人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

讀小英雄雨來(lái)有感篇一

今天,，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《小英雄雨來(lái)》這部小說(shuō)。對(duì)《小英雄雨來(lái)》的故事我早有耳聞,，所以現(xiàn)在捧在手上,，讀得格外仔細(xì)。

關(guān)于雨來(lái)的故事還有很多,，“蘆花戲水”、“星耀攻讀”,、“智護(hù)通訊員”等等,，這里我就不再一一說(shuō)了?？傊?，雨來(lái)是一個(gè)純真善良、活潑,、機(jī)智勇敢,、敢于并善于與敵人斗爭(zhēng)的小英雄。為革命的勝利做出了自己力所能及的貢獻(xiàn),?！缎∮⑿塾陙?lái)》面世至今已經(jīng)走過(guò)了六十個(gè)年頭，這部作品能一直流傳下來(lái),，是因?yàn)樗柡膼?ài)國(guó)主義獻(xiàn)身精神,，影響了不止一代人，雨來(lái)成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的偶像,。

今天,，我們生活在和平幸福的時(shí)代，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),，我們要倍加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,。我們更應(yīng)該從小培養(yǎng)保衛(wèi)國(guó)家，熱愛(ài)祖國(guó)的這種愛(ài)國(guó)主義精神,。所以我們一定要努力學(xué)習(xí),，掌握更多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,，成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。

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讀小英雄雨來(lái)有感篇二

說(shuō)起戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄，我的腦海里馬上會(huì)跳出小兵張嘎,、潘冬子,、王二小、劉胡蘭等熟悉的名字,。今天,，讀完了管樺爺爺寫的《小英雄雨來(lái)》這本書，從此我的英雄譜里又多了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?-雨來(lái),！

合上書本,，我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)頑皮機(jī)靈的小男孩的身影。他和小伙伴一起在夜校讀書,、站崗放哨,、送雞毛信、智斗日本鬼子等一系列故事情節(jié)一幕幕地在我的腦海里上演,。

我佩服雨來(lái)的頑強(qiáng)毅力,、機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明,！他機(jī)智地把敵人引到地雷陣,，消滅了一幫小鬼子，自己則想方設(shè)法跳河逃生,；他幾次落入敵人的魔爪,，仍然沉著冷靜，尋找機(jī)會(huì)狠狠地咬了敵人一口,，不管兇殘的鬼子如何軟硬兼施,，甚至面對(duì)毒打和拉出去槍斃的威脅，也毫不屈服,，始終沒(méi)有說(shuō)出八路軍的秘密,，顯示了小英雄的錚錚鐵骨。

我也想到了自己,，我是一個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子嗎?思緒帶我回到了幼時(shí)的記憶--大概在我五歲時(shí),，有一次走路累了，想要坐車,，媽媽給我講了中日青少年的草原大較量,，說(shuō)日本人已經(jīng)公開(kāi)說(shuō)"你們這代孩子不是我們的對(duì)手！"因?yàn)橹袊?guó)的孩子缺乏自立能力和吃苦精神,，缺乏生存競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。媽媽問(wèn)我："你愿意輸給日本孩子嗎?""不服輸，就要不怕吃苦,、多鍛煉,、培養(yǎng)獨(dú)立性,。"我是個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子，我深深地記住了這句話：我要爭(zhēng)氣,，絕對(duì)不能輸給日本孩子,！我們中國(guó)才是最強(qiáng)大的！每當(dāng)我碰到困難想要放棄時(shí),，我就立刻提醒自己：堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,！我是中國(guó)的孩子！五歲半時(shí),，在沒(méi)人幫助的情況下,，我憑借著頑強(qiáng)的毅力爬了1800多級(jí)的臺(tái)階，登上了海拔600米的玉甄峰頂,，連幾個(gè)阿姨都自嘆不如,。我為自己征服玉甄峰的勇氣和毅力而感到自豪！

