總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園月度工作總結(jié)篇一

"春天天氣真好,，花兒都開了,。"伴隨著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月,。在這個月里,，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語,，有著精彩的表現(xiàn),。4月份,，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步,，認(rèn)識了幼兒園中美麗的春景,；通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到了春天美麗的田野,，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌"春風(fēng)",，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；手指點畫"桃花"讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹,、迎春花,、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解,，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情,，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言,、童真的畫筆,、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛。

手在人的個體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中,，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手,。《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧,、獨特的手而自豪,；《小手歌》、《打開嘗一嘗》,、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干,。另外，通過活動《今天,，我休息》,，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù),；與此同時,，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作,。

在保育工作方面,，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面,，也請家長選擇一些便于穿脫的,。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?，及時為他們穿脫衣物,，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病,。提醒幼兒天氣熱了,，多喝開水。

本月最開心的事,，就是4月21日,，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會,，在百忙中抽出時間來參加了此次活動,。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過8場角逐,，獲得了五個第一的好成績,。這充分體現(xiàn)了我們這個小團(tuán)隊的實力，團(tuán)結(jié),、合作,、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的26日,，婦保所來園進(jìn)行了六一的體檢,，分別檢查了幼兒的視力和聽力。存在問題和努力方向：

1,、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題,，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法,。

2,、孩子進(jìn)餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上,，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子,。

3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng),，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則,。

幼兒園月度工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間十二月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一而主題xx"教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號,。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力,。

本月我們開展了《冬天來了》的主題活動。

冬天是寒冷的,，是令人難忘的,。在《冬天來了》這個主題中，我們通過各種活動,，帶領(lǐng)幼兒去觀察,、體驗、探索和嘗試,。通過“冷冷的冰”體驗到了冰塊的變化過程,。“香香的被子”,、“陽光抱抱你”讓幼兒體驗到了在陽光下的舒適。通過“怕冷的大恐龍”等一系列活動,，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化,，知道要做個不怕冷的寶寶。

活動一方面讓孩子了解冬天的特征,，和大人在冬天的生活以及動植物在冬天的變化,，另一方面，要孩子天天早睡早起,，天天堅持來園,，堅持鍛煉，學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)方法,，如注意運動前后的自我保健教育,，知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服,，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。活動中,，我們通過多種渠道,，來加深幼兒對冬天的認(rèn)識，促使幼兒多多地體驗冬季的活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

本月又是流行性感冒的高發(fā)期，所以我們把保育工作放在首位,，平時密切關(guān)注孩子冷暖,、隨時增減衣服、加強(qiáng)午睡管理,、每天注意開窗通風(fēng),，天天堅持戶外鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，還提醒孩子多喝開水,。

孩子們穿的衣服都多起來了,，因此反復(fù)提醒幼兒注意運動前后的自我保護(hù)非常必要，如知道熱了要脫衣服,，冷了要及時增添衣服,，出汗了主動到老師處擦汗等。

有快樂的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動,，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛,，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評價,。例如：原本較內(nèi)向的xx朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動表達(dá)自己的需求及愿望等,。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”,、“我是小組長”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自我管理，同時為集體服務(wù),。如：幫助分碗筷,、擦桌、整理小椅子等,、逐步形成成“我行”,、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信,。

家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用,。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對象,。通過與家長的直接交談、家教園地,、家長開放日,、家教講座,、定期走訪等形式，及時把教育信息,、各項活動安排,、家教經(jīng)驗和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作,，并主動配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，會更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事，及時對家長進(jìn)行提醒,，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性,，如有個別家長平時有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說明其危害性,，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn),，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

幼兒園月度工作總結(jié)篇三

1,、做好消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康,。

2,、建立值日生制度，提高幼兒的自我服務(wù)能力,，培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識,。我班孩子以前從未進(jìn)行過值日生工作，在剛開展值日生工作的時候,，孩子們都沒有為集體服務(wù)的意識,。根據(jù)這些情況，我和吳老師進(jìn)行鼓勵愛勞動的小朋友,讓其他幼兒受到熏陶,從而積極參加各項值日活動.在日常生活中,，我們經(jīng)常提醒幼兒飯前,、便后洗手，關(guān)注幼兒的飲水量,，檢查幼兒的衣著是否舒適,、合身、保暖,，每天都整理幼兒的衣物和被褥,，凡是孩子衣物,、被褥不合適的及時提醒家長為幼兒準(zhǔn)備，使家長對我們的工作更加放心,。

3,、每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間，通過各種體育活動增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在讓幼兒鍛煉身體同時又能讓幼兒產(chǎn)生班級榮譽意識.本月還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣.

