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幼兒園大班月份總結(jié)(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 16:28:08
幼兒園大班月份總結(jié)(通用11篇)
時(shí)間:2023-11-06 16:28:08     小編:XY字客

總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園大班月份總結(jié)篇一

一、常規(guī)教育:本學(xué)期幼兒升入了大班覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,,已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了,,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),,用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,,自己能解決的事情就應(yīng)自己先想辦法解決。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理潛力,,在日常生活活動(dòng)中,,如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成,,用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面,,除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪流制,讓每位幼兒都有參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期幼兒有了明顯的進(jìn)步,,但排隊(duì)、上課等方面的常規(guī)有所退步,,在下學(xué)期我們兩位老師必須會(huì)加強(qiáng)這方面的常規(guī)的教育,。

二,、教育教學(xué):本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng),、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開(kāi)展了各種各樣的主題活動(dòng),,有《可愛(ài)的鳥(niǎo)》、《幼兒園的樹(shù)》,、《搞笑的復(fù)制》,、《各種各樣的力》、《兵器》等主題活動(dòng),,圍繞主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng),,用心引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,及時(shí)帶給豐富的,、操作性強(qiáng)的,、貼合幼兒探索需要的材料,支持和引發(fā)幼兒用心主動(dòng)地與材料相互作用,,從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入,。結(jié)合《可愛(ài)的鳥(niǎo)》和《幼兒園的樹(shù)》兩個(gè)主題活動(dòng),,我們開(kāi)展了主題墻創(chuàng)設(shè)活動(dòng),在這次的活動(dòng)中我們要求幼兒和家長(zhǎng)制作各種各樣的鳥(niǎo)窩,,效果十分的好,。我們把幼兒園的盆栽樹(shù)搬到了教室,并且把鳥(niǎo)窩安放到樹(shù)上,,在鳥(niǎo)窩中放了“小鳥(niǎo)”和“鳥(niǎo)蛋”,,十分的逼真,這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)真真正正的讓家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中,,透過(guò)老師和家長(zhǎng)的合作我們班在幼兒園環(huán)境評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng),。同時(shí)我們結(jié)合主題活動(dòng),開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),,真正好處上做到了“預(yù)設(shè)與生成”,、“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,,我們充分利用教室的場(chǎng)地,,設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,找資料,、齊動(dòng)手,。

三、家園合作,,拓展教育資源,,讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。

1、在注重保教工作的同時(shí),,我們多形式,、多途徑地開(kāi)展家園工作。透過(guò)電話,、便條,、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),,有特殊狀況,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了必須進(jìn)步,,我們也立刻和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,,使孩子不斷進(jìn)步,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可,。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況,,我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,,我們都通知家長(zhǎng),,使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作的反饋,,有的向我們反饋孩子透過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,,也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),我們都盡可能地答復(fù),,讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,,用心爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

3,、為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),,每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,透過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,,我們還舉行了一些有好處的家園合作活動(dòng),如:“家園親子手工活動(dòng)”等,,我們的家長(zhǎng)都能用心參加,。在我們收到的家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表中,肯定、贊美之詞溢于言表,,當(dāng)然,,也有中肯的推薦,我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,,使我們的工作開(kāi)展地更和諧,、成功。

四,、安全教育:幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重,,本學(xué)期我們固定每個(gè)月進(jìn)行一次安全教育,但幼兒平時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象,。下學(xué)期我們?cè)谶M(jìn)行每月一次安全教育的同時(shí),,每個(gè)星期還將進(jìn)行安全教育,主要是幼兒在教室,、大型玩具,、走廊等場(chǎng)地的安全教育。

幼兒園大班月份總結(jié)篇二

大班年級(jí)組有較強(qiáng)的探究,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的研討風(fēng)氣,每次學(xué)習(xí)氣氛濃,,討論熱烈,。本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃的工作重點(diǎn)和目標(biāo),,開(kāi)展了一系列的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下,。

1.大班年級(jí)組是園本課程的實(shí)施者,,因此在教學(xué)過(guò)程中,要時(shí)時(shí)考慮教材的實(shí)用性,,不斷提出修改意見(jiàn),,向核心課題組反饋我們的實(shí)施意見(jiàn),為課題組進(jìn)一步完善園本課程提供了依據(jù),。

2.在課題組的指導(dǎo)下,,本學(xué)期我們開(kāi)展了主題教育,如:九月份“關(guān)心身邊人”中,,結(jié)合重陽(yáng)節(jié),,我們邀請(qǐng)了老紅軍王兵爺爺給小朋友講戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期及他小時(shí)侯的故事,孩子們聽(tīng)的非常認(rèn)真,,還向王爺爺提了許多問(wèn)題,,明白了許多不曾知道的道理,其中一部分幼兒作為代表給社區(qū)老人送禮物,送節(jié)目,,給他們帶去了溫暖,。十二月“消防安全”主題活動(dòng)中,我們參觀了消防隊(duì),,在那里觀看了消防員的演習(xí)活動(dòng),,進(jìn)一步了解了消防車(chē)的外形、顏色和內(nèi)部裝備,,還聽(tīng)了消防講座,,懂得了著火時(shí)該怎么辦?如何自我逃生消防常識(shí),,增強(qiáng)了消防意識(shí),。這次活動(dòng)非常有意義,另外何瀾,、俞燕玲兩位老師還制作了版面,,向全園師生、家長(zhǎng)作了消防宣傳,,效果較好,。

3.每月定期討論大班幼兒的可行性觀察指標(biāo),集體學(xué)習(xí)形體操,。

4.十一月市區(qū)域活動(dòng)比賽中,,在園內(nèi)很多老師的幫助支持下,最后由大班幼兒參與,,陳萌,、楊聚穎兩位老師組織的“我愛(ài)家鄉(xiāng)”活動(dòng)中取得了較好的效果,為我園開(kāi)展大型的區(qū)域活動(dòng)積累了很多經(jīng)驗(yàn),。另外,,我們大班老師還利用了休息日來(lái)園填寫(xiě)了區(qū)域活動(dòng)觀察表。

5.加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的學(xué)習(xí)和管理,,每月對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整與更換,。其中棋類游戲是大班幼兒所喜愛(ài)的,因此每個(gè)班都放置了各類棋,,很多幼兒學(xué)會(huì)了飛行棋,、斗獸棋、跳棋等,,個(gè)別幼兒還學(xué)會(huì)了象棋,,使幼兒的思維得到了進(jìn)一步鍛煉。

6.幼小銜接工作是大班年齡段的主要工作,,這學(xué)期我們首先在作息時(shí)間上來(lái)作好這項(xiàng)工作,,要求幼兒每天八點(diǎn)到園開(kāi)展晨間益智活動(dòng),其次在內(nèi)容上安排了早期閱讀,學(xué)寫(xiě)數(shù)字等,,家長(zhǎng)普遍反應(yīng)較好,,孩子們的進(jìn)步較大。

7.在園內(nèi)教育案例評(píng)比中,,組內(nèi)老師積極準(zhǔn)備,,最后經(jīng)推選呂玉萍的《如果沒(méi)有水》、陳萌的《花兒向著大家開(kāi)》,、成紅萍的《從一束稻穗引出的活動(dòng)--》被評(píng)為優(yōu)秀,,其中陳萌和呂玉萍的教育案例還在教研大組上進(jìn)行了交流,展示,。

