演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇一

尊敬的評(píng)委,，親愛的老師，同學(xué)們：

大家下午好,！

在我們的身邊,，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),，如：助人為樂,、舍己為人,、講禮貌,、講禮貌、愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是十分值得我們學(xué)習(xí)的,。在我的身邊，就有許許多多的例子,。

有一天,，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車,，大家都是肩膀挨著肩膀,，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動(dòng)了,。

好幾站過去了,，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來,。站了將近10分鐘,，我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候,，一位老人上了車,，我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí),，一幕幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個(gè)緊急剎車,，老人一時(shí)沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上,。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折,。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,，禮貌地扶老人上座,。老人感激地說：“多謝你，年輕人!”

不知不覺,，車已經(jīng)到了終點(diǎn)站：廈大站,，老人也已經(jīng)下車了?？墒?，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質(zhì)十分值得我們學(xué)習(xí)!

不但尊老愛幼,、助人為樂是好品質(zhì),，講禮貌也是好品質(zhì)呢!

一天，我和好朋友來到廈大的一個(gè)小公園玩,。走著走著,，忽然，一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,，扔了就大步流星地朝前走,，理都不理別人憤怒的眼神。

走過這兒的清潔工更加生氣,，走上前去,，強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對(duì)年輕人說：“你好,。請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑,。”他一聽,，不耐煩地說：“去去去,，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內(nèi)心的火燒了起來：“你不要這么說啊!如果每個(gè)人都像你這么不講禮貌,，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說,，變得不好意思起來。他意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤時(shí),，就往香蕉皮走去,，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶,。

那位清潔工說得很對(duì)：如果每個(gè)人都像他這么不講禮貌,，那世界豈不成了垃圾堆?!

所以，助人為樂、尊老愛幼和講禮貌都是很重要的品質(zhì)!

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是保康鎮(zhèn)中心校五年二班的李xx,，很高興今天能站在這里為大家演講,。我演講的題目是《心有榜樣，牢記責(zé)任,，傳承未來》,。

目前我們還在學(xué)習(xí)階段，社會(huì)閱歷不多,，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵義還不能理解得很深,，但只要牢記在心，隨著自己年齡,、知識(shí),、閱歷不斷增長(zhǎng)，會(huì)明白得更多,、更深,、更透。在成長(zhǎng)過程中,，要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐,，不斷想想所記住的這些要求,，不斷加深理解,。古往今來，大凡很有作為的人,，都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己,。周總理少年時(shí)便知自己是為中華之崛起而讀書！

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物,、先進(jìn)人物,、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求,?？鬃釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)省也,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。我國(guó)從古到今有很多少年英雄的故事,，他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說過,。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對(duì)人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞,。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿,，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德,。

每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的,，從自己做起、從身邊做起,、從小事做起,，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)小德才能成大德,。我們還不能像大人那樣為社會(huì)做很多事,，我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生存,。我們每天都要想一想,，學(xué)習(xí)努力嗎,？對(duì)集體熱愛嗎,？對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎,？對(duì)老師尊敬嗎,？在家孝敬父母嗎,？在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎,？對(duì)好人好事有敬佩感嗎,？對(duì)壞人壞事有義憤感嗎,？這樣多想一想,，就會(huì)促使自己多做一做,，日積月累，自己身上的好思想,、好品德就會(huì)越來越多了,。“少年辛苦終身事,，莫向光陰惰寸功”,。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學(xué)習(xí),、誰更熱愛勞動(dòng),、誰更愛鍛煉身體、誰更有愛心,，更有責(zé)任感,。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還在于要聽得進(jìn)意見,，受得了批評(píng)。常言道：“金無足赤,，人無完人,。”一個(gè)人不可能十全十美,，總是在克服缺點(diǎn),、糾正錯(cuò)誤的過程中進(jìn)步的，正所謂“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知義”,。我們不要嫌父母說得多,，不要嫌老師管得嚴(yán)，不要嫌同學(xué)們管得寬,，首先要想想他們說得管得對(duì)不對(duì),、是不是為自己好，對(duì)了就要聽,。知錯(cuò)就改就是進(jìn)步,！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”,。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己,、虛心接受批評(píng)幫助的習(xí)慣。只要從現(xiàn)在開始就沿著正確的`道路走,，學(xué)到一點(diǎn),，就實(shí)踐一點(diǎn)，努力做最好的自己,，展示自己最好的方面,，我們的人生就會(huì)迎來一路陽光,！

