隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇一

本人自20xx年10月被評(píng)聘為二級(jí)教師職務(wù)以來至今已有四年時(shí)間了，此刻將本人自擔(dān)任二級(jí)教師以來的各方面工作情景作如下的述職,。

本人一貫以來思想上進(jìn)取上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,，愛崗敬業(yè)，樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自我無私的奉獻(xiàn),，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。

為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的本事水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自我不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。自我還進(jìn)取參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,，以不斷的充實(shí)自我的知識(shí)。

在進(jìn)取參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神，進(jìn)取潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長(zhǎng)期訂閱和購買了《中學(xué)教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來，自我進(jìn)取投入到學(xué)校語文科組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,，苦練扎實(shí)的基本功,，在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎(jiǎng)。

正是經(jīng)過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及進(jìn)取參加繼續(xù)教育“充電”,，使自我的工作本事和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，所以自我不但能完全勝任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，并且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

我自參加教育工作以來,，一向擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí)，自我進(jìn)取抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情景及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然。自我還堅(jiān)持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班，平時(shí)勤進(jìn)班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自我在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，進(jìn)取想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘夢(mèng)想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。所以，自我多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)構(gòu)成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“禮貌班”和“先進(jìn)班團(tuán)體”,。

多年來,，自我不但努力做好班主任工作，并且還努力搞好教學(xué)工作,，進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手本事。每一個(gè)學(xué)年的開始,，自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，精心備課,、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量,。勤進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自我一向以來都能勤教、樂教,、善教,。所以，任職以來,，自我所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),，年年都位于全校前列。

回顧自我擔(dān)任語文二級(jí)教師職務(wù)以來四年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述，本人自認(rèn)為貼合申請(qǐng)中學(xué)語文二級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審,！

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

教師在人生中扮演者極其重要的角色,，一路上教會(huì)了我們很多。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于教師個(gè)人的述職報(bào)告,，希望對(duì)大家有所幫助,。

一、思想政治方面,。

一年來,，我用心參加政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的認(rèn)真細(xì)致,。我時(shí)刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己,，服從組織分配,，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨,，注重師德修養(yǎng),。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。

本人奉守學(xué)高為師,，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則，從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。熱愛學(xué)生,，堅(jiān)持德育為首,，育人為本的原則，不僅僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透,，而且注重從思想上,、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生,，在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與歡迎。能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī),，嚴(yán)格按照作息上下班,，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處,。

二,、教育教學(xué)方面。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。

在開學(xué)初,，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，資料多,，知識(shí)面廣,，大家其實(shí)處在同一齊跑線上，誰先跑,，誰跑得有力,，誰就會(huì)成功。對(duì)較差的學(xué)生,，給予多的關(guān)心和指導(dǎo),，并幫忙他們樹立信心;對(duì)驕傲的學(xué)生批評(píng)教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí),。

有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化知識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意等,。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè),，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié),，做錯(cuò)題檔案,，總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推廣,，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng),。透過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快理解,，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

(二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對(duì)策。

1,、備課,。

本學(xué)期我根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先思考到,，認(rèn)真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪,，但是每一年的感覺都不一樣,。從不敢因?yàn)榻踢^而有所懈怠,。我還是像一位新老師一樣認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材,，熟悉教材資料,，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)資料,，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解,。遇到難以解決的問題,，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次,，深入了解學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和理解潛力設(shè)計(jì)教案，每一課都做到有備而去,。并用心聽老教師的課,，取其所長(zhǎng)，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、課堂教學(xué)。

針對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

課堂上我個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些,，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和理解潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)更新理念,，堅(jiān)持采用多媒體輔助教學(xué),，深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

(三)課后輔導(dǎo),。

課后在給學(xué)生解難答疑時(shí)耐心細(xì)致，使學(xué)生在理解新知識(shí)的同時(shí),，不斷地對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。在導(dǎo)師制活動(dòng)開展后，我負(fù)責(zé)一年四班_x同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，除了在課堂上關(guān)注她,，課后也及時(shí)進(jìn)行交流，幫忙她解決學(xué)習(xí)上的疑惑,。還利用每周八,、九節(jié)的時(shí)間對(duì)她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的努力,，她的數(shù)學(xué)成績(jī)由年級(jí)第_x名進(jìn)步到年級(jí)_名,，總成績(jī)也由年級(jí)第_名進(jìn)步到年級(jí)_名。批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí),，透過批改作業(yè)能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握狀況,。

三、履行工作職責(zé)狀況,。

多年來,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，從不曠工曠課,，連事假病假也很少,，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。同組老師有事需要代課時(shí)也能主動(dòng)的承擔(dān)代課任務(wù),。

本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學(xué)校的安排,，在完成自己教學(xué)工作的同時(shí),，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成,。

四,、工作成績(jī)方面。

半年來,，參加各種教科研活動(dòng),。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式,，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了骨干教師競(jìng)賽活動(dòng),，獲得了課件,、說課兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng)的良好成績(jī),。除此外還獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)及證書,。

總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,，取得了必須的成績(jī),，但也存在一些不足。教學(xué)是無止境的,，在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，注重教育科研,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次,。

一學(xué)期很快就要結(jié)束,，回顧一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作,。

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度,。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),，把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,，帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語會(huì)話水平有較大提高,。

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng),。開展了故事大王評(píng)比活動(dòng)，每期評(píng)出一位獲勝者,，并把獎(jiǎng)狀張貼在家園專欄,，幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來越高。

二,、家長(zhǎng)工作,。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來,。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù),，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,，成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名,，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

三、衛(wèi)生保健工作,。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，對(duì)于有心理障礙的幼兒,，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速。

不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來,，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,，努力做得更好,。

在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上。

一年來,，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上,。

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對(duì)待每一位同志,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹立新的理念堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。

在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

工作中存在的問題,。

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

4,、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

近三年來,，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個(gè)教師的職責(zé),。

在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院,、部門組織的各種政治學(xué)習(xí),，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己,，積極向上,。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過北京市高校教師學(xué)習(xí)平臺(tái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,、業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，提高d性修養(yǎng),、理論水平和工作能力。

在教學(xué)工作中,，我作為一名專職教師,，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。在備課、講課,、輔導(dǎo),、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),。為了講好每一節(jié)課,，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用,，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣,，在講課中,，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),。在課堂教學(xué)中,，對(duì)不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生,，能夠做到因材施教,、有的放矢。課堂上,，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，對(duì)于一些抽象的數(shù)學(xué)概念,、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件,，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生,，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo),、答疑方面,，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo),。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》,、《概率論》兩門課程，同時(shí)擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù),。在科研方面,，積極開拓創(chuàng)新,，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績(jī),，每年都超額完成科研積分,。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜,，不能急躁,。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇四

學(xué)高為師，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大,、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”的重要思想，以下是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)班子述職,。

述廉報(bào)告,。

歡迎大家參閱。

我叫劉恒,，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學(xué),，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院，,，本科學(xué)歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級(jí)中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學(xué)任教,，并一直擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報(bào)“骨干教師”資格，下面我就個(gè)人在任職期間的政治素養(yǎng),、教育教學(xué)、班主任工作燈方面述職如下：

一,、思想政治方面,。

學(xué)高為師，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大,、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作,。

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案,。

編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

三,、考勤方面。

自參加工作以來,，我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假,。

四,、班主任工作,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，共同培育好青少年一代,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

本人思想進(jìn)步,，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏,。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。具體表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色,。

本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望,。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列,。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新,。

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法,，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù),。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學(xué)規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學(xué)模式,，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化,。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎,，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀,，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研,，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累,，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng),。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎(jiǎng);xx年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎(jiǎng);xx年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng),。

三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效,。

本人具有一定的特長(zhǎng),，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告,、小論文等,，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng),，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績(jī),。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫初中組貳等獎(jiǎng),，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng),，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng),。

我叫xxx,，女，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教20xx年來，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一,、思想認(rèn)識(shí),。

任職以來，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種,。

規(guī)章制度。

積極參加學(xué)校各種活動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)服從領(lǐng)導(dǎo)安排注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)虛心向老教師學(xué)習(xí),。