8.公開(kāi)活動(dòng):本學(xué)期共有四位老師分別向園長(zhǎng)培訓(xùn)班,、寧幼師、溫幼師,、寧海實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)放了活動(dòng),。如:成紅萍的早期閱讀《大熊貓》、馮婷婷的集體舞《快樂(lè)的哆嗦》,、水偉燕的音樂(lè)活動(dòng)《買(mǎi)菜》,、何瀾的數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的分類》,均取得較好的效果,。

9.獲獎(jiǎng)情況:在開(kāi)學(xué)初的師德演講比賽中,,陳萌榮獲一等獎(jiǎng);在xx學(xué)年園級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選中,,水偉燕的《淺談中班幼兒移情能力的培養(yǎng)》獲一等獎(jiǎng)并以課件形式在大組進(jìn)行交流展示,,陳萌的《饒有趣味的水粉畫(huà)教學(xué)》、虞吟梅的《情感體驗(yàn)法在中班幼兒小提琴學(xué)習(xí)中的運(yùn)用》,、成紅萍的《淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化教育與幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲二等獎(jiǎng),,另外顧軍波和水偉燕的兩篇論文被列為園內(nèi)立項(xiàng)課題。

以上是我們一學(xué)期來(lái)所做的工作,,有收獲也有不足,下學(xué)期將切實(shí)抓好日常教學(xué)工作,,提高老師們的教育教學(xué)能力,,學(xué)習(xí)小學(xué)的課改理念,更好的做好幼小銜接工作,,另外還要爭(zhēng)取的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,多渠道的獲得信息和先進(jìn)理論,使老師們的教學(xué)水平上升到理性階段,。

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幼兒園大班月份工作總結(jié)

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幼兒園大班月份總結(jié)篇三

只有透過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),,才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,,用心參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作,。

本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,,堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,,無(wú)論是否當(dāng)班,,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任,,我深知自己在班中的位置,。

二、勇于改革,,開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中,,能用心參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》的資料意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),,用心開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,,在選取中思考,,在思考中選取,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如:“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”、“馬路上”,、“搞笑的水”,、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng),,為幼兒創(chuàng)設(shè)了超多的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,,利用社會(huì),、幼兒園、家長(zhǎng)資源,,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,,去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,活動(dòng)的用心性大大增強(qiáng),,開(kāi)展分小組活動(dòng),,使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的狀況及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

三,、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)

俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,,難成方圓”,。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),,促進(jìn)身體健康,,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活潛力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成:一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,,用紅、黃,、紫,、綠四色花,,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生狀況,、午休狀況,、活動(dòng)狀況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),,對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中,以保育員為軸心,,教師用心配合,,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,,目前已有必須的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入群眾生活的.一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,也是關(guān)鍵時(shí)期,,透過(guò)一年的培養(yǎng),班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,,在升中班后,,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

四,、突出特色,打造雙語(yǔ)教學(xué)

作為“雙語(yǔ)班”的教師,,首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),為了提高自身的英語(yǔ)水平,,我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們,,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),英語(yǔ)水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ),因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,,幼兒注意力較容易集中,,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,,各種形式,,各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如:學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),,讓幼兒透過(guò)觸摸,、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的用心性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí),,讓幼兒透過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,,然后大膽地表述。在搞笑的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒透過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,,調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣,。

幼兒園大班月份總結(jié)篇四

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí),,我們的思想有了進(jìn)一步的提升,,在邊學(xué)習(xí)邊探索的過(guò)程中,我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變,,意識(shí)到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的能力,,因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體,只有教師不斷發(fā)展,,才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件,,只有老師具有創(chuàng)造性,才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒,。因此,,我們對(duì)教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解,不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者,、合作者,、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者等角色,而且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者,,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思,把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,,采取不同的教育方法。不斷提高和發(fā)展自己,。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂(lè)。

二,、在教學(xué)工作上

我力求從每件小事做起,,耐心細(xì)致,時(shí)刻將安全放在首位,,從班里的常規(guī)抓起,,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交褂變簩?duì)自己的行為有一定的判斷能力,。本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,充分利用了幼兒在園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng),。開(kāi)展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),,幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,,講故事的積極性也越來(lái)越高;幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了。

在創(chuàng)設(shè),、更換區(qū)域時(shí),,我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn),然后與幼兒共同商量,、出主意,,進(jìn)行游戲,以滿足不同幼兒的需要,,激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣;在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感,,動(dòng)靜區(qū)分開(kāi),本學(xué)期結(jié)合教研子課題,,組織幼兒搜集易拉罐,、薯片桶、奶盒等廢舊材料,,與幼兒共同搭建“小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷,,增加了活動(dòng)區(qū)的區(qū)域感,,幼兒活動(dòng)時(shí)非常有序,同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)“展示臺(tái)”既可以當(dāng)隔斷又可以展示幼兒的作品,,體現(xiàn)多個(gè)教育功能,,體現(xiàn)了“游戲教學(xué)一體化”的內(nèi)涵。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識(shí),,我們?cè)O(shè)立自由墻,,鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料,大膽創(chuàng)作,,幼兒興趣特別高漲,。為了做好幼小銜接工作,我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練,。如:遵守時(shí)間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過(guò)談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練:要求幼兒聽(tīng)上課鈴聲準(zhǔn)備上課,聽(tīng)下課鈴聲再去小便,、喝水,、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中,,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

三、在家長(zhǎng)工作方面

本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,,及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求,,我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流,,最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng),,如:“親子活動(dòng)”,、“慶元旦活動(dòng)”,家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,,能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),,有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

幼兒園大班月份總結(jié)篇五

一,,召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

二,組織坐校車(chē)幼兒家訪,,約談訪,。

三,組織教職工筍崗采購(gòu),。

四,,新老師老老師聽(tīng)課觀摩活動(dòng)。

五,,新老師培訓(xùn)會(huì)議:備課培訓(xùn),上課游戲培訓(xùn),,與家長(zhǎng)溝通培訓(xùn),,家訪電訪培訓(xùn),扎頭發(fā)培訓(xùn),。

六,,班主任會(huì)議,副班主任會(huì)議,,保育員會(huì)議,,解決問(wèn)題專題會(huì)議,。

七,,校車(chē)司機(jī)招聘,新老師招聘,,

八,,行政班子動(dòng)向:孫醫(yī)生因伙食問(wèn)題提出調(diào)崗;林老師申請(qǐng)下學(xué)期回班級(jí),。

九,,幼兒生病較多,,本學(xué)期傳染病較多,保育保健工作無(wú)特別起色,。

十,,聯(lián)系地鐵站,,商議參觀事宜,。

十一,,追蹤校巴證,,追蹤房屋質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告,,安裝油煙機(jī),追蹤油煙檢測(cè)報(bào)告,。

