計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

1、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的"卓斗革命",，采取集中檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理內(nèi)務(wù)的良好的生活習(xí)慣，從而有助于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、繼續(xù)落實"早讀午寫晚反思"活動,，早上7:30至7:40組長和副組長負責收本組作業(yè)，7:40進行晨讀,。中午1:30至1:50進行課外閱讀,，1:50至2：00寫字。放學(xué)前5至10分鐘進行反思交流,。

3,、繼續(xù)規(guī)范落實"兩操"和放學(xué)后跑步活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對自己負責,，鍛煉身體的好習(xí)慣。

1,、繼續(xù)開展"我的班會我做主"活動,，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和組織能力。

2,、繼續(xù)開展"挑戰(zhàn)你我勝利"活動,，在班級中形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)開展"善行三班"活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成互幫互助、團結(jié)友愛,、文明禮貌,、敬老愛老的好品質(zhì)好習(xí)慣，形成正確的人生觀和價值觀,。

4,、繼續(xù)進行班級之星的評選。

5,、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生用成長記錄本記錄自己的在校表現(xiàn),，比以此做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作。

6,、開展"讀書交流""每日一題"等活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和交流合作能力。

7,、利用安全教育平臺和班會,，加強對學(xué)生的安全教育。

通過撰寫班級博客,、《班級日志》,、微信群等方式，讓家長每天及時了解孩子的在校表現(xiàn),，組織"家長進課堂"和召開家長會等方式,，加強家長與學(xué)校的溝通,，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，與家長共同探討教育孩子的方法,，從而形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的.班風,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。本學(xué)期特制定班級工作計劃：

我班共有學(xué)生58人,，其中男生35人，女生23人,，由于男女比例失調(diào),，因此在管理上存在了一定的難度，為了使學(xué)生在本學(xué)期有更好的發(fā)展我力爭做到如下幾點：

班級管理中,，班主任要管的事情很多,，從學(xué)生的坐立行走，舉止言談,，穿衣打份,；大到學(xué)生的思想動態(tài)，前途命運以及班級的發(fā)展,，若班主任處處事必躬親,，無所不管，甚至充當警察,、保姆的角色,，久而久之，學(xué)生的依賴心理嚴重,，造成學(xué)生的奴性,，捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個人見解和創(chuàng)造力，也使班主任陷于雜務(wù),，疲備不堪,，不利于班級的發(fā)展與完善。陶行知說：“教是為了不教”,。魏書生說：“管是為了不管,?！币虼耍以诒緦W(xué)期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，講究民主,，把握班級的長遠目標：培養(yǎng)強有力的干部隊伍，并加以監(jiān)管,；為學(xué)生指明人生目標,，做好個別學(xué)生的思想工作；協(xié)調(diào)整體的向心力,。把具體事務(wù)派下去,，放手讓學(xué)生主持工作，鼓勵學(xué)生表達自己的想法和愿望,。建立層次分明的主體管理體系,，如衛(wèi)生檢查,、兩操,、午睡，組織活動,，班級規(guī)章制度的制定等等,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；發(fā)揮民主的才智,。

一個班級的學(xué)風如何是至關(guān)重要的,，尤其本學(xué)期已進入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不不利的,。所以我決定面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；對于成績好的學(xué)生給予更高的要求，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的,，而對于成績較差的學(xué)生,，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進,，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮,。

要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,； 針對這些孩子，我主要是采取與他們交朋友,，關(guān)心他們?yōu)橹?，二是因為后進生往往與班主任有較強的逆反心理,，認為老師不理解他們，不尊重他們,，不信任他們,，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育,。其次是齊抓共管,，以優(yōu)帶后，后進生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的,，所以我盡量做到與家長,、全班同學(xué)、各科老師通力合作,，調(diào)動一切積極因素,，給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家,。

學(xué)生的思想意識決定他們的一切,，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點也是做好每位學(xué)生的思想工作?，F(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響,，使他們過早的成熟，如果不給予正確的引導(dǎo)就會走下坡路,，所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們,。 以上是我本學(xué)期的工作計劃，我會竭盡權(quán)利教育好學(xué)生使他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應(yīng)當深入了解正在成長的人的心靈,，只有在自己整個教育生涯中，不斷研究學(xué)生的心靈,，才成為教育工作的真正能手,。”路漫漫兮其修遠,，為當好人類靈魂的工程師,，我將上下而求索。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