在教育教學(xué)的實施中,，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式,、方式的采用上,，都力求突破。我們兩位老師認(rèn)真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會,。幼兒逐漸積極參與,、互動、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲,。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富,、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí),、探索興趣,。通過一月的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識,。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手，來配合教師,。因此,，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細(xì)介紹,。同時我們對所有家長介紹本月開展各項工作的意圖，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗驹掠變簣@,，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,，讓在我們班學(xué)習(xí),，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

本月我努力做好自己的本職工作,并且搭班友好相處,，互幫互助努力營造一個寬松、和諧的生活工作環(huán)境,。以幼兒的安全保障為第一要責(zé),，大家齊心協(xié)力共建文明班集體?！叭藷o完人,，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己,，性格比較急躁等,，以后要克服自身的弱點,，爭取更大的`進(jìn)步。

幼兒園月度工作總結(jié)篇四

月份里的幾項重大活動,，對于我們幼兒園來說有著深遠(yuǎn)的影響和歷史性的意義,，對于我來說，使我真正體驗到了工作的真諦,，有奮斗才有成功,，有辛酸才有喜悅。我們進(jìn)行的典型的活動如下：

1,、經(jīng)過十月份緊鑼密鼓的籌備,，我們的大型慶館周年文藝晚會在眾多觀眾，各大領(lǐng)導(dǎo)及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了,。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊,，更找到了工作的熱情。

2,、十一月六日,，我們科哈集團(tuán)舉行了館慶慶典，在這次活動中,，我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神,。一個企業(yè)的發(fā)展離不開先進(jìn)的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神,，卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子,，在這個企業(yè)我體驗深刻，能夠成為這里的一員,，我感到很驕傲,。同日下午，我們和國務(wù)院陳園長進(jìn)行了深刻的交流,，她的話給了我深遠(yuǎn)的啟發(fā)和指導(dǎo),，使我對幼教這一職業(yè)有了新的認(rèn)識，做一名成功的幼教是一件非常不易的事,，需要付出艱辛的努力,，不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是我以后要堅持做的事。

3,、本月的市中區(qū)幼兒園開放日來臨之即,，我園連續(xù)數(shù)日參觀了很多家幼兒園，十一月十六日,，我們參觀了紅星幼兒園,，讓我領(lǐng)略到了他們的卓越之處，使我開闊了眼界，增長了見識,，能夠在很短的時間學(xué)到豐富有價值的經(jīng)驗,，成為我日后工作的寶典，可謂不枉此行,。同時我們幼兒園為了辦好這次開放日,，進(jìn)行了周密的計劃，首先進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)建工作,，通過這次的環(huán)創(chuàng),，我又接受了一門新的學(xué)問，經(jīng)過不斷的探索,，學(xué)習(xí),，親身操作，對于環(huán)創(chuàng)由陌生到認(rèn)識,，意義深刻,。

4、本月還進(jìn)行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評選,，通過參與優(yōu)質(zhì)課的評課,，受益深遠(yuǎn)，讓我學(xué)到了更多的教學(xué)方法,，吸收了更多的教學(xué)經(jīng)驗,。對于我日后的工作起著促進(jìn)作用。

