演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇一

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

在中國，五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié),。而六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),。今天我國旗下講話的題目是：愛在父親節(jié)。

人們說,，母親的愛是叮嚀,，如清風(fēng)拂面。父親的愛是注目,，如烈日當(dāng)空,。想起母親，是耳鬢白發(fā),，是慈母手中線,。想起父親，是轉(zhuǎn)身背影,，是嚴(yán)父口施令,。性別的微妙差異，讓這兩種最為真摯的親情之愛,，顯得截然不同,。

當(dāng)我們長大成人，我們或更愿意與母親暢快的溝通,，但我們實(shí)際上卻更依賴于父親,。同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國人在一百年之前設(shè)立的.,，但它表達(dá)了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日,。

爸媽愛我們,，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報(bào)他們呢?如果愿意，讓我們用熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,，給他們帶來快樂和欣慰吧。再過幾天就是今年的父親節(jié),，無論何時(shí),，我們對長輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失。

希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),，生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候,，在母親節(jié),，父親節(jié)來到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福,，一聲問候,。

也讓我們懷著如此一顆感恩的心，學(xué)會付出,，學(xué)會給予,，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。

謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：感恩的心,。有一個(gè)天生就不會說話的小女孩,，爸爸在她很小的'時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時(shí)分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

是啊,，人不應(yīng)該總抱怨命運(yùn)的不公平,，試著感恩生活吧，常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,，隨處彌漫著快樂的空氣,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇三

感恩是中華民族傳統(tǒng)美德,是一種高尚的道德修養(yǎng),也是未成年人的思想道德建設(shè)需要,國內(nèi)外都非常重視感恩教育,感恩教育歷史悠久。下面是本站小編為大家整理的學(xué)生感恩教育

演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。

感恩,，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了,。

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊,。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,，但感恩,，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨,，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會經(jīng)常說“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭,，多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜,，一種前進(jìn),。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識,，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句

格言

感恩深深，真情切切,，感恩使我懂得如此之多,，?因?yàn)橛辛藧郏愿袆?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,，懂得了感恩,。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,、一聲祝福、一句勸勉,，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉,、一顆露珠,、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥反哺,、落紅護(hù)花,、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手,，閉上雙眼,，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會“感恩”!

讓感恩意識傳遞,，相信我們的前途會更加光明,，世界將變得更加美好。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師、各位同仁：大家好!

是誰在用生命感染生命,，是誰在用心靈拓寬心靈,，是誰在從事著天底下最光輝的事業(yè)，是老師,，是我們在座的每一位同仁,，我也是其中的一員，我是來自于中仰陵小學(xué)的張瑞英,，從教多年來,，與學(xué)生朝夕相伴，用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事,，今天就選其中的一個(gè)故事與各位分享當(dāng)一名老師的幸福,。

記得在 20xx年12月2日，有一個(gè)中年人來到學(xué)校,，向翟校長打聽我班黃冰心家庭情況,，出于對冰心的保護(hù)，翟校長跟我商量一致,，向來人隱瞞了真情,，來人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心家人聯(lián)系,，可怎么也聯(lián)系不上,，到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。

第二天下午兩點(diǎn)半,，學(xué)校讓家長帶孩子去宋營衛(wèi)生院注射甲流疫苗,。冰心家長沒來，也沒讓冰心來,，我急忙打電話了解情況,，結(jié)果冰心媽媽的電話停機(jī)，又給她爸爸打電話,，得到的答復(fù)是：“不認(rèn)識冰心”,。一連串的問題讓我百思不解,。