可是,，隨著年齡的增長(zhǎng),，這些事在我的'腦海里卻漸漸淡忘。遇到問(wèn)題不會(huì)很仔細(xì)地去思考,，而是馬馬虎虎地隨便應(yīng)付一下；牙齒有些痛就理所當(dāng)然地停止了葫蘆絲的練習(xí),；巴不得奶奶幫我背書包,，樂(lè)得輕松；每逢星期四的值日,，面對(duì)著美術(shù)課后滿地的垃圾,，我總希望奶奶過(guò)來(lái)幫我打掃衛(wèi)生，從不推辭,；抄作文時(shí),，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)累了,，倒床就要磨洋工,。我的致命弱點(diǎn)就是沒(méi)毅力,、懶惰,、怕困難,，我知道這些會(huì)影響我的一生,。想到這里,，我的臉上火辣辣的,。

管樺爺爺說(shuō)得好："一個(gè)不能崇拜自己英雄的社會(huì),，不是一個(gè)成熟的社會(huì),；一個(gè)不懂得珍惜自己英雄的社會(huì)，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民族,。"于是,，我暗暗地下決心,，當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候就想想小英雄雨來(lái)，想想"草原大較量",，想想"我是中國(guó)的孩子",，就會(huì)振作起來(lái)，就會(huì)充滿力量,、勇往直前,，克服一個(gè)又一個(gè)困難！我也要做個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的"小英雄",！

讀小英雄雨來(lái)有感篇三

今天,，終于陪孩子一起讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書，書上講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命同志,，機(jī)智的同敵人做斗爭(zhēng)的.故事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),，不畏強(qiáng)敵的小英雄——雨來(lái),。

這篇文章的主人公雨來(lái)，為了掩護(hù)交通員李大叔,，而被鬼子抓,，鬼子對(duì)雨來(lái)采用威逼利誘，軟硬兼施的手段,，但雨來(lái)仍就不愿說(shuō)出李大叔的藏身之地,，這使他在生死邊緣徘徊。鬼子想盡一切辦法,，但都不能如愿以償,，便要槍斃雨來(lái)，雨來(lái)憑著自己高超的游泳技藝,，順利的逃脫了敵人的魔掌,。

讀完這篇文章后，我不禁回到了幾十年前祖國(guó)那受苦受難時(shí)的情景,。

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讀小英雄雨來(lái)有感篇四

雨來(lái),，多么鮮明，多么響亮的名字,！小小英雄雨來(lái)的名字早就已經(jīng)家喻戶曉,，人人皆知了。12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子作斗爭(zhēng)的故事,，已經(jīng)傳遍了大江南北,，歌頌贊揚(yáng)了雨來(lái)機(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚母呱衅焚|(zhì),！

糖果和戒指的誘惑,，對(duì)與小小年紀(jì)的他來(lái)說(shuō)是具有多么大的吸引力,，可是，他不但沒(méi)有接住糖果和戒指,，更沒(méi)有說(shuō)出革命干部李叔叔的下落,，多么令人佩服，多么讓人贊嘆,！

雨來(lái)在破舊的房子里艱苦的讀書,，想起這點(diǎn)，心里突然有一種慚愧之心,，我們有花園似的美麗的學(xué)校,，我們有明亮寬敞的大教室，我們有舒適漂亮的寢室,，我們有照顧關(guān)心我們的老師,。一切的一切，是那么的美好,，可我們卻完全不在乎,，完全不懂得，我們不好好學(xué)習(xí),，我們不好好聽(tīng)話,，老師家長(zhǎng)批評(píng)起來(lái)，我們總是有一萬(wàn)個(gè)理由,。我們和雨來(lái)有著多么明顯的生活條件差異,，也有著多么明顯的品質(zhì)素質(zhì)差異，我們不得不感嘆英雄——雨來(lái),。雨來(lái)——英雄,。

