心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人、人生和世界的思考和感悟,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇一

初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，它不僅為我們提供了知識(shí)的基礎(chǔ),，還培養(yǎng)了我們的社交能力和獨(dú)立思考能力。我即將離開這個(gè)充滿回憶的地方,，帶著激動(dòng)又略帶憂傷的心情,，回首初中三年的時(shí)光，我不禁思考并總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。

首先,，初中讓我學(xué)會(huì)了如何與他人相處。初中時(shí)代,，我們與同學(xué)們經(jīng)常一起學(xué)習(xí),、玩耍,，有了更多的人際交往，這鍛煉了我們的交際能力,。在合作中,，我們彼此幫助、互相鼓勵(lì),，解決了許多學(xué)習(xí)和生活上的困難,。在矛盾和沖突中，我們也學(xué)會(huì)了尊重他人,、理解他人,，通過(guò)溝通解決問(wèn)題。例如,，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷了很多隊(duì)伍活動(dòng),，要完整地完成一個(gè)任務(wù)，并且是靠幾個(gè)人的合作完成的,。這種經(jīng)歷讓我明白團(tuán)隊(duì)的重要性,，鍛煉了我的協(xié)作和組織能力，提高了我應(yīng)對(duì)各種人際關(guān)系的能力,。

其次,，初中教育培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力。在這個(gè)階段,，我們開始接觸到更多的學(xué)科和知識(shí),，老師們也鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。通過(guò)大量的作業(yè)和考試,，我們培養(yǎng)了自我管理的能力,，學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和解決問(wèn)題。我們從不斷的試錯(cuò)中學(xué)會(huì)了自我調(diào)整和改進(jìn),。例如，我曾經(jīng)遇到過(guò)很多難題,，但是通過(guò)自己的堅(jiān)持和思考,，最終找到了解決方法。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了自我探索的重要性,，以及解決問(wèn)題的決心和毅力,。

此外，初中給我?guī)?lái)了更廣闊的視野,。通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)和老師的引導(dǎo),，我認(rèn)識(shí)到了世界的多樣性。我知道了很多國(guó)家的文化和習(xí)俗,，了解到了科技的發(fā)展和社會(huì)的變遷,。在各種社會(huì)實(shí)踐和參觀活動(dòng)中,，我親身體驗(yàn)到了社會(huì)的不同層面，拓寬了我的眼界,。例如,，我們?cè)⒂^博物館，了解了我們祖國(guó)的偉大歷史,；曾參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，了解到了社會(huì)的不平等和貧困問(wèn)題。這樣的經(jīng)歷讓我懂得要多思考,，多觀察,，才能真正理解這個(gè)復(fù)雜多變的世界。

最后,，初中教育還培養(yǎng)了我們的堅(jiān)持不懈和面對(duì)挫折的勇氣,。初中的學(xué)業(yè)壓力很大，我們常常遇到困難和挑戰(zhàn),，但是我們要學(xué)會(huì)勇往直前,，不向困難低頭。每當(dāng)我遇到挫折和失敗的時(shí)候,，我總是告訴自己要堅(jiān)持不懈,，相信付出努力一定會(huì)有回報(bào)。例如,，我曾經(jīng)在一次考試中取得很低的成績(jī),，但是我沒(méi)有氣餒，而是找到了自己的不足并加以改進(jìn),，最終取得了進(jìn)步,。這樣的經(jīng)歷讓我明白了努力的重要性，也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折,，不輕易放棄,。

總而言之，初中是我成長(zhǎng)的重要階段,，三年的時(shí)光讓我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。在即將離開初中的時(shí)刻，我想對(duì)自己說(shuō),，感謝這三年的陪伴和培養(yǎng),。同時(shí)，我也希望把初中時(shí)代的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到高中,，繼續(xù)努力,，追求更好的自己。初中的畢業(yè)并不是終點(diǎn),，而是新的起點(diǎn),，一個(gè)嶄新的世界等待著我們?nèi)ヌ剿?。無(wú)論未來(lái)會(huì)遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,，一定能夠克服困難,，取得成功。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇二

初中就像一場(chǎng)跑道,，初一是起點(diǎn),，初二是中程，初三則是沖刺,，可轉(zhuǎn)眼間,，初中三年的生活即將結(jié)束，驀然回首,，仿佛都是昨天剛發(fā)生過(guò)的,。我們將要告別我們生活了三年的母校，我們即將告別我們敬愛(ài)的老師,，我們即將告別我們朝夕相處的同學(xué),，去迎接我們嶄新的人生，嶄新的未來(lái),！

