總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),,不允許東拼西湊,,要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇一
一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,,留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,,收獲很多,,反思更多。下面我對自己的工作作一次反思:
一:政治思想方面
熱愛教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,能做到為人師表,。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,,虛心向曹妙芳老師,,胡東蘭老師,單國忠老師等老師請教,,努力進(jìn)取,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二:教學(xué)工作方面
本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,,使其保持相對的穩(wěn)定性。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言生動(dòng)明了,,學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,,盡力抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹落實(shí)到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如多做思想工作,,從生活上關(guān)心他。但在這方面,,面對社會(huì)和家長,,學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),作為教師的我,,需要不斷提升自己的素養(yǎng),,提升教學(xué)管理能力,。
作為一名英語老師,需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思,,形成自己的一套教學(xué)模式,,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:
1.多讀,。由于我們是寄宿學(xué)校,,所以讀的時(shí)間全由老師安排,以朗讀為好,,速讀,,大聲的讀,并理解思考記憶,。第一遍慢讀,,以理解為目的,第二遍快讀,,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,,觸類旁通為止。
2.多問,。要求學(xué)生在讀題做題過程中,,碰到的疑難問題當(dāng)天解決,問同學(xué),,問老師,,主要是學(xué)生自己能真正理解,能獨(dú)立解題,,并鞏固落實(shí),,這就達(dá)到了做題、問題,、鞏固知識(shí)的目的,。因?yàn)橐髮W(xué)生多問,勤思考,,所以我作為教師也要勤,,勤批改,勤備課,,勤輔導(dǎo),,勤學(xué)習(xí),我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧,。
3.多記。因?yàn)橛⒄Z是一門語言,,必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力,,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí)。首先,,在早讀和朗讀中,,要求學(xué)生對重點(diǎn)的詞匯,短語,,較好的例句和例文進(jìn)行背誦,,并要求學(xué)生對重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能熟練默寫,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),,能仿寫句子和文章,。初一第一學(xué)期期中考試后,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,,必須背的很熟練,,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化識(shí)記能力,。其次,,對于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語進(jìn)行筆記,通過對這些詞匯和短語要精講,,并提供易懂且相關(guān)的句子,,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法,使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn),,達(dá)到各個(gè)擊破的目的,。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),我還會(huì)出一些類似的題目,,再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力,。
4.多練。there is a saying goes“practice makes perfect”,。對于基礎(chǔ)題,,尤其是單項(xiàng)選擇題和詞匯題,我整理并搜集了大量的資料,,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中,,一方面,,我從平時(shí)學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯(cuò)題,分類出單項(xiàng)和詞匯題,,專項(xiàng)練習(xí)并及時(shí)批改和講評,。另一方面,我從網(wǎng)上*了近三年來的全國各地的中考題中的單項(xiàng)選擇題和詞匯題,,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題,。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,,并及時(shí)批改和講評。對于完形填空題和閱讀題,,在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固前提下,,時(shí)而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題,。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,,因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng),“老師,,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,我應(yīng)該進(jìn)步了”“謝謝老師,,對閱讀理解我有信心了”“老師,,以前我最討厭完形填空題,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”,??粗鴮W(xué)生對自己的進(jìn)步,我很開心,。對于書面表達(dá)題,,英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的,。所以,,自從進(jìn)入中考的復(fù)習(xí)階段,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo),。并且在最后兩個(gè)多月里,,我對學(xué)生自己練過的作文進(jìn)行歸類,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,,分發(fā)給學(xué)生,,要求學(xué)生背誦美言美句,理清范文的框架和思路,,模仿作文結(jié)構(gòu),。大部分學(xué)生還是積極配合,努力獲取,,效果較好,。
三:在教學(xué)考勤業(yè)績方面
作為教師,我能認(rèn)真工作,,恪盡職守,,做到為人師表,并且能虛心學(xué)習(xí)請教,,揚(yáng)長補(bǔ)短,。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間,,努力鉆研,進(jìn)行教學(xué)研究,,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎(jiǎng),。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,與佐村初中相比,,有一定的優(yōu)勢,。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二,并且占有絕對優(yōu)勢,,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò),。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年,因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來不變,,力不從心感覺辛苦無奈,。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我收獲了,。這一年,,我是在摸索中前進(jìn)著,其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方,。在教學(xué)中,,我努力過,我退縮過,,我悲傷過,,我累過,我辛苦過,,我開心過,,教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二
一,、學(xué)習(xí)理論知識(shí),,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,,時(shí)刻與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致,堅(jiān)決擁護(hù)中國___的領(lǐng)導(dǎo),,努力學(xué)習(xí)十七大的路線和政策,,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,,熱愛黨的教育事業(yè)。盡管社會(huì)有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨,,我認(rèn)為___執(zhí)政符合中國國情,,有利于國家的長治久安,。作為一個(gè)非黨派人士,___自由是我們的目標(biāo),,如果沒有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境這些都是空談,。高校教師年度工作總結(jié)。我熱愛祖國,,擁護(hù)___的領(lǐng)導(dǎo),。
二、兢兢業(yè)業(yè),、勤奮工作,。
教書育人是教師的天職而教學(xué)工作是各項(xiàng)工作的核心。本學(xué)期我主要擔(dān)任___和___等專業(yè)課的教學(xué)工作,。教書育人和員工培訓(xùn)是兩碼事,。首次接觸教師工作,隨著培養(yǎng)對象的不同,,需要花費(fèi)更多的時(shí)間去研究學(xué)生的心理,。除了傳授實(shí)用知識(shí)外還要教他們學(xué)會(huì)做人。通過半年來的努力總結(jié)如下:
首先,,做好本職工作:
1,、備課深入細(xì)致:平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,。針對大學(xué)生特點(diǎn),,以理論結(jié)合實(shí)踐教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,注意案例的分析,。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)科研活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽老教師的公開課已經(jīng)成為我的習(xí)慣,,取長補(bǔ)短,以便更快的進(jìn)入教師角色。這個(gè)習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去,。
其次,,熱愛學(xué)生:
1、尊重學(xué)生,,熱愛學(xué)生,,平等對待學(xué)生,了解現(xiàn)在大學(xué)生的心理壓力,,經(jīng)常與他們談心,。特別是畢業(yè)班的同學(xué)就業(yè)壓力非常大,他們經(jīng)常會(huì)問一些就業(yè)問題,,我總是盡我所能充分給予他們幫助,。有時(shí)候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學(xué)生身上,希望他們能夠取得成功后還依然會(huì)記起他們的老師,。
2,、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,這是個(gè)個(gè)性的時(shí)代。發(fā)展個(gè)性不等于放縱他們,,要讓他們在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。
臨近年終,回顧過去,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),爭取在新的一年里有個(gè)好的開端,,為學(xué)院的建設(shè),,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇三
教師的一言一行,,一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化的影響著學(xué)生,,因此師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范》和《青銅峽市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)五條禁令》,,使教師清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師首先要有高尚的道德情操,,才能以德治教,、才能以德育人,,才能以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生前面發(fā)展。
一,、存在問題
有些教師思想政治觀念淡薄,,對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。
2,、對學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。關(guān)愛學(xué)生方面不夠,,對學(xué)生的了解不夠深入,,關(guān)愛不夠細(xì)致,對學(xué)生的全面發(fā)展努力還不夠,。
3,、受不良風(fēng)氣的影響,有的教職工言行不慎,,在課堂或公共場所講一些不利于學(xué)生成長的話;有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng),,對教學(xué)工作精力投入不足,不安心本職工作,。
4,、有的教師缺乏進(jìn)取精神,不注重獲取新知識(shí),、不鉆研業(yè)務(wù),、不求上進(jìn)、得過且過,,滿足于一般性工作,。
5、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),,只教書不育人,,不關(guān)心學(xué)生。
6,、有的教師整體協(xié)作精神風(fēng)貌不強(qiáng),,文人相輕的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,缺乏相互尊重,,取長補(bǔ)短的精神風(fēng)貌,。
7、教師隊(duì)伍中,,敬業(yè)精神不夠,,服務(wù)意識(shí)不夠,有些教師過多的受到商品等交換的影響,,利益思想嚴(yán)重,,缺乏奉獻(xiàn)精神。
8、不能大膽的使用普通話教學(xué),,同時(shí)普通話還不夠標(biāo)準(zhǔn),。
9、對學(xué)生有時(shí)過嚴(yán),,有時(shí)過寬,,尺度把握往往受自己的情緒影響,工作上有時(shí)也有情緒化傾向,。
10,、教學(xué)中通常是采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,沒有以學(xué)生為中心,,上課以我為中心,。
11、說話有時(shí)不注意場合和影響,,沒有想到自己的教師身份,,說話的表達(dá)方式也還有待改進(jìn)。
二,、產(chǎn)生問題的根源
1,、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠,沒有樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和崇高的理想信念。
2,、忽視對有關(guān)教育的法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),沒有時(shí)代賦予的使命感和高度的責(zé)任感,。
3,、有些教師業(yè)務(wù)水平不高,缺乏對事業(yè)的熱愛,,缺乏政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,,工作只憑經(jīng)驗(yàn),不善于從理論上加以總結(jié),,指導(dǎo)實(shí)際工作,,工作的創(chuàng)造性不夠。
4,、缺乏吃苦耐勞的精神,,缺協(xié)作精神。沒有正確樹立好,,把教書育人作為自己人生的追求,,把教育當(dāng)作事業(yè)來認(rèn)識(shí),。
三、今后努力的方向:
1,、通過師德師風(fēng)的教育活動(dòng),,在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的熱潮,,讓教師認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,,師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在,每位教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任,。
2,、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,學(xué)校要不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育,。要通過走出去,請進(jìn)來的辦法,,讓一些教師開開眼界,,了解教育形勢,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn),。
3,、建章立制,進(jìn)一步完善規(guī)章制度,。把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校重要事情來抓,,要常抓不懈,真正把師德師風(fēng)的考核,,當(dāng)作職稱評聘,、評優(yōu)的重要內(nèi)容,使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,,必須從我做起,,從現(xiàn)在做起。
4,、擺正位置,,端正態(tài)度,認(rèn)真工作,,團(tuán)結(jié)同志,,不說不利團(tuán)結(jié)的話,不做不利團(tuán)結(jié)的事,,經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,把學(xué)生看成是自己的子女一樣的對待,。
5,、領(lǐng)導(dǎo)率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用,,處處嚴(yán)格要求自己,,要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師,。要求教師做到的,,自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人,,明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。
四、師德師風(fēng)建設(shè)措施
為了強(qiáng)化師德,,鑄造師魂,。始終使教師以“傳道,、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任,視“正己,、愛生,、敬業(yè)”為天職,,制定以下措施:
1,、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度
學(xué)校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,,把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭,做到師德師風(fēng)建設(shè)無死角,、無漏洞,、無空白。
2,、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度
學(xué)校利用周前會(huì),,組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí),以會(huì)代訓(xùn)對教師進(jìn)行師德教育,,通過學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,,不能做什么,違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰,。
3,、師德師風(fēng)督促制度
(1)、學(xué)校建立師德師風(fēng)監(jiān)督,,由全體教職工相互監(jiān)督,、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督,。
(2),、學(xué)校向教職工,、學(xué)生家長及社會(huì)群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見,根據(jù)收集的意見和建議,,制訂整改措施,,并限期整改到位。
(3),、執(zhí)行教師違法犯罪報(bào)告制度,。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的,不論是否屬于自己的直接工作范圍,,都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映,,凡視而不見,推委縱容,、任其發(fā)展的,,學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
(4),、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),,學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào),爭取保護(hù),。
4、師德師風(fēng)考核制度
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中心小學(xué)《教師師德師風(fēng)考核辦法》,,堅(jiān)持做好每期的師德考核工作,,堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生,、教師,、家長評議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,,與教師崗位聘任,、晉職晉級、評優(yōu)評先等切身利益掛鉤,。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇四
這一年的時(shí)間里,,我還是和往常一樣,按時(shí)的完成自己的教學(xué)任務(wù),,保證學(xué)生們在學(xué)??梢詫W(xué)到更多的知識(shí),但是在這一年的時(shí)間里,,我也開始慢慢的改變自己的教學(xué)方式,,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生們所處的年代和環(huán)境都一年不同一年,,所以我的教學(xué)方法也需要得到一定的改善,,所以從這一年剛開始的時(shí)候,,我就開始著重于教學(xué)方式的改變,我從自己從事教育行業(yè)開始,,我就懂得自己因材施教的重要,,所以我也從了解自己的學(xué)生開始,只有當(dāng)我足夠的了解和熟悉他們,,我才可以更好的知道他們更適合怎樣的教學(xué)方式,,自己才可以更好的去教好他們,在教學(xué)工作上,,我嚴(yán)格的按照學(xué)校所規(guī)定的教學(xué)流程和進(jìn)度去教學(xué),,在學(xué)習(xí)之后的時(shí)間,我也會(huì)告誡我的學(xué)生更多的人生搭理,,讓他們在校園里面打好一定的基礎(chǔ),,為自己之后的工作和生活打好預(yù)防針,也更加的激勵(lì)他們前進(jìn)和努力,,為自己的人生和未來拼搏,。
