人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇一

尊敬的園長：

您好,！

我是貴園月亮班x的家長,，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,，也深深感受到了趙x,、丁x、陳x三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝,！小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通,。面對剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵,、賞識,、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙x老師對家長周到熱情,，同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上x點還在qq群上答復(fù)家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日,，她總是精心準備,，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心，我們家長也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,，經(jīng)常“現(xiàn)場直播”,，家長們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細致周到,，給孩子梳的`小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計的主題裝飾,，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計,，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿,；她們對每個孩子如數(shù)家珍,，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片；她們對每個孩子呵護愛護,，表揚有方法批評有技巧,。作為家長，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo),；孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料,；孩子在家重復(fù)小舞臺的表演,，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準；孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育,；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量,。每次去幼兒園接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候,，她們默默無聞,、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤花朵,。

趙x、丁x,、陳x三位老師,，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師,。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻。

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇二

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我的女兒就讀于貴園托一班,，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,，我們家長平時對她也較為嬌慣,，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話,，而且吃,、喝、拉,、撒都不能獨立,，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,，也許是智選,，入托一班半年來，越來越喜歡她的三位老師,，在老師,、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個月長大懂事了許多,，也活潑開朗了許多,。老師們對孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞,。

孩子平時由爸爸送,，姥姥接，我偶爾去接孩子,，每天早上一進班級,，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。在教學(xué)活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣,，精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞,、健身操、打擊樂,、詩歌,、國學(xué)、數(shù)學(xué),、畫畫,、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力,，培養(yǎng)他們德,、智、體,、美,、勞多元發(fā)展。在生活上,，孩子不管是飲料食物弄在衣物上,，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，怎么難纏，怎么不聽話,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是動之以情，曉之以理,。在業(yè)余時間里,，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動,，利用廢棄物品自己動手制作手工,，用于教學(xué)和裝點環(huán)境，還把日常的課件,、照片編輯傳送在網(wǎng)上,，通過"blog"與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家長進行交流,，從來不計較個人得失,，為孩子可以說是全身心付出。

曹老師,、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個小例子：

曹老師的因材施教,。比如美妤比較內(nèi)向,、膽怯,，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對她的性格特點,，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球",，并"逼"她放開聲音，壯大膽量,。在曹老師的"逼迫"下,，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音："大家好，我是小貓,，我來推雪球!",，終于邁出了勇敢的第一步。

胡老師的細心認真?，F(xiàn)在是甲流的流行期,，胡老師每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發(fā)蔫,，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,，如覺得有點發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細試一試,，防患于未然,。

王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,，在家里我們免不了著急,，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥,，而是耐心地勸導(dǎo),，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了,，她沒著急,，不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!

托一班是孩子們溫馨、和諧,、向上的家園,，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,，我要向曹老師,、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

媽媽

*年**月**日

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇三

各位老師：

馮石琪小朋友，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了。

說話的邏輯性較以前強多了,，講話時文明的語言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的知識,、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲物箱中。每天放學(xué)后,，接到家。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說："兩個大門關(guān)住,，袖子彎一下……"放在衣架里。

特此表揚

表揚人：xxx

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，徐老師：

你們好,！

首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝,！我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生,，從去年九月份入校以來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,，孩子得到健康快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高,。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感,，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給一年級二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。最近這段時間以來,，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時候,，我們家長站在學(xué)校門口等待放學(xué)，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,，一手指揮孩子們排好隊,，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走,，這一幕讓每一位家長為之感動,！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,，讓未出生的孩子得到更好的照顧,。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,，讓別的老師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),，那份對孩子的全心全意的愛,，讓她做出這些。我們很感動,，也很激動,。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您,！您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上,，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻,！

最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻,！

致以最誠摯的敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇五

尊敬的老師：

你好,！

20xx年5月15日,，三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后,，帶傷仍堅持給學(xué)生上課,，他不計較個人得失，永遠把工作,，把學(xué)生放在第一位,。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”要求自己,，激勵學(xué)生,。他的團隊精神，他的集體榮譽感,，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學(xué)習(xí),。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,，認真工作。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,，燃盡自己,，為后輩獻出了所有的熱和光;比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵,，比作人類靈魂的工程師,，傳播知識，播種希望,，播種幸福,。葛老師，就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,，美的播種者,。

為人師表是教師的標志,，人們常說：“教師無小節(jié),，處處是楷模”“學(xué)高為師,，德高為范”,，他向?qū)W生傳授知識，也教育學(xué)生做人,，教師的一言一行,，行為習(xí)慣，都對學(xué)生有很深的影響,。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課,。

愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了，感謝您對孩子們所付出的一切,。

高山之所以為人景仰,，因為它正直崇高;

大海之所以為人欽佩，因為它深沉博大;

白云之所以為人漚歌,，因為它純潔多姿;

土地之所以為人贊美,，因為它豐厚無私。

您的精神就如高山,，大海,，白云，土地,。您不僅給予了孩子們書本上的知識,，還教會了他們做人的道理,。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!

寫信人：

時間：

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇六

尊敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了,，曾獲得過xx年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎,，北京總決賽二等獎。

在這里,，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師xx,。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力,，班里的孩子都很喜歡她,，因此這個班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。

我尤其要對她表示感謝的有兩點：一,、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽,、中新雙語比賽、英語超級聯(lián)賽,、南京市青少年英語歌唱大賽,。由于我們做父母的沒有能力進行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對其進行賽前指導(dǎo),。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時間對孩子進行輔導(dǎo),，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績。我們心里既感激,，又過意不去,，總想表達一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了,；二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生,，上課和休息時間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因為參加比賽而耽誤上課,。朗四的課程較深,，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時到她那兒補課,，劉老師都愉快地答應(yīng),，認真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份,，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程,，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補了一個多小時課,。

對此,，我們深表感謝。同時也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長中具有了良好的口碑,。請求學(xué)校對于這樣認真負責(zé)的好老師給予表揚和嘉獎,！

謝謝！

xxx的`家長：xxx

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇七

尊敬的校長：

您好,！

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長,。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完,。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年10月22日,，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血,，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團，并及時通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后,，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！

等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長，見到如此負責(zé),、如此無私的老師,，我們又一次被深深的感動。

教師,，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè),。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽,！

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學(xué)生悉心呵護,、耐心負責(zé)的風(fēng)格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號,！

為此,，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的`學(xué)生家長,，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責(zé),、無私奉獻的照顧、愛護,，是我們?nèi)业男疫\,，作為家長感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,，同時,，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝,！

學(xué)生家長：

年月日

家長寫給老師的表揚信幼兒園篇八

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了,！感謝您為孩子付出的一切,！

說實話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂,。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心,，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真進行引導(dǎo),，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責(zé),。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長,，老師到傳達室，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。

衷心感謝你們,！