方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇一

感謝有你

“節(jié)目只是形式，讓孩子體會(huì)“關(guān)愛,、感恩,、分享”才是我們的目的。

這一行小字,，是想告訴家長我們這次活動(dòng)是從教育入手,，目的是關(guān)愛，感恩和分享,，我們希望消除家長的防備心理,，不要讓家長認(rèn)為我們做的很普通或者只是迎合節(jié)日來做活動(dòng)。

寫這個(gè)是為了說明我們是一個(gè)外教親子活動(dòng)課,，這也是抓住了一些家長的需求心理,。

借助家長的口吻，借助家長的眼睛去幫我們實(shí)現(xiàn)品牌的推廣,，擴(kuò)大活動(dòng)的影響,。

做海報(bào)要把市場活動(dòng)目的放到最后,，而且字還不能太大，后期可以讓我們的推廣人員用嘴巴去宣傳,。另外,，在宣傳海報(bào)里不用透露關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的細(xì)節(jié)，既不能給家長很高的期望,，也要保證足夠的神秘感和想象空間,。

第一個(gè)部分：

老師以表演的方式來呈現(xiàn)感恩節(jié)的由來

讓孩子教學(xué)上有所收獲，同時(shí)也要讓家長知道我們學(xué)校老師的整體實(shí)力,。

第二部分：

老師帶領(lǐng)孩子和家長來進(jìn)行互動(dòng)

讓家長和孩子同時(shí)學(xué)習(xí),，親身體會(huì)一下，這樣教學(xué)效果會(huì)非常好,。

第三部分：

讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母,，讓父母感恩孩子。

這其實(shí)是感恩節(jié)活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵,，感恩并不是單項(xiàng)的,，并不是說只需要孩子感謝父母，同時(shí)我們也要讓家長知道,，孩子給這個(gè)家庭帶來了無比大的快樂,，這也需要去感恩。

具體形式：

不同年齡階段的孩子的認(rèn)知和興趣是不一樣的,，要把他們分開進(jìn)行活動(dòng),，這樣不僅孩子年齡可以得到解決，而且場地的問題也可以得到解決,。

(一)針對幼兒園階段的孩子：

與父母一起手工制作家庭相框

這種方式不僅這個(gè)階段的孩子喜歡,，家長也會(huì)非常喜歡，既可以鍛煉孩子的創(chuàng)造能力,、動(dòng)手能力,，又能很好的增進(jìn)親子關(guān)系。

另外,，對于學(xué)校而言,，做出來的手工會(huì)成為學(xué)校非常美麗的裝飾，讓之后很多第一次來的家長可以看到學(xué)校很溫情的一面,，也能看到學(xué)校的實(shí)力,，增加這些家長對于學(xué)校品牌的認(rèn)可度。

學(xué)校只提供了一些非?；A(chǔ)的材料,，比如說吸管，裝飾紙，剩下的都由孩子和家長去動(dòng)手制作,。

(二)小學(xué)階段的孩子：

小學(xué)階段的孩子是不可以做手工的,，家長也會(huì)覺得只會(huì)做一些手工，很不專業(yè),，那是幼兒園階段的水平,。

小學(xué)階段可以采取孩子和家長都能站到臺(tái)前去講出互相感恩的話語，感謝對方,。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，只能讓一部分家長上臺(tái)，而且是主動(dòng)上臺(tái),，這時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的很多家長會(huì)悄悄地抹眼淚,。

之后我們要會(huì)回歸英文教學(xué)，可以讓孩子通過實(shí)物的寓意學(xué)習(xí),，比如火雞的英文表達(dá)的方式,，還可以學(xué)習(xí)西餐刀叉的使用，因?yàn)檫@些內(nèi)容都會(huì)是我們本身教學(xué)體系里就包含的內(nèi)容,。

最后就是讓孩子去分享,，不僅自己吃，還要給父母吃,，活動(dòng)最后要在一片溫馨的氣氛中結(jié)束,。感恩節(jié)活動(dòng)千萬不能哭著結(jié)束,，得讓家長笑著離開,，所以環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與銜接非常的重要。

