時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

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以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面執(zhí)行黨的教育方針，更新教育理念,，注重教育科研,，提高工作實效，以教研促教改,，全面提高教育教學質量,。

1、在促進提高教學質量上要上新臺階,，認真抓好新課改,，大膽嘗試和探究新教法、新模式,，總結推廣課改經(jīng)驗,，全面提高我校的教育教學質量。

2,、充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,，提高教師教科研水平,。

3、做好我校各級課題的研究工作,，注重過程研究,，結合當前新課改的具體要求，有重點,，有層次地開展研究,，力爭出成績，早結題,。

4,、開展學校優(yōu)秀論文評比工作，積極組織教師撰寫論文,，參加市級以上的論文評比,，努力爭取好成績。

6,、抓好學校教科室的資料建檔工作,，整理學生成果集和教師成果集。

(一),、營造科研氛圍,，提高科研實效。

本學期,，我們將緊緊圍繞“深化改革,，發(fā)展內涵”這一宗旨，積極走“以科研促教學,，教學科研相長”的道路,，努力構建自主合作學習型組織。組織教師學習現(xiàn)代教育理論,，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認識，切實轉變教師的教育觀念,，調整教師的教育行為,。我們準備從以下幾方面和教師一起學習：組織教師閱讀理論書籍，夯實理論基礎;充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡資源,，每周二課外活動組織教師登陸“中國教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學習或是在遠程教育教室接受培訓;結合教育改革實踐,，由學校骨干教師上示范課、研討課,，進行課堂教學改革的探討,、交流。

(二),、抓好課題研究,，加強規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運用。本學期,，我們將對學?，F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理。在強化課題過程管理的同時,，做好《小學新課程課堂教學藝術研究》課題成果推廣工作,。

2、抓好現(xiàn)有立項課題的研究工作,。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,，出成果、出影響,。對目前學校承擔了二個立項課題和三個待立項課題,，組織課題承擔者按實施方案開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實踐，邊研究,，邊總結,，不斷探索,，并上升為理論,，使課題研究早出成果，多出成果,。

(三),、健全參與機制，促進學科科研全面化

1,、要求各學科教師分別承擔子課題,，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

2,、以教研活動為契機,，組織教師開展多樣化的科研實踐。開展教學調查,，講公開課,、觀摩課，組織說課活動,、專題講座等,，力求使教學研究和學科科研在程度上融合。

九月

1,、制定教科研工作計劃,，并貫徹實施

2,、課題制定計劃，明確研究要求

3,、遠程教育資源運用,、學習

十月

1、開展課題研討活動

2,、幫助教師運用網(wǎng)絡資源

十一月

1,、開展課題研討活動

2、征集教育教學優(yōu)秀案例,、教學論文

十二月

1,、論文評比，擇優(yōu)上送

2,、遠程教育資源運用,、學習

高校科研工作計劃篇二

1月

制訂本年度工作計劃,，完成上年度工作總結,。

2月

1、組織申報廣東省科技廳項目,，分為重大專項,、重點專項、重點項目和引導項目四個層次,。

2,、通過省科技廳“科技業(yè)務綜合管理系統(tǒng)”網(wǎng)上申報，a4紙打印一式2份,。

3月

1,、分別組織廣東省和國家自然科學基金項目的申請工作（a4紙打印3份）。

2,、每年3月中旬上報韶關學院,，通過專家評審后，4月中旬報省自然科學基金委,。

4月

組織中級以上（含中級）技術職稱的在職人員,，申報廣東省中醫(yī)藥科技研究項目（a4紙打印4份，由韶關市衛(wèi)生局限項上報,，須附立項查新報告）

3月-5月

1,、組織中國職教學會教學改革與教學建議專項研究課題（a4打印3份）。

2,、組織中國職業(yè)技術教育學會醫(yī)藥專業(yè)委員會有關職業(yè)教育體系,、模式、機制、策略等方面的熱點和重點問題的研究（a4打印3份）,。

5月

1,、組織韶關學院醫(yī)學院校內科研立項。

2,、五月初前將擬審報科研項目上報各系部,；各系部舉行科研項目開題報告會，公開審核申報項目,，據(jù)結果向學院推薦,；由院學術委員會評審，經(jīng)批準正式立項,。

6月

1,、組織韶關市科技局科研立項申報（a4紙打印一式2份，須先通過市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃項目立項）,。

2,、組織高職高專醫(yī)學類專業(yè)教學研究課題的申報（a4紙打印3份）。

7月

1,、組織申報廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育項目（a4打印10份,，每年7月中旬上報韶關學院科技處）。

2,、出刊《韶關學院醫(yī)學院學報》1期,。

9月

1、組織申報韶關學院科研項目,。

2,、組織申報廣東省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃教育學、心理學項目（a4打印5份,，先通過醫(yī)學院立項,，再上報韶關學院科研處）,。

