圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇一

彈指一揮間,，一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去?；仡櫛緦W(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體教師的辛勤努力下，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研室工作要求為導(dǎo)向,，以建設(shè)師資隊(duì)伍為抓手，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃,。教學(xué)工作緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字,。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實(shí),，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

為加強(qiáng)全校老師對(duì)“主動(dòng)有效課堂”的認(rèn)識(shí),，我校在暑假專門請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校張秀麗老師來(lái)我校作《主動(dòng)有效課堂的思考與策略》的講座。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師們弄清楚了為什么要倡導(dǎo)主動(dòng)有效的課堂，怎樣的課堂才算是主動(dòng)有效的課堂以及如何構(gòu)建主動(dòng)有效的課堂等一系列的問題,。各教研組組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升了對(duì)主動(dòng)有效課堂的認(rèn)識(shí),。各教研組就《崇明縣中小幼“主動(dòng)有效”課堂實(shí)施綱要》進(jìn)行認(rèn)真研讀,，并相互進(jìn)行討論寫體會(huì)文章,。

2,、根據(jù)校情，制定方案

為確?！爸鲃?dòng)有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”的順利實(shí)施，學(xué)校制訂了《崇明縣新海學(xué)?！爸鲃?dòng)有效”課堂實(shí)施方案》，方案以“聚焦課堂,、發(fā)展教師”為工作理念；以立足課堂,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力抓手；以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為,，促進(jìn)教師崗位實(shí)踐成長(zhǎng),，提升課堂教學(xué),、教研活動(dòng)有效性為目標(biāo)，切實(shí)提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量,。

3、聽課調(diào)研,，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化主動(dòng)有效課堂落實(shí),。

為使“主動(dòng)有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)工程”切實(shí)起到改善課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用，我校自實(shí)施以來(lái),，始終以40分鐘課堂為基地，將課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)貫徹到實(shí)際教學(xué)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與隨堂聽課，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，加深對(duì)相關(guān)理論內(nèi)涵的理解。在聽課基礎(chǔ)上總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，開展了“課堂應(yīng)該給學(xué)生留下什么”等討論活動(dòng)，提高了教師對(duì)主動(dòng)有效課堂的理解,。

4、開展校際間學(xué)科教研活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

教學(xué)研討活動(dòng)是促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提高有效策略之一。

我們通過(guò)與東門中學(xué)協(xié)商確定結(jié)對(duì)工作立足雙方學(xué)校的常規(guī)工作,，著眼教師日常教學(xué)行為，不過(guò)分加重雙方學(xué)校的工作負(fù)擔(dān),，我們確立了“教育教學(xué)管理、教學(xué)互訪,、資源共享”三大結(jié)對(duì)途徑。

我們積極參與雙方的研討活動(dòng),，通過(guò)研討來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力，使教師尤其是我校的新教師快速成長(zhǎng),，為此，我們一方面派出主要學(xué)科的教師與東門中學(xué)骨干教師共同備課上課,，同時(shí)通過(guò)聽課、共同磨課,、研討來(lái)提高,，通過(guò)開課活動(dòng),，然后圍繞主題開展教學(xué)研討,，同時(shí)我們要求我校教師要及時(shí)寫好總結(jié)和反思，在不斷的總結(jié)、反思中進(jìn)步,。

由于我校的新教師較多，亟待解決教學(xué)資源,、備課資源以及帶教培養(yǎng)等問題。東門中學(xué)給予了我們及時(shí)的幫助,，向我校提供教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),、聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過(guò)資源共享的方式，我們?nèi)诤狭思w的智慧,，實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)了新教師的培訓(xùn)工作，例如,，在集體備課中，當(dāng)青年教師思維發(fā)生碰撞時(shí),，通過(guò)交流、探討,，了解、掌握其他經(jīng)驗(yàn)豐富老師的教學(xué)方式,、方法、手段,，就有利于新教師在以后的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，體會(huì),、體驗(yàn)更好的教學(xué)效果，促進(jìn)了新教師的專業(yè)成長(zhǎng),，提高了我校教師教育教學(xué)水平,。

“主動(dòng)有效課堂”的核心就是教學(xué)的效益。所謂“有效”,，主要是指通過(guò)教師教學(xué),，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展,。換言之，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo),。主動(dòng)有效課堂具體表現(xiàn)為：教與學(xué)的交往、互助,，師生雙方相互交流,、相互溝通,，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充,，在和諧中不斷向前發(fā)展的,。說(shuō)心里話,，誰(shuí)都不希望自己的勞動(dòng)無(wú)效，我們都希望自己的教學(xué)勞動(dòng)有效,。但是我們也應(yīng)該有足夠的勇氣承認(rèn)我們的教學(xué)過(guò)程中也有許多無(wú)效的成分或者效率不高的環(huán)節(jié)存在,，正影響著學(xué)生的主動(dòng)有效學(xué)習(xí)。抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)校辦學(xué)水平的根本途徑。

我校根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神,，重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)持“常規(guī)”常抓不懈,，促使“常規(guī)”規(guī)范到位，為此我校重新修訂了《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，對(duì)教學(xué)的組織管理,、計(jì)劃制定、備課制度,、上課制度,、教研制度以及作業(yè),、輔導(dǎo),、測(cè)試等都作了明確而具體要求。

在本學(xué)期初，重點(diǎn)指導(dǎo)教師制訂教學(xué)計(jì)劃,，要求教師在熟悉學(xué)生和教材的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制訂本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，并要有針對(duì)性、有效性,。期中抓住常規(guī)檢查這一主線,，進(jìn)行各類檢查，并及時(shí)進(jìn)行反饋,，同任課教師一起分析原因,，尋找改進(jìn)的方法和措施,。期末，每位教師都有一份專題總結(jié),，在一定范圍內(nèi)交流,。在教學(xué)常規(guī)管理中變粗放為精細(xì),，重在一個(gè)“實(shí)”字。注重內(nèi)容形式的完美統(tǒng)一,，注重常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,，作深層次的研究與探索,，抓得嚴(yán),、抓得精,，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

（一）強(qiáng)化集體備課的功能,，提高了教學(xué)準(zhǔn)備的有效性

學(xué)校認(rèn)真學(xué)校貫徹《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，立足實(shí)際,，認(rèn)真制定了比較科學(xué)的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作計(jì)劃,。認(rèn)真制定可操作性較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。備課時(shí)要求做到：

1,、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年級(jí)段的具體要求。

2,、熟悉教材內(nèi)容（教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求,；教材的體系和內(nèi)容的主次,，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵）,。

3、根據(jù)“學(xué)情”有的放矢地進(jìn)行備課,，使教學(xué)內(nèi)容符合班級(jí)學(xué)生的發(fā)展需求,，最大限度地體現(xiàn)因材施教的差異原則，最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4,、選擇合適的教法和學(xué)法：調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素和站在學(xué)生的角度多思考如何與學(xué)生溝通交流，充分考慮學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí),，師生成為學(xué)習(xí)的共同體,。

5,、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)：有的放矢。圍繞目標(biāo),、重難點(diǎn),，可能有哪些問題展開,。

6、作業(yè)準(zhǔn)備：精心挑選,，難度適宜。遵循由簡(jiǎn)到難,、循序漸進(jìn),、知識(shí)與技能訓(xùn)練結(jié)合,，圍繞差異教育,，分層次布置作業(yè)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中的主體性,。

（二）精心組織課堂教學(xué),，提高了課堂教學(xué)過(guò)程的有效性

課堂是教師的主戰(zhàn)場(chǎng)，是師生的聯(lián)手戲,。為了提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的全面監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理,，擠時(shí)間深入課堂聽課、評(píng)課,，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了規(guī)范課堂教學(xué)用語(yǔ),，同時(shí)規(guī)范教師教學(xué)行為，各教研組認(rèn)真組織聽課評(píng)課活動(dòng),，黨政班子,、教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)教師常態(tài)課的了解,，加強(qiáng)隨堂聽課機(jī)制，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

