在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好,！

今天,，我作為企業(yè)轉(zhuǎn)制相對(duì)順利的單位代表在這里跟大家匯報(bào)工作體會(huì),，深感榮幸。到目前為止我們公司經(jīng)過(guò)幾年的企業(yè)體制改革,，從原來(lái)的“xx”到“xx”再到“xx”,，已基本完成了企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和員工身份的“兩個(gè)置換”，建立了以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)為主的現(xiàn)代企業(yè)制度?，F(xiàn)在我代表公司董事會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下企業(yè)轉(zhuǎn)制的過(guò)程以及幾點(diǎn)心得體會(huì),，不對(duì)之處，請(qǐng)批評(píng)指正,。

政府搭臺(tái),，企業(yè)唱戲。市委,、市政府對(duì)我們國(guó)有集體企業(yè)改革工作特別重視,，制訂了《關(guān)于進(jìn)一步加快國(guó)有集體企業(yè)改革和發(fā)展的規(guī)定》等一系。

四十年有多的“”牌過(guò)磷酸鈣早已在消費(fèi)者頭腦根深蒂固,，顧客是企業(yè)的上帝,，四十年來(lái)，我們以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn),，提高質(zhì)量,，降低消耗，生產(chǎn)出物美價(jià)廉,，適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品,，千方百計(jì)令顧客滿(mǎn)意，從而贏得上帝的心,，才保住了我們的品牌,，目前雖然產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，原材料一漲再漲,，過(guò)磷酸鈣已經(jīng)成為微利甚至保本產(chǎn)品,，我們?nèi)匀凰朗夭环?，就是因?yàn)檫@個(gè)品牌使我們?nèi)擞嘘P(guān)無(wú)限的精神寄托。

今年,，我公司是國(guó)有企業(yè)第一批轉(zhuǎn)制試點(diǎn)單位之一,，當(dāng)時(shí)，企業(yè)的產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)機(jī)制及職工的身份都沒(méi)有完全變更,，只是以政府行為更換了企業(yè)名稱(chēng)而已,；××××年，公司根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定和企業(yè)的實(shí)際情況,，以全體員工買(mǎi)斷工齡的形式進(jìn)行了第二次轉(zhuǎn)制,，但由于一些歷史遺留問(wèn)題和部份退休老職工的醫(yī)保、社保及福利待遇等問(wèn)題沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)慕鉀Q,，給企業(yè)的健康發(fā)展帶來(lái)了許多實(shí)際問(wèn)題,；××××年月份，在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，我公司遵照中央、省,、市等部門(mén)的有關(guān)文件精神實(shí)行了第三次轉(zhuǎn)制,。這次我們從企業(yè)的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和制度著手，從清晰職工的身份,、地位著手,，進(jìn)一步實(shí)施了企業(yè)的“兩個(gè)置換”。在這三次的企業(yè)轉(zhuǎn)制當(dāng)中,，使我感受最深的一點(diǎn)就是：企業(yè)要改革,、要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)造效益,，離不開(kāi)政府的大力支持和關(guān)懷,，也離不開(kāi)企業(yè)廣大員工的支持和信賴(lài)，本人有幸能連續(xù)三屆當(dāng)選為公司董事長(zhǎng),、總經(jīng)理,，這就說(shuō)明一個(gè)人只要你能為廣大職工辦實(shí)事、辦好事,，給企業(yè)創(chuàng)造效益,，使職工安居樂(lè)業(yè)，他們就會(huì)支持你,、信賴(lài)你,，與你同甘苦、共患難,、同舟共濟(jì),。另外,，我們公司現(xiàn)有中共黨員人，占職工總?cè)藬?shù)的四分之一,，正是這四分之一的黨員職工成為了企業(yè)改革,、發(fā)展的帶頭人，成為了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模范的標(biāo)兵,，我為我們公司有這樣一幫為企業(yè)保駕護(hù)航,、使企業(yè)順利走過(guò)四十一個(gè)春秋的基層中共黨員而感到驕傲。

從許多國(guó)企改制的實(shí)踐來(lái)看,，凡是職工合法權(quán)益得到切實(shí)維護(hù)的企業(yè),，改制容易成功并煥發(fā)新的活力；反之職工合法權(quán)益得不到保障的企業(yè),，往往引發(fā)許多矛盾進(jìn)而導(dǎo)致改制失敗或企業(yè)經(jīng)營(yíng)難以為繼,。

由此得出一個(gè)結(jié)論：廣大職工應(yīng)該成為改革的主體和受益者，改革的成果應(yīng)該讓大多數(shù)人分享,，而不是少數(shù)人獲利,。我們公司在制定轉(zhuǎn)制方案的過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的,。

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好,！

首先,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我工作的信任與支持！能作為班主任代表在這里發(fā)言我感到非常地榮幸,，在座的有比我工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,、老班主任，有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)理念的年輕教師,，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。

今年已經(jīng)是我做班主任的第七年,，相比較而言,，我覺(jué)得自己成熟了很多，沉穩(wěn)了很多,，沒(méi)有了以前的急躁,，更多的是在問(wèn)題面前給自己足夠的時(shí)間去冷靜、去想辦法,，做一個(gè)有心人,，盡量站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，用學(xué)生容易理解和接受的方法去解決問(wèn)題,。這次當(dāng)班主任比20xx年輕松了很多,，感受到了當(dāng)一名高中班主任的樂(lè)趣,，也體會(huì)到了教師的職業(yè)幸福感。

說(shuō)實(shí)話(huà),，高中班主任的確不好當(dāng),，因?yàn)楦咧猩莫?dú)立心理、批評(píng)心理,、逆反心理增強(qiáng),，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己是大人了,，力求擺脫對(duì)成人的依賴(lài),。老師、家長(zhǎng)在他們心目中的權(quán)威降低,。他們不再以老師為中心,，不再絕對(duì)服從教師的命令。有的情緒不穩(wěn)定,，多變化,，軟硬不吃；他們自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)老師閉上心扉,。這給班主任的工作帶來(lái)一定的難度,。今年暑期跟其他單位一位長(zhǎng)者聊天時(shí)，他告訴我,，小朋友,，與其苦熬，不如苦干,。

下面我就自己在班級(jí)管理中的一些做法和感受跟大家一起分享一下：

這一點(diǎn)是最重要的,。學(xué)生只有喜歡你這個(gè)老師，才會(huì)接受你說(shuō)的話(huà),，愿意聽(tīng)你講的課,。

這是班主任魅力的最基本的。我大部分時(shí)間帶的是文科班的班主任,，班上的學(xué)生更感性一些,。要尋找讓學(xué)生最容易接受的方法；在ppt設(shè)計(jì)上,，用最能吸引學(xué)生的形式去呈現(xiàn)要講的內(nèi)容,；在講解的過(guò)程中，盡量放慢節(jié)奏,，用最簡(jiǎn)練精確的語(yǔ)言去表達(dá),，多給學(xué)生思考的空間；講課時(shí)想盡一切辦法將自己的精神狀態(tài)調(diào)整到最好，用最飽滿(mǎn)的激情去講每一節(jié)課,，學(xué)生的狀態(tài)自然也就好了,；自己也要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，受陳慶忠校長(zhǎng)的影響,，閑暇時(shí)間多讀書(shū),、讀好書(shū)，接觸社會(huì)比較前沿的思想,。只有自己跑得快一些,，才能不斷地領(lǐng)跑。

其實(shí)每個(gè)人的情緒都是變化的,，總會(huì)有情緒低落的時(shí)候,，而這個(gè)時(shí)候我們是很不理智的。記得剛開(kāi)始當(dāng)班主任的時(shí)候,，我是很不會(huì)控制自己情緒的,，也導(dǎo)致了學(xué)生的反感。后來(lái)當(dāng)班主任,，我就時(shí)刻提醒自己：不要讓你的情緒去影響學(xué)生,，也不要給自己和學(xué)生留下遺憾。我見(jiàn)青山多嫵媚,，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是,。所以不管有多煩心的事都要在進(jìn)教室前將自己調(diào)整過(guò)來(lái)，不能讓學(xué)生被自己糟糕的情緒影響,；當(dāng)學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤的時(shí)候,，我也不會(huì)讓自己帶著怒氣去處理，而是讓自己先冷靜下來(lái),，反復(fù)想辦法、換角度,，想出讓學(xué)生容易接受的方法去讓他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并不再犯,。你只有在學(xué)生最困難的時(shí)候成為他的光芒照亮他，他才會(huì)想成為光芒照亮其他人,。