10月

組織申報韶關學院教育教學改革課題（a4紙打印2份,，上報韶關學院教務處）。

11月

1,、組織申報韶關市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃項目（一式5份,，附查新報告）。

2,、組織申報廣東省高校思想政治教育課題（一式7份,，上報韶關學院宣傳部）。

3,、開展科技成果鑒定工作,，以備來年申報韶關市科技進步獎。

12月

1、組織申報廣東省醫(yī)學科研基金（a4紙打印5份）,。

2,、由韶關市衛(wèi)生局限項上報。

3,、收集年度校內教師發(fā)表論文復印件,，并進行論文、科研立項統(tǒng)計,，申請發(fā)放獎金,。

4、完成各類專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學分的登記工作,。

以上科研項目的申報時間是根據(jù)往年慣例列舉的大致時間,，具體要求詳見附件或相關部門的網(wǎng)站，請各位老師提前做好準備,！

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為了更好的抓好本期的教育科研工作，實現(xiàn)科研為教育教學工作服務,，全面提高教育教學質量,，如何制定高校20xx科研

工作計劃

?下面是本站小編收集整理的高校20xx科研工作計劃，歡迎閱讀,。

一,、指導思想：

小學學校科研工作計劃,。根據(jù)學?？傮w發(fā)展要求，結合我校教育科研發(fā)展的實際,，堅持強化教育科研“以人為本,、關注學生、親近教師,、走進課堂,、成長師生”的原則,，全面優(yōu)化學?？蒲协h(huán)境,，進一步規(guī)范學?？蒲泄ぷ?，著力提高學校教育科研水平,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二,、工作重點：

1.圍繞一個目標,。就是使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學,、提高課堂效率的增長點，為全面提高教育教學質量服務。

2.構建學習型組織,，強化校本培訓,，開展“走進新課程”的理論學習活動，提高教師的專業(yè)化水平,。

3.優(yōu)化教學常規(guī)管理和教研活動的制度化管理,。

4.做好課題的研究實施工作，優(yōu)化課題實驗的制度化,、科學化,、常規(guī)化管理。

5.建立和完善教師的教學工作評價體系和學生的發(fā)展評價體系,。

6.配合學校教導處,、少先隊抓好教師的各項征文活動，積極向外推薦,、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,，以增強教師的成果意識。

7.加強對新教師的培養(yǎng),。新教師要上好“三課”(見面課,、合格課、優(yōu)質課),。

三,、具體工作措施：

(一)加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力：

高素質的教師隊伍,，是深化教學改革,，提高教學質量，推進素質

教育的基礎和保證,。

1,、濾布加大培訓的力度。本著“年輕教師進步大,，骨干教師出特色”的思想,，堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則,，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),。在全校教師中倡導讀書學習活動,，同時向老師推薦一些書目,，鼓勵老師們廣聞博覽,。

2.加強與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系，走出去、請進來。學校將聘請縣教研室專家講座,，引導教師學習先進的課改,、科研方法，改進和完善我校教育科研工作,。以課改拉動教師的學習,，著力開展學習性組織的創(chuàng)建活動,。本學期的學習重點是課程改革的相關理論,，特別是校本研究的理論與實踐學習。以教研組組織教師自學與集中學習相結合,。

3,、繼續(xù)推進“青藍工程”建設。在青年教師中繼續(xù)開展“六個一”活動,，即：讀一本好書;參加一項專題研究,，寫一篇優(yōu)秀論文,，寫一篇優(yōu)秀案例或反思,，上一節(jié)優(yōu)秀課，參加一項教學基本功的訓練,，學期末學校將對此進行檢查,。

4、各教研組本期至少有兩篇論文發(fā)表或獲獎,。

(二)協(xié)助教導處落實教研活動的規(guī)范管理

1,、壓濾機濾布加強備課的檢查。備課要實行分層管理,，因人利導,、注重實效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師,。進一步深化集體備課活動,。對優(yōu)秀教師應盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性，給他們提供廣闊的自主設計空間,，并根據(jù)自身的特點,，設計富有個性的教學方案。

學生,，建立和諧的師生關系,。

3、堅持教研活動的檢查,。繼續(xù)開展學科常規(guī)教研活動,，堅持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到“四定三有”即：定時間,、定地點,、定主題、定內容,，有中心發(fā)言人,、有研討記錄、有實效,。

(三)組織全校教師結合我校實際情況,，扎實開展課題研究,，努力增強教師的教科研意識，提高教科研參與率及參與質量,，推進我校教科研工作向更高水平發(fā)展,。

1、加強學習,提高認識,增強全體教師的教科研意識,。

教科研理論是教科研工作的先導,。要轉變全體教師尤其是中青年教師的傳統(tǒng)教育觀念，增強“科研興?！钡囊庾R,，就必須強化教師理論學習的積極性。學校將根據(jù)“”課題研究的需要聘請專家開展系列講座,，指導教師結合自己的日常工作選題,、從事課題的學習研究。同時配合講座以課題組為單位舉行小型的研討會,，提高教師的科研意識,。另外我們將繼續(xù)組織教師開展“每周一讀”閱讀活動，每周寫好一篇有一定質量的

