總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

20xx年7月19日，萬里愛心會(huì)義工志愿者一行18人從沈陽xx新區(qū)出發(fā)前往沈陽市xx縣xx鎮(zhèn)xx村進(jìn)行為期7天的愛心支教活動(dòng),。在此期間,，我們與村里的孩子們朝夕相處，友愛互助,，建立了深厚的情誼,。我們不僅感受到了孩子們的活力和可愛，還深切地體會(huì)到孩子們強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)美好未來的渴望,，我們也認(rèn)識(shí)到愛心和責(zé)任所賦予我們的意義,。下面我對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：

本次愛心支教活動(dòng)是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐中的核心部分，包括三個(gè)部分：課程輔導(dǎo),、公開課和文娛體活動(dòng),。

（1）課程輔導(dǎo)：面向小學(xué)到初中不同年齡階段不同學(xué)習(xí)情況的30多名孩子進(jìn)行教科書輔導(dǎo)，輔導(dǎo)范圍為語文,、數(shù)學(xué),、英語這三門科目。根據(jù)孩子們的復(fù)雜情況,，我們實(shí)行小組輔導(dǎo)制,，即：把孩子們按年級(jí)分組，同一個(gè)年級(jí)的分為一組,，然后由我們隊(duì)員分別輔導(dǎo),，這樣提高了對(duì)孩子們輔導(dǎo)課程的效率和質(zhì)量。

（2）公開課：面向大多數(shù)輔導(dǎo)的孩子,，開設(shè)心理輔導(dǎo),、健康知識(shí)、音樂學(xué)習(xí),、讀書交流,、百科知識(shí)這五門公開課，讓孩子們在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),，拓寬視野,，開發(fā)思維，掌握更多課外知識(shí),。

（3）文娛體活動(dòng)：本次支教活動(dòng)除了課程輔導(dǎo)和公開課以外,，還利用課余時(shí)間開展文娛體活動(dòng)，我們組織了鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì),，帶領(lǐng)孩子們參加包括跳大繩,、搖小繩、踢毽子、扔沙包,、跳橡皮筋,、50米跑等活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們身體素質(zhì),，豐富他們的課外生活,，幫助他們健康成長。

以上是我對(duì)本次愛心支教活動(dòng)的簡單介紹,，通過本次支教活動(dòng),，不僅鍛煉了隊(duì)員們自身的文化素質(zhì)，而且增強(qiáng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,，我認(rèn)為本次活動(dòng)的意義有以下兩個(gè)方面：

（1）通過我們?nèi)w隊(duì)員的努力,，給孩子們帶去知識(shí)和快樂。短短七天,，孩子們和我們隊(duì)員建立了深厚的友誼,，相親相愛一家人，我們也被他們的天真無邪和歡聲笑語所感染,，所打動(dòng),。孩子們在我們這里了解到大山外面的世界，增強(qiáng)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，而我們也感動(dòng)于他們的淳樸善良,。

通過本次支教活動(dòng)，我們整個(gè)支教隊(duì)都受益匪淺,，但我們的支教活動(dòng)不可避免地存在一些問題,。

（1）課程輔導(dǎo)方面：由于孩子們進(jìn)入輔導(dǎo)班的時(shí)間不同，導(dǎo)致同一年級(jí)的進(jìn)度不同,，這就需要不同的隊(duì)員來輔導(dǎo)，使得輔導(dǎo)的隊(duì)員有時(shí)出現(xiàn)人手不足的情況,，影響孩子們的學(xué)習(xí),，要解決之一問題，需要在前期做好宣傳工作,，盡量統(tǒng)一孩子們參加輔導(dǎo)班的時(shí)間和進(jìn)度,。

（2）公開課方面：下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備公開課的時(shí)候力求面向所有孩子，但是在隊(duì)員講授公開課的時(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn)并不是每一堂我們精心準(zhǔn)備的公開課都能吸引孩子,，所以以后的支教活動(dòng)中我們應(yīng)該保留所有孩子都能參與進(jìn)來的公開課，比如：音樂課,，百科知識(shí),，心理輔導(dǎo)等。

（3）除了輔導(dǎo)內(nèi)容以外，我們的輔導(dǎo)方式也存在一些問題,。由于我們事先沒有孩子們的教材,，無法進(jìn)行備課，所以輔導(dǎo)都是即興進(jìn)行的,，這樣難免在輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)失誤而耽擱時(shí)間,；另外，隊(duì)員除了支教,，還有做飯,、維持紀(jì)律等工作，所以不能保證每個(gè)隊(duì)員在7天里輔導(dǎo)一個(gè)或幾個(gè)同一年級(jí)的孩子,，一個(gè)孩子會(huì)面臨幾個(gè)“老師”的情況,，這樣不利于孩子對(duì)知識(shí)的掌握。

xx新區(qū)xx愛心會(huì)

20xx年7月31日

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

后天就要啟程前往貴州,、去完成我一直以來的一個(gè)心愿,、為此我一年前就立下了這個(gè)目標(biāo)、從我進(jìn)入愛心協(xié)會(huì)的那一刻起,。