在自己的個(gè)人成長方面,我努力的做好自己的工作,,通過和同事之間的交流以及自己的反思,,找出自己在工作上的缺陷,并且及時(shí)的完善,,我也會(huì)學(xué)習(xí)更好的好的教學(xué)方式,,更好的成長自己,我也知道自己作為一名教師,,也不能一直停留在原地,,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是需要我們不斷的前進(jìn)和努力的,所以我也很注重自己教學(xué)方式的成長,,更是在專業(yè)知識(shí)方面,,我也會(huì)通過閱讀各種書籍去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),帶給學(xué)生們更好的教育,。
我這一年的工作也一直都在進(jìn)步,,要想成為一名好的教師,更好的教育一群學(xué)生,,首先最需要的就是自己的能力要得到一定的提升,,所以無論是現(xiàn)在還是未來,我都會(huì)努力的成為一名好教師,,時(shí)刻注意自己的言行舉止,,對自己的工作進(jìn)行一定的反思,更好的完善自己的教學(xué),,做到為學(xué)生考慮和著想,。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇五
2019年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神的開局之年,,也是全面小康社會(huì)和中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當(dāng)中,,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神,對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高,,專業(yè)知識(shí)也得到了一定的拓寬,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),。
1.本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué),。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課,,這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,,繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí),爭取在講好課文本身的同時(shí),,給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),。這次比上次講解更詳細(xì),而且講解章節(jié)覆蓋更廣,,取得較好的效果,。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課,。但是為了精益求精,,我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理,充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,,在課件上補(bǔ)充了一些圖片,豐富了教學(xué)的內(nèi)容,,使得教學(xué)內(nèi)容更直觀,,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,,針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn),,每節(jié)課布置作業(yè),堅(jiān)持批改,,及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況,,對問題比較集中的地方重點(diǎn)講解,比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處,。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限,在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確,,另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn),。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,,希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
2. 擔(dān)任了信管1134班的英語教學(xué)工作,。信管1134班是我從大一第二學(xué)期接班的,,針對這種情況,積極和班主任溝通交流,,了解他們以前的成績,,課下也和學(xué)生保持交流,了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況,,盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。在這種情況下,系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn),,針對各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué),及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績情況,。
在公共英語的教學(xué)中,,深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),,而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況,。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),但是要因材施教,,學(xué)會(huì)在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色,,以期達(dá)到良好的教學(xué)效果。
3. 承擔(dān)了11級英語專業(yè)漢英翻譯和12級英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),,翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事,參考了多本資料,,教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn),,通過大量的例子講解翻譯的理論,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。由于這是第一次上這門課,,還有許多問題亟待解決,尤其面對英語專業(yè)的學(xué)生,,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn),,改進(jìn)教學(xué)方法;總體來說,作為一名英語老師,,尤其是科技英語老師,,在教學(xué)上不能淺嘗輒止,要不斷探索新的教學(xué)方法,了解學(xué)生的心理狀態(tài),,努力提高教學(xué)水平,。
4.畢業(yè)論文指導(dǎo)。圓滿完成了2019屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作,。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì),、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面,,在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,,從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),,最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文,,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強(qiáng),,都選擇了大方向,、大角度入手,缺少貼身的,、時(shí)效性強(qiáng)的,、具有普遍意義的案例分析。所以,,在論文的深度把握上還有一定的欠缺,。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),我覺得,,在這個(gè)過程當(dāng)中,,也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界,感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花,。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,,還不如說是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂。
2019年下半年接任了英語1112班的班主任工作,。這對我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域,。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下,,我積極和同學(xué)溝通,,向同事請教帶班過程中遇到的問題,,使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成,。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測量體溫,。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研,,及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,與他們及時(shí)交流,不時(shí)為他們鼓勁,。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,,深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
2019年我將牢記學(xué)?!昂喖s高效,,作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn),繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇六
當(dāng)新年的腳步悄然而至,年度考核個(gè)人總結(jié)教師寫好了嗎?下面是小編搜集整理的高校英語教師年度考核個(gè)人總結(jié),,歡迎閱讀,。
本學(xué)期我主要擔(dān)任大專部英語專業(yè)07(1)班英語精讀,07(2),、(3),、(4)班公共英語教學(xué)工作。并任06(1),、07(1)班輔導(dǎo)員?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)
工作總結(jié)
如下:1 本學(xué)期我擔(dān)任的精讀課雖然不是新課,但我并沒有因此馬虎,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,鉆研教材,教學(xué)中能總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破,。07(1)班學(xué)生經(jīng)過3+x考試,詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好,,但聽說能力差,,語音也存在很多問題。這學(xué)期,,課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯,、造句、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練,,還采用課文復(fù)述,,看圖說話,講故事,,角色表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語水平,。課外則通過每周的聽力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽力水平。每周定期抽查學(xué)生的語音作業(yè),,及時(shí)指出問題,,攻破難點(diǎn),。這些方法取得了一定的效果。
