計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學校教學工作計劃完整版篇一

一,、指導思想：

以全縣教育工作會議精神和學校工作計劃為指導，以新課改為主題,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針,，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。

二,、主要工作目標和任務

（一）加強學習，提高認識,，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹立以“育人為本、面向全體學生”的新教育觀,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,，從而建設一支適應“新課改”需要的教師隊伍。

（二）依法辦學,，規(guī)范辦學,，嚴格執(zhí)行“三開、四嚴”，切實解決和減輕學生過重的課業(yè)負擔,。

（三）以課堂教學為中心,，加強教學工作的過程管理和常規(guī)管理。

（四）樹立“科研興教”,、“科研興?！币庾R，進一步加強和推廣“新課改”心理健康教育,，分層教學,，于海生語文教學改革的實驗。加強體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作，認真落實體育,、衛(wèi)生兩個《條例》和上級有關(guān)精神,，上好“兩操、兩課,、兩活動”,。

三、校本教研形式

建立以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學習,、集體備課,、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,。

1,、集體備課：

以教研組為單位，每兩周進行一次集體備課活動,。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,，組內(nèi)教師要認真閱讀教案，并提出改正意見,，在上課前進行討論交流,，進一步完善教案設計，經(jīng)過大家討論形成共識,，再進行上課,。

2、反思交流：

通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流,，促進教師與同伴的對話,，注重“以老帶新,、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高,。

3,、主題教研：

以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究,，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進行備課,，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進行上公開課，通過說課,、聽課,、評課、教學論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達到同伴互助,、共同提高,。

4、理論學習：

四,、具體措施

建立業(yè)務學習制度,，每月兩次集中學習，兩次自學,，要求有學習筆記,，有心得體會，并要求每學期寫一篇論文或經(jīng)驗材料,。業(yè)務學習的主要內(nèi)容是走進新課程,。加強教學常規(guī)管理，突出教學中心地位,。加強教學常規(guī)管理,，全面提高教學質(zhì)量完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用,，加強總結(jié)反思,，推進課程改革。

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學校教學工作計劃完整版篇二

臨新的機遇與挑戰(zhàn),、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“區(qū)內(nèi)外一流名?！暗倪M程中，在教育局的正確領(lǐng)導下,，時刻用學為人師,、行為示范勉勵自己,，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團結(jié)一心,，勤奮工作,，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務而不懈努力。

以科學發(fā)展觀為指導,，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理,，優(yōu)化教育環(huán)境,，提高管理服務水平，努力提升辦學品位,，凸顯辦學特色,，豐富辦學內(nèi)涵，本著“壯隊伍強制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開展工作,，促進我校教育又好又快發(fā)展,，努力實現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名校”的工作目標,。

(一)強化兩支隊伍建設,，優(yōu)化頂層設計

3、深化校內(nèi)管理體制改革,，完善績效工資制,、增強教師的競爭意識和責任意識;

5、關(guān)心教師生活,，努力為教師辦好事,、辦實事。維護教師的合法權(quán)益,。利用報紙學校網(wǎng)站等宣傳教師的先進事跡,，提高教師的社會形象和地位,。

(二)加強制度建設,，推進科學管理

1、牢固樹立科學的管理理念,。根據(jù)當今優(yōu)秀學校的發(fā)展態(tài)勢,，我們深刻認識到管理強化制度文化是學校發(fā)展的底線，提高質(zhì)量是學校發(fā)展的核心,，創(chuàng)建特色是提升學校品位的必由之路,。我們將樹立成人與成才并舉的理念。學校要進一步搭建平臺,，讓每位師生都體驗到成功,，讓師生有榮譽感,、成功感和歸屬感。把表揚比批評更有利于師生的成長的意識滲透到學校的教育教學管理中,。愛是所有行為的源泉,。讓全體教職員工進一步認識到愛心比責任心更重要，責任心比能力更重要,。我們努力實踐陶行知“愛滿天下”的教誨,，不斷追求教育的和諧。

2,、強化制度文化,。本學年我們將制定并實施《淮海中學中層干部崗位實績考核評價方案》、《淮海中學名師培養(yǎng)計劃》,、《班主任與備課組長考核條例》,、《淮海中學師德規(guī)范》，完善和優(yōu)化《績效考核方案》,、《先進集體與個人的評比條例》,、《教育教學事故界定與處理辦法》，推進聘用制度,，建立班主任和備課組檔案,。管理條例的規(guī)范化、精細化,、科學化,、制度化，最終形成完備的,、具有淮海特色的制度文化,。

3、優(yōu)化三項教育管理工作,。優(yōu)化學生“自主德育”的模式,，積極推進年級學生的三級管理;進一步強化學生會、健康小衛(wèi)士,、青年志愿者,、安全小衛(wèi)士等學生社團組織，同時進一步增加學生社團的數(shù)量,。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動的流程,，推出精品;通過系列活動，進一步對孩子滲透安全意識,、紀律意識,、衛(wèi)生意識、集體意識,、感恩意識,、合作意識,、節(jié)約意識、競爭意識等九種意識;最終形成學生的綜合素養(yǎng),。積極穩(wěn)妥推進“陽光體育”活動，強身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式,，讓更多的孩子得到鍛煉;推動“星級”學生評比制度;強化對問題學生的處理力度,。

4、深入研究年級管理工作,。加強對年級工作的研究與學習,，年級的建設需要進一步思考，進一步增強掌控能力,。學會用制度管理年級,，用感情感動教師，用愛心關(guān)心學生,，用交流等多元化手段去解決矛盾,，進而增強年級的凝聚力，活化年級的內(nèi)驅(qū)力,。

增強對年級的掌控不是束縛年級管理的手腳,，而是要強化年級的執(zhí)行力。同時教育,、教學的管理仍需進一步與部門配合,，尋求合力，最終才能讓年級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力,。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平,，促進教師專業(yè)發(fā)展

1.加強師德師風建設，樹立教師良好形象,。深入開展“強師德,、鑄師魂、樹形象,、正教風,、強素質(zhì)、提師能“等活動,，從源頭上杜絕教師有償家教,、亂辦班、亂補課,、亂購教輔資料等現(xiàn)象,。引導教師對照先進找差距，不斷完善自我,，提高自我,，做學生的良師益友,。

2.堅持以人為本，加強教師隊伍建設,。要求教師“以素質(zhì)樹形象,，以作為換地位，以業(yè)績顯才華,，以特色求發(fā)展”,，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設,，發(fā)揮其先鋒模范作用,，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比,、學,、直、趕,、幫,、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范,、模范師愛形象,、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

3.嚴格師德考核評價制度,。學校將通過領(lǐng)導評價,、教師互評、學生評議、家長反映等方式,，多角度、多側(cè)面,、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī),、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況,。將師德測評結(jié)果,，納入教師年度考核,，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù),。

4.積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動,、教研活動與課題研究,。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想,、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀,、教研突出,、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長,，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃,，加快其專業(yè)成長的步伐,。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展,，優(yōu)化教育教學管理

本學期根據(jù)校情,，我們將對教學流程作系列調(diào)整：調(diào)整學科設置,，初一取消信息課、心理健康課,，成立心理咨詢中心,，定期對學生開設心理健康講座;科學調(diào)整年級課表，優(yōu)化安排好體育等學科;年級進一步調(diào)整晚輔導,，力求吻合度,，提高晚輔導效益;年級更科學地安排學科時間切塊，保障學科學習時間;取消級部公開課,，調(diào)整教研活動時間,，推行“同課異構(gòu)”活動。

堅定不移進行課堂改革,，試點翻轉(zhuǎn)課堂,，提高課堂效率，對學生進行個性化教學,，提高教學的'質(zhì)量,。

堅定不移推行推行“導學案”制度和“問講練六步教學法”。我們要做好“導學案”的修訂與使用工作,。課堂教學必須充分體現(xiàn)學生的主體地位,，堅持落實“小組合作學習”,，按照“先學后教、當堂訓練”原則,，教師的指導要適時,、適度、適量,，要保證學生自主學習的時間和空間,。注重向課堂外的延生。

抓好薄弱學科,、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作,。從初一起始年級開始重視對優(yōu)生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問,、課后個別輔導,、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作,，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展,。

進一步強化業(yè)務檢查，完善“知識清單”的編印與使用工作,，特別是備課、課堂與作業(yè)批改,，同時嚴控作業(yè)量,，提高作業(yè)的質(zhì)。對業(yè)務檢查的結(jié)果要及時通報,，對出現(xiàn)的問題要采取措施進行整改,。

