時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國(guó)家教育方針，學(xué)習(xí),、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”功能，解放思想,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作,，大力推崇開(kāi)放式,，適應(yīng)新教材及不同教育對(duì)象的新型課，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德，身體力行,，努力提升整體形象,，從而提升個(gè)體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”,、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì),，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),，并對(duì)初中生進(jìn)行體能測(cè)試，及時(shí)上傳,。

（一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,；紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式,，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng),。

1,、檢查坐班，做到一日一檢查,，一日一公布,，結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué),，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治,。

3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽(tīng)手機(jī),，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守,！

（二）規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。

1,、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,，提高教師責(zé)任意識(shí)，明確工作重點(diǎn),，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理,，教學(xué)過(guò)程能否體現(xiàn)師生互動(dòng),，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,，杜絕無(wú)教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將責(zé)令老師停課檢查。

2,、教師備課情況每月一檢查,，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課,，集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定計(jì)劃、定主備課人,。保證上課進(jìn)度適當(dāng),，單元測(cè)試一致，必須自行命題,，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長(zhǎng)將本學(xué)期所有測(cè)試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫(kù),，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強(qiáng)的就加強(qiáng),，切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí),，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強(qiáng)化,，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上。

（三）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高,，要求老師養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),，其它老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查,。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲體系,，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性,。

（四）完善教研管理,，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能,，強(qiáng)化教研工作,。

1、努力提高教師參加教研活動(dòng),，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。本學(xué)期每位教師必須寫(xiě)2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子,、教務(wù)處將進(jìn)行評(píng)選，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃,，科學(xué)安排教研活動(dòng),，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究，6,、7,、8周為語(yǔ)文。9,、11,、12周為數(shù)學(xué)，13,、14,、15周為英語(yǔ)。16—17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽,。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心,，保證班班的使用率，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待,，落到實(shí)處，要請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,，做到有計(jì)劃,，有記錄，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳,。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來(lái)教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。

3,、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課,，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識(shí),，提倡開(kāi)放式教學(xué),，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對(duì)待本職工作,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一,。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇二

為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)校年度工作安排,，圍繞20xx年“課改”主題詞,，探索綠色教學(xué)實(shí)踐，完善學(xué)?！熬G色教學(xué)”理論體系,。結(jié)合學(xué)校的精細(xì)化管理要求，提出本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn),。

堅(jiān)守“以人為本”的教育思想,，遵循“立德樹(shù)人”的根本宗旨，根植“綠色教育”的辦學(xué)理念,，培育“綠潤(rùn)生命,，盛及未來(lái)”的教學(xué)實(shí)踐體系。

達(dá)成三個(gè)建構(gòu)：科學(xué)有特色的校本課程體系構(gòu)建,；自主而優(yōu)效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建,；全面重發(fā)展的素質(zhì)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：奠定學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展的終身素質(zhì)基礎(chǔ),；促進(jìn)教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)個(gè)性成長(zhǎng),；形成效益優(yōu)良質(zhì)量領(lǐng)先的綠色教學(xué)品牌。

堅(jiān)持以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向,，以學(xué)生素質(zhì)全面?zhèn)€性發(fā)展為根本宗旨,，以課程體系構(gòu)建為主要載體，以改變教與學(xué)行為方式為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控，回歸教育本真,，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,，提高素質(zhì)能力，提升教學(xué)質(zhì)量,，鑄造綠色教學(xué)品牌,。

1、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

（1）建立和完善課堂教學(xué)改革的組織和機(jī)制,。

建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、各分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)課改課題研究,、課堂教學(xué),、學(xué)生組織、后勤保障四個(gè)工作小組,，以各分管校長(zhǎng)為小組長(zhǎng),，處室干部和骨干教師為成員的推進(jìn)小組,。建立以領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭,、各處室協(xié)調(diào)配合的課堂教學(xué)改革工作運(yùn)行機(jī)制。

（2）建立和完善課堂教學(xué)改革的制度和方案,。

根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn),，按照分工協(xié)調(diào)的原則，建立和完善改革的配套制度和方案,。如：課堂教學(xué)模式建構(gòu)方案,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)意見(jiàn)、兩案（導(dǎo)學(xué)案,、練習(xí)案）考核辦法,、教師培訓(xùn)方案、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法,、課堂改革研究意見(jiàn),、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法,、教師績(jī)效評(píng)價(jià)辦法等,。

（3）做好堂教學(xué)改革的推進(jìn)計(jì)劃和評(píng)估機(jī)制。

建立年度規(guī)劃,、學(xué)期計(jì)劃,，月安排、周布置的工作推進(jìn)機(jī)制,；實(shí)行隨機(jī)觀察,、重點(diǎn)調(diào)研、學(xué)月小結(jié),、學(xué)期評(píng)估,、年度總結(jié)的反饋機(jī)制。關(guān)注過(guò)程,，注重問(wèn)題解決和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

（4）充分將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合。

學(xué)校興建了兩間微格教室（本部正在興建中），學(xué)校利用信息技術(shù)各個(gè)教研組開(kāi)展微格教研,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,。

2、積極構(gòu)建校本課程建設(shè),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，按照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家課程,、課時(shí),。將安全教育納入正常教學(xué)計(jì)劃，貫穿日常教學(xué)中,，每學(xué)期安全教育初中一至二年級(jí)每周不少于2課時(shí),、初三每周不少于1課時(shí)。

