無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學日記四年級篇一

暑假,，有太多事值得我去回憶，感悟快樂,。

在深圳這個繁華的城市,，有一片大海，藍藍的天,、白白的云,、綠綠的水再加上即將沉沒的紅日，也只有感同身受的人才能體會這般美好,。大家知道這是那嗎？小梅沙海域,。

聽說,，那里有一片廣闊的沙灘，如果幸運,，還能揀到貝殼和海星,。

終于到了海邊，揭開了海洋神秘的面紗,，這里與我夢中的海洋一樣美,。但我不太幸運，在這么美的地方卻沒有貝殼,。

我按捺不住我激動的心情,，拿著游泳圈就跳下了海，這水可不亞于溫泉的水,，曬得恰到好處,。但我是旱鴨子,，有泳圈也不行,，嗆了幾口海水?？瓤韧踾~,！真咸?。∵@咸味真不是蓋的,，賽過咸貨了,。

上來后，我老遠就看見了那個海星,，它安然的躺在沙灘上,，好像在享受日光浴。我拿起了它,，猶如獲得了稀世珍寶一般,。

現(xiàn)在我只能拿著那時的照片幻想，有一天,，我拿著游泳圈和自己的同學一起奔向這蔚藍的大海,，手拉手，共同享受這快樂的時光,，那該有多好?。】晌以僖矝]有時間了,。

再見了,，大海！

小學日記四年級篇二

今天,，我一大早就起了床,。為什么我要起這么早呢？因為我就將踏上為期五天的“繽紛江南走太湖,，中國美少年文學之旅夏令營”了,！

剛用過早餐，我就打點起大包小包,，跳上汽車,，一邊和媽媽告別，一邊朝“少年文學社”駛去,。

一到那兒,，方和自己并不是第一個來。和我一樣穿著印有藍色字跡與詩集的t恤的同學,、老師,，等待已久，只待總,。輔導員馮斌老師一聲令下,，便排好隊伍上車。

“現(xiàn)在,，我命令,，冰心二班上二號車,！茅盾一班上一號車！”馮老師拿著他的沖鋒號——擴音器發(fā)出了號令,，全場歡呼,！緊接著，一個個同學按順序上車,。接著發(fā)動機的一陣輕響,，巴士汽車駛出了校園。

令我無比歡暢的五天開始了,！

小學日記四年級篇三

我最喜歡我的有老鼠圖案的鐵溜溜球,，那是我上星期買的溜溜球，非?？蓯?！

球呢？你看見了嗎,？”外公說：“什么鐵溜溜球,，我不知道耶！”我一聽急了,，那可是我最心愛的溜溜球耶,。

——七上八下。耶,！我在貨架旁找到了我的鐵溜溜球,，可是我仔細一看，好失望,！那不是我要找的鐵溜溜球,，我的那個溜溜球可是有老鼠圖案的。

我就納悶了,，我的溜溜球跑哪去了呢,？這時媽媽叫我了，你還不趕快寫作業(yè),，溜溜球等會再找,。

拿著我心愛的溜溜球玩去了。

媽媽說這真是應了那句話：有心栽花花不發(fā),，無心插柳柳成蔭呀,！

小學日記四年級篇四

經過兩個星期的`努力我把《過好暑假每一天》英語篇全做完了，數(shù)學還剩一頁,，語文還剩十幾頁,。我最近實在太高興了，看了我前兩個星期的努力沒有白費,，我的辛苦,，終于換來了輕松的每一天。這兩個星期里,，我語文寫過難作文,，數(shù)學做過超難思維題，英語做過折騰人的排序?，F(xiàn)在離完成《過好暑假每一天》做完不遠了,，勝利就在眼前!

小學日記四年級篇五

今天，媽媽要去上課,，爸爸要去改試卷,，我決定和爸爸一起去改試卷。

爸爸先讓我在他的辦公室里寫作業(yè),，自己去改試卷,。做了一會兒作業(yè)，突然聽見門“吱嘎”一聲打開了,，我抬頭一看原來是顧吉磊來玩了,。我立刻放下手中的筆，和顧吉磊一起跑出去玩兒了,。

突然,，顧吉磊看見了一支正冒著煙的香煙，只見顧吉磊用大拇指和食指捏起香煙扔到了我的腳下,，我先一愣,，瞬時伸出“無影腳”只聽“啪”的一聲，把香煙給踩滅了,?？蛇@下顧吉磊臉上卻“陰云密布”叫道：“干什么，這個香煙我還要玩呢,！再說了讓大人借我們打火機這么危險的東西是不可能的,，沒希望了?！?/p>

