作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

交通安全幼兒園教案小班篇一

活動(dòng)內(nèi)容：

《安全過(guò)馬路》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停,，綠燈行的道理,。

2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險(xiǎn)性,。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、圖片紅綠燈、斑馬線(xiàn)

2,、兒歌《交通燈》

活動(dòng)過(guò)程：

1,、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,。

“小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”

2,、談話(huà),，引入主題。

“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎,？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”

（幼兒討論）

3,、出示圖片,，提高幼兒興趣。

“我們中三班小朋友太乖了,，叔叔讓你們看以些圖片好不好,？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái),，3，2,，1,，好了，睜開(kāi)小眼睛,?！?/p>

“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò),？”（幼兒討論）

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

“中三班小朋友真棒,，叔叔來(lái)告訴小朋友,，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了,?！?/p>

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中三班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過(guò)馬路

“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多,？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。”

“紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）,。”（反復(fù)教幼兒三遍）

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)

“小朋友們看,，這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）

“小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念,，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好,？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),，等一下我們就送小星星給它?！?/p>

9,、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,，引起幼兒興趣,，讀第三遍。）

10,、延伸

“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀,？”

11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn),，活動(dòng)結(jié)束,。

交通安全幼兒園教案小班篇二

1.了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì),。

2.認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

3.培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

4.激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情,。

5.樂(lè)于探索、交流與分享,。

6.養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì),。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。

難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.交通警察指揮交通的圖片,。

2.一些交通標(biāo)志如斑馬線(xiàn)，人行橫道,，禁止行人通行,，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等

3.警帽，哨子,。

活動(dòng)過(guò)程

1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì),。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),，停止,，直行等。

2.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事,？

3.出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道，禁止行人通行,，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志,。

4.引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街上應(yīng)該怎樣走,，怎樣過(guò)馬路,，乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全。

5.游戲,，帶幼兒到操場(chǎng)上,，教師畫(huà)出十字路口路線(xiàn)，讓幼兒扮演交通警察指揮交通,，其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作,，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止,，左轉(zhuǎn),，右轉(zhuǎn),，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲,。

教學(xué)反思

本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,，所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高,，接受能力也快,，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志,，教學(xué)效果不錯(cuò),。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練,。

交通安全幼兒園教案小班篇三

作為一名老師,，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？以下是小編幫大家整理的交通安全幼兒園教案，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停,，綠燈行的.道理。

2,、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險(xiǎn)性。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線(xiàn)

2、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？”

2、談話(huà),，引入主題,。

“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎,？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”

（幼兒討論）

3,、出示圖片,，提高幼兒興趣。

“我們中三班小朋友太乖了,，叔叔讓你們看以些圖片好不好,？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖 片請(qǐng)出來(lái),，3,2,1，好了,，睜開(kāi)小眼睛,。”

“這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”（幼兒討論）

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

“中三班小朋友真棒,，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了?！?/p>

5,、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中三班小朋友那么聰明，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎,？” （幼兒討論）

6、講解怎樣安全過(guò)馬路

“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多,？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。”

“紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）,。”（反復(fù)教幼兒三遍）

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)

“小朋友們看,，這又是什么呀,？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）

“小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念,，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好,？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),，等一下我們就送小星星給它,。”

“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀,？”

（做公車(chē)時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

11,、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn),，活動(dòng)結(jié)束。

附:

兒歌

交通燈,，會(huì)說(shuō)話(huà)

黃燈說(shuō),，請(qǐng)注意

紅燈說(shuō)，快停下

綠燈說(shuō),，請(qǐng)走吧

牢記他們說(shuō)的話(huà)

按照紅黃綠行動(dòng)

