每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

給老師臨別贈言篇一

1,、裝一車幸福,，讓平安開道，拋棄一切煩惱,，讓快樂與您環(huán)繞,，存儲所有溫暖，將寒冷趕跑,，釋放一生真情,，讓幸福永遠對您微笑!大年三十吃餃子!春節(jié)快樂!

2、祝愿您把新年的金財銀財大財小財匯成萬貫家財;再用您的朝氣英氣正氣勇氣換得一團和氣;保您才氣熏天,、富貴連連,、家和萬事興!

3、祝您把金財銀財大財小財,，匯成萬貫家財;用您的朝氣英氣正氣勇氣,，換得一團和氣;把我最真的祝福祝愿心愿許愿，一并送給你：祝春節(jié)快樂,，富貴連年,。

4、子夜敲響的是辭舊的鐘聲,，零時燃放的是迎新的鞭炮;悄然離去的是難忘的歲月,，新年帶來的是美好的希望。短信送達的是衷心的祝福：春節(jié)快樂!

5,、祝你新的一年里：天空一片晴朗,，快樂心中徜徉;自由隨風飄蕩，身體力行健康;奮勁兒熱情高漲,，順利成就夢想!祝你新年快樂!

6,、在春節(jié)即將到來，鐘聲即將響起,，焰火即將燃起的日子里,，短信帶著祝福先送去給你。愿你在新的一年里好事臨門,，平步青云,，萬事如意。預祝春節(jié)快樂!

7,、愿您在新的一年里：一家和和睦睦,，一年開開心心;一生快快樂樂，一世平平安安;天天精神百倍，月月喜氣洋洋;年年財源廣進,，歲歲平安祥和!春節(jié)快樂!

8,、再換一本日歷，頁頁美麗;再盼一次嫩綠,，年年新意;再送一次祝福,，初衷如一;再說一句心語，保重身體!還有一個心愿：祝新年吉祥如意!

9,、月亮是詩,，星空是畫，愿所有幸福伴隨你,。問候是春,，關(guān)心是夏，愿所有的朋友真心待你,。溫柔是秋,，浪漫是冬，所有的快樂跟隨你,，祝你和你的家人春節(jié)愉快!

10,、祝你在新的一年里：身體健康平安，生活充實飽滿,，事業(yè)步步高升,，心情陽光燦爛，財運滾滾而來,，家庭美滿幸福，新年開心快樂!

11,、愿你新的一年里：事業(yè)正當午,，身體壯如虎，金錢不勝數(shù),，干活不辛苦,，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜,，快樂非你莫屬!祝春節(jié)快樂!

12,、最感人的事，不是錦上添花,，而是雪中送炭;最美麗的笑,，不是笑出眼淚，而是笑容最甜;最真的祝福,，不是新年搶先,，而是最后一天。祝你年年笑開顏!

13、愿新春的陽光普照你的每一個日子,，讓掌聲和鮮花陪伴你的人生旅程,。新的一年，新的起點,，新的祝福,，新的期盼!祝你春節(jié)快樂!

14、愿甜蜜伴你走過每一天,，愿溫馨隨你度過每一時,，愿平安同你走過每一分，愿快樂和你度過每一秒!愿你在新年里天天有好心情!

15,、愿所有的美夢依偎著你,，入睡是甜，醒來成真!愿所有的財運籠罩著你!日出遇貴,，日落見財!愿所有的吉星呵護著你!時時吉祥!刻刻平安!春節(jié)快樂!

16,、愿甜蜜伴您走過新年中的每一天，愿溫馨隨您走過一天中的每一時,，愿平安同您走過每一時中的每一分,，愿快樂同您走過每一分鐘中的每一秒。

17,、祝愿您,，新年大展宏圖之余：留一點時間多陪陪家人，帶一份心情去看看藍天,，攜一縷思念常想起朋友,，存一絲寧靜而處世安然。新年大吉,，歲歲平安!

18,、在春節(jié)到臨之際，讓我們一起用心感受真情,，用愛融化冰雪,，用祝福溫暖彼此，沒有華麗的詞匯,，只有真心的祝福,，祝愿朋友春節(jié)快樂!

19、走過了山山水水,，經(jīng)歷了風風雨雨,，還是要尋尋覓覓，生活是忙忙碌碌,，獲得了多多少少,，失去了點點滴滴,，重要的是開開心心!春節(jié)快樂!

