做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)和下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠(chéng)和善，努力樹(shù)立良好的師德形象,。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，透過(guò)報(bào)紙、雜志,、書(shū)籍用心學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),；愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)學(xué)校,，把學(xué)校當(dāng)成家,，注意維護(hù)學(xué)校的良好形象，在家長(zhǎng),、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象,。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，用心圓滿的完成了以下本職工作：

在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作,。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,，創(chuàng)設(shè)民主,、平等、和諧,、融洽的氛圍,，真正的用音樂(lè)來(lái)陶冶學(xué)生的心靈。體現(xiàn)自己幽默,、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、善學(xué),。在音樂(lè)中成長(zhǎng)，在音樂(lè)中學(xué)習(xí),。關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。三四年級(jí)以視聽(tīng)音樂(lè)教學(xué)為主,，以情感陶冶為輔,；五六年級(jí)以?xún)和枨淌跒橹鳎詷?lè)理教授為輔,。

財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類(lèi)財(cái)務(wù)制度,，理清思路,，分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù)，并認(rèn)真登記,，半年來(lái)完成了學(xué)校xx年辦公用品,、出差、接待,、會(huì)議,、教材、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作,。學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好,。

工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤，出勤率高,，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成。

工作質(zhì)量成績(jī),、效益和貢獻(xiàn),。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，到達(dá)預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)校工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總結(jié)前期的工作,，盡管有了必須的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善,。在今后的工作里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)和下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

學(xué)校工作是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工作，教學(xué)更應(yīng)該突出一個(gè)“實(shí)”，以務(wù)實(shí)有效為出發(fā)點(diǎn),，注重引導(dǎo)老師實(shí)實(shí)在在的教學(xué)風(fēng)格,。遵照市局和中心中學(xué)工作安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

1/加強(qiáng)制度,、職責(zé)的學(xué)習(xí)

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，每學(xué)期開(kāi)始,，都要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定工作制度、明確工作職責(zé),，讓老師們一開(kāi)始就能確立正確的方向,，強(qiáng)化到自己的責(zé)任心，在心中對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)有一個(gè)總體思路,。

2,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)

學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重師德建設(shè),，重視抓好教師的思想工作,。采用集體和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德,、科學(xué)發(fā)展觀和師德建設(shè)方面的材料,。落實(shí)上級(jí)文件精神，經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，堅(jiān)持依法執(zhí)教,。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校一直注重加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，經(jīng)常不斷的進(jìn)行各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。主要圍繞“課堂課改”為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)《曲阜市教科研》,、《人民教育》,、《教師校本培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》等等,。

4.加強(qiáng)班主任工作管理

每學(xué)期都要對(duì)班主任工作要求：安全,、學(xué)習(xí)一起抓，事事管理要細(xì)化,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題快處理,，記錄回報(bào)不可差,。

5.完善學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期都要完善學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視個(gè)性發(fā)展,，實(shí)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化,，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上更關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋Ｍ晟茖?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法,，達(dá)到較科學(xué),、全面評(píng)價(jià)學(xué)生的目標(biāo)。

6,、強(qiáng)化校園文化教育

加強(qiáng)校園文化建設(shè)是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保障,，“校校孔子像,，班班論語(yǔ)章”,。學(xué)校始終堅(jiān)持環(huán)境育人的原則，每個(gè)教學(xué)班每周都要出一期有主題的“文化長(zhǎng)廊”,，讓學(xué)生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長(zhǎng),。

7、加強(qiáng)校園文體活動(dòng)

學(xué)校每學(xué)期都有各類(lèi)興趣活動(dòng)小組,，如棋類(lèi)小組,、舞蹈小組、球類(lèi)小組等等,，同時(shí),，圍繞大課間開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)(跳長(zhǎng)繩、拔河等),，極大地促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,，讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)出自我。

二,、細(xì)致——抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

首先，為了保證各項(xiàng)工作的推行,明確分工,各負(fù)其責(zé),。同時(shí)做到分工不分家,在工作需要的時(shí)候大家一起上,沒(méi)有人講干多干少,得多得少,。大家毫無(wú)怨言,團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。在業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,心往一處想,勁往一處使,。各項(xiàng)工作計(jì)劃周密,每學(xué)期初,，認(rèn)真制定符合學(xué)校實(shí)際的工作計(jì)劃, 力求做到月月有重點(diǎn),周周有安排，為保證學(xué)校中心工作得到落實(shí),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，督促各項(xiàng)工作得到了嚴(yán)格的落實(shí),。

其次，工作中規(guī)范行為的同時(shí)，管理上大膽創(chuàng)新,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的指導(dǎo)下,，真正體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作具體化、具體工作精細(xì)化,、精細(xì)工作規(guī)范化：

1,、成立了查課小組,堅(jiān)持每天對(duì)教師的上課情況進(jìn)行檢查，及時(shí)指正教學(xué)中的不規(guī)范行為,有效地杜絕了曠課,、自由調(diào)課,、上課遲到、提前下課,、只教不導(dǎo)等不良行為的出現(xiàn),。

2、注重課堂教學(xué)過(guò)程和達(dá)標(biāo)落實(shí),，并為此成立了聽(tīng)課小組,進(jìn)行普聽(tīng)課活動(dòng),，每學(xué)期所有任課教師都要公開(kāi)上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，要求課堂設(shè)計(jì)新穎,，體現(xiàn)課改落實(shí),，所有教師均可參與聽(tīng)課，學(xué)校組織的聽(tīng)課小組人員負(fù)責(zé)給授課教師打分,，然后,，學(xué)科組成員利用教研活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行評(píng)課，指出亮點(diǎn),，明確不足的地方,，商討切實(shí)可行的方法，長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)校構(gòu)建了“備—聽(tīng)—評(píng)—思”的課堂教學(xué)研討模式,，使教師之間相互討論相互借鑒，共同提高,。

3,、堅(jiān)持教學(xué)月度檢查,每月底最后一個(gè)周四下午放學(xué)后，要求全體教師把自己的所有材料,，整齊有序的放置在自己的辦公桌上,，學(xué)校組織業(yè)務(wù)管理人員對(duì)教師的教案、作業(yè)批改,、聽(tīng)課等情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足及時(shí)記錄下來(lái),，優(yōu)點(diǎn)認(rèn)真匯總出來(lái)，然后學(xué)校針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析,，經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。在全體教師會(huì)上及時(shí)反饋檢查情況,，要求教師清楚自己存在的問(wèn)題，在今后的工作中糾正不足,避免再出現(xiàn)同樣的問(wèn)題,。亮點(diǎn)問(wèn)題共同借鑒、吸收,，運(yùn)用到自己的工作中,。定期的業(yè)務(wù)活動(dòng)為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。另外月度檢查的結(jié)果量化賦分納入教職工千分制考核,，這樣避免了教師們臨時(shí)應(yīng)付補(bǔ)做的現(xiàn)象,，促進(jìn)了實(shí)效的教學(xué)工作。

最后,，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)教科研活動(dòng)力度。每學(xué)期期中考試后,，學(xué)校都能認(rèn)真組織三個(gè)級(jí)部老師召開(kāi)工作座談會(huì),，分級(jí)部進(jìn)行工作分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行解決,。所有任課教師都能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),?；顒?dòng)的開(kāi)展提高了教師的教學(xué)認(rèn)識(shí)和能力，促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和推廣,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)和下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

