計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高考計(jì)劃書篇一

考前要養(yǎng)精蓄銳，并不是說(shuō)整天休息,。相反,，每日還是要做些題的，不要讓自己手生,，要讓自己保持對(duì)問(wèn)題的敏感,，形成試題模式識(shí)別能力。

做題時(shí)要注意：

1.做題的數(shù)量不能多,，難度不能大,。

2.選擇中檔題，一次成功,。一份試卷,，若沒(méi)能一次成功地解決幾道題,，就往往會(huì)因考試時(shí)間不夠而造成“隱性失分”,。

3.講求規(guī)范。

要找?guī)椎烙性u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的考題,，認(rèn)真做完整,，再對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，看看是否答題嚴(yán)密,、規(guī)范,、恰到好處。

4.限時(shí)訓(xùn)練,。

可以找一組題爭(zhēng)取限定一個(gè)時(shí)間完成,。這樣，主要是創(chuàng)設(shè)一種考試情境,，檢驗(yàn)自己在緊張狀態(tài)下的思維水平,。

5.學(xué)會(huì)總結(jié)。

練習(xí)題是做不完的,，關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ),，學(xué)會(huì)總結(jié),，尋找規(guī)律，一通百通,，大徹大悟,。

回歸基礎(chǔ)

一般說(shuō)來(lái)，考前不宜攻難題,，既沒(méi)有這么多的時(shí)間,，也沒(méi)有必要。要回到基礎(chǔ),，把基礎(chǔ)夯得扎扎實(shí)實(shí)的,，這樣在考試時(shí)才能做到基礎(chǔ)分盡量不丟。

激活思維

可以找一些題,，只想思路,，第一步做什么，第二步做什么,，不必具體詳解,，再對(duì)照解答，檢驗(yàn)自己的思路,。這樣做,，有利于在短時(shí)間里獲得更多的具有策略意義的解題方向，訓(xùn)練思維品質(zhì),。

相信自己,，挖掘潛能

不管你現(xiàn)在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能,。從開始復(fù)習(xí)到高考(課程)往前趕超50名的大有人在,，趕超80名也是完全有可能的，人在關(guān)鍵時(shí)刻的進(jìn)步是驚人的,。嚴(yán)格地講,，高考其實(shí)就看誰(shuí)笑到最后，你能堅(jiān)持到最后,，你就能笑到最后,。而堅(jiān)持到最后，就要求你必須具有堅(jiān)定的意志,。全力以赴,，堅(jiān)定你的意志知難而進(jìn)，磨礪你的意志戰(zhàn)勝惰性,，提升你的意志苦中作樂(lè),，優(yōu)化你的意志。

調(diào)整心態(tài)

高考不僅僅是知識(shí)和智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是心理的競(jìng)爭(zhēng),。心態(tài)決定著你的成敗,，努力去尋找你最近的不良心態(tài)，并努力去改變,，用積極的心態(tài)促使你考試成功,。

調(diào)整心態(tài)時(shí)要注意把握自我?！拔摇比绾芜m應(yīng)老師的要求,，如何根據(jù)自己的特點(diǎn)搞好最后階段的復(fù)習(xí)，我如何在“合奏”的前提下靈活處理好“獨(dú)奏”等,。同時(shí)面對(duì)迎考復(fù)習(xí)的艱辛,，面對(duì)解題的繁難，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，面對(duì)多變的情緒,，只有“戰(zhàn)勝自我”，才能“天寬地闊”,。

考試臨近,，切忌搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，過(guò)度疲勞容易引起心理上的不適感,，不利于考試時(shí)水平的發(fā)揮,。

高考計(jì)劃書篇二

20xx年廣東省高考考試科目發(fā)生重大變化,理科考生考“3+理科綜合”，而“理科綜合”中物理學(xué)科相應(yīng)的高考考試時(shí)間和分值跟原來(lái)的x科中物理科相比將發(fā)生變化,，因此物理考試內(nèi)容,、題型、題量,、難度和高考備考要求都發(fā)生較大的變化,。作為高三物理教師來(lái)說(shuō)，這是一次挑戰(zhàn),，也是一次考驗(yàn),。為了能在20xx年高考中,，物理能取得好的成績(jī),，我們制定了如下復(fù)習(xí)備考計(jì)劃:

1、20xx年9月1日--20xx年3月中下旬,，進(jìn)行第一輪全面復(fù)習(xí),。

2、20xx年3月下旬--5月底,，專題復(fù)習(xí),，綜合考練，查漏補(bǔ)缺。

3,、20xx年5月底--考前,，回歸課本、查漏補(bǔ)缺,、心理調(diào)節(jié),。

1、緊扣新的《廣東高考物理方案》要求,，廣泛收集相關(guān)高考新方案的有關(guān)信息,，研究20xx年高考熱點(diǎn)及命題趨勢(shì)，選擇合適的教輔資料(我校統(tǒng)一使用《名師大講堂》)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),。

2,、根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際和廣東高考物理新方案的要求，復(fù)習(xí)側(cè)重于必修1,，必修2,，選修3-1，選修3-2,，重基礎(chǔ),，成體系，抓規(guī)范,，練技巧,，使學(xué)生將分散的知識(shí)點(diǎn)理清，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，融會(huì)貫通,，抓住高考基礎(chǔ)部分不失分。

3,、二輪復(fù)習(xí)專題專練,，精講精練，拔高難度,，培養(yǎng)解題能力,，選題主抓新穎的信息題的綜合訓(xùn)練，目的將學(xué)生能力提高到高于高考要求的標(biāo)準(zhǔn),。

4,、從應(yīng)試策略上分析，對(duì)于選修3-3,，選修3-4,，選修3-5部分知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有偏重，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，分層次,、分難度訓(xùn)練，但不占太多時(shí)間，因其在現(xiàn)有的高考題型中分析,，其難度較低,，分值較小，應(yīng)余大多時(shí)間放在前四部分(必修1,、2,，選修3-1、選修3-2)

5,、根據(jù)實(shí)際的復(fù)習(xí)情況,，適當(dāng)時(shí)要有效地調(diào)整復(fù)習(xí)措施及教學(xué)方案。

高考計(jì)劃書篇三

高三學(xué)習(xí)過(guò)程與以往的學(xué)習(xí)狀態(tài)都不同了,。不僅要考慮高考成績(jī),，還要確定自身向往的大學(xué)，想要讀取的專業(yè),，這在我們高三學(xué)習(xí)之前就需要著重的考慮,，并為之不斷的前進(jìn)學(xué)習(xí)，所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與認(rèn)知也要根據(jù)我們自身學(xué)習(xí)情況來(lái)確定計(jì)劃,。下面是小編為大家收集的20xx高考學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么制定,，一步到位的幫你確定學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望可以幫助大家,。

我們要想有效的制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，與確定自我學(xué)習(xí)極限，那么對(duì)于自身的定位與了解就必不可少,，無(wú)論是理想大學(xué)還是向往的專業(yè),，都需要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況來(lái)確定提升，初期的學(xué)校專業(yè),，可以根據(jù)網(wǎng)上資料,，父母指引，老師介紹等,，來(lái)確定自己的理想大學(xué),，而不是等到高考之后填寫志愿時(shí)才來(lái)考慮，這不僅無(wú)法針對(duì)性的學(xué)習(xí),，還容易因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)目標(biāo),，失去學(xué)習(xí)興趣，明確自身定位,，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，我們才能為我們的學(xué)習(xí)尋到一個(gè)為之奮斗的方向從而進(jìn)行積極的備考。

長(zhǎng)期目標(biāo)的確立是為我們提供一個(gè)可以不斷為之奮斗的方向,，但是只有一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們長(zhǎng)期目標(biāo)的框架之中，要確立一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo),，這短期目標(biāo)是為了讓我們?cè)谕ㄍL(zhǎng)期目標(biāo)的道路上,，不會(huì)為之迷失方向，偏離學(xué)習(xí)的腳步,，與及時(shí)的提升我們的學(xué)習(xí)成就感,，增加自身自信，短期目標(biāo)可以一段知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，一天的學(xué)習(xí)情況,，一周的學(xué)習(xí)積累，一月的學(xué)習(xí)提升,，只要沿著這一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，就可以一步步的到達(dá)我們所期望的長(zhǎng)期目標(biāo)之中。

目標(biāo)是我們?yōu)橹粩嗲斑M(jìn)的動(dòng)力所在,，而學(xué)習(xí)過(guò)程中,，僅有目標(biāo)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，缺乏相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,，我們即使確立再多的學(xué)習(xí)目標(biāo)都是無(wú)用之功,，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程要不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)應(yīng)用方法，來(lái)幫助我們?cè)谕瓿赡繕?biāo)的道理上保駕護(hù)航,。