做個(gè)文明好娃娃,。

手指游戲

一個(gè)手指一個(gè)手指，變成大山

兩個(gè)手指兩個(gè)手指,，變成剪刀

三個(gè)手指三個(gè)手指,，變成水母

四個(gè)手指四個(gè)手指，變成胡須

五個(gè)手指五個(gè)手指,，變成海鷗,，飛走了。

交通安全幼兒園教案小班篇四

1.情感目標(biāo):通過(guò)圖片和實(shí)際體驗(yàn),，讓孩子體會(huì)到在雪天正確處理安全問(wèn)題,，珍愛(ài)生命的情感。

2.認(rèn)知目標(biāo):讓孩子知道一些下雪天穿衣,、走路,、玩耍的安全知識(shí)。

3.技能目標(biāo):知道雪天消除安全隱患的方法和技能,，增強(qiáng)自我保護(hù),。

雪地旅行的照片

(一)引入對(duì)話(huà):

“今年冬天很冷。這幾天下了幾場(chǎng)大雪,，路很滑,。我們的孩子在下雪天應(yīng)該注意什么來(lái)保護(hù)自己不受傷害,？”

根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有哪些安全措施可以引導(dǎo)孩子在下雪天談?wù)摚?/p>

(二)教師總結(jié)

1.下雪天,，要放低重心,，走好每一步。最好選擇積雪厚的地方,，注意地面情況,。我們必須避免踩在薄而平的雪片或冰面上，以防滑倒,。

2.上下學(xué)回家的路上,，注意交通安全，一定要走人行道,。由于冰雪路面車(chē)輛制動(dòng)距離大大延長(zhǎng),，經(jīng)常出現(xiàn)制動(dòng)側(cè)滑、轉(zhuǎn)彎失控的情況,。所以離經(jīng)銷(xiāo)店比較遠(yuǎn),，需要選擇安全的位置避開(kāi)車(chē)輛。過(guò)馬路時(shí),，應(yīng)先站在路邊調(diào)整好雨帽和雨傘的角度,，使其不遮擋視線(xiàn)，再小心通過(guò),。不要急跑,，不要從兩輛車(chē)中間穿過(guò)，也不要突然改變行走方向或后退,。

3.下雪天要注意穿鞋,，路面容易結(jié)冰。不能穿沒(méi)有花紋的皮鞋,、硬塑底鞋,、平底鞋。最好穿保暖,、防滑的鞋子,，或者抓地性好的運(yùn)動(dòng)鞋，并且要盡量平穩(wěn)前行,，以防意外,。

4.玩戶(hù)外游戲時(shí)，可以打雪仗,，但一定不要往同學(xué)臉上、頭上扔雪球,，以免傷到眼睛和頭,。

5.上下臺(tái)階時(shí)要注意,，把握身體重心，保持身體平衡,，避免摔倒,。

6.玩雪的過(guò)程中也會(huì)有很多隱患，比如摔傷,、劃傷,、碰傷等。一旦受傷,，要及時(shí)向大人求助,。

孩子，安全來(lái)自于時(shí)刻警惕,，意外來(lái)自于瞬間麻痹,。安全第一，健康第一,。天寒地凍,，請(qǐng)小心保護(hù)好自己！

(三)結(jié)尾部分,。

下雪天騎自行車(chē),，我們的父母是如何注意安全的？

1.估價(jià)

2.摘要

交通安全幼兒園教案小班篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)了解一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志,，知道這些標(biāo)志的含義。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片,。

2,、白紙、圓紙片,、木筷子各若干,。

活動(dòng)預(yù)設(shè)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶：走在馬路上,，你看見(jiàn)過(guò)什么交通標(biāo)志,？它們是怎樣的？告訴我們什么,？

2,、出示標(biāo)志圖片，認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

（1）幼兒觀察,。

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)各種標(biāo)志的具體含義,，有什么用途？哪些地方有這些標(biāo)志,？

（3）教師小結(jié)：每一個(gè)交通標(biāo)志都有它的用途,，我們要遵守交通規(guī)則。

3,、制作交通標(biāo)志,。

（1）請(qǐng)幼兒畫(huà)出一個(gè)交通標(biāo)志。

（2）將交通標(biāo)志剪下來(lái)粘貼到圓紙片上,。

（3）在背面貼上一根木筷子,。

4、幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己制作的標(biāo)志是什么標(biāo)志,？有什么用途,？