多在一些顯眼的地方放一些學(xué)校的logo名字,，對于我們的市場宣傳來說會(huì)有比較好的作用,。家長在寫朋友圈或者在寫微博的時(shí)候,，不一定會(huì)寫“我們孩子今天在哪家學(xué)校參加了什么活動(dòng)”,，他可能會(huì)寫“今天孩子學(xué)英語的地方舉辦了一個(gè)活動(dòng)，挺有意思的”,，或者干脆不寫,，直接發(fā)圖。這時(shí)候如果圖片里面由學(xué)校的logo就會(huì)非常有效果,。

活動(dòng)的收獲：

(一)孩子的教學(xué);

(二)市場的宣傳,、促進(jìn)招生;

(三)家庭互相明白感恩，感受一種溫暖;

(四)挖掘機(jī)構(gòu)里面有天賦的老師,。

通過活動(dòng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的老師里邊有手工達(dá)人，優(yōu)秀主持，有具備很強(qiáng)表演天賦的人等等,。每個(gè)員工都有自己的優(yōu)勢和長項(xiàng),，我們必須在實(shí)踐中給這些老師機(jī)會(huì)，充分觀察了解他們的特長,，并且依據(jù)他們的特長和優(yōu)勢知人善用,。

這類活動(dòng)也會(huì)讓我們老師玩得很開心，沒有壓力,，他們會(huì)覺得這個(gè)事情非常有意思,。對于年輕老師來說，如果能夠很好調(diào)動(dòng)積極性的話,，確實(shí)能夠給他們增加很強(qiáng)的自信心,。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案二知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng),，更是一種境界。"心懷感恩,，愛心永恒""心存感恩,，知足惜福"，一個(gè)常懷感恩之心的人,，一個(gè)懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力,。我圍繞著"點(diǎn)亮親情,，感恩父母"這個(gè)主題，開展親子教育活動(dòng),，試試"情感教育",，建構(gòu)"感恩文化"。通過活動(dòng)的開展,，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對家庭,、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感,。十一月第四個(gè)星期四，是感恩節(jié),，當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí),，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親,，感受親情,，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛爸爸媽媽,，學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母,，孝敬父母,，我班將開展"感恩父母、學(xué)會(huì)分享"十一月親子活動(dòng),。

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇二

一,、主題說明：

自古以來，中華民族就樂于助人,、知恩圖報(bào),，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句,。

在一個(gè)文明的社會(huì),，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,，可促進(jìn)社會(huì)各成員,、群體、階層,、集團(tuán)之間的,，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任,、幫助和關(guān)愛,。

在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展,。以親子作品展的形式呈現(xiàn),，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友,。讓孩子們將目光對準(zhǔn)我們身邊的城市,，對準(zhǔn)美好的生活,。通過充滿童真,、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉,，展現(xiàn)我們的愛,。

二、活動(dòng)目的：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝,、感激,，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人,，懷有一顆感恩之心,。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流,，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào),。

三,、作品要求：

1：活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主,，家長指導(dǎo)為輔,。

2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒,、刮畫,、拼貼畫、撕畫,、指紋印畫,、泥塑等)

3：作品要附上文字說明。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

五,、作品展示階段：

1：通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示

2：鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式),。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

七,、活動(dòng)流程

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1,、各班級(jí)通過家園聯(lián)系欄、海報(bào),、家?；?dòng)、個(gè)別家長約談等方式,，向家長宣傳活動(dòng)的開展情況和要求,。

2、各班教師擬定活動(dòng)通知,，并發(fā)放給每位幼兒家長,。

(二)作品收集階段：

幼兒作品以班級(jí)為單位，先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品,，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評選,。

(三)作品展示階段：

1、邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動(dòng),。

2,、通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流,。

3,、鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇三

感恩文化是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,應(yīng)大力繼承和發(fā)揚(yáng);感恩教育是一種情感教育,它可以激勵(lì)人們奮發(fā)向上,、塑造完美人格,、完善人的生命。以下是小編整理給大家的關(guān)于感恩的親子活動(dòng)方案,，希望能給大家?guī)韼椭?

