計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

大班班務(wù)計劃下學期篇一

本學期,，我擔任大一班的班主任,，這是我的一個新的挑戰(zhàn),，大班孩子在幼兒園相對來說大一點,，但是學習任務(wù)重，家長的期望又高,，在這學期,，我會給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習,、成長,，現(xiàn)將大一班班務(wù)工作計劃如下：

我班共有幼兒26人。其中男孩13人,，女孩13人.,，從他們的表現(xiàn)能夠看出，他們十分喜歡幼兒園的生活,。孩子的自豪感,、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,，思維也很活躍,，對大一班生活充滿憧憬。他們性格開朗,、活潑,、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得十分敏感,，期望成為同伴中的佼佼者,。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導,。

我們高度重視安全工作,，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,，同時對孩子進行必要的安全知識教育,，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生,。

三、服務(wù)工作

在服務(wù)方面,，一向粗心的我,，經(jīng)過努力和改善，已不斷有所進步,，孩子來的時候我會一摸二看三檢查,，每一天為幼兒增脫衣物，午后的時候為幼兒蓋被子,，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學會為幼兒整理衣服,，爭取做到讓家長滿意,，讓家長放心。

本學期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化;加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì),，加強班級、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;每一天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，幫忙幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,，放學前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意,。

本學期除了讓幼兒愉快理解新知識以外,，還加強了幼兒閱讀、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。教師們積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫,、手工活動,，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好，建立榮譽感,。

本學期更加注重了和家長的溝通,，通過家園手冊的填寫和每月的電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的.推薦和意見,，組織了豐富多樣的親子活動，讓家長參與到活動中來,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，主動和老師交流,，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果,。

我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,，雖然我是剛當班主任，經(jīng)驗還不多,，但是我會在學習中進取,，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子,，我相信我必須會當好這個班主任,，無愧于自己，無愧于孩子,，在以后行事中我會做到做到“三緘其言,，三思后行”。

大班是小學的預備班,，為了和小學的要求相銜接,，因此，我班三位教師對幼兒要求嚴格,，在本學期的工作中,，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作,，一起把我們的班級工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

大班班務(wù)計劃下學期篇二

一,，班級分析：

本班幼兒45人,，有一名新生。經(jīng)過上個學期的學習,，大部分幼兒在學習習慣上有很大的進步,，但在紀律方面有所欠缺,。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差,，在傾聽習慣上也比較差,，語言表達的完整性還需要加強。根據(jù)以上存在的不足,，我們將在本學期不斷地加強幼兒的行為習慣,，提高教學的質(zhì)量，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。

二,，班級培養(yǎng)總目標:

1，繼續(xù)加強班級常規(guī)的培養(yǎng)和教育,。

2,，提高幼兒適應(yīng)小學學習和生活的能力。

3,，豐富教玩具的創(chuàng)設(shè),，積極采取有效的教學方法，提升自身的專業(yè)素質(zhì),。

4,，培養(yǎng)幼兒良好的行為，學習和生活習慣,。

5，開展多樣游戲活動,，不斷增強幼兒自信心,，大膽交往能力。

三,，各月開展的主題內(nèi)容：

美好印象,，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感,。

2,，3月份：開展的主題活動《生活多美妙》,，主要目標是讓幼兒

積極表達對社會生活中人與人，人與環(huán)境的認識與感受,，激發(fā)幼

兒學習的興趣和對美好生活的無限向往之情。

3,，4月份：開展的主題活動是《勞動你我他》,，主要目標是讓幼

兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的

勞動者,，明白做事要認真，有恒心,，不怕困難的道理,。

4,，5月份：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標是讓幼兒了

解和感受夏天活動的趣味,，體驗節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達自

已的經(jīng)驗,。

5,，6月份：開展的主題是《我要上學了》,，主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關(guān)愛之情,。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學意味著更多的責任與任務(wù),，萌發(fā)升入小學的強烈愿望,，為小學做好準備,。

四,，各月開展其他的活動：

四、每月開展的主要活動：

3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動,。

4月份：開展春游活動,，園內(nèi)早操比賽,，開展《我心中的英雄》教育活動。

5月份：為了慶祝五一勞動節(jié),，開展《我愛勞動》教育活動,。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動，家長開放日,。

