隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

教務(wù)處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西,，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。下面,，我作為教導(dǎo)處主任向各位作述職報(bào)告。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分,，一是教導(dǎo)處的工作開展情況,，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

從我進(jìn)入__中學(xué)的第一天起,，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者,，自己的一言一行都影響著他們,。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé),。一年來,，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,，關(guān)心熱愛學(xué)生,，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們,，使他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

二,、錘煉業(yè)務(wù),，對(duì)工作負(fù)責(zé)

一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式,，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí),，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長的助手,。重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。因此,，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,。突出服務(wù)意識(shí),。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。半年來，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想,，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平,。

其次,，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。在校長的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,。制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作,，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

工作中的不足。對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,，方法過于簡單,。工作方法陳舊,，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想,。完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評(píng)估,。加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí),、水平測(cè)試等系列教學(xué)工作,。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作,。進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個(gè)也不能少,。各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯(cuò),，任何差錯(cuò)都會(huì)影響全局,，因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目標(biāo)是不出差錯(cuò)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)做好,。

最后,，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告4

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇二

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又是一年,。在這一學(xué)年里，我始終堅(jiān)持“工作第一,，嚴(yán)守紀(jì)律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事”的作風(fēng),，做到出滿勤,，干滿點(diǎn)，大事講原則,，小事講風(fēng)格;恪守-靜坐當(dāng)思己過,，閑談莫論人非的人生信條。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，各項(xiàng)工作完成的都比較順利,，現(xiàn)將工作做如下總結(jié)。分兩部分:(一,、多學(xué)知識(shí)有好處,。二,、多干工作沒壞處)

20xx年教育管理干部述職報(bào)告

“學(xué)海無涯，學(xué)無止境”,，只有不斷充實(shí)自己,，才能保持自己的知識(shí)水平，提高工作能力,。印度iit的精神,，一直激勵(lì)著我，所以堅(jiān)持學(xué)習(xí)是我工作以來一貫的習(xí)慣和作風(fēng),，我堅(jiān)信學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕,，學(xué)好英語知天下。作為一名教師要多學(xué)點(diǎn)東西免得人家說你是混子,，結(jié)合自己的工作特點(diǎn),，我確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是中學(xué)數(shù)理化、新概念英語,、希望英語,、瘋狂英語voa、走遍美國等,，保持并提高自己的英語水平,，確保自己英語知識(shí)豐富，口語流利,，在工作中不說外行話,，不做外行事。去年我還自己印制了一本俚語,，希望通過周主任確認(rèn)后引發(fā)給英語教師,，以提高他們的口語能力。通過學(xué)習(xí),，豐富了自己的知識(shí),、為今后更好的工作打下基礎(chǔ)。

在工作中,，我始終堅(jiān)持平民生,，平民活，閑靜輕重,，不分你我,，都是工作，啥都不說,，誰有工作,，都能找我。

1,、學(xué)期初和學(xué)期末檢查,。根據(jù)教辦的分工,，我一直是負(fù)責(zé)檢查作業(yè)備課檔案這些內(nèi)容，這項(xiàng)工作你說多了老師不高興,，校長長長臉,，說少了老師認(rèn)為你忽而馬約工作浮漂，所以每次檢查前我總是先熟悉標(biāo)準(zhǔn),，掌握尺度,，做到心中有數(shù)，在檢查中不疏漏,，不麻痹，認(rèn)認(rèn)真真,，扎扎實(shí)實(shí),，查得準(zhǔn)確，記得真實(shí),，反饋清楚,，總結(jié)及時(shí)，各校的優(yōu)點(diǎn)查得全面,，缺點(diǎn)反饋到位,，有利于在工作中整改。

2,、在教研方面,，我積極研究英語教學(xué)的新思路，時(shí)時(shí)思考我們艾山街道的英語教學(xué),，多次詢問其他單位的英語教學(xué)情況,，和我們艾山的教學(xué)加以比較，不斷改進(jìn)教學(xué)方案,，本學(xué)期在教辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們積極開展了“淡化語法，簡化教材,，強(qiáng)化訓(xùn)練”為主題的英語教研活動(dòng),，統(tǒng)一組織了小學(xué)英語期中考試，專門組織了畢業(yè)班英語教學(xué)常規(guī)展評(píng),，舉行了學(xué)期初,、末兩次聽評(píng)課，抽聽了年輕教師的達(dá)標(biāo)課,，統(tǒng)一定制了規(guī)范有效的單元練習(xí)題,，要求部分學(xué)校配備了質(zhì)量較好的錄音機(jī)等教學(xué)設(shè)備加強(qiáng)了聽力訓(xùn)練。結(jié)合艾山的英語教學(xué)實(shí)際,，我在中國教育論壇網(wǎng)頁上發(fā)表了《農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)論壇》,，結(jié)果很多讀者積極發(fā)稿參加評(píng)議,，有一定反響。近兩年,，艾山的小學(xué)英語教師新分配的改專業(yè)的較多,，從語音語調(diào)、教學(xué)風(fēng)格,、課堂形式,、教學(xué)方法、教學(xué)模式上有很多差距,。

大多數(shù)小學(xué)的英語教師還是講解式授課,，啞巴英語的現(xiàn)象還很嚴(yán)重，要短時(shí)間內(nèi)改變這一現(xiàn)狀是一件很艱難的事情,。所以我還積極和各個(gè)學(xué)校的英語教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，了解進(jìn)度,，每次聽課后我都是把反饋意見書面留給老師們,，叫他們相互借鑒改進(jìn)教法。根據(jù)新教材雖然實(shí)用有效,，但是知識(shí)結(jié)構(gòu)零亂的特點(diǎn),，我積極進(jìn)行課程教法研討，大力推行國外流行的“聽說為主,，讀寫為輔,，演唱為補(bǔ)”的教學(xué)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力和用英語思維能力,。另外根據(jù)教育局和教辦的安排,，專門邀請(qǐng)了外教emmanuel到艾山一中、艾山二中,、寨子聯(lián)小,、中小進(jìn)行了口語示范授課活動(dòng)，提高了學(xué)生的興趣,，加強(qiáng)了艾山的英語教學(xué),，在這些活動(dòng)中，我都是深入課堂,，加強(qiáng)配合參與互動(dòng),，保證了外教授課的順利進(jìn)行,。

在其他學(xué)科的工作中，我積極參加教辦安排的各種活動(dòng)，如:全區(qū)英語教師的達(dá)標(biāo)課評(píng)選,，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，畢業(yè)班學(xué)科交流，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校的推門聽課,，中小學(xué)教學(xué)研討會(huì)，籃球賽等,，今年我還專門拿起塵封多年的筆墨紙硯參加了師生書畫展等,，通過參加這些活動(dòng)增長了知識(shí)，培養(yǎng)了能力,。