也許人人都會(huì)說(shuō),，我很機(jī)靈,，我很聰明，但是到了真正的危急的時(shí)刻,，你的機(jī)智和聰明能不能淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)呢,？我想任何人都不會(huì)有這樣絕對(duì)的保證和承諾。但是雨來(lái)可以,，鬼子讓他帶路,，聰明的雨來(lái)卻把鬼子帶進(jìn)了地雷陣，雨來(lái)假裝一腳踩空,，滾到了河里,，趁機(jī)逃脫。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)是不用人們懷疑的,，他在河邊生活了12年,，水性非常好,。我想雨來(lái)能在關(guān)鍵時(shí)刻乘機(jī)跳到河里，然后游走,，這與他的生活環(huán)境也有很大的關(guān)系,。他在面對(duì)鬼子的時(shí)候，能夠不害怕,，更沒(méi)有當(dāng)面求饒,，而是積極的想辦法，想對(duì)策,，既能逃脫鬼子的控制,，又能消滅鬼子。是多么勇敢,，不得不讓人佩服,，不得不讓人贊揚(yáng)！

雨來(lái)的勇敢和機(jī)智讓我陷入了沉思,，是一股什么力量讓他在兇狠的鬼子面前不屈服,，不低頭，是什么力量讓他把人民的安危,，把革命的安危放在第一位,，是什么力量讓他如此的堅(jiān)強(qiáng)？我百思不得其解,。

一個(gè)12歲的孩子,，我想，也許一個(gè)大人都不能做到他那樣的冷靜沉著,，機(jī)智勇敢,。

雨來(lái)是真正的英雄，是名副其實(shí)的英雄,，他將是人們心目中永遠(yuǎn)的英雄,。

有一次，我6歲的弟弟問(wèn)我："姐姐,，你知道雨來(lái)的故事嗎,？"我故意搖搖頭，于是,，只見(jiàn)弟弟繪聲繪色的講了起來(lái),，講的和書上的差不多一樣，弟弟口中的雨來(lái)是那么偉大,，那么高尚,，那么勇敢，那么精靈。實(shí)際上呢,，他確實(shí)是和弟弟講的那樣,，至少在我的心中他是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)瞻仰，永遠(yuǎn)欽佩的人,。

讀小英雄雨來(lái)有感篇五

在我讀過(guò)的課文中,，有一篇名叫《小英雄雨來(lái)》的文章讓我印像深刻，它的作者叫管樺,，管樺寫出了雨來(lái)和敵人的斗爭(zhēng),，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)的精神。在晉察冀邊區(qū)的北部,，有一道還鄉(xiāng)河,，河里長(zhǎng)著很多蘆葦，在河邊有一個(gè)小村莊,，十二歲的兒童雨來(lái)就是這村里的,。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)最高，每到夏天,，他就和伙伴們一起去河里游泳,。一天，區(qū)上的交通員李大叔來(lái)家里躲避,，鬼子就跟到了雨來(lái)的家里,，恰巧碰到了雨來(lái)，就問(wèn)他有沒(méi)有看到一個(gè)人跑進(jìn)來(lái),，雨來(lái)執(zhí)意說(shuō)沒(méi)有看到,，鬼子對(duì)雨來(lái)威逼利誘，但他始終沒(méi)告訴,。最后鬼子忍不住了,，就把雨來(lái)的臉打得青一塊，白一塊,，紫一塊,，鼻子里還流著血。雨來(lái)被鬼子折磨得生不如死,，可雨來(lái)最終靠自己的`本領(lǐng)逃過(guò)了劫難,?？戳诉@一篇文章,，我不得不想起鬼子的殘酷，冷血,，可鬼子的殘酷也表現(xiàn)出雨來(lái)機(jī)智,，勇敢，愛(ài)國(guó)的精神。在這個(gè)社會(huì)上,，也有人熱愛(ài)祖國(guó),。如果有的人現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn),。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好,，可我會(huì)繼續(xù)努力，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高,，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,。我們每個(gè)人都要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn),，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),。

