在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇一

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌,，可是卻感到很充實而有意義,。異常是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力,，要求自我努力努力再努力,，爭取有更多收獲，此刻一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看,，也不免有一些感慨,。以下是我的自我鑒定：

本人能進取參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，嚴于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。基本上能作到不遲到早退,。

這學(xué)期最大的收獲是認識了xx個可愛的孩子,，我們經(jīng)過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依,，到此刻能把自我的心里話偷偷說給你聽,，感到自我終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子,，開學(xué)初應(yīng)對陌生的教師，應(yīng)對沒來過的幼兒園,，應(yīng)對家長的離開,，有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來，對家長的依靠性很大,，可是別看小朋友小,，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子,，并且哭起來可蠻了,，可是我和x教師決心用愛感化孩子，耐心說教,，細心照顧,，此刻我們的小朋友懂事多了，也堅強多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了,。還有我們班的xx從一開始朋友很少到此刻擁有了許多自我的朋友，并且還漸漸喜歡了幫我早讀書,；以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多,。

對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此,，羅干便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動,，注意力很難集中,，并且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時真的很生氣,，可是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化孩子。我想孩子會明白教師的用心的,，我會繼續(xù)下去,。

x位孩子與其有關(guān)的卻不止x位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的教師,。開始接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和x教師便決定用行動證明自我對工作的熱忱,，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了,，信任多了,。我們班的孩子都很小，每一天放學(xué)時,，我和x教師都要幫忙幼兒一個一個的整理衣服褲子,。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自我穿鞋子，提高他們的自理本事,。此刻,，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自我穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透?。此刻家長很放心的把孩子交給我們了。應(yīng)對家長的放心,，我們苦點,、累點算什么呢？值得,！

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,，對呀，教師更應(yīng)當(dāng)如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自我提出了幾點要求：要虛心，要有苦心,，對事情要有恒心,。因為年輕，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認真對待每次的教學(xué)活動，認真寫好活動設(shè)計,，爭取上好每節(jié)活動課。

為了更新自我的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志,，如《xx教育》、《xx博覽》,、《學(xué)前xx》等等,，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自我,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量,，爭取更多的收獲,。

迎接我的也將是新的學(xué)期,，我相信自我本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的期望等著我的,。

工作自我鑒定 | 工作自我評價 | 工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 | 工作一年自我鑒定

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇二

一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,，通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習(xí)期間,，我從班主任..老師和..老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信,。

實習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗,。記得在開始實習(xí)的第一周,，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,，這樣才能較快與他們進行溝通,，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,，我就害怕起來,，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩,，更不用說讓我去試教了,。經(jīng)過..老師、..老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后,，我漸漸地跨越了自己心理障礙,，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了,。開始,，我很有自信，心想：我才不怕上課呢,，與小朋友上課多容易啊,。但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,，接下來的課就由自己上了,。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小,，到一半的時候,，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局,，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通,。到后來的幾個星期,，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上,，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,，還需要多加努力。

幼兒園的實習(xí)生活,，讓我受益不少,。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會了怎樣在備課寫

教案

不知不覺就要實習(xí)完畢了，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子,。須然一開始的時候很怕,，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了,，以后不論遇到什么困難,，我都不會再對自己失去信心,。

轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了,，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的,，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天!這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我!

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處，聊天,，盡可能地走進孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的,，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實,、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要,，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢? 我在實習(xí)中增長了見識,，我才知道，做老師難,，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí),，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師,，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習(xí),，我更加堅定了自己的選擇,。

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幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇三

時光總在你忙碌的`時候悄悄溜走，不知不覺又是一學(xué)期過去了,，回想這一學(xué)期的點點滴滴,，與孩子們一齊生活、游戲,，真令人難忘,。回顧這一學(xué)期的工作,，看著孩子們一張張可愛的笑臉,，我們感到很欣慰，因為在教學(xué)中我們付出的是汗水,，但我們收獲的是孩子們的成長與提高,。

此刻我就對這一學(xué)期的班級工作做如下鑒定：

本學(xué)期幼兒升入了大班覺得自我長大了，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，用心鼓勵幼兒學(xué)做自我的事,，自我能解決的事情就應(yīng)自我先想辦法解決,。為了進一步培養(yǎng)幼兒的自理潛力，在日常生活活動中,，如穿鞋子,、衣服都要求幼兒自我完成，用餐完畢我們還要求幼兒自我收拾好自我的桌面,，除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪流制,，讓每位幼兒都有參與勞動的機會。經(jīng)過一個學(xué)期幼兒有了明顯的提高,，但排隊,、上課等方面的常規(guī)有所退步，在下學(xué)期我們兩位教師必須會加強這方面的常規(guī)的教育,。

本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各種各樣的主題活動,，有《可愛的鳥》,、《幼兒園的樹》、《搞笑的復(fù)制》,、《各種各樣的力》,、《兵器》等主題活動,，圍繞主題開展了一系列的活動，用心引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時帶給豐富的,、操作性強的、貼合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒用心主動地與材料相互作用,，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。結(jié)合《可愛的鳥》和《幼兒園的樹》兩個主題活動,，我們開展了主題墻創(chuàng)設(shè)活動，在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩,，效果十分的好,。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室，并且把鳥窩安放到樹上,，在鳥窩中放了“小鳥”和“鳥蛋”,，十分的逼真，這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)真真正正的讓家長也參與到活動中,，透過教師和家長的合作我們班在幼兒園環(huán)境評比中獲得了一等獎,。同時我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，真正好處上做到了“預(yù)設(shè)與生成”,、“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且貼合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,，我們充分利用教室的場地,，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料,、齊動手,。

1、在注重保教工作的同時,，我們多形式,、多途徑地開展家園工作。透過電話,、便條,、家訪、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊狀況，及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了必須提高,，我們也立刻和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷提高,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認可。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。家長也有對我們工作的反饋,，有的向我們反饋孩子透過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，用心爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

3,、為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，透過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,，我們還舉行了一些有好處的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”等,，我們的家長都能用心參加,。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定,、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然，也有中肯的推薦,，我們也將認真地鑒定采納,，使我們的工作開展地更和諧、成功,。

幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重,，本學(xué)期我們固定每個月進行一次安全教育，但幼兒平時還是會出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象,。下學(xué)期我們在進行每月一次安全教育的同時,，每個星期還將進行安全教育，主要是幼兒在教室,、大型玩具,、走廊等場地的安全教育,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇四

幼兒園教師每天面對著純真的孩子們，不只是但當(dāng)一個教育者更是一個保護者,，下面是由小編整理的幼兒園教師工作鑒定,，歡迎閱讀。

轉(zhuǎn)眼間,，來幼兒園已經(jīng)四個月了,，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時間所帶給我的,，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我!

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好,，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界,。

我在實習(xí)中增長了見識,，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師,，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇五

時間飛逝,，在不知不覺中，我的實習(xí)生活結(jié)束,。通過實習(xí),，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處,，不過在這次實習(xí)中,，也讓我收益頗豐。下面我對這段工作的自我鑒定：

在實習(xí)過程中,，讓我懂得了,，要因人施教，不能一個模式一刀切,，面對不同的幼兒用不同的方法,。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們,，教育他們,，那么，這個世界就是天才的世界,。

活動不能死板硬套,，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變,。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處,，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù),。在實習(xí)期間,，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。

在實習(xí)過程中,，讓我深刻體會到了實習(xí)的重要,，更增強了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。

首先,，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”,。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑,，如果熱了,，要主動提醒幼兒增減衣服；回教室時,，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌,，提醒幼兒洗手。洗手時,，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時,，要排隊,，不要擁擠，并且不能說話,，以免被水嗆到,；吃飯時，要遵守習(xí)慣,，提醒幼兒飯前要洗手,，吃飯時不能講話，不能挑食,，不吃剩飯,，要安靜就餐，不隨意扭動,，以免把飯菜弄灑,，燒到自己；在睡覺方面,，要及時提醒幼兒大小便,，蓋好被褥，安靜睡覺,，睡覺時不講話,。后來，我實行了小紅花制度,，給主動解大小便，不講話,，安靜入睡的幼兒評獎小紅花,。