雖然我校的教學(xué)設(shè)施比較落后,，但從公開課上看,，極大部分部分教師都能運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，大部分教師都能按照主動(dòng)有效課堂的理念進(jìn)行上課，許多教師還在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),、模仿和嘗試新的教學(xué)方法,、教學(xué)模式，探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)的有效的教學(xué)方法,。在教學(xué)中能確立學(xué)生主體地位，創(chuàng)造性地使用教材和實(shí)施課程計(jì)劃,，逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些弊端，有力推動(dòng)著學(xué)校課堂教學(xué)的模式的改變,。

學(xué)校十分重視課堂即時(shí)教學(xué)效率的監(jiān)控、指導(dǎo),、交流,，對(duì)每節(jié)公開課進(jìn)行錄像并發(fā)至校園網(wǎng)進(jìn)行交流探討，使上課教師通過(guò)觀看自己的錄像課發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以便今后進(jìn)行改正,，使其它教師能借鑒其中的長(zhǎng)處，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

（三）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，提高訓(xùn)練檢測(cè)的有效性

教師能根據(jù)年級(jí)段要求,、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂作業(yè),；同時(shí)又十分注重課后作業(yè)訓(xùn)練的有效性,。既要切實(shí)杜絕布置大量的重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象，防止學(xué)生淹沒在題海之中,，也不能讓學(xué)生只是簡(jiǎn)單的抄寫,，進(jìn)行書本知識(shí)的搬家,。要充分了解學(xué)情，布置有針對(duì)性的作業(yè),，布置作業(yè)分層,、分類,，讓學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中思考問題、解決問題,。同時(shí),，要科學(xué)安排學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,，做到適時(shí),、適量,、適度,。每個(gè)任課教師都能對(duì)作業(yè)及時(shí)批改,，有的還采用加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用,。學(xué)校還通過(guò)學(xué)生作業(yè)展評(píng),，不斷提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和規(guī)范書寫的能力。

（四）關(guān)注學(xué)生差異,，提高課后輔導(dǎo)的有效性

在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持教輔結(jié)合的思想,，不斷強(qiáng)化教學(xué)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)重在因人制宜,、分類分層,。各學(xué)科教師能面向全體學(xué)生做好提優(yōu),、拔中,、補(bǔ)差工作,，十分重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面的工作,，利用課余或中午等零星時(shí)間,，及時(shí)為輔優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象提供幫助,，努力做到“堂堂清”,，努力縮小學(xué)困生的隊(duì)伍，在注重學(xué)生知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí),，注意學(xué)生的心理輔導(dǎo),。補(bǔ)“差”先補(bǔ)“心”,，消除心理障礙,，矯正不良習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。并通過(guò)建立輔優(yōu)補(bǔ)差記錄制度來(lái)跟蹤學(xué)困生的成長(zhǎng),。學(xué)校重視家校聯(lián)系,，形成家校合力。學(xué)校還定期召開師生座談會(huì),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)校,、老師的意見及建議,，以便對(duì)學(xué)生更人性化的關(guān)懷。

（五）建立有效的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性

學(xué)校時(shí)刻牢記教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，認(rèn)真制定了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》,，每學(xué)期的期中、期末考試的監(jiān)考標(biāo)準(zhǔn)參照中考的要求,，嚴(yán)格杜絕了學(xué)生作弊的行為,，同時(shí)閱卷采用交叉流水制,，保證了準(zhǔn)確細(xì)致、客觀公正,。逐步建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，不斷完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，較全面,、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

學(xué)校對(duì)教師本人的評(píng)價(jià)采取聽課、考評(píng),、問卷或?qū)W生家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)系統(tǒng),，促進(jìn)了教師工作有效性的'提高,。

近兩年來(lái)，我校招聘的青年教師較多,，他們?nèi)鄙俚氖墙逃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的方法,。而老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,，觀念和教學(xué)手段相對(duì)陳舊落后。我們圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)開展了一系列工作,。

（1）抓好師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕歧視差生,，體罰差生，等一些有損教師形象的現(xiàn)象,。要求全體教師嚴(yán)以律已,，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè),。

（2）打造精干的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，細(xì)化教研組工作,。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的檢查和指導(dǎo)。教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，總結(jié)階段教學(xué)工作,，計(jì)劃以后工作,；關(guān)注課改和中考新動(dòng)向,。加強(qiáng)集體備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源共享,，撰寫教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中碰到的問題等,。要求教研組長(zhǎng)重學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，平時(shí)嚴(yán)格要求，要求教師做好的教研組長(zhǎng)必須帶頭做好,。在管理上抓細(xì)節(jié),、重過(guò)程,，工作上要抓效能,、重實(shí)效,。各教研組積極參與縣級(jí)及片級(jí)的各類教學(xué)研討活動(dòng),，我校還積極與結(jié)對(duì)學(xué)校東門中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。許多教師還積極參加縣、片課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展，有力地提升了我校教師教學(xué)水平,，提高了我校課堂教學(xué)的整體質(zhì)量,。如：

杜杰老師獲崇明縣“主動(dòng)有效”課堂論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。

趙丹老師獲崇明縣“主動(dòng)有效”課堂論文評(píng)比三等獎(jiǎng)

杜杰老師在20xx年初中的政治“主動(dòng)有效”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)；

吳瑱禎老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng),；

王健老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng),；

本學(xué)期縣教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行聽課活動(dòng)和評(píng)估驗(yàn)收,，專家們對(duì)我校的整體教學(xué)水平，常規(guī)管理,、教科研等工作等給予了充分的肯定,，對(duì)工作中的不足也提出了中肯的建議。同時(shí)要求學(xué)校教學(xué)管理要充分體現(xiàn)二期課改的精神,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,。

（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。利用公開課,、展示課,、研討課等形式引領(lǐng)全體教師提高教學(xué)水平,。如：學(xué)科教學(xué)能手每學(xué)期必須要有2節(jié)公開課。

（4）建設(shè)好“拜師結(jié)對(duì)”,。開學(xué)初,，教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)的教師進(jìn)行“傳、幫,、帶”,，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,。學(xué)校要求師徒雙方每周要互相聽課交流，切實(shí)提高了新教師駕馭課堂的能力,。

（5）積極組織安排教師參加的各類教研活動(dòng),。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)二期課改的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加市,、縣的公開課觀摩,，研討等活動(dòng)。xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校中學(xué)部共開設(shè)公開課35人次,。

（6）結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作有序推進(jìn)。我校多次派各學(xué)科教師積極參與東門中學(xué)的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，為提升我們學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),、教育水平及教育教學(xué)質(zhì)量作了諸多有效的工作,。

（7）組織好各級(jí)考試測(cè)試,。考后做好試卷分析工作,，及時(shí)召開考試質(zhì)量分析會(huì),，質(zhì)量分析不僅停留在平均分上，還要進(jìn)行橫向比較,，找差距,，通過(guò)數(shù)據(jù)分析平時(shí)教學(xué)中的得與失,，明確新的目標(biāo)，制定切實(shí)的措施,，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

1、教師專業(yè)化程度不高制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

我校新進(jìn)的年輕教師較多，而年輕教師的成長(zhǎng)需要有一個(gè)過(guò)程,。師資力量的不均衡造成了學(xué)科間的不均衡，英語(yǔ)學(xué)科尤其薄弱,。年級(jí)把關(guān)教師缺乏,，有些教師無(wú)法完成從六年級(jí)到九年級(jí)的教學(xué)循環(huán)。以上因素都制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、學(xué)校教學(xué)管理水平還有待于進(jìn)一步提高,，精細(xì)化程度還不夠，教師的課堂教學(xué)及校本教研與“主動(dòng)有效”課堂的新標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,。

3,、學(xué)校硬件設(shè)施還不盡完善,，教室缺少多媒體設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置不到位,，專用教室缺乏,，對(duì)于學(xué)校開展多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一定的影響。