讀小英雄雨來(lái)有感篇六

小英雄雨來(lái)才十二歲，為了掩護(hù)交通員李大叔,，被日本鬼子打得身上青一塊,，紫一塊。在敵人面前,，雨來(lái)表現(xiàn)得非常勇敢和堅(jiān)強(qiáng),，寧死也不說(shuō)出李大叔到底藏在哪兒。他真是一個(gè)英雄少年呀,！

對(duì)照英雄想想自己,，記得有一次，老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多,，我正發(fā)著高燒,，心想：我今天不舒服，就不做作業(yè)了吧,?？砂职謰寢屨f(shuō)：“你是學(xué)生，怎么能不做作業(yè)呢,？”我實(shí)在無(wú)奈,，還得完成作業(yè)，那滋味可真不好受,。我剛寫了一會(huì)就不想寫了,，心想：今天是因?yàn)槲疑×耍挪粚懽鳂I(yè)的,，明天向老師說(shuō)明原因,，老師一定能原諒我。我為自己開(kāi)脫著,，就沒(méi)有在寫作業(yè),。

學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我想雨來(lái)能忍受敵人的百般折磨，我發(fā)著燒寫作業(yè)算得了什么,？跟雨來(lái)相比真是相差十萬(wàn)八千里,。從今往后，我要認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，對(duì)然跟雨來(lái)相比相差很遠(yuǎn),，但這是一名小學(xué)生必須要做到的。

雨來(lái)雖然生長(zhǎng)在抗日的戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,，卻能認(rèn)真,、刻苦的學(xué)習(xí)，我們生長(zhǎng)在幸福,、和平的年代,，不用上夜校，也不用在豆腐坊里上課,，學(xué)習(xí)而是在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí),，我們要珍惜來(lái)之不易的生活,，發(fā)奮讀書，為中華之崛起而讀書,，為中華民族的`騰飛貢獻(xiàn)自己的力量,，做“德、智,、體、美,、勞”全免發(fā)展的好學(xué)生。

雨來(lái),，你永遠(yuǎn)是我們心目中的英雄,。

讀小英雄雨來(lái)有感篇七

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一個(gè)小朋友他的名字叫雨來(lái),。平時(shí)他非常調(diào)皮,，但當(dāng)他的.老師被日本鬼子抓走后，他就和另外2個(gè)小朋友一起商量去營(yíng)救老師的行動(dòng),。他們想了很多辦法，并經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃,，最后憑借大家的力量終于成功地救出了老師,。

看完這部電影后，我覺(jué)得我要要向雨來(lái)學(xué)習(xí)的是在遇到困難的時(shí)候,，不慌張,，不氣餒，多動(dòng)腦,，并要聯(lián)合大家的力量,，一起去克服困難。

讀小英雄雨來(lái)有感篇八

最近我看了一本書叫《小英雄雨來(lái)》,，其中里面的英雄人物“雨來(lái)”,，讓我對(duì)他不禁油然而生一種敬意。

書中講的是小英雄雨來(lái)憑著自己的機(jī)智,、勇敢,，去打敗日本鬼子，幫助紅軍戰(zhàn)士度過(guò)盤查口……一次次勇敢機(jī)智的冒險(xiǎn),，讓我意猶未盡,。

其中，有一個(gè)故事讓我記憶猶新,。有次小小年紀(jì)的雨來(lái),，不幸被鬼子特務(wù)捉去，要求給日軍帶出地雷陣,。雨來(lái)靈機(jī)一動(dòng),，想到：可以將他們帶出假地雷陣，將他們迷惑,。便假裝同意給日軍帶路,，而暗暗地神不知鬼不覺(jué)的將他們帶到真的地雷陣前?？吹竭@,，我不禁由衷地敬佩起雨來(lái)：他用智慧，在不被敵人察覺(jué)的情況下,，巧妙地將日本軍隊(duì)引入地雷陣,，給敵人以最猛烈的還擊。

