隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx小學(xué)xx班的英語教師xxx,，很感激校領(lǐng)導(dǎo)在以往的教學(xué)工作中對(duì)自己不留余力的支持,，作為英語教師讓我明白自身肩負(fù)的職責(zé)多么重要，畢竟由于大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣不高以至于成績(jī)都不太理想,，我也為了這類問題的解決花費(fèi)了不少心思并使其得到改善,，現(xiàn)對(duì)我在英語教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行以下述職報(bào)告。

我能夠牢記教師的職責(zé)所在并在工作中恪盡職守,，作為教師本就有著教導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到難題的時(shí)候應(yīng)該要積極去進(jìn)行引導(dǎo)，即便學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容不感興趣也要幫助他們鞏固好基礎(chǔ)才行,，所以我能夠認(rèn)真做好備課工作并經(jīng)常與其他英語教師進(jìn)行探討,，主要目的便是為了從中學(xué)習(xí)英語教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，而且在相互探討的過程中也能夠借鑒其他英語教師的教學(xué)方式,，對(duì)我來說能夠通過這種方式加深對(duì)英語教學(xué)工作的理解無疑是令人慶幸的,。

能夠認(rèn)真分析學(xué)生對(duì)英語科不感興趣的原因并改進(jìn)自身的教學(xué)方式，事實(shí)上在學(xué)生需要打好基礎(chǔ)的階段卻普遍存在著這類問題無疑是令人苦惱的,，因此平時(shí)我都是采取死記硬背的方式來讓學(xué)生強(qiáng)化記憶,，尤其是單詞的重復(fù)抄寫能夠讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容更加熟悉，再加上平時(shí)的早自習(xí)也會(huì)進(jìn)行晨讀和聽寫的緣故逐漸提升了學(xué)生的成績(jī),，但在我看來目前的教學(xué)進(jìn)度還是有些緩慢從而需要繼續(xù)努力才行,。

由于我在教學(xué)的過程中比較注重大多數(shù)學(xué)生的學(xué)xxx度，這也導(dǎo)致我會(huì)疏忽對(duì)部分差生的關(guān)心以至于他們跟不上進(jìn)度,，身為教師卻在工作中出現(xiàn)這類狀況無疑是有些不太負(fù)責(zé)的,，另外我在班級(jí)紀(jì)律的管理方面做得不夠好，這也導(dǎo)致在上課前夕需要花費(fèi)不少精力才能夠維持好班級(jí)的紀(jì)律,，長(zhǎng)期存在這類問題很容易對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生不好的影響,。

今后我應(yīng)該積極展開家訪工作從而了解學(xué)生的家庭狀況，畢竟家庭教育的缺失會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)帶來不少壞處,，再加上學(xué)生自身不夠重視的話則很難獲得成績(jī)的提升,，所以我要積極和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通以便于盡快解決這類問題，另外我要多向班主任老師請(qǐng)教從而了解紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn),。

英語教學(xué)工作中的努力也是為了幫助學(xué)生鞏固好基礎(chǔ),，只有這樣才能夠讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上不會(huì)留下遺憾，我也得積極引導(dǎo)學(xué)生重視自身的學(xué)習(xí)才行,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇二

我叫xxx,，女，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作，2006年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，2007年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來，我不僅僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情景簡(jiǎn)述如下：

任職以來,，我思想上進(jìn)取上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，進(jìn)取參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。

我進(jìn)取參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評(píng)課,、座談等活動(dòng)，精心上好課,?；顒?dòng)中進(jìn)取參與，大膽提出自我的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自我的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自我的教學(xué)行為,，努力提高自我的教研組織本事和個(gè)人的教研本事,。

參加工作以來，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,，還進(jìn)取承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。多次受到上級(jí)部門的表彰,，2009年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師，2013年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,。

回顧自我13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地明白,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,！

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

20xx年xx月大學(xué)本科以來，本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，教育效果比較顯著，所教班級(jí)形成比較良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，學(xué)生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績(jī),，為學(xué)校的教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn),。在這幾年的教學(xué)工作中，本人虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將本人任教以來教育教學(xué)工作等方面情況述職如下：

本人愛國家,、愛民族,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針,，服從黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，言行一致,，品德高尚。以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為已任,，依照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生,，積極實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生,，以身作則,，做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生,。自參加工作以來，我堅(jiān)守崗位,，誠懇踏實(shí),，勤勉努力，任勞任怨,，不斷上進(jìn),。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排,，與人為善,。認(rèn)真負(fù)責(zé)，開拓創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受,，團(tuán)結(jié)教師,，互助合作。

首先,、在教學(xué)工作中,，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)做到心中有數(shù),，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法,，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真分析地理概念形成的過程,，降低概念難度,，易于學(xué)生理解，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來模擬一些地理情景,，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過程,。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的,，因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽課,，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課,。