20、祝您：新年快樂,，前程似錦,，吉星高照，財運亨通,，合家歡樂,，飛黃騰達，福如東海,，壽比南山,，幸福美滿，官運亨通,，美夢連連!

給老師臨別贈言篇二

老師,，您的嚴格讓我學會了做人，您的關(guān)懷讓我們成長,。日久生情,，我已經(jīng)把您當?shù)挠H人了。老師,，辛勤的汗水是您無私的奉獻,，桃李滿天下是您最高的榮譽。是您讓我感受到了一個大集體的溫暖,；是您在我們已進入夢鄉(xiāng)的時候,，還幫我們批改著作業(yè)；是您,，讓我們感受到了童年的歡樂和幸福,。xx老師，您還記得么,？您以前經(jīng)常說我很浮躁,，讓我改掉這個缺點。當時我便把您那番意味深長的話語深深的刻進了我的心坎里,，三年來，我在不斷的改正這個缺點,，不斷的進步,，我始終沒有放棄過努力。在您的諄諄教誨下,，我由一個不懂事的小女孩變成了一個活潑可愛,，堅強自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子里,，您的聲音常在耳畔,，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的教誨常駐我的心間。您的每一個關(guān)切的.眼神都成了鼓勵我前進的動力,，劉老師啊劉老師,，您以自己的言行為我樹立了榜樣。

敬愛的劉老師,，我六年的小學生活即將畫上一個句號,，分別在即，我心中有千分的不忍,，萬般的不舍,！感謝您對我的愛，您的教誨我會銘記在心,。

老師,，我在您的心目中可能不是一個聽話的好學生，但是,，您在我的心目中是一個最好的老師,！

給老師臨別贈言篇三

1、 歷史老師：您在課堂上講解著那些煩瑣的歷史,，而您也在譜寫著您自己的偉大的歷史,。一頁又一頁的歷史隨時間翻去，一批又一批的學子翻過龍門,，他們不會忘記,，曾有那么一個老師停怠在教育的時間上。

2,、 多想再一次注釋您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠。

3,、 幽默風趣的老師,，生動活潑的課堂。老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,，讓我們遨游在文學世界。臨別時,，讓我對您說一聲：謝謝您,，老師。

4,、 春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。

5,、 老師,，當了您六年的學生，我懂得了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的,。

6,、 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師,，在這離別的日子里,，我要把一份崇高的敬意獻給您。

7,、 老師,，您是我們的智慧之神，開啟我們的智慧之門,，讓我們有無窮的知識與智慧,，我會一直銘記在心中。

8,、 能擁有一位您這樣的老師,，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,，我會銘記在心,，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你,。我的靈魂的塑造者,。

9、 現(xiàn)在,，在我的字典中沒有安逸這個詞,，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵,，加上我們自己一年的拼搏努力,，我相信我們會走向成功的，我們雖然頂著風,，頂著雨，但風雨之中有您的影子,，我想,，這便夠了,，這就是您對我們最大的鼓勵!

10、 一句輕柔的的表揚,，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,，渾身充滿了力量。至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,，沒有您的話語不會有我今天的收獲,。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學的大門,。

11,、 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您，我的胸懷博大,，知識精深的老師,。

13、 尊敬的老師,，非常感謝您這些年來對我的教導,，我會把你的教誨牢記在心，努力學習,，爭取更大的進步!

14,、 在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里,，最慈祥的便是您;在我的旅程里,，最讓我懷念的也是您。以后我會想念您,。

15,、 在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

16,、 老師,，您就如同那勤勞的園丁，哺育我們這些幼苗,。如同春雨滋潤我們這些小草,，學生永遠感謝您。

17,、 老師,，當了您六年的學生,，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關(guān)心病人的,，我將永遠記住您,。

18、 老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花,。

19、 老師,，您好比一對偉大的翅膀,，安插在我們的身上，帶我們飛向天空,。謝謝您!

20,、 物理老師：給您一個支點，您能敲起地球,，給我們一個滑輪,，把我們順利滑去美好的地方!