十二,,進(jìn)班考核,頂班,,蹲班,,發(fā)現(xiàn)班級(jí)問(wèn)題,召開(kāi)班會(huì),,找個(gè)別老師談話,。

十三,,每天早上組織小公園晨練,提前消除安全隱患,,合理劃分場(chǎng)地,,培訓(xùn)教師擺放器械,組織孩子們有序晨練,。

十四,,定期驗(yàn)菜,晚巡,,巡查校車(chē),,巡查宿舍。

十五,,每周協(xié)助園醫(yī)調(diào)整幼兒食譜,,教師食譜,給出合理建議,,管理生活老師,,疏通廚房工作。

十,,個(gè)人思考:1、能力不足,,每天都像是消防員,,到處滅火,氣喘吁吁而無(wú)時(shí)間把控方向,。每天早上六點(diǎn)多上班整理,,晚上幾乎都是九點(diǎn)過(guò)下班,周六日總在加班,,沒(méi)有駕馭時(shí)間的能力,。

2、工作職責(zé)全部落入園長(zhǎng)一人頭頂,,缺乏長(zhǎng)效機(jī)制,,朝令夕改的東西太多,很多環(huán)節(jié)過(guò)于繁雜,,瑣事纏身無(wú)盼頭,。

3、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)太少,,缺乏成長(zhǎng)機(jī)會(huì),缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升空間太少,。

4,、工作中沒(méi)有成就感,每天的忙碌都碌碌無(wú)為。

幼兒園大班月份總結(jié)篇六

一,、園務(wù)工作:

1.繼續(xù)整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建材料之09~10,、10~11學(xué)年的材料的同時(shí),做好創(chuàng)建蘇優(yōu)質(zhì)園的申報(bào)工作:月初,,根據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫(xiě)了申報(bào)表,,并在中心的協(xié)助下,填寫(xiě)了數(shù)據(jù)表,,資料組成員根據(jù)各自負(fù)責(zé)的塊面進(jìn)行了自評(píng)簡(jiǎn)述的撰寫(xiě),。在教培研中心王明珠老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)了多次修改,,終于完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格,。

2.整理萌芽保健室的評(píng)審資料:本月,我園根據(jù)新的蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)審要求,,對(duì)我園的10~11學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進(jìn)行了整理,。

3.進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境:

園所環(huán)境(1)完成三個(gè)樓梯的布置方案,分別為禮儀篇,、閱讀篇和健康篇:大廳將對(duì)我園的《時(shí)幼禮儀手冊(cè)》中相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行展示;西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本,,并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等;東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動(dòng)畫(huà)面。大廳地臺(tái)的布置;走廊的布置;(2)完成大廳五塊展板:大廳就是我園的門(mén)面,,所以,,我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上,有園標(biāo)及園標(biāo)的解讀,,有辦園宗旨,、辦園理念等,有課題特色,,有教師榮譽(yù),,有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進(jìn)大廳,,就能對(duì)我園的重要信息有所了解,。(3)壇子畫(huà):為了讓我園展現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美,所以用壇子來(lái)裝飾環(huán)境,。本周,,以顧園長(zhǎng)為首的藝術(shù)團(tuán)隊(duì),加班加點(diǎn)地在壇子上作畫(huà),。目前,,風(fēng)格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。(4)玩沙池,、戲水池,、內(nèi)庭院的鵝卵石小路:工程開(kāi)始了將近三周,,正副園長(zhǎng)一直在關(guān)心工程的進(jìn)度。目前,,工程已接近尾聲,。

班級(jí)環(huán)境:全體教師在一個(gè)多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓老師們能“抬起頭看一看”,,我園特組織全園教師于9日下午16:00~16:40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設(shè),,邊參觀邊交流對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意見(jiàn)和建議,并為各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)打分,。各班老師制作的游戲材料美觀,、大方,各有特色,。在活動(dòng)中,,老師們相互交流、分享創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn),,一起取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同進(jìn)步。

4.各班豐富游戲材料:在中心各園的幫助下,,我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中,。

5.園內(nèi)半日活動(dòng)調(diào)研:為提高我園教職工保教工作質(zhì)量,10月12日至14日上午,,我園兩位行政,、保健老師和三位組長(zhǎng)分別對(duì)小、中,、大三個(gè)年級(jí)六個(gè)班級(jí)開(kāi)展了半日活動(dòng)調(diào)研。大家認(rèn)真對(duì)照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例,,對(duì)各班來(lái)園接待,、晨間游戲、戶外鍛煉,、盥洗點(diǎn)心,、集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、午餐等方面進(jìn)行了全面的調(diào)研,。觀摩活動(dòng)結(jié)束后,六位調(diào)研人員進(jìn)行了情況匯總,,就觀摩中發(fā)現(xiàn)的晨間混班體育游戲的安排與組織,、盥洗點(diǎn)心的操作、年輕教師課堂教學(xué)組織,、教師組織,、指導(dǎo)角色游戲能力等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論,,提出了許多合理化的建議。之后,,我園召開(kāi)全園教職工會(huì)議,,兩位園長(zhǎng)對(duì)此次半日調(diào)研活動(dòng)情況進(jìn)行反饋,提出了下階段保教工作改進(jìn)措施,,并達(dá)成共識(shí),。此次半日觀摩活動(dòng)是我園搬入新園后開(kāi)展的第一次保教工作調(diào)研活動(dòng),體現(xiàn)了我園緊抓教學(xué)常規(guī),,同時(shí)在每個(gè)環(huán)節(jié)中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育理念,。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步,,創(chuàng)造最優(yōu)的保教質(zhì)量,。

5.學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》:為了全園上下形成合力迎接創(chuàng)建,本月,,我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)學(xué)習(xí),教職工們對(duì)省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有了清楚的認(rèn)識(shí),,更了解了所在崗位的職責(zé)要求,。

6.進(jìn)行財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì):本月,我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位,,所以,,我們對(duì)教室、各專用教室財(cái)產(chǎn)登記,。

7.師德師能交流活動(dòng):為了響應(yīng)太倉(cāng)市“學(xué)標(biāo)兵,、爭(zhēng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)號(hào)召,,本月20日(周四)下午,,我園進(jìn)行了“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動(dòng)。全體教職工齊聚一堂,,傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人,、動(dòng)聽(tīng)的故事。教師的師德并不是體現(xiàn)在一些大事上,,而是滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。交流會(huì)上的一個(gè)個(gè)故事是那樣的感人,講述故事者的音容笑貌又是那樣的動(dòng)人,。一個(gè)小時(shí)的交流會(huì),,老師們既得到了一次心靈的洗滌,又享受了一次心情的放松!“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動(dòng),,起到了進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德風(fēng)范的作用,,通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師和團(tuán)隊(duì),,促進(jìn)了良好的師德建設(shè),激勵(lì)了全園教師敬業(yè)愛(ài)幼,、教書(shū)育人的責(zé)任,,推動(dòng)了和諧校園的建設(shè)。

8.計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園指導(dǎo)早教基地的創(chuàng)設(shè):本月12日,,太倉(cāng)市計(jì)生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計(jì)生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下,,來(lái)到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

二,、教育教學(xué)工作

1.選定創(chuàng)建驗(yàn)收時(shí)各年級(jí)的教學(xué)主題及教學(xué)活動(dòng)的具體內(nèi)容:各年級(jí)組根據(jù)教師的實(shí)際情況,一起商定了各自匯報(bào)課的領(lǐng)域及內(nèi)容,。