20xx年教育管理干部述職報(bào)告

3,、材料和檔案整理方面。 在材料整理和檔案管理方面我還得多多感謝各位對(duì)我的幫助,，特別是周主任的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo),，使我受益匪淺，工作能力得到了很大提高,。材料整理看似簡單,，其實(shí)是件非常復(fù)雜細(xì)致的工作。由于本人水平有限,，加之周主任要求嚴(yán)格，一份材料得叫周主任看好幾遍,，很多時(shí)候得起早貪黑,，加班加點(diǎn)，我正真體會(huì)到工作的艱辛與責(zé)任的重大,。在亓主任的幫助下材料過關(guān)率比以前有了很大提高,，很多材料的界定亓主任就是我最大的依靠，就是最有力的主心骨,，本學(xué)期,，有好幾次都是亓主任和我晚上加班完成了多份急需的總結(jié)，在此深表感謝,。(1月13日晚上,，我和亓主任加班完成《爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先匯報(bào)》回家，在我前面10幾米緩慢爬行著一特別嚴(yán)重超載的h型鋼托運(yùn)車,，足有2層樓高,，車體壓扁，輪子幾乎是橢圓,，新百路口突然鋼絲繩掙斷,，型鋼瞬間散落叫人感到死亡的恐懼，回家呆坐,，沒大吃飯,，仔細(xì)一想，雖說生死兩重天，來回也就一瞬間,，真玄,。)

《教育投入?yún)R報(bào)》、《假期學(xué)習(xí)及開學(xué)情況匯報(bào)》等20多篇材料的編寫工作,，使我覺得本學(xué)期時(shí)間最長,，但是我覺得最忙。同時(shí)我還做好了各級(jí),、各部門文件復(fù)印與轉(zhuǎn)發(fā)工作,，保證了所有活動(dòng)的及時(shí)開展。

一年一度的教師考核也是比較繁瑣的事情,，由于我們沒有給教師考核表編號(hào),，一式兩份收發(fā)比較凌亂，存檔很難規(guī)范,，我和鄭奎友主任總是風(fēng)趣的說每年考核咱倆都得當(dāng)一兩天主任,，給將近上千份考核表要簽字蓋章。明年準(zhǔn)備按編號(hào)發(fā)放,，以降低工作的難度和勞動(dòng)強(qiáng)度,，更有利于按人歸檔。

簡報(bào)的印發(fā)方面,，可以說是簡報(bào)不簡,。自10年4月以來，教辦要求印發(fā)《教育簡報(bào)》,，這是件很好的事情,，既有利于各個(gè)學(xué)校及時(shí)了解上級(jí)的文件精神，又有利于教辦全面指導(dǎo)教育工作,，但是工作越多錯(cuò)誤就越多麻煩也越大,，由于各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠，沒有提高認(rèn)識(shí),，沒有高度重視,，材料組織層次不一;語言表達(dá)水平不一;交稿時(shí)間不一:格式不一;編輯用的程序也不一，光重命名保存就足以把一個(gè)高度健康的人活活氣死,，因?yàn)榘l(fā)來的稿件沒有全稱,，要不這樣重命名就會(huì)發(fā)生替代，前功盡棄,。由于材料既復(fù)雜又零亂,，各個(gè)學(xué)校的材料得重新進(jìn)行改寫、匯總,、整合,、改錯(cuò)等一系列的編輯工作，為了保證簡報(bào)的及時(shí)性、新聞性,、和真實(shí)性,、有時(shí)得反復(fù)打電話詢問、催稿,、核對(duì),，惹得校長不高興，所以下一步我們的設(shè)法提高校長對(duì)簡報(bào)不簡的認(rèn)識(shí)程度,。另外由于我們的網(wǎng)速較慢所有的相片都得壓縮,，每發(fā)送一張600x450的照片得反復(fù)好幾次，有時(shí)得耐心等待了好久還是突然網(wǎng)頁無法顯示,，簡直把俺弄的焦頭爛額,，大腦眩暈，兩眼發(fā)昏,，個(gè)別錯(cuò)誤,，還顯得俺老張不大認(rèn)真，真是傷心,，為了把工作干的更好下班后常常把材料帶回家中在家里的電腦上發(fā)稿這也是常有的事,。說話總是簡單，干起來總是太難,，其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng),，所有問題都自己扛，夜深了我還不能睡,，到底累不累，不出錯(cuò)誤就是最大的安慰,。盡管如此,，《簡報(bào)》還是完成的比較順利，我相信,，今后會(huì)更好,。另外，我還積極做好各個(gè)學(xué)校的宣傳工作,，把艾山教育的各種信息及時(shí)發(fā)布到鋼城教育信息網(wǎng)上,，共計(jì)126篇，對(duì)咱艾山的教育動(dòng)態(tài)做好了最及時(shí)有效的宣傳,。

以上這點(diǎn)小活是我分內(nèi)的工作,，實(shí)在有很多干的不好的地方，在此我只是實(shí)實(shí)在在的說說請(qǐng)大家不要見笑,。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

伴隨著20__年的到來，一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個(gè)學(xué)期里,，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理，同時(shí)分管六年級(jí),、英語,、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜,，但我能盡自己的努力,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個(gè)方面,，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報(bào)。

一,、師德修養(yǎng)

本人能擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,，真誠、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。

作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，對(duì)于其他部門的工作能夠鼎力相助,，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。

二、竭盡所能,，細(xì)心,、耐心,、真心地對(duì)待工作

1、細(xì)心,。安全工作學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,，凡是涉及到學(xué)校安全工作，我都會(huì)細(xì)心地計(jì)劃和安排,。安全隱患定期排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。安全演練,，精心策劃,，力求實(shí)效。安全宣傳教育長期進(jìn)行,，全校師生牢固樹立安全防范意識(shí),。安全材料，按時(shí)整理歸檔,，隨時(shí)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。學(xué)籍管理中，新生入學(xué),、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計(jì)與上報(bào),，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,，更要加倍細(xì)心來做好此項(xiàng)工作,。

2、耐心,。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中,，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后,，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及個(gè)人性格特點(diǎn),，和他們交談，最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少,，而且都成為了我的好朋友和好幫手,。

3,、真心,。學(xué)校日常管理工作中我會(huì)真心地對(duì)待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證,。在具體的學(xué)校工作中,，我總能和同事們進(jìn)行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見,，在取得共識(shí)之后,，大家齊心協(xié)力,，最后總能使每項(xiàng)工作都順利地完成。

三,、出勤情況

在過去的一年中,，我很少請(qǐng)假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,，周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事,。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行，犧牲一下個(gè)人時(shí)間并不算什么,，這也算是體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的一種方式,。

四、工作成績

過去一年中,，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,，在相關(guān)教師的努力下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)檢查均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，組織學(xué)生參加上級(jí)各項(xiàng)比賽取得了優(yōu)異的成績,。

五、廉潔高效

__小學(xué)外地學(xué)生眾多,，每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，我總能熱情接待他們,，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序,。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下，及時(shí)地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，把一種高效的服務(wù)提供給社會(huì),。

雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致。

2,、學(xué)生參加體育項(xiàng)目比賽成績不理想,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的問題，也是自己努力的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后,，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康,，合家歡樂！謝謝大家,！