我校將強化語文,、英語的“閱讀教學”，夯實學生書法和聽力訓練,。我們將把這四項工作根據(jù)學科特點，進行系列訓練,，階梯訓練,，形成系統(tǒng)工程，常抓不懈,。

加強對學生的周練,、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導,，努力提高對學生的服務意識,。年級的周練系列化，教務處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容,，做好電子稿存檔,。各科任教師通過不斷提高課堂教學水平、加大特殊學生的輔導等多種方式，千方百計提高教學質(zhì)量,。

(四)努力打造淮海的紅色文化

淮海中學創(chuàng)辦于1978年,，當時恰逢淮海戰(zhàn)役勝利30周年，為了紀念這場戰(zhàn)役,，當時就把學校命名為淮海中學,。如今，淮海中學已經(jīng)走過了36年的歷史,，辦學條件,、辦學規(guī)模和取得的成績讓人矚目。走過三十載,，在淮海人心中一直沒有放下當成辦學的初衷,。如今，我們淮海中學應努力打造“淮海的紅色文化”,，激勵,、激發(fā)學生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，爭做一名為國爭光的當代少年,。

打造紅色淮海文化,，初步有這樣的構(gòu)想。

1,、積極宣傳,，營造氛圍

我們的校園文化構(gòu)想要通過校園平臺，校長會,、年級會,、班主任會，最后要讓每一位同學都能了解和認可,。同時要想法設法營造氣氛,，首先要布置校園文化，通過展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片,、人物雕像,、懸掛標語等方式把校園布置成紅色的海洋，讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學生,。

2,、專家報告，親近歷史

我們要通過各種渠道,，邀請曾經(jīng)參加過淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專家走進校園,，給學生們做報告，通過親歷者的口述,，再現(xiàn)當年的歷史風云,，讓學生銘記歷史,，珍惜當下美好生活。

3,、籌建紀念股,，進行實境教育

不惜重金在校園里建成一個淮海戰(zhàn)役歷史紀念館，盡一切力量,，搜羅珍貴的歷史遺物,，定期組織師生參加，強化教育,。

4.編寫校本課程,，讓文化進課堂。

盡一切力量編寫一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程,，組織教學,，讓淮海文化走進課堂。

(五)認真做好其他工作,，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展,。

1、要強化食堂,、超市的管理,，重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣部要嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，增強安全衛(wèi)生意識,，嚴把食品采購關(guān)，堅持索證制度,，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象,。對食堂,、超市的細節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴格,。

2、要勤儉節(jié)約,，節(jié)約開支,，合理使用資源，如水,、電,、紙張等，盡可能杜絕浪費,。加強多媒體等教學儀器設備的管理和保護,，強化責任性教育。

3,、加強對部門性質(zhì)的研究與學習,，增強自我服務意識。后勤人員要牢固樹立為教育教學服務,，為師生生活服務的觀念，強化服務意識,，不斷提高服務質(zhì)量,，及時主動做好課桌,、門窗、水電,、教學設備檢修，確保學校教育教學工作順利進行,。

4,、強化部門職能,，提高辦事效率。加大對部門人員的檢查與考核力度,。對部門相關(guān)人員的安全培訓工作有待再提高。加大對本部門日常工作的檢查力度,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要加大懲戒力度,，增強坐班點名實效性,。

5、建立檔案室與榮譽室,，檔案材料的整理進一步細致化,。

6、加大宣傳力度,，進一步強化網(wǎng)站建設,，展示學校形象,，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學?！薄?/p>

學校教學工作計劃完整版篇三

以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況,，探索更適合學生年齡特征和社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正促進學生的健康成長,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化學生行為習慣養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使我校的德育工作形成特色,。

（一）加強德育隊伍建設,，提高德育工作力度

1．成立學校德育工作領(lǐng)導小組,。組長：李x,；副組長：梅x等各班班主任,、思品教師。執(zhí)行成員：學校全體教職員工。其中梅娟分管學校德育工作,，陳勇負責學校德育工作目標的具體實施和主持政教處日常工作,。教職員工要全員參與德育工作,，創(chuàng)設全員育人的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,。

2．建設一支“師德高尚,、業(yè)務精良、方法靈活,、責任心強”的班主任隊伍。

（1）扎實辦好班主任培訓活動,，通過德育理論學習,，班主任工作經(jīng)驗交流,，改善班主任工作思路,，提高班主任工作水平,，努力使班級管理制度化,、規(guī)范化、科學化,。

（2）優(yōu)化班主任師徒結(jié)對模式,，開展一對一、一對多的幫扶機制,，工作年限三年以內(nèi)的班主任要向有經(jīng)驗的班主任拜師,，簽訂師徒結(jié)對承諾書。師徒每周至少指導或?qū)W習不少于40分鐘,、兩個主題,，徒弟做好學習記錄，政教處將于10月,、1月分別開展兩次師徒結(jié)對幫教活動，師傅,、徒弟分別交流幫教心得與學習體會,。

（3）明確副班主任工作職責，副班主任要協(xié)助班主任做好學生的思想工作,，協(xié)助班主任做好班級文化布置，班任任因病因事請假不在校時要全面負責班級管理工作,。

（4)加強班主任考核評價體制,。繼續(xù)實行班主任工作日查、月評考核制度,，檢查中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點給予表揚,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加強監(jiān)督,，并進一步完善班主任考核制度,。

3．培養(yǎng)一支“自我管理嚴,、責任意識強,、服務意識濃”的學生干部隊伍。建設并運作好兩個校區(qū)的少年警校,，定期開展培訓,，規(guī)范值日學生的職責行為，充分發(fā)揮監(jiān)督示范作用,。各班期初要開展班隊干部競選活動,，健全班級管理體制，增強班級干部的服務意識,，努力探索學生自我管理模式,。

1．學習規(guī)范，熟讀條例,。政教處將“八禮”內(nèi)容,，即儀表之禮、餐飲之禮,、言談之禮、待人之禮,、行走之禮,、觀賞之禮、游覽之禮,、儀式之禮在小學階段的目標和具體規(guī)范細化為通俗易懂的行為準則,，期初組織全校學生學習,，班主任要逐條講解,，組織學生討論、誦讀,，九月底政教處組織人員對全校學生的“八禮”學習情況進行口頭和書面檢查。

2．細化要求,，常抓不懈,。以《界牌中心小學學生一日常規(guī)細則》為行為準則，要求學生實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不說臟話不隨地吐痰；管住自己的手,，不亂刻亂畫,，不亂扔垃圾；管住自己的腳,，不追逐打鬧,，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。一年級要著重培養(yǎng)學生的行為習慣,，班主任利用開學前兩周對學生的衛(wèi)生、行走,、言語,、路隊等進行重點訓練，讓一年級新生盡快適應小學生活,。

3．分解目標,，周周訓練。學校根據(jù)期初計劃和實施的具體情況,，在每周工作中安排1-2項學生行為習慣要求,，每周更新在校園網(wǎng)“工作安排”欄目，各班要及時更新到大黑板“本周常規(guī)訓練內(nèi)容欄”內(nèi),，并根據(jù)訓練重點有針對性地對學生的行為習慣進行指導,。

4．加強監(jiān)督，及時考評,。明確值日教師的管理責任,，值日教師早間、課間和午間按時到崗值日,，對各班的早讀,、衛(wèi)生,、禮儀、紀律,、兩操,、安全等情況進行量化考核，值日教師在巡視中發(fā)現(xiàn)違規(guī)學生要當場教育并通知該學生班主任,，重大事項應立刻向值日組長匯報,。值日組長要對當天值日教師的出勤、巡視情況進行督促檢查,，每天將教師的值日情況,、學生的常規(guī)情況記錄在《學校日記》。學校校警隊按規(guī)定做好學生的檢查工作,，重點指出并糾正學生行為習慣的不足之處,，組長每天記錄好《校警隊活動記載》。根據(jù)以上檢查結(jié)果每月評選“文明辦公室”和“十星級學生文明號”,，評比結(jié)果每月公布,，各班主任及時做好更新工作。

5．記錄成長,，多維評價,?！督缗浦行男W學生成長記錄手冊》明確提出孩子在家,、在校一日行為習慣要求，教師和家長客觀,、合理,、有效地評價學生全面發(fā)展狀況，每月記錄學生的成長歷程,，多角度培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

