計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高三學習計劃時間表篇一

高三一年是沖刺的一年,，要學習新內(nèi)容、復習舊知識,，要兼顧各科提高自己的能力,，一年的時間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時間內(nèi),，盡可能多的提高自己的成績?把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報?大多數(shù)同學都會有自己的“強勢科目”和“弱勢科目”,，相對來說,，掌握偏弱的科目會有更大的提高空間，將同樣的時間和經(jīng)歷花費在強,、弱科目上,，“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會更大。

備考不能過分“聚焦”

競爭中經(jīng)常是光想贏的不能贏,，不怕輸?shù)姆炊A了,。從求知出發(fā)看高考，就會少點浮躁,，少點急功近利,。一些同學，從高一起就把矛頭對準高考,，非高考科目不下工夫,，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能“聚焦”,，就能贏得高考,。這樣成功的可能性并不大。

從語篇中學外語,。學英語,，有的人專攻單詞、語法和習題,。這種高效率的辦法并不一定適合你,，相信，也不易達到好效果,。喜歡看“雜書”,，這興趣也可遷移到了學外語上，興趣恰恰是學習外語的最大動力,。另外,，對于課本：從語篇中學習一切知識點，這樣既掌握了知識點,，又能培養(yǎng)整體理解能力,，還利于在寫作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。

語文的復習,，應分塊歸納,。按基礎知識、閱讀,、寫作分塊,，采用不同方法?；A知識,，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點復習,，強調(diào)在快速多次重復閱讀中加深記憶痕。對閱讀,，依*自己較強的閱讀功底,，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上,。

輕重分明,，全力補弱

在高三復習中執(zhí)行的方針是：輕重分明,，全力補弱,。即：要對自己一向?qū)W得較好又學得輕松的課給予充分信任，少花時間,，節(jié)省出大部分時間和精力放在弱勢科目上,。例如語文、數(shù)學,、外語基礎較好,，所以復習重點放在課堂上，自己不另外加班,，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練;對歷史,、政治則是課上努力，自己適當超前一點進度,。這樣,，強科中的弱點和弱科，就是復習重點,。

數(shù)學重點應放在研究綜合題上,，但不必過濫;由于平常學習總是按章節(jié)進行，綜合運用數(shù)學工具的能力就會不足,，所以應重點彌補;外語,，堅持語境中掌握知識的觀點，熟讀已陌生的課文,，再做一定量習題,，注意總結(jié)過去的錯誤;歷史，應該“書必?？?，題要精做”，不能扎到歷史科學的汪洋中,，而應安守課本,。看課本不要鉆牛角尖,，不要摳得過細,，也不要見木不見林,。所以千萬要在記憶知識點的基礎上，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系,，人物之間,、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系,，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系,。

學習階段雖長，卻易被忽視,。因為真正的直面高考,，當屬高三。高三常常被人們認為是可能創(chuàng)造奇跡的一年,。我要說的是,，高三的奮斗確實能使你的知識產(chǎn)生質(zhì)的變化，但任何妄想以前瞎混,、僅*高三苦拼的思想都是不現(xiàn)實的,。如果你以前瞎混過，那就要付出比別人多若干倍的努力!跨入高三,，也就意味著復習的開始,。復習是在以前學習的基礎上進行的，是站在全局高度上的一種綜合,。復習很講究方法,，下面就談談我的一些復習經(jīng)驗。

第一,，復習要根據(jù)老師的進度制定相應的復習計劃,，最好稍稍超前一點。這樣上復習課時重點,、難點,、弱點了然于胸，就能收到很好的效果了,。要注意不光是對所學內(nèi)容進行溫習,，還要對相近、相反,、相關知識點進行比較和辨析,。

第二，要找到一套適合自己的復習方法,。每個人都有自己的特點,，適用的方法也各不相同。比如我在復習時,，常使用“目錄回憶法”,，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀,。對我來說,，這個方法十分有效，既全面又省時,，同學們不妨一試,。

第三，復習階段要進行查漏補缺工作,。大家可以拿出以前的練習本,、試卷，把不懂處,、易錯處,、常錯處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù),，便于利用有限的時間彌補弱點,。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多,，分值低,，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上,，一有空就拿出來看,。到后來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了,。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯,，就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了,。

第四,，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮,。高三期間有許多模擬考試,，一是為了檢查同學們的復習情況，二是為了模擬高考情景,，鍛煉考生的心理素質(zhì),。同學們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格,。有的同學題目難考不好,，題目容易還是考不好,，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題,，苦思真想,，不得其解，心慌煩躁,，知難而退;面對易題,，得意忘形，粗心大意,，白白丟分,，這是同學們最易犯的毛病。其實,，若能想到我難人難,，我易人易，沉著應戰(zhàn),，就能取得理想的成績,。