其次,，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí),，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng),。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí),，邊摸索,，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新,，邊鞏固,，形成自己的教學(xué)方法。

自工作以來,，我擔(dān)任班主任工作四年,，作為一名班主任，工作有自己獨(dú)特的方法,，帶班能力強(qiáng),，有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，講究工作藝術(shù),，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有,。我熱愛學(xué)生，能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育,。堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想,，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”,。做到以心育心，以德育德,，以人格育人格,。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，了解學(xué)生的情況,，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過失,。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策,，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

重視學(xué)生干部的作用,，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能,。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，常與科任、家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行,，多管齊下，收到良好的教育效果,，使所帶班成為勤奮好學(xué),、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。教育的核心是“育人”,，在班主任工作中，我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,，做到因材施教，特別是對(duì)待優(yōu)生,，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力,，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，成為老師的得力助手。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇四

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生 ,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。 "進(jìn)無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇五

學(xué)高為師，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”的重要思想,，以下是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)班子述職

述廉報(bào)告

我叫劉恒，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學(xué),，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院,，，本科學(xué)歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級(jí)中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學(xué)任教，并一直擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報(bào)“骨干教師”資格,，下面我就個(gè)人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué),、班主任工作燈方面述職如下：

一,、思想政治方面

學(xué)高為師，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大,、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

教案

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

三 ,、考勤方面

自參加工作以來,，我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假,。

四,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，共同培育好青少年一代。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

本人思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。具體表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色

本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望,。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神,。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。

二,、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法,，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù),。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學(xué)規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學(xué)模式,，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化,。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎,，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀,，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研,，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累,，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng),。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎(jiǎng);xx年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎(jiǎng);xx年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。

三,、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效

本人具有一定的特長(zhǎng),，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告,、小論文等,，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng)，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),，取得了良好的成績(jī),。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫初中組貳等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng),，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng),，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng)。

我叫xxx,，女,，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作,，20xx年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教20xx年來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

任職以來,，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種

規(guī)章制度

二,、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

三,、教研工作

我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評(píng)課、座談等活動(dòng),，精心上好課,。活動(dòng)中積極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力,。

四,、出勤與業(yè)績(jī)

參加工作以來，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點(diǎn),，言傳身教，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。多次受到上級(jí)部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,。

回顧自己20xx年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

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教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇六

我叫xxx,，xx中學(xué)一級(jí)教師,。1982年畢業(yè)于婁底師范，1990年畢業(yè)于湖南教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),，1997年評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，至今已經(jīng)十四年，在灌湄中學(xué)多年擔(dān)任初中思想品德課的教學(xué),。時(shí)光荏苒,，歲月如梭，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌,。有過成功,，也有過失敗，有歡樂,，也有苦惱,。回想這三十年走過的路,，回首三十年教書育人的我：“以教人者教己,，在勞力上勞心”，“捧著一顆心來,，不帶走半根草去”“學(xué)為人師,，行為世范”都是鞭策自我的座右銘。思想方面,，自我安貧樂教,；業(yè)務(wù)方面，愛崗敬業(yè),，努力鉆研專業(yè)知識(shí),；學(xué)習(xí)方面，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)努力提高教學(xué)法和心理方面的知識(shí)水平,；教研方面,，不斷思考并探索著教學(xué)改革，管理方面,，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展,。幾十年“安貧樂教”的生活，讓我真正體會(huì)到了汗水付出之后收獲的人生?，F(xiàn)已貼合申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件,，述職如下：

熱愛祖國，熱愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法，始終堅(jiān)持鮮明,、崇高的政治覺悟,，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,；時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),，進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,；忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合,；熱愛學(xué)校，努力進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨,，做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益,；待人熱情，關(guān)心團(tuán)體,，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事。

第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,，堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,，構(gòu)建“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作探究課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情景，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改善教學(xué)方法,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。建構(gòu)有效上課新思維和新行動(dòng),，精心組織有效課堂教學(xué),，運(yùn)用先學(xué)后導(dǎo)，問題評(píng)價(jià)的基本模式,，構(gòu)建六個(gè)理念：?jiǎn)栴}呈現(xiàn)師生化,，對(duì)話系統(tǒng)和諧化，情境刺激多樣化,，指導(dǎo)科學(xué)規(guī)范化,，訓(xùn)練目標(biāo)主體化,，評(píng)價(jià)全面真實(shí)化。遵循六個(gè)原則：師生共學(xué)”原則,，抓住耗子是好貓”原則,，全員參與”原則，真誠合作”原則,，工具創(chuàng)新”原則,，人人成功”原則。落實(shí)六個(gè)要素：

（一）教師行動(dòng)要素：?jiǎn)栴},、對(duì)話,、刺激、指導(dǎo),、訓(xùn)練,、評(píng)價(jià)。

（二）學(xué)生行動(dòng)要素：主體,，興趣,、交往、思考,、生成,、達(dá)成。

課堂教學(xué)采用一案三單的教學(xué)形式,，即一個(gè)教案加問題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單,、問題生成評(píng)價(jià)單、問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事,，提高學(xué)生分析、解決問題的本事為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。

