總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

安全教育年終工作總結(jié)篇一

通過線上學習和結(jié)合本校的實際出發(fā),，關(guān)于學生的安全。孩子是祖國的花朵和未來,，讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們文化知識的同時,，安全教育也是不可缺少的一部分,。我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育,，要求改正。在此對安全工作簡單總結(jié)如下:

一,、具體措施:

1,、充分利用班會、早上晨會時間對學生進行安全教育,。

2,、結(jié)合有關(guān)學科知識，開展安全教育主題班會,，向?qū)W生宣傳必要的安全常識,，提高學生的安全防范意識。

3,、與家長聯(lián)系,，監(jiān)督督學生安全。

二,、安全教育內(nèi)容:

1,、生活安全

教育孩子不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷等,。

2、接送安全

下午放學離校時若有人接送,，需說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自高學校。學生生病請假家長來學校接孩子,，須告知班主任,。

3、交通安全

行路安全,，靠邊靠右走,，過馬路要做到“一停、二看,、三通過”,。

4、課間活動安全教育

告訴學生應避免哪些危險游戲,，如:滑滑梯,、單雙杠、爬梯，不帶螺絲釘,、刀片和剪刀來學校,。

總之，安全工作是班務工作重中之重,，需要天天講講,、時時講，要做到防患于未然,。

常言說得好：安全如山,，責任如天。安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益,，不能有絲毫馬虎,。人們都說：安全不保，談何教育,？就是說安全的重要性,。所以，作為一名教師,，時時刻刻要把安全工作放在重中之重的位置,。

一、培養(yǎng)學生的安全意識

安全工作常抓不懈,，教育學生在學校里不玩危險游戲,；出校門時，要求學生戴好小黃帽,，慢行通過校門,；在公路上，要靠右邊走,，不能在路上玩耍；要按時回家,。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品,。班級中沒有安全事故發(fā)生,。

二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣

我們班級有許多調(diào)皮學生,，行為習慣很難培養(yǎng),。首先向?qū)W生貫徹落實學校里的

規(guī)章制度

和《新小學生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動課,、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式,。

三、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣

要求學生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范,；衣著整潔,，結(jié)合三項競賽評比制度,，促使學生自覺自悟。在語言行動上,，他們懂得講文明禮貌,。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”,。同學之間團結(jié)友愛,、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮,。

四,、做好家訪工作

教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育,，還要做好校外的延伸工作--家校合作。利用課余時間,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,。這學期家訪20人次,，成績顯著，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)改變了很多,，成績上升很快,。

在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。

安全教育年終工作總結(jié)篇二

通過線上學習和結(jié)合本校的實際出發(fā)，關(guān)于學生的安全。孩子是祖國的花朵和未來,，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的`職責,，在教給他們文化知識的同時,，安全教育也是不可缺少的一部分。我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育,，要求改正,。在此對安全工作簡單總結(jié)如下:

1,、充分利用班會、早上晨會時間對學生進行安全教育,。

2,、結(jié)合有關(guān)學科知識，開展安全教育主題班會,，向?qū)W生宣傳必要的安全常識,，提高學生的安全防范意識。

3,、與家長聯(lián)系,，監(jiān)督督學生安全。

1,、生活安全

教育孩子不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷等,。

2,、接送安全

下午放學離校時若有人接送，需說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自高學校,。學生生病請假家長來學校接孩子，須告知班主任,。

3,、交通安全

行路安全，靠邊靠右走,，過馬路要做到“一停,、二看、三通過”,。

4,、課間活動安全教育

告訴學生應避免哪些危險游戲，如:滑滑梯,、單雙杠,、爬梯，不帶螺絲釘,、刀片和剪刀來學校,。

總之，安全工作是班務工作重中之重,，需要天天講講,、時時講,，要做到防患于未然。

安全教育年終工作總結(jié)篇三

20__秋季學期繼續(xù)認真貫徹落實“安全第一,、預防為主”的方針,，扎實開展好安全教育活動，以“珍愛生命,、從校園做起”為主線，通過宣傳教育,，是全校師生牢固樹立安全第一的思想,，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,，避免事故發(fā)生,，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

二,、安全教育工作重點

1,、加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識和自我保護意識,。

2,、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然,，防止校園安全事故的發(fā)生,。

3、加強管理工作,，規(guī)范學生行為,，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三,、安全教育具體措施

1,、研讀各種安全教材，搜集各種安全事故材料,，備好安全教育專題課,。

2、明確任務,，責任到人,，實行責任制，全班學生都有責任提醒別人,，時刻注意安全,。

3、進一步加強安全宣傳力度,，多形式,、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育活動。

4,、保證授課課時,，上好新生班每周一節(jié)安全教育課，正常完成安全教育教學計劃,。

5,、做好全校學生安全教育專題講座，結(jié)合文件,，搞好針對性安全教育,。

6、做好新生入學安全教育

四,、教學內(nèi)容

1,、飲食衛(wèi)生

2、心理健康教育

3,、傳染病知識

4,、消防安全

5、非法傷害的預防

6,、防溺水教育

7,、交通安全教育

8、防煤氣中毒教育

9,、逃生知識

10,、地震自救

安全教育年終工作總結(jié)篇四

為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導,、班主任,、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長,，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

1、不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

本學年,，我們健全了學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。目前,，學校制定的安全制度和各種應急預案共有40多種。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都做到了有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