同學(xué)們,，讓我們一起牢記富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧，自由,、平等,、公正、法治,，愛國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，我相信正確的價(jià)值觀會(huì)為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供不竭動(dòng)力,，只要我們心有榜樣，牢記責(zé)任,，求真向善,，就一定能成為一個(gè)有知識(shí)有思想的人，也必將成為一個(gè)真正高尚的人,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,。

眾所周知，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作中,，好的榜樣的作用是十分顯著的,，他們能對(duì)我們起到良好的帶頭示范作用。而在我們身邊,，就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

首先，從這些榜樣身上,，我們不難發(fā)現(xiàn)他們對(duì)集體所做出的種種貢獻(xiàn),。在此，我就對(duì)于身邊的榜樣謝欣怡同學(xué)做個(gè)介紹,。謝欣怡是我們班的衛(wèi)生委員,。每天下午放學(xué)后，她都隨值日生留下,，幫助他們做值日并認(rèn)真檢查各處打掃情況,，一直留到大家都回家后，很晚才走,。本來老師并沒有要求干部放學(xué)后留下來監(jiān)督,，可她卻每天十分自覺。

除此之外,，我們身邊還有很多像謝欣怡同學(xué)這樣的干部,，盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位,，為班集體貢獻(xiàn)力量;也有許多普通同學(xué)熱心于幫助身邊需要幫助的人,，他們都是值得學(xué)習(xí)的道德榜樣。

而我們學(xué)習(xí)這些榜樣,，不僅僅要學(xué)習(xí)他們積極完成工作或幫助他人的行為,，而更應(yīng)該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì),。還是拿謝欣怡同學(xué)舉例。按說放學(xué)之后,，每個(gè)同學(xué)最渴望的事情就是能早早回家,，可是她卻甘愿花費(fèi)自己的`休息時(shí)間，認(rèn)真做好自己本職甚至分外的一切工作,，并且能日復(fù)一日,，每天都一絲不茍，從來不抱怨時(shí)間晚,，工作累,，或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力，以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神品質(zhì),，也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn),。同理，從一個(gè)樂于幫助同學(xué)的身上,，我們可以看出他甘愿奉獻(xiàn)自己幫助他人進(jìn)步的精神;包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì),，比如愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，關(guān)愛學(xué)生等等,。這些都是我們能從榜樣的行為中，提煉出來的最值得思考,、學(xué)習(xí),、完善自己并能以自己的不同行動(dòng)來踐行傳播的東西。

所以,，同學(xué)們,，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，共同尋找身邊值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,，并從他們的一言一行中,，體會(huì)適合自己學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，以此來完善自己,，并用自己不同的行動(dòng)來踐行,、弘揚(yáng)榜樣的這些精神品質(zhì)，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心!

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇四

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！ 我是xxx高一年級(jí)的夏雪，今天我演講的題目是"榜樣的力量",。有人說，人生的價(jià)值在于追求,。命運(yùn)在追求中改變,，思想在追求中升華,。有了榜樣，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則,。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完美和純粹的,，我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來的,， 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美,，取其精華，奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn),，有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣,。

我想很多人都看過"感動(dòng)中國(guó)"欄目吧，那些閃光的品德透過一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來,，他們或功勛顯著,，或見義勇為，或愛老孝親,，或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核Ｍ母玫娜?，為這個(gè)社會(huì)帶來了融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動(dòng),。他們是我們的榜樣,！

再說說離我們更近些的，團(tuán)委同學(xué)們見插隊(duì)狀況不妙,，特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)",，并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為，她們關(guān)心學(xué)校動(dòng)態(tài),，并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化,，她們是我們的榜樣。應(yīng)該有些同學(xué)留意到,，我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了,，而這余下的二十分鐘，留給了我們?nèi)プ杂山∩?，讓大多?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的`樂趣,。

這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們，他們敢想,，敢做,，敢成功，他們是我們的榜樣,。再想想看我們的爸爸媽媽,，他們能幾十年如一日的認(rèn)真對(duì)待工作，對(duì)家人負(fù)責(zé),，肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng),。反思到自己身上,，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn),?？晌覀兛稍衅催M(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過呢？那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣,。ap年級(jí)所在樓層較高,，早上總會(huì)看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯,，正所謂"教,，上所施，下所效也,。"他們以自己為模范,，教育給我們了很多知識(shí)以外的東西，她們是我們的榜樣,。