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)緊扣主題，并且過(guò)程清晰,?；顒?dòng)中讓孩子介紹自己收集的交通標(biāo)志，由于這些標(biāo)志都是孩子自己收集來(lái)的,，同時(shí)也是他們關(guān)注和最熟悉的,，同時(shí)創(chuàng)設(shè)的這種交流的氛圍也比較自由寬松，所以他們大都愿意上前將各種標(biāo)志較為完整地表述出來(lái),，交流的氣氛較濃,，并且語(yǔ)言很規(guī)范(如我?guī)?lái)了什么標(biāo)志，是一個(gè)怎樣的圖案),。

交通安全幼兒園教案小班篇六

增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

集會(huì)時(shí)安全事故的預(yù)防措施

幫助學(xué)生樹(shù)立防擁擠踩踏的安全意識(shí),。

相關(guān)圖片

1課時(shí)

(一)擁擠踩踏事故處理方式

在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，而那些空間有限,，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所,，例如球場(chǎng)、商場(chǎng),、狹窄的街道,、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn),，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),，一定要提高安全防范意識(shí)。

同時(shí),，在行進(jìn)的人群中,，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的.話(huà)，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象,。為此,，專(zhuān)家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種,，一般來(lái)講，當(dāng)人群因恐慌,、憤怒,、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生,。此時(shí),，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中,，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn);怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)境地;如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù),，就顯得非常重要,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊,，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠,，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故,。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,，爭(zhēng)取做到遇事不慌,，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話(huà)，可能會(huì)加劇危險(xiǎn),，甚至出現(xiàn)誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇,。

(二)遭遇擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑,，以免摔倒。

2.遭遇擁擠的人流時(shí),，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

3.如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。

(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人,。

2.此時(shí)腳下要敏感些,，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

4.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁,。面向墻壁,，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣,，以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警,，等待救援,，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救,。

2.在救治中，要遵循先救重傷者,、老人,、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清,、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重;脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重;血壓下降,、瞳孔放大者傷勢(shì)較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重,。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸,、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸,，輔之以胸外按壓,。

(五)案例分析

陜西省某縣城關(guān)小學(xué)19xx年12月28日清晨舉行周會(huì),。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì),。學(xué)校副校長(zhǎng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門(mén)打開(kāi)，使得二,、三,、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí),，因樓道電燈末開(kāi),，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書(shū)包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠,，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴(yán)重?fù)頂D,，釀成特大傷亡事故,，死亡6至11歲的小學(xué)生28人，傷59人,。

說(shuō)一說(shuō)在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中如何冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件?

交通安全幼兒園教案小班篇七

1．了解交通工具的名稱(chēng)和特征,，知道要根據(jù)實(shí)際的生活需要選擇適合的交通工具。

2．感受交通工具為我們出行帶來(lái)的方便,。

3．了解交通工具的名稱(chēng)和特征,。

4．樂(lè)于探索,、交流與分享,。

教具：ppt、插板1塊,。

學(xué)具：各種交通工具圖片

知道要根據(jù)實(shí)際的生活需要選擇適合的交通工具,。

一,、回憶身邊的交通工具

1、你今天是怎么來(lái)幼兒園的,？

2,、除了剛才小朋友說(shuō)到的交通工具外，你還知道哪些交通工具啊?

二,、選擇合適的交通工具

1,、小朋友說(shuō)到了這么多的交通工具，請(qǐng)你們給它們排排隊(duì),，誰(shuí)的速度最快呀,？（幼兒回答飛機(jī)）

（幼兒自由回答）

3、飛機(jī)雖然很快,，但是乘飛機(jī)很貴,，乘飛機(jī)比較適合去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,。那我應(yīng)該乘哪一種交通工具比較合適呢？說(shuō)說(shuō)你的理由,。

（幼兒自由回答）

小結(jié)：自行車(chē)比較環(huán)保,，而且可以鍛煉身體。路程比較近的時(shí)候,，騎自行車(chē)是個(gè)不錯(cuò)的好方法,；公交車(chē)便宜，而且很省力,，也是個(gè)不錯(cuò)的好方法,；摩托車(chē)、小橋車(chē)的速度很快,，都是不錯(cuò)的選擇,。謝謝你們幫我想了這么多的好方法。