高考計(jì)劃書篇四

1.每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計(jì)劃,，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況

2.嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，周計(jì)劃優(yōu)先,，其它事讓行

3.每科2本：筆記本(課堂理論筆記),，類題本(總結(jié)各類題型及方法，錯(cuò)過(guò)一道,，整理一類,，雙色)

4.上課不看課外書，不聽歌,，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的`事情

5.杜絕任何形式的作弊

6.目標(biāo)成績(jī),，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)：語(yǔ)文110/150;數(shù)學(xué)140/150;英語(yǔ)95/150;物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調(diào)5分：總分550,。上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實(shí)際情況調(diào)整本條,，以總分標(biāo)準(zhǔn)不變?yōu)樵瓌t，各科修改為：語(yǔ)文___/150;數(shù)學(xué)___/150;英語(yǔ)___/150;物理___/100;化學(xué)___/100;生物___/100,。

7.每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析

8.本篇自20xx年8月2日17點(diǎn)起實(shí)行

生活篇

1.規(guī)律用餐,，每日飲食上消費(fèi)上限10元(含)

3.保證每天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí)

4.不與家長(zhǎng)吵架，言談不合3句內(nèi)必須主動(dòng)讓步,，可以選擇沉默

5.本篇自20xx年8月2日22點(diǎn)起實(shí)行

娛樂(lè)篇

2.上網(wǎng)只限于寫博客,、管理貼吧等,，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時(shí)間

3.不通宵上網(wǎng),、喝酒和其他一切娛樂(lè)活動(dòng)

4.本篇自20xx年8月3日0點(diǎn)起實(shí)行

情感篇

1.不談戀愛,，不與女生密切接觸

3.不主動(dòng)與女生說(shuō)非必要的話

高考計(jì)劃書篇五

高三，這個(gè)新的學(xué)年注定不會(huì)平凡,。生活又踏上了新的起點(diǎn),，在任重道遠(yuǎn)的一年里，我們有著更多的憧憬和夢(mèng)想,。教師們將繼續(xù)揮汗如雨,，為我們共同的進(jìn)步而茹苦含辛；同學(xué)們將以百倍的勤奮,，努力追逐一生為之奮斗的目標(biāo),。

我們佰渡教育將結(jié)合多位名師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)心得為每一位選擇佰渡教育的學(xué)子送上最科學(xué)，最合理的教學(xué)方案以及學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,，對(duì)自己的期望值也不相同。但剩下的時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是相同的,。當(dāng)你把高三與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天都有它特定的意義。所以明確自己的人生目標(biāo),，對(duì)把握好高三這一年有直接的促進(jìn)作用,。相反，如果一切“順其自然”,，對(duì)自己的人生沒(méi)有任何目標(biāo),，是很難激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與激情的。

所以每一位來(lái)到佰渡教育的學(xué)員,，我們都會(huì)為他制定一套屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命，然后為之奮斗,。一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少,。所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。實(shí)際上制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是自己運(yùn)籌帷幄能力的體現(xiàn),。要充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律，做好時(shí)間安排,。一般早晨和晚上是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳時(shí)間,。早晨可做些背誦練習(xí)，晚上進(jìn)行讀寫訓(xùn)練,。關(guān)鍵是要有決心和毅力,，它是對(duì)你的自制力和自覺性的挑戰(zhàn),。相信持之以恒，終有收獲,。

老師的每一節(jié)課都會(huì)經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，有明確的目的性,。因此要集中精力認(rèn)真聽課,，積極思考，敢于質(zhì)疑,。例如,，外語(yǔ)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要充分利用每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì),，大膽陳述,，不怕出錯(cuò)。還要做好課堂筆記,，及時(shí)復(fù)習(xí),，并隨時(shí)補(bǔ)充、修正,。

耶魯大學(xué)校長(zhǎng)萊文教授表示,，學(xué)生的三大任務(wù)是“質(zhì)疑一切、努力學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考”,。在總復(fù)習(xí)中，要努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下,，重視基礎(chǔ),、重視課本，做好基本題,，練好基本功,，拿到基本分。重視歸納總結(jié),，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,。注意相近、相似,、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容,；做到做一個(gè)題目,，學(xué)一種方法,，會(huì)一類，通一片,。強(qiáng)化專題訓(xùn)練,，提高解題能力。要及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。突出“五練”,，這“五練”是練規(guī)范、練速度,、練重點(diǎn),、練能力、練技巧,。要克服急于求成的思想傾向,，一定要跟著老師的計(jì)劃走，我們的老師都有著豐富的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，一定不要自以為是,，不要用自己的前途做賭博。