（2）根據(jù)地域特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，整合地方課程、開(kāi)發(fā)校本課程,，促進(jìn)三級(jí)課程的有機(jī)融合,，體現(xiàn)課程建設(shè)的發(fā)展性、自主性,、校本性,，彰顯綠色課程的學(xué)校品質(zhì)。

（3）嚴(yán)格作息時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。初中不超過(guò)7小時(shí)。

3,、逐步探索素質(zhì)評(píng)價(jià)革新,。

（1）學(xué)生評(píng)價(jià)：建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，探索學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)方法和方式革新,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,，完善電子評(píng)價(jià)檔案，修訂和完善學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單,，建立評(píng)價(jià)反饋機(jī)制,；探索學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（2）教師評(píng)價(jià)：建立和完善年級(jí)組,、教研組、備課組評(píng)價(jià)考核方案,；建立和完善教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力評(píng)價(jià)方案,；建立和完善教師績(jī)效考核方案,。促進(jìn)教師梯級(jí)式、團(tuán)隊(duì)化發(fā)展,，促進(jìn)教師個(gè)性化,、專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

4,、精細(xì)管理促進(jìn)質(zhì)量提升,。

（1）強(qiáng)化教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。進(jìn)一步細(xì)化處室工作人員的職責(zé)要求,，建立處室干部周會(huì)制,，處室月會(huì)制，備課組間周例會(huì)制度,，及時(shí)反饋工作信息,，及時(shí)公布教學(xué)常規(guī)管理考核結(jié)果，及時(shí)糾正問(wèn)題,，完善措施,。

（2）落實(shí)常規(guī)“七個(gè)一”。教學(xué)管理人員課堂每日一巡查,、每周一小結(jié)、每月一考核,，分管校長(zhǎng)和處室干部每周聽(tīng)一節(jié)課,、訪談一名教師、訪談一名學(xué)生,、參與一個(gè)備課組活動(dòng),。

（3）加強(qiáng)集體備課督查指導(dǎo)。堅(jiān)持每周半天的集體備課,，重點(diǎn)指向新課堂模式的設(shè)計(jì)和研究,；通過(guò)巡查和行政干部聯(lián)系制度，強(qiáng)化集體備課的過(guò)程落實(shí)和質(zhì)量提升,；注重集體備課成果的總結(jié)和提升,。

（4）抓好課堂教學(xué)改革推進(jìn)。采取巡查,、聽(tīng)課,、調(diào)研、匯報(bào)展示等方式,，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的過(guò)程跟進(jìn)與指導(dǎo),。

（5）強(qiáng)化教學(xué)器材設(shè)備管理使用。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)器材,、（專(zhuān)用教室）的管理人員職責(zé),，堅(jiān)持每月對(duì)教學(xué)器材（專(zhuān)用教室）的管理使用開(kāi)展例行檢查，納入教學(xué)常規(guī)和處室人員管理考核。充分發(fā)揮器材,、設(shè)備,、場(chǎng)地的效益，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,。

（6）抓好“兩案”（導(dǎo)學(xué)案,、練習(xí)案）的監(jiān)控。制定兩案的考核細(xì)則,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

（7）關(guān)注薄弱班科的提升,。積極展薄弱班科的調(diào)研分析，落實(shí)整改提升措施,，開(kāi)展優(yōu)勢(shì)班科的交流,，加強(qiáng)幫扶指導(dǎo)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展,。

（8）確保畢業(yè)班出口質(zhì)量,。制定和完善畢業(yè)班工作方案，堅(jiān)持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題,，優(yōu)化工作措施，提高工作的針對(duì)性,、有效性,，確保中小學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。

在教學(xué)管理工作中,，還要要處理好幾個(gè)關(guān)系：即減負(fù)與增效的關(guān)系,、傳統(tǒng)與革新的關(guān)系、理論與實(shí)踐的關(guān)系,；大膽革新,，勇于實(shí)踐，讓課堂教學(xué)改革成為綠色教學(xué)動(dòng)車(chē)組,，成為綠色教育的閃亮名片,。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇三

根據(jù)上級(jí)精神，綜合督導(dǎo)的建議,，學(xué)校新發(fā)展規(guī)劃,，為架構(gòu)精細(xì)化、高質(zhì)量,、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式,，打造充滿智慧,、富有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，創(chuàng)建校際間高層次的交流合作,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著力于學(xué)校課程,、校本培訓(xùn)、教與學(xué)質(zhì)量的提升,。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性監(jiān)控，堅(jiān)持綠色教育質(zhì)量觀,，落實(shí)好校課程計(jì)劃,，積極構(gòu)建教師發(fā)展和研修共融成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)生態(tài)。

二,、工作目標(biāo)

1,、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性監(jiān)控,。

2,、擬定備課組評(píng)優(yōu)方案，進(jìn)一步推動(dòng)教研組備課組活動(dòng)有效開(kāi)展,。

3,、教研組試行有選擇的跟蹤聽(tīng)課，挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成個(gè)案,，進(jìn)行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣。

4,、圍繞我?！懊骼怼ど械隆敝腔坌@的辦學(xué)理念，辦好校園開(kāi)放日活動(dòng),，積極宣傳我校,。

5、聚焦課堂,，探索高效課堂策略,，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。

6,、從課堂育人,、校本作業(yè)、分層輔導(dǎo)入手,，優(yōu)化國(guó)家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施,，建設(shè)控初特色育人課程,。