給老師臨別贈言篇四

老師，您的微笑如陽光照耀著我的心田,，您的教誨如小舟蕩漾在我的腦海,，您的一舉一動無時無刻不在感染著我。我將永遠感激您,，我將永遠記住您,！

詹天明

花兒馥郁的芳香，是給大自然的回報,；鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,，是對天空的謝意。啊,，老師,，您就是大自然，讓我們這些花兒茁壯成長,；您就是藍天,，讓我們這些鳥兒展翅飛翔。誰言寸草心,，報得三春暉,。老師的插柳之恩，我們終身難忘！

丁奇

陽光,，明亮了世界,，哺育了萬物。老師也是這樣,，您為我們付出了青春，您為我們付出了一切,。我會把您深深地烙在我們的心里,，我會永遠銘記您的深情！

程賢

是誰帶我在知識的海洋里遨游,？是誰教我做人的道理,，引導我們走向光明大道？是您,，親愛的老師,。如今，我們就要離別,，但我永遠不會忘記您,，您將是我記憶寶庫中一顆永遠散發(fā)出光芒的珍珠！

給同學的贈言——

查鈺雯

花兒之所以美麗,；是因為對世界有著美好的憧憬,；小草之所以能不斷生長；是因為它有著堅持不懈的精神,；大樹之所以那樣強壯,；是因為它習慣了獨立生長；我堅信分離后的我們比花兒更美麗,；比小草更堅強,；比大樹更獨立。

余玥

分別時,，我送你一對理想的翅膀,，讓你像雛鷹一樣大膽飛翔；送你一個智慧錦囊,，讓你勤于思考 ,，更加優(yōu)秀。相信你將會迎來光明的未來,。

徐浩宇

六年的同窗生涯,，讓我們結(jié)下了深厚的友情。今天暫時分別,，明日還會重逢,。在分別時說聲再見，希望在重逢時能互賀一聲：成功,！海闊憑魚躍,天高任鳥飛,。讓我們把分別時的留念化為力量,，努力學習，朝著明日初陽奮斗,！

給老師臨別贈言篇五

1,、（教）書育人英才出,，（師）恩之情心間記，（節(jié)）日到來短信發(fā),，（快）樂平安祝福送，（樂）在今天教師節(jié),！

2,、三尺講臺容不下您挺拔的身軀，一支粉筆寫不盡您淵博的知識,，兩袖清風盡顯您的高大與儒雅,。老師,，您辛苦了。

3,、因為黑暗,，老師化為蠟燭為我們照路；因為空虛,，老師以其高貴補我們靈魂,；教悔如春風，師恩深似海,。祝老師節(jié)日快樂,！

4、耳邊回響的是您的諄諄教誨,，眼睛里看到的是您的孜孜不倦，心里邊感覺到的是您的竭盡全力,，教師節(jié)到了,，祝您節(jié)日快樂,！

5、教師節(jié)到了，送您盒快樂粉筆,，愿您寫出開心,；送您塊幸福板擦,，愿您擦去煩惱；送您聲祝福,，祝老師健康平安,，節(jié)日快樂！

6,、批改作業(yè)的筆放一放，備案的心思停一停,。今日教師節(jié),，親愛的老師，愿您休息一下,，勿太勞累,。祝您節(jié)日快樂，幸福安康,。

7,、歲月匆匆流逝，而你還是我恩師,，不管您變成什么樣子,，在我中心，您都是最美的花仙子,！親愛的老師,，節(jié)日快樂，青春永駐,！

8,、一支粉筆，一副眼鏡,，一根教鞭,，一摞書籍，一片癡心,，永遠難忘的是您講課時飛濺的唾沫,，不是甘露勝是甘露。祝教師節(jié)快樂,！

9,、譜一曲教師的贊歌唱給您聽，寫一首抒情的詩篇讀給您聽，編一條祝福的短信發(fā)給您看,，教師節(jié)到了,，祝您身體健康，工作順利,！

10,、聆聽雨的歡笑，傾聽風的酣眠,，點燃一只許愿的蠟燭,，訴說我的心聲，敬愛的老師,，您辛苦了,！您的學生祝您健康快樂，全家幸福,。

11、送上一份祝福,，愿你的生命中有良師相伴,，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方,，收獲一片燦爛的星空,！教師節(jié)，祝你幸福無邊,！