本學(xué)年,，教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案,，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)年,，我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。教務(wù)處對(duì)全校教師的“五認(rèn)真”工作進(jìn)行了一月一檢查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對(duì)于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的通過(guò)教研組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)?！獙W(xué)年以來(lái),，教師的教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行檢查中,，取得了多次的好評(píng),。

2、抓好了課堂教學(xué)工作,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，課堂上努力做好了堅(jiān)持“四為主”的教學(xué)原則。教師發(fā)揮了指導(dǎo)者,、引導(dǎo)者和組織者的作用,。教師之間能互相聽(tīng)課，全年累計(jì),，一般教師聽(tīng)課都在30節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課在40節(jié)以上,，校長(zhǎng),、教導(dǎo)處主任聽(tīng)課都在60節(jié)以上。教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,，基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思,。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng),。特別是去年10月及今春3月的教研活動(dòng)月中,，各位教師下大功夫，團(tuán)結(jié)齊心,，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的交流課,，對(duì)別人的可提出自己的寶貴意見(jiàn)和教學(xué)方法,，促進(jìn)新課改革的進(jìn)程，課堂教學(xué)得到進(jìn)一步提高,，課受學(xué)生歡迎,。

3、充分重視“三會(huì)”的功能作用,，開(kāi)好教師會(huì),，開(kāi)好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)年,，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)好一月一總結(jié)的教師會(huì),，總結(jié)本月成績(jī),，布置下段工作任務(wù),；狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng),。特別是學(xué)生會(huì),，本學(xué)年，學(xué)校以國(guó)旗下的講話為陣地,，以少先隊(duì)員之聲為陣營(yíng),，突出期初的開(kāi)學(xué)典禮、半期表彰會(huì),、期末的散學(xué)典禮,，全期召開(kāi)學(xué)生會(huì)共計(jì)50余次，通過(guò)教育,，使學(xué)生弘揚(yáng)高尚的道德情操,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。努力營(yíng)造和諧的、積極的,、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長(zhǎng)是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，在六年級(jí)及幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上,，通過(guò)校長(zhǎng)、班主任與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我校在鼓樓教育的窗口地位,，使家長(zhǎng)更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況,，確信把孩子放在我校非常放心。

4,、積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。本學(xué)年,，我校教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與競(jìng)賽的論文全年累計(jì)20余篇,；高段語(yǔ)文教師熱情的輔導(dǎo)學(xué)生參與各類(lèi)征文比賽50余篇,，其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺(tái)播出,；中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武,。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生,，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約,、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，實(shí)行簽到,、坐班制度,，嚴(yán)控每天的簽到時(shí)間，杜絕了遲到,、曠班現(xiàn)象,。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫(xiě)教案,，批改作業(yè)等,，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2,、嚴(yán)格考勤制度,，值班長(zhǎng)堅(jiān)持了每天至少兩次的查班登記。隨時(shí)查課,，隨堂聽(tīng)課,，登記教師上課、坐班等情況,，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù),，做到每月一小結(jié),，學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3,、加強(qiáng)晨讀,、午自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)年將晨讀,、午自習(xí)列入教師的工作量,，對(duì)晨讀、午自習(xí)提出了明確的教學(xué)要求,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

一學(xué)年來(lái)，我校以人為本,，因地制宜地開(kāi)展系列文體活動(dòng),。11月的“第六屆小運(yùn)會(huì)”受到了孩子們的歡迎；3月份我校舉行的少先隊(duì)植樹(shù)活動(dòng)上,，讓學(xué)生的能力得到了鍛煉,；5月進(jìn)行的慶“六一”文藝節(jié)目排演,，也獲得了學(xué)生的贊譽(yù),，所有這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得同學(xué)們體驗(yàn)到參與競(jìng)賽的榮譽(yù),，晉升高一層次的勝利,，使同學(xué)們體驗(yàn)到成就的快樂(lè)，身體素質(zhì)增強(qiáng),，學(xué)習(xí)精力充沛,，學(xué)習(xí)效果好，對(duì)于克服生活,、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信,，挑戰(zhàn)自我、參與社會(huì),、征服大自然的信心和能力得到進(jìn)一步提高,。極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生情操,。

本學(xué)年,，由于體、音,、美學(xué)科專(zhuān)職教師不足的情況比較嚴(yán)重,，我們無(wú)法加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂(lè),、美術(shù),、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進(jìn)一步提高，在保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間上也應(yīng)該有新思路,，還要加大對(duì)課間操,、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。

教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作,。認(rèn)真回顧本學(xué)年的工作,，我們覺(jué)得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)年除繼續(xù)做好各項(xiàng)本職工作外,，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開(kāi)展工作,，開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，打造書(shū)香校園,。在辦校特色上多做文章,，提煉出經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作歸納出一個(gè)系列,，使各項(xiàng)工作更科學(xué),。

一份耕耘，一份收獲,。教務(wù)處將朝著科學(xué),、高效的工作目標(biāo)努力奮進(jìn)，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的努力,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)和下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四

本學(xué)期來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，進(jìn)取推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處多次配合教研室組織全體教師團(tuán)體備課,，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作本事最基本的尺度,，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表,，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級(jí)共同研究團(tuán)體備課，各教研組長(zhǎng)把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情景確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情景看，各科目的備課情景較好,。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,，教導(dǎo)處起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通每月一次的常規(guī)檢查了解學(xué)生的作業(yè)情景，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、做好期中檢測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,，并做到每位教師寫(xiě)出失分原因,，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn),，進(jìn)取探索各種教學(xué)模式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)本事都有了必須的提高,。

3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課,，供其他教師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長(zhǎng),，取得了較好的效果,。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各類(lèi)學(xué)科，異常加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績(jī),，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育新局面！

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)和下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校針對(duì)教委辦教務(wù)工作思路,，圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德,、智,、體、美等方面協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)本校一學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范課程管理，嚴(yán)格實(shí)行常規(guī)檢查制度

我校嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,，上好上足課程,，我們主要通過(guò)：

1.校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡課，加強(qiáng)促進(jìn)技能科課程得到落實(shí),，不被語(yǔ)數(shù)科占用,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)得以更加全面。

2.堅(jiān)持對(duì)新教師進(jìn)行不定時(shí)聽(tīng)課,，第一就是保障新教師能夠加強(qiáng)課前的備課環(huán)節(jié),，切實(shí)備好課，不教無(wú)準(zhǔn)備的課,。第二就是通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節(jié),，課后能及時(shí)與新教師進(jìn)行溝通，并對(duì)其課堂的教學(xué)提出自己的見(jiàn)解及建議,，督促新教師加強(qiáng)自身教學(xué)素養(yǎng)的提升。

3.每月對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)月檢,，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)把握教師們的教學(xué)方向,，對(duì)有存在不足的教師給予更加明確的工作要求，意在加強(qiáng)常規(guī)化的管理,。