對(duì)自己說(shuō)“我真行,！”當(dāng)你遇到挫折時(shí)請(qǐng)你暗示自己“不要緊,！”當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁,！”平常的考試要做到“不煩惱,、不害怕、不著急,、不驕傲”,，為高考鋪路架橋。此時(shí),，人的耐受力,、堅(jiān)韌度較比人的智力更重要、更偉大,。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己,。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，自覺把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天,。

我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,，是生死與共的戰(zhàn)友。在此,，我代表佰渡教育高三所有教師鄭重承諾：有你們的地方,、有你們的時(shí)刻,，定會(huì)有老師的身影，風(fēng)雨中我們師生同行,！你們深夜苦讀,，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪,，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆,；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng),，我們高三的全體教師都將本著“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，在工作中想實(shí)招,、動(dòng)真情,，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn),，努力地把自己的工作做得更好,。同學(xué)們、老師們,、眾心成城,、眾口鑠金。我想有我們的通力合作,，有我們的相互支持,，我們的面前將沒(méi)有難題，我們的高考定將創(chuàng)造新的輝煌,。同學(xué)們,，你們也定會(huì)以鋼鐵般的意志，鑄造自己輝煌的人生,?！疤斓莱昵凇保侵晾砉庞?xùn),。本學(xué)期正是百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,，更要“勤”字當(dāng)頭，敢為人先,。同時(shí)還要有高度的熱情,，百分之百或百分之二百的投入。以百倍的干勁和信心,，迎難而上,，以“百二秦關(guān)終屬楚,，三千越甲可吞吳”的豪邁氣概，澆灌出屬于自己人生的燦爛之花,。

高考計(jì)劃書篇六

通假字：在平時(shí)練習(xí)中凡是有不會(huì)的就記在(語(yǔ)文專用的)筆記本上在早讀課上拿起來(lái)反復(fù)讀記,，功在平時(shí)，基礎(chǔ)打好了,，基礎(chǔ)知識(shí)那塊得分就不成問(wèn)題了,。

第二步提升思維：針對(duì)詩(shī)歌閱讀(說(shuō)實(shí)在的這我也不在行)總之一句話，要學(xué)會(huì)聯(lián)想,，揣摩自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的落差,，答題要規(guī)范，切記切記不可亂七八糟沒(méi)有頭緒,。

第三步精煉文筆：這就要靠平時(shí)不時(shí)的積累了,，平時(shí)遇到優(yōu)美的句段就要記下，并且過(guò)段時(shí)間就要試著寫寫文章,，作文的開頭和結(jié)尾段很重要,，可以背幾個(gè)優(yōu)美的開頭段套用(以后老師也會(huì)發(fā)這類材料的)。

第二步要做的就是鞏固,，平時(shí)不會(huì)做的題或不熟練的題型也要用一本專門的本子記下來(lái)(不要怕麻煩,，好多題型都是重復(fù)出現(xiàn)的，考到了就lucky了,，我以前就記了整整2本呢)其中的解題過(guò)程要詳細(xì),，字跡要清晰，自己看了也舒服啊,。上學(xué)期間沒(méi)時(shí)間的話,，周末或節(jié)假日就是個(gè)好時(shí)機(jī)。把一周下來(lái)的作業(yè),、講義上的錯(cuò)題,、不熟練的題整理下來(lái)，這樣就可以利用好部分時(shí)間,，這些時(shí)間就不會(huì)因?yàn)椴粫缘米錾抖装桌速M(fèi)掉,。

第三步培養(yǎng)靜心能力，尤其是做小題時(shí),，千萬(wàn)不能分心,，小題雖不難，,，但其計(jì)算繁瑣,，考的知識(shí)點(diǎn)零碎，靠的就是熟練與細(xì)心(題海戰(zhàn)就是為了熟練與正確率)至于壓軸題，如果你不是要考10大名校的話,，也就不要分心到那上去了,，全省沒(méi)多少人做得出來(lái)，自己看著辦吧,。