本教期我繼承擔負八年級2班的班主任任務(wù),。班主任的義務(wù)是崇高而又光彩,，先生應(yīng)以本身的班主任為枯，班主任也應(yīng)以本身的先生而光彩,。那是我一向鼓勵本身話,。以是身為班主任，起首就是要對得起先生,，其次照樣要對得起先生,，最初照樣要對得起先生,。至于教校的表彰進步前輩，皆是其次,。我戰(zhàn)他們一樣皆是為了對得起先生戰(zhàn)對得起本身而任務(wù)的,。我那教期的班主任任務(wù)企圖以下：

1、中先生是人生不雅構(gòu)成的緊張時代,。關(guān)懷時政,，關(guān)懷國度平易近族的出路運氣，盼望自已平生有所做為是他們的配合特征,，是以抓緊抓好時政教誨,，迥殊是以后天下取中國正在經(jīng)濟科技成長上的時機戰(zhàn)挑釁，汗青上中國的掉隊給我們的磨難戰(zhàn)本日我們?nèi)∨畈獓缺葦M我們存正在的毛病,，以此經(jīng)常能喚起他們的汗青義務(wù)感,，建立起為中華之興起而勤奮進修的疑念，那是先生時期最具感化力的進修本動力,。

2,、贊助先生剖析自已的潛伏劣勢或贊助尋覓得當于他的人生路途。讓他看到盼望,，讓盼望熄滅起黑暗,，照亮別人生的路。

別的,班主任本身要做一小我私家格崇高的人,，要宏楊邪氣，明辨是非,，坐場剛強,，用本身的品德氣力熏染先生，給先生以可托任感戰(zhàn)可佩佩感,，那是班主任任務(wù)的底子,。

總之，以上思惟政治任務(wù)能極年夜贊助先生養(yǎng)成進修盲目性,，自動性,，戰(zhàn)怯于索求的肉體，思惟政治任務(wù)是班主任任務(wù)的魂靈,。

1,、建立典范：小我私家教養(yǎng)的典范，進修耐勞末成年夜器的典范,，勇于拼搏的典范,，結(jié)果先居優(yōu)勢后終究遇上去了，獲得了好結(jié)果的典范,，巨人,，名流,，官方故事中的范例，迥殊是他們的已卒業(yè)校友的進步前輩古跡,。

2,、量力而行地指出先生的劣缺陷,贊助他建立目的,揚長避短。

3,、面臨波折量力而行地剖析掉敗的緣由,，指出勝利的路途，戰(zhàn)他這時候具有的劣勢前提,，并鼓動他的斗志,，夸大人不該只看重一鄉(xiāng)一地的得掉，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講渾一時的勤奮沒有會換去坐時的好結(jié)果,，必須持久勤奮。

總之,，班主任應(yīng)當是煽動家要興起先生的自負,，“自負是人天生功的一半”。

3,、制前提讓好生補習(xí),，同窗志愿，就教師補習(xí)或引導(dǎo)定閱教導(dǎo)材料或購置vcd影碟,，總之要讓他感觸感染到先生正在同全班同窗配合勤奮,，營建一種勤奮搶先，沒有畏艱巨的空氣,。

4,、織興致小組，做為進修扶貧小組,，讓先生講授生,，進步其散體白手起家的才能，同時也讓小組的同窗正在進步本身的同時讓自已的才能也上一個新臺階,。

5,、調(diào)進修時光的投進，底子好要逃遇上去只要耐勞,，只要艱辛的休息才有宏大收成,，

6、強課中瀏覽引導(dǎo),，拓展先生的常識面,。要教誨先生既要看重課內(nèi)常識的進修，又要看重課中常識的汲取，講堂內(nèi)取講堂中的常識是相反相成的,。進修方式的養(yǎng)成是好生可否轉(zhuǎn)化戰(zhàn)先生進修可否提高的焦點,。

