演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師國旗下的演講稿篇一

尊敬的老師,，尊敬的家長朋友,，親愛的孩子們：

大家早上好。

很高興今天和咱們二(3)班的孩子一起做國旗下演講,。我來到咱們學校已經(jīng)八年多了,，記得這是我第二次站在這里做演講。這么多年來,，咱們學校給老師和孩子們提供了展示自己的舞臺,，讓老師感受到了學校的溫暖和教育理念的超前、教學方法的恰到好處,。

我曾經(jīng)在高外參加了三次英語國際夏令營,，帶過好多一年級的孩子;也曾帶過一二年級的書法興趣班。那么多的孩子,，見了我都會熱情地和任老師打招呼;還有的孩子會跑過來抱著我問這問那;或者談論起自己的生活和學習,。他們的話都會讓我感受到孩子們的天真可愛，還有那一顆善良的心,。

記得有一次,，在走廊上回教室的時候，遇到一位接孩子的家長,。我也不認識這個孩子,，更不認識這位家長。走到對面時,，家長跟我打招呼問好,。當看到我詫異的樣子時，家長解釋說：“任老師,，孩子上學時是您面試的,。孩子說您給他留下的印象可深了，時常說起您呢,?！蔽衣犃耍睦锖芨袆印Ｎ殷w會到了,，老師的付出,，學生是會感受到的，也會時時地記在心里,。具有一顆感恩的心,，每一個人都會這樣——這是我們學校一直提倡的。

上一次,，我在批改日記的時候,，張文卓同學寫了一篇《榜樣》。其中寫道：他在本學期當選為生活委員,，位同學領(lǐng)間點,。當他因為寫作業(yè)而沒有去領(lǐng)間點時，趙文澤幫他去領(lǐng)回了間點,。當他向趙文澤道歉的時候,，趙文澤說：“不用謝，這是我們應該做的,。我們就是要互相幫助,，讓同學吃好間點呀?！彼麄兺瑢W間的互相幫助,，互相學習，共同做好工作,，為班級,、為同學著想，確實讓人感動,。

前幾天過萬圣節(jié),，班長商家銘同學跟我說：“任老師，都五年級了,。教室布置讓我們來,。你就別管了?！钡拇_,，三年級的時候，是家長幫著布置的;四年級的時候,，是我?guī)е⒆觽儾贾玫?現(xiàn)在是五年級了,，讓孩子們自己做吧。說干就干,，他們利用美術(shù)課和課間自己畫呀剪呀,，制作了好多的小掛飾，還買了氣球等物品,，把教室裝扮得鬼氣十足,。

不光是活動、管理方面的,，學習也是一樣,。班里的宗文佳同學，學習進步大,，心里很高興,。有一次，她走到我跟前說：“老師,，我們明年就要畢業(yè)了,。那時候你還在這里教嗎?我們會經(jīng)常來看你的?！倍嗪玫暮⒆?，多樸實的話語，又一次讓我感動了,。

孩子們好,，老師們之間也是相互幫助，共同做好教學和管理工作,。像電腦組的李冬冬老師,，我的電腦有了什么問題，都是請他來幫忙解決,。包括訂回家的車票,，交話費等這些雜事，冬冬老師都會出手相助,，讓我感受到修文大家庭的溫暖,。

正是學校營造了這樣寬松和諧的教學氛圍，在這里,，老師關(guān)心學生,，學生尊敬老師。老師和孩子們都在這里快樂生活,，快樂學習,，快樂成長。

最后,，祝愿我們的學?，F(xiàn)在、將來都會辦得越來越好!

謝謝大家,。

教師國旗下的演講稿篇二

尊敬的老師親愛的朋友：

大家好!

在這個天高氣爽,，菊花飄香的日子里，我們終于迎來了又一屆的教師節(jié)。首先請允許我代表各位莘莘學子,，向老師致聲：老師,，節(jié)日快樂!今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂,，訴說錚錚歲月里的動人篇章,，以見證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡,。

今天是個幸福的日子,，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿,，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生,，此刻，遙遙千里不守望,，何至一個電話就能訴說得了!

今天是個特殊的日子,，有一堂課，不是您們站著,，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師,，您幸苦了!

回首歷史，我們的尊師孔先生,，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學子,，并傳授仁義道德，就在那時,，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道,，久而久之，源遠流長,。終于,，流到了今天，以致作為學子的我們擁有特殊的`一天,，特別地地向老師感恩,。

老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

老師，您可曾聽過：落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。

老師，您聽見了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠,。而今,，千言萬語,，我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動，是的,，一切都在變化,，不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”!