想當(dāng)初剛?cè)胄５臅r(shí)候,，校長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“初中三年一晃眼就過(guò)去了，你們一定要珍惜現(xiàn)在??！不要到時(shí)候才后悔?！逼鸪?，我并不認(rèn)為，我總天真地以為三年的時(shí)光很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng),，可是現(xiàn)在,，我才知道，我錯(cuò)了,。

即將面臨中考的我們,，要時(shí)刻保持著一種緊張感，但不應(yīng)該過(guò)度緊張,，要對(duì)自己有信心，樂(lè)觀地面對(duì),。同時(shí)也要端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，要堅(jiān)持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流,，要保持清醒的頭腦,，學(xué)會(huì)排除外界對(duì)我們的干擾,。

對(duì)于我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間,，做到忙而不亂,。在課堂上要認(rèn)真聽講，做好筆記,，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,。對(duì)于我們不懂的問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)地,，積極地向老師請(qǐng)教,。同時(shí)也要將自己好的科目保持，及時(shí)地補(bǔ)習(xí)不好的科目,。

但是最重要的是要有毅力,，沒(méi)有毅力，即使是有再好的學(xué)習(xí)方法也起不到絲毫的.作用,。不能只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱,，只堅(jiān)持那么一兩天，卻又放棄了,，那樣一來(lái),，就是前功盡棄了。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界上一切的成功,，一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念,，始于我們心中的夢(mèng)想?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想,，在困難面前不屈不饒，勇往直前,?！爸锌肌睂?duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再是一個(gè)陌生而又遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)了,，中考近在咫尺,，明年的六月，是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們將面臨人生中一次重要的抉擇,。我們還剩下僅僅不到一年的時(shí)間，雖然初中的兩年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,，可是,，我們應(yīng)該看現(xiàn)在，望未來(lái),。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間了,，我們是時(shí)候要為自己的未來(lái)去奮斗了,！

成功不會(huì)主動(dòng)上門，它來(lái)自積極的努力,，勤奮創(chuàng)造奇跡,。這次的講座使我受益匪淺，它將會(huì)改變我的命運(yùn),，是我在未來(lái)道路上的一盞明燈,，指引我前進(jìn)，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走向成功,！

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇三

初中畢業(yè)班是每個(gè)初中生學(xué)業(yè)的最后一段沖刺階段,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我選擇了保持積極的心態(tài),，以最佳狀態(tài)迎接這個(gè)重要的階段,。在這個(gè)階段，我明白了通過(guò)保持積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)是至關(guān)重要的,。我時(shí)刻提醒自己,，只有堅(jiān)定的信念和正面的心態(tài)才能幫我克服困難和迎接所有考試。

第二段：合理規(guī)劃時(shí)間

在滿課的日子里,，時(shí)間是我最寶貴的資源,。合理規(guī)劃時(shí)間是迎接初中畢業(yè)考試的關(guān)鍵。我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，確保每天都能充分利用時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí),。我合理地安排了學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，使自己既不會(huì)過(guò)于緊張,，也不會(huì)懶散,。這個(gè)計(jì)劃表不僅幫助我掌握了時(shí)間，還有助于我完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù),。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間,，我更加高效地準(zhǔn)備了考試。

第三段：加強(qiáng)重點(diǎn)和薄弱科目的學(xué)習(xí)

為了在初中畢業(yè)考試中取得好成績(jī),，我意識(shí)到有必要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)科目和薄弱科目的學(xué)習(xí),。在每天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我把重點(diǎn)科目和薄弱科目放在首位,，花更多的時(shí)間和精力進(jìn)行備考,。例如，在數(shù)學(xué)學(xué)科中,，我將更多精力放在了解和理解公式的基礎(chǔ)上,，以便更好地應(yīng)對(duì)各種題型。對(duì)于英語(yǔ)這門薄弱科目，我積極參與口語(yǔ)練習(xí),，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)加強(qiáng)重點(diǎn)和薄弱科目的學(xué)習(xí),，我對(duì)這些科目能力的提高給了我信心,。

