總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇一

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的'重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期以來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

1,、校園是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細無聲”的作用,。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風(fēng)景線,。班級文化是學(xué)生才藝展示的舞臺，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔,，充滿書香之氣，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣,。每個教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采,。教學(xué)樓走廊的布置,，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中,，樂在其中,。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生,，催促孩子們奮發(fā)上進,。

2、各班以學(xué)校的陽光之星評比為基礎(chǔ),，制訂出班級的陽光之星的評比方案,。一個良好的班集體,，應(yīng)該有一個合理而有效的管理機構(gòu)，作為班集體的管理核心的,，在班主任的指導(dǎo)下,，由班長領(lǐng)導(dǎo)獨立開展班級的各項工作，并完善班級制度,。

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1,、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,。

2、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的儀容儀表,、言行舉止等。

安全是學(xué)校第一要務(wù),。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，完善職責(zé),，各負其責(zé),，層層落實，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全,、自我身心健康,，能夠做好防范工作，實現(xiàn)平安校園,。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度，電話家訪制度,，電話家訪記錄,，召開家長會議，學(xué)生點名制度,，學(xué)生追查制度,，各班級建立學(xué)生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。各負責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施,，經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄、國旗下講話,、廣播站做好宣傳工作等,，切實把學(xué)校安全落實到實處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通,，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評,，學(xué)校在學(xué)期初與教師,、家長簽訂責(zé)任書，定期召開家長會（期中和期末）,，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,，長假前發(fā)放告家長書。為了進一步保障學(xué)生安全,，學(xué)校規(guī)定每星期五的早會為全校性的安全教育宣傳,，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒,，時時把安全記在心,。

（1）以活動為載體，進行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育,，九月份，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動,；十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動,，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學(xué)生進行隊的教育；十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動,；十二月份開展感恩教育活動，“文明交通,、告別陋習(xí)”主題實踐活動,；以及安海鎮(zhèn)少先隊主題隊會觀摩活動，一月份開展慶元旦手抄報展示活動。

（2）“獨立體”的評價,，激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“美麗學(xué)生,、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動。它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果,。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,。

下學(xué)期工作計劃：

1、繼續(xù)加強安全教育,，優(yōu)化安全隱患排查制度,，加強校園執(zhí)崗登記。

2,、啟動“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭做五美德少年”評選機制。

3,、以節(jié)日以契機,，深化主題教育活動。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我校德育工作深入貫徹黨的xx大精神,，以《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見》為指導(dǎo)，以愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容,，以各種活動為載體，狠抓常規(guī)管理,，做了一些具體工作,，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、抓師德教育，努力提升教師素養(yǎng)

學(xué)校堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,，堅持嚴(yán)格執(zhí)行“每周學(xué)習(xí)制度”,，組織教師定期學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，通過踐行“黨的群眾路線,，辦人民滿意的教育”實踐活動,，開展《在與眾不同的教室里》《36天，我的美國教育之旅》全員讀書系列活動,，指導(dǎo)教師制訂幸福成長規(guī)劃,，積極改善教師職業(yè)心理素質(zhì)，樹立和培育“師德為先,、業(yè)務(wù)為重”的校園“正能量”,；二學(xué)校期初及時與教師簽定《不亂收費責(zé)任狀》并定期開展教師擅自收費情況自查活動，通過開展“六一”期間“不收禮”承諾和落實“六加強”,，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量,，廉潔從教唱響主旋律”的師德教育活動，進一步規(guī)范教師隊伍建設(shè),。還堅持通過每周一次的政治學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)《當(dāng)今學(xué)校人才培育缺少什么》《好學(xué)校，每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享,，積極營建“善職,、有為”才是最幸福的“職業(yè)追求”的良好校風(fēng)，努力引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表的職業(yè)道德素養(yǎng)，打造誠信系統(tǒng),，弘揚正氣,、營建上進校風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠實文化基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，洪小淇、蔡梅芳2位老師分別獲評為20xx年度安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,。

二,、推動責(zé)任文化，夯實內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)

1,、學(xué)校進一步完善學(xué)校規(guī)章制度,，明晰部門權(quán)責(zé)，加強溝通協(xié)作,，推行痕跡管理,。讓教師在參與管理的過程中逐步樹立大局意識和責(zé)任意識，學(xué)習(xí)理解他人、學(xué)習(xí)自我省思,、學(xué)會與他人合作,。努力糾正落后的辦公文化，科學(xué)發(fā)展學(xué)校,。

2,、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項周評的制度，改革考勤方式并修正完善《教師績效獎金考評制度》,，讓《教師績效獎金考評制度》更及時地激發(fā)教師的工作活力,，努力營造“明責(zé)、凝力,、奮進”的工作氛圍,。

三、抓陣地建設(shè),，推動全員育人

1,、學(xué)校加強班主任和德育隊伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，努力糾正“教書不育人”現(xiàn)象,，不斷改進德育工作方式。充分利用學(xué)校的各個德育陣地和學(xué)科課堂推動德育工作,，提高德育工作的針對性和實效性,。

2、督促全體教師糾正“教書不育人”的思想,，結(jié)合“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)”的理念,，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務(wù)實開展多形式,、多層次的德育活動,。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊”“小志愿者”“班干部”等德育組織，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力,，堅持利用學(xué)科課堂,、隊室、廣播站,、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求外,，還通過開展全校頌讀《*規(guī)》活動，開展“彎一彎腰,，撿起你的美德”主題活動,，加強學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。推動“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,、爭做文明小公民”體驗活動,，引導(dǎo)全體學(xué)生通過親身實踐體驗,，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，“培育身心健全的文明公民”。

3,、貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求,。每周一堅持舉行升旗儀式，進行旗下講話教育,；扎實抓好班,、早、隊會,、板報,、宣傳欄的日常管理；借助“勸導(dǎo)隊”“隊干部”“班干部”等德育組織,，每天檢查紀(jì)律衛(wèi)生評比,，每周頒發(fā)流動紅旗，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

4,、重視班級十個一文化建設(shè),，投入資金精心布置校園文化宣傳欄、搬遷少先隊室,、統(tǒng)一設(shè)置班級文化陣地底板,，不斷積聚校園文化底蘊，營造一個優(yōu)美,、和諧,、活潑、向上的人文德育環(huán)境,。

5,、學(xué)校邀請法制副校長陳雙春警官蒞校開展法制講座、開展“助殘扶弱獻愛心”活動,，深化學(xué)生法制教育和“三生”教育,。結(jié)合“公民道德宣傳月”“清明節(jié)””“第51個全國學(xué)雷鋒日”“三八婦女節(jié)”豐富“我們的節(jié)日”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義精神,，弘揚民族精神,，實踐“把立德樹人作為根本任務(wù)”的教育方針,；開展畢業(yè)生宣誓活動等系列感恩教育活動，打造濃厚的“校友文化”,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期全體學(xué)生參加安海鎮(zhèn)廣播操,、五祖拳,、眼保健操比賽榮獲三等獎、四年級同學(xué)參加安海鎮(zhèn)少先隊隊儀式比賽榮獲三等獎,、蔡靜怡,、黃華琦、肖穎穎,、蔡達玉同學(xué)分別獲評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員”,，洪小淇、蔡梅芳老師獲評為“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,，一（1）,、二（2）獲評為“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體。

