工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

秋季德育工作總結(jié)中班篇一

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障,。因此,，我們把德育工作擺在重要位置。開學以來我們堅持加強學生行為習慣養(yǎng)成教育,，重點抓班主任隊伍建設(shè)，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為平臺,，建立健全德育評價機制，基本完成了學校德育的各項工作?，F(xiàn)將我校開學以來的德育工作情況總結(jié)如下：

我校以義務教育標準化評估為契機,，在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊。“24孝”圖說了中國古代傳統(tǒng)美德,；“跳動的英語對話”不但讓學生多了一個學習英語的機會,，而且能讓學生上樓梯時能夠放慢腳步；宣傳欄則讓學生的優(yōu)秀作品有了一個好去處,。

此外,，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

我校積極推進“書香校園”的進程,，積極為學生創(chuàng)設(shè)一個“處處有書香”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、少先隊活動室等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1,、建立健全制度,，明確德育內(nèi)容，通過教育引導,、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學生、理解學生,、尊重學生,，不體罰學生。努力營造濃厚的以德育人的氛圍,。

2,、引導教師利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習,。每月教師讀書量納入量化考核,，從根本上引導教師愛讀書、好讀書,、樂讀書的學習習慣,。

本學期,，我校根據(jù)學校的實際出發(fā)，廣泛征求意見,，不斷修訂并完善學校有關(guān)德育的各項管理制度,，進一步促進了我校德育工作的制度化、精細化,，使學校德育工作有了強有力的制度保證,。

本學期，我們堅持開好各種會議,。如每兩周一次的班主任經(jīng)驗交流會,。班主任是班級工作的領(lǐng)導者和組織者，是學校管理機構(gòu)的抓手,，抓好班主任工作是學校管理的一項重要內(nèi)容,。為了鞏固提高教育教學安全工作，每兩個星期的星期一下午第一節(jié)就召開一次班主任會議,。

在會上班主任暢所欲言,，對工作中出現(xiàn)的問題和困惑進行討論和交流。

我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行，護導師,、勸導隊員每天對學生的日常行為進行檢查評比,，每天上午、中午勸導隊員著重檢查出勤和紀律情況,，下午由護導師帶隊檢查衛(wèi)生,，其余時間不定時進行抽查。做到每天檢查公布,，每周小結(jié)通報,，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,。本學期以來,，各班班級學生的養(yǎng)成教育明顯得到改善。

（一）開展一日常規(guī)教育活動

本學期,，我校堅持不懈地在各班開展一日常規(guī)教育活動,，嚴格規(guī)范學生在校活動,，學生表現(xiàn)良好,，無出現(xiàn)重大事故。

（二）積極施行“日行一善”活動

為了進一步豐富我校德育活動內(nèi)容,，創(chuàng)新我校德育工作方法,，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學生的良好行為習慣,。我校在本學期積極實施“日行一善”教育實踐活動,。按照我校制定的實施方案，我校積極開展各項行善活動,，不斷引導學生善源,、存善心、發(fā)善言,、行善事,。

（三）開展推普周各項活動

我校以第15屆全國推廣普通話宣傳周為契機，結(jié)合活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，開展了形式多樣的推普宣傳活動,。各種優(yōu)秀黑板報、手抄報,、規(guī)范漢字文字作品進一步濃厚了校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍。

（四）舉行勸導隊員再培訓活動

為深入推進勸導隊工作更進一個臺階,，督促學生不斷改進自身在遵章守紀,、行為舉止、儀容儀表,、言語文明,、衛(wèi)生習慣等方面存在的不足，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣和文明禮儀規(guī)范,，全面提高自身綜合素質(zhì),，大隊部于11月9日舉行勸導隊員再培訓活動。

（五）參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽

20××年11月21日,，我校學生在經(jīng)過辛苦揮汗的訓練后參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學生合唱比賽,。如愿得到了乙組第一名的佳績。在取得三年冠的同時,，學生良好的形象受到領(lǐng)導的鼓勵,，是為我校德育工作的肯定。

（六）舉行文明禮儀知識活動

為了更好地營造我校德育氛圍,，培養(yǎng)學生懂文明守禮貌的行為習慣,，讓學生將文明禮儀進行到底。20××年12月5日下午,，我校舉行了小學生文明禮儀知識競賽,。測試內(nèi)容包括升旗禮儀、公共場所禮儀,、待客禮儀,、文明禮貌用語,、尊師禮儀等等。

（七）志愿者在行動

12月5日是國際志愿者日,，在這天我校六年級組成一支志愿者隊伍,，前往西湖老人活動中心開展“整潔環(huán)境我來維護”的志愿服務活動。小小志愿者們清除了老人活動中心庭院內(nèi)的衛(wèi)生死角,，地板垃圾,，并清除了雜草，用自己的行動來充分展示了我校志愿者的風采,，弘揚了志愿者無私奉獻的精神,，共同傳遞了愛心。

（八）舉行讀書卡制作比賽

為了營造我校濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，培養(yǎng)學生動手操作能力，展示學生讀書收獲,，進一步提升全校師生“讀書受益終生”的意識,，我校于20××年12月21日下午開展了讀書卡現(xiàn)場制作大賽。

安全工作責任重于泰山,，確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容,。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力,，減少安全事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長，全面深入地推動我校的安全教育,，不斷提高全體師生安全防范意識,，提高我校安全工作水平。我校通過各渠道增強學生的安全意識,，如觀看安全教育視頻,、國旗下講話、校宣傳欄,、黑板報等,，在對他們“說”的同時，更注重教他們怎么“做”,。

把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié),，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面,。加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，每學期做好家訪工作,、開好了每一次家長會、及時分發(fā)安全告家長書,。在此過程中提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

1,、認真履行教育局,、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求，以學校的實情出發(fā),，做好我校德育工作,。

2、繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,。

3,、加強德育隊伍建設(shè)。努力打造一支有特色的德育隊伍,，調(diào)動教師特別是班主任的工作積極性,，讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

4、加強家校聯(lián)系,，完善和健全家長學校的工作制度,，通過家校加大宣傳力度，擴大影響,，從而謀求贏得學生家長更為廣泛的信任和支持,。

5、繼續(xù)扎實開展“日行一善”教育實踐活動,。利用各種重大節(jié)日,、各種場合等可以利用的資源環(huán)境對學生進行感恩行善教育，不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì),。

6,、加大心理健康教育的力度，對心理有困惑的學生要耐心輔導,，防止心理障礙造成傷害,。

7、開發(fā)具有我校特色的德育教育資源,。如結(jié)合我校特殊的地理位置,，外來工子弟多余本地生情況、學校育人環(huán)境等條件開展世紀大道安全行走教育,、西湖老人會慰問活動,、關(guān)愛外來生教育,、“尋找學校之美“征文等等教育活動，不斷營造我校濃厚的德育環(huán)境,。

秋季德育工作總結(jié)中班篇二

本學期,，根據(jù)《20xx年秋季學期德育工作計劃》，以《小學生日常行為規(guī)范》教育為切入點,，加強對學生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人,，學會求知，學會生活,，學會勞動,，學會健體，學會審美,，努力培養(yǎng)品德優(yōu)良,、心理健康、舉止文明,、勇于創(chuàng)新的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作方法,，努力提高德育工作效率,。

1、加強師德師風建設(shè)

搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)和管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任一起探討學校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例,、考核、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會,、家庭和學校同步教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡,。每周一在公告欄通報學校本周中心工作,、各項主要活動、教育教學成果和指導家教工作等等,。為廣大學生,、家長提供交流平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合,。

4,、做好品德后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作

本學期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽之中,。政教處做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的品德后進生,、單親家庭子女進行情況摸底,，落實結(jié)對幫教教師，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感,。

1,、繼續(xù)加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準,，重新設(shè)計比較合理,、比較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、紀律,、學風、安全和標志佩戴情況檢查評比落實到位,，采取天天檢查的方式,。對班級墻報、班級布置采取每月定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮少先隊干部的能動性，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督帶頭作用,。一學期來,，各部門認真負責,，檢查公平公正，工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比，每周評出衛(wèi)生、紀律,、學風,、安全四個先進班集體并在每周星期一頒發(fā)流動紅旗,，起到表揚一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作的積極性和能動性,。

1、家庭教育工作

本學期,，成功召開了全校學生家長會,，家長出席率達90％以上。在家長會上,，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認真準備、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

2,、健康,、環(huán)境教育

在本學期，我校校園環(huán)境美化,，學生們更加喜愛我們的學校,，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學生們更加愛惜校園里的花草樹木，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點,。

3、交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學能夠自然成單列走進校園,，放學后各班能夠由路隊長負責有組織地離開校園。

總之，本學期學校做了不少德育工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，今后我們會更加努力,，爭取做得更好,。

秋季德育工作總結(jié)中班篇三

本學期，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下,，在學校統(tǒng)一部署和安排下,，我校德育處時刻樹立教書育人、管理育人,、服務育人的思想,，堅持以德育創(chuàng)新為突破口，以月主題教育為核心,，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,，以豐富多彩的活動為載體，努力營造溫馨校園,、書香校園,、品味校園，為我校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高保駕護航,。

1.開學初,，學校任命三位校級干部為年級組長，經(jīng)綜合考慮,，成立了班主任管理隊伍,，并組建了各年級學科教師，努力構(gòu)建一支最優(yōu)化的管理隊伍,，實踐證明,，學生的不良行為幾乎為零，師生無違法犯罪記錄,，期中考試,，三個年級的排名均列全區(qū)前三甲。