2.參加太倉(cāng)市百節(jié)好課評(píng)選活動(dòng):本月,,我園張文老師的《大班健康海綿條變變變》活動(dòng)經(jīng)過(guò)了園內(nèi)多次磨課后,參加了太倉(cāng)市的百節(jié)好課評(píng)選活動(dòng),。

3.中大班舉行繪畫(huà)比賽:為了讓孩子們也來(lái)參與環(huán)境布置,,我園特舉行了幼兒繪畫(huà)比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中,,為幼兒園添色,。

三、衛(wèi)生保健工作

幼兒園大班月份總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼十月份就要結(jié)束了,,這個(gè)月的工作完成的怎樣?今天本站小編給大家為您整理了幼兒園大班十月份總結(jié),,希望對(duì)大家有所幫助。

金秋十月,是一個(gè)多彩的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié),。在這金色的十月,,我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡,也不斷地收獲了累累碩果?,F(xiàn)在我就十月份

個(gè)人工作總結(jié)

報(bào)告如下:

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前做好

教學(xué)工作計(jì)劃

,,備好

教案

,準(zhǔn)備好教具,,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,,鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法,。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級(jí)閱讀:詩(shī)歌《玩》,、《照片》,、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩(shī)歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌,我們班的丁博潮說(shuō)了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話:“爸爸玩媽媽,,媽媽玩寶寶”,,“susan玩粉筆,粉筆玩黑板”,,可見(jiàn)他對(duì)詩(shī)歌理解和掌握了,,而且想象力也特別在豐富,能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2) 拼音:b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué):6,、7的分解、組合,,5以內(nèi)加減法,,6、7的加減法

(4) 我和音樂(lè)做游戲:《懶惰蟲(chóng)》,、《網(wǎng)小魚(yú)》,、《縣官判罪》、《小巴狗》

(5) 美術(shù):《京劇臉譜》,、《豆子大變身》,、《這就是我》、《快樂(lè)的非洲人》,。

這個(gè)月的主題是“超級(jí)面具變變變”,,所以我們圍繞這個(gè)主題展開(kāi)了這四個(gè)活動(dòng),主要是讓幼兒感受各種臉型,,學(xué)習(xí)用不一樣的材料來(lái)做畫(huà),。在小朋友的作品中,丁博潮的畫(huà)面很整潔,,富有想像力,,要是畫(huà)得再大一點(diǎn)就更好了。豪豪,、萱萱,、童童、趙佳熠的畫(huà)就有點(diǎn)亂了,,但是畫(huà)得還是挺不錯(cuò)的,,畫(huà)面很豐富。偲偲,、呂欣燁的畫(huà)還可以,,能夠說(shuō)出畫(huà)面的內(nèi)容。

(6) 小康軒教材:因?yàn)槭桥c大班分開(kāi)上的,幼兒學(xué)過(guò)之后掌握得都還不錯(cuò),。我班兩個(gè)小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,,bobo偏向于語(yǔ)言領(lǐng)域,henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

(二)日常生活方面

我和玲子老師配合得還很默契,,每人輪流值班,主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作,,基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,,每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣,,給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線燈消毒,,遇到晴好天氣曬被子,,準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙,,會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),,空調(diào)電視柜上的灰塵,,但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病,,我們也引起了高度重視,每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢,,對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,,確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規(guī)方面:

(1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,,童童,、偲偲、海彬揚(yáng),、趙佳熠由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了,,而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好,,真的進(jìn)步了很多,。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求,,不能把飯掉在桌子上,、地上,,吃飯時(shí)不能說(shuō)話,不能玩,,不能挑食等,。小朋友們都進(jìn)步了,桌面和地上都沒(méi)有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),,我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目,每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生,,請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,,如掃地,擦桌子,,拖地,,還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點(diǎn)心等,,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來(lái)越能干了,,每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,,把衣物疊放整齊,,同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面,,bobo,、 lucy表現(xiàn)要棒一些。

(5)本月有兩個(gè)小朋友過(guò)生日,,小壽星是童童和豪豪,。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育,我們一起給這兩位小壽星過(guò)了生日,,而且我們班所有小朋友都自己親手畫(huà)了一幅畫(huà)送給他們,。

(四)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動(dòng)。這次活動(dòng)舉辦得很成功,,家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心,,未出任何安全事故。此次活動(dòng)也感謝我們班各位家長(zhǎng)的支持與配合!

(2)這個(gè)月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺(tái)秀活動(dòng),。在這次活動(dòng)中,,首先要感謝各位老師對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合,同時(shí)也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)這次的t臺(tái)秀,,我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了三次,本來(lái)每周一次,,后來(lái)改為兩周一次,。在家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,,當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統(tǒng)一,,爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。

這就是十月份以來(lái)我們所做的工作,,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,,我們老師也能做得更細(xì)致一些,不斷進(jìn)步!

不經(jīng)意間,,十月已從我們身邊劃過(guò),,在短短的這一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了一次又一次的成長(zhǎng),。在收獲的喜慶中,,我們不忘總結(jié)自己的不足之處,現(xiàn)在就讓我們一同來(lái)回顧吧!

一,、行政人事工作

1,、配合學(xué)校搞好國(guó)慶活動(dòng)。舞蹈《青蘋(píng)果》在xx老師的精心指導(dǎo)下,,在大家的齊心幫助下,,在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,于本月x號(hào),,終于順利演出完畢,。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的贊賞,。

2,、進(jìn)行幼兒園“立德樹(shù)人”演講比賽。為擴(kuò)展老師們的經(jīng)驗(yàn)交流同時(shí)更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛(ài)學(xué)生 立德樹(shù)人”的教育精神,,xx月xx日,,我園在會(huì)議室開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)學(xué)生 立德樹(shù)人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組,,兩組各選取兩組中的高分晉級(jí);其中教師組參加人數(shù)13人,,取分?jǐn)?shù)高的前6名晉級(jí),后勤組參加人數(shù)13人,,取分?jǐn)?shù)高的前3名晉級(jí),。晉級(jí)人員均參加學(xué)校的復(fù)賽,。比賽中,老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì),,展現(xiàn)了自我的個(gè)性,,老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來(lái)和大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)幼兒園的發(fā)展來(lái)闡述“關(guān)愛(ài)學(xué)生 立德樹(shù)人”的重要意義,。

3、開(kāi)始籌劃幼兒園開(kāi)放日節(jié)目,。幼兒園的開(kāi)放日,是展現(xiàn)這一學(xué)期來(lái)老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果,。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園教師于本月中旬選定班級(jí)節(jié)目,并上報(bào)到幼兒園進(jìn)行審核。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已基本成型,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā),把整個(gè)局面都拉到了一個(gè)危險(xiǎn)的邊緣,。在這危險(xiǎn)的關(guān)頭,我園立馬采取了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動(dòng),拒絕家長(zhǎng)在此期間來(lái)探望小孩,。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的頑強(qiáng)斗爭(zhēng),我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,減少了家長(zhǎng)們的擔(dān)憂。