2 為了了解學(xué)生的的英語水平和學(xué)習(xí)要求,,開學(xué)初在07(2)(3)(4)班進(jìn)行調(diào)查,,收集了學(xué)生意見。針對學(xué)生的年齡和知識(shí)特點(diǎn)在教學(xué)中主要采用對話表演,,看圖說話,,以及針對課文設(shè)計(jì)的話題討論。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,活躍了課堂氣氛,,一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達(dá),,還注重抓學(xué)生筆頭的基本功,,通過短語、句子翻譯和其他大量練習(xí)鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ),。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,,學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進(jìn)步。
3 在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)選取"走向未來",、"跟我學(xué)"等教學(xué)錄象片輔助教學(xué),。為學(xué)生提供了生動(dòng)的語言環(huán)境,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、活躍了課堂氣氛,,收到了良好的教學(xué)效果。
4 教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心,,教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,。運(yùn)用視聽媒體,采用聽說法,、討論法,、表演等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考,,注重知識(shí)的歸納和總結(jié),,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。例如:如何記單詞,,課文朗讀技巧,,對話、敘述原則等,。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高,。
1、本學(xué)期我任教的四個(gè)班中有三個(gè)班使用電子教室,。我課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,花了大量時(shí)間設(shè)計(jì)制作幻燈片。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行,。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度,,提高了教學(xué)效率。英語精讀課尤為明顯,。教師可以在短時(shí)間內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行大量的高密度的語言訓(xùn)練,。學(xué)生的語言技能得到了提高。
2,、根據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),。例如:精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時(shí),,則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽,。豐富的圖片和文字資料擴(kuò)大了教學(xué)容量,豐富了學(xué)生視野和知識(shí)面,,使教學(xué)更加生動(dòng)活潑,。但由于題材限制,網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)使用面不夠廣,。
努力方向:今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流,,力求在教學(xué)方法上有所突破。探索計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式,。
光陰似箭,,日子如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就x年的教學(xué)工作小結(jié)如下:
依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神,,遵循外語教學(xué)規(guī)律,把大學(xué)英語的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上,,有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力,,加強(qiáng) “基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。我校在2019年開始在第一學(xué)期實(shí)施自主
學(xué)習(xí)計(jì)劃
,,指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評價(jià); 2019年開始進(jìn)行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué),,在英語語言教學(xué)的同時(shí),,滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識(shí),,做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接。按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》(試行),,結(jié)合我院實(shí)際,,認(rèn)真組織論證,完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作,。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié),,也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實(shí)踐環(huán)節(jié),,明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評估標(biāo)準(zhǔn),。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,、考核形式及成績評分標(biāo)準(zhǔn),。總結(jié)出一整套英語實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系,。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管,,嚴(yán)格考勤、考核,。把第二課堂活動(dòng)作為英語實(shí)踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱,,加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入,規(guī)范第二課堂活動(dòng),,做到有計(jì)劃,、有組織、有測試,、有總結(jié),、有報(bào)道,活動(dòng)后資料及時(shí)存檔;加強(qiáng)口語街,、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng),,“全國大學(xué)生英語競賽”、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo); 組織英語競賽如:背誦,、英語歌曲,、寫作、短劇,、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng),,建立自主學(xué)習(xí)平臺(tái)和英語廣播站,不斷提高英語廣播站,、宣傳欄,、墻報(bào)的制作內(nèi)容的質(zhì)量。
在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級考試,,根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎(chǔ)差,、成績低的10%的學(xué)生組成普通班,,進(jìn)行分級教學(xué)。其目的是使英語基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo),,在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué),,大學(xué)英語教學(xué)不僅實(shí)行了分級教學(xué),還采取了教考分離制度,。
在日常教學(xué)中,加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn),,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會(huì)能力,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力,,特別是聽說能力,,一年級英語課程中實(shí)行讀寫譯大班授課,視聽說小班授課制,,在小班授課中新增語音課程,,同時(shí)明確大學(xué)英語課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作,。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的新的教學(xué)模式,。
堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。2019年以來,,不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,,在外研社的協(xié)助下,利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。充分利用校園網(wǎng)、音頻,、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段,,指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目,以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。
加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè),,提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。教育引導(dǎo)職工教書育人,,無私奉獻(xiàn)。開展多項(xiàng)教研活動(dòng),,堅(jiān)持集體備課,、互相聽課制度,,取長補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件,,全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求,,對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究,使教師對教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn),、高效”的觀念和作風(fēng),。
經(jīng)過師生共同努力,學(xué)生綜合語言能力有了很大提高,。英語聽說能力獲得很大的提高;在達(dá)到《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的前提下,,英語四六級通過率有明顯的提高,同時(shí),,專業(yè)英語水平取得較大的提高,,就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計(jì)6名同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得一等獎(jiǎng),,六名同學(xué)在cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽中獲獎(jiǎng),,今年兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。四,、六級通過率(達(dá)425分者)也在逐年提高,,平均以每年6%的速度提高。2019屆學(xué)生四級通過率為70%,。在工科院校,,英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口,人文素質(zhì)教育得到充分的重視,,也取得了良好的效果,。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇七