二,、教學(xué)工作。

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

三,、教研工作。

我積極參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評(píng)課,、座談等活動(dòng),，精心上好課?；顒?dòng)中積極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力,。

四,、出勤與業(yè)績(jī),。

參加工作以來，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多次受到上級(jí)部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。

回顧自己20xx年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

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教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

認(rèn)真回顧這一個(gè)學(xué)期以來的工作,，我覺得自己也是做出了一些成績(jī),，這讓我也是深有感觸的，在工作當(dāng)中我應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心的一點(diǎn)的,，現(xiàn)在做出辭職這個(gè)決定,，我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn),，作為一名數(shù)學(xué)教師我也是感覺非常的有意義，對(duì)于這一階段的工作我也應(yīng)該做出一番述職：

在這個(gè)過程當(dāng)中,，我對(duì)自己還是很有信心的,，作為一名數(shù)學(xué)教師，我對(duì)自己各方面還是很有信心的,，做出辭職這個(gè)決定我也是維持了很好的狀態(tài),，作為一名數(shù)學(xué)教師我也是應(yīng)該做出更好的判斷，我能夠非?？陀^的看待自己各方面的能力,，在這個(gè)過程當(dāng)中我也是學(xué)習(xí)到了很多的，我更加希望能夠在這方面做出好的判斷的,，所以我也是在這方面維持了很好的狀態(tài),，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，作為一名教師我平時(shí)也是在不帶的學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識(shí),，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我也是很有信心的，我真的是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我應(yīng)該要做出好的調(diào)整，而且希望能夠在今后的工作當(dāng)中,，做的更好一點(diǎn),。

在此之際，我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,，確實(shí)是很有意義的，我相信接下來我還可以做的更好一點(diǎn),，只有在這個(gè)過程當(dāng)中堅(jiān)持去做好才能夠得到更多的鍛煉,，作為一名數(shù)學(xué)教師我對(duì)自己還是很有信心的，對(duì)此我也是感覺自己進(jìn)步了很多的,，我也和周圍的同事相處的很好,，有很多老師的教學(xué)方式都是值得我學(xué)習(xí)的，在下一階段的工作當(dāng)中,，我也是做好了充分的準(zhǔn)備,，對(duì)于自己在接下來的工作我始終都能夠保持好的狀態(tài)，我也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn),，希望能夠得到各位同事們的認(rèn)可,，得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可，讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好一點(diǎn)。

當(dāng)然我也是有一些做的不夠好的地方,，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我是也是出現(xiàn)了很多問題，新的一年還會(huì)有更多的工作等著我去做好,，這當(dāng)然也是非常重要的,，我也知道在這個(gè)過程當(dāng)中我能夠?qū)W習(xí)到更多的東西，為我們__學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量,，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提高自身各方面的能力，做一名優(yōu)秀的__數(shù)學(xué)教師,，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我也確實(shí)是深有體會(huì)，希望能夠得到更多的鍛煉,，如有不足之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

此致

敬禮!

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇六

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人就2016年度的工作述職如下：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

首先,，能認(rèn)真把握教材把課標(biāo)、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。

我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在本校的組織的考試中,，學(xué)生的成績(jī)都明顯提高。所帶班級(jí)在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。

總之,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇七

一晃一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲,，我跟xx班所有同學(xué)相處的這一年，有苦有樂,，學(xué)生們不聽話的時(shí)候,，覺都睡不著，孩子們主動(dòng)去打掃衛(wèi)生,，主動(dòng)發(fā)作業(yè)的時(shí)候,，又感覺很幸福。下面是我這一學(xué)年來工作情況和感悟進(jìn)行匯報(bào),。

來到xx中學(xué)后任務(wù)還蠻重的,，不僅教九1班和九2班物理，還擔(dān)任九2班班主任，還是理化生教研組組長(zhǎng),，備課組組長(zhǎng),。

由于初三教學(xué)工作繁重，很多活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)并沒有讓我參加,，只有市級(jí)公開課兩次,，以及初三物理共同體的教研活動(dòng)。

兩個(gè)班的均分跟其他班有3分的差距,，但90分以上的高分人數(shù),，基本上每次考試都是我教的兩個(gè)班最多，覺得自己缺乏與差生的溝通經(jīng)驗(yàn),，沒有很好地調(diào)動(dòng)后10名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。但是對(duì)于我來說，各方面經(jīng)驗(yàn)不足,，也不可能做到面面俱到,，一來就帶畢業(yè)班，也是心驚膽戰(zhàn),，能抓住前20個(gè)學(xué)生,，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

本班學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，各科均分也在中上等,，學(xué)生總體上基礎(chǔ)偏差，偏重文科,，理科薄弱,，學(xué)校開展的各種活動(dòng)也都讓學(xué)生們積極參加。

本學(xué)年擔(dān)任了九一班和九二班的物理教學(xué)工作,，初三的工作是幸苦的,，也是很鍛煉人的，一年下來也有一些感悟,。

在教學(xué)方面,，我想的比較多的是“如何利用學(xué)生有限的精力，注意力,，自控力,，獲得最多的知識(shí)”，在我們學(xué)?；A(chǔ)差的學(xué)生比較多,，有的時(shí)候想并不是上課講得越多，越豐富,，或者越難就越好,，一部分同學(xué)往往在后半節(jié)課已經(jīng)開始走神了,。所以我想了以下幾點(diǎn)：

1、教學(xué)內(nèi)容精簡(jiǎn)化,。

每節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)的量,，控制好，在前半節(jié)課就講完,，讓學(xué)生在精力充沛的時(shí)候就把重要內(nèi)容吸收掉,。

2、簡(jiǎn)化錯(cuò)題集,。

整理錯(cuò)題集是一個(gè)很好的習(xí)慣,，但是也會(huì)成為某些學(xué)生的負(fù)擔(dān)，有的學(xué)生一張?jiān)嚲礤e(cuò)兩三道題,，整理起來很輕松,，有的學(xué)生錯(cuò)了二十幾道題，整理時(shí)間估計(jì)比幾門學(xué)科作業(yè)加起來還多,，對(duì)于這些學(xué)生來講,，整理錯(cuò)題集就成了一種折磨，更談不上溫故知新了,，久而久之,，將變得毫無作用，針對(duì)這種現(xiàn)象,，我做出調(diào)整,，錯(cuò)題整理不需要一題不漏，訂正錯(cuò)題至少三道,，但是每道題都要寫的漂亮工工整整,，要寫出錯(cuò)誤原因，以及之后怎么避免這種問問題,，甚至可以把題目抄下來重做一遍,，但不強(qiáng)制，學(xué)生們就很開心,，心里沒了負(fù)擔(dān),，錯(cuò)題集的質(zhì)量明顯變高了。其實(shí)我們反思一下,，就算我們每次作業(yè)或試卷，只整理和弄懂三四道錯(cuò)題,，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生來講已經(jīng)是非常大的收獲了,，相對(duì)于把所有錯(cuò)題抄一遍，意義大得多,。

3,、背記小模塊化,。

大部分成績(jī)停留在50分以下的學(xué)生，最大的問題是不肯背記,，或者記了后面忘了前面,，那我們就讓基礎(chǔ)差的學(xué)生每次少記一點(diǎn)。針對(duì)這個(gè)問題我做了兩個(gè)措施：

第一,，不及格的同學(xué),，每天回去默寫十五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果沒時(shí)間你就抄給我,，就算每天抄15個(gè),，就算一個(gè)知識(shí)點(diǎn)10個(gè)字，總共也就150個(gè)字,，抄也用不了幾分鐘中,，哪怕里面只有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)你記住了，那也是收獲,，兩個(gè)月時(shí)間,，每天15個(gè),，總共就450個(gè),，對(duì)于物理這門學(xué)科,，早就抄重復(fù)了,，就算每15個(gè)只有2個(gè)記住了,，那也有60個(gè)了,，如果每個(gè)知識(shí)點(diǎn)變成0,、5分,，那也能提升30分了,，學(xué)生們聽我這樣說了,，都愿意去做了，但一個(gè)月之后,，交的本子就慢慢變少了,，尤其是一班最后就三四本了，但王康一直把這件事情做得很好,，而在二摸中,，也終于考及格了，二班做的比較好,，大部分都交了,。