此致

敬禮,！

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師們：

大家好,！

我叫xxx,，今年xxxx歲，本科學(xué)歷,，中共黨員,。xxxx年競(jìng)聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié),。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級(jí)的教學(xué)管理，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語文課,。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索,，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百,。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng),。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人”及“教壇新秀”稱號(hào)，xxxx年xx月獲“教學(xué)能手”稱號(hào),。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o悔”,。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅(jiān)韌的毅力于xxxx年xx月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個(gè)生活在這里的師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增,，它激勵(lì)著我不斷走向成熟。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的'創(chuàng)新意識(shí),。

作為一名青年教師，不惟書,，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上,，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng),，縣一等獎(jiǎng)的好成績,。

第三：良好的師德修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范,，工作以校為家,，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,，批作業(yè),。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,。”師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級(jí),。

第四,、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn)。

我一直擔(dān)任班主任工作,，且積極參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作,。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神，效果良好,。

第五,、醇厚的人格魅力。

一個(gè)真正的管理者,，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法，“行百里者,，半九十”的進(jìn)取精神,，“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上，我會(huì)不斷前進(jìn),，以我的真摯,、寬容、愛心,、溫情的人性善待每一個(gè)人,。

鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦競(jìng)聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實(shí)做好年級(jí)管理工作,。第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、教師互評(píng),、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗”的教師形象,。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭(zhēng)創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語文,、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開花,。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回首的近一年來走過的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌,，有過艱辛,，有過困惑，但更多的是充實(shí),、是快樂,、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個(gè)學(xué)年,，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展,，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對(duì)一年的工作匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

本人愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己,。

二,、教學(xué)工作

本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),，精心準(zhǔn)備,，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué),。

三,、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作：

及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作,，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào);學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào),。在校長的指導(dǎo)下,，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,，做好學(xué)習(xí)記錄。

組織教研組開展教研活動(dòng),，做好教研活動(dòng)記錄,，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思工作等。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，抓“聚焦課堂改革,、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況,。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。通過聽課,，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況,。

四、反思自身的不足,，促進(jìn)自己再提高

金無足赤,，人無完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,，更何況我們一名平凡的教師,。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

1,、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理能力,、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面,，依賴性比較強(qiáng),，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活,，剛性有余而柔性不足,，對(duì)問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著,、冷靜,，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,，處理不得當(dāng),。

2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,，新的教學(xué)思想,，課改理念不夠充實(shí),，對(duì)課改精髓理解不夠透徹,，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時(shí)候,，顯得力不從心,，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠,，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確,，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng),，口語交際及變通能力急需提高,。

3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,，在某些時(shí)候存在懶惰心理,，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,，且有時(shí)不能按需所取,。新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了,，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念,、新手段,，但最終的評(píng)價(jià)，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試,。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，做到有布置，有檢查,，有評(píng)比,，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

述職人：___

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教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告5

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇六

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙,，在此我表示衷心的感謝,！現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下述職：

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽課、教案抽查,、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查,，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。因此,，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評(píng)比相結(jié)合,，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn),。本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行,，考察科目涉及語文、數(shù)學(xué),，還有英語,。期中期末考試正常進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。每周按時(shí)檢查教師的.備課教案,，并做好批注,。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析，填好月考成績,。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計(jì)劃,，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量,。寫好學(xué)生報(bào)告冊(cè),，做好期末工作。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，通過數(shù)學(xué)組,、語文組群眾備課—上課—聽課—說課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個(gè)人聽課記錄,，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對(duì)超多的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng),。

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為,。堅(jiān)持聽課評(píng)課制度,，堅(jiān)持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長檔案,，在老師們的用心參與下,，順利完成教師教學(xué)潛力自評(píng)和校評(píng)，組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),。開展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各處工作,，做好在以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多,，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題,，能及時(shí)解決,。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集,、整理、自查工作,。

4,、完成科學(xué)、音樂,、美術(shù),、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé)，感到有必須的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解,，正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我也期盼著明年,，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

回顧自己一年來的工作，感激與慚愧,、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)室副主任一職,，任八年級(jí)副組長,，牽頭教導(dǎo)室工作,，著重抓本校教導(dǎo)室日常事務(wù)，協(xié)助董校長管理八年級(jí)教學(xué)工作,，同時(shí)還擔(dān)任九（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué),。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重,?；仡欉@一年來，我銘記在其位謀其政的為事之道,，嚴(yán)于律己寬以待人的為人之道,，恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,，每一件事初中教導(dǎo)主任述職報(bào)告初中教導(dǎo)主任述職報(bào)告。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則,，要求他人做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手。

1,、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用,，我擔(dān)任九（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。再加上本班人數(shù)多,，教學(xué)任務(wù)重，一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高,，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。與此同時(shí)，和九年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組一起作好集體備課工作,，無數(shù)次與組內(nèi)教師對(duì)如何搞好九年級(jí)組的'數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行研討,。特別是中考備考期間，將教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)揮到了極致,。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過八年級(jí)老師的共同努力，八年級(jí)無論是教學(xué)上還是學(xué)生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績,，作為八年級(jí)的年級(jí)副組長,，我力爭(zhēng)做到了：

1、為所有八年級(jí)教師服好務(wù)，

2,、搞好八年級(jí)的考勤記錄工作

3,、以年級(jí)組為單位組織了幾次月考，將各項(xiàng)成績指標(biāo)及時(shí)下發(fā),，為老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供了依據(jù),，與此同時(shí)，多次對(duì)八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)分析,，并對(duì)教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一些合理化的建議,。

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,，及時(shí)安排好課,，發(fā)放各類表冊(cè)和教輔資料，平時(shí)做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前,，安排、組織期末檢測(cè),，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績，及時(shí)回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，承辦并落實(shí)各類比賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng),，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回首的近一年來走過的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡,，雖然其間有過忙碌，有過艱辛,，有過困惑,，但更多的是充實(shí)、是快樂,、是收獲的幸福,。回顧即將過去的這個(gè)學(xué)年,，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序,、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長,。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)對(duì)一年的工作匯報(bào)如下：

本人愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的.，自己先做到,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己,。

本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué),。

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。本學(xué)年主要做了以下工作：

及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理,、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),；學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計(jì)上報(bào),。在校長的指導(dǎo)下,，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù),。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄,。

組織教研組開展教研活動(dòng),，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思工作等,。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心，因此,，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況,。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。通過聽課,，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況,。

金無足赤，人無完人,，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中,，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

1,、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理能力,、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面,，依賴性比較強(qiáng),，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機(jī)敏靈活,，剛性有余而柔性不足,，對(duì)問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著,、冷靜,，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,，處理不得當(dāng),。

2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,，新的教學(xué)思想,，課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精髓理解不夠透徹,，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,，在某些時(shí)候，顯得力不從心,，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū),。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確,，缺乏判斷力,。寫作能力不夠強(qiáng)，口語交際及變通能力急需提高,。

