范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會家長精彩發(fā)言篇一

各位家長：

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視,，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助,。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子進步。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：

一,、班級介紹;

二,、期中考試的情況;

三、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正,。

四,、學(xué)校后期的主要的工作。

我們班有學(xué)生22人,，我之前是教五年級,，這學(xué)期剛接手三年級，也在慢慢摸索低年級學(xué)生的特點,，和他們的相處方式,，以及教學(xué)方式。我發(fā)現(xiàn)三年級學(xué)生的自學(xué)能力,、分析理解問題的能力都不如高年級,，經(jīng)常一個問題需要重復(fù)好多遍。并且有些同學(xué)總喜歡關(guān)注別的同學(xué)的一舉一動,，自己的任務(wù)還沒完成先打別人的小報告,，注意力容易受影響，所以對他們需要老師多監(jiān)督,，有耐心并且一步步引導(dǎo),。看了上學(xué)期的期末成績和這次期中考試的成績我發(fā)現(xiàn)這班的孩子數(shù)學(xué)都很好,，說明他們都比較聰明,。所以我覺得我們班沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有愿不愿意學(xué)，想不想努力,。這次考試即使沒有考好的同學(xué),，希望家長們也多鼓勵，多對孩子給予希望和要求,，不能放任自流,。本班平時大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時到校，遵守紀(jì)律,，和同學(xué)友好相處,，上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做好值日工作,，但也有個別學(xué)生存在這樣那樣的問題,，希望家長能在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上多對孩子嚴(yán)格要求,。

大部分孩子對學(xué)習(xí)很有興趣，都能積極向上,，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)了他們身上越來越多的閃光點：

首先是自信,。要想做好一件事首先要相信自己能行,，在學(xué)習(xí)上也要教孩子樹立自信。許多事其實他可以辦到,，但是總是不敢去做或認(rèn)為自己不行,。例如上課回答問題，很簡單的問題,，但是許多學(xué)生不敢舉手,。做題時也要相信自己能解決，不能碰到需要思考的問題就空著,。這也需要教育孩子多動腦思考,，迎難而上，克服懶惰,。不管是學(xué)習(xí),、班級的工作還是和同學(xué)相處，都要樹立自信,。

其次很強的榮譽感,。一個班級的凝聚力很重要，直接影響著班風(fēng)班貌,，而要一個班級有凝聚力,，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感,。例如學(xué)校開展一些集體活動時，要積極參加為班級為學(xué)校爭光,，也是鍛煉自己,，增長見識的好機會。另外在衛(wèi)生的打掃,、保持方面,、紀(jì)律方面都要爭取做好，受到表揚,，爭取到開會時獲得流動紅旗,，而不是被點名批評。

升入三年級后,，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣,、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面應(yīng)該都有了很大進步。但孩子畢竟是孩子,，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣,。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導(dǎo),，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面：

1.個別學(xué)生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時到校,，有遲到現(xiàn)象,，上課鈴響還遲遲不能進到教室。

2.自制力太差,，上課小動作太多,，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話,，上課鬧著玩,。

3.學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,，馬馬虎虎，錯誤較多,，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多,。尤其是回家寫的作業(yè)，個別學(xué)生拿到學(xué)校必須撕掉重寫才能寫好,。

4.孩子動作慢,。

5.家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫

6.跟同學(xué)玩耍沒有分寸,，導(dǎo)致同學(xué)受傷,。尤其是幾個調(diào)皮的男同學(xué)

7.做值日不主動,，不積極，有時忘記,。

8.不愛運動,，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極,。

針對孩子出現(xiàn)的這些情況,，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導(dǎo):

1.監(jiān)督孩子做家庭作業(yè),，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子做完作業(yè)后要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成,，作業(yè)本是否整潔,，書寫是否工整規(guī)范。

2.提高作業(yè)的書寫質(zhì)量

對于孩子們的作業(yè),，最基本的'要求是工整,，干凈，高效,。要求孩子們要一筆一畫,，起筆運筆都要認(rèn)認(rèn)真真，按筆順,、筆畫來寫，不要連筆或者從右到左,、從下到上地寫字,，不能潦草敷衍，急急忙忙寫完趕著去玩,，這樣寫的效果也不會多大,。周末可以給孩子提個要求，寫半個小時玩多長時間,，或者作業(yè)保質(zhì)保量完成給與獎勵等,。

3.孩子動作慢，首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子,，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,，而且還容易出錯,，從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會,。

4.孩子作業(yè)不能自覺按時完成?？赡苁呛⒆右蕾囆赃^強,，當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候，孩子索性就不寫了,，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了,。這種情況，說明我們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式,，孩子遇到學(xué)習(xí)問題,，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。可以多鼓勵孩子,，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

5.不要讓孩子長時間看電視或玩電腦,。一對眼睛不利,，二如果晚上看的玩得時間太長，第二天上課精力也會受影響,。對孩子看電視,，玩手機電腦的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo),。