英語(yǔ)：我最菜鳥的一門,，關(guān)于英語(yǔ)我沒(méi)啥好的經(jīng)驗(yàn)，但有一點(diǎn)是公認(rèn)的,，英語(yǔ)離不開單詞,、詞組，每天花15~20分鐘背上10個(gè)單詞5個(gè)詞組是非常非常有幫助的,。還有就把所有做過(guò)的單選卷收集起來(lái),，用夾子夾好，不用記在錯(cuò)題本上了,，但要準(zhǔn)備一個(gè)本子來(lái)時(shí)刻記詞組,，每天翻看。

至于選修,，我不知道你選啥,，也就不說(shuō)明了。

至于時(shí)間安排,，在校幾乎沒(méi)時(shí)間來(lái)干自己的事，整理與復(fù)習(xí)就靠晚自習(xí)和周末節(jié)假日了,，好好把握吧,。

ps：1:至少準(zhǔn)備3本像樣的大的筆記本，三門主課各一本;

2:還未用05mm黑色水筆的,，從高三下半學(xué)期開始一定要嘗試著用了,。3:參考書(尤其是數(shù)學(xué)，個(gè)人覺得沒(méi)啥必要買,，學(xué)校里發(fā)的夠你做了,，而且以后學(xué)校以后也會(huì)發(fā)的)。

在此衷心地祝愿你高三學(xué)有所成,，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)(一定要超越我哦)

高考計(jì)劃書篇七

今天我為大家重點(diǎn)講解的是英語(yǔ)學(xué)科在寒假應(yīng)該如何科學(xué)備考,，高效復(fù)習(xí)。

在高考改革這個(gè)大環(huán)境下,，英語(yǔ)變得越來(lái)越容易,，從20xx年和20xx年兩年的英語(yǔ)試卷難度來(lái)看，英語(yǔ)考到xx0分已經(jīng)不是遙不可及的夢(mèng)想,。每一個(gè)階段學(xué)生都要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，達(dá)成這個(gè)目標(biāo)才可以進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。

以我的學(xué)生為例，在暑假時(shí)他們跟著我打好基礎(chǔ),，目標(biāo)就是將高考最高頻的1000個(gè)單詞背下來(lái),，這些高頻詞都是在近年高考完形閱讀中出現(xiàn)過(guò)10—34次的詞匯，只有在暑假時(shí)將單詞基礎(chǔ)打好才能繼續(xù)進(jìn)行秋季的強(qiáng)化,；秋季我們的孩子開始進(jìn)行分項(xiàng)強(qiáng)化,，通過(guò)大量的分類題集訓(xùn)練來(lái)使他們形成做題的邏輯，學(xué)會(huì)做題的方法,；經(jīng)過(guò)了上半年的一輪復(fù)習(xí),，從暑假到秋季，我們已經(jīng)完成了給學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，所以寒假我們要做的就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)變,。這和我之前說(shuō)過(guò)的高一需要重視基礎(chǔ)，高二開始要鍛煉邏輯思維是一個(gè)道理,，只有在有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)后我們才能有效的進(jìn)行能力上的鍛煉,，思維上的提升。

經(jīng)過(guò)這半年的學(xué)習(xí),，我對(duì)我學(xué)生的要求是在一輪復(fù)習(xí)時(shí)掌握所有的高頻核心詞,，并且能熟練應(yīng)用；分項(xiàng)訓(xùn)練大量的題,，這樣我們才能開始高效的進(jìn)行下一輪復(fù)習(xí),。寒假我們的重點(diǎn)應(yīng)該是幫助孩子進(jìn)行從知識(shí)到能力的提高和轉(zhuǎn)變，而他們此時(shí)最需要的能力就是邏輯思維能力,，代入到我們英語(yǔ)學(xué)科就是進(jìn)行作文訓(xùn)練,。此時(shí)沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備的孩子他們的弱勢(shì)就很明顯了，作文上他們的語(yǔ)詞會(huì)非常的幼稚,，如果有學(xué)生表示作文跟不上,，那他最大的問(wèn)題就是基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)，此時(shí)應(yīng)該讓他在聽課的同時(shí)每天回家鞏固高頻核心詞,。同時(shí),，一路跟下來(lái)的很多學(xué)生基礎(chǔ)都已經(jīng)打的差不多，沒(méi)有太大的區(qū)分度,，這個(gè)時(shí)候他們的短板就是作文,，所以在寒假，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是作文,，學(xué)習(xí)一些作文的寫作思路和高分句型,；而眾所周知作文是最難提分的一個(gè)版塊，所以寒假必須在作文上狠下功夫,，而我們寒假要做的就是讓學(xué)生大量的訓(xùn)練作文,，從單詞到整體的一個(gè)提升,。告訴他們哪些詞是高分詞，如何組成一個(gè)高分的句子,，最后通過(guò)怎樣的邏輯把這些句子組成一篇高分作文,。到春季時(shí)只要再通過(guò)套卷練習(xí)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)時(shí)間的把控，找到高考時(shí)的感覺,，學(xué)生在最后高考時(shí)就不會(huì)覺得窘迫了,。所以不能因?yàn)橛⒄Z(yǔ)變?nèi)菀拙秃鲆曀鴳?yīng)該因?yàn)樗菀琢巳ブ匾曀?，將它變成自己的?qiáng)項(xiàng),，變成提分的科目。因此我對(duì)每個(gè)我高考班上的孩子的要求就是向著英語(yǔ)xx分努力,。