第二，每天早上背記七八分鐘,，然后默寫兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),，默寫范圍較小，學(xué)生背起來輕松,，而且就默兩條,，批改起來也方便,，課前2分鐘訂正一下，效率高,。

大多數(shù)同學(xué)在第一件作業(yè)里敷衍了事,，也暴露了更大的問題，幾分鐘的抄寫都不愿意做,，可見其他作業(yè)也都是敷衍了事,，但是堅(jiān)持做的，也都有五六分的提升,，第二個(gè)作業(yè),，屬于強(qiáng)制性的，認(rèn)真去背的,，認(rèn)真去做的,，提升大的有十幾分，比如從曹文靜,，方理浩的試卷來看,，基礎(chǔ)扎實(shí)了很多。

對(duì)于第一次做班主任的我來說,，剛開始是壓力很大的,，尤其在農(nóng)村學(xué)校不服管教的孩子頗多，造成了很大心理負(fù)擔(dān),，我在開始的時(shí)候告誡四個(gè)字,，誠心待人。

對(duì)于班主任來講,，成績(jī)是表象,，班級(jí)風(fēng)氣才是均分的內(nèi)在因素，班級(jí)管理是一門很深的學(xué)問,，對(duì)于第一年做班主任的我來講,，除了多聽前輩建議以外，還要自己去摸索管理方法,。

我想的最多的一個(gè)理念是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,。

農(nóng)村學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生的道德發(fā)展水平還停留在“獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰”的階段,，學(xué)習(xí)是為了避免懲罰,，或者獲得獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的學(xué)習(xí)需要科任老師以及班主任,，持久性的督促,，比如今天作業(yè)批改完了，課上講完了,，我沒有收上來看一下,，那就會(huì)有一部分同學(xué)根本不訂正，下節(jié)課他會(huì)想今天老師也有可能不看,，那這部分學(xué)生就有可能這節(jié)課什么都不聽,，毫無自覺性，這種問題不僅體現(xiàn)在文化學(xué)習(xí),，體育中考訓(xùn)練時(shí)也是這樣,，還有一個(gè)月體育中考了，只要你不盯著他們,，他們就會(huì)偷懶,，跟旁邊的人講話。這一部分的人所占比重并不小,，一個(gè)班40個(gè)人會(huì)有15個(gè)人有這樣的問題,，缺乏主觀能動(dòng)性。批評(píng)多了也就失去了作用,。但這些學(xué)生絕不能放棄管理,，因?yàn)槟悴蝗ス芩麄儯麄儠?huì)把壞習(xí)慣傳染給其他人,，從而帶壞整個(gè)班級(jí)風(fēng)氣,。所以一定要想辦法，有效的管理他們,，約束他們,。

班主任工作最重要的是，堅(jiān)持住自己的底線,。這里面有兩個(gè)底線,，第一個(gè)是日常管理底線，比如督促衛(wèi)生打掃,，課堂紀(jì)律,，自習(xí)課紀(jì)律要堅(jiān)持做，變成程序性管理,，不能這星期管了衛(wèi)生,，下星期忘記就不管，當(dāng)你不能堅(jiān)持督促,，學(xué)生就會(huì)抱有僥幸心理,，就會(huì)偷懶不打掃衛(wèi)生，就有可能在自習(xí)課,，午睡時(shí)講小話,。另一方面是針對(duì)個(gè)別管理的底線，個(gè)別學(xué)生道德品質(zhì)差,，目無尊長(zhǎng),，他會(huì)冒著被懲罰的風(fēng)險(xiǎn)去抗衡你,，比如將手機(jī)帶入教室，讓他寫檢討,，他就是不寫,。這時(shí)候一定要堅(jiān)持住底線，一定要讓學(xué)生知道一就是一,，二就是二,，你容忍他一次，他就會(huì)帶著其它易受不良風(fēng)氣的學(xué)生一起抗衡你,，一旦到了這個(gè)時(shí)候就更加頭疼了,，很有可能會(huì)管理失控，所以一定要打掉出頭鳥,，就像我前面說的例子一樣,。

現(xiàn)在絕大多數(shù)教師都不愿意做班主任，是有原因的,，教育行業(yè)日趨服務(wù)化,，教師地位得不到保障，我們拿什么去管理學(xué)生,，我們?yōu)榱税嗉?jí)風(fēng)氣,，跟不良學(xué)生去抗衡的時(shí)候，我們的勇氣和底氣從哪來,，畢竟現(xiàn)在沒有學(xué)生退學(xué),，鬧到最后退學(xué)的都是老師，我們要找好自己的定位,，拿捏好管理的分寸,。我也希望這樣的問題能得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和教育局的關(guān)注，畢竟這個(gè)問題農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)班級(jí)普遍存在著,，班主任需要校領(lǐng)導(dǎo)和教育局來做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，而不是一遇問題就把責(zé)任全部甩給班主任。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇八

述職人：xx,，女,，出生于1974年12月20日，1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月至今,，一向在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷，1999年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級(jí),。根據(jù)職務(wù)晉升條例，貼合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件,。

1.我任職五年來,，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨,，誠誠懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自我。

2.我先后任教過高一,、高二,、高三的化學(xué)，并自我熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,，能正確傳授資料,，重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，普通話流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，板書清晰,，條理性好,。

3.任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)本事,。

我明白要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的教師,。古語云：“親其師,，信其道”。我首先要求自我在言行舉止上,，做學(xué)生的表率,，愛每一個(gè)學(xué)生，既是師長(zhǎng)又是朋友,，把自我對(duì)教育的愛遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛,，用自我堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自我在講臺(tái)上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,，引人入勝，并且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上,。

4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究,。

教研是教學(xué)提高的動(dòng)力,，更是教學(xué)特色構(gòu)成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,，我堅(jiān)持在教研中教學(xué),，在探索中教書，在思想的升華過程中育人,。我進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、*新教學(xué)科研成果和高考信息,，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),，進(jìn)取參與科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研課題,，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等,。我在20xx年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得必須的成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高,。

因?yàn)樽晕沂乔嗄杲處煟粨?dān)任過一次高三教學(xué),，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,，所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來的高考題,，進(jìn)取收集高考信息,，密切關(guān)注高考*新動(dòng)向，讓自我充分具備帶高三的實(shí)力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī),。

近一年來，我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,，收獲良多,。我根據(jù)自我的研究心得，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,，揉合了高考綜合科的資料,，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一齊。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)”和“身邊化學(xué),，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，向?qū)W生灌疏與本章資料有關(guān)的綜合科知識(shí),，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),，我及時(shí)把自我的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理構(gòu)成文字,，平均每年寫作論文超過一篇。其中,，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,，獲得南海市二等獎(jiǎng)，并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得南海市三等獎(jiǎng),。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,，采用邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做，用腦想,，邊做實(shí)驗(yàn),，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象,，記得牢，學(xué)得活,，興趣盎然,。同時(shí)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),，豐富的活動(dòng)資料,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究供給了豐富的*手的資料,。

5.在教育方面，我能為人師表,，做學(xué)生的表率,。

我任教5年來，共擔(dān)任4年班主任,，取得必須的成績(jī),，所帶班級(jí)，多次被評(píng)為“禮貌班”,，受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,，辨證唯物主義教育,，愛國(guó)主義教育，熱愛大自然的教育,，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神,，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造團(tuán)體榮譽(yù)，1998年擔(dān)任107班班主任,，經(jīng)過培養(yǎng)得力的班干部,，狠抓班風(fēng)，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級(jí)前列,，每個(gè)月均能評(píng)為禮貌班，黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。1999年擔(dān)任203班班主任,，該班多次被評(píng)為禮貌標(biāo)兵班，伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部,。20xx年擔(dān)任206班班主任,，并一向帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),，陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生。

在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個(gè)差生,，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流、周記,、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視,，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和自覺性，逐步掌握知識(shí)技能,、技巧,。如黃頌勝同學(xué)，平時(shí)好動(dòng),，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開小差，成績(jī)較差,，針對(duì)其性格特點(diǎn),，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識(shí)到自我的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中，他最終獲得良好的成績(jī),，上了省大專線,。

6.為了提高自我的教育教學(xué)水平，我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,，樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)。