讀書筆記

或教學后記,。定期交流讀書學習體會,，不斷提高教師的認識水平。

2,、做好“”科研規(guī)劃及課題的申報,、開題工作。

每月工作安排

九月份：

1,、制定學校教科研工作計劃;

2,、9---12月份安排校級領導、骨干教師進行教研專題講座,。

3,、召開教科研例會，安排好研究人員的工作,。布置“教科研學期任務”,。

4、向縣教研室申請立項課題,、做好論證,、實施研究。

十月份：

1,、9---11校級領導,、學科骨干教師進行公開課教研活動。

2、9---11協(xié)助數(shù)學組組織學生寫數(shù)學小論文,。

十一月份：

1,、準備“旺蒼縣校本教研先進學校”評選材料,，參加評眩

2,、做好期中教學質量檢測工作，開展教學質量分析,，對教學中存在的優(yōu)缺點進行分析,，提出改進措施。

十二月份：

1,、聘請市縣教育專家到我校進行“教師專業(yè)發(fā)展”培訓講座,。

2、加強對立項課題的開展與實施的管理工作,。

20xx年元月份：

1,、期末寫好課題階段性小結及論文,，積極向各級刊物投稿,。

2、學期末舉行參加新課改經(jīng)驗交流會,。

3,、及時上報有關資料，整理資料歸檔,。

一,、指導思想：

堅持以人為本的思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面落實黨和國家的教育方針,。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力，以科研,、課題為載體,，堅持以“突出教學、強化管理,、服務師生,、爭創(chuàng)一流”為工作指導思想，堅持“教學工作課題化,、教研工作特色化”的教學教研工作方向,，促進學校工作的全面協(xié)調發(fā)展。根據(jù)學?？傮w發(fā)展要求,，結合我校教育科研發(fā)展的實際，堅持強化教育科研“以人為本、關注學生,、親近教師,、走進課堂、成長師生”的原則,，進一步規(guī)范學?？蒲泄ぷ鳎μ岣邔W校教育科研水平,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二、工作目標：

進一步發(fā)展教育科研,，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、合作意識和實踐能力，促進教師學生全面發(fā)展,。推進科研,、校本研修、課程改革的有機結合;推進課堂教學改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學模式,。

三、總體思路：

1,、突出一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,。

2、實現(xiàn)兩個轉變：教育觀念與教學行為的轉變,。

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高校科研工作計劃篇四

20xx年學?？蒲泄ぷ鞯闹笇枷胧牵阂钥茖W發(fā)展觀為指導,，認真貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，解放思想,，轉變觀念,，以科研為先導，以教學為中心,，著力內涵發(fā)展,、協(xié)調發(fā)展，創(chuàng)新機制,，健全機構,，整合優(yōu)化科研隊伍，提升學術競爭力,，提高社會服務水平,；按照“點面結合,，注重實效，凝聚優(yōu)勢,，整體提升”的基本原則,，在進一步凸現(xiàn)學校以商科為主的學科特色的基礎上，努力實現(xiàn)理,、工,、文、管,、醫(yī),、農各學科均衡發(fā)展，拓展科研工作新局面,。

支持和鼓勵教學科研單位主辦有影響力,、有學術價值的國內、國際學術會議,，參與國際合作研究,，進一步拓展學術交流與合作的領域和渠道。

1.繼續(xù)辦好“魚化龍大講堂”,，提升學術活動的質量,、層次和影響力。各二級學院每學期向學校推薦1位著名專家,、學者,，作為“魚化龍大講堂”主講人選，要求主講內容的針對性,、學術性和前瞻性。

2.申辦多種專業(yè)性學術講座,。各二級學院及科研機構要從專業(yè)需求出發(fā),，申辦專業(yè)性學術講座，規(guī)范辦會,、參會程序,，擴大受眾范圍；鼓勵教職工走出去,，開展學術交流,，從學科建設的方向出發(fā)，有組織有針對性的參加一些國內國際學術會議,，積極發(fā)表國際學術會議論文,，爭取ei收錄頻次；支持廣大學生特別是本科學生參與學術氛圍,，開展多種社團活動,，為廣大學生開展各種技術發(fā)明的創(chuàng)新活動提供優(yōu)質服務。

3.協(xié)助辦好“20xx年民辦高等教育國際化發(fā)展研討會”，積極促進學校對外學術交流工作,，進一步深化國際交流與合作進程,，擴大學校影響。20xx年5月27——29日,，我校與北京大學教育學院,、美國哈佛大學費正清中國研究中心聯(lián)合主辦《民辦高等教育國際化發(fā)展》國際研討會。認真策劃辦好這次盛會,，為推進民辦高校國際化發(fā)展事業(yè)奉獻力量,。

貫徹落實學校《學科發(fā)展規(guī)劃》和《十二五規(guī)劃》,，不斷搭建科研平臺,，進一步規(guī)范科研管理制度。根據(jù)基礎研究,、應用研究以及公益性研究的不同特點,，改革學術評價辦法，完善評價體系,，形成正確的科研導向,；加強學術規(guī)范建設，抵制學術不端行為,，優(yōu)化學術環(huán)境,，營造良好的學術氛圍。