2.加強業(yè)務培訓,，本學期,，德育處先后選派班主任參加了10月份在臨江高級中學舉辦的《能力、魅力---全國中小學班主任工作研討會》,、在東山外國語學校舉行的南京市第二屆“健心杯”心理健康教育課堂教學賽課活動,，12月份參加了由安徽師范大學組辦的《班主任工作藝術(shù)與心理健康教育高級研修班》;12月19日我校13位班主任參加了在天印高級中學舉行的班主任主題班會課專題培訓活動。11月,，學校邀請江寧實驗小學名班主任陳海寧老師來校給全體教職工進行了《讓德育徜徉在細節(jié)中》中的德育專題培訓,。旨在提升全員育人的水平,。

3.12月，學校成立了班主任工作室,，由唐華主任負責,，選定劉芳、張雅菊,、陳惠娟,、陳凱、李娟,、計愛俊等6位有思想,、敢創(chuàng)新的教師參與，為今后學校德育工作的研究,、課程的設(shè)計奠定基礎(chǔ),，擬定選派部分班主任參加20xx年元月在廈門舉行的《全國中小學德育與班主任工作研討會》，并逐步安排人員參加相關(guān)的后續(xù)培訓學習,，旨在一個人帶動一批人,，一批人帶動一群人，推進學校全員育人的氛圍,。

4.利用湯山德育聯(lián)席制度,，9月，初二(3)班和初二(6)班結(jié)合學校的青春儀式,，召開了湯山片德育活動;11月初二(4)班召開了《春暖花開 文明湯山》的主題班會,，被江寧電視臺報道和《江寧報》刊載宣傳;有計劃、有組織地安排全校18名班主任,，分批參加在上峰中小學,、麒麟中小學、東郊小鎮(zhèn)小學,、湯山小學舉辦的湯山片德育活動，在學習,、交流,、分享的同時，提高自己的德育管理水平,。

1.9月班集體建設(shè)月,。通過班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮每個學生的主體地位,，創(chuàng)建富有特色的班級口號,、班訓、班級公約,，規(guī)劃圖書角,、建設(shè)花卉區(qū),、設(shè)計特色專欄、唱響班歌等,，努力營造健康向上,，富有成長氣息的'班級名片。要求社會主義核心價值觀進班級,，各年級分別以社團活動,、碑泉洞湖寺、少數(shù)民族風土人情作為特色文化墻布置,，經(jīng)評比,，初一(5)、(3),、(4)班被評為班級文化建設(shè)一等獎,，初一年級好于初二年級，初二年級好于初三年級,，12月班歌比賽,，初三年級好戲連臺，唱出了湯中好聲音,。

2.10月愛國主義教育月,。學校進行了觀看抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式的征文評比，評出一,、二,、三等獎若干;開展了抗戰(zhàn)勝利70周年普通話誦讀比賽;根據(jù)班會課程化方案，召開了以“偉大的祖國,，秀美的家鄉(xiāng),，和諧的校園”為主題的班會課;結(jié)合學校社會實踐活動，初一,、初三年級前往南京大屠殺紀念館進行緬懷先烈的悼念活動,。為此，營造了濃郁的愛國主義教育的校園氛圍,，使學生身處其中,，心有所動，起到了良好的教育效果,。

3.11月感恩月活動,。通過為期一個月的活動，為同學搭建平臺,，讓同學們用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從面在自己心中培植一種感恩情懷,。23日,，在國旗下同學校發(fā)出感恩節(jié)活動倡議，下午第三節(jié)課各班召開主題班會課;26日,，大課間學生集體《感恩的心》手語操,，將活動推向高潮。從年級層面,，初一年級進行瀏覽一次感恩網(wǎng)站,、說一則感恩故事、算一算恩情帳,、完成一次孝心作業(yè);初二年級進行學做一道菜,、每天做一件好事;初三年級進行感恩演講和收獲親情活動，讓校園充滿感動,、充滿溫馨,、充滿關(guān)愛。

4.12月法制宣傳月,。加強師德師風建設(shè)和育人實踐,，組織教職工學習基本法律、法規(guī),，著力提高學生學習法律,、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業(yè),、教書育人;引導學生形成自覺學習,、履行誠信道德和遵紀守法的良好品質(zhì)，增強自我保護和維權(quán)意識,，提高分辨是非的能力,。學校組織學生進行社會主義核心價值觀、八禮四儀及中學生守則考核,，納入班級考核中,，對全體教職工進行社會主義核心價值觀、八禮四儀,、教師職業(yè)道德規(guī)范及“三要八不準”考核,，納入教職工師德考核中。

5.繼續(xù)實施《湯山中學班會課程化方案》,，依據(jù)《方案》，確定本學期班會課內(nèi)容,，由初二年級組6位班主任主備一節(jié)班會課(王燕老師因生病,，第一節(jié)班會課，由德育處選定一些ppt供班主任參考),，放在班主任群中共享,，并對各班班會進行檢查,，一查上課質(zhì)量，二查上課時間,，納入當月班級考核中,。從本學期的情況來看，要明顯好于第一學期,，日后將會作為一項常態(tài)工作來抓,，切實把班會課做為學生道德品質(zhì)教育的一個主陣地。

以確保校園安全為目的,，堅持預防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,。認真完成上級領(lǐng)導下發(fā)的各種文件精神及相關(guān)活動。這一年我校的安全重點工作放在安全教育平臺作業(yè)上面,，取得了良好的效果,，上半年常規(guī)課程完成率達100%，暑期安全教育作業(yè)也達到了99%,，本學期安全教育課程上半學期已快完成50%,，通過班主任和學生的努力全部完成應該沒有問題。本年度沒有出現(xiàn)重大安全問題,，且各方面安全教育活動開展效果較好,，如安全教育周、512安全教育演練,、119消防教育專題等,。我校被評為20xx年江寧區(qū)安全教育先進單位，校安全員李勇老師被評為江寧區(qū)安全教育先進個人,。

認真研究學校德育工作的新方法,、新策略，推廣卓有成效的德育工作經(jīng)驗,，努力提高學校德育工作的時代性,、規(guī)律性和實踐性，不斷推進德育工作創(chuàng)新實踐,，積極探索德育管理模式,，為促進青少年學生健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。參加第三屆南京市德育創(chuàng)新獎評比活動,，劉遞庫老師的《班級的“部門化”管理探索與實踐的研究》獲南京市三等獎,、江寧區(qū)三等獎，李春武老師《基于節(jié)日文化的中學生閑暇教育的實踐與研究》獲區(qū)三等獎;初二(3)班《班級部門化管理》,、初二(4)班《光芒班》以其鮮明個性特征的班級精神,，獨特的管理和活動方式,，被評為江寧區(qū)特色班集體;鑒于中學生閑暇時光充足，他們卻不會有效利用和合理安排活動,，結(jié)合中國節(jié)日文化,，學校開展了《基于節(jié)日文化的中學生閑暇教育的實踐與研究》，搭建一條學校,、家庭和社會三結(jié)合教育的新路徑,，本課題已被江寧區(qū)教科室立項為區(qū)級課題，并推薦到南京市參評,。

德育處秉持著“讓清泉沁潤學生心田”的教育理念,，立足校情，依托社區(qū),，開放辦學,，做到教育內(nèi)容規(guī)范，教育方式科學,，教育形式多樣,，明顯提高了家長科學教育的水平，促進了家校的和諧發(fā)展,，提高了學校教育教學質(zhì)量,。開學初，根據(jù)江寧區(qū)家教講師團的課程表,，選擇講座內(nèi)容,，確定講座人員和時間，制定本校的家庭教育授課計劃,，以江蘇省教育系統(tǒng)家長學校教材《家長必讀》和《江寧區(qū)家長學校讀本》為主教材,，11月，在期中考試后,，舉行了初一年級家長學校開學典禮暨家長會,，邀請江寧區(qū)德育研究室姜書勤主任作了《讓孩子如何自主學習》的專題報告，初二年級進行了家長接待日活動,，各班并有針對性地選擇1-2個學生家庭進行家訪,，初三年級于期末考試結(jié)束后召開家長會，商討家教中普遍存在的問題,，研究家教方法,，反映家教中的熱點問題，為下學期的家教工作提供科學依據(jù),，做到有的放矢,，形成教育合力。

本年度，在江寧區(qū)家長學校舉行的家風(訓)征文比賽中,，曹慶超、王思宇同學獲一等獎,，成倩,、李芙蓉、劉廣州同學獲二等獎,，李雅婷,、言夢洋同學獲三等然;王曉岸同學家庭被評為江寧區(qū)第二屆“書香家庭”稱號;劉雙、鮑月穎同學家庭被評為讀書節(jié)“書香家長”稱號,。

常規(guī)管理工作是學校管理必不可少的重要組成部分,，是學校培養(yǎng)合格接班人的必要條件。開學初成立湯山中學常規(guī)管理檢查小組,，對每天的常規(guī)工作進行檢查,，并對每天的檢查情況進行反饋，每個月對各班的扣分情況進行考核,，納入班主任考核中,，作為評選優(yōu)秀班主任的條件之一。各班級設(shè)立設(shè)崗育人表,，把合適的人安排在合適的崗位上,，把能干的人安排在重要的崗位上，合理分配工作,，調(diào)動學生的積極性,，各司其職，讓班級高效運轉(zhuǎn),，按崗設(shè)人——人人有事做,，按需設(shè)崗——事事有人做，實現(xiàn)人人搶事做,，事事能做好的班級自主管理模式,。但在檢查中也存在一些不足之外，如學生不進行檢查,，或是隨便填個不扣分敷衍了事,，也有的班主任對常規(guī)檢查工作不支持，不讓學生進行檢查,，后面我們將重點解決這些問題,。總的來說,，本學期常規(guī)工作開展的還是不錯的,，但也有一些不足的地方，比如衛(wèi)生方面，由于部分班主任重視程度不高,，打掃力度不夠,，導致校園環(huán)境不夠整潔、美觀,，下學期還得重點抓一抓,。

