人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,，作為新教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動,。首先,，請允許我代表團結(jié)中心小學(xué)新教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課,。時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻教育,，服務(wù)學(xué)生。

在接下來的在工作中我會做到,，努力向老教師學(xué)習(xí),。多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教,。經(jīng)驗是新教師最為匱乏的東西之一,，它需要用時間來慢慢積累的。其次、認真鉆研教材,，備課,，盡量做到全面，備教材的同時也備學(xué)生,，盡量考慮到學(xué)生的接受能力,。課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都能夠參與到課堂中來。

我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！最后祝大家工作順利,，節(jié)日快樂！謝謝,！

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好！

聽,，教師節(jié)哼著清脆的曲,，踏著輕盈的腳步向我們走來。

這一天,，是我們學(xué)生對您的日子——感謝教育,、我們、給予我們知識的老師,；是我們向辛作的老師獻上祝福的日子,，“老師，您辛苦了,！”

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫,。老師,，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬；您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子,。您那充滿關(guān)愛的微笑,，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上,，蕩來蕩去地漂向深處,，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神,，如一陣撲面而來的春風(fēng),，溫暖著我們，給我們力量,，讓我們獲得自信,。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,；您給了我們一把夢想的鑰匙,，讓我們的夢想在藍天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙,，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星,，著我們成長的道,。

您，在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹,。在辦公室里,，總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課,，只為了讓自己的課上得更加生動,，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣,。每一堂課都花費了您大量的精力,，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè),。在作業(yè)本上,，總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時,，您疲憊不堪,，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀,、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師,，您辛苦了,！”

感謝您，老師！每次我們遇到疑問,，您總是耐心地為我們解答,，扮演著師長的角色；感謝您,，老師,！每次我們遇到困難，您總是地幫助,、鼓勵我們,，扮演著朋友的角色；感謝您,，老師,！在我們的成長中,，您總是一直在關(guān)心,、關(guān)愛我們，又扮演著家長的角色,。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長,，取得優(yōu)異的成績。

在教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對您說一句：“老師,，您辛苦了！教師節(jié)快樂,！”,。

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇三

走向第二十九個教師節(jié)的途中 秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心,。

花色滿園關(guān)不住,，教師個個樂融融。

啊!幸福的回憶,，85年第一個教師節(jié)掀動著我們教育者的衷腸,，擂動著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點。我國第一個教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在,，已有29年了,。29年來，黨和政府在全力推進經(jīng)濟建設(shè)的同時,，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,，辦學(xué)體制改革，全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展,。我們?nèi)w教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠,，愛崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，為教育的振興和社會經(jīng)濟的發(fā)展作出了重大貢獻。教育工作者無私的奉獻,，黨和人民是不會忘記我們的,，廣大教育工作者為教育和社會發(fā)展作出的功勛將永載史冊!

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏,，氣概高揚愛國情,，29年化雨催春，看桃李芬芳,，弦歌普奏尊師曲,。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識和精湛的教育藝術(shù)的教師,，在社會上樹立了人民教師的良好形象,，受到廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。

29年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”特殊教育,，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水,。“國家興衰,，系于教育”,。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強國,，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì),，全面提升教師隊伍素質(zhì);要進一步關(guān)心支持教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚,，這是黨和政府對教育的決策,，更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視，對教師的親切關(guān)懷,，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師,，辦人民滿意的教育。

要投身建設(shè)小康的偉大實踐中,，廣大教師肩負著為國儲才,，為民育才的光榮使命，面對當(dāng)前國際國內(nèi)社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢,，我們教育工作者一定要與時俱進,，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻。

走向二十九個教師節(jié)的途中,，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩,，新的歌曲,，新的步伐，新的節(jié)奏,。

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的紀(jì)錄，新的熱度,，新的高標(biāo),，新的旅程!

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造,，新的發(fā)現(xiàn),，新的歡樂，新的幸福!

教育事業(yè)是人民的事業(yè),，人民的事業(yè)靠人民來辦,，智慧在人民之中，力量在人民之中,，作為人民公仆——教師,，在走向二十九個教師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中,，心想人民之事,。讓我們同乘時代的列車,，帶著新的希望,，新的力量，奔向振興教育改革這個新勝利的遠方!

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

在第36個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師,，能參加今天的慶祝大會,，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重,，已經(jīng)十分榮幸,，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,，心情倍感激動,。

作為一名教師，我愛我的學(xué)生,。愛學(xué)生,，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,，也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,，我為是一名教師而感到驕傲和自豪,。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,，被譽為人類的靈魂工程師,，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠,，責(zé)任在肩,。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸,、甜,、苦、辣之后,。作為一名教師,，我愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛我的事業(yè),，我會把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師，奉獻教育,，服務(wù)學(xué)生,。

老師們,！全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,。

一是要愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),，崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,，以真情、真心,、真誠教育和影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生的`良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能,、拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，注重培育學(xué)生的主動精神,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。

四是要淡泊名利、志存高遠,。高尚的師德,，是對學(xué)生最生動、最具體,、最深遠的教育,。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng),，把個人理想,、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻，靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,。

老師們,，同學(xué)們，我們的前途是光明的,，道路是曲折的,，盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)。盡管我們前進的道路中會有坎坷與艱難,，但只要我們只要緊密的團結(jié)起來,，我們有信心，有決心也有能力實現(xiàn)我們百年樹人的目標(biāo),，共同創(chuàng)建我們樹人學(xué)校光輝燦爛的明天,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意,！預(yù)祝老師們節(jié)日快樂,！

謝謝大家,！

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩：

大家上午好!

金秋送爽,，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了我們自己的節(jié)日――第26個教師節(jié),。首先謹讓我代表學(xué)校,，向今天蒞臨的各位前輩們，表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!

歲月承載著歷史的步伐,，天地積淀著文明的精華,，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳,。前輩們,，昨天，你們在這里播下了希望的種子,，今天,，我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的.桃李贏得了社會的尊敬,。感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛!