按照今年高考北大的錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)分析,，想要上北大至少要考到680分，也就是只能扣70分,，按照分?jǐn)?shù)比例1：1：1：2來(lái)平均分配每科的分?jǐn)?shù),，英語(yǔ)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)這幾科只能扣xx分,，也就是至少要考到xx6分，但是語(yǔ)文想要考到xx6卻是很難的,，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一個(gè)要求深厚積累的學(xué)科,，所以語(yǔ)文不能達(dá)到的分?jǐn)?shù)必須要靠英語(yǔ)來(lái)提高，英語(yǔ)通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)是非常有可能達(dá)到xx0分的,。那么寒假時(shí)英語(yǔ)就應(yīng)該被重視,。

英語(yǔ)是有一些學(xué)習(xí)方法的，下面我就來(lái)為大家介紹一些在復(fù)習(xí)時(shí)可以更加高效的學(xué)習(xí)方法,。首先是單詞，我個(gè)人非常推崇的一種方式就是通過(guò)篩選來(lái)背單詞,。高三的很多孩子都在背單詞,，但是復(fù)習(xí)卻不及時(shí)，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,，他們很快就會(huì)遺忘這些單詞,。而篩選法就會(huì)很好的幫助他們解決這個(gè)問(wèn)題，每天他們都需要對(duì)前三天所背的單詞進(jìn)行一次篩選,，讓家長(zhǎng)幫助念英文來(lái)反應(yīng)中文,，將已經(jīng)會(huì)的單詞刪掉，再次寫一遍不會(huì)的單詞,，在之后三天的復(fù)習(xí)中加上這些不會(huì)的單詞,，通過(guò)一遍遍的篩選來(lái)背完所有單詞。而且這樣的方法會(huì)使孩子覺得單詞越背越少，有一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感,。完形則是需要訓(xùn)練做完形的邏輯,，比如我現(xiàn)在在班上訓(xùn)練我的學(xué)生時(shí)，都會(huì)先給他們只印出帶有挖空的文章,，讓他們自己讀文章,，憑感覺將要填什么詞寫進(jìn)去。這樣每一次做題時(shí)他們都將自己代入情境中,，經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練就會(huì)有做完形的感覺,。并且掌握完形所有高頻詞也是必需的，許多學(xué)生可以填出正確的意思卻選不對(duì)詞,，這就是基礎(chǔ)上的問(wèn)題了,。談及高三一年如何提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率，首先是要擴(kuò)大單詞量,，其次是進(jìn)行題目的拆分,，而不是一味的對(duì)答案。當(dāng)懂得一類題是如何考的后,，解這類題就會(huì)輕而易舉了,。這就大大的提升了復(fù)習(xí)的效率。