今天啊,，明明也遇到了一件事情,，需要請(qǐng)我們小朋友幫幫忙！我們一起來(lái)看看是什么事情,？（出示ppt）

4,、明明上班就要遲到了，他應(yīng)該乘哪一種交通工具呢,？

（幼兒回答,，并說(shuō)出自己的理由）

小結(jié)：在時(shí)間比較緊張的時(shí)候，我們可以選擇速度比較快又省力的`交通工具,，比如出租車(chē),，只要手揮一下或者打電話(huà)預(yù)約，就可以帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤搅?，可方便了?/p>

師：紅紅今天想去動(dòng)物園,，從紅紅家里到動(dòng)物園可以乘坐公交車(chē)，還可以乘地鐵,，你會(huì)勸紅紅選擇乘什么呢,？你怎么說(shuō)服她呢？（出示ppt）

（幼兒自由回答）

小結(jié)：公交車(chē)到了每一個(gè)站頭都要停一停,，速度會(huì)減慢,，而地鐵不需要看紅綠燈，一站一站開(kāi)得可快了,！乘地鐵是比較合適的,。在我們生活中，可以根據(jù)不同的情況與需要,，選擇乘坐不同的交通工具,。

1,、圖片介紹——磁懸浮列車(chē)

（幼兒猜測(cè)）

2、視頻欣賞——介紹磁懸浮

了解磁懸浮在軌道上開(kāi)的,；磁懸浮列車(chē)外觀是怎么樣的,、人們是怎樣乘磁懸浮列車(chē)的；磁懸浮列車(chē)?yán)锩嬗惺裁础?/p>

交通安全幼兒園教案小班篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2,、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,，愿意做一名文明小乘客。

3,、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)圖片,、音樂(lè)《叭叭叭,、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、a4白紙若干,、油畫(huà)棒每人一盒

活動(dòng)過(guò)程：

一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲,，引出主題,。

在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室,。

小朋友,，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室,我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校車(chē)，

“校車(chē)是什么樣子的,，和其他車(chē)子哪里不一樣,？

“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢？

（1）出示圖1：有個(gè)小朋友在車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧,，走來(lái)走去的,。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

（2）出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去,。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？

（3）出示圖3：有個(gè)小朋友在車(chē)上吃東西,，而且把垃圾亂扔,。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

三、教師小結(jié)：

我們?cè)诔俗＼?chē)車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全,，講文明,、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全,，不講文明禮貌,。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做,？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法,，然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為,。

四,、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo),。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái),。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,，大膽的繪畫(huà),，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容,。

交通安全幼兒園教案小班篇九

《安全過(guò)馬路》

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停,，綠燈行的道理,。

2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險(xiǎn)性,。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1、圖片紅綠燈,、斑馬線(xiàn)

2,、兒歌《交通燈》

1、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

“小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2、談話(huà),，引入主題,。

“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

(幼兒討論)

3、出示圖片,，提高幼兒興趣,。

“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái),，3,2,1，好了,，睜開(kāi)小眼睛,。”

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”(幼兒討論)

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

“中三班小朋友真棒,，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的'十字路口就有了?！?/p>

5,、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中三班小朋友那么聰明，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

6,、講解怎樣安全過(guò)馬路

“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。”

“紅燈停(出示圖片紅燈),，綠燈行(出示圖片綠燈),。”(反復(fù)教幼兒三遍)

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn)

“小朋友們看,，這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)

“小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念,，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來(lái)一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),，等一下我們就送小星星給它?！?/p>

9,、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,，引起幼兒興趣,，讀第三遍。)

10,、延伸

“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

(做公車(chē)時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

交通安全幼兒園教案小班篇十

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2,、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

3,、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景,。

2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,。

3,、字卡：交通安全、紅燈停,，綠燈行,、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道,、汽車(chē)道,。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）展開(kāi)聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

1,、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,。提問(wèn)：

孩子們,，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2,、多么可怕的車(chē)禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全,。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1,、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么,？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人,。

（1）孩子們，剛才你們看到了什么,？你們想說(shuō)什么,？

（2）如果生活中也是這樣可不行啊,！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢,？

（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用,。（將標(biāo)志貼在黑板上）

幼兒回答后出示字卡“紅燈停,，綠燈行”。

2,、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng),。孩子們,，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎,？（人行道,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）