偶像與偉人值得我們敬仰,，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，三人行,，必有我?guī)?。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何同學(xué)的身上都能夠找到他可貴的品質(zhì),。對(duì)于身邊的這些榜樣,，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美,，更應(yīng)該是要學(xué)習(xí),，努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學(xué)來的堅(jiān)持,、關(guān)愛與奉獻(xiàn)才是最長(zhǎng)久的,。

可是不知同學(xué)們是否有想過，助人成長(zhǎng)的因素究竟是榜樣本身,，還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢,？還是希望大家能把握好自己的時(shí)間，也堅(jiān)持自己的選擇,。榜樣之光固然明亮,，可最重要的還是做自己。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛,，相互學(xué)習(xí),，做謙虛與自信并存的人！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇五

尊敬的評(píng)委,，親愛的老師,，同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量” 。榜樣是什么,？榜樣是船,，讓我們揚(yáng)起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸,；榜樣是指南針,，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘,。在我們的校園里班級(jí)中,，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng),；總有那么一種力量,，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格,，它驅(qū)使我們不斷前行,。列寧曾說過：“榜樣的力量是無窮的?！卑駱涌梢允莻ト嗣?，也可以是平民百姓又或是身邊的同學(xué)朋友，只要他或（她）身上有值得我們學(xué)習(xí)的閃亮之處,，他就可以是我們的榜樣,。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩，他是我們的'榜樣,，是我們學(xué)習(xí)前行的力量,。

他在上一年級(jí)的時(shí)候出了一場(chǎng)車禍腿部骨折，經(jīng)歷過痛苦磨難,，但他并不自餒,，，雖然命運(yùn)給他帶來了苦難,，但也磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度,。他每天堅(jiān)持著腿部的復(fù)健,，身體非常的痛苦，但他一直擁有一股不服輸?shù)淖孕牛冀K堅(jiān)信自己能做得更好,。在自己的努力和家人的幫助下,，一年以后他又走進(jìn)了校園。在學(xué)校的他,，依然自強(qiáng)不息,，他不想讓對(duì)他報(bào)以希望的父母失望。一直努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不懂的就去向老師和同學(xué)詢問,。

了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長(zhǎng)路上,，磨難會(huì)不可避免的來扮演絆腳石,，既然不可避免就要勇敢面對(duì)，磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立,，自強(qiáng)不息讓他充滿自信,，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,，以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空,，有著不一般的人生。

同學(xué)們,，讓我們標(biāo)榜自己,，向榜樣看齊，為自己的學(xué)習(xí)生活劃出閃亮的一撇,！

同學(xué)們,，我們應(yīng)明白：眼前的路還長(zhǎng)、還遠(yuǎn),，仍然曲折跌宕,。只要能夠堅(jiān)持，

風(fēng)雨過后,，眼前是鷗翔魚游的天水一色,；

登上山頂，腳下便是積翠如云的湖光山色,；

走出荊棘,，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道！

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇六

尊敬的xx：

整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的提高,，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對(duì)提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用,。在今后的工作中,，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>

終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位,。但是,，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的,，而是和正常人一樣,，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，但是讓我難以忘懷的還是他的`優(yōu)點(diǎn),。

他,，一張大大的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神,，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒,。就拿那次的月考來說吧！

那一次,，老師說再過幾天要月考試,。我一聽,，毫不在乎,，根本不把考試放在心上,。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試,。所以我就沒有復(fù)習(xí),。第一場(chǎng)考語文,，我匆匆地做著試題,，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷,。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃,，似乎嘲笑著我不如他,！他考了全級(jí)第一：“96”分,。我更驚訝，為什么我總是不如他,？我不服地對(duì)他說：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度,；佩服他謙虛好學(xué)的精神！

他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇,，這榜樣的力量是無窮的。

謝謝大家,！

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、親愛的同事們：

大家好！列寧說：“榜樣的力量是無窮的,?！卑駱邮侨松淖鴺?biāo)，是事業(yè)成功的向?qū)?，是獵獵作響的旗幟,，是激人奮進(jìn)的號(hào)角。

在成長(zhǎng)的道路上,，在職業(yè)的生涯中,，總有一種強(qiáng)勁的動(dòng)力助我們成長(zhǎng)，她是我們生活中的良友,，它是我們工作中的良師,。也許,，他們不會(huì)有吳斌那鐵片襲來仍強(qiáng)忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng)；也不會(huì)有張麗莉那危急時(shí)刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操,；不會(huì)有高鐵成那面對(duì)熊熊火海三進(jìn)三出救人,，最后被燒傷暈厥的偉大壯舉,。但他們的作用不可低估。