12,、傳授我們科學文化之術(shù)，賦于我們?yōu)槿颂幨乐?，激發(fā)我們報郊祖國之志,；老師啊，您是園丁,、人類的靈魂工程師,，祝教師節(jié)快樂！

13,、‘老’字代表父親,，‘師’字代表師傅；你用父親的慈愛關(guān)懷,，師傅的教誨心懷,，讓我成才！謝謝你,，尊敬的老師,！祝你教師節(jié)快樂,！

14、因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。

15,、一腔熱情,，三尺講臺育英才。滿身正氣,，一只粉筆譜華章,，。千言萬語道不盡,，師恩深厚重如山,。教師節(jié)到了，祝愿天下教師節(jié)日快樂,！

16、漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起；您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨，歷歷在目,！在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如意！

17,、年少時不懂的珍惜,，有這么好的一位老師在我面前，如果時間能夠倒退我會說：“我一定要學好,！”明天就教師節(jié)了,，提前祝您節(jié)日快樂！

18,、教師節(jié),，已來到，老師們,，大家好,！我祝你們節(jié)日里“師”分快樂,，“師”分健康，“師”分幸福,，“師”分成功,，更祝你們桃李滿天下！

19,、有一種光榮的職業(yè),，叫老師；有一種難忘的情結(jié),，愛老師,；有一種最美的祝愿，送老師,；教師節(jié)到了,，祝愿博愛無私的老師們，節(jié)日快樂,！

20,、多年不見，您是否還是那樣的風度翩翩,？也許我只是您萬千學子中平凡的一個,，您卻是我萬千老師中最尊重的一個。節(jié)日到了,，愿您幸福,！

21、對您深深地感激,，每一顆星星,；對您深深地思念，每一絲雨,；對您深深地問候,，每一縷陽光；對您深深地祝福,，每一條短信,。祝教師節(jié)快樂！

22,、您的諄諄教誨,，隨著飛揚的粉筆灰，寫下你辛勤的不悔,；我的惦念如鳥飛,，扇動心中祝愿的那道溪水，教師節(jié)至,，祝愿您的節(jié)日里心情和美,！

23,、調(diào)皮見你就跑，誠實見你就叫,；無知見你就逃,，有知因你而傲；愚笨見你就老,，智慧見你就跳,！教師節(jié)來到，快樂,、幸福,、健康陸續(xù)來報到！

24,、金風送爽,，明月銀輝，美菊芬芳,，瓜果飄香,，教師節(jié)來臨，高唱師恩難忘,，祝福老師：兩袖清風精神爽,，成績多多多得獎，工資年年往上漲,。

25,、教育大計，功在當代,，利在千秋，你們在平凡的崗位上發(fā)揮光熱,，用愛心和滿腔熱情,，培育著祖國的未來，祝老師們節(jié)日快樂,，再創(chuàng)教育輝煌,。

26、我們本是一株株幼苗,，是您用書本播種,，用汗水澆灌，用粉筆耕耘,，用辛勤培育,，才使我們茁壯成長。感謝您,，敬愛的老師,，祝您教師節(jié)快樂,。

28、你有一顆父母的心,，你的愛就像大海,，卻比大海更深沉，你的愛就像陽光,，卻比陽光更溫馨,，花兒美麗，大樹參天,，感謝師恩,，祝您教師節(jié)快樂！

29,、厚德,，示學生做人之本；積學,，授學生求知之根,；勵志，激學生奮起之威,；敦行,，化心中教育之道。值教師節(jié)之際,，天下桃李祝老師們節(jié)日愉快,！

30、像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,，像天空一樣高遠的是您的胸懷,，像高山一樣深重的是您的恩情。敬愛的老師,，祝您永遠幸福,，季季安康，節(jié)日快樂,。

給老師臨別贈言篇六

1,、 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

2,、當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

3,、 如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

4、 您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

5、 用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

6、 在我的心目中,，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師,。

7,、呵，老師,，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上,，那是一片明朗的希望,。

8、 您工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。

9、 老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

10,、 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

11,、 敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂如意!

12、 教師是火種,，點燃了學生的心靈之火;教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

13,、 假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您--我的胸懷博大,，知識精深的老師。

14,、 老師,，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……

15、 老師,，如果把您比作蚌,，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

17,、 您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大,，潔,。

19,、 鳥兒遇到風雨,，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,，總是躲在您的懷里--我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風的墻，我怎能不感謝您!