我知道這一次注定會(huì)是一次充滿艱辛的體驗(yàn),、但我又明白這是一次多么難得和珍貴的機(jī)會(huì)、可以去踐行自己的愛心,、去為那些貧困山區(qū)里的孩子做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情,、可以為那些需要幫助的人奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，這是我一直以來的愿望,、我并不高尚,、我只是一個(gè)平凡而普通的人、我所做的都是為了問心無愧,。我知道,、在這個(gè)不公正的世界上。有許許多多需要幫助的人,、他們都需要來自外界的援助,、無奈我只是一名學(xué)生、我沒有條件去為他們帶去實(shí)質(zhì)性的改變,、我能做的便是一個(gè)學(xué)生力所能及的,、去山區(qū)、去支教,。我也清楚這二十天我并不能帶給他們太多的知識(shí),、我也不奢望這樣、但是我可以為他們帶去夢想,、帶去希望,。我可以讓他們知道除了大山之外,、外面的世界很精彩、鼓勵(lì)他們走出大山,、這是我所能做的,。哪怕是能給他們的世界觀帶來一點(diǎn)點(diǎn)的改變、那我也不虛此行,。

何事情都不是一帆風(fēng)順的,、支教過程會(huì)非常的艱難、我已經(jīng)做好的.充分的準(zhǔn)備,、我和我的隊(duì)友在接下來的二十天里會(huì)一起迎接即將來臨的挑戰(zhàn),、我們或許會(huì)很累、但是堅(jiān)持堅(jiān)持就過去了,、我們或許會(huì)懈怠,、但我們不會(huì)放棄。

每一天都是新的一天,、每一天都充滿希望,、孩子們是我們最大的動(dòng)力、也是我們堅(jiān)持下去最好的理由,。

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng),，踐行志愿者精神，創(chuàng)建和諧的大學(xué)生活,，機(jī)械青協(xié)在已有的往年支教的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上借鑒其他學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我院實(shí)際情況策劃組織了本次愛心支教活動(dòng),。

本次活動(dòng)以“奉獻(xiàn)愛心，燃燒青春”為主題,，以“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，弘揚(yáng)志愿者精神”為目的?；顒?dòng)從20xx年11月2日開始,，于20xx年12月14日結(jié)束，為期七周,，每周兩次,，每周六下午3點(diǎn)到5點(diǎn)和周日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)在大北張村開展愛心支教活動(dòng)，共有32名志愿者參與此項(xiàng)志愿活動(dòng),。前期計(jì)劃采取志愿者與學(xué)生一對(duì)一的家庭輔導(dǎo)模式，但由于志愿者人數(shù)少而學(xué)生人數(shù)多的原因,，所以根據(jù)實(shí)際情況安排一個(gè)隊(duì)員輔導(dǎo)兩名學(xué)生,。這樣的輔導(dǎo)方式能讓志愿者和孩子建立良好的關(guān)系，也有利于后來工作的順利進(jìn)行,。

活動(dòng)進(jìn)行的很順利,，很成功。志愿者們大都能按時(shí)堅(jiān)持不懈地參加支教活動(dòng)，態(tài)度端正,，熱情很高,，值得表揚(yáng)！孩子們利用此次支教活動(dòng)學(xué)到了新的知識(shí),，學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，值得欣慰。志愿者們在實(shí)際的志愿服務(wù)中培養(yǎng)了愛心與責(zé)任心,，認(rèn)識(shí)了外界的社會(huì)生活,，個(gè)人綜合能力上得到了提高。家長們也對(duì)此次愛心支教活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)與贊揚(yáng),。這次的支教使志愿者精神得到了發(fā)揚(yáng),，有力地向社會(huì)傳播了正能量！同時(shí)活動(dòng)過程中也凸現(xiàn)出了一些問題與不足,，需要我們重視,。

4、隊(duì)員們的支教活動(dòng)以輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)為主,，形式過于單一,，不能給孩子帶去更多有別于學(xué)校填鴨式教育的知識(shí)，不利于孩子們的創(chuàng)新能力與責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),。另外,，許多孩子在完成家庭作業(yè)后不愿意再進(jìn)行學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了許多時(shí)間,。

5．有些隊(duì)員不知如何與孩子相處,，不能很好地對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，生活和精神上的幫助與指導(dǎo),。

1,、提前與家長聯(lián)系，確保志愿者去的時(shí)候都能找到支教對(duì)象,，保證支教正常進(jìn)行,。另外，如果上述情況再次發(fā)生,，能及時(shí)給志愿者分配其他任務(wù),。

2．對(duì)于調(diào)皮厭學(xué)的孩子，隊(duì)員應(yīng)及時(shí)主動(dòng)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人與家長反饋實(shí)際情況,，共同商議解決辦法,。

3、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員有不良行為,，應(yīng)及時(shí)制止與勸告,，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不端正者取消其活動(dòng)資格,，另外選取其它志愿者接替其工作。此外,，還應(yīng)要求今后在選撥人員時(shí)更加謹(jǐn)慎與嚴(yán)格,。

4、建議下次活動(dòng)開展前對(duì)支教隊(duì)員們進(jìn)行一次支教培訓(xùn)工作,，其內(nèi)容大致應(yīng)涵蓋隊(duì)員與孩子相處態(tài)度與方法,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法,，注意事項(xiàng)等,。

5、前事不忘,，后事之師,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼往開來,，相信在機(jī)械青協(xié)全體成員的不斷努力下，我們一定會(huì)走得更好更遠(yuǎn),！