2、實行領導責任制和責任追究制,。

學校與安全保衛(wèi)人員、各室負責人員,、后勤人員,、班主任及任課教師簽訂“安全責任書”，貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確，責任到人,。并將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,，實行一票否決制。嚴格執(zhí)行責任追究制度,。凡發(fā)生重,、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中,，受到批評的,，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選,、不參與優(yōu)秀班主任評選,、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的,，將由有關(guān)部門追究法律責任,。

安全工作是一項長期、艱巨的工程,，要常抓不懈,。為了增強師生的安全意識，提高防范能力，我們開展了一系列的宣傳教育活動,。

1,、營造教育氛圍。

為了讓學生時時把安全記在心上,，我們在校園內(nèi)懸掛了許多安全警示標語,。如：北樓上的“七防四安全”、校園東墻上的“常用電話號碼”,、“交通安全標志”等,。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學生生活在校園里,，時時處處注意安全,，快樂成長。

2,、開展宣傳教育,。

我們堅持對教師進行安全教育培訓，把對學生的`思想道德,、安全防范教育納入課堂教學內(nèi)容,。今年，各年級各班都開設了安全教育課,。我們在每學期開學的第一周,，對學生集中進行安全教育。此外,，通過國旗下的講話,、聘請司法人員來校講座、圖片展覽,、校園廣播,、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，提高了師生的安全防范意識,。

3,、開展班、隊活動,。

各班級根據(jù)學生的特點以及當前的安全形勢,，間周召開班、隊會,，以不同的形式開展安全教育,。以交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容,，豐富了學生的安全知識,，提高學生自防自救的能力。

4,、開展家校聯(lián)系活動,。為了保證學生的人身安全和學生的健康成長，我們加強了家校聯(lián)系,。通過多次給家長致公開信,，讓家長配合學校共同教育好孩子，確保學生的人身安全,。

5,、進行安全疏散演練。每學期,，我們都要進行一次安全疏散演練,。演練前，我們先制定好演練應急預案,。要求全體教職工都參與活動,，并且分工明確，保證演練活動的安全有序,。通過演練,，大大提高了學生的防護意識和自救能力。

我們在安全工作中,，堅持“以防為主”的策略。爭取把一切安全隱患都排除在萌芽階段,。

1,、定時排查，及時整治,。俗話說,，防重于治。做好學校安全工作,，關(guān)鍵是要防患于未然,。每學期開學，我們抓的第一項工作就是安全排查,。首先,，讓后勤人員把學校的各種設施，每個角落都進行一次細致的檢查,，若發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,，立即解決。對陳舊的電氣設備,、電線,、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。每個班,、每個室平時堅持每月一次的安全排查,，仔細檢查教室的門窗、樓道上的欄桿,、教室的電線,、電源插座等，發(fā)現(xiàn)問題,，及時找后勤人員解決，并填寫好安全排查登記表,。同時,，我們嚴格執(zhí)行“安全管理日志”登記，由每周的值周教師進行檢查,，如實登記,。2、完善設施,，消除隱患,。為了杜絕安全事故的發(fā)生，學校先后加高了南北樓道的欄桿,；給四樓語音室,、多媒體室的樓道入口都進行了嚴密的封閉,；將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進行了封閉；給二,、三層教室的后窗戶都加了防盜窗,；給多媒體室、語音室,、微機室、圖書室,、體育器材室都配備了滅火器,。

3、分解責任,，明確到人,。為了杜絕學生在校內(nèi)發(fā)生安全事故，我們把安全目標責任分解到每位教師,，分解到每個時段,。課上教師堅決不能缺崗，課下活動,，上下一節(jié)課的教師必須在場,。集合站隊、上下樓梯時,，由班主任具體負責有序進行,，嚴禁擁擠。在考試前或開會后,，學生上廁所時,，各班主任要負責疏散學生。為了確保放學時的安全,，我們實行了分時段放學,。一、二年級提前5分鐘放學,；五,、六年級推遲5分鐘放學，并要求教師必須把隊伍護送到巷頭,，有效地防止了學生多,，道路堵塞現(xiàn)象。此外,，要求不滿12周歲的學生不準騎自行車上學,。一至三年級學生要求家長接送孩子上下學。乘車的學生,，學校都與家長簽訂了協(xié)議，不準學生乘坐“三無”車輛和超員車輛,。

4,、建立意外事故處置預案。學校建立突發(fā)暴風雨放學疏散預案,，校內(nèi)外大型集會安全疏散預案,、防震減災應急預案等，確保臨危不懼,、有序防范疏導,。實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記,。發(fā)現(xiàn)學生沒有到校,，班主任或上課教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系,。

為了全面提高學生的安全意識，增強學生的自我保護能力,，我們圍繞“珍愛生命,，安全第一”的主題在安全教育周開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效,。

1,、安全教育日，政教處向全體學生發(fā)出了安全倡議書,。提出教育活動的主題是“珍愛生命,，安全第一”。從“交通安全,、活動安全,、飲食安全”三個方面向?qū)W生提出了具體要求。

2,、利用國旗下講話,、晨會、班會等機會,，我們對學生進行了比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通、防食物中毒,、防疾病,、防體育運動傷害、防觸電,、防火等安全知識教育,。