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,年度考核個(gè)人總結(jié)要開始撰寫了,。下面是小編搜集整理的高校教師年度考核個(gè)人總結(jié),,歡迎閱讀。
時(shí)光荏苒,,歲月如梭,。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年,,也是辛苦與幸福并存的一年,收獲很多,,反思更多,。下面我對自己的工作作一次反思:
熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,能做到為人師表,。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向曹妙芳老師,,胡東蘭老師,,單國忠老師等老師請教,努力進(jìn)取,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,,使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言生動(dòng)明了,,學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,,盡力抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹落實(shí)到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,,從生活上關(guān)心他,。但在這方面,面對社會(huì)和家長,,學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),,作為教師的我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),,提升教學(xué)管理能力,。
作為一名英語老師,,需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思,形成自己的一套教學(xué)模式,,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手,。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:
1.多讀。由于我們是寄宿學(xué)校,,所以讀的時(shí)間全由老師安排,,以朗讀為好,速讀,,大聲的讀,,并理解思考記憶。第一遍慢讀,,以理解為目的,,第二遍快讀,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,,觸類旁通為止,。
2.多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中,,碰到的疑難問題當(dāng)天解決,,問同學(xué),問老師,,主要是學(xué)生自己能真正理解,,能獨(dú)立解題,并鞏固落實(shí),,這就達(dá)到了做題,、問題、鞏固知識(shí)的目的,。因?yàn)橐髮W(xué)生多問,,勤思考,所以我作為教師也要勤,,勤批改,,勤備課,勤輔導(dǎo),,勤學(xué)習(xí),,我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧,。
3.多記,。因?yàn)橛⒄Z是一門語言,必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí),。首先,在早讀和朗讀中,,要求學(xué)生對重點(diǎn)的詞匯,,短語,較好的例句和例文進(jìn)行背誦,,并要求學(xué)生對重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能熟練默寫,,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),能仿寫句子和文章,。初一第一學(xué)期期中考試后,,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,必須背的很熟練,,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),,強(qiáng)化識(shí)記能力。其次,,對于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語進(jìn)行筆記,,通過對這些詞匯和短語要精講,并提供易懂且相關(guān)的句子,,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法,,使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn),,達(dá)到各個(gè)擊破的目的,。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),我還會(huì)出一些類似的題目,,再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力,。
4.多練。there is a saying goes“practice makes perfect”,。對于基礎(chǔ)題,,尤其是單項(xiàng)選擇題和詞匯題,我整理并搜集了大量的資料,,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽,。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中,一方面,,我從平時(shí)學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯(cuò)題,,分類出單項(xiàng)和詞匯題,專項(xiàng)練習(xí)并及時(shí)批改和講評,。另一方面,,我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項(xiàng)選擇題和詞匯題,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,,并及時(shí)批改和講評,。對于完形填空題和閱讀題,在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固前提下,,時(shí)而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),,并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,,因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng),,“老師,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,,我應(yīng)該進(jìn)步了”“謝謝老師,對閱讀理解我有信心了”“老師,,以前我最討厭完形填空題,,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”??粗鴮W(xué)生對自己的進(jìn)步,,我很開心。對于書面表達(dá)題,,英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的,,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的。所以,,自從進(jìn)入中考的復(fù)習(xí)階段,,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo)。并且在最后兩個(gè)多月里,,我對學(xué)生自己練過的
作文
進(jìn)行歸類,,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,分發(fā)給學(xué)生,,要求學(xué)生背誦美言美句,,理清范文的框架和思路,模仿作文結(jié)構(gòu),。大部分學(xué)生還是積極配合,,努力獲取,效果較好,。作為教師,,我能認(rèn)真工作,恪盡職守,,做到為人師表,,并且能虛心學(xué)習(xí)請教,,揚(yáng)長補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間,,努力鉆研,,進(jìn)行教學(xué)研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎(jiǎng),。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,,與佐村初中相比,有一定的優(yōu)勢,。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二,,并且占有絕對優(yōu)勢,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò),。
現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:
一年以來,,本人始終能夠堅(jiān)持正確政治方向,關(guān)心國家時(shí)事,,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,積極參加黨員民主生活會(huì),開展自我批評;特別是在xx大召開期間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容,,領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神。作為一名教師,,恪守職業(yè)道德,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,積極為學(xué)生提供可能的幫助,,充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo),。我能夠與同事們和諧相處,積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題,。本人誠懇待人,,工作始終勤勉,,能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教,。
本人一直努力學(xué)習(xí),提高自己各方面的能力,,特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力,,本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項(xiàng)工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個(gè)班次的教學(xué),,始終堅(jiān)持認(rèn)真的備課,,并嘗試通過組織課堂討論,增加互動(dòng),,開展多樣化的實(shí)踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果,,注意利用課余時(shí)間與學(xué)生積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時(shí)認(rèn)真的備課,,批閱作業(yè),努力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的展開,。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好,。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成了專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了比賽,獲得三等獎(jiǎng);積極參加了各項(xiàng)課題的申報(bào),,有課題獲批立項(xiàng);本年度公開發(fā)表了*篇論文,,其中*篇發(fā)表在核心期刊。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),,獲得了,。在教研室工作方面,我努力營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍,,推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)行,,協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作,圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項(xiàng)工作,。作為黨支部的成員,,我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項(xiàng)材料撰寫及歸集整理工作。