6月份：六一慶祝活動和興趣匯報,。學前班畢業(yè)典禮。

四,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

我們利用廢舊材料和家長資源來創(chuàng)設(shè)班上的環(huán)境,，分別有愛心花園,，各月主題墻，各區(qū)角的教玩具,，英語角，還有展示幼兒作品的美術(shù)區(qū),。愛心家園能讓家長了解更多有關(guān)幼兒園的活動和幼兒學習的內(nèi)容,，主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學習內(nèi)容,，展示自己的作品，從而增強幼兒的自信心和提高學習的興趣,。

五，安全常規(guī)工作：

我們把安全工作放在第一,，注重幼兒的安全教育。教師間互相督促,，提高警惕，加強安全意識,。我們對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素,，科學合理擺放好班上物品,。教會幼兒緊急處理事情的方法,。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時提出并要求幼兒改正,，讓幼兒樹立牢固的安全意識,。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行,，不擁擠。排隊能一個跟著一個走,，用餐,，午睡,，寫字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架,。上課要積極回答問題,，認真聽講。對人要有禮貌,，按時上學和完成老師布置的任務(wù)。培養(yǎng)良好的行為習慣,。

七，衛(wèi)生保健工作：

根據(jù)幼兒園規(guī)定,，我們每天都要對教室進行清潔,，每周一大搞,。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進行消毒二到三次,。每天保持室內(nèi)通風和清潔。嚴格遵守幼兒園喂藥制度,。每天嚴格進行晨檢工作,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病,，及時進行隔離。兩位老師做好保育工作。提高幼兒自我服務(wù)能力,，鼓勵幼兒多多參加戶外活動，培強體質(zhì),。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。

八,，家長工作：

為了更好地教育幼兒,，家長工作也是非常重要的,。我們會通過愛心家園，電訪,，寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系，向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),。平時也會利用放學的時間與家長進行溝通,。家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動,。家園共進對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個家長的建議或意義,。希望把這項工作做好。

大班班務(wù)計劃下學期篇三

我們班一共有孩子40人,，其中18名男生、22名女生,。我班的幼兒經(jīng)過大班的上學期的學習,，形成了良好的衛(wèi)生,、學習行為習慣，全部的孩子都適應(yīng)了班級生活,，積極地參加各種游戲活動,，也養(yǎng)成了良好的午睡習慣和進餐習慣。

1,、健康方面：

幼兒通過各種游戲和戶外活動身體各方面的技能都得到了良好的發(fā)展,，班級大部分的幼兒能雙手拍球，個別幼兒還學會了跳繩,，另外，幼兒的獨立自理能力更強了,，能自己穿脫衣服,、疊衣服,、疊被子，把鞋子整齊地放在指定的位置,，同伴之間也能樂意互相幫助。但是在進餐方面,，還有挑食,、偏食的現(xiàn)象,，有的小朋友會把自己不喜歡吃的菜悄悄給同伴吃。所以,，在這一學期針對這一現(xiàn)象還要提醒幼兒養(yǎng)成良好的習慣。另外更要加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)為幼兒入小學打好基礎(chǔ),，針對本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀，我們將有目的,、有組織,、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉。如：能協(xié)調(diào)地走,、跑、跳;能連續(xù)走動25分鐘,，能在寬20cm,，高25—30cm的平衡木上走;動作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩,，縱跳觸物，立定跳遠。

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì),。通過開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲,、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,，從而促進幼兒身體的發(fā)展。

大班班務(wù)計劃下學期篇四

今年是特殊的一年,，是幼兒園有重要意義的一年和緊張忙碌的一年,。盼望已久的省一級達標評估終于到來,，配合今年的主要任務(wù)，我們的班工作主要從以下方面開展,。

，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學任務(wù)和其他任務(wù),。為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣、行為習慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學生活打下良好基礎(chǔ)。主要包括以下幾點：

1,、嚴抓常規(guī),，幫助孩子形成良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣和行為習慣。

