人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇一

又迎來了一個新學期，新學期新開始,，本學期我擔任xx班的班主任,，在班主任的工作中，要做到認真,、細心,、耐心有責任心，相信自己將會有新的進步與突破,。以下是我本學期的班主任工作計劃：

1,、安全方面

按時到校，做好迎接孩子的準備,。

特別關(guān)注體質(zhì)較弱,、經(jīng)常生病的孩子。

放學時間主副班配合,，每天親手安全的把孩子交給家長,。

沒有按時到校的孩子及時給家長打電話問清原因，做好考勤工作,。

增強孩子的自我保護和不傷害他人等安全意識,。

豐富孩子的課間活動，游戲要求孩子遵守游戲規(guī)則,，做到文明游戲,。

2、學習方面

完善各區(qū)角創(chuàng)設(shè),，及時開放,，培養(yǎng)孩子體驗生活的樂趣,。

培養(yǎng)學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學習的主動性,、積極性,。

培養(yǎng)孩子的有意注意，發(fā)展孩子的思維和語言表達能力,。

重點培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和提高孩子的閱讀能力,，制定好親子閱讀表，每天跟蹤記錄每個孩子的閱讀情況,，每周一次評價及獎勵,。

（三）、生活方面

1,、培養(yǎng)孩子的獨立性,，讓孩子學會自己的事自己做。

2,、講衛(wèi)生,、多喝水。

3,、安靜用餐不挑食,。

4、按時午睡不吵鬧,。

（四）,、家長工作方面

1、監(jiān)督孩子早睡早起,，培養(yǎng)孩子按時到校,、參加早讀和晨練的習慣。

堅持每天督促孩子按時完成作業(yè),，特別是親子共讀,。

2、做好幼小銜接工作,，做好家長交流工作,，做好微服務(wù)，做好鞏固率,。

把學生當成自己的孩子好好呵護,，把家長當成自己的朋友好好對待，努力做一個讓學生想念,、讓家長感恩的老師,！

20xx年2月17日

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇二

很快初三的最后一個學期已經(jīng)開始了,，本學期面臨中考,，我肩上的擔子很重,。為做好自己的本職工作，使學生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,，特制定了以下工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

重視學生德育方面的教育工作,，把德育放在首位,；注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)，使學生形成良好的學習和生活習慣,。

二,、每月工作重點

二月份：

1、新學期開學,，檢查學生寒寒假作業(yè)的完成情況,，針對學生的情況與學生制定好下一步的學習計劃。

2,、抓學生的課堂紀律,，利用空閑時間進入課堂聽課。使學生盡快進入學習狀態(tài),；

3,、做好優(yōu)等生的思想工作及上學期考試成績不理想的學生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注,。

4,、安排座位。

5,、進行心理放松教育,。使學生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天,。

6,、進行體育訓(xùn)練，迎接體育中考,。

7,、進行安全教育。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

8、召開家長會,。

三月份：

1,、組織學生進行“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為：“在最后一百天里,，我定會用心去面對,，我能忍受一切痛苦，用我的強大的能量去為心中的夢想奮斗,，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己,，天下就沒有對手，九六班中考必勝,！”,。

2、組織學生迎接第一次月考并做好考后的分析工作,。

對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績不理想、學習信心下降,、時間分配不當,、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

3,、繼續(xù)進行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考。

4,、組織學生參加我為母校留青春的植樹活動,。

5、進行安全教育,。

四月份：

1,、召開學習經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學生進行科學有效地反思。使學生的復(fù)習工作更上一個新臺階,。

2,、繼續(xù)做好各層次學生的思想教育工作，使學生能夠有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài),。

3、繼續(xù)進行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考,。

4、進行安全教育,。

五月份：

1,、組織學生參加體育中考、危機中考,、實驗技能考試,。

2、組織學生參加畢業(yè)考,。

3,。召開家長會。

4,、進行安全教育,。

六月份：

1、做好考前的思想教育工作,，引導(dǎo)學生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理。讓學生以一種自信的姿態(tài)走進考場,。

2,、組織學生參加中考，指導(dǎo)學生考好中考,。

總之,，使同學們快樂的進步是我的目標，讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧！

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇三

本班共有學生15名,，由陳鎮(zhèn),、政元兩個村學生組成。其中男9名,，女生6名,。學生來源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。在過去的20xx學年第一學期末的學校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號,。

通過一學期的班主任工作,，使我清楚的認識到，本班大多數(shù)學生積極要求上進,，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班集體,，有集體主義觀念,。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學習生活秩序,。急需在本學期初作為重點去抓,。