寒假時(shí)同學(xué)們應(yīng)該給自己定出一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，我在期中說(shuō)明會(huì)時(shí)曾經(jīng)跟同學(xué)們講過(guò)一個(gè)清華附中的復(fù)習(xí)方法,。每天專注的復(fù)習(xí)兩個(gè)學(xué)科，很多學(xué)生反應(yīng)在平時(shí)學(xué)校作業(yè)留的太多,，自己無(wú)法實(shí)施,，但是到了寒假這就不再是理由。學(xué)生在寒假應(yīng)該拿出最大塊的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)自己的弱勢(shì)學(xué)科,，然后給自己規(guī)劃拿出哪幾天來(lái)強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。寒假是進(jìn)行鞏固提高的最好機(jī)會(huì)，學(xué)生必須要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)才能讓自己在接下來(lái)的二輪復(fù)習(xí)中趕上別的同學(xué)或者處于不敗之地,。從現(xiàn)在開始每一天都不能再被荒廢,，所以制定出一個(gè)合理的計(jì)劃也就顯得尤為重要。有心的同學(xué)應(yīng)該每周日時(shí)都拿出一些時(shí)間給自己定出下一周要復(fù)習(xí)的內(nèi)容,。將內(nèi)容分為必須做到和可以靈活掌握的,，必須做到的就要分配到每一天來(lái)做，靈活掌握的就可以用來(lái)調(diào)整一些突然要做的事情,。一個(gè)有計(jì)劃的學(xué)生他才會(huì)知道自己該如何做,。否則接下來(lái)的學(xué)習(xí)中學(xué)生還是會(huì)一頭霧水，不知所措,。

各位,，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了半年的一輪復(fù)習(xí),，接下來(lái)的半年我們要更好的進(jìn)行能力上的訓(xùn)練，使學(xué)生可以在二輪復(fù)習(xí)中有目標(biāo),，有動(dòng)力,！我們共同努力，使學(xué)生能在高考時(shí)取得更好的成績(jī),！

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高考計(jì)劃書篇八

合抱之木,，生于毫末；百丈之臺(tái),，起于壘土,；千里之行，始于足下,。要想成功度過(guò)到高校的獨(dú)木橋,，在于學(xué)習(xí)上的堅(jiān)持不懈。但學(xué)習(xí)任何事物是都是有技巧的,，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更是如此,。

萬(wàn)丈高樓平地起，高樓的聳立而不倒,，在于基石的牢固,。打基礎(chǔ)最好的來(lái)源是課本，課本就是基礎(chǔ),。

很多人都認(rèn)為,，課本講得很簡(jiǎn)單，就幾個(gè)定理,，幾個(gè)公式,，背完就可以再也不用看了，于是拼命去做題,，學(xué)會(huì)應(yīng)用,。想得其實(shí)沒(méi)錯(cuò)，但大量題做完后還是不怎么會(huì)用,。為什么,？因?yàn)椴恢蓝ɡ砉降木A在哪里。

定理不簡(jiǎn)單就是幾個(gè)字,，它還包括證明的思路、方法,、適用類型等等,。舉些例子，羅爾定理的證明方法在許多計(jì)算題,，選擇題中就用到,；證明題中構(gòu)造函數(shù)就用到證明拉格朗日中值定理的函數(shù)構(gòu)造法,。這些基礎(chǔ)知識(shí)都是最基本也是最精華的東西，一定要掌握,。

古語(yǔ)說(shuō)：凡是預(yù)則立,，不預(yù)則廢。做什么事都要定一個(gè)計(jì)劃,，包括整個(gè)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分幾個(gè)時(shí)間階段,、每個(gè)階段都要看什么書、整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度分為幾塊,、每天都要完成多少任務(wù)等等,，這些都是要自己在復(fù)習(xí)開始就制定好的。

不過(guò)也要根據(jù)實(shí)際情況和復(fù)習(xí)進(jìn)度,，平時(shí)多總結(jié),，經(jīng)常做一些調(diào)整和改進(jìn)。平時(shí)要規(guī)定自己按計(jì)劃完成任務(wù),，一來(lái)讓自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度更有規(guī)劃,，二來(lái)也能克制自己的惰性。所以,，還沒(méi)有作計(jì)劃的同胞們最好花1小時(shí)好好地制訂個(gè)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

可能因?yàn)橘Y料太多時(shí)間太少，也可能是懶惰,，很多人買了資料后只是匆匆茫茫的看書而不動(dòng)手練習(xí),，題目看明白就翻過(guò)去了，造成眼高手低,。數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,，容不得半點(diǎn)紕漏，在我們還沒(méi)有建立起來(lái)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前,，一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn),，忽略精妙之處。

況且,，通過(guò)動(dòng)手練習(xí),，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度,，三個(gè)小時(shí)那么大的題量,，本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的,，怎么作答有效果,，這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì)。題目看懂了不代表這個(gè)題目就會(huì)做了,，其實(shí)真正動(dòng)手就會(huì)碰到很多問(wèn)題,，去解決這些問(wèn)題就是提高自己的過(guò)程,。