其次，上課,。在第一次主題課中,，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付,，顯得有點不知所措,。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過程中,，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑,，那時候我更顯得不知所措,，不知道該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法,，當(dāng)東西掉在地上時,，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容,，適時把東西撿回來,，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力,，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了,。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗,。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,，不論對錯都附和他們,。對幼兒的表揚和批評要及時和適度,，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。

再次,，聽課,，看常規(guī),，做好記錄，談聽課感想,。在幾天的聽課過程中,，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備,，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。

另外,，家長工作,。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于無理的要求，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時通告家長,，同時給予表揚和批評。取得家長的充分信任,，家長工作千萬不能忽視,，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩,。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏,，奉獻,，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長,。經(jīng)過這次實習(xí),，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易,。和孩子在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起,，甜甜的,。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心；我愿用我的實心,，換取所有人的誠心,。欣喜中有困惑，歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大,。只有不好的老師,，沒有不好的孩子，只有不對的老師,，沒有不對的家長,，實習(xí)間，讓我增長了見識,，做老師難，做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足,，我要在今后的工作中，不斷充實自己,，彌補缺口,。

實習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對我還很陌生,，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師,，因為他們教會了我很多很多,！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回憶,！天下沒有不散的宴席?。∈前,?！我想微笑著走，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園,！我永遠也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師。因為他們給我指明了方向,，給了我學(xué)習(xí)的欲望,，工作的動力！我有決心,，有信心,，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇六

一,、園務(wù)工作：

1.繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)立材料之09～10,、10～11學(xué)年的材料的同時，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作：月初,，根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫了申報表,，并在中心的協(xié)助下，填寫了數(shù)據(jù)表,，資料組成員根據(jù)各自負責(zé)的塊面進行了自評簡述的撰寫,。在教培研中心王明珠教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過了多次修改,，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格,。

2.整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據(jù)新的蘇州市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評審要求,，對我園的10～11學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進行了整理,。

3.進一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：

園所環(huán)境(1)完成三個樓梯的布置方案，分別為禮儀篇,、閱讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時幼禮儀手冊》中相關(guān)資料進行展示;西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本,，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等;東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動畫面。大廳地臺的布置;走廊的布置;(2)完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面,，所以,，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上,，有園標(biāo)及園標(biāo)的解讀，有辦園宗旨,、辦園理念等,，有課題特色，有教師榮譽,，有我園的各樓層平面圖,。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所了解,。(3)壇子畫：為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美,，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周,，以顧園長為首的藝術(shù)團隊,，加班加點地在壇子上作畫。目前,，風(fēng)格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩,。(4)玩沙池、戲水池,、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三周,，正副園長一向在關(guān)心工程的進度。目前,，工程已接近尾聲,。

班級環(huán)境：全體教師在一個多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓教師們能“抬起頭看一看”,，我園特組織全園教師于9日午時16:00～16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設(shè),，邊參觀邊交流對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意見和提議，并為各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)打分,。各班教師制作的游戲材料美觀,、大方，各有特色,。在活動中,，教師們相互交流、分享創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗,，一齊取長補短,，共同提高。

4.各班豐富游戲材料：在中心各園的幫忙下,，我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

5.園內(nèi)半日活動調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量,，10月12日至14日上午,，我園兩位行政,、保健教師和三位組長分別對小、中,、大三個年級六個班級開展了半日活動調(diào)研,。大家認真對照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例，對各班來園接待,、晨間游戲,、戶外鍛煉、盥洗點心,、團體教學(xué)活動,、游戲活動、午餐等方面進行了全面的調(diào)研,。觀摩活動結(jié)束后,，六位調(diào)研人員進行了情景匯總，就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織,、盥洗點心的操作,、年輕教師課堂教學(xué)組織、教師組織,、指導(dǎo)主角游戲本事等問題展開了熱烈討論,，提出了許多合理化的提議。之后,，我園召開全園教職工會議,，兩位園長對此次半日調(diào)研活動情景進行反饋，提出了下階段保教工作改善措施,，并達成共識,。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調(diào)研活動，體現(xiàn)了我園緊抓教學(xué)常規(guī),，同時在每個環(huán)節(jié)中促進幼兒全面發(fā)展的教育理念,。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷提高,，創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量,。

5.學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準》：為了全園上下構(gòu)成合力迎接創(chuàng)立，本月,，我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了省優(yōu)質(zhì)園的評估標(biāo)準,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標(biāo)準有了清楚的認識,，更了解了所在崗位的職責(zé)要求,。

6.進行財產(chǎn)統(tǒng)計：本月，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位,，所以,，我們對教室,、各專用教室財產(chǎn)登記。

7.師德師能交流活動：為了響應(yīng)太倉市“學(xué)標(biāo)兵,、爭先進,、比貢獻”大討論活動號召，本月20日(周四)午時,，我園進行了“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動,。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個個發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人,、動聽的故事,。教師的師德并不是體此刻一些大事上，而是滲透在工作中的點點滴滴,。交流會上的一個個故事是那樣的感人,，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會,，教師們既得到了一次心靈的洗滌,，又享受了一次心境的放松!“夸夸我身邊的好教師”師德師能交流活動，起到了進一步弘揚高尚師德風(fēng)范的作用,，經(jīng)過宣傳學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師和團隊,，促進了良好的師德建設(shè)，激勵了全園教師敬業(yè)愛幼,、教書育人的職責(zé),，推動了和諧學(xué)校的建設(shè)。

8.計生委領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)早教基地的創(chuàng)設(shè)：本月12日,，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下,，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情景，并進行了現(xiàn)場指導(dǎo),。

二,、教育教學(xué)工作

1.選定創(chuàng)立驗收時各年級的教學(xué)主題及教學(xué)活動的具體資料：各年級組根據(jù)教師的實際情景，一齊商定了各自匯報課的領(lǐng)域及資料,。

2.參加太倉市百節(jié)好課評選活動：本月,，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內(nèi)多次磨課后，參加了太倉市的百節(jié)好課評選活動,。

3.中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環(huán)境布置,，我園特舉行了幼兒繪畫比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中,，為幼兒園添色,。

三、衛(wèi)生保健工作

1.迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月,，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進行了突擊檢查,。經(jīng)過檢查,，監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進行了肯定的同時，也提出了改善提議,，為我園改善食堂管理，更好的服務(wù)幼兒,、服務(wù)教職工供給了保障,。

2.進行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分，保育員隊伍的建設(shè),，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高,。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨,，于10月20日午時三點,，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理,。在活動中,，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時間里,，求質(zhì)量,，更求速度，充分體現(xiàn)了保育員平時規(guī)范操作的熟練程度,。此次活動,，不僅僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功,，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ),。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態(tài)度工作,，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出不平凡的風(fēng)采,。

四、家長工作

1.家長委員會：為促進家園交流,，充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能,，我園于10月21日午時，組織召開了新一屆家長委員會會議,。出席會議的有正副園長,、保健教師，及13位幼兒家長,。會上,，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成績，并交流了本學(xué)期家園互動方面的主要活動,。之后,，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話題,，圍繞幼兒的伙食管理、課程設(shè)置,、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策,、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答,。最終,，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。我園作為一所新建園,，無論是硬件還是軟件上,，較之以前，都有了很大的改善,。這對管理上也提出了更高的要求,。一人智短，眾人智長,。家園間的緊密交流,，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺,，促進幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,。

2.膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關(guān)注的事情,。膳食的合理配置,，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景,，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量,，我園于10月21日午時三點召開了本學(xué)期首次膳食委員會會議。會議由園長主持,。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀,，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監(jiān)督的權(quán)利與職責(zé)。而后,，保健教師對幼兒營養(yǎng)食譜的制定原則和科學(xué)均衡營養(yǎng)的重要性做了詳細的解釋,。最終，家長針對幼兒園每周的營養(yǎng)食譜及膳食管理提出提議與意見,。經(jīng)過本次會議,，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義，同時讓幼兒園在膳食營養(yǎng)方面有了更明確的方向,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇七

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了。細細的回顧,，總能感慨萬千：看到孩子們的點滴提高和成長,，我感到付出的歡樂;看到家長們的理解和支持，我感到由衷的欣慰;看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵的目光,，我體會到溫暖和力量;看到同事們的熱情和幫忙,，我領(lǐng)略到真誠和愜意;我從心底的發(fā)出——工作著，是幸福的;能擁有這樣一個愛的團體,，是幸運的,。