1.集體榮譽

校合唱團在20xx年區(qū)合唱比賽中蟬聯(lián)一等獎(第3名);學校獲南京市新春網(wǎng)絡寄語組織獎;學校獲校園冬季體育鍛煉先進集體稱號;團支部獲江寧區(qū)先進團(總)支部稱號;學校獲江寧區(qū)社會實踐活動優(yōu)秀組織獎，校足球隊獲南京校園足球聯(lián)賽三等獎,，原初一(5)班(朱家玉),、初二(2)班(龐立福)獲江寧區(qū)讀書節(jié)“書香班級”稱號，《湯山中學班會課程化方案》獲區(qū)三等獎,，學校獲湯山街道“文明湯山·美麗家園”主題征文活動優(yōu)秀組織獎,。

2.學生成績

(1)“文明湯山·美麗家園”征文(街道級)：言雅琪、王雪玲,、呂琬妍同學獲一等獎,，朱文軒、桑呂豪,、王思宇,、安思雨、同學獲二等獎,，安辰,、劉思瑩、戴欣,、侯宇,、張穎、於萌,、葛子康,、皇甫劉響同學獲三等獎。

(2)楊倩,、周欣雅,、呂琬妍、潘文軒等同學獲讀書節(jié)“書香少年”稱號,。

(3)江寧區(qū)“關(guān)愛成長·法制護航”征文比賽：胡宇軒同學獲一等獎,，呂琬妍、高倩,、周韻同學獲二等獎,，陳松、鮑月穎,、莊雨,、姚婷,、陳雅寧、趙明明同學獲三等獎,。

(4)劉雙同學獲江寧區(qū)紅十字會手抄報二等獎,。

(5)江寧區(qū)“暢享閱讀·共同成長”征文比賽：唐可欣等5位同學獲一等獎，邱晶等11位同學獲二等獎,，盛強等23位同學獲三等獎,。

(6)南京市“禮儀南京新春網(wǎng)絡寄語”活動：李婉逸、秦曉萱同學獲二等獎,，侯逸然、葛雯雅同學獲三等獎,。

(7)江寧區(qū)稅收征文：張雨菁,、孫佳欣、王俊杰等同學獲二等然,，潘文軒,、楊倩、盛強,、呂琬妍,、胡國萱等同學獲三等獎。

(8)南京市抗戰(zhàn)勝利70周年“愛我中華放飛夢想”征文：王蘇婉,、王雪玲,、秦曉萱同學獲一等獎，趙飛雪,、龐瑞瑩,、陳松、言雅琪,、周佳麗,、周韻、郭涵等同學獲二等獎,，孟潤,、徐文靜、孫佟,、李雨潼,、莊雨等同學獲三等獎。

(一)學校體育工作需再上一個臺階,。

1.存在問題：雖然目前校內(nèi)體育類社團4個,，校運動會、冬季三項小型競賽,、迎春火炬接力賽,、校園吉尼斯等活動都能正常開展,，但從總體來說，體育教學,、活動,、成績都明顯落后于學校的發(fā)展。一是成績堪憂：初三中考一直居區(qū)中下游;區(qū)內(nèi)各級體育競賽獲獎人數(shù)寥寥無幾,，每次都有得0分的危機感,。二是管理較亂：大課間的活動管理不到位，每天遲到現(xiàn)象時有發(fā)生;體育教師分工職責不明,，甚至不出操的現(xiàn)象,，班主任跟隨跑不力，嚴重影響大課間活動的質(zhì)量,。三是特色不顯：在各?；径即_定了一校一品的情況下，學校體育組對此尚沒進行思考,。

2.努力方向：下學期思考打造一校一品體育特色項目,，并付諸實驗;下半年重新規(guī)劃大課間，并強化管理,，讓大課間成為學校的一個亮點;加強有比賽項目的運動隊的訓練,，力爭3-5年內(nèi)，實現(xiàn)體育強校夢,。

(二)打造特色德育,，構(gòu)建德育品牌。

1.存在問題：與教學相比,，德育嚴重滯后,，學校三個年級的教學質(zhì)量已經(jīng)穩(wěn)居江寧區(qū)前列，友善用腦,、小組合作,、潤澤課堂等教學改革已是風生水起，而德育管理仍是止步于常規(guī)管理,，滿足于搞些活動比賽激發(fā)學生興趣,，學生校園內(nèi)無安全責任事故，學生無不良品行等,，特色不顯,，更談不上品牌。

2.努力方向：下學期發(fā)揮班主任工作室成員的智慧,，校外加強學習,，尤其對德育特色方面的培訓活動，汲取他校的成功經(jīng)驗,，校內(nèi)強化研討,，尋找靈感,，形成合適學校校情的特色德育，力爭用3—5年時間打造成湯中品牌,。

秋季德育工作總結(jié)中班篇四

我校坐落在__

一,、制度建設(shè)

制度是行動的規(guī)范。兩年來,，在已有德育管理制度的基礎(chǔ)上,，我們制定了《__

二、班級文化建設(shè)

班級是學校重要的構(gòu)成細胞,。兩年來,，我們以班級文化促進校園文化,，校園文化帶動班級文化，形成師生共建的價值取向,，努力營造高雅,、高品質(zhì)、高層次的校園文化氛圍,。各班在班主任的指導下全面進行“班級文化建設(shè)”實踐探究,，主要圍繞精神形態(tài)、物質(zhì)載體,、特定活動這三方面來展開,，具體有：班級文化主題、特色班級牌,，班歌,，班級奮斗目標、班規(guī)班訓,、教室的個性化布置,、班級學生自主管理隊伍建設(shè)和主題班會，道德講壇等,，從而形成初步的理念基礎(chǔ)和操作模式及方法,，在班級文化建設(shè)的過程中促進了學校的文化建設(shè)。

另外,，學校成立了由每班三至五名家長組成的家長委員會,，協(xié)助班級文化建設(shè)和系列德育活動。

三,、各類社團建設(shè)

近兩年,，學校在原有的機器人社團、航模社團,、信息學社團,、田徑社團、音樂社團基礎(chǔ)上,，又成立了經(jīng)典誦讀社團,、建模社團、科技創(chuàng)新社團,、乒乓球社團,、足球社團、美術(shù)社團等,，并成立了機器人,、航模、科技創(chuàng)新,、美術(shù),、音樂等工作室,，定期開展培訓和比賽活動，極大地豐富了學生的課余生活,，提高了學生的合作意思和綜合素質(zhì),。

四、心理咨詢建設(shè)

2019年,，我校投資四十多萬,，由以前的一個心理咨詢室，擴建為兩個心理咨詢室,。我校教師全員參與心理咨詢遠程培訓,，二十多位教師報名參加了全國心理咨詢師培訓班，目前已有七位教師取得國家二級,、三級心理咨詢師資格,。

我們建立了《__

五,、系列德育活動

以活動為載體對青少年學生進行思想教育、能力培養(yǎng),、人格完善,，是德育工作的重要形式,。我校將德育教育與常規(guī)教育有機整合,，開展了豐富多彩的主題活動。

1,、文明禮儀節(jié)系列活動：每年春學期的開學初到三月底是我校的文明禮儀節(jié),，在此期間我校主要開展下列活動：“學雷鋒，做文明三十八中人”黑板報評比活動,，“學雷鋒,，見行動”對社區(qū)孤寡老人幫扶活動，協(xié)助交警執(zhí)勤活動,，文明禮儀節(jié)班級展示活動等,。通過這些活動，強化學生對“社會主義核心價值觀”的認識,，強化做文明學生的意識,。

2、讀書節(jié)系列活動：4月23日是世界讀書日,，我校將四月確定為學校的讀書節(jié),。我們開展了：各班級聊書活動,，經(jīng)典誦讀活動，語文探究活動,，書香班級評比,，讀書演講活動，書簽設(shè)計比賽等一系列活動,。培養(yǎng)學生讀書習慣,，提高學生讀書意識和讀書愛好。

3,、合唱節(jié)：五月的校園鮮花綻放,，五月的校園激情滿懷。五月是我校的合唱節(jié),，全體學生唱響希望,，唱響夢想，唱響未來,。

4,、體育節(jié)系列活動：九月至十月是我校的體育節(jié)，在此期間,，我們會開展：全員軍訓,，各班級廣播操比賽，千人廣播操表演,，跳大繩,、穿龍?zhí)荣悾古仪虮荣?，棋類比賽以及全校學生老師和學生參與的秋季田徑運動會等,。增加體質(zhì)，在運動中培養(yǎng)學生團隊意識,，增強學生責任感和榮譽感,，讓德育教育滲透到學校的每一個角落。

5,、科技節(jié)系列活動：十一月是我校的科技節(jié),，我校圍繞“科技創(chuàng)新”開展一系列活動，包括科技創(chuàng)新學生培訓活動,，科技手抄報評比,，科技創(chuàng)新黑板報評比，科技小制作評比,，科幻畫評比,，科技創(chuàng)新大型校園展示活動等。培養(yǎng)學生創(chuàng)新意思，提升學生創(chuàng)新能力,。

6,、藝術(shù)節(jié)系列活動：十二月是一年的結(jié)束，也是我校的藝術(shù)節(jié),。藝術(shù)節(jié)期間我校校園內(nèi)處處歡歌笑語,，籠罩在濃濃的藝術(shù)氛圍內(nèi)。我們舉行了各班書畫評比和展示,，各班藝術(shù)表演等,。讓藝術(shù)陶冶同學們的情操，讓學生在藝術(shù)的氛圍中健康快樂成長,。

六,、德育工作成績

兩年來，我校積極參與國家,、市,、區(qū)組織的各項比賽，多渠道,、多角度展示38中學生的風采,，在全校師生的共同努力下，收獲了累累碩果：

集體獎：

1,、世界機器人比賽金牌;

2,、全國青少年零犯罪學校;

3、全國機器人優(yōu)秀學校;