二,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究

1. 常規(guī)教研。認(rèn)真落實(shí)周四教研日,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，為了鍛煉中青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校師徒結(jié)對(duì)的老師根據(jù)“青藍(lán)工程”文件的相關(guān)規(guī)定,，確確實(shí)實(shí)進(jìn)行了一次師徒同臺(tái)同課異構(gòu)的模式,，讓新教師更快的成長(zhǎng)起來(lái)。如參加 “一師一優(yōu)課”活動(dòng),，顏明旭老師憑借自己扎實(shí)的基本功,，入選了鎮(zhèn)級(jí)的參賽資格，并獲得了鎮(zhèn)級(jí)的二等獎(jiǎng),。同時(shí),，在新教師的匯報(bào)課評(píng)比中，顏明旭老師上出了一節(jié)高質(zhì)量的課,，獲得了評(píng)委老師的一致肯定,。同時(shí)，我校還開(kāi)展了第四個(gè)“四課提質(zhì)月活動(dòng)”,、“家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)”等,，通過(guò)這些活動(dòng)，老師的教學(xué)水平都得到了提升,。

2. 課題研究,。我校兩個(gè)鎮(zhèn)級(jí)小課題都進(jìn)行了結(jié)題，其中數(shù)學(xué)小課題已經(jīng)通過(guò)了驗(yàn)收,，語(yǔ)文小課題也在結(jié)題驗(yàn)收中,。在課題方面，我校加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn),，力爭(zhēng)每個(gè)老師手中都有自己的小課題可以研究,，待有一日能夠申請(qǐng)成為鎮(zhèn)級(jí)的課題。

3. 師資培訓(xùn),。為了能夠提高我校教師的業(yè)務(wù)能力,，我校組織了多名老師分批次參加了各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)。讓這些參加培訓(xùn)活動(dòng)的老師回校后要對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn),，力求所有的老師都能夠不同程度的學(xué)到新的教育理念,，讓自身能夠緊跟時(shí)代的步伐。

三,、重視課外活動(dòng)開(kāi)展,，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育

我校堅(jiān)持落實(shí)周三無(wú)作業(yè)日以及各項(xiàng)興趣活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展，通過(guò)各種興趣小組活動(dòng)讓學(xué)生真正的得到鍛煉,。我們的意圖是讓學(xué)生能夠在好書(shū)的同時(shí),，能夠拓展自己的課外業(yè)余生活,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。本學(xué)期我校還安排五年級(jí)學(xué)生還參加了鎮(zhèn)里統(tǒng)一組織的為期一周的軍事管理訓(xùn)練,，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生們的自我照顧能力,。

下個(gè)學(xué)期思路：

1. 認(rèn)真開(kāi)展校本小課題的研究活動(dòng)，爭(zhēng)取順利通過(guò)驗(yàn)收結(jié)題,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校年輕教師的教學(xué)水平鍛煉,，通過(guò)更多的教研活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)教師的成長(zhǎng)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣小組的培訓(xùn),，爭(zhēng)取能取得更多的成績(jī),。

4.組織中青年教師參加鎮(zhèn)級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)技能比賽，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)和下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇六

依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求,，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體,，切合本班實(shí)際,。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃,，大部分教師寫(xiě)出了教后反思,。教研組查教案3次，且有記錄與通報(bào),，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù),。

本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處任采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生,、查課,，看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施,。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象,，上課有接手機(jī)現(xiàn)象,，知識(shí)性錯(cuò)誤1次，對(duì)以上現(xiàn)象給予了指正,。在課堂教學(xué)中,，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程,，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時(shí)上下課,。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處按照主管部門(mén)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求,。首先開(kāi)齊了各科作業(yè),，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)中,，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔,，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題,、錯(cuò)字的更正情況,、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱,，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),，全批全閱，批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致,，眉批多尾批長(zhǎng)，具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性,。

本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)3次,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前,，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì),。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。

在開(kāi)學(xué)之初,，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué),、可行的班主任工作計(jì)劃,，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，班主任以班級(jí)為主體,，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā),，作了大量的工作,，對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心,、細(xì)致,，和學(xué)生談話、交流,，了解學(xué)生思想狀況,，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。

本學(xué)期,，教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì)議四次,，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生,，班主任與家長(zhǎng)緊密配合,，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問(wèn)題,，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī),，忽視了德育教育，低年級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí),，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實(shí),，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足,，有助于下一學(xué)年的班主任工作,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)和下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇七

本學(xué)期我校繼續(xù)以教體局和中心校相關(guān)精神為教育指導(dǎo)思想，以規(guī)范課堂常規(guī)教學(xué)管理為教育教學(xué)工作核心,，以特色師生活動(dòng)開(kāi)展為工作基點(diǎn),，校本教研為契機(jī)，以改革課堂教學(xué)為著力點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生德,、智、體、美等諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展為中心,，深化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)校教育科研，努力探索現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)方式,，全面提高我校教育教學(xué)水平?，F(xiàn)將本年期教學(xué)工作從兩個(gè)方面匯報(bào)如下：

1,、課后提升“教學(xué)正思”,，積累教學(xué)正能量

本學(xué)期繼續(xù)讓教師課后提升“教學(xué)正思”，積累教學(xué)正能量,?！罢肌本腿缤幻娣糯箸R，將課堂中的成功擴(kuò)大,、拓展,，將教師的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)刻意放大，并作為著力點(diǎn)予以強(qiáng)化,，不斷深化,，每個(gè)教師都有自己的強(qiáng)勢(shì)，自己的特點(diǎn),，課堂教學(xué)根據(jù)自己的強(qiáng)勢(shì)和特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的教學(xué),，每個(gè)人是每個(gè)人的課，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。同時(shí)“正思”可以幫助教師找到教學(xué)的自信,、教育的規(guī)律、專(zhuān)業(yè)的生長(zhǎng)點(diǎn),，每次看雷蘭蘭老師的教案時(shí),，她本人常常說(shuō)，原來(lái)不會(huì)教數(shù)學(xué),，不會(huì)教二年級(jí)的毛孩子,，通過(guò)回顧他們上課感興趣的地方、上課認(rèn)真聽(tīng)的地方……現(xiàn)在對(duì)自己的教學(xué)越來(lái)越有信心了,。

2,、撰寫(xiě)業(yè)務(wù)日志，總結(jié)提升自我反思能力

3,、扎實(shí)開(kāi)展鋼筆字和粉筆字展評(píng)活動(dòng)

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展鋼筆字展評(píng)活動(dòng)的同時(shí),，教導(dǎo)處又增加了青年教師每周粉筆字展評(píng)的活動(dòng)。每周二早上學(xué)校16名青年教師把自己的粉筆字展評(píng)在學(xué)校一樓走廊,，袁全營(yíng)校長(zhǎng),、賀遂群校長(zhǎng)、宋忠林老師,、張留栓老師和楊小丑老師則為每位粉筆字展評(píng)教師批閱,、圈畫(huà)出好字,，在老教師的認(rèn)真批改中，青年教師的粉筆字每周都有很大的提高,。