縱觀這一學(xué)期的工作，既有令人喜悅的地方,，也有令人深思的事情，為了進一步提高班級管理水平,，更好地為幼兒和家長服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理常抓不懈,，體現(xiàn)班級特色,。

幼兒升入大大班，最明顯的感覺就是,，人長高了,，嗓門也大了，加上換了寬敞明亮的大活動室,，活動的勁頭更足了,。我們班幼兒大多活潑開朗，與大大班上學(xué)期相比,，在自理本事,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都取得了明顯提高,，異常是幼兒的職責(zé)意識和學(xué)習(xí)進取性,，表現(xiàn)尤為突出。

另外,，幼兒作為獨立的個體來說,，每一個孩子都是富有個性的。那么在一個團體中,，如何在施展幼兒的個性前提下,，又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了,。所以我們兩位教師擰成一股力,，構(gòu)成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標(biāo)去努力,。應(yīng)對本班幼兒在大大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由,、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情景,，在開學(xué)初,，我們就和幼兒一齊商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則,。如在團體教學(xué)活動時,，認真傾聽教師、同伴的回答,，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時,，耐心地從事游戲活動;就餐時，安靜地吃完自我的一份飯菜,，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則,。同時，運用不斷跟進的方法,，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為,。這一學(xué)期下來，幼兒的規(guī)則意識,、自律意識有很大的改善,。然而，應(yīng)對部分不能很好遵守規(guī)則的幼兒,，我們會與他進行耐心溝通,、教育，以記錄幼兒點滴提高的方法,，來激勵幼兒揚善補缺,。

二、滲透課題內(nèi)涵,，開展特色教育

認真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作是確保教育活動能順利完成的前提。所以在教學(xué)工作中,，我們每位教師根據(jù)教改的新要求,，嚴格按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材,，滲透課題內(nèi)涵,，開展特色教育，結(jié)合起本班幼兒的年齡特點及實際情景制定出合理的,、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計劃,，認真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡便愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,，掌握技能,，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，對幼兒德,、智、體,、美諸方面進行了培養(yǎng),，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，在原有基礎(chǔ)上得到不一樣程度上的提高,。

另外,，教育教學(xué)工作重點是英語，拼音,，數(shù)學(xué)和計算熟練掌握20以內(nèi)加減法,。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在學(xué)中玩，掌握學(xué)習(xí)方法,，盡量避免死記硬背。在本學(xué)期結(jié)束之際,，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼,，閱讀本事大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知20以內(nèi)加減法,，并掌握了進位退位加減法,。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演,，巧妙利用來園,、離園、飯前,、飯后,、游戲及戶外活動(廣場英語)等一切有效環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。

三,、認真開展衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒擁有健康強壯的體魄

平時做好開窗通風(fēng)，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生,，大部分幼兒對天氣的變化有必須的感受,，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自我。另外,，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，經(jīng)過“以點帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的自我保護措施，明白簡單的身體保護方法,，盡量避免意外事故的發(fā)生,。讓每一個幼兒充分意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”的重要性,，在必須程度上也提升了我們整個班風(fēng)班貌,。

四、構(gòu)建互動橋梁,，尋求家園溝通

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,，所以做好家長工作一向是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo),。教師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不一樣孩子的不一樣表情,，都有可能在家長的腦海里留下深刻的烙印,。所以，耐心,、細致,、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,，對于一些通知要求常常是一知半解,，會追著你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知,，使他們得到切實了解,。對于工作較忙的雙職工家長，我們定期定時經(jīng)過電話,，將幼兒近期的表現(xiàn)反饋給他們,，使家長能掌握孩子的情景，有的放矢地進行教育,。

同時,，進取利用家園聯(lián)系欄,，向所有家長介紹本學(xué)期開展的教學(xué)活動，讓家長全面,、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,、班級以及教師的工作目的及工作方法，使他們更加支持配合我們的幼教工作,，進取參與到活動中來,，諸如：親子活動、家長開放日等,，我們的家長都是進取主動的參加,。另外，我們充分利用家長開放日和接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。當(dāng)我們要創(chuàng)設(shè)環(huán)境和布置區(qū)角活動時,，家長和孩子都會自覺地幫我們收集廢舊材料。正是家長對我們工作的支持與肯定,，讓我們教師覺得自我對孩子所付出的一切是很值得的,。相信在家園攜手教育下，我們的孩子會有更好更快的發(fā)展,。

“捧者一顆心來,，不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛，關(guān)愛著每一位幼兒,，祖國的花朵?；叵牒秃⒆觽冊谝积R的時光,，喜、怒,、哀,、樂伴隨我們一路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最終那張時,，真心祝愿在這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,，天天歡樂，學(xué)習(xí)提高!

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇八

滿懷著期望與憧憬,，滿載著收獲與欣喜,，我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年。一年來,，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,，在最艱難的時刻能顧全大局,，甘于奉獻，將自我個人利益拋于身后,，堅定對幼兒教育的熱愛,，堅守在這方貧瘠的土地上，有大家的無私奉獻和甘于清貧,，激勵著我們行政一班人奮勇拼搏,，認真執(zhí)行著上級交給我們的各項任務(wù)，圓滿地完成了各項任務(wù),。

一年來,，我園全體教職工根據(jù)區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的總體工作目標(biāo)要求,，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革,，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,，樹立了新的形象,，作出了新的貢獻，取得了新的成績?，F(xiàn)鑒定如下：

(一),、行政班子建設(shè)：

行政管理隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的未來和發(fā)展，抓好了學(xué)校班子就抓好了一所學(xué)校的發(fā)展,，班子建設(shè)是龍頭,，是關(guān)鍵、是重中之重,。我們注重加強班子成員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng),，要求每一個學(xué)校行政必須在政治思想上與上級堅持高度一致，必須以求穩(wěn)定,、求質(zhì)量,、求發(fā)展為第一要務(wù)，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質(zhì)量是學(xué)校的生命”的精神,，在工作中自覺增強使命感和職責(zé)感,，做到嚴謹務(wù)實、身體力行,、不畏艱險,、開拓創(chuàng)新,、恪盡職守、依法行政,、依法辦學(xué),、身先士卒、認真履職,，帶領(lǐng)好全體教職工樹好學(xué)校形象,。其次，我們注重為每個行政搭平臺,，夯實班子業(yè)務(wù)根基,。學(xué)校工作按照分工負責(zé)的原則，由班子成員獨擋一面,。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力;要求對校情要十分清楚;對自我所分管的業(yè)務(wù)要十分熟悉;工作思路要清晰,，操作過程要細致、嚴密可行;要善于協(xié)調(diào),，不相互推諉;要有高度的職責(zé)心和職業(yè)道德;要努力提高工作效率,，加快工作節(jié)奏;要善于鑒定，與時俱進,、重在創(chuàng)新,，不斷提高工作水平。班子之間經(jīng)常性地充分地交換意見,，少慪氣,，常補臺，不拆臺,。對班子成員做到了“搭臺子,、壓擔(dān)子、鋪路子”,，學(xué)校搭臺,，班子唱戲，夯實了班子的業(yè)務(wù)根基,，增強了班子的凝聚力,。

(二)構(gòu)成教師隊伍建設(shè)網(wǎng)絡(luò)

加強教師隊伍建設(shè)是加強教育隊伍的根本和核心,，教師隊伍形象直接反映了教育的形象,。全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀,，加強師德修養(yǎng),，規(guī)范言行，自覺為人師表,。我校目前有教職工25人,，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子-----教研組長----班主任-----教師四位一體的互動的民主管理方式,，構(gòu)成和諧、誠信,、團結(jié)的管理氛圍,，保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀和價值觀存在差異,，我們改變過去的鑒定標(biāo)準,，鼓勵教師彰顯自我的特設(shè)，鼓勵教師講奉獻,，講團結(jié),，比貢獻，本期我們經(jīng)過教研組加強對教師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo),，也為教研組長壓擔(dān)子,，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。其次加強班主任的職責(zé)感,，為班主任壓擔(dān)子，因為班主任是班級工作的核心,，班主任更是幼兒園工作的保障,，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，所以,，我們讓班主任明確自我的職責(zé)和義務(wù),，讓班主任比貢獻比奉獻，保證各項工作順利進行,，不影響幼兒園政令的暢通,。

幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會覺得職責(zé)重大,，小事不小。諸如：每一天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每一天的杯,、巾、桌子,、玩具必須消毒,，每個幼兒必須安全上下樓，吃好,、睡好等等,，每一個細小的事情都能折射出每一個教師的職業(yè)職責(zé)感,。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們教師辛勤的付出做出了充分的肯定,。

本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí),，相互研究，展示交流,，促進教師們專業(yè)化的發(fā)展,。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口,，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富,，更有成效,，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了,，教學(xué)方法更靈活了,。

1、加強教研活動,，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識,，選擇教育資料,，開展了教育活動。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課,，并及時給以指導(dǎo),，完善聽、議課制度,。對代課教師及時給予指導(dǎo),，使其順利完成教學(xué)各項任務(wù)。

2,、采用“走出去,，請進來”的學(xué)習(xí)方法，有計劃地開展教學(xué)研討活動,。本學(xué)期到重慶市級幼兒園參學(xué)習(xí)17人次,，我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛媽媽”的主題展示活動、家長開放活動,、親子活動,、“六一”小能手比賽,、期末文藝活動匯報演出,，異常是在期末匯報活動中,，參加舞蹈和詩歌朗誦的教師們，那精彩的表演和深厚的專業(yè)功底得到了家長們的好評,，同時教師們的專業(yè)素質(zhì)也得到了提升,，才藝得到了展示。

一是我園以高度負責(zé)的精神,，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認識到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位。園長與各部門人員簽訂安全職責(zé)書,，把職責(zé)落實到人,，做到各司其職，各負其責(zé),。二是學(xué)校十分重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,，本學(xué)年撥付(20)萬元用于學(xué)校安全維修整改，確保師生和校舍的安全,。為了確保學(xué)校安全,，學(xué)校根據(jù)上級部門的安排及時配備和充實了四名保安，進一步完善門衛(wèi)制度,，值班制度,，實行二十四小時值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,，對各要害部門進行加固,，添置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣,，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾,，改建了兩處圍墻和樂園堡坎，新建了保安室,，配備了安保物品,，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改,。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作,，加強食堂管理制度。把好食品進口關(guān),，確保采購食物新鮮,，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發(fā)生,。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度,。四是要求各班利用每一天的離園時間對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識,，教會幼兒初步的自防本事,。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來,，我園成立了家長委員會,，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通,，到達了家園共育的目的,。如：開學(xué)初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間,、保教資料,、安全教育資料等等，期中,，組織家長開放活動,，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會,，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活,、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動,，主題教育活動等,，經(jīng)過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,，向家長廣泛介紹,，保教、安全等方面的知識,?？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長,，有利于幼兒園的發(fā)展,，有利于家長素質(zhì)的提高。

本學(xué)期克服資金緊張,，本著廣開財源,，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則,，裝飾了園外墻墻面以及午睡室,，改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻,，為幼兒開展活動供給了便利;重新粉刷了教學(xué)樓，使其更加亮麗;添置了幼兒用床,，美化了教室,，走道，使幼兒園更富有兒童情趣,。為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美，教師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致,，一張張剪紙,，一幅幅畫面，一串串掛圖,，都展示著我園年輕教師們的才藝,。

在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨,、和諧,、融洽、舒心的人文環(huán)境,。我們幼兒園都是女教師,，每個人都有閃光點，每個人都有個性,，也都有不順心的時候,，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法,，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn),，所以，在工作中,，我們經(jīng)過民主生活會,、教師例會，個別座談,，提倡教師與教師之間,，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,，以誠相待,，團結(jié)合作，大事講原則,，小事講風(fēng)格,，以平常之心處事，以寬厚之心待人,，以敬業(yè)之心工作,。

由于全體教職工團結(jié)協(xié)作,，齊心協(xié)力，我園先后被江津區(qū)教委評為安全工作先進團體,、綜合治理先進單位,、先進基層支部等榮譽稱號，本學(xué)年有1人次獲江津區(qū)級獎,，有5人次獲__鎮(zhèn)級獎,，有7人次獲園級表彰。

以上成績的取得,，真誠的感激領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié),，配合默契，務(wù)實創(chuàng)新,，他們既管好了面,，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,，既注重了分工又注重了相互合作,。真正的感激全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，默默奉獻,，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今日的發(fā)展,。也真誠的期望,，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

(一)繼續(xù)建立健全教師管理制度，抓好兩支隊伍建設(shè),。利用績效工資契機,，引進競爭激勵機制，加強年度考核,，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象,。學(xué)校將繼續(xù)開展評優(yōu)評先活動，在教師中廣泛開展講團結(jié),、講正氣,、講禮貌、樹新風(fēng),、講奉獻,、創(chuàng)佳績活動，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠,，對學(xué)校講職責(zé),，對個人講自律,，對學(xué)生講愛心，對同志講協(xié)作,，對工作講效率,。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè),、誤人子弟,、自甘落后、違反學(xué)校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生,。

(二)繼續(xù)爭取多方支持,，力爭搬遷工作順利進行。

(三)加強與__園的合作,，采取請進來和走出去的辦法增強教師的`業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)本事和教科研本事,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇九

不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過去,，時間的流逝總讓人感覺到自我在不斷的成長中;時間的流逝讓人感覺到要學(xué)的東西實在是太多了;時間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自我的一學(xué)期的情景!此刻,，我總結(jié)一些自我的情景，以便自我能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)提高!

個人思想：在這一學(xué)期里,，我一向以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā),、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學(xué)期里，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自我做到最好,，經(jīng)過《綱要》的明白,，我在幼兒園里能團結(jié)團體，一切以團體的團結(jié)出發(fā),，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學(xué)校能有一個良好的榜樣學(xué)習(xí)!

教育之德：

一、在這一學(xué)期里,，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目,，有識、英語,、整合,、分級閱讀、體育等等,，由于這些教程與我以前的教程有些不一樣,，所以，有一些科目我教起來還是有點緊張,，可是,，經(jīng)過我的不恥下問以及學(xué)到老活到精神認識理解，我自我感覺到我的教學(xué)方式幼兒還是能夠理解,，學(xué)識知識還能夠的!有點自夸,，但確實是這樣貌!總結(jié)開心中!開心的同時也要將自我的一些科目的總結(jié)寫出來，就如英語吧,，雖然我以前到高中的時候,，英語成績是十分好的，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語這一科我甚少去教,，所以,，記憶可能有點模糊,，為此，我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機中,，有空就聽,，還有向有經(jīng)驗的、有資格的教師請教,，這樣,，總的感覺自我在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)當(dāng)是體育了,，還記得在高中三年我自我都很少去運動，因為體質(zhì)比較弱,，所以,，三年時間只是懂得理論知識，實踐起來還是有點難,，于是本著自我不恥下問的品質(zhì)來向別人請教，嘻嘻,，對于體育的實踐教育還是讓自我覺得有點滿意,，當(dāng)然，自我還要繼續(xù)努力,，這樣才對得起可愛的小朋友!

三,、幼兒處于長身體的過程中，所以,，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認真對待的,，所以,，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自我時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全,、在班里的安全等等，經(jīng)過自我的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情,，值得欣慰!

與家長共同教育：家長，能夠說是幼兒的第一任教師,、也能夠說是是幼兒示范主角扮演者,，所以說，經(jīng)過家長,，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長,，為此，我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情景,，如黃慧雯這一個小朋友,，她是我這一學(xué)期里與家長共同教育最有效的一位小朋友，看到她的提高,，我覺得我的付出沒有白費!雯雯,，她本來是是一個很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個班級時,，我就留意她兩個多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是,，我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣貌,，家里人比較寵愛雯雯這種做法,，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,，減少吃雞翼的習(xí)慣，經(jīng)過我和家長的努力,，幼兒此刻基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?經(jīng)過溝通,，家長也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),，所以,，本學(xué)期，我在這一方面做得還是比較好,，至于個別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié),，總結(jié)起來一切就是比較好!自我也覺得在不斷的提高中,，多謝一切給以我?guī)兔Φ娜耍疫€會繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識,，為祖國未來的花朵而努力!

