人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師在國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇一

大家好,。

今天我演講的題目是：包容開(kāi)放。

十月一日的上午,，太陽(yáng)剛剛往瑞中的操場(chǎng)上灑下光輝的時(shí)候,，就已經(jīng)有穿著整齊校服，佩戴著鮮艷綬帶和袖套的瑞中學(xué)子們,，穿梭在瑞中的各條小道上,。瑞安中學(xué)第三屆校園開(kāi)放日，在這一天隆重舉行,。所有志愿者臉上都帶著愉快整齊的笑容,，站在各自的崗位上，等待游客前來(lái),。他們精神抖擻,，眼底閃著光彩，和做了多天準(zhǔn)備的指導(dǎo)老師一起,，迎接這個(gè)輝煌的時(shí)刻到來(lái),。

這一天，學(xué)校調(diào)動(dòng)了500名左右的志愿者，接待了6000多名游客,，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)帶著自己的孩子前來(lái)參觀,。他們有的傾聽(tīng)了本校特級(jí)教師所作的精彩的講座,，有的徜徉在瑞安非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展區(qū),，了解木活字印刷術(shù)和甌繡等古代工藝,。有的參觀了瑞中美麗的籀園,，傾聽(tīng)講解員精彩紛呈的解說(shuō),，撫摸著老樹(shù)遒勁的枝干,。有的帶領(lǐng)孩子參觀了處于甄蹤樓的袖珍科技館和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,，近距離接觸了3d打印機(jī)。所有的孩子都?xì)g欣雀躍,，在各種有趣的活動(dòng)項(xiàng)目之間流連忘返。無(wú)數(shù)學(xué)子在開(kāi)放的高一教室中的布景板上，用流暢嫻熟亦或是拙劣童稚的筆體堅(jiān)定地寫(xiě)下：“我要上瑞中”這五個(gè)字,。而國(guó)際部,，藝術(shù)館等極具趣味性以及吸引力的展館,，也讓所有遠(yuǎn)道而來(lái)的游客們感受到了瑞中的多元化以及鮮活澎湃的生命力,。

瑞中作為浙江省歷史最為悠久的中學(xué),，領(lǐng)先于全省舉行別具特色的校園開(kāi)放日,，意在讓更多的人了解這個(gè)培養(yǎng)出無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才的百年老校,，讓更多人品味到瑞中的美,，以此激勵(lì)更多的學(xué)生努力學(xué)習(xí)從而成為瑞中的一份子,。而在校園開(kāi)放日中，不僅僅是瑞中優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境以及濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，展現(xiàn)出瑞中厚重的文化與歷史的積淀，更有無(wú)數(shù)面帶微笑辛勤工作的瑞中學(xué)子,，展現(xiàn)出了我們?nèi)鹬腥烁覔?dān)當(dāng),、有智慧、能做事的精神,。而我們作為新一代瑞中人,，更應(yīng)該在日常生活中,，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大,，把傳承已久的美德與禮儀延續(xù)下去，讓更多人了解我們的母校,，這個(gè)有著百年歷史的,，閃耀著無(wú)數(shù)學(xué)子智慧光輝的瑞中。

因而我們要銘刻這種美,。身為瑞中的學(xué)子,，我們更應(yīng)該為自己身處這樣一個(gè)文化厚重的學(xué)習(xí)氛圍而感到自豪。而閃耀著新生命力的瑞中,，也正需要我們的傳遞和接力,，才會(huì)變得更加精彩!

謝謝大家，我的演講完畢,。

教師在國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二

1916年,，梁?jiǎn)⒊凇对畟卧烀褚饷茈姇?shū)后》一文中寫(xiě)道：“蓋四年以來(lái)，我國(guó)士大夫之道德,，實(shí)已一落千丈,，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后,，中國(guó)社會(huì)再一次面臨道德長(zhǎng)城坍塌的尷尬,。在這一百年中,，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè),，但國(guó)人的道德素質(zhì)并未得到實(shí)質(zhì)性提高,，反而變得更加不堪入目。當(dāng)一幕幕慘烈的道德崩壞的實(shí)例擺在人們面前時(shí),，每個(gè)人都因?yàn)椴B(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士,，毫無(wú)疑問(wèn)的是，社會(huì)道德底線的每次向下,，都離不開(kāi)普羅大眾對(duì)作惡者或主動(dòng)或被動(dòng)的“寬容”,。

是的，我們不再奢望食品營(yíng)養(yǎng)健康,，只要吃不死人就謝天謝地了;我們不再拒絕政府機(jī)構(gòu)吃拿卡要，只要潛規(guī)則過(guò)后能辦成事就皆大歡喜了;我們不再抱怨醫(yī)生濫用藥品,，只要吃了有點(diǎn)效果就感恩戴德了;我們不再痛恨貪官污吏,，只要他們貪的同時(shí)不忘為老百姓辦點(diǎn)實(shí)事就青天大老爺了;我們不再指責(zé)人們見(jiàn)死不救，只要不落井下石就燒高香了;我們不再期待別人拾金不昧,，只要不明搶暗偷就行了……

可是,，長(zhǎng)此以往，我們的社會(huì)還有底線嗎?