4,、生源變動(dòng)頻繁,、流動(dòng)性強(qiáng),，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度

近年來(lái),，在農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)深度調(diào)整的大背景下，學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了相當(dāng)大的變化,，呈現(xiàn)“外來(lái)務(wù)工人員子女就讀數(shù)量逐年增加,，同時(shí)隨著年級(jí)的變化又逐漸減少”的格局,，不可置否，外來(lái)務(wù)工人員子女已占中學(xué)部的80%以上,，是學(xué)校學(xué)生的重要組成部分,。大量外地籍民工子女入學(xué),，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度。

5,、拓展型,、探究型課程的種類與教師需要固化,。

6,、提高課堂有效性的途徑,、方法還需歸納,、探索,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽,。10月份組織過(guò)英語(yǔ)書寫大賽,、身邊名人采訪報(bào)告大賽,、12月份組織學(xué)生校內(nèi)奧數(shù)大賽和參加市奧數(shù)大賽等,，學(xué)生取得了教好成績(jī),。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無(wú)參考書寫教案大賽。

四,、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2,、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。

4,、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想,。

如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇三

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也好,，施行素質(zhì)教育也好,，都離不開一個(gè)穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境,，我們始終把建立一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來(lái)抓,，我們加強(qiáng)了對(duì)教師的思想工作,，除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀(jì)律外,，還多次同教師談心，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)糾正,，事先做為疏導(dǎo)工作,，防患于未然，改變了過(guò)去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法,，減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突,，教師們反而更自覺地遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，整個(gè)教學(xué)沒有因?yàn)槭欣锎笮蛯W(xué)科競(jìng)賽，公開課,，學(xué)術(shù)研討會(huì),，高自考等活動(dòng)而受影響,，教學(xué)機(jī)器始終如一地有條不紊地運(yùn)行著,。

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動(dòng)，參加省,、市級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)，教師教學(xué)教學(xué)比武,，派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期,，《人類面臨環(huán)境問題》的'教案被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案。我校教師獲省市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的達(dá)31人次,，擴(kuò)大了我校的知名度,。

由于我校聲譽(yù)日隆，一學(xué)期內(nèi),，總有一些大型活動(dòng)在我校舉行。凡有大事,，只要是涉及到教務(wù)處，無(wú)論是主辦還是協(xié)辦,，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài),，精心組織,，細(xì)致協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)最完滿的結(jié)局,。

本學(xué)期,，我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演,，安排了市教研室來(lái)我校視導(dǎo)的接待工作,，都受到了上級(jí)和同行的好評(píng).

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇四

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢環(huán)抱學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教授教化目標(biāo),，科學(xué)支配,，扎實(shí)工作,，充分施展教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步加強(qiáng)辦事意識(shí),，深化教授教化革新，增強(qiáng)師資步隊(duì)扶植,，增強(qiáng)教授教化反省,、規(guī)范教師的教授教化行為，完成了學(xué)期初訂定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，現(xiàn)將本學(xué)期主要如下：開學(xué)之初，教務(wù)處的任務(wù)便是做好教授教化辦事工作,，課程表的支配及發(fā)放，孩子們書本的發(fā)放,，教師教授教化計(jì)劃的收集及教參的配備等，無(wú)不是為新學(xué)期的教授教化工作做籌備,。

公開課是教師發(fā)展的舞臺(tái),，因?yàn)楦嗟慕處煻伎梢酝ㄟ^(guò)這個(gè)舞臺(tái)來(lái)評(píng)價(jià)本身的教授教化近況,，尋找教授教化差距,，反思教授教化行為，它是教師追求提高的階梯,。

評(píng)課又是公開課的延伸，是青年教師進(jìn)步講堂教授教化程度的最佳道路,，我們不停在堅(jiān)持。

在開展公開課的同時(shí),，實(shí)時(shí)總結(jié)并反思本身在講課歷程中的不夠之處，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教授教化措施,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，如不雅看名師教授教化視頻等。

考試是查漏補(bǔ)缺的好措施,，很多平時(shí)沒有注意到的地方會(huì)因?yàn)榭嫉搅硕鹞覀冏銐虻目粗?。這對(duì)我們?nèi)娴目刂浦R(shí)很有贊助,，所以除期中，期末考外,，五六年級(jí)我們堅(jiān)持每月一考,。

增強(qiáng)教授教化工作的老例化治理,，每月要對(duì)教師的備課,，作業(yè)等進(jìn)行老例化反省，發(fā)明問題,，總結(jié)長(zhǎng)處,，并且每次反省后實(shí)時(shí)反饋,。

本學(xué)期還組織任課先生開展“念書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題的教授教化研討運(yùn)動(dòng)，讓先生們?cè)诮淌诮袒?，彌補(bǔ)自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。

我校注重優(yōu)秀教師的特色教授教化設(shè)計(jì)收集,，認(rèn)真地去聆聽每位教師和孩子們之間發(fā)生的感人故事，每學(xué)期的“教導(dǎo)敘事”和“我的優(yōu)秀教授教化設(shè)計(jì)”是最好的證明,。

本學(xué)期依然以年級(jí)為單位,，召開教導(dǎo)教授教化座談會(huì),，各科任課先生總結(jié)教導(dǎo)教授教化工作中取得的造詣,，查找問題與不夠，明確往后工作的目標(biāo),，力圖在新的學(xué)期使我校教導(dǎo)教授教化質(zhì)量再立異高,。

固然本學(xué)期即將停止,，但小學(xué)教務(wù)在往后的光陰里，依然全面落實(shí)課程及學(xué)校的各類教導(dǎo)教授教化治理計(jì)劃和制度,，寄托全體職工的配合盡力,，做好本職工作,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

教師能力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。本學(xué)期學(xué)期初我校對(duì)全體老師進(jìn)行了師德培訓(xùn)，搜集有關(guān)的教育思想文章引導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，例如,，《葉圣陶語(yǔ)文教育思想：好習(xí)慣是學(xué)好語(yǔ)文的支點(diǎn)》《我心中的理想教師》《課堂激勵(lì)性語(yǔ)言集錦》等，教務(wù)處與德育處配合依托班主任例會(huì),、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,，對(duì)全校教師的備課筆記,、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了兩次集中檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對(duì)于存在問題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的通過(guò)年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo),，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng),。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照新課程實(shí)施方案要求,，加大了課堂教學(xué)檢查的力度,，對(duì)課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂,、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,，安排專人負(fù)責(zé),，每次檢查都有記錄,，及時(shí)公布，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3,、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。教務(wù)處敦促各年級(jí)負(fù)責(zé)人及老師們虛心聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見，對(duì)學(xué)生反映的問題及時(shí)查證落實(shí),，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見和建議，而且也很重視家長(zhǎng)的每一條意見和建議,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期,，我們實(shí)行了集體備課制度，引導(dǎo)老師們備課遵循一下原則：

1,、符合科學(xué)性;

2,、加強(qiáng)創(chuàng)新性;

3,、注意差異性;

4,、強(qiáng)調(diào)操作性;

5,、考慮變化性。

專門對(duì)各備課組的教案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對(duì)檢查情況逐一登記備案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改,，受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),，公開表?yè)P(yáng),。

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展,。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施,，為提高教師的'業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺(tái),。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織了骨干教師參加“新課程,、新理念”的課堂教學(xué)比賽，安排教師外出學(xué)習(xí)高效課堂展示,，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展，“培訓(xùn)組“的成立,，是校領(lǐng)導(dǎo)的英明舉措,，也是我校發(fā)展的必然產(chǎn)物,，“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué),，共同提高,。本學(xué)期初,，開展了一次骨干教師公開課活動(dòng),，后又進(jìn)行了每位老師的教研課展示,，學(xué)期末又安排了新老師過(guò)關(guān)課,。新老師的過(guò)關(guān)課,，目標(biāo)明確,，訓(xùn)練扎實(shí),，不斷有精彩呈現(xiàn),，特別是一年級(jí)的aa老師，二年級(jí)的bb,，三年級(jí)的cc老師的過(guò)關(guān)課受到聽課老師的一致好評(píng),?？傊?，本學(xué)期學(xué)校緊鑼密鼓舉行的這一系列的教學(xué)活動(dòng)很大程度上引領(lǐng)鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的,，促進(jìn)了新教師隊(duì)伍的快速發(fā)展,?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力,。

