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最新高校教師年度考核個人總結(jié)(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 00:24:04
最新高校教師年度考核個人總結(jié)(精選11篇)
時間:2023-11-05 00:24:04     小編:字海

總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,,要真實,、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇一

一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,,留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,,收獲很多,,反思更多。下面我對自己的工作作一次反思:

一:政治思想方面

熱愛教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,能做到為人師表。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,,虛心向曹妙芳老師,胡東蘭老師,,單國忠老師等老師請教,,努力進取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

二:教學(xué)工作方面

本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對的穩(wěn)定性。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言生動明了,,學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,,盡力抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,,從生活上關(guān)心他,。但在這方面,面對社會和家長,,學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),,作為教師的我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),,提升教學(xué)管理能力,。

作為一名英語老師,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,,形成自己的一套教學(xué)模式,,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:

1.多讀,。由于我們是寄宿學(xué)校,,所以讀的時間全由老師安排,以朗讀為好,,速讀,,大聲的讀,并理解思考記憶,。第一遍慢讀,,以理解為目的,第二遍快讀,,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,,觸類旁通為止。

2.多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中,,碰到的疑難問題當(dāng)天解決,問同學(xué),,問老師,,主要是學(xué)生自己能真正理解,能獨立解題,,并鞏固落實,,這就達到了做題、問題,、鞏固知識的目的,。因為要求學(xué)生多問,勤思考,,所以我作為教師也要勤,,勤批改,勤備課,,勤輔導(dǎo),,勤學(xué)習(xí),我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧,。

3.多記。因為英語是一門語言,,必須達到一定水平的聽說讀寫能力,,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識,。首先,,在早讀和朗讀中,要求學(xué)生對重點的詞匯,,短語,,較好的例句和例文進行背誦,并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),,能仿寫句子和文章,。初一第一學(xué)期期中考試后,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,,必須背的很熟練,,鞏固基礎(chǔ)知識,強化識記能力,。其次,,對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,通過對這些詞匯和短語要精講,,并提供易懂且相關(guān)的句子,,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,使學(xué)生逐一鞏固難點,,達到各個擊破的目的,。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點,我還會出一些類似的題目,,再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力,。

4.多練。there is a saying goes“practice makes perfect”,。對于基礎(chǔ)題,,尤其是單項選擇題和詞匯題,我整理并搜集了大量的資料,,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽,。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中,一方面,,我從平時學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯題,,分類出單項和詞匯題,專項練習(xí)并及時批改和講評,。另一方面,,我從網(wǎng)上*了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題,。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,,并及時批改和講評。對于完形填空題和閱讀題,,在基礎(chǔ)知識的鞏固前提下,,時而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題,。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,,因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng),“老師,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,,我應(yīng)該進步了”“謝謝老師,對閱讀理解我有信心了”“老師,,以前我最討厭完形填空題,,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”??粗鴮W(xué)生對自己的進步,我很開心,。對于書面表達題,,英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的,。所以,,自從進入中考的復(fù)習(xí)階段,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo),。并且在最后兩個多月里,,我對學(xué)生自己練過的作文進行歸類,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,,分發(fā)給學(xué)生,,要求學(xué)生背誦美言美句,理清范文的框架和思路,,模仿作文結(jié)構(gòu),。大部分學(xué)生還是積極配合,努力獲取,,效果較好,。

三:在教學(xué)考勤業(yè)績方面

作為教師,我能認(rèn)真工作,,恪盡職守,,做到為人師表,并且能虛心學(xué)習(xí)請教,,揚長補短,。同時我能在業(yè)余時間,努力鉆研,,進行教學(xué)研究,,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,,與佐村初中相比,,有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二,,并且占有絕對優(yōu)勢,,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯,。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年,因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變,,力不從心感覺辛苦無奈,。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗,我收獲了,。這一年,,我是在摸索中前進著,其中在實踐中也有不夠好的地方,。在教學(xué)中,,我努力過,我退縮過,,我悲傷過,,我累過,我辛苦過,,我開心過,,教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇二

一,、學(xué)習(xí)理論知識,,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,,時刻與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致,堅決擁護中國___的領(lǐng)導(dǎo),,努力學(xué)習(xí)十七大的路線和政策,,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,,熱愛黨的教育事業(yè),。盡管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨,我認(rèn)為___執(zhí)政符合中國國情,,有利于國家的長治久安,。作為一個非黨派人士,___自由是我們的目標(biāo),,如果沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境這些都是空談,。高校教師年度工作總結(jié)。我熱愛祖國,,擁護___的領(lǐng)導(dǎo),。

二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作,。

教書育人是教師的天職而教學(xué)工作是各項工作的核心,。本學(xué)期我主要擔(dān)任___和___等專業(yè)課的教學(xué)工作。教書育人和員工培訓(xùn)是兩碼事,。首次接觸教師工作,,隨著培養(yǎng)對象的不同,需要花費更多的時間去研究學(xué)生的心理,。除了傳授實用知識外還要教他們學(xué)會做人,。通過半年來的努力總結(jié)如下:

首先,做好本職工作:

1,、備課深入細(xì)致:平時認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對大學(xué)生特點,,以理論結(jié)合實踐教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,注意案例的分析,。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)科研活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習(xí)慣,,取長補短,以便更快的進入教師角色,。這個習(xí)慣我會一直堅持下去,。

其次,熱愛學(xué)生:

1,、尊重學(xué)生,,熱愛學(xué)生,平等對待學(xué)生,,了解現(xiàn)在大學(xué)生的心理壓力,,經(jīng)常與他們談心。特別是畢業(yè)班的同學(xué)就業(yè)壓力非常大,他們經(jīng)常會問一些就業(yè)問題,,我總是盡我所能充分給予他們幫助,。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學(xué)生身上,希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師,。

2,、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,這是個個性的時代。發(fā)展個性不等于放縱他們,,要讓他們在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)會做人,。

臨近年終,回顧過去,,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),爭取在新的一年里有個好的開端,,為學(xué)院的建設(shè),,貢獻自己的一份力量。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇三

教師的一言一行,,一舉一動無時無刻不在潛移默化的影響著學(xué)生,,因此師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范》和《青銅峽市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)五條禁令》,,使教師清楚而又深刻地認(rèn)識到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,,是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊伍,,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師首先要有高尚的道德情操,,才能以德治教,、才能以德育人,才能以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生前面發(fā)展,。

一,、存在問題

有些教師思想政治觀念淡薄,對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠,。

2,、對學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。關(guān)愛學(xué)生方面不夠,,對學(xué)生的了解不夠深入,,關(guān)愛不夠細(xì)致,,對學(xué)生的全面發(fā)展努力還不夠。

3,、受不良風(fēng)氣的影響,有的教職工言行不慎,,在課堂或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話;有的教職工工作責(zé)任心不強,,對教學(xué)工作精力投入不足,不安心本職工作,。

4,、有的教師缺乏進取精神,,不注重獲取新知識,、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進,、得過且過,,滿足于一般性工作。

5,、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),,只教書不育人,,不關(guān)心學(xué)生,。

6、有的教師整體協(xié)作精神風(fēng)貌不強,,文人相輕的現(xiàn)象時有發(fā)生,,缺乏相互尊重,取長補短的精神風(fēng)貌,。

7,、教師隊伍中,敬業(yè)精神不夠,,服務(wù)意識不夠,,有些教師過多的受到商品等交換的影響,利益思想嚴(yán)重,,缺乏奉獻精神,。

8,、不能大膽的使用普通話教學(xué),同時普通話還不夠標(biāo)準(zhǔn),。

9,、對學(xué)生有時過嚴(yán),有時過寬,,尺度把握往往受自己的情緒影響,,工作上有時也有情緒化傾向。

10,、教學(xué)中通常是采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,,沒有以學(xué)生為中心,上課以我為中心,。

11,、說話有時不注意場合和影響,沒有想到自己的教師身份,,說話的表達方式也還有待改進,。

二、產(chǎn)生問題的根源

1,、自覺加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠,,沒有樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和崇高的理想信念,。

2、忽視對有關(guān)教育的法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),,沒有時代賦予的使命感和高度的責(zé)任感。

3,、有些教師業(yè)務(wù)水平不高,,缺乏對事業(yè)的熱愛,缺乏政治上的堅定性和敏銳性,,工作只憑經(jīng)驗,,不善于從理論上加以總結(jié),指導(dǎo)實際工作,,工作的創(chuàng)造性不夠,。

4、缺乏吃苦耐勞的精神,,缺協(xié)作精神,。沒有正確樹立好,把教書育人作為自己人生的追求,,把教育當(dāng)作事業(yè)來認(rèn)識,。

三,、今后努力的方向:

1、通過師德師風(fēng)的教育活動,,在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè),、無私奉獻”的熱潮,讓教師認(rèn)識到高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校的生命源泉,,師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在,,每位教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任。

2,、加強職業(yè)道德教育,,學(xué)校要不斷地進行教師職業(yè)道德教育。要通過走出去,,請進來的辦法,,讓一些教師開開眼界,了解教育形勢,,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗,。

3、建章立制,,進一步完善規(guī)章制度,。把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校重要事情來抓,要常抓不懈,,真正把師德師風(fēng)的考核,,當(dāng)作職稱評聘、評優(yōu)的重要內(nèi)容,,使廣大教師真正認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,,必須從我做起,從現(xiàn)在做起,。

4、擺正位置,,端正態(tài)度,,認(rèn)真工作,團結(jié)同志,,不說不利團結(jié)的話,,不做不利團結(jié)的事,經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通和交流,,關(guān)心愛護學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對待,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用,處處嚴(yán)格要求自己,,要以榜樣的力量,、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的,,自己必須首先做到,。要真正做堂堂正正的人,明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。

四,、師德師風(fēng)建設(shè)措施

為了強化師德,鑄造師魂,。始終使教師以“傳道,、授業(yè)、奉獻”為己任,,視“正己,、愛生、敬業(yè)”為天職,,制定以下措施:

1,、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度

學(xué)校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師人頭,,做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角,、無漏洞,、無空白。

2、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

學(xué)校利用周前會,,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識,以會代訓(xùn)對教師進行師德教育,,通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,不能做什么,,違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。

3、師德師風(fēng)督促制度

(1)、學(xué)校建立師德師風(fēng)監(jiān)督,,由全體教職工相互監(jiān)督,、學(xué)生監(jiān)督、社會監(jiān)督,。

(2),、學(xué)校向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見,,根據(jù)收集的意見和建議,,制訂整改措施,,并限期整改到位。

(3),、執(zhí)行教師違法犯罪報告制度,。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的,,不論是否屬于自己的直接工作范圍,,都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,凡視而不見,推委縱容,、任其發(fā)展的,,學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究,。