4,、__

5,、__

6、__

7,、__

8,、__

9、__

10,、全國信息學比賽__

11,、科技創(chuàng)新__

12,、經(jīng)典誦讀,、合唱比賽__

13、__

個人獎：

過去一年,，我們扎實工作，在德育工作中做出了不錯的成績,。今后我們將繼續(xù)努力,，以爭創(chuàng)一流的目標，勇攀新高的雄心,，真抓實干的作風,，創(chuàng)造新的業(yè)績,。

秋季德育工作總結(jié)中班篇五

這以學期，我校認真貫徹黨的教育方針,，堅持以德立校,，以德立人的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進,，突出重點，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,、切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，切實抓好對小學生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育,、法紀教育以及心理健康教育,，取得了良好的效果。現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：

1,、學校重視對教師的培訓,，通過教育理論學習，舉辦專題講座,，加強德育科研等形式,，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度,，我們利用政治學習的機會,，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，制定《小學教師行為準則》,、學習《義務教育法》、要求教師以身作則,，為人師表,、每人撰寫學習心得，在每周一學習期間組織觀看師德典范光盤,，學習典型事跡,，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。

2,、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),，組織班主任培訓班，學習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,，通過學習,，更新了教育理念。按時檢查德育工作,，對各班黑板報,，讀書角，衛(wèi)生角,，通過開學初,、期中、期末三次檢查,，班主任都能按要求填寫各欄目,，中隊活動記錄，活動內(nèi)容符合學生年齡特點,。

為了提高德育工作的針對性和實效性,，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標,。堅持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育,。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文,。

1、本年度我們繼續(xù)抓好學生的愛國教育,，幫助學生樹立正確的國防意識,，法律意識、環(huán)保意識等,。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動,，“九月十日”教師節(jié)進行《國學》誦讀比賽,；“十月一日”國慶節(jié),，組織手抄報比賽活動,。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。十一月份，我們學校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會,，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,、文明習慣、學習習慣,、生活習慣等,，增強學生的紀律意識、安全意識和責任意識,。十二月份,，組織參加安溪縣小學生生活與技能比賽，我校吳榮海同學獲得三等獎,。

3,、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學生從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題,，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,，同時通過世界環(huán)保日,、植樹節(jié)、無煙日等各項活動,，使學生樹立了良好的環(huán)保意識,。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站,、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學生行為規(guī)范,，小學生文明禮儀,、法律知識、自糾自護知識,、先進人物事跡等,，每月進行一次板報評比,，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富,，形式多樣化,、并每月由校長、大隊輔導員作行為規(guī)范的專題講座,、收到了一定的教育效果,。

5、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機,，全方位，多渠道,，強化了養(yǎng)成教育,，本年度，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生,、守紀,、兩操、禮貌,、好人好事及愛護公物等內(nèi)容,，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

秋季德育工作總結(jié)中班篇六

安全教育始終是小學德育工作的重點,，片刻都不能放松,。下面小編就和大家分享小學秋季德育工作總結(jié)，來欣賞一下吧,。

我校全面貫徹落實上級文件精神,，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本,，德育為先”的要求，堅持“以人為本,，全面發(fā)展”的教育要求,，堅持以愛國主義,、集體主義,、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范,、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人，學會求知,，學會生活,，學會勞動，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改進德育工作方法,，提高德育工作實效。

學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

(一)加強德育領(lǐng)導力量,。

1,、成立朱永龍校長為組長，周天德為副組長,，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組,，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責,，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑、方法和策略,，確定工作目標,，積極開展切合實際的系列教育活動。

2,、加強教職工思想道德建設(shè),，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度,，以教師職業(yè)道德為重點,，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè)，強化教職工教書育人,，服務育人,，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感,，倡導愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與

崗位職責

3,、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口，每月一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育,，所有班主任能精心備課，認真上課,，及時總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，真實,、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

(二)健全制度，完備計劃,，使學校德育工作有章可循,。

1、制訂出切合實際的整改措施和

規(guī)章制度

2,、每學期開學前,，學校德育工作領(lǐng)導小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學年、學期切實可行的德育

工作計劃

二,、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

以學生為主體,，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生,。

1、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生,、學習習慣,、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初,，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對學生進行宣傳。

2,、充分利用升旗儀式,、班會課，對學生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育,。通過國旗下講話、主題班會課,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛社會主義、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng);學習法律,，遵紀守法;講文明禮貌，做時代新人,，努力提高學生的素質(zhì),。

3、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操,、路隊作為檢查評比的重點,。把學生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗,。

4,、加強了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理,，把每一項制度落到了實處,。

5、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性,，班級板報做到了定期更換。

6,、加強安全教育,、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告,、主題班會或其它形式,，強化對學生的游泳安全、交通安全,、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命,、崇尚科學、拒絕毒品,。

7,、開展隊前教育，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè),。

三,、針對主題進行各項活動，在特色中成長,。

作為少先隊工作者就應該抓住良機,，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題,，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著“年度有主線,，月月有主題，天天是活動,，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動,。

1,、本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級教育,、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。

2,、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話,、班隊會,、晨會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為,，使學生的文明習慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學生的健康安全教育宣傳工作,。

1,、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查,，督促學生健康教育知識的掌握,。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

(三)開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園

本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè),，按照學校工作要點,，積極打造書香校園。

1,、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境,、課堂教學環(huán)境,、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容,。在上學期工作基礎(chǔ)上,，認真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施,，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”,。

2,、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色，互學互評,，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意,。今后,，我們將在學校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性,，促進德育訓練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信,，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會在這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

在這學期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作計劃,，在學校工作中把德育放在首位,，切實把德育教育落到實處，做到為了一切的學生,，一切為了學生,，為了學生的一切。現(xiàn)將學期德育工作總結(jié)如下：

(一)落實德育隊伍建設(shè),，德育有主體

班主任是一個班級的靈魂,，是班級德育工作的首席執(zhí)行官。落實班主任培訓工作是我校德育工作的一大重點,。組織班主任不斷學習，更新德育理念,，把所學到的應用于現(xiàn)實中來;多組織老師小組討論,，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實踐,，一些好的做法得以推廣,。

班主任是德育工作的主體，家長同樣也是德育工作的主體,。一個是在學校班級起主導作用,，一個是在家庭中起到主導作用。所以家長的重要性是不言而喻的,。我校通過固定的家長會,，定期與家長溝通，及時了解孩子在家表現(xiàn)，與家長共商聯(lián),，同謀劃,，一起為了孩子的快樂成長而努力。也鼓勵家長多到學校來與老師進行面對面交流,，或者是電話交流,，及時了解孩子的動態(tài)。有時候甚至不用打電話,，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果,。

(二)善抓住教育契機，德育有效果

1,、班會,、少先隊活動是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地,，形成了每月每周固定的一個主題,，班主任老師結(jié)合本班級的實際情況，充分調(diào)動學生的積極性,，共同完成一堂成功的有實際效果的班會課,，讓孩子在情感的觸動中學會做人。如學校舉行“法制教育”主題活動,，各中隊通過自己獨到的形式,，把法制意識深入推廣。

2,、衛(wèi)生和紀律評比是我們德育工作的一大平臺,。勸導員經(jīng)過老師的培訓，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀律進行評分,，并對其不足之處提出了改進的意見,。學生在活動中得到了鍛煉，班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共,。要加強守則和規(guī)范的教育,，強化衛(wèi)生、做操,、紀律等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。

3,、學校組織的活動或者教委辦,、教育局舉行的活動，同樣也是對學生進行道德教育的良機,。比如書畫比賽,、體育競賽等等,，我們都抓住適時的機會，加以引導和鼓勵,，促使孩子更為健康快樂的成長,。此外，學校還重視校園文化建設(shè),，力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收,，可謂是潤物細無聲!

4、10月13日,，利用少先隊建隊日這一契機,，邀請校外輔導員顏曉軍老師到校進行講座，在講座上,，顏老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗以及關(guān)于書法的若干技巧,。

5、在學生中開展文明禮儀知識競賽,，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學生,，在升旗儀式上進行表彰。

(三)傳播德育關(guān)懷,，德育啟智慧

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時,，班級的后進生等一些問題也都困擾著我們,。我們強調(diào)在教育孩子的過程中一視同仁，對待后進生,、留守兒童等更應花更多的時間來關(guān)心,，有條件的話還要深入家訪，切實幫助他們解決問題,。

針對不同年齡階段的學生,，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標。低年級的學生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習慣;高年級的學生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育,。不僅僅是看到他們的行為,，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導,，力求減輕他們的壓力和煩惱。

(四)安全不放松,，德育需保障

安全教育始終是我們德育工作的重點,，片刻都不能放松。平時各班充分利用機會,，宣講安全出行,，安全用電等一些十分基本的知識,，幫助學生樹立安全意識。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動,，再次突出了安全教育的重要性,。清查火患、疫苗接種等等我們認真組織,，細心工作,，將安全放在重中之重的位置，確保萬無一失,。

總之,，一學期以來，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實,，也取得了一定的成績,，下學期，我們將吸取本學期工作中的經(jīng)驗,，抓實抓好各項工作,，爭取使學校的德育工作取得讓人滿意的成績。

工作思路：

1,、認真履行教育局,、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求，以學校的實情出發(fā),，做好德育工作,。

2、繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,。

3,、努力打造具有特色的德育隊伍。

4,、繼續(xù)開展“日行一善”活動,。利用有利資源進行感恩行善教育，用身邊的先進典型影響學生,，用身邊的好人好事教育他們,，激勵和引導學生以先進典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為,。

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用,。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置,，提高認識,，樹立教書育人,，管理育人，服務育人的思想,，為了確保學校德育工作的順利實施,，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一,、不斷完善校園文化建設(shè)，加強班集體建設(shè),，鑄就良好班風

1,、校園是學生學習、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大,，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的舞臺,，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣,，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“每月之星”展示欄,，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采,。教學樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中,，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學生,，催促孩子們奮發(fā)上進。