3,、開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見,，對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定,。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)化為自覺行為三,、重視文體工作,，確保“活動(dòng)課,、課間操”安全高效本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂,、美術(shù),、體育老師及課外興趣小組的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、以及課外活動(dòng)的管理力度,。制止只重視語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)而輕視必要的有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)的現(xiàn)象,，在dd縣經(jīng)典誦讀大賽中,，各位老師積極配合,，群策群力,，用心指導(dǎo),，取得了喜人的成績(jī),。四年級(jí)的《民族采風(fēng)》,、王ee老師的《致學(xué)生的精彩表現(xiàn)獲得了社會(huì)各界人士的普遍贊揚(yáng),，展現(xiàn)了新育紅師生的全新的面貌,，也預(yù)示著新育紅開始踏上輝煌燦爛的新征程,。取得了喜人的成績(jī),。

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。

2,、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí),、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效,。

本學(xué)期即將過(guò)去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成作出更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇六

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忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在在全體教職員工的支持下,，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心,、質(zhì)量是生命的觀念,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)期初所制訂的工作計(jì)劃,，緊緊圍繞“規(guī)范管理，扎實(shí)工作,，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步加大管理力度,，狠抓教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，深化課堂教學(xué)改革,，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，基本完成了本學(xué)期工作目標(biāo),，取得了階段性的成效?，F(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng),，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí),，熱情周到,。

2,、協(xié)助主任制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)等,。

3、協(xié)助主任做好教學(xué)常規(guī)管理工作,，定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄,，及時(shí)反饋。

4,、協(xié)助主任抓好課堂教學(xué)工作,。

5,、搞好教務(wù)辦公室衛(wèi)生工作,，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。具體工作：

(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作,，并及時(shí)存檔,。

(2)發(fā)放作息時(shí)間表,、教學(xué)計(jì)劃表、分?jǐn)?shù)冊(cè),、課表及其它教學(xué)用品與資料,。

(3)編制各種教學(xué)表冊(cè),，檢查登記教師計(jì)劃、備課,、批改作業(yè),、成績(jī)冊(cè)、質(zhì)量分析,、教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)等常規(guī)資料。

(4)做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購(gòu),、分發(fā)、保管,、費(fèi)用結(jié)算等工作，并記錄,。

(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績(jī)分析,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作,，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào)，并存檔,。

(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作,。辦理好學(xué)生入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)等手續(xù),，并存檔,。檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書、學(xué)生檔案建立,，填寫的完成情況,。

(7)做好各種考試的報(bào)名工作,，辦理畢業(yè)證書,。

(8)掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè),。

(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字,、表格的打印發(fā)放,、保存等工作,。

(10)做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作,。周一升旗記錄，月政治筆記記錄,，月考勤記錄，繼教檔案,，師德檔案等,。

(11)做好學(xué)生對(duì)教師測(cè)評(píng)的`存檔工作,。

(12)做好教學(xué)資源的管理工作,。

(13)做好外出工作，按時(shí),、保質(zhì)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(14)接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期主要從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好,。

一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，對(duì)所有來(lái)印刷試卷的教師都主動(dòng)、熱情地服務(wù),。只要老師們提出要按班級(jí)人數(shù)分開或者是資料急要的,，我都能很好的去配合完成,。平時(shí),，有的教師需要掃描試卷，我都盡量幫忙,，特別是每次的月考和期中考試，我都協(xié)助教師按班級(jí)或按考場(chǎng)的人數(shù)分好,。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了，我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正,。有時(shí)試卷較多或急用，為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班,。

二,、嚴(yán)格履行自己的工作職責(zé)做到高能低耗

在油印試卷過(guò)程中，無(wú)特別說(shuō)明的話,，嚴(yán)格按照實(shí)際學(xué)生人數(shù)印制,，并將夾帶的白紙抽出,，避免浪費(fèi),。有的教師需要用白紙發(fā)給學(xué)生做題,，必須征得同意,。

三,、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前,，我將試卷妥善保管，考試時(shí)交主考過(guò)目,?？荚嚱Y(jié)束后,，我都會(huì)將余卷留存,，并保管好相應(yīng)的磁帶,，答案。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累,。

今后努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇七

20xx年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，成功邁入國(guó)家骨干高職院校行列的一年,。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì)會(huì)議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級(jí)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,，深化教育教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),。20xx年1月,，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位,、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研,，獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《20xx-2018年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù),。

2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù),、煤礦開采技術(shù),、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群,。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,，經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研,，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過(guò)省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生,。

3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè),。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中的的地位和作用，聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì),。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度,。

1.人才培養(yǎng)模式改革,。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐“三融合,、三對(duì)接”(人才培養(yǎng)融合地方需求,、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源,、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān),，由學(xué)院提供場(chǎng)地,、設(shè)備,、師資及教學(xué),、生源等教學(xué)資源,，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案,、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資,，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,，畜牧獸醫(yī),、園林技術(shù),、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè),、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式,。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單,、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí),、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí),、一個(gè)職業(yè)資格證書,、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),、在企業(yè)零距離上崗”,。

2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè),。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),，主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地,，年均加工能力為400臺(tái)套,，產(chǎn)值600萬(wàn)元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī),、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù),，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高,。

3.課程體系改革,。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革,。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》,、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容,。組織四門課程通過(guò)省教育廳,、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程,，其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程,，《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過(guò)湖南省教育廳的推薦,，在全省排名第三,，成為省級(jí)精品課程,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù),。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段,，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處,。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%,。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元,，為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī),，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室,、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室,、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房,、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,，截止到20xx年底,，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家,。

3.全面實(shí)施“雙證書”制度,。通過(guò)加大宣傳力度,、加強(qiáng)制度建設(shè),、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度,。全年共組織車工,、鉗工、焊工,、維修電工,、助理營(yíng)銷師,、秘書、電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次，共計(jì)鑒定3748人次,，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力,，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所,、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí),。

4.組織學(xué)生參加技能抽查,。教務(wù)處牽頭,、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會(huì)計(jì),、財(cái)務(wù)管理,、數(shù)控技術(shù),、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)08級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查,。

5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí),、省級(jí)技能競(jìng)賽,。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)15個(gè),。其中,，電子信息工程系學(xué)生申瓊良,、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”,、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng),、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng),。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng),，下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn),，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲,。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級(jí)講座58個(gè),。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng)，共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20xx年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，易愛良,、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè),、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》,、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng),。

2.規(guī)范教研課題管理,。組織了08年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題,，組織對(duì)06,、07年教研課題的結(jié)題評(píng)審,，共有14個(gè)課題結(jié)題,。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》,、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì)初評(píng),，呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審,。

3.開展教學(xué)比武活動(dòng),。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說(shuō)課競(jìng)賽,。教務(wù)處承擔(dān)了說(shuō)課課件的審核,、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳,。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng),。龍育才,、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》,、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng),。成功組織學(xué)院20xx年度說(shuō)專業(yè),、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽,。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說(shuō)”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說(shuō)”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步,，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),，落實(shí)到課程層面,，傳遞到教師實(shí)踐,，基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念,、探索規(guī)律,、交流經(jīng)驗(yàn),、展示成果,、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期,。

4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用,。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào)，在宣傳最新高職教育理論與政策,，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞,、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮,。

1.參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作,。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表,、建設(shè)方案,、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作,。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫,。

2.認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作,。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo),，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè),。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作,。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作,。