總的來說,，支教隊(duì)員任勞任怨、堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn)精神受到了當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評(píng),。此次活動(dòng)為新農(nóng)村建設(shè)盡到了當(dāng)代大學(xué)生的綿薄之力,，而且鍛煉了機(jī)械學(xué)子實(shí)踐能力，砥礪了無私奉獻(xiàn)的品格,，充分踐行了我校的大愛精神,。成員們積極準(zhǔn)備、認(rèn)真策劃,，躬身實(shí)踐,，最終出色地完成了預(yù)定任務(wù)。這學(xué)期的愛心支教活動(dòng)雖然只有短短兩個(gè)月的時(shí)間,，但每一次支教都見證了隊(duì)員與孩子們的快樂和成長,，支教過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們將永久銘記。在院團(tuán)委老師正確指導(dǎo)和支持下,，在協(xié)會(huì)全體成員的共同努力下,，“愛心支教”活動(dòng)得以有條不紊的進(jìn)行，河南理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)20xx學(xué)年第一學(xué)期“愛心奉獻(xiàn),，義務(wù)支教”活動(dòng)在焦作市高新區(qū)大北張新村畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。在此特別感謝全體志愿者，謝謝他們的參與和支持,！謝謝他們的努力和付出,！

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

說到感想吧，其實(shí)馬上就要出發(fā)了,，心里面更多的還是對(duì)于這次支教的期待和擔(dān)心,。期待的是想早點(diǎn)到那邊去，想早點(diǎn)見到那邊的孩子和老師們,；擔(dān)心的呢則是怕到時(shí)候教的情況跟我們現(xiàn)在設(shè)想的差別太大,，或是我們把情況想得過于樂觀，教學(xué)質(zhì)量沒有預(yù)期的那么好,，怕出現(xiàn)一些我們沒有預(yù)料到的情況,。

其實(shí)說到支教吧，我還是想說說自己的初衷,。想必大家都有看過最近網(wǎng)上傳的蠻多的一篇日志,，是一個(gè)以山區(qū)孩子的口吻寫的，是關(guān)于支教的利弊的,，我這次去支教的更多一點(diǎn)的想法是想去證實(shí)和了解一下“支教”到底是個(gè)什么樣的情況,，真的是像那個(gè)孩子說的一樣么？所以就報(bào)了這樣一個(gè)支教團(tuán)隊(duì),，并且有幸成為其中的一員,，當(dāng)然，也確實(shí)是想去為山區(qū)的孩子做點(diǎn)些什么,，能給他們帶去一些些幫助,，哪怕只是一丁點(diǎn)，只要能在孩子們以后成長的路上有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助都是好的,。

我也知道,，我們能有這樣的機(jī)會(huì)并且能組建這樣的團(tuán)隊(duì)，都是非常不容易的,，你看愛協(xié)的同學(xué)們?yōu)槲覀兟?lián)系好了學(xué)校,，為我們找到了這么好的一批戰(zhàn)友們，還有為我們辛勤付出的隊(duì)長孫學(xué)良,，戰(zhàn)友李晨他們,，都是蠻不容易的，在這里都向他們的辛勞付出表示真心的謝意,。

反正覺得能有這么多的.人好不容易聚到一塊兒去為山里的孩子們做點(diǎn)什么,，蠻不容易的，希望大家呢能好好的配合,，把這一次的支教做好,。希望我們的男女生呢，都能好好的相處,，不要發(fā)生什么樣的小矛盾小摩擦,，因?yàn)榕碌綍r(shí)候的條件啊或是其他的什么會(huì)影響咱們的判斷力,，希望咱們的姑娘們都能忍一忍，既然選擇了,，就不要退縮,，少點(diǎn)抱怨。有什么問題有什么想法,，都說出來大家一塊兒解決,。咱們男生呢，應(yīng)該說擔(dān)子就蠻重了,，咱們的兩支隊(duì)伍都是女孩子多,，男孩子少，咱們既要擔(dān)負(fù)好照顧學(xué)生們的安全啊等各方面的問題,，也要照顧好咱們的女孩子們,，咱們要他們好好的出發(fā)，也要好好的,、絲發(fā)無損的回來,。

總之，各位伙伴們,，咱們都加油啦,，期待著咱們把這次的支教辦成咱們?nèi)A農(nóng)支教史上最成功的一次支教活動(dòng)，加油啦,！各位寶貝兒們,！

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

xx年7月19日，萬里愛心會(huì)義工志愿者一行18人從沈陽xx新區(qū)出發(fā)前往沈陽市xx縣xx鎮(zhèn)xx村進(jìn)行為期7天的愛心支教活動(dòng),。在此期間,，我們與村里的孩子們朝夕相處，友愛互助,，建立了深厚的情誼,。我們不僅感受到了孩子們的活力和可愛，還深切地體會(huì)到孩子們強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)美好未來的渴望,，我們也認(rèn)識(shí)到愛心和責(zé)任所賦予我們的意義,。下面我對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：

本次愛心支教活動(dòng)是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐中的核心部分，包括三個(gè)部分：課程輔導(dǎo),、公開課和文娛體活動(dòng),。

（1）課程輔導(dǎo)：面向小學(xué)到初中不同年齡階段不同學(xué)習(xí)情況的30多名孩子進(jìn)行教科書輔導(dǎo)，輔導(dǎo)范圍為語文,、數(shù)學(xué),、英語這三門科目。根據(jù)孩子們的復(fù)雜情況，我們實(shí)行小組輔導(dǎo)制,，即：把孩子們按年級(jí)分組,，同一個(gè)年級(jí)的分為一組，然后由我們隊(duì)員分別輔導(dǎo),，這樣提高了對(duì)孩子們輔導(dǎo)課程的效率和質(zhì)量,。

（2）公開課：面向大多數(shù)輔導(dǎo)的孩子，開設(shè)心理輔導(dǎo),、健康知識(shí)、音樂學(xué)習(xí),、讀書交流,、百科知識(shí)這五門公開課，讓孩子們在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),，拓寬視野,，開發(fā)思維，掌握更多課外知識(shí),。