2,、各班以學校的陽光之星評比為基礎(chǔ),，制訂出班級的陽光之星的評比方案。一個良好的班集體,，應該有一個合理而有效的管理機構(gòu),，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導下,，由班長領(lǐng)導獨立開展班級的各項工作,，并完善班級制度。

二,、在常規(guī)教學管理中,，培養(yǎng)良好的習慣，努力提高學生素質(zhì)

學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣,，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣,，從而全面提高學生的素質(zhì),。

1、課堂學習習慣的養(yǎng)成,。這主要包括學生的傾聽習慣,，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣,。

2,、文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表,、言行舉止等,。

三、安全第一,，校園平安

安全是學校第一要務,。學校成立安全領(lǐng)導小組，分工明確,，完善職責,，各負其責，層層落實,，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產(chǎn)安全,、自我身心健康,，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園,。學校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度，電話家訪制度,，電話家訪記錄,，召開家長會議，學生點名制度,，學生追查制度,，各班級建立學生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。各負責教師經(jīng)常檢查學校安全設(shè)施,，經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄、國旗下講話,、廣播站做好宣傳工作等,，切實把學校安全落實到實處。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評,，學校在學期初與教師,、家長簽訂

責任書

四、主題活動系列化

(1)以活動為載體,，進行教育

學校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育，九月份,，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動,，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通,、告別陋習”主題實踐活動;以及安海鎮(zhèn)少先隊主題隊會觀摩活動，一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

(2)“*立體”的評價,，激勵學生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“美麗學生,、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動。它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果,。

總之，我們的德育工作任務艱巨,，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點,，使我們的學生學會學習,，學會做人。

下學期工作計劃：

一,、繼續(xù)加強安全教育,，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強校園執(zhí)崗登記,。

二,、啟動“養(yǎng)成良好習慣，爭做五美德少年”評選機制,。

三,、以節(jié)日以契機，深化主題教育活動,。

秋季德育工作總結(jié)中班篇七

時光荏苒,，仿佛節(jié)日燃放的煙花，轉(zhuǎn)忽間一個學期又結(jié)束了,?；仡櫼粚W期的工作，有得有失,，有欣喜也有不足,，為裨補缺漏,，為今后的工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)反思如下：

開學初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可開交,，但是仍有不少班主任能提前布置落實,，推陳出新，精心打造出符合學校辦學理念、符合班級,、學生實際的班級文化墻,。

首先是整體低年級的班主任，每次檢查都能讓我感覺到他們的勤勤懇懇,，踏踏實實，任勞任怨的工作作風,，以及濃濃的班主任工作氛圍,。在班級布置,，特別是黑板報上,，一(5)班進步是最明顯的。三(1),、三(4)、六(5),、六(6)班級物品擺放井然有序;四(3),，班級布置內(nèi)容豐富，別具一格,。五(1),、六(1)、六(2),、六(3)這些中老年班主任個個老當益壯,，在班級文化布置中精益求精。

1,、開展新生入學儀式活動,。本學期開學，在德育處的組織下學校開展了新生入學儀式,，各班級利用本次活動積極做好對學生的行為習慣養(yǎng)成教育工作,，特別是一年級的新生入學前的各項準備都積極落實，如新生的常規(guī)要求,、新生代表發(fā)言等,，并將歡迎新教師融入整個活動，使得本次活動氣氛特別的溫馨,、愉快,，最后德育處將活動過程拍攝成視頻,，上報區(qū)級評比，目前結(jié)果還未公布,。

2,、紀念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動。由于大家都比較重視,，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的,，取得了較好的效果。但是在活動的最后階段,，卻出現(xiàn)了一些教育問題：我們花費了那么多的凈利和時間在這項活動上,，但是最后展演的時候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場景：學生有大聲講話的、隨意離場不斷奔跑的,，作為老師,，我們暫時無法改變學校那不給力的音響效果，但我們可以控制這糟糕的場面;我們無法聽清悠揚的歌聲,，我們卻可以給表演者一些鼓勵的掌聲，我們可以給他們最起碼應有的尊重,。有些中高年級班級在活動還未結(jié)束的時候就離開了活動場地,，希望在以后的各項活動中不要發(fā)生類似的現(xiàn)象。

4,、舉行了一,、三年級家長學校學校。本次家長家長學校除了舉行常規(guī)性的開學典禮,，還組織開展了“親子體驗活動”,。此項活動收到了學生、家長的一致好評,。很多同學在作文中寫道,，這次親子體驗活動，讓他們留下了美好的回憶,。家長對這項活動的開展,，比較滿意。家長親子體驗活動值得推廣,。

5,、組織了三——六年級社會實踐活動。每次社會實踐,，都需上報一系列的報表,，送交有關(guān)部門審核之后，方可組織進行,。由于,，活動之前,，各項工作準備充分，在活動中,，組織有序,。雖說玩得比較驚險刺激，但學生還是非常開心的,。引用學生的話來說,，這次社會實踐活動玩得是最盡興的一次社會實踐活動。

6,、舉行了片德育現(xiàn)場會,。這次片德育現(xiàn)場會，我們進行了精心的準備,，提供了兩節(jié)班隊會,，魏小青老師進行了班主任經(jīng)驗介紹。德育處匯報了我們家的德育活動開展情況,。整個活動過程給領(lǐng)導和所有參加活動的班主任老師留下了深刻的印象,，并贏得了區(qū)領(lǐng)導的好評。

7,、本學期,，德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文,、家風伴成長征文等?，F(xiàn)在的征文都要求上報電子稿，所以工作量比較大,。為了確保質(zhì)量,，我們每次還要組織專人進行修改。本學期,，我們共有8篇征文在區(qū)級獲獎,。

8、開展了“文明行走 有序排隊”主題教育活動,。針對校園奔跑,、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故，以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象,，德育處11月份著重開展了該活動,，力圖對以上現(xiàn)象進行有效的整改，這是德育處的事情,，更是每一個德育工作者的事情,。從目前的情況來看，總體情況有所改善,，但是常有反復,。高年級雖然沒有進行專門的常規(guī)訓練,，部分班級表現(xiàn)非常好，五(4),、五(5),、六(1)、六(5)這些班級大家可以留意一下,，可以真正做到“食不語”,。中年級學生難管理，畢竟孩子較小,，所班主任花費的時間和精力應該更多,，趙珍、張楊,、李兆慶,、夏瑋等老師對學生的常規(guī)關(guān)注較多。這項活動11月份只是開始,，不是結(jié)束,，應納入班主任班級管理的一項基本工作常抓不懈，每天都要管理,。

1,、正常召開班主任例會。德育處每月都正常召開班主任工作例會,，例會前德育處都能根據(jù)上月的活動做好總結(jié)，并對下月的工作進行布置,，針對本月活動中出現(xiàn)的問題進行診斷,，提出整改方案。并利用例會時間進行微型沙龍?zhí)接?、講座,，對一些年輕班主任進行培訓等。

2,、校級班會賽課,。開展本次班會課競賽基于以下幾點考慮：一是近兩年，學校班主任更換了將近一半,，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師,。為促進年輕班主任隊伍的建設(shè)，提升班主任專業(yè)化水平,，給廣大班主任提供一個交流,、展示的平臺，通過“以賽促訓,，以賽促研”的方式,，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用;二是班會課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點推行實施的一項重要工作,，從上至下對班主任工作越來越重視，認真落實,，不斷完善我?！白劣瘛毙１景鄷n程自然成為德育處的一項重點工作來進行;三是使班會課程系統(tǒng)化、規(guī)范化,，同時實現(xiàn)班會課程資源共享,，減輕班主任的負擔。為此,，德育處經(jīng)過近1個多月的策劃,，于9月30日公布我校首屆班主任賽課活動方案。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加,，鼓勵超過35周歲的老師積極報名,。本次大賽報名及參賽情況如下：學校35周歲以下年輕的班主任共有22人，參加賽課的有19人,。超過35周歲以上班主任有1人參加,，他就是六(1)班班主任趙林喜老師，一位年齡超過50歲的班主任,。

3,、成立了“班主任工作室”。德育處按照區(qū)級要求,，成立了銅井小學“班主任工作室”,，聘請了區(qū)德育研究室姜主任為顧問。我們班主任又多了一個重要的團隊與活動陣地,。希望相關(guān)班主任要樹立榜樣,，開拓進取，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用,，不斷開創(chuàng)我校班主任工作的新局面,，努力使我校的班主任工作再上新臺階。值得我們引以為豪的是,，倪篩琴,、陳衛(wèi)、王亞暉,、張楊四位班主任全部晉級區(qū)級班主任基本功競賽第二輪并分獲二三等獎,。希望你們再接再厲，珍惜點滴時間,，爭取獲得更好的成績,。

1、上學期社會實踐我校被評為優(yōu)秀組織獎,。

2,、我校陳衛(wèi)老師被評為南京市最美輔導員,。

3、我校定向越野再獲佳績,。

4,、我校區(qū)級班會得到區(qū)教育局的充分認可，上周嚴付桃副校長代表學校在天景山小學做交流匯報,。

5,、趙林喜等四位老師所帶班級獲得區(qū)特色把集體榮譽稱號。

6,、陳衛(wèi),、張楊所帶雛鷹假日小隊區(qū)級獲獎，王小珺所帶雛鷹假日小隊市級獲獎,，張楊,、王小珺兩位老師的班隊課獲得區(qū)級二等獎。

7,、王亞暉,、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競賽二等獎,，陳衛(wèi)獲得三等獎,。

一學期的德育工作，真是忙忙碌碌,。論成績,，沒有多少突出的貢獻，但工作并沒有少做,。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀,。無論工作多么辛苦，但我始終沒有忘記自己的責任,，我一直在盡自己的能力去做每一件事。