二,、政教教務(wù)工作

1,、做好班級(jí)每天的交接班工作。為了使班級(jí)的交接班工作有效進(jìn)行,本月我園全部抽查了各班的交接本,。對(duì)寫(xiě)得好的,,給予了肯定,對(duì)不足的給予批評(píng)指正,,并要求一定要整改,。其中中二班的交接本寫(xiě)得很詳細(xì)具體,我們倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí),,小一班的班級(jí)交接本自編表格,,進(jìn)一步規(guī)范了交接本的格式。

2,、做好九月份的各項(xiàng)考核工作,。九月的工作繁重而復(fù)雜,為了查看是否達(dá)到目標(biāo),,本月對(duì)教學(xué)常規(guī),、班級(jí)管理、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了全面的大檢查,,教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)行了嚴(yán)查,,對(duì)有錯(cuò)字、格式不對(duì),、百字教案,、遲交等都予以扣款處罰,。另中二班的班級(jí)管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀,、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,,只有個(gè)別班級(jí)的班級(jí)管理及衛(wèi)生情況需要加強(qiáng)。

3,、 定期查看《家長(zhǎng)園地欄》,。家長(zhǎng)園地是班級(jí)活動(dòng)中的窗口,前段時(shí)間因?yàn)橐恍┛陀^的原因無(wú)法完善,,現(xiàn)已配備完善,。本月初對(duì)家長(zhǎng)園地提出了布置及填寫(xiě)要求,大家都已積極完成,,月底抽查了個(gè)別班級(jí),,完成效果較好,內(nèi)容較充實(shí),。

4,、繼續(xù)進(jìn)行《蒙氏》調(diào)研活動(dòng)。本次的教研活動(dòng)由中一班的帥萌老師執(zhí)教,,帥萌老師先給大家進(jìn)行了說(shuō)課,。但由于說(shuō)課的環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單,大家對(duì)內(nèi)容了解的不是很清楚,,效果有些受影響,。因此通過(guò)此次活動(dòng),大家對(duì)教研會(huì)的整個(gè)環(huán)節(jié)提出了幾條建議:1.説課的環(huán)節(jié)需做進(jìn)一步規(guī)范,。2.説課一遍,,大家聽(tīng)得不是特別明白,為做進(jìn)一步調(diào)研,,決定説課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細(xì)研究,。3.蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠,對(duì)很多環(huán)節(jié)無(wú)法理解,,多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

三、教育教學(xué)工作

1,、國(guó)慶節(jié)目演出,。國(guó)慶節(jié)給大家?guī)?lái)了喜悅,也給大家?guī)?lái)了繁忙,,我園為演出做好準(zhǔn)備,,老師們一直在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況,,時(shí)常到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)親臨指導(dǎo)孩子們排練,,這無(wú)疑給孩子和老師們莫大的鼓舞,。孩子們是爭(zhēng)氣的,老師更是能吃苦耐勞的,,孩子們的精彩表演見(jiàn)證了這所有的一切,。

2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動(dòng)組織規(guī)范”,。 此次教研,重點(diǎn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議:1.早操必須兩個(gè)老師同時(shí)出操,,一個(gè)老師帶操,一個(gè)老師管紀(jì)律,。2.上午除教學(xué)活動(dòng)以外,,應(yīng)多組織孩子們戶外活動(dòng),戶外活動(dòng)拒絕放羊式,,要求有組織有紀(jì)律。3.晚間活動(dòng),,不能每天都安排看電視,,應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢撸蛘咦尯⒆赢?huà)畫(huà)等,。4.晚上孩子洗澡時(shí)間不得早于八點(diǎn),,孩子睡覺(jué)時(shí)間不得早于八點(diǎn)半。

3,、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。經(jīng)過(guò)規(guī)范戶外活動(dòng),本月教師的戶外活動(dòng)不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,,教師們從書(shū)上,、網(wǎng)上找來(lái)了一些新游戲,如拎小豬 ,、袋鼠跳等,。希望大家能一直保持下去,不要只是一陣風(fēng)而已,,吹過(guò)之后又成原樣,,兩位組長(zhǎng)也應(yīng)在這方面多加強(qiáng)監(jiān)督。

4,、選好開(kāi)放日節(jié)目,。開(kāi)放日的題材我們?cè)谠鲁跻褦M訂好,要求節(jié)目有小品,、童話劇,、英語(yǔ)、兒歌,、舞蹈等,,并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目,。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選,各班老師都已上報(bào),,并開(kāi)始排練節(jié)目了,。

四、保健衛(wèi)生工作

1,、安全事故,,防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容,,本月雖一直在強(qiáng)調(diào)安全,,做安全的宣傳工作,但仍有一樁小小的事故,。小小班于本月底,,在帶孩子外出玩耍時(shí),由于孩子年齡太小,,在玩耍中栽倒,,不慎導(dǎo)致頭部受傷,送往醫(yī)院縫了三針,。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰,。

2、做好幼兒的防寒保暖工作,。深秋已至,,天氣已經(jīng)有些寒冷了,一早一晚的溫度偏低,。為此,,幼兒園特申購(gòu)了棉被,給孩子墊被添上了一床,,準(zhǔn)備再過(guò)些時(shí)日再添加蓋被,,保證幼兒的溫暖,加深睡眠質(zhì)量,。

3,、做好幼兒的護(hù)膚工作。本月巡視各班時(shí),,看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)?,極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

4,、做好物品消毒工作,。近日,班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,,衛(wèi)生檢查時(shí)被子都很干凈整潔,。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善,,最近的飯菜里面已很久沒(méi)有看到死蒼蠅,吃飯的餐具也干凈了,。

5,、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。 月底常規(guī)大檢查時(shí),,班上的晨檢表每個(gè)班級(jí)都有填寫(xiě),,做到了事事有登記。下個(gè)月我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,,做到事事有登記,,事事一目了然,方便查看,。

7,、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡,,晚上八點(diǎn)半睡,,孩子睡覺(jué)期間,必須保證有工作人員照看幼兒睡覺(jué),,看守人員,,不得在里面上網(wǎng),、看電視,、干私活等,應(yīng)維持好睡覺(jué)秩序,,多幫幼兒蓋被子,。

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,十一月主題嬌嬌交的新朋友教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào),。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中,,很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。

一,、 教育教學(xué)活動(dòng)

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),,朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,,與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響,。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始,。因此,,借助嬌嬌交的新朋友這個(gè)主題,我們希望讓幼兒更熟悉周?chē)娜?、事,、物,,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外,,也讓幼兒了解在生活周?chē)灿性S多東西可以當(dāng)成我們的朋友,借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí),。

我們的特色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教育,,為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果,我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),,在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中,,我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹(shù);繪畫(huà)——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動(dòng),讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,,自己與好朋友有什么不同,,怎樣與人交往,如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛(ài)意,。在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò)程中,,所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,積極參與活動(dòng),。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入

課件

,。

二、 班級(jí)日常工作:

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,,有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,,但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,,和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,,我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則,如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,,活動(dòng)時(shí)搞亂材料,,破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,,學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭(zhēng)我?jiàn)Z,壞了大家都不能完,,你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,,或合作玩。

為完善常規(guī)管理,,我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感,在我們老師的努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,,均有明顯的提高:幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識(shí),,能關(guān)注自己熟悉的人,并懂得與同伴分享快樂(lè);養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,,午餐時(shí)漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中,孩子們能積極,、主動(dòng)地參與;遇到困難,,小糾紛時(shí),能樂(lè)觀,、自信地面對(duì),。

天氣越來(lái)越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥,,增加衣服,、天氣干燥,要多給幼兒飲水,,多鍛煉身體,,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

三,、家長(zhǎng)工作

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,,經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況。為此,,我們與家長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)園,。教師工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解,主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施,,全需要家長(zhǎng)的配合,,因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,,經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒在家的情況析原因,商討教育方法,。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),,共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái),,積極配合老師的工作,,除此之外,成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁,,我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫(xiě),,將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,以便更好的跟老師溝通,,將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師,,家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步,讓他們?cè)诮】?、快?lè)中成長(zhǎng)!