7、按照上級(jí)要求,，做好初三中招中考工作,，完成既定目標(biāo)。

8,、樹(shù)立“以人發(fā)展為本”的理念,，創(chuàng)建教師群體的學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)一支擁有“敬業(yè)愛(ài)生,、合作進(jìn)取,、創(chuàng)制高效”的教師隊(duì)伍。

9,、繼續(xù)保持好特色,，加強(qiáng)科技教育、校本課程建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

三、具體措施

1,、進(jìn)一步優(yōu)化流程,，加強(qiáng)教學(xué)工作組織管理。

繼續(xù)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué),、管理軟件,，利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué),，教研活動(dòng)監(jiān)控，通過(guò)教案作業(yè)檢查,、聽(tīng)課,、學(xué)生座談、家長(zhǎng)問(wèn)卷多途徑,、多角度,、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)指導(dǎo)改正,。

引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,，擬定備課組評(píng)優(yōu)方案，促進(jìn)組室建設(shè),，以進(jìn)一步推動(dòng)教研組備課組活動(dòng)有效開(kāi)展,，充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)工作中管理實(shí)體作用。

教研組試行有選擇的跟蹤聽(tīng)課,，挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成個(gè)案,，進(jìn)行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣,。

2、聚焦課堂,，探索高效課堂策略,，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。

（1）,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組,，參與備課活動(dòng)。備課組長(zhǎng)做好本學(xué)科的教學(xué)安排,，細(xì)化并有側(cè)重的安排好各階段的教學(xué)內(nèi)容,，特別是第一、第二輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。與備課組老師充分交流,，發(fā)揮集體的智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),、攻堅(jiān)戰(zhàn),。

（2）、聚焦課堂教學(xué),，探索高校課堂策略,。商討合理可行、符合不同教學(xué)班現(xiàn)狀的有效復(fù)習(xí)模式和方法,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)貫徹講練結(jié)合,、精講精練的原則,，各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量。年輕教師要多聽(tīng)骨干教師的課,，多請(qǐng)教、多問(wèn),、多琢磨,，多做題。

（3）,、及時(shí)分析改進(jìn),。在重要考試結(jié)束后，各備課組要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，及時(shí)診斷,，努力反思,，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,，調(diào)整下階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性,、針對(duì)性,，更富有成效。

3,、優(yōu)化國(guó)家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施,，建設(shè)控初特色育人課程。

（1）從課堂育人入手

依托我校特色拓展課程：心理,、擊劍,、軟陶、國(guó)學(xué)等,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重，表現(xiàn)為和諧的師生關(guān)系,、良好的互動(dòng)交流,。加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)：學(xué)校評(píng)價(jià)、教師自我評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)（問(wèn)卷調(diào)查,、座談）等，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,、合作精神和交流能力、研究和解決問(wèn)題的能力,。

（2）從校本作業(yè)入手

認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，明確各學(xué)科各階段課程目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施策略,、資源需求等，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，充分研究學(xué)情,，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實(shí)施，深入了解,、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用,、批改、訂正情況,，制定標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化實(shí)施,。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫(kù),，向減負(fù)增效目標(biāo)邁進(jìn),。

（3）從分層輔導(dǎo)入手

針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)的.探究,，關(guān)注教師分層輔導(dǎo)的有效性和持續(xù)性,，通過(guò)各種途徑，請(qǐng)優(yōu)秀備課組介紹,、展示,、學(xué)校推廣此類(lèi)經(jīng)驗(yàn)。貫徹因材施教原則,，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,，從中探索培養(yǎng)學(xué)科尖子生的規(guī)律和幫助困難學(xué)生提高的策略。

4,、按照上級(jí)要求,，做好初三中招中考工作，完成既定目標(biāo),。

初三中招中考的工作是學(xué)校工作的重中之重,，本著對(duì)初三畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地按照區(qū)教育考試中心的要求,，完成從學(xué)生中考報(bào)名、體檢,、推優(yōu),、一系列公示、志愿填報(bào),、升學(xué)咨詢等相關(guān)工作,。

召開(kāi)初三教師會(huì)議、初三學(xué)生大會(huì),、學(xué)困生座談會(huì)等,，積極溝通、聽(tīng)取建議,、師生同心,，以積極心態(tài)迎接中考。

開(kāi)好兩次初三家長(zhǎng)會(huì),，宣傳中招政策，指導(dǎo)志愿填報(bào),，接受家長(zhǎng)咨詢,，做好服務(wù)工作,。

組織好體育中考、政治中考,、中考的帶隊(duì),、考務(wù)相關(guān)工作，為師生保駕護(hù)航,。

5,、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，外引內(nèi)動(dòng),、搭建歷練展示平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)共同愿景。

（1）,、繼續(xù)加強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí)研修,，組織開(kāi)展悅讀活動(dòng),，在崗教師讀業(yè)務(wù)書(shū)籍一本或業(yè)務(wù)文章數(shù)篇,，交一篇讀書(shū)筆記或心得體會(huì),。

（2）,、各教研組要積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型群體氛圍,，學(xué)理論,，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科教學(xué)基本要求,，了解中考精神和動(dòng)態(tài),，觀名師課,、聽(tīng)名師講座,。

（3）、組織學(xué)研社成員開(kāi)展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動(dòng),，重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)智課堂知識(shí)容量,，思維含量、訓(xùn)練密度,、課堂提問(wèn),、課堂效率問(wèn)題，搭建教師自我展示,、相互切磋學(xué)習(xí)的講堂,，通過(guò)說(shuō)課、開(kāi)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，通過(guò)公開(kāi)自我,、傾聽(tīng)回應(yīng),、聚焦問(wèn)題，做好課堂教學(xué)的實(shí)踐交流，為智慧課堂增值添彩,。為“教學(xué)能手"評(píng)選做好儲(chǔ)備,。