從事教育工作五年來,，一向堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。1998年至今一向參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,，并順利經(jīng)過了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware,、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁,。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,，自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多參加各地組織的教研活動(dòng),，提高自我的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)本事;加強(qiáng)教研本事，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并編寫成資料,，有利于自身的提高和幫忙新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，敬業(yè),、進(jìn)取、拼搏,，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁們：

大家好,！

今天有機(jī)會(huì)站在這里，和大家講一講自己的故事,，感到非常榮幸,。

我1994年畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，于1995年參加工作,，直到現(xiàn)在已有19個(gè)春秋,。

想當(dāng)一個(gè)老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想。這一夢(mèng)想緣于我的小學(xué)班主任,。就是現(xiàn)在回憶起小時(shí)候和她在一起的日子仍然感覺無限的快樂,，從那時(shí)起我就想長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一個(gè)能給孩子帶來快樂的老師,。

從1995年到20xx年,，我一直在新賓小學(xué)任教。20xx年9月調(diào)到會(huì)發(fā)小學(xué),，鍛煉了兩年,，20xx年三月來到實(shí)小。

三月份春寒料峭,，即孕育著希望又蕭殺冰冷,，就像我當(dāng)時(shí)的心情。從我跨進(jìn)實(shí)小的大門的那一刻起,，我就知道，我要從頭開始,，原有的一切在這里都不值一提,。

實(shí)小在方正縣教育屆，那真是高手林立臥虎從龍,，本來就自卑的我,，更是感覺壓力如冰山來襲。

但我總是覺得我走進(jìn)了實(shí)小,，實(shí)小就是我的家,。剛來這里我在綜合組得到了很多姐姐的幫助和關(guān)心像林大姐、桂連姐,、魏姐還有趙崢和小燕,，現(xiàn)在想起仍然讓人感到溫暖,。還有實(shí)小的孩子們，他們喜歡我這個(gè)會(huì)講故事的老師,，剛來這里教小科,，沒教過小科所以很努力的備課、講課,。同時(shí)也深深的感觸到小科不好教,，更理解小科老師的難處。

20xx年9月份接楊淼的班,，當(dāng)了三年五班的班主任,。如今孩子們已經(jīng)畢業(yè)其中的苦與甜不想細(xì)說，因?yàn)橛刑嗵唷?dāng)時(shí)接這個(gè)班,，真的沒感覺到壓力,，只是覺得高興，我又可以當(dāng)班主任了,，我又可以和孩子們?cè)谝黄鹆?。心里想的只是努力工作，盡職盡責(zé),。同時(shí)心里也暗暗的想楊淼是名師她能帶孩子們做公開課,，讓孩子們得到鍛煉，我也能,。我是那種只會(huì)做不會(huì)說的人,。而且一心撲在工作上，撲在孩子身上,，心無旁騖,，更沒有瞻前顧后。一路走來,，我只知道我愛我的事業(yè),，愛我的孩子們，我和他們同努力,，同歡笑,。孩子們畢業(yè)了，他們深情的抱著我不肯離開……在我得的諸多榮譽(yù)中,，我最珍惜的是xxxx年的“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)證書,，因?yàn)檫@份榮譽(yù)是我和孩子們共同努力得來的。

現(xiàn)在無論他們?cè)谀乃袑W(xué)都名列前茅,，聽到他們的好消息是做老師的最大的安慰,。他們也總是非常驕傲的說“我是實(shí)小的孩子?！?/p>

走進(jìn)實(shí)小已有五年的光陰,，感覺時(shí)間是那么的短暫,，而我們的感情卻是那么的深厚，我深愛著這里的一切,，因?yàn)檫@里有你們,。在實(shí)小這個(gè)大家庭里，我能感覺到濃濃的親情,，我們彼此關(guān)懷,，共同進(jìn)步。當(dāng)年我孤零零的一個(gè)人走進(jìn)實(shí)小,，感覺那么無助,，現(xiàn)在我每天都幸福的跨進(jìn)實(shí)小的大門，我驕傲我是實(shí)小的一員,，我不再是孤軍奮戰(zhàn),。

每年的評(píng)定職稱都讓人揪心，但我們是團(tuán)結(jié)的集體,，讓我們把陽光種在心底,，才能每天都笑靨如花。

最后我想說：

又是一年定職稱,，唇槍舌劍總關(guān)情,。

參與緣于我本性，祝福大家全都贏,。

謝謝,！

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師：

上午好,，今日我在那里向大家作一年述職報(bào)告,。

用四個(gè)字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)――礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí)，行是實(shí)踐,，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。一年之前，作為新教師進(jìn)入職技校,，初來乍到,，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我，在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng),。我從三個(gè)部分開始我的述職報(bào)告：

首先工作回顧，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理,、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作；比賽方面,，拿過市級(jí)寫生賽,、市級(jí)說課比賽等獎(jiǎng)項(xiàng),。在此異常感激師傅戴明光教師對(duì)我的孜孜教誨；教育教學(xué)方面,，我立足于“鉆研教學(xué)資料,，提升本事”、“研究教學(xué)方法,，理清教學(xué)思路”,、“為人師表，引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)基礎(chǔ)提升自我：

大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫,，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計(jì)算機(jī)課,，看上去二者之間沒有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大,。對(duì)于教學(xué)資料,，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細(xì)看具體資料,，卻都陌生,。對(duì)此，這一年來,，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),，很多閱讀資料，收集案例,，查找有用的圖片,，ppt，其實(shí)我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,，但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí),，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時(shí)不多,，可是我卻每一天都很忙,，因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí)，思考,。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好,。經(jīng)過半年努力，我覺得還是有必須的收獲,，尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說教師講得很仔細(xì),，我感覺這是給我的肯定。

在教學(xué)過程中,，我首先擺正心態(tài),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我告訴自我，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,，可是哪個(gè)班上沒有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生,，哪個(gè)班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢？我目前的掌控本事還不足,，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西,。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握，為此,，我也不斷的擴(kuò)充自我的知識(shí),。我還對(duì)于課件的制作異常用心，因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力,。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西,。在教學(xué)思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣,。經(jīng)過教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對(duì)此,，我準(zhǔn)備迎難而上,。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范,，因?yàn)闉槿藥煴?，一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生,，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,，也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系,，期望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價(jià)值,，并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),。人的感情是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé),，光有知識(shí)是不夠的，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,，我要將這樣的心境,，永久堅(jiān)持下去。

對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì),。正如我題目所說的礪學(xué)礪行,。學(xué)，不僅僅要向師傅,、前輩學(xué)習(xí)備課的方法,、上課的語言；行,，要不斷上課,。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合，在我所任教的設(shè)計(jì)課中,，起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣,，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,，學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整,，用更新穎,、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過程。所以,，應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”。

最終,，對(duì)于未來的工作作出展望,。業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),；愛生,，對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣?；教育，加?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,，課下也能嚴(yán)格約束自我。

一年時(shí)間,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考,、有提高,。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無比的道路，未來還需要我去堅(jiān)持,、奮斗,，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十一

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入xx小學(xué)已將一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度,，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1.多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得,。

3.多看書,，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。

4.及時(shí)寫教學(xué)反思,。我建立了自己的博客,，盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn),。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要用心參與課題探究。

4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為校園和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng),。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十二

大家好,。我在xxx年調(diào)入xxx一中，至今已逾十個(gè)年頭,，回顧在大悟一中度過的這十年時(shí)光,，就象回望一個(gè)風(fēng)雪彌漫的故鄉(xiāng)港口，感慨甚多,，但總結(jié)起來,，也就六個(gè)字三個(gè)詞,。