幼兒園月度工作總結(jié)篇五

開學(xué)初,，孩子第一次離開家,，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生害怕心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子,，家長的擔(dān)憂和不舍,，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對集體生活產(chǎn)生平安感,，對老師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園〞，我們在平時常常表揚單獨上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對有進(jìn)步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑,，對于哭鬧厲害的一些孩子,，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵,，使初入園的孩子感到溫暖和平安,，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。在一日的日常活動中我們都以游戲的形式,，游戲的口吻組織,，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑,，讓他們樂!一個月下來,，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,，換來的是小朋友高快樂興上幼兒園,，而且很有禮貌的跟老師說goodmorning!大局部還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進(jìn)步,，最明顯的就是不滿三周歲的譚進(jìn)小朋友,，開學(xué)初一直不肯自己單獨吃飯，喝水,，入廁通過我們不斷的鼓勵,，還叫其他幼兒幫助鼓勵，現(xiàn)在已根本改善了也自信了,。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著上幼兒園,，每次周末都說還要讀書?？粗⒆觽兏鷦傞_學(xué)時完全不同的表現(xiàn),，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)根本可以按照課程方案進(jìn)行教學(xué)活動了,。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動,。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動,，玩大型玩具,、唱歌、念兒歌等,，還帶著孩子參觀美麗的園舍,，童趣的環(huán)境、寬松的氣氛,，深深吸引了孩子們,，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園,。在教學(xué)活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》,、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂的事,?！妒乱弧吠ㄟ^兒歌的.形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外康軒的那套教材我們也是按照方案上課的,，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活,，幼兒很有興趣的。英語方面,，在正常開展教學(xué)用書中的內(nèi)容外,，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語，英語律動,。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來!這些孩子大局部都是第一次上幼兒園,，而且年齡才三歲多點，對于幼兒園所有的一切他們都會覺得新鮮和好奇,，針對他們的這些特點,，我們在課堂中根本是用神秘的語音，神秘的形式(比方自己或把字卡藏在黑板后面,，請幼兒閉上眼睛等等)來吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。盡量做到寓教于樂!

幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和清掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作,，減少細(xì)菌滋生等等,。

我們效勞的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作,。這個學(xué)期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔,，彼此都不了解,。家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了消除他們的顧慮,，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流,，盡快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反應(yīng)給家長并多了解幼兒的在家的一些情況,。了解他們的生活習(xí)慣,、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望,。對于請假的幼兒及時電話溝通,，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長,。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話問候,。讓家長能體會到我們對孩子的關(guān)心。在此根底上,，我們有目的地開展工作,，終于贏得了家長的心。另外,，我們還利用家長會,、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的開展,，使幼兒各方面得到了均衡的開展,。家長會上，我們向家長探討了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作,，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活,。其次向家長詳細(xì)介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)方案。另外還跟家長介紹他們很關(guān)心并擔(dān)憂的話題,，衛(wèi)生保健工作和平安工作等等,。最后就是向家長提出一些配合我們工作的考前須知。通過那次家長會,，不僅讓家長更加了解和配合我們各項的工作,，也讓我們跟家長拉近了距離。

我們除正常開展每周兩節(jié)的平安教育課外,，我們在進(jìn)行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意平安的要求,。并進(jìn)行隨機(jī)教育,。本月根本沒發(fā)生任何平安問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把平安工作放在首位,，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的平安隱患,。做好平安工作。

班級事務(wù)忙碌煩瑣,，我們做了大量的工作,，孩子們的點滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。我們的工作還有很多需要改良的方面,，比方：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導(dǎo)。穩(wěn)固班級常規(guī),。我還需在教育方法,、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗和建議,，為促進(jìn)幼兒個個全面開展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議,。

也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任,，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性,，我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗和缺乏之處，爭取把各項工作做的更好,。

幼兒園月度工作總結(jié)篇六

結(jié)如下：

（一）常規(guī)教研常抓不懈

1,、幼兒早期閱讀的新調(diào)整：注重幼兒閱讀常規(guī)的建立；閱讀技能的培養(yǎng),；閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,；認(rèn)讀訓(xùn)練游戲化；每天上午12點至12點30分為幼兒早期閱讀時間,。

2,、教師備課注重實效性：保證備課時間，選好課,、說好課,、備好課。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，利用備課時間對教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),，學(xué)習(xí)備課電腦化。

（二）保育工作督導(dǎo)到位

1,、加強(qiáng)幼兒秋冬季護(hù)理,。保證每天飲水及水溫,，運動時及時添減衣服，午睡時午檢,、蓋被,、巡視，離園時衣服鞋子整理等,。

2,、改革衛(wèi)生檢查評比方式：采取“一天一檢查,，一天一匯總,，一周一評比，一月一小結(jié)”的評比方式,，啟用衛(wèi)生公示欄,。對家長公示，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果,，而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果,。此舉，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范,；極大地激發(fā)了保育員老師的積極性,，同時，也起到了透明作用,。