(4)、增強學(xué)生的自我保護意識,,學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報,,爭取保護。

4,、師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中心小學(xué)《教師師德師風(fēng)考核辦法》,,堅持做好每期的師德考核工作,堅持由學(xué)??己思皩W(xué)生,、教師、家長評議相結(jié)合的方式,。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,,與教師崗位聘任,、晉職晉級、評優(yōu)評先等切身利益掛鉤,。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇四

這一年的時間里,,我還是和往常一樣,按時的完成自己的教學(xué)任務(wù),,保證學(xué)生們在學(xué)??梢詫W(xué)到更多的知識,但是在這一年的時間里,,我也開始慢慢的改變自己的教學(xué)方式,,時代在進步,學(xué)生們所處的年代和環(huán)境都一年不同一年,,所以我的教學(xué)方法也需要得到一定的改善,,所以從這一年剛開始的時候,我就開始著重于教學(xué)方式的改變,,我從自己從事教育行業(yè)開始,,我就懂得自己因材施教的重要,,所以我也從了解自己的學(xué)生開始,,只有當(dāng)我足夠的了解和熟悉他們,我才可以更好的知道他們更適合怎樣的教學(xué)方式,,自己才可以更好的去教好他們,,在教學(xué)工作上,我嚴(yán)格的按照學(xué)校所規(guī)定的教學(xué)流程和進度去教學(xué),,在學(xué)習(xí)之后的時間,,我也會告誡我的學(xué)生更多的人生搭理,讓他們在校園里面打好一定的基礎(chǔ),,為自己之后的工作和生活打好預(yù)防針,,也更加的激勵他們前進和努力,為自己的人生和未來拼搏,。

在自己的個人成長方面,,我努力的做好自己的工作,通過和同事之間的交流以及自己的反思,,找出自己在工作上的缺陷,,并且及時的完善,我也會學(xué)習(xí)更好的好的教學(xué)方式,,更好的成長自己,,我也知道自己作為一名教師,也不能一直停留在原地,,現(xiàn)在這個社會是需要我們不斷的前進和努力的,,所以我也很注重自己教學(xué)方式的成長,,更是在專業(yè)知識方面,我也會通過閱讀各種書籍去學(xué)習(xí)更多的知識,,帶給學(xué)生們更好的教育,。

我這一年的工作也一直都在進步,要想成為一名好的教師,,更好的教育一群學(xué)生,,首先最需要的就是自己的能力要得到一定的提升,所以無論是現(xiàn)在還是未來,,我都會努力的成為一名好教師,,時刻注意自己的言行舉止,對自己的工作進行一定的反思,,更好的完善自己的教學(xué),,做到為學(xué)生考慮和著想。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇五

2019年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx大精神的開局之年,,也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在本年度的工作當(dāng)中,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的xx大精神,,對于教學(xué)和教育工作有力進一步的認(rèn)識,自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高,,專業(yè)知識也得到了一定的拓寬,,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

1.本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué),。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué),。這是我第二次帶這門課,這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,,繼續(xù)不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識,,爭取在講好課文本身的同時,給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識,。這次比上次講解更詳細(xì),,而且講解章節(jié)覆蓋更廣,取得較好的效果,。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué),。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精,,我把課本詳細(xì)地進行了整理,,充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,在課件上補充了一些圖片,,豐富了教學(xué)的內(nèi)容,,使得教學(xué)內(nèi)容更直觀,,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,,針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點,,每節(jié)課布置作業(yè),堅持批改,,及時了解學(xué)生聽課的情況,,對問題比較集中的地方重點講解,比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處,。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確,,另一方面在教學(xué)進度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點,。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個臺階,。

2. 擔(dān)任了信管1134班的英語教學(xué)工作,。信管1134班是我從大一第二學(xué)期接班的,針對這種情況,,積極和班主任溝通交流,,了解他們以前的成績,課下也和學(xué)生保持交流,,了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況,,盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。在這種情況下,,系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗,,針對各個學(xué)生鼓勵教學(xué),,及時總結(jié)學(xué)生成績情況。

在公共英語的教學(xué)中,,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同,。公共英語課強調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),而且小班教學(xué)更需要老師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況,。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),,但是要因材施教,學(xué)會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色,,以期達到良好的教學(xué)效果,。

3. 承擔(dān)了11級英語專業(yè)漢英翻譯和12級英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事,,參考了多本資料,,教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點,通過大量的例子講解翻譯的理論,,注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。由于這是第一次上這門課,還有許多問題亟待解決,,尤其面對英語專業(yè)的學(xué)生,,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn),改進教學(xué)方法;總體來說,,作為一名英語老師,,尤其是科技英語老師,在教學(xué)上不能淺嘗輒止,,要不斷探索新的教學(xué)方法,,了解學(xué)生的心理狀態(tài),努力提高教學(xué)水平,。

4.畢業(yè)論文指導(dǎo),。圓滿完成了2019屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟,、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面,在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵,,從開題報告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文,,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽,。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強,都選擇了大方向,、大角度入手,,缺少貼身的、時效性強的,、具有普遍意義的案例分析,。所以,在論文的深度把握上還有一定的欠缺,。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),,我覺得,在這個過程當(dāng)中,,也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界,,感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂,。

2019年下半年接任了英語1112班的班主任工作,。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作,。在學(xué)校和系部的縝密安排下,,我積極和同學(xué)溝通,向同事請教帶班過程中遇到的問題,,使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成,。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫,。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研,,及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,與他們及時交流,,不時為他們鼓勁,。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,深深體會到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易,。

