報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時(shí)也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒教育理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問,。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì),。

在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我,，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,，如果有小朋友遇到什么不會(huì)的，做不了的,，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,，就是教師堅(jiān)守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。

小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩,。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活,，但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,，命令他們做事,。

有一次，我答應(yīng)他們,，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動(dòng),。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡Ｓ蠋煄麄兩先ニX了。下午上班,，有個(gè)小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧,，我沒有說到做到，失信于幼兒了,，我想是不可能令幼兒信服的,。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,，對幼兒要講信用,。

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫好一份教案,，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的,。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里,，我的觀念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,，一定要戒驕戒躁,，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長的過程,，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng)，那么,，就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提高和發(fā)展。

幼兒園教師年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

時(shí)間過的好快啊,，在××幼兒園工作也快一年了,。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長,。從最初的參加幼兒園培訓(xùn),、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，到開展日常教學(xué)工作,、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電訪,、開家長會(huì),、開展“圣誕party”活動(dòng)、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì))……這一路走來,，我們付出了很多,，但我相信一句話：“付出總是有收獲的！而事實(shí)也給了我們很有力的證明,。

回顧本學(xué)期的工作,，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)：

一、作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子,。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜,，我都會(huì)一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩。每次我都會(huì)把他叫過來和孩子們一起玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和，喜歡小朋友,，喜歡老師,，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心,。對活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂,，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑,，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,，老師的真誠,，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

二,、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué),、保育工作,。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個(gè)溫馨,、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

三,、由于孩子們年齡小,，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長溝通交流,，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣,，認(rèn)真填寫一日觀察表,，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識,，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。

在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐。這些小哥哥,、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識,，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了,。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上,，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個(gè)是我的,，那個(gè)是我的,。有的會(huì)對別的小朋友說，我做的漂亮吧,。還有一些像畫十字線,，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面,，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握,！在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大,，有的孩子涂了一半就不愿涂了,。

我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象,，生動(dòng)起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育,。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿,，我就把他們分為：“西紅柿爸爸,，媽媽。寶寶,。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候,，我會(huì)隨時(shí)提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知,。

四、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,，我們與家長們面對面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會(huì)及時(shí)與家長電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

五,、在日常工作中,，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

六,、在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為××幼兒園的優(yōu)秀老師！

幼兒園教師年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)年,，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，堅(jiān)持“預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則,，透過安全教育,，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)潛質(zhì)。透過齊抓共管,，營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期,，我們在安全管理上求真,，在安全教育上務(wù)實(shí),，全力營造了“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氛圍,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全，使幼兒構(gòu)成初步的安全意識,，對安全工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理,，明確職責(zé),，抓好幼兒園安全工作

1、“安全”是幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,。為此，幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,，并且專門設(shè)立一名副園長具體負(fù)責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前務(wù)必將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗,。每一天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。

2、幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,。這學(xué)年，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作,，透過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)聯(lián)到幼兒園的生死存亡,，直接關(guān)聯(lián)到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒有安全保障,，就談不上任何工作,。從而在思想上、行動(dòng)上構(gòu)成共識,。透過培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作，使全體教職工在掌握安全知識,、提高安全意識的同時(shí)增強(qiáng)了對安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識，強(qiáng)化了安全意識,，真正做到了“臨場不亂,，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急潛質(zhì),，為幼兒園保教工作的開展帶給了安全保證,。

3、不斷建立健全,、修改,、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范,，注重安全管理制度化,。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度,。成立安全管理小組,，由園長親自擔(dān)任組長，副園長和保健老師,、信息員段長為成員,，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書,，明確安全職責(zé),，強(qiáng)化安全職責(zé)心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì),，并對安全狀況總結(jié)分析,，每月召開安全工作專題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，使安全工作做到萬無一失,。

4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月,，安全管理小組都會(huì)在園長的帶領(lǐng)下,，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每一天排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備,、活動(dòng)場地、大型玩教具、器械,、護(hù)欄,、門窗,、電源,、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報(bào)警裝置及安全狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急狀況時(shí),，可及時(shí)獲得外來援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

二,、高度重視安全工作,，提高教職工和幼兒的安全意識

我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，透過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類事故,、案例，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評述,，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者職責(zé)心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的職責(zé)重大,，要引以為戒，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生,。本學(xué)期,，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練,，觀看交通安全視頻,、預(yù)防溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊(duì)教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,，透過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)報(bào)告篇四