班級整體學習成績一般，學生能積極主動的學習,，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，通過上一學期的努力，如今全班學習態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學階段的末期,，面臨升學,，有的同學在積極進取,，有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想,。

學生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等根據(jù)年齡對比,，基本合理，近視率較低,，超齡學生存在,。總的來說,，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出,。

工作思路

全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學校教育工作會議精神,，認真貫徹教育方針，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點,、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為官港中學送去一個個合格的小學畢業(yè)生,。

具體工作

進一步強化做人，成長教育,，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺,，利用好自己的《綠色原野》個人教學網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長,。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習,，學會鍛煉，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格；

4,、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

7,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

（一）抓好思想教育,，強化德育工作,。

1、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的班級活動,。

（二）深入改革，提高教學質(zhì)量,。

（三）加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質(zhì)。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持抓好第二課堂活動,。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。

1、班級干部競聘選舉

2,、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

3,、新學期新打算主題班會

4、對學生進行常規(guī)教育

5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動

6,、電話家訪

7、朗讀競賽

8,、記憶訓(xùn)練

9,、寫日記競賽

10、查字典比賽

11,、班干部培訓(xùn)

1,、對學生進行愛國主義教育

2、手抄報競賽,、黑板報競賽

3,、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩,、生命,、榮辱”為主題班會

5、學生座談會

6,、班級干部考核評比

7,、演講

8、詞語積累（成語）

9,、古詩積累競賽

1,、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)

2,、開展我為班級做貢獻主題活動

3,、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業(yè)評比活動

5,、開展動手操作技能競賽

6,、開展學生結(jié)對子活動

7、考前家訪活動

1,、組織做好演講,、故事比賽準備工作

2、總結(jié)學生結(jié)對子活動

3,、期末復(fù)習動員會

4,、學生生座談會

5、告別母?；顒印獮槟感＋I禮

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇四

一,、班級基本情況：

本班共有學生__人，其中女生__人,，男生__人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學提醒,。大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體,，熱愛勞動，熱愛師長,，熱愛同學,，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私,、虛榮心強的思想,。

二、工作目標：

1,、有效地配合學校各項工作,，把教育工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階,。

2,、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

三、本學期基本工作要點：

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生勇于探索,，積極進取,。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生,、家庭的好孩子、社會的好公民,。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

四,、具體措施：

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3,、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇五

在我?guī)瓿跞厴I(yè)班之后，照例我還是回到初一,，繼續(xù)帶領(lǐng)新的初一學生開始新的工作,。由于我在暑假前的初三畢業(yè)班中考成績非常好，所以學校領(lǐng)導(dǎo)也是給予了我很高的評價,，所以我將帶來一個學習成績比較好的初一班級,，希望我能夠繼續(xù)帶出一個學習成績良好的班級！既然學校對我如此信任,，我當然感到榮幸,，我會為我自己的工作作出巨大的努力的！

俗話說：“萬事開頭難”,。的確,，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果,。

學生從小學進入初中,，迎接他們的是全新的學習環(huán)境：新同學，新老師,，新的課程,，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo),。因此，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學教育工作的心得體會。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力,。在我們身邊發(fā)生的任何事情,，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們,。例如,，有些學生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學生認識打籃球的好處：能夠放松身心,，消除疲勞,，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中,，就會影響學習,。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),，由于中學生分辨能力不強,，部分學生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習,。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學生,。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎,？”。理由很簡單：學校的'校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來,，重點突出而且容易操作,。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則,，班主任開展工作就容易多了,。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則,，如果誰違反了這些行為準則,，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育,。同時,，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然,，在制定班規(guī)的時候,，一定要注意以下一些問題：

（一）公平、公正,、合理,。

（二）具體細致，可操作性強,。

（三）不能與學校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準。

（四）調(diào)動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī),。

總之，班規(guī)要制定好,，要落實好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況,，開學后通過觀察,、談話、調(diào)查研究等方式了解學生,。了解學生人數(shù),，男女生比例；學生家庭情況,；學生德育情況,，原小學班主任對學生的德育評語；學生入學成績，各科是否平衡,；學生的興趣愛好性格等,。

目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標,。近期目標,，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等,；中期目標,，如成為優(yōu)秀班集體；遠期目標,，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生,。

其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的,，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

