計劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇一

高三一年是沖刺的一年,，要學(xué)習(xí)新內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊知識,，要兼顧各科提高自己的能力,，一年的時間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時間內(nèi),，盡可能多的提高自己的成績?把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報?大多數(shù)同學(xué)都會有自己的“強(qiáng)勢科目”和“弱勢科目”,，相對來說，掌握偏弱的科目會有更大的提高空間,，將同樣的時間和經(jīng)歷花費(fèi)在強(qiáng),、弱科目上，“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會更大。

備考不能過分“聚焦”

競爭中經(jīng)常是光想贏的不能贏,，不怕輸?shù)姆炊A了,。從求知出發(fā)看高考，就會少點(diǎn)浮躁,，少點(diǎn)急功近利,。一些同學(xué)，從高一起就把矛頭對準(zhǔn)高考,，非高考科目不下工夫,，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能“聚焦”,，就能贏得高考,。這樣成功的可能性并不大。

從語篇中學(xué)外語,。學(xué)英語,，有的人專攻單詞、語法和習(xí)題,。這種高效率的辦法并不一定適合你,，相信，也不易達(dá)到好效果,。喜歡看“雜書”,，這興趣也可遷移到了學(xué)外語上，興趣恰恰是學(xué)習(xí)外語的最大動力,。另外,，對于課本：從語篇中學(xué)習(xí)一切知識點(diǎn)，這樣既掌握了知識點(diǎn),，又能培養(yǎng)整體理解能力,，還利于在寫作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。

語文的復(fù)習(xí),，應(yīng)分塊歸納,。按基礎(chǔ)知識、閱讀,、寫作分塊,，采用不同方法?；A(chǔ)知識,，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)在快速多次重復(fù)閱讀中加深記憶痕,。對閱讀,，依*自己較強(qiáng)的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應(yīng)題型上,。

輕重分明,，全力補(bǔ)弱

在高三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補(bǔ)弱,。即：要對自己一向?qū)W得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任,，少花時間，節(jié)省出大部分時間和精力放在弱勢科目上,。例如語文,、數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)較好,，所以復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在課堂上,，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點(diǎn)予以額外訓(xùn)練;對歷史,、政治則是課上努力,，自己適當(dāng)超前一點(diǎn)進(jìn)度。這樣,，強(qiáng)科中的弱點(diǎn)和弱科,，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在研究綜合題上,，但不必過濫;由于平常學(xué)習(xí)總是按章節(jié)進(jìn)行,，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力就會不足，所以應(yīng)重點(diǎn)彌補(bǔ);外語,，堅持語境中掌握知識的觀點(diǎn),，熟讀已陌生的課文，再做一定量習(xí)題,，注意總結(jié)過去的錯誤;歷史，應(yīng)該“書必?？?，題要精做”，不能扎到歷史科學(xué)的汪洋中,，而應(yīng)安守課本,。看課本不要鉆牛角尖,，不要摳得過細(xì),，也不要見木不見林。所以千萬要在記憶知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系,，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系,，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系,。

學(xué)習(xí)階段雖長，卻易被忽視,。因?yàn)檎嬲闹泵娓呖?，?dāng)屬高三。高三常常被人們認(rèn)為是可能創(chuàng)造奇跡的一年,。我要說的是,，高三的奮斗確實(shí)能使你的知識產(chǎn)生質(zhì)的變化，但任何妄想以前瞎混,、僅*高三苦拼的思想都是不現(xiàn)實(shí)的,。如果你以前瞎混過，那就要付出比別人多若干倍的努力!跨入高三,，也就意味著復(fù)習(xí)的開始,。復(fù)習(xí)是在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是站在全局高度上的一種綜合,。復(fù)習(xí)很講究方法,，下面就談?wù)勎业囊恍?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一,，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃,，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時重點(diǎn),、難點(diǎn),、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對相近,、相反,、相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同,。比如我在復(fù)習(xí)時，常使用“目錄回憶法”,，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀,。對我來說,，這個方法十分有效,，既全面又省時，同學(xué)們不妨一試,。

第三,，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本,、試卷,，把不懂處、易錯處,、常錯處,、常考處一一歸納總結(jié),，使自己對自己的情況胸中有數(shù),，便于利用有限的時間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。記得當(dāng)時語文中的名言名句很令我頭疼,，內(nèi)容多,，分值低，要花大力氣才能拿到,。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上,，一有空就拿出來看。到后來就能倒背如流了,，填空自然就不在話下了,。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯，就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上,，果然出錯率就直線下降了,。