1.籌備成立西安外事學院社會科學界聯(lián)合會

拓展科研平臺,，充分發(fā)揮我校在推動陜西省哲學社會科學事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用,，積極籌備，準備于今年上半年成立西安外事學院社會科學界聯(lián)合會,，搭建我校與全省社會科學界的互動平臺,。

2.健全《西安外事學院科研工作條例》

精心策劃科研項目規(guī)劃，認真落實課題組長負責制,；抓緊科研機構建設,，努力推進科研成果轉化。

3.認真執(zhí)行《西安外事學院科研工作量管理計算辦法》

尊重教師的科研勞動成果,，正確把握統(tǒng)計標準,，切實做好20xx年教職工科研工作量統(tǒng)計（20xx年6-7月）及20xx年教師職稱評定材料審核工作。

4.完善《西安外事學院科研工作獎勵辦法》

認真學習陜教技[20xx]4號《陜西高等學?？茖W技術獎勵辦法》,、陜教技[20xx]5號《陜西高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎勵辦法》精神，結合學校實際,，制訂,、完善科研項目,、學術論文、著作及獲獎成果的獎勵標準和管理辦法,。

5.制訂《科研經(jīng)費的配套與管理辦法》和《科研基金管理辦法》

從科研工作的實際出發(fā),，科學規(guī)劃，認真做好科研經(jīng)費的預算和管理,；制訂《科研基金管理辦法》,，提升服務質量。

認真做好各類科研項目管理,，積極關注和申報省,、部、國家級科研項目,；加大教職工原創(chuàng)能力的挖掘和培養(yǎng),，力爭產(chǎn)出具有重大影響力的標志性成果，為碩士點爭取夯實基礎,。

1.落實立項,、在研、結題進度管理,。廣泛調研,，詳細調查統(tǒng)計全校即各二級學院和科研部門的在研項目運作現(xiàn)狀，具體檢查立項,、在研,、結題進度，搞好責任落實,，保障及時結題,。各二級學院及科研機構科研負責人要跟蹤本部門的科研項目，關注項目進度,，協(xié)調解決項目的人力,、經(jīng)費和結題等問題。

2.組建科研梯隊,，支持校級項目立項。提前謀劃,，各部門要根據(jù)其學科發(fā)展方向,，搭建平臺，組建梯隊,，增大校級項目立項,，為教職工申報各種縱向課題做好前期預研準備。

3.提升項目申報的數(shù)量和質量,。認真做好各類縱向課題的申報工作,，提升提高立項率,。

4.發(fā)揮科研平臺的支柱作用。調動全校12個研究所的積極性,，深入開展重點項目的申報,、研究工作。

5.制訂20xx年度部門科研工作計劃,。各二級學院和研究機構要從部門工作實際出發(fā),，結合學科定位，在我校學科規(guī)劃的規(guī)范下,，準確定位,，明確本學科的研究方向和工作重點，制訂20xx年度部門的科研工作計劃,。

調動各種有利因素,，挖掘科研潛力，整合多方力量,，發(fā)揮各學科專家的資源優(yōu)勢,，積極爭取縱、橫向課題和校內課題立項,，組織申報各級,、各類科研項目，跟蹤在研課題,，落實項目進度,，為教職工從事課題研究提供優(yōu)質服務。

20xx年在研項目主要如下：

1.民辦教育研究所“陜西省20xx年科技計劃項目”在研與結題,；

2.思政部“陜西省教育科學十一五規(guī)劃20xx年立項課題”結題,；

3.現(xiàn)代教育技術中心“20xx年陜西省自然科學基礎研究計劃立項項目”在研與結題；

4.外國語學院“20xx年第五批中國外語教育基金項目”在研與結題,；

5.工學院,、體育部、招辦3個“20xx年陜西省教育廳科研專項計劃項目”在研,。

6.商學院,、人文學院4個“《陜西省社會科學界重大理論與現(xiàn)實問題研究》項目”在研；

8.商學院“陜西省教育廳20xx民辦高等教育質量提高扶持獎勵項目”結題,；

9.商學院”“中國高等教育學會課題”結題,；

10.商學院“陜西省高等教育教學改革研究項目”結題；

11.人文學院“西安市20xx年度社會科學規(guī)劃基金項目（重點）”在研與結題,；

12.體育部,、現(xiàn)代教育技術中心、工學院7個“校級項目”在研和結題,。

20xx年申報項目主要包括：

1.20xx年陜西省教育廳專項科研計劃項目,；

2.20xx年度陜西省科技計劃（軟科學）項目,；

3.20xx年陜西省自然科學基礎研究計劃項目；

4.省,、部,、國家自然科學基金項目；

7.教育部人文社科研究“專項任務項目”,、“一般項目”,；

8.全國教育科學十二五規(guī)劃20xx年度課題；

9.西安市社會科學規(guī)劃20xx年度課題,。

1.密切關注省,、部、國家各種科研成果的報獎信息,，及時做好各種科研成果的報獎工作,。

2.做好專利技術的宣傳和推廣工作，服務廣大師生積極開展發(fā)明創(chuàng)造活動,，大力促進科技成果轉化,。

積極做好校學術委員會的組織、服務,、協(xié)調工作,，充分發(fā)揮專家治校、教授治學的作用,，促進我校學術委員會的工作制度化,、常態(tài)化。

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以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面執(zhí)行黨的'教育方針，更新教育理念,，注重教育科研,，提高工作實效，以教研促教改,，全面提高教育教學質量,。