秋季德育工作總結(jié)中班篇八

伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進,，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力,，圓滿地完成了本學期的各項工作,。為發(fā)揚成績，克服不足,，以利于今后的工作,，把本學期的德育工作總結(jié)如下：

認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，努力做到教育育人,、管理育人,，繼續(xù)發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導,，以全面推進素質(zhì)教育為目標,，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點,，以德育課堂為載體,，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭,、學校,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡為保證，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面,。

1,、加強德育隊伍建設(shè)。學校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組并充分發(fā)揮指導作用,。我校班主任,，思品教師是實施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用,。我校特別注意加強班主任隊伍建設(shè),，要求開好每周一次主題班會，每學期的班主任經(jīng)驗交流會,，一次家長會,。通過學習經(jīng)驗文章等方式努力提高班主任工作能力。

2,、進一步建立建全德育工作制度

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,，堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，優(yōu)秀學生的評比制度,，以重大節(jié)日或紀念日為主題的活動制度,，學生違規(guī)規(guī)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化。

3,、加強理論學習

本學期,，我校利用教師政治學習的機會和要求自學等方式，組織要求教師學習了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》,，學習社會主義榮辱觀的心得體會,，通過學習并聯(lián)系實際領(lǐng)會，有效地加強了我校師德建設(shè),。

4,、加強管理、開展養(yǎng)成教育,。

我們要求各校利用主題班會,，繼續(xù)組織學生學習新《中小學守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,，從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并請公安交警部門的同志來我校做報告,，加強了國情教育,，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀,、世界觀和價值觀的教育,。同時對學生進行了心理健康教育。

5,、本學期我們組織學生觀看愛國影片活動,，深化教育主題。使愛國主義教育,、社會主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

6,、通過多種形式載體,，繼續(xù)進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學生嚴格守“愛國守法、明理誠信,、團結(jié)結(jié)友善,、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)匯聚,。

7,、通過各種方式：加強對學生文明禮儀教育，我校除了要求各班組織學習讓學生熟悉《行為規(guī)范》外,，在開學初專門組織全校師生開展了文明禮儀在校園活動，學生代表發(fā)出了文明禮儀倡議,，校長作了學生禮儀,、在校規(guī)范重要講話，使活動達到了高潮,，學生受到了教育,。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在學校醒目處制作了文明禮儀標語,，在日常教育中,，要求各班成立文明監(jiān)督崗，形成師生共管的局面,。通過教育,，學生不亂扔紙屑了，不大吵大鬧了,，會經(jīng)常說禮貌用語了,，熱愛勞動，尊敬師長的學生越來越多了,。

8,、抓好各校的班、團,、隊活動,，充分發(fā)揮團隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日,，紀念日,，開展好各種活動。

9,、本學期重點抓發(fā)校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設(shè)中,，繼續(xù)要以美化,、香化后期管理為重點，教育學生受護花草樹木,，為師生營造溫馨愉快的工作,、學習環(huán)境。

我們將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上,，找出不足之處和工作中存在的問題,，以便在新學期工作中加以改進進一步提高工作的實效。

秋季德育工作總結(jié)中班篇九

學校進行德育教育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我校建立健全了校,、室,、班三級管理網(wǎng)絡，同時,，明確規(guī)定各級的德育管理職責,。成立了由校長、德育主任,、大隊輔導員,、班主任和法制副校長組成德育工作領(lǐng)導小組，從校長到基層的班級,，形成一種垂直的聯(lián)系,，并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系,，使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學校德育工作的實施,。與此同時,，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設(shè)。以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，以教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》為指導,，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德,、樹師表,、正師風,、練師能活動。本學期,，我校組織教師參加“教師的責任”師德演講比賽，其中陳幼玲,、占翠蘭分別榮獲第一,、第三名;組織教師參加“現(xiàn)場教學設(shè)計”、“教學課例,、案例,、論文展示評選”、“教師硬筆書法,、板書設(shè)計”等教師崗位大練兵活動,，參賽選手均獲得可喜佳績;組織班主任參加培訓，本學期派出林案興,、蘭彬彬參加市舉辦的班主任培訓,，兩位老師回校后，都對本校教師進行了二次培訓,，效果良好,。通過開展或參與這些活動，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學能力,，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二,、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,，實施常規(guī)育人

播種行為，可以收獲習慣;收獲習慣,，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來,。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習慣,，是學生健康成長的根本保證,。三月份，我校根據(jù)上級有關(guān)精神,，結(jié)合自身實際,，扎實地開展“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”活動，有效地推動了我校精神文明和學風建設(shè),，進一步推進了全體學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,，營造了良好德育軟環(huán)境，實施了常規(guī)育人的功效,。

(一),、提高認識,，加強領(lǐng)導

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，是學校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓練工作包容方方面面,，關(guān)鍵是提高認識，加強領(lǐng)導,。學期伊始,，我校就組織全體教師召開會議，學習有關(guān)文件精神,，形成共識,，研究制定“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”活動方案，并把活動方案分發(fā)到每一位教師手中,，張貼在每一間教室里面,，讓師生明確訓練內(nèi)容。

(二),、形式多樣,，強化訓練

行為規(guī)范訓練工作啟動后，我校通過多種渠道,，多種方式,，積極采取行之有效的措施， 努力提高學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練的效果,。

1,、加強宣傳，潛移默化,。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓練中,，我校注重宣傳教育，利用板報,、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話,、早會課,、班隊課等機會向?qū)W生講解訓練的內(nèi)容，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶,。我校還要求班主任有計劃地組織學生學習《守則》《規(guī)范》等,，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動使學生提高了思想認識,，樹立了正義感,，激勵了了上進心。

2,、舉行講座,，明確是非,。“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”活動啟動之后,，我校經(jīng)常性地利用集隊時間,，舉行即時講座，對學生進行“道德規(guī)范”,、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范”、“禁毒,、法制”、“交通安全”,、“社會公德”等教育,，讓學生明辨是非。同時,，我校要求各班主任每星期組織一次以行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為主題的班隊活動,，寓教于樂，并積極與科任老師配合,，把行為規(guī)范滲透到各種教學活動中,。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練得到了有效的開展及落實,。

3,、細處著手，養(yǎng)成習慣,。我校在“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”活動中,，循序漸進，指導學生從細微處入手,，從學習生活中的小事做起,，使學生體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心,，積極參與訓練活動,。如：開展“美化校園、凈化心靈”,、“感謝勞動者,，珍惜勞動果實”、“做好學習主人”等活動,，取得了良好的收效,。

4、自我教育,，形成自制,。良好行為習慣的形成關(guān)鍵在于自省,，在各種環(huán)境中進行自我約束。自訓練活動開展以來,，我校非常重視學生的自我教育,，致力于學生自我約束能力的提升。

5,、加強監(jiān)督,，鞏固成效。小學生自制力和持久性差,，我校在開展訓練活動中推選出一批行為習慣較好,、較有有組織能力的學生擔任監(jiān)督員，明確分工,，各司其職,，隨時隨地督促其他同學的行為。通過加強監(jiān)督,，鞏固了訓練成效,，學校里違規(guī)犯紀現(xiàn)象逐漸減少，學生的良好習慣也慢慢地養(yǎng)成了,。

三,、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動中

“教”,，既指社會道德教育,，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應是崇尚美德,、簡樸,、正義、秩序和法律,，應促使人接受文明,，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的,，教必須通過樂的手段才能實現(xiàn),，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶,。本學期,，我校重視活動的開展，使德育在活動中得到落實,。

(一),、堅持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話和時事報道,。每周一堅持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話,，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話中聆聽教誨,，在時事報告中感受時代變遷,，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

我校舉行了豐富多彩的活動,，讓全體少先隊員過了一個有意義,、愉快的國際兒童節(jié)。分別舉行了學生書畫美術(shù)比賽,，新生入隊儀式,，“慶祝六一，放飛夢想”合唱比賽和猜謎語,、繞口令,、摸鹿鼻子、盲人擊鼓,、夾珠子、成語接龍,、運用爆破音吹蠟燭,、巧移乒乓球、搬石頭過河,、比比誰的眼力好,、快樂呼拉圈、跳繩,、彈球等游園活動,。通過開展慶祝“六一”系列活動,，使隊員在積極的參與中體驗快樂,，感受積極向上、樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。6,、開展“敬老,、愛老、助老系列活動,?！白鹄蠍劾鲜侵腥A民族的傳統(tǒng)美德”,， 為進一步加強青少年的思想道德教育，大力弘揚中華民族敬老愛老助老傳統(tǒng)美德,，在全社會樹立良好的道德風尚,，我校開展了系列敬老、愛老,、助老活動,。本次活動引導了青少年認識長輩及老年人的無私奉獻和人生價值，培養(yǎng)了青少年對長輩及老年人的感恩之情,、孝順之心,，在校園和社會形成青少年孝敬長輩、關(guān)愛幫助老年人的和諧氛圍,。7,、組織學生參加各級各類競賽。本學期,，我校積極組織學生參加了市書法繪畫競賽,、“感恩教師”征文、“我是城市家園小衛(wèi)士”征文,、安全法制知識競賽,、第六屆青少年書信大賽和中心舉行的第三屆“七波輝”杯體育單項競賽、校園歌手大賽等各類賽事,，取得了良好的成績,。這些競賽活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性,，鍛煉了學生的能力,，醺陶了學生的品格。

四,、加強安全宣傳教育,，引導學生感悟生命價值

法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)及社會主義法治理念進行了深入的宣傳與詮釋,，同時就溺水,、盜竊、交通,、火災,、自然災害等事故的預防和救護對師生進行了教育與指導，使法制理念及安全意識更深層地進入了師生的心中,，有力地推進了平安和諧校園建設(shè),，提升了師生的法制素養(yǎng)，同時也提高了師生對生命的認識，學會珍愛生命,。