3.組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作,。組織軟件技術(shù)專業(yè),、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)20xx年湖南省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過(guò)省教育廳評(píng)審，被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,。

4.加大教學(xué)資源建設(shè)力度,。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī),，組織教學(xué)信息發(fā)布,、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳,，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè),。全年共編寫校本教材6本,，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊(cè)以上。

1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評(píng)估,。組織教學(xué)工作評(píng)估專家組于10月中旬對(duì)各系部20xx-2018學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。專家組通過(guò)看,、查,、訪等方式，對(duì)系部的辦學(xué)定位,、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍,、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理,、教研科研,、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查,。按照評(píng)估工作方案,，電子信息工程系獲一等獎(jiǎng),，機(jī)電工程系,、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng),，財(cái)經(jīng)貿(mào)易系,、外語(yǔ)系獲三等獎(jiǎng),，以上五個(gè)系部榮獲20xx-2018學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位,。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。此舉既是對(duì)各系部既往工作的檢查,，給各系部提供了一個(gè)交流平臺(tái),，對(duì)促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義,。

2.規(guī)范日常教務(wù)管理,。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計(jì)劃落實(shí),、教學(xué)任務(wù)安排,、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行,，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初,、期中,、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查,。每逢期末，出臺(tái)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案,，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠(chéng)信考試教育。

3.加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理,。承擔(dān)了全院專(兼)職教師20xx-2018學(xué)年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核工作、組織全院學(xué)生于5月,、12月開展兩次集中網(wǎng)上評(píng)教,、綜合系部評(píng)教,、督導(dǎo)評(píng)教,、學(xué)生評(píng)教,，給每位專(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等,，為學(xué)院按勞分配,、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用,。

教務(wù)處工作總結(jié)

教務(wù)處年度總結(jié)模板錦集四篇

精選培訓(xùn)年度工作總結(jié)三篇

精選企業(yè)年度工作總結(jié)三篇

【精選】企業(yè)年度工作總結(jié)三篇

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇八

學(xué)生管理是學(xué)校教務(wù)工作中非常重要的一環(huán),，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。20xx年,，教務(wù)處在加強(qiáng)學(xué)生管理的同時(shí),，制定了一系列的學(xué)生管理政策，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和紀(jì)律教育,。

我們認(rèn)為,，完善學(xué)生管理機(jī)制,、維護(hù)校園秩序是學(xué)校管理工作的重點(diǎn),。教務(wù)處制定了一系列積極的學(xué)生管理政策,，比如“加強(qiáng)宿舍管理”,、“開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”等項(xiàng)目,。這一系列舉措有效地維護(hù)了校園秩序,，減少了校園不良事件的發(fā)生,。

學(xué)生的身體健康是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,。教務(wù)處在保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),，注重學(xué)食品質(zhì)的提高,，為學(xué)生提供更好的飲食條件,。同時(shí),，我們還推行“體育健身日”等活動(dòng)，增加學(xué)生的.體育鍛煉機(jī)會(huì),。

心理健康教育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要。教務(wù)處加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育,，通過(guò)心理輔導(dǎo),、離校留言等方式,，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),，使學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)壓力下,，良好地保持了心理健康,。本年度,，教務(wù)處在加強(qiáng)學(xué)生管理方面取得了很大的成果,，我們將繼續(xù)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而努力,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇九

時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作,、生活和學(xué)習(xí)中無(wú)聲無(wú)息的流走了,，不知不覺在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期,，在這充實(shí)的一學(xué)期里,，在領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助和支持下,，我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，精益求精,，比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、在思想認(rèn)識(shí)方面 這一年可以說(shuō)是最忙碌的一年,，學(xué)校迎來(lái)了五年一次的全國(guó)高校人才培養(yǎng)評(píng)估工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃,、指導(dǎo)下，終于順利通過(guò)了評(píng)估,，在“以評(píng)促建”,、“以評(píng)促改”,、“評(píng)建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,，可以說(shuō)學(xué)校有了很大程度上的變化,。我還認(rèn)真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會(huì)員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來(lái)的發(fā)展,，并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),，從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中,。

二,、學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作 校內(nèi)：

2,、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,，保證工作有章可詢;

3,、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集,、整理,，為學(xué)校評(píng)估提供有效依據(jù);

4,、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊(cè)，使學(xué)校在宣傳,、招生工作得到有力的保證,。

重慶大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),，由教育部和重慶市重點(diǎn)共建，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校,。學(xué)校地處國(guó)家西南工商業(yè)重鎮(zhèn),、長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心——重慶直轄市,，校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū),。 重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年,，早在20世紀(jì)40年代就成為擁有文、理,、工,、商,、法,、醫(yī)等6個(gè)學(xué)院的國(guó)立綜合性大學(xué),。李四光,、馬寅初、何魯,、馮簡(jiǎn),、柯召,、吳宓,、吳冠中等大批著名學(xué)者曾在學(xué)校執(zhí)教,。經(jīng)過(guò)1952年全國(guó)院系調(diào)整,，重慶大學(xué)成為國(guó)家教育部直屬的,、以工科為主的多科性大學(xué),，1960年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),。改革開放以來(lái),，學(xué)校大力發(fā)展人文,、經(jīng)管,、藝術(shù),、教育等學(xué)科專業(yè),，促進(jìn)了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,。20xx年5月,，原重慶大學(xué),、重慶建筑大學(xué),、重慶建筑高等?？茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué),，使得一直以機(jī)電、能源,、材料、信息,、生物、經(jīng)管等學(xué)科優(yōu)勢(shì)而著稱的重慶大學(xué),，在建筑、土木,、環(huán)保等學(xué)科方面也處于全國(guó)較高水平，奠定了高水平大學(xué)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

四川大學(xué)教務(wù)處： 四川大學(xué)地處中國(guó)歷史文化名城、“天府之國(guó)”——成都,，是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),，是國(guó)家“985工程 ”和“211工程 ”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。 四川大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,，形成了深厚的人文底蘊(yùn),、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)——“海納百川,，有容乃大”,、校風(fēng)——“嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮,、求是,、創(chuàng)新”為核心的川大精神,。

山西大同大學(xué)是20xx年經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn),，由原雁北師院,、大同醫(yī)專,、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四校合并成立的多科性大學(xué),。坐落于中國(guó)歷史文化名城,、山西省第二大城市大同,，現(xiàn)占地面積2263畝,，分兩個(gè)校區(qū)辦學(xué),。圖書館藏書180萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有全日制在校生29335人,，教職工2258人,，其中專職教師1581人。下設(shè)政法,、文史、外國(guó)語(yǔ),、藝術(shù),、醫(yī)學(xué)等14個(gè)學(xué)院,，附屬醫(yī)院1所,，開設(shè)本科專業(yè)52個(gè),。發(fā)展中的山西大同大學(xué),，是一所辦學(xué)條件較好、學(xué)科門類齊全,、師資力量雄厚且有較高教學(xué)質(zhì)量和科研能力的多科性大學(xué)。

安徽大學(xué)坐落于安徽省省會(huì)合肥市,，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)綜合性大學(xué),，安徽省屬綜合性大學(xué),，國(guó)家華文教育研究基地之一和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校,。國(guó)立安徽大學(xué)是安徽現(xiàn)代高等教育的開端,，始創(chuàng)于1928年,。學(xué)校學(xué)科門類齊全,，師資力量雄厚,，科研特色鮮明,，擁有四個(gè)校區(qū)和一個(gè)大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園,，占地面積3200余畝,，已成為安徽省和區(qū)域創(chuàng)新及高層次人才培養(yǎng)的重要基地,，并向著“國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn),。

