在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)四年級廣播稿篇一

灼熱的

是藍(lán)天上的烈日炙烤

熱烈的

是看臺上的同學(xué)助威

看,，那群情激戰(zhàn)

聽，那鑼鼓喧囂

青青的.面龐在陽光下更顯明媚

高亢的戰(zhàn)歌在齊唱中更加嘹亮

相信自己

當(dāng)一輪旭日從東方升起,，新的一天又開始了,，新的事情又要來臨了，不要灰心,，不必喪氣,，相信自己，就一定會勝利,。

不論遠(yuǎn)方是什么,，不論未來是怎樣，不論腳會將你帶到何方,，相信自己,，就會有炫麗的回報。

小學(xué)四年級廣播稿篇二

女：親愛的老師,、同學(xué)們,，大家好!

男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊為大家主辦,。

女：我是主持人李禹欣

男：我是主持人郄賀凱

欄目一：《校園動態(tài)》

男：我們是學(xué)校的主人,，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。

下面讓我們一起走進(jìn)《校園動態(tài)》,。

女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長時,，校長告訴我們一個喜訊。

男：什么喜訊呢?

男：這次大型團(tuán)體操表演活動,，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示,。

它以其歡快活潑，緊扣我校特色來展示藝術(shù)的魅力,。

女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力,、耐力、意志力的大比拼,。

校長還說,，因為第一次到這么大的場面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張,，并希望我們改進(jìn),。

男：今天的《校園動態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目,。

欄目二：《環(huán)保小啟示》

男：李禹欣,，你知道4月22日是什么日嗎?

女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日,。

現(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題,，所以，世界環(huán)保日也越來越被人們關(guān)系和重視,。

男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目,。

共同關(guān)注環(huán)保問題。

女：一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息,，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四,、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,。

那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答,，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了,。

男：回國后,，這位學(xué)者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步,，那女孩吃過冰淇淋,，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她：“小朋友,，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說,，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”

女：通過這兩件小事,，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!

男：所以今天,，我們五一中隊在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個人都自覺參與,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，愛護(hù)環(huán)境，從你我做起,，從小事做起,。

欄目三：《一路書香》

女：讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香,。

自我校讀書活動蓬勃開展以來,，深受全校師生的歡迎。

下面是《一路書香》欄目,，讓我們一起來聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!

難忘,，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水,，有過會心的微笑,。

書如摯友，迷惘時,，給予人星光般的鼓舞,，失落時，給予人清風(fēng)般的慰藉,，我最愿細(xì)聽它低訴,，聆聽它輕唱,。

記得有本書上寫過這樣一句話：“如果有一天,，每個人都說你沒希望的時候，不要?dú)怵H,，再試一次!很可能,，這一試，就成功了,。

”這句話我來回讀了好幾遍,，在失敗了100次，在沒有人認(rèn)為你能成功時，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒錯,，興許這101次你就獲得了成功,。

成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅持,。

小學(xué)四年級廣播稿篇三

女：伴隨著校歌廣播開始,。

男：繽紛的春天，快樂的你我,。

女：在這春暖花開的季節(jié)里,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們,，

女：親愛的朋友們,。

男：大家好！本期節(jié)目由我們四(3)中隊主辦,。

女：我是主持人張曉麗,。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣好方法益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》,、

《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》,、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個欄目,。

一、《新聞快車》

男：首先請關(guān)注《新聞快車》,。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長,，沈校長說：這個星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動會做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊的朋友也在抓緊時間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇,。老師們和朋友們都辛苦了,。

男：沈校長提醒朋友們：各班執(zhí)勤人員下課時記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動撿起來,。另外提醒朋友們不論什么時候,，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來,，這樣我們的校園就會成為一個干凈,、美麗、和諧的校園,。

二,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得，姚校長要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”,。

女：經(jīng)過這一個多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了,，我一直堅持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)?！?/p>

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了,。

女：看來,，你的收獲可真不少，你一定要堅持下去,，一個好習(xí)慣好方法可是會影響你一生的,。

男：是啊,！世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),！

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣好方法的人,，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男：每一個人都想有一個好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個好的習(xí)慣呢?

女：第一,、堅持。至少堅持21天就可以讓你培養(yǎng)一個永久不變的好習(xí)慣好方法了,。時間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),，形成長久的習(xí)慣。

男：第二,、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣好方法,。要想有一個好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個習(xí)慣,。一次如果想改掉多個習(xí)慣,，勢必會分散你的精力,，并使你最終放棄,。

女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,，它只是一個目標(biāo),，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步,，什么時間跑,，跑多長時間，這些都不明確,，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了,！

男：第四,、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道,。他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動力嘛)。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣,。

女：第五、做總結(jié),。每天,、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析,，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

男：第六,、獎勵,。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫剟钍呛鼙匾摹?/p>

三、《弟子規(guī)》記心間

男：這個呀,，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案,。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下,。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。

女：在家中，父母叫喚我們時,，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的答應(yīng),。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動,，不要借故拖延,，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉,，然后刷牙瀨口,，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子,。

男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙,，匆忙就容易出錯，遇到該辦的事情不要怕困難,，而猶豫 退縮,，也不要輕率隨便而敷衍了事。

男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問

女：容易發(fā)生打斗的場所,，我們不要靠近逗留;對于邪惡怪僻的事情,，不必好奇的去追問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它,，因為書里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃杀挝覀?的聰明智慧,，會敗壞我們純正的志向。

四,、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣好方法,，你看他只要一有空就會捧著書看,，他寫的作文也經(jīng)常在各大報刊刊登,，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登,，下滿請朋友們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六，早上一起床,，我的媽媽就帶我去趕集,。集市可真熱鬧，叫賣聲,，討價聲,， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮,，水靈靈的仿佛要掉出水來了,，案臺上擺滿了紅艷艷的.西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子,，紅色的蘿卜,，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目,。

不遠(yuǎn)處,，炸油條的油鍋吱吱直響,，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴,。

“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看,，原來是在搶著買螃蟹啊,。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動我的媽媽買了一些,。我最愛吃螃蟹了,，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來,。

集市好熱鬧,！我喜歡集市。

五,、《童心童語》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目,。

女：請欣賞一年級小朋友的詩朗誦。

張素慧：大家好,，我是一(1)班的 張素慧,，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六,、《你點(diǎn)我播》