3、三——五年級學生每人都辦了一期以“珍愛生命,、安全第一”為主題的手抄報,。主題突出，內(nèi)容豐富,，教育性強,。

4、組織學生觀看了“安全教育第一課”,、安全圖片等資料,，讓學生充分體會到安全的重要性，認識到不遵守交通規(guī)則,，不重視安全將會付出鮮血甚至生命的代價,。一個個真實的慘痛的故事，使學生受到了深刻的教育,。

5,、舉行了一次交通安全知識競賽,，知識內(nèi)容豐富，覆蓋面廣,。通過競賽活動,，學生已經(jīng)把交通安全知識牢牢地記在心間。

6,、聘請交警隊的領導為學生作了交通安全知識講座,，同時交警隊員還給學生演示了交通指揮手勢。學生學到了一些交通安全常識,。

7,、聘請法制輔導員——xx派出所所長和幾名的干警為學生作了“抵制不良誘惑，增強防范意識”的專題講座,。他們結(jié)合小學生的年齡特點和生活中的典型案例進行了講述,。通過聽講座，寫體會,，增強了學生的法制觀念,，提高了學生的自我保護意識和自我防范能力。

8,、一,、二年級學生每人都學會了一首安全教育兒歌；三——五年級學生每人都寫了一份安全保證書,。

通過開展安全教育周活動,，有效地提高了學生的安全意識和安全素質(zhì)。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,?？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,，安全教育進行得比較扎實,，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度,，進一步與家庭、社會必須密切配合,、通力協(xié)作,，將動員社會力量，齊抓共管,，凈化外部環(huán)境,，搞好學校周邊治安秩序,，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化,，以開創(chuàng)我校和諧平安校園,，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面,。

安全教育年終工作總結(jié)篇五

“做一名合格的安全員”是我現(xiàn)行本職工作的追求目標,，自肩負安全員這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦,，勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，在現(xiàn)行崗位上任職一年來,，嚴格按照年初制定的工作目標,，全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針,，強化安全生產(chǎn)管理,，20xx年在公司的正確領導下，在領導的信任與支持下,，從事我非常珍惜這個安全角色,，以積極的態(tài)度投入工作，今年的工作我感到非常充實的一年?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

協(xié)助部門領導按公司要求,，根據(jù)公司目前實際情況，結(jié)合公司當前安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,，建立健全公司安全生產(chǎn)管理制度,。這些制度的制定不但滿足了上級部門的檢查要求，同時方便了公司的安全管理工作,。

在分管安全工作領導的正確帶領下,，認真對生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域的設備和人員進行安全職能監(jiān)督，在計劃,、布置,、檢查、總結(jié),、考核安全生產(chǎn)工作中,，杜絕作業(yè)人員習慣性違章，堅決懲治其他安全違規(guī)行為，使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患和薄弱環(huán)節(jié),。

協(xié)助部門領導認真落實安全生產(chǎn)責任制,，經(jīng)常性的參加各車間班前、班后會加強有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),、事故案例的宣傳及傳達,，扎實做好安全培訓工作，堅定地履行《安全生產(chǎn)責任書》承諾,，確保順利實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)工作目標,。

認真開展“安全生產(chǎn)月”各項工作。在一年一度的全國“安全生產(chǎn)月”活動中,，組織員工進行了百人安全宣誓及安全月啟動儀式,、張貼安全宣傳標語等多種形式宣傳安全生產(chǎn)的重要性，增強員工安全生產(chǎn)意識,，真正使其從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,。

積極開展隱患排查工作，切實做到安全工作心中有數(shù),。每月組織6次以上定期的安全,、文明生產(chǎn)大檢查及各類專項安全檢查，從作業(yè)現(xiàn)場找出員工的不安全行為,，設備的不安全狀態(tài),，現(xiàn)場教育員工，做到隱患問題及時整改,，把各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，上半年共發(fā)現(xiàn)各類隱患及問題30余起，全部落實了整改,。認真聽取,、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級領導匯報,。

根據(jù)公司通知精神,，認真做好夏季四防工作，制定并實施了詳細的防汛,、消防應急預案和消防應急預案演練內(nèi)容,，積極組織西廠員工參與演習，在演習過程中找出不足,，確保在發(fā)生意外事件中,，將損失降到最低。

對公司員工進行安全教育,。特別是新入廠及外來施工人員安全教育,，通過入廠安全教育使其初步的認識西廠的安全概況及所從事工作的危險源辨識、預防，在以后的工作崗位上樹立起安全自我保護意識,，減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生的概率。

安全教育年終工作總結(jié)篇六

回顧幾天來的學習收獲,，我感慨很多,，收獲也很多，體會也很多,，通過參加安全工作培訓學習,，使我感受到“學校安全重于泰山”重要性。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。在此，談談個人對學校安全工作的體會：

一,、加強組織領導,，落實安全工作責任制

為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度,，落實了安全工作責任制,，學校領導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處,，杜絕了責任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥,，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,，明確分工和職責。堅持“誰主管,、誰負責,，誰帶隊、誰負責,，誰主辦,、誰負責，誰檢查,、誰負責,，誰驗收、誰負責”的原則,，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。

二,、強化安全教育,，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育,，防患于未然,，舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽,、演講賽,、作文比賽、安全教育講座,、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動,。每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信,，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,，甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,，保持對安全工作的高度敏感性;營造了一個“人人講安全,，處處講安全、時時講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍,。