高三學習計劃時間表篇二

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步,、各科成績優(yōu)異,、不偏科，在此做新學期的打算,，如下：

一,、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預習應做到：1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復習這些知識;2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4,、找出課堂上應解決的重點問題,。

二、聽課,。學習每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1,、要有明確的學習目的;2,、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記,。做筆記對復習,、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1,、筆記要簡明扼要;2,、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記,。

四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,，弄清題設條件和做題要求;3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;4,、認真仔細做題,，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧,，提高解題能力;6,、遇到不會做的題，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨立完成作業(yè);7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復習,。1、及時復習;2,、計劃復習;3,、課本、筆記和教輔資料一起運用;4,、提高復習質(zhì)量,。

高三學習計劃時間表篇三

指導思想：

依據(jù)《20xx年湖南省普通高中學業(yè)水平考試大綱》，結(jié)合我校實際情況及學生學習實際情況,，為達成學校教育教學目標,，順利通過學業(yè)水平考試，特制定本計劃,。

學情分析：

高二共3個教學班(其中文科1個,，理科班2個)，學生共有150人,，其中文科有61人,，理科有89人。整體上學生基礎知識較差,，學習主動性不強,。

制訂原則：

2、有所側(cè)重,，就是時間不能平均,，必須向重點章節(jié)傾斜，如函數(shù)章節(jié);

內(nèi)容和時間安排：

根據(jù)學校的統(tǒng)一部署和數(shù)學學科的特點,，我們將備考的時間和內(nèi)容作了如下安排：

3月28日----4月10日 必修二

4月11日----4月24日 必修三

4月25日----5月8日 必修四

5月9日-----5月20日 必修五

注：

1.以上的時間安排是以3月14日調(diào)整的每周五課時的標準制定的,。

2.一輪復習以課本基礎為主，吃透教材,，夯實基礎,，落實好每個知識點，對數(shù)學概念,、公式的理解及解題規(guī)范性,。

3.上課模式：先安排學生預習，自主完成過關上的相關練習,，教師根據(jù)批閱情況進行有目的的講解和強調(diào),。

二輪復習(5月23日——6月6日)：共二周時間，進行模擬考試,。 進一步強化解題的方法和規(guī)范性,，注重表達能力的培養(yǎng)。教學中，要教給學生解題方法：審題時,，看準關鍵詞語,，找到解題的突破口，重視題干中的指向性條件;分析時,，要突破思維定勢,，利用逆向思維和發(fā)散思維，落實好與題目契合的知識點及其相互聯(lián)系,，要分析命題意圖,，明確要考查的知識點;要規(guī)范訓練和提高解答選擇題的準確性，做到一次性不失誤或少失誤,。

具體措施：

(一)立足學生實際,，實施分層教學。

學業(yè)水平考試無論是考試的功能要求,、命題的指導思想,，還是命題的難度系數(shù)，與作為選拔性考試的高考相比,，都有顯著不同,。“立足學生實際,，實施分層教學”,，就是應對學業(yè)水平考試的根本策略。在具體的備考工作中,，立足學生實際,，因材施教，合理確定教學標高,，選擇教學方式和策略,，安排訓練難度、密度和強度,。

(二)根據(jù)學業(yè)水平考試的難度特點，以及學習實際,，調(diào)整教學策略,，課堂教學主要依據(jù)“注重基礎，點面結(jié)合”的原則,，采取“以考點訓練帶動知識建構(gòu)”的教學方式,，緊扣書本，以書中所涉及的例題和習題為藍本,，引出變形題,。

(三)認真?zhèn)湔n、有的放矢

教師在每堂課都要有明確的目的，由于課堂復習容量的增大,，要在重點問題多花時間,，集中精力解決學生困惑的問題，減少不必要的環(huán)節(jié),，少做無用功;既不能滿堂灌也不能大撒手每堂課都要認真研究學生的實際情況,，精講精練，同時要發(fā)揮學生主體地位,，讓學生多參與解題活動和教學過程,，啟迪思維，點撥要害,。教師一定要把課本和資料認真地分析比較和聯(lián)系歸納,，這樣才能清楚地啟發(fā)學生。

(四)做好學生的學習指導工作

(1)加強學法指導：指導學生除掌握專題知識外,，還應該靜下心來把生物課本梳理一遍,，加強和鞏固對基礎知識的理解掌握，并及時解決有疑問的知識點,，有問題不能拖,。

(2)引導學生正確對待每次模擬考試：模擬測試的成績在一定限度上對復習起一個指導作用，分數(shù)不管高低,，都要認真總結(jié)一下,，分析一下這階段的復習有什么不足，在哪些知識點上還有漏洞,。