講臺上的慷慨激昂,，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風(fēng)生,，家訪時的苦口婆心,，在經(jīng)濟大潮的澎湃聲中，你們,，一直堅守著寧靜的一隅,，雕塑著崇高的形象。

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇六

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好,！今天是第**個教師節(jié)，我想圍繞“手”字說簡單地說幾句教師節(jié)感言,。

有人把教師比作“園丁”,，有人把教師比作“靈魂的工程師”，我更喜歡把教師稱之為“心靈的捕手”,。這個說法來源于一部美國的勵志電影《心靈捕手》。這部影片講述了一個名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事,。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人的天賦,，同時又是一個叛逆的問題少年，在心理學(xué)家桑恩的幫助下,，威爾最終把心靈打開,，消除了人際的隔閡,，找回了迷失的自我。

我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的捕手”,。

要成為“心靈的捕手”,，首先要成為舞林的高手。這個“舞”是舞蹈的“舞”,，在現(xiàn)今的教育體制下做老師,，我們都說是“戴著鐐銬跳舞”。但我認為真正的舞林高手,，是絕不畏懼鐐銬的,，戴著鐐銬，我們照樣可以跳出生命的精彩,。

要成為“心靈的捕手”,，我們的老師還應(yīng)該成為回春的妙手。我們說“人命關(guān)天”,，這個“命”可以有兩解：一解是生命,，一解是命運。醫(yī)生的工作關(guān)乎人的生命,，教師的工作關(guān)乎人的命運,。醫(yī)生醫(yī)治的是病人身體的疾病，教師醫(yī)治的是學(xué)生人生的疑難雜癥,。

我們夸贊一個人有本領(lǐng),，會說他有“兩手”。我希望我們所有的老師都有“兩手”：你可以一手是舞林的高手,，一手是回春的妙手,；你可以一手是引領(lǐng)學(xué)生前行的旗手，一手是撥動學(xué)生心弦的樂手,；你也可以一手是工作得心應(yīng)手,，一手是讓學(xué)生愛不釋手。

最后,，我還是要在教師節(jié)之際,，祝福我們所有的老師一生有夢，日日平安,。

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇七

親愛的同學(xué)們,，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，老師們：

金秋九月,，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)!在第30個教師節(jié)來臨之際,，我們隆重舉行慶祝第30屆教師節(jié),。首先恭祝老師們身體健康，工作順利,！預(yù)祝同學(xué)們健康成長,，學(xué)業(yè)有成！

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作,，感謝你們一如既往地對小門家中學(xué)的關(guān)注和支持,，在此，我謹代表全校師生向大家獻上我們最真摯的問候和最衷心的祝福!

兩年砥礪春華秋實,，兩載如歌激流勇進,。自20xx年6月合校兩年多來,，我校本著“綻放生命,，人人出彩”的辦學(xué)理念，把“創(chuàng)造幸福,，收獲幸福,，傳遞幸福”作為學(xué)校,、師生發(fā)展的終極目標(biāo),，主動積極進行教學(xué)改革與創(chuàng)新，在教育大潮的磨礪中逐步發(fā)展,，在激烈的競爭中不斷壯大,。我校確定了五項重點工作：一是努力改善辦學(xué)條件；二是加強教師隊伍建設(shè),；三是提升教育質(zhì)量,，注重課堂教學(xué)效率的提高；四是規(guī)范學(xué)校管理,，創(chuàng)建平安校園,；五是加強校園文化建設(shè)，注重校園文化隱形工程建設(shè),。我們通過提升軟實力,，增加了辦學(xué)的信譽，贏得了社會的廣泛認可,。構(gòu)建了學(xué)校的“三大中心兩大基地”,。學(xué)校的三大中心----大展示中心、新能量中心,、康愛特中心,，兩大基地----金夢想校外實踐活動基地,、筑青春少年宮活動基地,，他們是我們實踐“門中夢”的動力來源,。學(xué)校著重開發(fā)四大板塊：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，建設(shè)“大展示合作高效”課堂,；注重生本發(fā)展,，打造“陽光大展示”社團；豐富“大展示”內(nèi)涵,，構(gòu)建“陽光大課堂”,；關(guān)注常態(tài)，養(yǎng)成教育常抓不懈,。四大舉措扎實有效推進了素質(zhì)教育,，開創(chuàng)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，辦學(xué)條件不斷改善,，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，今年中會考我?！拔屙椫笜?biāo)”總評全市第5名,、農(nóng)村中學(xué)第2名，受到社會普遍贊譽,。隨著學(xué)校的發(fā)展,，社會對我校的關(guān)注度迅速提高，我校先后3次承辦市教育教學(xué)工作現(xiàn)場會,，市府,、教育部門各級領(lǐng)導(dǎo)8次到校參觀指導(dǎo)工作，省市內(nèi)外兄弟學(xué)校8次來校參觀考察,。在綜合性督導(dǎo)評估中成績突出,，起到引領(lǐng)示范作用。

學(xué)校的發(fā)展離不開各位老師的辛勤付出,，在過去的教學(xué)工作中,，我校涌現(xiàn)出一大批先進、典型的教師,，他們以校為家,、愛崗敬業(yè)、在自己的工作崗位上取得了優(yōu)異的成績,，為我校的發(fā)展譜寫了華麗的篇章,。

下面我宣讀本次表彰大會的獲獎名單：

1、教學(xué)成績優(yōu)秀教師：

2,、優(yōu)秀班主任：

3,、中考優(yōu)秀教師：

4,、蓬萊市師德標(biāo)兵：

讓我們用熱烈的掌聲向上述獲獎老師表示衷心的祝賀！同時也希望大家能以更大的熱情投入今后的工作中,，在這里也預(yù)祝大家能取得更優(yōu)異的成績,！

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在愛心名企的支持下,，在所有門中人的共同努力下,，我們堅定地相信：發(fā)展中的門中,，將以更加堅定的步伐,，走向輝煌的未來,！

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好 ,！

金秋送爽,，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第30個教師節(jié),。首先,，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，節(jié)日快樂,，萬事如意,。