第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮,。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況,，二是為了模擬高考情景,，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì),、頑強(qiáng)堅韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好,，題目容易還是考不好,，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題,，苦思真想,，不得其解,，心慌煩躁，知難而退;面對易題,，得意忘形,，粗心大意，白白丟分,，這是同學(xué)們最易犯的毛病,。其實(shí)，若能想到我難人難,，我易人易,，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇二

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二,、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要;2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四,、做作業(yè),。1、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;6、遇到不會做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

五、課后復(fù)習(xí),。1,、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇三

指導(dǎo)思想：

依據(jù)《20xx年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試大綱》,，結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，為達(dá)成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo),，順利通過學(xué)業(yè)水平考試,，特制定本計劃。

學(xué)情分析：

高二共3個教學(xué)班(其中文科1個,，理科班2個),，學(xué)生共有150人，其中文科有61人,，理科有89人,。整體上學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),。

制訂原則：

2,、有所側(cè)重，就是時間不能平均,，必須向重點(diǎn)章節(jié)傾斜,，如函數(shù)章節(jié);

內(nèi)容和時間安排：

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署和數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，我們將備考的時間和內(nèi)容作了如下安排：

3月28日----4月10日 必修二

4月11日----4月24日 必修三

4月25日----5月8日 必修四

5月9日-----5月20日 必修五

注：

1.以上的時間安排是以3月14日調(diào)整的每周五課時的標(biāo)準(zhǔn)制定的,。

2.一輪復(fù)習(xí)以課本基礎(chǔ)為主,，吃透教材，夯實(shí)基礎(chǔ),，落實(shí)好每個知識點(diǎn),，對數(shù)學(xué)概念、公式的理解及解題規(guī)范性,。

3.上課模式：先安排學(xué)生預(yù)習(xí),，自主完成過關(guān)上的相關(guān)練習(xí)，教師根據(jù)批閱情況進(jìn)行有目的的講解和強(qiáng)調(diào),。

二輪復(fù)習(xí)(5月23日——6月6日)：共二周時間,，進(jìn)行模擬考試。 進(jìn)一步強(qiáng)化解題的方法和規(guī)范性,，注重表達(dá)能力的培養(yǎng),。教學(xué)中，要教給學(xué)生解題方法：審題時,，看準(zhǔn)關(guān)鍵詞語,，找到解題的突破口，重視題干中的指向性條件;分析時,，要突破思維定勢,，利用逆向思維和發(fā)散思維,，落實(shí)好與題目契合的知識點(diǎn)及其相互聯(lián)系，要分析命題意圖,，明確要考查的知識點(diǎn);要規(guī)范訓(xùn)練和提高解答選擇題的準(zhǔn)確性,，做到一次性不失誤或少失誤。

具體措施：

(一)立足學(xué)生實(shí)際,，實(shí)施分層教學(xué),。

學(xué)業(yè)水平考試無論是考試的功能要求、命題的指導(dǎo)思想,，還是命題的難度系數(shù),，與作為選拔性考試的高考相比，都有顯著不同,?！傲⒆銓W(xué)生實(shí)際，實(shí)施分層教學(xué)”,，就是應(yīng)對學(xué)業(yè)水平考試的根本策略,。在具體的備考工作中，立足學(xué)生實(shí)際,，因材施教,，合理確定教學(xué)標(biāo)高，選擇教學(xué)方式和策略,，安排訓(xùn)練難度,、密度和強(qiáng)度。

(二)根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的難度特點(diǎn),，以及學(xué)習(xí)實(shí)際,，調(diào)整教學(xué)策略，課堂教學(xué)主要依據(jù)“注重基礎(chǔ),，點(diǎn)面結(jié)合”的原則,，采取“以考點(diǎn)訓(xùn)練帶動知識建構(gòu)”的教學(xué)方式，緊扣書本,，以書中所涉及的例題和習(xí)題為藍(lán)本,，引出變形題。

(三)認(rèn)真?zhèn)湔n,、有的放矢

教師在每堂課都要有明確的目的,，由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大,，要在重點(diǎn)問題多花時間,，集中精力解決學(xué)生困惑的問題，減少不必要的環(huán)節(jié),，少做無用功;既不能滿堂灌也不能大撒手每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況,，精講精練,，同時要發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生多參與解題活動和教學(xué)過程,，啟迪思維,，點(diǎn)撥要害,。教師一定要把課本和資料認(rèn)真地分析比較和聯(lián)系歸納,，這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生,。

(四)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作

(1)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生除掌握專題知識外，還應(yīng)該靜下心來把生物課本梳理一遍,，加強(qiáng)和鞏固對基礎(chǔ)知識的理解掌握,，并及時解決有疑問的知識點(diǎn),，有問題不能拖。