6.培養(yǎng)孩子的勞動觀念和衛(wèi)生習(xí)慣,，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦,。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理,。有些同學(xué)自己的學(xué)習(xí)用品和書總是用過往桌兜里隨便一塞，或桌子上隨便一堆,，上課改用的時候半天找不到,，或者一翻掉一地，不但耽誤了時間又影響了教室的環(huán)境,，教室干凈整潔了大家也能更安心舒適地學(xué)習(xí),。許多同學(xué)撕的小紙片、作業(yè)或自己折的東西隨手亂扔,，教室早上打掃完不一會就又遍地垃圾,，每次上課我都要提醒學(xué)生把自己旁邊的紙片撿起來,，如果大家都能自覺做好掃地的同學(xué)也能輕松很多。同事也希望家長們體香孩子要注意保持自己的個人衛(wèi)生,，不要在地上翻滾玩?；蛉ダ褤鞏|西，養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,，有些同學(xué)吃飯時或剛在土堆玩過手臟臟的寫作業(yè),，加上平時的亂卷亂揉亂畫，作業(yè)本已經(jīng)慘不忍睹,。

7.要讓孩子學(xué)會愛,。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng),。父母不僅要關(guān)愛孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制,，而且要努力獲得報答,，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母,，愛他人,，愛家庭，愛學(xué)校,，愛祖國,，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心,、愛心,、良心等優(yōu)良心理品格的人。

8.身體是革命的本錢,。家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷,，動作協(xié)調(diào),，聰明，樂觀,，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運動,，這樣可以增進親子關(guān)系,，玩得更加開心,，有益于身心健康。

9.多給孩子一點信心,，做孩子成長強有力的后盾,。

我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子,，卻是缺點多,。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求,。所以,，作為父母，應(yīng)理性地對待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長,。還要注意呵護孩子的自信,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉,，由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水,，這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。而對學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長更不要責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的,，繁重的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處,，請您及時與我們溝通，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

家長會家長精彩發(fā)言篇二

各位老師,、家長：

你們好！

我是咱們班×××的家長,，在那里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo),、精心培育,，才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進步,。同時,，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認(rèn)識：

1,、用愛心,、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心,。自信是每一個成功者共有的特征,。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以,，家長要經(jīng)常地透過觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚,、鼓勵,，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行,，我能做好,，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅僅需要愛心,，更需要耐心,，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理,，對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥,，經(jīng)常把他和別的孩子進行比較,，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心,、自信心最可怕的毒藥,。

2、捕捉生活中的各種機會和情境,，對孩子進行教育,。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂,。其實生活是一個生動搞笑的大課堂,，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂,。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會,。比如，早上起床,，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了,，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會？她立刻想到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的詩句,，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事,，讓她明確了其中蘊含的道理,。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導(dǎo)和教育,，比起單純地說教,，更容易讓孩子理解和理解，效果就應(yīng)會更好,。

3,、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運,。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生,，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的資料很多,，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,，由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,，只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就能夠了,，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是就應(yīng)放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。行為習(xí)慣涵蓋的資料也很多,，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌用語的習(xí)慣,，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，是一個不斷重復(fù)、修正,、強化的過程,，一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅僅要讓孩子認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,，而且要從生活的點點滴滴,、方方面面，時時提醒,，時時督促,。

4、用平和的心態(tài),、平等的觀念,，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流,。我們都愛自己的孩子,，都有期望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展,。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩，一齊笑,，能同情他們,，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉,，把心里話告訴你,。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理,，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,，還會讓孩子提前關(guān)掉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為,。

好啦，以上幾點是我個人在教育孩子方面的認(rèn)識,，也能夠說是設(shè)想,，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位,，不妥之處,，請各位老師和家長批評指正。

謝謝大家,！

家長會家長精彩發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、朋友：

你們好!

我是20xx級5班同學(xué)的,，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法,，在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考,。

此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦,，老師更辛苦,。“師者,，父母心”,，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每一天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進,。學(xué)校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達成我們的目標(biāo),。我們做家長的就應(yīng)密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系,，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況,，做到有的放矢。

首先,，營造一個“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外,。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強,，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫忙,。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰,。當(dāng)然，這也是與老師的幫忙分不開的,。在我與老師的溝通交流中,，老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè),，復(fù)印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚,。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,，同時贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚的樣貌,，我總是在心存感激。

導(dǎo)下,，應(yīng)對著孩子頹喪的表情,，我實在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退,，我相信你是好樣的”,。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時間少，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果,，糕點,，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個母親,，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的,。

在那里，原本有很多話想要述說,，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的情緒,。且讓我們用實際行動用心地配合學(xué)校和老師的要求，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵,，成功時適當(dāng)?shù)丶?。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處,，請大家多多包涵。謝謝大家!

家長會家長精彩發(fā)言篇四

親愛的家長,、老師：

你們好!

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間高三生活走過了兩個月，又和各位叔叔阿姨見面了,，在大家上午好!我是,，是高三(2)班的班長，同時兼任語文課代表,。

謝謝朋友,。一直以來的努力和關(guān)心，有你們不孤單,，有你們不彷徨,，兄弟們，我們說過不放棄,，說過要勇敢的迎接高考,，我們也說過友誼地久天長不相忘，我相信你們,，也相信自己,，讓我們記住我們點點滴滴，記住每個人的樣子,，最后讓我們共同期待明天會更好,。期待二十二班會更好。加油!!!

爸爸媽媽,，想對你說的話在信里,，還有，我愛你們,，謝謝,。

家長會經(jīng)典發(fā)言稿(四)

尊敬的各位家長：

上午好!