2019年我將牢記學(xué)?!昂喖s高效,作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn),,繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,,為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇六

當(dāng)新年的腳步悄然而至,,年度考核個人總結(jié)教師寫好了嗎?下面是小編搜集整理的高校英語教師年度考核個人總結(jié),,歡迎閱讀。

本學(xué)期我主要擔(dān)任大專部英語專業(yè)07(1)班英語精讀,,07(2),、(3)、(4)班公共英語教學(xué)工作,。并任06(1),、07(1)班輔導(dǎo)員?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)

工作總結(jié)

如下:

1 本學(xué)期我擔(dān)任的精讀課雖然不是新課,,但我并沒有因此馬虎。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,鉆研教材,,教學(xué)中能總結(jié)去年的經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進和突破,。07(1)班學(xué)生經(jīng)過3+x考試,,詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好,但聽說能力差,語音也存在很多問題,。這學(xué)期,,課堂上我除了加強學(xué)生的詞匯、造句,、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練,,還采用課文復(fù)述,看圖說話,,講故事,,角色表演等形式強化學(xué)生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽力水平,。每周定期抽查學(xué)生的語音作業(yè),,及時指出問題,攻破難點,。這些方法取得了一定的效果,。

2 為了了解學(xué)生的的英語水平和學(xué)習(xí)要求,開學(xué)初在07(2)(3)(4)班進行調(diào)查,,收集了學(xué)生意見,。針對學(xué)生的年齡和知識特點在教學(xué)中主要采用對話表演,看圖說話,,以及針對課文設(shè)計的話題討論,。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,活躍了課堂氣氛,,一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達,,還注重抓學(xué)生筆頭的基本功,,通過短語,、句子翻譯和其他大量練習(xí)鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,,學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進步,。

3 在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)選取"走向未來"、"跟我學(xué)"等教學(xué)錄象片輔助教學(xué),。為學(xué)生提供了生動的語言環(huán)境,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍了課堂氣氛,,收到了良好的教學(xué)效果,。

4 教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心,教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,。運用視聽媒體,,采用聽說法,、討論法、表演等方式調(diào)動學(xué)生積極性,。注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考,,注重知識的歸納和總結(jié),加強學(xué)法指導(dǎo),。例如:如何記單詞,,課文朗讀技巧,對話,、敘述原則等,。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高。

1,、本學(xué)期我任教的四個班中有三個班使用電子教室,。我課前認(rèn)真?zhèn)湔n,花了大量時間設(shè)計制作幻燈片,。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進行,。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度,提高了教學(xué)效率,。英語精讀課尤為明顯,。教師可以在短時間內(nèi)對學(xué)生進行大量的高密度的語言訓(xùn)練。學(xué)生的語言技能得到了提高,。

2,、根據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。例如:精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦,、哥倫布和大西洋等課文時,,則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學(xué)容量,,豐富了學(xué)生視野和知識面,,使教學(xué)更加生動活潑。但由于題材限制,,網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)使用面不夠廣,。

努力方向:今后應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)和實踐交流,力求在教學(xué)方法上有所突破,。探索計算機網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式,。

光陰似箭,日子如梭,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),本人特就x年的教學(xué)工作小結(jié)如下:

依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神,遵循外語教學(xué)規(guī)律,,把大學(xué)英語的教學(xué)的重點放在英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上,,有計劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力,加強 “基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,,做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造者和學(xué)生潛能的挖掘者,。堅持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。我校在2019年開始在第一學(xué)期實施自主

學(xué)習(xí)計劃

,指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進行自我監(jiān)控與評價; 2019年開始進行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué),,在英語語言教學(xué)的同時,滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識,,做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接,。

按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》(試行),結(jié)合我院實際,,認(rèn)真組織論證,,完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié),,也包括實踐環(huán)節(jié),。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié),明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評估標(biāo)準(zhǔn),。完善實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱、考核形式及成績評分標(biāo)準(zhǔn),??偨Y(jié)出一整套英語實踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管,,嚴(yán)格考勤,、考核。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱,,加大第二課堂活動的指導(dǎo)和投入,,規(guī)范第二課堂活動,做到有計劃,、有組織,、有測試、有總結(jié),、有報道,,活動后資料及時存檔;加強口語街,、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動,“全國大學(xué)生英語競賽”,、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動的指導(dǎo); 組織英語競賽如:背誦,、英語歌曲、寫作,、短劇,、英文電影配音等形式多樣的活動,建立自主學(xué)習(xí)平臺和英語廣播站,,不斷提高英語廣播站,、宣傳欄、墻報的制作內(nèi)容的質(zhì)量,。

在新生入校后進行入學(xué)分級考試,,根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎(chǔ)差、成績低的10%的學(xué)生組成普通班,,進行分級教學(xué),。其目的是使英語基礎(chǔ)知識差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo),在歷時兩個學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué),,大學(xué)英語教學(xué)不僅實行了分級教學(xué),,還采取了教考分離制度。

在日常教學(xué)中,,加強在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。加強英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神,。將自主學(xué)習(xí)計劃在教學(xué)大綱中得到貫徹,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實際運用能力,,特別是聽說能力,一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課,,視聽說小班授課制,,在小班授課中新增語音課程,同時明確大學(xué)英語課程建設(shè),、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作,。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)平臺的新的教學(xué)模式。