班主任工作是育人的工作,，很重要的一條就是要靠自身的表率作用影響人。作為班主任要時(shí)刻注意自身的品格,、學(xué)識(shí),、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，特別要注意一些小事,、細(xì)節(jié),，不要自己覺(jué)得沒(méi)什么、無(wú)所謂,，其實(shí)他們都在心中評(píng)價(jià)著你,，在背后議論著你,。必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力,，樹(shù)立自身良好的形象,，做到言傳身教。

上行下效,，深刻理解這句話(huà)對(duì)于班主任是非常有必要的,，在管理班級(jí)的過(guò)程中我們難免會(huì)有這樣那樣的規(guī)定，學(xué)生有些是聽(tīng)得進(jìn)去的,，有些可能還會(huì)有不同的意見(jiàn),。只有你先做好了，學(xué)生才會(huì)信服,。比如我們要求學(xué)生早晨6點(diǎn)進(jìn)班，我們就應(yīng)該6點(diǎn)之前到班,。既起到監(jiān)督作用又起到表率作用,，否則學(xué)生就會(huì)在心里嘀咕：你自己都起不來(lái)還讓我們起那么早，自然你在學(xué)生心目中的威嚴(yán)就會(huì)降低,；你讓學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每件事，那么你自己就得認(rèn)真對(duì)待每件事,。光說(shuō)是沒(méi)用的，畢竟學(xué)生都想玩,，都要監(jiān)督,。

現(xiàn)在的學(xué)生都是很有個(gè)性、很有想法的,，你想要他信任你敞開(kāi)心扉地跟你交流，就應(yīng)該努力讓學(xué)生知道你是一個(gè)值得他信任的人,，你就得守信。在管理班級(jí)的過(guò)程中,，我總是會(huì)想一些辦法來(lái)激勵(lì)學(xué)生,，讓他們主動(dòng)積極地去參與學(xué)習(xí)，參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)生們的積極性一直都蠻高,，原因就應(yīng)該是只要我答應(yīng)學(xué)生的我一定做到，有時(shí)候?yàn)榱朔乐棺约和?，我還會(huì)提前寫(xiě)好備忘錄。上一級(jí)一直有個(gè)遺憾,，就是答應(yīng)20xx級(jí)13班和19班的學(xué)生帶著他們一起讀幾本書(shū)，但因?yàn)闀r(shí)間限制,，一直沒(méi)能成行,。直到最近和他們聊天時(shí),，他們還會(huì)提醒我老師記得帶我們讀書(shū),。

這是我這幾年的一點(diǎn)心得,，不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家多多指正,。

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇三

大家好！我是五年五班的孫子雯,，在眾多的學(xué)習(xí)科目中，我覺(jué)得自己較擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文學(xué)科,，在班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)可以說(shuō)是名列前茅?？晌艺Z(yǔ)文為什么會(huì)如此之好呢？我的經(jīng)驗(yàn)是什么樣的呢,？今天，我就給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，與大家共享我認(rèn)為不錯(cuò)的方法,，希望在今后的學(xué)習(xí)中跟大家共同進(jìn)步。

1,、認(rèn)真聽(tīng)講，不溜號(hào),，緊跟老師思路思考、理解,。

2、積極舉手發(fā)言,，參與課堂師生互動(dòng)。比如閱讀課文,、解釋詞意、分析段落大意等,。這樣既能鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，又能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，還能及時(shí)向老師反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)效果。

抓緊空閑時(shí)間,，把老師上課所講的內(nèi)容在腦子里反復(fù)整理和消化理解,，鞏固課堂聽(tīng)課內(nèi)容,。

回家認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，并及時(shí)檢查糾錯(cuò)，我覺(jué)得這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。我是這樣做的：準(zhǔn)備一本自己非常喜愛(ài)的漂亮本子，把曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題記載在上面,，每次考試前都認(rèn)真看一遍,，這樣自己就能注意這些容易錯(cuò)的題,，考試如果出現(xiàn)的話(huà)，也會(huì)盡量避免錯(cuò)誤,。另外，我也做一點(diǎn)課后練習(xí)卷,，既鞏固課堂知識(shí)，又可以多見(jiàn)一些題型,，補(bǔ)充書(shū)本習(xí)題有限的不足。

要多讀對(duì)兒童有益的課外讀物,，增強(qiáng)閱讀水平,，積累課外知識(shí),，不要局限于課內(nèi)老師所講的內(nèi)容，要全方面學(xué)習(xí),，認(rèn)真背誦課外知識(shí)，這樣才能全方面學(xué)習(xí)與發(fā)展,，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。

哈哈,，這些經(jīng)驗(yàn)并不難吧！只要我們肯去做,，就一定能做到！

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇四

大家好：

我把我在政治課堂上的一些認(rèn)識(shí)和做法和大家交流一下,。

我的教學(xué)理念是：讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)好知識(shí),。

為此我從兩方面做個(gè)闡述

愉快地做某事是做好它的前提,，而怎么又能使同學(xué)們?cè)谶@一過(guò)程中愉快呢,？最重要的就是要使他對(duì)所做事情感興趣。但是大家也知道很多人對(duì)政治課多年存在著偏見(jiàn)和每天在最困難的時(shí)間上政治課,。在這樣的情況下我覺(jué)得不把激發(fā)學(xué)生興趣放在最重要的地位，政治課簡(jiǎn)直沒(méi)法上更不用談學(xué)習(xí)的效率,。實(shí)踐證明學(xué)生對(duì)哪門(mén)課感興趣哪門(mén)課才有可能學(xué)好。所以我給予了學(xué)生興趣培養(yǎng)足夠的重視,。

（1）全情投入只有自己熱愛(ài)自己所帶的課，學(xué)生才有可能喜歡這門(mén)課,，只有用自己的激情才能點(diǎn)燃學(xué)生的熱情。我覺(jué)得在當(dāng)今教改過(guò)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位的同時(shí),，我們更應(yīng)注意全情投入發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。我很自豪,，我是一名政治教師，我終生的選擇我不會(huì)后悔,，在這個(gè)舞臺(tái)上我會(huì)盡情揮灑我的青春,，因?yàn)槲业娜松鷥r(jià)值在這里得到了實(shí)現(xiàn),。

寒假來(lái)的第一節(jié)課是我布置的春節(jié)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的匯報(bào)。等等通過(guò)這些同學(xué)們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

（4）充分了解學(xué)生的實(shí)際比如在哲學(xué)課上每一個(gè)理論都可以運(yùn)用于學(xué)生上,，關(guān)注學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)讓學(xué)生真正受益是學(xué)生興趣產(chǎn)生的根本,。兩年前帶高二時(shí)那是個(gè)理科班學(xué)生對(duì)政治課的要求不是低而是很高，我總是聯(lián)系他們實(shí)際講半節(jié)課課本,，然后用半節(jié)課時(shí)間讓他們給我出主題，講他們關(guān)心的國(guó)家的世界的,，自己的各種各樣的問(wèn)題。再比如今年元旦前夕下午要開(kāi)元旦晚會(huì)上午要上課這時(shí)我講的是紙幣辨別真?zhèn)蔚恼n外專(zhuān)題,。

我從三方面講我的做法

（一）教學(xué)內(nèi)容的處理

1.注重課本開(kāi)發(fā)，課本資源就是最優(yōu)秀的資源,，在熟練掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上挖掘課本的營(yíng)養(yǎng)成分。比如在講第三產(chǎn)業(yè)這一部分時(shí),，課本上有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的表格。這一表格我覺(jué)得優(yōu)于其他資料上的一些表格,。所以那節(jié)課我就用了不少的時(shí)間和同學(xué)們展開(kāi)了表格分析能力訓(xùn)練。熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)要求駕馭課本做課本的主人應(yīng)該是我們教師在教學(xué)中注意的一個(gè)重要方面,。

2.強(qiáng)化知識(shí)的系統(tǒng)性,，高中生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性要求是很高的，這樣才有利于他們真正的掌握知識(shí),，所以我努力完善著自己的知識(shí)系統(tǒng)，且把這一觀念經(jīng)常不斷的傳播給學(xué)生尤其是開(kāi)學(xué)初,，考試前以及每一章節(jié)前后,。