男：時間過得真快,，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》,。

女：朋友們,，又到說再見的時候了

男：我們四三中隊衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法。

女：感謝大家的收聽,，我們下周同一時間再見,。

男：再見。

小學(xué)四年級廣播稿篇四

【唐偉杰】：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

【許晴】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

【唐偉杰】：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界。

【許晴】：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行,。

【合】：親愛的老師們、同學(xué)們,，早上好!文心之聲又和大家見面了,。

【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter,。

【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日,，星期四,。

在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。

【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動禮儀,、集會禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀。

【許晴】：范老師,，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)

形象禮儀：每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈,。

按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。

不留長指甲,，不涂指甲油。

指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手,。

課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。

上課鈴響，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。

起坐時做到桌椅無聲響。

上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。

課堂上,，各種物品要輕拿輕放。

應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言,。

不做閑事,，不講閑話，不沉于閑思,。

別人發(fā)言時,，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人,。

要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

下課時,，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,，再離開教室,。

離開教室時,，讓老師先行。

活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動。

遵守游戲規(guī)則,，愛護(hù)游戲伙伴,。

積極參加學(xué)校的各項活動。

在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處。

出入教室,、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。

各種活動中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。

下面,，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀

集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要迅速,、安靜,、整齊，并提前進(jìn)入操場,，在指定位置坐(站)好,，靜候儀式或集會開始。

靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。

活動結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場,，不搶先、不喧嘩,。

頒獎典禮中,，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。

頒獎完畢按指定路線歸隊,。

交往禮儀：進(jìn)校門時,，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候,，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好,。

放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。

進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門,，老師同意后方可進(jìn)入,。

與老師談話時，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細(xì)語,，盡量不影響別人。

向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù),，并且信守諾言，按時歸還,。

就餐禮儀：餐前洗手,。

排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠，不吵鬧,。

小學(xué)四年級廣播稿篇五

我覺得,，作為小學(xué)生，我們應(yīng)從以下幾個方面做起,，努力提高自己的課堂學(xué)習(xí)效率：

1,、課前要做好四個準(zhǔn)備

一是心理上的準(zhǔn)備，積極迎接新課,。二是做好知識上的準(zhǔn)備,，主要是通過預(yù)習(xí)來完成。三是做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備,。四是做好身體上的準(zhǔn)備,，因為身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。這就要求同學(xué)們做到：每天早睡早起,，堅持午睡,，不熬夜，堅持體育鍛煉,，確保課前身體健康,，大腦處于興奮狀態(tài),。

2,、學(xué)習(xí)要主動。 只有積極主動地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣,，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會在不知不覺中得到提高,。

3、要集中精力聽講 ,。首先要防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象,。其次，聽講要抓住重點(diǎn),。

4,、要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑

5、保持愉快的心情,，和同學(xué)合作學(xué)習(xí),。 每天有個好心情，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

6,、注意整理。學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,，一看便知在哪,。既節(jié)約時間，又提高效率,。

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師,。”阿基米德說：“給我一個支點(diǎn)我可以撬動地球,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動起來吧,，爭做課堂學(xué)習(xí)的小主人,，努力提高課堂學(xué)習(xí)的效率，切實(shí)做到輕負(fù)高效,，快樂學(xué)習(xí),，健康成長!

我的.播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，再見!

彭： 敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級二班為大家廣播,，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請聽：老師,，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋,。

合：啊,，教師的事業(yè)多么崇高!

趙：古今中外，

哪個人的成長不浸透著教師的心血!

彭：地北天南,，

哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合：每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn),，

我心中就涌起感情的波濤：

老師，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造,，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀,。

合：啊,，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語盈盈,，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師,，您好!

下面請聽：老師,，我想對您說……..

彭：老師,我想對您說,

您是藍(lán)天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師，我想對您說

您是安全的港灣,，

我就是一只揚(yáng)帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師,，我想對您說

您是一首動人的樂曲

我就是樂譜上流動的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師，我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束,，同學(xué)們再見,。

小學(xué)四年級廣播稿篇六

女：伴隨著校歌廣播開始。

男：繽紛的春天,，快樂的你我,。

女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

男：敬愛的老師們,，

女：親愛的同學(xué)們。

男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊主辦,。

女：我是主持人張曉麗,。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》,、

《弟子規(guī)記心間》,、《佳文共賞》,、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個欄目。

一,、《新聞快車》

男：首先請關(guān)注《新聞快車》,。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動會做準(zhǔn)備,，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊的同學(xué)也在抓緊時間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇,。

老師們和同學(xué)們都辛苦了。

男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,，看到臟東西要主動撿起來,。

另外提醒同學(xué)們不論什么時候，不論在哪,，看到地上有臟東西都要撿起來,，這樣我們的校園就會成為一個干凈,、美麗、和諧的校園,。

二,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”,。

女：經(jīng)過這一個多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛,，當(dāng)然養(yǎng)成了,，我一直堅持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了,。

女：看來,，你的收獲可真不少，你一定要堅持下去,，一個好習(xí)慣可是會影響你一生的,。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;

播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)!

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。

滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣的人,，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男： 每個人都想有一個好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個好的習(xí)慣呢?

女： 第一,、堅持。

至少堅持21天就可以讓你培養(yǎng)一個永久不變的好習(xí)慣了,。

時間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),，形成長久的習(xí)慣。

男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣,。

要想有一個好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個習(xí)慣,。

一次如果想改掉多個習(xí)慣,，勢必會分散你的精力,，并使你最終放棄。

女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo),。

比如“每天跑步”是一個明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個目標(biāo),，但卻不是明確的目標(biāo),。

每天跑步，什么時間跑,，跑多長時間,，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四、將目標(biāo)公布于眾,，至少讓你的朋友們知道,。

他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動力嘛),。

當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五,、做總結(jié),。

每天、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn),。

男：第六,、獎勵。

在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫剟钍呛鼙匾摹?/p>

三,、《弟子規(guī)》記心間

男：這個呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案,。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。

女：在家中,，父母叫喚我們時,，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的`答應(yīng),。

父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動，不要借故拖延,，或者懶得去做,。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口,，解完大小便以后把手洗干凈,，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙,，匆忙就容易出錯,，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮,，也不要輕率隨便而敷衍了事,。