（3）文娛體活動(dòng)：本次支教活動(dòng)除了課程輔導(dǎo)和公開課以外,，還利用課余時(shí)間開展文娛體活動(dòng)，我們組織了鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì),，帶領(lǐng)孩子們參加包括跳大繩,、搖小繩、踢毽子,、扔沙包,、跳橡皮筋、50米跑等活動(dòng),，增強(qiáng)孩子們身體素質(zhì),，豐富他們的課外生活，幫助他們健康成長,。

以上是我對(duì)本次愛心支教活動(dòng)的簡單介紹,，通過本次支教活動(dòng)，不僅鍛煉了隊(duì)員們自身的文化素質(zhì),，而且增強(qiáng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,，我認(rèn)為本次活動(dòng)的意義有以下兩個(gè)方面：

（1）通過我們?nèi)w隊(duì)員的努力，給孩子們帶去知識(shí)和快樂,。短短七天,，孩子們和我們隊(duì)員建立了深厚的友誼，相親相愛一家人,，我們也被他們的天真無邪和歡聲笑語所感染,，所打動(dòng)。孩子們在我們這里了解到大山外面的世界，增強(qiáng)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，而我們也感動(dòng)于他們的淳樸善良,。

通過本次支教活動(dòng)，我們整個(gè)支教隊(duì)都受益匪淺,，但我們的支教活動(dòng)不可避免地存在一些問題,。

（1）課程輔導(dǎo)方面：由于孩子們進(jìn)入輔導(dǎo)班的時(shí)間不同，導(dǎo)致同一年級(jí)的進(jìn)度不同,，這就需要不同的隊(duì)員來輔導(dǎo),，使得輔導(dǎo)的隊(duì)員有時(shí)出現(xiàn)人手不足的情況，影響孩子們的學(xué)習(xí),，要解決之一問題,，需要在前期做好宣傳工作，盡量統(tǒng)一孩子們參加輔導(dǎo)班的時(shí)間和進(jìn)度,。

（2）公開課方面：下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備公開課的時(shí)候力求面向所有孩子,，但是在隊(duì)員講授公開課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)并不是每一堂我們精心準(zhǔn)備的公開課都能吸引孩子,，所以以后的支教活動(dòng)中我們應(yīng)該保留所有孩子都能參與進(jìn)來的公開課,，比如：音樂課，百科知識(shí),，心理輔導(dǎo)等,。

（3）除了輔導(dǎo)內(nèi)容以外，我們的輔導(dǎo)方式也存在一些問題,。由于我們事先沒有孩子們的教材,，無法進(jìn)行備課，所以輔導(dǎo)都是即興進(jìn)行的,，這樣難免在輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)失誤而耽擱時(shí)間,；另外，隊(duì)員除了支教,，還有做飯,、維持紀(jì)律等工作，所以不能保證每個(gè)隊(duì)員在7天里輔導(dǎo)一個(gè)或幾個(gè)同一年級(jí)的孩子,，一個(gè)孩子會(huì)面臨幾個(gè)“老師”的情況,，這樣不利于孩子對(duì)知識(shí)的掌握。

xx新區(qū)xx愛心會(huì)

xx年7月31日

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

承認(rèn)有些小緊張,，要去支教了,，擔(dān)心很多問題，擔(dān)心那里的孩子會(huì)不會(huì)不喜歡自己的課,，會(huì)不會(huì)不喜歡自己,，會(huì)不會(huì)很多。

還是抱著一顆很虔誠的心情去貴州，苦和累從未放過心上,，只是單純的希望去給那里的孩子真正的帶去有用的東西,。

并不指望著短短十幾天給他們帶去的知識(shí)可以讓他們的成績突飛猛進(jìn)，同時(shí)我自己的知識(shí)也是很受局限的,。更多的是希望讓他們意識(shí)到,，好好學(xué)習(xí)，就可以成為像我們一樣的`大學(xué)生,，就可以改變現(xiàn)在的貧困,，從而有了學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，而不是僅僅在家人的催促下麻木的學(xué)習(xí),。

長這么大,，沒去過那么遠(yuǎn)的地方，出省的機(jī)會(huì)都很少,，不知道未來等著我的是什么，不知道去了哪里會(huì)是怎樣的一番場景,，也許還沒做好足夠的準(zhǔn)備,，但是，這些都不重要,，重要的是,，我們要來了！貴州,！

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

2017年7月19日,，萬里愛心會(huì)義工志愿者一行18人從沈陽xx新區(qū)出發(fā)前往沈陽市xx縣xx鎮(zhèn)xx村進(jìn)行為期7天的愛心支教活動(dòng)。在此期間,，我們與村里的孩子們朝夕相處,，友愛互助，建立了深厚的情誼,。我們不僅感受到了孩子們的活力和可愛,，還深切地體會(huì)到孩子們強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)美好未來的渴望，我們也認(rèn)識(shí)到愛心和責(zé)任所賦予我們的意義,。下面我對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：

本次愛心支教活動(dòng)是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐中的核心部分,，包括三個(gè)部分：課程輔導(dǎo)、公開課和文娛體活動(dòng),。

（1）課程輔導(dǎo)：面向小學(xué)到初中不同年齡階段不同學(xué)習(xí)情況的30多名孩子進(jìn)行教科書輔導(dǎo),，輔導(dǎo)范圍為語文、數(shù)學(xué),、英語這三門科目,。根據(jù)孩子們的復(fù)雜情況，我們實(shí)行小組輔導(dǎo)制，即：把孩子們按年級(jí)分組,，同一個(gè)年級(jí)的分為一組,，然后由我們隊(duì)員分別輔導(dǎo)，這樣提高了對(duì)孩子們輔導(dǎo)課程的效率和質(zhì)量,。