在吉林農(nóng)信工作,，讓我感悟最深的,，就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以更好地完成工作任務(wù),，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣可以帶動(dòng)更多的人進(jìn)步。在我們身邊,，有很多這樣的先進(jìn)榜樣,，他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤奮學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè),、踏實(shí)苦干,、開拓創(chuàng)新,；他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位，用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言,；他們工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守，立足本職,，不好高騖遠(yuǎn),；他們重在解決實(shí)際工作中的各種問題，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),，努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要,。他們嚴(yán)于律己，不為親情所累,，不為金錢所動(dòng),，猶如寒梅傲松,，品格高潔。讓我感到,，歲月里,，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵(lì)著我,；總有那么一種精神,，引領(lǐng)我奮發(fā)圖強(qiáng)；總有那么一種力量讓我信心倍增,，驅(qū)使我不斷前進(jìn),。

比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍,。他參加農(nóng)信30年來,，先后從事過記賬員、信貸員,、會(huì)計(jì),、副主任、主任等崗位,。不論是作為一名基層信用社的管理者,，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在就任信用社主任的20余年里,，他為人謙和，踏實(shí)工作,，勤奮不怠,。對(duì)待下屬關(guān)愛，對(duì)待客戶真誠(chéng),，給予青年員工無私的幫助和愛護(hù),，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴,。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲,。如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗,？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命,？如果你是最小的一顆螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位,？這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認(rèn)真思索。

有一種感情在血管里流淌,，在心頭銘刻,，這種感情叫做感恩；有一個(gè)情愫在心靈里執(zhí)著,，在崗位上閃光,，這種情愫叫事業(yè)。

我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè),，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,；她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅(jiān)不可摧；她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌,。她讓我明白,，榜樣可以是一個(gè)人，可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì),；可以是一件大項(xiàng)目,，也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解,，榜樣是平凡的可以學(xué)習(xí),，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越,，只是需要我們做得更好,，只是需要我們堅(jiān)持。因?yàn)?，?jiān)持的昨天叫立足,，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功,。那么,，親愛的朋友們，請(qǐng)為我加油,，祝我成功,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人們都說,，父母是孩子行為舉止的典范,。孩子的一舉一動(dòng)都聯(lián)系著父母的一舉一動(dòng)。媽媽也在潛移默化中影響了我，媽媽就是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

一次,，我和媽媽正坐著公交車回家，途中上來了一位顫顫巍巍的老人,，好像不一小心就要摔倒似的,。他那松樹皮似的臉上有一雙灰蒙蒙的眼睛，看了一下車內(nèi),，沒有座位,，他就抓起了頭頂上的欄桿。媽媽看見了就趕忙起身扶老人坐在自己的座位上,。我記得當(dāng)時(shí)離家,，還有很遠(yuǎn)的路程。當(dāng)老人坐下時(shí),，他問我：“那個(gè)是你 媽媽嗎,？”“是的?！蔽铱匆娝_口說話時(shí),，口中只剩下幾顆快要掉的老黃牙。媽媽一直站著,，我真的很心疼她,，我便要讓她交換讓我來站會(huì)兒。媽媽說：你一個(gè)小孩子,，站也站不住,，再說也沒有多久就要到家了。

我的眼淚奪眶而出,，媽媽不讓你的女兒受苦,，自己卻受了苦。媽媽,，我懂得了做人的道理,，是你教會(huì)了我做人要禮讓。

在我很小的時(shí)候,，那時(shí)我也不知道什么叫誠(chéng)實(shí),。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要進(jìn)站的時(shí)候,，媽媽撿到了一條金項(xiàng)鏈,。她拉著我直奔廣播站，說：“要快一點(diǎn),，不然失主進(jìn)站了，東西也就還不回去了?！惫徊灰粫?huì)兒失主就來了,，看他跑來認(rèn)領(lǐng)東西的焦急表情，又看他拿回東西之后的喜悅心情,，真是很開心,。失主一直拉著我媽的手一直抖，不停地說感謝,，媽媽只是笑著說不用謝,。失主在走的時(shí)候，還說要給我媽錢,，媽媽婉言謝絕了,。這次旅程我們很開心，因?yàn)閹椭е髡一亓藮|西,。

媽媽,，你的這些種種事跡，使我深深感動(dòng),。在我成長(zhǎng)的旅途中,，讓我知道該怎么樣去做人，讓我明白了做人的道理,。

謝謝大家,！

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇九

榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,，指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍,，懾群雄。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海,，傲意濃,。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,，那種"談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜"的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng),。caoc就是曹操,。雖然從古至今caoc一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問三國(guó)誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸,，原來曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致,。"老驥伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已,。"曹公的詩令人好不痛快!