第四段：多做模擬考試

為了提高自己的考試技能，并更好地了解題型和考試形式,，我經(jīng)常參加模擬考試,。通過(guò)做模擬考試，我了解到自己在不同科目和各種題型上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。模擬考試也給我提供了實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓我充分了解真正考試的環(huán)境和緊張感。每次模擬考試后,，我都會(huì)仔細(xì)分析自己的失誤和不足之處,，并設(shè)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，以此來(lái)不斷提高自己的考試技能,。

第五段：與同學(xué)和老師合作

最后,，在初中畢業(yè)班沖刺階段，我意識(shí)到與同學(xué)和老師的緊密合作是非常重要的,。我主動(dòng)參與了各種學(xué)習(xí)小組,，與同學(xué)們一起討論和解決問(wèn)題，互相幫助和鼓勵(lì),。同時(shí),，我也積極與老師交流，向他們請(qǐng)教問(wèn)題和尋求建議,。與同學(xué)和老師的合作幫助我充實(shí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高了學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也增強(qiáng)了我的自信心,。

總結(jié)：

初中畢業(yè)班沖刺階段是一個(gè)緊張而重要的階段,。通過(guò)保持積極的心態(tài)，合理規(guī)劃時(shí)間,，加強(qiáng)重點(diǎn)和薄弱科目的學(xué)習(xí),，多做模擬考試以及與同學(xué)和老師合作，我成功地度過(guò)了這個(gè)階段,，并在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),。這次經(jīng)歷讓我明白了只要有堅(jiān)定的信念和正確的方法，任何困難都可以克服,。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇四

2020年的新冠疫情讓我們的教育領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化,，讓我們不得不面對(duì)網(wǎng)課這種全新的教學(xué)方式。在這個(gè)秋季開學(xué)季，我所在的畢業(yè)班也開始了網(wǎng)課教學(xué),，并在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，我對(duì)于此次的網(wǎng)課教學(xué)有了許多思考與感受。

第二段：對(duì)比學(xué)校授課

相比于學(xué)校里的授課,，網(wǎng)課真正意義上彌補(bǔ)了地域上的限制,，可以更多地與世界上任何學(xué)習(xí)資源聯(lián)系起來(lái)。對(duì)于我們的畢業(yè)班而言,，它打破了學(xué)習(xí)可能出現(xiàn)的時(shí)間地點(diǎn)限制,，調(diào)整或延長(zhǎng)每個(gè)課時(shí)所需的學(xué)習(xí)時(shí)間，允許更多的學(xué)生更深入地了解學(xué)科,，并跟上教學(xué)進(jìn)度,。此外，網(wǎng)課由于是線上學(xué)習(xí),，給學(xué)生留下了充足的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，因此在學(xué)業(yè)上也顯得更加自信。

第三段：對(duì)比傳統(tǒng)課堂教學(xué)

和傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,，網(wǎng)課的最大優(yōu)勢(shì)莫過(guò)于靈活性,。借助在線教學(xué)平臺(tái)，我們可以有效地管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間分配,，同時(shí)也更好的掌握了學(xué)習(xí)資源,，改善個(gè)人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),，老師也可以通過(guò)在線教學(xué)平臺(tái)建立討論區(qū),，增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，這種個(gè)人與群體之間進(jìn)行的信息傳遞通常是在傳統(tǒng)教學(xué)方法下難以實(shí)現(xiàn)的,。

第四段：有利有弊

雖然在線教學(xué)也有劣勢(shì),。一方面，網(wǎng)課的線上學(xué)習(xí)模式有時(shí)會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到孤立和焦慮,，因?yàn)檎麄€(gè)課程的互動(dòng)性和實(shí)時(shí)性都很差,。另一方面，學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)在線教育平臺(tái)缺乏對(duì)學(xué)生的交互和反饋,，因此可能會(huì)降低學(xué)習(xí)效率,。這需要我們認(rèn)真評(píng)估我們的網(wǎng)課體驗(yàn)，充分利用在線學(xué)習(xí)工具,，安排和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

第五段：總結(jié)

回顧我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我認(rèn)為全新的教學(xué)方式和創(chuàng)新的課程設(shè)計(jì)已經(jīng)為廣大學(xué)生帶來(lái)了更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，因此我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì),，并且要始終利用好我們的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)確實(shí)具有不可替代的優(yōu)勢(shì),，如靈活性和資源豐富性，但同時(shí)也需要我們認(rèn)真評(píng)估,，利用和規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，從而讓我們的教育體系更加完善，更加優(yōu)秀,。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇五