男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它,，因為書里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃杀挝覀?的聰明智慧,，會敗壞我們純正的志向。

四,、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，你看他只要一有空就會捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報刊刊登,，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登,，下滿請同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六，早上一起床,，媽媽就帶我去趕集,。

集市可真熱鬧，叫賣聲,，討價聲,， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮,，水靈靈的仿佛要掉出水來了,，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子,，紅色的蘿卜,，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目,。

不遠(yuǎn)處,，炸油條的油鍋吱吱直響,，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴,。

“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊,。

我也生怕自己落后了,，便趁機(jī)鼓動媽媽買了一些。

我最愛吃螃蟹了,，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了,，我的口水不知不覺的流了出來。

集市好熱鬧!我喜歡集市,。

五,、《童心童語》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目。

女：請欣賞一年級小同學(xué)的詩朗誦,。

張素慧：大家好,，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》,。

六,、《你點(diǎn)我播》

男：時間過得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時間了,，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》,。

女：同學(xué)們，又到說再見的時候了

男：我們四三中隊衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣,。

女:謝謝大家的收聽,，我們下周同一時間再見。

男：再見,。

一,、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》

男1：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好

女：我是播音員 xx 。

男1：我是播音員 xx ,。

男2：我是播音員 xx

播放輕音樂或兒童歌曲

二,、校園英雄榜

男1：美妙的音樂過后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜,。

一年級

一(2)班 xx同學(xué)在操場上撿到5元錢,，交給了老師。

xx同學(xué)上課很認(rèn)真,，總能看著老師,。

男2：一(6)班 xx、xx帶來餐巾紙,，給全班同學(xué)用,。

女：一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒，幫班級同學(xué)們打掃衛(wèi)生,，值得我們學(xué)習(xí),。

四年級：

男1：四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)了花草，37位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)圖書,。

男2：四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢,，交給老師。

xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主,。

播放輕音樂或兒童歌曲

三,、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接,。

男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠

女：今天是植樹節(jié),， 3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹,、美化環(huán)境活動,，為“森林xx”建設(shè)再添新綠。

參與此次植樹活動的黨員居民熱情高漲,，挖坑的挖坑,，扶樹苗的扶樹苗，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花,、杜英等樹苗,。

男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年。

xx市林業(yè)局副局長xx3月8日說,，30年來,，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹，全市累計有1.19億人次參加了義務(wù)植樹,，參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬人次,，增加到去年的287萬人次，義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的10%,，提高到現(xiàn)在的87%,。

播放輕音樂或兒童歌曲

四、美文欣賞

男1：歌曲過后,，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞,。

第一篇文章的題目是：一次難忘的比賽 作者是 五(7)班 xx

女：剛開學(xué)不久，我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽,，正好考考我們對古詩詞的積累和運(yùn)用,。

經(jīng)過兩輪的激烈比賽，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動人心的總決賽，究竟鹿死誰手,，同學(xué)拭目以待,。

男2：比賽開始了，我緊張得不得了,，心像懷著小兔子一樣,，怦怦直跳。

我的額頭不斷地出汗水,。

在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下,，有四名同學(xué)被無情地“拋棄”了，只剩下了我和徐澤辰,。

男1：我和他的比分一直相同,，比得難解難分。

現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段,，男生們一致支持徐澤辰,，女生則都挺著我。

我稍微有了點(diǎn)自信,，想:有這么多的同學(xué)支持我,，我可別辜負(fù)她們的期望啊!

女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我,，出的題讓我一頭霧水,，丈二和尚——摸不著頭腦。

我想：不是對就是錯,，我蒙一個吧,，說不定還能猜對呢。

只聽他說：“恭喜你……”我長吁一口氣,，正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時,，他的下一句讓我暈倒：“答錯了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來。

男2：這時,，男生興高采烈地高聲喝彩,，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。

果然,他以寶貴一分險勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號,。

比賽過后，顧老師為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品,。

徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!男2：古詩比賽雖然結(jié)束了,，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長,。

男2：這時,，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣,。

果然,他以寶貴一分險勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號。

比賽過后,，顧老師為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品,。

徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,，我羨慕極了,，要是這是我的該多好啊!

男2：古詩比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長,。

男1：第二篇文章的題目是 中國植樹節(jié)的來歷和意義

播放輕音樂或兒童歌曲

五,、健康衛(wèi)生小知識

女：隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝，我們該進(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識,，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有收獲,。

男1：我們在平時學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉,，如跳繩,、跑步、打球等,，只有我們的身體強(qiáng)壯了,，疾病才不能乘虛而入。

男2：我們的教室,、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通。

女： 平時要盡量少去人多,，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。

男1：我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤剪指甲。

男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服,，避免著涼,。

女： 不能偏食，平時要多吃些蔬菜,，水果,，多喝水。

停頓3秒后說:你們記住了嗎?

播放輕音樂或兒童歌曲

六,、看誰猜得快

男1：聽完了這么多,，相信大家也有點(diǎn)累了,，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個環(huán)節(jié)：看誰猜得快!

女：人無信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來了嗎?

男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來了嗎?

七、結(jié)束語

播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,，在歌聲中,，

女：敬愛的老師

男1：親愛的同學(xué)們。

男2：隨著熟悉的音樂聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了,。

合：謝謝大家的收聽，我們下次再見!

小學(xué)四年級廣播稿篇七

廣播是通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音,、圖像的新聞傳播工具,，

廣播稿

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!

男：今天是月日，星期三!

女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,。

男：我是主持人______,。

女：我是______。

男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明,。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們小學(xué)生來說,，然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。

女：我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

男：無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。

女：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

男：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!

女：讓我們共同行動起來,，共同來呵護(hù)我們的美麗校園,。

男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告,。(播放錄音)

女：再見!

男：再見!

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

女：我是節(jié)目主持人。

男：我是節(jié)目主持人,。

合：今天,，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞,、推廣普通話,、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌,。

一,、校園新聞

下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》。

20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕,。我校張家穩(wěn),、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場的角逐,。比賽場上她們技法嫻熟,，構(gòu)思巧妙，吸引了在場評委和老師們的目光,。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎,，蔣陳佳獲得銀獎,。

9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧,，格外喜慶,。中國民間文藝協(xié)會剪紙藝術(shù)委員會副主席谷中和老師來到學(xué)校對全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn)。

為了提升校本特色,，豐小聘請了谷中和,、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究,，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺階,。

二、推廣普通話

20xx年9月14日至20日是第xx屆推普周,，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶,，溝通的橋梁,。我國《憲法》明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。

我們今天所使用的語言文字,，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀,，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.堅持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。

2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力,。

三、習(xí)作欣賞

下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作

四,、歌曲欣賞

同學(xué)們,，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家,。

女：親愛的老師,、同學(xué)們，大家好!