1、在促進提高教學質量上要上新臺階,，認真抓好新課改,，大膽嘗試和探究新教法、新模式,，總結推廣課改經(jīng)驗，全面提高我校的教育教學質量,。

2,、充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,，提高教師教科研水平。

3,、做好我校各級課題的研究工作,，注重過程研究，結合當前新課改的具體要求,，有重點,，有層次地開展研究，力爭出成績,，早結題,。

4、開展學校優(yōu)秀論文評比工作,，積極組織教師撰寫論文,，參加市級以上的論文評比，努力爭取好成績,。

6,、抓好學校教科室的資料建檔工作，整理學生成果集和教師成果集,。

(一),、營造科研氛圍，提高科研實效,。

本學期,，我們將緊緊圍繞“深化改革，發(fā)展內涵”這一宗旨,，積極走“以科研促教學,，教學科研相長”的道路，努力構建自主合作學習型組織,。組織教師學習現(xiàn)代教育理論,，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識,，切實轉變教師的教育觀念,，調整教師的教育行為。我們準備從以下幾方面和教師一起學習：組織教師閱讀理論書籍,，夯實理論基礎,；充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡資源，每周二課外活動組織教師登陸“中國教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學習或是在遠程教育教室接受培訓,；結合教育改革實踐,，由學校骨干教師上示范課、研討課，進行課堂教學改革的探討,、交流,。

(二)、抓好課題研究,，加強規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運用。本學期,，我們將對學?，F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理。在強化課題過程管理的同時,，做好《小學新課程課堂教學藝術研究》課題成果推廣工作,。

2、抓好現(xiàn)有立項課題的研究工作,。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,，出成果、出影響,。對目前學校承擔了二個立項課題和三個待立項課題,，組織課題承擔者按實施方案開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實踐，邊研究,，邊總結,，不斷探索，并上升為理論,，使課題研究早出成果,，多出成果。

(三),、健全參與機制,，促進學科科研全面化

1、要求各學科教師分別承擔子課題,，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍,。

2、以教研活動為契機,，組織教師開展多樣化的科研實踐,。開展教學調查，講公開課,、觀摩課,，組織說課活動、專題講座等，力求使教學研究和學科科研在最大程度上融合,。

九月

1,、制定教科研工作計劃，并貫徹實施

2,、課題制定計劃，明確研究要求

3,、遠程教育資源運用,、學習

十月

1、開展課題研討活動

2,、幫助教師運用網(wǎng)絡資源

十一月

1,、開展課題研討活動

2、征集教育教學優(yōu)秀案例,、教學論文

十二月

1,、論文評比，擇優(yōu)上送

2,、遠程教育資源運用,、學習

高校科研工作計劃篇六

1,、濾布加大培訓的力度,。本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想,，堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),。在全校教師中倡導讀書學習活動,，同時向老師推薦一些書目，鼓勵老師們廣聞博覽,。

2.加強與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系,，走出去、請進來,。學校將聘請縣教研室專家講座,，引導教師學習先進的課改、科研方法,，改進和完善我校教育科研工作,。以課改拉動教師的學習，著力開展學習性組織的創(chuàng)建活動,。本學期的學習重點是課程改革的相關理論,，特別是校本研究的理論與實踐學習。以教研組組織教師自學與集中學習相結合。

1,、壓濾機濾布加強備課的檢查,。備課要實行分層管理，因人利導,、注重實效,、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進一步深化集體備課活動,。對優(yōu)秀教師應盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,，給他們提供廣闊的自主設計空間，并根據(jù)自身的特點,，設計富有個性的教學方案,。

2、加強平時上課的巡查,。上課要倡導多樣化的課堂教學模式,，優(yōu)化課堂教學過程，有效利用現(xiàn)代教育技術來提高課堂教學效率,，要盡可能地為學生創(chuàng)設自主探究,、交流、合作的機會,，尊重學生的見解,、重視學生的經(jīng)驗，引導學生關注生活,，教師通過自身的人格魅力感染學生,，建立和諧的師生關系。

精選2017年度最新科研部

工作計劃范文

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一,、科研工作指導思想：

以黨的十七大精神為指導，以教育局11年教育科研工作綱要為依據(jù),，以實施素質教育要求為目標,，堅持科學的發(fā)展觀，樹立“問題即課題,、行動即研究,、成長即成果”的教育科研理念，深化教學行動研究,，“學,、研、做”一體,，創(chuàng)建優(yōu)質高效課堂,，全面提升教師教學科研水平,，全面提升教學質量。