困難打不倒，挫折打不倒,。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

曹操，奸詐多疑,，敢"挾天子以令諸侯",。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,，有不少罪過和錯(cuò)誤,，但正如魯迅所說的。caoc是我國(guó)歷史上"一個(gè)很有本事的人,，至少是一個(gè)英雄",。

caoc是一位有名的政治家，除了"挾天子以令諸侯",，還稱王不稱帝,，說"天下為定，不得遵古",。是多么有先見之名!

caoc還是軍事家,，不計(jì)前嫌，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然，火燒赤壁使caoc元?dú)獯髠?，但caoc毫不氣餒,，真乃帝王之大氣也!

caoc又是文學(xué)家，"投死為國(guó),，以義滅身，足垂于后,。""夫有行之士未必能進(jìn)取,，進(jìn)取之士未必能有行也。"這樣膾炙人口的詩句,。

當(dāng)然,，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點(diǎn),。caoc太多疑,，誤殺呂伯奢，成為后人反感caoc的重要原因之一,。但曹操并沒有說"寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我。"三國(guó)志中記載其原話是,，"寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我"。意思是："是我對(duì)不起別人,，難道沒有人對(duì)不起我嗎?"這是一個(gè)反問句,，自責(zé)的反問句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心,，實(shí)為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明caoc是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的,。曹操的雄才大略,、足智多謀、不避強(qiáng)豪,、不念舊惡,、飽讀詩書、唯才是用,、都是我要學(xué)習(xí)的,，我想做曹操那樣的人。

最后,，我得出結(jié)論,，三國(guó)鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,，我永遠(yuǎn)以caoc為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇十

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,，很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量,，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志,；榜樣是一座燈塔，指引方向,！有榜樣的地方,，就有進(jìn)步的力量，就有夢(mèng)想在飛翔,！今天因?yàn)橥环N力量我們相聚在此,，共同協(xié)作推進(jìn)“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢(mèng)想的我們,，這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市大連也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹,。

曾記否，有一種力量叫做榜樣,，它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn),，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏，它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹,。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中,，總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn)，讓我們更加有信心,、有勇氣,、有力量來面對(duì)生活給予我們的挑戰(zhàn)，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量,。

“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字,，今天在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國(guó)熱忱,，追憶他的豐功偉績(jī),，汲取著可以受用一生的精神營(yíng)養(yǎng)。

茅以升,，土木工程學(xué)家,、橋梁專家、工程教育家,。上世紀(jì)30年代,，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋,，成為中國(guó)鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑，在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn),。他主持我國(guó)鐵道科學(xué)研究院工作30余年,，為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。是積極倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開拓者,。在工程教育中,，始創(chuàng)啟發(fā)式教育法，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，致力教育改革,，為我國(guó)培養(yǎng)了一大批科學(xué)技術(shù)人才。長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作,，是我國(guó)工程學(xué)術(shù)團(tuán)體的創(chuàng)建人之一。

有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì),，這樣一面鮮明的旗幟,，我們應(yīng)該努力奮進(jìn)不斷提高自己、完善自己,，我們希望日后能夠在業(yè)界達(dá)到一定水準(zhǔn),，我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國(guó)母親貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份源自榜樣的力量,。

生命就是一系列的旅程,，穿越時(shí)間、空間,、穿越自我,。每一段旅行都始于夢(mèng)想，夢(mèng)想成為激情豐富著生命,。榜樣讓我們崇敬,、學(xué)習(xí)、向往,，指引我們?cè)谌松猛局袩o所畏懼,，乘風(fēng)破浪、勇往直前,。榜樣的力量是無窮的,，它無處不在，無時(shí)不在：文王拘而演《周易》,，給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量,；仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量,；屈原放逐,，乃賦《離騷》,，給我們以堅(jiān)忍不拔的力量；左丘失明,，厥有《國(guó)語》,，給我們以堅(jiān)持不懈的.力量；孫子臏腳,，《兵法》修列,，給我們以隱忍的力量；不韋遷蜀,，世傳《呂覽》,，給我們以全力以赴的力量；韓非囚秦,，《說難》,、《孤憤》、《詩》三百篇,，給我們以不屈不撓的力量,。