今天，在這樣一個特別的日子里,，作為青年教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動,。不會忘記,，xx年暑期，作為一名美術(shù)特崗教師,，我背著行囊,，滿懷激情，踏進了xx學(xué)校這所大門,。在眾多的學(xué)校里,，我選擇了xx學(xué)校，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧,。那一刻,，我想，這就是我的第二個家,，我要在這里放飛我的夢想,。之后便一頭扎進了工作，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情,。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生,，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生,，我用委婉的語言與家長交流，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué),，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對待工作,。贏得了家長的認可。感謝聯(lián)區(qū),、學(xué)校對我的培養(yǎng),，我僅僅做了一個教師應(yīng)該做的事，在坐的老師都是我的榜樣,，我只是她們的代言人。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語,、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué),。我會一如既往上好每一節(jié)。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進的教育,，使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班,，就會掌握畫畫技能、懂得樂理,、有舞蹈底功,，達到城里孩子高額培訓(xùn)的水平。

本學(xué)期我還負責(zé)學(xué)校餐廳的工作,，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地,，我清楚，隨著人的生活水平的提高,，只有孩子吃飯的問題家長滿意了,，才會把孩子放心地送到我們學(xué)校。本學(xué)期,，在飲食質(zhì)量上我們會繼續(xù)提高,。我會盡職盡責(zé)，從探索到改進,，從改進到成功,，一步一個腳印，完成這個艱巨的任務(wù),?？傊睦镄枰?，我就到哪里,，并認真做好每一件事。

在今后的工作中,，我將懷著一顆對社會的感恩之心,，對工作的敬畏之心,，對學(xué)生的責(zé)任之心，盡力工作,，為xx學(xué)校,，為通化聯(lián)區(qū)貢獻我的微薄之力，在教育這塊沃土上圓我的教師夢,。

謝謝大家,！

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,！

今天,，在這個特別的日子里，我作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸,，但心里也十分忐忑，在我們xx學(xué)校這么多優(yōu)秀的教師面前,，實在不敢當(dāng)“優(yōu)秀”二字,。今天，是我在xx學(xué)校度過的第三個教師節(jié),。轉(zhuǎn)眼間,，我來到xx也有兩年了。兩年的時間,，xx這個景美人美的地方讓我成長了太多,。

我清楚的記得：兩年前，我第一次踏進xx學(xué)校的時候,，那時候的心情很激動,。想著自己以后將在這里工作，有自己的學(xué)生,，有自己的同事,，莫名的興奮。之后慢慢的熟悉工作,，熟悉學(xué)校,，熟悉xx這個地方。兩年的時間,，有過煩惱,，更多的是快樂。煩惱主要來自工作,，xx學(xué)校的孩子大多數(shù)是留守學(xué)生,，靠爺爺奶奶帶著。家庭教育對于他們來說就是一個空白,。所以,，我們老師的任務(wù)就更重了,。剛開始帶班級的時候真的感覺力不從心，對于這一群調(diào)皮搗蛋的孩子找不到辦法去教育,。這樣迷茫的時間持續(xù)了很長,，后來我終于找到了癥結(jié)所在。原因在他們都不會去愛別人,，他們的爸爸媽媽常年在外,，爺爺奶奶年紀(jì)也大了，他們?nèi)鄙俚牟皇墙逃?，他們真正缺少的是關(guān)愛,。所以，我后來增加角色,，充當(dāng)他們的母親,，朋友，跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長。

在xx的兩年,，更多的是快樂,。身邊有一群可愛的戰(zhàn)友，老教師經(jīng)驗豐富,，從他們的身上學(xué)會了怎樣去上好一堂課,，學(xué)會了管理班級，學(xué)會了為人處事,。年青教師,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同成長,。學(xué)校也時時刻刻為我們著想，解決生活上的各種難題,。這兩年的時間里,，不光是我們在進步，學(xué)校也朝著越來越好的方向發(fā)展,。

華中科技校長李培根曾說過：母校,，就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。雖然我不是xx人,，但是我是xx的教師,，今天我就要借用過來：xx，就是那個我會抱怨它種種不滿,，卻容不得別人說它任何一點不好的地方,。謝謝大家,！

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！九月天高云淡，九月稻谷飄香,，九月碩果累累,，九月笑語綿綿，在九月這個清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,，我們又迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日——教師節(jié),。在屬于我們的節(jié)日里，能夠代表所有的教師在這里發(fā)言,，我感到萬分的榮幸,。我今天發(fā)言的題目是——我慶幸，我選擇了教師這個職業(yè),。

永遠忘不了,，兩年前九月份的那天早上，我揣著一顆忐忑不安的心,，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn),。從此，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板,，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地,。

無論是初為人師時的第一句“上課”,，還是學(xué)生的一聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶,，最珍惜的時光,。

這已經(jīng)是我教學(xué)生涯的第三年了。經(jīng)歷過兩次畢業(yè)時的離情別愁,，經(jīng)歷過太多和學(xué)生們朝夕相處的日子,，經(jīng)歷過你們給予我的所有支持和厚愛。

還記得,，剛剛走出大學(xué)校園的時候心里有很多很多的夢想,。夢想與現(xiàn)實的落差，讓我曾經(jīng)一度消沉,。命運將我安排到了我們這個美麗的學(xué)校,，這里的環(huán)境這里的學(xué)生讓我逐漸愛上了這里。是這里所有的人陪我走過了人生的陰霾，讓我重新找到了自我,，讓我堅信那一句話“上天如此安排,，正因為我承受的起！”,。

非常非常懷念那些曾經(jīng)學(xué)生,，他們給予我太多太多。我們朝夕相處,，他們幾乎成了我生活中非常重要的一部分,。他們在每次考試總是可以給我捧回個第一名，每一次測評總是給我一個最滿意,。有時候我甚至問我自己：我有何德何能,，配得上學(xué)生們?nèi)绱说幕貓螅咳绻麜r間可以倒流,，回到那個曾經(jīng)的課堂,，我想我會更加努力更加用心的教他們。好懷念我們曾經(jīng)那個大集體,，有懂事的學(xué)生,，有可以共同承擔(dān)的搭檔。

我是一個逐漸成長的教師,，在這條路上,，有很多促我上進的人，讓我不知道該如何感謝,！還是那些教室，還是那些課桌,，還是那三尺講臺,，不同的時間寫下了不同的感慨。灑下了我們的汗水,，留下了屬于我們的感動,。那小小的感動是觸動心靈的，也只有在學(xué)校里才能有那種觸動心靈的感覺,。