(2)引導(dǎo)學(xué)生正確對待每次模擬考試：模擬測試的成績在一定限度上對復(fù)習(xí)起一個指導(dǎo)作用,，分?jǐn)?shù)不管高低,，都要認(rèn)真總結(jié)一下,，分析一下這階段的復(fù)習(xí)有什么不足,，在哪些知識點(diǎn)上還有漏洞,。

(3)樹立明確的目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際,，確定比較高的目標(biāo),，為自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)增添動力,。

(4)引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃,。學(xué)生要結(jié)合教師的計劃指定自己的學(xué)習(xí)計劃，基礎(chǔ)好的同學(xué),，多做一些綜合能力較強(qiáng)的題目,，以提高自己的應(yīng)變能力，爭取過a;基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué),，以基礎(chǔ)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)為主,，保證過c。

(5)做好心理輔導(dǎo)：由于高二年級各方面的壓力比較大,，學(xué)生時常會出現(xiàn)一些心理或思想方面的問題,，教師要及時進(jìn)行疏導(dǎo)，以免影響學(xué)習(xí)效果,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇四

學(xué)習(xí)計劃

要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞,。目標(biāo)既不能定得過高，也不能過低,，"跳一跳就能摘到果子",，便是最佳目標(biāo)。 第二,、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間,。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識,。自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時間,，這一時間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀,、訓(xùn)練等。

第三,、計劃要全面,，要符合素質(zhì)教育的基本要求,。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面,，除此,，還有德、體,、美,、勞等。因此,，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間,、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第四,、要做到"長計劃,，短安排"。在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個大致安排,，每星期,、每天干什么，也應(yīng)有個具體計劃,，長遠(yuǎn)計劃可以使具體計劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo);短安排,，則可以使長計劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

第五,、計劃要留有余地，不要定得太死,，太滿,，太緊，要留出機(jī)動時間,，可作必要的補(bǔ)充和安排,。

另外，需提醒同學(xué)們的是,，學(xué)習(xí)計劃不是制定給老師或家長看的,，更不是用來裝璜門面的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則,。計劃一旦制定,，就要嚴(yán)格執(zhí)行。計劃執(zhí)行一段時間后,，一定要檢查計劃內(nèi)的任務(wù)是否完成,，沒有完成計劃的原因是什么......通過檢查， 立即采取相應(yīng)措施,，調(diào)整補(bǔ)充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等,。

時間運(yùn)籌的原則

制訂一份學(xué)習(xí)的時間表也有一些基本的原則,。下面是所有的學(xué)習(xí)時間表都適用的一些總的原則：

消除無所事事的時間。

使每一小時都變成富有成效的時間單位,，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學(xué)到的,。利用白天時間。研究結(jié)果證明,，白天學(xué)習(xí)一個小時等于晚上學(xué)習(xí)一個半小時,。

背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。

一門要求背誦或討論的課程,，在上課前復(fù)習(xí)會有很大的好處,，這樣做，可以使你對所學(xué)的材料記憶猶新,。講座型課程可在課后溫習(xí),。對于一個講座課來說，最后馬上復(fù)習(xí)筆記,，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容,。

按事情的重要性排先后次序。

把首要的事排在首位,，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時做好,。避免過多的細(xì)節(jié)。在一周的時間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時間,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇五

我制定了以下計劃：

有計劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》,，每天寫六頁，一個月內(nèi)寫完;寫作文20篇,，其中,，記人、記事,、景物,、議論文10篇，讀后感10篇,，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇,。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課,。

認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的英語單詞,，預(yù)習(xí)英語，爭取把下學(xué)期的單詞背下來,。

每天彈琴1.5小時,，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級,，爭取考級成功,，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班,，爭取新學(xué)一首曲子。

復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子,，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學(xué)習(xí)3～5次,，錄制曲子3～5首,。

我要嚴(yán)格要求自己，按照制定的`計劃學(xué)習(xí),，這樣,，我就能度過一個多姿多彩的暑假。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇六

高三x班現(xiàn)有學(xué)生x人,，其中男生x人,，女生x人，作為文科普通班,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級前50名的學(xué)生有x人,，總成績在x分的學(xué)生有x人,。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅持一周、一月,、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材,、新大綱,、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn)。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，提高主動認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍,。具體做到：

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時,、認(rèn)真,、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題,，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

5,、強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制,，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6,、開展活動，豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇七