3.構(gòu)建自己的校本課,，這不僅是示范校建設(shè)的需要，我認(rèn)為這也是讓學(xué)生喜歡你和你的課的重要方面,。同時(shí)也是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要方面,。幾年中我開(kāi)發(fā)了心理健康方面10個(gè)學(xué)生心理健康教育講座和一個(gè)考前心理輔導(dǎo)講座；學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面在多媒體教室辦過(guò)一個(gè)大型主題講座“做學(xué)習(xí)的主人”,；示范校建設(shè)期間我開(kāi)發(fā)了“發(fā)明與創(chuàng)造性思維”課。

（二）教學(xué)方法的選擇

設(shè)疑思考,，啟發(fā)式教學(xué)

這幾乎是各種現(xiàn)代教學(xué)理論的根,，理論是深?yuàn)W的實(shí)踐才有意義,。在實(shí)踐中我積累了兩個(gè)技巧：

（1）從導(dǎo)入到最后都要有設(shè)疑思想

（2）最簡(jiǎn)單的啟發(fā)就是把句號(hào)改為問(wèn)號(hào)，加個(gè)“為什么”,。

（三）學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

老師只是領(lǐng)路人，修行靠的是學(xué)生個(gè)人,，所以我還注意了學(xué)生的---學(xué)法指導(dǎo)，特別是高一很關(guān)鍵的剛開(kāi)始沒(méi)有培養(yǎng)起他們的學(xué)習(xí)能力往往是他們后來(lái)不能繼續(xù)提高的原因,。我的做法和認(rèn)識(shí)是新授課側(cè)重閱讀指導(dǎo)，復(fù)習(xí)課側(cè)重知識(shí)歸納,，習(xí)題課側(cè)重解題指導(dǎo)。特別是習(xí)題課對(duì)于我們這樣一所面向高考的學(xué)校更要特別重視,。

要給學(xué)生一碗水，自己首先要有一桶水,，更先進(jìn)的理論是幫學(xué)生找到水源。為了使自己擁有一桶水,，我還需要不斷的學(xué)習(xí),，為了幫學(xué)生找到水源深感需要學(xué)習(xí)的東西更多,，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)不斷的追求為一中的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸能和大家在 相聚,，感謝 工作會(huì)議,，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。面對(duì)新形勢(shì),，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù),，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。下面,，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),。

一、強(qiáng)化管理,，完善工作流程,，不斷提高工作質(zhì)量和水平 綜合工作部現(xiàn)有員工 人（其中司機(jī)４人）,，是我院和各部門(mén)的橋梁紐帶,，處于承上啟下、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì),、檔案管理、公文文秘,、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施,。為此，我們把健全工作機(jī)制,，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,，大力推進(jìn)工作規(guī)范化,，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率,，為全院職工提供了比較滿(mǎn)意的服務(wù)。

鉤,，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

2,、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣,，需要各部門(mén)的相互配合與共同努力。為此,，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作,。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和困難,，大家出謀劃策，齊心協(xié)力,，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門(mén)的聯(lián)系,，建立良好的工作關(guān)系,，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,，以得到他們的大力支持和配合。通過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì),，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。

二,、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí),，豐富工作內(nèi)涵, 創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作 我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”,，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，為了適應(yīng)形勢(shì)變化,，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

進(jìn)員工食堂工作,，保證大家用餐衛(wèi)生,、安全、健康,。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作,、學(xué)習(xí),、生活狀況,，善于傾聽(tīng)員工心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，切實(shí)為員工排憂(yōu)解難,，做些實(shí)事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問(wèn),；員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日,，為了讓那些不能回家的員工快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié),，我們把他們組織來(lái)一起安排活動(dòng),，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,，感受了集體的力量,，營(yíng)造了和諧的工作氛圍,，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局,。

２、加強(qiáng)調(diào)研,，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,。 綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好,、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意,，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志,。為了發(fā)揮好參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需,，謀職工之所求,，謀到點(diǎn)子上,，參在要害處,。二是必須超前謀劃工作,，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考,，超前思考,，考慮問(wèn)題快半拍、早半拍,、搶半拍，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思,；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?；?duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線(xiàn)摸實(shí)情,，廣泛收集信息和資料，然后對(duì)各類(lèi)信息進(jìn)行科學(xué)分析,，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉,，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招,、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”,，少做“問(wèn)答題”,。

虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平。最后,，祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,，工作順利！

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

今天面對(duì)在坐的各位經(jīng)驗(yàn)豐富,、優(yōu)秀的老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談不上,，只想把我在日常教學(xué)工作中的一些體會(huì)與大家一起分享,，如果有說(shuō)的不好的地方，還請(qǐng)各位多提寶貴意見(jiàn),。

從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在我已走上講臺(tái)整整七年，而在過(guò)去的七年當(dāng)中讓我進(jìn)步最快的就是上個(gè)學(xué)期,。在上個(gè)學(xué)期，為提高課堂教學(xué)效率,，打造高效課堂,，切實(shí)落實(shí)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”在課堂中的運(yùn)用,，我前后共上了六節(jié)公開(kāi)課。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐,，使我的教學(xué)觀念有了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，對(duì)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”有了更深的理解,，將“五步短動(dòng)式教學(xué)法”融入到每節(jié)課中,，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡可能地創(chuàng)設(shè)和諧,、民主,、寬松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生真正成為課堂的主人,。下面介紹一下我在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法,。

一,、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式

僅給優(yōu)生展示的機(jī)會(huì)，特別是給學(xué)困生創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件,，讓他們更多地參與課堂學(xué)習(xí),，讓他們?cè)谡n堂上找回自信，嘗試成功的喜悅,，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的興趣,。

二、小組評(píng)價(jià)機(jī)制滲透到課堂內(nèi)外

課堂上組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位參與學(xué)習(xí),，回答問(wèn)題即可得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，然后把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選“優(yōu)秀小組”的依據(jù)。尤其對(duì)一些學(xué)困生,，我往往采用學(xué)困生答對(duì)問(wèn)題加雙倍分,，幫助他們樹(shù)立自信心,，不放棄學(xué)習(xí),。利用小組評(píng)價(jià)機(jī)制也打破了課堂沉悶,、死板的狀態(tài),，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。我還把小組評(píng)價(jià)機(jī)制沿用到課后的作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)背誦的檢查中,。在作業(yè)中,，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范并且及時(shí)改錯(cuò)的就給予加分,；而對(duì)于那些不認(rèn)真完成作業(yè),、不及時(shí)改錯(cuò)的就減分，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上通過(guò)積極參與課堂將因?yàn)樽约核鶃G的分?jǐn)?shù)賺回來(lái),。在知識(shí)點(diǎn)背誦的檢查中,，凡是按照老師要求全組同學(xué)都背誦完的就給予加分，班上第一個(gè)背誦完的小組給予雙倍加分,。大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，證明小組評(píng)價(jià)機(jī)制的運(yùn)用是行之有效的,。

三,、重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)

片,、電影資料或是相關(guān)的歌曲,，創(chuàng)設(shè)歷史情境，把學(xué)生帶入歷史氛圍之中,，讓學(xué)生身臨其境，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。如講授《鄭和下西洋》時(shí),，我放映了一段紀(jì)錄片資料，不用老師深入講解,，學(xué)生就掌握了這一部分的主要內(nèi)容,。講授《蒙古的建立及元朝的統(tǒng)一》一課中的“行省制”時(shí)，通過(guò)課件的演示,，變抽象為具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感觀共同作用強(qiáng)化知識(shí),。學(xué)生對(duì)歷史有了興趣，課堂上老師講的知識(shí)記憶就深刻,，課堂的學(xué)習(xí)效率就提高了。

四,、構(gòu)建歷史知識(shí)體系

構(gòu)建歷史知識(shí)體系可以使歷史知識(shí)由厚變薄,，便于學(xué)生系統(tǒng)化,、有條理地把握歷史知識(shí)的線(xiàn)索,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 所以在講授新課時(shí)我很注重新舊知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,，重視引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建“歷史知識(shí)體系”,，力爭(zhēng)讓學(xué)生形成屬于自己的每一課的知識(shí)體系、每一單元的知識(shí)體系及整冊(cè)書(shū)的知識(shí)體系,。這樣學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)就思路清晰,，可以節(jié)省大量時(shí)間,，大大提高學(xué)習(xí)效率,。

在以往的教育教學(xué)工作中我還有很多不足之處,，在今后的教學(xué)中我仍需不斷努力和探索，積累經(jīng)驗(yàn)，力求使自身的教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)更上一層樓,。謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的大一學(xué)弟學(xué)妹們：