1．規(guī)范升旗儀式,。規(guī)范每周一“升國旗,、唱國歌”活動，升國旗時全體師生肅立,、行注目禮,，少先隊員行隊禮，正副班主任排好隊,，站在學生隊伍兩側(cè),，做好學生的表率,。國旗下講話做到學期有計劃,，每周有主題，本學期將邀請優(yōu)秀班主任和學生代表參與國旗下講話,，演講內(nèi)容貼近學生,、貼近生活,。

2．認真上好德育課,。德育課是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道,。各班要按要求上好晨會課,、班隊活動課和品德課，杜絕德育課程被占用的現(xiàn)象,。本學期晨會課安排如下：周一：升旗儀式,；周二：常規(guī)教育；周三：自主晨會,；周四：晨檢,；周五：星海電視臺開播。晨會的主題教育內(nèi)容緊緊圍繞每周工作安排的“本周常規(guī)訓練內(nèi)容”開展,，班會課活動安排見《班隊活動手冊》,。政教處將對德育課程進行專項檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象當天公布,，并與教師月工作考核掛鉤,。九月份、十月份分別開展晨會,、班隊活動課觀摩活動,，切實提高全體班主任的德育課堂教學能力。

3．開展班級文化建設,。各班根據(jù)本班學生特點樹立鮮明的班級文化形象,，班級文化創(chuàng)建要有口號，有過程,，有實效,，通過班級文化墻向全校師生展示，并圍繞本班特色開展豐富的德育活動,，營造良好的育人氛圍,。九月中旬將開展全校班級文化評比活動。

4．加強德育宣傳陣地的建設。充分發(fā)揮宣傳櫥窗,、校園廣播,、星海電視臺、校園網(wǎng),、《星海報》,、《星海導報》、班級文化展示和學校微信公眾號等宣傳陣地的作用,，宣傳校園文明,，樹立模范榜樣，營造良好的文化氛圍,。對典型的`先進事跡加大德育宣傳力度,，在校內(nèi)外形成影響，用榜樣的力量激勵人,，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍,。

以節(jié)日和紀念日為契機，從學生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā),，通過開展豐富多彩的德育活動,，讓學生親身參與其中，從中獲得真切的體驗,，達到預期的教育效果,。

九月份：習慣養(yǎng)成教育活動月。（1）開學第一周舉行簡單而隆重的一年級新生入學儀式,。（2）以“八禮四儀”和《界牌中心小學學生一日常規(guī)細則》為常規(guī)要求,，開展“學禮儀、懂禮儀,、守禮儀”主題教育活動,。（3）以一年級為重點，從問候禮儀,、路隊護送、環(huán)境衛(wèi)生和課間紀律四個方面加強規(guī)范訓練,，逐漸內(nèi)化為學生自覺行為,，養(yǎng)成良好習慣，形成知行統(tǒng)一,、言行一致的良好人格,。（4）開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育活動。通過升旗儀式,、收看抗戰(zhàn)影視作品,、抗戰(zhàn)征文、出版手抄報,、舉辦班隊活動等形式,，教育廣大青少年銘記歷史,、緬懷先烈、珍愛和平,、開創(chuàng)未來,。

十月份：誠實守信教育活動月。（1）舉行一年級新生入隊儀式,，讓新隊員了解少先隊的歷史,，激發(fā)少先隊員對紅領(lǐng)巾的熱愛。（2）組織四年級學生參觀新四軍江南指揮部舊址,，通過看圖片,、聽講解，體驗革命的艱辛,，感受幸福生活的來之不易,，從而培養(yǎng)學生對黨和社會主義祖國的樸素情感。（3）敬老愛老活動,，十月中旬政教處將組織學生代表到界牌敬老院慰問,，與孤寡老人聯(lián)歡，帶去全校學生的祝福,。（4）在全校范圍內(nèi)開展“崇尚真善美,，學做誠信人”主題教育活動，培養(yǎng)學生堅守誠信,、嚴謹求實的精神,。

十一月份：法制安全教育活動月。（1）開展“文明交通伴我行”主題教育系列活動,，增強學生的交通安全意識，提高自我保護能力,。（2）以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點,，加強教育宣傳，防止惡性事件的發(fā)生,，并通過手抄報,、圖片展、法制副校長講座、主題班會等形式展示法制教育成果,，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,。（3）對學生進行安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的教育,，學習《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,，并規(guī)范學生的文明上網(wǎng)行為,。（4）舉行一期道德講堂活動，宣傳身邊的好人好事,，弘揚中華傳統(tǒng)美德,，引導師生增強禮儀,、禮節(jié),、公德意識,，不斷提高道德修養(yǎng),。

十二月份：理想前途教育活動月,。（1）開展“20年后的我”主題教育系列活動,，低年級開展美術(shù)作品評比,，中高年級分別開展手抄報、演講,、作文比賽,。（2）通過專題宣傳片和主題班會對學生開展禁毒教育和預防艾滋病教育。

一月份：心理健康教育活動月,。（1）組織學生向“陽光信箱”投稿,，同學間互相傾訴，向班主任咨詢心理問題,，通過校園廣播站,、電視臺、國旗下講話和個別輔導等多種形式解決困擾學生的心理問題,。（2）班主任交流單親家庭,、離異家庭、問題學生心理疏導工作經(jīng)驗,，幫助學生健康成長,，提高班主任的心理輔導能力。

1．扎實做好家訪和家長學校工作,。班主任期初制定家訪計劃,，一學年要對每一位學生至少家訪一次，對離異,、單親家庭子女和“六類兒童”等特殊群體必須上門家訪,。教師家訪時要認真做好記錄,，本學期末開展“家訪日記”評比活動，提高家訪工作的實效性,。辦好家長學校,。對學生家長進行教育理念、方法的指導,，讓他們了解學校的現(xiàn)狀和學生的在校情況,，傾聽家長的建議和意見，共同促進學生的健康成長,。

2．充分利用多種家校聯(lián)系方式,。班主任期初統(tǒng)計好各班學生家長的聯(lián)系方式，積極用好校迅通平臺,，各班建立班級qq群,，通過多種交流方式，達到溝通交流,、促進學生良性發(fā)展的目的,。

3．加強學校與社區(qū)的聯(lián)系。利用社會優(yōu)質(zhì)資源,，組織學生參與社會實踐活動,，豐富學生的社會實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學生社會實踐能力,。十月份組織四年級學生參觀新四軍江南指揮部舊址,，六年級學生到界牌敬老院聯(lián)歡慰問等活動。

老師們,，新學期已經(jīng)開始,，政教處將與全體師生一起共同努力，堅持全員育人,、全面育人,、多渠道育人，把我校的德育工作推上新的臺階,。

九月：

1．班級文化布置,、評比。

2．班級表冊裝訂,、發(fā)放,。

3．制定年級組德育工作計劃、班級計劃,、家訪計劃表,，各班組建班委。

4．校警隊成員組建,、上崗,。

5．星海電視臺成員組建,、開播,。

6．召開班主任工作會議,。

7．“學禮儀、懂禮儀,、守禮儀”主題教育活動,。

8．一年級入學儀式。

十月份：

1．一年級新生入隊儀式,；

2．校警隊員培訓,；

3．“愛學習、愛勞動,、愛祖國”主題教育活動,；

4．社會實踐活動——參觀新四軍江南指揮部舊址；

5．界牌敬老院慰問活動,；

6．主題中隊活動觀摩,；

7．編輯出版《星海導報》

十一月份：

1．“文明交通伴我行”主題教育系列活動；

2．安全上網(wǎng),、文明上網(wǎng)主題教育活動,；

3．舉行道德講堂活動；

4．家長學校開課,；

5．班級文化評比活動,；

6．《星海報》出版

十二月份：

1．“20年后的我”主題教育系列活動；

2．禁毒和預防艾滋病教育專題宣傳,；

3．班主任專題培訓；

4．校級“雛鷹標兵”評選,；

5．編輯出版《星海導報》

一月：

1．慶祝元旦系列活動,；

2．交流特殊學生心理輔導經(jīng)驗；

3．“陽光信箱”投稿咨詢,、反饋,；

4．《星海報》出版；

5．德育工作總結(jié),、評優(yōu),；

6．做好各類檢查、資料匯總,；

7．寒假活動布置

學校教學工作計劃完整版篇四

一,、指導思想：

在縣研訓中心和校領(lǐng)導的指引下，學校教學工作以整體推進課程改革為中心,，以教研組特色建設為抓手,，扎實有效地開展教學常規(guī)管理和各科教學研究活動,，促進學校教育教學質(zhì)量的全面提高。