一,、活動(dòng)背景

感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài),，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，淺唱低吟。xxx小學(xué)為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，特推出“親子互動(dòng)活動(dòng)”,，讓親子間得到密切溝通的機(jī)會(huì)，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里,。

改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始,，通過親子交流等方式，讓家長轉(zhuǎn)變觀念,，配合學(xué)校的教育,，形成良性循環(huán)，真正地家?；?dòng),，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。

二,、活動(dòng)目的

使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)與自己父母的親情,，激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞,，讓孩子們知道感恩,。增強(qiáng)每一個(gè)家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解,，相互尊重,。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

三、活動(dòng)對象

學(xué)生和家長約1600人

四,、活動(dòng)時(shí)間

5月29日(周五)晚7:00,，約1.5小時(shí)

五,、活動(dòng)具體安排

有家長出席的孩子，家長一排,、學(xué)生一排,，(孩子坐在父母的身旁)，對應(yīng)坐好,。

1,、播放音樂，引入氣氛,。(快樂天堂,、快樂老家滾動(dòng)播放)

2、熱身游戲

拍掌反射游戲,，即聽從老師的指令,，做出相應(yīng)的動(dòng)作。

3,、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)

親子之間的互動(dòng)小游戲,，增進(jìn)孩子的專注力及親子之間的互動(dòng)小游戲。

4,、愛的傾聽

由父母傾聽孩子說話,，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見，在傾聽中了解孩子的想法,，學(xué)會(huì)與孩子共處,，并讓孩子感受如何與人溝通。

5,、愛的鏈接(天下父母心)

閉目靜聽感人肺腑的文章,，激發(fā)親子之間對彼此的愛。

朗讀：《孩子,，我為什么要打你》,，讓父母和孩子共情，相互理解,。(朗讀beauty)

6,、愛的講座

李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。

7,、愛的回報(bào)(愛在呼吸里)

家長閉上眼睛,，在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中,，感受愛的關(guān)懷與流動(dòng),。

8、愛的擁抱

親子間相互擁抱,，孩子對父母說：媽媽\爸爸(或者其它親人),，我愛你,。家長對孩子說：寶貝，我愛你,。

9,、大合唱《相親相愛的一家人》

帶動(dòng)全場的氣氛，讓一家人心連心,。

六,、親子活動(dòng)后感

請同學(xué)們根據(jù)上述各環(huán)節(jié)，有針對地寫出自己的真情實(shí)感,，家長做適當(dāng)指導(dǎo),，周三交電子文稿，謝謝合作!

一,、活動(dòng)形式：

親子競賽活動(dòng)

二,、活動(dòng)目的：

1、通過親子活動(dòng),，增進(jìn)家長與孩子之間,、家長與家長之間、老師與家長之間,、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合,、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長,。

2,、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,，增進(jìn)彼此感情,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)方案，有關(guān)表格,。

2,、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

3,、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備,。

4、發(fā)動(dòng)家長,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2,、歡迎家長,。

3,、親子競賽活動(dòng)開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩,。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk,，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球,，家長于遠(yuǎn)處接球,。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,，5個(gè)家庭同時(shí)pk,，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

6)家長,、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì),。

7)親子派發(fā),、分享禮品。

六,、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束,，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家,。

一,、活動(dòng)目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣,，父母又是孩子的第一任老師,，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地,。家校攜手,，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長,。

二,、活動(dòng)口號(hào)

1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書,。

2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，讓讀書成為樂趣,。

3、我讀書,，我快樂,，我讀書，我美麗,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

a、校園

1,、校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,，營造出一種濃郁的讀書氛圍,，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

2,、學(xué)校圖書保證做到全天開放,，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,，為學(xué)生借閱圖書提供方便,。

3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,，介紹有關(guān)名人讀書的故事,，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得,，讓孩子好讀書,，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶,。

b,、家庭

1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地,，一張小書桌,，一個(gè)小書架，一個(gè)臺(tái)燈,。

2,、家長帶孩子購買一些必讀書目。

四,、活動(dòng)過程

第一階段：宣傳動(dòng)員

1,、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書,，我快樂”親子讀書活動(dòng),，并簡要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級(jí)向家長發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書)

2,、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng),，講明家校攜手，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀的重大意義,，號(hào)召親子共讀。并倡議老師,、家長和孩子同閱一本好書,，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

第二階段：方法探討

1,、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動(dòng),，保證閱讀效果,。

2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,，要求家長于每周或隔周填寫一次,，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

3,、根據(jù)反饋表,，評選每月讀書之星，并向各位家長通報(bào),，讓家長充分重視,，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

4,、在家長會(huì)中,，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn),。

第三階段：成果匯報(bào)