（2）公開課：面向大多數(shù)輔導(dǎo)的孩子,，開設(shè)心理輔導(dǎo)、健康知識(shí),、音樂學(xué)習(xí),、讀書交流、百科知識(shí)這五門公開課,，讓孩子們在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),，拓寬視野，開發(fā)思維,，掌握更多課外知識(shí),。

（3）文娛體活動(dòng)：本次支教活動(dòng)除了課程輔導(dǎo)和公開課以外，還利用課余時(shí)間開展文娛體活動(dòng),，我們組織了鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì),，帶領(lǐng)孩子們參加包括跳大繩、搖小繩,、踢毽子,、扔沙包、跳橡皮筋,、50米跑等活動(dòng),，增強(qiáng)孩子們身體素質(zhì)，豐富他們的課外生活,，幫助他們健康成長,。

以上是我對(duì)本次愛心支教活動(dòng)的簡單介紹，通過本次支教活動(dòng),，不僅鍛煉了隊(duì)員們自身的文化素質(zhì),，而且增強(qiáng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，我認(rèn)為本次活動(dòng)的意義有以下兩個(gè)方面：

（1）通過我們?nèi)w隊(duì)員的努力,，給孩子們帶去知識(shí)和快樂,。短短七天，孩子們和我們隊(duì)員建立了深厚的友誼,，相親相愛一家人,，我們也被他們的天真無邪和歡聲笑語所感染，所打動(dòng),。孩子們在我們這里了解到大山外面的世界,，增強(qiáng)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，而我們也感動(dòng)于他們的淳樸善良。

通過本次支教活動(dòng),，我們整個(gè)支教隊(duì)都受益匪淺,，但我們的支教活動(dòng)不可避免地存在一些問題。

（1）課程輔導(dǎo)方面：由于孩子們進(jìn)入輔導(dǎo)班的時(shí)間不同,，導(dǎo)致同一年級(jí)的進(jìn)度不同,，這就需要不同的隊(duì)員來輔導(dǎo)，使得輔導(dǎo)的隊(duì)員有時(shí)出現(xiàn)人手不足的情況,，影響孩子們的學(xué)習(xí),，要解決之一問題，需要在前期做好宣傳工作,，盡量統(tǒng)一孩子們參加輔導(dǎo)班的時(shí)間和進(jìn)度,。

（2）公開課方面：下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備公開課的時(shí)候力求面向所有孩子，但是在隊(duì)員講授公開課的時(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn)并不是每一堂我們精心準(zhǔn)備的公開課都能吸引孩子,，所以以后的支教活動(dòng)中我們應(yīng)該保留所有孩子都能參與進(jìn)來的公開課，比如：音樂課,，百科知識(shí),，心理輔導(dǎo)等。

（3）除了輔導(dǎo)內(nèi)容以外,，我們的輔導(dǎo)方式也存在一些問題。由于我們事先沒有孩子們的教材,，無法進(jìn)行備課,，所以輔導(dǎo)都是即興進(jìn)行的，這樣難免在輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)失誤而耽擱時(shí)間,；另外,，隊(duì)員除了支教，還有做飯,、維持紀(jì)律等工作,，所以不能保證每個(gè)隊(duì)員在7天里輔導(dǎo)一個(gè)或幾個(gè)同一年級(jí)的孩子，一個(gè)孩子會(huì)面臨幾個(gè)“老師”的情況,，這樣不利于孩子對(duì)知識(shí)的掌握,。

上海來自嘉定、浦東和寶山3個(gè)區(qū)的15位支教老師都異口同聲地說：“一年的支教無怨無悔,，一年的工作刻骨銘心,，香格里拉留給我們難忘的回憶，雪域高原見證了滇滬兩地的情誼,?！?/p>

一,、基本情況

上海赴滇支教已是第6批，赴迪慶州所屬3縣支教是調(diào)整支教布局后的第3批,。與其他支教州市相比,，迪慶州的自然條件和生活條件的困難程度是最艱苦的。2017年8月25日,，我們從上海抵昆明,，受到省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待后，26日一清早就飛往香格里拉機(jī)場,，離上海時(shí)是酷暑盛夏35t,，到迪慶州氣溫下降到9t，前后兩天就換了兩個(gè)季節(jié),。一下機(jī)場,，我們就感覺有高原反應(yīng)，胸悶氣急,，頭暈眼花,，但州、縣,、校領(lǐng)導(dǎo)將潔白的哈達(dá),，虔誠地獻(xiàn)給我們，我們即刻沉浸在濃濃的民族團(tuán)結(jié)的氣氛中,。

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愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

萬里愛心會(huì)義工志愿者一行18人進(jìn)行為期7天的愛心支教活動(dòng),。在此期間,，我們與村里的孩子們朝夕相處，友愛互助,，建立了深厚的情誼,。我們不僅感受到了孩子們的活力和可愛，還深切地體會(huì)到孩子們強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)美好未來的渴望,，我們也認(rèn)識(shí)到愛心和責(zé)任所賦予我們的意義,。下面我對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)。

面向小學(xué)到初中不同年齡階段不同學(xué)習(xí)情況的30多名孩子進(jìn)行教科書輔導(dǎo),，輔導(dǎo)范圍為語文,、數(shù)學(xué)、英語這三門科目,。根據(jù)孩子們的復(fù)雜情況,，我們實(shí)行小組輔導(dǎo)制，即：把孩子們按年級(jí)分組,，同一個(gè)年級(jí)的分為一組,，然后由我們隊(duì)員分別輔導(dǎo),，這樣提高了對(duì)孩子們輔導(dǎo)課程的效率和質(zhì)量。