（4）、重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求和想法,，組織教師修訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，引領(lǐng)教師將規(guī)劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機(jī)融合，同時(shí)做好過(guò)程管理和指導(dǎo),，開(kāi)好階段評(píng)價(jià)會(huì),，對(duì)目標(biāo)制定和達(dá)成評(píng)價(jià)適時(shí)和教師進(jìn)行雙向平等溝通，以助力教師成長(zhǎng),。

（5）,、繼續(xù)做好數(shù)字團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以“智慧云課堂”項(xiàng)目課題研究為引領(lǐng),，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育信息化從應(yīng)用走向深度融合創(chuàng)新進(jìn)程,，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)做好減負(fù)增效,。

（6）,、重視對(duì)結(jié)對(duì)教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,對(duì)區(qū)見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)隨訪工作做好準(zhǔn)備。

6,、繼續(xù)保持好特色,，加強(qiáng)科技教育、校本課程建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

（1）、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實(shí)”的管理工作,。同時(shí)充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢(shì)作用以及教師的特長(zhǎng),，積極探索課程評(píng)價(jià)方案研制，提升課程內(nèi)涵和質(zhì)量,。

（2）,、做好校本教材自查工作，繼續(xù)開(kāi)展好創(chuàng)新拓展日課程設(shè)置情況網(wǎng)上問(wèn)卷活動(dòng),，組織好20__年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選工作,。

（3）、繼續(xù)做好基于物理科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作,。

（4）,、做好校語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作情況自評(píng)，繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)文教研組的作用,，充分利用語(yǔ)言文字課程,、語(yǔ)言競(jìng)賽,、語(yǔ)言教師的優(yōu)勢(shì)，做好20__年迎檢工作,。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇四

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據(jù)縣教育局工作要求,，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃,。

要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度,，增加隨堂聽(tīng)課的節(jié)次,，爭(zhēng)取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé),，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料,。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清,，周周清,，段段清，月月清,?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo),。

1,、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際情況,，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙,、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下?tīng)?zhēng)取更多的教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn),，做到讓更多的人走出去，把更多的知識(shí)帶回來(lái),。

3,、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，如：聽(tīng)講座、討論會(huì),、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等,，通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地,，成立教研組至關(guān)重要,，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué),、初中語(yǔ)文,、初中數(shù)學(xué)、初中文科,、初中理科,、英語(yǔ)、七個(gè)教研組,，開(kāi)展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多,，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

2、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),，包括課題研究的內(nèi)容、形式,、方法,、資料的收集，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ),，積極爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

3,、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,、教學(xué)反思、課例,，并積極投稿,，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況,，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。

2,、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng),，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué),。

3,、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的測(cè)試,，確保測(cè)試數(shù)據(jù)的真實(shí),、準(zhǔn)確。并按上級(jí)規(guī)定時(shí)限完成上報(bào)工作,。

1,、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快,、靜,、齊）及做操質(zhì)量，班主任,，體育老師,、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌,、出勤人數(shù),、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2,、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng),，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng),，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)籍變動(dòng)制度,，在上級(jí)部門(mén)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作,，特別是各級(jí)各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、休學(xué),、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理,。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇五

圍繞“以生為本，積極高效地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心,，突出“規(guī)范、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，創(chuàng)新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn),，堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向,、能力為本位”三個(gè)取向,，切實(shí)按照“凡事有準(zhǔn)則、凡事有落實(shí),、凡事有檢查,、凡事有結(jié)果”四個(gè)準(zhǔn)則，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，抓好示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度,，深化課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展,，努力提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范日常教學(xué)行為

教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序,，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。本學(xué)期將把加強(qiáng)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。

1,、加強(qiáng)常規(guī)計(jì)劃管理：

(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場(chǎng)信息,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，會(huì)同各專(zhuān)業(yè)部,、教研組一起制定切實(shí)可行的各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性課程計(jì)劃,，并注意在實(shí)施過(guò)程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)需求相符合,。

(2)由教務(wù)處組織專(zhuān)業(yè)部主任,、教研組組長(zhǎng)及骨干教師,，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置特點(diǎn)，編定切實(shí)可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn),，作為組織教學(xué)和今后考核的依據(jù),。

(3)學(xué)期授課前，由教務(wù)處填寫(xiě)授課任務(wù)書(shū),，下發(fā)到教師手中,。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況,，開(kāi)學(xué)一周內(nèi),，教師根據(jù)教材、課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)生學(xué)情,，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的學(xué)期授課計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真檢查”。本學(xué)期對(duì)將組織四次教學(xué)資料檢查：九月,、十一月由各專(zhuān)業(yè)部組織本部骨干教師檢查,，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認(rèn)真”檢查工作安排在期中,、期末考試之前,。要求在各次檢查之后，將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)至教師,，督促其整改,。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的教師考評(píng)中去，使“六認(rèn)真”工作真正落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì),，督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì),，并將座談會(huì)內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長(zhǎng)。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)聽(tīng)課及聽(tīng)課檢查。分管校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),，教務(wù)處,、專(zhuān)業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期至少18節(jié)，三年以下青年教師20節(jié),，其余教師15節(jié),。學(xué)校鼓勵(lì)相互聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課,，做到博采眾長(zhǎng),。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽(tīng)課，檢查對(duì)象為三年以下青年教師,。