五,、加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用

我校在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè),，不斷提高硬化、綠化,、美化水平,，根據(jù)泉州市教育局“十個一”的要求，結(jié)合實際,，科學規(guī)劃,，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化藝術(shù)活動,，組織形式多樣的興趣小組,，豐富校園文化生活，濃厚學校文化環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,。

六、拓展育人空間,，拓寬德育力量的渠道

本學期,，我校加強了課堂滲透德育的力量，積極開發(fā)德育課程,，充分挖掘各學科的“育人點”，讓德育有機地滲透到各學科的教學中,，發(fā)揮其德育功能,。加強班隊會主題教育，積極開展德育活動,，通過班隊會積極開展豐富多彩主題教育活動,，對學生進行有效的思想道德教育。致力搭建家?；悠脚_,，形成家校教育合力，本學期,，我校要求各班主任召開一次家長會,，班主任及科任老師必須對本班學生進行兩次以上的全面家訪，加強了學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

雖然本學期的德育工作取得了一定的成績,，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動內(nèi)容不夠豐富,，德育工作經(jīng)驗交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等,。今后,，我們要進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強德育理論學習，提高德育工作者的能力,，增強德育工作者的責任意識和創(chuàng)新意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

秋季德育工作總結(jié)中班篇十

德育它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用。因此我校一直把德育工作擺在重要位置,，提高認識,，樹立教書育人，管理育人,，服務育人的思想,，確保學校德育工作的順利實施。一學期以來,，我校德育工作以形式多樣的道德實踐活動為渠道,，引導和鼓勵全體隊員積極參與，促進學生全面發(fā)展和健康成長,。為發(fā)揚成績,，克服不足，以利于今后的工作,，把本學期的德育工作總結(jié)如下：

1.充分利用每周一的升旗儀式,，國旗下講話,，培養(yǎng)學生的愛國意識和集體榮譽感,。

2.日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障,，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。它包括學生良好的生活習慣,學習習慣,、文明行為習慣的養(yǎng)成,。因此，我們加強每天對學生的考勤、日常紀律,、儀容儀表,、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查”,。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣,。

3.繼續(xù)把學生行為規(guī)范教育和文明禮儀教育作為德育的工作重點，定期召開大隊委員會議,，讓他們在各方面都起到帶頭作用,，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣,，激發(fā)學生的五愛熱情,。

本學期，我校利用教師政治學習的時間,，組織教師學習了市,、教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強了教師師德理論學習,。同時,，語文、數(shù)學和技能科教研組各教研組長的帶領(lǐng)下,，積極學習相關(guān)的業(yè)務知識并加以研討,，力求提高自身的教學能力。

以豐富多彩的道德實踐為載體,，積極開展各項活動,，不斷提升全體隊員的各方面的認知和行為水平。

1.認真落實“珍愛生命安全第一”工作,。堅持“安全第一,，預防為主”的方針，把安全意識貫穿于日常的教育教學活動中,，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

2.以重大節(jié)日,、重要人物和紀念日為契機,，開展形式多樣的實踐活動，提高德育工作實效,。如:“教師節(jié)”期間開展“感謝師恩”的活動;“中秋節(jié)”期間開展“我們的節(jié)日—中秋”系列活動;“建隊節(jié)”期間參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌,，唱亮隊歌”歌詠比賽，榮獲三等獎,，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”暨新隊員入隊儀式;開展“12.4”法制宣傳教育;開展“世界艾滋病日”宣傳教育活動;開展“三愛”“三節(jié)”教育活動等等,。

3.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育,。12月20日下午,，莊頭小學專職心理健康教育的顏春紅老師為五、六年級的女生開設(shè)了一堂主題為“女孩,，你了解自己嗎?”的青春期心理健康教育宣傳講座,。

4.扎實開展小記者站工作。學校加強對小記者的培養(yǎng),，本學期共組織小記者參加12次的采訪實踐活動,。

5.抓好文明禮儀教育。10月28日早上,，少先隊大隊部舉行了“文明禮儀教育”活動啟動儀式,。儀式上，肖加梭校長對全校學生提出了“當現(xiàn)代文明人”的要求,，大隊輔導員向全校師生發(fā)出倡議,，號召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動中，認真學習禮儀知識,，提高文明素養(yǎng),，向不文明行為告別，用自己的行動帶動和感染周圍同學,。11月26日下午在多媒體教室舉行了文明禮儀知識競賽活動,。本次比賽通過隨機抽取3——6年段每個班級3名少先隊員，共33名隊員參加了本次競賽,。12月25日下午在會議室進行了以“文明禮儀”為主題的現(xiàn)場作文比賽,，共有3—6年級的22名同學參加。12月31日下午,，舉行中,、高年級“講文明，懂禮儀”講故事比賽,。

1,、積極參加體育鍛煉，組織全校師生參加“冬季陽光長跑訓練”,。我校的運動健兒們在10月份參加鎮(zhèn)的小學生田徑運動比賽中,，為我校爭得甲組總分第五名這一榮譽，學生們的個人表現(xiàn)更是令人折服,。其中,，夏林菊同學代表安海鎮(zhèn)參加晉江市中小學生運動會，獲得女子壘球第一名,，鉛球第三名的好成績,。?；@球隊的隊員們經(jīng)過刻苦的訓練，在安海鎮(zhèn)第三屆“金彩虹杯”籃球比賽中勇奪第二名的佳績,。

2,、我校的合唱隊在鎮(zhèn)小學生合唱比賽中，表現(xiàn)出色,，榮獲乙組三等獎,。

3、注重學生的全面發(fā)展,，積極開展各種興趣小組活動,。

一學期來，我校的德育工作在學校的領(lǐng)導下,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，完滿地完成期初制訂的各項計劃任務。我們將繼續(xù)結(jié)合學校實際反思總結(jié),，開拓進取,，爭取把學校推向新的、更高一級的層次,。

下學期工作思路：

1.繼續(xù)做好文明禮儀教育活動和日行一善教育活動,。

2.持續(xù)推進“晉江經(jīng)濟報小記者站”工作。

3.立足少先隊主陣地,，以重大節(jié)日,、活動為契機，切實開展各項教育活動,。

4.校園文化建設(shè)改造升級,。

秋季德育工作總結(jié)中班篇十一

根據(jù)期初德育工作計劃，本學期我校以新修訂的《中小學生守則》為抓手,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點,，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育,，使學生學會做人，學會求知,，學會生活,，學會勞動,，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學生。

本學期我校的德育工作在全體師生的共同努力下,，逐漸地走向規(guī)范化,，形成教育合力，取得了良好的效果,，主要做了以下一些工作：

一,、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識

1,、加強班主任工作,。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任及時進行工作總結(jié),，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核,。

2、加強師德教育,。本學期我校組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》,、黨的十八會議精神以及《晉江市教育局關(guān)于重申禁止有償補課的通知》和教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》，全體教師簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》,，并進行莊嚴宣誓,。通過學習，提高了教師的意識,，規(guī)范教師的教學行為,。

為提高我校教師的綜合能力素養(yǎng)，結(jié)合安海鎮(zhèn)教委的要求,，我校每周一例會進行《教育中的心理效應》一書的讀書心得交流,，每周兩位老師與大家分享自己的讀書所得，提出疑惑共同探討,，在分享交流中提高自己的教育教學能力,，也在讀書中促使自身不斷進步。

3,、與少先隊大隊部一起做好少先隊干部的選拔,、培訓工作。本學期我校少先隊進行換屆選舉,，學校對新隊干進行崗前培訓,，培養(yǎng)其在全體學生中的榜樣示范作用,，在“飛翔少警隊”、糾察隊,、“紅領(lǐng)巾”廣播站管理等方面發(fā)揮作用,?！帮w翔少警隊”每天早晨在校門口的監(jiān)督使全校學生的禮儀意識提高了,，著裝更加整齊、規(guī)范,，更有禮貌,；糾察隊每天兩查，巡視校園環(huán)境和班級衛(wèi)生,，隊員認真負責,，一學期下來,，校園環(huán)境都保持干凈、整潔,；本學期“紅領(lǐng)巾”廣播的播音質(zhì)量有所提高,，廣播員都會在播音前認真練習稿件,，做到抑揚頓挫,、聲情并茂。

二,、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以學生為主體,，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生,。

1．借著《中小學生守則》新修訂的契機,，我校組織全校師生共讀《守則》，閱讀《守則》讀本,，在誦讀的基礎(chǔ)上理解其中的內(nèi)容,，并利用“紅領(lǐng)巾”廣播站對學生進行了宣傳，組織對各班學生進行抽查背誦,，使文明禮儀內(nèi)化為學生的共同認識,，外化為良好的行為習慣。

2．堅持常規(guī)檢查評比,。德育工作的好壞體現(xiàn)在日常規(guī)范管理中,，我?！叭u”（紀律、衛(wèi)生,、兩操）常規(guī)檢查長抓不懈，每天的護導師,、“飛翔少警隊”,、糾察隊都各司其職，維持好當天的常規(guī)工作,。每周一國旗下講話結(jié)束后便進行上一周的三項評比,，選出當周的“最美班級”?！罢\信小鋪”作為我校的一個特色教育陣地,，本學期在顏明莉、張惠如老師的帶領(lǐng)下,，經(jīng)營得有聲有色,，學生得到了良好的監(jiān)督和教育。

3,、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性，班級板報做到定期更換,，各班都十分重視,，認真完成。

4,、開展隊前教育,，教唱隊歌、少先隊禮儀知識,；組織一年級新生入隊及開筆禮,；此外還組織學生參加了安海鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動，在承辦評選活動第二場考核中學習他校之長,，補己之短,。

5、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓層護導和放學5分鐘安全教育制度,，做好了防溺水,、秋季傳染病、交通安全,、食品衛(wèi)生安,、防火災及法制知識的教育,。