今天是屬于我們的節(jié)日,，我們的教師節(jié)，我很慶幸我當(dāng)時選擇了這個職業(yè),。這個職業(yè)讓我有了歸屬感,、自豪感和使命感！就是因為這個職業(yè),，我收獲了很多人不曾也永遠不會收獲的東西,。非常非常感謝我的學(xué)生，非常非常感謝去年那些所有的搭檔,，也要謝謝支持我包容我的領(lǐng)導(dǎo),。你們的給予將催我更加的努力,，讓我更加堅定地做一名好老師！

新的一學(xué)年,，新的學(xué)生,，我相信自己一定會做的更好！

謝謝大家

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇十一

同志們：

金秋時節(jié),，我們滿懷喜悅,，歡聚一堂，表彰先進,，共同慶祝第xx個教師節(jié),。首先，我代表區(qū)委,、區(qū)政府向受表彰的優(yōu)秀校長,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進教育工作者表示熱列的祝賀,！向辛勤耕耘,、無私奉獻在全區(qū)教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和親切的慰問！向為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意,！向所有關(guān)心,、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會各屆人士表示衷心的感謝！

國運興衰,，系于教育,，三尺講臺，關(guān)系未來,。教育是塑造未來,、孕育希望的偉大事業(yè)，教師是人類知識的傳授者,，是人文精神的傳播者,，是人類文明的傳承者，從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。人們把教師比作蠟燭,，比作春蠶，比作人梯,，比作園丁,，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大,。長期以來,，我區(qū)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),，默默耕耘,、無私奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,，為推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展作出了積極貢獻,。今天，受到表彰的同志,，就是他們中的優(yōu)秀代表,，他們有率先垂范、大膽探索,、勇于改革,、善于管理、治校有方的優(yōu)秀校長,；有愛崗敬業(yè),、矢志不渝、以身立教,、甘為人梯的優(yōu)秀教師,；有傾盡愛心、愛生如子,、精心育人,、春風(fēng)化雨、默默奉獻的優(yōu)秀班主任,；有重教興教,、善于創(chuàng)新、扎根基層,、成績顯著的教育工作者,。他們的感人事跡，集中體現(xiàn)了全體教師獻身教育,、甘于清貧的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨,、嘔心育人的可貴品質(zhì),，展示了廣大教師為人師表、忘我奉獻的可敬風(fēng)范,，引領(lǐng)了廣大教師在新時期“傳道,、授業(yè)、解惑”的時代風(fēng)貌,，弘揚了社會各界尊重教師,、關(guān)心教育的良好風(fēng)尚，映襯了xx教育的蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動局面,，他們不愧是“真的種子,、善的信使、美的旗幟,、愛的化身”,。

國運興衰，系于教育,；經(jīng)濟騰飛,，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，既是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證,，也是各級黨委、政府應(yīng)義不容辭的重要職責(zé)?，F(xiàn)階段,，我們要破解人口、資源,、環(huán)境等發(fā)展瓶頸的硬約束,，就必須依靠教育大發(fā)展提升科技、文化,、人才,、勞動者素質(zhì)等軟實力，必須堅定不移地以教育的更大突破來引領(lǐng)和支撐經(jīng)濟社會的更大突破,。目前,，我區(qū)教育還存在教育資源總量不足、優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足“兩個不足”和民辦教育發(fā)展滯后于公辦教育,、職業(yè)教育發(fā)展滯后于基礎(chǔ)教育“兩個滯后”的突出矛盾,。各級、各部門要牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展,、抓生產(chǎn)力,、抓經(jīng)濟建設(shè)”的理念；要牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念,；要牢固樹立“關(guān)心教育就是崇尚文明,，關(guān)心教師就是尊重知識”的理念。要牢固樹立人才是核心資源的理念,。要切實做到民主化,、法治化、人性化管理,，尊重教師,，理解教師,，愛護教師，支持教師,，關(guān)心教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心教師的思想政治進步,，尊重教師的辛勤勞動,，保障教師的政治地位、社會地位,、職業(yè)地位,，讓教師成為社會上最受尊敬、最有體面的職業(yè),，使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大,，成為新時期xx文化的鮮明特質(zhì)。

教育大計,，教師為本,，教師是教育事業(yè)的支柱，肩負著傳承人類文明,、開發(fā)人類智慧,、塑造人類靈魂的神圣使命，承擔(dān)著現(xiàn)代新xx建設(shè)的重要責(zé)任,，9月8日,，在全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)表彰會上，xx對人民教師提出了四點要求,。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者自尊自勵,、自強不息，以特有的學(xué)識魅力,、高尚的情操和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,。

要刻苦鉆研，嚴(yán)謹篤學(xué),。

要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取。

要淡薄名利,，志存高遠。

要以身立教,，為人師表,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走,；教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。德教相長,，以德立教,，鑄就師魂，甘為人梯,，樂于奉獻,，靜下心來教書，潛下心來育人,。不僅要注重言傳,，更要注重身教；不僅要注重教書,，更要注重育人,；不僅要當(dāng)知識的傳播者，更要做黨的政策的模范執(zhí)行者和推行者,。要以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生,，努力使自己成為學(xué)生的良師益友，成為受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,，成為全社會最受尊敬的人。

各位老師,、同志們,，“致天下之治在人才，成天下之才在教化,，行教化之業(yè)在教師”,。百年大計，教育為本,，讓我們以更加嶄新的姿態(tài),，更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情,，更加務(wù)實的作風(fēng),，形成“黨以重教為先、政以興教為本,、民以支教為樂,、商以助教為善，師以從教為榮”的良好氛圍,，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。

最后,，祝大家節(jié)日愉快、身體健康,、工作順利,、闔家幸福！

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇十二

相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅,，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。近幾年公開場合講話的次數(shù)也不少,，但這樣的機會還是第一次,，既緊張又榮幸。在這隆重的大會上,，讓我代表優(yōu)秀教師發(fā)言,，我的腦海里一直篩選著16年來工作的點點滴滴，內(nèi)心頓時感到自己的幸運,，幸運的是一畢業(yè)就來到xx,，來到xx二中，遇到了好的領(lǐng)導(dǎo),，好的同事,，好的家長，好的學(xué)生,，我感謝您們,！今天我講話的題目就是：感謝二中！感謝朱陽,！,。