望子成龍，望女成鳳,。這是每位家長對我們做兒女的期望,。然而，這也是我們的夢想,。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將來不落于他人之后，每天四處奔波,。而我們也在為自己的夢想奮斗,。

您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力,，努力實現(xiàn)我們共同的目標(biāo),。

如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什么,，不該做什么,。請您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標(biāo),，也希望您們不要太難過,。因為在學(xué)校里我們每天都過得很開心，充實,。在這里我們學(xué)到了知識,，交到了朋友，學(xué)會了獨立思考,，禮貌待人,。

也許有時候，我們的成績不是很理想,，這時則希望您們不要過多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想,，心里也很難受,，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通,，鼓勵我們,。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力,。

在我們小時候,，是多么不懂事，調(diào)皮,。讓您們頭痛不已,。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q?？晌覀兤綍r卻經(jīng)常和您們作對,，您們說一句，我們就頂一句,，惹得您們生了不少氣,。而我們卻不以為然，還樂在其中,。

家長會家長精彩發(fā)言篇五

各位老師,，在座的家長：

大家好!我是__爸爸。

首先感謝吳老師和各位家長的信任,，作為家委的一員,，我感到十分榮幸,。帶著這份重托與各位家長們的支持，在未來的兩年里,，我們家委成員的目標(biāo)是努力為我們的孩子創(chuàng)造和諧,、友愛、上進的班集體,。

班級家委的工作首先是配合學(xué)校執(zhí)行校家委工作安排,。開學(xué)初校家委會議也明確了這學(xué)期的幾項工作，比如國旗下的講話,、小小義工團,、鼓勵引進校外優(yōu)質(zhì)的教育資源或家長參與學(xué)校留校延時服務(wù)等。鷺小校家委成立五年來,，在校家委工作方面很有經(jīng)驗,，我們班家委服從組織安排就是。第一時間讓家長們了解學(xué)校的教育動向,，理解學(xué)校的教育政策,，參與促進學(xué)校校風(fēng)建設(shè)與安全、德育教育,。

其次,，班級家委作為孩子班級建設(shè)的輔助力量，我們將盡力融合學(xué)校與家教平衡,，增進家長與老師溝通,，配合老師促進班級團結(jié)，爭取班級榮譽,，完善班風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。班級家委希望通過這一家校溝通平臺,，讓彼此更多一些理解和包容,。作為家長我們望子成龍，而老師希望學(xué)生青出于藍而勝于藍,，我們的目標(biāo)是一致的,，只有家長對老師教育教學(xué)行為有更深入的理解，才能體諒老師的工作初心和激發(fā)教師的工作熱情;而讓老師了解家長的意見,，也有利于老師針對不同家庭背景的學(xué)生因材施教,，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。好的班集體更有利于孩子快樂的成長,，最終受益的還是我們的孩子,。

最后，我想以家長的身份，說說我們家長的悄悄話,。一是不要把孩子教育責(zé)任全部推給學(xué)校,，推給老師，孩子學(xué)習(xí)使命,、目標(biāo)樹立,、習(xí)慣培養(yǎng)、導(dǎo)優(yōu)輔差,、獨立人格等等,，很多是學(xué)校教育做不到的，家長多一些關(guān)注,，孩子少走一些彎路,。二是理解老師，配合老師的教育,，相信老師針對我們孩子的教育出發(fā)點是好的,，具體的措施也要兼顧班集體和學(xué)校利益，而我們家長往往只從自己孩子的角度考慮問題,，難免會顧此失彼,。三是多關(guān)注孩子在學(xué)校的情況，特別是家庭教育無法觸及的課堂聽課習(xí)慣,，多跟老師正向溝通,，最終會發(fā)現(xiàn)我們受益無窮。四是關(guān)注孩子同桌,、要好的同學(xué)、玩伴,、游戲和青春期話題,，越是高年級，這些因素越來越影響孩子成長,。五是當(dāng)孩子與孩子之間難免出現(xiàn)碰撞與摩擦?xí)r,，家長與家長之間多溝通，站在對方的角度換位思考,，做到幫忙而不添亂,，相信自己的孩子，體諒家委與老師們的工作,，幫助我們的孩子更加健康的成長,。這些建議看似與家委工作無關(guān)，但我們的孩子作為班級的一員,，每個家庭的孩子好了,，我們班集體也就好了。

作為家委成員，我們將充分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的參謀,、輔助教育作用;收集,、整理、反饋家長的意見;積極參與并配合班級,、學(xué)校舉行的重大教育活動,，讓學(xué)校和家庭教育緊密結(jié)合，讓我們班的每一個孩子們都可以開心健康成長,。

謝謝大家!