做題的目的是要把整個(gè)知識(shí)通過(guò)題目加深理解并有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)，達(dá)到理解知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的目的,。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開做題,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)做題,，發(fā)散開來(lái)對(duì)抽象知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解,，這是非常必要的。

但是時(shí)刻不要忘了最根本的目的是要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解進(jìn)而形成我們自己有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)結(jié)構(gòu),。因此做題的思路和目的,，必然應(yīng)該是從理解到做題到歸納再回到理解。在此之外,，做一些題目增加熟練度是有必要的,，但如果超出了這個(gè)限度，讓做題成為一種機(jī)械化的勞動(dòng),，就沒(méi)必要了,。

要記住，時(shí)刻目標(biāo)明確,、深入思考才是提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于理解，題是做不完的,，題型的變化也是不可能窮盡的,，但是萬(wàn)變不離其宗的是它本身需要運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，只要真正掌握了知識(shí)點(diǎn)才是真正學(xué)習(xí)的目的,，才能考出好的成績(jī),。

高考計(jì)劃書篇九

從高三到高考，你準(zhǔn)備好了么,？高三,，這個(gè)新的學(xué)年注；們有著更多的憧憬和夢(mèng)想,；將以百倍的勤奮,，努力追逐一生為之奮斗的目標(biāo)；所理想的大學(xué)而奮斗的,，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)是必要的,，；呢,？如何科學(xué)的利用這寶貴的時(shí)間呢,？我們佰渡教育將；育的.學(xué)子送上最科學(xué)，最合理的教學(xué)方案以及學(xué)習(xí)計(jì)劃,；一、確定目標(biāo),，制訂計(jì)劃,；間對(duì)于每個(gè)人都是相同的；特定的意義,；果一切“順其自然”,，對(duì)自己的人生從高三到高考，你準(zhǔn)備好了么,？高三,，這個(gè)新的學(xué)年注定不會(huì)平凡。生活又踏上了新的起點(diǎn),，在任重道遠(yuǎn)的一年里,，我們有著更多的憧憬和夢(mèng)想。教師們將繼續(xù)揮汗如雨,，為我們共同的進(jìn)步而茹苦含辛,；同學(xué)們將以百倍的勤奮，努力追逐一生為之奮斗的目標(biāo),。古語(yǔ)云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蹦敲?，我們?cè)撊绾味冗^(guò)這一年呢?我們都是為考上一所理想的大學(xué)而奮斗的，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)是必要的,，那么問(wèn)題來(lái)了,，如何計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)呢？如何科學(xué)的利用這寶貴的時(shí)間呢,？我們佰渡教育將結(jié)合多位名師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)心得為每一位選擇佰渡教育的學(xué)子送上最科學(xué),，最合理的教學(xué)方案以及學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、確定目標(biāo),，制訂計(jì)劃。

每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,，對(duì)自己的期望值也不相同,。但剩下的時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是相同的。當(dāng)你把高三與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天都有它特定的意義,。所以明確自己的人生目標(biāo)，對(duì)把握好高三這一年有直接的促進(jìn)作用,。相反,，如果一切“順其自然”,，對(duì)自己的人生沒(méi)有任何目標(biāo)，是很難激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與激情的,。所以每一位來(lái)到佰渡教育的學(xué)員,，我們都會(huì)為他制定一套屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命,，然后為之奮斗,。一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少。所謂“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。實(shí)際上制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是自己運(yùn)籌帷幄能力的體現(xiàn)。要充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律,，做好時(shí)間安排,。一般早晨和晚上是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳時(shí)間。早晨可做些背誦練習(xí),，晚上進(jìn)行讀寫訓(xùn)練,。關(guān)鍵是要有決心和毅力，它是對(duì)你的自制力和自覺性的挑戰(zhàn),。相信持之以恒,，終有收獲。

二,、認(rèn)真聽課,，做好筆記。

老師的每一節(jié)課都會(huì)經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，有明確的目的性,。因此要集中精力認(rèn)真聽課，積極思考,，敢于質(zhì)疑,。例如，外語(yǔ)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，要充分利用每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì),，大膽陳述，不怕出錯(cuò),。還要做好課堂筆記,，及時(shí)復(fù)習(xí)，并隨時(shí)補(bǔ)充,、修正,。

三、學(xué)習(xí)更具系統(tǒng)性

四、具體時(shí)間規(guī)劃

五,、保持一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)自己說(shuō)“我真行!”