我們還有一些方面需要改進(jìn):幼兒早上來(lái)園較遲,,使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強(qiáng),特別是對(duì)其他教師不夠大膽問(wèn)好;區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng),。

以上是我們小二班十月份的工作總結(jié),,今后我們將不斷努力,齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好,,我們會(huì)不斷進(jìn)取,,為更好的開(kāi)展班級(jí)工作而努力!

幼兒園大班月份總結(jié)篇八

在充實(shí)、忙碌的一月中,,在收獲的喜慶中,,我們?nèi)w教職工團(tuán)結(jié)一心、分崗不分工,,注重保教結(jié)合,,齊心協(xié)力開(kāi)展好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

園務(wù)管理:

1,、專家講座《幼兒早期閱讀重要性與科學(xué)教育方法》,。

2、期末教師家訪工作,。

3,、做好老生報(bào)名、注冊(cè)工作,。

4,、期末做好幼兒發(fā)展評(píng)估,教師考評(píng)工作,。

5,、各總結(jié)材料歸檔、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),,檢修教學(xué)設(shè)備,。

6、各班做好關(guān)于假期“防火,、防滑,、防凍、防騙”等一些幼兒的安全防范工作,。 教育教學(xué)工作:

1,、各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,上課以及做好課后反思。

2,、假期將至,,教師利用空余時(shí)間對(duì)本學(xué)期部分幼兒的情況進(jìn)行了家訪工作,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活,,以實(shí)現(xiàn)家園合作,、家園共育。

3,、教師在工作中成長(zhǎng),,不斷地積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)期末每位老師都撰寫(xiě)了論文,。

4,、各班教師根據(jù)幼兒本學(xué)期的發(fā)展情況,對(duì)每個(gè)幼兒發(fā)展評(píng)估做一個(gè)評(píng)估,,各教師們都能夠認(rèn)真對(duì)待,。

保育保健工作:

1、一月份的天氣已經(jīng)逐漸寒冷,,溫差較大,,早晚相差8、9度,,尤其是早晨非常的凍,。這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對(duì)保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理,。

2,、每日對(duì)班級(jí)進(jìn)行紫外線消毒。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化對(duì)幼兒增減衣物,。

4、教給幼兒飯前便后勤洗手,,勤換衣,,勤洗澡,加強(qiáng)衛(wèi)生工作,。

5,、抽查巾杯消毒情況,。

6,、加強(qiáng)幼兒午餐、午睡,、起床的常規(guī)培養(yǎng),。

7、.完成全園幼兒身高、體重的測(cè)量,,并做好健康檢查工作小結(jié),。

一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿足.

一. 教育教學(xué):

本月的主題是《禮儀教育》,在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,,"文明禮貌,、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí),,我們也應(yīng)該以身作則,,從行動(dòng)上去改變小朋友的行為,給予小朋友關(guān)愛(ài),,讓小朋友明白愛(ài),,分清什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,,能夠辨別美與丑,。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠接受,但在數(shù)學(xué)方面中,,發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,,所以在這方面還需加強(qiáng)。

二. 常規(guī)方面:

通過(guò)我和副班(趙鑫老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,,這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn),。下個(gè)月繼續(xù)糾正。

三 安全與保健方面:

天氣漸漸變冷,,我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的,,每天

四. 家長(zhǎng)工作:

為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,有3人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注,。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì),我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的.準(zhǔn)備,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,、主講都作了分工,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合,向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級(jí)目前的情況,存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待,。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論,。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書(shū)包和學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家

長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍,。此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁,。本著尊重、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>

王艷

小龍人幼兒園

2017.1

幼兒園大班月份總結(jié)篇九

一,、教育教學(xué)方面:

1,、 老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,,如撕紙,、折紙、點(diǎn)畫(huà),、游戲等組織教學(xué),,還進(jìn)行主題教學(xué),充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性,、積極性,,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能,。主助教老師既分工又合作,,改變以往的教學(xué)模式,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、 文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_(kāi)班會(huì),,以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,,從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。

二,、安全方面:

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育,,我們把安全教育放在了首位,因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于早教班的幼兒而言,,他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn),,自控能力差,做事有沖動(dòng)性,,對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),,在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,受到傷害,。因此在一日活動(dòng)中,,我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動(dòng)中,,更是加強(qiáng)觀察,,在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。

三,、家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況,,做好個(gè)別教育;定期更換家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問(wèn),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,,以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等,最大限度地做到家園同步教育好孩子,。

工作中我深深的體會(huì)到了,,作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷,,都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),,注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的,。雖然,在這一年中,,我進(jìn)步,,成長(zhǎng)了許多,但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,,仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收,、放自如,,是我今后努力的目標(biāo)。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,,使我們能用這顆心去理解他們,,走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),,我也將努力汲取更多幼教新知,,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。

2017 春季大班組三月份工作小結(jié)莫紹紅 三月是一個(gè)多變的季節(jié),,忽冷忽熱總能及時(shí)冷卻浮躁的心跳,熱 得時(shí)候也能讓人體會(huì)到夏季的來(lái)臨,, 我們就是伴隨著這樣的三月將大 班組的工作進(jìn)行到底,,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是三月結(jié)束,那股思念的三月之情依 然在回想三月之春,,現(xiàn)將三月工作小結(jié)如下:

一大班組三月份情況:

三月的大班組教師工作狀態(tài)依然是熱情敬業(yè),,從教師的行為到課 堂的展示都能提出我們大班組教師對(duì)自己教育平臺(tái)的那股熱情,, 教師 們每節(jié)課都做到有備而來(lái),認(rèn)真的為班級(jí)孩子去著想,,認(rèn)真的把心留 在孩子身上,,由于三月的天氣忽冷忽熱,各班教師都能及時(shí)的幫助孩 子天冷了添加衣服,,天熱了及時(shí)提醒孩子把汗?jié)竦囊路撓?,時(shí)刻的 提醒孩子要飲水,從三月的考勤來(lái)看,,孩子們病假的不多,,都是一些 事假,這也能說(shuō)明我們老師在對(duì)孩子護(hù)理這塊做到真的用心,。本月里 還有一些常規(guī)活動(dòng),,班級(jí)教師都能走在活動(dòng)前的去做方案,去解讀方 案,,及時(shí)的提出一些思想,,目的就是讓活動(dòng)更好的展示,做到有備而 來(lái),,很欣賞大班組教師的團(tuán)結(jié)合作,。