三、采取切實措施,，創(chuàng)建“平安校園”

認真落實“人防,、技防、物防”三位一體的防范措施,，堅持“從細微處著眼,，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力,、物力的投入,，學校嚴防細查、速改快整,，在經(jīng)費十分困難的情況下,，擠出資金,，安裝防盜報警器,。此外,，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強人防安全,，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度,，完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度,。確保了學校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展,。

四、建立各種報告制度,，加強安全管理

建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,。要求值班人員每天對各自范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設施,、設備進行檢查、記錄,，并向校長匯報后限期整改,。同時堅持重大傷亡事故報告制度。嚴格值勤值班制度,。進一步完善了《學校安全檢查制度》,，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教,、處理,，嚴禁體罰和變相體罰學生。使學校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。

五,、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

一是嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴格校規(guī)校紀,，強調(diào)學生進入校園不能騎車,。二是加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端,。三是進一步發(fā)揮校外輔導員的作用,，邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。四是加強交通安全法規(guī)教育,，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座,，教育全體師生注意交通安全。五是定期聯(lián)系家長,，齊抓共管,，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假,、雙休日,、五一和國慶長假,，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,，以保證子女假期中的安全,，嚴防事故的發(fā)生。六是加強食品衛(wèi)生管理,，經(jīng)常進行檢查,，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

六,、定期進行安全工作檢查

建立,、完善檢查制度，落實長效管理,。學校認真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施,。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,。

安全教育年終工作總結(jié)篇七

“學校安全重于泰山”--校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本年度我校按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,，始終堅持“安全第一,，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“貫徹落實《中小學校園安全管理辦法》精神,，加強學校安全管理,，保障校園及師生的人身、財產(chǎn)安全,，維護校園正常的教育教學秩序,，提高教職員工安全第一的責任意識及安全宣傳教育的能力及教會學生自我保護的方法”這一目標，明確“維護校園的教學和生活秩序,，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一重心,，落實校園安全教育工作，切實加強安全管理,。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強領導,，明確責任

學校領導以高度負責精神,，切實加強對校園安全工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和相關(guān)規(guī)定,，并做到認識到位，領導到位,，宣傳教育到位,，措施到位,。校長與各部門負責人簽訂安全授權(quán)書，并與教師,、職工再次簽約，把責任落實到人,，做到各司其職,，各負其責,。

二、培訓途徑,，多樣有效

我們始終認為,，只要通過科學有效的校園內(nèi)部培訓才能夠切實提高職工的安全意識和技能，保證校園安全與各項工作的順利實施,。因此我們根據(jù)上級要求及校園實際需要開展豐富的培訓活動：

首先我們制定長期系統(tǒng)的培訓計劃,，針對安全教育培訓工作廣泛性和長期性的特點，針對校園自身情況制定出有效的培訓計劃并不斷進行完善補充,，使教育培訓工作科學有序地進行,。

其次，開展靈活多樣的教育形式：開展典型案例的交流,，通過對案例中事件的講解、分析、討論,，總結(jié)歸納科學安全適宜的做法,；通過集體觀看錄像資料，辨析資料中處理緊急事件的對與錯,；我們還邀請消防支隊警官為教職工作現(xiàn)場報告。

再次，通過有關(guān)演練等實踐活動,，在模擬的情景中進行培訓與技術(shù)講解,，以逼真的形式增強安全教育效果,。

此外,，我們還利用各類會議、校園網(wǎng)站,、

黑板報

,、宣傳廚窗,、橫幅等形式進行了廣泛的安全教育宣傳,，并發(fā)動各班廣泛開展主題活動，如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動,，對學生進行交通安全教育,，引導學生認識交通標志,，教育學生遵守交通規(guī)則。形成教職工,、家長,、學生全員參與的格局，把安全工作作為校園日常的重點工作,，寓安全教育于活動中,，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣,。

除了進行培訓外,，我們還建立了教育反饋機制，每次對教職工進行集體培訓后,，向教職工征詢培訓的意見與建議,，使我們能及時準確地掌握教育具體效果以及鞏固以往教學的成果；及時糾正教育培訓工作中的錯誤與偏差,，提高培訓者的主動性,，有效地遏制整體培訓中學而無實的形式主義現(xiàn)象。

以上豐富的內(nèi)容,，切實提高了廣大教職工防范事故,、處理事故的能力。在教職工的安全意識,、技術(shù)與工作實踐之間架起一座理性的橋梁,。

通過教育和培訓，使我校教職工明確了校園安全工作的有關(guān)規(guī)章要求,，掌握了基本的安全操作規(guī)范,，掌握了發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理辦法，能遇事不亂,，應對有方,；切實提高了教職工“安全第一”的責任意識，有嚴格按規(guī)章辦事,，不隨心所欲做事的信念,，切實增強了他們的工作責任心，提高了全體人員開展校園安全工作和安全教育的能力,。在大修的過程中,，也檢驗了全體教職工對于安全培訓的掌握程度，大家樹立了人人都是安全責任人的意識,，學校的各項工作才能得以正常開展,。

學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往,，堅持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境而努力,。

安全生產(chǎn)教育培訓工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標,、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì),、減少人為失誤的重要途徑,。圍繞“安全生產(chǎn)，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,，認真開展員工安全教育培訓工作,，現(xiàn)將20xx年安全教育