翻開預(yù)備年級(jí)時(shí)候的照片，那時(shí)你們非常稚嫩,，眉宇之間都是孩子氣,，一年又一年，你們長(zhǎng)高了,，悄悄地一個(gè)個(gè)都比老師高了,，不經(jīng)意間你們都一個(gè)個(gè)人高馬大了，站在老師面前都像個(gè)小大人了,。還記得我們當(dāng)年一個(gè)班級(jí)都是四十多個(gè)孩子,，但漸漸班級(jí)里外地的孩子都陸續(xù)回老家，年級(jí)從270多個(gè)到初三只剩下130幾個(gè),，雖然有些孩子我只陪他們一年,，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性,，他們都是獨(dú)一無(wú)二的,，每每接到遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福和問(wèn)候，總是能在心里回味那些我們一起度過(guò)的日子,。

還記得預(yù)備的時(shí)候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動(dòng)瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時(shí),，我們一起在教室里總結(jié)和反省嗎?還記得因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞放學(xué)被老師留下來(lái)的無(wú)奈的日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進(jìn)考堂嗎?太多了,，是呀,，四年，滿滿的四年的回憶,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心間,，久久不能忘懷，對(duì)于你們,，人生只有一個(gè)初中四年,，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財(cái)富。

初中畢業(yè)心得體會(huì)300字

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我很榮幸代表初中畢業(yè)的同學(xué)們,，發(fā)表一下我對(duì)初中生涯的心得體會(huì),。

首先，回顧這三年的初中生活,，我仿佛看到了一幅篇篇畫卷,，承載了我們的歡笑和淚水，更記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。三年來(lái),，我們經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變，不再是稚嫩的小學(xué)生,，變得更加獨(dú)立,、自信，也開始有了自己的思考和見解,。這三年,，是我們?yōu)槲磥?lái)奠定基礎(chǔ)的重要階段，更是我們攀登人生巔峰的起點(diǎn),。

其次,，初中生活，讓我深刻體會(huì)到了努力的重要性,。在這個(gè)階段,，我們不再是單純地追求成績(jī)與榮譽(yù)，而是開始思考為什么努力,，為了什么而努力,。我們明白了只有付出，才會(huì)有回報(bào),。在我們成績(jī)進(jìn)步的背后,，付出的是汗水和時(shí)間；在我們獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的背后,，付出的是努力和堅(jiān)持,。正是這些努力和付出，讓我們有信心去迎接更大的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo),。

接下來(lái)，初中生活也讓我看到了友誼的力量,。這里,，我交到了一群志同道合的好朋友，我們彼此扶持,、共同進(jìn)步,。在相處的過(guò)程中,，我們互相幫助、互相鼓勵(lì),，共同面對(duì)挫折和困難,。正是這份友誼，讓我在學(xué)業(yè)上取得了更好的成績(jī),，在生活中感受到更多的溫暖,。初中畢業(yè)，雖然將分散我們的班級(jí),，但是,，我們的友誼將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我相信,，無(wú)論我們走到哪里,，無(wú)論將來(lái)有什么樣的困境，我們都可以相互鼓勵(lì),、彼此支持。

此外,，初中生活也讓我明白了父母的不易,。這三年，父母為了我們的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)付出了太多,。他們默默無(wú)聞地在背后支持著我們,，給予了我們最大的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。每次我們考試失利或者遇到了挫折,，他們總是在第一時(shí)間安慰和鼓勵(lì)我們,。老師說(shuō)：“父母就像一把紅色的傘，為我們遮風(fēng)擋雨,?！边@句話讓我深深地感受到了父母的偉大和無(wú)私的愛(ài)。今天,，我想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,，感謝他們一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和付出。

最后,，初中生涯告一段落,，中學(xué)的大門即將向我們敞開。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),，我深知道道路并不會(huì)一帆風(fēng)順,。但是，我相信我們?cè)缫呀?jīng)具備了應(yīng)對(duì)各種困難和壓力的能力,。在未來(lái)的日子里,，我會(huì)不斷努力,，追求卓越，為了自己的夢(mèng)想執(zhí)著地前行,。初中的經(jīng)歷給了我樹立信心和追求進(jìn)步的動(dòng)力,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，在這個(gè)特別的時(shí)刻，我希望我們每個(gè)人在即將開始的中學(xué)生涯中,，能夠勇敢前行,，迎接挑戰(zhàn)，書寫出更加輝煌的篇章,。讓我們用我們的知識(shí)去改變未來(lái),，用我們的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。謝謝大家,！