二,、工作目標：

抓實教學常規(guī),，提升教學質(zhì)量管理的有效性；

以“四課”活動為平臺,，開展特色教研,，促進教師群體專業(yè)化水平的成長；

學年統(tǒng)考成績保四,。

三,、主要工作要點

繼續(xù)推進集體備課、教學“四清”工作,，提高教學質(zhì)量,。

狠抓教學常規(guī)月查工作，強化常規(guī)管理,，（以《舊縣小學教學常規(guī)管理制度》為準）

加強小學科教學及校本課程（寫字,、經(jīng)典誦讀）的管理。

開放圖書室,，加強循環(huán)教材的管理,。

深化遠程教育工作，按上級要求落實遠程教育工作,。

加強教學研討活動和校本教研,、加強校本培訓。

學校教學工作計劃完整版篇五

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定學年教學工作計劃,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責,。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高,。

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習,，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”,、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

以上是我在本學期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

學校教學工作計劃完整版篇六

1,、監(jiān)督檢查減負和增效情況,。認真落實一科一輔，杜絕多輔,。

2,、配合教務處做好教學日常檢查和教學質(zhì)量評估工作。監(jiān)督檢查課,、課,、作業(yè)和批改的準備情況。杜絕上課不備課,，上課無特殊情況就坐,，上課接手機，上課玩游戲的現(xiàn)象,。

3,、繼續(xù)關(guān)注課堂教學改革和課堂教學質(zhì)量。繼續(xù)學習新課程標準,，開展中期質(zhì)量抽檢活動,。

4,、加強青年教師和教學骨干的培養(yǎng)。

5,、監(jiān)督檢查教研室,、籌備組的活動。

6,、監(jiān)督檢查學生社團的活動,。

7、重視畢業(yè)班教學,，復習備考,，做好模考分析和反饋,。

8,、配合區(qū)督察參加講座，指導教學工作,。

1,、為進一步貫徹教育部《關(guān)于全面落實教育方針，減輕中小學生課業(yè)負擔的決定》精神,，作業(yè)的輕重和難度應適當,。小學一年級沒有寫作業(yè)。二,、三年級每天課外作業(yè)不超過30分鐘,，四年級不超過45分鐘，五,、六年級不超過1小時,。”

2,、根據(jù)全區(qū)《課堂教學常規(guī)實施辦法》精神,，希望教師能及時批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學行為,，提高課堂教學效率,。

3、配合校長辦公室和教務處開展推門聽課活動,，深入課堂了解教學情況,，及時開展評課討論活動。

4,、教研組,、備課組、學生會要做好“四個決定”，即定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定演講者或主持人、活動前計劃并通知,、活動后總結(jié)、及時上傳相關(guān)材料。社區(qū)活動將是這學期的重點。

5、畢業(yè)班的新班級應該在5月初結(jié)束，第一個模式在5月中旬舉行,，第二個模式在6月初舉行,。

3,、監(jiān)理工作日歷,。

二月:

1,、超周班和學科規(guī)劃檢查；

2,、了解教研組,、備課組的規(guī)劃,。

三月:

1、督促青年漢語教師開展白板應用的.課堂教學評價活動,；

2,、監(jiān)督社區(qū)活動的正常開展,；

3、了解教材使用情況和星月書店開業(yè)情況,；

4,、歡迎區(qū)督學組來學?？疾?。

四月:

1,、督導第17屆家長開放日,；

2,、中期抽樣和總結(jié)反饋,；

3,、期中教學定期考試,；

4,、督促青年數(shù)學教師開展白板應用的課堂教學評價活動,。

5月:

1,、督促綜合學科青年教師開展白板應用課堂教學評價活動,；

2,、畢業(yè)班也一樣；

3、監(jiān)督和指導藝術(shù)節(jié)活動的正常開展,；

六月:

1,、畢業(yè)班第二模式；

2,、開展評審和討論活動,；

3、期末教學定期考試,；

4,、配合教學部門和教研組做好最終質(zhì)量檢查和總結(jié)反饋活動,；

七月:

1、配合招生工作,；

2、暑期配合校本研究,。

學校教學工作計劃完整版篇七

由于受疫情的影響，教室經(jīng)歷了近三個月的線上教學,，學生經(jīng)歷了學生經(jīng)歷了三個月的網(wǎng)課學習，師生線上共同成長，作為教師學會了上直播課,，學會了線上批作業(yè)，收獲了許多,，復習在即，我從以下幾方面談一談怎樣做好線上和線下教學的銜接：

學生在家上網(wǎng)課,，隨著時間的`推移,，新鮮勁過了,，它們變得松懈了,，家長的復工導致大部分學生無人監(jiān)管，直播課聽得不認真,、不按時交作業(yè),、書寫不工整,、,、、,、,、,、復學的第一周多與學生進行溝通,，了解學生內(nèi)心想法，做學生思想工作,，使學生盡快回到復學的狀態(tài)上,。

1,、梳理作業(yè),。要梳理線上學習的作業(yè)，尤其是作業(yè)中的錯題，看是否糾正,，是否真正的會做。

2,、單元測試,。開學要基于教材目標與學生學情,，對每個單元的知識點進行檢測,，全面了解學生線上學習的情況。

1,、單元整合課。學過的單元,，鼓勵學生自己去整理,，課上教師再帶領(lǐng)大家一起整理，查漏補缺,，梳理每個單元的知識點,，并且把滅個單元的難點進行再次講解,、練習。

2,、查漏補缺課,。有些內(nèi)容錯誤率較高,，比如“面積與面積單位”由于線上教學的局限性,，這單元掌握不好,，這單元內(nèi)容重新講解,，并找典型習題加以練習提高,。

3、完成數(shù)學同步的練習課,。新課已結(jié)束,，數(shù)學同步還剩兩個單元沒有完成,，課上邊講習題邊復習,。

學生學不好，原因也不盡相同,，有的學生是因為學習態(tài)度問題,，沒有在線認真聽課;有的學生接受能力慢，認真聽了也聽不懂,。根據(jù)不同情況采取不同的辦法進行輔導,。

學校教學工作計劃完整版篇八

以“科教興國”戰(zhàn)略目標為指針,，積極開展青少年科技教育活動，從而有力地促進青少年科技教育改革,。全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)新世紀人才，在全校師生中形成“愛科學,、學科學,、講科學、用科學”的濃厚氛圍,。

1、繼續(xù)做好學校科技普及工作,?？萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識，它是與各學科相互滲透,，相互聯(lián)系的`,，因此,，要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育，特別是常識,、科學,、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導學生進行科技活動，使科普工作緊貼于學科教學,。發(fā)動與組織教師,、學生積極向有關(guān)青少年科技教育刊物投稿。

2,、認真組織各類科技活動,。組織學生開展各項科技比賽，并認真落實上級組織的各項各級科技比賽,。

1,、以“實踐、創(chuàng)新,、智慧”為口號,，注重學生的參與面，活動的內(nèi)容，并在活動中體校我校的風貌,，展示我校學生科技特長,。

2、認真組織好海曙區(qū)第四屆科技節(jié)系列活動和華天小學第十二屆科技節(jié)活動,。

3,、開設航模興趣小組，培養(yǎng)航模制作小能手,。

4,、做好科技類報刊、雜志的訂閱發(fā)行工作,。

5,、積極參加市區(qū)兩級競賽和科技活動，從中選拔科技積極分子和科技骨干,。

6,、結(jié)合國家今年的“嫦娥奔月工程”，認真做好“嫦娥奔月”的知識普及工作,。

學校教學工作計劃完整版篇九

在學校黨委的領(lǐng)導下,，堅持用鄧小平理論，認真貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞學校的工作計劃,，落實“以人為本”的______，為實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量,，提供保障。加強管理,，堅持高標準,、嚴要求，大膽探索,，與時俱進,，在新的學期里提供全方位優(yōu)質(zhì)服務。

加強校園網(wǎng)絡運行管理,，為數(shù)字化校園提供服務

加強校園網(wǎng)絡管理，對整個校園網(wǎng)硬件設備及服務器的各種軟件資料進行定期檢查維護,，確保校園網(wǎng)的正常運行,。進一步完善學校網(wǎng)站的建設，根據(jù)學校需要及時更新,、充實網(wǎng)站內(nèi)容,；對各個處室網(wǎng)頁建設提供必要的幫助，加強對各處室信息管理員指導，為我校數(shù)字化校園提供保障,。