總之,，學(xué)校始終樹立“育人為本,，德育為先”的教育理念，以愛國主義教育,、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育,、民族精神教育、國防教育等主題德育活動為核心,，開展豐富的活動,，全面強化青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和成長觀，不斷提高青少年的思想道德水平,。通過一系列的德育活動,，努力讓少年兒童在實踐中體驗，在體驗中成長,，努力擴大參與面,，讓少年兒童獲得成功的體驗，激發(fā)他們個性和潛能,。德育工作任重道遠,，我們將持之以恒，共同開創(chuàng)我校燦爛的明天,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級2、班班主任工作,，我傾注了自己全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來,，班級在各方面工作都還不錯，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

對學(xué)生進行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求,，一抓到底,。長期以來，我針對班上學(xué)生實際,，利用一切有利時間加強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,，每天提醒他們注意習(xí)慣的培養(yǎng),。讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到,、口到,、心到。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢,。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時，則要求他們站端正,，兩眼平視前方,，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮,，吐詞要清楚,。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話,，聽清楚說話的內(nèi)容,，記在心中，要說得出來,。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,，增強了自控能力,，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

表揚運用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評,，收效甚微，如果點名批評,，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進行表揚,，其他學(xué)生便會仿效,，秩序井然。人都有自尊心,，表揚有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服待進學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達到取長補短的目的,。

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長,，開展的教育活動最多,，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書,。因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，真正做到為人師表,，率先垂范。我作為一名班主任,，在工作實踐中,，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,，我每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié)，我首先做到和各位教師搞好團結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。做操時,，我先站到隊伍前面,，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作,，還要不時地提醒,，某某站整齊點，某某手伸直點,。這樣的話不知說了多少,。就這樣，漸漸地做操時,，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在,，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕,。

這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇四

德育工作是我們學(xué)校工作中最為關(guān)鍵和重要的工作之一,，今年的德育工作做得如何,，來寫一份

工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo),，以內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象為重點，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ),，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、安全意識和健康心理素質(zhì),。

1,、加強班主任隊伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)成長,。

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊,，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，并使用好《班主任工作手冊》,，同時每月開好一次班主任例會,，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次。同時,，加強對青年班主任的培養(yǎng),。我們采取跟蹤指導(dǎo)、以老帶新“結(jié)對子”等方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平,，如趙玲玲、羅紅艷,、余莉莉,、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會課,、班隊課,，及時交流、總結(jié),。在班主任管理中,，我校推進目標(biāo)管理制度，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標(biāo)

責(zé)任書

2,、關(guān)注學(xué)科教師隊伍,，營造全員育人的氛圍。

教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn)、每周政治學(xué)習(xí)時間進行教育法規(guī),、師德規(guī)范,、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”,，要求教師對照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進事跡進行自我反思和自我教育,，結(jié)合師德整頓、廉政文化進校園等活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育"全員管理,、全面管理、全程管理",，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

1.弘揚和培育民族精神,。

愛國主義教育是民族精神的核心，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點,。九月份我校確定為弘揚和培育民族精神教育月,，我們將愛國主義、集體主義,、民族精神教育熔為一體,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，提高德育實效。各班認(rèn)真組織開展“慶祝建國六十一周年”活動，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片,，利用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育,，同時結(jié)合市關(guān)工委組織開展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放，我校還組織開展了“中華魂”征文和演講競賽,，收到征文78篇,，將弘揚和培育民族精神教育有效落到實處。目前,，我校共有有8篇征文送市參評,，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠傳承》送湖北省參評。

2.狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月為行為規(guī)范教育月，我們從常規(guī)工作入手,，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練,。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式,、課間操的隊列,，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，做到語言文明、講普通話,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”,，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,，即遵紀(jì)守法,，尊老愛幼、團結(jié)友善,?；顒又谐浞职l(fā)揮少先隊、值日生的主體作用,，讓學(xué)生自我組織,、自我管理，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。本學(xué)期，全校25個班級期中,、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星,，學(xué)生行為合格率達95%,，品德優(yōu)良率達10%。

3.開展公民道德教育,。

公民道德教育包括愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué)和愛護公共財物教育,。全體師生應(yīng)牢記“愛國守法、明理誠信,、團結(jié)友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”這二十個字和“八榮八恥”,，樹立社會主義新的榮辱觀,。11月1日，學(xué)校利用升旗時間舉行了全校公民道德啟動儀式,，結(jié)合學(xué)校實際在學(xué)生中開展“做一個有道德的人”系列實踐活動,，重點開展三個一活動：開展一次“我為父母盡孝心”的主題班會;開展一次“感恩”話題的故事會，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事,，體驗一下父母養(yǎng)育的艱辛,，表達自己的內(nèi)心感受;開展一次“做一個有道德的人”演講比賽，通過在學(xué)生中開展這一系列公民道德教育活動,，促進了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升,，活動中共評選125名“班級道德標(biāo)兵”和25名“校級道德標(biāo)兵”，還有16名同學(xué)參加學(xué)?！肮竦赖卵葜v”競賽,，評出一等獎4名、二等獎6名,、三等獎6名,。12月9日，《荊門教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動,。

4.加強法制和交通安全教育。

以安全法紀(jì)教育月為契機,，我校積極開展安全法紀(jì)教育活動,，不斷增強學(xué)生的交通安全意識和法制觀念。我校結(jié)合學(xué)生實際,，利用晨會,、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀(jì)教育。11月28日,，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周,，通過制作橫幅、標(biāo)語、辦專題黑板報等積極向?qū)W生,、家長,、社會宣傳，并印發(fā)《告家長書》2100余份,。請我校法制副校長民警王運權(quán)同志對師生進行安全法紀(jì)講座,，請校外輔導(dǎo)員蔣俊同志來校開展“小黃帽”活動，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座,、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進行生動,、直觀的安全教育。同時我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校,，11月26日,，荊門市行風(fēng)評議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評,，荊門,、鐘祥兩家電視臺先后進行了報道。學(xué)校政教處堅持每兩周暗查一次校園周邊的網(wǎng)吧,、游戲室,，收繳學(xué)生手中的管制刀具，確保校園不出任何安全法紀(jì)事故,。

5,、加強心理健康教育。

一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,，讓教師明確多學(xué)生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”,，如何曉靜、魏慶云,、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開展心理談話,。二是加強心理健康專題教育。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實際情況,，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案,，多渠道的了解和掌握他們的心理問題，并開展了如“給父母寫一封信”,、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動,。同時還針對六年級女生專題進行了青春期教育。三是開辦心理咨詢室,，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋,。

1.提高家教水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，我們做到目標(biāo)明確,，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現(xiàn)代技術(shù)手段，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺,。將學(xué)校重大活動,、在校表現(xiàn)、學(xué)科家庭作業(yè),、各類通知等通過短信方式告知家長,，實現(xiàn)有效互動。

2.營造學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合育人環(huán)境。

加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會,、德育基地的作用,，開展綜合實踐活動和共建活動。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

半學(xué)期來,，我校德育工作取得了一些成績,，但針對性和時效性還不足,，新學(xué)期我們將進一步加強德育工作的研究,，德育工作主要思路如下：

1、完善德育常規(guī)制度,，抓好隊伍建設(shè),。進一步完善各項德育常規(guī)制度，班主任每月一次例會制度,，每周一次主題班隊會制度,，每周一次升國旗儀式制度，學(xué)生行為規(guī)范考核制度,，確保各項工作井然有序;加強德育隊伍建設(shè),，抓好班主任德育理論的學(xué)習(xí)和全體教師的師德教育活動;開展德育科研，增強德育工作的針對性和時效性,。