堅持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進教學(xué)改革,。2019年以來,,不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,在外研社的協(xié)助下,,利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動網(wǎng)絡(luò)平臺,,及時更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺,。充分利用校園網(wǎng)、音頻,、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段,,指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目,,以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

加強師德教風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍的素質(zhì),,以良好的教風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè),。教育引導(dǎo)職工教書育人,無私奉獻,。開展多項教研活動,,堅持集體備課、互相聽課制度,,取長補短,。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件,全面落實學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求,,對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)認(rèn)真研究,,使教師對教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng),。

經(jīng)過師生共同努力,,學(xué)生綜合語言能力有了很大提高。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的前提下,,英語四六級通過率有明顯的提高,,同時,專業(yè)英語水平取得較大的提高,,就業(yè)率得到明顯改善,。近三年累計6名同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得一等獎,六名同學(xué)在cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽中獲獎,,今年兩名同學(xué)獲得二等獎,。四、六級通過率(達425分者)也在逐年提高,,平均以每年6%的速度提高,。2019屆學(xué)生四級通過率為70%。在工科院校,,英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口,,人文素質(zhì)教育得到充分的重視,也取得了良好的效果,。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇七

本學(xué)期的各項工作已近尾聲,,年度考核個人總結(jié)要開始撰寫了,。下面是小編搜集整理的高校教師年度考核個人總結(jié),歡迎閱讀,。

時光荏苒,,歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,,留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,,收獲很多,,反思更多。下面我對自己的工作作一次反思:

熱愛教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,能做到為人師表。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,,虛心向曹妙芳老師,胡東蘭老師,,單國忠老師等老師請教,,努力進取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言生動明了,學(xué)生易于接受理解,。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,,盡力抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,,從生活上關(guān)心他,。但在這方面,面對社會和家長,,學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),,作為教師的我,,需要不斷提升自己的素養(yǎng),,提升教學(xué)管理能力。

作為一名英語老師,,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,,形成自己的一套教學(xué)模式,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:

1.多讀,。由于我們是寄宿學(xué)校,所以讀的時間全由老師安排,,以朗讀為好,,速讀,大聲的讀,,并理解思考記憶,。第一遍慢讀,以理解為目的,,第二遍快讀,,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止,。

2.多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中,碰到的疑難問題當(dāng)天解決,,問同學(xué),,問老師,主要是學(xué)生自己能真正理解,,能獨立解題,,并鞏固落實,這就達到了做題,、問題,、鞏固知識的目的,。因為要求學(xué)生多問,勤思考,,所以我作為教師也要勤,,勤批改,勤備課,,勤輔導(dǎo),,勤學(xué)習(xí),我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧,。

3.多記。因為英語是一門語言,,必須達到一定水平的聽說讀寫能力,,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識,。首先,,在早讀和朗讀中,要求學(xué)生對重點的詞匯,,短語,,較好的例句和例文進行背誦,并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),,能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后,,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,,必須背的很熟練,鞏固基礎(chǔ)知識,,強化識記能力,。其次,對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,,通過對這些詞匯和短語要精講,,并提供易懂且相關(guān)的句子,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,,使學(xué)生逐一鞏固難點,,達到各個擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點,,我還會出一些類似的題目,,再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。

4.多練。there is a saying goes“practice makes perfect”,。對于基礎(chǔ)題,,尤其是單項選擇題和詞匯題,我整理并搜集了大量的資料,,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽,。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中,一方面,,我從平時學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯題,,分類出單項和詞匯題,專項練習(xí)并及時批改和講評,。另一方面,,我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題,。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,,并及時批改和講評。對于完形填空題和閱讀題,,在基礎(chǔ)知識的鞏固前提下,,時而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題,。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng),,“老師,,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,,我應(yīng)該進步了”“謝謝老師,,對閱讀理解我有信心了”“老師,以前我最討厭完形填空題,,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”,。看著學(xué)生對自己的進步,,我很開心,。對于書面表達題,英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的,,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的,。所以,自從進入中考的復(fù)習(xí)階段,,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo),。并且在最后兩個多月里,我對學(xué)生自己練過的

作文

進行歸類,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,,分發(fā)給學(xué)生,,要求學(xué)生背誦美言美句,理清范文的框架和思路,,模仿作文結(jié)構(gòu),。大部分學(xué)生還是積極配合,努力獲取,,效果較好,。

作為教師,我能認(rèn)真工作,,恪盡職守,,做到為人師表,并且能虛心學(xué)習(xí)請教,,揚長補短,。同時我能在業(yè)余時間,努力鉆研,,進行教學(xué)研究,,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,,與佐村初中相比,,有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二,,并且占有絕對優(yōu)勢,,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。

現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:

一年以來,,本人始終能夠堅持正確政治方向,,關(guān)心國家時事,加強政治理論學(xué)習(xí),,積極參加黨員民主生活會,,開展自我批評;特別是在xx大召開期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)報告內(nèi)容,,領(lǐng)會報告精神,。作為一名教師,恪守職業(yè)道德,,關(guān)心愛護學(xué)生,,積極為學(xué)生提供可能的幫助,充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo),。我能夠與同事們和諧相處,,積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題,。本人誠懇待人,工作始終勤勉,,能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教,。