男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻,。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊為大家主辦,。

女：我是主持人李禹欣

男：我是主持人郄賀凱

欄目一：《校園動態(tài)》

男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園,。下面讓我們一起走進(jìn)《校園動態(tài)》,。

女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長時，校長告訴我們一個喜訊,。

男：什么喜訊呢?

男：這次大型團(tuán)體操表演活動,，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。它以其歡快活潑,，緊扣我校特色來展示藝術(shù)的魅力,。

女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力,、意志力的大比拼,。校長還說，因為第一次到這么大的場面表演,，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張,，并希望我們改進(jìn)。

男：今天的《校園動態(tài)你》就為大家介紹到這里,，下面是《環(huán)保小啟示》欄目,。

欄目二：《環(huán)保小啟示》

男：李禹欣 ，你知道4月22日是什么日嗎?

女：當(dāng)然知道,，是世界環(huán)保日?，F(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題，所以,，世界環(huán)保日也越來越被人們關(guān)系和重視,。

男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。共同關(guān)注環(huán)保問題,。

女：一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四,、五歲的小女孩,，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,。那位學(xué)者便問小女孩,，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了。

男：回國后,，這位學(xué)者在上海一個街心花園的草地邊,，也碰到一個四,、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋,，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶,，學(xué)者便問她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說,，城管叔叔就在那邊,，亂扔要罰錢的!”

女：通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!

男：所以今天,，我們五一中隊在這里提出倡議：環(huán)保,，讓我們每個人都自覺參與，增強(qiáng)環(huán)保意識,，愛護(hù)環(huán)境,，從你我做起，從小事做起,。

欄目三：《一路書香》

女：讓讀書走進(jìn)人生,，讓人生飄逸書香。自我校讀書活動蓬勃開展以來,，深受全校師生的歡迎,。下面是《一路書香》欄目，讓我們一起來聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!

難忘,，與書一起走過的每一分鐘,，有過感傷的淚水，有過會心的微笑,。書如摯友,，迷惘時，給予人星光般的鼓舞,，失落時,，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴,，聆聽它輕唱,。

記得有本書上寫過這樣一句話：“如果有一天，每個人都說你沒希望的時候,，不要?dú)怵H,，再試一次!很可能，這一試,，就成功了,。”這句話我來回讀了好幾遍，在失敗了100次,，在沒有人認(rèn)為你能成功時,，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒錯，興許這101次你就獲得了成功,。成功與失敗往往就在這一念之間,，往往就隔著那一份堅持。所以說,，書的魅力不僅僅在于華麗的詞藻,，絕世精品，更重要的是,，它能讓你擁有一顆平常心,，看云卷云舒，花開花落,，賞世間百態(tài),，品人生百味。

書是人類的精神食糧,，是人類進(jìn)步的階梯,，是書讓我遨游知識的海洋，穿古越今,，是書讓我認(rèn)清自己,，努力進(jìn)取，是書在我心靈疲憊時給我以慰藉,。我愛書,，我越發(fā)覺得，我的生命離不開讀書,。如果說書是花朵,，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說書是海洋，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條,，如果說書是天空,，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……,。

書香,，給我一個多彩的童年,。我愛書,，愿我的人生在書香中綻放光彩。

欄目四：《詩歌朗誦》

下面是《詩歌朗誦》欄目,，請欣賞二年級劉亦菲同學(xué)的詩歌朗誦《給未來一片綠色》。

給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會在問我：

小朋友,，跨世紀(jì)的小朋友，

你想給未來的地球留下什么?

是留下一棵樹，

還是留下一朵花?

是留下一個生命的春天,，

還是留下一片永恒的綠溝?

啊,，你說，我說,，他說：

給未來留下一個更美的地球,，

和一首綠色和平的歌!

欄目五《故事樂園》：

男：聽一則故事，懂一個道理,。接下來是《故事樂園》欄目,。

女：本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》

男:一天，一個農(nóng)民的驢子掉到了枯井里,。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個鐘頭,，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒辦法把它救起來,。最后,，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來了,，不值得花這么大的精力去救驢子,。

女:農(nóng)民把所有的鄰居都請來幫他填井。大家抓起鐵鍬,，開始往井里填土,。驢子很快就意識到發(fā)生了什么事，起初,，它只是在井里恐慌地大聲哭叫,。不一會兒，令大家都很不解的是,，它居然安靜下來,。幾鍬土過后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看,，眼前的情景讓他驚呆了,。

男：每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來,，然后狠很地用腳踩緊,。

女：就這樣，沒過多久,，驢子竟把自己升到了井口,。它縱身跳了出來，快步跑開了,。在場的每一個人都驚詫不已,。

男：其實(shí),，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折,，會如塵土一般落到我們的頭上,，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌,，辦法只有一個,，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下,。因為,，生活中我們遇到的每一個困難，每一次失敗,，其實(shí)都只是人生歷程中的一塊墊腳石,。

欄目六：《音樂泡泡》

女：吹出一個泡泡

男：迎來一陣音樂

女：這里是音樂泡泡欄目

男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰杜跻皇r花獻(xiàn)給你》(放音樂)

女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡,。

男：乘著歌聲的翅膀,，我們就要和大家說再見了。

合：感謝大家的收聽,，讓我們下次再會,。

共

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小學(xué)四年級廣播稿篇八

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(1)班來主持,。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友,，我問你,，自我保護(hù)可知道?

隨你問，隨你考,，安全保護(hù)有八條,。

最關(guān)鍵，不碰插座不玩電,，

過馬路,，兩邊看，紅燈亮走斑馬線,。

星期天,，去郊游，小河邊上不能走,。

坐汽車,，坐火車，頭手不伸窗外邊,。

你的家,，住高樓,，不爬陽臺翻筋斗。

煤氣灶,，有危險，千萬不能去開關(guān),，

水果刀,，大人用，等我長大才能動,。

家里人,，都不在，誰叫我都不離開,。

我是媽媽的乖寶寶,，自我保護(hù)最安全。

同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回。

因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。

小學(xué)四年級廣播稿篇九

1.青春的腳步，青春的速度,，青春的活力,，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn),。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,，加油吧,，運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!