2、心遴選班干部,，斗膽勉勵他們正在班上展開舉止,，同時增強引導(dǎo)，讓他們盡量快的成生,，無力地經(jīng)管班上,。

3、寬格規(guī)律請求,。班級經(jīng)管要軌制化,，沒有體獎先生沒有即是沒有處分先生，要先生清楚早到了,，遲到了,，缺課了將要遭到何種處置，重要正在于耐煩細仔的評論教誨,，敷衍乏教沒有改的先生正在動用教校規(guī)律的同時讓他同家長戰(zhàn)先生配合造定他的包管書,，只需再犯就必須脆持按包管書履行，迫使他回頭是岸,，轉(zhuǎn)頭是岸,，同時增強對他們的監(jiān)視，多同他們交換,，賜與他們疑任,。

總之，班主任任務(wù)要從抱負思惟教誨進手,，以進步進修才能為焦點,，規(guī)律經(jīng)管為手腕，全圓位變更主動性,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

以下是計劃網(wǎng)小編為您整理的2018年中學(xué)班主任工作計劃,供您參考，希望對你有所幫助,，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔任八年級2班的班主任工作。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚先進,，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2、實事求是地指出學(xué)生的.優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

3,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

3、造條件讓差生補習(xí),，同學(xué)自愿,，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,、織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,、調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,， 6、強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

四、加強班級管理

2,、心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、嚴格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。 總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

作為一名班主任，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。

其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,。在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

2,、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些（有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4、適當搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學(xué)生,。

5、開展師生,，家長互動活動,。在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流: 讓草堰二中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識,；樹立遠大理想的問題,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也才能培養(yǎng)出對國家，對社會,，對人民有用的人才,。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導(dǎo),，以一日行為規(guī)范教育，愛國主義教育,，誠信教育,，感恩教育為主題開展德育教育活動，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和我班的實際情況,，制定班級工作計劃：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標準和辦法》來管理班級，以愛國主義,，誠信,，感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),，思想道德,，學(xué)習(xí)態(tài)度，紀律觀念上得到錘煉,，健康發(fā)展,。

二,、班級基本情況

一(8)班共46名學(xué)生，男生26名，女生20名;這個班是一個平行班,，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好,，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),，思想道德,，紀律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強教育,。

三,、具體措施

1、加強一日行為規(guī)范的管理,。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生,，我都要對他們進行教育,。凡是達到班級誠信記錄要求的，嚴格進行跟蹤輔導(dǎo)教育和進行科任教師和班干部月考評制,。對于屢教不改的學(xué)生,，要聯(lián)合家長，學(xué)校共同進行教育,。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),，思想道德，學(xué)習(xí)態(tài)度,，紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2,、加強小組合作。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進行了分組,，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí),，生活，勞動,，取長補短,，共同進步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團結(jié)學(xué)習(xí),，相互配合，共同發(fā)展的良好品質(zhì),。

3,、創(chuàng)建人人值日制。全班46人輪流值日,，負責記載班務(wù)日志,，擦黑板，讓每位學(xué)生參與班級管理,，力爭增強每位學(xué)生的主人翁意識,，班級體榮譽感。

4,、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動,。，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí),，紀律,，衛(wèi)生，其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄,，自我評價,。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己，健康成長,，全面發(fā)展,。

5、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,，愛國主義，誠信教育,，感恩教育等方面開展德育活動,，注重教育的生活化，情景化,，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),，生活中受到德育熏陶,。

6、針對我班上學(xué)期紀律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條,，具體落實到人。以便相互督促執(zhí)行,。

四,、活動月安排如下：

九月份：建立班委會，介紹班級管理構(gòu)想,。學(xué)習(xí)常規(guī),，盡快步入正軌，加強文明禮貌教育,。

十月份：落實日常行為,，學(xué)習(xí)，紀律,，衛(wèi)生,，生活等常規(guī)。

十一月份：啟動愛國主義教育活動,。

十二月份：加強誠信教育活動,。全力以赴抓地理、生物復(fù)習(xí),、期末復(fù)習(xí)考試,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌,，跌爬滾打中,，我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過了一年半的'路，驀然回首,，喜笑怒罵都在眼前,，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成績值得欣慰,，更有幾多無奈值得反思,，現(xiàn)對本班狀況簡單總結(jié)如下：

成績：班級管理步入正軌，班風正,，學(xué)風正,，師生關(guān)系融洽，尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績在慢慢提高,。