20,、你最清楚“為人師表”的份量,。清貧與寂寞，鮮花與贊美,，都淡然迎送,，心靈坦蕩，如無際的原野,。桃園的芬芳最為愜意,，園丁的心花更是美麗。低下頭,，耕耘的泥土清又香;挺起胸,，鮮紅的太陽笑盈盈。

給老師臨別贈言篇七

三年的時光如云般飄過,，時間的天使不茍地將時針撥向離別,。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。曾記得,，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年,，多么幼稚、多么天真!而如今,，我們已長大,，臉上寫滿了成熟曾記得,，我們剛進校門時，還只會加減乘除,，多么無知,，多么貧乏。而如今,，我們似乎上通天文,，下明地理，洋洋灑灑,，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露,，三年的辛勤耕耘，花兒開放了,，姹紫嫣紅;果實成熟了,，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠,，他的心仍掛著母親。不管走向哪里,，我們都不會忘記您――老師;我們會努力學習,，用優(yōu)異的成績獻給您――老師!

李芳天下;

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心,，誨而不倦點點心血勤育英,才澤九州.

量杯量筒怎能量老師情意;

卷尺直尺何可測先生胸懷.

指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;

平面直線交叉直線異面直線,，線線意切情真.

恩比青天,，廣施甘露千株翠;

節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹.

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角,，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

[寫給老師臨別贈言]

給老師臨別贈言篇八

1.手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā),。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了!是誰不斷重復昨天的故事?是誰不斷鑄就今日的輝煌?是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁?--老師，您辛苦了!

3.是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠!是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠!

4.是您托起我的理想之帆;是您點燃我的知識之火,。您是我一生敬重的人!是你幫助我進行實質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”.衷心感謝你!

5.世有伯樂,，然后有千里馬,。謝謝您，我的老師,。十年樹木百年人,，老師恩情比海深。一日為師終身父,，畢生難以報師恩,。

6.十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理,，連同六藝五經(jīng),，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州,。師生情深,，永生不忘!

7.師傅!永遠的師傅!師恩重如山，學生不敢忘,，借您的節(jié)日送上一份祝福,，祝福您身體健康，萬事如意,，桃李滿園!

8.師恩永難忘--深深祝福您節(jié)日快樂!永遠快樂!師恩難忘--“九十”快樂!!永遠!

9.生我養(yǎng)我是父母,，給我希望教我知識人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!生命中最重要的引導者!

10.生命如歌,，桃李芬芳,。生命如歌，是您種下了那些音符,，是您用辛勤的汗水教育了我們!

11.生命如歌,，是您種下了那些音符!深夜的燈光，照亮了您的.白發(fā),，月日您放假,，休息休息吧!

12.當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷,，當我踏出校門的那一天,，你已經(jīng)付出了你的全部,。老師你幸苦了!

13.忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶,。但愿明月千里寄相思,，祝福您好人一生平安。

14.老師老師,，親愛的老師!九月十日，您的生日!學生祝您永遠快樂!

15.我尊敬的老師,，我的成功是您給予的支持,，千言萬語一聲“謝謝”--您是我永遠的老師，永遠的朋友!

給老師臨別贈言篇九

時光就是這樣不近人情,，不管是否愿意,，你都得向一個時代告別。你必須離開校園,，告別這簡樸的空間,，潔凈的空氣，告別曾有的孤獨,、狂熱和愛恨悲歡,。我在夢中已不止一次地出現(xiàn)過你們離開的情形，醒來之后總是十分傷感,。我明白我的留戀完全不可能阻擋你們的離開,，因為誰也敵不過時間!是時間的手要把你們推出校門了，這是任誰也無能為力的,。我只有無奈地傷感,。但傷感之后還是心生許多愿望。這些愿望是我四年來一直在表達的,，在告別你們的時候,，容我再嘮叨一遍。