1）逐步完善開放教育教學平臺,，為開放學院教學提供服務,，為迎評做好準備

根據(jù)需要,，對遠程教育平臺容量進行擴展，及時下載中央電大及省電大網(wǎng)上教學資源,；為任課教師自建資源的上傳,、網(wǎng)上答疑的支持等；逐步完善網(wǎng)上資源庫建設,，為開放教育學員提供良好的`支持服務,。

2）為學校提供需要的音像資料

做好中央臺、教育臺等需要電視節(jié)目的接收,、錄制,、播放，如需購買的及時購買,，整理庫存教學資料,，充分利用電大豐富的教學資源，通過電視網(wǎng)絡服務于教學,。

3）為實踐教學做好服務

為電子商務,、市場營銷、國際貿(mào)易實務模擬平臺使用,，數(shù)字模擬實驗室,、會計模擬實驗室、會計電算化實驗的運行,，電機與拖動實驗準備,，以及語音室,、報告廳的使用,，管理維護好各種設備，為實踐教學做好服務,。

4）為相關(guān)處室提供服務

配合相關(guān)處室搞好計算機培訓,、計算機文化基礎考試、全國計算機等級考試等,。

5）豐富校園文化生活,，提供支持服務

協(xié)助相關(guān)處室，辦好校園,，廣播站,、電視臺；在課外時間播放各種錄制節(jié)目、電視節(jié)目,；更新上網(wǎng)管理方法,，實現(xiàn)網(wǎng)絡管理，充分發(fā)揮校園寬帶的優(yōu)勢,，為學生上網(wǎng)提供服務,。

修訂并落實各項管理規(guī)章制度,，規(guī)范常規(guī)管理,。

搞好設備管理

逐步為設備建立健全使用檔案,。

加強安全防范工作

報告廳,、語音室、微機室,、實驗室等實行責任到人,，確保不出安全事故,。

學校教學工作計劃完整版篇十

第十四周1,、壘球投擲2、游戲

第十五周1,、跳高2,、跨越式跳高

第十六周綜合練習

第十七周復習

第十八周考試

共65課時

學校教學教研工作計劃篇三

一、基本情況

1,、學生情況：七,、八年級共兩個班，每班約四十人左右,，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。

2,、技能情況：七年級學生喜歡跑,、跳、投擲,、籃球,、足球、游戲等活動,，但動作不太協(xié)調(diào),。

二,、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

三、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作,，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。

3,、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽,、拔河比賽、長跑比賽,、各種球賽等,。

4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5,、參加體育教學論文、教案的評比,。

五,、具體安排：

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2,、抓好基本技術(shù)的練習。

3,、結(jié)合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4,、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織,、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習,。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。

六、教學措施

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

學校教學工作計劃完整版篇十一

要加強對xxxx版新課程標準的研究,，加強對學生學習心理,、學習方法的研究。各教研組繼續(xù)組織各學科《課程標準》,、《市課堂教學改革指導意見》學習,。認真總結(jié)反思課改實驗中取得的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，把課改的重點放到提高課堂教學效率上來,。同時,，結(jié)合遠程研修的學習成果，開展新課標學習專題展示課活動,，促進新課標理念在課堂教學中的實施,。

提高課堂教學效率的瓶頸，以構(gòu)建有效課堂的具體環(huán)節(jié)和操作細節(jié)為切入點,，解決如課堂導入、突破重難點,、作業(yè)分層布置等過程中遇到的實際困難和問題,。以校內(nèi)交流課和"家長開放日"為平臺，展示課堂教學研究效果,。

以學科為依托,，把培養(yǎng)學生學習力與提高課堂教學效益結(jié)合起來，做到師生的共同成長,。繼續(xù)以學科為主陣地,，開展形式多樣的學生活動，以此豐富學生的體驗和實踐生活,，激發(fā)他們的開拓創(chuàng)新的潛能,，提高其綜合素質(zhì)，滿足不同學生的不同需求,。語文組主要特色活動：閱讀和書法活動,；數(shù)學組主要特色活動：作業(yè)評比,；綜合組主要活動：冬季三跳比賽,、"元旦"慶祝會,。各組教研組長擬定具體計劃，按照計劃開展各項特色活動,。

1,、繼續(xù)注重學科教師專業(yè)能力的提升，積極參加教研室組織的各項活動,。

2,、引領(lǐng)骨干教師追求教學風格。教師要從教學整體著眼,，把研究,、教學、讀書,、寫作結(jié)合起來,。強化理論學習，自覺以先進的教育理論或教學思想為指導,，教學中注意結(jié)合個人特點或教學需求選擇突破口重點攻關(guān),。在教學實踐中不斷積累，并對個人經(jīng)驗進行總結(jié)歸納,、抽象升華,，形成個人教學風格。本學期進行教育教學論文評比一次,。

學校教學會議簡報范文

【精華】小學教學工作計劃范文八篇

學校組織意見范文(精華版)

職業(yè)學校教學工作計劃

特教學校德育工作計劃

學校教學工作計劃書

學校教學工作計劃完整版篇十二

以“”三中全會精神為指導,，深入貫徹落實縣及學區(qū)教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，以提高教育質(zhì)量為核心,，以深化素質(zhì)教育為主線,，以行風建設為抓手，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,，加強學校建設,，推進精細管理，強化師資培訓,，落實校本研修,，打造辦學特色，創(chuàng)新學校管理機制,，狠抓落實,，不斷加快基礎教育現(xiàn)代化進程，努力辦好讓學生,、家長,、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育,。

緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量”這一主題,，抓牢“雙高雙普評估驗收,、黨的群眾路線教育實踐活動”兩個關(guān)鍵，努力實現(xiàn)自主性辦學的轉(zhuǎn)變;片面質(zhì)量觀向科學質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;民主管理的轉(zhuǎn)變,。深入推進精細管理,、特色創(chuàng)建、校本研修,、學前教育,、美麗校園建設和行風建設。

1,、繼續(xù)深化素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量。

2,、做好“雙高雙普”驗收工作,。

3、重視師德師風建設,，加強教師職業(yè)道德,，關(guān)愛特殊群體，確保學生生命安全,，使學生健康快樂的成長,。

4、抓好精細管理,、校本研修,、特色創(chuàng)建和教育信息化四項重點工作。

5,、開展干部作風建設年,、高效課堂推進年、學前教育規(guī)范管理年,、美麗校園建設年,、財務管理規(guī)范年五項創(chuàng)建。

(一)立德樹人,，培育和踐行社會主義核心價值觀

德育工作是學校一切工作的靈魂,，我們要把德育放在首要位置，切實提高學校德育實效,。

1,、加強社會主義核心價值觀教育

本學期，德育工作將圍繞“社會主義核心價值觀教育”的主題，以課堂滲透為主渠道,，以實踐活動為載體,，把德育貫穿于校內(nèi)外教育中，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人,。

2,、加強德育基礎建設

堅持以開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動為抓手，加強班集體和班主任隊伍建設,。通過舉辦班主任工作交流會,，結(jié)合縣及學區(qū)班主任工作論壇,，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用,。進一步利用逸夫小學廣播站、展板,、黑板報等宣傳陣地,，不斷豐富校園文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮其育人功能,。做好少先隊工作,，少先隊工作是實施德育的重要途徑，本學期的少先隊活動仍要在抓細,、抓實上下功夫,，值日中隊的值勤工作都要在組織和活動設計方面有所創(chuàng)新，充分體現(xiàn)少先隊活動的生動性,、趣味性,、教育性和時效性。

3,、豐富德育工作形式

(1)每個老師都要強化自己是一名德育工作者的意識,，牢固樹立全員德育思想。在平時生活和工作中時刻牢記“學校無小事,，事事育人,。教師無小節(jié)，處處楷?！?。將學生的思想教育充分體現(xiàn)在德育管理的各項工作之中。要認真上好品德與社會課,，注意在各科教學中進行德育滲透,，做到教書與育人并舉。

(2)抓好一日常規(guī)檢查評比,。少隊要結(jié)合學生常規(guī)管理開展系列活動,。“一日常規(guī)檢查”包括學生校園生活的方方面面，紅領(lǐng)巾佩帶,、校服穿著,、包干區(qū)清掃、教室整潔,、早讀課紀律,、廣播操規(guī)范、課間活動有序等等,。通過每日通報,、每周小結(jié)評比、學期考核表彰激勵先進,，鞭策后進;通過值周班同學的監(jiān)督及提醒,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣;加大每天值班教師參與學校常規(guī)管理工作的力度，特別要關(guān)心各班包干區(qū),、教室,、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學生的行為規(guī)范和學生的安全，并做好記錄,。