再讀的同時(shí),，我不禁想到：這個(gè)雨來(lái)小英雄可了不得,，而與他年齡相仿的我在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)手足無(wú)措，不知如何是好,。而他,，辦事機(jī)敏,，面對(duì)困難勇往直前，那種勇敢,，那種在面對(duì)兇神惡煞的敵人面前表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng),！對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象的，他那聰明和機(jī)智的頭腦深深地打動(dòng)了我,。

想想雨來(lái)生活的年代與我們現(xiàn)在生活的年代比起來(lái),，那簡(jiǎn)直是天差地別！因此我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),，向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那機(jī)智勇敢,，臨危不亂的精神,！

讀小英雄雨來(lái)有感篇九

我十分欽佩勇敢、機(jī)智的雨來(lái),。是啊,，作為中國(guó)人我們這天之所以能當(dāng)家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數(shù)的革命先輩們,，他們拋頭顱,，灑熱血，出生入死,，浴血混戰(zhàn),，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)?？捎陙?lái)那種應(yīng)對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛(ài)國(guó)主義的`精神仍然激勵(lì)著我們,，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó),，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大,！

讀完《小英雄雨來(lái)》這本書，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲,。因?yàn)?，雨?lái)這么小的年紀(jì)就那么勇敢，他為了保護(hù)革命同志寧死不屈,。我必須要向雨來(lái)學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后盡自己的最大努力報(bào)效國(guó)家。

讀小英雄雨來(lái)有感篇十

今天,，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了書柜中的一本書一《小英雄雨來(lái)》,，便拿起來(lái)津津有味地看著,。當(dāng)讀完時(shí)，我久久陷入沉思,。想著雨來(lái)跟我一樣的大,，卻能與日軍抗衡，在晉察冀邊區(qū),，有一個(gè)村莊叫蘆花村,，村里有個(gè)小孩叫雨來(lái),，他水性好,，擅長(zhǎng)鳧水，像一個(gè)小鴨子一樣靈活,。一天,，鬼子又來(lái)“掃蕩”了雨來(lái)被日本鬼子捉住了。鬼子讓她交出李大叔,，可雨來(lái)寧可玉碎,，不為瓦全。這下激怒了日本鬼子,，被日軍一頓毒打打得鼻青臉腫的雨來(lái)仍是寧死不屈,。

是啊，面對(duì)困難,，我們與其坐以待斃,，不如勇敢地面對(duì)。有一次,，我有一道題不會(huì)做,，便扔到一邊了，同桌看了對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣,，不會(huì)做就不做了嗎,？如果這樣，永遠(yuǎn)只會(huì)退縮,，還做得成嗎,？來(lái)，我和你一起想辦法,?！甭?tīng)了同桌的一段話，我點(diǎn)點(diǎn)頭,，開(kāi)始演算,，最終，我在同桌的幫助下,，寫出了結(jié)果,。

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，卻能認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí),；我呢,，在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書,，但卻與實(shí)際相差“十萬(wàn)八千里”,。讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：在家或在外面不能軟弱,，更不能嬌氣,，應(yīng)該做個(gè)有用的人，同時(shí)也要在學(xué)校做一個(gè)“德,，智,，體，美,，勞”全面發(fā)展的'好學(xué)生,，在家做個(gè)名副其實(shí)的好孩子。

讀小英雄雨來(lái)有感篇十一

“真是一個(gè)名副其實(shí)的小英雄啊!”我贊嘆到,。剛剛讀了一遍《小英雄雨來(lái)》,，故事主要講的是記述雨來(lái)掩護(hù)革命干部與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的`兒童熱愛(ài)祖國(guó),，勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì),。