5,、規(guī)范考試制度。成績(jī)考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是檢驗(yàn)教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上,，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的,，科學(xué)有效的考核方法。

6,、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué),。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程管理要注意規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟,、程序進(jìn)行。課前教師應(yīng)對(duì)學(xué)生講清實(shí)訓(xùn)課的意義和重要性,，講清實(shí)訓(xùn)課的要求,，尤其要加強(qiáng)安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)器材、節(jié)約實(shí)訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育,。課中,，指導(dǎo)教師講授要精，講重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，示范動(dòng)作正確、到位,，要加強(qiáng)學(xué)生基本操作,、基本技能和實(shí)訓(xùn)方法的訓(xùn)練.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo),，充分啟發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的優(yōu)良品質(zhì),。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)小結(jié)。

7,、規(guī)范體育課教學(xué),。本學(xué)期體育教師從各專(zhuān)業(yè)部抽出，由教務(wù)處統(tǒng)一管理,。為進(jìn)一步規(guī)范體育課,，教務(wù)處派李春慧主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)則,、制定教學(xué)大綱,，尤其在“上什么，如何上”上做文章,，做到真正面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、組織廣播操和眼保健操評(píng)比等系列體育活動(dòng)。

二,、創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)平臺(tái),，提高教師業(yè)務(wù)水平

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平,，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長(zhǎng)室共同制定“師資培訓(xùn)方案”，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點(diǎn),。同時(shí)積極引導(dǎo)文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習(xí)新課改理念,，提升文化課教師的教學(xué)觀念和教學(xué)能力。

三,、主要措施如下：

(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn),。定期對(duì)教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng),。為避免分組教研活動(dòng)走形式,，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì)精心安排好每次的教研活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo),。集體教研活動(dòng)內(nèi)容安排由教科室,、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念,，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革,，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動(dòng)力，從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法,，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請(qǐng)專(zhuān)家,、學(xué)者,、有經(jīng)驗(yàn)的老教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)設(shè)講座，或者購(gòu)買(mǎi),、借用一些有關(guān)教學(xué),、課改、校本教研內(nèi)容的錄象資料進(jìn)行觀摩,，也可以開(kāi)設(shè)教師論壇,，讓暑假期間外出培訓(xùn)的教師發(fā)表觀點(diǎn)。

(2)大力培養(yǎng)年輕教師,。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊(duì)伍,，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教學(xué),，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師,，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)之初，對(duì)這批青年教師培訓(xùn),，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”,，通過(guò)老教師的指導(dǎo)，使青年教師盡快成長(zhǎng),。同時(shí)通過(guò)壓擔(dān)子,，外出培訓(xùn)等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長(zhǎng)為師藝精湛,、師德高尚的成熟型教師,。

(3)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)評(píng)比。本學(xué)期,，學(xué)校組織開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)的好課評(píng)比活動(dòng);開(kāi)展中高級(jí)教師上示范課,、青年教師上匯報(bào)課活動(dòng)。

(4)積極開(kāi)發(fā)校本教材,。為了滿足學(xué)校教學(xué)需要，能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢(shì),，本學(xué)期學(xué)校將對(duì)個(gè)別專(zhuān)業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材，通過(guò)選擇,、改編,、整合、補(bǔ)充、拓展等方式,，對(duì)國(guó)家教材和地方教材進(jìn)行再加工,、再創(chuàng)造。語(yǔ)文組在總結(jié)編寫(xiě)《語(yǔ)文晨讀教材》第一冊(cè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，開(kāi)始著手編寫(xiě)二,、三冊(cè)，英語(yǔ)組開(kāi)始著手編寫(xiě)《英語(yǔ)晨讀教材》,，內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于日?？谡Z(yǔ)，并灌制配套的磁帶,。專(zhuān)業(yè)課,，尤其是實(shí)訓(xùn)課，應(yīng)在學(xué)科帶頭人和教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)發(fā)實(shí)用的實(shí)訓(xùn)教材,、講義,。本學(xué)期爭(zhēng)取將開(kāi)發(fā)鉗工、車(chē)工,、數(shù)控,、無(wú)線電裝接工實(shí)訓(xùn)教材等。

四,、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化監(jiān)督檢查職能

1、加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)房,、多媒體教室以及機(jī)械機(jī)電類(lèi),、電子電工類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的器材管理，協(xié)助校長(zhǎng)室制定出學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理?xiàng)l例,。九月份教務(wù)處將組織人員對(duì)全校所有機(jī)房,、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行清查，建立帳目,，規(guī)范操作程序,。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認(rèn)真履行服務(wù)與監(jiān)督的兩項(xiàng)職能,，既要協(xié)助各專(zhuān)業(yè)部完成實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。

2,、明確機(jī)房管理,、圖書(shū)室、閱覽室,、文印室,、體育器材保管室人員的工作職責(zé),，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責(zé)任到人,，獎(jiǎng)罰分明,，為教學(xué)提供保障。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇六

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問(wèn)題解決到平時(shí)

要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度，增加隨堂聽(tīng)課的節(jié)次,，爭(zhēng)取達(dá)到每周兩次,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查,、突查,，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé),，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料,。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清,，周周清,，段段清，月月清,?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo),。

(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，結(jié)合本校實(shí)際情況,，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2,、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下?tīng)?zhēng)取更多的教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去,，把更多的知識(shí)帶回來(lái),。