可過了一會兒,，顧吉磊靈機一動，高興的說道：“有辦法了,?！闭f著就“撲通”一聲跪了下來，兩眼直勾勾的盯著湛藍的天空,?！芭尽钡囊宦曤p手合十對著天空大喊：“普羅米修斯，請再給我們一把天火吧,！”可是十分鐘過去了還沒看到普羅米修斯的影子,。于是顧吉磊又叫了一遍,，還是沒有看見普羅米修斯的影子，我終于忍不住噗嗤一聲笑了,。

在“哈哈哈……”的笑聲中時光飛逝,。

小學日記四年級篇六

早上，我把作業(yè)寫完了,，我和兩個表哥一起騎車捉迷藏,，這樣就抓不到我了。

我們到一個小區(qū),，小區(qū)里有大大小小的花和高高低低的大樹,，正是像仙境一般美麗，我們在那里,，開始捉迷藏,，我們石頭剪刀布，我和一個表哥出石頭,，另一個表哥出剪刀,，我和一個表哥勝了，我藏在一個寬廣的地方,，那一個表哥騎的很快,，都不看兩旁，他都來來去去五六回都沒有找到我,，那一個表哥被抓了,，一看快黑了，我就說不玩了,，我要回家了,。

我一回家就給媽媽說，媽媽聽了直高興,。

小學日記四年級篇七

今天我閑的無聊,，百般聊來中，拿起多年不玩的槍,，三點連一線,，手中緊攥槍把，雙目緊盯前方目標（礦泉水瓶）,，迫切的打了一槍,，沒中，“混蛋”,，我心煩氣躁的罵了一句,，一槍沒中算啥？再來。

這次我學乖了,，心靜了下來,，一雙手緊緊地托住槍把，二指微微帶著射齒,，雙目狹長的瞇著,，將三點一線對好，有意扣板,，無意發(fā)“轟’手指慢慢的向里扣,，安靜中,，“噴”的一聲槍響,，那子彈準確無比的`擊中目標，將其打的搖搖欲墜,，終于,，“轟”得倒了下去。

小學日記四年級篇八

今天下午五點多的時候,，公公,、我和瑩瑩姐姐一起去逛街了!到了那里，我們這邊逛逛,，那便逛逛,。我突然看見有許多人站一豎行，我便問瑩瑩姐姐:“那便怎么有這么多人站在那,，他們在干什么呀?”瑩瑩姐姐說:“他們在買刨冰呀!”我說:“要不我們也去買兩盒刨冰唄!”瑩瑩姐姐說:“走吧!”終于輪到我們了,，哇!這邊有好多種口味呀!比如:芒果味、草莓味,、香橙味,、藍莓味……買到后，我狼吞虎咽的吃完了,，就像‘豬八戒吃人生果______什么味也沒有,。

小學日記四年級篇九

這個星期我學了4種數(shù)：奇數(shù)、質數(shù),、偶數(shù),、合數(shù)。

我們班有17位女同學,，是奇數(shù),，也是質數(shù)，因為17不是2的倍數(shù),，也不是7的倍數(shù),。有男生27位也是奇數(shù)，是3的倍數(shù)，所以是合數(shù),。27+17=44,，44是偶數(shù)也是合數(shù)，因為它是2的倍數(shù),。

今天,，我跟姐姐一起去公園玩，忽然有一些蒲公英飛到眼前,，我抓住他,，我?guī)退摿艘路?5條毛毛,，是5和7的倍數(shù),，所以是合數(shù)。

小學日記四年級篇十

星期天媽媽帶我和弟弟去姥姥家玩,，姥姥家蓋房子有很多的沙子我和弟弟玩的可高興了,，這時我一抬頭看見門口有一盆小花，雖然沒有開花只有兩片小葉子,，可綠綠很可愛,。我沒有和姥姥說就把小花拔了出來玩。傍晚我媽媽回到了家,，吃過了晚飯媽媽的`電話響了起來,，是姥姥的電話說是誰把我的小花拔了出來，媽媽看了我一下,，我沒理的低下了頭,，接過電話給姥姥說了聲對不起。姥姥高興的說沒關系知道錯就是好孩子,。

小學日記四年級篇十一

今天爸爸,、我和哥哥去肯德基吃東西。我們到了肯德基,，爸爸去買吃的了,，我就和哥哥找了個位置坐下來。爸爸把吃的買好了,，我們就開始吃了,。可是哥哥最喜歡吃的漢堡還沒到,，他坐在位置上大聲地說：“我的漢堡怎么還沒來呀!”旁邊的阿姨回答說：“馬上就好了,。”過了一會兒阿姨把漢堡拿給了哥哥吃了,，后來我們吃好了,，爸爸對哥哥說：“下次來的時候可別大聲說話哦。”

小學日記四年級篇十二

上星期五,，我和媽媽到南山書城買書,，我選了一本名字叫做《隧道驚魂》的書，是美國著名作家p.l斯坦寫的“超級驚魂”系列叢書中的一本,，它是一本有趣的書,，讀了以后我的膽量增多了許多。