（1）能主動向師長,、熟人,、家人問好，為客人搬椅子,、倒茶,，不隨便打斷父母與客人的談話。

（2）飯前便后用肥皂洗手并甩水,，會便后沖水并節(jié)約用水。

（3）保持桌面和地面干凈,，不亂扔了解和暴飲暴食,，掌握一定安全知識和技能,。如流鼻血的一些簡單措施，不亂動電源等等,。

（4）不打人，不罵人,，掌握常用禮貌用語,，能主動遵守各項要求,。

（5）能與他人友好相處，有一定的合作意識和能力,；能主動關(guān)心有困難的伙伴。

（6）愿意為集體做事,，愛勞動,，有一定的勞動能力,。

（7）積極參加各類活動，有較強的'注意力,，能較專心地聽講并動腦思考回答問題。

（8）養(yǎng)成注意周圍事物的習慣,，有一定的觀察力,。

（9）學習簡單的解決問題的方法，激發(fā)喜歡發(fā)現(xiàn)問題的習慣,。

（10）形成較好的傾聽他人說話的習慣,，不隨便插嘴,。

（11）學習正確的握筆姿勢和坐姿，會書寫簡單的數(shù)字,、筆畫和名字等。

（12）培養(yǎng)廣泛的興趣,、愛好,，繼續(xù)培養(yǎng)對音樂方面的興趣和能力,，形成開朗、大方,、寬容的人格品質(zhì)。

2,、提高工作業(yè)務(wù)水平,，刻苦鉆研,、學習，及時掌握新的教育動態(tài)和理念,，并靈活運用于教育教學當中。

3,、認真為畢業(yè)匯演排好節(jié)目,，有創(chuàng)新,。。

1,、召開年級家長會議，聆聽家長所需,，處理好家長的意見和建議,，維護好幼兒園利益。

2,、重新選舉家長委員會成員,。

3,、組織春游。

4,、定期家訪,、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話,、電訪或?qū)懠垪l，及時處理好突發(fā)事件,。

5,、定期更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容,，為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。

6,、舉辦家長開放日和“小小發(fā)明家”家庭科技創(chuàng)作作品展等。

大班班務(wù)計劃下學期篇五

我班共有60名幼兒,，男27名,，婦女33名,，其中有18名是以前三班分來的，7名為插班生,，兩年系統(tǒng)的幼兒園學習生活，發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點：

我班幼兒有活潑開朗的性格,，大方有禮貌,，有較強的表現(xiàn)欲,，動手操作能力強,，在繪畫方面有一定的

想象力

孩子長大了,，變得也調(diào)皮了,，各方面的常規(guī)習慣又有所松懈，個別的幼兒不能與同伴友好相處,，如王云飛、仁東東,，個別幼兒集體觀念強,，角色游戲活動中意識,、角色意識不明確，朱鵬,、周靖婷等幼兒學習主動性不夠，需別的督促,。

因此,，有本學期計劃加強這幾方面的工作,。

二、教育內(nèi)容和目標

1,、動作發(fā)展

幼兒會雙手邊運球邊走，邊跑邊拍球,，能步伐均勻有精神地走,，會完成點線畫,，并能深淺均勻涂色，會用整塊泥捏出有細小部分的物體,，會紡織簡單物體。

2,、語言發(fā)展

喜歡用語言表達和交往,，堅持講普通話，能耐心聽別人談話,，能記住較復雜的故事內(nèi)容,，會編故事,。

3、認知發(fā)展

學會倒數(shù),，學會7以內(nèi)數(shù)的組成，認識寬窄,、厚薄,、長方形、正方形,、球體,、日歷,，認識秋、冬季的特征,，對自然科學感興趣，能在伴春天下有表情地唱歌,，認識幾種樂器,，有探究周圍事物的好奇心,，有一定的想象力。

4,、社會能力

能說出自家的地址，對陌生客人不怕羞,，不因避,，能主動關(guān)心同伴,，肯謙讓,，積極參觀各項活動,，善于動腦筋，能控制自己的情緒,，能主動與別人交流,，能自行解決一般困難,。

5、行為習慣

養(yǎng)成早晚刷牙習慣,，會正確使用筷子，能較快入睡,，保持衣服整潔,，會主動使用禮貌用語,，正確使用玩具、用具,，會保管自己物品，不隨地亂扔雜物,，知道基本的