家長會家長精彩發(fā)言篇六

轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班,，現(xiàn)在孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進步,，這是我最感開心的事,。在此，十分感謝幼兒園老師們對孩子辛勤的教育和幫助,。

在兩年多的日子里,，我深深的感到了女兒身上的變化，自己會穿衣服了,，知道自己的事情自己做了,，每一天她都在進步著，很多時候,，女兒會把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽,，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋,，看到認(rèn)識的字,，還會大聲說出來，小手也靈巧起來,，會自制玩具,，構(gòu)思積木，自立能力在不斷增強,，會說一些我意想不到的話,，會做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜,。

作為家長,，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而西幼又恰恰通過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長提供了這樣的平臺,，加上平時的電話溝通拉近了老師與家長的距離,，讓我不必為孩子擔(dān)心，能安心的工作,。

老師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進行溝通,，找出點滴的進步肯定孩子,，并且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來除了生病,，女兒天天都去幼兒園,，早晨起床時，我一喊她,，她一骨碌就爬起來,，自己穿衣服褲子和襪子，自己洗臉?biāo)⒀?，從來不費勁,。看到女兒天天自己穿戴整齊高高興興的去坐校車,，直慶幸我家孩子省勁,。這是老師的費心換來我們的省心啊，所以我們一直堅持按照老師的要求對孩子進行鼓勵教育,。

我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了,，所以，我沒讓女兒接受更多的早期教育,，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快,，這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力，應(yīng)該讓孩子利用學(xué)前的時間多玩玩,。讓孩子學(xué)會在自由自在地玩中展開想象,，學(xué)會做事，學(xué)會做人,，培養(yǎng)能力,。所以我平時對她的培養(yǎng)重點是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣,，對她的一生會有很大的幫助,。

我希望女兒是一個愛笑人，我希望她一生都能有一顆感恩的心,，而她首先應(yīng)該感謝的，就是幼兒園的老師們,，因為是她們最先給了女兒啟蒙教育,，交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育,、關(guān)心,、幫助過女兒的老師們。

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意!

家長會家長精彩發(fā)言篇七

各位老師,、各位家長：

大家下午好!

我是宗琬馨的媽媽，感謝老師給我這個機會,，讓我今天能夠榮幸的站在這里和大家一起分享關(guān)于孩子閱讀方面的心得體會,，交流我在這方面的一些微不足道的經(jīng)驗，講的不妥的地方請各位家長多提寶貴意見!

那我先說一下宗琬馨的閱讀時間安排,，早上起床10分鐘左右,，中午大概1個小時，睡前閱讀大概1個小時,，而且晚上每次都是強迫關(guān)燈睡覺,，我記得曾經(jīng)有一次，我周末加班,，兩天的時間,，她閱讀了五本書，還不包括玩和寫作業(yè)的時間!

孩子為什么那么喜歡看書,，怎么樣才能讓孩子真正的愛上閱讀呢?大家都知道閱讀的好處,，孫老師這個學(xué)期舉行成語比賽、猜謎比賽,，大量的給孩子們輸入課外知識,，就是因為老師知道，僅僅是課本上的東西根本滿足不了孩子的求知欲,，反而是課外知識,，看似無形卻有力的推動孩子們的成長，閱讀能力提高了,，理解能力強了,，數(shù)學(xué)學(xué)起來相對就會變的輕松些，期中考試我們班取得了全年級第一名的優(yōu)異成績,，祝賀老師,、祝賀我們親愛的孩子們，謝謝老師!

毫不夸張的說,，從琬馨幾個月開始,，我們家的親子閱讀就已經(jīng)開始了，從每天10分鐘到半個小時再到1個小時,，大家知道,，養(yǎng)成一個好的.習(xí)慣只需21天，習(xí)慣成自然,，水到渠成!盡管我們已經(jīng)是一年級的孩子,，但我覺得仍然不晚，大家不妨試一下,，選一本孩子感興趣的書,，如果覺得太長,，我建議從繪本開始，一個小故事,，每天20分鐘,，堅持2個月，你就會有意想不到的驚喜,，因為你會發(fā)現(xiàn)孩子在不知不覺中會去翻翻書了,，親子閱讀非常的重要，如果您說您忙,，每天連20分鐘的時間都保證不了,，那請你不要再埋怨孩子不愛看書、學(xué)習(xí)不好了,，因為你都堅持不了,，孩子沒有自覺性，更堅持不了,，由親子閱讀走上自主閱讀之路要一步一步的來,，家長朋友們一定要靜等花開，慢慢的陪孩子一起成長!

家長要檢視自己給孩子營造的環(huán)境里是否時刻充滿著書卷味,，是否家里規(guī)定閱讀時間段,，在這段時間里，電視,、電腦全部關(guān)掉,，進入全家閱讀時間?是否規(guī)定一個月中的一天，全家都進新華書店里讓孩子感受一下書店的讀書氣氛?孩子喜歡模仿,，父母常常閱讀,，孩子也會樂于閱讀、喜愛閱讀!

相信家長朋友們一定會找到適合自己孩子的方法,，循序漸進的讓閱讀陪伴孩子的一生!

閱讀存折是用來儲存知識,，儲存夢想的。琬馨的閱讀存折上現(xiàn)在已經(jīng)存入200多本書,，一本書在100頁以上的就2元錢,，家長朋友們也可以按時間來計算，比如每天看10分鐘5角錢,，這些錢可以由孩子來自由支配,，這樣她看書的積極性就被調(diào)動起來了!

我覺得每個家庭應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一本精神世界的“閱讀存折”，這個存折存進去的是孩子讀過的童書,，將來連本帶息取出來的是孩子的智慧和未來!