當(dāng)前,,本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善,,特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),更積極的精神狀態(tài),,力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就,。
一年來,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,,鞭策自己,力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要,。
一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,,寫出
心得體會(huì)
,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無涯,,教無止境”,,作為一名教師,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。我明白,,工作再苦、再累,,我也不能落后,,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作,。課前,,我認(rèn)真鉆研教材、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)
教案
,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件
,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,??傊?,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。
反思本學(xué)期的工作,,在取得成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進(jìn)行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。
4,、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),,有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,,一份秋實(shí),,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,沉甸甸的情感,。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇八
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作中的重要環(huán)節(jié),下面是小編收集整理的2019年高校教師年度考核個(gè)人總結(jié),,歡迎閱讀,。
x年是我校二級學(xué)院體制實(shí)行的第一年,也是我院成立的第一年,我們建立了一個(gè)新的集體,,在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,,經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽儯冶救艘苍诠ぷ髦械玫搅隋憻?,現(xiàn)把我個(gè)人在本年度的情況總結(jié)如下:
政治上,,我堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀和和諧觀理論,,作為一個(gè)黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí),。我一直以一名大學(xué)教師而自豪,熱愛工作,,關(guān)愛學(xué)生,,在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求自己,,時(shí)刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個(gè)稱號(hào),。
本年度我教授《管理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》等課程,,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,,但我并不因循守舊,而是不斷進(jìn)行教學(xué)改革,,包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)形式方法、考核方法等方面,,受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認(rèn)可,。
今年,在前期積累的基礎(chǔ)上,,我申報(bào)了校級教研項(xiàng)目《工商管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的研究》,,并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),和自己上一年度相比,,取得了不錯(cuò)的成績,,但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認(rèn)識(shí),,今后會(huì)不斷努力,。
“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,作為一名大學(xué)教師,,要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),,才能給學(xué)生提供高水平的授課,所以我一方面加強(qiáng)專業(yè)理論和社會(huì)理論的學(xué)習(xí),,另外一方面堅(jiān)持在實(shí)踐中積累專業(yè)知識(shí),,理論聯(lián)系實(shí)踐,適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時(shí)代對教師的新要求,。
作為市場營銷教研室副主任,,我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),,為老師們認(rèn)真服務(wù),。今年,在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,,我全程負(fù)責(zé)市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,,從“兩表”的填報(bào)、專業(yè)檔案支撐材料準(zhǔn)備,、專業(yè)技能培訓(xùn)安排,、到《專業(yè)自評報(bào)告》的撰寫以及評估專家進(jìn)校后的服務(wù),我都全程參與,,為專業(yè)評估順利通過貢獻(xiàn)了自己的力量,。
對常規(guī)工作我也一絲不茍,包括xx屆市場營銷畢業(yè)生
畢業(yè)論文
安排,、畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員,、教研室教師教學(xué)工作量的審核、期中教學(xué)檢查等工作,。本年度在各項(xiàng)工作中還是暴露出了自己不少干問題,,如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少,。對于這些問題我在假期中會(huì)好好思考,,爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn),,吾將上下而求索“,,對于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下,,我一定能做到更好!
現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:
一年以來,,本人始終能夠堅(jiān)持正確政治方向,關(guān)心國家時(shí)事,,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,積極參加黨員民主生活會(huì),開展自我批評;特別是在xx大召開期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容,,領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神,。作為一名教師,恪守職業(yè)道德,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,積極為學(xué)生提供可能的幫助,充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo),。我能夠與同事們和諧相處,,積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人,,工作始終勤勉,,能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教。
本人一直努力學(xué)習(xí),,提高自己各方面的能力,,特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力,本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項(xiàng)工作任務(wù),。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個(gè)班次的教學(xué),,始終堅(jiān)持認(rèn)真的備課,并嘗試通過組織課堂討論,,增加互動(dòng),,開展多樣化的實(shí)踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果,注意利用課余時(shí)間與學(xué)生積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時(shí)認(rèn)真的備課,,批閱作業(yè),,努力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好,。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成了專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了比賽,,獲得三等獎(jiǎng);積極參加了各項(xiàng)課題的申報(bào),有課題獲批立項(xiàng);本年度公開發(fā)表了*篇論文,,其中*篇發(fā)表在核心期刊,。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),獲得了,。在教研室工作方面,,我努力營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍,推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)行,,協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作,,圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項(xiàng)工作。作為黨支部的成員,,我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項(xiàng)材料撰寫及歸集整理工作,。
當(dāng)前,,本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善,特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),,更積極的精神狀態(tài),,力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇九