2,、與時俱進，創(chuàng)出德育工作新思路,。圍繞一個中心,，即“愛國主義教育”這個中心。抓住兩條主線,，一是養(yǎng)成教育,，實行“班班奪紅旗”評比活動;二是安全教育，提高自我防護能力,。注重三個結(jié)合,，即思想教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育活動與慶祝重點節(jié)假日相結(jié)合,，學(xué)校教育與家庭,、社會教育相結(jié)合。抓好四項德育主題,，即行為規(guī)范教育,、環(huán)保教育、傳統(tǒng)美德教育,、勞動與科技教育,。

3、積極開展心理健康教育,，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展,。發(fā)揮我校心理咨詢室的優(yōu)勢，要特別關(guān)注單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭學(xué)生的心理健康問題，開展“愛心補救”,，重點落實青春期學(xué)生團體心理輔導(dǎo),。

4,、繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭,、社會三位一體的德育模式,，學(xué)校政教處、少先隊要與關(guān)工委,、校外輔導(dǎo)員,、共建單位密切配合，要通過家長會,、家校聯(lián)系卡,、告家長書、“家校短信通”,、等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進行指導(dǎo),，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法,。

總之,，我校在全面推進素質(zhì)教育的過程中，要把德育放在教育教學(xué)工作的首位,，堅持以德育人的辦學(xué)理念,，努力使德育真正成為我校的辦學(xué)特色。

我校的德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理念,，堅持“育德入心,，成德于行”的德育途徑。本學(xué)期,，我校德育工作繼續(xù)堅持以人為本,，加強校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動,，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操,，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀,、高尚的人生觀和正確的價值觀,，促進了學(xué)生和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1.加強培訓(xùn),。

開學(xué)初,，學(xué)校制定了班主任

培訓(xùn)方案

2.開好“四種會”。

即每周一次主題班會;每周一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。本學(xué)期通過舉辦班主任工作論壇等專題會議,，圍繞班級自治、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問題,，制訂措施,，實施教育以及交流管理思想。

3.觀摩學(xué)習(xí),。

本學(xué)期繼續(xù)開展主題班會觀摩活動,，安排了5位班主任老師進行了主題班會的展示活動。我校的主題班會觀摩活動堅持做到“課前研討,、課后評議”,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高,，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。此外,，我們還安排了班主任老師外出進行學(xué)習(xí)觀摩,，如我市“德育大講堂”的學(xué)習(xí)，“德育工作現(xiàn)場會”的觀摩活動等,，做到了人均外出學(xué)習(xí)3次以上,。

1.精心布置宣傳陣地。

我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每雙周周五廣播站定時播音,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

2.大力推進“書香校園”進程,。

學(xué)校以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。學(xué)校加大了“書香校園”的硬件建設(shè)，將閱讀區(qū)域為三個區(qū)：低年級閱覽區(qū),、中高年級閱覽區(qū)和教師閱覽區(qū),。為了吸引孩子們到閱覽室來，我們特意將低年級閱覽區(qū)和中高年級閱覽區(qū)的每一面墻壁都裝修得富于童話和科幻色彩,，每一張桌椅都設(shè)計得充滿童真與童趣,，而書柜更是被別出心裁地設(shè)計成書本模樣。兩條讀書文化走廊,、“書籍漂流吧”也被老師們設(shè)計裝飾得充滿趣味,。

3.規(guī)范教室布置。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了溫馨教室,、綠色教室創(chuàng)建活動?；顒又?，雪白的教室墻壁被心靈手巧的班主任們裝飾一新。班級管理理念與班級精神的凝結(jié)都在教室及走廊墻壁的裝飾中體現(xiàn)出來,。充滿童趣的墻壁裝飾,，朝氣蓬勃的班容班貌正無聲地教育著學(xué)生，感染著學(xué)生,。

4.舉辦課本劇展演活動,，提升校園文化品位。

為了豐富學(xué)生校園文化生活,，激勵展示自我,，德育辦在其他處室配合下，12月31日舉辦了主題為“新年,，我和書中人物相遇”的迎新活動,，各年級精心排練了課本劇，在德育辦的精心策劃，各班班主任和語文老師的積極配合,，學(xué)生們的踴躍參加下,，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足,，但相信以后一定會做得更好,。此次活動同時作為新一屆讀書節(jié)的啟動儀式，豐富了“書香校園”的內(nèi)涵,，有力地提升校園文化品位,。

1.以班集體教育為主渠道，注重自我完善,。

在德育過程中，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成,，充分發(fā)揚教育民主,，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境,，使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動、積極參與的過程,，成為師生間雙向交流的過程,。鼓勵班主任根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進行高效能的班級管理,。學(xué)生干部一律競爭上崗,，班級中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實施,，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感,、道德感、責(zé)任感,。注重學(xué)生的自我完善,，形成學(xué)生健全人格。

2. 重視規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。德育辦不定期組織有關(guān)檢查活動,，注重學(xué)生的儀容儀表檢查,、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。通過實施“成長記錄卡”記錄學(xué)生成長歷程，頒發(fā)“優(yōu)點卡”放大學(xué)生的閃光點,，通過年度“新都小明星”的評選等活動,，力爭做到對學(xué)生進行科學(xué)、合理,、全面的評價,，它幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在活動中引導(dǎo)學(xué)生

自我評價

1.通過校園文化節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日,，實施感恩教育。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)以市級德育課題《基于小學(xué)德育效能的感恩教育校本課程開發(fā)研究》為抓手引領(lǐng)德育工作,，實施德育課程化。通過校園文化節(jié)和我們的節(jié)日為龍頭,，生動地演繹感恩教育,，如我們教師節(jié)感恩老師、中秋節(jié),、國慶節(jié)感恩祖國等實踐活動,，為學(xué)生們學(xué)會感恩、懂得報恩搭建了平臺,。

2.抓實學(xué)生社團活動,，豐富學(xué)生生活。

學(xué)校社團活動是社會實踐的一項重要內(nèi)容,，也是學(xué)生感恩社會的一個重要途徑,。學(xué)校抓實“校園大使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“七彩陽光志愿者”等社團,，本學(xué)期“環(huán)保衛(wèi)士”社團開展的清除校園周邊牛皮癬活動、“陽光志愿者”社團走進社區(qū)開展的護綠保潔還是公益宣傳,，在用自己的行動中實踐著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿者精神,，以自己所長,，奉獻一份力量，報恩于社會,。

本學(xué)期,，我們還加強對“夢想廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。積極做好“校園文化大使”的培訓(xùn)工作,，鍛煉學(xué)生嘗試接待校外來賓，培養(yǎng)學(xué)生待人接物的能力,。

3.成長儀式教育,，見證學(xué)生成長。

儀式教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，具有很強的導(dǎo)向性,、感染性、教育性,。我們新都小學(xué)的儀式教育更加注重前期的精心設(shè)計,，讓其發(fā)揮出最大育人功能,，讓學(xué)生在其中體驗神圣,、自豪、責(zé)任和感激,，成為終生值得回味的記憶,。