今天,，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì),。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些幫助，起到拋磚引玉的作用,。 大家來(lái)到大學(xué)已經(jīng)將近半年,，對(duì)于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識(shí),，通過(guò)與高中教育的對(duì)比,，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。 首先,，我想談一談我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，作為學(xué)生,，來(lái)到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好,。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)以后個(gè)人的發(fā)展也有很大的幫助,。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理解為課本的學(xué)習(xí),，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計(jì)劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí),，也就是必修課,、限選課,、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說(shuō)的課外知識(shí)范圍非常的廣,，自己根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人而言,，我對(duì)數(shù)學(xué)建模的各種算法,，程序語(yǔ)言，機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)非常感興趣,，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時(shí)間對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，這些知識(shí)對(duì)我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽起到了很大的作用,，這些知識(shí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也將會(huì)有很大的幫助。

首先,，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者,。高中,，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性,，處于被動(dòng)狀態(tài),，學(xué)習(xí)枯燥乏味,，注意力不集中,，學(xué)習(xí)效率低,。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí),，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)是一種探索的過(guò)程,，學(xué)習(xí)效率高,，積極性好,。因此,，我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí),，主動(dòng)為自己設(shè)定短期或長(zhǎng)期目標(biāo),，不斷改進(jìn)方式和方法,。提高學(xué)習(xí)積極性,，不斷地汲取新知識(shí),。

學(xué),，所以說(shuō)自學(xué)能力很重要。

另外,，大家知道,，大學(xué)的科目很多,，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為英語(yǔ)水平對(duì)于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵,，無(wú)論是面試,，工作（尤其是對(duì)于想上船工作的同學(xué)），還是讀研,，英語(yǔ)都非常重要,，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)，個(gè)人認(rèn)為好的英語(yǔ)不是出自于課堂,，而是來(lái)自于平時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),。這是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考,，樹(shù)立對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)觀,，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。

再根據(jù)當(dāng)天的情況來(lái)調(diào)整時(shí)間,，堅(jiān)持去執(zhí)行,，感覺(jué)各方面工作都有條不紊,，效率也很高,。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺(jué)挺好,，能幫助你們利用好自己的時(shí)間?？傊Ｍ蠹夷艹浞掷米约捍髮W(xué)四年的時(shí)光,，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法,。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué),，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。進(jìn)大學(xué)以后,，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了,。學(xué)習(xí)環(huán)境變了,，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變,。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法,。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R(shí)很多,，課前預(yù)習(xí)很重要,，這對(duì)于提高上課聽(tīng)課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課余時(shí)間階段性的復(fù)習(xí),，,。就個(gè)人感覺(jué)課前預(yù)習(xí)和課堂聽(tīng)講最為重要,。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間,，每周或者每天對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的,，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有一種知己知彼的感覺(jué),，學(xué)習(xí)效率也就提高了,。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些,，好成績(jī)就是順其自然,。

我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類(lèi)比賽，包括數(shù)學(xué)建模,、挑戰(zhàn)杯,、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等等，我覺(jué)得參加這樣的比賽,，能讓大家學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)合作,。寫(xiě)學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)然能獲獎(jiǎng)是最好的,，結(jié)果固然重要,，但是經(jīng)歷這樣的過(guò)程對(duì)你個(gè)人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽,，就要100%投入,，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會(huì)不錯(cuò)的。

最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：

爭(zhēng)是強(qiáng)烈的,，只有不怕辛苦,，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步,，你才能比別人更好一點(diǎn),。

適時(shí)調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng),，在壓力面前保持清醒的頭腦,。可能有些同學(xué)來(lái)到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決,，來(lái)到大學(xué)自己獨(dú)立生活,，可能不適應(yīng),，這樣的話(huà)更需要調(diào)整心態(tài),。可能很多同學(xué)都看過(guò)李開(kāi)復(fù)寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深,。里面提到自覺(jué),、同理心、自制力和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用,。雖然我們的智商不一定比別人高,，但我們可以通過(guò)多參加一些活動(dòng)、多與人交流培養(yǎng)自己的情商,，我們一樣會(huì)做的比別人更好,。

以上是我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助,。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考,，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持不懈地走下去,。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂(lè)的大學(xué)生活！

徐福中學(xué) 肖永芝

因?yàn)樯蠈W(xué)期抽考所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī),，于主任安排我上臺(tái)發(fā)言,。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我很惶恐,，因?yàn)樵谧心敲炊鄡?yōu)秀的老師,，我在這兒說(shuō)什么經(jīng)驗(yàn)，純粹是有些班門(mén)弄斧了,?？捎忠幌耄鳛橐幻處?，能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流,，請(qǐng)大家對(duì)我教育教學(xué)中的不足加以指正，又是分外的榮幸,。

我從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)18年了,，雖然我認(rèn)為自己不是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，但是我卻為此努力著,。我很羨慕那些成功的教師,，我也渴望和他們一樣收獲成功的喜悅，這可以說(shuō)就是我進(jìn)步的動(dòng)力,。為了更好的適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)工作要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，本著教書(shū)育人的原則,，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,。在教育教學(xué)中,，我始終以“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)” 做為自己為人師的原則,，因?yàn)榻虝?shū)育人是教師的天職。在我的教學(xué)中,，也曾遇到很多煩惱,，有時(shí)工作累了，有時(shí)被學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講,、不認(rèn)真完成作業(yè)氣著了,，我也想像朋友們勸我那樣，管他學(xué)不學(xué),，只要完成自己的教學(xué)任務(wù)就是了,，反正那又不是自己的孩子?？墒?，這些都是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

正如孟玉華老師所說(shuō)“轉(zhuǎn)變教育理念,，工作不是為了學(xué)校,，更不是為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作是自己的事,，工作干好了是自己的成績(jī),，當(dāng)然離不開(kāi)同事們的幫助，工作干不好是自己的責(zé)任,，不要怨天尤人,，多找找自己的責(zé)任。教師工作是一門(mén)特殊的工作,，他的工作對(duì)象是一群活潑可愛(ài)的孩子,，他的主要任務(wù)是教書(shū)育人，所以,，教師必須做一個(gè)恪盡職守的好教師,，必須是學(xué)生心目中最棒的人?！蔽沂冀K是這樣想的,，也是這樣做的。

現(xiàn)就自己教學(xué)工作中的點(diǎn)滴做法作如下總結(jié)：

開(kāi)展高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

一,、備好課是上好課的基礎(chǔ),。就我本人來(lái)說(shuō)，在備課時(shí)始終嚴(yán)格做到備教材,、備教法,、備學(xué)生,。同時(shí)利用備課組之便，積極吸取他人經(jīng)驗(yàn),。上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備,，每一課時(shí)都要做到“有備而去”,。因?yàn)橐还?jié)課是否有效,，老師的準(zhǔn)備是否充分是十分重要的。要認(rèn)真鉆研教材,，教材是教學(xué)內(nèi)容的載體,，每一課時(shí)我都要認(rèn)真研讀、感悟,、領(lǐng)會(huì)教材,，了解教材的基本精神和編寫(xiě)意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線(xiàn)索,，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想,、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，親自做每一道練習(xí)題,，這樣才能體會(huì)新教材所蘊(yùn)含的教學(xué)理念,，備出高質(zhì)量的教案。我一般會(huì)在學(xué)生學(xué)習(xí)新課之前的一周之內(nèi),，先將下一章節(jié)的例題,、習(xí)題、練習(xí)冊(cè),、伴你學(xué),、單元卷逐一做一遍，然后再按課時(shí)進(jìn)行詳細(xì)備課,。

二,、“設(shè)計(jì)科學(xué)合理的練習(xí)”。高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，不僅在于成功的講解,，而且更取決于科學(xué)、高效率的練習(xí),?？茖W(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展思維的一項(xiàng)經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng),，也是師生信息交流的一個(gè)窗口,，新課程下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活，一種活動(dòng),，應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展,，而非單一的,、千篇一律的重復(fù)。好的練習(xí)能主動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問(wèn)題,、困惑之處誘發(fā)出來(lái),，及時(shí)予以糾正。從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓(xùn)練,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性,。多年的教學(xué)我有一個(gè)深刻的感受就是，大量的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不再適應(yīng)新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué),，所以在備課時(shí)我就會(huì)將手頭的所有資料上的題做一遍,，然后進(jìn)行歸類(lèi)篩選設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的練習(xí)，進(jìn)而達(dá)到提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率,。