記得剛來大悟一中時(shí),，我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過四年大學(xué),，又讀過幾本書,，有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄,，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺，但我何其幸運(yùn),，遇到了那么多德高望重的長(zhǎng)者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久,，我非常感謝當(dāng)時(shí)和我共班的王老（現(xiàn)已退休）,，盡管他教的是物理，卻具有深厚的古典文學(xué)的修養(yǎng),，這點(diǎn)讓我慚愧得無地自容,，他唯一的愛好就是讀書，而且每讀到一篇好文章,，就有奇文共欣賞,，疑義相與析的習(xí)慣，我在他的帶動(dòng),、并且提供大量書源的情況下讀了大量書籍,，也學(xué)著他養(yǎng)成了文摘、旁批,、寫讀書筆記的好習(xí)慣,，為我的教學(xué)積累了豐富的材料；我也感謝當(dāng)時(shí)和我同組的教語文的（現(xiàn)已退休）胡卓學(xué)老師,，胡老師博聞強(qiáng)志,，課講得詩意盎然、激情澎湃,，是他教給我語文老師要做一支燃燒的煙,，時(shí)常跳躍著靈感的火花，讓學(xué)生詩意地棲息在語文的枝頭,，胡老師總不吝賜教,，我經(jīng)常跟隨他隨堂聽課,，許多時(shí)候我還現(xiàn)炒現(xiàn)賣，講完后自己認(rèn)為不足的地方請(qǐng)胡老師指點(diǎn),，他總是那樣的不厭其煩,；我還感謝當(dāng)時(shí)和我同年級(jí)的教數(shù)學(xué)的陳老師（現(xiàn)在因?yàn)檠奂残莶≡诩遥惱蠋煯?dāng)時(shí)已患有嚴(yán)重的眼疾但還擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的班主任,，但他毫無怨言,，兢兢業(yè)業(yè)，這讓整天牢騷滿腹,、工作拈輕怕重的我汗顏,，如果不是他，我恐怕就要在得過且過虛度日子了,；我感謝已調(diào)走的教英語的胡華華老師,，是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹“教是為了不教”的理念。在這樣一個(gè)有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園里,，在這樣一群知識(shí)淵博,、愛崗敬業(yè)的人中間，我怎么敢不嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢,？我就是在這樣的環(huán)境,、人群中受到熏陶，迅速成熟起來,，所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì),，對(duì)一中人由衷的說聲“謝謝”。

有個(gè)學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣,，心里很悲傷,，在網(wǎng)上寫了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章,，以表達(dá)對(duì)我及教師們的無限同情,，全校最調(diào)皮的付小龍有次上晚自習(xí)的時(shí)候?qū)ξ艺f：“老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺了,，你回去吧,，我們絕對(duì)不違反紀(jì)律?！蔽覟閷W(xué)生的愛心而感動(dòng),，但我從來沒有因?yàn)檫@些私人的原因影響過工作，相反,，以更大的熱情去對(duì)待我的那些體貼我的學(xué)生們,，更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，并且取得了一些微薄的不足掛齒的成績(jī)：

xx年，代表學(xué)校參加縣“三優(yōu)”課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),；

xx年,，代表學(xué)校參加孝感市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽取得二等獎(jiǎng)；

xx年第七期《教學(xué)與研究》上發(fā)表《語文教學(xué)的自主性與主導(dǎo)性》,；

xx年在文學(xué)教育論文競(jìng)賽中獲全國(guó)二等獎(jiǎng),。因此，竊以為,，作一個(gè)高級(jí)教師,，我還是稱職的。

這些年來,，盡管在教學(xué)的道路上孜孜不倦的追求,，從未放棄過成為一代名師的夢(mèng)想，但充其量,，我還只是停留在一個(gè)“教書匠”的層面上,，從教十多年以來，班上還從未出過一個(gè)真正的清華,、北大生,，作為一個(gè)語文老師，普通話只達(dá)到乙級(jí)甲等,，僅符合要求而已,，模仿別人的東西遠(yuǎn)超過自己的創(chuàng)新，這些瓶頸還有待以后的日子去解決,，荀子曰：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣,。我非君子,，但我期待著自己能在發(fā)省中鳳凰涅磐，破蛹成蝶,，無愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào),。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十三

您好!

已經(jīng)進(jìn)入年底，我在幼兒園的教師工作也將進(jìn)入新的一個(gè)階段,，那么對(duì)于這一個(gè)階段的工作我也將進(jìn)行一個(gè)總結(jié)?，F(xiàn)在我將這一年的工作進(jìn)行述職：

身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師,，我在xx月份里潛心備課,，每天都會(huì)做好第二天的教案和教學(xué)的步驟，對(duì)大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)精心的教學(xué),。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案,，盡可能的把課本的知識(shí)教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識(shí),，幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去,。教學(xué)跟著孩子們走,，教幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)，也會(huì)適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外知識(shí),，讓幼兒接觸得到更廣大的世界,。

大班的幼兒，距離進(jìn)入小學(xué)只有一年的時(shí)間,，當(dāng)前他們的閱讀能力不是很好,。在xx月份的時(shí)候，我就觀察到很多的孩子不能獨(dú)立完成閱讀,，這樣對(duì)他們答題來說很艱難的,。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個(gè)問題開始，在進(jìn)入到xx月后,，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力,。我每天上課前會(huì)讓幼兒進(jìn)行課本閱讀，每天都會(huì)讓一個(gè)幼兒進(jìn)行閱讀,，當(dāng)場(chǎng)幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好,。這樣的措施下，孩子們對(duì)書本的一個(gè)內(nèi)容很熟悉了,，能夠自己去把課本閱讀一遍,，字詞也認(rèn)識(shí)的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍,，都是帶有拼音的,，讓他們?cè)谡n下的時(shí)候進(jìn)行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了,，還讓他們的閱讀能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提升,，達(dá)到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立的閱讀。

我對(duì)孩子們的作業(yè)進(jìn)行了輔導(dǎo),，沒有讓家長(zhǎng)一個(gè)人承擔(dān)這份責(zé)任,。我跟家長(zhǎng)們進(jìn)行了輔導(dǎo)作業(yè)商量，因?yàn)榉艑W(xué)比較早,，家長(zhǎng)們也沒有在家,，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長(zhǎng)了一個(gè)小時(shí),，在園里幫助需要進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo),，把他們的作業(yè)在園里的時(shí)候就做好了，這樣他們回家之后,，也不會(huì)有很大的負(fù)擔(dān),，同時(shí)也給家長(zhǎng)減少了一些重?fù)?dān)。在這樣的一個(gè)措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好,。

這一年的工作將要結(jié)束了,，我回顧以往的工作的同時(shí)，也期待著下一年的工作,，我相信自己可以把下個(gè)階段的工作做好的,。

此致

敬禮!

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十四

時(shí)光匆匆如流水，在忙忙碌碌中,，我們的教學(xué)工作告一段落了,，又該寫教師述職報(bào)告了，那么你知道怎么寫嗎,？下面是小編為大家精心收集整理的教師個(gè)人述職報(bào)告,，希望能夠幫助到大家。

在平凡之中,，我又度過了一個(gè)學(xué)年,，驀然回首，無論何時(shí),，始終沒有放棄我做人的基本原則：以“誠”為先,，在自己能力范圍內(nèi)，努力做好每項(xiàng)工作,。

一,、政治思想方面。

我熱愛祖國(guó)熱愛學(xué)校,，思想上積極要求進(jìn)步,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞,，關(guān)心國(guó)家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí),，并能做好筆記,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、教育教學(xué)方面：

一年來我一直擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。聽公開課多次,，明確了今后講課的方向,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。

6、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。以平常的心態(tài)對(duì)待學(xué)困生,，縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。

三,、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還積極參加本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué),，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。雖然教學(xué)任務(wù)很重,，但我還擔(dān)任了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作，并在今年11月20日上了一節(jié)區(qū)級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校示范課,，獲得了一致好評(píng),，并在市級(jí)和區(qū)級(jí)電視臺(tái)播出，隨后又應(yīng)安徽省關(guān)工委的邀請(qǐng),，為他們上了一節(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的課,，獲得了來賓的一致贊賞。本學(xué)年在學(xué)校上了兩節(jié)公開課,，獲一致好評(píng),。所任的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍忻斜灸昙?jí)前列。

每一個(gè)成績(jī)的取得都表明了在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步,，我們堅(jiān)信,，不久的今后會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。

一年來積極完成教學(xué)工作,，用端正的心態(tài)對(duì)待每一天的,，過去一段時(shí)間當(dāng)中我一直都認(rèn)為，只有不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,，還有教學(xué)水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師,。