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇十

一,、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作,。

1,、注重孩子身、心健康,。把保育工作放在首置,，對每一個孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化,，每一天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言,、行動告之對他的愛,，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天,。

2,、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上教師每一天必須按照制度進行清潔,、消毒工作,，每一天加強對幼兒毛巾、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

3、加強安全教育,，杜絕安全隱患,。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西,，不做危險的事,，不和陌生人說話等;嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全,、可靠的生活環(huán)境,。

二、根據(jù)托班年齡特點,，以本班孩子的興趣為主,，開展豐富趣味的教育教學(xué)活動。

入園時本班幼兒的年齡小依靠性強,，動手本事差,，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律，所以教師的職責(zé)不僅僅在于文化知識的傳授,，更重要的是滲透常規(guī)本事的培養(yǎng)和情感方面的交流,，歸納為：

1、情感上的交流,。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時,，情感也能得以托付,。而每位教師則以“耐心、細心,、愛心”來真誠地對待每位幼兒,，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最終能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,，和教師建立深厚的感情,。

同時，與好朋友一齊玩游戲,，學(xué)會分享,，同伴間的友愛,，謙讓,。體現(xiàn)同伴間的友誼。

2,、生活常規(guī)的培養(yǎng),。

因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦,、遷就,，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強,、動手本事差,、嬌氣等特點，針對這一情景我們采取多鼓勵,、多示范,、大幫小等方法及時地幫忙幼兒提高自理方面的本事,。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給教師幫他穿，這時我們就鼓勵他自我動手,，或采取本事強的孩子來幫忙他,。除此之外，我們還以各種趣味的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;男孩,、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯,、喝水;等自我服務(wù)本事的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自我動手,，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自我的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服,，不依靠教師,。

同時，我們還加強對孩子的禮貌禮貌的教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶,。

3、組織開展各種生動趣味的游戲活動,，讓幼兒在游戲中歡樂成長,。

這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情景分別開展了趣味的主題活動：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》,、《高高興興上幼兒園》,、《趣味的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育,。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中,，恰逢圣誕節(jié)、元旦,，所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書,、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

在秋天這個豐收的季節(jié)里,，我們不僅僅開展了趣味的秋游活動,，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖，欣賞、感受大自然的美,，體驗季節(jié)的變化,。此外，我們穿插了音樂游戲,、體育游戲,、建構(gòu)、表演,、主角游戲的開展,，使幼兒在幼兒園能健康、歡樂地全面發(fā)展,。

為了方便家長了解幼兒在園一日生活情景和教師的教育教學(xué);以及更好地體現(xiàn)家園互動;參與到活動中來,，這學(xué)期我們在“家長開放日”當(dāng)天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗歡樂,。

在幼兒園舉辦的“新年親子運動會”中,，本班全體幼兒也進取地參與了入場儀式;喊口號;參與運動會的各種游戲項目，受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長的好評,，而經(jīng)過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的團體榮譽感和團隊精神,。充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,，使他們的膽量得到了鍛煉,，讓他們更自信、更歡樂,。

4,、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究。

本學(xué)期,，我班也參與,、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里,，開心得玩;開心得唱;開心得跳,。

三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提,。

1,、充分發(fā)揮家教園地的作用。

以班級的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解、配合我們的工作,，如：在開學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動計劃、親子游戲,、家教文章,、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項,、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些資料定期更換，讓家長能及時地了解班級工作,、教育教學(xué)新動向,。

2、經(jīng)過各種渠道做好與家長的交流,、溝通,。

(1)向家長公布兩位教師的電話。方便家長與教師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。

如：“親子運動會”活動,、“家長開放日”和秋游活動,。

(3)成立家長委員會。本學(xué)期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員,。

(4)定時或不定時地召開家長會,。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情景以及需要家長參與配合的事項,。

(5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動,。

在本學(xué)期即將結(jié)束的時候，我們將認真鑒定本學(xué)期工作的不足,，繼續(xù)

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇十一

在我的記憶中,，還深刻的留著孩童時期，老師那無微不至的關(guān)懷如父親的寬容,、母親的慈愛,，讓我感受到了無限的`溫暖;老師那循循善誘的言語，一步步指引我走向成功的彼岸,。自那時起,，我暗下決心，我要做一名幼兒教師,，做一名人見人愛的好老師,，做一名影響孩子一生的好老師。

兩年前,，我終于如愿以償,，非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來,。帶著蓬勃的朝氣，滿腔的熱情,，來實現(xiàn)自己的抱負,，實現(xiàn)兒時的理想。

工作中,，我以教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,，為人師表。現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、業(yè)務(wù)方面,，依據(jù)(綱要)精神，發(fā)揮幼兒主體作用,，促進幼兒發(fā)展為主旨,，促進幼兒各方面的和諧發(fā)展。

為提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我積極參加園里組織的各種培訓(xùn),，如參加每周六的學(xué)習(xí)及到各個園去參觀學(xué)習(xí)、觀摩,，從而為自己積累了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗,。此外，為提高自己的技能方面,，我也積極利用課余時間練琴,。在幼兒園內(nèi)，我也積極地向老教師及指導(dǎo)老師請教,，通過聽課活動,，也為我積累了不少知識，同時,，我們園也通過了“以老帶新”的活動,，讓老教師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)不足,，進行改正,，這樣，不僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗,，而且也能做到互相學(xué)習(xí),，共同促進。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,，不斤斤計較,。且樂于助人，自覺主動,。待人坦誠熱情,，耐心對待幼兒,。親切對寶寶,，笑臉迎家長,。對待工作認真，每星期都按時撰寫教學(xué)計劃,，積極準備課堂中所需的教具,，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得進步,。

二,、作為班主任，協(xié)調(diào)好和本班老師的工作,，是至關(guān)重要的,。我每項工作爭取想在前，做在前,，從不計較個人得失,，有問題和本班老師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中,，抓好班級的工作是自己每天的必修課,，我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn),、表達的機會,，為課前準備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準備工作,。班級管理工作看似小,，但做好它并不容易，由于我們班上的老師默契配合,，使得班上的各項常規(guī),、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學(xué)以及游戲活動等方面顯得有條不紊,，深得其他老師的稱贊,。

三、家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),，做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用,。因此，我首先擺正和家長之間的位置,，經(jīng)常換位思考,，了解家長的要求，以便得心應(yīng)手的做好工作,。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長,，使家長們從中學(xué)到很多育兒知識,，在家長中樹立了良好的教師形象?！疤幪幜粜?，事事用心，”取得了一定的成績,。

“處處留心,，事事用心”是我的座右銘。只有逗號,，沒有句號;只有更好,，沒有最好。教育工作,，是一項常做常新,，永無止境的工作，在今后的工作中,，我將以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情況,，爭取更好的成績,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇十二

滿懷著期望與憧憬，滿載著收獲與欣喜,，我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年,。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,，在最艱難的時刻能顧全大局,，甘于奉獻，將自我個人利益拋于身后,，堅定對幼兒教育的熱愛,，堅守在這方貧瘠的土地上，有大家的無私奉獻和甘于清貧,，激勵著我們行政一班人奮勇拼搏,，認真執(zhí)行著上級交給我們的各項任務(wù)，圓滿地完成了各項任務(wù),。

一年來,，我園全體教職工根據(jù)區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的總體工作目標(biāo)要求,，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革,，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,，以辦人民滿意教育,，創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象,，作出了新的貢獻,，取得了新的成績。現(xiàn)鑒定如下：

（一）行政班子建設(shè)：

行政管理隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的未來和發(fā)展,，抓好了學(xué)校班子就抓好了一所學(xué)校的發(fā)展,，班子建設(shè)是龍頭,，是關(guān)鍵,、是重中之重。我們注重加強班子成員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng),，要求每一個學(xué)校行政必須在政治思想上與上級堅持高度一致,，必須以求穩(wěn)定、求質(zhì)量,、求發(fā)展為第一要務(wù),，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提,、質(zhì)量是學(xué)校的生命”的精神，在工作中自覺增強使命感和職責(zé)感,，做到嚴謹務(wù)實,、身體力行、不畏艱險,、開拓創(chuàng)新,、恪盡職守、依法行政,、依法辦學(xué),、身先士卒、認真履職,，帶領(lǐng)好全體教職工樹好學(xué)校形象,。其次，我們注重為每個行政搭平臺,，夯實班子業(yè)務(wù)根基,。學(xué)校工作按照分工負責(zé)的原則，由班子成員獨擋一面,。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力,；要求對校情要十分清楚；對自我所分管的業(yè)務(wù)要十分熟悉,；工作思路要清晰,，操作過程要細致,、嚴密可行；要善于協(xié)調(diào),，不相互推諉,；要有高度的職責(zé)心和職業(yè)道德；要努力提高工作效率,，加快工作節(jié)奏,；要善于鑒定，與時俱進,、重在創(chuàng)新,，不斷提高工作水平。班子之間經(jīng)常性地充分地交換意見,，少慪氣,，常補臺，不拆臺,。對班子成員做到了“搭臺子,、壓擔(dān)子、鋪路子”,，學(xué)校搭臺,，班子唱戲，夯實了班子的業(yè)務(wù)根基,，增強了班子的凝聚力,。

