無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問題,，大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識(shí),，自我了解不夠準(zhǔn)確,，職業(yè)能力不足,，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠,，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等,。針對(duì)以上的就業(yè)形勢分析，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義,，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步,。

(一)職業(yè)興趣

我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作,。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令,，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策,。不喜歡那些模棱兩可的指示,。通常忠誠、可靠,、自我控制能力強(qiáng),。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系,。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成,。

(二)職業(yè)能力

通過的職業(yè)發(fā)展測評(píng)和分析,，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語言溝通能力,，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力,。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求,。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任,。

(三)個(gè)人特質(zhì)

我為人較寬容，能包容別人過失,，并忘記不開心的事情,，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響,，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”,，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時(shí)候,，喜歡自己消化,，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi),，會(huì)從實(shí)際出發(fā),，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事,。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造,，不喜歡生活千篇一律,，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不同的事。

(四)職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向,、經(jīng)營取向及志愿取向,。

(五)勝任能力

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力,、敏知能力,、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力,。但有時(shí)不夠果斷,，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用,。

(一)家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,，所以凡事都得靠自己去打拼。另外,，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹,。父母的受教育程度不高,，但為人誠實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的'學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,，對(duì)本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè),，有完滿的家庭,。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,，重視對(duì)外交流與合作,，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新,，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,，特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富,，上課生動(dòng)靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),，提前我為我們的職場所須注意事項(xiàng)上了一課,。

(三)社會(huì)環(huán)境分析

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹,，社會(huì)就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),，反而失業(yè)率有上升的趨勢,。給就業(yè)帶來新的壓力。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè),，它的入職門檻相對(duì)比較低,，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識(shí)面,。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多,。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的,。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作,。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的,，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景,。

會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會(huì)計(jì)的”,，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員,，全國大約有1200萬人,，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的，全國大約有3萬人左右,。

第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國估計(jì)不少于20萬人

第四種是“研究會(huì)計(jì)的”,，全國估計(jì)不超過3萬人

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

通過人才測評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己,。

1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作,。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡化,。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情,，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作,。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題,。

5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行,，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定目標(biāo).

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,，也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問題,。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的,、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求,。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始,。所以,，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，合理的規(guī)劃自己的未來,。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力,。

動(dòng)畫行業(yè)前景無限,。動(dòng)畫行業(yè)也是年會(huì)關(guān)注的問題之一。目前,，全球動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元,，已成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。中國數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步,，但據(jù)調(diào)查,，“動(dòng)畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計(jì)劃,。湖南電視臺(tái)和北京電視臺(tái)也正在籌劃動(dòng)畫公司,，央視動(dòng)畫公司將于年底掛牌，5到之后還將成立若干個(gè)動(dòng)畫企業(yè)集團(tuán),，動(dòng)畫業(yè)前景無可限量,。我認(rèn)為中國有關(guān)動(dòng)畫方面的市場還是有相當(dāng)大的潛力的，因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻,、并且要博學(xué),。因此，動(dòng)畫專業(yè)市場非常廣闊,。

其實(shí)在我上大學(xué)之前,，確切地說沒有什么十分明確的目標(biāo)與方向，都是走一步看一步,，就是抱著這種心態(tài),，來到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷,，我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措,。但是,，在聽了老師一個(gè)學(xué)期的選修課后，我茅塞頓開,，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向!老師讓我知道了機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個(gè)字包含的意義是非常深遠(yuǎn)的,，是啊,，每個(gè)人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設(shè)計(jì)未來,，只有自己提早分析與作出決策,，才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：

一.大學(xué)四年規(guī)劃

1.職業(yè)目標(biāo)：(2009-)

(1)職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí),。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金,。

一年級(jí):為試探期和定向期

首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加,。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己,。

二，三年級(jí):為準(zhǔn)備期

加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研,。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況,。

四年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè))

目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.

這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):

首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;

然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;

最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。

另外,，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

二.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)四年)

1.目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)――一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的動(dòng)畫方面的技術(shù)人員,。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,，以便修完足夠的學(xué)分,，順利畢業(yè)。接下來,，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中選修課程中,，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….

對(duì)于第二目標(biāo),，又可分解為接觸社會(huì)階段,，了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段,。接下來,，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段,，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

2.目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一家公司的動(dòng)畫方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用,。

三.個(gè)人分析

一,，自身現(xiàn)狀以及希望達(dá)到的

動(dòng)畫專業(yè)不是很扎實(shí)，但是希望在接下的學(xué)習(xí)階段能夠認(rèn)真對(duì)待每一件事情,。略通設(shè)計(jì)知識(shí),，可以為自己在設(shè)計(jì)方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷，表達(dá)較流暢,。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很有熱情為自己的將來奮斗,。

二,，自我評(píng)估

(一)自己的興趣、愛好

一直以來,，我都生活得無憂無慮,，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂,，過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔(dān)憂,，總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)，如今,，我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生,，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道,，未來并非自己想象中的那么一片光明,，我需要對(duì)自己來一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。通過仔細(xì)的自我分析,，我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛，喜歡唱歌,，與人交流,，自己對(duì)電腦、體育活動(dòng)以及音樂方面比較感興趣,，同時(shí)還比較關(guān)心政治方面的新聞,。是一個(gè)活潑開朗的女孩，性格樂觀向上,，責(zé)任心強(qiáng),，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法,，與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),，所以我的人際關(guān)系良好。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,，喜歡看書,，喜歡聽音樂，喜歡交朋友,。

(二)我的價(jià)值觀

我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義,，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的快樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

(三)認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格

更多熱門文章推薦：

1.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文5000字

2.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5000字

3.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5000字

4.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5000字(2)

5.建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5000字

6.護(hù)理學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5000字

7.建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5000字(2)

8.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

9.最新2015大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文2000字

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

優(yōu)勢因素(s)

1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力

2. 目標(biāo)明確

3.善于動(dòng)腦思考

4.分析問題的能力比較強(qiáng)

5.英語水平較高

6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高,，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

弱勢因素(w)

1.專業(yè)知識(shí)水平不夠

2.做事毛躁,，不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

未來，掌握在自己手中,。踏著時(shí)光車輪,，我已走到23歲的年輪邊界。駐足觀望,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會(huì)里,，作為一名哲學(xué)系的新生,，我究竟該扮演一個(gè)怎樣的角色呢?世上沒有免費(fèi)的午餐，只有付出,，才能有收獲,。每個(gè)人的骨子里都不甘平庸，每個(gè)人都有夢(mèng)想,，但是又不免迷失在容易慵懶懈怠和找不到目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)生活中,。當(dāng)“鴻鵠之志”遭遇“蹉跎歲月”，其結(jié)果只能是“長空閑,，白了少年頭,，空悲切!”通過職業(yè)生涯規(guī)劃來找到職業(yè)發(fā)展方向,，即職業(yè)方面的目標(biāo),，將職業(yè)轉(zhuǎn)為事業(yè)。尋找到目標(biāo)后努力去完成目標(biāo),，達(dá)成生活的意義,，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。人人都期望事業(yè)成功,。俗話說“上進(jìn)之心,，人皆有之”，這是人的本性,。然而,，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿,。想要自己的事業(yè)有成,，必須樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施,，發(fā)揮個(gè)人的專長,，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻,，避免人生陷阱,，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功,。而這些都需要及時(shí),、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃來為我們導(dǎo)航。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。當(dāng)歲月婆娑,，一晃至我的暮年時(shí)分時(shí),，自己還依然能手拈金蓮花，對(duì)著這份親手規(guī)劃出的人生之路無悔的微笑!未來,，掌握在自己手中,。

二、自我剖析

1.我的成長經(jīng)歷

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村,，這對(duì)我的性格有很大的影響,。

我的啟蒙教育是由我母親完成的，以及各種為人處事的方法道理也都主要受影響于我的母親,。母親有耐心,，很熱情，喜歡幫助別人,，善于與人溝通交流,，做事不論付出多少代價(jià)都要做到盡善盡美，對(duì)生活很滿足,，但偶爾有點(diǎn)脾氣,。

大學(xué)以后父親對(duì)我的影響開始顯現(xiàn)。父親很愛看書,，總是尋找人生的意義,、追求精神生活的充足，父母的性格對(duì)我影響深刻,，但也由于父母性格的差異而導(dǎo)致我性格偶爾的矛盾,。使我我兼具研究型與社會(huì)型人的特質(zhì)。

小學(xué)時(shí)很喜歡看科幻類的書籍,，喜歡幻想,，也喜歡搞設(shè)計(jì),。小時(shí)候總會(huì)寫關(guān)于夢(mèng)想的作文或是被大人們問以后想干什么。從小到大都一直有個(gè)信念在我心中——我很與眾不同,，我將來要從事影響很大很神圣的事業(yè),。而現(xiàn)在我已到了方向。

對(duì)我人生影響最大的是我的高考和考研這兩次重要的考試,。

由于高考成績的不理想,，甚至無法得到任何一份通知書，我于20被迫轉(zhuǎn)到了文科復(fù)讀班,，開始了自己由理改文的新的奮斗過程,。進(jìn)入文科班后成績開始明顯起色，逐漸受到老師們的關(guān)注,，也漸漸融入班級(jí),。“高四”的復(fù)習(xí)是艱辛的,，但仍覺得那是一段溫馨美妙的時(shí)光,，為著一個(gè)明確的目標(biāo)努力拼搏。20我收到了大學(xué)傳播學(xué)的錄取通知書,，從那一刻起,，我走向了人文科學(xué)的研究之路。

大學(xué)畢業(yè)后,，發(fā)現(xiàn)自己又不幸地處于了中國教育大躍進(jìn)的時(shí)期,，本科擴(kuò)招的弊端由于金融危機(jī)而進(jìn)一步顯現(xiàn)出來。于是我又做出了一個(gè)大膽的抉擇：回爐再造!