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,反省自身不足,,提高自己的水平,在年底都會(huì)進(jìn)行考核,,下面是小編搜集整理的最新高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文,,歡迎閱讀,供大家參考,。
現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:
一年以來,,本人始終能夠堅(jiān)持正確政治方向,關(guān)心國家時(shí)事,,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,積極參加黨員民主生活會(huì),開展自我批評;特別是在xx大召開期間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神,。作為一名教師,,恪守職業(yè)道德,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,積極為學(xué)生提供可能的幫助,,充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處,,積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題,。本人誠懇待人,工作始終勤勉,,能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教,。
本人一直努力學(xué)習(xí),提高自己各方面的能力,,特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力,,本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項(xiàng)工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個(gè)班次的教學(xué),,始終堅(jiān)持認(rèn)真的備課,,并嘗試通過組織課堂討論,增加互動(dòng),,開展多樣化的實(shí)踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果,,注意利用課余時(shí)間與學(xué)生積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時(shí)認(rèn)真的備課,,批閱作業(yè),努力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的展開,。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好,。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成了專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了比賽,獲得三等獎(jiǎng);積極參加了各項(xiàng)課題的申報(bào),,有課題獲批立項(xiàng);本年度公開發(fā)表了*篇論文,,其中*篇發(fā)表在核心期刊。
本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),,獲得了,。在教研室工作方面,我努力營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍,,推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)行,,協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作,圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項(xiàng)工作,。作為黨支部的成員,,我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項(xiàng)材料撰寫及歸集整理工作。
當(dāng)前,,本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善,,特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),更積極的精神狀態(tài),,力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就,。
一年來,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,,力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來,,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,,寫出
心得體會(huì)
,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無涯,,教無止境”,,作為一名教師,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。我明白,,工作再苦、再累,,我也不能落后,,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作,。課前,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)
教案
,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件
,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,??傊还茉谡n堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。
反思本學(xué)期的工作,,在取得成績的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4,、工作的積極性不夠高,,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)格約束自己,。
4、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感,。
轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到,,學(xué)校要求把個(gè)人三年的情況做一總結(jié),我很是慚愧,,覺得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過去,,看結(jié)果只能算是勉強(qiáng)符合考核的各項(xiàng)指標(biāo)。其實(shí)從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起,,我就產(chǎn)生抵觸情緒,,并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,,一年一定要發(fā)幾篇文章,,申請多少科研經(jīng)費(fèi)、幾個(gè)國家或地方級別的課題等等,,否則就要如何這般,。我喜歡教師這個(gè)職業(yè),一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,,二是它的自由與民主,,這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)作性地工作,。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,,則必然會(huì)使一些人只為應(yīng)付考核做事,不求有更多的努力,。而我這類人,,沒有考核要求時(shí)還干勁十足,,自從考核開始我就覺得不舒服,好像被人牽著鼻子走,,有一個(gè)無形的枷鎖套在自己的脖子上,,總是盡力逃避這種約束,以至于工作提不起勁,,懶懶散散,一晃三年就過去了。
為了考核,,我簡單地對自己三年的工作做了一個(gè)小結(jié),,上交組織。
一,、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針、政策,,遵守國家的法律,、法規(guī)和各項(xiàng)
規(guī)章制度
,廉潔自律,。 自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律,。團(tuán)結(jié)同志,忠誠黨的教育事業(yè),,嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,,為人師表,教書育人,。二、工作上首先在教學(xué)中認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),,很好地履行教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真組織教學(xué),,較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好,,受到學(xué)生的好評,。
三、熱愛自己的本職工作,,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,,始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、樂觀向上,,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展,,不斷更新和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。
總結(jié)三年來的思想,、教學(xué)和科研情況,,有成績也更有不足,我愿意在以后的工作中更加努力,,在各方面取得更大的進(jìn)步。
時(shí)光荏苒,,歲月如梭,。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年,,也是辛苦與幸福并存的一年,收獲很多,,反思更多,。下面我對自己的工作作一次反思:
熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,,能做到為人師表,。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,,虛心向曹妙芳老師,,胡東蘭老師,單國忠老師等老師請教,,努力進(jìn)取,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,,使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動(dòng)明了,,學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,,盡力抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹落實(shí)到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,,從生活上關(guān)心他,。但在這方面,面對社會(huì)和家長,,學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),,作為教師的我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),,提升教學(xué)管理能力,。
作為一名英語老師,需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思,,形成自己的一套教學(xué)模式,,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:
1.多讀,。由于我們是寄宿學(xué)校,,所以讀的時(shí)間全由老師安排,以朗讀為好,,速讀,,大聲的讀,并理解思考記憶,。第一遍慢讀,,以理解為目的,,第二遍快讀,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,,觸類旁通為止,。
2.多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中,,碰到的疑難問題當(dāng)天解決,,問同學(xué),問老師,,主要是學(xué)生自己能真正理解,,能獨(dú)立解題,并鞏固落實(shí),,這就達(dá)到了做題,、問題、鞏固知識(shí)的目的,。因?yàn)橐髮W(xué)生多問,,勤思考,所以我作為教師也要勤,,勤批改,,勤備課,勤輔導(dǎo),,勤學(xué)習(xí),,我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長,教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧,。