最后，我想和大家分享《朗讀手冊》里我最喜歡的一段話：您或許擁有無限的財富,，一箱箱的珠寶,、一柜柜的黃金,，但您永遠不會比我富有—————因為我有一位讀書給我聽的媽媽!

孩子的成長離不開老師的諄諄教導(dǎo)，在此我作為家長代表向?qū)O老師,、李老師表示感謝,，你們辛苦了!你們對孩子的愛，孩子感受到了,，你們的付出,，孩子必會以優(yōu)異的成績回報你們，我只想說,，在孩子剛邁入小學(xué)時期的第一年,，遇到你們，是孩子們的幸福!

再次祝愿老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、心想事成!

謝謝大家!

家長會家長精彩發(fā)言篇八

我是xxx的媽媽，很高興能有機會和各位家長一起談一談在孩子學(xué)習(xí)教育過程中的一些心得體會,。

每個家長都希望自己的孩子個性活潑,、開朗、充滿自信,，學(xué)習(xí)成績好,、身體長得也要棒。我覺得這是一個比較遠大的目標(biāo),，但絕對不是我們每個小朋友都必須要達到的目標(biāo),。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)不止一個，成功的道路不止一條,。

我認(rèn)為在孩子的成長教育過程中,，最重要的第一點就是:讓孩子在輕松中學(xué)習(xí)，在快樂中成長,。

孩子的學(xué)習(xí)成績重要,，但在成長過程中健康和快樂也很重要。和大家一樣,，我也對張嘉瑞的學(xué)習(xí)成績特別關(guān)心和在意,，但每次他回家的時候，我們常常問的卻是:今天你在學(xué)校開不開心,、有沒有交到新的朋友之類的問題,。家長應(yīng)該對孩子的學(xué)習(xí)成績在意，但不能讓孩子覺得你太在意他的成績或者是只在意他的成績,。我給孩子灌輸?shù)挠^點是:不必每次考試都考一百分,，但不能學(xué)習(xí)不努力，不能因為自己的粗心而在考試中扣分,。多關(guān)心孩子的生活,，多關(guān)心他們的健康,，多和他們交朋友，多給他們應(yīng)該有的尊重,，多給他們一點自己的空間,。生活輕松些，學(xué)習(xí)才能愉快,。

我要說的第二點是:家長是孩子的第一任老師,，在孩子的成長過程中責(zé)任最大的是我們，而不是孩子,。生活上不要只要求孩子做到這樣做到那樣,，重要的是我們家長能做到哪一點。所以,，如果我們不能當(dāng)好孩子的老師,，至少也要做好孩子的榜樣。我們做好了,，孩子就能跟著做好,，我們做不好，孩子們做不好也就不奇怪了,。

我的第三個觀點:興趣是孩子學(xué)習(xí)成長過程中最好的老師,。

對于孩子的興趣、愛好與特長我們一定要仔細觀察并認(rèn)真對待,。一方面,，我們不會強迫孩子去學(xué)習(xí)他不喜歡的東西，以免造成他對學(xué)習(xí)的反感;另一方面,，如果發(fā)現(xiàn)孩子有某一方面的興趣,、愛好或是在某一方面有一定的天賦，就一定要抓住機會加以引導(dǎo)和培養(yǎng),。

張嘉瑞在幼兒園的時候就鬧著要學(xué)習(xí)鋼琴,。因為學(xué)鋼琴要用掉很多的時間，他的手指和我一樣不是那種修長的手指,，看起來也沒什么天賦,，因此我們覺得學(xué)鋼琴對于他而言是一件浪費時間的事情，覺得他不可能堅持下去,、學(xué)得好,，所以不管他怎么哭鬧我們一直沒有同意。上小學(xué)后他又繼續(xù)跟我們說他想學(xué)習(xí)鋼琴,，并保證說他是真的.喜歡鋼琴,，不是一時的興趣。因為他的執(zhí)著我們終于同意他學(xué)鋼琴。目前,，他學(xué)鋼琴已經(jīng)有半年了,，對于鋼琴學(xué)習(xí)他一直非常自覺努力，從來不需要我們?nèi)ザ酱偎?。可能真的是因為他喜歡鋼琴,，所以他從來都不覺得鋼琴難學(xué)和枯燥,，學(xué)得很開心，進步也很快,。

張嘉瑞也比較喜歡看各種各樣的課外書,。從幼兒園開始我就培養(yǎng)他每天晚上睡覺前看會兒書的習(xí)慣。漫畫,，小說,，雜志只要他喜歡我們都給他買。以前看書是沒有目的東翻翻西看看,，書看完了卻一無所獲,，后來每看完一本書能講出書的內(nèi)容或者書中好的詞語，現(xiàn)在他看完書會去分析書中人物的個性特點,，有時還會根據(jù)書中人物個性特點自己編一些小故事,。