第三,、嚴(yán)格要求自我,，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在備課,、輔導(dǎo),、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力,，進(jìn)行了較為深入的研究：備課遵循五大原則：師生共備原則,，實(shí)事求是原則,，尊重和滿足原則，學(xué)習(xí)與研究原則,，效益與質(zhì)量原則,。落實(shí)五大行動(dòng)：備學(xué)生，備課程,，備情境,，備自我，備設(shè)計(jì),。同時(shí)還注意備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)。較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo),、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo)；考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷,，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏,。

經(jīng)過師生共同努力，20xx年我所任教的九年級(jí)班級(jí),，獲得全鎮(zhèn)第一名,，20xx年我所任教的九年級(jí)三個(gè)班級(jí)，分別獲得全鎮(zhèn)第一,、二,、三名。

雖然管理工作量較大,，但仍踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作，每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個(gè)年級(jí),，一至兩個(gè)班甚至三個(gè)班的物理教學(xué)（見下表）,。在具體教學(xué)活動(dòng)中，注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng),，僅有塑造好自身的形象,，才能成為學(xué)生人格的榜樣。在我的教學(xué)實(shí)踐中,，我重視思想品德學(xué)科的情感因素和審美因素,，追求智育和情育,、美育的和諧統(tǒng)一；善于創(chuàng)造情境,，營(yíng)造簡(jiǎn)便,、民主的課堂氛圍，使學(xué)生樂學(xué),、會(huì)學(xué),。在教學(xué)中運(yùn)用“問題－討論式教學(xué)模式”，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論,，皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自我的教學(xué)過程中,，逐漸構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。歷年來,，在評(píng)教評(píng)學(xué)中都獲得了很高,、很突出的好評(píng)，所教班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)較高,，成績(jī)突出,。親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

進(jìn)取思考,、探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神,，對(duì)照素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則的要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。進(jìn)取參加校內(nèi)外各種教學(xué)教研工作,，勇于探索、銳意進(jìn)取,、改善教法,、鉆研教材、大綱,、考綱以及新課程標(biāo)準(zhǔn),。親自主持并參與教研教改工作，上好觀摩指導(dǎo)課,，當(dāng)好全校教研教改的領(lǐng)軍人物,，指導(dǎo)全校青年教師搞好課堂教學(xué),。

第一,，進(jìn)取參加學(xué)校及各級(jí)的教研教改工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，共同探討教研教改工作,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行聽課、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，鼓勵(lì)為主，客觀評(píng)價(jià),，促進(jìn)了我校教學(xué)水平的提高,；我在長(zhǎng)期的教學(xué)過程中，經(jīng)過不斷的探索與實(shí)踐,，總結(jié)出初中思想品德有效教學(xué)的課堂模式,，這就是展示教學(xué)目標(biāo)——走進(jìn)文本，整體認(rèn)知教材——小組合作交流,，解決問題——練習(xí)運(yùn)用,，綜合提高的教學(xué)模式。運(yùn)用“問題導(dǎo)讀—評(píng)價(jià)單”和“問題訓(xùn)練—評(píng)價(jià)單”進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)效果顯著提高,。

20xx年我在參加湖南省中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn)時(shí),，聽了韓立福教授的“先學(xué)后導(dǎo),，問題評(píng)價(jià)”有效課堂教學(xué)后深受啟發(fā)，覺得初中的思想品德課堂教學(xué)再不能沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，而應(yīng)當(dāng)采用有效的教學(xué)模式,，決心一改“重教法輕學(xué)法”而導(dǎo)致的“填鴨式”的被動(dòng)型教學(xué)模式，改“教案”為“學(xué)案”,，于是大膽實(shí)踐,、大膽探索貼合“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”,、“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，而不是知識(shí)的容器”這一現(xiàn)代教育教學(xué)思想的“先學(xué)后導(dǎo)”有效教學(xué)模式。在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)立學(xué)習(xí)共同體,，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主合作探究學(xué)習(xí),，在單位時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)績(jī)效，全面實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，學(xué)生始終是課堂教學(xué)的主體，教師只是一個(gè)組織者,、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者，同時(shí)也是一個(gè)參與者,，幫忙每個(gè)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)有所得,。“有效教學(xué)不僅僅是一個(gè)教師活動(dòng),，更重要的是學(xué)生活動(dòng),，是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過程,，,。