3、組織,、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽(tīng)講座,、討論會(huì),、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

(三)加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地,，成立教研組至關(guān)重要,，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué),、初中語(yǔ)文,、初中數(shù)學(xué)、初中文科,、初中理科,、英語(yǔ)、七個(gè)教研組,，開(kāi)展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課,、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多,，力求實(shí)效,，通過(guò)此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2,、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容,、形式,、方法、資料的收集,，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目,，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思,、課例,，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎(jiǎng)勵(lì)。

二,、體育工作

(一)規(guī)范體育課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地,、器材的實(shí)際情況,，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求,，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。

2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下,，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性,，切忌放羊式教學(xué),。

3,、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的測(cè)試,，確保測(cè)試數(shù)據(jù)的真實(shí),、準(zhǔn)確。并按上級(jí)規(guī)定時(shí)限完成上報(bào)工作,。

(二)抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1,、加強(qiáng)課間操的日常管理,。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)(快、靜,、齊)及做操質(zhì)量,，班主任，體育老師,、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時(shí)到崗,，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù),、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作,。

2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng),，任課老師要與體育老師密切配合,，按課外活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,。

三,、學(xué)籍管理及其他工作

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)籍變動(dòng)制度,，在上級(jí)部門(mén)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作,，特別是各級(jí)各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇七

(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1.精細(xì)備課。各年級(jí)同學(xué)科每周安排一次集體備課,，共同研討確定課時(shí)安排,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì),，共同完成電子教案。在集體研討的基礎(chǔ)上,，每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情,，對(duì)電子教案進(jìn)行個(gè)性化修改。課后要認(rèn)真填寫(xiě)課后反思,。

2.精彩上課,。在課堂上要貫徹落實(shí)“主體、和諧,、高效”教學(xué)模式的基本要求,。每位教師要精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)、講,、練,、拓”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語(yǔ)言精練,、激發(fā)興趣,、步步深入、科學(xué)合理,。要切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體;面向全體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性與有效性;鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的閃光點(diǎn),，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表、教學(xué)態(tài)度,、普通話以及板書(shū)水平,。

3.精確批改。要求習(xí)題精選,，題量適中,，減輕負(fù)擔(dān)，評(píng)講及時(shí),，課堂作業(yè)要全批全改,，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。

4.精煉優(yōu)輔,。因材施教,，分層教學(xué)，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，尤其要多關(guān)注學(xué)困生,，為他們提供方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫助,。每位主科教師至少包5名學(xué)生，教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo),，確保優(yōu)等生營(yíng)養(yǎng)豐富,，學(xué)困生消化得了，努力提高整體合格率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實(shí)行包班包學(xué)生制度,，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，且要認(rèn)真填寫(xiě)談話記錄,。

5.精準(zhǔn)檢查,。教務(wù)處堅(jiān)持每日巡課、查崗制度,，定期對(duì)教案、作業(yè)及批改記錄,、培優(yōu)輔差記錄,、聽(tīng)評(píng)課記錄、教研記錄等進(jìn)行檢查,，及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

6. 精研聽(tīng)評(píng)。繼續(xù)開(kāi)展大課堂活動(dòng),，搞好青年教師的學(xué)習(xí)課,、匯報(bào)課，骨干教師的展示課,、示范課,、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂,，搞好各級(jí)各類(lèi)課的評(píng)課活動(dòng),，深入研發(fā)課堂教學(xué)模式，并形成常態(tài),。

7.精析考試,。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法,、答題技巧,、應(yīng)試心理的指導(dǎo)，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,，嚴(yán)肅閱卷制度,，認(rèn)真分析試卷，點(diǎn)成績(jī)、找差距,、求不足,，及時(shí)改變教學(xué)方式方法。

(二)進(jìn)一步組織好教研活動(dòng),，確保教師專(zhuān)業(yè)能力穩(wěn)步提高,。

1.加強(qiáng)教師教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師理念灌輸與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，抓實(shí)教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，注重薄弱學(xué)科教師、青年教師和骨干教師的派出學(xué)習(xí)與提高,，提高教師敬業(yè)精神,，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念。

2.深入開(kāi)展校際合作,、協(xié)作區(qū),、同課異構(gòu)等活動(dòng)，創(chuàng)造條件,，利用外出聽(tīng)課,、請(qǐng)進(jìn)送課，相互評(píng)課等途徑,，在課堂教學(xué),、日常管理等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流。

3,、繼續(xù)開(kāi)展“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。對(duì)青年教師培養(yǎng)的工作重點(diǎn)放在備好課,、上好課,，管好學(xué)生上，努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),，加速青年教師成長(zhǎng),。

4.認(rèn)真組織好教師和學(xué)生的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，如科技競(jìng)賽,、教學(xué)競(jìng)賽,、論文撰寫(xiě)等，通過(guò)參與提高教師,、學(xué)生的各方面能力和水平,。

(三)進(jìn)一步加大科研力度，確?？蒲兴椒€(wěn)步提升,。

1.各教研組要完成課題的申報(bào),、研究和結(jié)題工作，各課題組每月集中一次研討,，總結(jié)近期的工作進(jìn)展,，研討面臨的主要問(wèn)題與相應(yīng)措施，部署即將完成的工作,，責(zé)任到人,。

2.鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研科研論文，并組織好教師參加各類(lèi)論文大賽的參評(píng)工作,，努力提高教師的教育科研水平,。