像這樣的故事還有《二小放牛郎》，《查路條》,，《小兵張嘎》,，《雞毛信》等?？谷諆和瘓F(tuán)“五不運(yùn)動(dòng)”：不給敵人帶路;不給敵人送信;不吃敵人的糖;不念敵人的書;不告訴敵人藏糧的地方,。“這些雨來(lái)幾乎全都做到了,，抗日兒童團(tuán)的小孩們,，他們站崗，放哨,，捉漢奸,，送情報(bào)，利用自己年紀(jì)小不被注意的特點(diǎn),，深入敵后,，出色地完成任務(wù)。在晉察冀一帶,，直到今天仍流傳著小英雄王二小把日本鬼子引進(jìn)八路軍的包圍圈,，自己卻犧牲了的故事,。還有一個(gè)當(dāng)然是小英雄雨來(lái)的故事了。我不管這個(gè)故事到底是真還是假,，我都被對(duì)雨來(lái)的勇敢給震住了,。

我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的勇敢。

讀小英雄雨來(lái)有感篇十二

自從語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)《小英雄雨來(lái)》后,，我便被雨來(lái)的機(jī)智勇敢給吸引了,。今年暑假，在圖書館的一次偶然“相遇”,，讓我如獲至寶地捧起這本書,。

把書借回家后，我便迫不及待地翻看起來(lái),。隨著書中故事的起伏,，我會(huì)不自覺(jué)緊張起來(lái),。如：雨來(lái)把鬼子引到地雷陣,，借著掉進(jìn)河里的機(jī)會(huì)逃了出來(lái)。又如：雨來(lái)發(fā)現(xiàn)自家炕下有位八路軍戰(zhàn)士,，可外面全是日本鬼子,，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢？當(dāng)時(shí)一旁的大人們都犯了難,?？尚∮陙?lái)卻機(jī)智地想到讓八路軍戰(zhàn)士穿著羊皮袍子，扮成羊混在羊群里,，這樣,，就可以迷惑住小鬼子。之后,，雨來(lái)趕著羊群,，沉著冷靜地通過(guò)了鬼子們的盤問(wèn)，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士逃過(guò)了敵人的哨

為此我還特意查了下什么是炕,？原來(lái)炕是北方人用磚土砌成的床鋪，床底有暗道與煙囪相通,，可以燒火取暖,。小雨來(lái)就生活在北方的晉察冀邊區(qū)，那里還是中國(guó)共產(chǎn)黨于敵后開(kāi)創(chuàng)的第一個(gè)抗日根據(jù)地,。在追尋小英雄雨來(lái)的故事中,，我還了解到，在晉察冀地區(qū)還涌現(xiàn)了上百位舍生取義的民族英雄,。在那個(gè)狼煙滾滾,，烽火連天的時(shí)代,，無(wú)數(shù)的中國(guó)人，為保家衛(wèi)國(guó),、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血,，甚至生命,，他們是名副其實(shí)的時(shí)代英雄！

英雄之所以能成為英雄,，源于他們始終保持著堅(jiān)定的信念——“我們是中國(guó)人,，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。在美好的今天,，我們更應(yīng)該秉承這種愛(ài)國(guó)精神,，為中華之崛起而讀書。

讀小英雄雨來(lái)有感篇十三

讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文,，我覺(jué)得雨來(lái)真是一位名副其實(shí)的小英雄,，死也不說(shuō)出交通員李大叔的躲藏地點(diǎn)。當(dāng)敵人要?dú)⒑λ麜r(shí),，他卻機(jī)智地逃走了,，他可真聰明!

這篇課文講了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中期時(shí)12歲的雨來(lái)為了保護(hù)交通員李大叔而機(jī)智地與敵人周旋地故事。有志不在年高,，不一定年紀(jì)大的人才會(huì)有志氣,。

當(dāng)我讀到“扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：‘槍斃,，槍斃!拉出去,，拉出去!’“時(shí)，我不禁緊張起來(lái),，我害怕雨來(lái)會(huì)被日本鬼子打死了,，再也不能為自己的國(guó)家效力了，他一定會(huì)很遺憾,、很傷心,。