培訓工作總結(jié)

總結(jié)如下：

一、安全教育基本情況

xx年充分利用宣傳欄,、集中學習,、專家講座、視頻培訓和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓,，全年共組織安全教育培訓16次,，人次，安全考核4次,達標率100%,，并建立安全教育一人一卡臺帳建設,，使全處所有員工充分認識到安全工作的重要性，逐步實現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,。

二,、201x年安全教育開展情況

為切實做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓管理工作,，建立健全管理制度,，確定專人，明確職責,，加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓的管理工作,，主要做好以下幾方面工作。

(一)高度重視,，專人負責,。

溫州處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓教育工作，把培訓教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認真組織實施,。為了更加完善安全培訓考試體系,，年初制定了全年培訓計劃，做到統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一考試標準和統(tǒng)一證書管理;專人負責做好了每期培訓和檔案的管理工作和具體事務,。

(二)理論結(jié)合實際，做好內(nèi)部講師講課,。

xx年溫州處安全教育培訓工作堅持結(jié)合實際,，聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課，同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務技術(shù)骨干擔任內(nèi)部講師,，促進好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變,，受到全體參訓人員的好評,。

今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育,、安全知識教育和安全技能培訓三個方面來開展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。通過勞動保護方針政策的教育,，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識,，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點,，從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺性;通過法紀教育,，使員工認識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件,。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育,。主要包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu),、管理體制,、基本安全管理方法等知識，促使處領導和安全管理人員更好地做好安全管理工作,，使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識,。安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時的處理標準(作業(yè)程序,、作業(yè)方法,、作業(yè)姿勢等)，有計劃有步驟地進行培訓,。要掌握安全操作的技能,，就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作，使員工形成條件反射,。

(三)做到因人施教,，增強針對性。

員工隊伍的文化程度不同,、工種崗位不同,、技術(shù)技能不同，他們對安全教育培訓的要求是不一樣的,。溫州處注重研究教育培訓對象,，在安全教育培訓前，對教育培訓對象進行深入地調(diào)查摸底,，根據(jù)不同情況進行分類排隊,，在設計教育培訓的內(nèi)容和方法時，充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實際情況,，做到因人施教,，增強針對性。按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型,。一是領導人員的教育,，主要是進行勞動保護方針,、政策、法規(guī),、體制,、安全

規(guī)章制度

、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育,。二是中層管理人員的教育,，中層管理人員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現(xiàn)場，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,，他們所承擔的安全生產(chǎn)責任相對要小的多,，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明中層管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,，參加安全教育培訓是十分必要的,。三是專兼職安全管理人員的教育，他們從事具體的安全管理,、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作,，應該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此,，參加了更加系統(tǒng)的專門教育,。四是新員工的教育，新員工要接受管理處,、科所區(qū),、班組三級的安全教育。管理處,、科所區(qū)的教育內(nèi)容主要是勞動保護方針,、政策、法規(guī),、安全生產(chǎn)規(guī)章制度,、勞動紀律、基本安全技術(shù)知識,、安全防護知識以及管理處,、科所區(qū)的安全生產(chǎn)狀況、危險場所,、設備等情況和事故報告制度等,。班組教育則側(cè)重于安全技能培訓，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點,，學習安全操作規(guī)程,，訓練安全操作技能，掌握安全防護方法等,。五是特種作業(yè)員工的教育,，對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓,，并經(jīng)過有關(guān)部門的嚴格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后,，才準其上崗操作。我處的特種作業(yè)員工主要為電工,，培訓一般采用短訓班的形式進行,，而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審。

三,、下一步培訓打算

(一)安全教育要堅持經(jīng)?；匾暯?jīng)常性的安全教育,，做到警鐘長鳴,，防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結(jié)合起來,。

(二)教育方式方法要靈活多樣,，結(jié)合事故案例進行教育，使人觸目驚心,、印象深刻,，給人以啟示警戒，久久難忘;模擬性的安全訓練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進取,，而且生動有趣,。總之,，要根據(jù)各個單位的實際情況,，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新,，才能取得好的教育效果,。

(三)要研究人的心理、個性特點,，對個別容易出事的人要從心理上,、個性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對性地進行個別的教育和引導,。

民以食為天,，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最基本物質(zhì),，其安全問題關(guān)系到人體的健康,，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來,，食品安全直接關(guān)系著他們的健康成長,。在學校中開展食品安全的教育,，是整個教育工作中不可缺少的重要一環(huán)。近階段來,，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導,，以建設“平安”，構(gòu)建和諧社會為目標,，認真貫徹市政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》,，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好,，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力?，F(xiàn)將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結(jié)：

一、加強領導管理

組建領導小組自接到上級有關(guān)食品安全教育的方針政策后,，學校及時落實了此項工作,。通過召開校務會議，組建了以校長為主要負責人的校食品安全教育領導小組,，各成員落實職責,，分工明確。

制定與總結(jié)與此同時,，學校根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合學校實際，認真地制定了《xx市xx學校食品安全教育》,，并通過教育活動,，進行階段總結(jié)，以不斷促進教育的規(guī)范化,、程序化和科學化,。

