榜樣的力量是無窮的,，它們引導(dǎo)著我們向正確的方向前進著,，法國作家羅曼羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光,。”下面是小編為大家收集整理的關(guān)于榜樣的力量心得體會800字左右,，一起來看看吧!

榜樣的力量心得體會800字左右篇一

不患位之不尊,，而患德之不崇;不恥祿之不伙,，而恥智之不博,。讀完了榜樣的力量系列叢書,，我深有感觸。

“榜樣”的力量是無垠的,，它會讓你受益匪淺;它會讓你恍然大悟;它會讓你明白人生道理……在榜樣的力量系列叢書科學(xué)篇中,，有這樣一位偉大的人物——張衡。張衡是南陽郡石橋鎮(zhèn)人,，是我國古代的著名天文學(xué)家,、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家,。他曾經(jīng)創(chuàng)作出了《靈憲》,、《思玄賦》等重量級文學(xué)作品，為世界人民送去了一大筆文學(xué)財富,。在張衡數(shù)不勝數(shù)的故事中,，最讓我難以忘卻的是(一顆好奇求知的心)。

這篇故事主要記述了在張衡小時候時,，他家境貧寒生活在社會底層,。但是正是這樣的環(huán)境練就了張衡一顆好奇求知的心：有一天夜晚，張衡在院子里仰著頭對著星空用小手指一點一點的數(shù)星星,，一直數(shù)到了上百顆,。他的祖母詢問他這么多星星怎么數(shù)得清?張衡回答道：“祖母，數(shù)得清,。星星是在動,，但它是有規(guī)律的運動,。兩顆星星距離總是這么遠。”這時,，祖父走了過來，說：“孩子,，你觀察的非常仔細，你看,，那七顆星連起來像一把勺子，叫北斗星,。勺口對著的一顆亮星就是北極星,。而北極星總是被北斗星繞著轉(zhuǎn)。”張衡不相信祖父所言,，決定親自驗證一下,，他一夜未眠,，幾次起身觀察北極星和北斗星,，默默地記著,。后來他終于驗證了祖父說的話,。正是他這種遇事刨根問底的精神造就了漏水轉(zhuǎn)渾天儀和地動儀的問世，為我國天文學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻,。

在生活中我們也要常常學(xué)習(xí)張衡這種尋根問底的精神,。平時，我在做題時遇到一些不理解的題不去問老師,，而是自己隨便猜一個答案,，導(dǎo)致了考試中遇到類型題根本不懂,。閱讀了榜樣的力量后我決定以后遇到不理解的題就上網(wǎng)搜索，或者詢問老師,，向張衡學(xué)習(xí),。

這就是榜樣的力量，它促使著我們的成長,，讓我們的生命更加多姿多彩,。

榜樣的力量心得體會800字左右篇二

她是一個平凡的女性，膝下無子,，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對自己過分節(jié)儉,，卻創(chuàng)辦了免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運;她身體羸弱,，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣,，就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅,。

每當學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡,，我都能被感動得熱淚盈眶。同為教師,，我深知教育的不易,。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭,，有著不同的思想,。作為教師不僅要教好書，更要育好人,。作為教師,，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問,。雖然,，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長,，我是一名普通的小學(xué)教師,。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的，為黨和國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標是一致的,。

張桂梅老師把自己活成了一盞明燈,，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說,，一個受教育的女性,，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是,，她自己節(jié)衣縮食,，卻把工資,、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是,，她扎根貧困地區(qū)40余年,，默默耕耘，無私奉獻,，創(chuàng)辦全國第一所免費女子高中,，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢大學(xué)。

張桂梅老師對待教育事業(yè)是執(zhí)著的,，是無私的,。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求,。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué),，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶,，行程十萬余里,。張老師用實際行動詮釋了什么是愛崗敬業(yè)，什么是愛生如子,。張桂梅老師的先進事跡,，折射出對黨、對國家,、對教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛,。

張老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’,，也有人說我為了榮譽,，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時,，心里不愧,。”多么鏗鏘有力的話語，她就是這么一個人,，有自己的實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當,。

我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德,，別人的孩子當做自己的孩子來教育,。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅毅執(zhí)著、與困難頑強斗爭的精神,，服從學(xué)校工作安排,，完成學(xué)校交給的工作任務(wù),。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅定,、對黨忠誠的政治品格,，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù),，不斷加強自身學(xué)習(xí),，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平,。為明珠教育貢獻自己的微薄之力!

榜樣的力量心得體會800字左右篇三

近日,，中組部、央視聯(lián)合推出“榜樣”專題節(jié)目,，該節(jié)目以“不忘初心,、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊,、做合格黨員”為主線,，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當,、勤勉敬業(yè)奉獻的精神和風(fēng)采,。

一位位先進榜樣猶如一面鏡子，照出了人性的光芒,，也照出了自己的鄙陋,，讓我們在“明不足”中“知進退”。古人有云“以銅為鏡,，可以正衣冠;以古為鏡,，可以知興替;以人為鏡，可以明得失,。”,，筆者認為，“以榜樣為鏡,，可以促前行”,，榜樣力量讓我們前行路上精神抖擻，蹈厲奮發(fā),。

常照《榜樣》之鏡,，續(xù)信念之火。“最可怕的敵人,，就是沒有堅強的信念”,，帶領(lǐng)農(nóng)民“富口袋”的羅官章、“工人院士”李萬君,、信息化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者王恩東等等,，鏡中的榜樣哪一個不是靠著強大的信念支撐著他們不斷前行。同樣作為黨員的我們，該捫心自問信念之火是否還像當初那樣熠熠發(fā)光又或者早已奄奄一息,。身為黨員就應(yīng)時常以榜樣為鏡,，為自己人生的信念之火添柴加火，讓信念之火更加摧殘明亮,，指引我們以慷鏘有力的步伐堅定前進,。

常照《榜樣》之鏡，召奉獻之情,。“拼卻老紅一萬點,，換將新綠百千重”，支教老師支月英用她一生中最美年華在深山播撒希望,，她說,，“不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望”,，而這一堅守便是36年,，將一生奉獻給深山的孩子們。支月英用36年的光陰為我們生動的詮釋了“奉獻”,，黨員干部該常以此為鏡,，感召奉獻之情，在自己的本職崗位上盡心盡力奉獻智慧,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以表率作用影響和帶動更多人愛崗敬業(yè)，甘于奉獻,，奮發(fā)有為,。

常照《榜樣》之鏡，強責(zé)任之心,。“有多大擔(dān)當才能干多大事業(yè),，盡多大責(zé)任才會有多大成就”，“救過人,，臥過底,、斃過匪”的李貝，打造“生命之舟”的瓊沙三號,，一位位先進的榜樣在忠誠履職中,，早已將那份職責(zé)看作自己畢生為之奮斗的事業(yè)，以實際行動踐行著擔(dān)當與責(zé)任的深刻內(nèi)涵,。常照榜樣之鏡,，讓我們以優(yōu)秀黨員為標桿，不斷強化履職盡責(zé)之心,，面對矛盾敢于迎難而上,，面對危機敢于挺身而出,，面對錯誤敢于承擔(dān)責(zé)任，提高干事創(chuàng)業(yè)能力,。

新的時代催生出新的榜樣,，新的榜樣傳遞給我們更貼心的力量，讓我們在“照鏡”中汲取榜樣力量,，續(xù)信念之火,、召奉獻之情,、強責(zé)任之心,，以不凡的行動在我們各自的崗位上做出應(yīng)有貢獻，相信前進路上平凡的我們也可以成為彼此的“榜樣”,，讓我們互勉共進,，以堅定的腳步昂首前行。

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