本學(xué)期，為進一步深化未成年人思想道德建設(shè),，引導(dǎo)新生感受入學(xué)的樂趣,，教育學(xué)生從小愛父母、愛老師,、愛學(xué)校,、增進學(xué)生集體主義情感，提高文明素養(yǎng),，爭做文明小學(xué)生,。我校非常重視9月1日開學(xué)典禮工作和一年級新生入學(xué)儀式工作。我們也邀請了一年級學(xué)生家長參與此次活動,，見證孩子們成長的歷程,。活動當(dāng)天,，高年級同學(xué)為一年級新生佩戴新都小學(xué)?；?，并帶領(lǐng)小朋友們手撫校徽,，齊聲高呼：“我驕傲,，我是新都小學(xué)生……”通過這樣的入學(xué)儀式，讓一年級新生明白自己已經(jīng)是光榮的小學(xué)生,，轉(zhuǎn)變角色,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí),，爭做快樂的“新都”人,。學(xué)校通過精心籌劃，讓入學(xué)儀式成為學(xué)生成長歷程中一個重要時刻,。

4.加強三結(jié)合教育,，豐富實踐活動教育內(nèi)涵。

走進社區(qū),，走進社會,，一直是我校培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和健全人格的重要途徑。本學(xué)期,，我們開展了主題為“訪古尋幽采石磯”的秋游實踐活動;結(jié)合暑假,，以《陽光手冊》為抓手，開展“繽紛夏日”系列實踐活動;與交警一大隊開展了“人人爭當(dāng)小交警”活動;與金瑞消防中隊開展了“文明行走我能行”實踐活動;開展“讓垃圾減量,、創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動等,，讓學(xué)生在實踐活動中，豐富體驗,，引領(lǐng)成長,。

學(xué)校成立了心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有經(jīng)過培訓(xùn)認(rèn)證的心理健康老師,，有心理健康教材,，保證了學(xué)校切實有效地開展心理健康教育。這個學(xué)期我們在四到六年級各開展了一次心理健康教育課,，糾正了學(xué)生在生長發(fā)育階段中對人,、對事的一些不正確的看法和做法，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己,、認(rèn)識他人,、認(rèn)識事物，使學(xué)生學(xué)會理解人,，尊重人,。我們還注重對“留守兒童”、單親家庭,、經(jīng)濟困難家庭等特殊家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，建立了特殊群體學(xué)生檔案,，成立了“一對一”幫扶教育小組，盡量從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在生活上關(guān)愛他們;開展了兩次愛心助學(xué)活動;學(xué)校開設(shè)了“愛心班”,，老師利用休息時間義務(wù)給班級中的后進生補缺補差。

家庭和學(xué)校是兒童教育過程中的主要教育力量,，我校一直十分重視家庭教育和學(xué)校教育的相結(jié)合,。本學(xué)期學(xué)校召開一次全體家長會，召開了三次一年級家長會,，幫助家長樹立正確的教育思想;舉行了教學(xué)開放日活動,，讓家長們都能走進課堂，進一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議;通過召開家委會會議,，了解家長的所思所想，聽取家長對學(xué)校的意見,，為家長解決實際的困難;在本學(xué)期結(jié)束,，我們根據(jù)家長對學(xué)校活動的關(guān)心和關(guān)注,，評選出一批好家長,。通過以上舉措，有力地促進了家校共建工作,，促進家校教育的合力形成,。

1.精心組織暑期德育實踐活動，獲得市教育局頒發(fā)的2019暑假教育活動“最佳組織獎”;“慰問消防官兵”實踐活動被評為“特色活動”,。

3. 引導(dǎo)教師主動研究德育規(guī)律,，把自己的

心得體會

4.組織,、指導(dǎo)教師組隊參加“花山區(qū)2019年中華經(jīng)典背誦比賽”,，學(xué)生獲區(qū)團體二等獎。謝子龍,、石藝峰兩名學(xué)生獲得“花山區(qū)童謠創(chuàng)編比賽”二等獎;鄧瑜同學(xué)獲得“我與中華經(jīng)典共成長”征文比賽市三等獎;趙蕾等3名學(xué)生分獲“暑假讀一本好書”征文比賽二,、三等獎。

5. 順利完成教育科研德育課題《基于小學(xué)德育效能的感恩教育校本課程開發(fā)研究》的結(jié)題工作,。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作實際，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高我們德育隊伍的德育意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力!

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇五

班主任是學(xué)校班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級中各科教師的紐帶,，更是溝通學(xué)校,、家庭、社會的橋梁,。因此,，班主任工作的好壞直接關(guān)系著班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的建設(shè),。作為一名班主任，必須不斷學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),，工作才有創(chuàng)新和進步。為此,，現(xiàn)結(jié)合自己的工作實際,，將班級德育工作總結(jié)如下：

一、努力做一個讓學(xué)生佩服,、喜歡,、尊敬的老師：

1、用語言為學(xué)生開啟智慧的大門：

教師更多的時候是通過語言來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的,，因而我十分注意打好自己的文學(xué)功底,，提高自己的語言藝術(shù)，除平時主動用規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話與學(xué)生交談外,，還十分真誠、體貼,、幽默,。一方面，我盡可能博覽群書,，豐富自己的知識,，讓學(xué)生感到老師那兒有學(xué)不完的知識，絕不會黔驢技窮,，另一方面我十分重視新課程,、新課改的實施，努力建設(shè)開放性課堂,，讓學(xué)生在積極,、愉快、合作的氛圍中獲取知識,。

2,、關(guān)愛每一位學(xué)生：

每個學(xué)生都具有豐富的情感世界,，他們都希望得到老師的關(guān)注和關(guān)心，支持和愛護,。平時我總會隨時注意他們的一言一行,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們盡可能生活在表揚中,，感受到成功的喜悅,，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。對那些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣相對較差的學(xué)生絕不求全責(zé)備,，而是一邊開導(dǎo)他們,，一邊以極大的熱情幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，做到機會面前人人平等,，使他們在愛的感召下,，努力約束自己的言行，積極為班級做好事,，漸漸向好的方面發(fā)展,。

3、嚴(yán)于律己,、無私奉獻,、敬業(yè)進取：

比起以前,，我更加注意自己的言行,，時刻牢記與那些有違師德的.言行絕緣，與有可能對學(xué)生終身發(fā)展有弊的言行絕緣,，真誠的對待每一位學(xué)生,，勤奮、務(wù)實,，講效率,，無怨無悔。

二,、選拔好班干部,，制定班級規(guī)章制度,，構(gòu)筑班級管理核心：

班干部是班級的核心力量,，對班級建設(shè)起著重要作用，班級是不是一個團結(jié),、奮發(fā)向上的集體,，相當(dāng)程度上取決于他們的工作作風(fēng)和模范帶頭作用的發(fā)揮。接手新班后,，我采取投票的方式挑選好班委成員,，由他們各自主持,，集合全班學(xué)生的智慧和老師的建議，制定各自管理方塊的班級規(guī)章制度,，并幫助他們樹立威信,，如取得成績時在班上及時給予肯定、表揚,，在工作上得罪了同學(xué),，造成與同學(xué)關(guān)系緊張時，通過班會課的公開討論,，引導(dǎo)學(xué)生對班干部工作理解和支持,，從而達到班干部愿管事—敢管事—會管事—管好事—獨立處事的目標(biāo)，另外,，切忌簡單的將班干部作為一名“工頭”使用,，只是執(zhí)行班主任給予的任務(wù)，要為他們創(chuàng)造獨立管班的機會,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，尊重和信任他們。