不足：學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠理想,，學(xué)習(xí)成績還有待進一步提高，尤其有五六個學(xué)生，由于種種原因,，學(xué)習(xí)成績差,、紀律差、習(xí)慣差,，他們成為班級的破壞力量,。

針對以上現(xiàn)狀，制定本學(xué)期奮斗目標如下：

做人：做事先做人,，通過日常學(xué)習(xí)生活,，教學(xué)生做人，提高情商,，塑造學(xué)生人格,。

學(xué)習(xí)：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學(xué)生,。

紀律：讓每位任課教師都滿意,，不給學(xué)校找麻煩。

衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

差生：扭轉(zhuǎn)差生,，使其健康,、快樂的成長，最起碼不影響別人,。

總之,，讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運！

為了實現(xiàn)以上目標,，制定具體措施如下：

多向身邊有經(jīng)驗的老師請教,，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),，才能提高教育技能，才能更好地服務(wù)學(xué)生,，更好地豐盈自己,。

幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,。使班會真正成為學(xué)生成長的載體,。

用愛心去融化堅冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù),，用決心去轉(zhuǎn)化差生,，從人性化角度教育，多談心、多交流,，并聯(lián)合學(xué)生和家長共同努力,，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康,、快樂的成長,，最起碼不影響別人。

讓他們真正成為老師的左膀右臂,，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,，帶動班級。

取消班級量化考核制度,。管理紀律一周一清,；班級竟賽懲罰制；管理學(xué)習(xí),，采取定目標獎勵制,。

總之，我相信,，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好,！

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

學(xué)生已經(jīng)由初一升到初二了,，學(xué)生們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些.在我當班主任工作多年來,，我?guī)У陌嗉壎际浅踔?，所以我對初中學(xué)生的教育還是很有心得的.在20xx—20xx年第一學(xué)期中，我將會繼續(xù)堅持努力工作,，將學(xué)生的思想教育作為首要,，其次之后將文化課教育作為第二教育.相信只要隨著我的工作的慢慢展開，我的班級很快就會回到正軌上來,！

初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任班主任的初二（2）班，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，班級的學(xué)風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn).

2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶.

3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為.

4.嘗試實施班干部輪換制度.

5.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力.

6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生.

7.大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生.

8.及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔.

9.及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然.

10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣.同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力.

11.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作.特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用.

12.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性.

13.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標.

14.開展心里健康教育,，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上.

15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作.

16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成.

17.堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決.

18.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度.

19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作.

20.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通.

21.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力.

22.充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動.

初二（2）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作.

雖然在前進中我遇到了很多的困難,，不過我相信，我會在經(jīng)過自己一直努力后,，會取得一個比較不錯的成績的.教育學(xué)生并不是那么簡單的事情.學(xué)生在社會上受到的誘惑也越來越大,，如何將學(xué)生的心收好，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上,，也是一個很重要的課題.我想隨著我不斷的進步,，擴大自己教學(xué)能力，我會取得一個很好的成果的,！

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

本班有男生29 人,，女生23 人，共52 人,。學(xué)生差異也很大,，給教育、教學(xué)工作帶來很大困難,。

1、全班各科平均分,、優(yōu)秀率在本年級排名第二,，爭取語文、物理,、數(shù)學(xué)要拿本年級第一,。

2、鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽,，并取得好名次,。

3、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等,，爭取各項評比都進入年級前三名。

4,、力爭成為本年級進步最大的班,。

5、評上“文明班級”,、“先進班級”,。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風,、學(xué)風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》,。

嚴格實施德育分100分加分、扣分制度,，制定班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭取在本學(xué)期奪取“文明班”的紅旗。

九月份：

新學(xué)期開學(xué),，收費注冊,；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過報紙,、黑板報,、廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動,；聯(lián)系學(xué)校的實際,，進行安全教育,，進行愛校、愛班等教育,；強調(diào)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到,、不早退,，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等,。

十月份：

長假對學(xué)生進行安全教育等,。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實際,，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認真學(xué)習(xí),，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。進行發(fā)展團員工作,。

十一月份：

組織好學(xué)生的期中考試，及時做好期中小結(jié)工作,。

十二,、一月份：

指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。

各星期具體工作安排

第一周：開學(xué)、注冊,、收費,；安全、衛(wèi)生,、防病教育,；愛護公物教育；學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；進行愛校,、愛班等教育；開展幫學(xué)活動,。招開班干部會議,。