1,、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽,。

2,、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

3,、開展“小書房評比”活動(dòng),，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多,，評比之最,，向家長們告知。

4,、評出一批書香家庭,。

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇四

下面是本站小編為大家整理的感恩節(jié)親子活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站策劃書欄目,。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【一】

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)

活動(dòng)過程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

二,、感恩

走入班級(jí)，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

三,、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六,、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

11月xx日幼兒園

以下需要家長配合：

1,、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項(xiàng)：

1,、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動(dòng)的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【二】

一,、主題說明：

自古以來,，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),，“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

在一個(gè)文明的社會(huì),，知道感謝,，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員,、群體,、階層、集團(tuán)之間的,，促進(jìn)人與人之間互相尊重,，信任、幫助和關(guān)愛,。

在此感恩節(jié)來臨之際,，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn),，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考,，珍惜朋友,。讓孩子們將目光對準(zhǔn)我們身邊的城市，對準(zhǔn)美好的生活,。通過充滿童真,、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉,，展現(xiàn)我們的愛,。

二、活動(dòng)目的：

1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝,、感激,，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人,，懷有一顆感恩之心,。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽,、協(xié)調(diào),。

三、作品要求：

1：活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行,，幼兒制作為主,，家長指導(dǎo)為輔。

2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描,、油畫棒,、刮畫、拼貼畫,、撕畫,、指紋印畫、泥塑等)

3：作品要附上文字說明,。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

五、作品展示階段：

1：通過家園聯(lián)系欄,、家?；?dòng)等多種途徑對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示

2：鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

七、活動(dòng)流程

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1,、各班級(jí)通過家園聯(lián)系欄、海報(bào),、家校互動(dòng),、個(gè)別家長約談等方式,，向家長宣傳活動(dòng)的開展情況和要求,。

2、各班教師擬定活動(dòng)通知,，并發(fā)放給每位幼兒家長,。

(二)作品收集階段：

幼兒作品以班級(jí)為單位，先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品,，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評選,。

(三)作品展示階段：

1、邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動(dòng),。

2,、通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流,。

3、鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式),。

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇五

happythanksgivingday!——“感恩你我,，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三,、活動(dòng)安排：

開幕式：11月19日(周五)

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月25日(小,、大班)11月26日(中班)

四、階段性工作安排：

一,、環(huán)境：大展板的制作,，18號(hào)前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍,。

3、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

大班制作感恩海報(bào)

二、開幕式

1,、時(shí)間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：(中班)

4、過程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

三,、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的'整理,。

2,、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各年級(jí)的特色活動(dòng)

大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。

小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng),。

四,、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2,、主持人、串詞,。

3,、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,，

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間：

25號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二,、室外：閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開始,。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人,、愛朋友、愛自己,、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,，真情成長!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4,、全場“愛的傳遞”。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小班活動(dòng)時(shí)間：

25號(hào)下午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長互表示愛意

(二)、室外

1,、兒歌表演《我愛家人》,。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛,。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5,、歌曲表演《讓愛住我家》。

6,、愛的傳遞：家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母,。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

中班活動(dòng)時(shí)間：

11月26日上午

活動(dòng)流程：

(一),、室內(nèi)

1,、語言：猜猜我有多愛你

2、親子制作：感恩大餐

(二),、室外

1,、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：

愛家人、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人;

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

5,、全場“愛的傳遞”,，貼到班級(jí)級(jí)的愛心墻上。

6,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

后續(xù)活動(dòng)

1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部),。

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3,、活動(dòng)反思與小結(jié),。

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇六

1、通過小游戲,，增進(jìn)孩子和家人的情感,，激發(fā)孩子感恩之情。

2,、通過游戲,，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開展做準(zhǔn)備,。

前期準(zhǔn)備：游戲內(nèi)容的初定稿,。

游戲創(chuàng)編

通過集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人，變成“親子游戲稿”,，讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲,。

游戲名稱：猜猜看

1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作,，家長正確猜測動(dòng)作內(nèi)容,，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

2,、通過親子游戲,，增進(jìn)幼兒與家長的情感。

材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)作卡片,，如：洗臉,、刷牙、穿衣等等

1,、爸爸出示圖片給寶寶,，幼兒模仿圖片動(dòng)作。

2,、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測,，若猜測正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲,。

注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感,。

游戲名稱：給盲人引路

游戲目標(biāo)：通過體驗(yàn)盲人走路的不便,，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布,、障礙物若干(椅子,、礦泉水瓶、繩子)

活動(dòng)過程：用布將幼兒雙眼蒙住,，家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),，順利到達(dá)為勝利。

活動(dòng)名稱：穿衣本領(lǐng)大

游戲目標(biāo)：在游戲過程中,，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力,。

材料準(zhǔn)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

活動(dòng)過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說開始后，寶寶和爸爸比賽穿衣,，先穿好者為勝利!