這本書的封面很有趣,。一只巨大的蝗蟲張著血盆大口,，張牙舞爪地朝小南瓜撲來。小南瓜人和蝗蟲龐大的身軀相比,，顯得那么渺小,。

這本書的內容也很有趣。9歲的塔拉和11歲的尼克的父母不知去向,，纏人的惡魔作劇不斷,。尼克的朋友—小男孩馬克斯知道,，只有潛入通往幽靈世界的黑暗隧道,，才能得到尼克父母的消息。馬克斯是個天才,，他通過解開一個又一個的迷團和經過一個又一個的驚險磨難,，終于一個超級膽小鼠成長為超級勇敢者，成功地找到了隧道,。

我要像寫馬克斯那么勇敢,，戰(zhàn)勝生活中的任何困難。

小學日記四年級篇十三

我家的陽臺上養(yǎng)著一盆綠油油的蘆薈,，它下面的根硬硬的,，在我們家已經養(yǎng)了有十幾年了，它比我還大哩!據(jù)說,，它的根越硬,，它的生命力就越強。

根上長著許多莖,，莖又白又粗糙,，上面有很多“皮”。有的莖很彎,，像月亮,。有的莖很直，像一座狹窄的高樓,。有的一會兒彎,，一會兒直，像一條彎彎曲曲的小河。還有的長出了花盆,，像一個人在伸出頭向外張望,。

莖的'上方有青色的葉子，它的葉子跟普通的葉子不一樣,，它的葉子又細又長,，頭上尖尖的，葉子的兩旁有無數(shù)根小刺,，小刺像劍一樣鋒利,。上次還把我的手刺破了呢!葉子里面的膠可以治病止痛，是個很好的中藥材料,。

遠遠望去,，整盆蘆薈長得蔥蔥蘢蘢。真讓人喜愛!

小學日記四年級篇十四

自從媽媽向我推薦楊紅纓阿姨的《笑貓日記》叢書后,，我就迷上了它,。

每次買來新書，我都會迫不及待地讀起來,，隨著書中的人物一起歡笑,、一起悲傷，一口氣看完,，才覺得過癮,。之后，我會帶著新書到學校與小伙伴一起分享閱覽,。這一套叢書共有八冊,，每一冊的故事情節(jié)都很生動，很有趣,。也許是因楊阿姨曾是一名小學教師,，她了解我們的童年世界，所以筆下的人物,、語言,、心理充滿了童趣，很容易理解,，同學們特別愛看,。在這些冊書中，我尤其喜愛其中的《虎皮貓,，你在哪里,？》這本書。它主要講述了笑貓為了找尋虎皮貓,，踏上了艱辛曲折的尋貓之路,。樣子相似的虎皮貓到處都是,，一場場誤會和一個個故事，就在夏末初秋的日子里接踵而至,，經過重重努力,，最后，終于在一座古老的鐘樓里找到了虎皮貓,。這則故事讓我感受到虎皮貓不怕艱險的精神,，很值得我們學習。

小學日記四年級篇十五

今天晚上洗腳時,，我發(fā)現(xiàn)了一只在腳盆里“游泳”的蚊子,。我用腳一直拍水，想用“巨浪”把蚊子推得遠一些,。但是蚊子碰到腳盆邊后,，又快速地向我的腳撞過來，好像在沖浪,。我急忙用腳再拍,，但還是這樣。不知怎的,，蚊子跑到了我的.毛巾上,。我趕緊把毛巾拎起來，蚊子不知去哪兒了,。我想：可能是被毛巾包住了,。我打開毛巾仔細一看,，還真是的,，它粘在毛巾上了。我又讓它重新回到了水盆里,。后來,，我用手掌把它盛了起來，甩掉了,。

小學日記四年級篇十六

今天,，我趴在草叢邊，在無限的靜謐中,，忘了世界,，也忘了自己。

我聆聽這鳥兒的歌聲,，感受大自然贈送的陣陣清風,。只見一只小螞蟻，獨自四處走動,，發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣,，我想他一定是一位廚師,，出來找一些東西做飯，終于費了九牛二虎之力,，把食物搬了進去,，今晚他們又有豐富的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去和他們一起分享啊,，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們,。

這些小不點們似乎并沒有因為我的出現(xiàn)而驚慌，依然不緊不慢地做他們的本職工作,，我隨著他們前進的路線找到了他們的前進起點:巢穴,，門前有許多的螞蟻在奔忙，進進出出的螞蟻一邊打著招呼一邊努力的工作,。但依然掛念著自己的家人......

我漫游了整整一個上午,，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來,。我愿意拉著你的手,，一起去螞蟻的城市散步。