(四)進(jìn)一步抓好專(zhuān)用教室管理，確保使用率穩(wěn)步提高,。

1.各專(zhuān)用教室臺(tái)帳齊全,，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好,，各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人教師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實(shí)驗(yàn),，爭(zhēng)取演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)足、開(kāi)好,。

2.圖書(shū)室要確保正常提供借書(shū)和閱覽,，做好借閱登記。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排,，及時(shí)準(zhǔn)備好閱讀書(shū)籍,。

3.語(yǔ)文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記,。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步攀升,。

1.開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師動(dòng)員會(huì),，適時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

2.搞好各種考試分析，建立成績(jī)檔案和坐標(biāo)曲線圖,，及時(shí)改進(jìn)工作方法,。

3.開(kāi)展教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，加大對(duì)外交流,，拓展信息渠道.

4.聘請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

5.優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復(fù)習(xí),。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇八

認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)要求,。堅(jiān)持以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化過(guò)程管理,，提高課堂教學(xué)效率,。

更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革,。注重教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期共計(jì)22周。根據(jù)初中課程計(jì)劃編排課程表,，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作,。

2、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議,，明確課堂教學(xué)要求,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班,，對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，并不定期進(jìn)行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序,。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時(shí)反饋,，對(duì)嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報(bào)處理。

3,、做好新學(xué)期教科書(shū)的發(fā)放工作,，尤其要視初一年級(jí)新生報(bào)到情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)配，確保起始年級(jí)教材需求,。

4,、針對(duì)初二、初三年級(jí)任課教師變動(dòng)情況及初一年級(jí)任課安排,，重新計(jì)算每位任課教師的工作量,，完成績(jī)效工資基礎(chǔ)造表。

5,、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫(xiě)自己的教案，各教研組要每月檢查一次,。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫(xiě)情況,，并在期中考試前后開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。

6,、任課教師要更新教學(xué)理念,，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課,，提高課堂教學(xué)效率。

7,、各年級(jí),、教研組要加強(qiáng)作業(yè)研究，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處將對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進(jìn)行必要指導(dǎo)和監(jiān)督,。

8,、本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)做好期中、期末考試的組織工作,，并按《河北邢臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過(guò)程考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》進(jìn)行成績(jī)分析,，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策,。各年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況做好單元測(cè)試工作,，考試試題要面向全體學(xué)生，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,。

1,、充分發(fā)揮年級(jí)組實(shí)體的作用,，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度,，以管促教,。

2、發(fā)揮專(zhuān)家,、骨干教師的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,，對(duì)教案,、板書(shū),、課堂管理,、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。

3,、支持和鼓勵(lì)教師開(kāi)展課堂教學(xué)改革試驗(yàn),，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的能力,，全面提高課堂教學(xué)效率。

4,、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，制定分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容,。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能,、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開(kāi)展自制教具評(píng)比活動(dòng),。

1,、每月召開(kāi)一次畢業(yè)班教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)，科學(xué)研究中考,。制定畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃并檢查落實(shí),。

2、組織教師參加省,、市舉行的中考研究會(huì)議和中考信息交流會(huì),。把握中考命題方向，提高備考效率,，為學(xué)生備考指明方向,。

繼續(xù)做好各項(xiàng)檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示,、備案工作,；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作；準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)教師工作量,，做到每月匯總造表上報(bào),；嚴(yán)格教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度，杜絕無(wú)故脫崗現(xiàn)象發(fā)生,。認(rèn)真完成上級(jí)部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

本學(xué)期，我們將團(tuán)結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé),、愛(ài)崗敬業(yè),，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇九

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢,？以下是小編精心整理的秋季初中教務(wù)處工作計(jì)劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)校年度工作安排,，圍繞20xx年“課改”主題詞,，探索綠色教學(xué)實(shí)踐,，完善學(xué)校“綠色教學(xué)”理論體系,。結(jié)合學(xué)校的精細(xì)化管理要求,，提出本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)。

堅(jiān)守“以人為本”的教育思想,，遵循“立德樹(shù)人”的根本宗旨,，根植“綠色教育”的辦學(xué)理念，培育“綠潤(rùn)生命,，盛及未來(lái)”的教學(xué)實(shí)踐體系,。

達(dá)成三個(gè)建構(gòu)：科學(xué)有特色的校本課程體系構(gòu)建；自主而優(yōu)效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建,；全面重發(fā)展的素質(zhì)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建,。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：奠定學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展的終身素質(zhì)基礎(chǔ)；促進(jìn)教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)個(gè)性成長(zhǎng),；形成效益優(yōu)良質(zhì)量領(lǐng)先的綠色教學(xué)品牌,。

堅(jiān)持以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向，以學(xué)生素質(zhì)全面?zhèn)€性發(fā)展為根本宗旨,，以課程體系構(gòu)建為主要載體,，以改變教與學(xué)行為方式為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控,，回歸教育本真，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,，提高素質(zhì)能力,，提升教學(xué)質(zhì)量，鑄造綠色教學(xué)品牌,。

1,、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革

（1）建立和完善課堂教學(xué)改革的組織和機(jī)制

建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)課改課題研究,、課堂教學(xué)、學(xué)生組織,、后勤保障四個(gè)工作小組,，以各分管校長(zhǎng)為小組長(zhǎng),，處室干部和骨干教師為成員的推進(jìn)小組,。建立以領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭、各處室協(xié)調(diào)配合的課堂教學(xué)改革工作運(yùn)行機(jī)制,。