2.秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼,。然而這人的秋在今天更加迷人,，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光,，是因為今天的人兒倍加精神氣爽,?？?運(yùn)動場上那一幕幕，一股股,，無論是哭是笑,，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水,、辛勞,。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動場上的驕兒,，更是我們心中的英雄,。加油吧!英雄們!

3.人生的路，有坦途,，也有坎坷,，做過的歲月，有歡笑,，也有苦澀,，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重,，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分,，誰也無法選擇,，無法抗拒，人生要自己去拼搏,，去奮斗,，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈,，勇于追求夢想的人,。

4.時間在流逝，賽道在延伸,，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動,，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧,，健兒們,。

5.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里,，因為你們是賽場上最可愛的人,。

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小學(xué)四年級廣播稿篇十

四年級廣播稿：學(xué)會感恩【一】

,，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì),。

同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!

四年級運(yùn)動會廣播稿【二】

健步騰飛,沖向終點(diǎn)之路不再遙遠(yuǎn);英姿颯爽,誠摯歡呼之聲因你嘹亮;奮勇沖刺,寬闊天空之美更加湛藍(lán),。運(yùn)動健兒們,我們?yōu)槟銡g呼,腳下紅色的跑道是你馳騁的戰(zhàn)場,。

每一個健美操步都傾瀉激情,每一滴汗水都凝聚碩果,每一個動作都孕育完美。

啊!激情澎湃,血液沸騰,。釋放心中積蓄的豪情,敞開欽慕的心扉,我們盡情歡呼。運(yùn)動健將們,終點(diǎn)就在眼前,加油,加油!成功就在腳下,。

教你養(yǎng)成好習(xí)慣【三】

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得,，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”,。

女：經(jīng)過這一個多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了,，我一直堅持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)?！?/p>

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了,。

女：看來,，你的收獲可真不少，你一定要堅持下去,，一個好習(xí)慣可是會影響你一生的,。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;

播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)!

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣的人,，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男：每個人都想有一個好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個好的習(xí)慣呢?

女：第一,、堅持,。至少堅持21天就可以讓你培養(yǎng)一個永久不變的好習(xí)慣了。時間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),，形成長久的習(xí)慣,。

男：第二、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣,。要想有一個好的`習(xí)慣,，就要集中于改變這一個習(xí)慣。一次如果想改掉多個習(xí)慣,，勢必會分散你的精力,，并使你最終放棄。

女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo),。比如“每天跑步”是一個明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個目標(biāo),，但卻不是明確的目標(biāo),。每天跑步，什么時間跑,，跑多長時間,，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四、將目標(biāo)公布于眾,，至少讓你的朋友們知道,。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動力嘛),。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五,、做總結(jié),。每天、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

男：第六,、獎勵,。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫剟钍呛鼙匾摹?/p>

小學(xué)四年級廣播稿篇十一

大家好！

甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界,。

乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：在這的腳步越來越近的時刻,，在這播種的季節(jié),。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四年級主播

我是主持人：范瑞新 我是主持人：劉欣羽

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇,。

乙：一、讀書,、寫字的姿勢：

甲：讀書,，先坐正。頭抬起,，腰挺直,，手拿書，眼平視,，一心意,，

牢記清。寫好字,，三個一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸，眼和紙,，差一尺,，腳平放，心入靜,?？辞宄賱庸P，不低頭,，不側(cè)身,。紙和筆，要珍惜,。

乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計劃：

定計劃，很重要,。先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近，德智體,，有針對,。措施細(xì)， 講效率,，學(xué)與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整,，做主人，成良才,。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少,。初讀文,，劃生詞，不明意,，查字典,；細(xì)讀文，

明內(nèi)容,，不理解,，打個問。課后題,，動動筆,，查資料，試解決,。上新課,，效率高。

乙：四,、怎樣聽課：

聽課前,，作準(zhǔn)備,，書和筆，放好位,，人坐正,，心入定。重難點(diǎn),， 注意聽,；疑難處，動腦筋,。腦眼手,，齊參與。下課后,，細(xì)回憶,。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽,，認(rèn)真記,，看板書，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃,，作旁注，復(fù)習(xí)時,， 有依據(jù),。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽,，明問題，抓關(guān)鍵,，精整理,。有頭尾，語通暢,，口齒清,， 聲宏亮。

甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文,，查缺漏，再精讀,，攻難點(diǎn),。翻筆記，憶講解,。做練習(xí),，

用新知。反復(fù)練，記得牢,。

乙：八,、怎樣查字典：

字不明，義不清,，查字典,，能弄明。知拼音,，查音序,；曉字形， 查部首,；形難辨,，查難檢。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：

讀書時,，作筆記，成習(xí)慣,，多得益,。記書名，記日期,，定格式,，

有規(guī)律。好詞語,，先圈起,，修飾名，多摘錄,。列提綱,，概內(nèi)容，明中心,，談感受,。

乙：十、多讀,、多問,、多想學(xué)語文，多讀書,。讀課文,，如流水，精彩處,，記腦中,。課外書,！廣泛讀，勤摘記,，是關(guān)鍵,。閱讀時，多提問,，審題目,，須質(zhì)疑。為何寫,，怎樣寫,，在書中，細(xì)求解,。處處問,，時時問，問中學(xué),，學(xué)中問,。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽,！下次再見,！

小學(xué)四年級廣播稿篇十二

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

女：我是節(jié)目主持人。

男：我是節(jié)目主持人,。

合：今天,，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞,、推廣普通話,、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌,。

一,、校園新聞

下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》。

20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕,。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出,，參加了現(xiàn)場的角逐,。比賽場上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙,，吸引了在場評委和老師們的目光,。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎，蔣陳佳獲得銀獎,。

9月17日,，豐小的多功能廳格外熱鬧,，格外喜慶。中國民間文藝協(xié)會剪紙藝術(shù)委員會副主席谷中和老師來到學(xué)校對全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn),。

為了提升校本特色,，豐小聘請了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn),，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究,，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺階。