3,、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,，且有時(shí)不能按需所取。新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了,，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段,，但最終的評(píng)價(jià),，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，做到有布置,，有檢查，有評(píng)比,，有總結(jié),，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇九

學(xué)已經(jīng)結(jié)束，驀然回首,，有喜有憂,。在這一學(xué)里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位,，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會(huì)和計(jì)劃生育工作,，并擔(dān)任高級(jí)語文教學(xué)?；仡欉@一來,，本人一直以"實(shí)"的精神做好每一項(xiàng)工作，收到了好的實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報(bào)告如下：

熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職,。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生,。在擔(dān)任高級(jí)的語文教學(xué)中,，我竭力做到上好每一堂課；盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,。本學(xué)期所代的五級(jí)是一個(gè)多差生的大集體,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽講,，愛接嘴,，老師說上句，他說下句,，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識(shí)差：寫字畫倒筆,、多筆,、少筆、"草書"現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，面對(duì)這樣的一群學(xué)生,，我沒有埋怨和氣餒，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí),，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。由于長期以來從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為了學(xué)校的大局,，從上學(xué)期改教了語文，業(yè)務(wù)上還有待于提高,，雖然本學(xué)期期中考試,，考得不夠理想但我堅(jiān)信，通過自己的努力,，后面會(huì)有所進(jìn)步的,。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,。經(jīng)過3的努力，完成了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程,。利用休息日的時(shí)間,，向別人請(qǐng)教。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)制作課件,，豐富課堂教學(xué)，利用我校的電腦房,，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī),，從網(wǎng)上搜索好的作文，讓學(xué)生學(xué)習(xí),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生對(duì)作文不再害怕,。本學(xué)期，由于呂主任的外調(diào),，我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作,，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫教學(xué)論文,，參與課題研究,。個(gè)人課題《語文作業(yè)中巧用評(píng)語的探索與研究》順利地通過了市級(jí)立項(xiàng)。現(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個(gè)細(xì)心的人,，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的'機(jī)會(huì),。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過校培、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

1、計(jì)劃生育工作。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半一次的報(bào)表,。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計(jì)劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

2,、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動(dòng)，結(jié)合可改精神,，組織開展了一人一課活動(dòng),，鼓勵(lì)青教師大膽上課，積極撰寫論文和個(gè)人課題,。今我校有8位教師的個(gè)人課題市級(jí)立項(xiàng),。

3、工會(huì)工作,。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席,，楊化成老師開展工會(huì)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，114月我校教育工會(huì)被評(píng)為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗(yàn)收中,，我學(xué)到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助，積極的工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年本人作為教導(dǎo)副主任，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的`同時(shí),，主抓年級(jí)全面管理工作,，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。一年來,，本人勤于鉆研,，創(chuàng)造性開展工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下,，取得點(diǎn)滴成績?，F(xiàn)述職如下：

一,、協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)研究和管理

作為教學(xué)副主任，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作,。工作中,，我與教導(dǎo)主任密切配合，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作,。

教學(xué)研究中，我分管語文,、地理,、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo)。我?guī)ьI(lǐng)語文教研組長和備課組長,，立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)情,，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念，我們出臺(tái)了《洼子店中學(xué)語文課教學(xué)改革建議》,。從增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實(shí)踐。并從中衍生出“以積累促寫,，以說促積累,，以說拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)模式。

課堂教學(xué)改革的實(shí)踐,，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)語文,，語文課堂教學(xué)效率得到提高。暑期聯(lián)考,，我校語文在同類學(xué)校評(píng)比中,，兩個(gè)年級(jí)獲第一。王艷麗老師的課,，在承德市教學(xué)評(píng)優(yōu)中榮獲一等獎(jiǎng),。牛文娟老師在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中，為全縣語文教師展示了我校的語文課堂教學(xué)成果,，深受好評(píng),。地理,、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率入手,，通過集體備課,，課例研討、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等多種形式,，積極探索,。兩個(gè)學(xué)科在會(huì)考和聯(lián)考中，均獲得同類學(xué)校第一的好成績。

二,、創(chuàng)造性開展年級(jí)全面管理工作

我負(fù)責(zé)08屆年級(jí)全面管理工作,。年級(jí)管理，是一個(gè)全面的管理過程,。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則,，又要?jiǎng)?chuàng)造性的開展工作。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁,，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致,。每學(xué)期期初，都在學(xué)?？傮w計(jì)劃下,，制定本年級(jí)工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn),。因?yàn)槊總€(gè)年級(jí)有每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn),。年級(jí)管理中，主要做了如下工作,。

1,、檢查和落實(shí)年級(jí)教師的常規(guī)管理工作。積極聽課,，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能針對(duì)問題及時(shí)調(diào)整工作方向。教師素質(zhì)參差不齊,，我便深入班級(jí),，多次跟蹤聽課，朋友般的談話,，使老師欣然接受,，縮小了同學(xué)科之間的差距。集體備課,，做到每一次深入備課組，使本年級(jí)集體備課落到實(shí)處,。

2,、提高教師和班主任的素質(zhì)。作為老師,，似乎都不愿意聽課,，覺得耽誤正常教學(xué)。我便在聽課時(shí),，邀請(qǐng)教師一同參加,，并向他們請(qǐng)教聽課的得與失。久而久之，就有老師在我聽課時(shí)一同前往,。同時(shí),，按照教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯(lián)系卡,，并在聽后及時(shí)檢查聽課筆記,，每周量化聽課節(jié)數(shù)，保證了教師聽課的有效性,。在年級(jí)管理,、老師和班主任素質(zhì)提高等方面，每周進(jìn)行45分鐘專題講座,，教師收益匪淺,。

3、創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系,。立足八年級(jí)實(shí)際,，我征得學(xué)校同意，創(chuàng)建了八年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。從文明班級(jí)管理,、學(xué)風(fēng)管理、月考成績?nèi)齻€(gè)方面賦分綜合評(píng)價(jià),。特別是每一項(xiàng)指標(biāo)有名次的前進(jìn)時(shí),，獲得加分。由于從發(fā)展的,、動(dòng)態(tài)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，調(diào)動(dòng)了每個(gè)班級(jí)管理的積極性，使得“老大”班級(jí)也有危機(jī)感,。八年級(jí)是處于兩極分化嚴(yán)重的時(shí)期,，但由于運(yùn)用了這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，今年的八年級(jí)比以往任何一屆都好,。家長很是滿意,。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生，也有了明顯的變化,，家長感到放心,。

4、充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢(shì)開好年級(jí)教導(dǎo)會(huì),。吳局長特別強(qiáng)調(diào),，年級(jí)教導(dǎo)會(huì)要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持,。受這一啟示,，我特別重視班主任和備課組長的功能,。每次教導(dǎo)會(huì)，充分發(fā)揮他們的才能,，分析問題,，解決問題。特別是月考結(jié)束,，班主任組織科任教師對(duì)成績進(jìn)行開誠布公的分析,，有批評(píng)，有幫助,，有問題,，有對(duì)策，比單純進(jìn)行教導(dǎo)處分析,，效果明顯得多,。