我的第四個觀點:在生活中要學(xué)會對孩子說"不"，要讓他學(xué)會應(yīng)對挫折,，學(xué)會自己解決自己的問題,。

現(xiàn)在大家的經(jīng)濟條件應(yīng)該說都還不錯，多數(shù)家庭也都只有這一個孩子,，所以孩子便成了整個家庭甚至是家族的中心,，我們對孩子的要求拒絕得越來越少。不過我認(rèn)為:對孩子說不,，讓孩子學(xué)會取舍,、面對挫折、解決自己的問題,，是他人生中必須要學(xué)會的事情,。孩子對了，我們要鼓勵他表揚他;孩子錯了,，我們要和他講道理;孩子之間有矛盾,，我們要引導(dǎo)他讓他自己去解決，不管他是找老師,、還是用其他的辦法?，F(xiàn)在孩子在我們身邊，我們可以照顧他;以后孩子走遠了，如果他不能自己照顧好自己,，我們會更擔(dān)心,。所以，讓孩子現(xiàn)在去面對一定的壓力和挫折,，對于他的今后是非常重要的事情,。

每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點,，我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合孩子的教育方法,。孩子們需要的是關(guān)心，不是過分的溺愛;孩子們需要的是關(guān)注,，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵,，不是我們每天的批評;孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說的"是",。

關(guān)心孩子的成長,，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);關(guān)心孩子的現(xiàn)在，也要為他們的將來!

家長會家長精彩發(fā)言篇九

尊敬的汪老師,、劉老師以及一(3)班的全體同學(xué)家長：

大家晚上好!

首先我很感謝班主任汪老師一年來對我家孩子的細心教導(dǎo)和呵護,。老實說，一年級已經(jīng)上完了,，我除了每天送一下,，幾乎沒有接過，至今也認(rèn)識不了幾個班上的同學(xué)家長,。在接到汪老師電話的時候,，說這次家長會讓我發(fā)言一下，汪老師說彤彤在學(xué)校這學(xué)期的表現(xiàn)比較好,，主要表現(xiàn)在能夠很好地領(lǐng)會大人交辦的任務(wù),，遇到不知道怎么去做的時候，她也會通過自己的辦法來解決,。老師讓我在這方面和大家分享一下,。其實，直到老師和我說了她在學(xué)校的表現(xiàn)后,，我才知道這些,，所以特意去問了她，讓她舉個例子,。她說,，比如有一次老師讓我?guī)ш牥淹瑢W(xué)領(lǐng)下樓去，她第一次不知道如何是好,，但是她想到了汪老師平時帶隊喊口號的方法,，她就按老師的方法去做,，果然可以把同學(xué)們有秩序地帶下樓。

我在這里主要把我個人認(rèn)為還可行的方法和大家做個交流,。我記得第一次參加家長會的時候,，汪老師的一句話我深深地記在了腦子里，汪老師說："在他們現(xiàn)在還能聽你的話,，而且能夠聽得進去的時候,，你就多說給她聽，教她怎么去做,。"其實你說多了,，她這個淺意識慢慢就變成了一種自然。

比如說一年級開始到現(xiàn)在,，我每天送她去學(xué)校門口都會囑咐一下她上課認(rèn)真聽課，告訴她這是作為小學(xué)生最基本要做到的,，同時也是對老師最起碼的尊重,。寫作業(yè)的時候不允許她拿筆就寫，每天在她做作業(yè)之前我都會叨上一句,，看清楚再寫,，寫的過程中不允許不停地問我，不會的地方先不要寫,，等把所有題完成后,，你再把前面不會的地方多讀幾遍，自己先用腦子思考一下答案,，不管你思考的這個答案對錯與否都沒關(guān)系,，最后我們再一起探討。漸漸的發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在養(yǎng)成的習(xí)慣就是很自然地?zé)o論考試還是在家寫作業(yè),，都是先把題目大致上看一下再下筆去做,。舉個例子，上個星期她在圍棋課上和小朋友對弈,，那個小朋友嫌她下棋太慢,。我走過去告訴她："沒事，不管別人怎么說你不要慌,，你下的慢是因為在思考下一步如何走,，我相信他會理解而且還會向你學(xué)習(xí)的。"后來她自己很開心地和我說,，"老師今天說我是對的,，下棋應(yīng)該多思考一會。"

學(xué)習(xí)和做事方面要求她除了認(rèn)真以外就是要堅持,，在她學(xué)習(xí)毛筆字兩年多的時間里,，無論刮風(fēng)下雨，我們基本上沒停過一天，每天都要送她到爺爺家寫上十五分鐘,，在寫字之前我也是叨上一下："不要急于下筆寫,，先看好爺爺這個字是怎么個下筆法你再寫。"一開始她是提筆就寫,，到現(xiàn)在,，她每天寫之前都會很自然地說，"媽媽,，我先想一下怎樣才能和爺爺寫的一樣好,，隨后才下筆去寫。"有些時候真的是潛移默化地她就會記住在腦子里,。

我最大的體會就是,，這學(xué)期她的書包我從未給她收拾過一次，而且她也從未少帶一次書或作業(yè)本,。因為她有自己的收拾的方法了,，作業(yè)本她放在最后一個袋子里，書是從第二天第一節(jié)課上什么課,，她就把什么課的書放在最上面,，她說這樣拿出來又方便又快。

我要求她每天記日記,，不必寫很多,，每天一兩句話即可，告訴她,，可以把自己每天開心或不開心的都寫下來,。我只是想她每天會有個條理性的思緒，知道今天有什么事發(fā)生了或是自己今天過得如何,。

以上就是我個人小小的經(jīng)驗分享,，有說的不好或是不對的地方請大家多多包涵。謝謝老師,，謝謝全體同學(xué)家長!