經(jīng)過近一年的復(fù)習(xí)努力,，20我再次敲開了心儀的哲學(xué)系的大門,，這將是我在科學(xué)研究路程上獲取新的成績的起點(diǎn)。

從我的成長經(jīng)歷可以看出,，我有上進(jìn)心,、不甘平庸，想象力豐富,，喜歡自己制作,，遇到自己喜歡的事很有激情、很執(zhí)著,。我以后的職業(yè)生涯之路基本由自己決定，自己規(guī)劃,，不會(huì)受家里人太大影響,。

2.360度全面解析—?jiǎng)e人給予我的評(píng)價(jià)

身邊熟悉的同學(xué)的評(píng)價(jià)：

優(yōu)點(diǎn)：有上進(jìn)心，奮斗感,，有為青年,、自信,、善于言辭、活潑大方,，為人和善,，上進(jìn)心強(qiáng)，愛學(xué)習(xí),、與朋友相處融洽,。

缺點(diǎn)：有時(shí)候過多注意細(xì)節(jié)、偶爾有戀家的傾向,。

3.自我認(rèn)識(shí)

優(yōu)點(diǎn)方面：

樂觀開朗積極進(jìn)取,，能夠積極并有效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn);有較好的綜合素質(zhì)，懂得很好地把握機(jī)遇;有一定的溝通交際技巧;有較好的創(chuàng)造性,，思維活躍,，思路開闊;吸收新知識(shí)的速度較快，并且善于在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用;遇事細(xì)心,，喜歡思考,，對(duì)許多事情有預(yù)先的準(zhǔn)備思考等等。

缺點(diǎn)方面：

心理的消極暗示過多;情緒容易激動(dòng),，感情過于豐富;容易表露自己的想法,，對(duì)事情的態(tài)度看法容易固執(zhí)，偏激;競爭意識(shí)太強(qiáng),，追求完美,，容易自加壓力造成緊張等等。

總體分析認(rèn)知：我有較好的社會(huì)適應(yīng)能力和活動(dòng)能力,，并且有較好的生存競爭能力,。個(gè)人素質(zhì)較全面，適合綜合性較強(qiáng)的職業(yè);有良好的表現(xiàn)能力,，這種能力下適合從事交際性較強(qiáng)的職;善于組織和管理,。總的來說,，是屬于社會(huì)型的職業(yè)類型,。

三、環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

我生活在國家級(jí)貧困縣,，而我們那村落處在高山上,，雖然這座上就是著名的大別山。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿?，?dāng)然我們家也不例外,。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件,，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,，對(duì)于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費(fèi)的一個(gè)農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了,。由于我們家只有我還能稱上是高級(jí)知識(shí)分子，同時(shí)父母對(duì)孩子的痛愛,，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢(mèng)想盡自己的一切努力,，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!

2.學(xué)校環(huán)境分析

本人現(xiàn)就讀的哲學(xué)系其前身為創(chuàng)辦于1958年的大學(xué)哲學(xué)系，是大學(xué)建校時(shí)較早創(chuàng)辦的專業(yè)之一,，辦學(xué)歷史較為悠久,，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)較為合理。現(xiàn)有專職教師22人,，其中教授11人,，副教授11人，教師中有博士學(xué)位15人?，F(xiàn)有本科專業(yè)1個(gè)即哲學(xué)專業(yè),，1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)點(diǎn)，6個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),。擁有省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“江右哲學(xué)研究中心”,，具校級(jí)獨(dú)立建制研究所2個(gè)即道德與人生研究所、哲學(xué)研究所,。

3.社會(huì)環(huán)境分析

的確,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)理工科的社會(huì)，對(duì)于文科學(xué)生似乎找工作很難,。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值,，只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì)給認(rèn)同。這是由于社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的,。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的過度光注,，很容易導(dǎo)致人的異化。而且如果對(duì)西方哲學(xué)有較多了解的人都知道,，西方哲學(xué)現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊,，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助,。對(duì)于未來社會(huì)來說,，必然是一個(gè)中國文化的復(fù)興之期，關(guān)于對(duì)“中國哲學(xué)之合法性”的問題的爭論已經(jīng)告一段落,。因此只要你有足夠的能力,，未來的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

4.職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我接觸的一些大學(xué)老師，根據(jù)我的一些體驗(yàn),。往往是有才的,，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所認(rèn)同,，也很難活得在一個(gè)像樣的職位(當(dāng)然了,，他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話,，那么民間思想者生存問題的確是一個(gè)很大的問題,。中國的學(xué)術(shù)界做假現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，學(xué)校不是以老師的實(shí)際能力作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量,，即使是以實(shí)際能力來衡量一個(gè)老師,，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等，導(dǎo)致現(xiàn)在中國的學(xué)術(shù)界沒有幾篇像樣的論文了,。同時(shí)中國文化本身就對(duì)權(quán)威有很大的迷從,，中國人從來就具有一個(gè)“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說了這樣一句話,，“既然我已經(jīng)無能為力了,，我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實(shí)在是不敢恭維,，還一直站在那個(gè)位置不肯退下來,，中國就應(yīng)該廢出什么院士制度，或者完善院士制度,。不過現(xiàn)代這個(gè)開放的環(huán)境,，在中國不行，去外國發(fā)展去吧!

四,、職業(yè)定位

1.職業(yè)目標(biāo)的確定：大學(xué)教授

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：

職業(yè)目標(biāo)分為短期和長期目標(biāo),，短期目標(biāo)的建構(gòu)必須為長期目標(biāo)服務(wù)。對(duì)于做為大學(xué)生的我來說,，首先要加強(qiáng)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，另外就是不斷拓展課外知識(shí)，因?yàn)楫吘惯€有兩年的時(shí)間,。然后在兩年之后如何能夠順利的考上研究生,，努力加深自己的研究，同時(shí)拓展自己在其他領(lǐng)域的能力,。研究生畢業(yè)以后的事情,，待定!

五、目標(biāo)分解與實(shí)施步驟

1,、研究生學(xué)習(xí)階段(2009-)

(1)在導(dǎo)師的引導(dǎo)下,，深層次地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，注重向?qū)I(yè)知識(shí)的深度發(fā)展,，并確定自己的強(qiáng)勢知識(shí),，發(fā)展強(qiáng)勢知識(shí)，突出自己的優(yōu)勢,。

(2)通過報(bào)刊,、上網(wǎng)等途徑及時(shí)了解國家以及國際環(huán)境,，關(guān)注此專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

(3)進(jìn)一步開放思想,，培養(yǎng)與發(fā)展創(chuàng)新能力,。

(4)研一上學(xué)期對(duì)公務(wù)員有初步的了解并報(bào)考，以后每學(xué)期參加一次公務(wù)員考試,，目的在于鍛煉,，并能爭取在研三左右實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

a.制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃

學(xué)習(xí)單憑勤奮和刻苦精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有掌握了學(xué)習(xí)規(guī)律,，相應(yīng)地制定出學(xué)習(xí)的規(guī)劃和計(jì)劃，才能有計(jì)劃地逐步完成預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。馬克斯曾說過：沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)簡直是荒唐的,。可見嚴(yán)密的學(xué)習(xí)規(guī)劃是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的保證,。我將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)大綱,，從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)總目標(biāo)的要求,，從戰(zhàn)略角度制定出基本規(guī)劃,，經(jīng)過一年的實(shí)踐，待熟悉了大學(xué)的特點(diǎn)之后,，再完善四年的整體規(guī)劃,。

b.要講究讀書的方法和藝術(shù)

c.完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意能力培養(yǎng)

所謂合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，就是既有精深的專門知識(shí),，又有廣博的知識(shí)面，具有事業(yè)發(fā)展實(shí)際需要的最合理,、最優(yōu)化的知識(shí)體系,。李政道博士說：“我是學(xué)物理的，不過我不?？次锢頃?，還喜歡看雜七雜八的書。我認(rèn)為,，在年輕的時(shí)候,，雜七雜八的書多看一些，頭腦就能比較靈活,?！贝髮W(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，一定要防止知識(shí)面過窄的單打一偏向。我的學(xué)習(xí)不光是完成課堂教學(xué)的任務(wù),，更重要的是如何發(fā)揮自學(xué)的能力,，在有限的時(shí)間里去充實(shí)自己，選擇與學(xué)業(yè)及自己的興趣有關(guān)的書籍來讀是最好的辦法,。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，”培根也說：“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代,。”學(xué)會(huì)在浩如煙海的書籍中,，選取自己必讀之書,，就需要有讀書的藝術(shù)。

2,、工作初級(jí)階段(2012-)

在此階段,，由于對(duì)社會(huì)的了解不夠，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，要腳踏實(shí)地,，一步一步做。在單位里要虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí),，多與同事交流，建立良好的人際關(guān)系,，做事要積極主動(dòng),，不斷思索，不斷學(xué)習(xí),，樹立為人民服務(wù),、甘愿奉獻(xiàn)終生的理想。

3,、工作發(fā)展階段(2014-)

形成了比較成熟的工作方法和工作思路,，做到學(xué)以立德、學(xué)以增能,、學(xué)以致用,。注重從小事抓起，預(yù)防在先,、未雨綢繆,、關(guān)口前移，把問題解決在初始階段,、矛盾化解在萌芽狀態(tài),，避免傾向性因素變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性問題、小問題變?yōu)榇髥栴}、個(gè)別問題變?yōu)槿后w性問題,。嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的政策法規(guī),，做到不枉不縱，剛正不阿,。

此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期,，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰,。

4.完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,，并成為技術(shù)權(quán)威,，并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,，虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導(dǎo),，注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),，加強(qiáng)對(duì)年青人的指導(dǎo)幫助，帶動(dòng)新一代快速成長,。

(3)婚姻家庭：在工作時(shí)注意處理好家庭與工作關(guān)系,，保證家庭和睦。

(4)生活習(xí)慣,、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財(cái)富,，注意繼續(xù)保持。