（二）構(gòu)成教師隊伍建設(shè)網(wǎng)絡(luò)

加強教師隊伍建設(shè)是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象,。全校教師要樹立新型的教育觀,、教師觀，加強師德修養(yǎng),，規(guī)范言行,，自覺為人師表。我校目前有教職工25人,，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子——教研組長——班主任——教師四位一體的互動的民主管理方式,，構(gòu)成和諧、誠信,、團結(jié)的管理氛圍,，保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀和價值觀存在差異,，我們改變過去的鑒定標(biāo)準,，鼓勵教師彰顯自我的特設(shè)，鼓勵教師講奉獻，講團結(jié),，比貢獻,，本期我們經(jīng)過教研組加強對教師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長壓擔(dān)子,，來優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強班主任的職責(zé)感,，為班主任壓擔(dān)子,，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障,，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量,，所以，我們讓班主任明確自我的職責(zé)和義務(wù),，讓班主任比貢獻比奉獻,，保證各項工作順利進行，不影響幼兒園政令的暢通,。

幼兒園工作無小事，事事育人,；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的,，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會覺得職責(zé)重大，小事不小,。諸如：每一天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每一天的杯、巾,、桌子,、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下樓,，吃好,、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個教師的職業(yè)職責(zé)感,。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀,！”簡單而平凡的一句話，對我們教師辛勤的付出做出了充分的肯定,。

本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí),，相互研究，展示交流，促進教師們專業(yè)化的發(fā)展,。在園本培訓(xùn)活動中,，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為延伸點,，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效,，教師們教學(xué)理念更超前了,，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了,。

1,、加強教研活動，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識，選擇教育資料,，開展了教育活動,。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導(dǎo),，完善聽,、議課制度。對代課教師及時給予指導(dǎo),，使其順利完成教學(xué)各項任務(wù),。

2、采用“走出去,，請進來”的學(xué)習(xí)方法,，有計劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到重慶市級幼兒園參學(xué)習(xí)17人次,，我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛媽媽”的主題展示活動,、家長開放活動、親子活動,、“六一”小能手比賽,、期末文藝活動匯報演出，異常是在期末匯報活動中,，參加舞蹈和詩歌朗誦的教師們,，那精彩的表演和深厚的專業(yè)功底得到了家長們的好評，同時教師們的專業(yè)素質(zhì)也得到了提升,，才藝得到了展示,。

一是我園以高度負責(zé)的精神,，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定,，并做到認識到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位,。園長與各部門人員簽訂安全職責(zé)書,，把職責(zé)落實到人，做到各司其職,，各負其責(zé),。二是學(xué)校十分重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改，本學(xué)年撥付（20）萬元用于學(xué)校安全維修整改,，確保師生和校舍的安全,。為了確保學(xué)校安全，學(xué)校根據(jù)上級部門的安排及時配備和充實了四名保安,，進一步完善門衛(wèi)制度,，值班制度，實行二十四小時值班制,，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,，對各要害部門進行加固，添置了四具滅火器,，并為兩具滅火器換了氣,，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾，改建了兩處圍墻和樂園堡坎,，新建了保安室，配備了安保物品,，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作,，加強食堂管理制度,。把好食品進口關(guān)，確保采購食物新鮮,，無變質(zhì),，把好入廚前的質(zhì)量關(guān)；保證廚具干凈清潔,，做好消毒工作,；嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度,。四是要求各班利用每一天的離園時間對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識，教會幼兒初步的自防本事。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障,。一年來,，我園成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與,，與家長溝通,，到達了家園共育的目的。如：開學(xué)初召開家長會,，讓家長了解幼兒園的作息時間,、保教資料、安全教育資料等等,，期中,，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動,，以及幼兒的表現(xiàn),；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活,、學(xué)習(xí)上的收獲,。利用三八節(jié)組織親子活動，主題教育活動等,，經(jīng)過定期更換宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹,，保教,、安全等方面的知識?？傊?，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展,，有利于家長素質(zhì)的提高,。

本學(xué)期克服資金緊張，本著廣開財源,，適度還債,，適當(dāng)建設(shè)的原則，裝飾了園外墻墻面以及午睡室,，改善了辦園條件,；改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻，為幼兒開展活動供給了便利,；重新粉刷了教學(xué)樓,，使其更加亮麗,；添置了幼兒用床，美化了教室,，走道,，使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美,，教師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致,，一張張剪紙，一幅幅畫面,，一串串掛圖,，都展示著我園年輕教師們的才藝。

在改善辦園環(huán)境的同時,，我園著力營造一種溫馨,、和諧、融洽,、舒心的人文環(huán)境,。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點,，每個人都有個性,，也都有不順心的時候，盡管她們在工作中,，有這樣或那樣的想法,，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，所以,，在工作中,，我們經(jīng)過民主生活會、教師例會,，個別座談,，提倡教師與教師之間，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間,，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待,，團結(jié)合作,，大事講原則，小事講風(fēng)格,，以平常之心處事,，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作,。

由于全體教職工團結(jié)協(xié)作,，齊心協(xié)力,，我園先后被江津區(qū)教委評為安全工作先進團體、綜合治理先進單位,、先進基層支部等榮譽稱號,，本學(xué)年有1人次獲江津區(qū)級獎，有5人次獲__鎮(zhèn)級獎,，有7人次獲園級表彰,。

以上成績的取得，真誠的感激領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié),，配合默契,，務(wù)實創(chuàng)新，他們既管好了面,，又蹲好了點,，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作,。真正的感激全體教職工敬業(yè)愛崗,，任勞任怨，默默奉獻,，正是因為有大家的辛勤耕耘,，才會有幼兒園今日的發(fā)展。也真誠的期望,，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒的輝煌,！

（一）繼續(xù)建立健全教師管理制度，抓好兩支隊伍建設(shè),。利用績效工資契機,，引進競爭激勵機制，加強年度考核,，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象,。學(xué)校將繼續(xù)開展評優(yōu)評先活動，在教師中廣泛開展講團結(jié),、講正氣,、講禮貌、樹新風(fēng),、講奉獻,、創(chuàng)佳績活動，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠,，對學(xué)校講職責(zé),，對個人講自律,，對學(xué)生講愛心，對同志講協(xié)作,，對工作講效率,。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè),、誤人子弟,、自甘落后、違反學(xué)校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生,。

（二）繼續(xù)爭取多方支持,，力爭搬遷工作順利進行。

（三）加強與__園的合作,，采取請進來和走出去的辦法增強教師的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)本事和教科研本事,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇十三

時光飛逝，隨著孩子們一天天長高,，我們結(jié)束了小班下期的教育教學(xué)工作,，回顧一學(xué)期來的工作與生活，在教師和孩子們的共同努力下,，孩子們在各個方面都取得了很大的提高,。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中,，提高教育保教質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期工作鑒定如下：

一、常規(guī)培養(yǎng)

在我們?nèi)唤處煹拿芮信浜舷?，我們工作中不分你我,，朝著一個共同的目標(biāo)，為孩子創(chuàng)造安全,、歡樂,、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。一年來,，經(jīng)過教師的不斷努力,，班級工作有了自我的特色。我們認真負責(zé),、耐心細致地為每個家長朋友,、每個孩子服務(wù)。在開學(xué)初期,，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長們的后顧之憂，我們用自我真誠的愛去親近他們,，及時和家長交流溝通,，讓孩子能開開心心上幼兒園,，在短較時間里適應(yīng)和喜歡上了團體生活。經(jīng)過一年的小班生活,，孩子們在常規(guī),、教學(xué)活動、安全和家長工作方面都取得了可喜的提高,，異常是在幼兒的動手本事方面,，教師下了必須的功夫，手把手地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情,。例如：小朋友此刻自我能夠獨立地穿好褲子和鞋子,，得到家長的認可和歡迎。