（點(diǎn)擊直接訪問） 安徽師范大學(xué)，始建于1928年,，是安徽省建校最早的高等學(xué)府,。學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻,、千湖之城”美譽(yù)的蕪湖市,，瀕臨浩瀚長(zhǎng)江,，傍依靈秀赭山,，是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點(diǎn)大學(xué),。學(xué)校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學(xué),，是安徽省第一所大學(xué),。1946年更名為國(guó)立安徽大學(xué),，后遷至蕪湖,，定名安徽師范大學(xué),。學(xué)校是全國(guó)首批具有接受公費(fèi)來(lái)華留學(xué)生資格的高校之一,、全國(guó)首批碩士學(xué)位授予權(quán)高校、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程百所重點(diǎn)建設(shè)高校之一,、國(guó)家華文教育基地,、具有碩士研究生推免資格、副教授自審權(quán),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十

在過(guò)去的一年中,，教務(wù)處在校黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事,，加快教改步伐,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念,，堅(jiān)持素質(zhì)教育，以科研興教為先導(dǎo),，以提高教師素質(zhì)為保證,，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),，為培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出了一定的努力,，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,，我校將課程改革作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，為此,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的統(tǒng)一安排,，開展了如下幾項(xiàng)工作：

1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，初高中,、電職（含對(duì)口單招班）開全開足了規(guī)定課程門類,，并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí),，并努力提高教學(xué)效果,。

2、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng),。

（1）組織骨干教師參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo),，更好的貫徹新課標(biāo)的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念,、方法,，提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,，我校積極組織教師參加省,、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓(xùn)、課改觀摩,、研討活動(dòng)等,。先后派出教師參加省級(jí)培訓(xùn)12人次,，市級(jí)培訓(xùn)103人次,，區(qū)級(jí)培訓(xùn)54人次,。在此基礎(chǔ)上,，以教研組為單位,，組織全體教師進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn),，通過(guò)參加培訓(xùn),、聽講座,、觀摩課,、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念，增加新課程實(shí)施的自覺性和信心,。

（2）以教研組,、備課組為單位,，認(rèn)真鉆研新教材,，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換,、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,，實(shí)踐,、改革。特別是在課堂教學(xué)方面,，提倡自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式，在這方面取得了初步成效,。

（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課,，指導(dǎo)新教師備課,，新老教師互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在教研活動(dòng)上談體會(huì),、談收獲，以此來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材,。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng),。

1,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,。向教師提出“功夫化在備課上,，本領(lǐng)顯在課堂上,，向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào),，要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn),，重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念,，特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí),。本年度對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的檢查每月一次,，每學(xué)期檢查四次,，并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查,，并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，要求有關(guān)老師及時(shí)進(jìn)行整改,。行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)平時(shí)也加強(qiáng)了聽課檢查,，并能及時(shí)提出課堂整改意見,。每學(xué)期教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)平均聽課20節(jié),，行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課25節(jié)，主管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課40節(jié)以上,。

2,、充分發(fā)揮教研組的作用,。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，開展形式多樣的教研活動(dòng)。本年度進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組的活動(dòng),，提倡集體備課,，加強(qiáng)教師間的聽課交流。本學(xué)年教師開課146節(jié)次,，教師每學(xué)期平均聽課10節(jié),。對(duì)作業(yè),、單元測(cè)驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì)，精心布置,，精心批改,，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,。各學(xué)科備課組形成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍,。

3,、強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理。本年度根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,，學(xué)校提出了“狠抓管理,、務(wù)實(shí)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的口號(hào),，分領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想,，并采取了一系列的措施,，有效地提高了優(yōu)秀率,、合格率，在中考中,，特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,，有118多名學(xué)生考入了重點(diǎn)中學(xué)，升學(xué)率達(dá)到95%,，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。對(duì)高三畢業(yè)班的工作，認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，結(jié)合本屆高三的實(shí)際,，制定出行之有效的措施，層層把關(guān),，從校長(zhǎng)到每一位教師,、學(xué)生，大家認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),，齊心協(xié)力,，注意抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),，切實(shí)抓好了拔尖工作,，各項(xiàng)工作做得扎實(shí)有效。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，通過(guò)全體教師的辛勤工作,，學(xué)生的努力，盡管本屆高三學(xué)生在高一新生錄取時(shí),，錄取分?jǐn)?shù)是全區(qū)最低的,。在xx年高考中，錢純雅同學(xué)達(dá)文化本科（本二）線,，進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí),，97人達(dá)專科線,，升入了其他高校學(xué)習(xí),。本科達(dá)線率為0.55%，?？七_(dá)線率為53.3%,。本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整了初中,、高中各年級(jí)的管理思路,，對(duì)初三,、高三年級(jí)任課教師進(jìn)行了調(diào)整,。通過(guò)總結(jié)xx年高考,，分析xx年高考形勢(shì)，本學(xué)期對(duì)高三學(xué)生的科目組合進(jìn)行了更合理的調(diào)整,，加大了對(duì)這屆高三年級(jí)的管理力度,。針對(duì)xx年12月份的高考綜合考試，教務(wù)處做了大量的工作,，從選用復(fù)習(xí)資料,、任課教師安排，到復(fù)習(xí)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了詳細(xì)周密的安排,。04級(jí)高三綜合會(huì)考第一次考試文科綜合合格率為96%,，理科綜合合格率為82%，文理雙科合格率為82%,。

4,、加強(qiáng)非畢業(yè)班的教學(xué)管理。

學(xué)校在重點(diǎn)抓初三,、高三畢業(yè)班的同時(shí),，對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)工作也非常重視,。對(duì)非畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,，通過(guò)各種途徑進(jìn)行了調(diào)研。如：實(shí)行推門聽課,，抽查教案,、作業(yè)批改情況,、召開部分學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。教務(wù)處針對(duì)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)研究解決方案,、措施,，在教學(xué)工作中需整改的，督促有關(guān)老師進(jìn)行整改,。針對(duì)xx年高考模式的變化及新的高考政策,，本學(xué)期對(duì)05級(jí)高二學(xué)生的科目組合按照xx年高考模式進(jìn)行了調(diào)整。充分重視高中年級(jí)包括高二信息技術(shù)考試,、高三綜合會(huì)考及高三勞技操作考試等各項(xiàng)考試的研究,、輔導(dǎo)工作，在全體教師努力下,，我校04級(jí)高二學(xué)生在省信息技術(shù)考試（高級(jí)）中,，合格率為100%。

5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,，初一,、初二、初三在本學(xué)年“金牌行動(dòng)”計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,，已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī),，共獲全國(guó)、省級(jí)一等獎(jiǎng)12人次,，全國(guó)省級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)有49人次,，蘇州市級(jí)獎(jiǎng)26人次，可以說(shuō)我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累,，創(chuàng)出了我校的特色,，提高了我校的知名度。

1,、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,。

2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,，培訓(xùn)活動(dòng),，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,，提高教育效率。

3,、對(duì)新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),，并定期開展活動(dòng)，取得了良好的效果,。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競(jìng)賽中取得了良好的成績(jī),，例如在區(qū)評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中，語(yǔ)文學(xué)科陳燕老師獲一等獎(jiǎng),，薛琴老師獲區(qū)三等獎(jiǎng),；數(shù)學(xué)學(xué)科沈麗青老師獲區(qū)三等獎(jiǎng)；英語(yǔ)學(xué)科王雁老師獲區(qū)三等獎(jiǎng),；政治學(xué)科邢莉花獲區(qū)三等獎(jiǎng),；歷史學(xué)科張敏霞老師獲區(qū)二等獎(jiǎng)；地理學(xué)科李富榮老師獲區(qū)二等獎(jiǎng),；信息技術(shù)吳偉琴,、薛琴兩位老師均獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

教師論文方面：王勇校長(zhǎng)省級(jí)二等獎(jiǎng)1篇，省級(jí)三等獎(jiǎng)2篇,；皋潮老師省級(jí)一等獎(jiǎng)1篇,；省級(jí)二等獎(jiǎng)1篇，市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇,；吳文英老師全國(guó)二等獎(jiǎng)1篇，全國(guó)三等獎(jiǎng)1篇,，區(qū)二等獎(jiǎng)1篇,；施鳳英、王林方,、岳翼漪,、黃小亞四位老師均獲全國(guó)三等獎(jiǎng)各1篇；劉春嬋老師獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1篇,；趙亞萍老師獲區(qū)三等獎(jiǎng)1篇,；范叢紅老師獲蘇州市級(jí)1等獎(jiǎng)1篇。