三月里的孩子更是喜人,一年之計(jì)在于春,,伴隨著春天的來(lái)臨,, 孩子們也在長(zhǎng)身體,從孩子們的身心上明顯的感覺(jué)到孩子長(zhǎng)大了,,在 各項(xiàng)活動(dòng)里懂得謙讓,,懂得幫助;懂得感恩,,這些基本的懂得都顯得 我們大班孩子的大氣,,在常規(guī)上也是明顯的提升,在課堂里能感覺(jué)到 孩子對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情和興趣,, 在活動(dòng)時(shí)間能感覺(jué)到孩子們的那團(tuán)結(jié)和成長(zhǎng)的快樂(lè),,動(dòng)手能力也明顯的提升,在數(shù)學(xué)操作上能放能收的習(xí) 慣養(yǎng)成也很好,,三月里大班孩子們進(jìn)步了,,比二月進(jìn)步了。

衛(wèi)生安全管理是頭頭戲,,只有確保安全和衛(wèi)生才能保證活動(dòng)的有 序性開(kāi)展,,才能確保前臺(tái)活動(dòng)的有效性開(kāi)展,所以在衛(wèi)生上訓(xùn)育組教 師能按時(shí)間進(jìn)行對(duì)教室,、宿舍進(jìn)行消毒,,定時(shí)盥洗幼兒生活用品,,在 安全上本月零事故,這些都與各班教師所努力付出是是有關(guān)系的,,就 如那句話說(shuō)的,,只要和孩子在一起老師們的心就在動(dòng)。

二本月活動(dòng)與回顧 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 活動(dòng)時(shí)間 3 月 1 日上午 3 月 5 日中午 3 月 7 日中午 3月8日 3 月 12 日上午 3 月 13 日中午 3 月 14 日 3 月 20 日中午 3 月 26 日 3 月 27 日 活 動(dòng) 項(xiàng) 目 大班組開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì) 本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)小結(jié) 教師案例分析 慶“三八”幼兒手工活動(dòng) 幼兒植樹(shù)活動(dòng) 教師案例學(xué)習(xí) 外出學(xué)習(xí)《指南—數(shù)學(xué)》 全體教師學(xué)習(xí)《指南—數(shù)學(xué)》 莫紹紅 幼兒春游活動(dòng) 同課異構(gòu)《英語(yǔ)》 各班主任 甘翠強(qiáng) 負(fù)責(zé)人 各班主任 莫紹紅 甘翠強(qiáng) 各班主任 柳彬 古艷艷1 大班組開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)分批進(jìn)行,,在家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程大家都精心的`設(shè)計(jì),,都 能按照自己班級(jí)的建設(shè)完成了班次活動(dòng),。

2 及時(shí)的小結(jié)反思有利于我們工作的前進(jìn),,我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)后及時(shí)的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié),還邀請(qǐng)了校長(zhǎng)助理參加本次小姐活動(dòng)會(huì),,大家相互之 間都談到了不足,,也談到了自己對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的一些新看法。

3 教師案例學(xué)習(xí)是提升教師職業(yè)最好的一種學(xué)習(xí)方式,,主要的案例都 是來(lái)自各班教師發(fā)生過(guò)就是身邊的案例拿出來(lái)大家相互的學(xué)習(xí),, 從而 提高教師對(duì)案例的認(rèn)識(shí)和一些處理的想法。

4 慶“三八”幼兒手工活動(dòng)主要是延續(xù)一種養(yǎng)成教育的一項(xiàng)活動(dòng),,能 鍛煉幼兒動(dòng)手又能讓幼兒知道節(jié)日的意義,。

5 植樹(shù)活動(dòng)早在一周前就做好準(zhǔn)備了,負(fù)責(zé)人柳彬老師對(duì)活動(dòng)方案到 活動(dòng)過(guò)程所需的樹(shù)苗都是自身負(fù)責(zé),, 從活動(dòng)中能看到教師對(duì)活動(dòng)的認(rèn) 真負(fù)責(zé)和對(duì)集體活動(dòng)負(fù)責(zé),。

6 外出學(xué)習(xí)《指南—數(shù)學(xué)》是由南京師范大學(xué)張俊教授主講,本次外 出活動(dòng)很受益,,更多的了解幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的途徑和幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的方 向,。

7 本月大班組同課異構(gòu)開(kāi)展的是英語(yǔ)教學(xué),由郝麗娟,、黃韻,、馮曉?shī)省?李朗四位教師,通過(guò)這幾節(jié)英語(yǔ)活動(dòng),,能感覺(jué)到教師認(rèn)真的態(tài)度,,也 看到了我們教師對(duì)課堂的調(diào)控能力的教學(xué)都有提高。

三本月工作的反思 本月大班組的工作看起來(lái)是正常的進(jìn)行開(kāi)展,,也能按部就班,,但 是也存在一些不足,從各班的讀報(bào)欄中還是存在問(wèn)題的,,例如有些班 級(jí)不按時(shí)更換,,一些報(bào)頭破爛了沒(méi)有及時(shí)的修補(bǔ),這些報(bào)頭貼出去孩 子的閱讀情況怎么樣,?能起到讀報(bào)欄的真正意義嗎,?這是本月工作 沒(méi)有解決的一個(gè)問(wèn)題,。總之,,三月份的大班組工作還存在不足,,只要我們自己意識(shí)到不 足的地方我們就有改正的機(jī)會(huì),希望四月能比三月更有進(jìn)步,。

幼兒園大班月份總結(jié)篇十

本月中,,孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,,簡(jiǎn)單,、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài),特別是《健康歌》這個(gè)舞蹈,,孩子的積極性很高,,他們都能很好的和自己的舞伴配合,雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂,,但每個(gè)孩子都在很積極的參與,,很快便掌握了動(dòng)作。

1,、教育教學(xué)

教學(xué)中,,我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,建立起平等,、寬松的教育環(huán)境,,教學(xué)活動(dòng)中,發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式,、鍛煉幼兒自主操作,、自由想象力,加強(qiáng)師生互動(dòng),,為幼兒提供了更多更新的知識(shí),,使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū),,進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,,同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,為幼兒領(lǐng)讀,,這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,,還引起了幼兒的高度興趣,為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛,。

2,、常規(guī)工作以及保育工作

大班

魏楠

一,新學(xué)期的開(kāi)始,我們能讓新老生安定情緒,,通過(guò)家訪電訪,,了解孩子的生活情況的同時(shí),讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,,我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子,,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流,,由于我們做好了工作,,孩子們很快就適應(yīng)了,也能改掉在家不好的習(xí)慣,,使幼兒更快融入了一個(gè)集體里,。這是教師與家長(zhǎng)的努力。

二,在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征,,開(kāi)展了“特別的很好我”主題活動(dòng),,在“特別的我”課程單元里,,我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同,,感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處,,學(xué)習(xí)與同伴融洽相處,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,發(fā)揮幼兒的參與,。

大五班月工作小結(jié)

十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿足.一.教育教學(xué):

本月的主題是《禮儀教育》,,在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,文明禮貌,、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí),,我們也應(yīng)該以身作則,,從行動(dòng)上去改變小朋友的行為,,給予小朋友關(guān)愛(ài),,讓小朋友明白愛(ài),,分清什么是對(duì)的,,什么是錯(cuò)的,,能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠接受,,但在數(shù)學(xué)方面中,,發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,所以在這方面還需加強(qiáng)。