4,、抓常規(guī)教研，促使課堂教學(xué)規(guī)范

本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研組的全體成員圍繞《一筆一畫(huà)寫(xiě)好字一撇一捺做好人》的教研主題,，結(jié)合老師執(zhí)教課例進(jìn)行有效研討,，數(shù)學(xué)教研組則圍繞《如何提高小組合作的執(zhí)行力》教研主題，分別結(jié)合劉璐璐老師執(zhí)教的《捐款》和雷蘭蘭老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)角》等幾節(jié)課也進(jìn)行了備課,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課等一系列常態(tài)教研活動(dòng),，數(shù)學(xué)組老師陸續(xù)總結(jié)出解決問(wèn)題的策略：

1,、老師的教學(xué)一定要以學(xué)生明白算理為目標(biāo)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，孩子遠(yuǎn)景好,。

2、一至六年級(jí)的老師在教學(xué)解決問(wèn)題時(shí)的思路應(yīng)該是一脈相承的,，學(xué)生的認(rèn)知和理解也就是相互銜接的,。

同時(shí)數(shù)學(xué)組的付蘭蘭老師組織開(kāi)展的“數(shù)學(xué)新天地社團(tuán)”《設(shè)計(jì)秋游方案》榮獲金水區(qū)“學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”二等獎(jiǎng)。付蘭蘭老師雖然參加工作不足兩年,，但在數(shù)學(xué)教研組的幫助下成長(zhǎng)很快,。

常態(tài)教研活動(dòng)不僅使每位觀課老師對(duì)照自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深度反思，還對(duì)今后課堂教學(xué)有了新思考,。一次學(xué)習(xí),，一次提高，常態(tài)聽(tīng)課研討活動(dòng),，提高了學(xué)校教師的教學(xué)水平,，推進(jìn)了學(xué)校的校本教研工作，學(xué)校將繼續(xù)努力,，不斷提升課堂效率,，同時(shí)使我校教師的課堂教學(xué)更加規(guī)范、有效,。

5,、整合學(xué)科活動(dòng)，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展

教導(dǎo)處的工作千頭萬(wàn)緒,，臨時(shí)接到的上級(jí)通知,、活動(dòng)又比較多，再加上本學(xué)期藝術(shù)節(jié)、文化周,，誦讀比賽,、合唱比賽、大課間比賽等,，學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)接一個(gè),，老師忙的喘氣的功夫都沒(méi)有，可是學(xué)科活動(dòng)開(kāi)展有必不可少,，在這種情況下,，整合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，減輕教師負(fù)擔(dān),，同時(shí)監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí),。例如本學(xué)期接到華人作文大賽的通知時(shí)，結(jié)合學(xué)校語(yǔ)文組作文比賽開(kāi)展命題作文《我家的×××》或者《我愛(ài)家鄉(xiāng)的×××》比賽活動(dòng),，兩個(gè)活動(dòng)合二為一，圓滿完成上級(jí)和學(xué)校計(jì)劃內(nèi)任務(wù),。

本學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處的工作重點(diǎn)之一就是積極組織學(xué)校教師參加金水區(qū)第十三屆教育教學(xué)基本功比賽,。教師扎實(shí)的基本功是保證教學(xué)質(zhì)量提升的前提，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、提高教學(xué)效果的重要保證,，同時(shí)也是適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展的重要條件。為全面提高學(xué)校教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，為了能讓學(xué)校教師借助第十三屆基本功展評(píng)活動(dòng)的東風(fēng)提升我校教師教育教學(xué)能力和教師素養(yǎng)，學(xué)校認(rèn)真制定了基本功展評(píng)方案和組建以袁全營(yíng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的基本功培訓(xùn)小組,，開(kāi)展了柳林八小“全員大培訓(xùn)備戰(zhàn)基本功”教育教學(xué)基本功校內(nèi)展評(píng)培訓(xùn)系列活動(dòng),。

首先，學(xué)校邀請(qǐng)校內(nèi)金水區(qū)往屆基本功獲獎(jiǎng)?wù)呃罨劬?、陳華,、楊麗娜、王敬芳四位老師跟全體教師交流自己基本功參賽中的心得體會(huì),。李慧娟老師多次提到面對(duì)機(jī)遇不要逃避,，變“我不去參加”為“我要參加”，要積極主動(dòng)地展示自己,；陳華老師分享自己成功之處是避開(kāi)“扎堆”學(xué)科,，注意選擇“冷門(mén)”學(xué)科……接著，教導(dǎo)處分別組織語(yǔ)文組誦讀展評(píng)活動(dòng),、數(shù)學(xué)組無(wú)生授課展評(píng)活動(dòng),、綜合組模擬上課展評(píng)等基本功訓(xùn)練展示活動(dòng)。讓老師在親身實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)無(wú)生授課的注意事項(xiàng)和教學(xué)關(guān)注點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校還組織了鋼筆字展評(píng),、粉筆字展評(píng),，課程綱要撰寫(xiě)培訓(xùn)等活動(dòng)。

本次基本功校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng),，既是對(duì)學(xué)校教師能力水平的一次大檢閱,，也是對(duì)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的一次提高，學(xué)校將會(huì)以此活動(dòng)為契機(jī),，持之以恒地加大,、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。

有付出就有收獲,，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真的培訓(xùn),，我校共21人，積極參加柳林中心校層面的基本功的有12人,，語(yǔ)文2人,，數(shù)學(xué)3人，心理1人,，英語(yǔ)1人,，美術(shù)1人，科學(xué)1人,，音樂(lè)1人,，綜實(shí)1人，體育1人,，涉及9門(mén)學(xué)科,，并且我校有7人在中心校層面勝出，參加金水區(qū)層面的基本功比賽,，這在我們學(xué)校是史無(wú)先例的,，這在兄弟學(xué)校中像我們這樣的小學(xué)校有這樣的成績(jī)也是非常少見(jiàn)的。

綜上所述,，我們雖然取得了一些成績(jī),，但也存在著一些問(wèn)題。今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的改革,，加大教研教改的力度,，不斷改進(jìn)教法，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,，使我校的辦學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)和下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇八

1、完善了各項(xiàng)常規(guī)管理制度：

學(xué)期初,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定了《村魏小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》,，采納教師意見(jiàn),，按“多勞多得”的原則，進(jìn)一步修訂了《村魏小學(xué)教務(wù)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》,，同時(shí)根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀建立了“教師一對(duì)一協(xié)作組”常規(guī)管理捆綁制度。

為了深入落實(shí)課程方案,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，帶班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師為成員的督察小組,，并規(guī)范了相關(guān)檢查制度。

2,、細(xì)化了教學(xué)常規(guī)管理要求：

本學(xué)期教務(wù)處以備課,、作業(yè)、單元檢測(cè)為突破口抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）,、在備課方面：教務(wù)處制定了《村魏小學(xué)規(guī)范教師備課實(shí)施方案》，從裝訂規(guī)范,、內(nèi)容規(guī)范,、流程規(guī)范、數(shù)量規(guī)范四個(gè)方面對(duì)教師備課進(jìn)行了細(xì)化要求,。尤其是我們?cè)趥湔n流程中設(shè)置了“課前梳理”和“單元小結(jié)”兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別與先周備課,、單元檢測(cè)相結(jié)合,，更有力地提高了備課的實(shí)效性。每月編輯兩冊(cè)《教海拾貝——教學(xué)反思集》,，讓教師在反思中不斷成長(zhǎng),。