3.多記,。因?yàn)橛⒄Z是一門語言,必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力,,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí)。首先,,在早讀和朗讀中,,要求學(xué)生對重點(diǎn)的詞匯,短語,,較好的例句和例文進(jìn)行背誦,,并要求學(xué)生對重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能熟練默寫,對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),,能仿寫句子和文章,。初一第一學(xué)期期中考試后,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,,必須背的很熟練,,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),,強(qiáng)化識(shí)記能力。其次,,對于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語進(jìn)行筆記,,通過對這些詞匯和短語要精講,并提供易懂且相關(guān)的句子,,以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法,,使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn),達(dá)到各個(gè)擊破的目的,。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),,我還會(huì)出一些類似的題目,再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力,。
4.多練。there is a saying goes“practice makes perfect”,。對于基礎(chǔ)題,,尤其是單項(xiàng)選擇題和詞匯題,我整理并搜集了大量的資料,,以防尖子生和優(yōu)等生吃不飽,。在上半年初三畢業(yè)生的復(fù)習(xí)中,,一方面,,我從平時(shí)學(xué)生的練習(xí)題中整理出易錯(cuò)題,分類出單項(xiàng)和詞匯題,專項(xiàng)練習(xí)并及時(shí)批改和講評。另一方面,,我從網(wǎng)上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項(xiàng)選擇題和詞匯題,同樣不誤適應(yīng)性的模擬題。只要是學(xué)生做的題目我肯定先做,,并及時(shí)批改和講評,。對于完形填空題和閱讀題,,在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固前提下,時(shí)而穿插做題技巧策略和方法指導(dǎo),并且利用多媒體很好地向?qū)W生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題,。我覺得這樣專題性的展示課對學(xué)生是很有指導(dǎo)作用的,,因此在這以后相當(dāng)多的學(xué)生跟我反應(yīng),,“老師,,我現(xiàn)在不怕完形填空題了”“老師,,現(xiàn)在我覺得做完形填空題很有成就感,我應(yīng)該進(jìn)步了”“謝謝老師,,對閱讀理解我有信心了”“老師,,以前我最討厭完形填空題,現(xiàn)在我都經(jīng)常的14分甚至滿分了”,??粗鴮W(xué)生對自己的進(jìn)步,我很開心,。對于書面表達(dá)題,英語的基礎(chǔ)是相當(dāng)重要的,但英語各話題的歸類寫作訓(xùn)練是必須的。所以,,自從進(jìn)入中考的復(fù)習(xí)階段,,學(xué)生獲得了大量的訓(xùn)練并有相當(dāng)多的寫作指導(dǎo),。并且在最后兩個(gè)多月里,我對學(xué)生自己練過的
作文
進(jìn)行歸類,把優(yōu)秀范文全部輸入電腦打印出來,分發(fā)給學(xué)生,,要求學(xué)生背誦美言美句,,理清范文的框架和思路,,模仿作文結(jié)構(gòu),。大部分學(xué)生還是積極配合,,努力獲取,,效果較好,。作為教師,我能認(rèn)真工作,,恪盡職守,,做到為人師表,并且能虛心學(xué)習(xí)請教,,揚(yáng)長補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間,,努力鉆研,,進(jìn)行教學(xué)研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎(jiǎng),。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,,與佐村初中相比,,有一定的優(yōu)勢。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二,,并且占有絕對優(yōu)勢,,高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò)。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年,,因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來不變,,力不從心感覺辛苦無奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,我收獲了,。這一年,我是在摸索中前進(jìn)著,,其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方,。在教學(xué)中,我努力過,,我退縮過,,我悲傷過,我累過,,我辛苦過,,我開心過,教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。但我相信,,每一個(gè)行業(yè),只要你努力去鉆,,用心地思考,,幸福快樂永在,。我望自己能更上一層樓,,當(dāng)一個(gè)好老師。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十
這一年又這樣過去了,,即使其中有一些坎坎坷坷,,但是慶幸的是,我還是能夠做好自己的這一份工作,,好好的完成并且在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)增添自己的價(jià)值和意義,。在進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)之前我就知道自己要承擔(dān)怎樣的使命和責(zé)任,因此這對于我來說是一件非常有責(zé)任感有使命感的事業(yè),,我也愿意為這份事業(yè)奉獻(xiàn)出我的一切,,不管我多大的年紀(jì),或者即將遇到怎樣的難關(guān),,我都會(huì)一直堅(jiān)持下去,,初心不悔,,砥礪前行。
這一年我和學(xué)生之間的相處更加和睦友愛了一些,。其實(shí)我個(gè)人看起來冷冰冰的,,其實(shí)我是一個(gè)很慢熱的人,所以在和學(xué)生們接觸了一個(gè)學(xué)年之后,,和大家之間的溝通也越來越順利了,,大家也已經(jīng)把我作為了一位朋友看待了。除此之外,,面對一些特殊的學(xué)生,,我也付出了自己很多的精力和時(shí)間,在生活中給予他們幫助,,在學(xué)習(xí)中不斷的鼓勵(lì)著他們,,讓他們的內(nèi)心有一個(gè)更加堅(jiān)實(shí)的依靠,我希望自己能夠懈怠這樣的一種力量,。
我對自己的業(yè)務(wù)能力還是算比較滿意的,,因?yàn)檫@么多年的教學(xué)讓我積累了很多的經(jīng)驗(yàn),而在這樣的經(jīng)驗(yàn)中,,我也知道自己的一些優(yōu)缺點(diǎn),,再在其中進(jìn)行調(diào)整和改變,我也開始慢慢的完善好了自己,,讓自己有了一部分的改變和成長,。而我的業(yè)務(wù)能力也在我的努力當(dāng)中慢慢提升了上去,直到現(xiàn)在,,我也有足夠的信心去證明自己最初的初心了,。我愛這份事業(yè),我也愛我所在的學(xué)校,,我愿意為之繼續(xù)付出,,直到實(shí)現(xiàn)我全部的價(jià)值。
歲月是一件很磨人的事情,,稍微不注意,,它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的時(shí)間讓我知道,,成為一名教師是一件很有責(zé)任感的事情,。不管我是在學(xué)校還是在社會(huì)上,我都應(yīng)該承擔(dān)起自己的那一個(gè)部分,,不要忘記自己的使命,,也不要浪費(fèi)自己的能力,可以實(shí)現(xiàn)的事情盡量去實(shí)現(xiàn),,不要讓將來的自己后悔,,也不要讓那些信任我們的人傷心失望。
高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十一
本學(xué)期的英語教學(xué)工作緊緊圍繞《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求,,根據(jù)本鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)際情況,,踏著新一輪課程改革的浪潮,以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口,,以活動(dòng)為載體,,扎實(shí)有效地開展了本學(xué)期的英語教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
開學(xué)初,, 組織全鄉(xiāng)英語教師學(xué)習(xí)葛老師對英語教學(xué)提出的“三標(biāo)準(zhǔn),、一要求”中的各項(xiàng)要求,,,并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐,,談?wù)勛约菏窃鯓幼龅模男┳龇ǚ?,哪些做法還不太合理,,并通過大家的討論改正方法。通過此次活動(dòng),,使大家的教育教學(xué)觀,、課程觀、評價(jià)觀得到轉(zhuǎn)變,,更好的更新英語學(xué)科知識(shí),,努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師。
為了切實(shí)抓好課堂教學(xué),,本學(xué)期曾多次組織本鄉(xiāng)教師開展教研活動(dòng),,全鄉(xiāng)的每所小學(xué)都有一次開課的機(jī)會(huì)。開課的這一天,,所有英語教師都準(zhǔn)時(shí)參加,,而且中心校的領(lǐng)導(dǎo)也主動(dòng)參加這項(xiàng)活動(dòng),以些說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對英語這一學(xué)科的重視,。上完課后,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師共同評課,共同探討如何上好英語課,。每一次活動(dòng)都能使各位教師學(xué)到新的東西,,并激勵(lì)著自己在平時(shí)的教學(xué)中認(rèn)真認(rèn)真實(shí)踐,不斷探索,。
本學(xué)期組織了三,、四、五,、六年級學(xué)生開展英語朗讀及書寫競賽,,學(xué)唱英語歌曲,,課前使用英語會(huì)話等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,發(fā)展了語言技能,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本學(xué)期的畢業(yè)班教學(xué)是重中之重,,因此我們?nèi)w英語教師憑借不怕吃苦,放棄休息的精神,,利用早晚或休息時(shí)間,,為后進(jìn)生進(jìn)行補(bǔ)差工作,做到把握教材和教學(xué)工作的統(tǒng)一,,發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)補(bǔ)救,,以便使所有學(xué)生都能夠達(dá)到教學(xué)大綱中所規(guī)定的要求,做到全體同學(xué)共同提高,。