第三天上午，我向?qū)O校長和翟校長說明了這件事,，為了弄個(gè)水落石出,，兩位校長讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ私馇闆r，我在門外敲門,，結(jié)果不見一人開門,。沒有辦法，我只好帶冰心又回到了學(xué)校,。到底怎么辦呢?我犯難了,，靜心思考了一番，提筆給冰心媽媽寫了一封信,，信中表達(dá)了我對孩子的關(guān)心和對她們家人的問候,，讓冰心帶回去，這一次,，冰心的媽媽終于來學(xué)校了,，她到學(xué)校后一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢,，工人們想找冰心做人質(zhì),，也想通過學(xué)校找到她父母，所以她的爸爸媽媽從來都不到學(xué)校,，新書都是我給冰心買的,。基于這種情況,，他們決定讓冰心回老家上學(xué),，臨走時(shí)，她媽媽緊緊握著我的手說：張老師,，大好人吶,，我沒有什么文化，孩子要離開你了,，我只想對你說三句話：感謝你,，你是我見到的最好的老師，我和孩子永遠(yuǎn)會記起你,。在她媽媽說話時(shí),，冰心從書包中掏出一張折疊好的紙，小心翼翼的放到我手上,，并告訴我：張老師我走后你再打開吧!看著冰心不情愿的和媽媽離開了,，我迫不及待地打開這張紙，只見上面寫著：

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：學(xué)會感恩,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師,，給我放眼世界的慧眼感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,。

下課后，看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績,，用驕傲的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，來感恩我們的老師!

老師,祝福您歲歲愉快,，年年如意!

謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

世界上有太多感人的故事不斷地講述著血脈相連的牽掛,；世界上有太多的愛等著呼應(yīng)，等著電話里溫暖的回答,；世界上有太多的溫暖要傳遞,，需要我們每個(gè)人的參與！

你不必急著尋找,，因?yàn)樗驮谖覀兩磉?，在每一個(gè)嘮叨的囑咐中，在每一雙充滿愛憐的眼睛里,。只要你需要它,，它就會像甘露一樣滋潤你。

世界發(fā)展太快,，生活節(jié)奏太快,。生活的穩(wěn)定和幸福讓我們?nèi)鄙倭撕芏鄬氋F的品質(zhì)，這讓我們變得以自我為中心,，讓我們忽略了一直站在我們身邊的人,，忽略了我們內(nèi)心最真摯的情感。

如今,，很多人喜歡過情人節(jié),、愚人節(jié)和圣誕節(jié)，但有幾個(gè)人真正的過感恩節(jié),？他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人。

然后請大家停下來,，好好看看自己走過的路,，認(rèn)真想想如何面對那些曾經(jīng)幫助過我們的人，才能無愧于心,。

“我們應(yīng)該感恩什么,，如何去感恩？”這是一個(gè)值得我們每個(gè)人反思、探索和實(shí)踐的問題,。這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度和人生價(jià)值,。

感恩是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，也是一種需要銘記和履行的義務(wù),。養(yǎng)育我們的父母,，教育我們的老師，給我們一切生存和發(fā)展的,，我們都應(yīng)該心存感激,！

畢淑敏有這樣一句話：有些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無法懂得,。當(dāng)我懂得的時(shí)候,，就不再年輕。

世界上有些東西是可以編造的,，有些東西是永遠(yuǎn)無法編造的。當(dāng)我們成功的時(shí)候,，不要忘記,，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵(lì),，給了我們信心,，給我們開辟了一條平坦的人生之路。

在看似不起眼的生活細(xì)節(jié)中,，隱藏著值得我們感恩的情感,。感感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛意的行為，在每一個(gè)平凡和真實(shí)的日子里傳播,。

如果我們在心中培養(yǎng)一顆感恩的心,，我們的生活將會沉淀很多的浮躁和不安，消融很多的不滿和不幸,。

有一顆感恩的心,，生活就會充滿陽光。只要你去探索,，事事可感恩,，時(shí)時(shí)有感恩。

我們還應(yīng)該感恩我們的老師,。在學(xué)校,，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友,，老師尊重,、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身,，老師為我們付出了心血和汗水,，應(yīng)該理解和尊重老師。此外,，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助,，共同戰(zhàn)勝困難與挫折,，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué),。

在家里,，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母,。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?，父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦,，那么努力。小的時(shí)候,，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量唷,，F(xiàn)在,，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧,、孝敬父母的責(zé)任，至少,，我們更加努力地學(xué)習(xí),，用良好的成績?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心,。