第二周：進行尊師重教活動,，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生,、升旗,、廣播體操等。

第三周：嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律,，重點是交通安,、課堂紀律、安全衛(wèi)生,、進出校門要下車等,。

第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動,。

第五周：學(xué)生思想開始波動,，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論,。

第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學(xué)生課外體育活動。

第八周：學(xué)生課外體育活動,。

第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)，準備期中考試,。

第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的討論,。

第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法的介紹,。

第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,，及時加以改正完善,。

第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動,；

第十四周：進行思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾,。

第十五周,、第十六周、十七周,、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí)。

第十九周,、第二十：抓好復(fù)習(xí),。認真準備,，考好期末考試。

二十一周：期末考試,，學(xué)期總結(jié),，假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實可行,、有意義的社會實踐活動,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

本學(xué)期我繼續(xù)擔任八年級2班的班主任工作。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的.學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次,。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人,。

二、主要工作

1,、加強班干部隊伍建設(shè),。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責制。

2,、加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

3、加強學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

5、加強文化禮儀教育,。通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的認識,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題，開展工作,。

7,、宿舍文化建設(shè)。讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所,。

8,、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學(xué)生了解民族精

神的時代內(nèi)涵,，從小樹立民族自尊心和自豪感,，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息”的民族精神。

9,、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成,。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進行家訪,，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長,。

本學(xué)期,，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究,。通過系列活動，和一些個案,，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長的教育有成效。同時,，本學(xué)期還將計劃邀請家長隨堂聽課,，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時也有利于老師與家長之間的溝通,。

積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學(xué)活動,，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

相信在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生的努力下,，我們一定會取得進步,，我們堅信：沒有最好，只有更好!

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

學(xué)生已經(jīng)由初一升到初二了,，學(xué)生們長大了一歲,，自然懂得事情就更多一些.在我當班主任工作多年來，我?guī)У陌嗉壎际浅踔?，所以我對初中學(xué)生的教育還是很有心得的在20xx—20xx年第一學(xué)期中,，我將會繼續(xù)堅持努力工作，將學(xué)生的思想教育作為首要,，其次之后將文化課教育作為第二教育.相信只要隨著我的工作的慢慢展開,，我的班級很快就會回到正軌上來！

初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任班主任的初二（2）班,，經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級的學(xué)風,、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足，為了做好班級學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn).

2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位,，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶.

3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為.

4.嘗試實施班干部輪換制度.

5.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力.

6.嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生.

7.大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生.

8.及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔.

9.及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然.

10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣.同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力.

11.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作.特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用.

12.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性.

13.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標.

14.開展心里健康教育,，增強學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上.

15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作.

16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成.

17.堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決.

18.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度.

19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作.

20.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通.

21.以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力.

22.充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動.

初二（2）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心,，鼓足勇氣，更好地開展班級工作.

雖然在前進中我遇到了很多的困難,，不過我相信,，我會在經(jīng)過自己一直努力后，會取得一個比較不錯的成績的教育學(xué)生并不是那么簡單的事情.學(xué)生在社會上受到的誘惑也越來越大,，如何將學(xué)生的心收好,，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，也是一個很重要的課題.我想隨著我不斷的進步,，擴大自己教學(xué)能力,，我會取得一個很好的成果的！

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

本學(xué)期中,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

本學(xué)期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,，學(xué)生分別來自9個班級,，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長時間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力,，讓他們保持積極的,、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進,，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

班長要發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的帶頭作用,，積極配合學(xué)校,、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象,，堅持正義，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向,。

認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點的美術(shù)特長班,，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我相信,，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，已是秋高氣爽的季節(jié)了。在這學(xué)期里,，圍繞學(xué)校提出的“以安全工作為主線,，清潔區(qū)責任包干”，以全校整體性推進班集體文化建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上,。在做好安全檢查工作的同時,，時刻不忘對學(xué)生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位,。與各科任課老師的共同努力下,，逐步完成提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標，使全班形成一股積極向上的學(xué)習(xí)風氣,，爭取在期中考試和期終考試中都取得較大的進步,。在提高成績的同時，班級的管理工作也應(yīng)該進行得有條不紊,，基本實現(xiàn)學(xué)生的自主管理,。針對這一學(xué)期的班級狀況，我制定了新的班級目標管理,。本學(xué)期是一個非常重要的時期,，學(xué)習(xí)負擔不斷加重，成績的兩極分化更加嚴重,，所以在安全第一的前提下,，本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。平時多開展活動,，以活動形式增強班級的凝聚力，創(chuàng)建和諧團結(jié)的班集體,。