邢德清老師被確認(rèn)為“相城區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人”,。

1,、上好兩操兩課，抓好體育達(dá)標(biāo)工作,，注意衛(wèi)生防疫,，做好學(xué)生的體檢工作，初三年級(jí)抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,。

2,、做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù),；能做好學(xué)額鞏固工作,，鞏固率達(dá)100%。

回顧一年來(lái)的工作,，雖然取得了一定的成績(jī),，但與上級(jí)的要求，社會(huì)的期望還有很大的差距,；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方,；在教師隊(duì)伍建設(shè)方面特別是“名師”工程差距更大。今后,，我們將進(jìn)一步努力,，抓教學(xué)質(zhì)量的管理，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

教務(wù)處工作總結(jié)

教務(wù)處年度總結(jié)模板錦集四篇

樓面主管年度工作總結(jié)-年度工作總結(jié)

年度教師工作總結(jié)

年度考核工作總結(jié)

年度安全工作總結(jié)

年度的工作總結(jié)

年度轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十一

20xx年,，教務(wù)處、雙高辦緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和部門目標(biāo)責(zé)任,，“雙高”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),、日常教學(xué)規(guī)范有序、教學(xué)改革深入推進(jìn),，質(zhì)量工程培育成果顯著,。

主要榮譽(yù)

國(guó)家級(jí)教學(xué)能力比賽獲一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)（近3年獲獎(jiǎng)6項(xiàng),，位居全國(guó)第十位,，xx首位）

學(xué)生技能大賽國(guó)獎(jiǎng)4項(xiàng)、省獎(jiǎng)28項(xiàng),，學(xué)校獲省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)

主持,、參與制定國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)25個(gè)

獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)

強(qiáng)化舉措，深化改革

構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量提升體系

教務(wù)處以“雙高計(jì)劃”,、提質(zhì)培優(yōu)為契機(jī),，對(duì)標(biāo)職業(yè)本科學(xué)校和專業(yè)設(shè)置辦法，構(gòu)建了“3461”中國(guó)鐵路特色人才培養(yǎng)高地建設(shè)路徑,，不斷深化教育教學(xué)改革,，形成“服務(wù)‘三鐵’”的專業(yè)建設(shè)品牌；“聚焦六項(xiàng)鐵路特質(zhì)培養(yǎng)”的課程思政品牌,；“學(xué)生主體,、能力本位”的課堂革命品牌；“技達(dá)四海,、能行天下”的技能文化品牌,；“服務(wù)鐵路走出去”的國(guó)際培訓(xùn)品牌；“科學(xué)高效,、閉環(huán)增值”的教學(xué)診改品牌,，全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，聚焦績(jī)效

穩(wěn)步推進(jìn)“雙高”建設(shè)

制定項(xiàng)目績(jī)效考核評(píng)價(jià)辦法,，完善“雙高”建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。將20xx年835項(xiàng)“雙高”建設(shè)任務(wù)劃分a,、b,、c三級(jí)，177項(xiàng)a,、b級(jí)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)納入學(xué)校黨政工作要點(diǎn),，形成三級(jí)推進(jìn)機(jī)制,，圓滿完成教育部“雙高”績(jī)效自評(píng)、績(jī)效采集工作,。對(duì)標(biāo)全國(guó)雙高校,，堅(jiān)持每?jī)芍馨l(fā)布全國(guó)雙高校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)，共發(fā)布7期,，建設(shè)信息108條,。強(qiáng)化成果總結(jié)凝練宣傳，累計(jì)在中國(guó)教育報(bào)等主流媒體宣傳報(bào)道建設(shè)成果13次,，提升學(xué)校影響力和美譽(yù)度,。

先行先試、優(yōu)化布局

統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)建設(shè)

對(duì)接國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，新申報(bào)智能建造技術(shù)專業(yè),；積極探索職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置,，向教育廳提交高速鐵道工程等5個(gè)本科專業(yè)建設(shè)建議,，持續(xù)開展“土木工程”“工程管理”本科專業(yè)教學(xué)。結(jié)合國(guó)鐵“2+1”人才需求,，制定《20xx級(jí)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案制（修）訂的原則意見》,，推進(jìn)模塊化課程體系改革。5個(gè)專業(yè)“金平果”專業(yè)排行榜第一,、3個(gè)專業(yè)第二,。

聚焦質(zhì)量、狠抓落實(shí)

成果培育成效顯著

構(gòu)建國(guó)家-省-校-院四級(jí)機(jī)制,，教師,、二級(jí)院部、教務(wù)處,、校領(lǐng)導(dǎo)四方發(fā)力,，校內(nèi)外專家、線上線下多維指導(dǎo),，提升參賽作品質(zhì)量,。獲20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),，全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng),、銅獎(jiǎng)1項(xiàng),，均取得歷史性突破；入選國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),；遴選參評(píng)20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng),；獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng),；取得18個(gè)職業(yè)（含24個(gè)工種）的職業(yè)資格認(rèn)定資質(zhì)，完成20xx人次認(rèn)定考核,；成功申報(bào)xx省焊工國(guó)家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定考點(diǎn)（xx地區(qū)唯一考點(diǎn)）,，示范帶動(dòng)，服務(wù)地方發(fā)展,。

精細(xì)管理,、凸顯品牌

持續(xù)提升服務(wù)水平

采用實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)監(jiān)控系統(tǒng)及多媒體集中控制管理系統(tǒng),，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教務(wù)”向縱深發(fā)展,。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研、xx省職業(yè)教育“xx五”專業(yè)建設(shè)方案編制,、全省高職擴(kuò)招專項(xiàng)檢查方案制定,，承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線精品課程評(píng)審等省級(jí)重大活動(dòng)4項(xiàng)，獲評(píng)xx省教師教學(xué)能力比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第四屆xx高校中青年教師電子類實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等4項(xiàng),；承辦學(xué)校質(zhì)量報(bào)告發(fā)布會(huì),、教師節(jié)表彰大會(huì)等多項(xiàng)會(huì)務(wù)組織，彰顯教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。同時(shí)完成新老校區(qū)146間多媒體智慧教室建設(shè),、40間教室線路改造、10間公共多媒體教室教學(xué)設(shè)備更新升級(jí),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，提升師生幸福感。

恪盡職守,，履職盡責(zé)

嚴(yán)格規(guī)范日常管理

組織日常教學(xué)三級(jí)巡查77次,，持續(xù)開展期初、期中,、期末三段專題檢查,，梳理師生座談會(huì)意見97條。準(zhǔn)確無(wú)誤處理完成402個(gè)班級(jí)教學(xué)任務(wù)落實(shí),、650余次教學(xué)任務(wù)變更,、7063名新生報(bào)到注冊(cè)、1317人次學(xué)生異動(dòng)手續(xù)辦理,、12萬(wàn)人次考試組織等日常教務(wù)管理,。完成全校1200余名專兼職教師兩學(xué)期工作量、500余項(xiàng)質(zhì)量工程,、100余項(xiàng)學(xué)生校外技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況核算,。

創(chuàng)新形式,、多措并舉

多途徑開展招生宣傳

制定學(xué)校《招生工作績(jī)效考核管理辦法》,，持續(xù)推行部門包片負(fù)責(zé)制,。各部門積極配合，主動(dòng)謀劃,，“線上線下”相結(jié)合,，創(chuàng)新招生宣傳形式，開展全方位,、多途徑招生宣傳,。300余人次骨干教師赴省內(nèi)157所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳資料3萬(wàn)余份,；借助x廣新聞“教育直通車”等平臺(tái)為考生及家長(zhǎng)解答考試招生政策,。全年錄取6476人，招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高,。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，質(zhì)量提升是關(guān)鍵。20xx年,，教務(wù)處,、雙高辦將繼續(xù)秉承“統(tǒng)籌,、創(chuàng)新,、服務(wù)、引領(lǐng)”理念,，持續(xù)深化“專業(yè)賦能,、課程思政、課堂革命,、三教改革,、技能筑夢(mèng)、教學(xué)診改”等質(zhì)量提升行動(dòng),，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作,、經(jīng)驗(yàn)成果和標(biāo)志性成果的高質(zhì)量發(fā)展，打造中國(guó)鐵路特色技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十二