二,、推廣普通話

20xx年9月14日至20日是第xx屆推普周,，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

普通話是我們國家和民族的通用語言,，是情感的紐帶,，溝通的橋梁。我國《憲法》明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”,。

我們今天所使用的語言文字,，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。

2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境,。

3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

4.盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力。

三,、習(xí)作欣賞

下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作

四,、歌曲欣賞

同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家,。

小學(xué)四年級廣播稿篇十三

b：親愛的們：

合：大家好！

a：我是主持人：徐瑞

b：我是主持人：劉美穎

b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大,。校園的宣傳欄,、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果,。

a：就拿我們每個的教室來說,，在班主任老師和同學(xué)的共同努力下,，每個都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了,。

b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景,！

a：其實(shí)不光校園景色美,，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動支持學(xué)校建設(shè),。瞧,，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀,！美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉。課間時分,，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多。就餐時,，每個班級都在老師帶領(lǐng)下,，排著整齊的隊伍走向餐廳。課外,，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了,。

b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是,，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此,，本期廣播的主題是“告別陋習(xí),，走向文明”。

b：我們生要著裝得體,，堅持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話,，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為穿著、語言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

a：升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，脫帽行隊禮,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

a：活動禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。

b：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

a：同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,。如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省，互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

b：同學(xué)們，行動起來吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習(xí)，走向文明,，攜手憧憬青春的夢想,，在成長的路上并肩前行,！

a：另外，學(xué)校少先隊大隊部在全校同學(xué)中,，開展了背誦《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》活動,。希望全體隊員們積極行動起來,，認(rèn)真背好，還要遵照要求去做啊,。

b:同學(xué)們,，富源中心學(xué)校是我們學(xué)習(xí)，生活的美麗的家園,，我們要帶著一顆感恩的心,，向上的心，自信的心來生活在這美麗的家園,。為她增光,，為她添彩。

合：時間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時候了。感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，我們下周不見不散。

小學(xué)四年級廣播稿篇十四

1,、青春的腳步,，青春的速度，青春的活力,，青春的激情,，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行,，加油吧,，運(yùn)動員！終點(diǎn)就在眼前,！

2,、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人,，不是因為它的秋高氣爽,，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽,。看,！運(yùn)動場上那一幕幕,，一股股，無論是哭是笑,，市喜是悲,，其中都融入了他們的汗水、辛勞,。他們是真正的矯健者,，是運(yùn)動場上的驕兒，更是我們心中的英雄,。加油吧,！英雄們！

3,、人生的路,，有坦途，也有坎坷,，做過的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇,，無法抗拒,，人生要自己去拼搏，去奮斗,，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,。流淚不是失落，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

4,、時間在流逝,，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動,，熱血在沸騰,，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們,。

5,、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里,，因為你們是賽場上最可愛的人,。

小學(xué)四年級廣播稿篇十五

冬去春來，在這百花盛開,，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，我們又迎來了三月十二日——一年一度的植樹節(jié)。

“宜昌是我家,，綠色環(huán)?？看蠹摇睒淠臼浅鞘小⑧l(xiāng)村的“美容師”,，美化了我們家園——宜昌,。我們的家鄉(xiāng)被稱作“綠色宜昌”也是因為鮮花盛開，綠樹環(huán)繞,。

樹是我們?nèi)祟惖摹罢陉杺恪?。假如城市里失去了綠色，我們的家園就少了美麗的風(fēng)景畫,，失去了生機(jī),。假如我們的家園沒有了綠色，就會顯得格外單調(diào),。

世界缺少了樹,，就缺少了綠色；缺少了綠色,，就缺少了生機(jī),；缺少了生機(jī)，世界將會是死氣沉沉,，一片沉寂,。

在植樹節(jié)來臨時讓我告訴大家：保護(hù)我們已經(jīng)受到嚴(yán)重傷害的家園吧！

森林是自然界的重要資源之一,，它不僅可以為我們提供豐富的木材,，多種多樣的原材料,，還可以降低城市里的噪音，凈化被污染的污濁空氣,，防止沙塵暴的危害等許多優(yōu)點(diǎn),。

讓我們共同努力，共創(chuàng)綠色生活,，展望充滿希望的明天吧,！

小學(xué)四年級廣播稿篇十六

小學(xué)四年級運(yùn)動會廣播稿，開一場運(yùn)動會,，寫一篇廣播稿,。下面是小編帶來的小學(xué)四年級運(yùn)動會廣播稿，歡迎閱讀!

1,、致運(yùn)動員

一個盼望出發(fā)， 一個盼望到達(dá),。

烈日驕陽下的奔馳,， 藍(lán)天白云下的拚搏， 總想為你高聲吶喊,， 卻怕被天空誤解,。

總想為你放聲歌唱， 卻又怕驚動了白云,。

把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上,， 微風(fēng)中每一次振動是又一次的衷心祝愿。

加油吧! 勝利源于希望,，勝利就在眼前!

2,、致運(yùn)動員

愿將希望折成一只小船， 沿著溪流送到你的身邊; 愿把鼓勵扎成一束清水,，滿懷微笑地遞到你面前; 愿將友誼織成一條毛巾,，輕輕的拭去你辛苦的汗水;愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你,，到一聲: “辛苦啦,，運(yùn)動員!”

3、天凈沙——贊運(yùn)動員

落日輕風(fēng)彩霞,。

紅旗人潮鮮花,。

吶喊歡呼足下， 冠軍誰家? 明日功成華夏,。

4,、致運(yùn)動員

努力吧! 老師們在等待

5、賽場上,，無數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命,，無數(shù)威武的騎手,，無數(shù)干枯的與藍(lán)天對吻的草兒，映動著一個個躍動的生命,。

6,、因為有你，初冬的陽光撮成煦暖;

因為有你,，終點(diǎn)的線條色彩斑斕;

因為有你,，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義;

因為有你，驚鴻一瞥中,，一種競技的姿態(tài)悄然抵達(dá)生命的主題;