（2）建立和完善課堂教學(xué)改革的制度和方案

根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn),，按照分工協(xié)調(diào)的原則,，建立和完善改革的配套制度和方案。如：課堂教學(xué)模式建構(gòu)方案,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)意見(jiàn),、兩案（導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案）考核辦法,、教師培訓(xùn)方案,、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法、課堂改革研究意見(jiàn),、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案,、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法、教師績(jī)效評(píng)價(jià)辦法等,。

（3）做好堂教學(xué)改革的推進(jìn)計(jì)劃和評(píng)估機(jī)制

建立年度規(guī)劃,、學(xué)期計(jì)劃，月安排,、周布置的工作推進(jìn)機(jī)制,；實(shí)行隨機(jī)觀察、重點(diǎn)調(diào)研,、學(xué)月小結(jié),、學(xué)期評(píng)估、年度總結(jié)的反饋機(jī)制,。關(guān)注過(guò)程,，注重問(wèn)題解決和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（4）充分將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合

學(xué)校興建了兩間微格教室（本部正在興建中）,，學(xué)校利用信息技術(shù)各個(gè)教研組開(kāi)展微格教研,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

2,、積極構(gòu)建校本課程建設(shè)

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，按照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家課程,、課時(shí),。將安全教育納入正常教學(xué)計(jì)劃，貫穿日常教學(xué)中,，每學(xué)期安全教育初中一至二年級(jí)每周不少于2課時(shí),、初三每周不少于1課時(shí)。

（2）根據(jù)地域特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，整合地方課程、開(kāi)發(fā)校本課程,，促進(jìn)三級(jí)課程的有機(jī)融合,，體現(xiàn)課程建設(shè)的發(fā)展性,、自主性、校本性,，彰顯綠色課程的學(xué)校品質(zhì),。

（3）嚴(yán)格作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。初中不超過(guò)7小時(shí),。

3、逐步探索素質(zhì)評(píng)價(jià)革新

（1）學(xué)生評(píng)價(jià)：建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo),，探索學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)方法和方式革新,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，完善電子評(píng)價(jià)檔案,，修訂和完善學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單,，建立評(píng)價(jià)反饋機(jī)制；探索學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系,，促進(jìn)學(xué)生三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（2）教師評(píng)價(jià)：建立和完善年級(jí)組、教研組,、備課組評(píng)價(jià)考核方案,；建立和完善教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力評(píng)價(jià)方案；建立和完善教師績(jī)效考核方案,。促進(jìn)教師梯級(jí)式,、團(tuán)隊(duì)化發(fā)展，促進(jìn)教師個(gè)性化,、專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

4、精細(xì)管理促進(jìn)質(zhì)量提升

（1）強(qiáng)化教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理,。進(jìn)一步細(xì)化處室工作人員的職責(zé)要求,，建立處室干部周會(huì)制，處室月會(huì)制,，備課組間周例會(huì)制度,，及時(shí)反饋工作信息，及時(shí)公布教學(xué)常規(guī)管理考核結(jié)果,，及時(shí)糾正問(wèn)題,，完善措施。

（2）落實(shí)常規(guī)“七個(gè)一”,。教學(xué)管理人員課堂每日一巡查,、每周一小結(jié)、每月一考核，分管校長(zhǎng)和處室干部每周聽(tīng)一節(jié)課,、訪談一名教師,、訪談一名學(xué)生,、參與一個(gè)備課組活動(dòng),。

（3）加強(qiáng)集體備課督查指導(dǎo)。堅(jiān)持每周半天的集體備課,，重點(diǎn)指向新課堂模式的設(shè)計(jì)和研究,；通過(guò)巡查和行政干部聯(lián)系制度，強(qiáng)化集體備課的過(guò)程落實(shí)和質(zhì)量提升,；注重集體備課成果的總結(jié)和提升,。

（4）抓好課堂教學(xué)改革推進(jìn)。采取巡查,、聽(tīng)課,、調(diào)研、匯報(bào)展示等方式,，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的過(guò)程跟進(jìn)與指導(dǎo),。

（5）強(qiáng)化教學(xué)器材設(shè)備管理使用。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)器材,、（專(zhuān)用教室）的`管理人員職責(zé),，堅(jiān)持每月對(duì)教學(xué)器材（專(zhuān)用教室）的管理使用開(kāi)展例行檢查，納入教學(xué)常規(guī)和處室人員管理考核,。充分發(fā)揮器材,、設(shè)備、場(chǎng)地的效益,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,。

（6）抓好“兩案”（導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案）的監(jiān)控,。制定兩案的考核細(xì)則,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

（7）關(guān)注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調(diào)研分析,，落實(shí)整改提升措施,，開(kāi)展優(yōu)勢(shì)班科的交流，加強(qiáng)幫扶指導(dǎo),，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展,。

（8）確保畢業(yè)班出口質(zhì)量。制定和完善畢業(yè)班工作方案，堅(jiān)持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題,，優(yōu)化工作措施，提高工作的針對(duì)性,、有效性,，確保中小學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。

在教學(xué)管理工作中,，還要要處理好幾個(gè)關(guān)系：即減負(fù)與增效的關(guān)系,、傳統(tǒng)與革新的關(guān)系、理論與實(shí)踐的關(guān)系,；大膽革新,，勇于實(shí)踐，讓課堂教學(xué)改革成為綠色教學(xué)動(dòng)車(chē)組,，成為綠色教育的閃亮名片,。