5,、進行班級情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標,； 6,、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,。

4,、做好期中考試前學(xué)生的思想工作和班科聯(lián)系,。

十一月： 1、做好安全檢查及教育工作,； 2,、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促； 3,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動,； 4、期中考試總結(jié),；班科聯(lián)系,。

十二月： 1、做好安全檢查及教育工作,； 2,、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促； 3,、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃,； 4、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動,。 一月： 1,、做好安全檢查及教育工作； 2,、迎接期終考試的驗收,，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)； 3,、期終考試工作,； 4,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇十五

1、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的`“卓斗革命”,，采取集中檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理內(nèi)務(wù)的良好的生活習(xí)慣，從而有助于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、繼續(xù)落實“早讀午寫晚反思”活動，早上7:30至7:40組長和副組長負責收本組作業(yè),，7:40進行晨讀,。中午1:30至1:50進行課外閱讀，1:50至2：00寫字,。放學(xué)前5至10分鐘進行反思交流,。

3,、繼續(xù)規(guī)范落實“兩操”和放學(xué)后跑步活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對自己負責,，鍛煉身體的好習(xí)慣,。

1、繼續(xù)開展“我的班會我做主”活動,，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和組織能力,。

2、繼續(xù)開展“挑戰(zhàn)你我勝利”活動,，在班級中形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)開展“善行三班”活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成互幫互助,、團結(jié)友愛、文明禮貌,、敬老愛老的好品質(zhì)好習(xí)慣,，形成正確的人生觀和價值觀。

4,、繼續(xù)進行班級之星的評選,。

5、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生用成長記錄本記錄自己的在校表現(xiàn),，比以此做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,。

6、開展“讀書交流”“每日一題”等活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和交流合作能力,。

7、利用安全教育平臺和班會,，加強對學(xué)生的安全教育,。

通過撰寫班級博客、《班級日志》,、微信群等方式,，讓家長每天及時了解孩子的在校表現(xiàn)，組織“家長進課堂”和召開家長會等方式,，加強家長與學(xué)校的溝通,，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，與家長共同探討教育孩子的方法,，從而形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇十六

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，結(jié)合我班實際情況,，特制定本學(xué)期班主任工作計劃。

我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人,，學(xué)生活潑好動，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風氣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。

如每周一次的班會,，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育,，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”等。

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部培養(yǎng)工作計劃。

第一,、幫助班委干部樹立威信,。

第二、鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,。

第三、嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,。

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行一幫一,。

1、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇十七

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學(xué)風,，增強班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二、工作目標：

1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三、工作措施

1,、言傳身教,，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。

2,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責任感,，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會,、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

5、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

6,、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會,、班務(wù)會陣地,，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責任制,。

同時，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇十八

全班總?cè)藬?shù)：46人男生：24人女生：22人。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

1,、行為規(guī)范教育：

（1）繼續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初，給躁動的學(xué)生給予思想上的教育,。

（2）明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

（4）用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識,。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

2、班干部工作：

（1）推舉出新一輪的班干部,，進行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去,。

（2）工作方針：

a,、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀律如何,、擔任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的,，沒有身份的高低之分,。

b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,，不是高于其他隊員一等,，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c,、盡職：對自己負責的工作切實負起責任,，不辜負其他隊員的信任。

d,、主動：有問題不推諉,，迎難而上。

e,、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊工作。

（3）做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。

3、做有特色的班級,。

（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,，加強班級的集體榮譽感。讓學(xué)生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的班級,。

（2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級,。

中學(xué)班主任工作計劃第二學(xué)期篇十九

為建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、熱愛教育工作的高素質(zhì)的班主任隊伍,，全面實施素質(zhì)教育的要求,，本著以德立校、依法治校的辦學(xué)方針,，特制定古跡中學(xué)班主任培訓(xùn)計劃如下：