本人一直努力學(xué)習(xí),提高自己各方面的能力,,特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力,,本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個班次的教學(xué),,始終堅持認(rèn)真的備課,,并嘗試通過組織課堂討論,增加互動,,開展多樣化的實踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果,,注意利用課余時間與學(xué)生積極進行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時認(rèn)真的備課,批閱作業(yè),,努力推動實踐教學(xué)的展開,。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成了專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和課程實習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了比賽,,獲得三等獎;積極參加了各項課題的申報,,有課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了*篇論文,其中*篇發(fā)表在核心期刊,。

本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動,,獲得了。在教研室工作方面,,我努力營造團結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍,,推動教學(xué)改革的進行,協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作,,圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員,,我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作,。

當(dāng)前,本人還亟需在教學(xué)水平方面進一步完善,,特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),,更積極的精神狀態(tài),力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就,。

一年來,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,,鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

這一學(xué)期,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,,力爭在思想上,、工作上取得進步,,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來,,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,,寫出

心得體會

,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?!皩W(xué)海無涯,,教無止境”,作為一名教師,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白,工作再苦,、再累,,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學(xué)工作,。課前,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計

教案

,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點、難點。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,,運用

課件

,,運用多種教學(xué)方法,精講精練,,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,,實踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,,不管在課堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本學(xué)期的工作,,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,,沒達到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,,主動性不夠強,有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華,一份秋實,,在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,,沉甸甸的情感,。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇八

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作中的重要環(huán)節(jié),下面是小編收集整理的2019年高校教師年度考核個人總結(jié),歡迎閱讀,。

x年是我校二級學(xué)院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年,,我們建立了一個新的集體,在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,,經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?,我本人也在工作中得到了鍛煉,現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下:

政治上,,我堅持“四項基本原則”,堅持學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,,作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí),。我一直以一名大學(xué)教師而自豪,熱愛工作,,關(guān)愛學(xué)生,,在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求自己,,時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號,。

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費者行為學(xué)》等課程,,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,,但我并不因循守舊,而是不斷進行教學(xué)改革,,包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)形式方法、考核方法等方面,,受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可,。

今年,在前期積累的基礎(chǔ)上,,我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學(xué)平臺建設(shè)的研究》,,并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),和自己上一年度相比,,取得了不錯的成績,,但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認(rèn)識,,今后會不斷努力,。

“臺上三分鐘,臺下十年功”,,作為一名大學(xué)教師,,要不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí),才能給學(xué)生提供高水平的授課,所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí),,另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,,理論聯(lián)系實踐,適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求,。

作為市場營銷教研室副主任,,我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),為老師們認(rèn)真服務(wù),。今年,,在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我全程負(fù)責(zé)市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,,從“兩表”的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排,、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務(wù),,我都全程參與,為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量,。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,,包括xx屆市場營銷畢業(yè)生

畢業(yè)論文

安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員,、教研室教師教學(xué)工作量的審核,、期中教學(xué)檢查等工作。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,,如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,,在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,,爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn),。

“路漫漫其修遠(yuǎn),吾將上下而求索“,,對于下一年度我充滿信心!我相信,,今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下,我一定能做到更好!

現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:

一年以來,,本人始終能夠堅持正確政治方向,,關(guān)心國家時事,加強政治理論學(xué)習(xí),,積極參加黨員民主生活會,,開展自我批評;特別是在xx大召開期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)報告內(nèi)容,,領(lǐng)會報告精神,。作為一名教師,,恪守職業(yè)道德,關(guān)心愛護學(xué)生,,積極為學(xué)生提供可能的幫助,,充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處,,積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題,。本人誠懇待人,工作始終勤勉,,能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教,。

本人一直努力學(xué)習(xí),提高自己各方面的能力,,特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力,,本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個班次的教學(xué),,始終堅持認(rèn)真的備課,并嘗試通過組織課堂討論,,增加互動,,開展多樣化的實踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果,注意利用課余時間與學(xué)生積極進行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時認(rèn)真的備課,,批閱作業(yè),,努力推動實踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好,。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成了專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和課程實習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了比賽,,獲得三等獎;積極參加了各項課題的申報,有課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了*篇論文,,其中*篇發(fā)表在核心期刊,。

本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動,獲得了,。在教研室工作方面,,我努力營造團結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍,推動教學(xué)改革的進行,,協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作,,圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員,,我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作,。

當(dāng)前,本人還亟需在教學(xué)水平方面進一步完善,,特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),,更積極的精神狀態(tài),,力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇九

為總結(jié)經(jīng)驗,,反省自身不足,,提高自己的水平,在年底都會進行考核,,下面是小編搜集整理的最新高校教師年度考核個人總結(jié)范文,,歡迎閱讀,供大家參考,。

現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:

一年以來,,本人始終能夠堅持正確政治方向,關(guān)心國家時事,,加強政治理論學(xué)習(xí),,積極參加黨員民主生活會,開展自我批評;特別是在xx大召開期間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)報告內(nèi)容,,領(lǐng)會報告精神。作為一名教師,,恪守職業(yè)道德,,關(guān)心愛護學(xué)生,積極為學(xué)生提供可能的幫助,,充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo),。我能夠與同事們和諧相處,積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題,。本人誠懇待人,,工作始終勤勉,能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教,。

本人一直努力學(xué)習(xí),,提高自己各方面的能力,特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力,,本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù),。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個班次的教學(xué),始終堅持認(rèn)真的備課,,并嘗試通過組織課堂討論,,增加互動,開展多樣化的實踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果,,注意利用課余時間與學(xué)生積極進行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時認(rèn)真的備課,,批閱作業(yè),努力推動實踐教學(xué)的展開,。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好,。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成了專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和課程實習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了比賽,,獲得三等獎;積極參加了各項課題的申報,有課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了*篇論文,,其中*篇發(fā)表在核心期刊,。