榜樣在心中遠(yuǎn)航，力量在夢(mèng)中回響,。隨著時(shí)代的進(jìn)步,，環(huán)境的改變，我們不僅需要感官上的刺激,，更需要一種植根于心底,、一種可親、可敬,、可佩的楷模,。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈,，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸,，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自己卓爾不凡,！榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月激情,。

就我們當(dāng)代大學(xué)生而言，只要善于關(guān)注社會(huì),，善于發(fā)掘,，總會(huì)有那么多的成功人士及風(fēng)云人物的思想在熏陶著我們，這種思想的力量激勵(lì)著我們?nèi)ふ仪胺矫利惖牟屎缣焯?，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內(nèi)涵,。榜樣中國(guó)用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什么是榜樣？苦難化蝶飛翔,，美好希望激蕩川江,；什么是榜樣,？喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆,；什么是榜樣,？雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力,，凝聚力,，推動(dòng)力，創(chuàng)新力,，承擔(dān)力,，貢獻(xiàn)力；這就是榜樣中國(guó),，今天在神州再次起航……”

種下一種思想收獲一種行為,，種下一種行為收獲一種習(xí)慣，種下一種習(xí)慣收獲一種性格,，種下一種性格收獲一種命運(yùn),，種下一種命運(yùn)收獲一種人生。阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼ceo馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今天很殘酷,，明天更殘酷，后天很美好,，但是絕大多數(shù)人死在明天晚上,，見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄,，最大的敵人是自己,，最大的對(duì)手是時(shí)間。相信自己,，堅(jiān)持不懈以榜樣為目標(biāo),，以榜樣為動(dòng)力，勇于開拓,，積極進(jìn)取,，熱心公益，關(guān)注社會(huì),，弘揚(yáng)主流,，站在時(shí)代潮流的風(fēng)口浪尖，做個(gè)時(shí)代的弄潮兒,。

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣,，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣,，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫,；劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野,。

法國(guó)作家盧梭說過：“榜樣！榜樣,！沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,，信其師,，則信其道；信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走,；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣,，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟,。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,，沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),，教書育人,；走下三尺講臺(tái)，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

謝謝大家,！

榜樣的力量的演講稿張桂梅篇十二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！眾所周知,，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作中,，好的榜樣的作用是十分顯著的，他們能對(duì)我們起到良好的帶頭示范作用,。而在我們身邊,，就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

首先,，從這些榜樣身上,，我們不難發(fā)現(xiàn)他們對(duì)集體所做出的種種貢獻(xiàn)。在此,，我就對(duì)于身邊的榜樣謝欣怡同學(xué)做個(gè)介紹,。謝欣怡是我們班的衛(wèi)生委員。每天下午放學(xué)后,，她都隨值日生留下，幫助他們做值日并認(rèn)真檢查各處打掃情況,，一直留到大家都回家后,，很晚才走。本來老師并沒有要求干部放學(xué)后留下來監(jiān)督,，可她卻每天十分自覺,。

除此之外，我們身邊還有很多像謝欣怡同學(xué)這樣的干部,，盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位，為班集體貢獻(xiàn)力量,；也有許多普通同學(xué)熱心于幫助身邊需要幫助的人,，他們都是值得學(xué)習(xí)的道德榜樣。

而我們學(xué)習(xí)這些榜樣，不僅僅要學(xué)習(xí)他們積極完成工作或幫助他人的行為,，而更應(yīng)該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì),。還是拿謝欣怡同學(xué)舉例。

按說放學(xué)之后,，每個(gè)同學(xué)最渴望的事情就是能早早回家,，可是她卻甘愿花費(fèi)自己的休息時(shí)間，認(rèn)真做好自己本職甚至分外的一切工作,，并且能日復(fù)一日,，每天都一絲不茍，從來不抱怨時(shí)間晚,，工作累,，或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力，以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神品質(zhì),，也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn),。同理，從一個(gè)樂于幫助同學(xué)的身上,，我們可以看出他甘愿奉獻(xiàn)自己幫助他人進(jìn)步的精神,；包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì)，比如愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，關(guān)愛學(xué)生等等。這些都是我們能從榜樣的行為中,，提煉出來的最值得思考,、學(xué)習(xí)、完善自己并能以自己的'不同行動(dòng)來踐行傳播的東西,。

所以,，同學(xué)們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,，共同尋找身邊值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,，并從他們的一言一行中，體會(huì)適合自己學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),，以此來完善自己,，并用自己不同的行動(dòng)來踐行、弘揚(yáng)榜樣的這些精神品質(zhì),，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心,！