三個保障根據(jù)上級要求，學校努力做到教材保障,、教師保障,、經(jīng)費保障。自接到上級部門發(fā)放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤后,，學校隨即對全體教師進行了專題培訓,，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關(guān)法制與知識,，以便他們更好地對學生進行再教育,。同時，學?？倓仗幏e極配合本次教育活動,，落實各類教育經(jīng)費，包括資料的復印,、活動材料的購買等等,。

認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式,，關(guān)將此活動的精神傳達學校，制定,，努力落實,，積極爭創(chuàng)市食品安全教育優(yōu)秀學校，旨通過創(chuàng)建不斷改進工作中的不足,，以達到讓食品安全教育更科學的目的,。

二、完善教育活動

教學時間與受教育面保證根據(jù)文件精神,，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規(guī)定,，通過晨間談話,、短課,、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育,，使學生光在課堂上就能100%地接受教育,。

教學內(nèi)容與教學形式多樣根據(jù)上級精神，學校努力落實教學內(nèi)容：低段1---3年級組織觀看食品安全卡通片,，小學中高段4---6年級按教育出版社出版的《食品安全教育讀本》,，同時也圍繞xx市政食品安全委員會辦公室和xx市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品安全知識100問》、《安全用藥60題》進行教育。在教學形式上,，除了由班主任進行的課堂教育外,，學校還通過周一的國旗下講話,、校紅領巾廣播站,、校宣傳窗、發(fā)放一份

倡議書

、邀請鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生進行食品安全講座,、每班出一期食品安全知識的板報、開展一次綜合實踐或班隊活動等,，不斷豐富教育形式,。

三,、教育效果顯著

通過教育,，學校到流動攤點購買食品的現(xiàn)象沒有了，學校周邊200米以內(nèi)也無流動攤點出現(xiàn)，周邊環(huán)境整潔,。

學校相來重視食堂安全的管理,，早在去年學校就被評為市*食堂,。在食品安全教育活動中,，學校食堂依然嚴把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管理,。對學校食堂人員進行專項體檢，讓他們持證上崗,，同時進行專門的培訓,，讓他們規(guī)范食品烹飪方法和衛(wèi)生管理方法。

食品安全教育是學校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執(zhí)行的一項重要工作。在過去的一個階段里,，我們以上級部門的各項要求,，努力落實,，爭創(chuàng)先進,，在以后的日子里，我們也必將將一如既往地堅持下去,，根據(jù)兒童青少年的特點,，既普及食品安全的專業(yè)知識,，又注重形式的活潑與多樣，使他們學會自我保護，身心不受侵害，健康成長！

安全教育年終工作總結(jié)篇八

安全重于泰山，無論是學校還是社會對于安全都是放在重中之重的。下面是本站小編為大家收集整理的“20xx安全教育

培訓工作總結(jié)

”,，僅供參考,，希望能給與你們幫助!

“學校安全重于泰山”——校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。本年度我校按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一,，預防為主”的指導方針,，緊緊圍繞“貫徹落實《中小學校園安全管理辦法》精神，加強學校安全管理,，保障校園及師生的人身,、財產(chǎn)安全，維護校園正常的教育教學秩序,，提高教職員工安全第一的責任意識及安全宣傳教育的能力及教會學生自我保護的方法”這一目標,，明確“維護校園的教學和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一重心,，落實校園安全教育工作,，切實加強安全管理。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強領導,，明確責任

學校領導以高度負責精神,，切實加強對校園安全工作的領導,，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和相關(guān)規(guī)定，并做到認識到位,，領導到位,，宣傳教育到位，措施到位,。校長與各部門負責人簽訂安全授權(quán)書,，并與教師、職工再次簽約,，把責任落實到人,，做到各司其職,，各負其責。

二,、培訓途徑,，多樣有效

我們始終認為，只要通過科學有效的校園內(nèi)部培訓才能夠切實提高職工的安全意識和技能,，保證校園安全與各項工作的順利實施,。因此我們根據(jù)上級要求及校園實際需要開展豐富的培訓活動：

首先我們制定長期系統(tǒng)的培訓計劃，針對安全教育培訓工作廣泛性和長期性的特點,，針對校園自身情況制定出有效的培訓計劃并不斷進行完善補充,，使教育培訓工作科學有序地進行。

其次,，開展靈活多樣的教育形式：開展典型案例的交流,，通過對案例中事件的講解、分析,、討論,，總結(jié)歸納科學安全適宜的做法;通過集體觀看錄像資料，辨析資料中處理緊急事件的對與錯;我們還邀請消防支隊警官為教職工作現(xiàn)場報告,。

再次,，通過有關(guān)演練等實踐活動，在模擬的情景中進行培訓與技術(shù)講解,，以逼真的形式增強安全教育效果,。

此外，我們還利用各類會議,、校園網(wǎng)站,、黑板報、宣傳廚窗,、橫幅等形式進行了廣泛的安全教育宣傳,，并發(fā)動各班廣泛開展主題活動，如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動,，對學生進行交通安全教育,，引導學生認識交通標志，教育學生遵守交通規(guī)則,。形成教職工,、家長、學生全員參與的格局,，把安全工作作為校園日常的重點工作,，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習慣,。