本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動,獲得了,。在教研室工作方面,,我努力營造團結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍,推動教學(xué)改革的進行,,協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作,,圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員,,我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作,。

當(dāng)前,本人還亟需在教學(xué)水平方面進一步完善,,特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),,更積極的精神狀態(tài),力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就,。

一年來,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,,鞭策自己,力爭在思想上,、工作上取得進步,,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,寫出

心得體會

,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

我明白,,工作再苦,、再累,我也不能落后,,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作,。課前,,我認(rèn)真鉆研教材、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計

教案

,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點,、難點,。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,,運用

課件

,運用多種教學(xué)方法,,精講精練,,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量??傊?,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實,,沒達到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,,有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關(guān)心,,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到,,學(xué)校要求把個人三年的情況做一總結(jié),,我很是慚愧,覺得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過去,,看結(jié)果只能算是勉強符合考核的各項指標(biāo),。其實從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起,我就產(chǎn)生抵觸情緒,,并且是消極怠工,。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進行考核,一年一定要發(fā)幾篇文章,,申請多少科研經(jīng)費,、幾個國家或地方級別的課題等等,否則就要如何這般,。我喜歡教師這個職業(yè),,一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,二是它的自由與民主,,這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,,創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,,則必然會使一些人只為應(yīng)付考核做事,,不求有更多的努力。而我這類人,,沒有考核要求時還干勁十足,,自從考核開始我就覺得不舒服,好像被人牽著鼻子走,,有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上,,總是盡力逃避這種約束,以至于工作提不起勁,,懶懶散散,,一晃三年就過去了。

為了考核,,我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié),,上交組織。

一,、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針、政策,,遵守國家的法律,、法規(guī)和各項

規(guī)章制度

,廉潔自律。 自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定和各項紀(jì)律,。團結(jié)同志,,忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,,為人師表,,教書育人。

二,、工作上首先在教學(xué)中認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),,很好地履行教學(xué)計劃,認(rèn)真組織教學(xué),,較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。教學(xué)效果良好,受到學(xué)生的好評,。

三,、熱愛自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,,始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),求真務(wù)實,、樂觀向上,,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展,,不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu),,提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。

總結(jié)三年來的思想,、教學(xué)和科研情況,,有成績也更有不足,我愿意在以后的工作中更加努力,,在各方面取得更大的進步,。

時光荏苒,歲月如梭,。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,,也是辛苦與幸福并存的一年,,收獲很多,反思更多,。下面我對自己的工作作一次反思:

熱愛教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,能做到為人師表。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向曹妙芳老師,,胡東蘭老師,,單國忠老師等老師請教,努力進取,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,,學(xué)生易于接受理解,。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上說練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,盡力抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如多做思想工作,從生活上關(guān)心他,。但在這方面,,面對社會和家長,學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),,作為教師的我,,需要不斷提升自己的素養(yǎng),,提升教學(xué)管理能力。

作為一名英語老師,,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,,形成自己的一套教學(xué)模式,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手,。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:

1.多讀,。由于我們是寄宿學(xué)校,所以讀的時間全由老師安排,,以朗讀為好,,速讀,大聲的讀,,并理解思考記憶,。第一遍慢讀,以理解為目的,,第二遍快讀,,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止,。

2.多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中,碰到的疑難問題當(dāng)天解決,,問同學(xué),,問老師,主要是學(xué)生自己能真正理解,,能獨立解題,,并鞏固落實,這就達到了做題,、問題,、鞏固知識的目的。因為要求學(xué)生多問,,勤思考,,所以我作為教師也要勤,勤批改,,勤備課,,勤輔導(dǎo),勤學(xué)習(xí),,我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。

3.多記,。因為英語是一門語言,,必須達到一定水平的聽說讀寫能力,,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識,。首先,,在早讀和朗讀中,要求學(xué)生對重點的詞匯,,短語,,較好的例句和例文進行背誦,并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),能仿寫句子和文章,。初一第一學(xué)期期中考試后,,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,必須背的很熟練,,鞏固基礎(chǔ)知識,,強化識記能力。其次,,對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,,通過對這些詞匯和短語要精講,并提供易懂且相關(guān)的句子,,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法,,使學(xué)生逐一鞏固難點,達到各個擊破的目的,。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點,,我還會出一些類似的題目,再三的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力,。

4.多練,。there is a saying goes“practice makes perfect”。對于基礎(chǔ)題,,尤其是單項選擇題和詞匯題,,我整理并搜集了大量的資料,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽,。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中,,一方面,我從平時學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯題,,分類出單項和詞匯題,,專項練習(xí)并及時批改和講評。另一方面,,我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題,,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題,。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,并及時批改和講評,。對于完形填空題和閱讀題,,在基礎(chǔ)知識的鞏固前提下,時而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),,并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題,。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng),,“老師,,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,,我應(yīng)該進步了”“謝謝老師,,對閱讀理解我有信心了”“老師,以前我最討厭完形填空題,,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”,。看著學(xué)生對自己的進步,,我很開心,。對于書面表達題,英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的,,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的,。所以,自從進入中考的復(fù)習(xí)階段,,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo),。并且在最后兩個多月里,我對學(xué)生自己練過的