世間上，有很多種愛,，其中有母愛,、父愛、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華,。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師,，歷史賦予我們重任,，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情,，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學生,，怎樣去愛自己的學生？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學生的學習,、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學生克服困難,，做他們的貼心人,；在人格上要與學生平等相待,，以誠相見；教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛,；對于雙困生,，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，及時鼓勵,，使他們在教師的關(guān)懷中成長。

當然,，做好一個班主任,，除了要做到以上幾點之外，我認為還需要有過硬的教學技能,?！八嚫邽閹煟碚秊榉丁?，教師對教學方法掌握得不夠靈活,，缺乏教學技巧，很難讓學生從心底里去佩服你,，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展,。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的,。

科學,、合理的開展初一新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應(yīng)初中階段的學習生活,，明確學習目標,，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學,，學生的進步等多方面具有深遠的影響。

這個學期是學生升入初中的第一個學期,，所以他們剛開始對初中生活還是不很了解,，所以這就需要我長時間不斷的努力了。我需要幫助學生首先從小學的學習思維中走出來,，因為初中的學習和小學的學習是不一樣的,，必須盡快確定新的學習方法。我會繼續(xù)不斷的努力,，我相信我是能夠做好這一切的,，因為這已經(jīng)不是第一次當班主任了,，我會一直堅持不懈的努力下去，直到成功的那天,！

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇六

本學期是高三第二學期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有必須的差距,，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自我的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學習的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，做好榜樣,。在學習上既要在全班爭上游,，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，經(jīng)過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的堅持與學生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向,，經(jīng)過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記、課堂紀律和考試情景,，及時了解學生的學習情景,，并經(jīng)過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)教師開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學生能夠從容的應(yīng)對高考,，確保主要精力放到學習上,。

6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

計劃已定,，重在行動，為把高三xx班帶成禮貌班級,，學習提高向上,，身體健康，思想提高,，而努力奮斗,！爭取在20xx年的高考中取得好的成績。

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇七

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的'工作有新的突破,。

我班共有學生人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇八

一、指導(dǎo)思想：

在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在學校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度,，創(chuàng)建僑中特色的辦學理念，針對初一學生特點,，因地制宜,，因材施教，行使班主任職責,，使本班形成良好的班風,、學風,。

二,、工作目標

1、培養(yǎng)學生主人翁意識,，建立良好的學風,、班風。

2,、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快融入新的初中學習生活。

3,、加強班級常規(guī)管理,，創(chuàng)建年級文明班級。

4,、協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行。

5,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作,，務(wù)必使每一位學生皆有進步。

6,、努力貫徹校晨檢制度,，保證學生健康安全的學習環(huán)境。

三,、具體措施

1,、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工,，引導(dǎo)學生進行自我管理,，自我約束,，提高學生學習的主動性。首先,，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，剪指甲,，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等,。

同時,，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

2,、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對能力強的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵學生根據(jù)自己的字號選擇參加學校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動,。讓學生互相了解彼此的特長,，鍛煉自己的技能。另外,，重視能力弱的學生的扶助,。對樣的學生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。.對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助,，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。及時與家長溝通，可以通過家校e及時向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學生,，促進工作的有效開展,。

3、主題班會,，強化學生各項教育

本學期將根據(jù)學校的安排,，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性,、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力,，以強化學生各項教育。

四,、每月工作大致安排

二月份：

1.做好開學準備工作,。2.競選班委。3.關(guān)愛行動。4.狠抓各項常規(guī)工作,。

三月份：

1.教學開放日,。2.開展“立志學習、報效祖國”的主題班會,。3.舉行一次作業(yè)展覽,。

四月份：

1.班干部前期工作評價2.創(chuàng)建文明班級活動。3.春季運動會,。

五月份：

1.引導(dǎo)學生進行技能大比拼2.家長委員會,。3.法制教育。

六月份：

1.優(yōu)秀學生評選,。2.優(yōu)秀作業(yè)評選,。3.珍惜生命，遠離毒品教育,。

七月份：

1.復(fù)習迎考,。2.布置暑假工作、作業(yè),。

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇九

以德育工作為首,，以服務(wù)教學工作為中心。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風,；以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力,，注重學生情操的陶冶,，關(guān)注學生的心理變化，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進學生形成健康的個性與健全的人格,。

1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭,。

2.制定班級公約。班級公約主要從學習方面,，班務(wù)方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化,，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3.利用好班級日志。由值日組長填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事,，批評不良行為,。總之對班級進行總結(jié),、評價,，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀,。