經(jīng)過了這一年來的工作我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我認(rèn)為只有不帶的提高自己的能力,，還要有一顆責(zé)任心,，各方面都應(yīng)該考慮到位，這些才是關(guān)鍵的,，現(xiàn)在我也可以很負(fù)責(zé)的把這些都表達(dá)出來,，我一直都希望自己能夠把一些細(xì)節(jié)的事情處理好，不管是工作還是在教育理念上面,，都能夠得到升華,，我正確的去看待自己的能力，把日常細(xì)微的一些東西繼續(xù)努力的完成好,，未來我也相信我能夠做到更好,，也對(duì)過去一年來的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、提高思想覺悟,。

作為一名教師,，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,，在每一天都讓自己學(xué)習(xí)起來，同時(shí)我也按照學(xué)校的規(guī)定落實(shí)好每一項(xiàng)工作,，過去的已經(jīng)過去了,，可是我對(duì)自己的工作態(tài)度一點(diǎn)都不曾變化，主動(dòng)去落實(shí)好,，永遠(yuǎn)比不到萬不得已才去做要靠譜的多,，在這個(gè)過程當(dāng)中我也非常珍惜機(jī)會(huì)，這不是我應(yīng)該要去經(jīng)歷的,，很多時(shí)候我都愿意去把細(xì)節(jié)處理好,，這是我對(duì)自己的的態(tài)度，當(dāng)然有很多時(shí)候我也會(huì)問自己,，面對(duì)日常的教學(xué)工作,，還有哪些做的不夠好的，這一點(diǎn)我總是會(huì)堅(jiān)定不移,，我告訴自己人一直都在學(xué)習(xí)的路上,，作為一名教師，這樣的心態(tài)更加要有,，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點(diǎn),，并且在以后我也會(huì)積極的提高自己的思想覺悟。

二,、教育教學(xué)方面,。

我面對(duì)學(xué)生還是一個(gè)嚴(yán)肅形象，現(xiàn)在這一點(diǎn)我還是堅(jiān)定不移,，有很多事情都應(yīng)該這么落實(shí)下去,，過去很長(zhǎng)一段時(shí)間這都是我對(duì)自己的要求，當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中我也會(huì)做的更好,，在教學(xué)工作上面我必要嚴(yán)格,，我認(rèn)為一定要在這一點(diǎn)上一絲不茍，對(duì)于學(xué)生一定要嚴(yán)格到底,，當(dāng)然這也會(huì)有一個(gè)度,，我一直都在把控著，這是不可忽視的,，現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨,，教學(xué)不是一條路走到底，我更加愿意去取經(jīng),，去學(xué)習(xí),，多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習(xí)，這樣才能夠看到更多的教學(xué)方法,，也能夠彌補(bǔ)自己的不足,。在教育上面我對(duì)學(xué)生們也是保持著一些原則,，對(duì)學(xué)生們實(shí)施全素質(zhì)化教育，我一直多認(rèn)為這樣才能夠讓學(xué)生們感受到自己的不是什么都被管著,，有自己的選擇的，有自己的獨(dú)立思考,，也能夠讓其快速的成長(zhǎng),。

以上就是我的年度述職總結(jié)。

時(shí)光流逝,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)間即將過去，回顧過去的兩年,，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就兩學(xué)年來的體育教學(xué)工作,，述職如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師,，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)年來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

二,、教學(xué)工作方面：

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，寫好課后反思,，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二,，正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，要求示范要清楚、準(zhǔn)第一文庫網(wǎng)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三,，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。

第四,，口令清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。

第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活。

這個(gè)學(xué)期我們組織了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練,。我采取了以下措施：

第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到，不早退,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié),。

第三、克服困難,，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多,，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作,，按照不同的時(shí)間,，不同的速度，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快,、移動(dòng)快,。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié),，共同提高,。

田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的磨練已呈規(guī)范化、制度化,、常規(guī)化,。訓(xùn)練隊(duì)每天早鍛煉時(shí)間，和下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,、每次40分鐘,。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守,。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄,、有總結(jié),，做到備課、備人,、備場(chǎng)地,，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練,。

三,、本學(xué)期的主要成績(jī)：

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下,，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高，例如：我校在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,，男,、女生獲得了全縣第五名，全縣越野賽中取得男,、女第二名的好成績(jī),，取得這樣的成績(jī)是離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭(zhēng)光,。我校開展的陽光體育之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng),，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī),，值得可喜可賀,。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長(zhǎng)放心,、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師,。

一個(gè)學(xué)期在這繁忙而充實(shí)的時(shí)間里不知不覺中又過去了,，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一匯報(bào)：

作為一位語文老師，本著為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，留意用自己的人格魅力感染學(xué)生，到達(dá)“潤(rùn)物無聲”的效果,，工作態(tài)度端正,，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，除非不做,，要做就盡可能做到最好,，同時(shí)也保持一顆平常心，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面,，用親切的笑臉與學(xué)生們交換,，所以學(xué)生總說：“老師你的笑臉很漂亮?！弊寣W(xué)生因喜歡我的人而愿意學(xué)習(xí),。

根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的生理與心理發(fā)育特點(diǎn)，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主,，堅(jiān)持公正公平的,，對(duì)良好表現(xiàn)的學(xué)生當(dāng)面及時(shí)的表揚(yáng)，引導(dǎo)其他學(xué)生以此為榜樣相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生及時(shí)指出錯(cuò)誤，引導(dǎo)他自覺改錯(cuò)，在與學(xué)生交往中留意理解和尊重,，盡可能不傷害到學(xué)生的自尊心,。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”,，“讀”的重要性從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)就深植學(xué)生們的心田,，在本學(xué)期內(nèi)我牢牢掌控“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂布滿朗朗的讀書聲,。本學(xué)期內(nèi)大部份學(xué)生能夠熟讀乃至是流利背誦《日有所誦》上下兩冊(cè),、《書山有路》、《秋天的童話》等多篇童謠故事,。上課的時(shí)候,，我側(cè)重于讀，但也重視讀的方式和方法,，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有甚么效果的,。localhost從方式方法上來講，我把“讀”分為個(gè)人“讀”,，小組“讀”,，帶“讀”，搶“讀”,，比賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是比賽“讀”了。通過延續(xù)而不中斷的朗誦記憶,，這學(xué)期學(xué)生們都取得了不同的使人可喜的進(jìn)步,，識(shí)字量有了質(zhì)的飛越，理解力加強(qiáng),，記憶力明顯進(jìn)步,，學(xué)生們還能通過故事自我教育自我束縛。

在幾十年的語文教學(xué)中,，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,，死扣書本，死記硬背,，是絕對(duì)出不了成績(jī)的,。對(duì)“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變,，有教學(xué)手法上的更新,，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,，不拘一格,，不但重視學(xué)生們?cè)谡n堂中“活”起來,，更鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，讓學(xué)習(xí)是為生活服務(wù),，在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí),。由此舉行了一系列的活動(dòng)，如走進(jìn)臨沂科技館,，全班競(jìng)讀《木偶奇遇記》,，摘抄美詞好句，繪制讀書卡片等等,。通過一系列的活動(dòng),，在此進(jìn)程中擴(kuò)大了學(xué)生們的視野,，培養(yǎng)了學(xué)生們的責(zé)任心,、自信心,，學(xué)習(xí)同時(shí)也是一件布滿了愉悅快樂的事情,。

作為一位教師，我以為要始終堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

1,、有一顆愛心，這是做好工作的條件,。

帶著一顆“愛心”去工作,，可讓學(xué)生覺得你是真心腸關(guān)心他,，縮短了師生之間的間隔,，同時(shí),，他們犯了甚么錯(cuò)誤，也__就輕易接受你的教育,，很快地加以改正。這類愛，有對(duì)學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2,、仔細(xì),、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的工作,，這就需要足夠的耐心,。在平時(shí)的工作中仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，坦誠地和他交換，學(xué)生是能夠接受的,。

3,、嚴(yán)格要求，措施得力,，這是做好工作的保證,。

“嚴(yán)是愛，松是害”,，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛惜的同時(shí),，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)老年教師，我深知“老牛自知傍晚晚,，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”,。我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