六,、結(jié)束語

計(jì)劃定好固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效,。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記,。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,，才能找到成功的路,。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空,。這份規(guī)劃書寄予了我對(duì)自己前途的希冀與向往，無論它是否擁有完美的語言,，都將是我對(duì)于自己未來的美好的計(jì)劃,，并且它終將載負(fù)著我的理想到達(dá)一個(gè)更高的境界!每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想,，也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有目標(biāo),，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)一步步實(shí)施著,，才能逐步靠近自己的夢(mèng)想。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里,，科技進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展,，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力,。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的'就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作,？又怎么才能找到適合自己的工作,？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn),。

很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在課上，老師以多樣化,、形象化,、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,，尤其,，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多,，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性。

確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功。

大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級(jí)證,；大二下半年我要拿到普通話一級(jí)甲等,；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,。這些我完全按照規(guī)劃做到了,。 我對(duì)自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃,，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師,，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力,。目前做的微信營銷，我相信只要按著對(duì)自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的,。

在工作期間我認(rèn)為有幾點(diǎn)是非常重要的：1.第一個(gè)主管非常重要 ,。第一個(gè)主管能對(duì)個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，好比職業(yè)生涯中的第一個(gè)啟蒙老師,，因?yàn)榈谝粋€(gè)主管的人品,、辦事風(fēng)格、是否會(huì)培育教導(dǎo)員工,，都將對(duì)你以后的工作態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣產(chǎn)生重大影響,。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通，了解主管的風(fēng)格和思想,。 2.待遇不是惟一考慮條件 ,。 一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)大約22歲，60歲退休,，可以工作的時(shí)間有將近40年,，掙錢的機(jī)會(huì)其實(shí)很多，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標(biāo)準(zhǔn),，重要的是看是否有發(fā)展前景與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，有熱情的投入，為成功的職業(yè)道路累積深厚的能量,。3.不要騎驢找馬 ,。 一旦選好了工作，就是對(duì)公司有基本的承諾,，沒有把握在這家公司做足兩年,，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司,，也傷害了自己,，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來設(shè)置更多的障礙,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長的過程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的,。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對(duì)未來規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施,，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識(shí),。讓我們一起?自我定位?，?訂立目標(biāo)?,，?走向目標(biāo)?,！對(duì)自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩,；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動(dòng)聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁,！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

機(jī)會(huì)因素(o)

1.所學(xué)專業(yè)很好,。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

3.我們畢業(yè)時(shí),，金融危機(jī)逐漸減輕

威脅因素(t)

1.女生工作不好找

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,，競爭壓力較大

3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高,，比較有競爭力,，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易,。但是作為女生有一定的劣勢,，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生,，才能找到一份滿意的工作,。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

缺點(diǎn)：做事愛拖拉,，惰性較大,。太容易相信別人,，以前是優(yōu)點(diǎn)，但是現(xiàn)在我覺得是缺點(diǎn),，因?yàn)檫@樣總是被忽悠,，為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢,，積極性不能保持到后,。喜歡說說而已，實(shí)施起來總會(huì)很難,。膽子很小,，不敢走夜路。

優(yōu)點(diǎn)：性格很好,，喜歡交談,，友善待人，做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，勤于思考，考慮問題全面,，喜歡表現(xiàn)自己,。

性格表現(xiàn)：不安于現(xiàn)狀，喜歡一切刺激的事物,。

所謂江山易改,，本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

職業(yè)探索與分析

興趣是的老師,，是成功之母,，調(diào)查表明：興趣與成功率有著明顯的關(guān)系，在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)時(shí),，參考自己的特點(diǎn),，珍惜自己的興趣,，擇幾所愛，選擇自己喜歡的職業(yè),。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,，具有一定的能力條件，而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握,。所以你必須對(duì)你的職業(yè)有很深的了解,，從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢。神會(huì)的需求不斷演化著,，就得需要不斷消失,，新的需要不斷產(chǎn)生，新的職業(yè)也不斷更替,。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,。其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí),，首先考慮的是自己的預(yù)期收益,，一個(gè)人幸福化,。

我所學(xué)的專業(yè)是播音與主持,，希望將來能夠成為一名播音員或者主持人。

常常被問起有什么人生理想,，常常無言以對(duì),。我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對(duì)于生活的期許有很多,，愿望有很多,。這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢(mèng)想吧。比如,，我要讓父母過上更好的生活，不用像現(xiàn)在這么的辛苦,。比如,，我想“讀萬卷書，走萬里路”,，即想讀很多書,，去很多地方旅行。我想要有一個(gè)圓滿的家庭和一些真誠,、要好的朋友,。也許歸結(jié)起來就是好好生活，好好的學(xué)習(xí),，好好的做個(gè)好人吧,。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究粕?，專業(yè)技能熟練。英語四,、六級(jí)爭取拿,、普通話過級(jí)，且拿到英語口語等級(jí)證書,，開始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的'良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如打羽毛球等,。

電視節(jié)目主持人作為公眾人物，他們的角色特征具有典型性,、代表性乃至示范性,。因此，主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的潛意識(shí)的心理參照系,，是受眾將理想角色投射與對(duì)應(yīng)到主持人個(gè)體上而形成的,。如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的，那么這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同,、贊許和褒揚(yáng),。反之，如果這種比照是錯(cuò)位甚至相悖的,，那么這種主持人角色將遭到受眾的批評(píng),、反對(duì)和否定。

眾所周知,，節(jié)目主持人這個(gè)電子時(shí)代的寵兒發(fā)源于美國,。1952年隨著美國“電視天才”唐·休伊特將“后一棒”形象地引進(jìn)電視傳播領(lǐng)域，隨著沃爾特·克朗凱特以資深記者的老到將“后一棒”隆重推出與成功嘗試，加上大眾喜愛的傳播媒介電視的發(fā)揚(yáng)光大,，節(jié)目主持人從此開始了在電子傳媒上飛速地,、超國界地發(fā)展。

我國的節(jié)目主持人是上個(gè)世紀(jì)80年代才出現(xiàn)的,。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,，我國的新聞媒介長期以來一直是作為一定社會(huì)團(tuán)體的宣傳工具而存在，它在整個(gè)社會(huì)功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面,，忽略了人和人格方面的因素,，使受眾所接受的信息都是經(jīng)過媒介大量復(fù)制后的抽象化符號(hào)。甚至在一段時(shí)間里連編輯,、記者,、播音員的名字都不許提及，更不用說以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以獲得生存空間,。1980年召開的第十次全國廣播電視工作會(huì)議,，吹響了“自己走路”的號(hào)角，一種新的節(jié)目樣式--主持人節(jié)目悄然問世,。從此,，一個(gè)新的工種--節(jié)目主持人悄然誕生了。

“節(jié)目主持人實(shí)際上早就充當(dāng)了輿論領(lǐng)袖的角色,，”因而,，中國的節(jié)目主持人應(yīng)具有強(qiáng)烈的使命感，同所有電視人一道擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,，使中國的文化世代傳承,。同時(shí)，中國還需要吸收外來文化,。隨著新世紀(jì)的到來,，世界已經(jīng)整合成一個(gè)整體，各民族的發(fā)展已經(jīng)越來越離不開世界,。在這種情況下,，各民族必須廣泛地加強(qiáng)和其他民族的文化交流與合作，在向外傳播本民族文化的同時(shí),，不斷吸收其他民族的文化精髓,。因此，不管是繼承中國傳統(tǒng)文化,，還是吸收其他民族的文化，中國的電視節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)做一名排頭兵,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會(huì)向播音和表演兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對(duì)未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。（具體規(guī)劃見后）。

2,、20xx-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從專科走向本科,，爭取考研,，專業(yè)技能熟練。英語四,、六級(jí)爭取拿,、普通話過級(jí)，且拿到英語口語等級(jí)證書,，開始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

3,、20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，擁有一個(gè)完美的家庭,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

一直以來我都想成為一名演員,，不是一定要成名,，對(duì)我來說，站在舞臺(tái)上那一刻,，是我人生輝煌的時(shí)刻,！可是現(xiàn)實(shí)卻是，我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)的播音主持,，雖然同樣能學(xué)到表演,，但總歸不及專業(yè)的。所以在今后的生活中會(huì)有什么樣的變化誰都無法預(yù)測,，我們可以憧憬,，可以規(guī)劃，但是卻不可以左右,，所以我不敢肯定我的人生會(huì)想我規(guī)劃的這樣一帆風(fēng)順,，在沒有實(shí)現(xiàn)自己理想的時(shí)候，我想我需要給自己的計(jì)劃加以完善,，如果三年后我畢業(yè)了,，沒有拿到專升本，沒有找到和關(guān)于播音主持相關(guān)的一些工作,，那么我會(huì)選擇對(duì)自己的職業(yè)生涯從新定位,，從新規(guī)劃我的人生，讓自己的人生從新快開始一個(gè)新的旅程或許,，我會(huì)去選擇我的夢(mèng)想,，去做一名北漂，當(dāng)我的演員,。

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚,；未來，要靠自己去打拼,！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄,；成功終會(huì)屬于你的,，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去,。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動(dòng)才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取后的勝利,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

個(gè)人簡介：

專業(yè)：園藝技術(shù)

業(yè)余愛好：聽音樂,、讀書、寫隨筆,、踢足球

喜歡的書：《輸贏》,、《士兵突擊》

偶像：比爾 蓋茨

警言： 愛拼才會(huì)贏。

花開花又落,，春去春又回,。

踏著時(shí)光車輪，我已走到22歲的年輪邊界,。

駐足觀望,，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。

作為一名農(nóng)林院校的學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來,。

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢? 當(dāng)前,，全世界在提倡建設(shè)生態(tài)城市,、園林城市。然而,，自己所學(xué)的知識(shí)有限,，不能滿足日后的發(fā)展需要。因此,，在面臨畢業(yè)之際,，我更是的很好的規(guī)劃一下自己未來的路途啊!但是，正如冰凍三尺非一日之寒,，這實(shí)施的道路走起來并非一馬平川園林大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書園林大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,。 水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河,。