再反觀我們學(xué)生,，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長(zhǎng)了不剪,，站隊(duì)拖拖拉拉，做操松松垮垮,，開(kāi)會(huì)嘰嘰喳喳，聽(tīng)見(jiàn)鈴聲不回座,，遇到老師不讓道,，看見(jiàn)垃圾不撿拾。老師批評(píng)他,，他振振有詞：怎么啦,，我又沒(méi)有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是,，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個(gè)好學(xué)生了,。

悲哀呀,，曾記得,，“學(xué)為人師,，行為世范”是教師的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌”是學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“醫(yī)術(shù)精湛,，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“清正廉潔,，務(wù)實(shí)求真”是黨員干部的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信”是每一個(gè)公民的道德標(biāo)準(zhǔn),。

可如今,，這些標(biāo)準(zhǔn)哪兒去了?

作為一位有責(zé)任心、有正義感,、有良知的青年人,，我們有責(zé)任、有義務(wù)重新建立起整個(gè)社會(huì)的道德標(biāo)高,。

我們是讀書(shū)人,、文化人，自古以來(lái),，文化人都以做一個(gè)謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求,。

何謂君子?

“君子死，冠不免,?！睘榫葒?guó)主，從容赴死的子路可謂君子也,。

“云山蒼蒼,，江水泱泱,，先生之風(fēng),，山高水長(zhǎng)?！辈粓D富貴,、不慕榮利的嚴(yán)光可謂君子也。

“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈?！敝铝τ趶?fù)明大業(yè),，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。

孔子曾言,，君子有九思：視思明,，聽(tīng)思聰,，色思溫，貌思恭,，言思忠,，事思敬，疑思問(wèn),，忿思難,，見(jiàn)得思義”。意思是,，君子有九種思慮：看的時(shí)候要想想看清楚了沒(méi)有; 聽(tīng)的時(shí)候要想想聽(tīng)明白了沒(méi)有;待人的臉色要想想是否溫和;對(duì)人的態(tài)度要想想是否恭敬;說(shuō)話要想想是否忠誠(chéng);做事要想想是否認(rèn)真;有了疑問(wèn)要想想怎樣向人請(qǐng)教;遇事發(fā)怒時(shí)要想想后果;有利可得時(shí)要想想是否正當(dāng),。

總而言之，做為君子,，時(shí)時(shí)處處要注意自己的言行,，一言一行，要符合禮儀禮節(jié),。

同學(xué)們,，我們仰慕古人的高風(fēng)亮節(jié)，向往上古時(shí)代的政治清明,，更渴望建立一種文明禮讓,、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么,，就讓我們樹(shù)立新的道德標(biāo)高,，爭(zhēng)做謙謙君子!

教師在國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我要給大家講一個(gè)勤儉有德的故事

很久以前,，在中原的伏牛山下,，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家,，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,，十分美滿。

相傳他臨終前,，曾把一塊寫(xiě)有勤儉兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子,，告誡他們說(shuō)：你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)字去做,。后來(lái),，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半,，老大分得了一個(gè)勤字,，老二分得一個(gè)儉字。老大把勤字恭恭敬敬高懸家中,，每天日出而作,，日人而息,，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過(guò)日子大手大腳,，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉,，久而久之，家里就沒(méi)有一點(diǎn)余糧,。

老二自從分得半塊匾后,，也把儉字當(dāng)作神諭供放中堂，卻把勤字忘到九霄云外,。他疏于農(nóng)事,，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多,。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食,、省吃儉用，畢竟也是難以持久,。這一年遇上大旱,，老大、老二家中都早已是空空如也,。

他倆情急之下扯下字匾,，將勤儉二字踩碎在地。這時(shí)候,，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi),，兄弟倆連忙拾起看，上面寫(xiě)道：只勤不儉,，好比端個(gè)沒(méi)底的碗,，總也盛不滿!只儉不勤，坐吃山空,，一定要受窮挨餓!兄弟倆恍然大悟,，勤儉兩字原來(lái)不能分家，相輔相成,，缺一不可,。吸取教訓(xùn)以后,，他倆將勤儉持家四個(gè)字貼在自家門上,，提醒自己，告誡妻室兒女,，身體力行,，此后日子過(guò)得一天比一天好。

英國(guó)女王伊麗莎白二世每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩,。日本豐田公司,，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面,。一個(gè)貴為一國(guó)之尊,、一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈,，令人贊嘆,。

但是，我們身邊浪費(fèi)的現(xiàn)象卻時(shí)?？梢?jiàn)：不經(jīng)意扔掉一張未完全使用的白紙,，離開(kāi)教室時(shí)忘記關(guān)燈而浪費(fèi)一度電;離開(kāi)廁所時(shí)忘記關(guān)水龍頭而嘩嘩流走的每一滴水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜這一切的一切，你是否想過(guò)只需舉手之勞,。在此,，我倡議大家從節(jié)約一滴水、一度電做起,，從節(jié)約一張紙,、一支筆做起，從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在做起,，以勤養(yǎng)志，以儉養(yǎng)德,。

最后,，我想把《朱子家訓(xùn)》中的一句話送給大家：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,，恒念物務(wù)維艱,。

謝謝大家