二,、科研工作目標：

1,、緊緊圍繞國家《未成年人思想道德建設》教育研究主題，積極開展課題學校研究,。20xx年要在《構建九年一貫制德育一體化管理研究實驗》課題研究的基礎上深入開展貼近生活,，貼近實際，貼近學生的《三貼近》的德育系列課題研究,。

2,、緊緊圍繞教育局《新課程高效課堂教學實施策略》和《有效學校的探索與實踐》”主課題，繼續(xù)對學?！队行Ы虒W的研究與探索》課題要進一步進行充實、完善和提高,，要在原來的基礎上形成研究風格和特色,。

3、在校本行動研究中要重點抓好8個小課題中的研究,。在課堂教學研究過程中發(fā)現(xiàn)提煉確立新的研究課題,，具體研究任務要落實到學科、年段,、班組,，要統(tǒng)一思想，克服為難情緒,，充分發(fā)揮一線教師的研究作用,，扎扎實實地開展教育教學研究，把科研工作落實成為學校常規(guī)化,、制度化,、的一項工作。

4,、要進一步規(guī)范管理,，建立健全研究制度，細化研究內容,，明確責任,，建立健全研究課題檔案，做到一題一擋,。

5,、積極參加教育局組織的以行動研究方法為主線的科研方法系列培訓，定期組織校本培訓,，引導和幫助教師掌握并運用科學的研究方法開展課題研究,，規(guī)范課題研究過程,，抓好課題階段經(jīng)驗交流。

三,、科研工作的主要任務與措施

1,、加強教科研隊伍建設和培訓工作。建立主管校長親自抓,，科研主任具體抓,，學科組長落實抓，教師主體參與的研究網(wǎng)絡,。努力提高任課教師的科研理論水平和科研工作能力,。為使教師的教育觀念、課程體系,、教學內容,、教學方法和手段等能適應教改需要。繼續(xù)以教育局科研工作手冊為依據(jù),，加強對科研課題組和校本行動研究小組的管理和指導,，深入開展全員性教科研方法培訓，提高教師科研研究水平,，以達到科研引領教研,、指導教學之目的。

2,、在構建九年一貫制學?！暗掠惑w化”層次遞進教育模式課題研究的基礎上，認真抓好課題的滾動和轉軌工作,，本著德育源于生活又高于生活的原則,，開展貼近生活，貼近實際,，貼近學生的《三貼近》的德育系列課題研究,。

3、聚焦課堂,，依托校本科研,，繼續(xù)堅持“轉變方式、合作探究,、互動發(fā)展,、提高效率的行動主線，深入開展高效課堂教學策略研究,。

（1）,、〈有效備課〉的研究小課題，是基于教育局〈高效課堂教學策略的研究〉,、《有效教學的研究與探索》課題的規(guī)劃,，在本校立項解決的第一個要點問題,，該課題旨在，屏棄舊觀念,，掃除舊障礙,，把握新課標，設計新方案中,，準確審視理解現(xiàn)用教科書的編者意圖,，把握教科書的整體知識架構和能力訓練體系，根據(jù)學生認知規(guī)律客觀分析現(xiàn)用教科書的總體選材,、布局及細節(jié)設計,，作為課程建設者利用豐富的課程資源彌補新的教學內容，并予以重新組合,，形成個性化的教學內容序列,。在課程準備中，積極引入集體備課機制,，自主創(chuàng)新,，同課異構，等新的備課方式和理念,。此課題要在廣泛研究的基礎上總結出小學校、單學科的備課方法和特色,。

（2）,、〈初中數(shù)學課堂分層教學策略的行動研究〉。是基于教育局〈高效課堂教學策略的研究〉和《有效教學的研究與探索》課題的規(guī)劃下,，為適應學生個別差異的課堂教學策略研究,，即在共同的教育目標下，根據(jù)學生個體的差異,，提出不同的層次要求,，采用不同的教學方法，使每個學生的學習潛能在教師的培養(yǎng)下都能得到充分的發(fā)展,。也就是說,，教師根據(jù)學生實際情況把班級學生分成不同層次的教學組，制定相應層次的有效教學目標,，使得教學目標層次化,，教學內容層次化，作業(yè)要求層次化,，效果評價層次化,。最終達到優(yōu)生、中等生,、后進生都學習有效,。

（3）,、有效合作學習的行動研究小課題。是基于教育局〈高效課堂教學策略的研究〉和《有效教學的研究與探索》課題要求,，在中小學立項的行動研究課題,。根據(jù)有效的合作學習，能夠喚醒學生沉睡的潛能,，激活封存的記憶,，開啟幽閉的心智的假，在新的課程環(huán)境下,，在課堂教學中,，積極營造適合學生進行合作學習的環(huán)境，培養(yǎng)學生的合作意識,，把握時機發(fā)揮合作學習的巨大功能,，實現(xiàn)學生學習方式的轉變，使我們的課堂教學煥發(fā)出有效的生命活力,。