當(dāng)然,，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天,，感謝地,，感謝陽光照耀著大地,。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校,、感恩家庭、感恩社會,，感恩許許多多的人和物,！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５模∥业难葜v完畢,，謝謝大家,！

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇六

各位老師，各位同學(xué)：

我是三年級一班的邵偉,。我今天演講的主題是“感恩的老師”,。

花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L,；蒼鷹感激天空,，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地,，因?yàn)榇蟮厥顾《?；我想感謝我的老師。

師愛叫師生情,。這種感覺是世界上最嚴(yán)重的感覺。是老師在我犯錯(cuò)受罰的時(shí)候教我的,；遇到難題的時(shí)候汗流浹背,，是老師認(rèn)真講解。一臉的贊許讓我很開心,；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情,。

慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。同學(xué)們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

感恩可以消解內(nèi)心全部積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,，感恩是一種唱歌方式,，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大才智。懂得感恩,，學(xué)會感恩,，每個(gè)人便都會擁有無盡的幸福和歡樂。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處?，從我們呱呱墜地的那一刻起,，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿；或許,，父母不能給我們奢華的生活,，但是，他們賜予了我們珍貴的生命,。父母為子女撐起了一片愛的天空,，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí),，愁悶時(shí),，難受時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空,，享受父母的愛，這,，便是他們的幸福了,。感恩父母，哪怕是一件微缺乏道的事,，都能讓他們感到欣慰,。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水,，天真的對媽媽說：媽媽,，洗腳！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日,，仍在熱播,，動(dòng)人的緣由,，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑,，不知感染了天下多少有情人為其流淚,，不但為了那得意的男孩，也為了那一份至深的愛,，和發(fā)自內(nèi)心的感恩,。

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,。白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫面,，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩,。由于感恩才會有這個(gè)多彩的世界，由于感恩才會有世間真摯的感情,，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

傳奇有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里,？”阿佛洛狄說：

“l(fā)”代表listen（傾聽）,，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的'要求，并且予以幫助,。

“o”代表obligate（感恩）,，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛,，澆灌愛的禾苗,。

“v”代表valued（敬重），愛就是呈現(xiàn)你的敬重,，表達(dá)愛護(hù),，真誠的鼓舞，發(fā)自內(nèi)心的贊美,。

“e”代表excuse（寬?。瑦劬褪谴葠鄣膶Υ?，寬恕對方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，承受對方的全部。

愛神對于愛的意義的詮釋如此膚淺厚重,，我們只有專心傾聽對方的心聲,。懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活,，才會享受到愛的歡樂,，愛的幸福,。

感恩，不是為求得心理平衡的吵鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào),。

人生在世，不行能一帆風(fēng)順,，種種失敗,、無奈都需要我們英勇地面對、曠達(dá)地處理,。這時(shí),，是一味埋怨生活，從今變得消沉,、萎靡不振,？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來,？你感恩生活,，生活將賜予你絢爛的陽光；你不感恩,，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無全部！勝利時(shí),，感恩的理由當(dāng)然能找到很多,。失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè),。殊不知,，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)當(dāng)感恩生活。換一種角度去對待人生的失意與不幸,，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,，則能使自己永久保持健康的心態(tài)、完善的人格和進(jìn)取的信念,。

生活賜予我們挫折的同時(shí),，也賜予了我們頑強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷,。對于喜愛生活的人,，它從來不吝嗇,。要看你有沒有一顆包涵的心,，來接納生活的賞賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但肯定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會,，你會發(fā)覺不一樣的人生。不要由于冬天的嚴(yán)寒而失去對春天的盼望,。我們感謝上蒼,，是由于有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨,，沒有了妒忌，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆沉著淡然的心,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好,！

我是六年級的,。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。

下課后,，看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！

用優(yōu)異的成績,，用驕傲的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，來感恩我們的老師！

老師,祝福您歲歲愉快,，年年如意,！

謝謝大家！

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇九

老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)旭日越出地平線時(shí),，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起,，這預(yù)示著新的一天的來臨。在新的一天里,，我們多了一份關(guān)愛，多了一份體貼,，也多了一份感恩的心,。今天，我在國旗下講話的主題是"感恩的心"