人無點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候。 沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果? 只有付出，才能有收獲,。 未來,，掌握在自己手中。 由此,，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè),、文體,、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,，平日里總有些倦怠,、懶散，學(xué)習(xí),、做事精力不夠集中,，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正,，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為,。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì),。

否則，豈不遺憾終生? 俗話說,，欲行千里,，先立其志。否則,，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī),，浪費(fèi)年華?因此,，我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計(jì)劃一下，以便更能多一份力量鞭策我激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景,，使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性，并為我系新生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導(dǎo),，20xx年9月21日下午兩點(diǎn)二十,，輕工化工系“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我系6201教室進(jìn)行開講。有幸請(qǐng)來了教務(wù)處副處長兼我系副主任王珂佳為20xx級(jí)新生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),。

首先,，王處長向同學(xué)們簡單的介紹了自己。隨后,，他從“如何做一名合格的大學(xué)生,？”開始講起，我們作為一名大學(xué)生,，首先應(yīng)有一個(gè)清醒的自我認(rèn)識(shí),，從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理,，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中贏得價(jià)值,。一一講述了如何做一名合格的大學(xué)生？同時(shí)又告訴在場的新同學(xué),，在了解了怎樣做一名合格的大學(xué)生之后,，更重要的就是如何規(guī)劃自己三年的大學(xué)生活，大一時(shí),，你要博業(yè),，就是說你要看大量的書,，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識(shí)領(lǐng)域;大二時(shí)，你要通業(yè),，把你所學(xué)的專業(yè)知識(shí)學(xué)好,，為以后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大三時(shí),，你要擇業(yè),，就是在實(shí)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，同時(shí)還要學(xué)會(huì)自我推薦和找機(jī)會(huì)展示自己的才能,，從而實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃,，王處長將職業(yè)規(guī)劃分成了三大步驟：第一步,、自我認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)理論,；第二步,、職業(yè)評(píng)估，學(xué)習(xí)技能,；第三步,、職業(yè)定位，人職匹配,；王處長詳盡地講解了每一步,，并結(jié)合實(shí)際向同學(xué)們闡釋了原理。

最后,，王處長給大家總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃：樹立職業(yè)精神,；建立目標(biāo)意識(shí)、規(guī)劃意識(shí),；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、做事、做人,。

本次講座在現(xiàn)場同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。王處長的精彩講座不僅消除了同學(xué)們對(duì)于專業(yè)前景的迷茫感,，同時(shí)也讓同學(xué)們更加明確自己如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,。愿我系20xx級(jí)同學(xué)都能開創(chuàng)出自己的一片天地！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

1.當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢 2.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和重要性

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和用人單位越來越高的聘用條件,，如何才能在千軍萬馬的就業(yè)大軍中脫穎而出,？良好的就業(yè)觀念和出色的綜合素質(zhì)無疑成了大學(xué)生提高就業(yè)競爭力的基礎(chǔ)，而這些素質(zhì)和能力的養(yǎng)成很大一部分來源于大學(xué)生良好的職業(yè)生涯規(guī)劃,。凡事“預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。大學(xué)生只有認(rèn)清就業(yè)形勢，準(zhǔn)確定位自我,，不斷發(fā)掘自身潛力,，方能做到心中有數(shù)、處驚不亂,。

那么何謂職業(yè)生涯規(guī)劃呢,？“職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指個(gè)人與組織相結(jié)合,，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣,、愛好、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,?！盵1]職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生未來人生職業(yè)生涯的發(fā)展和社會(huì)人才供求齒輪的順利銜接具有重要意義。

首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生更早地接觸職業(yè)世界和進(jìn)入職業(yè)角色,。 職業(yè)生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生將學(xué)業(yè)與職業(yè)結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間主動(dòng)探索自己未來的職業(yè)方向和要求,，引導(dǎo)大學(xué)生在日常生活中有意識(shí)地與目標(biāo)職業(yè)要求趨同，以職業(yè)的要求來規(guī)范自己,，來規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)與大學(xué)生活,，從而在無形中大學(xué)生就適應(yīng)了目標(biāo)職業(yè)的要求。當(dāng)大學(xué)生進(jìn)入目標(biāo)職業(yè)時(shí),，就無須再重新適應(yīng)和磨合了,，這種無形的財(cái)富又會(huì)為其職場成功起到巨大的加速作用。

其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于培養(yǎng)大學(xué)生個(gè)性才能,，增強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)競爭的能力。目前,，我們正處于知識(shí)時(shí)代,，同時(shí)中國社會(huì)也正在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，這兩個(gè)方面都對(duì)個(gè)性人才的培養(yǎng)提出了要求。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育能夠幫助大學(xué)生在大學(xué)期間正確認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn),，確立符合自身愛好的職業(yè)目標(biāo),，不斷豐富該目標(biāo)下的知識(shí)與本領(lǐng)，從而幫助大學(xué)生增長自身的優(yōu)良個(gè)性,。大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中發(fā)展自我優(yōu)良個(gè)性,，能夠滿足社會(huì)對(duì)人才的多樣化需求，從而提高大學(xué)生就業(yè)的競爭力,。

再次,，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。所謂就業(yè)質(zhì)量是指大學(xué)生就業(yè)是否實(shí)現(xiàn)學(xué)生與用人單位的雙贏,。大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃能夠促使大學(xué)生為今后的就業(yè)早做準(zhǔn)備,。在校大學(xué)生通過職業(yè)生涯規(guī)劃，能夠了解自己的就業(yè)目標(biāo),，努力完善自我,，不斷養(yǎng)成職業(yè)目標(biāo)所要求的能力與素質(zhì)。在畢業(yè)選擇工作時(shí),，大學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件選擇適合的工作和適合的單位,。另外，用人單位也會(huì)傾向于選擇那些進(jìn)行了自我職業(yè)生涯規(guī)劃的畢業(yè)生,，從而實(shí)現(xiàn)合理的雙向選擇,，有利于提高大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

二,、部分大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃存在的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

筆者在從事大學(xué)生思想政治教育輔導(dǎo)員工作實(shí)踐過程中,，通過日常的觀察思考和與一些學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)部分大學(xué)生對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)存在一些誤區(qū),，比較普遍的是以下三點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)誤區(qū)一：職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅是為找工作而準(zhǔn)備的,。

很多大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前，都對(duì)大學(xué)懷有美好的設(shè)想,，認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)完善自我,、塑造自我的精神殿堂，而非功利的只為了畢業(yè)后找到工作,，因而對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不太重視,。從一定角度上講，這種看法是對(duì)的,，大學(xué)的確是個(gè)追求自由,、完善自我的地方，但也不是孤立地把職業(yè)生涯規(guī)劃單純的理解為找工作，有這種理解的學(xué)生本身就是對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不理解,。眾所周知,，人的自我實(shí)現(xiàn)就是找到一個(gè)適合自己的位置，這個(gè)位置就是你適合的職業(yè),。而職業(yè)生涯規(guī)劃是為了找到適合自己的職業(yè),，如果可以在大學(xué)階段充分地為日后的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備，那就可以相應(yīng)地加快個(gè)人的職業(yè)發(fā)展歷程,，職業(yè)生涯的發(fā)展也會(huì)促進(jìn)個(gè)人生涯的發(fā)展,。職業(yè)生涯成功的過程也就是人不斷完善自身的過程。從這個(gè)角度上講,，職業(yè)生涯規(guī)劃是站在自我實(shí)現(xiàn)的高度上來探索職業(yè),、規(guī)劃職業(yè)的，并不僅僅是為找工作做準(zhǔn)備,，也不是功利的為了一時(shí)的成就而忽略了自身的發(fā)展,。可以說,，在大學(xué)階段科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯也是為人生負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),。 "

認(rèn)識(shí)誤區(qū)二：職業(yè)生涯規(guī)劃靠聽講座等能速成。

目前,，大學(xué)校園里經(jīng)常舉辦各種形式的職業(yè)生涯規(guī)劃教育講座,，一些大學(xué)生也認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃無非就是聽聽一些職場成功人士的報(bào)告和專家教授的講座。誠然,，在此類講座的教育引導(dǎo)下，大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)前程會(huì)有一定程度的關(guān)心和對(duì)職業(yè)環(huán)境的初步認(rèn)知,。但職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)必須經(jīng)過實(shí)際驗(yàn)證的漫長歷程,，必須經(jīng)過全面考慮才可以確定適合于自己的職業(yè)。而講座,、報(bào)告等更多是大學(xué)生在沒有實(shí)踐或者實(shí)踐不充分的條件下參與的,，因?yàn)檫@里有幾個(gè)重要的認(rèn)知方面因素是在講座和報(bào)告上無法體現(xiàn)的，諸如“個(gè)人在工作情境中的真實(shí)表現(xiàn),，個(gè)人對(duì)工作方式和企業(yè)文化的實(shí)際認(rèn)同,，個(gè)人在職業(yè)生涯中的實(shí)際修正等等，況且就是在實(shí)際的職業(yè)探索中這些因素也是不斷變化的,?！盵2]所以說，講座和報(bào)告本身能達(dá)到的作用,、能解決的問題是有限的,，職業(yè)生涯規(guī)劃是必須要以實(shí)際職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)能力來塑造的，職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)潛力開發(fā)等過程是無法通過理論來速成的。