家長：

20xx年x月x日

家長會家長精彩發(fā)言篇十

各位家長：

大家好,，我是王__的媽媽。今天很榮幸石老師能讓我有這個機會和大家一起分享我對“認(rèn)真”的認(rèn)識,，分享跟孩子一起學(xué)習(xí)的心得,。

王__是一個精力特別充沛的孩子，從上幼兒園時就參加了很多培訓(xùn)班,，像美術(shù),、表演、武術(shù),、輪滑,、游泳,、乒乓球、小提琴等等,，幾乎是生活中能接觸到的,、遇到的，我們都在學(xué),，不過當(dāng)時就是為了孩子的興趣,，只要她愿意，不覺得累,，學(xué)就學(xué)吧,，我們也從來沒有要求她達到某種程度，完全只是為了她開心,，說白了就是玩得開心,。當(dāng)然了，她對于學(xué)習(xí)這些也沒有抗拒,，都會欣然的接受,。但隨著一天天孩子的長大，我們發(fā)現(xiàn),，她雖然對每件新鮮事物的接受能力很強、上手很快,，但卻沒有一件事情做得好,、做得精的。特別是到了小學(xué)三年級以后,，這種現(xiàn)象尤為明顯,。這也讓我們家長反思，她看似認(rèn)真的聽講和完成,，實際上養(yǎng)成了“不認(rèn)真”的習(xí)慣,，因為沒有真正的走腦、走心,，沒有目的性,，只為了開心。

那么針對她的這種情況,，我們也相應(yīng)的做出了改變,，從以前的從不提要求，到給孩子明確目標(biāo),。比如在乒乓球的訓(xùn)練中,，在球館會讓她多注意觀察那些用心練發(fā)球的孩子，那種全神貫注的狀態(tài);比賽中隊友們的用心設(shè)計的戰(zhàn)術(shù),、策略;王昭頤也從中受到了啟發(fā),，慢慢明確了訓(xùn)練的目標(biāo),，訓(xùn)練越來越有目的性，逐漸的也能夠把平時訓(xùn)練中所學(xué)到的內(nèi)容通過戰(zhàn)術(shù)設(shè)計,，在比賽中發(fā)揮出來,。這一年來，孩子的進步是顯而易見的,，已經(jīng)能夠代表青少年宮參加各類比賽了,，而且還獲得了不錯的成績;在這個過程中有失敗、有淚水,、但更多的是快樂和收獲,，孩子愛上了乒乓球，已經(jīng)由“練不練無所謂”變?yōu)椤爸鲃右缶殹?，并懂得了每次從比賽的視頻中總結(jié)經(jīng)驗,，比賽中開始懂得思考，開始走心,，這才是我們家長想要看到的,，不管結(jié)果如何，這個走心的過程是令人欣慰的,。

英語學(xué)習(xí),，這也曾經(jīng)是我最頭痛的。從小學(xué)習(xí)英語,，幼兒園到小學(xué)一直在培優(yōu),，四年級之前我們對她的英語學(xué)習(xí)沒有要求，也沒有過多關(guān)注,。四年級我們開始在“學(xué)而思”學(xué)習(xí)英語,，她上課能夠認(rèn)真跟著老師的思路，可以說是認(rèn)真聽課,，但是開始幾堂課的課堂接受程度只有20—30%,，她幾乎聽不懂老師講的內(nèi)容，經(jīng)常由于答不上老師的提問而站著上課,。記得那段時間我也思考了很久,，為什么是這種狀況，她一直在學(xué)英語,，怎么會差距這么大,，這也讓我總結(jié)她的問題，對所學(xué)的事物沒有目的,、沒有責(zé)任感,，這種責(zé)任感是對自己的責(zé)任感，是掌握,、延伸,、舉一反三的能力,。

當(dāng)我們意識到這些時，我也陪著孩子花了大量的時間在英語學(xué)習(xí)方面,，積累單詞量,、認(rèn)真消化每堂課的內(nèi)容，做到每篇課文會背,、會默寫;英語的學(xué)習(xí),，某種程度上的單調(diào)和枯燥的，需要大量的記憶和積累,，關(guān)鍵是要反復(fù)地強化之前所學(xué)的知識點,。避免記得多、忘得多;經(jīng)過一年多的努力,，因為能力的提高,，她對英語的學(xué)習(xí)興趣逐漸變得越來越濃厚，一年前每周背課文都會哭,，很痛苦,，但現(xiàn)在已經(jīng)能夠非常流利地背誦新概念第二冊中比較長的課文了。

所以,，我的觀點是：我們所說的“認(rèn)真”不是認(rèn)真地做,，而是“認(rèn)真地做好”，甚至是“做的更好”,，這就要求孩子走腦,、走心，帶著責(zé)任感,、帶著目的,、目標(biāo)去認(rèn)真完成,。

還有一種“認(rèn)真”是針對家長的,，簡單說，就是要時刻注意孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和了解孩子對所學(xué)課程的掌握程度,，甚至通過孩子的表情來判斷,，孩子是“懵懵懂懂”還是“豁然開朗”，只有“豁然開朗”才能做到舉一反三,，再進一步強化,，陪伴著孩子少走彎路。當(dāng)然到目前為止,，我們也在不斷地摸索中,，如何讓她養(yǎng)成“認(rèn)真的”習(xí)慣，我也很愿意和大家一起來探討,、分享,。