三、開展主題活動,，在特色中成長

作為少先隊工作者就應該抓住良機,，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題,，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線,；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體,，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

（一）參加安海鎮(zhèn)“兩歌一隊禮”比賽

我鎮(zhèn)每年開展“兩歌一隊禮”比賽，提高學生唱國歌,、隊歌的質(zhì)量,，規(guī)范少先隊敬禮姿勢，這給了全體師生很大的前進動力,，我校積極響應,，在技能組老師的帶領(lǐng)下全力以赴為比賽做準備。

（二）開展《弟子規(guī)》誦讀活動

《弟子規(guī)》誦讀活動是我校的一大專項教育活動,，本學期我校繼續(xù)開展《弟子規(guī)》誦讀,，分階段誦讀不同章節(jié)，并針對主題開展活動,，旨在通過閱讀教育學生孝親敬老,、團結(jié)友愛、誠實守信,、親近賢仁,、努力學習。一學期的堅持使我們看到了令人欣喜的現(xiàn)象,，學生的文明禮儀得到了很大的提高,，家長也積極參與其中，及時與學校溝通,，反饋活動效果,，讓我們更有針對性地教育學生。

（三）開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園

本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè),，按照學校工作要點,，積極打造書香校園。

1,、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學期工作基礎(chǔ)上,，各班認真總結(jié)經(jīng)驗,，提出適合本班學生情況的具體措施,，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”,。

2,、充實圖書角，創(chuàng)新閱讀形式,。為了豐富學生的課外閱讀,，我校組織各班購買適合本年段學生閱讀的圖書充實圖書角，讓學生讀到不一樣的課外書,；鼓勵學生將自己的讀物與同學交流分享,，讓讀書之風在各班盛行起來，讓讀書變得更加容易,，讓閱讀像吃飯一樣自然,，成為每個學生的一種習慣。

回顧半年來的德育工作,，有成功也有不足,。在本學期的德育工作中，個別工作被疏漏,，導致沒能有效地完成,，今后須未雨綢繆，方能以不變應萬變,，這也是對學校中層干部的一種鞭策,。今后，我們將在學校的正確領(lǐng)導下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，相信通過全體師生的共同努力，德育之花將會在這片文明的校園中盛開得更加艷麗！

20xx工作思路：

1,、我校德育工作雖已形成常規(guī),，活動開展也有聲有色，初步形成特色,，今后繼續(xù)將活動的輻射范圍擴大,，力求每位學生都有機會參與，都能受到教育,，努力提高活動質(zhì)量,。

2、德育工作隊伍建設(shè)還有待進一步加強,，教師隊伍需加強德育教育能力學習,，學生團隊則需老師的進一步指導，以形成更強的一股力去完成各項工作,。

秋季德育工作總結(jié)中班篇十二

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用,。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置,，提高認識,，樹立教書育人，管理育人,，服務育人的思想,，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來,，我們加強了學校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

校園是學生學習、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大,，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺,，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣,，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣,。每個教室外面墻上的“班級之星”展示欄，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采,。教學樓走廊的布置,，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中,，樂在其中,。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生,，催促孩子們奮發(fā)上進,。

學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學生良好的習慣，從而全面提高學生的素質(zhì),。

1.課堂學習習慣的養(yǎng)成,。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言習慣,、作業(yè)習慣,。

2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成,。這主要包括學生的儀容儀表,、言行舉止等。

安全是學校第一要務,。學校成立安全領(lǐng)導小組,，分工明確，完善職責,，各負其責,，層層落實，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全,、學校財產(chǎn)安全、自我身心健康,，能夠做好防范工作,，實現(xiàn)平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度,，電話家訪制度，電話家訪記錄,，召開家長會議,，學生點名制度，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄,、國旗下講話做好宣傳工作等,，切實把學校安全落實到實處。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評,，學校在學期初與教師,、家長簽訂責任書，定期召開家長會(期中和期末),，讓學生家長明確學生安全責任意識,，長假前發(fā)放告家長書。為了進一步保障學生安全,，學校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳,，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒,，時時把安全記在心,。

學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育,，九月份,，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動,，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通、告別陋習”主題實踐活動;一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學生,、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果,。

總之，我們的德育工作任務艱巨,，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點,，使我們的學生學會學習,，學會做人。

1.以愛心教育為主線,，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;

2.以學生喜聞樂見的形式為載體,，例如：故事、歌曲等;

3.以國內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時事為契機;

4.重視后進生的幫教轉(zhuǎn)化和學生心理健康教育;

5.努力構(gòu)建學校,、家庭、社會一體的德育網(wǎng)絡;

6.加強少先隊,、班主任建設(shè),。

秋季德育工作總結(jié)中班篇十三

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，對少年兒童健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置,，提高認識，樹立教書育人,，管理育人,，服務育人的思想,，為了確保學校德育工作的順利實施,，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

校園是學生學習,、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用,。學校的宣傳欄面積不斷擴大，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風景線,。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設(shè)按照“國學”文化的要求來布置,，班級整潔,，充滿書香之氣,，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣,。每個教室墻壁上的“學習園地”和“光榮榜”展示欄,，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中,，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學生,，催促孩子們奮發(fā)上進。

學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣,，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣,，從而全面提高學生的素質(zhì),。

1、課堂學習習慣的養(yǎng)成,。這主要包括學生的傾聽習慣,，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣,。

2,、文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表,、言行舉止等,。

3、教師候課習慣的養(yǎng)成,。這主要包括學生課前三分鐘的利用,，教師提前到崗組織這課前三分鐘。

安全是學校第一要務,。學校成立安全領(lǐng)導小組,，分工明確，完善職責,，各負其責,，層層落實，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全,、學校財產(chǎn)安全、自我身心健康,，能夠做好防范工作,，實現(xiàn)平安校園,。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度,，電話家訪制度,，電話家訪記錄，召開家長會議,，學生點名制度,，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄,、國旗下講話做好宣傳工作等,，切實把學校安全落實到實處。

學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評,，學校在學期初與教師,、家長簽訂責任書，定期召開家長會,，讓學生家長明確學生安全責任意識,，長假前發(fā)放告家長書。同時開展了五六年級女生健康教育和自我保護意識,，提前教育,，提前預防。

（1）以活動為載體,，進行教育

學校根據(jù)以國內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時事為契機進行主題教育，

九月份：

1,、營造開學氛圍,，做好開學工作，做到各個環(huán)節(jié)進行得有序和緊湊,。

2、班主任工作會議,，制定班級工作計劃,。

3、組織收看開學第一課,。

4,、開展班主任能力大賽,。

5、策劃和準備“藝術(shù)節(jié)”的各項活動,，做出詳盡的方案計劃,，在校委會上討論通過并實施訓練。

6,、對學生的行為習慣,、文明禮儀和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳,，使校門口保持干凈,。

7、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，做好鼓號隊的更新工作,，補充完善鼓號隊成員。

8,、評選校級優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。

9、開展迎中秋,、慶國慶活動,，做好一期黑板報、布置校園文化櫥窗,、布置心愿墻,。

11、各班布置教師,，彰顯班級文化,。

12、為了讓新教師更好的步入工作,，開展了新教師培訓,。

13、為學生食品藥品安全知識競賽做好準備,，并參加了比賽,，獲得了季軍的好成績。

14,、少先隊還參加了社區(qū)送新兵入伍活動,。

十月份：

1、國慶放假,。

2,、為增強學生的愛國情懷，開展了“向國旗敬禮”系列活動,。

3,、增強學生少先隊知識,，開展建隊日年紀念活。

4,、傳承我國傳統(tǒng)文化,，開展重陽節(jié)敬老活動。

5,、為幫助個別學生改掉不文明習慣,，開展了文明禮儀檢查。

十一月份：

1,、做好德育常規(guī)工作,。

2、抽查“課前3分鐘”,，師生課前準備,。

3、為增強學生感恩意識,，開展了感恩主題活動,。

4、為進一步增強自覺維護自身及他人健康的良好公共衛(wèi)生意識,，選擇正確洗手方式,，特開展了洗手活動。

5,、籌備藝術(shù)節(jié),。

6、根據(jù)上級文件精神及我校實際情況,，開展了特色班級評選活動,，公平公正評選出一批校級特色班級，推薦六（1）班為中山市特色班級,，經(jīng)過角逐,，正式被評為中山市特色班級。

十二月份：

1,、做好德育常規(guī)工作,。

2、藝術(shù)節(jié)開幕式,、閉幕式及藝術(shù)節(jié)期間各種活動的開展,。

3、文明禮儀抽查,。

4,、全校教師集中學習校園。

5,、為加強學生安全教育,，開展了“安全伴我在校園、我把安全帶回家”主題班會活動,。

6,、為提高學生自我保護意識和能力，切實樹立“學生健康安全第一”的思想,。開展了“食品安全,，關(guān)系你我他”為主題的教育課、主題班會和手抄報活動,。

7,、配合司法所做好了家長的法律知識問卷調(diào)查。

8,、接受了中山市學生心理健康促進和干預項目的測評工作,。

9、開展慶元旦系列活動,，做好一期黑板報,、布置校園文化櫥窗、布置心愿墻,。

元月份：

1,、新年暢想。

2,、評優(yōu),、總結(jié)及資料歸檔。

3,、教師總結(jié)會,。

4、散學典禮并進行寒假安全教育,。

（2）以評價激勵學生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學生,、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果。

總之,，我們的德育工作任務艱巨,，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點,，使我們的學生學會學習,，學會做人。

1,、以愛心教育為主線,，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點；

2,、以學生喜聞樂見的形式為載體,，例如：故事、歌曲等,；

3,、以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機,；

4,、重視后進生的幫教轉(zhuǎn)化和學生心理健康教育；

5,、努力構(gòu)建學校,、家庭、社會一體的德育網(wǎng)絡,；