(3)樹立明確的目標：引導學生根據(jù)自己的實際,，確定比較高的目標，為自己的目標實現(xiàn)增添動力,。

(4)引導學生制定復習計劃,。學生要結(jié)合教師的計劃指定自己的學習計劃，基礎好的同學,，多做一些綜合能力較強的題目,，以提高自己的應變能力，爭取過a;基礎較薄弱的同學,，以基礎知識點的復習為主,，保證過c。

(5)做好心理輔導：由于高二年級各方面的壓力比較大,，學生時常會出現(xiàn)一些心理或思想方面的問題,，教師要及時進行疏導，以免影響學習效果,。

高三學習計劃時間表篇四

學習計劃

要正確估計自己的知識和能力,、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞,。目標既不能定得過高,，也不能過低，"跳一跳就能摘到果子",，便是最佳目標,。 第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間,。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務,，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間,，這一時間可用來預習,、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀,、訓練等,。

第三、計劃要全面,，要符合素質(zhì)教育的基本要求,。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面,，除此,，還有德、體,、美,、勞等。因此,，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間,、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第四,、要做到"長計劃,，短安排"。在一段較長時間內(nèi)應當有個大致安排,，每星期、每天干什么,，也應有個具體計劃,，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標;短安排,，則可以使長計劃的任務逐步落實。

第五,、計劃要留有余地,，不要定得太死，太滿,，太緊,，要留出機動時間，可作必要的補充和安排,。

另外,，需提醒同學們的是，學習計劃不是制定給老師或家長看的,，更不是用來裝璜門面的,，而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定,，就要嚴格執(zhí)行,。計劃執(zhí)行一段時間后，一定要檢查計劃內(nèi)的任務是否完成,，沒有完成計劃的原因是什么......通過檢查,， 立即采取相應措施，調(diào)整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等,。

時間運籌的原則

制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則,。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：

消除無所事事的時間。

使每一小時都變成富有成效的時間單位,，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內(nèi)學到的,。利用白天時間。研究結(jié)果證明,，白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時,。

背誦型課程在課前要進行復習。

一門要求背誦或討論的課程,，在上課前復習會有很大的好處,，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新,。講座型課程可在課后溫習,。對于一個講座課來說，最后馬上復習筆記,，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容,。

按事情的重要性排先后次序。

把首要的事排在首位,，你就肯定可以把最重要的事準時做好,。避免過多的細節(jié),。在一周的時間表中排入過多的細節(jié)是浪費時間。

高三學習計劃時間表篇五

我制定了以下計劃：

有計劃的認真完成《暑假作業(yè)》,，每天寫六頁,，一個月內(nèi)寫完;寫作文20篇，其中,，記人,、記事、景物,、議論文10篇,，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇,。認真練習毛筆字,，每周練習三節(jié)課。

認真復習學過的英語單詞,，預習英語,，爭取把下學期的單詞背下來。

每天彈琴1.5小時,，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風》和《秦桑曲》彈熟練,，準備考級，爭取考級成功,，認真參加古箏暑期培訓班,，爭取新學一首曲子。

復習學過的葫蘆絲曲子,，自學《彝家歡度火把節(jié)》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,，學巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學習3～5次,，錄制曲子3～5首,。

我要嚴格要求自己，按照制定的`計劃學習,，這樣,，我就能度過一個多姿多彩的暑假。

高三學習計劃時間表篇六

高三x班現(xiàn)有學生x人,，其中男生x人,，女生x人，作為文科普通班,，學生學習基礎較差,，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有x人,，總成績在x分的學生有x人,。

理想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性),。

典型教育——向好學生學習,，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改。

(2)一滴不漏的學習要求,。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對,，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎。

(3)始終如一的學習習慣,。嚴格的學風,，不僅應堅持一周、一月,、一學期,，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一,。

3,、加強學法指導,。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎上,，結(jié)合高考最新形式,，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然。

(2)加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進,。

(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性、自覺性,，提高主動認知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風。

(5)當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合,，建設一個師生和諧的班集體，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

4、加強完善班干部建設,，營造良好的氛圍,。具體做到：

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學生必須及時、認真,、全面,、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任,。

5,、強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣,。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制，制定宿舍公約,、學生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

6,、開展活動，豐富學生生活,。高三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學、愛學,，讓積極參加學校組織的各種活動,，營造輕松學習氣氛。