三,、全體學(xué)生參與管理,，實現(xiàn)學(xué)生自我教育：

學(xué)期初，除了按照學(xué)校要求的,，在班中為每個學(xué)生安排人人有事干的任務(wù)以外,，我還有意識地按照班級學(xué)生不同的個性、成績將他們搭配成學(xué)習(xí)小組,，為學(xué)生的自我管理,、自主教育創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，學(xué)生在小組其他成員的影響下,，一些平時不遵守紀(jì)律,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生也在互學(xué)、互教,、互相督促中,，慢慢地積極起來了。當(dāng)然,，教師要隨時關(guān)注每個小組和每個小組成員的動向,，出現(xiàn)問題及時給予處理、調(diào)整,、教育,，讓班級保持一個積極、向上的良好氛圍，使每一個學(xué)生享受“家”的溫暖,。

為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想,，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài)，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度,，平時,，對于那些在學(xué)習(xí)或生活過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，單獨為他們設(shè)立“一日班主任”崗位,，不定期進行輪換,，主要讓這位臨時班主任負責(zé)各小組的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等量化管理,，對每個學(xué)生進行量化打分，以便于班主任每周進行一次通報表揚和批評,，總結(jié)上周工作,，安排下周工作，為學(xué)期末評選各類優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)設(shè)依據(jù),。這樣,，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨立意識,，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機會,，在精神得到滿足。

班主任管理是一門永無止境的教育藝術(shù),，由于所教學(xué)生年齡,、性格等不同的因素，我認(rèn)為,，班級管理沒有什么固定的模式,，盡管有些相通的地方，但我們一定要立足實際,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面。今后,，我將更加努力,，多吸收智慧的人文管理措施，讓班級環(huán)境更加優(yōu)化,，使每位學(xué)生得,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇六

為了更加高效地開展德育工作，整合全鎮(zhèn)德育工作新經(jīng)驗,、新思想,、新理念，我校召開了2017年中小學(xué)德育工作總結(jié)會議,。

本次會議主要有三個部分,。會議第一部分是學(xué)校德育工作匯報，內(nèi)容圍繞：學(xué)校德育常規(guī)工作,、班主任隊伍建設(shè),、學(xué)校及班級文化建設(shè)、法制及禁毒教育,、2018年工作設(shè)想等五方面展開總結(jié)匯報,。在工作總結(jié)匯報中，除了闡述德育常規(guī),、班主任隊伍建設(shè)等工作外,，各校還呈現(xiàn)了本單位2017年獨特創(chuàng)新的德育工作特色和新做法，如：xx小學(xué)的“’三方’合作制”,、吳欄小學(xué)的“德育小故事”,、大岑小學(xué)的“和容文化”、橫檔小學(xué)的“孝文化”,、石軍小學(xué)的“紅色文化”,、大雁小學(xué)的'“雁文化”、對甫小學(xué)的“班長例會”,、新地中心小學(xué)的“班主任專業(yè)技能展示活動”,、華洋學(xué)校的“品文化”、鎮(zhèn)中的“jing文化”等,。

會議第二議程由xx副主任作全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作總結(jié),。他充分肯定了各校在2017年的德育工作中所付出的努力，取得的進步以及工作中新特色,、新理念,、新成效。全鎮(zhèn)中小學(xué)德育行政干部的“作為意識”進一步增強,，學(xué)校德育工作,，尤其在校園文化建設(shè)、班主任隊伍建設(shè),、法治教育等方面取得明顯成效,，進一步提升全鎮(zhèn)教育軟實力。他同時提出了2018年工作要求,，繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)（尤其是抓好名班主任工作室的建設(shè)）,、繼續(xù)探索開展提升學(xué)生核心素養(yǎng)的活動、德育隊伍培訓(xùn)等工作,，開展學(xué)校德育區(qū)域聯(lián)盟工作,，強強聯(lián)合，強弱搭配，繼續(xù)推進我鎮(zhèn)德育工作向新高地前進,！

會議第三部分,，xx副主任要求學(xué)校務(wù)必做好寒假前的學(xué)校安全教育和法制教育工作，落實好xx市教體局相關(guān)文件要求,，確保師生過一個平安,、祥和的寒假。

2017年,，我鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作踏實,、有為前行！全鎮(zhèn)德育工作躍上了一個新臺階,。展望2018年,，相信xx鎮(zhèn)各中小學(xué)將會結(jié)合本校特色，汲取兄弟學(xué)校先進經(jīng)驗,，出色地完成新一年的德育工作任務(wù),。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇七

本學(xué)年，我擔(dān)任四年級(2)班班主任工作,，我傾注了自己全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還不錯,，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

對學(xué)生進行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求,，一抓到底。長期以來,，我針對班上學(xué)生實際,，利用一切有利時間加強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,，每天提醒他們注意習(xí)慣的培養(yǎng),。讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到,、口到,、心到,。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢,。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時,，則要求他們站端正，兩眼平視前方,，態(tài)度自然大方,，并且說話時聲音要響亮,，吐詞要清楚。在聽的能力方面,，則要求他們注意聽別人說話,，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中,，要說得出來,。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫,、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控能力,，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

表揚運用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評,，收效甚微，如果點名批評,，別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進行表揚,，其他學(xué)生便會仿效,，秩序井然。人都有自尊心,，表揚有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服待進學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達到取長補短的目的,。

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的'人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多,，對學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書,。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范,。我作為一名班主任，在工作實踐中,，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,，我每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié)，我首先做到和各位教師搞好團結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。做操時,，我先站到隊伍前面,，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作,，還要不時地提醒,，某某站整齊點，某某手伸直點,。這樣的話不知說了多少,。就這樣，漸漸地做操時,，我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕,。

這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,。教師是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇八

1,、年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國防意識,，法律意識、環(huán)保意識等,。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動,。同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,，增進愛國情感,，提高道德素養(yǎng)。

3,、環(huán)保教育,，通過宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好環(huán)保課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境,，共建美好家園”為主題,，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。

4,、繼續(xù)開展“感恩教育”系列活動,。結(jié)合感恩教育，少先大隊開展募捐活動,，教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作,，一顆愛心獻園丁”教育活動，重陽節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動,。并通過板報,、廣播升旗儀式對學(xué)生進行感恩教育,。

5、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾板報作用,。宣傳法律知識,、自糾自護知識、先進人物事跡等每月進行一次板報評比,，通過評比活動,，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化,，收到了一定的教育效果,。

6、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機,，全方位，多渠道,，強化了養(yǎng)成教育,，本年度，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“爭當(dāng)文明之星”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。通過養(yǎng)成教育強化月測試及德育測試卷，學(xué)生成績良好,，進一步強化了養(yǎng)成教育,。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生,、守紀(jì),、兩操、禮貌,、好人好事及愛護公物等內(nèi)容,，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。

7,、心理健康教育

加強心理健康教育，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，做到全員,、全程、全覆蓋,。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本,，健全單親、無親學(xué)生檔案,，做好教育記錄,，活動中開展“手拉手，一幫一”,、“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動,，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇九

德育是塑造學(xué)生心靈的工作,，本學(xué)期，我們本著“育人為本,，德育為先”教育理念,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，加強班隊建設(shè),，通過豐富多彩的班隊活動,，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點，培養(yǎng)學(xué)生能力,，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)建“文明和諧校園”,，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平,。本學(xué)期,，德育工作總結(jié)如下：