（4）,、有效教學的反思行動研究小課題。是針對教育教學的問題（成功的經(jīng)驗,、或失敗的教訓）進行的總結,、論證、和思考,。通過我們加強教師的教學反思,，對獲得的經(jīng)驗進行深入的思考，不僅能提高學生學習效率,，教師也能獲得改進教學實踐的專業(yè)知識,，有利于建立學習共同體。通過反思,，促使教師主動地將與教育教學行為有關的因素納入到自己教育教學活動的設計中來,，慎重審視自己教育教學活動所依據(jù)的思想，并積極尋找新思維,、新策略來解決所面臨的問題,。經(jīng)過一段時間的訓練，教師將逐漸發(fā)展成為一個自覺而有效的反思者,，從而不斷促進自己的專業(yè)成長,，使我們的教學更有效。

（5）,、〈數(shù)學學習興趣的課堂教學策略〉研究小課題,。是針對一定比重的學生對數(shù)學學科缺乏學習興趣，停留在“要我學”,、“為考試而學”、“不得不學”的尷尬、被動的局面,，而立項的重在解決學生的學習態(tài)度和自主學習意識,。研究要通過：a、探索學生對數(shù)學學科學習興趣不濃厚的思想根源；b：探索數(shù)學課堂上能夠吸引學生，提高學生學習興趣的興奮點在哪里,；c：探索新課程環(huán)境下數(shù)學課應該怎樣上才能調動起學生的積極性，化被動學習為主動學習。從而達到教學有效,。

（6）,、自主作業(yè)”的小課題研究,。改變使學生感到乏味單一化的作業(yè)現(xiàn)象。變單一的布置作業(yè)模式為多層次作業(yè)模式，利用形式多樣，新鮮有趣的作業(yè)，使學生在輕松愉快的心境中自主完成作業(yè),，鞏固知識,，發(fā)展智能,。

（7）、語文教學互動小課題研究。教學中充分調動學生的積極性和創(chuàng)造力,；積極有效地訓練學生的口頭表達能力和分析能力；為課堂增添新的血液,，促使學生全員參與,，人人相互促進,，以達到激發(fā)創(chuàng)新潛能的目的。學生獲得未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的應對能力,。使學生能夠多角度、多層面的分析現(xiàn)實社會的種種問題,。培養(yǎng)學生的語言表達能力,。使學生具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高自身素質,。

（8）,、初中生活化數(shù)學課堂教學的行動研究。是根據(jù)長期以來,，在初中數(shù)學教學中,，教學內容脫離學生生活實際,，教學方式忽視學生生活背景，教學情境與學生生活環(huán)境相去甚遠,、被動施教,、封閉機械的教學狀況,，在課堂上聯(lián)系學生生活實際，積極踐行開放性原則,，優(yōu)化數(shù)學教學策略。初步嘗試數(shù)學研究的過程,，體驗創(chuàng)造的激情,，建立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和不怕困難的科學精神；培養(yǎng)學生勇于質疑和反思的習慣,；培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,。

4,、深入開展現(xiàn)代信息技術在學生學習中的輔助作用課題的研究。

在前兩年研究的基礎上,，課題組要在以下四個方面：

（1）激發(fā)學生學習英語興趣和促使學生興趣持久的方法與途徑,；

（2）現(xiàn)代信息技術環(huán)境下的英語學科教學設計理論與實踐；

（3）網(wǎng)絡環(huán)境下學生的協(xié)作學習英語的理論與實踐,；

（4）應用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的實驗,。進行梳理和總結歸納研究材料。爭取20xx年實施課題結題,。

5,、建立健全學校教育科研組織機構。形成以校,、組,、個人研究的校本科研網(wǎng)絡，建立以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領”為核心要素，以理論學習,、案例分析,、校本論壇,、教學反思、經(jīng)驗交流,、調查研究,、問題解決、專家報告,、專題講座、骨干教師與教師對話,、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作等基本形式的校本教科研制度,，為教師參與校本教科研創(chuàng)設平臺、創(chuàng)造條件,，努力提高科研的針對性和實效性,。

6、抓好理論學習,，提升教師研究水準,，為開展群體性研究活動提供保證。20xx年在校本科研培訓中,，學校將組織教師選學《教師素養(yǎng)》,、（天津出版社、張仁賢總主編）的10本書中的科學素養(yǎng),、專業(yè)素養(yǎng),、理論素養(yǎng)三本書。各學科研究組根據(jù)小組研究內容選學《有效教學聚焦課堂》（天津出版社,、張仁賢總主編）的10本書中的某1—2卷,。

7、加強對科研工作的的監(jiān)控,、檢查,、指導、反饋和考核工作,。堅持課題立項務實性,、堅持研究過程合作性、堅持研究問題的思辨性,、樹立“教師之間的專業(yè)切磋,，反思型科研研究模式，形成重研討,、重實踐,、重反思、重互動的科研風氣,，課題研究不做表面文章,，不流于形式,，確保科研工作落到實處,，收到實效,。