（三）保證幼兒戶外活動時間

1,、要求每天保證幼兒戶外活動時間不得少于1小時。根據(jù)運動安排表,，值班領(lǐng)導(dǎo)也注意了督查,。

2、自制體育活動器材,。為了進(jìn)一步豐富幼兒戶外活動項目,，各班掀起了一場自制戶外活動玩具的熱潮。每一位教師和家長充分發(fā)揮聰明才智,，以自制,、環(huán)保、創(chuàng)新,、實用為宗旨,、利用廢舊材料制作了許多別出心裁的玩具。如：飛盤,、保齡球,、推車、鍵子等,。豐富,、充足的活動器材使孩子們玩得非常開心,！

快樂的走、跑,、跳,，用海洋球、飛盤進(jìn)行投,、滾,、轉(zhuǎn)、頂,、托物等,。小朋友們參與興致高，玩得開心,、投入,，場面氣氛活躍、熱烈,。

（一）辦公室常規(guī)工作保暢通

1,、熱情接待各位來訪人員，做好相關(guān)招待準(zhǔn)備工作,。保持電話暢通,，按時完成上級下達(dá)的各項任務(wù)和及時傳達(dá)各種電話內(nèi)容。做好記錄并督促落實,。

2,、調(diào)配了各辦公室的辦公用品，完善檔案室建設(shè),。

3,、完善規(guī)范了省級示范家長學(xué)校檔案、省級示范園檔案和19xx年至20xx年檔案,；規(guī)范地執(zhí)行公文接收程序,，嚴(yán)格執(zhí)行檔案保管程序。建立公文接收記錄本并按程序做好記錄,。

3,、利用幼兒園網(wǎng)站及時上傳各種通知、計劃,。實現(xiàn)幼兒園園務(wù)公開,。

4、與勞動局監(jiān)察組接洽了失業(yè)保險事宜,。

（二）宣傳工作方面顯成效

1,、完成了郵政電話本上的彩頁的文本、圖片的設(shè)計排版，價格的.洽談,。

2,、網(wǎng)站管理方面：

（1）對教師進(jìn)行了班級主頁的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)。

（2）檢查了班級相冊,、教學(xué)安排,、班級公告建設(shè)情況并在網(wǎng)站和校園公示。各班班級主頁正在積極建設(shè)中,。

（3）網(wǎng)站首頁內(nèi)容更新及時,。更新了教師風(fēng)采和園所介紹內(nèi)容。

（4）幼兒園網(wǎng)站迎檢方案的制定和申報,。

（5）幼兒園網(wǎng)站12月份訪問量居中國幼兒園門戶排行榜榜首,！

（6）配合麻城教育信息網(wǎng)迎檢工作，完善相關(guān)版塊內(nèi)容填充和完善,。

3,、如期完成本月宣傳任務(wù)：幼兒園網(wǎng)站新聞53條,，教育局網(wǎng)站新聞29條,，電視臺新聞4條，報紙新聞2條,，專題1個,。

4、搞好了運動會的宣傳報道：幼兒園內(nèi)彩旗,、橫幅,、豎副、歡迎牌的掛制,。連夜敢制出運動會宣傳展板4幅,。保證運動會的拍照、攝影到位,。

全,、處處講衛(wèi)生。通過圖文并茂的形式達(dá)到宣傳教育的效果,。

（三）人事方面

1,、送審xx年退休教師的工資調(diào)整、xx年遺屬補助的報批,。

2,、組織了干部理論考試。

（四）綜治：已就廣告牌找了門前四包辦公室,。

（五）女工：更新了計生檔案,，迎接了初檢。

（六）家長學(xué)校：整理完善20xx年至20xx年家長學(xué)校檔案。更新了家長學(xué)校制度和家長學(xué)校教室制度上墻,。

（一）制定了解放思想大討論方案并組織實施,。

（二）黨工團(tuán)配合教師業(yè)余生活豐富多彩。

得到教育局工會大力支持,，先后于二小進(jìn)行女子羽毛球和籃球的比賽,。交流了技藝，增進(jìn)了友誼,，調(diào)高了水平,。園內(nèi)的美術(shù)、舞蹈,、乒乓球,、朗誦、健身隊,、書法小組等的活動不定時的開展,，大大豐富了教師的業(yè)余生活的質(zhì)量和水平。