1、探索和建立全員德育的工作機制,，完善各項德育制度,，規(guī)范教師的教育行為。為推進學(xué)校德育工作的規(guī)范化,、科學(xué)化,，加強德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn),，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念,，開拓視野,，努力提高管理班級的科學(xué)水平。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),，班主任是班集體的一面旗幟，是一班之魂,，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng),，班主任隊伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究,，撰寫德育案例,、論文，積極參加各級評比,。

3,、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責(zé)任感,。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作,，形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師都是德育工作者，各司其職,，通力合作,。

1、師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校,、教書育人的前提條件,。本學(xué)期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：

（1）建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育,。建交民主評議行風(fēng),、學(xué)生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型,。

（2）組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,，切實增強教書育人的意識和責(zé)任。

2,、推進德育陣地建設(shè),，提高德育滲透能力

（1）充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學(xué)科滲透,。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究,，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時,，潛移默化地受到思想道德的熏陶,。

（2）精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進行德育滲透,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng),。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的.發(fā)展。

（3）狠抓養(yǎng)成教育,，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上,。一學(xué)期來，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵措施調(diào)動各班積極性,；每周進行“文明班”評比，在每周一升旗儀式進行表彰,。

1、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用國旗下講話,、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患。

2、通過多種形式載體,，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法,、明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

今后,，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和勞動人而不懈努力,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇十

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的小學(xué)德育年度工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校大隊部的教育工作計劃，針對低年級學(xué)生特點,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為德育工作的突破口,，做了一些工作，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

中年級學(xué)生對班集體的概念是隨著集體生活的擴大與開展豐富的班級活動而逐步形成和發(fā)展的,。從進校開始,，通過參與學(xué)校組織的詩歌朗誦、流動紅旗評比等各項活動,，教育學(xué)生學(xué)生逐步明確班集體這個概念,，知道自己所在的班級是哪個，自己是班集體不可缺少的一分子,，逐步培養(yǎng)起了集體榮譽感,，知道個人要為班級爭光，可以從身邊的小事做起,。此外將與小學(xué)生年齡特點相適應(yīng)的德育規(guī)范,，融入日常行為規(guī)范教育和禮儀常規(guī)的學(xué)習(xí)中，使德育的要求成為一條條班級的具體奮斗目標(biāo),，并激勵全班學(xué)生向著目標(biāo)奮進,，使每一個學(xué)生都感到自己是和集體同呼吸,、共甘苦的，不僅形成了良好的習(xí)慣,，而且通過集體的力量培養(yǎng)起學(xué)生的集體榮譽感,。

小學(xué)階段是一個人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，也是一個人成長的奠基時期,。故此,，我在教學(xué)中尤其重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培養(yǎng)。

上課前,，要求學(xué)生把課堂上用的東西,，如教科書、練習(xí)本,、筆等放在桌上一定的地方,，預(yù)備鈴一響就安靜下來，小憩收心,。對學(xué)生的怎樣坐,，答問時怎樣站等都要提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。課間根據(jù)學(xué)生注意力不持續(xù),，易轉(zhuǎn)移等特點，我盡量把握好上課的節(jié)奏,，有張有弛,，使學(xué)生的思維處于活躍的狀態(tài)之中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生注意力持久保持的良好習(xí)慣,，使學(xué)生上課不搞小動作,。此外小學(xué)生普遍存在著做事無緊迫感，動作緩慢的現(xiàn)象,，我就時刻提醒學(xué)生加強做事的計劃性,，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。課后我又注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，要求學(xué)生作業(yè)整潔,，不潦草，不涂抹,。為了培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書寫工整的好習(xí)慣,，我首先注意教學(xué)時板書書寫規(guī)范整齊，嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，時時處處注意用自己良好的行為習(xí)慣影響,、感染學(xué)生，此外加強寫字課教學(xué)和書寫評比，并用鼓勵性的評價標(biāo)志獎勵書寫認(rèn)真的同學(xué),，特別是現(xiàn)在學(xué)生的書寫均有較大的進步,。

跟班方面，重在做到這六個字“跟緊班”,、“緊跟班”,，平時我都盡量與學(xué)生多接觸，從早晨到校到上早操,，從自習(xí)課到活動課,，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，現(xiàn)在學(xué)生的行為習(xí)慣,、課堂紀(jì)律大有改變，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。

為了幫學(xué)生確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，使學(xué)生中形成一種比一比、學(xué)一學(xué),、趕一趕,、幫一幫、超一超的氛圍,，我設(shè)計了題目為“我是最棒的”這樣一個評比欄,。其中紀(jì)律星是x周評一次，如果學(xué)生在x周內(nèi)能按照學(xué)校一日行往,，不僅溝通信息還增進了情感的交流,。對家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,，推薦一些教育方面的書籍,，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交到了較好的效果,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇十一

結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向性,、動力性,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)做簡單總結(jié)：

一,、落實上級有關(guān)部門文件精神方面：

1、組織好開展“弘揚民族精神月”系列活動,。

2,、組織學(xué)生參加“與夢同行”演講比賽和集體誦讀比賽。

3,、開展“推普周”系列活動和“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動,。

4、做好學(xué)校安全衛(wèi)生宣傳及排查工作,。

5,、組織參加區(qū)--年中小學(xué)體育節(jié)暨第二十八屆中小學(xué)生田徑運動會。

6,、組織學(xué)生參加區(qū)第二十九屆科技創(chuàng)新大賽,。

7、繼續(xù)開展好文體活動工程,。

8,、積極響應(yīng)上級部門文件精神，做好各項宣傳教育活動（如：常見疾病預(yù)防教育,，“12,、4”法制宣傳日教育、禁毒教育等等）,。

二,、少先隊基礎(chǔ)陣地建設(shè)方面：

1、做好新隊員入隊培訓(xùn),，開展新隊員入隊儀式,。

2、抓好少先隊大,、中,、小隊干部的建設(shè)和培養(yǎng)工作。培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感,，全面提高學(xué)生干部的工作能力和團隊意識,。

3、加強少先隊員日常行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,。

4,、健全我校少先隊宣傳陣地,。（隊室、隊角,、校園宣傳、網(wǎng)站建設(shè)等）

5,、堅持開展各種主題隊會活動,。“升旗儀式”是學(xué)生德育的一種教育儀式,。我校每周一的全校師生肅立在鮮艷的五星紅旗下,，唱著莊嚴(yán)的國歌，聆聽著國旗下的講話,，接受著一次又一次的愛國教育,。

三、學(xué)生活動開展方面：

1,、成功開展校第十屆田徑運動會,、校第五屆趣味運動會。

2,、成功開展學(xué)生秋季社會實踐活動（地點：江心嶼）,。

3、組織開展全校性的“感恩”主題征文和“與夢同行”演講比賽活動,。

4,、組織學(xué)生開展“慈善一日捐”活動。

5,、組織開展--年冬季長跑系列活動

6,、開展“溪郭一小廣播站”征集名稱活動。

7,、開展學(xué)校每月一次“文明禮儀之星”評選活動,。

8、繼續(xù)加強學(xué)生安全教育,，養(yǎng)成教育,。進一步規(guī)范每周的五項競賽，監(jiān)督評價學(xué)生日常行為習(xí)慣,。

四,、取得的成績：

1、獲得甌海區(qū)--年田徑運動會比賽總分第六名

2,、在參加區(qū)級其他各類學(xué)生比賽均有不錯的成績,。

五、不足之處：

對班主任隊伍的培訓(xùn)和指導(dǎo)有所欠缺,，班主任隊伍的理論學(xué)習(xí)和工作積極性有待提高,。今后要多安排與班主任工作相關(guān)的研修活動,，強化理論學(xué)習(xí)。