認(rèn)識(shí)誤區(qū)三：職業(yè)生涯規(guī)劃是高年級(jí)才考慮的事,。

很多大學(xué)新生都認(rèn)為,，大一大二就進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃言之過早。的確,，大學(xué)生的職業(yè)生涯一般都是在大四畢業(yè)后才開始的,，那這是否就說明了大一大二和職業(yè)生涯規(guī)劃沒有關(guān)系呢？首先,，我們都知道,，職業(yè)選擇與專業(yè)是緊密相連的。然而大學(xué)生在高考填報(bào)專業(yè)時(shí),，由于種種原因造成選擇的專業(yè)與興趣錯(cuò)位,，而這個(gè)錯(cuò)位的彌補(bǔ)只能由上大學(xué)后的大一大二來糾正和確定。所以,，大學(xué)生要在大一大二時(shí)通過實(shí)際的專業(yè)學(xué)習(xí)和探索來發(fā)現(xiàn)并選擇自己喜歡和適合的專業(yè),，然后去深入學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)（這里所選定的專業(yè)往往不一定是自己所學(xué)的專業(yè)），最大限度精通自己所喜歡和選擇專業(yè)的一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,。其次,，學(xué)生上大學(xué)很大一部分是為了選擇一份好職業(yè)，而當(dāng)意識(shí)到職業(yè)選擇時(shí)就已經(jīng)客觀上產(chǎn)生了職業(yè)生涯規(guī)劃的需要,，這個(gè)時(shí)間是完全可以由升入大學(xué)的大一開始,。所以說，如果你深謀遠(yuǎn)慮,，未雨綢繆,，那你就應(yīng)該在大一時(shí)規(guī)劃你的職業(yè)生涯，安排大學(xué)生活,。

三,、大學(xué)生如何做職業(yè)生涯規(guī)劃

1.準(zhǔn)確的自我定位

任何一個(gè)具體的職業(yè)崗位，都要求從事這一職業(yè)的人具備特定的條件,，并不是任何一個(gè)人都能適應(yīng)任何一項(xiàng)職業(yè)的,，這就產(chǎn)生了職業(yè)對(duì)人的選擇，于是就要求大學(xué)生必須準(zhǔn)確定位自我,。一方面,，大學(xué)生可以根據(jù)科學(xué)方法，如借助職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)以及周圍人對(duì)你的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自我,、了解自我,，清楚自己的職業(yè)興趣、能力,、特征,，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。另一方面大學(xué)生可以多參加實(shí)踐活動(dòng),，如參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、志愿服務(wù)活動(dòng)、校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等,，這些實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠鍛煉大學(xué)生的能力,，還能使大學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)掘自身潛在的優(yōu)勢資源，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì),?？傊晕叶ㄎ粫r(shí)要客觀,、冷靜,，不能以點(diǎn)帶面，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，又要面對(duì)自己的缺點(diǎn),。只有這樣，才能避免職業(yè)生涯規(guī)劃中的盲目性,，做到規(guī)劃設(shè)計(jì)高度適宜,。

2.清晰的職業(yè)定位

職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)除了要準(zhǔn)確定位自我，職業(yè)定位也十分重要,，它就是職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”,。大學(xué)生可以通過社會(huì)兼職、實(shí)習(xí),，或者參加校園招聘會(huì)等形式,，了解某項(xiàng)職業(yè)所需要的職業(yè)素質(zhì)要求和非職業(yè)素質(zhì)要求，了解所需要的一般能力和特殊職業(yè)能力,，以及該職業(yè)人才供給情況,、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等等,。大學(xué)生也可以通過社會(huì)調(diào)查，聽專業(yè)人士的講座等了解目標(biāo)職業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,，深入了解職業(yè)環(huán)境,、了解各行業(yè)競爭發(fā)展機(jī)會(huì)、了解目標(biāo)行業(yè)或機(jī)構(gòu)的人才,、資本,、服務(wù)等。這樣才能夠?qū)ψ钸m合自己的行業(yè)和目標(biāo)進(jìn)行合理化分析,，提煉出進(jìn)入這一行業(yè)或機(jī)構(gòu)所需的要素,。

3．有效的行動(dòng)措施

有了準(zhǔn)確的定位和良好的目標(biāo)，如果沒有切實(shí)的行動(dòng)計(jì)劃做保障，那一切都是空談,。因此在實(shí)踐中,，不僅要制訂詳盡可行的計(jì)劃，而且要落實(shí)目標(biāo)的具體行動(dòng)措施,。這個(gè)行動(dòng)措施主要包括教育,、培訓(xùn)、實(shí)踐等方面的措施,。它有兩方面的內(nèi)容,，一方面是直接的措施，也就是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)所需要具備哪些知識(shí),，掌握哪些技能,，開發(fā)哪些潛能等；另一方面是間接的措施,，通過哪些方式和渠道提高自己,，也就是為了保障職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而需要去做的事情。這些“行動(dòng)措施”是職業(yè)生涯自我規(guī)劃能否順利實(shí)施并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,。這些具體且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步一步走向成功,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

總之,，面對(duì)越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，大學(xué)生要想在就業(yè)時(shí)脫穎而出，必須要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。然而職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工程,，大學(xué)生要想建立科學(xué)、清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃,，一定要有韌性,，有耐心，并為之付出辛勤的汗水,。這樣才能在未來職場這個(gè)大舞臺(tái)上演奏出自己美妙的樂章,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

在進(jìn)入大學(xué)之前，我算是一個(gè)比較內(nèi)向的人吧,，不習(xí)慣于陌生人交流，即使是同學(xué)問我題目我都沒辦法在他們的注視下安心解出,，或許老天也是看不下去了,，如此的人怎么能得到成功呢，所以迫使我高考失利,，失落的我只能選擇了復(fù)讀,。在復(fù)讀期間,，我選擇了一個(gè)自己完全陌生的學(xué)校,，四周看不到熟悉的面孔,，而他們又大多數(shù)都是相互熟悉的,，沒辦法,，為了不被孤立只能嘗試著和他們交流，慢慢的,，我不再因?yàn)槟懬佣蝗ハ蚶蠋熀屯瑢W(xué)求教地不回的題目,，不會(huì)再因?yàn)楹屠蠋熃涣鞫诔浴?jīng)過大學(xué)一年的成長,，我已經(jīng)慢慢的不再是那么的內(nèi)向了,，已經(jīng)會(huì)嘗試著去和陌生人交流，或許這也和我高四放假的時(shí)候與朋友兩個(gè)人到西安旅游有一定關(guān)系吧,。不過雖然性格上有些成長,，可是缺點(diǎn)還是很多，我沒法再別人都玩的時(shí)候集中精力去做自己想做的事情,，對(duì)電腦游戲的免疫力也差到一定境界,，而且一玩游戲經(jīng)常會(huì)無法自拔，經(jīng)常導(dǎo)致我的計(jì)劃落空,，今天的事情拖到明天,，反復(fù)如此，一年下來我的課程也比別的學(xué)生落下了許多,，徘徊在掛科的邊緣,。在現(xiàn)在的萬金油科目英語上，我的成績也是不盡人意,。

我最想從事的職業(yè)是軟件設(shè)計(jì),，目標(biāo)是自己領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)人完成一個(gè)前無古人的case。

這個(gè)目標(biāo)或許有點(diǎn)忒遠(yuǎn)了,，也或許這輩子沒法實(shí)現(xiàn),，所以我的第二志愿就是先做個(gè)程序設(shè)計(jì)師，雖然和我的專業(yè)不是很對(duì)口,，但是我相信在編程方面我還是有那么一點(diǎn)資質(zhì)的,。

(1)軟件設(shè)計(jì)

優(yōu)勢(s)：我本身興趣和興致大都在電腦上,，對(duì)電腦具有很大的依賴性,，所以希望腦可以幫我辦更多的事,，這樣可以充分的激發(fā)我的潛質(zhì)，使我對(duì)成為軟件設(shè)計(jì)師更加有動(dòng)力,，雖然現(xiàn)在我還處于編寫代碼的層次上,，但是在我的腦子中有一大堆的理念，相信成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)師我還是有很大希望的,。

劣勢(w)：我學(xué)的是電氣專業(yè),，它業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地,、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件,、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,，能在科研部門,、教育單位、企業(yè),、事業(yè),、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才,。這樣的培養(yǎng)理念好像和軟件設(shè)計(jì)格格不入,，另外現(xiàn)在搞it的人很多，再加上現(xiàn)在就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,，還有就是現(xiàn)在的招人部門越來越希望可以找一些本專業(yè)的人來從事工作,，這都是對(duì)我成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)師很大的阻礙。

機(jī)遇(o)：中國的it業(yè)雖然興起了有一段時(shí)間了,，也趨于成熟了,，但是好的軟件設(shè)計(jì)師還是沒有多少，就拿編程軟件來說吧,，中國到現(xiàn)在還沒有一個(gè)屬于自己的編程軟件,，大都用的是java，c++等外國的語言,?？傮w來說就是中國的it業(yè)還有很大的發(fā)展前景，尤其是軟件工程,。

風(fēng)險(xiǎn)(t)：要想在軟件工程上有所造詣,，那貌似考研是最好的途徑，但是聽說今年我們學(xué)校的跨專業(yè)考研幾乎是全軍覆沒,。還有就是外國的it業(yè)已經(jīng)是相當(dāng)?shù)某墒炝?，他們?duì)中國的市場也是很重視的，很多外國it業(yè)人才也愿意來中國發(fā)展,，這對(duì)我這連專業(yè)都不對(duì)口的人來說不能說不是冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)的,。

(2)程序設(shè)計(jì)

優(yōu)勢(s)：因?yàn)橄埠镁幊痰脑?，我在網(wǎng)上也認(rèn)識(shí)了不少“志同道合”的人，他們很多是已經(jīng)在工作的人才,，但也不乏像我這樣的學(xué)生,，通過和他們的討論，我覺得雖然現(xiàn)在我和那些真正的程序設(shè)計(jì)師有很大的差距,，但是那些跟我一樣是學(xué)生的人,，即使是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，他們也不敢隨便說他們的編程水平就一定強(qiáng)于我,。

劣勢(w)：專業(yè)不對(duì)口,，這是個(gè)很嚴(yán)重的問題，這一行對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求還是很高的,，雖然現(xiàn)在的我不比那些計(jì)算機(jī)專業(yè)的人差,，但是往后就不好說了，因?yàn)樗麄兪且黄娜慷假N在計(jì)算機(jī)上,，但是我還必須要把一部分心思放在學(xué)習(xí)電氣專業(yè)的只是上面,，就算是到了畢業(yè)我都還是比他們強(qiáng)，可是如果同時(shí)我這個(gè)學(xué)電氣的和一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的人去競爭程序設(shè)計(jì)的職位,，在不知道實(shí)力的情況下,，就算我是boss，估計(jì)都會(huì)優(yōu)先那個(gè)血計(jì)算機(jī)專業(yè)的人,。