我比較注重激發(fā)學(xué)生合理適度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，提出富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，引發(fā)學(xué)生積極思考與積極行為,， 給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)以激發(fā)并保護(hù)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),。我時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如學(xué)生是否投入學(xué)習(xí)活動(dòng),，是否參與討論,，是否參與小組活動(dòng)等。我在授課過(guò)程中要求每一名學(xué)生都要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與學(xué)習(xí),、思考、交流,，對(duì)于我的學(xué)生來(lái)說(shuō)這已經(jīng)成了一種習(xí)慣,。班中有一個(gè)叫張駿坤的男孩，入學(xué)時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于d等,，上課時(shí)總是將身子壓的很低,，怕老師提問(wèn)，有時(shí)即使會(huì)也不敢理直氣壯的舉手回答,，我一直都很關(guān)注他,，只要稍微發(fā)現(xiàn)他有想要回答問(wèn)題的動(dòng)機(jī)，就一定將發(fā)言的機(jī)會(huì)留給他,，他為了回答對(duì)老師提出的問(wèn)題,，開(kāi)始在課上課下主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心大大增加了也對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣,，有問(wèn)題就搶著發(fā)表自己的觀點(diǎn)而且思考問(wèn)題的邏輯性也很強(qiáng)了,，他在這學(xué)期的期末考試中考取了104分的好成績(jī),。時(shí)間長(zhǎng)了，我們班的同學(xué)都能夠積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，不是怕老師點(diǎn)到自己的名字來(lái)回答問(wèn)題而是生怕老師忽略了自己不提問(wèn)自己,。

對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課,，積極的發(fā)言,，這樣他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很快地提高。在我的課堂上每組4號(hào)同學(xué)得到的發(fā)言機(jī)會(huì)最多,，并且他們每次都能認(rèn)真思考和積極回答,，如果哪組4號(hào)同學(xué)的回答得到了大家的認(rèn)可,，整個(gè)小組的同學(xué)都會(huì)很高興很自豪,。

落實(shí)好每天的作業(yè)

適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必要的。但我們不能僅僅為作業(yè)而作業(yè),，而是通 過(guò)做作業(yè),，使學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以布置合適的作業(yè)是重要的,。我所任教的班學(xué)生基礎(chǔ)相差比較大,，所以采用分層次布置作業(yè)的方式，做到照顧差異,。作業(yè)的重點(diǎn)放在鞏固所學(xué)知識(shí)的前提下,，再適當(dāng)提升。對(duì)基礎(chǔ)不夠好的同學(xué)要讓他們從基礎(chǔ)入手,。對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)每天布置一個(gè)有助于開(kāi)拓思維的題目,。總之,，作業(yè)不能一概而論,。對(duì)于作業(yè)的批改我一點(diǎn)也不敢放松，多年來(lái)的教學(xué)使我對(duì)作業(yè)有一個(gè)深刻的體會(huì),，學(xué)生的作業(yè)也是老師的作業(yè),，作業(yè)布置了學(xué)生要做，那老師也必須要批改,，否則設(shè)計(jì)的作業(yè)再好也不能達(dá)到鞏固提高的目的,。每天再忙我也要對(duì)學(xué)生的作業(yè)逐一進(jìn)行批改，在我看來(lái)不批改就沒(méi)有發(fā)言權(quán),，可以說(shuō)批改作業(yè)讓我嘗到了大大的甜頭,，批改作業(yè)后再講評(píng)使講解針對(duì)性更強(qiáng)了，也節(jié)省了時(shí)間,，只講學(xué)生出錯(cuò)較多的題目更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生聽(tīng)講的積極性,。剛接手這批學(xué)生時(shí)讓我最棘手的就是家庭作業(yè)問(wèn)題,，不能認(rèn)真獨(dú)立完成應(yīng)付了事抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，由于我堅(jiān)持每次都批改家庭作業(yè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并與學(xué)生進(jìn)行交流,，我們班學(xué)生的家庭作業(yè)質(zhì)量有了大幅度的提高。班里有個(gè)女孩欒湉數(shù)學(xué)開(kāi)始時(shí)是c類(lèi),，上課回答問(wèn)題積極,，思維靈活，成績(jī)卻總是不太理想,，通過(guò)批改作業(yè)發(fā)現(xiàn),，他的作業(yè)不能認(rèn)真獨(dú)立的完成，于是我就與他談話(huà)告訴他作業(yè)的重要性,，他知道老師發(fā)現(xiàn)了他的秘密,，從那以后作業(yè)總是能認(rèn)真獨(dú)立完成不懂的就問(wèn)，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高,，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)?？糰。

做好課后輔導(dǎo)工作,，多與學(xué)生交流

十根手指還有長(zhǎng)短,，更別說(shuō)是來(lái)自各個(gè)家庭的性格迥異的學(xué)生了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力,、方法,、態(tài)度上都是不同的，有自覺(jué)的,、有懶惰的,，有聰明的也有反應(yīng)略慢的， 在教學(xué)中我特別注重分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，并不限于所學(xué)知識(shí)的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的`輔導(dǎo)。要提高學(xué)困生的成績(jī),，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我非常注意通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是為老師、家長(zhǎng)學(xué)的,，是為自己學(xué)的,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏、補(bǔ)缺工作,。學(xué)困生通常有些是基礎(chǔ)差,，存在很多知識(shí)斷層，因此我特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。還有一些是因?yàn)橐恢币詠?lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，加上家長(zhǎng)由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)，使孩子長(zhǎng)期以來(lái)自由懶散慣了,，形成了不良的習(xí)慣,，作業(yè)寫(xiě)的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫(xiě),、不寫(xiě)作業(yè),。于是我就經(jīng)常與家長(zhǎng)們短信、電話(huà)聯(lián)系交流,，了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年,。我還特別注意與家長(zhǎng)交流時(shí)，不是一味的告狀,，而是將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步告知家長(zhǎng),，以取得家長(zhǎng)的積極配合。

有為數(shù)不少的學(xué)生,，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作

業(yè)也因?yàn)榕虏粚?duì)而找別人的來(lái)抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道主動(dòng)來(lái)問(wèn)老師了,。學(xué)困生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,。我找學(xué)困生了解原因，有些是不感興趣,， 我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣,；有些是沒(méi)有努力去學(xué),，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)時(shí)督促和幫助他們,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過(guò)分自卑,，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且在平時(shí)授課過(guò)程中只要他們會(huì)做的我就一定給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小,，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步,，但是還有反復(fù),，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。

良好的紀(jì)律習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證

要求學(xué)生糾正,，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

學(xué)生的合作學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)也有很大的幫助

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況,，我在班上成立了學(xué)習(xí)小組,，每組四人，1號(hào)負(fù)責(zé)4號(hào),、2號(hào)負(fù)責(zé)3號(hào)在學(xué)習(xí)的各個(gè)方面予以幫助,。剛開(kāi)始時(shí)，有部分學(xué)生還不知道怎么做,，我又對(duì)他們一一進(jìn)行指導(dǎo)，在我和學(xué)生們的共同努力下,，學(xué)習(xí)小組發(fā)揮了很大的作用,。我班有一個(gè)學(xué)生叫趙志東，書(shū)寫(xiě)潦草,，基礎(chǔ)較差,，每次寫(xiě)作業(yè)特別吃力，在上學(xué)期我安排班上的王明同學(xué)和他結(jié)成了學(xué)習(xí)幫教對(duì)子,，經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)和這兩位同學(xué)的努力,，趙志東同學(xué)有了很大的進(jìn)步。由小升初時(shí)的17分考到了70分以上,。我高興地看到,，在幫助別人的過(guò)程中這些孩子既鞏固了學(xué)到的知識(shí)，又體會(huì)到了另一種成功的喜悅。而對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生,，我更是不遺余力的加以表?yè)P(yáng),，所以他們學(xué)習(xí)的勁頭也就更大了,，就這樣,，在學(xué)習(xí)中互助,，在互助中進(jìn)步,，全班學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，這就是我們作為老師最大的樂(lè)趣吧!