年級(jí)管理中，只有提高教師素質(zhì),，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展,；年級(jí)管理中，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性,，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升,；年級(jí)管理中，創(chuàng)造性的開展工作,，才能充分開掘各個(gè)方面的潛能,。在年級(jí)組全體教師努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷和支持下,，暑期聯(lián)考,，所負(fù)責(zé)年級(jí)，同類學(xué)校第一,。

三,、現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作再上新臺(tái)階

我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達(dá)到全縣一流水平,。主要工作就是研究應(yīng)用,。

1、加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè),。今年,，把資源庫建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評(píng)。為每個(gè)備課組建立空間,，從教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì),、試題編寫,、教學(xué)反思等幾個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè),，每個(gè)月按時(shí)檢查。積累了豐富的教育教學(xué)資源,。

2,、充分利用遠(yuǎn)教資源。今年把遠(yuǎn)教資源的利用也納入了考評(píng),。教學(xué)課件,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，名師教學(xué)案例等重點(diǎn)欄目,，要求教師學(xué)習(xí),、利用，提高了教師的專業(yè)素質(zhì),。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

3、積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客,。萬事開頭難,，我自己身先士卒，開通了博客,。并動(dòng)員骨干教師參與,。短短時(shí)間內(nèi)，有十幾位教師有了自己的空間,，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表文章,。我有時(shí)間就訪問教師的博客，并評(píng)論留言,，以此調(diào)動(dòng)教師的積極性,。教師們開始學(xué)會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果。我校在縣組織的博客大賽評(píng)比中,，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

4、積極開展師生電腦作品大賽活動(dòng),。在上好信息技術(shù)課的同時(shí),，鼓勵(lì)師生進(jìn)行作品設(shè)計(jì)。我校在全縣師生電腦作品大賽評(píng)比中,，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

5、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和課題研究,。積極引導(dǎo)教研組開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作,。著重從課件的適時(shí)利用，教材,、教具,、課件的整合,，網(wǎng)絡(luò)課型幾個(gè)方面做了探索，提高了課堂教學(xué)效率,。在課題研究中,，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》，歷時(shí)三年,，9月份順利結(jié)題,，并獲得科研成果三等獎(jiǎng)。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號(hào),。

以上,，是本人所做的一些工作。還有很多不足,。本人計(jì)劃20xx年從如下幾個(gè)方面,，進(jìn)一步提高自己：

1、虛心學(xué)習(xí),，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、協(xié)助教導(dǎo)主任做實(shí)教導(dǎo)工作,。

3,、年級(jí)管理中加強(qiáng)教導(dǎo)與政教的合作。

4,、信息技術(shù)教育工作,，發(fā)揮輻射和示范作用。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十一

本人現(xiàn)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任,，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作,，同時(shí)擔(dān)任高三（1）班的英語教學(xué)任務(wù)及高三（1）班的行政聯(lián)系人。一年來,，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)家長負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇工作。現(xiàn)對(duì)過去的一年做如下述職,。

積極參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),。貫徹黨的教育方針，政策,，忠誠教育事業(yè),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，愛崗敬業(yè),，為人師表，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。作為骨干教師,，積極帶教青年教師，使他們成為教學(xué)后起之秀,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性,。倡導(dǎo)教師精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各個(gè)環(huán)節(jié)要求，鼓勵(lì)教師從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),，思考問題,，課后及時(shí)記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平,，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、抓好教學(xué)督查,。加強(qiáng)集體備課；定期進(jìn)行作業(yè)檢查,，還對(duì)部分教師的備課,、上課、自習(xí)輔導(dǎo),、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查,，針對(duì)學(xué)生反映集中的問題,，教導(dǎo)處及時(shí)幫助老師發(fā)現(xiàn)問題，一起尋找解決問題的對(duì)策,，每次檢查做到有針對(duì)性,，有記載，有反饋,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。積極籌備,、組織上海市xx中學(xué)“第九屆青年教師百花獎(jiǎng)”活動(dòng),，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng)，積極開展互相聽課,、評(píng)課活動(dòng),，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。通過聽課,、評(píng)課活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進(jìn)措施,，提高課堂教學(xué)的`有效性,。

4、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理,。重視教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真查批教案。各教研組按要求定期開展教研活動(dòng),，指導(dǎo)教研組及任課教師認(rèn)真做好月考質(zhì)量分析,，針對(duì)存在的問題，制定出切實(shí)可行的措施并及時(shí)得到整改,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作。要求教師制訂各階段的目標(biāo)與措施,，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo),，同時(shí)加強(qiáng)研究高考命題特點(diǎn)的變化，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對(duì)性和有效性,。

教學(xué)上本人一絲不茍,，十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。

對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛有加,。我每天在學(xué)校認(rèn)真勤勉工作，早來晚走，始終如一,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或開會(huì)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。由于任教高三年級(jí),，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎,，有許多事情是不可預(yù)測(cè)的。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè),、試卷回家,，批改作業(yè)、準(zhǔn)備新課是我每晚的必修課,。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于英語學(xué)困生,，我上完課從不匆匆離開,，而是耐心認(rèn)真解答學(xué)生疑難問題，直到學(xué)生搞懂,、弄通為止,。學(xué)生有問題有想法，思想上有波動(dòng)都愿意向我傾訴,。我最大的欣慰就是每年教師節(jié),、新年和春節(jié)，收到過去我教過的許多學(xué)生的賀卡和問安電話,，每當(dāng)此時(shí),，我感覺教師是最適合我的職業(yè)。

作為行政聯(lián)系人,，我及時(shí)和家長聯(lián)系,、溝通，使家長詳細(xì)了解孩子在校的情況,。我不僅善于做學(xué)生的思想工作,，就連學(xué)生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨，不管我自己多么累,、多么忙,，我都會(huì)放下手邊的事物，耐心細(xì)致地與他們溝通,，積極開導(dǎo)家長,，使家長惆悵而來，滿意而歸,。

由于處在教導(dǎo)處這樣一個(gè)部門,，要與其他部門，各個(gè)年級(jí)，每位老師打交道,，每年新高一招生時(shí),，高三高考報(bào)名時(shí)我們還要與家長打交道，這時(shí)我們部門代表的是學(xué)校,，我今后開展工作要多方位思考,，多角度思維，勤交流,，多協(xié)調(diào),，爭(zhēng)取把工作做得更好。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十二

我從教十二年,，其間擔(dān)任過任課教師,、班主任、教研組長,、團(tuán)支書及年級(jí)組長,，自xx年始我開始擔(dān)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任，分管學(xué)校的教學(xué)工作,。教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教導(dǎo)處工作,，僅靠個(gè)人是挑不起來的,，必須依靠全面教師，所以,，一開始,，我對(duì)自己的定位是：要有機(jī)敏的目光，廣闊的視野,，博采眾長為我全部的情懷,，來組織學(xué)校的教學(xué)管理，為了這個(gè)目標(biāo),，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：