附：《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞,，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞,，小手伸出小洞洞,。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鉆山洞,，嗚嗚嗚,，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞,。

《小扣子》小扣子，圓溜溜,，歡迎朋友找眼睛,，小洞洞，忙招手,，歡迎扣子鉆洞洞,。

游戲名稱：心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒，兩名家長)

游戲目標(biāo)：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要,。

材料準(zhǔn)備：答題板兩份,，

玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,，請幼兒將答案以畫畫形式出示,，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí)，媽媽與幼兒共同舉牌,，答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問答,。

幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案，感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情,，讓幼兒能夠理解父母的付出,，懂得感恩的意義，能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇七

自古以來,，中華民族就樂于助人,、知恩圖報(bào)，受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)一度傳為名句,。

在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝,，是很必要的,；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體,、階層,、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重,，信任,、幫助和關(guān)愛。在此感恩節(jié)來臨之際,，特舉辦一場以愛在我心中為主題的親子畫展,。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考,，珍惜朋友,。讓孩子們將目光對準(zhǔn)我們身邊的城市，對準(zhǔn)美好的生活,。通過充滿童真,、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉,，展現(xiàn)我們的愛,。

1、通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝,、感激,，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人,，懷有一顆感恩之心,。

2、此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流,，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽,、協(xié)調(diào)。

1,、活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行,，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔,。

2,、表現(xiàn)形式不限（例如：線描、油畫棒,、刮畫,、拼貼畫、撕畫,、指紋印畫,、泥塑等）

3,、作品要附上文字說明。

在收集上來的作品中,，我們會(huì)本著公平公正的原則,，邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動(dòng)，以此評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),，最佳溫馨獎(jiǎng)，最佳制作獎(jiǎng)等,。

1,、通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示

2,、鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢耄ɑ顒?dòng)反饋的形式）。

20xx年11月xx日20xx年11月xx日

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1,、各班級(jí)通過家園聯(lián)系欄,、海報(bào)、家?；?dòng),、個(gè)別家長約談等方式，向家長宣傳活動(dòng)的開展情況和要求,。

2,、各班教師擬定活動(dòng)通知，并發(fā)放給每位幼兒家長,。

（二）作品收集階段：

幼兒作品以班級(jí)為單位,，先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評選,。

（三）作品展示階段：

1,、邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動(dòng)。

2,、通過家園聯(lián)系欄,、家校互動(dòng)等多種途徑對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流,。

3,、鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢耄ɑ顒?dòng)反饋的形式）。

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇八

1.通過活動(dòng)的開展,，了解感恩節(jié)的由來,，培養(yǎng)從小知道感恩， 能從小擁有一顆感恩的心,。

2.通過親子游戲及親子手工,，促進(jìn)親子之間的感情,。

以班級(jí)為單位開展感恩節(jié)家長半日活動(dòng)。

中小班組：20xx年11月27日下午3:00-4:30

各班級(jí)教室,、各戶外場地,。

1.各班級(jí)用歌聲或舞蹈展示對家人的感恩（主題教學(xué)）；

2.各班教師組織親子手工（表示感恩的作品送給家人）沒來的幼兒家 長幼兒帶回家贈(zèng)送,。

3.用肢體,、行動(dòng)體現(xiàn)對家人的感恩（如幫家人梳頭發(fā)、洗手,、洗臉,、洗腳、按摩等）連帶游戲環(huán)節(jié),。

1.準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好活動(dòng)場地。

2.教師知道感恩節(jié)的由來,，歷史背景,。

3.各班級(jí)根據(jù)園務(wù)的活動(dòng)方案，制定本班詳細(xì)的家長半日活動(dòng)方案（活動(dòng)流程,、課程內(nèi)容,、人員安排、材料準(zhǔn)備等）,，于本周三上交到公室審核,。