第二，教學(xué)資料與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來,，它不僅僅對(duì)學(xué)生當(dāng)前生活,、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有直接的指導(dǎo)教育作用，更重要的是它對(duì)學(xué)生未來的成長(zhǎng)與持續(xù)發(fā)展具有不可低估的奠基作用,。教育必須要回歸生活,，這是一個(gè)不變的真理，而在生活中解決問題的本事遠(yuǎn)比知識(shí)更重要,。而對(duì)于思想品德課程來講,，實(shí)踐性則顯得更加重要，如果教育教學(xué)不能體現(xiàn)生活化的教育理念,，不能讓學(xué)生在實(shí)際的生活中構(gòu)成必須的道德修養(yǎng)和良好的心理素質(zhì),，那我們的教學(xué)就是無用和無效的教學(xué)。

第三,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，開展研究，進(jìn)取撰寫教學(xué)論文,。1997年在《中學(xué)語文》1—2期合刊上發(fā)表了《初中語文第一冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題》,；2008年，論文《如何做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作》獲漣源市一等獎(jiǎng),；2010年,，論文《文言文教學(xué)中朗讀的重要性》獲漣源市一等獎(jiǎng)；2011年4月,，論文《聯(lián)系學(xué)生的生活進(jìn)行教學(xué)是思想品德課教學(xué)的生命》獲國家級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),，并入選在《燭光—教育教學(xué)文粹》一書第四卷中；2011年5月,，論文《教學(xué)反思有助于教師的成長(zhǎng)》獲湖南省省級(jí)二等獎(jiǎng),；2011年6月，論文《初中思想品德有效課堂教學(xué)模式初探》獲漣源市一等獎(jiǎng),；2011年6月,，論文《運(yùn)用“先學(xué)后導(dǎo)”法組織思想品德課的有效教學(xué)》獲漣源市一等獎(jiǎng)；2011年6月，論文《文言文教學(xué)中朗讀的重要性》在“中國教育實(shí)踐與研究論壇”論文大賽中獲一等獎(jiǎng),，并入選由國家一級(jí)出版社出版的大型教育文獻(xiàn)《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》中,。

總之，在任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，異常是我校的教學(xué)水平的提高,，作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力。

嚴(yán)格要求自我,，努力提高自身素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線，方針政策,，努力提高政治思想素質(zhì),，不斷堅(jiān)持專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件,、精神,。作到“博學(xué)之,，審問之,，慎思之，明辯之,，篤行之”,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，具有良好的師德,。具有較強(qiáng)的職責(zé)心和工作職責(zé)感,，嚴(yán)以律己，以身作則,，勤政廉潔,，努力做好本職工作。進(jìn)取參加進(jìn)修,、培訓(xùn),、教研活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì)，真心,、真誠地對(duì)待每一位教師,、學(xué)生。公正,、公平地處理學(xué)校的事務(wù),，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好。

1997年1月被金石鎮(zhèn)學(xué)區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”,；1997年被漣源市教育局,、漣源市教育工會(huì)評(píng)為“漣源市二00七年度中考優(yōu)秀班主任”；1999年—2012年連續(xù)4年被評(píng)為優(yōu)崗,。2013年參加“湖南省中小學(xué)教師全員崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)”被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,。

教育不僅僅是一種知識(shí)的獨(dú)特培養(yǎng)，并且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚,。無論是藝術(shù)還是哲學(xué),，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此,，教育也就背負(fù)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命,。作教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路,。但我,，在這條路上，我要說：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè),；如果我有企盼，那就是我的學(xué)生,?！蔽視?huì)不斷超越自我，超越昨日,，創(chuàng)造明天,！

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇七

時(shí)光飛逝。作為一名新教師,，在老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，我成長(zhǎng)了,，進(jìn)步了,，收獲了很多。回顧這一年,，我對(duì)自己的工作表現(xiàn)很滿意,，也有一些不足，但不管怎樣,，我需要努力,，做一個(gè)真正的人。

今年,，我在教四年級(jí)的數(shù)學(xué)和五年級(jí)的科學(xué),。在教學(xué)方面，作為一名新老師,，基本功和經(jīng)驗(yàn)的不足是我的短板,。為了提高我的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、多學(xué)習(xí),，多咨詢。作為一個(gè)新老師,，剛開始有點(diǎn)蒙,，不知道怎么下手。但是,，我在教學(xué)中不敢馬虎,。我努力改變自己的觀念，努力讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的不足,。經(jīng)常利用空業(yè)余時(shí)間去咨詢觀察其他老師的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)以致用,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材,，努力做好每一節(jié)課,。備課時(shí)，我認(rèn)真研讀課本和參考資料,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn),。為了上好課，我在網(wǎng)上查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的意圖,，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。及時(shí)批改和點(diǎn)評(píng)作業(yè)，每次盡量表揚(yáng)和鼓勵(lì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生,。做好課后輔導(dǎo),，廣泛覆蓋各類知識(shí)，形成相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生有所收獲,。

3、多看書,，多上網(wǎng),。用心學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己，讓自己在工作中能在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下更好地開展教育教學(xué),。我們常說,，給學(xué)生一杯水的時(shí)候，老師要有一桶水,。時(shí)代在不斷發(fā)展,，知識(shí)也在不斷變化。為了讓我的那桶水不被淘汰,，取之不盡,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐,，無論是與學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排，都有了很大的進(jìn)步,。