學(xué)校需要管理者,，但更需要優(yōu)秀的教師。從20xx年到現(xiàn)在我一直是初三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教師,。在教學(xué)中,，我能鑿鑿地把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，立求深入淺出,，通俗易懂，讓學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,，努力使自己成為一個(gè)同行任可,，學(xué)生接納，家長信認(rèn),，領(lǐng)導(dǎo)放心的教師,，最初必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點(diǎn)：

1,、完膳師德,。"德高為師、身正為范",，為人師表,，以德為首。在工作中,，我時(shí)常告誡自己,，要受得住挫折，能合理徘解自身的肖極心緒,。從而始終將思考的歡快和收獲的禧悅帶給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮虝松稀?/p>

2、虛心學(xué)習(xí),。實(shí)踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書藉筑起來的在工作中，我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，與同行言討和學(xué)生交流，學(xué)他人之長補(bǔ)己之短,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作,。

3、錘煉業(yè)務(wù),。作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),，工作必須字斟句酌。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革的自主探索,，積極開展教學(xué)妍究活動(dòng)。

作為教導(dǎo)主任,，是校長的助手,，也是教師工作的組織者。同時(shí)還是學(xué)校工作重要的管理者,，我樹立了三種意識(shí)：

1,、合作正是力量,。作為中層行政領(lǐng)導(dǎo)，必須做到"上情下達(dá)",，"下情上曉",，起到溝通橋梁作用，我正確認(rèn)識(shí)自己,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)肽度,，顧全大局，融合群體,，擇善而從,，在管理中變成合力。

2,、管理正是服務(wù),。培育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處工作是瑣碎而繁雜的四年來,，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師設(shè)想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使各項(xiàng)決策,、措施符合實(shí)際和大家的要求。

3,、科研才能興校。管理是科學(xué),，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù),。確實(shí)，要想與時(shí)俱進(jìn),，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。在管理中，我從各個(gè)層面切入捕捉妍究專題,，以聽課,、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,。

在真實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，我堅(jiān)持深入教學(xué)一線。除教導(dǎo)處有我的辦公桌外,，我特義在畢業(yè)班辦公室里另外安排了一套辦公桌,，平常工作就在該辦公室進(jìn)行,。在工作中，我積極和同事探究,，制定了祥細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,；并身先士卒，在我的帶動(dòng)下,，畢業(yè)班老師都積極工作,，把主要精力放在教學(xué)上。我校今年中考取得了喜人的成績,，升入縣x中xx人,，創(chuàng)xx中學(xué)有史以來最好記錄，受到上級(jí)培育行政部門和社會(huì)各界的'高度評(píng)價(jià),！

20xx年x月因工作出色被評(píng)為xx市文明教師,，我所取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的器重,；要感謝x校長和各位行政人員的大力支持,；更要感謝學(xué)校的全面教師，正因?yàn)橛辛怂麄兊呐ぷ?，才使我很好地履行了教?dǎo)主任的職責(zé),。

結(jié)果，相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑?huì)自始自終地彼此理解,，彼此支持,，共同分享培育教學(xué)的高興，讓我們期待著幸運(yùn)20xx的開始,，走進(jìn)我校更完膳的明日,！

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十三

積極參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)。貫徹黨的教育方針,，政策,，忠誠教育事業(yè)，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。作為骨干教師,，積極帶教青年教師，使他們成為教學(xué)后起之秀,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性,。倡導(dǎo)教師精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各個(gè)環(huán)節(jié)要求，鼓勵(lì)教師從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),，思考問題,，課后及時(shí)記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平,，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、抓好教學(xué)督查,。加強(qiáng)集體備課；定期進(jìn)行作業(yè)檢查,，還對(duì)部分教師的備課,、上課、自習(xí)輔導(dǎo),、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查，針對(duì)學(xué)生反映集中的問題,，教導(dǎo)處及時(shí)幫助老師發(fā)現(xiàn)問題,，一起尋找解決問題的對(duì)策，每次檢查做到有針對(duì)性,，有記載,，有反饋。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。積極籌備,、組織上海市xx中學(xué)“第九屆青年教師百花獎(jiǎng)”活動(dòng)，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng),，積極開展互相聽課,、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法,。通過聽課,、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并提出積極的改進(jìn)措施,，提高課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理,。重視教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真查批教案,。各教研組按要求定期開展教研活動(dòng),，指導(dǎo)教研組及任課教師認(rèn)真做好月考質(zhì)量分析，針對(duì)存在的問題,，制定出切實(shí)可行的措施并及時(shí)得到整改,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作,。要求教師制訂各階段的目標(biāo)與措施,，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，同時(shí)加強(qiáng)研究高考命題特點(diǎn)的變化,，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對(duì)性和有效性,。

教學(xué)上本人一絲不茍，十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的'各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。

對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛有加,。我每天在學(xué)校認(rèn)真勤勉工作，早來晚走,，始終如一,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或開會(huì)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,。由于任教高三年級(jí),，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎，有許多事情是不可預(yù)測(cè)的,。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè),、試卷回家,，批改作業(yè),、準(zhǔn)備新課是我每晚的必修課,。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于英語學(xué)困生,，我上完課從不匆匆離開，而是耐心認(rèn)真解答學(xué)生疑難問題,，直到學(xué)生搞懂,、弄通為止。學(xué)生有問題有想法,，思想上有波動(dòng)都愿意向我傾訴,。我最大的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié),，收到過去我教過的許多學(xué)生的賀卡和問安電話,，每當(dāng)此時(shí)，我感覺教師是最適合我的職業(yè),。

作為行政聯(lián)系人,，我及時(shí)和家長聯(lián)系、溝通,，使家長詳細(xì)了解孩子在校的情況,。我不僅善于做學(xué)生的思想工作，就連學(xué)生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨,，不管我自己多么累,、多么忙，我都會(huì)放下手邊的事物,，耐心細(xì)致地與他們溝通,，積極開導(dǎo)家長，使家長惆悵而來,，滿意而歸,。

由于處在教導(dǎo)處這樣一個(gè)部門，要與其他部門,，各個(gè)年級(jí),，每位老師打交道，每年新高一招生時(shí),，高三高考報(bào)名時(shí)我們還要與家長打交道,，這時(shí)我們部門代表的是學(xué)校，我今后開展工作要多方位思考,，多角度思維,，勤交流，多協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十四

20xx學(xué)已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，有喜有憂,。在這一學(xué)里,，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會(huì)和計(jì)劃生育工作,，并擔(dān)任高級(jí)語文教學(xué),。回顧這一來,，本人一直以"實(shí)"的精神做好每一項(xiàng)工作,，收到了好的實(shí)效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報(bào)告如下：