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇九

感受西方的感恩節(jié)，對感恩節(jié)的背景有所了解,。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情,。擴(kuò)展孩子想象的翅膀。

感恩節(jié)的`小火雞

小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)

——小火雞是一種有趣的鳥 ——童話中的小火雞

——小火雞的頭,，小火雞的叫聲 ——愛跳舞的小火雞

——小火雞的羽毛 ——小火雞的羅漫史

——小火雞的命運(yùn)

活動(dòng)一：《小火雞舞》

活動(dòng)目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢,，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性

通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素

磁帶

一.自由音樂舞蹈

二.想象小火雞的動(dòng)作

討論：小火雞在干什么

逐個(gè)表演,，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

四.跟著老師跳跳火雞舞

五.說說火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作,，它可能在干什么

六.集體跳中感受快樂

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇十

一、活動(dòng)概述： 4s 店是一家經(jīng)營豐田品牌全系列轎車的整車銷售,、零配件銷售和售后維修服務(wù)的品牌 4s 店,，為回報(bào)一年來所有的新老客戶對本店的支持，借此一周年店慶之機(jī)會(huì),，特舉辦這次真情回饋活動(dòng),。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

地點(diǎn)： 4s 店

慶典活動(dòng)時(shí)間：

晚會(huì)：20xx年11月21日 晚上18：00---21：00

優(yōu)惠活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月21日-12月21日

四,、活動(dòng)目的：

(2)促進(jìn)產(chǎn)品銷售;

五,、活動(dòng)說明：目前首先要解決的問題是：提高大昌豐田的知名度,，解決客流量的問題，而客流量和銷售量是成正比的,，所以此次活動(dòng)偏重于拓展客戶關(guān)系,，為以后的銷售做準(zhǔn)備?；顒?dòng)主要分為四個(gè)階段：人員邀請期：根據(jù)人員需求：如媒體,、豐田區(qū)域經(jīng)理等相關(guān)人士， 目標(biāo)消費(fèi)群：根據(jù)以前來店看車的用戶資料群,。 根據(jù)長治公關(guān)協(xié)會(huì)群,，也屬于潛在消費(fèi)群媒體造勢期：利用上黨晚報(bào)、電視臺(tái)等相關(guān)媒體進(jìn)一步宣傳活動(dòng)執(zhí)行期：聚餐,、晚會(huì)、展示,、小禮品,、資料包贈(zèng)送后期跟蹤期：進(jìn)一步整理客戶資料、回訪,。(活動(dòng) 3 天后)

六,、活動(dòng)對象：老用戶、潛在用戶,、政界領(lǐng)導(dǎo)

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

3、現(xiàn)場訂車用戶：送 vip 金卡會(huì)員/ (可選擇附件里的任何一款)

4,、現(xiàn)場大獎(jiǎng)：(見附件禮品)

八,、前期準(zhǔn)備：

(1)物料準(zhǔn)備：

1、拱門,、橫幅,、鮮花花藍(lán)、升空熱氣球,、禮花,、 、霓虹燈,、背景板(以豐田的企業(yè) logo作為舞臺(tái)背板,，直接展現(xiàn)的企業(yè)實(shí)力及企業(yè)文化)紅地毯、燒烤,、啤酒,、10層高蛋糕塔、音響設(shè)備,、禮品,、資料包的整理 條幅2) 簽到臺(tái)a. 2 張(嘉賓簽到臺(tái)和領(lǐng)導(dǎo),、媒體簽到臺(tái))b. 主要物品：覆紅色絨布桌子 2 張，椅子 4 把,，簽到本 2 冊,、名片盒 2 個(gè)c.人員：每張簽到臺(tái) 2 人，共 4 人(職責(zé)：分別負(fù)責(zé)嘉賓和媒體的接待簽到,、分發(fā)獎(jiǎng)票)3)鮮花花藍(lán)一邊 8 個(gè),，共 16 個(gè)。4)禮儀小姐(2-4 人)5)展示試駕車 5 臺(tái)和車模 2 名：