一、政治學(xué)習(xí),。

積極參加教育局組織的各類學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的思想認(rèn)識(shí),。對(duì)照新頒布的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，對(duì)個(gè)人存在的問題以及工作作風(fēng)中的欠缺進(jìn)行剖析和分析，以達(dá)到自我教育,、自我提高,、自我完善，從而改正自己工作中的不足之處,。,。

二、行政工作,。

協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校后勤事務(wù),，能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)后勤部門人員，做好教育,、教學(xué)的保障工作,。做到開學(xué)初準(zhǔn)備，平常檢查,，期末保管回收,。今年暑假，學(xué)校后勤工作量比較大，學(xué)校投入70萬元(由王氏家族捐款)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行改造,，重新購置了學(xué)生的床鋪和衣柜,，讓住宿生有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。投入40多萬元改造學(xué)校的監(jiān)控線路,，提升了學(xué)校安保的硬件保障,。署假期間，對(duì)教學(xué)樓2到5樓教師辦公室進(jìn)行裝修,，改善教師辦公環(huán)境,。裝修了一間文科綜合教室，豐富學(xué)生的笫二課堂,。下半年要更換高一和高二年級(jí)段學(xué)生課桌椅,，增添一臺(tái)發(fā)電機(jī)，以備斷電時(shí)教室用電,、學(xué)生食堂及消防等應(yīng)急使用,。國(guó)慶期間還安排了學(xué)校校園綠化補(bǔ)種等方面工作。

后勤工作中,，還完成了下面幾方面的工作：

1.在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，做好學(xué)科教室設(shè)備置。

2.做好校園安全防范工作和學(xué)生保險(xiǎn)工作,。這項(xiàng)工作今后應(yīng)向班主任講清楚,，確保學(xué)生參與保險(xiǎn)。

3.做好飲食衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)食堂管理,，對(duì)食堂采購、財(cái)務(wù),、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格按照省廳,、市教育局文件要求執(zhí)行。

4.做好校產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理,，全校水,、電、油,、紙和零星維修,，零星采購管理，每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

5.落實(shí)消防滅火的相關(guān)要求,。

6.認(rèn)真落實(shí)“內(nèi)部控制建設(shè)”相關(guān)要求。

7.落實(shí)電梯,、體育館移動(dòng)看臺(tái)日常維修,。

8.完成校長(zhǎng)離任審計(jì)的整改工作,。

三、工會(huì)工作,。

學(xué)校工會(huì)工作在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠廣大教職工的共同配合，努力營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍,，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,。本學(xué)期工會(huì)工作圍繞師德建設(shè),，開學(xué)初組織校內(nèi)校本培訓(xùn),。學(xué)校工會(huì)和教務(wù)處、教科室共同組織好校內(nèi)博雅教師講壇,，倡導(dǎo)教師爰崗敬業(yè),。引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守市教育局關(guān)于教師家教方面的有關(guān)規(guī)定,。平常工作中以自己良好的師德影響學(xué)生,、教育學(xué)生。

教師的師德師風(fēng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,。我校通過開學(xué)初的校本培訓(xùn),，教師會(huì)議學(xué)習(xí)，博雅講壇等形式收到了一定的效果,，今后還應(yīng)加強(qiáng)這方面工作,，形成良好局面。

學(xué)校工會(huì)下半年積極組織教師參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng),。積極參加義務(wù)獻(xiàn)血和慈善一日捐活動(dòng),，今年完成獻(xiàn)血任務(wù)3200毫升，慈善一日捐捐款20800元,。下半年學(xué)校工會(huì)在秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上安排教職工趣味比賽,。教師自排節(jié)目和學(xué)生一起參加元旦文藝演出，豐富了教職工文體活動(dòng),。

對(duì)家庭出現(xiàn)特殊情況的教師及時(shí)向校長(zhǎng)室和上級(jí)工會(huì)反映,，爭(zhēng)取上級(jí)工會(huì)補(bǔ)助。今年我校二位教師的親人去世,，學(xué)校工會(huì)及時(shí)到達(dá)他們家里,，表達(dá)慰問，體現(xiàn)組織的關(guān)懷,。退休教師管理工作是學(xué)校工會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。開學(xué)初我校共有68人。今年重陽節(jié)期間,，學(xué)校工會(huì)組織退休教師參觀音陀農(nóng)業(yè)觀光區(qū),，慰問生病在家、養(yǎng)老院里的教師，送上組織的關(guān)懷和溫暖,。過年前還要組織慰問活動(dòng),。

四、教學(xué)工作,。

擔(dān)任高三的物理教學(xué)工作,，雖然有時(shí)學(xué)校后勤行政事務(wù)較忙，但對(duì)教學(xué)工作都能做到提前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。努力做好個(gè)別學(xué)生的思想教育引導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣教育,。自己作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，能協(xié)助所在班級(jí)的班主任共同做好班級(jí)學(xué)生的思想教育工作，堅(jiān)持每天早自修巡視發(fā)現(xiàn)問題,，協(xié)調(diào)教師之間教學(xué),，及時(shí)與班主任通氣。參與年級(jí)段管理工作,，和年級(jí)段各位任課教師經(jīng)常就教育教學(xué)工作進(jìn)行溝通,，分析情況，落實(shí)相關(guān)任務(wù),。今年高三段教學(xué)管理也有特殊性,，除了常規(guī)工作外，11月24日英語成績(jī)公布后,，做了大量穩(wěn)定學(xué)生情緒工作,，保證高三教育教學(xué)工作有序開展。

一年來,，自己雖然做了這些工作,，但是也存在一些有待改進(jìn)的地方，首先,，工會(huì)工作中要多抽時(shí)間,，了解教職工對(duì)學(xué)校工作的一些意見和建議，及時(shí)向?qū)W校行政反映,，發(fā)揮工會(huì)組織的作用,，通過各種載體，提高教師的師德修養(yǎng),。其次是和學(xué)校其它處室配合,，調(diào)動(dòng)全校教師從事教育、教學(xué)研究的積極性,，提高教師的的教育,、教學(xué)能力,。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十五

上午好，今日我在那里向大家作一年述職報(bào)告,。

用四個(gè)字來形容了自己一年來的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí),，行是實(shí)踐，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。一年之前,，作為新教師進(jìn)入職技校，初來乍到,，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自己,，在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng)。我從三個(gè)部分開始我的述職報(bào)告：

首先工作回顧,，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作,；比賽方面，拿過市級(jí)寫生賽,、市級(jí)說課比賽等獎(jiǎng)項(xiàng),。在此異常感激師傅戴明光教師對(duì)我的孜孜教誨；教育教學(xué)方面,，我立足于“鉆研教學(xué)資料,，提升本事”、“研究教學(xué)方法,，理清教學(xué)思路”,、“為人師表，引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)基礎(chǔ)提升自己：

大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫,，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計(jì)算機(jī)課,，看上去二者之間沒有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大,。對(duì)于教學(xué)資料,，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細(xì)看具體資料,，卻都陌生,。對(duì)此，這一年來,，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),，很多閱讀資料，收集案例,，查找有用的圖片,，ppt,，其實(shí)我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中，但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí),，提升自己的理論素養(yǎng)十分有用,。我的課時(shí)不多，可是我卻每一天都很忙,，因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí),，思考。在剛開始上課的一年我給自己的要求是必須要把基礎(chǔ)打好,。經(jīng)過半年努力,，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說教師講得很仔細(xì),，我感覺這是給我的肯定,。

在教學(xué)過程中，我首先擺正心態(tài),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，我告訴自己，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,，可是哪個(gè)班上沒有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生,，哪個(gè)班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢？我目前的掌控本事還不足,，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西,。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握，為此,，我也不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí),。我還對(duì)于課件的制作異常用心，因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力,。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西,。在教學(xué)思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣,。經(jīng)過教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對(duì)此,，我準(zhǔn)備迎難而上,。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范,，因?yàn)闉槿藥煴?，一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們,。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,，也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系，期望能夠幫忙他們了解自己,，看到自己的價(jià)值,，并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。盡到教書育人的職責(zé)，光有知識(shí)是不夠的,，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,，我要將這樣的心境，永久堅(jiān)持下去,。