雖然本學(xué)期期中考試,，考得不夠理想但我堅(jiān)信,，通過自己的努力，后面會(huì)有所進(jìn)步的,。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,。經(jīng)過3的努力,，完成了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程。利用休息日的時(shí)間,，向別人請(qǐng)教,。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件,，豐富課堂教學(xué),，利用我校的電腦房，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī),，從網(wǎng)上搜索好的作文,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生對(duì)作文不再害怕,。本學(xué)期，由于呂主任的外調(diào),，我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作,，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫教學(xué)論文,，參與課題研究,。個(gè)人課題《語文作業(yè)中巧用評(píng)語的探索與研究》順利地通過了市級(jí)立項(xiàng)?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個(gè)細(xì)心的人,，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì),。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過校培、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

1、計(jì)劃生育工作,。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半一次的報(bào)表,。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計(jì)劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2,、教科研工作。積極組織教師參加科研活動(dòng),，結(jié)合可改精神,，組織開展了一人一課活動(dòng)，鼓勵(lì)青教師大膽上課，積極撰寫論文和個(gè)人課題,。今我校有8位教師的個(gè)人課題市級(jí)立項(xiàng),。

3、工會(huì)工作,。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席,，楊化成老師開展工會(huì)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，114月我校教育工會(huì)被評(píng)為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗(yàn)收中,，我學(xué)到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助,，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師們：

大家好,！

我叫xxx,，今年xx歲，本科學(xué)歷,，中共黨員,。20xx年競(jìng)聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié),。兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級(jí)的教學(xué)管理，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語文課,。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng)。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人”及“教壇新秀”稱號(hào)，20xx年xx月獲“教學(xué)能手”稱號(hào),。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出，選擇了汗水,，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o悔”,。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅(jiān)韌的毅力于20xx年xx月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個(gè)生活在這里的'師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增,，它激勵(lì)著我不斷走向成熟。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的創(chuàng)新意識(shí),。

作為一名青年教師,，不惟書，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)的好成績,。

第三：良好的師德修養(yǎng),。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師，品正為范,，工作以校為家,，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,，批作業(yè),。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,。”師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級(jí),。

第四,、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作,。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時(shí)，與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化,，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神,，效果良好,。

第五、醇厚的人格魅力,。

一個(gè)真正的管理者,，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想,，“己所不欲勿使于人”的處事方法，“行百里者,，半九十”的進(jìn)取精神,，“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問,。”怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上,，我會(huì)不斷前進(jìn)，以我的真摯,、寬容,、愛心、溫情的人性善待每一個(gè)人,。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦競(jìng)聘成功，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級(jí)管理工作,。

第六、教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表,，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,、教師互評(píng)、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng)，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗”的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭(zhēng)創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語文,、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開花,。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十六

我是xx,，現(xiàn)任新聞中心常務(wù)副主任一職，從20xx年9月7日副部級(jí)競(jìng)職演講至今,，一直擔(dān)任此職務(wù),，已有一學(xué)期,。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我和新一屆的新聞中心的小伙伴們,，相互依靠相互幫助,，完成了這一學(xué)期的工作。這么久的相處,，讓我們彼此都建立了一份深厚的友誼,，在這一學(xué)期的工作中，也讓我們彼此都有很大的成長,，收獲也很多,。

說實(shí)話，這學(xué)期在工作上,，做的確實(shí)很不好,，首先來說一下部門最基本的常規(guī)工作。我們新聞中心最基本的工作有三項(xiàng)：拍照,、寫快訊,、做團(tuán)報(bào)。這三項(xiàng)工作,，拍照基本上每次都安排人去拍了的,，但是質(zhì)量確實(shí)不怎么好。寫快訊這一塊,，也是質(zhì)量太差了,，而且發(fā)布快訊的時(shí)間太不及時(shí)了。團(tuán)報(bào),，這學(xué)期總共只出了一期團(tuán)報(bào),，是歷史最低,。我說這些并不是要怪部門委員不行,，最重要的是我這個(gè)做副部級(jí)的責(zé)任，我這個(gè)人很懶,，呀不懂得如何帶人,，不知道怎樣讓他們?nèi)谌牍ぷ鳎覍?shí)在是很沒用,。我很愧對(duì)我的小伙伴們,，更加愧對(duì)新聞中心的前輩們，把好好的這樣一個(gè)部門,，帶的這樣一塌糊涂,。可能在別人眼中看來,，我們新聞中心整天背著個(gè)相機(jī)到處跑,，出出報(bào)紙,，寫寫快訊，感覺好高大上的樣子,。有很多其他部門的.副部級(jí)也不僅一次的對(duì)我這樣說過,。但是，只有我自己知道,，這個(gè)部門真正的樣子是怎樣,，每當(dāng)想起這些，我的內(nèi)心真的痛苦萬分,。當(dāng)副部級(jí)這么久,，我認(rèn)為自己是失敗的，一個(gè)徹底的失敗者,。

不想讓這樣的情緒一直延續(xù)下去,，說說這學(xué)期在工作方便的創(chuàng)新吧。本學(xué)期新聞中心在前屆的基礎(chǔ)上,，新增加了兩項(xiàng)工作：在科技廣場(chǎng)的晨訓(xùn),，和每周一期的專題采訪。在科技廣場(chǎng)的晨訓(xùn)是我們的常委xx學(xué)長提出來的,，每周一三五是我們副部級(jí)培訓(xùn),，二四是由他來培訓(xùn)，每天早上6點(diǎn)55集合完畢,，7：00正式開始培訓(xùn),。從11月8日第一天開始晨訓(xùn)到12月23日結(jié)束晨訓(xùn)，總共進(jìn)行了40余天,。培訓(xùn)的方向主要是演講與人際交往,，他們的反應(yīng)也還比較好，也讓他們真正的學(xué)到了一些有用的東西,。但是還是有很多不足的地方,，就拿一個(gè)出勤率來說，就可以說是很糟糕,。沒有一天人是到齊了的,。當(dāng)然這當(dāng)中我也有很大的責(zé)任，在我給他們培訓(xùn)的時(shí)候,，自己沒有做好很充分的準(zhǔn)備,，導(dǎo)致他們培訓(xùn)效果不是很好。

再說說每周一期的定向采訪工作,。由于這項(xiàng)工作開始得比較晚,，再加上后面的元旦晚會(huì)耽擱了，所以總共只做了兩期。我們部門分為四個(gè)小組,，每個(gè)小組定一個(gè)采訪主題,，每周五晚上開會(huì)確定采訪主題，同時(shí)還會(huì)在周五晚上進(jìn)行每周采訪的ppt報(bào)告會(huì),，選擇做的做好的一組發(fā)布到網(wǎng)上,。這項(xiàng)工作總體來說，做的比前幾項(xiàng)都要好一些,，他們沒有采訪經(jīng)驗(yàn),，確能夠做的那樣子，已經(jīng)算不錯(cuò)的了,。唯一不足的也是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，所以還不夠熟練，但是我相信,，下學(xué)期他們一定會(huì)做得更好,。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十七

xx年的我是幸福的，因?yàn)橛兄鴲畚业挠H人,，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,；xx年的我工作是無愧的，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真,、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，在當(dāng)好任課教師的同時(shí)還有條不紊地開展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿意的成績,。下面我從四個(gè)方面向大家作個(gè)匯報(bào)：