幼兒園月度工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間_月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，_月主題“__交的新朋友”教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號,。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又校芎玫呐囵B(yǎng)了幼兒的交往能力,。

一,、 教育教學(xué)活動

對于幼兒來說，朋友是和他一起學(xué)習(xí),、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時候,，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始,。因此，借助“__交的新朋友”這個主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人,、事、物,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外,，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友,，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育,，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,，我們在教育教學(xué)活動的設(shè)計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術(shù)活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動,，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往,，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意,。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動,。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件。

二,、 班級日常工作

幼兒是獨立的個體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手,。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則,，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭我奪,，壞了大家都不能完，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,，或合作玩,。為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊精神增強(qiáng)班級凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感,，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識,，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,，午餐時漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中，孩子們能積極,、主動地參與;遇到困難,，小糾紛時，能樂觀、自信地面對,。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服,、天氣干燥,，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

三、家長工作

活動中來,，共建家園合作一致的教育模式,。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作,，除此之外,，“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫,，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時的反饋給各位家長,，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師,，家園互動幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康,、快樂中成長!

幼兒園月度工作總結(jié)篇八

在充實,、忙碌的12月中，在園長的領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下,，我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)一心,、努力奮斗、分崗不分工,，注重保教結(jié)合,，樹立了科學(xué)的教育觀，齊心協(xié)力開展好班級的各項工作,。轉(zhuǎn)眼十二月份已經(jīng)結(jié)束,。這個月我們收獲很多，當(dāng)然也存在一些問題,，現(xiàn)將小結(jié)如下：

本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人,，其中：男孩16人，女孩18人,。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī);禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固;生活自理能力,、口語表達(dá)能力、動手操作能力及學(xué)習(xí)積極性有所提高,。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯,，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛;部分幼兒在園活動積極性,、主動性較差;個別幼兒體質(zhì)差,，常感冒等。

本學(xué)年將認(rèn)真貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角;合理安排幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處,、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣;提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。

堅持正面教育為主,，建立良好的師生關(guān)系,、同伴關(guān)系;培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識;根據(jù)幼兒的個別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高,。

(一)健康領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒,。

2,、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

3、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺。

4,、積極參加體育活動,，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然,、協(xié)調(diào),。

5、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣,、褲、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品。不挑食,，能主動整理桌面,，保持“三凈”。

(二)語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視,、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。

(三)社會領(lǐng)域：

1,、關(guān)愛并尊敬父母、長輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動,。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、覺察他人的快樂,、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng),。學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

4,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5,、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù),。

6,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心,。

2,、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問,。愿意收集感星期的信息,。

3、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程,。

4,、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法。

5,、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動,、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受,。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

1,、認(rèn)真制定和實施教學(xué)計劃,，組織好幼兒的一日活動。

2,、重視個別教育,，晨間活動時間對個別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助,，周計劃討論中確定個別教育的對象,、內(nèi)容和方法。

3,、逐步擴(kuò)大幼兒的活動范圍,，鼓勵幼兒多觀察、探索,、交流,、討論,，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲,。

4,、開設(shè)區(qū)角活動，不斷更換和豐富內(nèi)容,，給幼兒更多的自由時間,，提高幼兒的自主性、獨立性,。豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，盡量讓幼兒主動參與，激發(fā)他們的操作欲望,，在活動區(qū)增加活動材料的投放,，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，尊重幼兒在興趣,、需要和學(xué)習(xí)能力等方面的差異,。

5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法,，培養(yǎng)認(rèn)真做事的好習(xí)慣,。

6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項活動,。為每個幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機(jī)會,，發(fā)揮長處，增強(qiáng)他們的自信心,。

8,、與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案”。

10,、家長工作：

1)召開家長會,。對個別幼兒進(jìn)行家訪工作。

2)有目的地與幼兒家長交談,，互換育兒經(jīng)驗,。

3)提醒家長及時為幼兒換洗棉被。

忙忙碌碌的九月過去,，我們共同走完了中班的第一個月,，孩子們也從小班弟弟妹妹，成為中班的哥哥姐姐,，和老師一起展開了新的幼兒園生活,。新學(xué)期我們有了新的保育員阿姨，也加入了一些新朋友，經(jīng)過一個月的相處大家逐漸從陌生到熟悉,，回顧這一個月,，點點滴滴,，其樂融融,。