（2）、在作業(yè)方面：教務(wù)處制定了《村魏小學(xué)作業(yè)改革與創(chuàng)新實(shí)施方案》,，從作業(yè)的設(shè)計(jì),、作業(yè)的規(guī)范、作業(yè)的布置,、作業(yè)的評(píng)價(jià),、作業(yè)的數(shù)量五個(gè)方面制定了明確具體的要求。其呈現(xiàn)形式的多樣性及“雙等級(jí)”加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)方法體現(xiàn)了學(xué)校管理的人文性,；“改錯(cuò)欄”的設(shè)置及錯(cuò)題的二次批閱,，切實(shí)提高了作業(yè)的實(shí)效性；將作業(yè)的星級(jí)評(píng)定與班級(jí)管理,、期末評(píng)價(jià)相結(jié)合,，完善了學(xué)生評(píng)價(jià)體系,。

（3）、在單元檢測(cè)方面：教務(wù)處制定了《村魏小學(xué)關(guān)于單元檢測(cè)的要求》,，從命題與組織,、批閱與分析、講評(píng)與整理三個(gè)方面進(jìn)行了規(guī)范,。同時(shí)我們還建立了“單元檢測(cè)進(jìn)度調(diào)控制度”,，以此督促教師每學(xué)完一個(gè)單元及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。

3,、健全了教學(xué)常規(guī)監(jiān)控反饋機(jī)制：

本學(xué)期我們采取教師自評(píng),、教研組周查、教務(wù)處月查相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,，月查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)以反饋卡的形式反饋到每一位任課教師,，同時(shí)以跟蹤記錄的形式，將整改情況也納入教學(xué)評(píng)價(jià),，以促進(jìn)教師的自我完善,。

4、注重學(xué)困生的幫扶：學(xué)期初,，各班主任協(xié)調(diào)相關(guān)任課教師綜合考慮每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，列出學(xué)困生名單，制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃,，每天拿出固定時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。

5、加強(qiáng)師生習(xí)字訓(xùn)練：學(xué)生習(xí)字以每日“習(xí)字一刻鐘”與每周一節(jié)硬筆書(shū)法課相結(jié)合,。其中“習(xí)字一刻鐘”與語(yǔ)文生字教學(xué)相結(jié)合,，硬筆書(shū)法課則從筆畫(huà)入手進(jìn)行臨摹。教師習(xí)字方面,，本學(xué)期設(shè)計(jì)了10余款硬筆書(shū)法模板,，并已整理成冊(cè)。

6,、期末,，學(xué)校聘請(qǐng)曹王鎮(zhèn)中心小學(xué)的音體美專(zhuān)業(yè)骨干教師，對(duì)我校音體美學(xué)科進(jìn)行了抽測(cè),。本次抽測(cè)嚴(yán)格按縣抽測(cè)程序執(zhí)行,，有效地促進(jìn)了我校的音體美教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實(shí)施,。

1,、舉辦了師生寒假優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。學(xué)生寒假作業(yè)展評(píng)內(nèi)容包括《寒假生活》《學(xué)生寒假創(chuàng)新實(shí)踐作業(yè)》及讀書(shū)手抄報(bào),，首先是班級(jí)內(nèi)展評(píng),，每班評(píng)選出10%的優(yōu)秀作業(yè)參與了校級(jí)展評(píng),。教師寒假作業(yè)展評(píng)以讀書(shū)筆記為主，人人參與,。借此展評(píng)活動(dòng),，師生對(duì)假期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了梳理，為新學(xué)期奠定了基礎(chǔ),。

2,、進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)開(kāi)學(xué)初檢查。開(kāi)學(xué)第一天,，教務(wù)處對(duì)所有教師的教學(xué)計(jì)劃,、先周備課進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，尤其側(cè)重了薄弱課程,。檢查后針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了反饋,，確保了開(kāi)學(xué)初有序、高效的教學(xué)秩序,。

3,、舉辦了“村魏小學(xué)第一屆師生教育成果展”。以教研組為單位,，對(duì)教師的備課,、作業(yè)、單元檢測(cè),、讀書(shū)筆記等常規(guī)材料進(jìn)行了集中展評(píng),。活動(dòng)要求全員參與,，在相互評(píng)閱中達(dá)到了交流,、提升的目的。

4,、完善了教學(xué)監(jiān)控評(píng)價(jià)體系。本學(xué)期教學(xué)監(jiān)控更加重視了教師的自評(píng)和教研組的周查,，及月查反饋問(wèn)題的整改情況,，并第一次將教師自評(píng)的誠(chéng)信度納入教學(xué)評(píng)價(jià)，旨在逐步營(yíng)造一種自主管理,、自我提升的教育教學(xué)氛圍,，使我校教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)新的局面。

5,、進(jìn)一步深化了民俗藝術(shù)特色教育,。本學(xué)年繼續(xù)開(kāi)展以剪紙、中國(guó)結(jié),、布藝為主的興趣小組活動(dòng),，打造學(xué)校民俗藝術(shù)特色品牌,。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)和下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇九

本學(xué)期，信息技術(shù),、英語(yǔ),、藝術(shù)、體育五個(gè)教研組,，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中圓滿完成了開(kāi)學(xué)初期制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，取得了較為令人滿意的成績(jī)?yōu)槲倚Ｈν七M(jìn)“書(shū)香校園”文化建設(shè)起到了積極的作用。為了把今后的各項(xiàng)將工作做得更好,，現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

1.日常教學(xué)

綜合學(xué)科任課老師普遍能做到認(rèn)真組織課堂教學(xué)并能做到早候課,，表現(xiàn)突出的有曹?chē)?guó)海、楊麗霞,、要建平,、李云霞、閆曉毓,、陳桂芳,、呂慧幾位老師。特別值得肯定的是三位體育老師,，不僅認(rèn)真組織體育課教學(xué),，而且負(fù)責(zé)大課間訓(xùn)練卓有成效。本學(xué)期音樂(lè),、美術(shù),、科學(xué)、微機(jī)功,、書(shū)法功能室啟用,，各位老師都能?chē)?yán)格要求學(xué)生有規(guī)有矩在功能室上課，有效的提高了教學(xué)效果,。

2.公開(kāi)課

按學(xué)校教師上公開(kāi)課要求,，信息技術(shù)、英語(yǔ),、藝術(shù),、體育學(xué)科教師共有16人報(bào)了32節(jié)公開(kāi)課。英語(yǔ)組的李云霞老師,、胡國(guó)燕老師,，綜合組的曹?chē)?guó)海老師，藝術(shù)組的李瑞杰,、袁新遠(yuǎn),、張鵬老師業(yè)務(wù)素質(zhì)高，課堂教學(xué)質(zhì)量也較高,，能為到本學(xué)科老師教學(xué)起到示范作用,。組織聽(tīng)公開(kāi)課較好的教研組是綜合,、英語(yǔ)組，在在教研組長(zhǎng)的組織下老師們都能做好調(diào)整好課去聽(tīng)課,。公開(kāi)課雖然都能按照時(shí)間安排完成,，但總體來(lái)看老師對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)缺乏熱情，講課老師存在應(yīng)付的心態(tài),，組內(nèi)聽(tīng)課老師的積極性有待提高,。