4,、及時(shí)寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客,，盡力記錄每天的教學(xué)和與學(xué)生的課外交流,，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足。有我就糾正,，沒有我就鼓勵(lì),。

為了更好的適應(yīng)老師的主導(dǎo)作用，讓自己更快的成長(zhǎng),，我給自己定了以下目標(biāo)來激勵(lì)自己：

1,、在教育教學(xué)思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念,，與時(shí)俱進(jìn),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書本學(xué)習(xí),，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)用心參加課題探究,。

4、繼續(xù)及時(shí)寫

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

時(shí)間匆匆,，一學(xué)期工作即將結(jié)束，回首這學(xué)期的工作,，是緊張而有序的,，是勞累而有收獲的，是辛苦而有價(jià)值的,，在這一學(xué)期里,，隨著自己不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,，我在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有了進(jìn)步和提高,。我用愛心和敬業(yè)精神,，努力做好自己的本職工作。

我始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)課標(biāo)來充實(shí)自己，做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫論文,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，與同事交流合作,、融洽相處。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)語文,、安全教育的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)地做好每天的工作：了解學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，備課,、上課,、批作業(yè)，每天都很充實(shí),。二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)自覺性還需加強(qiáng)，老師需要多花時(shí)間與學(xué)生在一起,，指導(dǎo)學(xué)習(xí),、作業(yè)，多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)習(xí),。為提高學(xué)生素質(zhì),，班內(nèi)先后組織了書法比賽、手抄報(bào)比賽,、朗讀比賽,。積極支持配合班主任工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的朗誦比賽,、書法比賽。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，以促孩子積極學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)。特別關(guān)注后進(jìn)生,，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。一學(xué)期下來,，學(xué)生們有不同程度的進(jìn)步。

我積極參加各級(jí)組織的教學(xué)教研活動(dòng),，并寫出心得體會(huì),。參加學(xué)校組織的論文比賽，普通話培訓(xùn),、考試,，書法比賽，文體比賽,?？傊粚W(xué)期工作緊張忙碌,，也有收獲,。

每天按時(shí)上下班，不遲到,，不早退,，盡量不請(qǐng)假。做到小病不影響工作,、不耽誤學(xué)生上課,，考慮問題以學(xué)生利益為重，那一本本教案,、理論筆記,、政治筆記，那一摞摞作業(yè),、試卷,，就是老師工作的成果展示。學(xué)生的進(jìn)步,，是老師最大的欣喜和慰藉,。

一學(xué)期工作中，有成績(jī),，有經(jīng)驗(yàn),；有失敗，也有教訓(xùn),。教學(xué)工作之路正長(zhǎng),，謹(jǐn)記“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在以后的工作中,，我將更加努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情,，__年從__市__高級(jí)中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個(gè)春秋,，四年多的青春腳印,，有我的酸甜,，也有我的收獲,。在這里，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪著__屆又__屆孩子們的成長(zhǎng)，度過了青春歲月中的四年多,。

通過這四年多的歷練,，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟?，F(xiàn)對(duì)這一學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

熱愛祖國,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

二,、工作表現(xiàn)

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,，我更是給予了格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來說,，一輩子都是受益的。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我門老師,，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),，是我們共同的心愿,。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,。老師和家長(zhǎng)通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。及時(shí)和家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,，跟上時(shí)代的步伐,，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試，取得了大專學(xué)歷,。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí),，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

三、教育教學(xué)方面

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年,，我?guī)н^托班,、大、中,、小班的孩子,，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性,。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，促使班級(jí)常規(guī)良好的形成,，對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),，在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,。每天保持幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)鍛煉身體,。根據(jù)幼兒的情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動(dòng)內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展,。

四年多的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè),，對(duì)它，我一往情深,，因?yàn)樗D―托著明天的太陽,。

此致

敬禮!

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十

我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué),，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院,，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，本科學(xué)歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級(jí)中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,，20xx年9月起一向到此刻在xx中學(xué)任教，并一向擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報(bào)“骨干教師”資格,，下頭我就個(gè)人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作燈方面述職如下：

學(xué)高為師,，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康提高的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自我的思想覺悟,，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我進(jìn)取,、主動(dòng)、勤懇,、職責(zé)心強(qiáng),，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。兩年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表此刻：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎樣教和怎樣講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到教師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，一年來,，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨日好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為進(jìn)取因素,。

首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。

首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“理解”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最終做到“理解”二字，即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物,。

自參加工作以來,，我堅(jiān)持做到不遲到，不早退,，并且每一天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班,，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情景和衛(wèi)生情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。無論自我有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，經(jīng)過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。5,、進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，經(jīng)過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情景,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，共同培育好青少年一代,。