高三學習計劃時間表篇七

20_年已經(jīng)離去,，新的一年向我們招手展望,。回首過去,，20_度過了多么不平凡的一年,，讓我認識到世界的多姿多彩，背著厚重的書包,，踏著雪路,，一起奔向?qū)W校的那一刻，奮斗便沒有停止。夜晚,，寧靜的城市里,，仍然有我們喧鬧的身影。9月,，我們步入了神圣的_中學,，與朋友們競爭更加激烈了，早讀的大聲背誦,，吃飯時的你追我趕,。一切的一切，化作了回憶,。時光不能停止,，河水更是不能停止流動，假期來到了,，年長一歲,，便更多一份睿智。成績只是上學期的,，不必太在乎,，假期里，踏踏實實,，穩(wěn)下心來,，查漏補缺，不必停留在回憶的時光里,，為了不浪費大好的時間：

特此制定以下條例來約束自己：

1,、假期里多增強自我修養(yǎng)，注重與人交往,。

2,、與家長好好相處，互相體諒,，多幫父母做家務活,，多體貼父母。

3,、注意自己身體,，多進行鍛煉。

4,、安全文明上網(wǎng),，盡量將網(wǎng)絡的作用發(fā)揮到極致。

5,、給自己一點壓力,，完成當日的學習任務,。

6、適當進行課外閱讀,，擴展視野,。

假期學習計劃：

復習：

1、語文的病句,、成語類型題,。語文的閱讀題型。

2,、數(shù)學必修一,，給自己一點總結(jié)，花點時間弄回弄懂,。

3,、英語必修一二，單詞詞組自己總結(jié),。查找英語閱讀與完形的答題方法。

4,、物理方面，著重復習牛頓運動定律的一部分。

5,、化學沒什么注意的,，要求熟記方程式，學會幾種計算的方法,。

6、文科注意復習的，但是不能忘了預習新的,。(理解)

要求：把寒假作業(yè)本能做的做了,，做點網(wǎng)上下載得題,。

預習：

1、數(shù)學必修四第一章,。(基本)

2,、化學必修二第一二章。

要求：導學案,，學案認真完成。

內(nèi)容：制定每天的學習任務與生活任務?，F(xiàn)當日完成,。

以上為假期計劃的所有內(nèi)容(限于寒假)。

高中生20_寒假學習計劃(五)

一個學期就這樣過去了，寒假又來了,，在這漫長的寒假中,，我不能虛度,，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地制作了一個寒假計劃表：

起床：7：00;

洗刷：7：00——7：10;

體操：7：10——7：30;

早餐：7：30——8：00;

聽力：8：00——8：30;

抄單詞：8：40——9：00;

讀語文書：9：10——9：30;

自由活動：9：30——10：00(不許玩,，不許玩電腦);

做數(shù)學奧數(shù)：10：00——10：15;

讀英語：10：20——10：30;

做寒假作業(yè)：10：40——11：30;

做家務：11：30——12：00;

吃午飯：12：00——12：30;

自由活動：12：40——1：00(不能打電腦);

做語文閱讀題：1：00——1：30;

做英語閱讀題：1：35——2：00(包括寫英語作文的時間);

眼保健操：2：10——2：15;

休息(午睡)：2：30——4：00;

畫畫：4：10——5：00;

寫作文：5：00——6：00;

練行書：6：10——7：00;

晚飯：7：00——8：00;

自由活動：8：00——9：00;

英語練習題：9：10——9：30;

寒假作業(yè)：9：30——10：00;

看書：10：00——11：00;

自由活動：剩余時間(不能打電腦)。

高三學習計劃時間表篇八

新的一學期馬上就要到了,，本人信心滿滿，希望在新的學期里能夠?qū)W到很多很多的知識。但是，本人已經(jīng)不是小學生或者初中生了,，本人是一個成熟的高中生了，所以本人明白,，要想達到某項目標的時候，本人應該要做的就是制定符合實際情況的學習計劃,，這樣才能一步步實現(xiàn)自己的目標,，從而邁向成功。

因此,，在即將開學的最后日子里,，本人給自己制定了一個比較貼切的學習計劃：

所以預習應做到：

1,、粗讀教材，找出知識之間的聯(lián)系,，并復習這些知識,；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要,；

3,、找出這節(jié)的重點與難點,；

4、找出課堂上應解決的重點問題,。

學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2,、聽課要特別注重“理解”,。

做筆記對復習,、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

1,、筆記要簡明扼要,；

2、課堂上做好筆記后,，還要學會課后及時整理筆記,。

2、認真審題,，弄清題設條件和做題要求,；

3、明確解題思路,，確定解題方法步驟,；

4,、認真仔細做題，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查,；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，積累解題技巧,，提高解題能力；

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時復習,；

2、計劃復習,；

3,、課本、筆記和教輔資料一起運用,；

4,、提高復習質(zhì)量。

以上幾點看似簡單,，其實是不那么容易做到的,，這需要恒心、細心,，但是本人決心自己一定可以做到,。