安全知識

三,、本學期的工作任務(wù)

1、思想品德方面

入大班通過“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識,，與同伴間的互相協(xié)

作精神,，及獨立處理問題的能力,，“九九

重陽節(jié)

針對孩子間有互相打斗的現(xiàn)象，通過“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒?，來增強孩子間的友誼,，進而杜絕打斗,，針對我班新來的.楊帥小朋友行為習慣進行系統(tǒng)的常規(guī)教育，以大家的行動來影響他,，帶動他，從身邊小事做起,，相信很快他會帶入這個充滿生氣的環(huán)境,。

1)本學期將開展“小小國旗手”的活動,，培養(yǎng)孩子愛祖國情感，又增強孩子爭做值日生的光榮意識,，滿足孩子熱受勞動的情感，并讓幼兒同老師共同打掃我們這學習生活的環(huán)境,，擦桌子、扶椅子,、發(fā)小碗,、收教具等,。

2)開展“美麗的家鄉(xiāng)”活動，帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀,，自然風貌的美，以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食,，增強幼兒對家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪,，由衷地更熱愛自己的家鄉(xiāng),。

3)通過秋游遠足活動去尋找“美麗的秋天”，感受秋季的碩果,，累累,，感受秋季豐收的喜悅,，帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來之不易，通過孩子的畫展鉤出秋季的美麗,。

4)通過收集圖片及標本,，開展有趣的小昆蟲的活動,，萌發(fā)幼兒對大自然探索的樂趣，同時貫疏孩子的環(huán)保意識,，增強他們作為地球人保護自然環(huán)境的一份義務(wù)和責任。

2,、區(qū)域活動

本學期我們將大力開民用工業(yè)區(qū)域游戲活動，以豐富幼兒的課后游戲內(nèi)容,，針對孩子的興趣開展“閱讀區(qū)”,、“表演區(qū)”,、“手工制作區(qū)”及區(qū)角游戲區(qū)，讓幼兒從游戲中了解角色的分工,，感受游戲的樂趣，真正的寓教于樂,，寓教于玩,。

3,、家長工作

我班有事半幼兒是乘車接送的，在家長工作方面有一定的困難，但我們將盡力克服,，本學期我們?nèi)詫⒙?lián)系欄，盡善盡美的做好和家長相互探討,。

四,、實施措施

1,、通過音樂“國歌”、“我愛天安門”,、“我可愛的祖國”及爭做“我是小小國旗手”激發(fā)幼兒熱愛祖國情感。

2,、通過認識收集小昆蟲,，開展“有趣的小昆蟲”制作活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，有探究事物的興趣,，及保護環(huán)境的意識。

3,、第天保證幼兒不少于2小時的戶外活動時間,，以游戲為基本活動,，寓教于各項活動中，以促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,，同時多開展些競賽性的體育游戲,，從中培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神,，及增強幼兒的競爭意識,。

4、開展“小超市”,、“麻辣燙”等區(qū)角游戲,，在游戲中以提高幼兒的語言表達能力,，交往能力，通過表演區(qū)“我是小老師”,、“神話大舞臺”等培養(yǎng)孩子活潑開朗性格,，及閱讀區(qū)在游戲中培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣和求知欲望,。

5、加強與家長的聯(lián)系,，并進行家訪做好記錄，開辟“家園聯(lián)系”欄,，與接送幼兒家長面對面交談,，幼兒在園情況,，乘車幼兒我們一如既往的通過寫便條，打電話等方法與他們聯(lián)系,，開好家長會，向家長傳授科學的,。

五,、工作安排

9月份：開展“弟弟妹妹我來幫助你”活動時間為3周

10月份：開展“我愛祖國“活動,，時間為4周

11月份：開展“美麗的秋天“活動，時間為4周

12月份：開展“可愛的小動物“活動,，時間為4周

元月份：開展“冬天我不怕”、“過新年”活動,，時間為三周

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大班班務(wù)計劃下學期篇六

踏著輕快的腳步我們又迎來新的學期,。新學期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說面臨著新的挑戰(zhàn),。本學期將我和唐老師帶領(lǐng)本班幼兒的學習,，根據(jù)本班幼兒的情況而制定了以下重點工作：