作文

進行歸類,,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,,分發(fā)給學(xué)生,要求學(xué)生背誦美言美句,,理清范文的框架和思路,,模仿作文結(jié)構(gòu)。大部分學(xué)生還是積極配合,,努力獲取,,效果較好。

作為教師,,我能認(rèn)真工作,,恪盡職守,做到為人師表,,并且能虛心學(xué)習(xí)請教,,揚長補短,。同時我能在業(yè)余時間,努力鉆研,,進行教學(xué)研究,,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,,與佐村初中相比,,有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二,,并且占有絕對優(yōu)勢,,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年,,因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變,,力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗,,我收獲了。這一年,,我是在摸索中前進著,,其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中,,我努力過,,我退縮過,我悲傷過,,我累過,,我辛苦過,我開心過,,教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。但我相信,每一個行業(yè),,只要你努力去鉆,,用心地思考,幸??鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓,當(dāng)一個好老師,。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇十

這一年又這樣過去了,,即使其中有一些坎坎坷坷,但是慶幸的是,,我還是能夠做好自己的這一份工作,,好好的完成并且在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)增添自己的價值和意義,。在進入教師這個行業(yè)之前我就知道自己要承擔(dān)怎樣的使命和責(zé)任,因此這對于我來說是一件非常有責(zé)任感有使命感的事業(yè),,我也愿意為這份事業(yè)奉獻出我的一切,,不管我多大的年紀(jì),或者即將遇到怎樣的難關(guān),,我都會一直堅持下去,,初心不悔,砥礪前行,。

這一年我和學(xué)生之間的相處更加和睦友愛了一些,。其實我個人看起來冷冰冰的,其實我是一個很慢熱的人,,所以在和學(xué)生們接觸了一個學(xué)年之后,,和大家之間的溝通也越來越順利了,大家也已經(jīng)把我作為了一位朋友看待了,。除此之外,,面對一些特殊的學(xué)生,我也付出了自己很多的精力和時間,,在生活中給予他們幫助,,在學(xué)習(xí)中不斷的鼓勵著他們,讓他們的內(nèi)心有一個更加堅實的依靠,,我希望自己能夠懈怠這樣的一種力量,。

我對自己的業(yè)務(wù)能力還是算比較滿意的,因為這么多年的教學(xué)讓我積累了很多的經(jīng)驗,,而在這樣的經(jīng)驗中,,我也知道自己的一些優(yōu)缺點,再在其中進行調(diào)整和改變,,我也開始慢慢的完善好了自己,,讓自己有了一部分的改變和成長。而我的業(yè)務(wù)能力也在我的努力當(dāng)中慢慢提升了上去,,直到現(xiàn)在,,我也有足夠的信心去證明自己最初的初心了。我愛這份事業(yè),,我也愛我所在的學(xué)校,,我愿意為之繼續(xù)付出,直到實現(xiàn)我全部的價值,。

歲月是一件很磨人的事情,,稍微不注意,它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的時間讓我知道,,成為一名教師是一件很有責(zé)任感的事情,。不管我是在學(xué)校還是在社會上,我都應(yīng)該承擔(dān)起自己的那一個部分,,不要忘記自己的使命,,也不要浪費自己的能力,可以實現(xiàn)的事情盡量去實現(xiàn),,不要讓將來的自己后悔,,也不要讓那些信任我們的人傷心失望。

高校教師年度考核個人總結(jié)篇十一

本學(xué)期的英語教學(xué)工作緊緊圍繞《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的各項要求,,根據(jù)本鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)的實際情況,,踏著新一輪課程改革的浪潮,以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口,,以活動為載體,,扎實有效地開展了本學(xué)期的英語教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

開學(xué)初,, 組織全鄉(xiāng)英語教師學(xué)習(xí)葛老師對英語教學(xué)提出的“三標(biāo)準(zhǔn),、一要求”中的各項要求,,,并聯(lián)系自己的教學(xué)實踐,,談?wù)勛约菏窃鯓幼龅模男┳龇ǚ?,哪些做法還不太合理,,并通過大家的討論改正方法,。通過此次活動,,使大家的教育教學(xué)觀、課程觀,、評價觀得到轉(zhuǎn)變,,更好的更新英語學(xué)科知識,努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師,。

為了切實抓好課堂教學(xué),,本學(xué)期曾多次組織本鄉(xiāng)教師開展教研活動,全鄉(xiāng)的每所小學(xué)都有一次開課的機會,。開課的這一天,,所有英語教師都準(zhǔn)時參加,而且中心校的領(lǐng)導(dǎo)也主動參加這項活動,,以些說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對英語這一學(xué)科的重視,。上完課后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師共同評課,共同探討如何上好英語課,。每一次活動都能使各位教師學(xué)到新的東西,,并激勵著自己在平時的教學(xué)中認(rèn)真認(rèn)真實踐,不斷探索,。

本學(xué)期組織了三,、四、五,、六年級學(xué)生開展英語朗讀及書寫競賽,,學(xué)唱英語歌曲,課前使用英語會話等活動,。通過這些活動的開展,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展了語言技能,,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期的畢業(yè)班教學(xué)是重中之重,因此我們?nèi)w英語教師憑借不怕吃苦,,放棄休息的精神,,利用早晚或休息時間,為后進生進行補差工作,,做到把握教材和教學(xué)工作的統(tǒng)一,,發(fā)現(xiàn)問題能夠及時補救,以便使所有學(xué)生都能夠達到教學(xué)大綱中所規(guī)定的要求,,做到全體同學(xué)共同提高,。

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