首先,，我要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué),。然而這絲毫沒有影響到她求學(xué)的欲望,，每天，她就站在教室外,，趴在窗臺上靜靜地聽老師講課,。后來，經(jīng)一些社會熱心人的幫助,，才得以使她重返校園,。如今，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生,，她的名字叫劉默函,，身為名牌大學(xué)的大學(xué)生，劉默函卻放棄了許多高薪工作,，毅然的投入到慈善事業(yè)中,，并且自創(chuàng)成立了"默函助學(xué)基金會"，她將自己所有的勞動(dòng)報(bào)酬全都投入到基金會中,，用來幫助那些貧困失學(xué)的兒童,。當(dāng)她接受采訪時(shí)，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況,，而成立助學(xué)基金會呢這位北大女孩只是說："因?yàn)槲乙卸?，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的社會熱心人，我要回報(bào)社會,。"這就是感恩的心,。

感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時(shí)代意義的熱門話題,。今天人們生活在幸福之中,，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情,。俗話說："滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)"，"籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房",。感恩從來都不是無緣無故存在的,，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取―父母的愛，朋友的情,，尊師的教導(dǎo)!

縱觀歷史,，從古至今。感恩于朋友,，梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人,，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民，周鞠躬盡瘁,，死而后已,。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名,。而我們作為新時(shí)代的接班人,，也應(yīng)時(shí)刻心存感恩。感恩自然,，給我陽光,，使我一生沐浴光明;感恩父母，給我生命,，助我踏上人一旅途;感恩朋友,，給我友誼，成為我沒有血緣的親人,。所謂"投之以桃,，報(bào)之以李"。在座的同學(xué)們,，我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子,，固然也要感恩于學(xué)校。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,，感恩老師對我們的辛勤培育,。

"談看世事去如煙，銘記恩情存如血,。"今天,，在國旗的見證下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心,，學(xué)會感恩,。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心面對生活,，面對人生,，面對一切!

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇十

各位同學(xué),，各位評委：大家好！

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?

這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食,？是誰辛勤的澆灌、培育,、呵護(hù)一顆顆小幼苗,，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅,，茁壯成長,？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章,？答案一目了然，那就是最敬愛的老師,。

是?。±蠋熓?人類靈魂的工程師",，是"園丁",，是"春蠶"，是"蠟燭",，為我們默默的奉獻(xiàn)著,，"捧著一顆心來，不帶半根草去",，即便這樣,，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,，老師們的人格魅力,、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們成功的時(shí)候,，老師會激勵(lì)我勇往直前,，并告訴我們"滿招損，謙受益"的道理,；當(dāng)我失意的時(shí)候,，老師會像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程,，讓我們看到光明,，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

老師,，您是一架永不生銹的播種機(jī),，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母,、嚴(yán)父,，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈,；您的淳淳教導(dǎo),，為我們修剪多余的枝葉。老師,，我們是雛鷹,，經(jīng)過了你的哺育，我們已經(jīng)起飛,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤了我們的心。感謝您,，為我們插上了豐腴的羽翼,，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡,，我們已經(jīng)起航,；感謝您,，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師,，感謝你們。

演講稿二：

大家好,，我演講的題目是《用心感恩,，學(xué)習(xí)成長》

在很長的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)思索著這樣一個(gè)命題：讀書有用嗎,？我到底要不要讀書

呢,？迷茫的時(shí)候，我曾試圖逃離家庭,，逃離課堂,。那些揮霍時(shí)光的日子，那段有點(diǎn)殘酷的逃學(xué)經(jīng)歷,，讓很多人將我定位為叛逆的女孩,。其實(shí)，我只是在求學(xué)的道路上累了,，倦了,，選擇了當(dāng)逃兵而已。