本班幼兒45人，新生3名,，其中有名是從其他班轉(zhuǎn)到我班，有5名幼兒要在3月份才能回園,。通過了解本班幼兒較活潑,，部分幼兒做事欠缺責任感意識,，收拾玩具等還需提醒。多數(shù)幼兒通過上學期的培養(yǎng)語言表達能力有了較大的提高,，但仍有部分幼兒還是不能用連貫的語句講述或表達自己的想法,，在學習中注意力也不夠集中,，沒耐心，在這些方面有待加強,。

1、禮貌先從自我做起,，對領(lǐng)導,，同事,，家長都要面帶微笑向人主動問好。

2,、培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼，講禮貌文明的好孩子,，能友好的與他人相處,。

3,、培養(yǎng)幼兒的坐，立,，行和握筆的正確姿勢,，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),，養(yǎng)成不隨便打亂別人講話的良好行為習慣。

4,、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，能用完整的語句回答問題,。

5、加強數(shù)學10以內(nèi)的加減運算,，10以內(nèi)的相鄰數(shù)，順數(shù)1~100,。

本學期開展的主題活動有如下四個：

引導幼兒中能大膽的發(fā)表意見,，并嘗試用完整的語句表達，學會合理飲用飲料,，引導幼兒學習使用“人民幣”和10以內(nèi)的加減運算,。

引導幼兒知道世界上有不同膚色的人，了解四種主要膚色人種的外貌特征,，認識社會上的各行各業(yè)的人，了解他們的工作與人們生活的關(guān)系,，感知生命的寶貴，懂得珍惜生命,，愛惜生命,。

引導幼兒認識各種不同類型的房子,，了解房子在建筑風格的不同。認識世界各地不同建筑特色的房子了解房子的基本結(jié)構(gòu),，知道房子對人類的重要性,。

感知文具的`多樣性,，了解常見文具的正確使用方法，并知道文具的重要性,，懂得如何愛護文具？能積極主動地參與制作活動,。

慶祝三八婦女節(jié),，并進行節(jié)日的教育。

（1）春游活動,；

（2）各班開展“我心中的英雄”的教育活動,；

（3）園內(nèi)早操比賽,。

（1）慶祝五一勞動節(jié)，開展“我愛勞動”月,，各班組織開展各形式的活動；

（2）母親節(jié)活動,，每班開展“我愛媽媽”的活動,；

（3）家長開放日,；

（4）準備六一活動。

（1）慶祝六一兒童節(jié),；

（2）幼兒自理能力比賽；

（3）興趣班匯報,。

根據(jù)班級的需要,，我們這學期將班級環(huán)境重點放大創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題以環(huán)保教育為主，將其作為教育教學的真正輔助工具,。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富,，呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以廢舊物品和幼兒作品為主,。利于對幼兒已學知識的復習與鞏固,，并鼓勵家長和幼兒一起完成相應(yīng)的活動,，幫助家長增強教育經(jīng)驗。

1,、開學前的衛(wèi)生清潔,，環(huán)境整理工作，首先要把班級存在安全隱患的桌椅,，玩具，鋒利的物品整理好,，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理并進行必要的教育。

2,、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密,。

3、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4、定期在家長園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