(2)現(xiàn)場布置：

a. 舞臺(tái)搭建(以黑或銀色的材料作為主色調(diào))

c. 舞臺(tái)設(shè)計(jì)以深色的地毯作為鋪設(shè),，烘托特殊氣氛,。

d. 背板以豐田的企業(yè) logo 作為舞臺(tái)背板，直接展現(xiàn)的企業(yè)實(shí)力及企業(yè)文化,。

e. 簽到臺(tái)裝飾簽到臺(tái)側(cè)面及臺(tái)面,，臺(tái)面上放置鮮花和嘉賓簽名薄，簽到簿用于核對來賓到場情況,。

f. 佳賓通道設(shè)立晚會(huì)佳賓通道,，佳賓通道：由兩行花籃和紅地毯鋪就佳賓通道。在通道最后搭建小臺(tái)階,。

g. 桌椅擺放位置以全場觀眾都能看到舞臺(tái)情況為宜,。

h. 餐飲：燒烤、啤酒i. 主持人 為了充分調(diào)動(dòng)每一位來賓的情緒,，達(dá)到輕松,、活躍、緊湊的氛圍,。

j. 攝像現(xiàn)場進(jìn)行活動(dòng)的攝像,，記錄整個(gè)活動(dòng)的精彩部分，將錄像資料留作以后的原始資料,，以備在電視或影視廣告中采用,。

(3)活動(dòng)現(xiàn)場氛圍營造：

a. 音樂第一篇章：創(chuàng)新飛躍以后重激昂的的音樂作為襯樂，(例如：numb)寓意大昌豐田 4s 店輝煌的征程和不斷創(chuàng)新的企業(yè)宗旨,。第二篇章：科技靈感音樂以輕快柔和的輕音樂為主,，使觀眾在靜靜的聆聽中感受豐田企業(yè)信條與服務(wù)理念。第三篇章：激情感動(dòng)背景音樂以動(dòng)感歡快的音樂為主,，營造會(huì)場熱烈歡快的節(jié)日氣氛,。使每一位現(xiàn)場嘉賓都可以感受到豐田人的熱情。

b. 10 層高蛋糕塔專門定制 10 層高蛋糕塔,，活動(dòng)第三篇章“感動(dòng)”高潮氛圍時(shí),，現(xiàn)場推出蛋糕塔，邀請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行切蛋糕儀式,，來賓共同舉杯慶賀大昌豐田 4s 店周年慶典,。

(5)人員安排：

九,、活動(dòng)執(zhí)行安排：

活動(dòng)預(yù)熱期(慶典前 15 天) 擬訂邀請嘉賓并發(fā)出邀請函和電話約定，邀請其參與慶典活動(dòng),，同時(shí)對活動(dòng)所有物料進(jìn)行制作和確定,，為活動(dòng)的圓滿成功做下充分的鋪墊。

活動(dòng)執(zhí)行期(慶典前 5 天) 活動(dòng)執(zhí)行期間,，將所有物料及環(huán)節(jié)設(shè)定確認(rèn)并執(zhí)行,，加強(qiáng)活動(dòng)執(zhí)行的把控性，這個(gè)期間并進(jìn)行媒體及其他方式的宣傳造勢,，活動(dòng)高潮期(慶典當(dāng)天) ,，在活動(dòng)執(zhí)行期間上演傳播誠信企業(yè)形象語言的相關(guān)節(jié)目 建立與誠信客戶的直觀傾情聯(lián)系。

活動(dòng)結(jié)束后由相關(guān)媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道,。

十,、廣告配合方式：前期媒體宣傳

十一、費(fèi)用預(yù)算：廣告宣傳：現(xiàn)場布置：禮品：餐飲：晚會(huì)：

十二,、效果評估： 短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響,，從而提高品牌知名度和經(jīng)銷商的影響力。收集潛在用戶的資料,，建立潛在客戶數(shù)據(jù)庫。

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇十一

學(xué)會(huì)感恩

1,、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,，知道感恩是一種美德。

2,、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望,。

3、發(fā)展幼兒的.語言表達(dá)能力,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓幼兒深切地感知情意,，從而產(chǎn)生感恩的心理。

活動(dòng)難點(diǎn)：

讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來,。

多媒體課件,、愛心展板一塊、小禮物若干,、音樂《感恩的心》

（一）感知活動(dòng)：

1,、多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美,。

2,、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？

3,、原來是您――――門衛(wèi)叔叔,。

4,、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作,。

（二）體驗(yàn)活動(dòng)：

1,、現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲,。

2,、用行動(dòng)表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上,，并對叔叔說一句感謝的話,。