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇七

時(shí)光漸漸流失,，轉(zhuǎn)眼間，六年就不知不覺(jué)地過(guò)去了,。

在我上六年級(jí)時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘,。

馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的,，有干這個(gè)的,，還有干那個(gè)的，反正是忙的個(gè)不可開交,，距畢業(yè)典禮大約還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,，我又和我那幾個(gè)要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒，(這啤酒不是喝的啊!請(qǐng)別誤會(huì),，)然后跑到班里,，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了，買這個(gè)干什么啊?我說(shuō)：“你看過(guò)電視嗎?看見人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣,，然后我把我買來(lái)的啤酒分了分,。

大約1點(diǎn)多畢業(yè)典禮開始了，然后我們把早已準(zhǔn)備好的啤酒給拿出來(lái)了,，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個(gè)“眼”,，把那個(gè)“眼”給按住，在進(jìn)行搖晃,，等看見里面的氣多了然后再松手,。就會(huì)把里面的氣體放出來(lái)，很好看的,。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請(qǐng)函來(lái)到了我們班,，不一會(huì)兒老師們都來(lái)了,，我們班主任說(shuō)：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,，開始演節(jié)目吧!”

第一個(gè)表演節(jié)目的是我和我的幾個(gè)要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個(gè)節(jié)目,。

不一會(huì)了，放學(xué)的時(shí)間到了,，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來(lái)了,，讓在場(chǎng)的所有老師留個(gè)言、簽個(gè)名等等,。

放學(xué)的鈴聲打了,，大家都戀戀不舍的回到了自己的家里。

這次畢業(yè)典禮,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,，因?yàn)槟翘焓俏易钚腋！⒆羁斓氖菚r(shí)刻了,。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇八

在一片掌聲中,，畢業(yè)典禮悄然落下帷幕。直到翻開手里紅色的畢業(yè)證書,，大家才猛然醒悟到——我已經(jīng)畢業(yè)了——似乎才剛剛開始,，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了說(shuō)再見的時(shí)候，原本以為在畢業(yè)典禮上會(huì)有許多人抱頭痛哭,，但是大家比想象中來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。走到一樓的簽名板上,，早已找不出一絲空隙,，那些或?yàn)t灑或拘謹(jǐn)?shù)暮灻澈螅恢袥](méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)舍不得,。大家揮揮手向老師道一聲再見,，心里默念一聲珍重。

我知道,，畢業(yè)是終點(diǎn)又是起點(diǎn),，是征程又是驛站。

我們會(huì)記住,，初中每段美好的回憶,；我們會(huì)記住，現(xiàn)在身邊每一位同學(xué)的模樣,；我們會(huì)記住,，曾經(jīng)給我們諄諄教誨的老師。

若干年后,，我們或許會(huì)把〖〗現(xiàn)在稱為那年夏天,，我只愿這年的夏天的蟬鳴,、情誼和若干年后一樣美好。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇九

家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題,。孩子們從幼兒園到小學(xué),，從小學(xué)到初中、高中,，最后上大學(xué),，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母?jìng)?、祖輩們往往圍繞著某一個(gè)孩子來(lái)安排全家人的生活,，這已是不足為奇的事了。

時(shí)代變了,，生活環(huán)境優(yōu)越了,，加上計(jì)劃生育，一家只有一個(gè)孩子,，誰(shuí)不呵護(hù),，誰(shuí)不疼愛(ài)呢?這也無(wú)形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長(zhǎng)并不嬌慣孩子,，但社會(huì)這種現(xiàn)象也會(huì)影響到他們,，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析,，當(dāng)今孩子們普遍存在的問(wèn)題如下：娛樂(lè)的項(xiàng)目多了,，對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛(ài)的人多了,，聽不進(jìn)相反意見等等,。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事,。在此,，我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也給其它家長(zhǎng)們一個(gè)參考資料,。

一,、相互溝通

教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難,、復(fù)雜,、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等等,，可能成功，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià),，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理,，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效,，其實(shí)未見得!孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽,，不高興的事就會(huì)引起反感,，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通,。這一點(diǎn)非常重要,。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了,，這就獲得了成功的第一步,。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會(huì)全功盡棄,。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄,。另外，孩子和父母融洽后,，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的,，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答,，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn),，這時(shí),，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了,。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,，我的措施是參入一起，陪他玩,。無(wú)論是玩什么游戲,，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的,。過(guò)去我很少打球,，為了達(dá)到目的,，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球,、乒乓球等等,。小孩與大人打球畢竟有一定差距,，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬;但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味,。這也是一種教育方式，不講大道理,，讓他親身體會(huì)一些人生哲理,。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)很容易;反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講,，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的,簡(jiǎn)而言之,，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情,，千萬(wàn)不能輕易反對(duì),，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然,，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō),，做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了,。