短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了,。我又回到了課堂,。班主任問我："你靜下心來聆聽心靈的聲音，說說你自己真正需要什么,？"我毫不猶豫的回答："需要時(shí)間,，需要學(xué)習(xí)，需要成長,。"是的,，我需要成長。張曉風(fēng)說過："青春美到無論你怎么度過,，都是一種浪費(fèi),。"那么美麗的青春確確實(shí)實(shí)不能虛度。我要精彩,，具體,，鮮活的度過我的青春。同學(xué)們,，讓青春無悔,，讓青春靚麗是我，是你,，是我們的責(zé)任,，也是我們的正確選擇,。

讓我們認(rèn)真審視自己，我們需要什么,？在每個(gè)人都擁有的僅僅一次的青春里,。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢,？我們擁有美麗絢爛的夢想,，但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動(dòng)呢？我們擁有親情友情,，我們是否懂得珍惜,，懂得感恩呢？親愛的九年級全體學(xué)友們：珍惜擁有,，學(xué)會感恩,，學(xué)習(xí)成長吧。

有人說："一個(gè)人要么是自己最好的朋友,，要么是自己最大的敵人,。"思想引導(dǎo)行為，行為成就未來,。走出叛逆期的我,，清楚地知道自己需要什么。我需要成就為一個(gè)內(nèi)心有愛,，有追求的陽光女孩,。關(guān)愛始終洋溢在我們的世界里,。它讓我們走出陰霾,，走向溫暖。在傷心的時(shí)候,，我們都得到過來自老師,，家人,，朋友的安慰,。在彷徨迷茫時(shí)，我們得到過老師,，朋友,，家人的指引和勸誡,。感謝那些溫暖的扶助，讓我內(nèi)心變得明媚陽光,。感謝那些無私的付出,，讓我懂得生命的真諦。一個(gè)人,，最大的敵人是自己,。同學(xué)們,，讓我們打-倒那個(gè)怯懦，自卑的我,，塑造一個(gè)奮進(jìn),，自信的我。我想做,，我在做,，你想做，你來做吧,。

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一是來自我內(nèi)心的力量,。我想,，我一定要成就為一個(gè)自信，陽光的女孩,。在成長的道路上,，感謝那些珍惜我的人，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春,。感謝那些藐視我的人,，他讓我重拾自尊。

二是親情友情的力量,。感恩那些微笑,，寬容，讓我自我升華,。感恩那些真真切切的幫助,，他使我走出泥濘，走向成熟,。

親愛的老師,，媽媽，我的同學(xué)朋友們：謝謝你們,。

親愛的老師,，媽媽，同學(xué),，在演講的最后,，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩，學(xué)習(xí)成長吧,。

演講稿三：

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，收獲快樂》

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求,。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操,。有人說，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的"恩",，而是得到了，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人,，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報(bào),，他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味,。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心,。好好學(xué)習(xí),，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,，這是我們最好的回報(bào)方式,。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,，才能擯棄沒有意義的怨天尤人,，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱,。只有充滿博愛心,、仁慈心,、善良心,、同情心、才能達(dá)到"人人愛我,、我愛人人"的美好境界,。

感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式,，它來自對生活的愛和希望,。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力,。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會從父母,、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量；學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣,；學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),，在勇于比、學(xué),、趕,、幫、超中找到我們的恒心和毅力,。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí),，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感,，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人,，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,，一個(gè)能擁有親情,、友情的人，一個(gè)生活快樂,、幸福的人,！

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣,；

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),；

常懷一種感恩之念,，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光；

謝謝大家,！

生活中,，總會有許多事情影響著我們的情緒,，或喜，或憂,，于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)也就選擇了一種什么樣的生活。

答案是懷著一顆感恩的心,。就當(dāng)喜,，是對我們善待生活所得到的回報(bào)；就當(dāng)怒,，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī),；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志,；就當(dāng)樂,，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢,？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn),；別人對自己好,，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此,。