科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以整體優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)為主線，以培養(yǎng)觀念先進,、素質(zhì)優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛的“名優(yōu)”班主任隊伍建設(shè)為重點，以完善班主任隊伍的管理機制為保障,，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的小學(xué)班主任隊伍,。切實發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)和任課教師的管理中的主導(dǎo)作用,，全面提高本校教育教學(xué)水平。

1,、長遠目標：堅持學(xué)用結(jié)合,，講求實效的原則，面向全體班主任教師,，通過多種形式開展全員培訓(xùn),，促進班主任教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論,，樹立愛心意識,、服務(wù)意識和培養(yǎng)意識,從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平。努力建設(shè)一支擁有較強的實踐能力,、創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力的高水平的班主任隊伍,。

2,、近期目標：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任教師成長,、成才的機制和環(huán)境，鼓勵班主任敢于冒尖,，爭當先進,，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。

(1)通過培訓(xùn),，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點,、新要求，建立先進的教育理念,。

(2)學(xué)習(xí)先進的班主任工作經(jīng)驗,，掌握當代少年兒童思想工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平,，促進少年兒童健康成長,。

(3)進一步明確班主任的責任和義務(wù)，以高度負責的態(tài)度,，嚴肅認真地做好班級管理工作,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

1、針對性原則,。針對不同年級學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點和要求，設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,。

2,、實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際,，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā),，面向班級管理和學(xué)生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容,，重視經(jīng)驗交流,，突出案例教學(xué)。

3,、創(chuàng)新性原則,。積極創(chuàng)新小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式,、方法和手段,，不斷提高培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

1,、構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制,，抓住"選拔、培訓(xùn),、激勵"這三個環(huán)節(jié),，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩和考察研討,、基本功競賽,、新老班主任結(jié)對子等活動。

2,、實現(xiàn)“兩個”轉(zhuǎn)變,。

極性和自覺性，進一步提高教師校本教研的水平,。使教師在觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變,，樹立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的觀念,，建立“人人學(xué)習(xí),，時時學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的思想,，以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會的需要,。

(2)、育人觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時代的發(fā)展,，教育改革的不斷深入,，教師的育人觀念也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。在培訓(xùn)工作中,，要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務(wù)來抓,，讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化。

3,、做到“三個”結(jié)合,。

(1)、校本培訓(xùn)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,。從學(xué)校的實際出發(fā),，立足本校，以班主任為主體,，有計劃,、有目的、針對性地對班主任進行培訓(xùn),。首先把結(jié)對子,、同伴互助、小組學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)的重要形式,，把年級組作為校本培訓(xùn)的'最基層的單位,，以班務(wù)管理能力為中心，培訓(xùn)內(nèi)容的重點是提高班主任德育能力和管理藝術(shù),。

(2),、校本培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合，以研促訓(xùn),。做到學(xué)習(xí)理論與育人實踐相結(jié)合,，指導(dǎo)與案例分析相結(jié)合;在落實主題、落實人員,、落實時間的進程中促進校本教研的發(fā)展。

(3),、校本培訓(xùn)與專家引領(lǐng)相結(jié)合,。通過請專家、名師到校指點,，到外校到外校拜師學(xué)習(xí)等方法,，借助外界力量搞好校本培訓(xùn)。主要形式有：一是請專家到校進行專題講座;二是請專家進校指導(dǎo);三是走出校門聽課學(xué)習(xí),。

4,、加強“三項管理”。

教師參加培訓(xùn)的情況，各項培訓(xùn)內(nèi)容的考核情況登記裝入培訓(xùn)檔案,。

根據(jù)中小學(xué)班主任工作的實際需要,，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo),、班級活動設(shè)計與組織,、班級管理、未成年人思想道德教育,、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題,。具體如下：

理論學(xué)習(xí)方面：

2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法,。組織優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流,、班級管理案例分享會等。

3,、關(guān)于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合方面的理論或案例,。開展轉(zhuǎn)化后進生有效對策暢談,、書香班級讀書活動等。

班級實踐管理方面：

1,、每月進行一次班主任工作情況匯報

2,、每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗交流

加強對班主任教師師德的考核，實行“師德一票否決制”,。為學(xué)生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎(chǔ)是學(xué)校德育工作的目標,，我們將踏踏實實地開展工作，為提高我校班主任教師的整體素質(zhì)而不懈努力,。