(3)開展主題班隊會教育活動,。一是開展“中國夢.我的夢”活動。通過主題班會,、演講賽,、讀書征文等，激發(fā)學生愛黨愛國熱情,，樹立遠大理想,。二是深化傳統(tǒng)文化教育。繼續(xù)開展“書香校園”活動,。三是開展孝道教育,。通過學典故、看錄像,、辯論賽等活動,，培養(yǎng)學生孝敬父母的意識和行為。四是強化節(jié)能環(huán)保教育,。五是開展“三愛”教育,。六是開展“四節(jié)”教育，從學生身邊的環(huán)境問題入手開展節(jié)能環(huán)境教育,。

(4)重視家庭,、學校與社會教育的配合。我校將組織召開好家長會,，歡迎家長推門聽課,，參與學校管理,，監(jiān)督教師的施教行為，把踐行社會主義核心價值觀和黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來,。

4,、大力開展陽光體育運動，提高學生身體素質(zhì),。

繼續(xù)貫徹《國家學生體質(zhì)健康標準》,，全面落實“健康第一”的理念，深入開展陽光體育活動,，認真上好“兩操”,、“一課”，保證學生每天鍛煉1小時,，充分利用國家配備的體育器材和設施組織開展運動會和各類傳統(tǒng)體育比賽活動并開展特色活動,，不斷提高學生體質(zhì)健康水平。

5,、關(guān)愛留守兒童及弱勢群體

根據(jù)我校的實際情況,，要繼續(xù)關(guān)愛留守兒童及弱勢群體，特別要重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,，采取切實有效措施,，豐富他們的課余生活，讓他們感受到學校大家庭的溫暖,。

6,、繼續(xù)深化特色創(chuàng)建。

我校在特色創(chuàng)建上將進一步加大力度,，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范為重點,，以轉(zhuǎn)變教學模式為抓手。逐步彰顯我校辦學特色,。力爭取得更大的成效,。

(二)轉(zhuǎn)變作風，在隊伍建設上求提高,，提升管理水平

1,、精細化管理是關(guān)鍵，它將直接影響到學校的發(fā)展和教學質(zhì)量,。我校以“三項常規(guī)”為學校管理的基本綱要,，不斷優(yōu)化環(huán)節(jié)，追求精細,。

2,、校長及校委會成員要身先士卒，自身樹立高境界，實行精細化管理,，精雕細刻每一個環(huán)節(jié),，讓每一個環(huán)節(jié)都有落實、有檢查,、有評比,、有獎懲，讓每一個環(huán)節(jié)都成為促進學校發(fā)展的有力保證,。

3,、充分發(fā)揮班主任、少先隊輔導員的職能作用,，落實工作職責,，實施精細化管理，引入評價競爭機制,。校長深入教學一線,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，提高工作的執(zhí)行力,、落實力，促進學校常規(guī)管理的“精細化”,、“正?；薄ⅰ耙?guī)范化”,。

4,、結(jié)合本校實際，制定科學的班主任和教研組長工作考核細則,，形成責權(quán)結(jié)合,、分工負責、重視考評,、能上能下的科學用人機制,。經(jīng)常性開展不同層次的經(jīng)驗交流會，推行班主任例會,、家長會研討觀摩課活動,，提高班會、家長會的實效性,。

5,、經(jīng)常開展“教學常規(guī)回頭看”活動，找出問題,，制定改進措施;嚴格落實教師教學常規(guī)要求,，加強督促,、檢查和考評，將各項管理措施落到實處,。

6,、加強行風整頓，認真組織全校教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《三原縣中小學幼兒園領(lǐng)導干部作風建設八項規(guī)定》,、《三原縣中小學教師行為十不準》文件要求，切實加強干部作風及師德師風建設,。嚴格執(zhí)行學校將進行師德師風考核并將每一位教師的師德師風考核結(jié)果納入年度考核,。

7、精心籌備雙高雙普驗收以及實驗教學普及縣復查驗收工作,。做好管理資料準備工作,，抓好設施設備的應用，建設美麗校園,。

8,、加強過程管理。認真落實縣局下發(fā)的《義務教育學校管理標準》和《關(guān)于加強常規(guī)管理的實施意見》落實課程計劃,，進一步重視體音美教學及對體音美教學的管理,。

(三)強化學校常規(guī)管理，在機制建設上求創(chuàng)新,。

1,、規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量

(1)加強對執(zhí)行課程計劃的管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊,、上足,、教好各類學科。

(2)規(guī)范學前管理,。保質(zhì)保量完成保教任務,。

(3)嚴格教學環(huán)節(jié)管理,。我校將根據(jù)教學常規(guī)的基本要求,，嚴格備課、上課,、作業(yè),、輔導等教學環(huán)節(jié)管理，在校內(nèi)開展教學“一日查”活動,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題進行整改,，提高教學各環(huán)節(jié)的有效性，保證教學質(zhì)量的提高,。

(4)加強對教師教學工作的管理,，落實檢查措施。圍繞這一重點,，本學期,，學校將加大備課、教學反思與作業(yè)批改,、單元章節(jié)測試,、等主要教學環(huán)節(jié)的檢查力度。各個任課老師要根據(jù)要求,，結(jié)合新課程理念,、課程標準、“三分”教學模式及本班學生情況和自己的教學風格精心備課,，認真上課,，3至六年級在導教案實施后要及時記錄自己課堂教學的得失與感受;在作業(yè)方面，既要注意抓學生的書寫規(guī)范,，又要注意自己的批改規(guī)范,。教學工作檢查主要四個方面的內(nèi)容：備課情況;聽課情況;教研情況(案例、隨筆,、專題小結(jié)等);作業(yè)批改,。每次檢查都要如實、具體地寫出檢查小結(jié)并在全干會上通報檢查結(jié)果,。

(5)進一步加大對薄弱學科,、(二,、三,、四年級語文，五年級英語)薄弱班級,、(三年級)薄弱學生的幫扶力度,。對薄弱學科、薄弱班級實行以優(yōu)幫差,、結(jié)對幫扶的方式要求各科任教師要積極采取措施,，制定輔導方案，把握方向,，定期檢測,、分析，保證工作的實效性,，努力提升質(zhì)量,。對學困生要求教師結(jié)合學生實際情況,，因材施教，對學生多一些關(guān)心,、多一些表揚,，幫助他們樹立學習自信心，使他們健康快樂成長,。

(6)繼續(xù)加強對畢業(yè)班學生的管理,，要千方百計地把好畢業(yè)學生升學質(zhì)量關(guān)，有針對性,，分層次,，扎扎實實抓好學生的知識基礎，一步一個腳印的提高學生的能力和素質(zhì),。

(7)以課堂教學效益為抓手,，強化隨堂聽課的數(shù)量與質(zhì)量。鼓勵教師講家常課,，校委會成員每周聽課不少于兩節(jié),，教師不少于一節(jié)，并且聽課者聽完后及時與授課教師交流,，提出可行性意見和建議,，引導教師立足課堂，通過提高課堂教學效益,，創(chuàng)建高效課堂,，努力提高整體教學質(zhì)量。

2,、建立和完善校本教研體系,，開展校本教研，提高教研實效

(1)加大對教研的管理力度,，做到時間充足,、內(nèi)容全面、主題鮮明,、積極參與、效果顯著,、通過名師教研和業(yè)務學習逐步提高教師的教研能力和業(yè)務水平,。

(2)圍繞新課程，根據(jù)學校實際情況,，認真組織開展推門聽課,、組內(nèi)聽評課、示范課,、觀摩課,、匯報課、引路課等活動，從而在全校積極營造教研興校氛圍，不斷學習并創(chuàng)新教學模式,，提高課堂教學效益,。

(3)進一步實施高效課堂,，創(chuàng)新課堂教學模式，繼續(xù)推行和創(chuàng)新“三分”教學模式,，力爭在本學年走出一條路子來,。

(4)結(jié)合學校的實際情況及教學中存在的問題,，制定校本課題,，要求全體校委會成員深入教研活動一線,，督促教研活動的深入開展,。

(5)引導教師認真學習優(yōu)秀教學案例，通過集體研討,、聽評課及觀摩課研討,，教學反思等不斷提高課程研究的實效性。

(6)制定相關(guān)的獎勵政策,，獎勵在校本教研活動中表現(xiàn)突出的教師,。

3、抓好學校體藝科工作,，豐富校園文化生活,。

繼續(xù)抓好學生的廣播操和眼保健操，要把學生兩操質(zhì)量的提高,，視為學生習慣養(yǎng)成教育的一項重要內(nèi)容,，做到時時講，天天抓,。學生的眼保健操當班老師要強化管理意識,，督促指導學生認真做好眼保健操。認真開展“四節(jié)”教育活動,，積極實施體育,、藝術(shù)2+1項目，增強學生體質(zhì),，提高學生藝術(shù)素養(yǎng).