過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩,，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過了今天,，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭,，那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐,，您那嚴厲的目光,，但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅，縱使風霜雨露,，縱使滄海桑田,，都無法擱淺掉，今生今世,，此情無法消融!

千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲：老師好!

最后讓我們一起高呼：老師,，節(jié)日快樂!

謝謝大家!

教師國旗下的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：

大家好!

正值桃李滿園之際,，又到金秋送爽之時,，我們大家齊聚一堂共慶第37個教師節(jié)。在此,，我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持,、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

在這幸福,、溫馨的時刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘,、無怨無悔,，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)、專業(yè)的,。此時,，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!

今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒,、在家長、在同事,、在上級,、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì),、重高效的社會,，我們都應該走在時間的前面。

一架天平：我們應該常常自省,、時時反思,，將自己的思想意識、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,，在未來實幼發(fā)展的征程中,，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者,。

播種希望與快樂,，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務,，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重,。在秋天這個收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學習,，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光,，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

最后,，祝各位領(lǐng)導身體健康,、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!

教師國旗下的演講稿篇四

尊敬的教師們,，親愛的同學們：

早上好!

今天我演講的題目是學習好習慣之——專心致志,，首先給大家講一個故事：

古時候，有一個人名秋,，他是全國聞名的圍棋大師,。他收了兩個學生，都是聰明的年輕人,。

一個學生學下棋的時候,，非常專心,。教師講的每一句話，他都用心聽;教師講的每一著棋,，他都用心琢磨,。他很快就學會了下棋。

另一個學生雖然也坐在那里聽講,，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝,。結(jié)果，盡管他跟人家一起學,，還是遠遠不如人家,。這難道是因為他不如前一個人聰明嗎?當然不是。

學習,、讀書必須專心致志,。就是說要集中精神，一心一意地學,，才能學好,。如果不專心，那是什么也學不會的,。

很多孩子天生聰明靈俐,，靈氣逼人，然而由于沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，他們?nèi)菀讓κ裁炊几信d趣,，什么都想學，但最后卻一事無成!有求知欲和很多興趣,，肯定是件好事,，但這要看父母、教師去怎樣引導,。如果沒有正確的指導,，他們很可能什么都要學，但什么都學不好,。這時父母,、教師就要嚴格教育他學會計劃和安排。

無論什么時候?qū)W都要專心致志,，做到心無旁騖,。學語文的時候只考慮語文，學數(shù)學的時候就專心于數(shù)學,。絕不能讓他在學習的時候想著玩,，玩的時候牽掛著學習。因為不能一心一意,，那么一切都白費,。如果孩子不能專心于一處,，即使孩子整天坐在書桌旁，那也只不過是裝裝樣子而已,，是一種對時間的任意糟蹋,，也是對自己和別人的一種欺騙。與其這樣沒有效率,，還不如到外面痛痛快快地玩一場,。培養(yǎng)這樣專心致志的學習精神，需要嚴格規(guī)定孩子的學習時間和游玩時間,，在學習中,，不管有什么事情絕對不能打擾孩子學習，任何人或事只能讓他稍等片刻!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師國旗下的演講稿篇五

你們好!今天我演講的題目是《與紀律同行》,。

新的一天，從太陽出地平線的那一刻開始;新的一天,，從我們邁進學校大門的那一刻開始,。按時到校，不亂扔果皮屑,，不說臟話,，不打鬧等,，都是每位學生都清楚了解的基本紀律而我們有時會把它忽略,。

俗話說：玉不琢，不成器;無規(guī)矩不成方圓,。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀律,。

有了它,，我們的秩序更加井然;有了他，我們的生活更加自由;有了它,，我們攀登的腳步更加堅實,。

一個有生命力的民族，必定是一個有紀律的民族,。

一個精誠協(xié)作的團隊,，必定是一個有紀律的團隊。

一個有凝聚力的班級,，一定是一個守紀的班級,。

一個有進取心的學生，一定是一個守紀的學生,。

就讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己開始,，從點滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，爭做守紀的好學生,，我在此倡議：

管住我們的口：不隨地吐痰，不說臟話,，不狂呼亂叫;

管住我們的手：不亂扔果皮紙屑,，不亂刻亂劃，不亂拿亂放;