因為有你,，生命遂變得豐韻而偉大。

7,、運(yùn)動者贊

沒有鷹一樣的迅捷,， 卻有泰山崩于前的沉著。

懷有必勝的信念,， 一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn),。

勝不驕，敗不餒,， 直面一切困難與挫折,。

年青的歲月，我們追求卓越; 年青的我們,，擁抱成功; 年青的賽場,，灑下淚與汗…… 為你喝彩，心中的英雄,。

拼搏者,，你是賽場上最亮的點(diǎn)。

在你的眼中,，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。

拼搏者,，你是生命樂章中最響的音符,。

在你的心中，只有不停拼搏的信念,，用自己堅實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程,。

場上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

8,、激情青春,，勇者勝

一位名人曾經(jīng)說過:“風(fēng)采來源于精神?！蹦敲催\(yùn)動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏,，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,，比賽第二”的運(yùn)動品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號嗎?更高,、更快,、更強(qiáng)，正是因為有了動力,，才讓我們的運(yùn)動變的精彩,，變的絢麗，變的引人,。

大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面,，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門,。

這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神,，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神,。

除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動著我們,，那是運(yùn)動最本質(zhì)的品格,，也是人類在競爭中的最真實(shí),，自然的情感流露,。

那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,，捎上了一片真情,。

它讓運(yùn)動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西,，它長存于我們運(yùn)動史,，深烙在我們思想中。

9,、蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上,，運(yùn)動場上，運(yùn)動員們伴隨著矯健的步伐,，奏出新的樂章,。

10、昔日,，長長的跑道上,，留下了深深的足跡;今日，就為這美好的一瞬,，而歷盡艱辛,。

昨日還是忐忑不安,，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為了班級,，我能行!

11,、在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開你有力的步伐,，擺開你雄健的雙臂,，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動場上,。

運(yùn)動員們越戰(zhàn)越勇,，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去,，心中只有一個堅定的信念:堅持到終點(diǎn)!100米,、200米……700米、800米,，你竭力追趕,，運(yùn)動員們爭先恐后，是青春的音符在跳動,，是獨(dú)特的個性在延續(xù),。

雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動,，鼻里喘著粗氣,，但堅毅的眼神卻牢牢地盯著終點(diǎn)……一腳踩著白線，然后便癱倒下去,。

12,、運(yùn)動員們，你們盡力了!不論成績?nèi)绾?，你們都是英?你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!失敗者，不要灰心,，幸運(yùn)和機(jī)遇時刻在等待著你;成功者,，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎?向著下一個目標(biāo)挺進(jìn)吧!

13,、又是一組運(yùn)動員上來了,，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!

14.三千米,，對于我來說是一個遙遠(yuǎn)的距離,。

想到的時候，覺得顫栗,。

然而對于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動員來說,，這將是她們將要面臨的比賽,。

我認(rèn)為將會有人無法跑完全程，畢竟三千米對于一個女生來說,，這足以是一次長征,。

可結(jié)果只能讓我意外，沒有一個運(yùn)動員在中途退出,，所有的運(yùn)動員都堅持到了終點(diǎn),。

15.你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想;

你是漫長路的精神,，激勵輝煌;

你們是將上下求索的人!

風(fēng)為你加油,，云為你助興，

堅定,，執(zhí)著,，耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

力量,，信念,，拼搏與奮斗，

在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!

時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響,。

16.人類的力量在那一剎那展現(xiàn),，

拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，

在那一須臾萬物化為虛有,，

只知道,，勝利并不遙遠(yuǎn)，

抬起頭望望前面,，

終點(diǎn)線已依稀可見,，

無數(shù)個日日夜夜的辛勞,，

將在今日兌現(xiàn),。

灑一把艱辛的汗水，

繼續(xù)抬起疲倦的腳步,，

爆發(fā)的一吼氣貫長虹,，

繼續(xù)向前，

不論成功與否,，

你已曾經(jīng)擁有,，

曾記否，

在終點(diǎn)歡呼,，

震驚四周,。

我是運(yùn)動員，

在驕陽下展現(xiàn)自我,，

在奮斗中爭取輝煌,。

我是運(yùn)動員,，

不在乎成功與否，

不怕汗水直流,，

因為,，你看--

有同學(xué)們?yōu)槲壹佑?

致運(yùn)動員

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風(fēng)景,，

辛酸的淚汗,，

為生命添上一份色彩，

成功的喜悅,，

為心緒加上一份激情,。

成敗，不是評價你的標(biāo)準(zhǔn),，

成功,，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奮斗了,，

你就不必失望,，

你的生命已放出了閃光。

為你吶喊

到一千五百米賽跑運(yùn)動員

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心,，

因為我們知道那開似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。

我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天,，

但卻希望給你送去蔭涼，

因為我們看到那液體來不及蒸發(fā),，

滾落下來,，又被濺起。

我們并不期待什么,，

你已經(jīng)是我們的英雄,。

致運(yùn)動員

輕輕的，

你飛過,，

似燕,，

似風(fēng)，

似箭,，

仿佛星光,，即閃即現(xiàn)。

迎著無數(shù)期待的目光,，

遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn),，

你毫無畏懼得沖向前方。

你帶來的，是拚搏的精神;

你帶走的,，是悅耳的吶喊;

你付出的,，是淋漓的汗水;

你收獲的，是轟鳴的掌聲,。

送給運(yùn)動員的歌

有誰不想,，

在綠茵賽場上，

揮灑心中夢想,。

有誰不想,，

在恢弘的跑道上，

擁有摘金奪銀的豪邁,。

那么,，

就讓我們，

把勇敢與執(zhí)著召喚,。

讓青春,，

在追求中曝光，

在拚搏力顯影,。

蔚藍(lán)的天空下,，有你矯健的身影，熱鬧的操場上,，有你堅定的步伐,，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中,，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿,，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服,，你的自我挑戰(zhàn),，都深深地烙在每個人的心中，!拼搏者,，你是賽場上最亮的點(diǎn),。

拼搏者，你是生命樂章中最響的音符,。

場上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

朋友,，在你踏上跑道的那一刻,，

告訴自己，無論成功與否,，微笑著跑完全程,，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動，

就要大聲告訴自己--將信心進(jìn)行到底,。

無論成功與否,，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子

無論你成功與否,，剎那屬于你。

而你,，一定屬于永恒!

只要你拚搏了奮斗了,，你就不必失望，你的生命已放出了閃光!

成功屬于每一個勇敢者!

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心,，因為我們知道那開似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。

我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天,，但卻希望給你送去蔭涼。

你帶來的,，是拚搏的精神;你帶走的,，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的,，是轟鳴的掌聲,。

運(yùn)動的`盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響,，雄壯的號角為你們而擂起,，成功的花朵為你們而芳香!