我叫xxx，我是xx市xx鎮(zhèn)xx村人,，不知不覺間在xx二中工作今年是16年了,。在這16年里，我見證了xx人民的淳樸,，社會各界對教育的支持,，xx教育和xx二中的發(fā)展，這無不歸功于鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視和所做的工作,。在這16年良好的校內(nèi)外環(huán)境里,，我先后三次評為xx市優(yōu)秀教師，今年也是第三次被評為三門峽市優(yōu)秀教師,，16年間,，我從一個懵懂小子，成長為xx二中的“老”教師,。今天我講三個故事,。

xx二中是一所年輕的學(xué)校,，說年輕不僅是建校時間短，更是年輕教師多,。所以每年新的學(xué)期，新教師的培養(yǎng)便是學(xué)校工作的頭等大事,，從20xx年開始,，學(xué)校安排我負責(zé)這件事。培訓(xùn)的內(nèi)容很多,，時間一般要持續(xù)4個周,，幾乎是天天進行相應(yīng)的交流。每當(dāng)我看見新教師一個個充滿活力,，臉上洋溢著青春的活力,，我就不由自主的想起我來xx時的情景。

回想起來到xx鎮(zhèn)報到和分配到xx二中工作,，就像昨天發(fā)生的事情一樣,，歷歷在目。20xx年師范畢業(yè)時,，只知道在xx鎮(zhèn)在xx市的最南邊,，金礦資源豐富，聽人們說,，那里夏天睡覺得蓋被子,，冬天大雪封山就回不到xx等等，不免憂心忡忡,。在20xx年8月22日,，和父母一起，帶著被子,、衣服等生活用品,，經(jīng)過一個多小時的顛簸，來到了xx鎮(zhèn),。一路詢問來到了中心校,，中心校的院子里黑板上寫著各學(xué)校空缺的工作崗位,，需要的教師人數(shù),、科目?？粗吧拇迕?、學(xué)校，聽著人們小聲議論著這些地方距離鎮(zhèn)上的遠近,，便又多了幾分緊張,，當(dāng)時黑板上是沒有xx二中這所學(xué)校名字的,。組織我們填寫簡歷的是當(dāng)時的王xx老師和杜xx老師，分配工作時,，當(dāng)時有這樣一條規(guī)定,，在校學(xué)習(xí)期間有省級獲獎證書的優(yōu)先安排工作崗位，當(dāng)時符合條件的只有我一個人,，又加上當(dāng)時另外一名領(lǐng)導(dǎo)的推薦,，我被安排到了xx二中。在其他人羨慕的眼神中,，我和父母一行三人又來到了朱陽二中,。來到學(xué)校門口時，是下午一點二十多,，當(dāng)時天氣還很熱,，驕陽當(dāng)頭，背著被褥,，我們都已是汗流浹背,，由于是午休時間，我們便在大門口的樹下等著,，不一會兒,，遇到了二中熱心的李xx老師，引領(lǐng)到他們的住室,，聯(lián)系了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),，安排了工作。從此我的工作生涯開始了,。

20xx年8月開始在xx二中工作,，xxxx年開始在九年級畢業(yè)班工作，16年間,，擔(dān)任班主任工作14年,，九年級畢業(yè)班工作14年。遠的不說,，xxxx年的時候,，我的學(xué)生也已經(jīng)成為我們朱陽老師了。人這一輩子或許碰到幸運的事和人很多,，我自己一直提醒自己：我要成為我的學(xué)生人生中幸運的人之一,。因此面對一屆又一屆的學(xué)生，我和同事們時刻不敢放松,，依據(jù)學(xué)生的性格特點,、認知水平，采取黑板報、班級格言,、學(xué)生勵志本,、學(xué)校系列勵志活動等形式，使學(xué)生樹立正確的價值觀念,，努力的激發(fā)學(xué)生的潛能,，使學(xué)生健康快樂的成長。xxxx年我教的第一屆畢業(yè)班學(xué)生,，在20xx年教師節(jié)前,，給我寫了一封信，用的是16k的軟面抄,，共寫了7頁半，回顧了3年在二中生活,、學(xué)習(xí)的點點滴滴,，并給我管理班級提出了建議和方法，總的意思是：同學(xué)們都知道老師對同學(xué)們的好,，但是當(dāng)時感覺老師的方法過于簡單了些,，太嚴(yán)厲了些，但還是感謝老師的付出和努力,。那封信對我的觸動很大,，引起了我深刻的反思，從那年起,，我更加注重學(xué)生的心理,，極力用學(xué)生喜歡、能接受的方式去教育學(xué)生,。去年春節(jié)正月初一下午時,，我收到了一組照片，是我班20xx年畢業(yè),，考取南開大學(xué)的耿妞妞召集同學(xué),，在二中校牌前的合影，同學(xué)們一個個喜上眉梢,，一舉一動間流露著對母校的感懷,，留言到：感謝老師！祝老師健康快樂,！感謝母校,！為母校點贊！,。就在前幾天,，我收到了xxxx年我班畢業(yè)的學(xué)生張xx發(fā)來的照片和信息，是他在拉薩的照片，說他今年考取了xxx大學(xué),，感謝人生中遇到的好老師,。每次收到優(yōu)秀學(xué)生的信息，我很高興,。我很少在xx街上閑逛,，一學(xué)期就一兩次，一般就是在學(xué)生中招考試結(jié)束后,，晚上沒事和幾個同事好友在街上逛一圈,，也經(jīng)常遇見在街上打工的學(xué)生，看到他們一個個勤奮質(zhì)樸,、積極認真的工作,，簡單的打聲招呼，我內(nèi)心也十分的高興,。他們都在實現(xiàn)著自己的人生價值,，都在做著對社會有益之事，成為了社會有用之才,。