（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用

（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮

1,、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車(chē)輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思。

2、老師來(lái)當(dāng)交通警察,，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧,！

交通安全幼兒園教案小班篇十一

為貫徹落實(shí)教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一,、遵紀(jì)守法,、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,，特制定本方案。

星期四上午9點(diǎn)30分

幼兒園多功能廳,、大操場(chǎng)

全體大班幼兒

場(chǎng)地一：多功能廳

1.欣賞交通安全故事短片,。

2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：

(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系,。

(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,。

(3)布置小任務(wù)：鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志,。

場(chǎng)地二：現(xiàn)場(chǎng)交通演練(全園幼兒)

1.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)指揮操,。

2.現(xiàn)場(chǎng)演練——安全過(guò)馬路

以級(jí)段為單位,，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò),。

(2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路：先看左邊是否有車(chē)輛行駛,，如果沒(méi)有才能走入車(chē)行道,，再看右邊是否有車(chē)，如果沒(méi)有就可以踩在斑馬線(xiàn)上安全過(guò)馬路了,。

1.各班有秩序地帶幼兒到多功能廳坐好,。

2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖,。

4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操,。

5.觀看交通安全知識(shí)圖片展。

6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲,。

7.活動(dòng)結(jié)束,，各班幼兒在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教師，教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全,。

交通安全幼兒園教案小班篇十二

1,、明了在道路上嬉戲的危險(xiǎn)性。知道在馬路和街道上玩耍,、游戲,、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的,。要在安全的場(chǎng)所嬉戲,。

2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定,。

3,、知道在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

一、故事引入：

師：講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故（配合圖片和音樂(lè)）交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸,。

二,、明辯事理：

1、看圖討論：小朋友們?cè)谀睦?，在干什么,？接下?lái)會(huì)發(fā)生什么事情？

兒歌：練習(xí)滑板和旱冰,，馬路街道都不行,，妨礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎那,，血的教訓(xùn)不能忘,，自身安全要保障。

3,、師小結(jié)：同學(xué)們,，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車(chē)輛川流不息,交通十分繁忙,。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍,、游戲、追逐,、打鬧,，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的,。

出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定,，讀一讀行人不得在車(chē)行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車(chē)、拋物擊車(chē)等妨礙道路安全的行為,。

行人不得在道路上使用滑板,、旱冰鞋等滑行工具。

4,、師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球,、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又可能被車(chē)輛撞傷是不允許的,。在街道和馬路上跳繩,、踢毽子，會(huì)給行人和車(chē)輛的通行帶來(lái)困難,，是妨礙交通的,，容易發(fā)生事故。

三,、正確判斷：

1,、師：你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎？談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

在馬路上玩滑板,、溜冰在馬路上打羽毛球在停車(chē)場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲2,、下面哪些是安全的游戲場(chǎng)所？如果不是安全的游戲場(chǎng)所,，想一想危險(xiǎn)的理由,。

想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場(chǎng)所,，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō),。

四、總結(jié)：

安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,。小朋友,，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命,，一定要把交通安全記在心中,，老師希望每個(gè)小朋友都成為注意交通安全的小模范。

通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例,，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,，幼兒精力集中，記憶深刻,，發(fā)言積極踴躍,。課件、圖片的運(yùn)用,，吸引孩子的注意力,，對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的`效果,。

交通安全幼兒園教案小班篇十三

1,、知道乘車(chē)要講文明，懂得文明乘車(chē)的一些基本規(guī)則,。

2,、愿意遵守文明乘車(chē)的規(guī)則，學(xué)做文明的'小公民,。

3,、能根據(jù)教師的提問(wèn)，大膽且較為連貫地表達(dá)自己的想法,。

故事視頻圖片,，文明乘公交卡片、幼兒人手一張乘公交行為圖片

一,、問(wèn)題引出,，激發(fā)興趣

二、傾聽(tīng)故事,，初步判斷角色行為

（1）聽(tīng)了這個(gè)故事,，你覺(jué)得有哪些不文明的行為？

（2）小花狗乘車(chē)時(shí)是怎么做的,？

三,、自由討論，引發(fā)領(lǐng)悟

（1）提問(wèn)：除了故事中說(shuō)的,，你覺(jué)得文明乘車(chē)時(shí)還應(yīng)該做到哪些,？

（2）幼兒自由討論。

四,、整合文明乘車(chē)的經(jīng)驗(yàn)