4,、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神,，營造良好的班風學風,。

1.每周一次的.班會，由班委總結(jié)上一周的概況,，肯定成績,，指出不足，表揚由進步的學生,，并制定下一周的班級奮斗目標,。

2.值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱,，掌握班級各方面的一手資料,。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制,，責任到人,，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。

首先經(jīng)過學生們無記名投票選出班干部,，組成完全民選的班委會與團支部,；其次明確各班委的職責。實行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài),。

實行一周一次的班委會制度。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題,，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚,。依據(jù)班級現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標，并借此機會,，對班委各成員的工作進行指導(dǎo),，引導(dǎo)班委成員學會工作，提高工作的藝術(shù)性,。

1,、多用學生的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵,，帶給學生成功的喜悅,，以增強學生的自信。

2,、多用建議,、如果這樣的語言進行正面的引導(dǎo)，幫助學生改正不足,，增強學生的自信,。

3、多用成功人士的成長歷程,、大學生活介紹等,，誘發(fā)學生向往、追求的意識和傾向,。

4,、利用班會、個別談話等方式,，使學生明確目標,，打好學業(yè)水平測試第一仗。

5,、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實,，如就業(yè)壓力、大學錄取情況,、我校高考情況等,，要求學生要有高三意識。

1,、能學好但不愿意學的,，不停地做思想工作，進行說服教育,。

3,、學習上方法有問題的,，要通過談話，給予方法指導(dǎo),，并請相關(guān)任課老師協(xié)助,。

4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科,、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵,、心理疏導(dǎo)外,，和家長溝通，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用,。

5、家庭經(jīng)濟有困難的學生,，學習態(tài)度,、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)心生活,，多談話,。

學校的安全工作是事關(guān)學生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置,。

為了及時掌握班級學生學習的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,；主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向,，達到共同教育的目的,。

總之，希望本學期通過一系列的教育工作,，使高二（1）班形成積極努力,、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力,，提高學生的學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣,，為高三打下良好的基礎(chǔ),。

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班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇十

轉(zhuǎn)眼間，新學期開始了,。多年來,，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心,；形成正確的集體輿論,；形成集體紀律；做好個別教育工作,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，要開展好主題班會,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

新的一學期教學工作又已經(jīng)開始，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，特制定本學期工作計劃如下:

本班學生人數(shù)共75人,，其中男同學37人,、女同學38人。根據(jù)上學期的情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī),、關(guān)心同學,、關(guān)愛集體,，有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力較強,、班級凝聚力較強，并在學校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)突出,，成績處于年級中上乘水平學生對待學習認真,，刻苦。但也存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強,，學生處于被動學習的情況比較普遍,、自主學習的能力提升不高，學習時間的自我安排和學習方法不夠科學,，部分同學學科發(fā)展不平衡,、優(yōu)勢科目不突出等，導(dǎo)致在尖子生這方面,，有些薄弱,。這也是本學期要繼續(xù)緊抓的一些問題。

繼續(xù)遵循上學期的班級管理理念和指導(dǎo)思想,。在日常學習生活中,，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材,、揣摩學生心理個性,，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處,。進一步加大與學生交流談心的頻率,，知道他們的難處和需求、理解學生,、關(guān)愛學生,。針對學生基礎(chǔ)較差、學習能力低,、學習不踏實等現(xiàn)象,，班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏,，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生,。這樣，班主任對學生尊重和理解,，同學間互幫互助,，師生間情感互動，從而營造團結(jié)互助,、共同進步的和諧集體家庭,。

針對班級的具體情況,，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

(一)緊抓學習

1,、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài),。我班的學生在學生總體不夠主動,，即在對待學習態(tài)度上比較認真，但是遇到問題時,，不善于向老師提問,，在學習的主動性上，比較欠缺,，這就需要加強與科任老師的交流,，讓科任老師找個別學生談話，顯示出科任老師對學生也是很重視的,，也幫助科任老師進一步在班級中樹立威信,。

2、幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣,。到現(xiàn)在為止,，學生已經(jīng)基本熟悉高中生活和學習了，接下來就是要幫助學生如何養(yǎng)成良好的學習習慣,，如如何規(guī)劃好學習計劃,，安排好學習時間，嘗試一些方法提高學習效率,，讓學生明白提高學習效率的重要性,。

3、繼續(xù)做好“談心”工作,，追蹤學生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習,、成長,，班主任應(yīng)加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導(dǎo)教育，常到班上去看看,，留意學生的言行舉止,，留心學生的心里狀態(tài)，關(guān)注學生的情緒,，及時進行干預(yù),，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問題,，往往是想不想做、想不想做好的問題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性,、積極激發(fā)自己的.潛能。