(四)提升辦學品位,，在學校發(fā)展上求特色。

1,、全面構(gòu)建特色校園創(chuàng)建活動,，加強校園文化建設。在進一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎上,，重點加強軟環(huán)境的建設,，特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高。使校園處處有文化,，處處能育人,，樹立良好的學校形象。

2,、建設美麗校園,，不斷優(yōu)化、美化校園環(huán)境,，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

3,、不斷推進學校的民主管理,，完善校務公開制度,。學校將定期召開專題座談會，多渠道聽取群眾意見,，努力營造學校為教師服務,，教師為學生服務，教師,、學生的發(fā)展推動學校發(fā)展的和諧氛圍,。領(lǐng)導要廣泛聯(lián)系群眾，教師要關(guān)心學校發(fā)展,，全校上下同心同德,，奮發(fā)向上，共同辦好學校,。

4,、繼續(xù)開展“百名教師大家訪，千名家長進課堂”活動,。學校組織教師積極開展家訪活動,，定期與家長座談交流,，認真聽取家長的建議和意見,，同時通過家長會邀請家長走進學校，走進教室,，密切學校與家庭,、教師與家長之間的關(guān)系，贏得家長對學校工作的理解和支持,。

(五)加強安全管理,，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。

1,、加強師生安全教育,，以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容,，針對師生特點,，有計劃多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育,，不斷增強師生的自我安全防范意識,。加強對學生在走廊活動、體育鍛煉及參加集會的安全管理,，重視對校園內(nèi)防盜,、防觸電及周邊安全環(huán)境管理，要特別重視對學生飲食、飲水安全教育,、交通安全教育,、活動安全教育、課間安全教育,，防止溺水等意外事故發(fā)生,。

2、要嚴格執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)定,，建立健全安全工作制度,，建立安全工作責任人制度，成立以校長為組長的安全領(lǐng)導小組,，對安全工作的隱患要快速排查,，重點強化檢查、嚴格防范,，把學校安全工作落到實處,，確保師生和學校財產(chǎn)安全。

3,、嚴格執(zhí)行值班制度,，做到二十四時有人值班。

4,、強化后勤財務管理,，不斷增強服務意識。保證教育教學工作的順利開展,。

學校教學工作計劃完整版篇十三

認真學習貫徹區(qū)教育局,、教研室學期工作計劃目標要求，圍繞教學及教研抓常規(guī)管理的工作重心,，從細節(jié)出發(fā),，堅持以人為本、全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，堅持全面育人,、全面發(fā)展的質(zhì)量觀,，認真學習貫徹《小學20xx—20xx學年度第二學期學校工作計劃》提出的各項任務和目標，堅持圍繞學校工作的“一條主線,，兩個重點”,。即創(chuàng)建以綠色校園文化為特色的學校為發(fā)展主線，以著眼于學生綜合素養(yǎng),，提高課堂教學效率和著眼于教師專業(yè)化發(fā)展,，提高教師專業(yè)技能和人文素養(yǎng)為工作重點,。強化責任意識，團隊意識,，研究意識,，在進一步深化課程改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，促進小學教學質(zhì)量不斷提升的過程中，充分發(fā)揮教導處,、教研組的研究,、指導和服務的職能。

1,、繼續(xù)狠抓教學常規(guī),，通過教學常規(guī)管理提升學校教育教學品位，提高教育教學水平,。

2,、嚴抓教師常規(guī)工作的監(jiān)督和督促，使教師充分認識常規(guī)工作的重要性,。同時細化教學教研工作目標細則,，責任到人，深入教學工作及課堂,，及時交流反饋,，使各項工作明確化,，公正化,。將常規(guī)工作的監(jiān)管與教師考核等緊密聯(lián)系，是教師考核定位于常規(guī)聯(lián)系起來,。

3,、建立健全教師常規(guī)管理制度,、方案，在教學管理中細化教研室工作,，責任到人,，并做好日常常規(guī)檢查記錄。

4,、建立教師,、學生（培優(yōu)補差）成長檔案，鼓勵師生參加各類學習,、比賽等活動,，是教師隊伍素質(zhì)在監(jiān)督和檢查中提高，提高教學教研水平,，提高學生學習和競爭意識,。

5,、提高教學質(zhì)量及成績的督促監(jiān)管力度。對單元測試強化監(jiān)督,，在減少次數(shù)的同時（兩次統(tǒng)一安排）,，強化跟蹤檢查力度。

6,、強化備課管理，對教師的備課進行學期簽定備課目標及要求，定時,、不定時進行檢查,，并在學期進行一次備課比賽和說課基本比賽，對教師備課嚴把質(zhì)量關(guān),，尤其是對新教師備課進行個別要求,。

7,、加強教師信息技術(shù)與課程整合的培訓學習以及運用能力，鼓勵教師運用多媒體授課,，提高教師教育教學的技術(shù)和操作能力,。

（一）、落實學校制度管理,，樹立教師的服務意識，

1、嚴格課程安排計劃,，開齊開全開滿課程中規(guī)定的各學科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃，執(zhí)行課程表,，不擠,、占,、挪用音、體,、美課時，不隨意調(diào)課,、改課,。

2、繼續(xù)實施學校領(lǐng)導帶班督導制度,。學校領(lǐng)導輪流或隨機深入班級,、課堂調(diào)研,，并及時記錄和反饋,，促進教師規(guī)范,、認真地備課、上課,、改作,，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高課堂教學的實效性。

3、建立健全教學教研管理制度,，進一步修訂和完善教學管理細則，對教師備課、上課、作業(yè)等教學活動規(guī)范細則。明確各類規(guī)范要求，嚴格執(zhí)行各類教學規(guī)范要求,，用制度來規(guī)范教師的教學行為,。制度管理抓落實,，讓制度來統(tǒng)領(lǐng)學校教學工作，加強教學各環(huán)節(jié)的管理與檢查力度,，尤其加大備課,、上課、作業(yè),、質(zhì)量檢測等的檢查監(jiān)督力度,，采取臨時抽查和集中檢查（期中、期末檢查）相結(jié)合的辦法,，使教學工作井然有序地開展,。

4、繼續(xù)加大校本課程管理力度,，提升辦學水平,。積極開展我校晨讀、午間寫字,、三字經(jīng)和古詩文誦讀,、二課堂及兩操兩活動，豐富活動內(nèi)容,，保證活動質(zhì)量,。將各項活動制度化、規(guī)范化,，加大檢查力度,，規(guī)范活動細則，責任到人，并開展各類比賽活動,，以調(diào)動師生工作積極性,，體現(xiàn)活動的實效性。

（二）從細節(jié)入手,，規(guī)范教學常規(guī)管理,。

1、加強備課管理,，重視檢查和落實,。各學科教師要在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案,，規(guī)范集體備課活動,，每學期每個教研組不少于三次集體備課，通過這樣的活動提出教學中的問題,，分析這些問題并使問題得以解決,，按照初備、研備,、再備的總體模式完善教學設計,。

2、規(guī)范課堂教學行為,。嚴格按照課程表和作息時間表上課,，按時上、下課,，不遲到,，不早退，不拖課,，無特殊情況不得接打手機,。未經(jīng)教務處同意，不隨意調(diào)課,。不得隨意離開課堂,，課上不嘲諷、訓斥學生,，不責令學生退出課堂，或以其他理由禁止學生上課,。嚴禁體罰和變相體罰學生,。在精心備課的基礎上，按學校要求認真上好每一節(jié)課,，結(jié)合我校課題《如何提高小學課堂教學效益》的切入點,，注重以學生為中心的自主學習方式培養(yǎng)，力求把新的教學理念貫穿到教學中，充分調(diào)動學生的學習積極性,，注重課堂的有效互動,，發(fā)揮課堂的`最大效益。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為,，圍繞課題從理論和實踐兩方面進行反思,，提高教后反思的質(zhì)量。案例,、隨筆和論文必須是原創(chuàng)的,。對于當前大力提倡的以生為本的教育改革，我們也要根據(jù)學校實際情況,，審時度勢,，逐步落實，完善教學模式,，穩(wěn)中有升,。學期末每人上交一篇案例、隨筆或論文,，并上傳到學校網(wǎng)站交流,。