我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級(jí)的思品課程,。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個(gè)優(yōu)秀的教師,，而一個(gè)優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),，精深的教育管理知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)基本功等,，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離,。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了,、復(fù)雜了的情況下,，我依然堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加各種講座,、教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好讀書筆記,，在此基礎(chǔ)上,，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會(huì)發(fā)布到博客上，和博友互相學(xué)習(xí),、互相交流,。在教學(xué)中，我努力改變觀念,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙,，我都要認(rèn)真鉆研教材,，有時(shí)還在網(wǎng)上查資料，做到備課,、上課兩不誤,。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我堅(jiān)信,，只要樂崗敬業(yè),，一定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。

教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”,，教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念,，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外,，還先后派出許多教師參加縣,、學(xué)區(qū)的研討活動(dòng)。10月21日帶王愛飛,、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級(jí)語文“同上一堂課”的活動(dòng),；10月29日，派王麗莎,、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場(chǎng)觀摩課活動(dòng),，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討,，全期組織了四堂校級(jí)的研討課,，各教研組還組織了三四次研討活動(dòng)，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功,，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng),。通過“互相聽課”,、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討,，大家從集體備課,，到上課，到評(píng)課,，反思,，既有自己的思考，也有集體的智慧,。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級(jí)的教師召開了“創(chuàng)新課堂,，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會(huì)，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個(gè)“自我反思,，自主提高”的校本培訓(xùn)活動(dòng),，重點(diǎn)闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個(gè)問題,。這些活動(dòng)的開展,，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到了實(shí)處，教師們都感覺到了實(shí)實(shí)在在的提高,，好課率全面提高,。

1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校的教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)長期的,、潛移默化的過程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，是有效地提高學(xué)生能力,，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證,。教務(wù)處能堅(jiān)持對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行長期,、有效的管理，定期檢查,、督促,。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查4次,，周查20次,，且堅(jiān)持日查、課堂常規(guī)巡查,，另外還經(jīng)常和校長,、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課,，了解情況,，及時(shí)調(diào)整和指導(dǎo),。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),，開展了扎實(shí)有效地健康教育工作,。做到了有計(jì)劃、有課表,、有教師,、有教案、有教材,、有宣傳欄,、有評(píng)價(jià)，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識(shí)測(cè)試題發(fā)給了各年級(jí),，然后進(jìn)行抽班檢測(cè),。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

2,、抓班級(jí)常規(guī)管理

班級(jí)是學(xué)校的組成單位,，因而抓好班級(jí)常規(guī)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊(duì)大隊(duì)部一起開展了班級(jí)評(píng)比工作,，以及各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)得以很好地落實(shí),。另外在營造書香校園,、書香班級(jí)方面很有成效，首先是動(dòng)員各班建立圖書角,，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級(jí)讀書筆記的要求,，這項(xiàng)工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好,，全期進(jìn)行了二次讀書筆記的展示,，一次讀書筆記的評(píng)比，營造了一種熱愛讀書,、自覺讀書的氛圍,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

3,、以活動(dòng)引領(lǐng),，促學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康,、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本,。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展,，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組,，開展了眾多的競(jìng)賽活動(dòng),，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級(jí)的書畫競(jìng)賽,，三年級(jí)作文競(jìng)賽,，四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽，中,、高年級(jí)的手抄報(bào)竟賽和手工制作等活動(dòng),。還組織二至六年級(jí)的學(xué)生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文、繪畫比賽活動(dòng),，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動(dòng),，并選送了很多優(yōu)秀作品至國、市,、縣參賽,，取得了可喜的成績，其中有三位學(xué)生獲國家級(jí)二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),；三位學(xué)生獲縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),；四位學(xué)生獲縣三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)。另外我還負(fù)責(zé)編輯了?？缎睦锏母琛?，有57篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書的出臺(tái),，既鼓勵(lì)了學(xué)生的寫作興趣,，也給學(xué)生搭建了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，社會(huì)反響很好,，同時(shí)也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料,。由于活動(dòng)學(xué)科廣，形式多樣,，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺(tái),，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認(rèn)真輔導(dǎo),，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，一批小能人已露出鋒芒。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十八

大家好,！

我叫xxx,，今年**歲，本科學(xué)歷,，中共黨員,。**年競(jìng)聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié)。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級(jí)的教學(xué)管理,，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語文課,。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索,，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百,。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng),。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人”及“教壇新秀”稱號(hào)，**年*月獲“教學(xué)能手”稱號(hào),。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出，選擇了汗水,，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o悔”,。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅(jiān)韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個(gè)生活在這里的師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，立志成材，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增,，它激勵(lì)著我不斷走向成熟,。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”。

第二：大膽的創(chuàng)新意識(shí),。

作為一名青年教師,，不惟書，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)的好成績,。

第三：良好的師德修養(yǎng),。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師，品正為范,，工作以校為家,，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍，批作業(yè),。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級(jí)。

第四,、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作,。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室,，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神，效果良好,。

第五,、醇厚的人格魅力。

一個(gè)真正的管理者,，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者,，半九十”的進(jìn)取精神，“不以物喜,，不以已悲”的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問。”怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上,，我會(huì)不斷前進(jìn)，以我的真摯,、寬容,、愛心、溫情的人性善待每一個(gè)人,。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力，并且一旦競(jìng)聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級(jí)管理工作。 第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表,，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,、教師互評(píng)、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng)，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗”的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭(zhēng)創(chuàng)名師。按照音體美,，政治,、語文、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程,，爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開花。

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十九

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下，我逐漸認(rèn)為,，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。回顧一年來的工作,，有喜悅,，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí),。

1、重視合作意識(shí),。作為一名中層干部,，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使高中工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)召開各種會(huì)議,，使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

2、突出服務(wù)意識(shí),。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低,，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中,，我要求別人做到的，我自己首先要做到,，對(duì)待同志態(tài)度要謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié),，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

一年來,，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式,；以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作,；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，主持教導(dǎo)處人員會(huì)議和高中教職工會(huì)議，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程，做到檢查務(wù)實(shí),，考核公正,、公平，獎(jiǎng)罰分明,；做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施,。在校長室的指導(dǎo)下,，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,，使各年級(jí)組、廣大教師心中有目標(biāo),，行動(dòng)有指導(dǎo),，教學(xué)有效果。

做到學(xué)期有工作計(jì)劃,、有總結(jié),，每周有工作安排、大事有記載,、活動(dòng)有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前,，與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐,。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點(diǎn)，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對(duì)別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程,，有計(jì)劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課,、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識(shí)問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的.觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛書,，也愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,，我參加在職研修,，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄,。

1、課堂教學(xué)方面,。我主動(dòng)開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,，爭(zhēng)取大家的評(píng)議。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們,，愛護(hù)他們，我要做到愛生如子,，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶,。

回顧一年的工作，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來,，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì),、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得過多,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。