(二)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀,、強化班級管理、特別是宿舍的管理,，只有創(chuàng)建一個良好的宿舍環(huán)境,，學生的休息才得到保證，學習才能得到保證,。主要從以下三方面進一步強化：

1,、通過制定一些班級管理制度來嚴肅班級管理。如宿舍扣分懲罰制度,，衛(wèi)生管理獎懲制度等等,，進一步完善班級管理制度，促進班級發(fā)展,。

2,、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能,。依照學校的德育要求認真準備好每一節(jié)班會課,，對學生進行德育，促進學生的發(fā)展,。

3,、繼續(xù)加大家校聯(lián)系力度。加強與家長的溝通,，溝通促進學生的發(fā)展,。

（三）、適當減壓

高中學生的學習壓力,，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的,，都有著深刻的體會，所以,，我覺得除了引導(dǎo)學生學習之外,，要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力，在生活中，注意引導(dǎo)學生加強鍛煉,，讓學生認識到兩年后的高考,，不僅僅考的是智力，也是在考驗個人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，一方面要具有加強的心理承受能力,，懂得自我減壓，另一方面,，也要有適當?shù)倪\動,，這樣，也可以達到減壓的效果,。

二到三月份：

1,、開學常規(guī)教育

2、進一步完善班規(guī),，制定班級工作計劃

3,、對班委做適當調(diào)整

4、清點住宿生人數(shù),，重新選任社長

四月份：

1,、學生心理健康教育教育

2、引導(dǎo)學生進一步明確學習目的,，做好第一次檢測考試考試準備

3,、做好第一次檢測考試成績分析

五份：

1、開展生命安全教育

2,、五一放假前安全教育

3,、期中考試前考紀及其考風教育

六到七月份：

1、高考及端午節(jié)放假前安全教育

2,、組織學生做好期末考試復(fù)習

3,、期末考試考風、考紀及常規(guī)教育

4,、暑假放假安排

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

進入初二下學期后班級學生狀態(tài)也會有新的變化,，為了更加有效地解決上學期班級存在的問題，將班級提升為更加求善求上和能夠自我管理的班集體?，F(xiàn)將初二(4)班第二學期工作做如下計劃：

一,、班級基本情況分析

經(jīng)過一年半的相處，同學們間感情深厚,，已經(jīng)凝成一個團結(jié)友愛的大集體,。班級里班委成員得力，班級管理有條不紊,，合唱比賽,、運動會等眾多活動,，同學們能夠集思廣益，展現(xiàn)自己的風采,。但上學期班級同學的種.種表現(xiàn)也暴露出班級存在的問題：在學習方面,，初二學習進入轉(zhuǎn)型期，部分同學在更多更難的知識壓力下,，放棄了學習,，不能主動完成學習任務(wù)。班級成績兩極分化嚴重,，且處于年級前列的學生少,。另一方面，體育始終是我們班學生的短板,，多名學生體能測試成績不合格,，無論是運動會還是冬鍛節(jié)，我們同學都表現(xiàn)出在體育鍛煉方面的劣勢,?；谶@種情況，在鞏固良好班風的基礎(chǔ)上,，如何調(diào)動學生學習熱情，糾正部分學生不良學習習慣以及如何增強同學們的體能素養(yǎng)成為班主任工作的重要任務(wù),。

二,、管理思想

在學校進德育人工作體系的指導(dǎo)下，進一步加強愛國主義思想教育,、傳統(tǒng)美德品德教育,、行為習慣養(yǎng)成教育、人際關(guān)系感恩教育,。在日常班級常規(guī)管理和教學管理中,，逐步滲透進學校的進德育人理念，讓同學們在初二年級真正做到修身,。

三,、常規(guī)管理工作

1、抓行為習慣,。初二同學自我意識強,，容易做出違反班級紀律的事情來博取關(guān)注，班主任老師需要做出正確行為習慣的引導(dǎo),，并在學生中間建立監(jiān)督小組,，隨時監(jiān)督和制止不文明行為。

2,、抓學習習慣,。進一步鞏固班級上學期已形成的良好的學習風氣，嚴抓班級躲避作業(yè)的不良學習習慣。每天放學前組長檢查作業(yè)記錄,，同時組建作業(yè)互助小組,，互相監(jiān)督作業(yè)情況。加強與家長聯(lián)系,，及時向家長反饋學生作業(yè)狀況,。注意關(guān)注學生的興趣點，激發(fā)學生們的學習熱情,，糾正部分同學自我放棄的學習態(tài)度,。