二,、善于發(fā)現(xiàn)

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣,。我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的母親,，很希望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜歡音樂(lè)，因此從他五歲時(shí)我就讓他開始彈鋼琴,。在彈琴的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處,，他具有與眾不同的音樂(lè)天賦?？磥?lái)要著重;培養(yǎng),，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他,。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他,，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂(lè)的趣聞與故事，這時(shí)，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段,，一旦他對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放,，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢,，主要原因是停止的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，最長(zhǎng)達(dá)到半年以上，但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭煩情緒,。這也是一種成功,。以后，他對(duì)音樂(lè)的興趣越來(lái)越濃厚了,，我敢肯定,，目前音樂(lè)已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒(méi)少費(fèi)心機(jī),，學(xué)鋼琴,、打擊樂(lè)、羽毛球,，包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了,。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外,，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小,，不敢接觸人，特別是接觸老師,，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn),。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立,，引起性格反常,。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),，你也就成了廢品,。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合,，我都盡最大的努力跟他做工作,，讓他去經(jīng)受鍛煉,。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演,，都沒(méi)少讓他參加,。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力，為他借樂(lè)器,、租車,、搬東西、輔導(dǎo)等等,，讓孩子得到了充分的鍛煉,。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步,。

其次,，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過(guò)程中反對(duì)死記硬背,，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的思維,，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確,，思考問(wèn)題首先要合乎邏輯,。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo),。同樣,，比他人不足，比自己卻大有提高,。

當(dāng)然,，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件,、個(gè)性,、愛(ài)好，正卻作出各重不同的教育方式,，這就是它餓復(fù)雜性,。

三、正確對(duì)待

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題,。

取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng),，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握,。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的,，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供參考,。

有一陣子,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+,，為了鼓勵(lì)他,，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的,、玩的,、穿的，甚至還滿足了他提出稍過(guò)分的要求,。結(jié)果期中考試令人很不滿意,。通過(guò)這件事，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸,，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng),，但決不過(guò)分。

有一回我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,，當(dāng)時(shí)我很氣憤,，但我冷靜一想，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心,，效果相反。于是我很平靜地問(wèn)他：“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是錯(cuò)誤的,，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí),。我覺(jué)得成績(jī)固然重要,，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程，注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī),。

可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松,，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲,。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了,，他卻撒謊說(shuō)去上課，其實(shí)是打球去了,。這次我毫不客氣,，回家后我大發(fā)脾氣,，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事,，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣,，因此覺(jué)得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大,，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，跟他談了許多做人的道理,，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了,。

總之,，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興;犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智地對(duì)他進(jìn)行教育，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論,。

四,、尋找出路

提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo),，知道自己該怎么做,。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過(guò),，孩子在音樂(lè)方面有特殊的天賦,，因此必須把道理跟他說(shuō)清楚，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng),，你會(huì)失敗的,。比方說(shuō)你愛(ài)好體育，這我不反對(duì),，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí),，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明,，一提到此事他從不反駁,，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的,，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已,。

與普通的孩子相比起來(lái)，我的孩子每天要多做很多事情,。利用每天中午,、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴,、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜,、練視唱,、聽音、記譜等等,。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大,，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn),。其實(shí)我看在眼里,，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊,。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑,，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了,。

近兩年來(lái),，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了一定的一技之長(zhǎng),，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng),。換句話說(shuō)，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福,，這個(gè)道理他早已明白,。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō)：你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成,，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的,。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。

切記不要溺愛(ài)孩子,因?yàn)槟愕哪鐞?ài)使他更喜歡發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的!