總之,，學(xué)生工作任重道遠,，在今后的工作中，我們將發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺陷和不足,，改革創(chuàng)新，走有我校德育特色的發(fā)展之路,。

溪郭一小學(xué)生工作處

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇十二

班主任是班級工作的舵手,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作,。在抓班級德育工作中，我按照以下幾個方面進行管理的：

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者”,。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢,？我的做法是：

1,、一把鑰匙開一把鎖

每個學(xué)生的素質(zhì)、才能,、知識,、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式,，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。

班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細，達到因人施教的目的和效果,。

2,、循循善誘

班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學(xué)生要注意尊重和愛護他們,，要苦口婆心,、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情,，曉之以理,，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達到教育目的,。對后進生,，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，鼓勵其進步,。如我班周應(yīng)倫同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗，拖了班級的后腿,。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，并指出了努力方向,。

最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽,，拖了后腿,，我知道你心里也很難過。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽,?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證,？”回答是肯定的，效果也是理想的,，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo),，通過教育、疏導(dǎo),、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決。

3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼,；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒,；表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時,，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。

針對這些現(xiàn)象,，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,，如“學(xué)雷鋒、獻愛心”社區(qū)服務(wù),，勤工儉學(xué)等社會實踐活動,，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識,，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學(xué)生個性心理的健康發(fā)展,。

主題班會融思想性,、知識性、趣味性,、藝術(shù)性,、參與性于一體，寓教于樂,，陶冶學(xué)生的情操,，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,，內(nèi)容豐富,，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德,、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動,。

如《愛護我們可愛的家——地球》，通過本次活動,，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識,，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起,，從自己做起,，積極參與環(huán)境保護的行動。

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況,，與日俱進，探索新的方法：

1,、為人師表,，以身作則，身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的

班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生,，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行,。要求學(xué)生做到,。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀,。

對經(jīng)濟困難的學(xué)生,、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,，組織學(xué)生送溫暖,，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來,，如我班的班長是個熱愛集體,、工作負責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異,，她從小就和奶奶一起生活,，缺少父母的愛。當(dāng)她看到,、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護時,，她很傷心，有一種失落感,，一個人悄悄地流淚,。

我知道了她的情況后，親切地和她進行了交談,，我詢問了她的心思,，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變,，父母可能有他們的難處,，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神,，而且還有同學(xué)和老師的愛呢,，你并不孤立。生活中,，我盡量做到以情感人,，以情動人，把德育工作落到實處,。

3,、是建立德育評價機制和規(guī)章制度

德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,，要量化管理,，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等,，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵,、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時加強思想政治教育,，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證,。

通過班主任如何抓好德育工作,，當(dāng)然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的,，但我想,，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面,，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的,。

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小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇十三

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。本學(xué)期,，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育,、道德品質(zhì)和文明行為教育,、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學(xué)校德育內(nèi)容,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局,。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。

加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),，校長負總責(zé)，少先隊與教務(wù)處密切配合,，以班主任隊伍為主,，全員參與,。

2、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè),。在依法治校的前提下,，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

3、加強班主任工作的管理和指導(dǎo),，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理。櫥窗,、板報等力求主題突出,，圖文并茂。

2,、規(guī)范班級教室布置,。思想?yún)R報專題在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點,，營造生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3、本學(xué)期開展讀書活動,，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣,，提高了學(xué)生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,，營造了和諧的書香校園,。

4、本學(xué)期開展了豐富多彩的活動,，使學(xué)生德,、智、體,、美得到全面發(fā)展,。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育,。本學(xué)期,，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理,，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展活動，以班級教育,、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,，通過衛(wèi)生、守紀(jì),、做操,、路隊等四項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況,，增強了學(xué)生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園,、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,。

抓好課堂教學(xué),，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點,。

遵循由淺入深,、循序漸進的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

1,、完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展,。少先隊大隊部完善制度,，及早制定出本學(xué)期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置,、有落實,、有記錄,、有總結(jié)。

2,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，積極開展主題教育活動。

大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階,。

本學(xué)期少先隊大隊部以學(xué)雷鋒、植樹節(jié),、婦女節(jié),、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機,，以征文競賽,、校園廣播、板報,、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚民族精神,，促進了學(xué)生生動活潑、文明,、健康地發(fā)展,。

1、加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,、開好了家長會議。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

2,、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生了解社會,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力,，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實,，成效顯著,。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效,。

xx小學(xué)

20xx年7月

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇十四

黃陽思小11月份德育工作總結(jié)半期考試結(jié)束以來，本月學(xué)校的德育工作按開學(xué)初既定的計劃已基本落實,，各項活動及比賽全部順利開展,，具體情況如下：

1、11月份期間,，學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成的很不錯,，校園文化得到了改善，師生關(guān)系相處得也非常融洽,，校園的衛(wèi)生也得到了極大的改善,，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，主動拾撿的學(xué)生多了,。

2,、開展了11月份“雛鷹爭章”活動，頒發(fā)了小小雛鷹章,，這次活動也極大的鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和糾正了不良行為習(xí)慣，做的比較好的班級有一年級,、二年級,、五年級。

3,、本月中旬舉行了1-6年級國學(xué)經(jīng)典朗讀活動,，讓1-6年級的學(xué)生以現(xiàn)場朗讀的`形式就這個階段以來所學(xué)的知識進行朗誦，通過朗讀來初步了解國學(xué)經(jīng)典,，通過朗讀來提高學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的積極性。

4,、學(xué)校于11月28日評選了本月文明班集體,，獲得文明班級稱號的班級有：一年級,、五年級和六年級，并于當(dāng)天課間操期間頒發(fā)了獎狀與流動紅旗,，也借此機會對學(xué)生文明習(xí)慣進行了再一次的教育,。本月所有制定的活動都在計劃之中如期開展，當(dāng)然學(xué)校方面做的還有很多不足之處,，我校將會不斷探索,、不斷努力來提高學(xué)校的德育教育工作質(zhì)量，為學(xué)生的文明養(yǎng)成提供有力保障,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇十五

我叫xx,，中共黨員，本科學(xué)歷,，小學(xué)語文科一級教師,，自20xx年8月開始擔(dān)任白水小學(xué)團委書記，20xx年調(diào)任白水倉頡小學(xué)德育主任,。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，各方面工作取得了顯著成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一年來，我堅持學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的十八大及十七屆六中全會精神,，用科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針武裝頭腦，堅持閱讀《中國教育報》,、《陜西教育》,、《渭南教育》等各期教育專刊,。在學(xué)習(xí)中,，我堅持理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用,，做學(xué)習(xí)筆記三萬余字,，寫心得體會5篇。透過學(xué)習(xí),，進一步增強了自己的政治意識,、全局意識、職責(zé)意識,，提高了自己的管理水平,。

作為一名基層干部，我嚴(yán)格履行黨章要求，嚴(yán)于律己,。一年來,，我堅持厲行節(jié)約。嚴(yán)格對照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定進行自我剖析,，并能積極開展批評與自我批評,。及時改善工作，糾正錯誤,，積極進取,，務(wù)求實效。

6,、今年7月,，在擔(dān)任白水小學(xué)校團委書記期間，建立“省級共青團工作示范學(xué)?！币慌e成功,，并當(dāng)選為陜西省小學(xué)共青團工作會議正式代表。