五,、經(jīng)驗(yàn)遷移

1,、觀看視頻圖片，判斷行為對(duì)錯(cuò)

2,、圖片分類(lèi),，深化體驗(yàn)

六、延伸活動(dòng)

生活中除了乘車(chē)要講文明,，還有許多事情也要講文明呢,！請(qǐng)你們想一想,，把自己的想法和大家分享一下吧,。

交通安全幼兒園教案小班篇十四

作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案,，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn),。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園交通安全的教案,，歡迎閱讀與收藏,。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。小班孩子由于年齡特點(diǎn),，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,，我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映,，孩子一出幼兒園就跑開(kāi)了，過(guò)馬路也不肯拉著大人,。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí)，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開(kāi)展了系列交通安全教育的活動(dòng),。

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停,，綠燈行的道理,。

2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險(xiǎn)性,。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1.了解基本的交通知識(shí),，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則,，知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規(guī)則，培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

1.圖片：紅,、綠燈，斑馬線(xiàn),。

2.有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè),。

3.兒歌《交通燈》。

教師帶領(lǐng)幼兒一邊說(shuō)兒歌,，一邊做動(dòng)作,。

1.“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么,？”

（幼兒討論）

教師小結(jié)：在馬路上我們要右側(cè)通行,，跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走，不能亂跑,。當(dāng)我們要過(guò)馬路時(shí),，一定要左右看看，沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)我們才能穿過(guò)馬路,。

2．出示圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、綠燈,，斑馬線(xiàn),。

3、講解交通規(guī)則,。

4,、幼兒跟教師學(xué)說(shuō)兒歌

“人行道上右側(cè)行，紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）,，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)?！?/p>

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),，鞏固對(duì)交通規(guī)則的`認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道

師：前面有兩種道路,，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道,。)

師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩,。)

場(chǎng)景二：十字路口

師：要過(guò)馬路了,，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。)

行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么,？

小朋友們真聰明,，我們順利的通過(guò)馬路了，一起跟紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)吧,！

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜,，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此,，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)景,，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道,，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等,。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),，讓幼兒了解交通知識(shí),。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒,，而且做給孩子看,，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現(xiàn)家園共育,，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

交通安全幼兒園教案小班篇十五

1,、認(rèn)識(shí)紅,、黃、綠色,，了解基本的交通規(guī)則,，知道遵守交通規(guī)則的重要性,。

2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng),，理解紅綠燈的作用,。

3、樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)則的'好品質(zhì),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈,。

一,、觀看兒歌《紅綠燈》

二、通過(guò)提問(wèn)的方式,，幫助幼兒了解紅綠燈的作用,。

(1)教師：馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。

(2)教師：汽車(chē)在中間的快車(chē)道上行使,，馬路上的汽車(chē)是怎樣過(guò)馬路的?

三,、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

四,、帶幼兒到布置好的游戲情景中,，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀,。

教師：這是誰(shuí)?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?

好啦,，小朋友們說(shuō)的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦,，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)游戲,。老師現(xiàn)在說(shuō)一下游戲的玩法，我們先要穿過(guò)馬路去停車(chē)場(chǎng)(走人行橫道線(xiàn),，看紅綠燈),，到了停車(chē)場(chǎng)，每位小司機(jī)開(kāi)一輛車(chē),。然后將你們的小汽車(chē)開(kāi)回來(lái),。(開(kāi)出停車(chē)場(chǎng)時(shí)提醒幼兒要看一看，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有其他車(chē)輛開(kāi)過(guò)來(lái),。提醒幼兒開(kāi)車(chē)時(shí)要注意紅綠信號(hào)燈,，并根據(jù)信號(hào)動(dòng)作。)