8、加強教育科研的原始資料歸類建檔,，定期總結,。做好研究信息資料的收集、積累和課題的管理工作,。要及時總結成功做法,，推廣研究成果及工作經(jīng)驗。認真做好教學信息反饋和典型案例的撰寫和分析工作,，建立對此項工作的評價機制,。并于20xx年中期舉辦課題推進交流會。對好的經(jīng)驗成果,，學校要積極向《汽車區(qū)教科研》刊物和《網(wǎng)站動態(tài)》專欄推薦投稿,，不斷提升學校科研理論水平和實踐操作水平,。

文檔為doc格式

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本文目錄

2017年高校科研工作計劃

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1.科研經(jīng)費：縱橫向科研經(jīng)費達到10萬元。

2.科研立項：廳級以上項目立項10項,，其中省部級項目立項6項,。

4.成果獲獎：省部級獎勵1項;廳級獎勵3項。

5.學術交流會議：召開有校外專家學者參加的學術交流會議2次以上,。

6.科研項目,、成果申報的組織：認真組織科研項目、成果的申報,，材料審查認真,，報送及時。

1.推進科研團隊建設工作,。充分挖掘現(xiàn)有隊伍潛力,，發(fā)揮高級職稱教師的帶頭示范作用，調動廣大教師從事科研的積極性,，有序開展科研團隊的活動,，增強團隊協(xié)作意識，逐步形成團隊合力,。

2.積極組織申報有關課題,。按照“力爭國家級科研項目立項,，確保省部級項目，決不放棄廳級項目“的工作思路,，在整合全校法學資源的基礎上,，做好國家級、省部級,、廳級(含校級)項目的申報工作,。

3.積極參加學術活動。積極參加各級專業(yè)學術性會議,，人次數(shù)達到20人次以上;認真組織5次以上學術專題講座,。

4.營造良好的學術氛圍。提高教師的科研工作意識,，鼓勵發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂《法學院科研獎勵辦法》,，對高層次立項項目,、高水平論文、獲獎進行獎勵,，以科研促進教學改革,。

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1.科研經(jīng)費：縱橫向科研經(jīng)費達到10萬元,。

2.科研立項：廳級以上項目立項10項,，其中省部級項目立項6項。

4.成果獲獎：省部級獎勵1項;廳級獎勵3項,。

5.學術交流會議：召開有校外專家學者參加的學術交流會議2次以上,。

6.科研項目、成果申報的組織：認真組織科研項目,、成果的申報,，材料審查認真，報送及時,。

1.推進科研團隊建設工作,。充分挖掘現(xiàn)有隊伍潛力，發(fā)揮高級職稱教師的帶頭示范作用,，調動廣大教師從事科研的積極性,，有序開展科研團隊的活動，增強團隊協(xié)作意識,，逐步形成團隊合力,。

2.積極組織申報有關課題。按照“力爭國家級科研項目立項,，確保省部級項目,，決不放棄廳級項目“的工作思路,，在整合全校法學資源的基礎上，做好國家級,、省部級,、廳級(含校級)項目的申報工作。

3.積極參加學術活動,。積極參加各級專業(yè)學術性會議,，人次數(shù)達到20人次以上;認真組織5次以上學術專題講座。

4.營造良好的學術氛圍,。提高教師的科研工作意識,，鼓勵發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂《法學院科研獎勵辦法》,，對高層次立項項目,、高水平論文、獲獎進行獎勵,，以科研促進教學改革,。

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1,、濾布加大培訓的力度,。本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想,，堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),。在全校教師中倡導讀書學習活動,，同時向老師推薦一些書目，鼓勵老師們廣聞博覽,。

2.加強與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系,，走出去、請進來,。學校將聘請縣教研室專家講座,，引導教師學習先進的課改、科研方法,，改進和完善我校教育科研工作,。以課改拉動教師的學習，著力開展學習性組織的創(chuàng)建活動,。本學期的學習重點是課程改革的相關理論,，特別是校本研究的理論與實踐學習。以教研組組織教師自學與集中學習相結合。

1,、壓濾機濾布加強備課的檢查,。備課要實行分層管理，因人利導,、注重實效,、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進一步深化集體備課活動,。對優(yōu)秀教師應盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性,，給他們提供廣闊的自主設計空間，并根據(jù)自身的特點,，設計富有個性的教學方案,。

2、加強平時上課的巡查,。上課要倡導多樣化的課堂教學模式,，優(yōu)化課堂教學過程，有效利用現(xiàn)代教育技術來提高課堂教學效率,，要盡可能地為學生創(chuàng)設自主探究,、交流、合作的機會,，尊重學生的見解、重視學生的經(jīng)驗,，引導學生關注生活,，教師通過自身的人格魅力感染學生，建立和諧的師生關系,。

精選度最新科研部工作計劃范文