愿你們親近文學,，無論什么時候,，在哪里，都不要去糟蹋文學,。功利主義的時代讓人們越來越相信物質(zhì)的力量,，相信一切實在的東西。而文學恰好是虛幻的,，因此難免遭到冷落,。文學的確只是“青山映在水中的倒影”，但虛幻的東西自有它的價值,。一個完整的世界應該包括青山和它的倒影,，兩者相互輝映,。我們于實在的青山中砍柴打獵，于虛幻的倒影中釋放情感,，安置心靈,。倒影使我們拉開與青山的心理距離，使我們更便于領(lǐng)悟青山的真諦,。只見青山不見倒影是對世界的一種大誤會,，由此而下的判斷也必然是片面的。你們將來會很忙,，但再忙也別忘了經(jīng)常在大師們中間穿行,，讓自己的精神常與那些偉大的靈魂發(fā)生溝通和交融，讓自己也讓世界多一些溫情,，少一些冷漠,，多一些生動，少一些枯燥,，多一些寬容,，少一些狹隘，多一些純正,，少一些卑劣,。愛好文學對你們來說更是一種職業(yè)操守。教文學而不愛文學,，就好比做牧師而不信上帝,。牧師的職業(yè)首先是信仰，然后才是飯碗,。教師也是,。

愿你們保持寫作的習慣。寫作能讓我們學會過一種心靈的生活,，這是一個知識者最值得擁有的生活,。寫作也許是我們進入內(nèi)心世界的最便捷的途徑。只要一張紙,，一支筆,，獨坐在燈下，你就可以靜下心來,，你就能從你所生活的世界中抽身出來,，回到你自己的世界里去。你成了你自己世界的主宰,，你一個人就能創(chuàng)造一個世界,，你能體驗到自由是那么真實，創(chuàng)造的沖動是那么的強烈,。如果你從來沒有擁有過那樣的體驗,，你身上就不會有“文學氣質(zhì)”,，你對這個世界也只會盲目投入而不會超然地靜觀。人與世界之間是需要一個橋梁的,。寫作就是這個橋梁,，它能使我們方便地穿梭于心靈與現(xiàn)實之間，使心靈激出詩意和激情,，使我們在內(nèi)心形成一種堅守自我的力量,。一個認真生活的人總會有所思考，有所感悟,。那就寫吧,，用文字把這些記錄下來，并且通過各種途徑傳播出去,，影響更多人來認真生活。這是一個知識者的職責所在,，更是一個教師的職責所在,。

愿你們守衛(wèi)內(nèi)心。一個知識者應該是一個有尊嚴,、有內(nèi)心原則,、有價值操守的人。但世俗社會的各種力量總是誘使或威逼個人放棄這些,。所以一個人若要捍衛(wèi)內(nèi)心就會有太多的東西需要去抵抗,。對社會規(guī)則，我們不能總是無條件的順向適應,，否則我們就會找不到自我,。倘若我們不愿被世俗湮沒，就一定要有抗拒的勇氣,。也許我們的一生都該是抵抗著向前走的,。不要把抵抗理解為英雄才有的壯舉。不是這樣,。在個體覺醒的年代,，它只是我們維護自我的一種姿態(tài)。北島說：沒有英雄的年代,，我只想做一個人!是的,，做一個人，做一個脫離了奴性的公民,，做一個獨立的,、清醒的、有關(guān)懷,、有勇氣的知識者,。但我們?nèi)绻艞夁@種堅持,，我們就做不成一個人，我們只能做一個爬蟲,，政治的爬蟲,，經(jīng)濟的爬蟲，生物的爬蟲,。從這個意義上說,，是否守得住內(nèi)心直接關(guān)乎一個生命的尊嚴。

愿你們相信愛情,。愛情是人生永恒的主題,。對一個完美的生命而言，愛情是不可或缺的體驗,。有人問九十多歲的張中行先生：回顧一生最值得回憶的是什么事?答：是一生經(jīng)歷的幾段感情,。當然愛情不是超市里的面包，你花錢就能得到;也不是車站里的班車,，等著等著它就來了,。愛情實際上是一種屬心的價值，心中有便有,，心中無便無,。它是盼出來的，有渴念才會在心里落根;它是說出來的,，言說的時候它就在了;它是信出來的,，你信，它就活著,，你不信,，它就死了。這是一種“唯心”的立場,，常被我們的教科書所否定,。但這種立場很重要。人類今天還不滅也許正是稟持了這種立場,，堅信精神的力量,，堅信心靈可以生成意義，由此我們才會擁有詩意,，擁有理想,，擁有信仰，擁有愛情——愛情絕不會發(fā)生在兩個不相信愛情的人身上,。