1、每逢周一,，周五幼兒穿園服回園,，并且每周一8點前回園升旗。

2,、每位家長必須每天用ic卡接送幼兒,。

3、請家長平時多注意信息欄或黑板上的通知,。

4,、幼兒必須每天在8,；30分之前回園，早餐結(jié)束時間是8,；45分,，過了時間就不再提供早餐,。

5、為幼兒準備一套衣服和一條毛巾,。

6,、準備好兩支鉛筆以上和一塊橡皮擦,，也可以為幼兒準備一盒彩色筆或蠟筆,。

7,、下午5點20分交接班，在一樓大一班課室,。

8、如需要吃藥的幼兒，必須有醫(yī)生的證明,，病歷帶回園詳細登記,，再由保健醫(yī)生喂藥,。

9、幼兒不可以穿拖鞋回園,。

10,、每周家長要配合把家園聯(lián)系手冊填好,，,，讓教師了解更多幼兒在家的情況。

11,、幼兒每日的家庭作業(yè)完成后請家長檢查后并簽名

12,、堅持每日檢查幼兒書包有沒有危險物品,，把貴重的物品不要讓幼兒佩戴，以免丟失,。

大班班務(wù)計劃下學期篇七

由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班,，意味著他們將跨入以學習為主要任務(wù)學習階段,。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對一個全新的未來,，無論是孩子還是家長,，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況,，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。在工作中加強個別幼兒的指導,，通過把教育教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領(lǐng)域

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2,、獨立喝水、進餐,、洗手、入廁,，穿脫的衣褲,、鞋,。正確引導幼兒學會疊被子,。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護,。

4,、愿意和同伴參加體育活動。

(二)語言領(lǐng)域

1,、堅持用普通話與人交流,，表達自己的喜好與需求,。

2、學習安靜地聽他人講話,，養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演、看圖書等,，表達自己的認識和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

(三)社會領(lǐng)域

1、按時來園,，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假

2,、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待,，體驗其中的快樂。

3,、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人,，學習求助和感謝,。

4,、學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學領(lǐng)域

1,、在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象。

3,、喜歡操作,、擺弄,。

4、親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，用畫,、剪,、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識,。

4,、用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

三,、教育教學工作

1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作

(1)做好家園聯(lián)系工作,，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作,。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通,，家訪,，及時反映孩子的在園情況。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，吸引鼓勵幼兒來園

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(1)正確使用自己的標記;

(2)用正確的方法洗手;

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;

(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣,。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶;

(3)能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

4、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。

6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的間隙時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四,、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康,，真正做到保教合一,。

大班班務(wù)計劃下學期篇八

本學期是孩子在幼兒園

學習

珍惜

童年

小學

生活

一,、幼兒情況分析：

本學期

班級

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

本班幼兒思維活躍,，語言表達能力強,，

想象

2,、弱勢因素分析：

我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差有關(guān),，行為習慣還有待培養(yǎng),。同伴之間缺少互相幫助,、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識,。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)則意識較差,。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識,，收玩具,、做值日生、料理班級

植物

二,、主要工作與具體措施：

（一）班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境,，給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面,，班級教師要本著一顆

愛

在物質(zhì)環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助,。結(jié)合大班孩子年齡特點的及主題活動內(nèi)容，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學的愿望,，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望,。預設(shè)區(qū)角為：閱讀區(qū),、美工區(qū)、觀察區(qū),、建構(gòu)區(qū),、表演區(qū),、種植地。

結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色,，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力,。

（二）教育教學對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學習環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎(chǔ),。

1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,，讓幼兒感受主題氛圍,，充分準備好主題開展所需的材料,，提供幼兒探索的機會，在活動開展后及時反思,。認真按計劃有序的開展各領(lǐng)域的教學活動，及時進行反思,，總結(jié),。

2,、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學,、早期閱讀、早期書寫的練習,。堅持每周兩次科學活動，一次書寫活動,，每周識字15——20個，并及時把幼兒的學習內(nèi)容,、學習情況反饋給家長。能力準備：通過參觀小學,，模擬小學的上課時間,、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學生活,。在日常生活中加強幼兒的自我服務(wù)能力，開展多種形式的教學活動,，提高孩子的學習興趣,，鼓勵幼兒自主的學習。

3,、在生活、游戲中加強幼兒的規(guī)則意識,。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動,。

4、開展我是小主人,、一幫一,、大帶小的混齡活動,，培養(yǎng)幼兒的社交能力,，學會自己獨立的處理小事件，并樂于與他人交往,，樂于幫助別人。

5,、采取鼓勵為主，獎勵相結(jié)合的方法,，加強孩子傾聽習慣的培養(yǎng)。

6,、個別教育不放松,。如：鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時積極舉手發(fā)言,；與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力；鼓勵仲淼淼小朋友按時來園,，不遲到,。

（三）

安全

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此,，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度,，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全,、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等,。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門,、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動,。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

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