3、播放《感恩的心》音樂,，用肢體表達(dá)愛心,。

（三）活動(dòng)延伸：

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰,？為什么？

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇十二

一,、活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的,，因此,，我們決定在20xx年x月x日提前開展以“感恩”為主題的社區(qū)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：進(jìn)一步提升世貿(mào)?上游墅樓盤品牌知名度，擴(kuò)大影響力,，持續(xù)刺激市場、保持較高的銷售消化速度,。展示世貿(mào)地產(chǎn)的理念與服務(wù),，鞏固老客戶,，拓展新客戶,。

三,、活動(dòng)主題：心懷感恩,，情系世貿(mào)

四：活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日---20xx年x月x日

五：活動(dòng)地點(diǎn)：福州各個(gè)社區(qū)

六：主辦單位：世貿(mào)集團(tuán)

七：承辦單位：福州天明文化傳媒有限公司

八,、活動(dòng)形式：給住戶發(fā)放彩紙，并讓他們在彩紙上寫上祝福語后折成千紙鶴,，折完千紙鶴后可以領(lǐng)一份小禮品(送完為止)的形式,，引起住戶的注意,，在此期間向客戶派發(fā)宣傳單,，宣傳世貿(mào)輕公寓的信息，讓有意參加的客戶留下聯(lián)系方式,。

九、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1,、活動(dòng)執(zhí)行人員的安排

3,、宣傳單、海報(bào)制作

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇十三

1,、通過本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通,，營造更和諧融洽的家庭氛圍。

2,、教育孩子學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)分享，感恩父母,、感恩師長,，與親人、朋友、同伴一起分享快樂,。

全體學(xué)生及父母

錦江國際大酒店

20xx年11月xx日星期日中午12：00開始

1,、學(xué)生齊唱（感恩的`心）。

2,、為父母親獻(xiàn)小卡片,，并給父母一個(gè)真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠的祝福,。

3,、孩子與親人,、同伴食物分享,。

溫馨提示：

1、請家長與小朋友在11月xx日星期五報(bào)名,；

2,、11月xx日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在錦江國際大酒店門口集合,，自備交通工具,，如有不便之處，敬請諒解,，謝謝配合,！

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇十四

happythanksgivingday！——感恩你我,，真情成長

1,、小班：親親一家

2、中班：讓愛住我

3,、大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開幕式：11月19日

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日（包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）

閉幕式：11月25日（小,、大班）11月26日（中班）

（一）環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成

1,、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍,。

3、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞,，布置教室；大班制作感恩海報(bào)

（二）開幕式

1,、時(shí)間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4,、過程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情,！

d,、感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇十五

1、了解感恩節(jié)的由來,，培養(yǎng)從小知道感恩,，能從小擁有一顆感恩的心。

2,、通過親子時(shí)裝show,，促動(dòng)親子之間的感情。

(11月16日-11月22日)：

1,、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長,、幼兒,，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容等,。

2、級(jí)組各成員選好主持人,。

3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

4,、準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好場地。

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來,。

2、親子時(shí)裝show

3,、手語舞蹈《讓愛住我家》

略

本次活動(dòng)通過我們出海報(bào),、博客的通知宣傳，家長們積極報(bào)名參加,。

在活動(dòng)中,，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上,，擺出美的姿勢;本活動(dòng)促動(dòng)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系,，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,，相信,，通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了,，也相信通過親子活動(dòng),，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的`知識(shí)。

親子感恩活動(dòng)方案策劃篇十六

1,、通過本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的`感情,，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍,。

2,、教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享,，感恩父母,、感恩師長，與親人、朋友,、同伴一起分享快樂,。

全體學(xué)生及父母

錦江國際大酒店

20xx年11月25日星期日中午12：00開始

1、學(xué)生齊唱（感恩的心）

2,、為父母親獻(xiàn)小卡片,，并給父母一個(gè)真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠的祝福,。

3、孩子與親人,、同伴食物分享

溫馨提示：

1,、請家長與小朋友在11月23日星期五報(bào)名；

2,、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在錦江國際大酒店門口集合,，自備交通工具，如有不便之處,，敬請諒解,，謝謝配合！