂懂的小x孩,，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念,，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,。
但是這次打架給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進(jìn),，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解,、交流,！
在紀(jì)律上,，以后我較之以前會(huì)有很大改變，以后的我對(duì)自己的言行,，會(huì)始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定。
我會(huì)深刻的反醒,，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以以后,，我處處嚴(yán)格要求自己,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，會(huì)較之以前有很大改變,，以后的我,，一定會(huì)有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也會(huì)懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,，哪些是不可以做的,；但人無(wú)完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,，也同時(shí)請(qǐng)老師們、同學(xué)們批評(píng)我,、監(jiān)督我,。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
保證書打架認(rèn)錯(cuò)篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我由于近期與xx同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的反思和家長(zhǎng)的教誨,，我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔,，并且對(duì)xx十分抱歉,。
事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的'良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
這次打架的主要原因是對(duì)于自己的日常行為的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因,。試問(wèn)：如果我很重視自己的日常行為,，我自己會(huì)隨意打架嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候,。很多時(shí)候,，往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,，并堅(jiān)決不觸犯。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng),，和一時(shí)的想法,，完全沒考慮到此事會(huì)造成多大影響,。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人,，同時(shí),，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn),。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩,，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情,，平息影響,。因此我感到十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,，讓忙碌的老師們多操了許多心,。我在此真誠(chéng)地說(shuō)：“老師，對(duì)不起,，請(qǐng)您們?cè)?。?/p>
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,，我不會(huì)再這樣做,。
何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益,，本來(lái),，老師是對(duì)我很器重的，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對(duì)自己充滿了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果,，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知,。
事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤,，向……同學(xué)賠禮道歉,。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子,，經(jīng)常檢查自己,，作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己,，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病,。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況,。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但如果寫得不好，只能怪自己,，老師,，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也由衷的希望您能原涼我,，我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任,，再次向您表達(dá)我的歉意！
保證人：
日期：
保證書打架認(rèn)錯(cuò)篇三
尊敬的老師：
對(duì)不起,，老師,，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉,。那天事情的經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的（略去100字左右,，自己結(jié)合實(shí)際情況寫點(diǎn)）。,。,。當(dāng)時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng),，揮手相向,，打了對(duì)方。事后,，我也很后悔,。
首先，我對(duì)不起我的父母,，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩,。再來(lái),，我對(duì)不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),，絲毫沒有聽進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重,。再次,，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)傷害到它。影響他今后的前途,。最后,，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱,，是缺乏自我約束力的表現(xiàn),。
面現(xiàn)象，深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考,，逞一時(shí)匹夫之勇,，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō),，這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,，我在這里向老師,、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤,，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),，我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑,。
此致
敬禮,！
保證人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保證書打架認(rèn)錯(cuò)篇四
尊敬的xx：
因?yàn)槟撤N原因，我同學(xué)和xx發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦,，于是他懷恨在心,，昨天某時(shí)某分從外面找了一幫朋友把我同學(xué)給打了，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,，所以才導(dǎo)致了這么惡劣的事情發(fā)生,，希望老師可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我保證從今往后不會(huì)在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了,，我會(huì)深刻的反省并親自去向他道歉,。
我保證不會(huì)去打架，即使對(duì)方先出手,，也絕不還手,，有什么問(wèn)題就向老師和家長(zhǎng)反映，絕不意氣用事,。對(duì)自己造成的麻煩深表愧疚,，愿xx能原諒我的過(guò)失。與此同時(shí),，我將對(duì)我所做的事情感到抱歉,，帶給那么多人困擾,，深表道歉。
我會(huì)端正自己的態(tài)度,，和xx和解,，并不在找他麻煩，一言既出,，駟馬難追,。我說(shuō)話必定會(huì)算話，所以我希望得到xx的原諒,，以求和解,。
此致
敬禮!
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
保證書打架認(rèn)錯(cuò)篇五
尊敬的老師：
各位領(lǐng)導(dǎo)大大們，今天好因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng),，而導(dǎo)致了很嚴(yán)重的后果，這個(gè)后果不堪設(shè)想,，匪夷所思,。其實(shí)是打架，我為什么打架呢,，這就要問(wèn)別人了,，為什么問(wèn)別人呢?因?yàn)閱?wèn)題在于他，為什么問(wèn)題會(huì)在于他呢?因?yàn)樗刀饰?，為什么他?huì)嫉妒我呢?因?yàn)槲议L(zhǎng)得帥,，為什么我長(zhǎng)得帥呢?因?yàn)槲腋改搁L(zhǎng)的也帥，為什么我父母也帥呢?因?yàn)槲彝夤馄鸥鼛洝?/p>
因?yàn)槲业耐夤馄诺拈L(zhǎng)得很帥,，導(dǎo)致同學(xué)一再嫉妒我,，最終忍無(wú)可忍像我挑釁，而我原本不想打架,，然而對(duì)方卻什么都不顧持兇器(鉛筆刀)像我撲來(lái)為了能讓他清醒過(guò)來(lái),，吾不得已違背誓言，用了家傳神功,，將他送進(jìn)醫(yī)院,。
唉!這一切都怪我，都是我不好,，各位領(lǐng)導(dǎo),，我原本不會(huì)打架的，直到我膝蓋中了一箭,。
保證人：xx
20xx年x月xx日
保證書打架認(rèn)錯(cuò)篇六
尊敬的老師：
做為班里的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病,，堅(jiān)持不打架,，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上,！我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步,！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
保證書打架認(rèn)錯(cuò)篇七
如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想，如果我對(duì)有更深的尊重,，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮
保證人：xx
xx年xx月xx日
保證書打架認(rèn)錯(cuò)篇八
敬愛的寇老師：
您好!
今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的`決心,。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)有了矛盾,，自己解決不了可以找老師，絕對(duì)不可以叫人,，不可以摻雜社會(huì)成分,。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而,，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸,，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū),。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想,，我怎么可以叫人,，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩,，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑,。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后,，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生,。
對(duì)于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1,、讓老師擔(dān)心,。本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。可能因?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,，第三次,，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌,，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，力爭(zhēng)上游,，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足,，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分,。老師您沒有把此事推給學(xué)校，說(shuō)明您關(guān)心我們,，您的心我知道,，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。
3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。剛開學(xué)半個(gè)月,，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對(duì)班級(jí)的影響更大,。
如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。
2,、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意,、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師說(shuō)的話拋在腦后,。
3,、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果，有人說(shuō)：“沒什么,，小伙子年輕氣盛”不然,，年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感,，如果能忍住就好了,。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1,、和同學(xué),、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。
2,、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。我承認(rèn)，這次打架的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。
3、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心改正!
xxx