比起雨來(lái)，我可差遠(yuǎn),。要換我站在敵人面前,，早就嚇得兩腿發(fā)抖，早把交通員李大叔供出去了,。哪像雨來(lái),，在敵人面前，鎮(zhèn)定自若，無(wú)論敵人說(shuō)什么,，他都不告訴敵人李大叔躲在哪里,。我沒(méi)有雨來(lái)勇敢，沒(méi)有他機(jī)智,。我應(yīng)該在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后要保衛(wèi)祖國(guó)，讓祖國(guó)的`科技發(fā)達(dá),，不會(huì)受到別國(guó)的侵略,，別國(guó)的輕視。

讀小英雄雨來(lái)有感篇十四

今年開(kāi)學(xué)拿到新課本,，我?guī)е闷嫘姆喢恳黄恼?，?duì)《小英雄雨來(lái)》印象尤為深刻。

老師在教學(xué)《小英雄雨來(lái)》的時(shí)候,，出示的問(wèn)題我好像都思考過(guò),，每一次都會(huì)舉手，心想：全班就我舉手次數(shù)最多吧,！

你們知道嗎,？我特別喜歡這個(gè)故事。

12歲的雨來(lái)游泳的本領(lǐng)那么出眾,，在同齡的小伙伴中是出類拔萃的,。上夜校讀書,，他讀到“我們是中國(guó)人,，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這個(gè)句子時(shí)，就在心中播下了愛(ài)國(guó)主義的.種子,。掩護(hù)交通員李大叔這件事情,，他覺(jué)得是自己義不容辭的責(zé)任。日本鬼子為了想從雨來(lái)口中得到李大叔的信息這一部分給我留下了最深刻的印象,。

敵人假惺惺地給他松綁,，給他糖果吃，還說(shuō)要送他戒指,，用這樣一些方式哄騙他,，誘惑他，小雨來(lái)不為所動(dòng),。敵人見(jiàn)軟的不行,，就來(lái)硬的。鬼子打他,，揪他耳朵,，扭他的臉……鼻子里的血一滴一滴地往下滴，掉落在課本上的“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這一行字上,。這更堅(jiān)定了他的愛(ài)國(guó)之心,。作為一個(gè)中國(guó)人，敵人的軟硬兼施,，也沒(méi)能動(dòng)搖他,，他守住了心中的秘密，保護(hù)了李大叔,。雨來(lái)是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)且信守承諾的少年,。

今年，我讀四年級(jí),，遇到問(wèn)題缺少小雨來(lái)的冷靜和智慧,，常常用眼淚來(lái)宣泄心中的不滿。記得一次課間,，我和同學(xué)們?cè)谧呃壬献鲇螒?，不知道誰(shuí)把一位同學(xué)撞倒了，有人說(shuō)是我撞的,，老師來(lái)了解情況,，我聽(tīng)了特別委屈，大聲嚎哭起來(lái),。老師兩手一攤,，說(shuō)：“我只是在調(diào)查情況，也沒(méi)說(shuō)就是你做的,，不要那么激動(dòng),，可以嗎？”最后,，事情弄明白了,，不是我做的，我倒是流了不少淚水,。也許是我的眼淚太多了吧,！大事小事發(fā)生了很多，我也無(wú)數(shù)次地流眼淚,，班級(jí)同學(xué)差不多要送我一個(gè)“愛(ài)哭鬼”的外號(hào)了,。讀了《小英雄雨來(lái)》這一課，我真得要改一改自己愛(ài)哭的毛病了,，不然,，這個(gè)外號(hào)就是名副其實(shí)了。

雨來(lái)值得我學(xué)習(xí)的地方太多了,，他熱愛(ài)祖國(guó),，勇敢堅(jiān)強(qiáng),，智慧，不畏強(qiáng)敵,，這些美好的品質(zhì)深深感動(dòng)著我,。正是有像他們一樣的人，才建成了我們偉大的祖國(guó),。我知道幸福生活來(lái)之不易,，所以更要抓住現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，長(zhǎng)大后,，同全國(guó)人民一道,，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛,！