3、抓班級衛(wèi)生,。教會學生如何正真打掃干凈班級并維持班級衛(wèi)生整潔,，除了繼續(xù)明確同學值日具體職責外，增加班級衛(wèi)生監(jiān)督機制,，每日輪流對相應(yīng)的地方的衛(wèi)生負責,。

4、進一步加強班委管理工作,。明確班委職責,，根據(jù)每個班委能力承擔相應(yīng)的班級管理工作，有效提升班委的能力,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，精于溝通與協(xié)調(diào)，及時處理班級的各種問題,，及時監(jiān)督與反饋,。

5、加強家校聯(lián)系,。通過qq群,、家校聯(lián)系本等方式加強同家長的聯(lián)系，將學生在學校的學習狀態(tài)反饋給家長,，同時也了解學生在家的學習生活狀態(tài),。家校合作，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,。

6,、關(guān)注學生心理。初二學生已經(jīng)邁入進入青春期,，學生的自我意識逐漸增強,，部分同學會對家長和老師的管理約束產(chǎn)生逆反心理，即將轉(zhuǎn)入初三的學生學習壓力不斷增加,，學生心理問題會比較多,。因此本學期班主任工作要更加關(guān)注學生心理,，尊重他們的青春訴求，適時與心靈驛站老師溝通,，幫助同學們邁好青春第一步,。

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

初中階段是人生的黃金時期，而良好的班集體則是人生成長的必備條件,，它可以使人的才華得以發(fā)揮,，潛力得以開發(fā)。培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，使班級管理科學化；育人工作高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。初中三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關(guān)鍵時期，第一,，是品德的培養(yǎng),，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生；第二,，是學習習慣的培養(yǎng),，學習的關(guān)鍵就是習慣的養(yǎng)成，只要有好的習慣就有好的將來,；第三,，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人,，教育才有意義。

根據(jù)初一學生的年齡特點及成長特點,，應(yīng)該說,，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣,、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,。因此，本學期的'工作不僅對于我個人,，對于學生來說都是很重要的,。經(jīng)過一學期的學習和鍛煉，同學們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度有較好的適應(yīng),，能夠融入到初中階段的學習當中,。但在心理咨詢上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、價值觀,。針對本班情況,，本人的班主任工作計劃如下：

本班共有學生59人,其中男生21人,女生38人,。就全班學生而言,學習風氣良好,有較多的積極向上的學習積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動,。有極少數(shù)的學生由于基礎(chǔ)較差,對學習沒有信心,沒有完全將心思用到學習上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學紀律渙散,平時不太服從老師的教育,。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑,、積極向上的班級,。

1．形成全班團結(jié)的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度,。

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作,，進行每天的大掃除,，按時參加升國旗、兩操,，并主動承擔義務(wù)勞動,。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風,。

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

新的一學年,，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校生命教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1．繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2．搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3．搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4．搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5．使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標：

1．形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2．爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3．發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

1．學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2．文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)小紅花,，不好的適當減小紅花,，由每組的組長記錄。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

（4）設(shè)立中隊記錄本,，進一步完善中隊小家務(wù),。本學期建立

"中隊記錄本"，將針對兩操,、放學路隊,、課間紀律,、好人好事進行相應(yīng)的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

3．衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

1．搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。讓課程表,、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步。

2．培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3．班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

1．班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2．對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

3．加強家庭與學校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1．經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2．每天早晨7：30準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：10準時進教室,，處理班級事務(wù),，注意學生安全。

3．課間要到教室里,，等放學后再離開,。

由于四年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行電話家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長,。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1．班集體內(nèi)形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2．對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

3．多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4．多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1．號召全體學生關(guān)心他們,，幫助他們,。

2．學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3．當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚。

4．多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

總之，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我將不斷督促,，使他們不斷取得進步,；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。特制定以上班級工作計劃。

班主任第二學期工作計劃指導(dǎo)思想篇十五

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸,，對班級的同學也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作,，把我們的六（x）班建成一個和諧的家庭,！根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

一,、首先做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學習,、生活環(huán)境。

二,、其次做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作,，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。

三,、再次教育學生要自尊、自重,、自信

人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

四,、教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度，大將風度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學習,，默默干工作的同學,。

五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏,，積極進取，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作,。

七,、班級活動安排

1、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責，分工,，值日責任到人,，衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動，比紀律,、比衛(wèi)生,、比學習，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學習，哪組的,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進,，爭取先進,。

3、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。

5、小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。