管住我們的腳：不踐踏草坪,，不破壞冬青樹木,，不爬窗臺和墻，不上網(wǎng)吧,，不進游戲廳,。

讓我們攜起手來，與紀律同行,，一路走好,，共創(chuàng)美好明天。

教師國旗下的演講稿篇六

尊敬的老師們,同學們:

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。

在我們愉快地邁進新學年的時候,又迎來一年一度的教師節(jié),。在此,我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

教師,這個名字賦予我們的太多太多……從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆,。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡'老師'這兩個字……這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的'大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課后,遇到老師,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;

放學了,向老師招招手,說一聲老師再見,這依然是感恩;

當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

同學們,走進新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,讓我們用行動好好學習,來向我們的老師們真誠地道一聲——老師,節(jié)日快樂!

教師國旗下的演講稿篇七

演講稿具有邏輯嚴密,，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點,。在不斷進步的時代,，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的教師國旗下演講稿，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

作為一個中國人:

一、樹立祖國利益高于一切,，個人利益服從國家利益的思想觀念,。沒有祖國的興旺發(fā)達，就沒有個人的出路。國破則家亡,，國興則家昌,，天下興亡，匹夫有責; 我們應當正確處理國家與個人的關(guān)系,，先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂，以民族 利益,、國家利益,、集體利益為重，一事當前,，做到想國家之所想,，想集體之所想，先人后己,。

第二,，要有民族自尊心、自信心,。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力,，不要只看到目前我國與發(fā)達國家的差距，而無視自己祖國,，近年來的巨大發(fā)展成績,，因而自暴自棄;也不要因為期望自己的祖國繁榮富強，而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準備,，一味地抱怨和哀嘆;更不要因為羨慕西方的物質(zhì)生活,， 而拜倒在金錢之下，把理想,、信念,、人生價值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,，要在任何時候都 維護祖國,、民族的榮譽，不做有損祖國,、民族和集體的事,。

第三，要積極促進祖國的繁榮富強,。熱愛祖國,，就要有主人翁的責任感、使命感,，做到有報國之心,，更有報國之志，報國之才，報國之行,，立足本職工作,，發(fā)奮圖強，勇于奉獻,，為盡快把我國建設成為繁榮富強的社會主義強國而努力奮斗,。

作為青少年學生，雖然今天還不能直接投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中,，但可以通過為祖國的明天刻苦學習,、關(guān)注改革和社會生活，為社會,、社區(qū)提供力所能及的服務等實際行動,，表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經(jīng)培養(yǎng)了,、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報國之志,，又具有報國之才的優(yōu)秀人才，我相信,，在老師的培養(yǎng)下,，經(jīng)過同學們的刻苦學習和積極努力， 我們在場的同學都會成長為建設社會主義祖國的'棟梁之材,。

送走了寒冬,，我們一起迎來了充滿生機的春天，四月的紫小將開展一系列的活動,，緬懷先烈,，宣揚他們的愛國精神，繼承他們的遺志,，端正學習態(tài)度,，樹立新的學習觀，為將來建設祖國努力學習,。因為熱愛祖國,，人人有責!

大師說：

一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分,，大腦由左右兩半球組成,。左半球主要管語言、數(shù)學等;右半球負責音樂,、美術(shù)和空間的辨認,。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少,。因此給頭腦充電,，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂,、美術(shù)等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能,。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動,，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。所以,，我們要上好每一節(jié)課,，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦,。上好每節(jié)課,，學好每個知識，就會使我們變得更聰明,。

二要增加營養(yǎng),。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期,，要維持大腦的正常工作,，要促進大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng),，給大腦提供足夠的能量,。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng),。

三要注意休息,。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此,，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后,，活動便會減弱下來，會自動休息,。休息可以使大腦消除疲勞,。恢復機能,。散步,、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容,。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式,，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。

教師國旗下的演講稿篇八

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第x教師節(jié)的到來,。首先,，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。選擇了教師,，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚,，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作,，不講條件,、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難,，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心,，使學生的少年樂章更加清新,，使學生的智慧之泉更加滋潤。

有人把老師比作紅燭,，燃燒自己明亮了別人,，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角,，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學們,，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血,，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣,，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格,，言傳身教,，身體力行?？梢哉f,，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助,。

同學們,，作為學生，我們要感謝學校,，感恩老師!感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的`微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。最后，再次讓我們用熱烈的掌聲,，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：

親愛的老師們,，教師節(jié)快樂!謝謝大家!