經(jīng)過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé),，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自我,，作為一個(gè)青年教師,，我明白我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十一

20xx年x月,，我受聘進(jìn)入尚春校園工作，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入校園已有一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，我成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@一年,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,，今后的工作中，我會(huì)全力拓展自己好的一面,，努力克服自己不足的地方,。

本年度，我擔(dān)任八年級(jí)物理以及九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

作為新教師，剛開始對(duì)教學(xué)有些盲目,，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì),。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得,。

每上完一堂課,，立即進(jìn)行總結(jié)反思,，并寫下教學(xué)反思，在教學(xué)中提高自己,。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步,。

作為理科教師，給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的,，在努力講清楚理論知識(shí)外,，課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí),，并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑，查漏補(bǔ)缺,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要用心參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié)，將自己的教育心得同其他老師分享,，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究,。

在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力思考探索,，掌握更多教育規(guī)律和教育方法,。用心體會(huì)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大。用真誠對(duì)待學(xué)生,，用職責(zé)保護(hù)學(xué)生,，用行動(dòng)回饋家長(zhǎng)，用收獲回報(bào)社會(huì),。成為一名讓學(xué)生貼心,，讓家長(zhǎng)舒心，讓社會(huì)放心的優(yōu)秀教師,。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo):

這個(gè)學(xué)年,，我教八年級(jí)物理。在課堂上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力極低,，大多數(shù)學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，課堂組織紀(jì)律性差,。只有少數(shù)學(xué)生能自覺學(xué)習(xí),，但基礎(chǔ)也差，學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高,。在一些班級(jí),，雖然大多數(shù)學(xué)生有很強(qiáng)的自覺學(xué)習(xí)能力和良好的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生人數(shù)眾多,，很難開展實(shí)驗(yàn)班,。

1.認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,，實(shí)驗(yàn)課前做好充分準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。

2.實(shí)驗(yàn)前做好充分準(zhǔn)備,，想方設(shè)法盡可能多的開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，尋找一些替代儀器,，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥物的不足,。

3.指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作,，保證實(shí)驗(yàn)順利安全完成,。

4.在化學(xué)教學(xué)中，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，要充分利用業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識(shí)，讓他們了解化學(xué)與人類的關(guān)系,，從小樹立與自然和諧相處的理念,。

5.在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，在加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí),，應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，錘煉學(xué)生探究和合作學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。同時(shí)，為了培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀的尖子生,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),，擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量。對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說,，他們注重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué),，使他們有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于后進(jìn)生,，我們應(yīng)該尋求更合適的教學(xué)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

6.積極參加教研活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的專業(yè)能力,。

7.認(rèn)真批改每份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作。

8.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀和熱愛自然,、熱愛祖國的思想，在學(xué)生中刻意樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀，達(dá)到熱愛祖國,、保護(hù)自然的目的,。

9.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)的觀念,。

1.成功完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),，取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生基本掌握了物理實(shí)驗(yàn)操作技能,。

2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，教給他們一些學(xué)習(xí)方法，為他們以后學(xué)好物理打下一定的基礎(chǔ),。

3.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和愛國愛自然的良好思想,。

4.學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)合格率80%以上。

1.學(xué)生嚴(yán)重厭學(xué),，整體實(shí)驗(yàn)成績(jī)沒有多大提高,。

2.缺乏必要的教學(xué)參考書和課程改革的直接經(jīng)驗(yàn)，感覺自己在教學(xué)課程改革上還是走老路,。

3.信息過時(shí)了,，總感覺離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究不到位,，沒有產(chǎn)生新的思路,。

匯報(bào)人:xxx

20xx年xx月xx日

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十三

不知不覺間，從8月份走進(jìn)華盛至今已一年之久,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

為人師,，我認(rèn)為品德是先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性,，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,?？偟脕碚f，我做的一切目的就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我積極參加新教師培訓(xùn),，盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭(zhēng)取出來多方面學(xué)習(xí)。

在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里，我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)七年級(jí)的教學(xué)工作,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),，而正好趕上我校推行的“雙線推進(jìn)整體教學(xué)，打造持續(xù)發(fā)展力”的課改,，我經(jīng)常思考中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我校課改相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十四

本人于20xx年7月畢業(yè)于xx省xx師范學(xué)院,，9月便踏上了教育教學(xué)的工作崗位，畢業(yè)至今一直在茂名農(nóng)墾水豐學(xué)校擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué),、英語,、美術(shù)、音樂等教學(xué)工作,，并兼當(dāng)班主任,，至今已有4年。

這四年來,，我一直都嚴(yán)于律己,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，以教書育人為目的,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，吸取教訓(xùn),，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平與能力，勤教勤學(xué),，各方面都取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