3.開(kāi)設(shè)“第二課堂”

本學(xué)期，我校搬進(jìn)了各功能室齊全,、寬敞明亮的新教學(xué)樓,，在這樣優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)校面向全體學(xué)生并針對(duì)實(shí)際學(xué)情,，利用每周二下午4:305:50的時(shí)間開(kāi)展“第二課堂”教學(xué)活動(dòng),。“第二課堂”設(shè)有書(shū)法軟筆,、硬筆,、奧數(shù)、舞蹈,、繪畫(huà),、美工、合唱,、朗誦等18個(gè)科目,，由學(xué)生自愿報(bào)名參加各科目的學(xué)習(xí)，學(xué)校合理安排具有專(zhuān)長(zhǎng)的教師代課,?！暗诙n堂”的開(kāi)設(shè)不僅進(jìn)一步豐富了我校的校園文化生活，而且為孩子們的愛(ài)好,、特長(zhǎng)發(fā)展提供了良好的成長(zhǎng)空間,，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎和認(rèn)可,。

4.教案檢查

本次我檢查的是綜合學(xué)科教案,，共有6門(mén)課程，我對(duì)14位教師的教案都進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,。我發(fā)現(xiàn)，老師們的課業(yè)負(fù)擔(dān)雖然比較重,，有的承擔(dān)多個(gè)年級(jí)的教學(xué),，但都認(rèn)真地進(jìn)行了備課和教學(xué)工作，有教學(xué)計(jì)劃,。分課時(shí)備課,，每課均有教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等,，書(shū)寫(xiě)工整,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí),。要建平,、楊麗霞、劉云霞,、老師的備課從書(shū)寫(xiě)到備課內(nèi)容都很詳實(shí),。王桂玲、曹?chē)?guó)海,、胡國(guó)艷老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，都達(dá)到了應(yīng)有的課時(shí)數(shù)。石俊卿,、張鵬老師使用的二次教案有較多明顯,、較多的增、刪,、減的內(nèi)容,。

部分學(xué)科計(jì)劃中無(wú)教學(xué)進(jìn)度安排，未標(biāo)課時(shí)總數(shù),。個(gè)別教師的備課過(guò)于簡(jiǎn)單,，不能體現(xiàn)教師的教學(xué)過(guò)程。英語(yǔ),、品德學(xué)科教案有教學(xué)反思,，但有些簡(jiǎn)單，不夠深刻,。三位體育備課中課時(shí)數(shù)少,。

5.英語(yǔ)作業(yè)檢查

幾位英語(yǔ)教師作業(yè)多以在作業(yè)本上抄寫(xiě)單詞、短語(yǔ),、句型練習(xí)為主,，均能做到及時(shí)批改。練習(xí)冊(cè)的使用多以學(xué)生集體講題,、對(duì)題為主,，不做詳細(xì)批改。每月布置一次英語(yǔ)手抄報(bào),。李云霞老師的對(duì)勾畫(huà)的很標(biāo)準(zhǔn),，并有簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)，而且在判出錯(cuò)誤的抄寫(xiě)給學(xué)生寫(xiě)出示范單詞，以督促學(xué)生改正,。石俊卿老師要求學(xué)生在作業(yè)前標(biāo)注日期,，幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。閆曉毓老師在超課時(shí)的情況下,，仍能做到及時(shí)批改作業(yè),，在學(xué)生改錯(cuò)方面也有方法，部分學(xué)生利用便簽紙改錯(cuò)較明顯,。胡國(guó)艷老師作業(yè)量適中,，批改認(rèn)真，在學(xué)生改錯(cuò)方面有待加強(qiáng),。

1.教研組教研活動(dòng)

為督促教研活動(dòng)能有實(shí)效的開(kāi)展,，我參加了四次英語(yǔ)組的教研活動(dòng)，兩次藝術(shù)組的教研活動(dòng),，三次信息技術(shù)組的教研活動(dòng),。英語(yǔ)組四位教師以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”教學(xué)、如何組織高效英語(yǔ)課堂,、英語(yǔ)課和語(yǔ)文課的同異等開(kāi)展了教研活動(dòng),。這幾次教研活動(dòng)不僅具有時(shí)效性，而且老師們參與研討的積極性有所提高,，共開(kāi)展了12次教研活動(dòng),。藝術(shù)組老師在張鵬組長(zhǎng)的組織下，本學(xué)期能按時(shí)間,，高質(zhì)量的'開(kāi)展教研活動(dòng),，以各位老師的公開(kāi)課評(píng)課和課題的研究為主線，共組織了10次活動(dòng),。綜合組的老師們教研組活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,，參與率較高，多以集體備課為主題,，開(kāi)展了11次活動(dòng),。體育組的教研活動(dòng)還比較薄弱，下學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)體育組開(kāi)展教研活動(dòng)的監(jiān)督,。

以四個(gè)教研組為綜合大組,，在教務(wù)主任的組織下的開(kāi)展了六次教研活動(dòng)，有開(kāi)學(xué)初以“這學(xué)期的工作”為主題,，就教案,、課堂、教研活動(dòng),、課題等討論話題,。有以期中考試的質(zhì)量分析為主題的教研活動(dòng)，考試學(xué)科科學(xué)和思品的老師客觀的分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī)情況，非考試科目的老師就如何上好每一節(jié)課談了自己的有效做法,。還有幾次是以海區(qū)教研室老師來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)、音樂(lè),、美術(shù),、思品課，課前老師們組織集體備課研討,，聽(tīng)課后老師們進(jìn)行了深入的評(píng)課研討活動(dòng),。在這幾次教研活動(dòng)中，老師們不僅提高了課堂教學(xué)水平,，而且也增強(qiáng)了教學(xué)研究的能力,。

2.課題開(kāi)展

為了加快各組課題的進(jìn)程，課題負(fù)責(zé)人付出了很多的辛勞,。積極組織本組老師以課堂教學(xué)為主陣,，以活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入的開(kāi)展課題研究,。英語(yǔ)組課題《小學(xué)英語(yǔ)誦讀研究》增加了對(duì)學(xué)生英語(yǔ)誦讀的調(diào)查問(wèn)卷,，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)情的研究。藝術(shù)組課題《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日走進(jìn)小學(xué)藝術(shù)課堂的教學(xué)研究》幾位老師在指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)節(jié)日主題的表現(xiàn)力上下大力氣,，繪畫(huà)作品質(zhì)量上了新臺(tái)階,，課題得以階段性成果。

藝術(shù)組的課題《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日走進(jìn)小學(xué)藝術(shù)課堂的教學(xué)研究》主持人張鵬老師在二零一一海區(qū)科研課題評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),。信息技術(shù)組課題主持人《“做中學(xué)”在科學(xué)教學(xué)中研究》在二零一一海區(qū)科研課題評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),。英語(yǔ)組課題《小學(xué)英語(yǔ)誦讀研究》主持人李云霞老師在二零一一海區(qū)科研課題評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。