在年末的時(shí)候,，幼兒園的老師們會(huì)提交一份年度考核的工作總結(jié)，來總結(jié)這一年的教學(xué)經(jīng)歷,。下面小編就和大家分享幼兒園教師

年度工作總結(jié)

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向,。

1,、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改,、熱愛勞動(dòng),、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本期我班未發(fā)生安全事故。

家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了最大的支持,。

參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識,，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴(kuò)大自己的視野,，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來.同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，在做中學(xué)，在學(xué)中做,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

認(rèn)識工作中的不足,，努力進(jìn)步,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。本學(xué)期,，我參加了心理學(xué),、教育學(xué)、普通話等級考試,。希望在來年的工作中,，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園教師工作總結(jié)

幼兒園教師年度工作總結(jié)報(bào)告篇五

當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,，你會(huì)覺得時(shí)間過得很快,，當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很漫長,。不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期就快要過去了,，其中品味著忙碌的日子，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些,。隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是有喜有憂,，看著他們一張張可愛無暇的笑臉,，和每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，覺得自己的付出是值得的,，當(dāng)然也離不開家長對我的信任與支持,，讓我更加熱愛著一份神圣的職業(yè)了,。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié)：

作為一名幼兒園教師,，只有不斷地為自己充電,，通過多種渠道不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),，才能為孩子和自己更上一個(gè)臺(tái)階,。在期間我不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育的有關(guān)書籍，將《綱要》的要求滲透在實(shí)踐活動(dòng)中,，堅(jiān)持把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。無論是否當(dāng)班,，我都時(shí)刻在幼兒的身邊，觀察他們的一言一行,，和班里的老師團(tuán)結(jié)一致做好班級工作,。

每天晨間活動(dòng)、游戲活動(dòng)都帶幼兒到戶外開展各種參加活動(dòng),、鍛煉身體，保證幼兒每天戶外活動(dòng)的時(shí)間足夠充足,。每周一中午給幼兒剪指甲,，平時(shí)在晨間活動(dòng)衛(wèi)生教育時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手,，并主動(dòng)在喝水前,、餐前、餐后洗手,，吃飯時(shí)不掉飯粒,，注意保持桌面整潔，有條理的收拾餐具,，放到指定位置,。對孩子們的脫 衣、穿衣也進(jìn)行了指導(dǎo),，學(xué)會(huì)整理自己的衣物,，他們都能做到自己動(dòng)手完成事情，并對自己的被子折疊整齊,，養(yǎng)成幼兒的基本生活自理能力,。

幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力,。有幸與兩位師傅老師學(xué)習(xí),，從工作中虛心向她們請教教育經(jīng)驗(yàn),，觀摩她們上課積極吸取他們的長處，嘗試運(yùn)用到自己的活動(dòng)中,。我認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課,，課后及時(shí)進(jìn)行反思，和指導(dǎo)老師共同探討活動(dòng)中出現(xiàn)的難點(diǎn),。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們都能集中注意力，養(yǎng)成了良好的常規(guī),，他們的創(chuàng)造性思維,、動(dòng)手動(dòng)腦能力都有了很大的提高。但在合作,、分享上還需要加強(qiáng),。作為新教師，我身心體會(huì)到剛開學(xué)孩子們表現(xiàn)的較被動(dòng),，有時(shí)還不感興趣,。所以，我在每一次的活動(dòng)中都注重引導(dǎo),，盡量讓孩子們多動(dòng)手操作,，增加他們的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在這樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期我明顯感覺到有些孩子進(jìn)步了很多,，特別是念兒歌、唱歌曲方面,，本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己,，有了很好的成績。在語言活動(dòng)講述故事時(shí),，能有很好的傾聽習(xí)慣,，跟著老師的語氣來講故事，在此也提高了孩子們的語言表達(dá)能力,，都能講出一個(gè)完整的故事,。

幼兒在心情愉快、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長,，收獲也是滿滿的。

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幼兒園教師年度工作總結(jié)報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我們在忙忙碌碌中又一學(xué)期已到尾聲,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體,，服從分配，團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，熱愛幼兒,，平等的對待每一個(gè)幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí),。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式、策略等,，收到了一定的效果!,。

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差,，自我保護(hù)能力差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救等,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生20xx幼兒園教師述職報(bào)告工作報(bào)告,。