感恩,，是一種積極的處世方式！學(xué)會感恩,，不要去記恨對你不好的人,。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害更大,。學(xué)會感恩,，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào),。學(xué)會感恩,，懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會，贈(zèng)人玫瑰手留余香,，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把,。生活是面鏡子，學(xué)會感恩,，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,，生活也會還你以微笑。

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懷感恩的心，行報(bào)恩之舉,，應(yīng)當(dāng)成為公民的行為準(zhǔn)則,，樹立知恩圖報(bào)的社會典范，讓這個(gè)世界充滿友愛,、實(shí)現(xiàn)人與自我,、人與社會、人與自然的三大和諧,，進(jìn)而升華為我們的人格魅力,，輝煌我們的民族精神。我們享受著生活,，生活給予我們太多的恩賜,。所以學(xué)會感恩吧！學(xué)會感恩你的'生活將會更加幸福與快樂,！

我們從哪里來,？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會說,，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊，十幾年前的一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，父母們花去了多少的心血與汗水，父母們卻毫無怨言,。

小的時(shí)候,，或許你把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槟悴涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，長大了,，你知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧,、孝敬父母的責(zé)任,。可是又有多少人是把父母放在第一位的呢,？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞,！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日,，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!

當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有一切來幫助我們的人,，是父母。

當(dāng)我們受到委屈,，能耐心聽我們哭訴的人,，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫地原諒我們的人,，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的，是父母,。 而現(xiàn)在我們在學(xué)校學(xué)習(xí),，依然牽掛著我們的還是父母。

生活并非想象中那樣完美,，父母的辛勤是我們無法體會的,，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心,。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,，照顧父母,？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語,，哪怕一碗自己泡好的方便面,，都會慰藉父母的心靈。

懷揣著一顆感恩的心,，生活便是美好的,。生命猶如一張白紙，有了感恩的心,，這紙上便會出現(xiàn)絢爛的色彩,。

感恩老師吧,，從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

還記得老師在你生病時(shí)對你的無微不至的照顧,，使你很快就恢復(fù)了健康，又和同學(xué)們一起在操場上快樂的玩耍,；還記得你驕傲?xí)r老師對你的嚴(yán)肅批評,，使你壓下了小尾巴，才有了今天的好成績,；還記得在你上課玩耍時(shí)老師的一句“玩物喪志”,，使你認(rèn)真聽講，終于從學(xué)習(xí)中找回了自我,。

不論你遇到了什么,，老師都會與你一同面對。老師,，在你的眼里是神奇的,。

你應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感謝老師，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;

當(dāng)然還有很多是值得我們感恩的，你在學(xué)校上學(xué),，初中學(xué)生免除學(xué)費(fèi),，免教科書費(fèi)，部分住宿生還得到了生活補(bǔ)助,，高中學(xué)生有國家助學(xué)金的資助,，我們需要感恩社會、回報(bào)社會,。有一個(gè)人做的好,，梁希森小的時(shí)候家里很窮,，要過飯，村里的人大多資助過他,，長大后,，他經(jīng)過自己的努力，辦企業(yè),，最后做房地產(chǎn)生意,，成了富翁，他首先想到的是回報(bào)鄉(xiāng)親,，為村里的每家蓋起了一棟樓房,。他懂得感恩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。我們也要在我們力所能及的范圍內(nèi)回報(bào)社會,。

感恩，需要行動(dòng),，更重要的是需要做到真心實(shí)意,。發(fā)自內(nèi)心的感激

感恩我們的父母吧，是他們給了我們?nèi)绱嗣篮玫纳?，讓我們成為萬物之首的人,！

感恩我們的兄弟姐妹吧，是他們給了我們親情,，讓我們感受到冬天里一把火的溫暖,！

感恩我們的師長吧，是他們給了我們知識,，啟迪了我們的智慧,，讓我們?nèi)松辛司蕜?chuàng)意！

感恩我們的朋友吧,，是他們在困難的時(shí)候給我們無微不至的關(guān)懷,，為我們排解憂難，渡過難關(guān),！

學(xué)會感恩,，讓我們心中有愛，胸中有情,，永懷善意,，永遠(yuǎn)快樂！