對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì)。正如我題目所說的礪學(xué)礪行,。學(xué),，不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法,、上課的語言,；行，要不斷上課,。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,，在我所任教的設(shè)計(jì)課中，起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣,，作業(yè)完成效果很棒,，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,，學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記,，緊之后我做出了調(diào)整，用更新穎,、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過程,。所以,，應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”,。

最終,，對(duì)于未來的工作作出展望。業(yè)務(wù),，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),；愛生，對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣?；教育,，加?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力,，課下也能嚴(yán)格約束自己,。

一年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝,，在磨礪中有學(xué)習(xí),、有思考、有提高,。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無比的道路,，未來還需要我去堅(jiān)持、奮斗,，帶著師傅和前輩的諄諄教誨,，在教育的路上有為前行。

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十六

剛剛逝去的20xx年,，我是在身心疲累中度過的,。上下兩個(gè)畢業(yè)班帶給了我巨大的壓力，但我并沒有負(fù)辱使命,，用自己的勤奮和堅(jiān)韌來詮釋對(duì)教育的追求,。一分耕耘一份收獲，當(dāng)駐足回首時(shí),，我享受到了那份辛勤的甘甜：

上學(xué)期末的畢業(yè)會(huì)考,，我所帶的班級(jí)成績(jī)達(dá)到并超越學(xué)校所下達(dá)的既定目標(biāo)，可謂皆大歡喜,。本學(xué)期的期末抽測(cè)中,，我所帶的班級(jí)成績(jī)更是實(shí)現(xiàn)了歷史性大逆轉(zhuǎn),，光平均分就提高了17分，名次由全鎮(zhèn)最后一名上升到全鎮(zhèn)第五名,，可謂大快人心,。

身為學(xué)校的支柱教師，自己在不斷提升著個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),，前后四次到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)見識(shí)，讓自己有了不懈追求的動(dòng)力,?；貧w課堂，潛心鉆研業(yè)務(wù),，大膽而堅(jiān)定地貫徹實(shí)行“階梯模式”下的小組合作學(xué)習(xí),，起到了示范標(biāo)桿作用,，并先后在學(xué)校練兵課,、立標(biāo)課,、兄弟校聯(lián)誼課,、區(qū)評(píng)估課中亮相展示，均得到全a評(píng)測(cè)及聽課者的一致好評(píng),。

作為身兼多職的自己,，一年里平衡精力,，力求將各項(xiàng)工作做到盡善盡美,。作為教研組長(zhǎng),，我參評(píng)的數(shù)學(xué)課例獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；作為辦公組長(zhǎng),，我和同室的老師們心性想通,，在工作中相互扶持，情如一家人,；作為班主任，我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)班主任論壇,，一舉斬獲第一名頭獎(jiǎng),。

一年里自己傾心付出了，所以我今天會(huì)心微笑了,，希望自己以后能在務(wù)實(shí)的工作中笑得更美,！

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

20xx至20xx學(xué)年度對(duì)于本人來說，是工作上有較大變更的一年,，是忐忑與困惑交織的一年?，F(xiàn)就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下：

20xx年秋學(xué)期，本人分管行知學(xué)校一至九年級(jí)的教學(xué)工作和全體教師的科研工作,，兼代行知學(xué)校九(6)班班主任和九(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué);20xx年春學(xué)期,，本人調(diào)離行知學(xué)校,，回到三十八中，分管三十八中政教,、團(tuán)委,，負(fù)責(zé)大通路校區(qū)的一些日常工作，并應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)要求,，繼續(xù)兼代行知學(xué)校九(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。

本人能力薄弱，始終相信勤能補(bǔ)拙,。一年來,，不管是在行知學(xué)校，還是在三十八中,，一直堅(jiān)持早晨七點(diǎn)到校,，晚上七點(diǎn)離校，中午留校的作息方式,，希望以勤勉之身,、勤懇之心以及一絲不茍的態(tài)度，為學(xué)校,、老師以及學(xué)生做好一些必要的服務(wù)工作,。其間，有不周到之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的體諒，本人一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，力求改進(jìn)，努力完善,。

本學(xué)期,，本人初次分管政教和團(tuán)委工作，對(duì)這些工作都不熟悉,。由于政教和團(tuán)委幾位老師的不斷努力和各位班主任,、各位老師的支持，使得七,、八年級(jí)計(jì)2575人研學(xué)旅行順利開展,，全國(guó)“零犯罪學(xué)校”得以申報(bào),，合唱展演成功舉辦,，跳繩比賽、素教活動(dòng)、防震演練,、未成年人思想道德建設(shè)等工作完滿完成,，暑期學(xué)生體育訓(xùn)練有序進(jìn)行，各類社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開展,，并在省,、市、區(qū)乃至全國(guó)均取得優(yōu)異的成績(jī),。

本人帶了很多屆的初三畢業(yè)班,，這個(gè)學(xué)期是最特別的一屆，因?yàn)榭鐚W(xué)校工作,，每天我只能課前到堂,，下課便回三十八中，所有的作業(yè)帶回來改,，與學(xué)生課下接觸很少,，因此不得不多思考提高復(fù)習(xí)效率的方法，不得不多研究中考考綱,、中考信息,，使得對(duì)中考復(fù)習(xí)的感受較以往深刻了很多，同時(shí),，學(xué)生的中考成績(jī)也由九年級(jí)開學(xué)初接手時(shí)的倒數(shù)變成了正數(shù),，這是對(duì)本人一年來辛苦的最大寬慰。

為了改變本人口拙筆乏的現(xiàn)狀,，工作之余需要不斷學(xué)習(xí),，于是讀書、隨筆漸成習(xí)慣,。本年度一篇論文獲安徽省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),，個(gè)人博客卻越寫越糟，一年不如一年,，今年的全區(qū)博客評(píng)比僅獲二等獎(jiǎng),，對(duì)于自信心有極大的打擊。

作為一名教師,，必需要具有忍受清貧,、不怕寂寞、甘于奉獻(xiàn),、樂于學(xué)習(xí)的精神，“飄飄何所似,，天地一沙鷗,。”只有淡然至此，才能寧靜致遠(yuǎn),。我需要用勤奮去走每一步,，用虛心去編織每段時(shí)光，用敬畏去欣賞每道風(fēng)景,，用寬容和感恩去對(duì)待每一道目光,。預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師新的學(xué)年感覺更幸福!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十八

尊敬的各位評(píng)委：

本人于20xx年畢業(yè)，同年擔(dān)任高中生物教師,，20xx年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師,，至今已滿五年。在參加工作的幾年中,，我一直都能服從學(xué)校的工作安排,，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé),，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),。下面本人對(duì)從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己,，注意政治理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)；,；堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以滿腔熱情地投身到教學(xué)，教育工作中,。

在教學(xué)基本功方面,，我特別注意在語言表達(dá)能力，組織管理,，總結(jié)能力等方面下功夫,；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，積極聽課,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平,。

在工作的這幾年中,，我分別擔(dān)任初一,、初二、高一,、高二的生物教學(xué),。我除堅(jiān)持備好課，上好課外,，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,，針對(duì)該課題，搜集理論指導(dǎo)材料,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中豐富，調(diào)整,，優(yōu)化理論,。作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材,，積極參加集體備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo)，獲得了理想的成績(jī),。在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，所教班級(jí)全部過關(guān)。

班主任是班級(jí)的組織者,，教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學(xué)校教育,，家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書,，更是育人工作,。我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任，通過幾年的實(shí)際工作,，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。

首先,、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作,，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他，鼓勵(lì)他,，從而縮短了師生之間的距離,。同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，也就更容易表露自己的想法,，接受我的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

其次,、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流,。在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步，馬上以真誠的態(tài)度表揚(yáng),，鼓勵(lì),；發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，同樣以真誠的態(tài)度,，平和的語言與學(xué)生交流,，學(xué)生是完全能夠接受的。

第三,，我始終堅(jiān)信"嚴(yán)是愛,，松是害"，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),，也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求,。班干部制定，并通過全體同學(xué)商討,，修改,，我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀,，張貼后,，師生一起嚴(yán)格遵守。特別是我這個(gè)班主任,，以身作則,，嚴(yán)格遵守，起到了很好的表率作用,。

"捧著一顆心來,，不帶半根草去",，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。