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力,，

拚搏的是出類拔萃的耐力,，

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽,，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;

看,，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

踏上跑道,，

是一種選擇,。

離弄起點(diǎn)，

是一種勇氣,。

馳騁賽場,，

是一種勝利。

朋友,，

用你的實(shí)力,，

用你的精神，

去開拓出

一片屬于你的

短跑天地,。

;;為你們驕傲喝彩;;

運(yùn)動場上有你們的步伐,，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩,。

奔馳的駿馬,，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福,，

為你們喝彩

美麗的花環(huán)是用荊棘編成的,。

不畏艱難，堅持不懈,，斗志激昂,、群策群力，“友誼第一,，比賽第二”積極拼搏,，賽出成績，賽出風(fēng)格,，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運(yùn)動極限,，演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，再接再厲,，勇攀高峰!

不祈求太陽的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘,。

腳下的路要自己闖,，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那么短暫，

也無悔無憾,，

夜空上那道亮線,，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)

當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;

當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;

當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;

當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時間停止，

空氣凝固,，

每一個人的嘴里,、心里，

都在竭力吶喊,。

這吶喊,，

成為這瞬間，

最激動人心的呼聲,，

最振奮人心的感動,。

我們不喜歡無云的天空，

我們不喜歡無淚的人生,，

因為,，

云朵也是一道風(fēng)景，

眼淚也是一種晶瑩,，

不要總是遺憾,，

生命的美麗,，

常常在于過程,，

不要總是哀嘆,，

一點(diǎn)點(diǎn)挫折，

只會讓人,，

越戰(zhàn)越勇,。

成功誰屬

天如幕，日如初,，運(yùn)動場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將,，萬古侯更無，江山代有才人出!

賽場如戰(zhàn)場,，彩旗列列迎紅日,，吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,，一幟獨(dú)樹!

群雄乍起,，英雄誰屬?

灑過淚，流過汗,，堅韌鑄造王者風(fēng)度!

小學(xué)四年級廣播稿篇十七

親愛的同學(xué)們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見面了,，我是主持人，我是主持人,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,，歡迎大家的收聽。

甲：有人說,，生命因探索而美麗,，因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色;

乙：有人說，生命因拚搏而美麗,，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;

甲：有人說,，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得,，生命因誠信而美麗,。

乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無怨無悔,，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱,。

甲：誠信是兒時拉的“勾勾”;誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛,。誠信的付出應(yīng)該是無價的,，無私的，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣,，真誠,，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧,，它會使你的生命更美麗,。

合：做誠信人，辦誠信事,。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

乙：下面請聽故事《找回誠信)

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠信的重要。

生活一年多了,，平時我多喜歡它啊!

吃晚飯時,，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停,。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢!”“不行,，不行，是它打碎了花瓶,，做錯了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,，對媽媽說：“對不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧!”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽,，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語重心長地對我說：“孩子,，你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人,，因為生命因誠信而美麗!

合：本次播音到次結(jié)束,，主持人再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽,，同學(xué)們再見!

5.

陳：首先,，讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目張：對了，aie,你知道10月25日那天在我們愛德雙語小學(xué)開展了一個什么隆重的活動呢?陳：這么重大的活動,，大家都知道,，是新教育活動啊!張：是啊!我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩文誦讀,，有英語小品,，有音樂劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓留下了一下美好的記憶,。陳：瞧，我們是多么幸運(yùn),，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著,。相信我們的愛德雙語實(shí)驗小學(xué)在新教育活動的推動下會結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長,。張：從本周起,，我校主題班隊活動大檢閱開始啦!全校各中隊都傾其所能，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容?，F(xiàn)在就讓我們稍作介紹,。陳：隨著社會的進(jìn)步，我們的生活真是越來越富裕了,?？绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了,。地球是我們的家,，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!我們五(3)隊就在昨天成功開展了“只有一個地球”的環(huán)保主題隊會,。張：“非典”是多么可怕,。在去年那場沒有硝煙的抗非戰(zhàn)爭中，中國人民萬眾一心,，眾志成城,，在白衣天使的英勇抗擊下，“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣?。但我們絕不能麻痹大意,，還是要防患于未然。五(1)中隊就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊會,。陳：人的生命是寶貴的,，生命又是脆弱的,。五(2)中隊的“時時刻刻注意安全”的主題隊會讓同學(xué)們切身體會學(xué)會自我保護(hù)的重要性，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識,。張：還有一(1)中隊的“古詩大比拼”,、一(2)中隊的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級的小朋友大顯身手了。四(1)班的“與書擁抱”的主題隊會更會讓我們體驗到與書親密接觸的樂趣,。陳：讓我們祝愿所有中隊在這次大檢閱中能有出色的表現(xiàn),。說了那么多，接下來就讓我們輕松一下,，聽一首歌齊：下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞,，請同學(xué)們一起學(xué)“jacket”,夾克衫(兩遍)張：“coat”，大衣(兩遍)陳：“blouse”女式襯衫(兩遍)張：“dre”連衣裙(兩遍)陳：“sweater”毛衣(兩遍)張：“shirt”男式襯衫(兩遍)陳：“skirt”短裙(兩遍)張：“t-shirt”t恤衫(兩遍)陳：同學(xué)們,，你們學(xué)會了嗎?你們學(xué)得真認(rèn)真!張：接下來是好書推薦欄目陳：今天我們要給大家推薦二本好書!第一本是《我要做好孩子》,。這是一部適合少年兒童和家長,、教師共同閱讀的長篇小說,。小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,，成功地塑造了金玲,、于胖兒、尚海,、楊小麗等小學(xué)生和媽媽,、爸爸、刑老師等大人的形名象,，情節(jié)生動,，情感真切，語言流暢,、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,，并能給讀者以思考和啟迪。張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會陌生,。這是我們給大家推薦的第二本好書,。在去年舉辦的“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中，此書名列第一,。讓我們用心打開它,，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學(xué)的神奇、生命的偉大,、奮斗的熱情……齊：聽完了好書介紹,，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作,、生活的本錢,，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能,。接下來，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(略)齊：時間過得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了!歡迎大家下次繼續(xù)收聽,。nextweek,。下周見!