在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面,，用了微笑,、撫摩、擁抱等方式在晨間,、隨機,、離園前活動中，向幼兒講清常規(guī)要求,，采用適合小班幼兒的方式進行訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒聽從指揮和團體觀念的好習(xí)慣。幼兒入園后,，幼兒園生活與家庭的生活截然不一樣,。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入團體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)得好，會為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動向教師小朋友問候,。我們教會幼兒簡單的禮貌用語,，如早晚跟教師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強禮貌意識,。教學(xué)游戲活動中聽從教師指揮，進取主動參與團體活動,。學(xué)會安靜地傾聽和參與表演,。戶外活動前兩個小朋友拉手站隊，玩耍時不推也不擠,、不東張西望,，進取參與各種游戲活動!活動時能聽懂教師的指令和信號,，學(xué)會遵守游戲規(guī)則!我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,，學(xué)會謙讓,。

二、教育教學(xué)方面：

1,、教學(xué)活動中,，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒進取參與,、主動學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的本事,。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學(xué),、玩,、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中簡便愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的進取性;我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、進取性，讓幼兒在簡便愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。

2.在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的與人交往的本事，能做到了和小朋友友好相處,，有禮貌的交流,。

3.尊重、信任,、支持幼兒,，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料,，擴大活動區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動資料,，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料,。

4.供給幼兒為團體服務(wù)的機會,，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關(guān)心別人,、整理玩具,、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強職責(zé)感。安全德育工作,。

三,、保育工作

1、.堅持班級環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,，，美觀宜人,，為營幼兒造安全,、舒適的生活環(huán)境，在教師引導(dǎo)下,，小朋友學(xué)會了自我整齊擺放小椅子和自我的用品,。

2、.教給了幼兒一些自我服務(wù)本事的一些常識,。教師因人施教,，注重幼兒的個別差異，對本事弱的幼兒給予特殊幫忙,，使他們在原有水平上有所提高,。在教孩子自我事情自我做的活動中，要求小朋友學(xué)會自我提褲子,、穿鞋子,。對動手本事差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自我的事情,，愿意做力所能及的事情,。

四、安全工作

安全工作一向以來都是幼兒園工作的重中之重,，它決定著一切工作能否順利開展,。我班教師一向繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護意識,，提高自我保護的本事;利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得“一個不細心就會成災(zāi)禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,，異常在很多地方發(fā)生不安全事件時，教師對孩子加強安全自我保護的教育,，讓小朋友明白不和陌生人走,，不吃別人東西。

在一學(xué)期的教學(xué)工作中,，我們注重了安全工作的一點一滴,，耐心細致地做好每一項工作，認真做好各項工作,，并職責(zé)到人,，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情景下,，沒有發(fā)生一齊安全事故,。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理,，進行及時而有針對性的安全教育,，明白不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走,、不做危險動作,、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等,。

五,、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙教師,，他們的言行是孩子模范的榜樣,。所以，我們十分重視家長工作,。加強與家長的交流與溝通,，以家訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。鼓勵家長進取參加網(wǎng)絡(luò)論壇,，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)習(xí)研討教育方法,，發(fā)揮家長的作用。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇十四

回顧這過去的一學(xué)年的班主任工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激?；仡欉@過去的一學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激,。我要感激我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信,，我要感激我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我要感激在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，中語重心長的囑托,，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實踐,，給我?guī)Ыo了進行班主任工作研究的生命土壤,，我衷心地感激這一切!主任工作研究的生命土壤，我衷心地感激這一切!

結(jié)小朋友,，對人

們打成一片,，主任工作最常用的手段,。再次，在游戲活動時,，認真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一齊學(xué)習(xí),，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。孩子們一齊學(xué)習(xí),，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

三,，在教學(xué)上，我以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育,，建立起平等,、寬松的教育環(huán)境。在教學(xué)活動在教學(xué)上,，我以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育,，建立起平等、寬松的教育環(huán)境,。中,，運用各種自制教具，運用各種自制教具,，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段,，加強師幼互動，為幼兒帶給了更多更新的知識,，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段,，加強師幼互動，為幼兒帶給了更多更新的知識,，使每個幼兒都能用心參加教學(xué)活動,。進一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的潛力，使每個幼兒都能用心參加教學(xué)活動,。

四.我隨時與家長溝通孩子的狀況,，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷改善工作,，取得家長的理解、支持與幫忙,。這樣班級工作開展起來也會比較順利,，我堅信,，工作，取得家長的理解,、支持與幫忙,。這樣班級工作開展起來也會比較順利，我堅信,，只要有有職責(zé)心,，有愛心的教師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、用心向上的孩子,，任心，有愛心的教師,，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、用心向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的提高,。家庭下一學(xué)期會有更大的提高,。一份耕耘、一份收獲當(dāng)看到我班的孩子健康成長,，一步一個腳印地向前邁進，一份耕耘,、一份收獲,。當(dāng)看到我班的孩子健康成長，一步一個腳印地向前邁進,，獲得不一樣程度的提高,，我真的很欣慰今后，將再接再厲取長補短,，發(fā)揚成績,，糾正錯誤，更好的工作,，的提高,，我真的很欣慰，今后,，我將再接再厲取長補短,，發(fā)揚成績，糾正錯誤,，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇十五

我來自于xx幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來的時候,，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短,，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸。在這一個月里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但來到這里我改變了這個想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課,，我認真的學(xué)習(xí)她的'上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團，根本不聽我講課,，后來我用小組比賽來管他們的紀律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇十六

本期的工作即將結(jié)束,，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了,。回顧這學(xué)年,，忙碌而愉快的工作,，讓我成長了很多，也取得了必須的成績,。在那里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié),，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補,，爭取在新的一年中取得更大的提高,。

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準的嚴格要求自我。進取參加園內(nèi)各項活動,，并認真做好記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情景出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的資料,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期，根據(jù)我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對提高的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2、每一天堅持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分準備教具,。在每一次活動中,，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，經(jīng)過與環(huán)境、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻的認識到,，時代在發(fā)展,，社會在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不段充實自我，解剖自我,，正視自我,，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，提高是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，進取向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教,，做中學(xué),、學(xué)中做,，不段積累經(jīng)驗,，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展,。

四,、家長工作方面：

教師和家長經(jīng)過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景,，所以,，家長和教師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情景,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情景，同時也讓我們了解孩子在家的情景,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。五,、存在的不足：

1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事,?！罢l愛孩子，孩子就愛他,。僅有愛孩子的人,，他才能夠教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高,。

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，對自我缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇十七

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、鑒定、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學(xué)年的工作鑒定：

認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中,。我進取參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真記筆記,，會后鑒定學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,，熱愛團體,，服從分配，對班級工作認真負責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以進取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。進取要求提高。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動資料,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一向以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時進取想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒進取認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、本事投放了不一樣難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的進取性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，我經(jīng)過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情景,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次、按時更換家園聯(lián)系欄,、給家長們供給最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思,，隨時鑒定,，不斷改善工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作資料，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇十八

時間的飛逝,，時鐘滴滴嗒嗒不斷在轉(zhuǎn)動,，轉(zhuǎn)眼間，一個充實緊張而歡快的學(xué)期將要結(jié)束,，我現(xiàn)接手是小班,，應(yīng)對一群幼嫩的寶寶，總感覺一個頭兩個大,，但是通過半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每位寶寶都取得很大的進步，當(dāng)然也離不開家長的支持與配合,。本學(xué)期各項工作即將接近尾聲,，我將回首所做過工作，現(xiàn)狀回顧本學(xué)期工作總結(jié)如下:

我所帶的小班幼兒其30名,，記得有些幼兒初次到本園十分靦腆,、膽小、文靜,、愛哭,、嬌氣、任性甚至不喜歡說話比如：鄧汰豪、肖吉山,、羅志達,、明軒、紹峰,、思琪,、美潔等好多，對待他們務(wù)必要有愛心,、耐心,、細心，和藹可親,，好好開導(dǎo),，比如經(jīng)常性的開展游戲活動，讓幼兒融入一個大群眾生活,，能夠與同伴之間和諧相處,，他們在我和田老師一齊協(xié)力教育之下，開始逐漸慢慢地活躍,、活潑,、開朗、陽光,，感到從未的快樂和滿足,。每個幼兒都有自己最獨一無二的一面，我就不詳細分析舉例了,，由他們剛踏入小班門口那一刻起,，對于他們，我會傾盡畢生所學(xué)的知識教育好他們,，因為我愛他們,，他們即是祖國花朵的未來。

本學(xué)期的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀,、常規(guī)教育上,，因此我們老師在日常工作中，時時刻刻教導(dǎo)幼兒要常常懷著以顆感恩的心,，要幼兒懂得感恩父母,、老師，感恩身邊周圍,、生活等,。在禮儀、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀,、常規(guī),，如入園、離園區(qū)、進餐,、學(xué)習(xí),、午睡、游戲等方面的禮儀,、常規(guī)教育,。

能夠把字寶寶，整合里面的兒歌,，朗朗順口流暢地背誦,、演唱出來，認識大小,、長短,，簡單英語單詞，能認識熟讀字母,，并用身體將動作模式出,。能很好掌握每日回家一句的資料與禮儀方面的知識，并讓他們熟悉幼兒園的群眾生活,，一日流程,，作息時間等等。

在一日生活中,，我們時常注意幼兒的冷暖,、安全，及時提醒他們多喝水欲預(yù)防感動冒,，因此根據(jù)田氣變化增減衣物,，督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

1.重培養(yǎng)幼兒好的進餐習(xí)慣,，不挑食,，不挑三揀四,，進餐中不大聲喧嘩,，安安靜靜地進食，不撒飯菜,。

2.勤為幼兒剪指甲,，以避免抓傷發(fā)生安全事故。

3.做早操時間不能夠讓幼兒單獨待在其他地方,，要嚴格要求幼兒的常規(guī),。

4.每日做到一模二看三檢查，和主班老師一致,，帶好本班的每一個幼兒,。

及時向家長反饋幼兒在園狀況，通過電訪或面訪交流，利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的變化,。用心主動向家長了解幼兒在家的生活狀況等等方面,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定篇十九

我國目前的社會構(gòu)造跟社會體系正在逐步產(chǎn)生變更，正在不斷地從關(guān)掉走向開放,，時期召喚改造,，我們的幼兒園也正適應(yīng)潮流，在改革開放的大潮中,，一向地向前邁進,。《幼兒園教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)綱領(lǐng)》終極的目標(biāo)是發(fā)明高品質(zhì)的幼兒教育,，增進幼兒健康成長,，我園的辦園方向也正在響應(yīng)新《綱要》的號令，因而,，新《綱要》的學(xué)習(xí)是我園本學(xué)期教研活動的首選資料,，也是我園開展教研活動的參考與根據(jù)?！毒V要》中對幼兒先生主角的界定,，既是對教師的要乞降教師成長的冀望，也是對寬大幼教工作者的挑釁,，咱們只能挑戰(zhàn),，別無抉擇。

新《綱要》赫然地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，我們在教研活動開展的過程中,，以新《綱要》為指點，進行了一系列的教研實踐活動,，玄月份,，自我參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動，回校后組織全體教師一齊學(xué)習(xí)新《綱要》的提高教育理念以次來制訂教育教學(xué)打算,。每位教師在制訂教學(xué)籌劃的過程中,，器重對幼兒各方面本事的造就。在幼兒教育過程中,，各科是一個整體,，各科在方案的制定中，應(yīng)多斟酌課程之間的整合,，幼兒教育需要高度整合,，不哪門學(xué)科是獨破的，各科之間都存在多樣化,，多檔次的整合,，教師的規(guī)劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性,。十月份在園主任的率領(lǐng)下，開展了聽隨堂課活動,，我園的兩名即將退休的老教師也進取參與了此活動,。

十一月份，我園青年教師加入了第二屆“育苗杯”評優(yōu)課競賽,，在活動中,，教師們潛心研教案，設(shè)計教育活動,，分析幼兒特色,，制訂切實可行的教學(xué)目標(biāo)，預(yù)備充分的活動用具,，教育既體現(xiàn)出基本目標(biāo),，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)。本次教學(xué)活動是“科學(xué)”學(xué)科,。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了激勵幼兒“探索”這種能激發(fā)幼兒探索愿望的理念,，課的取舍與設(shè)計充分體現(xiàn)了全新的教育理念。在活動進程中,，教師能踴躍領(lǐng)導(dǎo)幼兒介入教學(xué)活動,，重視幼兒的察看本事、動手才能的培育,，教師經(jīng)過講解,、示范、表演,、提問,、游戲等手段，激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的濃重興趣,。教師與幼兒獨特參加操作活動,，使幼兒與教師之間的感情加深，教育活動目的邊得到了升華,。全部評優(yōu)課活動,，教師們感到到能用發(fā)展的目光對待幼兒，教學(xué)必定大有播種,。評優(yōu)課后,，教師們開展了探討,，對課的各個環(huán)節(jié)都作了過細的剖析與評判,，大家暢所欲言，把自我可貴的教育教學(xué)經(jīng)驗毫無保存地貢獻出來,，真摯地提出了許多看法和倡議,。評優(yōu)停止后,，推薦出了獲一等獎的王莉英教師參加市評優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說課比賽。

十一月份,，我們又組織了全體教師收看“中心教育迷信研討所”“劉占蘭”教師對《綱要》的解讀,，劉教師以“幼兒園墻飾安排藝術(shù)”為題，深刻淺出地論述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布局的方向,，她的觀點讓幼兒教師領(lǐng)會到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生涯,，她的“人道化”的布局觀點，給我們指出了幼兒園的設(shè)計是為了孩子的成長須要,，而不是為了逢迎上級的愛好,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級面孔，各班都紛紜行為起來,，每個教室都體現(xiàn)出了不一樣的裝潢作風(fēng),，各班都添設(shè)了活動角，教師們親身著手制造活動道具,。廢棄了休息時光制作了“生果”“蔬菜”“糕點”等栩栩如生的模型,，使很多區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來。如：大班開設(shè)的病院,、肯德基,，中班開設(shè)的超市等區(qū)域活動角?！八袨榱撕⒆印边@是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號,，跟著《綱要》的實行，我們幼兒園的全部教師都在以本人的實際舉動來使之推廣與深入,。

十仲春份,，我園又開展了園本會課活動，經(jīng)過將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與實際,，教師們的教養(yǎng)程度廣泛得到了提高,，如大班薄曉紅教師的社會課“我該怎樣辦”，教師的講授委婉,、親熱;語言富有啟示性,，材料籌備充足，能聯(lián)合幼兒本身的生活教訓(xùn),，引起幼兒學(xué)習(xí),、摸索的興致。她經(jīng)過發(fā)問,、談話,、講解、做斷定題,、游戲活動等多種手腕,，讓幼兒身臨其境,，幼兒既動手又動腦，使課的目的的達成變得簡便自若,，課堂氛圍簡便活潑,，幼兒被課的出色所吸引，連“開個小差”都忘了,，一堂課下來,，她們高興不已，能夠設(shè)想他們在今后生活中碰到艱苦時,，確定能隨機應(yīng)變,，不再惶恐無助。

本學(xué)期我們還屢次組織教師參加市教委舉行的音樂,、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師們的基礎(chǔ)功都得到了堅固與提高,，學(xué)到了不少本事,。十一月份，我園舉辦的教師根本功比賽中,，承蒙學(xué)校引導(dǎo)的關(guān)懷,，為我們請來了太倉市音樂界的威望人士杜教師，她為我們講解了鋼琴的吹奏方式與自彈自唱的配合等音樂常識,，使我們受益非淺,，鋼琴彈奏成為教師們業(yè)余時間最大的喜好，許多時候,，我們都能凝聽到完美的鋼琴曲,。忙繁忙碌的一學(xué)期行將結(jié)束，教師們邊工作邊學(xué)習(xí),，然而每個人都會覺得空虛又快活,。

以上是我園本學(xué)期的教研運動發(fā)展情形，下學(xué)期將判若兩人,，爭奪讓我園的幼教工作上一個新臺階,。