除了進行培訓外，我們還建立了教育反饋機制,，每次對教職工進行集體培訓后,，向教職工征詢培訓的意見與建議,，使我們能及時準確地掌握教育具體效果以及鞏固以往教學的成果;及時糾正教育培訓工作中的錯誤與偏差,，提高培訓者的主動性，有效地遏制整體培訓中學而無實的形式主義現(xiàn)象,。

以上豐富的內(nèi)容,，切實提高了廣大教職工防范事故、處理事故的能力,。在教職工的安全意識,、技術(shù)與工作實踐之間架起一座理性的橋梁。

通過教育和培訓,，使我校教職工明確了校園安全工作的有關(guān)規(guī)章要求,，掌握了基本的安全操作規(guī)范，掌握了發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理辦法,，能遇事不亂,，應對有方;切實提高了教職工“安全第一”的責任意識，有嚴格按規(guī)章辦事,，不隨心所欲做事的信念,，切實增強了他們的工作責任心，提高了全體人員開展校園安全工作和安全教育的能力,。在大修的過程中,，也檢驗了全體教職工對于安全培訓的掌握程度，大家樹立了人人都是安全責任人的意識,，學校的各項工作才能得以正常開展,。

學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往,，堅持不懈地抓好我園的安全工作,，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境而努力,。

我班在學校的領導下,，堅持預防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管,，營造全關(guān)心和支持安全工作的局面,，從而切實保障學生安全和財產(chǎn)不受損失，維護正常的教育教學秩序,。

一,、教師重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的開展,，我班把安全工作列入重要

工作計劃

，班主任具體抓,，并配備班級學生安全員兩名,，隨時觀察班級狀況并及時向班主任匯報。

二,、制度保證,，措施到位

1、簽訂職責書,。學校與班主任簽訂職責書,，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全職責書,，明確了家長應做的工作和應負的職責,。

2、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作

規(guī)章制度

,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生群眾服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞,。

3、制定了意外事故處置預案,。

三,、齊抓共管，群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校、家庭的密切配合,。班級組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。

四,、加強教育，促進自護

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力,，抓好安全教育,，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

3,、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學,。

五,、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，把安全教育工作作為重點檢查資料之一。汛前,，對校舍進行全面的安全檢查,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平,。

安全生產(chǎn)教育培訓工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標、實現(xiàn)安全生產(chǎn),、提高員工安全素質(zhì),、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn),，預防為主,，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認真開展員工安全教育培訓工作,，現(xiàn)將201x年安全教育培訓工作總結(jié)總結(jié)如下：

一,、安全教育基本情況

20xx年充分利用宣傳欄、集中學習,、專家講座,、視頻培訓和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓，全年共組織安全教育培訓16次,，人次,，安全考核4次，達標率100%,，并建立安全教育一人一卡臺帳建設,，使全處所有員工充分認識到安全工作的重要性，逐步實現(xiàn)安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,。

二,、20xx年安全教育開展情況

為切實做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓管理工作,，建立健全管理制度,，確定專人，明確職責,，加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓的管理工作,，主要做好以下幾方面工作。

(一)高度重視,，專人負責

xx處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓教育工作,，把培訓教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓考試體系,，年初制定了全年培訓計劃,，做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標準和統(tǒng)一證書管理;專人負責做好了每期培訓和檔案的管理工作和具體事務,。

(二)理論結(jié)合實際,，做好內(nèi)部講師講課

20xx年xx處安全教育培訓工作堅持結(jié)合實際，聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課,，同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務技術(shù)骨干擔任內(nèi)部講師,，促進好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變,，受到全體參訓人員的好評。

今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育,、安全知識教育和安全技能培訓三個方面來開展,。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。通過勞動保護方針政策的教育,，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識,，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點,，從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺性;通過法紀教育,，使員工認識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件,。

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育,。主要包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu),、管理體制,、基本安全管理方法等知識，促使處領導和安全管理人員更好地做好安全管理工作,，使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識,。安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時的處理標準(作業(yè)程序,、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),，有計劃有步驟地進行培訓,。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作,，使員工形成條件反射,。

(三)做到因人施教，增強針對性

員工隊伍的文化程度不同,、工種崗位不同,、技術(shù)技能不同，他們對安全教育培訓的要求是不一樣的,。溫州處注重研究教育培訓對象,，在安全教育培訓前，對教育培訓對象進行深入地調(diào)查摸底,，根據(jù)不同情況進行分類排隊,，在設計教育培訓的內(nèi)容和方法時，充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實際情況,，做到因人施教,，增強針對性,。按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。

五是特種作業(yè)員工的教育,，對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓,，并經(jīng)過有關(guān)部門的嚴格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后,，才準其上崗操作,。我處的特種作業(yè)員工主要為電工，培訓一般采用短訓班的形式進行,，而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審,。

三、下一步培訓打算

(三)要研究人的心理,、個性特點,，對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因,。有針對性地進行個別的教育和引導,。

班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用,，就務必切實抓好班級安全工作,，實現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”，構(gòu)成班級整體育人優(yōu)勢,。

一,、班主任是實現(xiàn)班級安全教育“三結(jié)合”的中樞

班級安全工作是透過學生的學習、生活,、活動,、勞動對學生進行有目的、有計劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理,。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標,，做好班級安全工作,，構(gòu)成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者,，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,，是溝通學校教育、家庭教育,、社會教育的橋梁,。在具體實踐中，班主任務必做到一要制定班級安全工作目標,，與其他教育力量構(gòu)成共識,。二要落實班級安全教育的資料,，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理,，這是實現(xiàn)班級安全目標,，使教育力量構(gòu)成合力，增強實效的關(guān)鍵,。