機(jī)遇(o)：現(xiàn)在的it業(yè)發(fā)展迅速,，對(duì)好的程序設(shè)計(jì)師的需求也不斷升溫，網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展也快的讓人難以置信,，這些發(fā)展都是需要用“人”堆起來的,，游戲在維護(hù)時(shí)有大堆的代碼需要處理，這對(duì)程序設(shè)計(jì)師的需求自然不會(huì)少,，所以雖然現(xiàn)在的程序設(shè)計(jì)已不像以前那么火,，但是發(fā)展前景還是一片大好。

風(fēng)險(xiǎn)(t)：沒找到工作的大學(xué)生日益增多,，自然也包括計(jì)算機(jī)專業(yè)的,，再加上應(yīng)屆的，人多是不變的話題,，人都說現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè),，也不是無跡可尋的，更別說是到另一個(gè)專業(yè)去發(fā)展了,。

1,，先學(xué)好自己本專業(yè)的知識(shí)，連本專業(yè)的知識(shí)都沒有掌握的人去別的專業(yè)發(fā)展,，人相信你那才怪了,。

2,，利用網(wǎng)絡(luò)資源多去認(rèn)識(shí)一些it業(yè)的技術(shù)人員，多了解些it業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,。

3，利用假期的時(shí)間突擊一下匯編語言,，目前我們只學(xué)習(xí)了c語言和c++,，還有很多的匯編語言等著我去學(xué)習(xí)，所以在這個(gè)暑假的時(shí)間我要先去找一些有關(guān)于java學(xué)習(xí)的書籍,，爭取在暑假的時(shí)候掌握java,，然后再利用業(yè)余的時(shí)間去學(xué)習(xí)c#，vb等,。

4,，待我大致掌握了匯編語言的基礎(chǔ)原理知識(shí)后，我會(huì)嘗試去找一些工作,，編一些小的程序,，一方面希望能多一些實(shí)際的編程經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)以后的就業(yè)都是有好處的,。

5,，如果還有多余的時(shí)間，去找一些關(guān)于軟件設(shè)計(jì)的書籍,，多去鉆研,，盡可能早的，多的了解些關(guān)于軟件設(shè)計(jì)方面的知識(shí),。

6,，英語，這個(gè)萬金油的學(xué)科也是必須的,，現(xiàn)在的編程軟件全部都是以英語為母語編寫成功的,，就算以后中國出了自己的編程軟件，相信也只會(huì)是以英語為母語的,。而我現(xiàn)在的英語水平連一本英文的編程書籍都看不懂,，雖然很多書都有翻譯成中文的，但是他確翻譯不過來原版的所有精華,。

選擇一個(gè)與自己專業(yè)不是很對(duì)口的專業(yè)去發(fā)展,，這條路必然布滿荊棘，或許比我想象中的還要難很多,，但是我相信,，未來是不可預(yù)測的，nothing impossible,，只要我一步步的按照自己的計(jì)劃去做,，職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)不是沒有可能的,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫,。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,。

我是一個(gè)大學(xué)生,最大的希望――成為有用之才,性格外向,、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友,、聽音樂,、外出散步、聊天,還有上網(wǎng),。喜歡看小說,、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友,、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),友善待人,勤于思考,考慮問題全面,。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己,。

所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

波蘭語專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

波蘭語專業(yè)是一個(gè)冷門專業(yè),但是就業(yè)率很高,。

小語種的學(xué)名應(yīng)該叫做“非通用語種”,。目前,有6種語言是聯(lián)合國通用工作語,即英語、漢語,、法語,、俄語、西班牙語,、阿拉伯語,聯(lián)合國的所有會(huì)議都有這些語言的口譯,以及所有的官方文件,都打印或在網(wǎng)上出版這些語言的翻譯版本,。

但在我國高校招生領(lǐng)域內(nèi),大家習(xí)慣地把除英語外的外語類專業(yè)統(tǒng)稱為“小語種”,其中也包括上述六種語言。

1,、波蘭語專業(yè)工資待遇:

截止到20cc年12月24日,40420位波蘭語專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為5355元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3173元,3-5年工資4698元,10年以上工資5698元,0-2年工資5439元,8-10年工資6624元,6-7年工資7000元,。

2、波蘭語專業(yè)同類專業(yè)排名:

波蘭語專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的外國語言文學(xué)類,其中外國語言文學(xué)類共55個(gè)專業(yè),波蘭語專業(yè)在外國語言文學(xué)類專業(yè)中排名第18,在整個(gè)文學(xué)大類中排名第53位。

在外國語言文學(xué)類專業(yè)中,就業(yè)前景比較好的專業(yè)有:英語,翻譯,日語,商務(wù)英語,韓國語,俄語,德語,法語,西班牙語等,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。

1、評(píng)估的內(nèi)容:

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如本科畢業(yè)我沒有進(jìn)入外企,那么我將先做一名教師和兼職的波蘭語導(dǎo)游,待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向外企奮斗,。

職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時(shí)候,我會(huì)根據(jù)自己得真正實(shí)力做適合得工作,。

實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果自己不適合翻譯行業(yè),我就選擇當(dāng)一名教師。

其它因素評(píng)估(身體,、家庭,、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)如果中間家庭出現(xiàn)什么變故,不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況,。但成為翻譯是我終的追求。

2,、評(píng)估的時(shí)間:

一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則:

以自己的終目標(biāo)為航向,努力向自己的理想航行,?？耧L(fēng)暴雨我不怕,烈日暴曬難不倒我,目標(biāo)只有一個(gè)―――幸福的彼岸。

以上就是我對(duì)自己以后人生道路的一個(gè)規(guī)劃,也許有很多人會(huì)質(zhì)疑它,認(rèn)為我想象的太簡單,。確實(shí),英語是一個(gè)漫長的積累過程,不能期待一朝一夕就能取得什么輝煌的成績,。我相信,總有一天我會(huì)達(dá)到我的目標(biāo),擁有屬于自己的一片天空和幸福。不管怎樣我會(huì)向著自己的理想進(jìn)發(fā)的,。begood,doright!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

我是金怡康,，一個(gè)剛邁進(jìn)大學(xué)不久的大一學(xué)生，我希望能成為一位好的醫(yī)生,，擁有良好的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德,，也心甘情愿將自己的一生奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè)。

一轉(zhuǎn)眼大一就要過去了,，大學(xué)生活已經(jīng)過去了五分之一,。不禁感嘆時(shí)間飛逝。最近幾天又看到畢業(yè)生穿著學(xué)士服在拍照,，過不了多久我也要向他們一樣離開學(xué)校去面對(duì)社會(huì),。把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來愈發(fā)重要,。

剛進(jìn)大學(xué)的我只想到離開了高中那種壓抑緊張的生活,，離開了家可以盡情的放縱在大學(xué)校園里。并未對(duì)自己的未來有過規(guī)劃,，但一年的時(shí)間過去了,，通過和一些學(xué)長的交流，老師的指導(dǎo)，我開始為自己的職業(yè)生涯還有大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃,。要給自己定些目標(biāo),，不能讓自己渾渾噩噩地過完大學(xué)生活甚至一生。

面對(duì)社會(huì),，沒有足夠的知識(shí)很難,。有句話說，沒文化很可怕,。所以在大學(xué)里,，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握足夠的技能才能更好的在這個(gè)競爭非常大的社會(huì)里生存下去,。對(duì)于學(xué)醫(yī)的我更是如此,，如果沒有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更是對(duì)他人生命安全的一種不負(fù)責(zé)任,。然而不僅僅是在課本上可以學(xué)到我的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于任何能提高至極職業(yè)技能的方法我都不會(huì)錯(cuò)過，我要為自己在將來在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。

大一已經(jīng)過去了,，我就不談了,，大二上學(xué)期要進(jìn)行英語四級(jí)考試,，在暑假我要為四級(jí)考試做準(zhǔn)備：多閱讀英語書籍,，堅(jiān)持每周看一步英語電影,，每兩周學(xué)一首英語歌曲,，每天早上用二十分鐘背英語單詞,，二十分鐘朗讀英語文章；并且在回到學(xué)校也要繼續(xù)堅(jiān)持,，職業(yè)生涯規(guī)劃《職業(yè)生涯語大學(xué)生活規(guī)劃》,。大三再過英語六級(jí)考試還有計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

在以后的學(xué)習(xí)中,，要養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不放過能增加自己專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),。努力拿到三等以上獎(jiǎng)學(xué)金,。大三進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)高峰,，發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的專業(yè)課程，在中醫(yī)領(lǐng)域找到適合自己的發(fā)展方向,，準(zhǔn)備考研,。大四大五是實(shí)習(xí)階段,，增加自己的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記,，紀(jì)錄自己每天的成長,；認(rèn)真寫好畢業(yè)論文，確定自己的方向,。

(一) 以誠待人,不要過于世故

(二)言而有信,不輕易作出許諾

(三)保持適度距離,不過于親近。

(四)自尊自愛,不熱衷于接受他人的饋贈(zèng),。

(五)平等待人,不盛氣凌人,。

(六)虛心聽取不同意見,，不好為人師。

(七)善始善終,不見異思遷,。

(八)不滔不驕,不見風(fēng)使舵

(九)寬以待人,不苛求于人,。

在學(xué)生會(huì)里繼續(xù)發(fā)揮自己的能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓自己綜合素質(zhì)得到更好的提高,。