面向大多數(shù)輔導(dǎo)的孩子,，開設(shè)心理輔導(dǎo),、健康知識(shí)、音樂學(xué)習(xí),、讀書交流,、百科知識(shí)這五門公開課，讓孩子們在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),，拓寬視野,，開發(fā)思維，掌握更多課外知識(shí),。

本次支教活動(dòng)除了課程輔導(dǎo)和公開課以外,，還利用課余時(shí)間開展文娛體活動(dòng)，我們組織了鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì),，帶領(lǐng)孩子們參加包括跳大繩,、搖小繩、踢毽子,、扔沙包,、跳橡皮筋、50米跑等活動(dòng),，增強(qiáng)孩子們身體素質(zhì),，豐富他們的課外生活，幫助他們健康成長,。

（1）通過我們?nèi)w隊(duì)員的努力,，給孩子們帶去知識(shí)和快樂。短短七天,，孩子們和我們隊(duì)員建立了深厚的友誼，相親相愛一家人,，我們也被他們的天真無邪和歡聲笑語所感染,，所打動(dòng)。孩子們在我們這里了解到大山外面的世界,，增強(qiáng)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，而我們也感動(dòng)于他們的淳樸善良。

我們參加支教,，也成為了一名“老師”,，這不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，鍛煉了能力,，包括與孩子的溝通能力,、與家長的交流能力,、傳達(dá)知識(shí)能力、講解能力和語言表達(dá)能力等,，而且讓我們切身體會(huì)到“老師“這個(gè)職業(yè)的不易和偉大,，深刻理解了“師者，傳道授惑解業(yè)也”這句千古名言,，更加珍惜我們和自己老師的師生情誼,。

通過本次支教活動(dòng)，我們整個(gè)支教隊(duì)都受益匪淺,，但我們的支教活動(dòng)不可避免地存在一些問題,。

1、課程輔導(dǎo)方面：由于孩子們進(jìn)入輔導(dǎo)班的時(shí)間不同,，導(dǎo)致同一年級(jí)的進(jìn)度不同,，這就需要不同的隊(duì)員來輔導(dǎo)，使得輔導(dǎo)的隊(duì)員有時(shí)出現(xiàn)人手不足的情況,，影響孩子們的學(xué)習(xí),，要解決之一問題，需要在前期做好宣傳工作,，盡量統(tǒng)一孩子們參加輔導(dǎo)班的時(shí)間和進(jìn)度,。

2、公開課方面：下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備公開課的時(shí)候力求面向所有孩子,，但是在隊(duì)員講授公開課的時(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn)并不是每一堂我們精心準(zhǔn)備的公開課都能吸引孩子，所以以后的支教活動(dòng)中我們應(yīng)該保留所有孩子都能參與進(jìn)來的公開課,，比如：音樂課,，百科知識(shí)，心理輔導(dǎo)等,。

另外,，隊(duì)員除了支教，還有做飯,、維持紀(jì)律等工作,，所以不能保證每個(gè)隊(duì)員在7天里輔導(dǎo)一個(gè)或幾個(gè)同一年級(jí)的孩子，一個(gè)孩子會(huì)面臨幾個(gè)“老師”的情況,，這樣不利于孩子對(duì)知識(shí)的掌握,。

雖然我們的支教存在一些問題，整個(gè)過程或許沒有那么完美,，但我們每個(gè)隊(duì)員在整個(gè)支教過程中都認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡自己最大的努力，為我們這次活動(dòng)奉獻(xiàn)巨大,，使得支教活動(dòng)順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束,。相信我們的努力會(huì)不斷解決這些問題,，相信我們的隊(duì)員會(huì)越來越成熟，相信我們沒有最好,，只有更好,，不斷追求卓越，崇尚一流,，不斷完善我們的支教,！我們每年都會(huì)組織這樣的活動(dòng)，希望大家踴躍報(bào)名參加,，多為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

還有兩天就出發(fā)了，不知道心里是雞凍還是擔(dān)憂,。應(yīng)該都有吧,，以前從來都沒有參加過這樣的活動(dòng)，第一次當(dāng)然比較新奇,，而且自己快十幾年沒坐過火車了,，自然也比較興奮。然而自己都沒有給孩子講課的經(jīng)歷,，而且作為男生也不像好多女生那樣小時(shí)候總有一段時(shí)間擁有一個(gè)希望自己能成為老師的夢想,，又甚是擔(dān)心自己講不好啊，不能很好地和小孩子們相處,。

其實(shí),，說實(shí)話真的不知道自己當(dāng)初是為了什么才參加這次支教的'，并不像其他人一樣有明確的目的或是很強(qiáng)的意愿,，只是覺得去吧,，去鍛煉一下也好，況且還有那么多認(rèn)識(shí)的人一起去,，此行應(yīng)該不會(huì)孤單,。也許正是沒有很強(qiáng)的意愿和自己不擅長教學(xué)方面的事才導(dǎo)致后來教學(xué)計(jì)劃寫得不是很用心，老是覺得很煩,，在這里感覺挺愧疚的,。