二.常規(guī)方面:

通過(guò)我和副班(趙鑫老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,,這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn),。下個(gè)月繼續(xù)糾正。

安全與保健方面:

天氣漸漸變冷,,我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的,,每天

四.家長(zhǎng)工作:

為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,有3人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注,。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì),我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,、主講都作了分工,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合,向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級(jí)目前的情況,存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待,。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論,。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書(shū)包和學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家

長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍,。此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。本著尊重,、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>

王艷

小龍人幼兒園

大班九月份教師工作總結(jié)

一,,新學(xué)期的開(kāi)始,我們能讓新老生安定情緒,,通過(guò)家訪電訪,,了解孩子的生活情況的同時(shí),讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,,我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子,,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流,,由于我們做好了工作,,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個(gè)大集體,。

二,、開(kāi)學(xué)后,我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,,我班還設(shè)立了值日生,,孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了,使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,,不僅在園里,,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,自己收拾玩具,,孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境,、工作,那神態(tài)可自豪了,,家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好,。

三、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征,,做好教學(xué)工作計(jì)劃,,開(kāi)展了“特別的我”主題活動(dòng),在“特別的我”課程單元里,,我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同,,感受長(zhǎng)大的心情。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處,,學(xué)習(xí)與同伴融洽相處??做到課題與環(huán)境結(jié)合,,發(fā)揮幼兒的參與性,體現(xiàn)出主題信息,,及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。

四,、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,在原來(lái)圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編,增加地面的動(dòng)作,,師生一起練習(xí),,幼兒很感興趣。效果較好,。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng),,組織幼兒鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

各類調(diào)查表,,按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,。

生活老師工作總結(jié)

一、政治思想方面:

師德師風(fēng)建設(shè)一直是今年教育界中,一項(xiàng)常抓不懈的工作,。當(dāng)然這項(xiàng)工作,,也是我園工作中的重中之重。在這項(xiàng)工作中,,讓我感觸到教師師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性,、嚴(yán)峻性。作為一名教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹(shù)立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,呵護(hù)幼兒,,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此,我在工作中能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),,遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,并將其落到工作實(shí)處,。搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),,相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

二,、保育工作方面:

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。每天堅(jiān)持做好室內(nèi)外的環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。

在平時(shí)的工作中,,我非常注重幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,。在班級(jí)中我會(huì)留心觀察幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。在一段時(shí)間里,,我發(fā)現(xiàn)我們班部分幼兒出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣如:浪費(fèi)水,,不認(rèn)真洗手等問(wèn)題,我就會(huì)利用盥洗,、餐前活動(dòng)時(shí)間,,引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水,讓他們明白為什么要節(jié)約用水,,節(jié)約用水有什么好處,。從小事中向幼兒滲透節(jié)約、節(jié)儉意識(shí),。同時(shí)我還利用健康課,,通過(guò)圖片,、聯(lián)系生活實(shí)際中手足口病為什么傳染,以及他的傳染途徑,。讓幼兒明白餐前不認(rèn)真洗手,,手上的細(xì)菌不能完全清除,會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象,。從培養(yǎng)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。室內(nèi)物品擺放整齊,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,,以免蚊蟲(chóng)的滋生,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,我積極配合班級(jí)的老師工作,,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),?;顒?dòng)前我先講清游戲規(guī)則,并教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的技能,。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前后注意提醒幼兒喝水,,以保證幼兒一天充足的一水量。

下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,。我能在幼兒午休期間,,密切關(guān)注每一個(gè)幼兒的變化,孩子的午休質(zhì)量,,孩子午休期的排汗量,及孩子咳嗽等情況,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,孩子家長(zhǎng)聽(tīng)了以后家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我們班優(yōu)秀的孩子很多,,很多家長(zhǎng)有優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),,我都會(huì)利用家長(zhǎng)接孩子期間主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,向家長(zhǎng)請(qǐng)教育兒知識(shí),,一起分享孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,,一起探討現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,,這樣共同建立了和諧信任的家園關(guān)系。

三,、工作中的不足:

回想我的工作,,也有很多不足。專業(yè)技能薄弱,,還需勤加練習(xí),。學(xué)前教育理論知識(shí)匱乏,需要不斷的學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中貴在堅(jiān)持,。在教學(xué)中還存在許許多多的問(wèn)題。

總之,,時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),使自己成為一名合格的保育員,。

幼兒園大班月份總結(jié)篇十一

1,、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書(shū),掌握正確的翻書(shū)方法,,學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)惜書(shū),。

2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,,怎樣保管好自己的學(xué)具,。

我班經(jīng)過(guò)一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,,沒(méi)有一人的學(xué)具和書(shū)丟失,。

二、游戲式的教學(xué)活動(dòng)

在課前我認(rèn)真分析教材,,畫(huà)好掛圖,,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí),、邏輯推理,、創(chuàng)造思考、解決問(wèn)題”的潛力為主旨,,活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,讓孩子在簡(jiǎn)單、快樂(lè)的情境下展開(kāi)與數(shù)學(xué)的第一類接觸,,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn),,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索,,追求知識(shí)的興趣和良好品質(zhì),。

個(gè)性是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動(dòng)中,孩子對(duì)變化萬(wàn)千的方塊學(xué)具十分感興趣,,我充分抓住孩子的興趣,,在教學(xué)活動(dòng)中,堅(jiān)持以“做中學(xué),、玩中學(xué),、學(xué)知識(shí)、練思維”的方式,,以“手,、眼、腦并用,,教,、學(xué)、做合一”的方式,,讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng),。透過(guò)對(duì)學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn),、排列,、組合,將所需傳授的知識(shí)展開(kāi),,螺旋式深化,,運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化,,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,,構(gòu)成舉一反三的認(rèn)知潛力。并且在活動(dòng)中我注重增強(qiáng)教學(xué)的多樣性,,提高了孩子的動(dòng)手操作潛力和主動(dòng)自學(xué)的潛力,。

透過(guò)一期的學(xué)習(xí),孩子在聽(tīng)故事,、玩游戲的快樂(lè)環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù),、計(jì)數(shù),、空間與數(shù)概念,,并進(jìn)一步提高了自己解決問(wèn)題的潛力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).

三,、密切的家園合作

家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,,父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象,家長(zhǎng)扮演著極其重要的主角,,對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí),,家長(zhǎng)不僅僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的職責(zé),。所以在活動(dòng)中我十分注重與家長(zhǎng)溝通,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。讓家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí),,協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)潛力的發(fā)展,。

四、取得的成果

1,、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)十分感興趣,,明白數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用,。

3,、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,,相信自己的數(shù)學(xué)潛力,。

3、孩子們能正確翻閱書(shū)籍了,,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣,。

4、孩子們主動(dòng)自學(xué)的潛力提高了,,能用多想法,、多方法、多模式解決問(wèn)題的潛力,,具有創(chuàng)造思考的潛力,、邏輯推理的潛力,有探新的強(qiáng)烈愿望,。作為一名普通的幼兒園教師,,因?yàn)閻?ài),我在教育工作中始終如一的選取了孩子,。

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