家長會家長精彩發(fā)言篇十一

尊敬的教師,、各位家長：

大家早上好！

我是曹仙芝孩子的爸爸,，首先,，十分感激教師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。

今日我們來自不一樣的地方,，有著不一樣的身份，做著不一樣的工作,。但不管我們是做什么的,，坐在那里，我們大家都是平等的,。因為我們都擁有一個共同的心愿,，那就是望子成龍、望女成鳳,；都擁有一個共同的身份,，那就是兒女心中的父母，教師眼里的家長,。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,，同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足,；我同各位家長相比，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗,，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。

我們在朋友相聚，親人團聚的時候,，說的最多的恐怕就是孩子的問題,。在談?wù)摃r有的眉飛色舞，津津樂道,，稱贊自我的孩子很聽話,；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展,，抱怨自我的孩子不乖巧,。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認(rèn)為孩子聽不聽話,，乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,。因為沒有不聽話的孩子，僅有不稱職的父母,。

我這樣說,，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子,，父母不識字,，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué),。而有的經(jīng)濟條件好的家庭,，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居,，又為之聘請家教,，總是硬件軟件一齊上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學(xué),，但孩子最終還是名落孫山,。”

我不否認(rèn)這種情景肯定存在,，但這是特例,，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭,。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭,，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負(fù)職責(zé)的父母,，他們的孩子一般都很聽話,。

那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢

第一,、要疼愛孩子,。各位做父母的都明白疼愛自我的孩子，但在目前社會背景下,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼愛孩子呢那就從教育孩子做起吧,，如果我們每一個家長的都能把自我的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人,，有益于社會的人,，就是對孩子，也是對社會盡了職責(zé),。我最近讀到一篇文章,，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程,。你愛自我的父母,，期望他們長命百歲,，但你再孝順，他們也會走在你前面,，你只能陪父母一程,。你喜歡自我的兒女，時刻夢想,，用自我的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，總有一天，你也要走在他們前面,，你只能陪孩子一程”,。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程,，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物,，名利是過眼云煙,。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。

第二,、要熟悉孩子,。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格,。我們跟自我的孩子除了是父子,，父女，母子,，母女關(guān)系外,，還應(yīng)當(dāng)是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系,。我們應(yīng)當(dāng)了解自我孩子的興趣,，愛好，喜怒哀樂,。應(yīng)當(dāng)常跟自我的孩子溝通交流,，應(yīng)當(dāng)明白孩子的每次考試成績，應(yīng)當(dāng)記住班上各科教師的聯(lián)系電話,，并經(jīng)常同他們堅持聯(lián)系等等,。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長,。

第三,、要寬容孩子。對孩子我們應(yīng)當(dāng)多一點理解,，少一點抱怨,；多一點寬容，少一點苛求,。萬萬不可求全責(zé)備,。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯,，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢有的家長平時不怎樣管孩子,，一到考試看到自我孩子成績不好，分?jǐn)?shù)考得低,，就明白責(zé)罵,，從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,，不可能永遠都是第一,。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲,，失敗不氣餒,，應(yīng)當(dāng)多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的,。

第四,、要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜,，種豆得豆,。不一樣的教育方法，會收到不一樣的效果,。我們同孩子朝夕相處,，自我的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,，自我的言行又是一套,。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人,；我們自我虐待老,，要求孩子孝敬父母；我們自我不讀書看報,，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),；我們自我打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲,，我們自我用錢大手大腳,，要求孩子勤儉節(jié)儉。你們想一想,，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導(dǎo),，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

一,、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他在歡樂中理解，在微笑中體會,，這一點孩子在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文，一邊做動作,，十分形象生動,，或悲或喜、或哭或鬧,，高興的,、悲痛的、夸張地,，都在她的動作里一覽無余,，就這樣，一篇課文,、一個故事,，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說,，這樣學(xué)習(xí)既簡便，又歡樂,，也很容易記住資料,。

二、多一些表揚和鼓勵,。我們明白,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了提高,，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感,，促使她再接再勵,；孩子退步了,，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的進取性和自尊心，有一次,，我拿孩子和別的小朋友比,，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。作為家長，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，必須要尊重孩子自我的選擇，孩子自我喜歡了,，她就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好，我的孩子很喜歡畫畫,，我把她的每一幅畫都收集起來,，有的剪下來貼在墻上，然后在上頭寫上英語單詞,，她經(jīng)常會欣賞自我的畫,，簡便的讀出單詞，這樣不僅僅能提高她的繪畫進取性,，也能簡便學(xué)會英語單詞,。

四、不做“嘮叨”家長,。以前,，我是事無巨細。因為妻子在鄉(xiāng)下教書,，晚上才能回家,。所以有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫筆,，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù),，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說：“明白了，明白了,，嘮叨爸爸”,，這段時間,，我不再提醒她,，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了,，或是教師批評我了。但這時,，她也已經(jīng)明白這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自我的事，她應(yīng)當(dāng)對自我的行為負(fù)責(zé),。

孩子是我們的期望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今日,，她們只是家中一棵小小的盆景，明天,，在廣闊的天地里,，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

多謝大家,！