總之,，就以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、水平而言,。還有很多的地方需要改進(jìn),、提高,。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),、反思。努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師,。請(qǐng)大家對(duì)我教育教學(xué)中的不足之處加以指正,。

謝謝大家！

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是xx-x系xx-xxx-xxx-x名字。

今天,，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì),。我將其歸納了一下與大家分享，但愿能給各位同學(xué)帶來(lái)一些幫助,，起到拋磚引玉的作用,。

首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者,。 對(duì)我來(lái)說(shuō)，大一的生活是新鮮的,。當(dāng)然,，對(duì)于大家也都一樣，大家肯定也都在高中時(shí)夢(mèng)想過(guò)自己的大學(xué)生活吧：想在大學(xué)好好學(xué)習(xí),，好好玩,，好好交朋友，或者好好睡覺(jué),，上網(wǎng)?，F(xiàn)在我才知到,，我想的太美好了。大家得先認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活與高中生活有何不同,？大家都深有感觸,，在高中，我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的,，什么時(shí)間段該做什么都有老師安排,，我們也只是一心為了考試拿個(gè)高分。而在大學(xué),，我們需要自己管好自己了,，自己計(jì)劃與安排我們的課余時(shí)間，不再是考試本領(lǐng),。在大學(xué),，我們需要自己做決定，計(jì)劃并付出實(shí)際行動(dòng),。對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí),，我們沒(méi)有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但我們不能夠太放松,。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活,，只不過(guò)大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。帶著興趣去學(xué)效率自然高,。

定短期或長(zhǎng)期目標(biāo),，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性,，不斷地汲取新知識(shí),。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革，如果沒(méi)有早點(diǎn)調(diào)整過(guò)來(lái),，是很難跟上教學(xué)的腳步的,。我想給同學(xué)們介紹一本好書(shū)，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動(dòng)性通往卓越的成功模式,。一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事，卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦,。從今天開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí),，讓我們成為把信送給加西亞的人。

接下來(lái),，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法,。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。進(jìn)大學(xué)以后,，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了,。學(xué)習(xí)環(huán)境變了,，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整,，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法,。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間,，每周或者每天對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有一種知己知彼的感覺(jué),，學(xué)習(xí)效率也就提高了,。平時(shí)空閑的時(shí)候多去走走圖書(shū)館，我覺(jué)得圖書(shū)館是我們學(xué)習(xí)的好助手,，里面有很多你想學(xué)習(xí),，必須學(xué)習(xí)的知識(shí)。當(dāng)你踏進(jìn)圖書(shū)館是時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同,，你時(shí)時(shí)刻刻都將被周?chē)膶W(xué)習(xí)環(huán)境影響，被百萬(wàn)藏書(shū)所感染,，會(huì)有一種力量在駕馭著你不斷上進(jìn),。

大學(xué)的課余時(shí)間非常多，我們肯定不能全部用來(lái)玩吧,，我們可以培養(yǎng)自己的一種技能,。大學(xué)要學(xué)會(huì)的一件事就是查資料，去圖書(shū)館也好,，去上網(wǎng)也好,，要學(xué)會(huì)利用資源。

的交際能力,，組織能力等,。

最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：

一、態(tài)度決定一個(gè)人的成功,，成功的人士總是去尋找那些能對(duì)他們有所幫助的機(jī)會(huì),，而不成功的人卻總是發(fā)問(wèn)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么呢？”在大學(xué),，學(xué)習(xí)依然很重要,，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，千萬(wàn)別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的,，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的,，只有不怕辛苦，努力超越自我,，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步,，你才能比別人更好一點(diǎn)。

人的領(lǐng)導(dǎo)能力,，而其中自覺(jué),、同理心、自律和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用,。雖然我們的智商不一定比別人高,，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素,，我們一樣會(huì)做的比別人更好,。

三、要明確人生目標(biāo),。學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，我覺(jué)得這是很有必要的。作為學(xué)生,，首先,，要明確自己追求的人生目標(biāo)，千萬(wàn)不要一度迷茫的學(xué)習(xí),。你要清楚的認(rèn)識(shí),，為了你的將來(lái)，在大學(xué)三年里你要學(xué)到什么,，什么東西該學(xué),。對(duì)于有意升本或者參加國(guó)家等級(jí)考試的同學(xué)，我建議你們?cè)琰c(diǎn)下決心,，養(yǎng)成泡圖書(shū)館的習(xí)慣,，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。其實(shí),，圖書(shū)館有很多書(shū)籍都會(huì)給你提供一些有關(guān)升本或等級(jí)考級(jí)的資料?，F(xiàn)在很多人都有了自己的電腦，我希望你們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,，有空的時(shí)候多多關(guān)注有關(guān)教育考試信息,，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是唯一能夠給你最新教育動(dòng)態(tài)的工具。

以上是我的心得和體會(huì),，希望對(duì)大家有所幫助,。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷,，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持不懈地走下去。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂(lè)的大學(xué)生活,！

同學(xué)們,，自己喜歡做的事情，想做的事情,，就要去努力,，去奮斗，不管結(jié)果怎么樣,，都不會(huì)后悔,；要記著，努力不一定成功,，但放棄就一定失?。?/p>

最后,，我想告訴大家一句話(huà)：有了夢(mèng)想,，再付出努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？,！

我的演講完了，謝謝大家,！

2012.3.20

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸能夠和大家在xxx相聚,，感謝xxxxxx工作會(huì)議,，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢(shì),，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù),、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。下面,，我將結(jié)合x(chóng)xxx綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),。

一,、強(qiáng)化管理，完善工作流程,，不斷提高工作質(zhì)量和水平

綜合工作部現(xiàn)有員工xx人（其中司機(jī)4人）,，是我院和各部門(mén)的橋梁紐帶,，處于承上啟下、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的重要位置,，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì),、檔案管理,、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施,。為此，我們把健全工作機(jī)制,，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本,，又提高了工作效率,，為全院職工提供了比較滿(mǎn)意的服務(wù)。

1,、建章立制,，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行,。

通過(guò)近兩年來(lái)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度,、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%,?！犊?jī)效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》,、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái),。

管理的流程化、規(guī)范化,，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化,，使每位員工做到了各司其職、相互配合,。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總,，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并且評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績(jī)效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多,、面廣，需要各部門(mén)的相互配合與共同努力,。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作,。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和困難，大家出謀劃策,，齊心協(xié)力,，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門(mén)的聯(lián)系,，建立良好的工作關(guān)系,，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合,。通過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì),，形成了工作合力,，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

二,、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí),，豐富工作內(nèi)涵， 創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作

我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”,，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位,，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢(shì)變化,，就需要不斷創(chuàng)新,，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

1,、想盡一切辦法,，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問(wèn)題,。

為了盡快改善員工工作,、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開(kāi)展了大量的前期工作,。經(jīng)過(guò)全面深入的調(diào)查了解,，通過(guò)公開(kāi)拍賣(mài)，成功競(jìng)得 市區(qū)一塊土地的使用權(quán),，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步,，并且迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作,，采取有效措施,，爭(zhēng)取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐,，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的辦公、生活環(huán)境指日可待,；今年,，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績(jī)效考核制度,，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)了職工的工作熱情。

落實(shí)員工休假和體檢制度,，不斷改進(jìn)員工食堂工作,，保證大家用餐衛(wèi)生、安全,、健康,。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作,、學(xué)習(xí),、生活狀況，善于傾聽(tīng)員工心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，切實(shí)為員工排憂(yōu)解難，做些實(shí)事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問(wèn),；員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日,，為了讓那些不能回家的員工快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié)，我們把他們組織來(lái)一起安排活動(dòng),，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,，感受了集體的力量,，營(yíng)造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局,。

2,、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分,、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意,，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫,，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：

一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求,，謀到點(diǎn)子上,，參在要害處。

二是必須超前謀劃工作,，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考，超前思考,，考慮問(wèn)題快半拍,、早半拍、搶半拍,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?；?duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,。

三是必須搞好調(diào)查研究分析,，深入一線(xiàn)摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料,，然后對(duì)各類(lèi)信息進(jìn)行科學(xué)分析,，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路,、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”,，少做“問(wèn)答題”,。

以上是xxxx部一些做法和體會(huì)，希望大家批評(píng)指正,。通過(guò)這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議,，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平,。

最后，祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功,，各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁身體健康，工作順利,！

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇七

各位老師,、各位同學(xué)：

晚上好！很高興能有機(jī)會(huì)在里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，希望能給你們一些啟發(fā),。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，所以今年9月到11月,，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師,。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔(dān)任高一九班的班主任老師,。這兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想,，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。