二,、只有實現(xiàn)“三結(jié)合”，才能構(gòu)成班級安全教育合力

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的,。要實現(xiàn)班級安全工作目標,，班主任務必與各科教學、班隊活動,、家庭教育相結(jié)合,，構(gòu)成教育合力。

(一)與任課教師的學科教學結(jié)合

科任教師是班級安全教育工作的重要力量,，班級安全教育工作主要透過科任教師把握學科特點,，延伸教材內(nèi)涵，拓展學生知識視野,，從而到達科學,、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效,。要做好這一結(jié)合,，一是要強化結(jié)合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結(jié)合點,，不斷改善結(jié)合的形式和方法,，把安全教育與學科的教學結(jié)合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標,，嚴格要求，齊抓共管,，以增強安全育人的效果,。

(二)與班隊活動相結(jié)合。

班主任,、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班群眾和少先隊組織作用,，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識,，自我體驗,，自我感悟，自我教育,。要做好這一結(jié)合,，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育,，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中,，根據(jù)《義務教育法》,、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)資料,，有目的地編排一些節(jié)目,，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結(jié)合,，如主題活動：“珍愛生命,、遠離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”,、“學校是我家,，平安靠大家”征文活動等;經(jīng)常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”

手抄報

比賽,，辦一期“用電常識”黑板報等,。

(三)與家庭教育相結(jié)合

學生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學生理解班級教育的基礎。家長的教育作用,，不僅僅直接影響其學生本人,，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育務必與家庭教育相結(jié)合,。要做好這一結(jié)合,，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校,，提高家長的安全育人素養(yǎng),。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作,，主動與家長聯(lián)系配合,，了解學生在家的狀況，匯報在校表現(xiàn),，統(tǒng)一教育要求,，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座,，有目的地請家長參與,，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作,，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍,。

民以食為天，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最基本物質(zhì),，其安全問題關(guān)系到人體的健康,，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來,，食品安全直接關(guān)系著他們的健康成長,。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環(huán),。近階段來,，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，以建設“平安”,，構(gòu)建和諧社會為目標,，認真貫徹市政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制,，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好,，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。現(xiàn)將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結(jié)：

一,、加強領導管理

組建領導小組自接到上級有關(guān)食品安全教育的方針政策后,，學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議,，組建了以校長為主要負責人的校食品安全教育領導小組,，各成員落實職責，分工明確,。

制定與總結(jié)與此同時,，學校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際,，認真地制定了《xx市xx學校食品安全教育》,，并通過教育活動，進行階段總結(jié),，以不斷促進教育的規(guī)范化,、程序化和科學化。

三個保障根據(jù)上級要求,，學校努力做到教材保障,、教師保障、經(jīng)費保障,。自接到上級部門發(fā)放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤后，學校隨即對全體教師進行了專題培訓,，通過共同學習與討論,，在教師中落實安全教育的相關(guān)法制與知識，以便他們更好地對學生進行再教育,。同時,，學?？倓仗幏e極配合本次教育活動，落實各類教育經(jīng)費,，包括資料的復印,、活動材料的購買等等。

認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式,，關(guān)將此活動的精神傳達學校,，制定，努力落實,，積極爭創(chuàng)市食品安全教育優(yōu)秀學校,，旨通過創(chuàng)建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的,。

二,、完善教育活動

教學時間與受教育面保證根據(jù)文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規(guī)定,，通過晨間談話,、短課、綜合實踐課等,，對每個學生進行有的放矢地教育,，使學生光在課堂上就能100%地接受教育。

教學內(nèi)容與教學形式多樣根據(jù)上級精神,，學校努力落實教學內(nèi)容：低段1———3年級組織觀看食品安全卡通片,，小學中高段4———6年級按教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也圍繞xx市政食品安全委員會辦公室和xx市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品安全知識100問》,、《安全用藥60題》進行教育,。在教學形式上，除了由班主任進行的課堂教育外,，學校還通過周一的國旗下講話,、校紅領巾廣播站、校宣傳窗,、發(fā)放一份

倡議書

,、邀請鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生進行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報,、開展一次綜合實踐或班隊活動等,，不斷豐富教育形式。

三,、教育效果顯著

通過教育,，學校到流動攤點購買食品的現(xiàn)象沒有了，學校周邊200米以內(nèi)也無流動攤點出現(xiàn)，周邊環(huán)境整潔,。

學校相來重視食堂安全的管理,，早在去年學校就被評為市*食堂。在食品安全教育活動中,，學校食堂依然嚴把進貨渠道關(guān),，加強食品衛(wèi)生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢,，讓他們持證上崗,，同時進行專門的培訓，讓他們規(guī)范食品烹飪方法和衛(wèi)生管理方法,。

食品安全教育是學校教育中一項重要的工作,，也是需要長期堅持執(zhí)行的一項重要工作。在過去的一個階段里,，我們以上級部門的各項要求,，努力落實，爭創(chuàng)先進,，在以后的日子里,，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據(jù)兒童青少年的特點,，既普及食品安全的專業(yè)知識,，又注重形式的活潑與多樣，使他們學會自我保護,，身心不受侵害,，健康成長!