個人的成長離不開學(xué)校的發(fā)展,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持,，離不開師生們的努力,。xxxx年8月，是我對工作又有重新認識的一個時間節(jié)點,，那年在我的申請下,，學(xué)校安排我負責(zé)九年級全面工作，同時,，那年我校開始提出并實施了：課堂改革強校,，勵志教育名校，服務(wù)管理立校三大戰(zhàn)略,，在雷校長指導(dǎo)下,，我們二中一班人堅持以學(xué)生為中心，課堂上我們研究每一個教學(xué)行為,，實施了持續(xù)5年,，19輪不同主題的賽課，課堂下設(shè)計每一項教育活動,，5年來,，每周向教師推薦閱讀一篇文章，已經(jīng)累計到258篇,，每周一次的校本研修活動累計246期,，學(xué)生堅持勵志教育，每天三喊誓詞，每天勵志十分鐘,，每周一節(jié)勵志主題班會,，每月一次會操展演和觀看勵志影片，每兩月一次主題家長開放日活動,。學(xué)生堅持良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,，凳子歸位、自覺排隊,、上下樓梯靠右行,、節(jié)約糧食、手不離本等已蔚然成風(fēng),。學(xué)校的后勤,，白天調(diào)研，一日三餐讓學(xué)生怎樣才能吃好,，晚上查看,，怎樣才能讓學(xué)生休息好，各項活動持之以恒,、堅持不懈的實施完善。作為學(xué)校各項教育教學(xué)活動實施的一員,，我更加深刻的理解了對教師工作的認識,，對日常每項工作開展的意義所在，以及如何去開展這些工作,。在20xx年的中招考試中,，圓滿完成學(xué)校一年有變化的發(fā)展目標(biāo)，在xxxx負責(zé)的九年級工作中,，中招考試人均分名列靈寶市第五名,，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進入xx市第一梯隊,。近3年,，隨著學(xué)校正逐步的步入快車道，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷進步,。xxxx,、xxxx年先后迎來了全國教育專家王xx教授、河南教科所王xx所長,、全國教師報河南站張xx站長來我校指導(dǎo)工作,，在座談中，面對面的聆聽了全國前沿教育信息,，對我校教師成長的建議指導(dǎo),，受益匪淺。金杯銀杯不如老百姓的口碑，在每次與家長的交流中,，聽到家長們對我們工作的肯定和鼓勵,，更加堅定了我們的追求，讓二中的學(xué)生人人出彩,，讓二中的教師人人幸福,。

我只是二中教師隊伍中的普通一員，是xx教師隊伍中普通一員,，在我的工作經(jīng)歷中,，沒有驚天動地的大事，有的只是一件件令人回味幸福的小事,，文中提及的老師有的已不在我鎮(zhèn)工作,，有的已離開了人世，他們永遠值得我懷念,。我的工作還遠遠不夠,，我要向我鎮(zhèn)王xx等優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí)，要向身邊的杜xx,、李xx,、李xx老師去學(xué)習(xí)，汲取前進的動力,。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓，同事們,，同學(xué)們,，身體健康，工作順利,，學(xué)習(xí)進步,，萬事如意！謝謝大家,！

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇十三

各位教育戰(zhàn)線的同仁們：

大家好,！

值此教師節(jié)來臨之際，衷心地祝福大家節(jié)日快樂,！也真誠地感謝大家對我的關(guān)心與鼓勵,！是教師這個優(yōu)秀的隊伍歷練了我、培養(yǎng)了我,。我驕傲,，我是一名人民教師！

感謝黨和政府給予我“全國優(yōu)秀教師”的殊榮,。其實我只是教師隊伍中最普通的一分子,。每一位教師都是光榮的,，都是值得尊敬的。筆端流淌過一本本作業(yè),，書寫著執(zhí)著與敬業(yè),；口干舌燥卻誨人不倦，詮釋著真知與博愛,；愛生如子無微不至,，演繹著無私與奉獻。粉筆染白雙鬢,、歲月黯淡雙眸,，但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業(yè),。

在生死攸關(guān)的一剎那,，我將學(xué)生推向一邊，而自己卻承受著病痛給自己帶來的身體和心理的摧殘,。我知道還有無數(shù)無法想象的困難在等著我,，但我不后悔！是身為人師的本能使我挺身而出,，是身為人師的責(zé)任讓我奮不顧身,！在危難的瞬間，每一位深愛她的學(xué)生的老師都能做到保護學(xué)生,，都能做到像母親一樣保護孩子,。我愛我的學(xué)生，我愛我的“寶貝們”,。我想，在當(dāng)今社會,，師者已不單單是傳道授業(yè)解惑,，而更多的是用一顆師愛的心授以真知，用一腔真心的愛育心育人,，用博愛的世界觀以行導(dǎo)行,。蘇霍姆林斯基說過：“教育的一切就是一個字：愛?！倍乙舱駸o數(shù)的師者一樣在踐行著,，努力著。我更希望我的學(xué)生能傳承愛,，愛身邊的人懂得感恩,，愛社會懂得創(chuàng)造，愛國家懂得承擔(dān)歷史責(zé)任與使命,！

曾經(jīng)也是教師的父親教導(dǎo)我：“苔花如米小,，也學(xué)牡丹開,。”是這顆上進的種子伴我成長和前行,。有人說我是“英雄”,，有人評價我“大愛無疆、師者風(fēng)范”,，還有無數(shù)的榮譽稱號。我想說：努力履行每一件老師的職責(zé),，就是不平凡,；兢兢業(yè)業(yè)每一年，就是偉大,。我依然是我,，一朵默默美麗的茉莉花，我愿與大家同行,，為教育事業(yè)貢獻微薄之力,！

隨著社會的進步，對我們教師的要求也越來越高,。希望同仁們關(guān)愛學(xué)生，也關(guān)愛自己,；努力工作，也要愛惜身體,！祝工作順利,，健康平安！

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇十四

各位老師,、同志們：

今天我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝第25個教師節(jié),并對作出突出貢獻的先進集體和優(yōu)秀教師進行表彰獎勵,。在此,，我代表鄉(xiāng)黨委、人大,、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育第一線的教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向今天將受表彰的先進集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

近年來,，以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，全鄉(xiāng)教育布局得到調(diào)整,，教育資源進一步整合;辦學(xué)條件全面改善,，育人環(huán)境進一步優(yōu)化;教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，學(xué)生成績?nèi)嫣嵘?這些成績的取得,，與廣大教育工作者的同心同德,、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的,。在此,，我代表鄉(xiāng)黨委、人大,、政府向全鄉(xiāng)教育工作者表示衷心的感謝!