下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先,，談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個(gè)方面來(lái)講,。1,、聽(tīng)課。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，每天做的最多的就是聽(tīng)課,。當(dāng)時(shí)，我的指導(dǎo)老師除了安排我聽(tīng)她的課外,，還介紹其他老師的課讓我去聽(tīng),，我自己也聯(lián)系了一些認(rèn)識(shí)的老師，去聽(tīng)他們的課,。所以,，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,，高一高二高三段的英語(yǔ)課，我基本都聽(tīng)過(guò),。除此之外,，我會(huì)選擇一些優(yōu)秀語(yǔ)文、歷史,、地理的公開(kāi)課去聽(tīng),，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。2,、備課和寫(xiě)教案,。這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。教案寫(xiě)得詳細(xì),、備課備得好,，課才能上得好。我的第一堂課是一節(jié)題為“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)時(shí)”的語(yǔ)法課,，做ppt,、寫(xiě)教案、備課共花了五天的時(shí)間,。那時(shí),，我已對(duì)教案滾瓜爛熟，對(duì)課堂內(nèi)可能發(fā)生的事情也做了預(yù)測(cè),，學(xué)生可能問(wèn)的問(wèn)題也予以準(zhǔn)備。最后,，那堂課上得很成功,，指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)說(shuō)，很出乎她的意料,，很老練,，一點(diǎn)都不像是一位新老師。當(dāng)時(shí),，聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)確實(shí)挺開(kāi)心的,，感覺(jué)一切的努力終于有了回報(bào)。當(dāng)時(shí),，我還找了另外一個(gè)實(shí)習(xí)生幫我拍了視頻,，自己有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，挺有意思的,，而且還可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,，有利于改進(jìn)。3,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)要扎實(shí),。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，一方面，我希望有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題,，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)可你才會(huì)來(lái)問(wèn)你問(wèn)題,；另一方面，我又怕他們來(lái)問(wèn),，怕自己解釋不清楚,。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們自己做題靠的是一種語(yǔ)感，根本說(shuō)不出為什么,。但是,，作為一個(gè)老師，不僅要會(huì)做題更要會(huì)解釋?zhuān)乙忉尩刈屗麄兟?tīng)懂,。所以,，實(shí)習(xí)的第一個(gè)周末我就趕緊去書(shū)店買(mǎi)來(lái)資料惡補(bǔ)。這次的實(shí)習(xí)讓我完全體會(huì)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的不足,，雖然我們常常不服輸,，覺(jué)得對(duì)外漢語(yǔ)在漢語(yǔ)方面比英語(yǔ)系好，也就是有內(nèi)涵,；同時(shí)我們也覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平不一定比他們差,。但這次的實(shí)習(xí)讓我覺(jué)得自己英語(yǔ)知識(shí)方面存在很大問(wèn)題，我們得承認(rèn)我們的弱點(diǎn),，盡量去努力,、去克服。像在座的各位,，很快就要面臨實(shí)習(xí),，現(xiàn)在可以在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上準(zhǔn)備起來(lái)，這樣實(shí)習(xí)的時(shí)候就會(huì)輕松很多,。

接下來(lái),，說(shuō)說(shuō)班主任老師工作。我覺(jué)得去實(shí)習(xí)老師的時(shí)候一定要順帶實(shí)習(xí)班主任老師,，這樣的實(shí)習(xí)才算完美,。高中生活是辛苦的，高中老師也是辛苦的,，特別是班主任老師,。這兩個(gè)月，我每天7：10分開(kāi)始跟早讀,；9：00跟他們一起出操,，幫他們整隊(duì)形，監(jiān)督他們做操,；檢查眼保健操,；下午5點(diǎn)要陪他們跑800,；有的時(shí)候還要跟晚自修，幫他們解疑,。每天的生活都很充實(shí),。早上7點(diǎn)起床成了一種奢望，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)是再正常不過(guò)的事情,。所以,，在座的各位，經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，大學(xué)是美好的,，好好珍惜吧！

在擔(dān)任班主任老師工作期間,，我盡量找個(gè)別同學(xué)談話(huà),，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。同時(shí),，我也協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如歌詠比賽,、主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。

實(shí)習(xí)期間,，不管是班主任老師還是在教學(xué)上,，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)與技能,，人也變得成熟穩(wěn)重了。實(shí)習(xí)還有一個(gè)好處,，就是可以減肥,。只要你認(rèn)真做，一定可以瘦,！這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息哦,。

最后,，用我最喜歡的一句話(huà)與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！眛hank you for your listening!

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家上午好！

很榮幸今天能在這里,，代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三英語(yǔ)備課組,，就畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)情況，向大家交流匯報(bào),，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。集體備課是教研組最常規(guī),、最重要、最核心的工作,。一是充分利用好每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,，在備課時(shí)間上得到相應(yīng)保障;二是探索集體備課的新途徑，在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，我們英語(yǔ)備課組探索多樣化的備課方式;三是“精細(xì)教學(xué)常規(guī),，深度聚焦課堂教學(xué)”的主題教學(xué)研究，使教師們樹(shù)立“關(guān)鍵在課堂,，功夫在課前”的意識(shí),。備課做到三定。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),，基本習(xí)題，參考教法等,。然后,，備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí),，之后形成文字形式的教案,，充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享,。大家有備而來(lái),，發(fā)言踴躍。尤其對(duì)一些難以處理的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)的把握都處理的比較好,，有效避免了各自為戰(zhàn)的孤軍作戰(zhàn)行為,。大家都自覺(jué)把個(gè)體納入到群體中去，集思廣益,，讓個(gè)人能力得到充分的展現(xiàn)與提高,。

1、 基于課文內(nèi)容的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,，在這個(gè)階段,，我們主要以課文單元為主復(fù)習(xí)詞匯,、短語(yǔ)、常用句型,、語(yǔ)法知識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí),。

2、 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練階段按照中考題型逐一集中訓(xùn)練,，這一階段我們以題型為載體,，滲透做法指導(dǎo)，幫助學(xué)生熟悉中考題型,，掌握一定的解題技巧,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。

3,、 綜合模擬訓(xùn)練階段,，綜合訓(xùn)練仿真模擬。采取課上,、課下做題相結(jié)合的方式,，要求學(xué)生獨(dú)立認(rèn)真完成，讓學(xué)生弄清錯(cuò)誤原因,，哪塊知識(shí)存在問(wèn)題,，查漏補(bǔ)缺。配以模擬訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間意識(shí)和良好的應(yīng)試心理,。

這里的針對(duì)，一是針對(duì)練習(xí)題,，練習(xí)題的強(qiáng)化訓(xùn)練是考查知識(shí)是否掌握的重要環(huán)節(jié),。有兩種情況不可取，一種是“題海戰(zhàn)術(shù)”,，盲目重復(fù)做題,，浪費(fèi)時(shí)間和精力，效果不理想;另一種情況是,，訓(xùn)練題量不足,，沒(méi)有量的積累，就沒(méi)有質(zhì)的飛躍,。做題量要適中，并且要具有針對(duì)性,。做題的目的是幫助理解知識(shí),，因此一定要精選題目。每節(jié)課要復(fù)習(xí)哪些知識(shí),，學(xué)生對(duì)哪些知識(shí)掌握得還不牢靠,，要心中有數(shù),。作業(yè)要有的放矢，盡量“少而精”,，切忌題海戰(zhàn)術(shù),。做一道落實(shí)一道，才能舉一反三,。習(xí)題過(guò)多,，難免疲于應(yīng)付，沒(méi)有思考的余地,。

二是針對(duì)學(xué)生,，主要是為了提高學(xué)生的整體成績(jī)，我們采取了分類(lèi)指導(dǎo)的措施,。在復(fù)習(xí)階段,，我們做到嚴(yán)把尖子生，鼓勵(lì)后進(jìn)生,，兼顧中等生,。在課堂上，針對(duì)不同層次的學(xué)生提不同的問(wèn)題,，讓他們都有展示自己的機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在檢測(cè)過(guò)程中,，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)功能,。對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，讓后進(jìn)生也覺(jué)得自己有潛力可挖,。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)實(shí)行過(guò)關(guān)制度,，尖子生實(shí)行逐個(gè)面對(duì)面過(guò)關(guān)，抽查中等生,，對(duì)后進(jìn)生則強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，降低要求。通過(guò)分類(lèi)指導(dǎo),，使得優(yōu)等生更優(yōu),，中等生和后進(jìn)生都有不同程度的進(jìn)步。

通過(guò)以上幾方面的努力,，我校的中考英語(yǔ)取得了輝煌的成績(jī),，今后我們將和全市各位英語(yǔ)同仁一起繼續(xù)深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)踐自主互助學(xué)習(xí)型高效課堂教學(xué)模式,，不斷反思自己的教學(xué),，使我們的教學(xué)成績(jī)更上一層樓。

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇九

晚上好！很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，希望能給你們一些啟發(fā),。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，所以今年9月到11月,，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師,。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔(dān)任高一九班的班主任,。這兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想,，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。

下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

在擔(dān)任班主任工作期間,，我盡量找個(gè)別同學(xué)談話(huà)，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況,。同時(shí),，我也協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如歌詠比賽、主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì),。

實(shí)習(xí)期間,，不管是班主任還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了,。實(shí)習(xí)還有一個(gè)好處,，就是可以減肥。只要你認(rèn)真做,，一定可以瘦,！這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息哦,。

最后,，用我最喜歡的一句話(huà)與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！眛hank you for your listening!