我熱愛社會(huì)主義祖國，始終堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則,，遵守國家的法律法規(guī)，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚,，嚴(yán)于律己,，為人師表，以身作則,，品德,、言行堪為學(xué)生表率。在工作中我服從學(xué)校安排,，勇挑重?fù)?dān),，盡職盡責(zé),，一心撲在教育業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，較好地完成教學(xué)任務(wù),，并決心把畢生的精力投入到教育事業(yè)中去。

我自參加工作以來,，一方面堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，積極去聽老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，虛心向他們學(xué)習(xí),、求教。另一方面我積極投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法,，經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力求把學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方法傳授給學(xué)生。我擬訂教學(xué)計(jì)劃,，攻克教學(xué)四大關(guān)：一是教材關(guān),。我深入了解教材大綱刻苦鉆研教材、教法,，并做到熟悉各年級(jí)數(shù)學(xué)教材,，精心設(shè)計(jì)教案，為上課做好準(zhǔn)備,。二是學(xué)生關(guān),。面對(duì)學(xué)生，我深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，因材施教。三是上課關(guān),。我善于利用自己標(biāo)準(zhǔn)的普通話,、激情的語言，感染學(xué)生,，以活躍課堂教學(xué)氣氛,；精心設(shè)疑問難，靈活地“點(diǎn)”,、“挑”,、“啟”、“導(dǎo)”,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生看,、想,、聽、說,、寫的能力,，學(xué)習(xí)積極性高，成績(jī)優(yōu)秀,。四是信息反饋關(guān),。每次作業(yè)或考試后，我根據(jù)學(xué)生完成情況,，反饋給學(xué)生,，同時(shí)，學(xué)生把學(xué)習(xí)上遇到的問題,，經(jīng)過討論后,，再反饋回來，一來一回,，綜合反饋出來的信息,，重新擬訂教學(xué)計(jì)劃，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康??？傊医?jīng)過這幾年來的'不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校骨干教師的我,，對(duì)小學(xué)各年級(jí)教材都非常熟悉,，能夠勝任小學(xué)各年級(jí)課程的教學(xué)工作。

任現(xiàn)職以來,，我每學(xué)期都承擔(dān)一至兩次校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)或縣級(jí)的公開課、師范課,，多次得到領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的好評(píng),。其中xx年參加電白縣教育局教研室舉辦的中小學(xué)多媒體課件制作大賽中，本人制作的課件《圖形的旋轉(zhuǎn)》以滿分100分的成績(jī)獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng),。xx―xx學(xué)年度第一學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽中所執(zhí)教的課例《圖形的旋轉(zhuǎn)》得到全縣第一的成績(jī),，獲一等獎(jiǎng)。xx―xx學(xué)年度第二學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的說課比賽中,，所做的說課《平移和旋轉(zhuǎn)》獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng),。近幾年來，我還進(jìn)行“低起點(diǎn),，小坡度,，分層次,，嚴(yán)要求”教學(xué)模式的探討，記錄了許多教學(xué)筆記,，撰寫了一些教育教學(xué)小論文，并取得一定的成果,。其中：xx年《如何上好一堂數(shù)學(xué)課》在墾區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)選中獲數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng),。

任現(xiàn)職以來，在班主任工作中,，我堅(jiān)持深入了解學(xué)生,，循循誘導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn),。學(xué)生成績(jī)不好,，我細(xì)心輔導(dǎo)；學(xué)生有錯(cuò),，我低聲細(xì)語,，耐心開導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)習(xí),，會(huì)做人,，懂生活為目標(biāo)，以師愛引導(dǎo)人,，以知識(shí)教育人,，面向全體，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,?！敖o予愛心是基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求才是關(guān)鍵”,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,，我實(shí)行培優(yōu)扶差政策，對(duì)優(yōu)秀生,，我要求嚴(yán)而實(shí),；對(duì)后進(jìn)生，我理解,、寬容,、用愛暖其心，使其揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。我教過這樣一個(gè)學(xué)生,，平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，課堂上無論哪位老師提問,，他總是緘口不語,，有時(shí)甚至不來上課,，性格較為孤僻。為了轉(zhuǎn)變他,，我多次家訪,，了解到該生是一個(gè)過早失去母親的孩子。父親為了生活而外出打工,，家里只有一個(gè)老奶奶,。他有很強(qiáng)的自卑心理，有自暴自棄的傾向,，我沒有嫌棄他,，而是從心底里同情他，愛護(hù)他,。他生病了,，我陪他上醫(yī)院看病，給他熬藥煲粥,；全校做校服,，我用自己的工資為他訂校服，經(jīng)常輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),，在愛的甘露滋潤(rùn)下,，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力，那位同學(xué)再也不遲到早退,，并且開朗,、勤奮了，成績(jī)不斷進(jìn)步,，后來還考上了那霍中學(xué)的加強(qiáng)班,。任現(xiàn)職以來，我任教的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)習(xí)濃,，學(xué)生集體素質(zhì)提高較快。我先后把3個(gè)后進(jìn)班轉(zhuǎn)為先進(jìn)班,，轉(zhuǎn)化了20名后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)差率100%，所帶的班級(jí)年年被評(píng)為先進(jìn)班集體,，同時(shí)本人年年被評(píng)為校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀班主任。