本學(xué)期,，海區(qū)教研室美術(shù)教研員李淑梅老師,，組織各兄弟學(xué)校美術(shù)老師到我校就美術(shù)課題“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日走近小學(xué)藝術(shù)課堂的教學(xué)研究”進(jìn)行了討論。李淑梅老師對(duì)我校美術(shù)課題給予了充分肯定,，并對(duì)課題的下一步研究明確了方向和提出了更高期望,。

1．4月底，由體育組承辦,，全校老師協(xié)辦,，在新建的塑膠跑道舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)組織有序,，開(kāi)展順利,，圓滿成功。各班賽出了水平,，賽出了風(fēng)格,，特別是最后舉行的教師接力賽把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。

2.5月科學(xué)老師曹?chē)?guó)海、要建平輔導(dǎo)四,、五,、六年級(jí)學(xué)生制作科技小制作并組織了“科技小制作競(jìng)賽”活動(dòng)。有利的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)的意識(shí),。

3.5月低，美術(shù)組與大隊(duì)部合辦,，開(kāi)展了慶六一“童心飛揚(yáng),，文明相伴”主題繪畫(huà)比賽。不僅給孩子們?cè)鎏砹斯?jié)日的氣氛,，而且有效的提高了學(xué)生繪畫(huà)的技能技巧,。

4.6月初，在英語(yǔ)老師的精心指導(dǎo)策劃下,，36年級(jí)的同學(xué)們積極準(zhǔn)備,，舉行了“我是誦讀明星”第四屆英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，孩子們制作了精美有趣的道具,，認(rèn)真練習(xí),。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅為學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交流搭建了平臺(tái)，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)和朗誦水平,，而且促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、3月初,，組織學(xué)生和老師選送書(shū)法,、繪畫(huà)、手工制作作品一百多幅參加了海勃灣區(qū)師生書(shū)畫(huà)大賽,，6月參加了烏海市第十屆書(shū)畫(huà)作品展演,。

2、4月,，組織參加第二屆“國(guó)稅杯”全市少兒軟筆書(shū)法大賽,。

3、5月,，由組織參加了“‘童心有愛(ài),，綻放未來(lái)’全區(qū)中小學(xué)學(xué)生書(shū)畫(huà)攝影”，共組稿書(shū)法作品10幅,，繪畫(huà)作品20幅,。

4、7月,，在袁新元老師歷時(shí)排練兩個(gè)月的50名學(xué)生合唱,，參加全市中小學(xué)文藝匯演,。

1.由金慧和張鵬主要負(fù)責(zé)布置了三樓走廊，主題為繪畫(huà)裝飾,。

2.各功能室的負(fù)責(zé)老師對(duì)功能室進(jìn)行了布置和美化,，更加強(qiáng)化各功能室的文化氛圍。特別是袁新遠(yuǎn)老師布置的音樂(lè)教室成為校園環(huán)境的一大亮點(diǎn),，受到廣泛的好評(píng),。微機(jī)室使用率高，楊老師很注重對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保潔的要求,。

3.四樓活動(dòng)室以“日積月累”為主題，由各學(xué)科老師出題,，匯集了美術(shù),、體育、思品等學(xué)科的知識(shí)問(wèn)答,，不僅具有趣味性,，而且豐富了孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備。

1.接待海區(qū)教研室老師聽(tīng)課,，承擔(dān)聽(tīng)課任務(wù)的各學(xué)科老師有科學(xué)學(xué)科曹?chē)?guó)海,，思品學(xué)科呂慧和楊麗霞老師，音樂(lè)學(xué)科袁新遠(yuǎn)和李睿婕老師,，英語(yǔ)學(xué)科李云霞,、胡國(guó)艷。

2.在讀書(shū)節(jié)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”中承擔(dān)公開(kāi)課的老師有李云霞,、劉迎軍,、曹?chē)?guó)海、張鵬,、侯德宇,、袁新遠(yuǎn)、何秀蘭,、陳桂芳,。幾位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，反應(yīng)了我校真實(shí)的課堂教學(xué)水平,。

3.在與一完小開(kāi)展校校聯(lián)誼活動(dòng),，承擔(dān)聽(tīng)課任務(wù)的老師有袁新遠(yuǎn)老師。

4.海區(qū)教研室美術(shù)教研員李淑梅組織兄弟學(xué)校近30位美術(shù)老師聽(tīng)張鵬和金慧老師的美術(shù)課,。

（一）老師獲獎(jiǎng)情況

1.金慧老師被評(píng)內(nèi)蒙書(shū)法教育委員會(huì)授予“美術(shù)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào),。

2．要建平老師在烏海市第七屆青少年科技創(chuàng)新大賽中授予優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)。

3.楊海濤老師在第十二屆威盛計(jì)算機(jī)表演賽內(nèi)蒙古分賽被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào),。4.袁新遠(yuǎn)老師被海區(qū)教體育評(píng)為“藝術(shù)先進(jìn)個(gè)人”,。5.胡國(guó)艷老師被海區(qū)教研室評(píng)為“校校聯(lián)誼先進(jìn)個(gè)人”,。6.郝彩霞老師在烏海市基本功大賽中獲英語(yǔ)學(xué)科三等獎(jiǎng)；郝彩霞老師在海勃灣區(qū)基本功大賽中獲英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng),。

（二）學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

1.六（2）班李淵同學(xué)在烏海市第七屆青少年科技創(chuàng)新大賽中科學(xué)幻想畫(huà)獲烏海市二等獎(jiǎng),，內(nèi)蒙三等獎(jiǎng)。

2.五（2）班潘佳旭在第十二屆威盛計(jì)算機(jī)表演賽內(nèi)蒙古分賽中獲創(chuàng)意繪畫(huà)涂鴉優(yōu)秀獎(jiǎng),；操作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),。三（4）班孫玉超獲操作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3.在全區(qū)首屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)大賽中趙娜同學(xué)獲繪畫(huà)二等獎(jiǎng),；高永蓮,、趙娜同學(xué)獲書(shū)法三等獎(jiǎng)；高祿同學(xué)獲書(shū)法優(yōu)秀獎(jiǎng),；侯佳斌獲主持人優(yōu)秀獎(jiǎng),。

1.4月金慧赴呼市參加內(nèi)蒙書(shū)法教育論壇。2.5月楊海濤赴呼市培訓(xùn)“校園網(wǎng)站的規(guī)劃和建設(shè)”3.5月李云霞赴南京參加“現(xiàn)代與經(jīng)典第十四屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)觀摩課”

4.6月胡國(guó)艷赴北京參加“小學(xué)英語(yǔ)閱讀課題研究”培訓(xùn),。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，我們工作中還存在的一些失誤和不足，制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于形式,。對(duì)今后的工作我們將本著求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲,，力求綜合學(xué)科教務(wù)工作掀開(kāi)一個(gè)新的篇章,。

海區(qū)三小教務(wù)處金慧

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小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)和下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十

本學(xué)期，教務(wù)工作緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，以學(xué)生發(fā)展為根本，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理,，夯實(shí)基礎(chǔ)教育,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