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇十

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，能和大家一起交流班級(jí)管理工作，從以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我是怎樣做的吧,。

從這幾年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)必須有嚴(yán)格的紀(jì)律,，一切行動(dòng)都要嚴(yán)格遵守相應(yīng)的制度和規(guī)則，所以我對(duì)學(xué)生一直很?chē)?yán)厲,。我認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律的管理是一切基礎(chǔ),，沒(méi)有一個(gè)好的班風(fēng),，一切東西都沒(méi)有繼續(xù)努力的必要，在我們班除了學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度外,，還有本班《班規(guī)》，《量化管理?xiàng)l例》《幫扶條約》等等,，有什么事情基本不用我來(lái)處理,，班干部按規(guī)章辦事，學(xué)生也易于接受,。所以我們二班一直都比較穩(wěn)定,，學(xué)生沒(méi)有太多惡習(xí)。

我們班的班干部是我精心挑選出來(lái)的,，這對(duì)我工作順利開(kāi)展起了很好的作用,，是真正的左膀右臂，象黑板報(bào),，廊報(bào)等活動(dòng),，我?guī)缀鯖](méi)管過(guò)，把通知往班里一放,，過(guò)幾天肯定就辦好了,。因?yàn)閷W(xué)生大多在周六辦，我的任務(wù)就是給夏天他們買(mǎi)冰糕吃或冬天買(mǎi)熱奶茶喝,。

人心都是肉長(zhǎng)的,，我們關(guān)心學(xué)生，學(xué)生是能夠感受到的,，班主任要明察秋毫,，細(xì)致入微。初一入學(xué)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不吃早飯,，于是在班上強(qiáng)調(diào)早飯的重要，及時(shí)給家長(zhǎng)聯(lián)系,，有的家長(zhǎng)不以為然,，以為一頓飯?jiān)诓辉诩页詿o(wú)所謂，通過(guò)多次溝通,，不吃早飯的同學(xué)越來(lái)越少,。有次，我班孔楷在早上第一節(jié)趴在桌上,，一問(wèn)又沒(méi)吃早飯,，我趕緊給他買(mǎi)了牛奶、面包,，看著他吃下去,，后來(lái)他媽媽打來(lái)電話(huà)表示感謝,，從此這孩子以后早上都按時(shí)吃飯。還有一個(gè)就是,，我辦公室有個(gè)抽屜專(zhuān)門(mén)放吃的,，這些吃的都是我給學(xué)生預(yù)備的，到辦公室?guī)兔?，?wèn)問(wèn)題或者批評(píng)學(xué)生時(shí),，我都會(huì)適時(shí)地給他們點(diǎn)“甜頭”。這樣學(xué)生很樂(lè)意到辦公室,，老師和學(xué)生之間的距離也縮短了,。

我是一個(gè)比較注重成績(jī)的老師，家長(zhǎng)把孩子托付給我們,，最大的希望就是孩子能學(xué)習(xí)好,。我平時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，考前及時(shí)開(kāi)動(dòng)員會(huì),，初一學(xué)期,，我給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)短息，告訴他考試時(shí)間,，考試范圍,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家監(jiān)督。那時(shí)候手機(jī)功能太差,，只能一條條發(fā),，成本也太高。后來(lái)就改成給家長(zhǎng)一封信,，由我口述,，學(xué)生執(zhí)筆，寫(xiě)在他們的作業(yè)記錄本上,。家長(zhǎng)看完后簽上字,，第二天我再一一檢查?？荚嚱Y(jié)束后,，及時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，表彰會(huì),，和家長(zhǎng)一起共同分析孩子的進(jìn)退,。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我喜歡家長(zhǎng)和學(xué)生一起開(kāi),。初一學(xué)期期末,，在階梯教室，我開(kāi)過(guò)一次,。由班長(zhǎng)主持,，效果挺好,。

還有，前面提到的《幫扶條約》,，簡(jiǎn)單介紹一下,，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生與愿意幫助他的比較優(yōu)秀的同學(xué)簽訂合同，達(dá)到一定的目標(biāo),，雙方都有獎(jiǎng)勵(lì),。從初一到現(xiàn)在，每次我都給級(jí)部前十,，班前十以及單科優(yōu)異的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，一般是本子,，上面蓋上“獎(jiǎng)”,，再寫(xiě)一句激勵(lì)的話(huà)。后來(lái)班長(zhǎng)給我說(shuō),，要不咱發(fā)錢(qián),，現(xiàn)在我們就直接發(fā)錢(qián)，錢(qián)的最初來(lái)源于我們學(xué)生自己撿瓶子賣(mài)的,，不夠的我再補(bǔ)上,。后來(lái)就用級(jí)部發(fā)的班費(fèi)。一名一毛,，動(dòng)力很足,。

以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺見(jiàn)解，純屬原創(chuàng),，敬請(qǐng)各位老師指正,！謝謝！

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿金句篇十一

第一,，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很大程度上取決于學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，而在座的每個(gè)同學(xué)可能都有屬于自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，不然我們的學(xué)業(yè)生涯也不會(huì)走到今天，那我們每個(gè)同學(xué)靜下來(lái)想想,，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力是什么呢,？可能是來(lái)自自己的父母，為了報(bào)答自己父母的.養(yǎng)育之恩,，我們發(fā)奮努力學(xué)習(xí);也可能是來(lái)自自身對(duì)人生的看法和對(duì)人生目標(biāo)的追求,，一直提醒著我們不斷的努力;也可能來(lái)自于自己的親戚朋友和左鄰右舍對(duì)自己的上學(xué)的看法，激發(fā)了自己好好學(xué)習(xí),，考上大學(xué)的堅(jiān)定信念,。等等都是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，學(xué)習(xí)動(dòng)力就象一個(gè)杠桿的支點(diǎn)，一端是物體,，一端我們的努力,，只要我們有了這個(gè)支點(diǎn)，再去不斷的努力,，就算再重的物體,，也能撐起來(lái)。樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,，也是決定我們學(xué)習(xí)動(dòng)力的一個(gè)重要的因素,，有了堅(jiān)定持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，就能形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

第二,，做個(gè)有心人，形成自己的正確的學(xué)習(xí)方法,。

時(shí)間上我們注意抓好閑暇的時(shí)間,，比如走路，下樓,，吃飯,，睡前睡后，都要有意識(shí)的安排自己應(yīng)該思考什么問(wèn)題,，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，就會(huì)有新的收獲;在學(xué)習(xí)的方法上，要注意課后反思,，解后反思,，發(fā)掘總結(jié)其中的知識(shí)點(diǎn)，還有最重要的需要對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)注意定期的總結(jié)回顧,。

第三,，樹(shù)立信心，決戰(zhàn)高考,。

樹(shù)立起堅(jiān)定的信心,，意識(shí)到只要我們不懈的努力，不斷的改善學(xué)習(xí)方法,，我們就會(huì)成功,，就會(huì)登上學(xué)業(yè)生涯的理想殿堂。還有今天是我們學(xué)習(xí)教材的最后一年,，明年就是新課程教材,，所以，我們就要下定決心,，跟隨老師一起努力,，一起拼搏,。

第四，放好心態(tài),，讓自己的人生更精彩,，我們高三的努力，不僅僅為了高考,，更為了我們的人生,，若干年后，回憶起,，我們的學(xué)業(yè)生涯,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高三最精彩，最難忘,。

同學(xué)們,！努力吧，為了自己的理想,，展翅飛翔吧！