20_年已經(jīng)離去,，新的一年向我們招手展望,。回首過去,，20_度過了多么不平凡的一年,，讓我認(rèn)識到世界的多姿多彩，背著厚重的書包,，踏著雪路,，一起奔向?qū)W校的那一刻，奮斗便沒有停止,。夜晚,，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影,。9月,，我們步入了神圣的_中學(xué)，與朋友們競爭更加激烈了,，早讀的大聲背誦,，吃飯時的你追我趕。一切的一切,，化作了回憶,。時光不能停止，河水更是不能停止流動,，假期來到了,，年長一歲，便更多一份睿智,。成績只是上學(xué)期的,，不必太在乎，假期里,，踏踏實(shí)實(shí),，穩(wěn)下心來，查漏補(bǔ)缺，不必停留在回憶的時光里,，為了不浪費(fèi)大好的時間：

特此制定以下條例來約束自己：

1,、假期里多增強(qiáng)自我修養(yǎng)，注重與人交往,。

2,、與家長好好相處，互相體諒,，多幫父母做家務(wù)活,，多體貼父母。

3,、注意自己身體,，多進(jìn)行鍛煉。

4,、安全文明上網(wǎng),，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。

5,、給自己一點(diǎn)壓力,，完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。

6,、適當(dāng)進(jìn)行課外閱讀,，擴(kuò)展視野。

假期學(xué)習(xí)計劃：

復(fù)習(xí)：

1,、語文的病句,、成語類型題。語文的閱讀題型,。

2,、數(shù)學(xué)必修一，給自己一點(diǎn)總結(jié),，花點(diǎn)時間弄回弄懂,。

3、英語必修一二,，單詞詞組自己總結(jié),。查找英語閱讀與完形的答題方法。

4,、物理方面,，著重復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動定律的一部分。

5,、化學(xué)沒什么注意的,，要求熟記方程式,，學(xué)會幾種計算的方法。

6,、文科注意復(fù)習(xí)的，但是不能忘了預(yù)習(xí)新的,。(理解)

要求：把寒假作業(yè)本能做的做了,，做點(diǎn)網(wǎng)上下載得題。

預(yù)習(xí)：

1,、數(shù)學(xué)必修四第一章,。(基本)

2、化學(xué)必修二第一二章,。

要求：導(dǎo)學(xué)案,，學(xué)案認(rèn)真完成。

內(nèi)容：制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)?，F(xiàn)當(dāng)日完成,。

以上為假期計劃的所有內(nèi)容(限于寒假)。

高中生20_寒假學(xué)習(xí)計劃(五)

一個學(xué)期就這樣過去了,，寒假又來了,，在這漫長的寒假中，我不能虛度,，要有意義,，愉快中度過。就這樣,，我精心地制作了一個寒假計劃表：

起床：7：00;

洗刷：7：00——7：10;

體操：7：10——7：30;

早餐：7：30——8：00;

聽力：8：00——8：30;

抄單詞：8：40——9：00;

讀語文書：9：10——9：30;

自由活動：9：30——10：00(不許玩,，不許玩電腦);

做數(shù)學(xué)奧數(shù)：10：00——10：15;

讀英語：10：20——10：30;

做寒假作業(yè)：10：40——11：30;

做家務(wù)：11：30——12：00;

吃午飯：12：00——12：30;

自由活動：12：40——1：00(不能打電腦);

做語文閱讀題：1：00——1：30;

做英語閱讀題：1：35——2：00(包括寫英語作文的時間);

眼保健操：2：10——2：15;

休息(午睡)：2：30——4：00;

畫畫：4：10——5：00;

寫作文：5：00——6：00;

練行書：6：10——7：00;

晚飯：7：00——8：00;

自由活動：8：00——9：00;

英語練習(xí)題：9：10——9：30;

寒假作業(yè)：9：30——10：00;

看書：10：00——11：00;

自由活動：剩余時間(不能打電腦)。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表篇八

新的一學(xué)期馬上就要到了,，本人信心滿滿,，希望在新的學(xué)期里能夠?qū)W到很多很多的知識。但是,，本人已經(jīng)不是小學(xué)生或者初中生了,，本人是一個成熟的高中生了，所以本人明白,，要想達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)的時候,，本人應(yīng)該要做的就是制定符合實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計劃，這樣才能一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，從而邁向成功,。

因此，在即將開學(xué)的最后日子里,，本人給自己制定了一個比較貼切的學(xué)習(xí)計劃：

所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1,、粗讀教材,，找出知識之間的聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識,；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；

2、聽課要特別注重“理解”,。

做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡明扼要,；

2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3、明確解題思路,，確定解題方法步驟,；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查；

5,、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力,；

7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時復(fù)習(xí),；

2、計劃復(fù)習(xí),；

3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用,；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

以上幾點(diǎn)看似簡單,，其實(shí)是不那么容易做到的，這需要恒心,、細(xì)心,，但是本人決心自己一定可以做到。