4,、認(rèn)真填寫班級日志，做好交*工作,。

5,、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素,。

家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問,、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育方法等等,，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師年度工作總結(jié)報(bào)告篇七

熱愛社會(huì)主義祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)dang的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為一名年青教師,，我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見,、建議來臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意,，自己高興,。

2018年上半年我擔(dān)任小小班班主任，這個(gè)班有26個(gè)小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、唱歌方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，幼兒的生長也特別好，出勤率較高,，體重也獲得全級第一名,。

下學(xué)期擔(dān)任小三雙語班的班主任，由于幼兒大部分都是從小小班升上來的,，針對我們班的弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動(dòng),，在活動(dòng)中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕;二,、教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;三,、是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過一學(xué)期的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效。

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者——漢語(普通話)與英語有機(jī)地融合在一起,，靈活的運(yùn)用于課堂之上、日常交談中,，甚至于游戲活動(dòng)當(dāng)中去,。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我同李教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語,，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎(jiǎng),。

通過這一年的工作中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，對自己缺乏高要求,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好,。

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幼兒園教師年度工作總結(jié)報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)霎時(shí),，一學(xué)期又從前了,。回憶促從前的半年,，有收獲也有失落,，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。

在這學(xué)期中,，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛群體,、團(tuán)結(jié)共事,、尊重老先生，對待幼兒有愛心,，嚴(yán)格按照園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

新學(xué)期我班一下子插班11人,，剛開真?zhèn)€一星期,，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班,，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。形成了日經(jīng)慣例差,，幼兒的常識面窄,，語言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí),，我征求了多少位老老師的的看法,，針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù),，接著是馬上與家長獲得接洽,，告知其孩子的種種情況,，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,。

說一下保育方面：

一貫粗心的我，經(jīng)過多少年的盡力和改進(jìn),，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作,。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭,。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后,，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí),，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長,。

教養(yǎng)方面：

在教學(xué)上,，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全部,，不偏愛某一個(gè)孩子，經(jīng)常對個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識,。

再就是我對我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國學(xué)啟蒙吧,。我曾經(jīng)聽過一個(gè)講座,，那個(gè)老師說了這樣一種社會(huì)景象：幼兒園小學(xué)高中大學(xué)幼兒園為什么孩子不會(huì)自理不懂感恩。

我想誠然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長大了造作而然就會(huì)理解其中的含意,。本學(xué)期進(jìn)行了6段,，開家長會(huì)時(shí)，我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書,。

家長工作：

幼教光有教導(dǎo)是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，10月份時(shí)通過開家長會(huì)我們向家長介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng),，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料,，比喻：課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的,，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長們都看得津津有味,，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間，我應(yīng)各位家長的懇求,，初步打算明年的家長會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料,，這樣家長會(huì)才會(huì)單調(diào)無味。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園,、來園活動(dòng)中,，我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長，與他們交換孩子的進(jìn)步,，對一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)立即與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使孩子能連續(xù)先進(jìn),。每天早上笑迎幼兒的到來，堅(jiān)持做好每天的晚送工作,，輔助幼兒整理好儀容,、書包等，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn),，我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀,、交流,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

在這里說一件事件：小班孩子學(xué)舌特別可惡,，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好,，爺爺奶奶也不好,，只有老師最好。是啊,，我們也總是關(guān)心著孩子,，他們才會(huì)這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：老師,，我會(huì)穿毛衣了,。我趕快表揚(yáng)她：你真棒。而后順口問了句：誰教你的啊?她說：你啊,。那個(gè)時(shí)候我只有久久的沖動(dòng)，孩子說穿毛衣是老師教的,，那孩子會(huì)穿多少次毛衣,，那我們會(huì)教會(huì)孩子多少貨色，或者等她長大了當(dāng)前對這句話已經(jīng)不屑一顧了,，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福,！

其余方面：

我是一個(gè)很情感召的人，在一個(gè)融洽的氣氛中我才華開心的工作,，記得有一句話叫做你想讓別人對你一個(gè)好,，你就要對別人十個(gè)好。我很幸福,，因?yàn)槲疑脑谝粋€(gè)快活力氛中,，這種感到促進(jìn)我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù)。

下學(xué)期努力的方向：

在下一學(xué)期中,，我會(huì)：用一百分的真心面對共事,，熱忱面對孩子，激情面對工作,。

最后渴望在新的一年里,，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng),，同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝,！

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