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇十

隨著初中生活的結(jié)束,，我們也迎來(lái)了最后一次軍訓(xùn)。軍訓(xùn)結(jié)束了,，我們除了留下美好的回憶,，還意識(shí)到了一些事情，讓我們成長(zhǎng),。

第一段：學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作

首先,，軍訓(xùn)讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。邁步曼妙,、胸有堅(jiān)定,、肩擔(dān)重?fù)?dān)，我們高呼著士兵的口號(hào),，從一開始的亂象到后來(lái)的整齊劃一,。沒(méi)有一個(gè)人是孤立的,，團(tuán)隊(duì)的力量使我們向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在帶領(lǐng)下完成各項(xiàng)任務(wù),，每個(gè)人盡自己的努力驅(qū)動(dòng)大家向前,，我們的集體榮譽(yù)不屬于個(gè)人，屬于整個(gè)隊(duì)伍,。

第二段：學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔

其次,，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。五公里的長(zhǎng)跑,，炎炎夏日的高溫一度讓我們感到疲憊，但是當(dāng)我們看到同時(shí)加入軍訓(xùn)的隊(duì)友們堅(jiān)韌不拔地挺了過(guò)去,，我們也堅(jiān)信自己一定可以做到,。即使小腿抽筋，腰酸背痛,，我們也要堅(jiān)持下去,。這就是軍訓(xùn)給我們留下的堅(jiān)韌，無(wú)論何時(shí),，我們都要堅(jiān)守自己的目標(biāo),，不動(dòng)搖。

第三段：學(xué)會(huì)了積極向上

其次,，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了積極向上,。在無(wú)盡的站軍姿中，雖然四肢酸痛,，但我們始終保持懸垂聳聽的姿態(tài),。這種無(wú)聲勝有聲，體現(xiàn)出了我們力量的極致,。在任何情況下,，我們都必須有主動(dòng)性，向更好的方向前進(jìn),。即使前途充滿曲折,，我們不會(huì)停留，如同站軍姿一般,，等待更好的展示機(jī)會(huì),。

第四段：學(xué)會(huì)了按時(shí)作息

再次，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了按時(shí)作息,。嚴(yán)格按時(shí)起床,，規(guī)律作息，這是軍訓(xùn)的日常,。不再不科學(xué)的作息時(shí)間,，每天定時(shí)定量,，要求我們培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。沒(méi)有養(yǎng)成好的作息習(xí)慣,，身體容易感到疲憊,，影響正常學(xué)習(xí)和生活。作息的好壞也直接影響到了我們的身體健康,。因此,，養(yǎng)成作息方面的好習(xí)慣對(duì)我們的身體健康、精神狀態(tài)以及學(xué)習(xí)成績(jī)都有著積極和重要的影響,。

第五段：總結(jié)感悟

最后,，感謝這次軍訓(xùn)給我們的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谖磥?lái)更好地適應(yīng)各種環(huán)境,。我們?nèi)缃褚呀?jīng)是初中畢業(yè)生了,，即將面臨新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)。這次軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和技能,，也讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、自信和堅(jiān)定,。不論未來(lái)遇到什么難題,，我們都會(huì)有足夠的勇氣和能力去戰(zhàn)勝一切困難，最終成為偉大的人,。

總之,，這次軍訓(xùn)讓我們不僅收獲了豐碩的成果，還帶給我們?cè)S多樂(lè)趣和體驗(yàn),。它不僅是對(duì)我們成長(zhǎng)的一個(gè)挑戰(zhàn),，更是一次人生中難得的機(jī)會(huì)，讓我們感受團(tuán)隊(duì)合作,、堅(jiān)韌不拔,、積極向上和規(guī)律作息的重要性。我們要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，不斷追求進(jìn)步,，并用我們所學(xué)到的優(yōu)秀精神去發(fā)揚(yáng)光大。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇十一

緊張有序的初中生活即將與我告別,。在老師的教導(dǎo)下,，我在德、智,、體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個(gè)性格開朗、聽話懂事,、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生,。對(duì)老師分配的任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極向上,，喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題,，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);能與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng),，自覺(jué)鍛煉身體,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中,。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),，學(xué)習(xí)上雖然很努力，但成績(jī)不夠理想,，希望以后在學(xué)習(xí)和生活中,，能摸索出適合自己高效的學(xué)習(xí)方法。

自入學(xué)以來(lái),，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面較好,。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),。

在日常生活中,，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績(jī)優(yōu)秀,，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會(huì)和市運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)秀的成績(jī),。

生活上,，為人樸實(shí)真誠(chéng)，生活獨(dú)立性較強(qiáng),。熱愛(ài)集體,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí),，我在德,、智,、體諸方面都有所進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，學(xué)習(xí)還應(yīng)更加細(xì)心,，爭(zhēng)取在中考中發(fā)揮自己的水平。