“百年大計,，教育為本”，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)還有許多工作要做,。今后,，我們要進一步創(chuàng)新思路，以推進素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對教育的要求,，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越,。為此，我提四點希望和要求：

一要加強學(xué)習(xí),。沒有高素質(zhì)的教師,，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化,。建設(shè)一支思想政治過硬,、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計,。面對新形式,、新情況，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù),，廣大教師必須認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，豐富知識內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二要愛崗敬業(yè),。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任,。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責(zé)任感,、榮譽感和使命感,，牢記自己肩負的職責(zé)，忠誠于黨的教育事業(yè),，甘為人梯,，愿為春蠶，辛勤耕耘,，無私奉獻,。

三要銳意創(chuàng)新。要進一步更新教育觀念,，變革教育思想,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程,。要遵循最基本的教育規(guī)律,，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新,，優(yōu)化教育方法,、改進教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;要在進一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會做人,、學(xué)會交往,、學(xué)會共事,。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成,，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競爭作準(zhǔn)備;不僅要重視知識和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識的能務(wù),，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學(xué)生有良好的智力水平,，而且還要有強健的體魄,，使學(xué)生德、智,、體、美全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)人生有追求,、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力,、發(fā)展有潛力的新型人才,。要切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè),，遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求,，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活,，把生活作為思想道德教育的來源和主體,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì),、道德修養(yǎng),、法律意識、思想方法,、政治覺悟為內(nèi)容的基本素養(yǎng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

四要為人師表,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。教師的道德,、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響,，我們不僅要注重教書,，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教,，堅持以德立身,，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平,，爭做社會公德,、職業(yè)道德的維護者,、力行者和傳承者,。

同時,，我們鄉(xiāng)黨委、人大,、政府也將更加認真地貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針,，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境,，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷提高,，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。

同志們,，讓我們牢記發(fā)展重任,，不負人民重托，同心同德,，奮力拼搏,，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進步、經(jīng)濟社會的發(fā)展作出新的更大貢獻!

最后,，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,，工作順利，身體健康!

謝謝大家!

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天是xx年教師節(jié),，站在這里,，作為01級教師的代表發(fā)言，心情格外的激動,，同時也感到非常的榮幸,。首先，請允許我向在座各位領(lǐng)導(dǎo),，各位正在為實驗中學(xué)的今天和明天辛勤工作,、努力耕耘的同事致以節(jié)日的問候！祝大家教師節(jié)快樂,！

我校由師范轉(zhuǎn)型為高中到今年已是第十個年頭,，這十年是我校發(fā)展歷史上具有特殊意義的十年，這十年必將在我校歷史上留下濃墨重彩的一筆,。作為我校歷史上第一屆高中教師,，作為這十年歷史的親歷者，回顧往昔,，感慨很多,。

xx年，由于教育發(fā)展的需要，我校由師范轉(zhuǎn)型為普通高中,。 “皮之不存,，毛將焉附”，學(xué)校轉(zhuǎn)型的`危機感,，使所有教職工自覺地將個人的命運和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來,。初次招生，困難重重,，最大的問題是社會的不理解,、不信任。我們的老師招生常遭白眼,，你鼓起十二萬分的勇氣,、滿懷熱情去做工作，人家卻是“徐庶進曹營一言不發(fā)”,，更有甚者,，對我們的老師冷嘲熱諷，“你們師范的教高中行嗎,？”可以這樣說,，當(dāng)時我們每招一位學(xué)生都要付出很大的辛苦，有的學(xué)生甚至是我們的老師十次八次到家苦口婆心左說右說才爭取來的,。我至今還清晰地記得,，為了招生，我們的老教師急得哭紅了雙眼,，為了招生,，我們的書記為取得信任不顧疲勞，在駕駛技術(shù)還不嫻熟的情況下駕車百余公里拉著學(xué)生,、家長到校參觀,，為了招生又連夜趕回駐地。這一年,，我們的分數(shù)線只有450分,，雖低得可憐，但也只招了182名學(xué)生,，勉勉強強湊夠了四個班,。

有了學(xué)生，這還不夠,，要取得社會的認可就一定要拿成績說話,，拿優(yōu)異的成績說話。為此,，學(xué)校上下認真分析了我校辦學(xué)的優(yōu)勢和劣勢,，最終確定了發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),、用勤奮和智慧彌補辦學(xué)條件不足的辦學(xué)指導(dǎo)方針。教學(xué)方面,，備課上強調(diào)團結(jié)協(xié)作,，使每位教師做到不保守、不偷懶,，形成教育合力。在具體的教學(xué)工作中努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會“四會”——會聽課,、會反思、會交流,、會總結(jié),，務(wù)求做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，決不讓問題過夜,。大力推行“分層教學(xué),，分類指導(dǎo)，整體推進”的教學(xué)策略,，一方面滿足所有學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，確保大面積豐收，另一方面又滿足不同層次,、不同個性學(xué)生發(fā)展的需要,。管理方面，始終把“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”作為開展工作的出發(fā)點,，倡導(dǎo)精細化管理，逐步形成“全員參與,，全程追蹤,，全方位服務(wù)，全封閉管理”的“四全”高效管理機制,，確保學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

上天自有公道，付出終有回報,。三年不懈的辛勤付出,，三年較為科學(xué)的管理終于結(jié)出了碩果。xx年,，我校學(xué)生第一次參加高考就取得了本一上線16％,、本二上線50％的優(yōu)異成績。第一炮打響,，在社會上引起了較大的反響,，也給學(xué)校帶來了良好的聲譽。家長們再也不說“師范的教高中行嗎”，取而代之的則是“師范的老師教高中也還可以”,。

xx年之后,，學(xué)校步入了良性發(fā)展的軌道，教學(xué)和管理日益科學(xué)和正規(guī),。在努力提高原有教師水平的同時,，我校又想方設(shè)法招錄了一大批學(xué)歷高、水平高的青年教師,。經(jīng)過老教師的傳,、幫、帶,，經(jīng)過青年教師自己的刻苦努力,，如今，許多教師成長迅速,，成為了我校教學(xué)的骨干力量,，多人次獲全市評優(yōu)課一等獎。經(jīng)驗豐富了,，管理科學(xué)了,，我校的教學(xué)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。尤其是今年,，我校高考又取得了新突破,，本一上線將近35％，本二上線將近75％,。今年招生,，家長的口吻又變了，他們說,，“師范的老師教師范在行,，原來教高中也在行，而且是非常在行”,。