聽他們說那邊的條件很艱苦，不僅自然條件不好而且人們的生活環(huán)境也很差,，不知道自己能否堅(jiān)持下來。但是一想到馬上就要出發(fā)前往那片土地,，就告訴自己就算再苦再累也要堅(jiān)持,。而且同行的有那么多人，只要我們團(tuán)結(jié)什么困難解決不了呢,？想到到時(shí)候我們可以一起給小孩子們上課,，一起跟他們玩就忍不住想起自己小時(shí)候的快樂時(shí)光,。隨著我們的成長我們失去了很多東西，再也不能像小時(shí)候那樣調(diào)皮,，那樣異想天開,，也很難做到像小時(shí)那樣哭著哭著就笑了，現(xiàn)在的我們反而是笑著笑著就哭了…我想此行真的會(huì)勾起好多關(guān)于童年的記憶,。

不過想到去時(shí)我們大家一起歡歡喜喜地從武漢出發(fā),，然而回來時(shí)就只有自己孤單一人，又覺得很失落,。算了,，遲早都得習(xí)慣一個(gè)人的生活，一個(gè)人回武漢也無妨,。

呵呵,，要出發(fā)了，期待吧,，希望并相信這次自己能夠有所收獲,。貴州銅仁，我來啦,；孩子們,，哥哥我來啦！

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

隨著考試的結(jié)束,，即將到來的支教之旅也即將展開?，F(xiàn)在的心情是充滿期待的，激動(dòng)的,，興奮的也有點(diǎn)淡淡的憂傷,。準(zhǔn)備了好多，教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)用具,，教學(xué)課本，視頻,，音頻,，想給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋バ┲R(shí)，但更多的是關(guān)心與愛護(hù),，帶給他們一雙眼,，一雙看向外界的眼睛。

從未單身離開家里的照顧,，也沒有一個(gè)人外出過,。對(duì)這次的支教之旅很是期待，想著應(yīng)該會(huì)從其中得到些東西的吧。沒有飯來張口的生活,，沒有可以睡懶覺的早晨,，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有偶像劇,，有的只是備課,，教書，做飯,，洗衣,。這樣的`生活是辛苦的，但同時(shí)也是有意義的,。那里沒有所謂的理想,，沒有繁華都市的喧鬧，一天三頓的溫飽就是幸福吧,，這是我的想法,。

不過，看著同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的離開學(xué)校,，回家,。我的心也有些癢癢了，我也想回家了,。無所謂為了休息,，無所謂為了享受，就是因?yàn)橄爰伊?。我一直都是一個(gè)比較野的孩子,，想快快脫離父母的勢力范圍，想自己一個(gè)人出去闖闖,，但是真的是這樣了,，我又好想家。就是那種熟悉感,，對(duì)家的眷戀,，沒有特殊的原因?；蛟S是因?yàn)樗麄儼伞职謰寢?，想他們了吧。以前以為他們是大人,，是神一般的存在,。但是隨著我的長大，發(fā)現(xiàn)了許多他們小孩的一面,，他們也很會(huì)依賴人,，他們也很會(huì)撒嬌,。

就這樣吧?？禳c(diǎn)支教，好好干活,，快快回家,！

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

此次我們協(xié)會(huì)愛心支教一共分為四個(gè)階段，招募志愿志階段,，面試階段,，培訓(xùn)階段和講課階段。同時(shí)在講課階段我們安排豐富多彩的文藝活動(dòng)（音樂,美術(shù),手語等）這些活動(dòng)既加深了我們與小學(xué)生的交流有豐富了校園文化,。同時(shí)我們從小學(xué)生那一張張笑臉和一雙雙求知的眼眸里,，看到了我們青年志愿者們身上的責(zé)任和使命。我們以愛心支教這個(gè)活動(dòng)讓支教的同學(xué)熟悉了課堂,，學(xué)習(xí)了在職教師的經(jīng)驗(yàn),，并加以改進(jìn)創(chuàng)新，為以后的講課做了充分的準(zhǔn)備,，講課的階段最為重要,，同學(xué)們都按照自己的課程安排積極整理并按時(shí)參加支教講課。

此次愛心支教活動(dòng)準(zhǔn)備充分,，支教的同學(xué)們積極準(zhǔn)備了自己的課程,，各部門分工明確，學(xué)生,，教師,。積極配合，使此活動(dòng)圓滿的結(jié)束,。一個(gè)星期的支教活動(dòng),，我們從中學(xué)習(xí)了很多，取得了一定的成果,，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、課程豐富，教學(xué)有一定的趣味,。2,、熱心奉獻(xiàn)，克服了許多的困難,。3,、工作認(rèn)真，支教同學(xué)都積極配合,。

這次支教活動(dòng)為小學(xué)生們帶去了知識(shí),，帶去了歡樂，同時(shí)我們的表現(xiàn)也得到了教師的好評(píng)。

同時(shí)也為我們大學(xué)生投身公益活動(dòng)中做了很好的榜樣,。在看到我們的成功之處的同時(shí),，我們也應(yīng)看到我們的不足。此次活動(dòng)的不足之處在于以下幾點(diǎn)：

1,、課程準(zhǔn)備得不太充分,，很都事情沒有考慮周全，如（場地,，天氣等因素）沒有考慮好,。

2、支教教師的培訓(xùn)力度不夠很多同學(xué)并沒有很好的駕馭課堂,。

3,、支教活動(dòng)中很多同學(xué)并沒有按時(shí)上課。

4,、課堂秩序不夠好,，很多同學(xué)沒有很好的控制課堂秩序。

我們將繼續(xù)我們“奉獻(xiàn),，互助,，友愛，進(jìn)步”的志愿者精神,。以更加積極的心態(tài),，投入到以后的活動(dòng)當(dāng)中去。相信我們的活動(dòng)會(huì)更加精彩,，更有意義,，同時(shí)讓更的人多從中受益，進(jìn)而展現(xiàn)了我們青協(xié)的奉獻(xiàn)中大,，奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨,。以我的愛心去幫助那些需要幫助的人。以我的行動(dòng)去關(guān)心那些需要關(guān)心的人,，讓我們的周圍出現(xiàn)更多志愿者,，讓我們的身邊充滿愛。