1,、加強(qiáng)了英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,，利用晨會(huì)宣傳和逐班檢查,，提高學(xué)生、教師,、家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視,，5月30日，教務(wù)處組織楊海燕,、黃小瓊,、林雪隨機(jī)抽查三四五年級(jí)各班10名學(xué)生英語(yǔ)單詞掌握情況，從抽查結(jié)果分析,，英語(yǔ)教學(xué)提高逐年級(jí)段提高,，三年級(jí)平均分為88.5分，四年級(jí)為67分,，五年級(jí)為68.5分,。

2、口算是計(jì)算教學(xué)的基礎(chǔ),，也是學(xué)生必備的知識(shí)，口算能力的強(qiáng)弱將直接影響今后的學(xué)習(xí),。6月5日,，組織一二年級(jí)數(shù)學(xué)口算過(guò)關(guān)檢查，一年級(jí)滿分率73.9%,，過(guò)關(guān)率76.1%;二年級(jí)滿分率87.13%,，過(guò)關(guān)率達(dá)91%。

3,、6月5日,，開(kāi)展了校三四五年級(jí)的數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽，三個(gè)年級(jí)140名學(xué)生參加了競(jìng)賽,。17人獲一等獎(jiǎng),，35人獲二等獎(jiǎng)，40人獲三等獎(jiǎng),。通過(guò)幾年的數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)氛圍，加強(qiáng)教師培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維意識(shí),，不斷提升學(xué)生思維能力,，為明年的“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

4,、4月31日,、組織了六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)四門(mén)學(xué)科月考,，使教師學(xué)生逐步進(jìn)入畢業(yè)前的復(fù)習(xí)狀態(tài)，摸清學(xué)生掌握知識(shí)的情況,。6月6日聯(lián)合甌北一,、四、五,、六,、七小組織五校模擬聯(lián)合考試，使學(xué)生熟悉新的考試模式,，并通過(guò)兩次考試的對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了較大進(jìn)步。

5,、5月22日,，組織一至五年級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，一(2)班,、二(2)班,、三(3)班、四(2)班,、五(2)班獲校一等獎(jiǎng),。

6、5月6日,，組織14名學(xué)生參加市“社會(huì)一角”現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽,，5月21日，8篇作文參加市“社會(huì)一角”征文大賽,，都取得較好成績(jī),。通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,，觀察社會(huì),，使學(xué)生“走出課堂，走向社會(huì)”,，并融入社會(huì),，做一名社會(huì)的小主人。

7,、積極組織學(xué)生參加縣“三小”比賽活動(dòng),。雖成績(jī)平平，借助今年縣“三小”比賽的平臺(tái),，為明年的三小積累經(jīng)驗(yàn),，這塊也是我校非常薄弱的環(huán)節(jié)，今年將重點(diǎn)加強(qiáng)三小比賽工作,。

8,、加強(qiáng)了經(jīng)典誦讀工作,，5月22日，開(kāi)展了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》檢查活動(dòng),，在誦讀過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典的理解,，熏陶經(jīng)典育人功能。

1,、本學(xué)期繼續(xù)做好常規(guī)管理工作,，組織了三次教學(xué)常規(guī)檢查，開(kāi)學(xué)初以檢查教學(xué)計(jì)劃和后20%學(xué)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃為主,，期中以檢查備課和作業(yè)批改為主,，期末全面檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。期末評(píng)出“陳建約,、林湘鋒,、邵燕南、胡茫茫,、周飛,、楊安靜、潘云,、章歡歡,、徐梁鋒、鄭武,、鄭哲青、朱蕾蕾,、陸賽秋,、袁偉梅、余玲娟,、張碎紅,、廖建曉”為教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀教師。5月29日,，我校2名教師參加市“教學(xué)常規(guī)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，順利通過(guò)評(píng)估。

2,、“走出去”,。組織60人次外出學(xué)習(xí)，其中30人參加90學(xué)時(shí)或短期培訓(xùn),，這也是我校有史以來(lái)規(guī)模最大的教師素養(yǎng)培訓(xùn)工程,，使我校的教師不斷接收新的課改理念，不斷充實(shí)自己的教學(xué)思想,，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中逐步提高教學(xué)水平,。

3,、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。聘請(qǐng)到了縣師訓(xùn)員王建群為語(yǔ)文組做專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，我校青教師胡琦瑤老師做課《畫(huà)家與牧童》,，王老師還為我校語(yǔ)文老師帶來(lái)了今年剛剛評(píng)選市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者林佩《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》課，課后,，王老師為我們語(yǔ)文老師專(zhuān)題講座《且把“神話”教成“神話”》,，結(jié)合教村中編排的神話題材的課文目標(biāo)要求、文本特點(diǎn),，提出“神話”教學(xué)一定要充分體現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)的神奇性,，為“神話”教學(xué)提出了教學(xué)策略和方法。

4,、3月29日,，組織黃小瓊、呂艷艷,、鄭聰聰,、陳王忠老師到大岙中心小學(xué)開(kāi)展學(xué)校聯(lián)合體活動(dòng)，四位老師分別做課《美麗的小路》《認(rèn)識(shí)三角形》《熱是怎樣傳遞的》《小烏鴉愛(ài)媽媽》,，把我校的教學(xué)理念,、教學(xué)風(fēng)采傳遞給大岙小學(xué)，同時(shí)也提高了我校教師鉆研教學(xué)的積極性,，使老師們?cè)诨顒?dòng)中不斷成長(zhǎng),。課后還簽訂了學(xué)校間的幫扶協(xié)議書(shū)、教師個(gè)人師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū),，我校還贈(zèng)送大岙小學(xué)300來(lái)冊(cè)圖書(shū),。

5、根據(jù)縣教育局的

要求,，本學(xué)期花大力氣加強(qiáng)了電子學(xué)籍管理,，詳細(xì)做好教學(xué)資料的收集歸檔工作，使資料詳實(shí),，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,。

1、積極組織教師參加“三壇”評(píng)比,，邵燕南,、余月飛、黃小瓊,、金燕燕獲學(xué)區(qū)教壇新秀稱(chēng)號(hào),。林湘鋒獲學(xué)區(qū)教壇中堅(jiān)稱(chēng)號(hào)。

2、在甌北學(xué)區(qū)教師多媒體教育軟件評(píng)比活動(dòng)中,，余月飛的《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》獲一等獎(jiǎng),，邵燕南的《自定義動(dòng)畫(huà)》、金燕燕的《花鐘》獲二等獎(jiǎng),。

3,、在甌北學(xué)區(qū)“我的中國(guó)夢(mèng)”教師征文比賽活動(dòng)中，張碎紅的《不敢坦言的夢(mèng)》獲一等獎(jiǎng),，余月飛的《匯點(diǎn)滴愛(ài),，圓中國(guó)夢(mèng)》、金燕燕的《我的夢(mèng)想——讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所》獲三等獎(jiǎng),。

4,、在甌北學(xué)區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(電化教育)論文評(píng)比活動(dòng)中，楊海燕的《論現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)學(xué)校教育的影響》獲三等獎(jiǎng),。

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2,、教研組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教研積極性還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和提高,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

4,、教學(xué)質(zhì)量地位還需更加突出，素質(zhì)教學(xué)的評(píng)價(jià)模式要不斷創(chuàng)新和研究,。

5,、科研意識(shí)和能力還要不斷加強(qiáng)和培養(yǎng)。

本學(xué)期即將過(guò)去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!