3、及時把握課堂反饋,，作業(yè)布置規(guī)范化,、合理化，批改力求靈活,。布置作業(yè)要認真分析學情,，針對不同層次的學生布置不同難度和不同數(shù)量的作業(yè)。培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，端正作業(yè)講評態(tài)度,。針對學生作業(yè)中存在的共同性問題要及時講評，引導學生分析原因,，指導學生解題思路和方法,，幫助學生總結(jié)規(guī)律，及時訂正,。通過作業(yè)批改進一步加強師生之間的對話交流,，運用鼓勵性的語言激勵學生，作業(yè)批改可采取自批,、面批,、互批等多種形式。

4,、做好輔導工作,。要全面做好對優(yōu)秀生的輔導工作,，鼓勵學生冒尖，加強對后進生的輔導工作,，不讓一名“學困生”掉隊,，對學困生要有耐心地長期輔導，使他們能掌握課程規(guī)定的目標,。對不同學生采取不同的方法,，讓各類學生都能得到充分的發(fā)展。做好培優(yōu)補差工作,。

5,、開展各類檢測工作。要抓好期中,、期末的語文,、數(shù)學、英語檢測,，并作好試卷分析,。平時進行單元過關(guān)檢測，本學期學校將統(tǒng)一安排4次單元過關(guān)檢測,，統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一監(jiān)考、單人單桌,，以規(guī)范單元測試,，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。及時批改單元試卷,，由教研室統(tǒng)一下發(fā)測試成績分析表,，及時填寫成績分析表，每學期上報8次單元測試分析,，以備檢查,。不進行考試的學科，要加強平時成績的評定,，做到客觀,、公正地評價每一個學生。

（三）加強校本培訓,，提高教研質(zhì)量,，促進教師發(fā)展。

1,、加強對教學骨干的培養(yǎng)力度,，加大對青年教師發(fā)展的支持力度，促其成為各學科新課改的引領(lǐng)者,。完善教學新秀,、骨干教師、教學能手等評選,、管理,、考核制度，對評選出來的優(yōu)秀教師,、教學能手,、骨干教師實行動態(tài)管理，并鼓勵他們進行講座或進行課堂教學展示,，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用,。

2、加強教研組建設,，提升校本教研質(zhì)量,。本學期繼續(xù)對教研組實施有效的管理,，成立語文,、數(shù)學、綜合組,，分成三個小組,，劉鐵炬、吳璇及教研主任雷延海分別承擔組織各教研組的教研活動,，參與并指導教研組活動,。在教研活動中還要充分發(fā)揮作用，確保組員全心參與,，教研活動定點、定時,、定內(nèi)容,。

3、大力推行教師培訓工作,，立足崗位促教師專業(yè)發(fā)展,。積極開展校內(nèi)培訓,，教師技能培訓,，教學研究培訓及教師專業(yè)培訓和自主學習等培訓相結(jié)合，開展業(yè)務講座,、教學常規(guī)培訓等活動,，全面提升教師素質(zhì)。立足實踐,，邊學習,、邊研究、邊積累,，教師專業(yè)得以發(fā)展,，校本研究得以深化，教育質(zhì)量就能大幅度提高,。舉行分組活動和全校性教學研討活動,，推薦教師參加校外課堂教學各類評比活動。

4,、緊扣主題開展活動,，突出教研的針對性。教研組要及早制定工作計劃,，并嚴格按計劃進行相關(guān)的教研活動,。本學期每個教研組都要緊緊圍繞《如何提高小學課堂教學效益》開展活動，以“生本教育”等方面為切入點進行研究,。以“同課異構(gòu)”形式開展集體備課,、說課、上課,、聽課,、評課、集體學習教研活動為依托,，針對教學實際,，對照先進教學理論，反思自己的教學,，最終形成具有自身特色和一定價值的互動式理想課堂的教學方法,。

5、強化教研過程管理,，扎實有序開展活動,。要求每次教研活動都有明確有時間、地點,、主題,、有計劃，有總結(jié),。準備在教研組試行教研活動組員輪流主持,。每次教研活動結(jié)束后，組員要及時上交說課稿,、教案,、評課稿,、課件。主管領(lǐng)導做好資料收集工作,，以便交流,。

6、精心策劃教研活動,，提高活動效率?；顒忧?，要做好充分的準備，提高活動的效率,，發(fā)揮出各種教研活動的最大作用,。集體備課繼續(xù)沿用同課異狗絞劍分高、低年級段形成初備,、研備,、上課、評課和終備的模式,，并圍繞《如何提高小學課堂教學效益》“生本教學”及時進行討論,、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題,，在實踐和研究中解決問題,。

（四）做好課題研究，總結(jié)課題,，進行課題再實踐,。

繼續(xù)開展《如何提高小學課堂教學效益》課題研究及課題總結(jié)工作。各位教師要及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決研究過程中出現(xiàn)的各種問題,，進行反思總結(jié)，積累成功的經(jīng)驗,，吸取失敗教訓,，注重課題研究資料的積累，為課題的順利結(jié)題做好各項工作,。及時總結(jié)課題,，上交課題反思、隨筆,、論文,，對課題中發(fā)現(xiàn)的問題進行再研究和解決。

本學期主要教學活動安排表如下：略

學校教學工作計劃完整版篇十四

1,、每位教師先明確課堂效益年目標任務：創(chuàng)設適合學生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高效課堂,。實現(xiàn)“低耗時,，高效益，輕負擔,，高質(zhì)量”的目標,。要達成以上目標，就要實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：教師教學方式向啟發(fā)誘導轉(zhuǎn)變,；學生學習方式向主動參與轉(zhuǎn)變,；教學目標向知識、能力,、品德并重轉(zhuǎn)變,。

2、強化教學常規(guī)管理,。創(chuàng)新完善教學常規(guī)管理制度,，抓實抓細教學常規(guī)管理的每一個環(huán)節(jié)，提高管理效能,。三月份,、九月份推行“每日開放-----學校的掛牌聽課活動”,，并嘗試“走廊式即興隨意評課”的方式,。即每天教師早操完畢,，由教師代表當眾抽取開放教師名單,，同學科的教師就來聽開放教師的課并現(xiàn)場評課，使“把每一節(jié)課都當作公開課來上”成為教師的一種習慣,，從今年上課的效果來看，這種開學伊始就抓教學抓常規(guī)取得較好的成效,。

3、認真抓好有效集體備課,，開展“有效課堂的展示課活動”，今年在集體備課的基礎上,，針對如何讓教師在備課中既減輕負擔，又行之有效，即每位教師每學期精備三課,，有課件,、教學目標,、教學過程及課后作業(yè)，豐富到學校的`資源庫中,，加上以往的資源,，形成“賈小莊小學教義”，到明年,，上課的教師再往里添加或刪改就好,，切實減輕教師負擔還能讓每位教師拿到優(yōu)質(zhì)教案,，同時教研組為單位通過集體教研,、磨課、議課,，達到精備的目的,。

4,、抓好對教師布置作業(yè)的管理監(jiān)控,；學校對各年級家庭作業(yè)本統(tǒng)一要求,，隨時抽查家庭作業(yè)的設置批改情況,，堅決杜絕布置大量機械重復性作業(yè)的現(xiàn)象，教師要精心選擇習題,；根據(jù)學生學習情況分層布置作業(yè),。提高作業(yè)的針對性和有效性,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,。

5、進一步完善教師教育教學工作評價方案,，開展“我心目中的好教師”評選活動,。新學期學校提出質(zhì)量監(jiān)控的“四個一”辦法：加強課堂訓練，一課一練,；加強每單元測試，一單元一測,；加強作業(yè)評改,，一批一評；加強課堂跟綜,，一聽一議，從“四個層面”強化質(zhì)量監(jiān)控體系建設,。

總之，我們充分認識到“教育的生命不是‘復制’而是創(chuàng)新”,，認真思考“童年只有一次，成長不能重來”的深層內(nèi)涵,。我們將進一步內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，為打造“活力xx,、實力xx和魅力xx”而共同努力,。