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

曾經(jīng)無數(shù)次的幻想自己站在講臺(tái)上的樣子,，如今這個(gè)夢想就要實(shí)現(xiàn),，但我的心里卻不知道是怎樣一種感覺。

去年,，剛剛進(jìn)入愛協(xié)的時(shí)候,，就是做的云南之行的募捐，那時(shí)大家一起擺點(diǎn),，一起去跳蚤市場向?qū)W姐學(xué)長們宣傳我們的活動(dòng),，雖然很累,，但最后的.收獲還是很豐富的。在九月份開學(xué)的時(shí)候,，聽他們講了自己去云南支教的經(jīng)歷,，他們一起的歡笑，一起的淚水,，每說到一處我的腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出相應(yīng)的畫面,，那種感覺，真的只能體會(huì)不能言傳,。

今年，我終于成為了支教隊(duì)的一員,，眼睜睜的看著這個(gè)支教隊(duì)從無到有,，看著隊(duì)員從陌生到熟悉，看著所有的事情從沒準(zhǔn)備到完善,，我真正參與并體驗(yàn)了那個(gè)過程,。雖然，我可能并沒有做很多,，但是我是真的很努力的在做,，因?yàn)椋覑鬯?。日子總是在一點(diǎn)一滴慢慢的流逝,，我們出征的日子也一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢臨近了，心里的感覺,，真的不知是該用興奮來形容還是忐忑,。興奮的是終于要去做自己一直以來夢寐以求的事了，忐忑的是我不知道未來幾天迎接我的是什么,，我將面對(duì)的是怎樣的一群人,，是怎樣的環(huán)境，而我去了,，能帶給他們什么,，是一絲溫暖，一點(diǎn)光明,，一片未來的世界,，還是說我只是一個(gè)“搗亂”者。我不知道,，我只能說,，我會(huì)盡我自己最大的努力不去做那個(gè)“搗亂”者，我希望我們的出現(xiàn),，對(duì)他們來說是一縷陽光,。

現(xiàn)實(shí)生活中,，我總對(duì)別人說：“既然選定了目標(biāo)，就不要退縮,，努力去做,，不管結(jié)果如何，只要自己曾經(jīng)努力過,，將來就不會(huì)后悔,。”事實(shí)證明,，一直以來,，我也都是這么做的，我相信自己所要去做的所要去達(dá)到的,，是自己內(nèi)心真實(shí)所想,，所以，今天這一刻,，我不后悔,，我相信你們也不后悔，那么就讓我們一起守望陽光,，一路同行,！

愛心支教活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

關(guān)于團(tuán)隊(duì)，關(guān)于未來將近二十天的“老師”生活,，我想了很多,。可能將要面對(duì)的困難有很多,，但是對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)抱有信心是唯一應(yīng)該做的事,，或許每個(gè)人都已成年，對(duì)每件事都有自己的想法,，但相信隊(duì)長,、副隊(duì)都會(huì)好好地處理，而對(duì)于每個(gè)隊(duì)員,，我也希望,，我們能好好地相處，在這與眾不同的二十天結(jié)下深厚的友誼,，可以在面臨困難的時(shí)候齊心協(xié)力,，最重要的是，每個(gè)人都能在這次的經(jīng)歷中有所得,，畢竟,，二十天的時(shí)間，可能帶給哪些孩子的東西,，并沒有我們想要他們了解的那么多,，因此,，我們只能希冀自己在其中得到不一樣的成長。

關(guān)于教授課程的`計(jì)劃,，開始我的確罔顧可行性,，只是獨(dú)立的寫了一套計(jì)劃，后來與班里一位對(duì)支教很有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)交流后,，才發(fā)現(xiàn)自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，于是我就一直在問自己一個(gè)問題，這二十天的時(shí)間,，我到底可以為那些孩子們做些什么,？我發(fā)現(xiàn)，讓他們了解一個(gè)新的世界,，或者在這短暫的時(shí)間讓他們突然明白由厭惡學(xué)習(xí)愛上學(xué)習(xí),，根本是一件不可能的事，那么,，就只有從小的事件著手，于是我決定最起碼能輔導(dǎo)孩子們做完他們的假期作業(yè),，同時(shí)能為他們灌輸一種想法：或許一個(gè)問題并不是只有一種看待的方式,。

現(xiàn)在的小孩壓力太大，背負(fù)著家族,，背負(fù)著父母,，很多孩子可能一直在升學(xué)升學(xué)，但甚至根本不知道自己升學(xué)的目的是什么,，他們覺得考了好的成績父母就會(huì)高興開心,，甚至在上了大學(xué)后開始迷失，找不到自己真正適合什么,，想要什么,。所以，借助像我們這樣經(jīng)歷過失落,、經(jīng)歷過迷茫的人的眼光,，在短短的時(shí)光里盡可能為他們展示不同的看待事情的方式。另一方面來講,，我們這一代人,，缺少歷練，缺少真正的挫折,，為了以后能在職場上,、生活中擁有更多的抗壓能力，體驗(yàn)必不可少,。因?yàn)?，在教?huì)那些孩子用另一種眼光認(rèn)識(shí)生活的同時(shí),，我們也在用另一種眼光抗擊生活帶給我們的磨難。