我從任現(xiàn)職以來,，以勤促教,，每周課時(shí)都超過了20節(jié)，所教的科目多,，如數(shù)學(xué),、語文,、英語、科學(xué),、實(shí)踐,、美術(shù)、寫字,、音樂等課程,，工作量大，但我從不計(jì)較,，任勞任怨，凡事要求自己做到最好,。

幾多耕耘,，幾多收獲。任現(xiàn)職以來,，本人教學(xué)成績(jī)突出,，效果明顯。每學(xué)期縣統(tǒng)考中,，各科成績(jī)均排名前列,。我每學(xué)年年度考核都是優(yōu)秀，并且多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”稱號(hào),。

榮譽(yù)與責(zé)任并存，我將不懈努力,，就像是一支紅燭,，在山區(qū)這片艱苦的土地上燃燒著，默默奉獻(xiàn)出那份光和熱,。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十五

教在經(jīng)歷了夏花的繁盛,，秋果的豐碩，冬雪的寧靜,，春草的生機(jī),，麥粒的飽滿之后，我和xx鎮(zhèn)中學(xué)20xx班的畢業(yè)生們一起走過了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年,。

在這一年的工作中,，我堅(jiān)持以德為先，熱愛教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德,，全心全意投入工作崗位，關(guān)愛每一位學(xué)生,。在課堂上,，每個(gè)人都應(yīng)該注意作為老師受到高度尊重,，為學(xué)生樹立榜樣。

在這一年的工作中,，我一直很勤奮,。整個(gè)學(xué)年，我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,，深入研究教材,，靈活選擇教學(xué)方法，從而達(dá)到效果,。我認(rèn)真對(duì)待每一次早晚自習(xí),，珍惜每45分鐘。為了讓學(xué)生在體育測(cè)試中取得好成績(jī),，今年第二學(xué)期剛開學(xué),，我們就加了第九節(jié)課，我們九年級(jí)的老師在第九節(jié)課輪流指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練,。這期間我早上有四節(jié)自習(xí),，晚上有四節(jié)自習(xí)。我每天早來晚走,，對(duì)此我毫無怨言,，因?yàn)槿绻彝碜邇商欤业耐乱材芡泶魞商臁?/p>

在這一年的工作中,，我追求卓越,。考前每天有四節(jié)語文課,，有時(shí)需要排成一排,。課時(shí)不算太多，工作也不算太累,。在這種情況下,，我還是注重每節(jié)課的質(zhì)量。課后埋首備課,，課上認(rèn)真講授,，課后耐心引導(dǎo)。我的工作軌跡一般是從教室到辦公室,，再從教室到辦公室,。在練習(xí)階段，每?jī)商煊幸惠?。每次考試后,，我們都仔?xì)地批改試卷。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我有時(shí)會(huì)把試卷帶回家評(píng)閱,。審題分析卷,，從中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點(diǎn),，求展開,，精鞏固。

在今年的工作中,，我注重方法和策略,。學(xué)期伊始，我就制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,，有條不紊地實(shí)施,，因材施教，全面教學(xué),，重點(diǎn)指導(dǎo),，廣泛拓展，逐步提高了學(xué)生的成績(jī),。第一學(xué)期期末,，優(yōu)秀率達(dá)到25%,，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃設(shè)定的目標(biāo),。本學(xué)年總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊,，任務(wù)重,。我注重分析中考的導(dǎo)向以取得成績(jī)。今年中考增加了句子排序,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、查字典、古詩詞閱讀鑒賞等內(nèi)容,。為了這個(gè),，我和xx很早就開始了，查找資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，有條不紊的練習(xí)，瞄準(zhǔn)考試,。在第一次區(qū)模擬考試中,，打敗了長(zhǎng)期壓制我校語文的`xx中學(xué)，超越了全區(qū)前列,。中考,，我也取得了可喜的成績(jī)。我班優(yōu)秀率達(dá)到25%,。

熱情,、汗水,、奮斗、艱辛在這個(gè)學(xué)年交織在一起,。我自信無愧于老師的稱號(hào),，無愧于一個(gè)九年級(jí)語文老師的責(zé)任。在這一學(xué)年里,，我也收獲了信任,、尊重和快樂。一年的工作告一段落,，我知道教育的路很長(zhǎng),。我想把我最美好的祝愿送給那些將繼往開來的學(xué)生，希望我的教育對(duì)他們的成長(zhǎng)有益,；對(duì)于未來,，我期待用愛，用知識(shí),，用人格,，引導(dǎo)我的學(xué)生走向更美好的明天。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好,！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作述職如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些狀況,，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

述職人：xx

20xx年x月x日