“教高中行嗎,？” “教高中也還可以?！?“教師范在行,，教高中也在行，而且非常在行,！”這三句話,，從一個側(cè)面反映了我校發(fā)展的三個歷史階段，由最初的飽受懷疑到后來的初步接受再到現(xiàn)如今的非常認可?，F(xiàn)如今,，我校依舊會到各縣招生,，只是招生老師的境遇有了相當(dāng)大的好轉(zhuǎn)，家長的臉變得生動了,，說話的口氣變得柔和了,。所有的一切都證明了一個道理：要想讓別人瞧得起，首先要強大自己,。為此,，在今天這個特殊的日子里，在這個特定的場合,，我想對親愛的同學(xué)們說上幾句心里話：

（一）,、讓改變發(fā)生，讓改變從現(xiàn)在開始,。毋庸諱言,，我們大多數(shù)人的理想算不上崇高,，算不上偉大,，很多人學(xué)習(xí)就是為了將來能有好的生活，能比今天活得更幸福,、更美好,。但請大家注意，理想總是很豐滿,，現(xiàn)實卻又是很骨感,。擁有一所房子，面朝大海,，春暖花開,；喂馬、劈柴,、周游世界,，這樣的生活人人希望擁有，只是絕大多數(shù)人都倒在了路上,，甚至有的人就從未上路,。

（二）、正視現(xiàn)實,，少一些抱怨,，多一些理解和接受。來到我校,，很多人心存不甘,。那么請問，你現(xiàn)在能進入衡中嗎,？你現(xiàn)在能進入正中嗎,？恐怕大多數(shù)人的回答是不能,。既然現(xiàn)實不能改變，那么,，不甘有用嗎,？與其整天陷入無益的苦悶之中，還不如接受現(xiàn)實,，從現(xiàn)在開始奮斗將來,。謹記成功不只在衡中、在正中,，更會在我們的實驗,。

（三）心無旁騖，專心求學(xué),。當(dāng)今社會瞬息萬變,，誘惑實在太多。伸出手,，我們不能擁有整個世界,。為此，必須明確我們的目標(biāo),，努力做到有所取,，有所舍。舍,，不是目的,，而是為了更好地取得。人,，就得對自己狠一點,。

回顧過去，成績喜人,，我們無比自豪,；展望未來，前途遠大,，我們信心滿懷,。讓我們攜起手來，以飽滿的熱情,，昂揚的斗志迎接新的挑戰(zhàn),，用信念和激情點燃智慧之火，用我們的雙手創(chuàng)造實驗更加輝煌的未來,。

幼兒教師教師節(jié)發(fā)言稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，很是惶恐,。因為,，我覺得自己還不夠優(yōu)秀，所做的一切僅僅只是在向一個“合格教師”的標(biāo)準(zhǔn)靠近而已,。

我清楚地記得,，20xx年，學(xué)校黨支部李書記寫過一篇文章,，題目叫做《“合格教師”標(biāo)準(zhǔn)淺議》,。李書記在文章里談到一名合格的教師應(yīng)具備以下幾方面的特點：第一，要與時俱進,、開拓創(chuàng)新,；第二，要淡泊名利,、無私奉獻,；第三，要博學(xué)愛生,、敬業(yè)垂范,；第四，要不甘人后,、奮勇向前,；第五,，要擁有強健的體魄,、健康的心理。

讀過這篇文章后,，我常常思考：自己是不是一合格的教師,？于是，在工作中,，在生活里,，我努力做好一點一滴的小事，爭取做一個合格的人民教師,。

當(dāng)前,，我們處在一個后績效時代，很多人把學(xué)習(xí),、培訓(xùn)都當(dāng)作了一種負擔(dān),，終生學(xué)習(xí)成了一句口號。但是,，我不這樣想,。生活在一個信息時代，知識爆炸,、知識失效已經(jīng)客觀存在,，我們要適應(yīng)社會的發(fā)展,、適應(yīng)教育的發(fā)展，只能不斷改變自己,。所以,，只要是有機會，我會盡力參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷充實、提高,。記得有一個老師常常在我面前念叨,，現(xiàn)在的學(xué)生真不好教。其實,，時代在變化,，學(xué)生的情況也在不斷變化，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高職業(yè)素養(yǎng),，才能用新的方法去教育學(xué)生，才能取得好的教育效果,。

我一直認為,，一個合格的教師，首先是要能夠教好書,，育好人,。近些年，我擔(dān)任了學(xué)校的教導(dǎo)主任,，每天要處理的雜事太多,。我常常提醒自己，自己最重要的身份是教師,，自己最重要的工作是要教好書,，育好人。備課,、上課,、作業(yè)批改等涉及教育教學(xué)的事情，我一點也不敢馬虎,，爭取每天都讓學(xué)生們有一點收獲,。

我歷來都覺得人生的意義就是要有一點追求，要站好自己的崗,。因為如此,，不少同事都認為我有點固執(zhí)，甚至有些頑固,。但是,，我常常想,，國家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績效工資，解決了工資調(diào)標(biāo)等很多經(jīng)濟方面的問題,?？梢哉f，很多時候,，我們已經(jīng)不再會“為五斗米而折腰”,。既然如此，我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了,。

“你要給別人陽光,，首先自己心里要有陽光，并把它輻射給你身邊需要關(guān)心的人,?！备冻觯辽僮C明我還擁有,。調(diào)整好自己的心態(tài),，保持一份清醒，保持一份沉靜,，保持一份清高,，揚師德、樹師風(fēng),、鑄師魂,。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命,，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂,，做一個合格的教師,。

最后,，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁一腔熱血育英才，三尺講臺展風(fēng)流,！

謝謝大家,！