以上是我對(duì)大學(xué)生活的簡單規(guī)劃，這些都是為我以后職業(yè)生涯打基礎(chǔ),。

我們的醫(yī)古文老師說過,，自古只有餓死當(dāng)官的,，沒有餓死當(dāng)醫(yī)生的。話雖粗糙但卻很有道理,。據(jù)目前社會(huì)就業(yè)情況而言,，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是很有保障的，尤其是國家正在大力支持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,，這就增加了我們中醫(yī)藥院校學(xué)生的信心,。再就我們學(xué)校來說，現(xiàn)階段我們學(xué)校正在建設(shè)3個(gè)下設(shè)的附屬醫(yī)院,，而它們差不多能在4年后建成,，那時(shí)剛好是我們畢業(yè)的時(shí)候，這對(duì)我們又正好是一個(gè)優(yōu)勢,。我從小就對(duì)生命很感興趣,，又希望自己能更多的去幫助其他人，所以我選擇了醫(yī)生這一救死扶傷的職業(yè),。而且我對(duì)中國的古老文化很感興趣,，所以我有選擇了中醫(yī)師。我對(duì)利益要求不是很高,，我并不像自己開診所,。我給自己的定位是進(jìn)入一家三甲中醫(yī)院，成為一名主治醫(yī)師，甚至是一位領(lǐng)域中的佼佼者,，乃至全國性的專家,。

難度很大，但不代表不可實(shí)現(xiàn),。我想性有目標(biāo)就有方向,，努力就有回報(bào)，在大學(xué)中打好基礎(chǔ),，考上研究生乃至博士,，我相信我的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

一,、總論（引言）

二,、自我評(píng)估

1.個(gè)人基本情況

2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

結(jié)束語

一,、總論（引言）,；一個(gè)好的計(jì)劃能給我們帶來動(dòng)力《大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書》

提交時(shí)間: 年 月 日

個(gè)人資料

姓名：xxx 性別：男 年齡：21 籍貫：xx省xx市

職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

一個(gè)好的計(jì)劃能給我們帶來動(dòng)力，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時(shí)候,，那就像是一個(gè)沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣,，只會(huì)不停地在同一個(gè)地方猶豫不決。所以我們應(yīng)該對(duì)自己的將來有個(gè)計(jì)劃,，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c(diǎn)亮一盞指路燈一樣,，讓我們的人生更加精彩。

尤其是在當(dāng)今社會(huì)中,，競爭如此之激烈,，怎樣在這樣的社會(huì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會(huì)中立于不敗之地呢,？羅素說過,，選擇職業(yè)，就是選擇未來的自己,。是的,，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳選擇,。人生的職業(yè)規(guī)劃與沒有職業(yè)規(guī)劃會(huì)有一個(gè)明顯的不同,。有職業(yè)規(guī)劃的人，會(huì)有目的地按照規(guī)劃去完成一件件早就規(guī)劃了的事情,，并能在職場中得到好的發(fā)展,，人生將會(huì)越過越精彩。而沒有職業(yè)規(guī)劃的人,，卻要盲目地生活,，無休止地地毯似地投送求職簡歷，而復(fù)試的機(jī)會(huì)卻越來越少,，心里的壓力會(huì)越來越大,。久而久之，社會(huì)的不公平感將會(huì)越來越強(qiáng)烈,，對(duì)工作的熱情只會(huì)與日遞減,。領(lǐng)先百步，先領(lǐng)先半步,。那么我們現(xiàn)在就開始起跑,！

1、mbti測試結(jié)果

mbti人格動(dòng)力測試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺+感覺+判斷）

對(duì)infj類型的人來說,，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見,。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰,。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn),！ infj人是不容易受人牽制的,，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理,，并富有同情心,，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的,。 infj人對(duì)語言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅,，再加上infj人的那種無需過多言語表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然,，在寫作,，咨詢，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地,。

優(yōu)點(diǎn)：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂。做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，穩(wěn)重，準(zhǔn)備充分,，有條理,，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽,，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,，春去春又回,。

踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望,，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

水無點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河。

人無點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候,。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果?

只有付出,，才能有收獲。

未來,，掌握在自己手中,。

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫。

而如今,，身為大學(xué)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及。于是,，再經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

一,、自我盤點(diǎn)

1.自己興趣愛好大盤點(diǎn)：

業(yè)余愛好讀書,、聽音樂、無線電維修,、畫畫;

心中偶像周恩來,、比爾蓋茨。

2.自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，擔(dān)任班干部,，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母,、親人,、班主任、任課老師關(guān)愛,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

3.自己劣勢盤點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠,，體質(zhì)偏弱,。

4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),，友善待人,，做事鍥而不舍，勤于思考,，考慮問題全面,。

5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差,，過于執(zhí)著偏固執(zhí),，膽小，思想上屬保守派,，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī),，惰性較大,。

6.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：成功競選成為班支委一員,，成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績,、綜合積分均為班級(jí)第一,，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我的財(cái)富,。

7.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大,，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習(xí)部長失利,，老聽別人侃侃而談可接不上話,，心里特難受。

二,、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，使我少一份張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一份自信、激揚(yáng),，少一份沉默,、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，提高體育成績,，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件,，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七

(1)大學(xué)生的專業(yè)匹配度不高,。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生專業(yè)適合度自評(píng)中,，比較匹配的僅占66.4%,，有35%的大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)存在疑惑,，6.4%的大學(xué)生對(duì)本專業(yè)根本就沒有概念，只是機(jī)械式學(xué)習(xí),。

(2)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有待進(jìn)一步提高,。有關(guān)部門曾進(jìn)行過一項(xiàng)問卷調(diào)查，結(jié)果顯示：大約53.6%的大學(xué)生能做到努力學(xué)習(xí),，而接近一半的大學(xué)生學(xué)習(xí)"不夠努力"或是更加糟糕,。這種學(xué)習(xí)積極性不高、態(tài)度不夠端正的狀況,，在一定程度上影響了大學(xué)生對(duì)本專業(yè)知識(shí)和技能的認(rèn)識(shí),。這就是說，大學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)傾注的精力和時(shí)間需要進(jìn)一步增加,，需要正視面臨的實(shí)際情況,。因此大學(xué)生需要對(duì)自己未來發(fā)展進(jìn)行慎重的思考,，并積極利用寶貴的校園資源,，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，強(qiáng)化自身的專業(yè)技能,，從而為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(3)大學(xué)生對(duì)專業(yè)缺乏客觀而理性的認(rèn)識(shí)。有關(guān)的問卷調(diào)查結(jié)果表明：接近75%的大學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景沒有很清晰的概念,，甚至對(duì)本專業(yè)的未來發(fā)展領(lǐng)域也缺乏必要的了解,，這在一定程度上會(huì)導(dǎo)致職業(yè)選擇的盲目性。如果沒有明確的指導(dǎo),，將給大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來很深的負(fù)面影響,，因此學(xué)校的有關(guān)部門要采取必要的措施，來提高大學(xué)生對(duì)專業(yè)的全面認(rèn)識(shí),，使其在心理上為以后的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,。

對(duì)自身的全面了解主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

(1)關(guān)于未來的自我定位模糊。調(diào)查顯示,，不少大學(xué)生對(duì)自己今后從事何種類型的工作,，以及自己適合怎樣的就業(yè)機(jī)構(gòu)等問題，在認(rèn)識(shí)觀念上顯得比較模糊,。只有35%的學(xué)生能對(duì)自己的發(fā)展方向有一定的認(rèn)識(shí);70%的學(xué)生能感受到競爭的壓力,，在心理上有所準(zhǔn)備，但是這些學(xué)生并不十分清楚自己現(xiàn)在具備的條件與理想工作的要求之間的差距具體體現(xiàn)在哪些方面;大約25%的學(xué)生對(duì)此毫無意識(shí),，自我了解含糊不清,。

(2)缺少對(duì)未來必要的規(guī)劃。雖然有超過80%的大學(xué)生對(duì)未來是有一定規(guī)劃的,，但是有比較明確的奮斗目標(biāo)并且能夠?yàn)橹畩^斗的學(xué)生數(shù)量還是太少,。這說明大學(xué)生對(duì)未來的發(fā)展方向還不十分明確,，制訂的目標(biāo)比較模糊，從而使目標(biāo)的可行性與實(shí)踐性不夠好,。

(1)對(duì)職業(yè)輔導(dǎo)的極大需求,。從高校大學(xué)生對(duì)學(xué)校職業(yè)輔導(dǎo)的綜合需求來看，學(xué)生最樂意接受的輔導(dǎo)途徑是面談和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo);他們最希望輔導(dǎo)能為其提供的幫助就是對(duì)人際關(guān)系問題的處理,，并且加強(qiáng)自我的認(rèn)知,。而期望在輔導(dǎo)中得到的信息、輔導(dǎo)就比較多元,，主要包括：更好地了解自己的性格類型;傾訴煩惱,、宣泄情緒;獲取就業(yè)政策和信息;個(gè)人職業(yè)特征的測量，比如職業(yè)興趣,、職業(yè)類型,、職業(yè)能力等因素;針對(duì)個(gè)人的具體情況進(jìn)行個(gè)人輔導(dǎo)。

(2)缺乏必要的鍛煉和相關(guān)的求職技巧,。相對(duì)來講,，各大高校大學(xué)生對(duì)用人單位的要求了解甚少，并且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，同時(shí)缺乏對(duì)社會(huì)的了解,。事實(shí)上，由于大學(xué)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支持,，從而在面對(duì)職業(yè)發(fā)展時(shí)會(huì)產(chǎn)生憂郁,、焦慮、不自信等一系列心理問題,。因此,，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行各種有關(guān)求職技巧的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，會(huì)對(duì)他們的職業(yè)發(fā)展起到積極的作用,。

(3)求助對(duì)象的范圍相對(duì)狹窄,，并且在思想認(rèn)識(shí)上需要進(jìn)一步提高。當(dāng)大學(xué)生遇到擇業(yè)和就業(yè)等方面的困惑時(shí),，傾向于求助和自己關(guān)系比較緊密的親人和師友,，而很少能夠想到求助于負(fù)責(zé)分管學(xué)生就業(yè)工作的老師和職業(yè)輔導(dǎo)人員。這就是說,，加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)的普及,、塑造專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)者的形象，對(duì)開展大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)十分重要,。