1,、由于社團建設(shè)的突出成績,，20xx年7月，白水小學(xué)被陜西省委教育工委,、共青團陜西省委評為陜西省小學(xué)共青團工作示范學(xué)校,，校長任韓俊被授予全省支持共青團工作好校長榮譽稱號。

2,、白水小學(xué)校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會贊譽,，社長李昕妍等8人分別榮獲20xx年度陜西省小學(xué)生西京品學(xué)獎、優(yōu)秀團干部等稱號,，于今年7月份在西安受到隆重表彰,。

4、組織白水小學(xué)愛心社團利用暑假替貧困學(xué)生種歡歡募捐兩萬三千余元,，在電視臺播出后獲得了廣泛影響,。西部志愿者、紅十字會都積極與學(xué)校團委負責(zé)老師聯(lián)系捐助,，為學(xué)生解燃眉之急的同時也為學(xué)校爭取了廣泛好評,。活動的開展也令社會各界對90后學(xué)生刮目相看,。

5,、個人獲得教育局黨委優(yōu)秀黨員稱號，在教育局黨委慶七一紀(jì)念大會上作為基層黨員代表發(fā)言,。

作為教育戰(zhàn)線的普通教師,，我們能為白水的教育做些什么?一個人的力量雖然有限，但是眾人劃槳開大船。我們要傳承老一輩優(yōu)秀教育工作者的奉獻精神,，我們要忠誠教育,、關(guān)愛學(xué)生;我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、創(chuàng)新有為;我們要以愛育教,，以心育人;我想，只有做到這些,，才能說我們無愧于人民教師的光榮稱號!

總之,，來到新的單位，從事新的工作,，自己今后的工作不論是德育管理還是班主任培訓(xùn),，不論是室部建設(shè)還是社團組織，不論是校園文化建設(shè)還是學(xué)生養(yǎng)成教育,，不論是教育教學(xué)還是科研教改都充滿了挑戰(zhàn),，都是自己教育生涯當(dāng)中寶貴的體驗。期望在未來的日子里,，能在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位老師、前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo),，以內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象為重點，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、安全意識和健康心理素質(zhì),。

一、抓好隊伍建設(shè),，不斷提高班級管理能力

1,、加強班主任隊伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)成長

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強理論學(xué)習(xí),，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,，并使用好《班主任工作手冊》，同時每月開好一次班主任例會，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次,。同時,，加強對青年班主任的培養(yǎng)。我們采取跟蹤指導(dǎo),、以老帶新“結(jié)對子”等方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平，如趙玲玲,、羅紅艷,、余莉莉、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色,。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會課,、班隊課，及時交流,、總結(jié),。在班主任管理中，我校推進目標(biāo)管理制度,，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書,，并且實行班主任工作“七項”承諾制，即“對孩子微笑”,、“幫孩子明理”“教孩子求知”,、“讓孩子自主”、“給孩子機會”,、“為孩子著想”,、“替家長分憂”。政教處還加大檢查力度,，建立文明班級,、優(yōu)秀班主任評比制度，本學(xué)期共頒發(fā)流動紅旗5次,，提高了班主任工作積極性,。

2、關(guān)注學(xué)科教師隊伍,，營造全員育人的氛圍

教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn),、每周政治學(xué)習(xí)時間進行教育法規(guī),、師德規(guī)范,、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”,，要求教師對照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進事跡進行自我反思和自我教育,，結(jié)合師德整頓、廉政文化進校園等活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育"全員管理,、全面管理,、全程管理"，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

二,、開展德育主題教育活動，促進學(xué)生健康成長

1,、弘揚和培育民族精神

愛國主義教育是民族精神的核心,，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點。九月份我校確定為弘揚和培育民族精神教育月,，我們將愛國主義,、集體主義、民族精神教育熔為一體,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，提高德育實效,。各班認(rèn)真組織開展“慶祝建國__周年”活動，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片,，利用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育,，同時結(jié)合市關(guān)工委組織開展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放，我校還組織開展了“中華魂”征文和演講競賽,，收到征文78篇,，將弘揚和培育民族精神教育有效落到實處。目前,，我校共有有8篇征文送市參評,，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠傳承》送__省參評。

2,、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練,。即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式、課間操的隊列,，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，做到語言文明,、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”,，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,、團結(jié)友善?；顒又谐浞职l(fā)揮少先隊,、值日生的主體作用，讓學(xué)生自我組織,、自我管理,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。本學(xué)期,，全校25個班級期中、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星,，學(xué)生行為合格率達95%,，品德優(yōu)良率達10%。

3,、開展公民道德教育

公民道德教育包括愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué)和愛護公共財物教育,。全體師生應(yīng)牢記“愛國守法、明理誠信,、團結(jié)友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”這二十個字和“八榮八恥”,，樹立社會主義新的榮辱觀,。11月1日,，學(xué)校利用升旗時間舉行了全校公民道德啟動儀式，結(jié)合學(xué)校實際在學(xué)生中開展“做一個有道德的人”系列實踐活動,，重點開展三個一活動：開展一次“我為父母盡孝心”的主題班會;開展一次“感恩”話題的故事會,，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事，體驗一下父母養(yǎng)育的艱辛,，表達自己的內(nèi)心感受;開展一次“做一個有道德的人”演講比賽,，通過在學(xué)生中開展這一系列公民道德教育活動，促進了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升,，活動中共評選125名“班級道德標(biāo)兵”和25名“校級道德標(biāo)兵”,，還有16名同學(xué)參加學(xué)校“公民道德演講”競賽,，評出一等獎4名,、二等獎6名、三等獎6名,。12月9日,，《荊門教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動。

4,、加強法制和交通安全教育

以安全法紀(jì)教育月為契機，我校積極開展安全法紀(jì)教育活動,，不斷增強學(xué)生的交通安全意識和法制觀念,。我校結(jié)合學(xué)生實際，利用晨會,、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀(jì)教育,。11月28日，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周,，通過制作橫幅,、標(biāo)語、辦專題黑板報等積極向?qū)W生,、家長,、社會宣傳,，并印發(fā)《告家長書》2100余份,。請我校法制副校長民警王運權(quán)同志對師生進行安全法紀(jì)講座，請校外輔導(dǎo)員__同志來校開展“小黃帽”活動,，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座,、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進行生動,、直觀的安全教育。同時我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校,，11月26日,，荊門市行風(fēng)評議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動,，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評，荊門,、鐘祥兩家電視臺先后進行了報道,。學(xué)校政教處堅持每兩周暗查一次校園周邊的網(wǎng)吧、游戲室,，收繳學(xué)生手中的管制刀具,，確保校園不出任何安全法紀(jì)事故。

5,、加強心理健康教育

一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學(xué)生進行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”，如何曉靜,、魏慶云,、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開展心理談話。二是加強心理健康專題教育,。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實際情況,，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案，多渠道的了解和掌握他們的心理問題,，并開展了如“給父母寫一封信”,、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動。同時還針對六年級女生專題進行了青春期教育,。三是開辦心理咨詢室,，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋,。

三,、調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢

1,、提高家教水平

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，我們做到目標(biāo)明確，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作，形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現(xiàn)代技術(shù)手段，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺,。將學(xué)校重大活動,、在校表現(xiàn)、學(xué)科家庭作業(yè),、各類通知等通過短信方式告知家長,，實現(xiàn)有效互動。

2,、營造學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合育人環(huán)境

加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會,、德育基地的作用,，開展綜合實踐活動和共建活動。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。