不難相信,，由于受中國傳統(tǒng)觀念和應(yīng)試教育的影響，絕大多數(shù)學(xué)生在高考之前,，努力學(xué)習(xí)的唯一目的就是上個(gè)好大學(xué),，或是升官發(fā)財(cái),，學(xué)習(xí)是為了父母、為了教師,，很少考慮個(gè)人的需要,。進(jìn)入大學(xué)后，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)迷失了方向,，對(duì)自己不了解,，不知道自己能做什么，對(duì)自己的興趣,、個(gè)性,、價(jià)值觀了解得不充分，對(duì)自己的專業(yè)和職業(yè)生涯也沒有太多的規(guī)劃,，更不知道如何與職業(yè)生涯融合等,。

這就是說，大學(xué)生自我目標(biāo)的缺失,，使得他們沒有建立切實(shí)的生活目標(biāo),，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，心態(tài)浮躁,，學(xué)習(xí)不努力,，經(jīng)常沉溺于網(wǎng)絡(luò)，以至于忽略了大學(xué)階段的主要任務(wù),。

由于受教育體制的影響，大學(xué)生從幼兒園,、小學(xué),、初中、高中到大學(xué)按部就班走過來,，缺乏足夠的時(shí)間去思索自己的興趣和愛好,，很少與社會(huì)接觸，接觸職業(yè)生涯世界的各種信息更少,，且很少主動(dòng)探索和獨(dú)立思考自己人生道路發(fā)展的問題,。甚至還有很多大學(xué)生照抄照搬別人的經(jīng)驗(yàn)和做法，很少認(rèn)真思考這些做法能否為自己所用,。

長期以來,，高校的各項(xiàng)工作主要圍繞教學(xué)和科研進(jìn)行，絕大多數(shù)高校很少關(guān)注職業(yè)生涯輔導(dǎo),，也沒有意識(shí)到職業(yè)生涯輔導(dǎo)的重要性和必要性,，因此在政策、資金,、設(shè)施,、人員等方面投人很少,。學(xué)校的不夠重視導(dǎo)致了學(xué)生了解職業(yè)生涯理論的途徑有限。

大學(xué)生在擇業(yè)過程中往往追求大城市,、大企業(yè),、大機(jī)關(guān)，追求高收入,、高地位和高福利的單位;大多不愿到條件艱苦的地區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉，也不愿到新興行業(yè),、第三產(chǎn)業(yè)中的服務(wù)行業(yè),、中小城市的基層單位去工作。很多大學(xué)生在求職時(shí),，最關(guān)注的是眼前的薪金和福利待遇問題,，而沒有把自己的發(fā)展空間或者未來的職業(yè)發(fā)展前景放在第一位來思考。甚至還有一些畢業(yè)生為了留在大城市,，而不惜犧牲擺在面前的大好發(fā)展機(jī)遇,。

普遍存在的現(xiàn)象是，大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后很少主動(dòng)出去了解社會(huì),、了解職業(yè),，用職業(yè)生涯輔導(dǎo)的概念來談，是職業(yè)生涯責(zé)任感的不足,。主體意識(shí)的淡薄在很大程度上束縛了大學(xué)生的思想,，這些都是缺少職業(yè)生涯規(guī)劃而出現(xiàn)的問題。以上這些表現(xiàn)很容易導(dǎo)致學(xué)生在就業(yè)或擇業(yè)時(shí),，主動(dòng)性不夠,，較多地依賴學(xué)校、教師和家長等,，自己很少主動(dòng)尋找就業(yè)信息,，就業(yè)自主能力不夠，缺乏求職技巧,，不懂就業(yè)政策,，環(huán)境適應(yīng)能力差等。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八

前言：轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十載,，但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢,，我的未來會(huì)是怎么樣的.呢,？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對(duì)未來也相對(duì)迷茫,。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃,，給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì)，一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),，讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃,。但鑒于本人能力和眼光有限，此文主要對(duì)本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行規(guī)劃,。

1,、性格方面：外向開朗，為人坦率,，對(duì)人和善,，樂于助人；愛開玩笑,，遇事樂觀,，有責(zé)任心，做事也有毅力,，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求,。但是缺點(diǎn)也較為明顯,，缺乏耐心，不夠細(xì)心,，且有時(shí)候太追求完美,，太過感性，不懂得控制自己的情緒,；遇事不夠沉穩(wěn)；眼光有時(shí)短窄,，從而造成有時(shí)心懷放不開,。

2、興趣方面：喜歡流行音樂,，喜歡體育,，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài),。

3,、能力方面：因?yàn)樯钪邢矚g與人交流，并且在學(xué)生會(huì)工作過一年，有了較強(qiáng)的與人交流和合作的能力,。我是理工科學(xué)生,，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力；從小就能夠獨(dú)立生活,，但由于從小到大沒碰到太大的挫折,，所以承受挫折的能力不夠。

我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),，我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè),，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機(jī)的影響,，但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景,。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大,，二是就業(yè)高工資,，三是高就業(yè)。

it產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍,。it人才是我國四大緊缺性人才之一,。未來十年，我國電子商務(wù)人才,、游戲開發(fā)人才,、移動(dòng)通信人才、ic技術(shù)人才,、信息安全人才嚴(yán)重短缺,。我國軟件人才總量不足，結(jié)構(gòu)也不合理,，軟件測試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬,，嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展,，日,、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對(duì)日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上,。

總之,，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

我的職業(yè)目標(biāo)是網(wǎng)絡(luò)工程師,，下面將是對(duì)這個(gè)職業(yè)的詳細(xì)分析,。

網(wǎng)絡(luò)工程師

1）、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境,，如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位,，我選擇讀完本科后直接工作。

2）、選擇理由

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）

1.對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛,，尤其是網(wǎng)絡(luò)方向,；

2.大三的專業(yè)方向?qū)⑦x擇網(wǎng)絡(luò)方向；

3.學(xué)習(xí)新知識(shí)和邏輯思維能力強(qiáng),；

4.合作交流和責(zé)任心較強(qiáng),；

5.開發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。 1.耐心和細(xì)心不夠,；

2.遇事過于感性,，不穩(wěn)定；

3..未曾實(shí)踐,，經(jīng)驗(yàn)不足

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（o）威脅因素（t）

1.現(xiàn)在社會(huì)還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級(jí)人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好；

2.所讀專業(yè)為省名牌專業(yè),，在外有較好的社會(huì)聲譽(yù)1.社會(huì)關(guān)系簡單,，人際關(guān)系網(wǎng)薄弱

2.市場逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才,。

swot總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)開發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強(qiáng),，興趣將成為我的導(dǎo)師。另外需要注意“情商”的發(fā)展,，健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。市場逐漸面向高端人才和社會(huì)人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。

提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計(jì)劃,，初步想了下我的本科階段大致有這些計(jì)劃：

1,、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目，掌握基礎(chǔ)知識(shí),，夯實(shí)理論基礎(chǔ),，精學(xué)專業(yè)知識(shí)，英語過四六級(jí),！為自己的就業(yè)增加砝碼,。及時(shí)與老師溝通，多聽取老師的意見與建議,！學(xué)習(xí)注重效率,，今日事盡量今日畢！

2,、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)要牢固掌握，專業(yè)技術(shù)知識(shí)要熟練掌握,，能夠靈活運(yùn)用專業(yè)技術(shù),，理論聯(lián)系實(shí)際！

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研,，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊,、多讀一些有興趣的專業(yè)知識(shí)刊物，開拓視野,！

3,、社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)目標(biāo)：培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，有強(qiáng)烈的服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí),！

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會(huì)組織的公益活動(dòng),，從身邊小事做起！

4,、體能目標(biāo)：有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄,，能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動(dòng)！

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：每周抽出一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,，比如打羽毛球,，跑步等等。

5,、培養(yǎng)自己的課外興趣,，特別在笛簫聲樂這方面可以多培養(yǎng),，爭取使之成為自己的一門特長,，同時(shí)幫助自己陶冶性情，調(diào)節(jié)心情,。

6,、交際目標(biāo)：見到別人能主動(dòng)打招呼，在公共場合說話不再緊張,，能處理好人際關(guān)系,。

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：見到同學(xué)職業(yè)規(guī)劃如何寫和老師主動(dòng)打招呼，多參加演講類的集體活動(dòng),。

7,、政治思想和道德素養(yǎng)目標(biāo)：在今后的社會(huì)生活中能夠客觀全面地處理事情，樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀,，加強(qiáng)自我的法律道德意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利,，尊重老師和同學(xué),，孝敬長輩和父母，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心,！

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識(shí),，從身邊的小事做起，幫助他人,，關(guān)愛同學(xué)和朋友,！

8、學(xué)會(huì)做人的道理

在今后的大學(xué)生活中,，清楚地認(rèn)識(shí)自己，客觀全面的評(píng)價(jià)自己,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，逐步改善自己的缺點(diǎn)，在待人處世之中不斷完善自己,，反省自己，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，積極適應(yīng)社會(huì),，有自己處理事情的原則。

在大學(xué)生活中,，尋找一些有正義感和愛心的好朋友,，并主動(dòng)去交往，真誠待友,，不為一些小事而斤斤計(jì)較，團(tuán)結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助,，互相批評(píng)和贊揚(yáng),，以寬容的態(tài)度對(duì)待朋友間的事，從而建立深厚友誼,，擴(kuò)大自己的朋友圈,。

我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備,，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著,。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我,、從事的行業(yè)等情況,。我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)大二的學(xué)生了，但在此次作業(yè)之前對(duì)自我對(duì)未來想得很少,。如今我也快走至大學(xué)的半程了,，而最終我是要走出校門,，加入社會(huì)進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn),，避免走彎路,。感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來的機(jī)會(huì)。