我們始終把教學(xué)“六認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行通江縣教學(xué)規(guī)范,，對(duì)全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)筆記實(shí)行每月一次檢查,，并將檢查結(jié)果在各年級(jí)辦公室張貼公示。及時(shí)的對(duì)當(dāng)月的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)和反饋,。對(duì)于存在問題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過(guò)年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了全體教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到自己聯(lián)系的年級(jí)組內(nèi)不定時(shí)聽課，每學(xué)期不少于十節(jié),。老師們聽課不少于十五節(jié),。

2、堅(jiān)持搞好集體備課,。

本學(xué)期所有年級(jí)所有學(xué)科均實(shí)行集體備課活動(dòng),。各備課小組落實(shí)了單元主備人，做到了集體備課有記錄,，老師們課后有反思,。教導(dǎo)處深入年級(jí)組內(nèi)跟大家共同備課，每月組織一次集體備課經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

3,、堅(jiān)持早閱讀和午習(xí)作活動(dòng)，營(yíng)造書香校園,。

每日早晨由上第一節(jié)課的老師組織帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,，語(yǔ)文老師規(guī)范晨讀內(nèi)容主要是讀語(yǔ)文書和國(guó)學(xué)。中午由下午上第一節(jié)課的老師組織同學(xué)們臨摹字帖,。教務(wù)處組織當(dāng)周值周的同學(xué)對(duì)這兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查,、記錄，并于周末組織評(píng)比,，評(píng)出當(dāng)周的先進(jìn)班級(jí),。教導(dǎo)處根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況制定了我校的課外閱讀實(shí)施方案。安排專人將圖書室的圖書整理后分發(fā)給各個(gè)班級(jí),，并定期輪換,，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書,。 十二月開展了我校第三屆“書寫經(jīng)典 傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽,，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們讀好書寫好字的興趣。

3,、進(jìn)一步規(guī)范全校學(xué)生的學(xué)籍,。

上學(xué)期末，應(yīng)上級(jí)要求,，組織每個(gè)學(xué)生填寫了學(xué)生基本情況表,，老師們將各班學(xué)生情況核實(shí)匯總,。教務(wù)處在九月將學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入新的學(xué)籍管理系統(tǒng)中，隨后又采集了全校學(xué)生的頭像并導(dǎo)入系統(tǒng),。全校所有學(xué)生都有了規(guī)范的學(xué)籍,。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)校每月舉行一次校本培訓(xùn),，引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)教育理論，幫助老師們提高教學(xué)水平,。學(xué)校常常安排老師參加各級(jí)培訓(xùn),，回校后給全校老師做培訓(xùn)匯報(bào)及課堂展示。遇到縣內(nèi)的教研活動(dòng),，考慮到我們離現(xiàn)場(chǎng)較近,，所以均要求相關(guān)科目的老師必須參加學(xué)習(xí)。我校老師在參加由縣教育局組織的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材教法考試中,，全部取得了理想的成績(jī),。

2、開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見,，對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定,。每周二上午和星期三上午分別為數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教研組開展教研活動(dòng)時(shí)間,。 各教研組一方面加強(qiáng)集體備課，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。另一反面繼續(xù)搞好公開課講評(píng)活動(dòng),，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，提高教學(xué)能力。各個(gè)學(xué)科教研員做好活動(dòng)的組織,、記錄,，每月由教導(dǎo)處抽查一次。十月和十一月組織開展了部分教師參加的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文說(shuō)課活動(dòng),。

3,、積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。為響應(yīng)教育局黨委的號(hào)召,，我校和空山小學(xué),、松溪小學(xué)結(jié)對(duì),，互幫互助，共同發(fā)展,。十月和十一月,，應(yīng)兩所學(xué)校的要求，教務(wù)處選派了王林珍等五位老師,，精心準(zhǔn)備了五堂課,，周校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，和這兩所學(xué)校共同開展教學(xué)研究活動(dòng),。我們送去的幾堂課都得到了老師們的一致好評(píng),。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng),，學(xué)校鼓勵(lì)每位老師每月寫4篇教學(xué)隨筆，教務(wù)處在每月常規(guī)檢查中把這個(gè)也列為檢查內(nèi)容,，對(duì)做得好的給予獎(jiǎng)勵(lì),。期末從中遴選出優(yōu)秀的編寫成校刊,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂、美術(shù),、體育老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操,、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。學(xué)校成立了聲樂、器樂,、籃球,、剪紙等近十個(gè)課外活動(dòng)小組，落實(shí)了專職老師進(jìn)行指導(dǎo)和管理,。其余學(xué)生以班為單位開展課外活動(dòng),，制訂了活動(dòng)計(jì)劃表，主要是各班的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé),。十二月,，成功舉辦了第五屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。元旦節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)校的美術(shù)課外興趣小組也成功舉辦了成果展,。

1、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

本學(xué)期即將過(guò)去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。 在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)！

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭(zhēng)先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求,。以“規(guī)范教學(xué)過(guò)程、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo),。

一,、課堂教學(xué)管理

1.實(shí)行了“三項(xiàng)制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,。二是行政人員聽評(píng)課制度,。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評(píng)課活動(dòng)，每次都材料匯總后,，在教職工會(huì)上由校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。三是通報(bào)分析制度。針對(duì)每次教學(xué)調(diào)研,、行政人員聽課和重大考試,，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行了通報(bào)分析，針對(duì)每次考試,，高一,、二年級(jí)以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì)，高三年級(jí)則以班級(jí)為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì),，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

2.堅(jiān)持教室日志的記錄,。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。通過(guò)“教室日志”，及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài),。

3.強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查,。在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%,，良好備課為59.3%,，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%,，良好占55.3%,，合格占0.7%。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇,。

4.進(jìn)行了學(xué)生民主測(cè)評(píng)。對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測(cè)評(píng),。高一年級(jí)的滿意率平均91.92%,，高二年級(jí)的滿意率平均為95.97%，高三年級(jí)的滿意率平均為92.21%,，本學(xué)期滿意率三個(gè)年級(jí)均超過(guò)了90%,。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心,。

二,、新課程的實(shí)施

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》,，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施,。

1.培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期高一部分教師參加了省級(jí)培訓(xùn)21人次,，參加蘇州市級(jí)培訓(xùn)16人次,，參加昆山市培訓(xùn)73人次。通過(guò)培訓(xùn),，使高一全體教師對(duì)新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識(shí),，為新課程的實(shí)施提供了保障。

2.校內(nèi)研討,。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng),。本次活動(dòng)分為文科和理科二組,，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法,，達(dá)成了一定的共識(shí),，收到了良好的效果。

各備課組內(nèi)積極探索,，一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng),，做到了人人參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，營(yíng)造了良好的研討氛圍,。

3.邀請(qǐng)專家共同研討,。利用學(xué)校對(duì)外公開教學(xué)的時(shí)機(jī)，邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來(lái)校作指導(dǎo),。專家與教師就新課程展開了面對(duì)面的坦誠(chéng)的交流與研討,，為我校新課程的實(shí)施提供了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。

4.逐步開展研究性學(xué)習(xí),。根據(jù)新課程的要求,，高一年級(jí)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，我們采用集中時(shí)段,、分步實(shí)施的方法,。本學(xué)期共收集到課題22個(gè)，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題,，參與面100%,。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報(bào)告。

三,、各類考務(wù)工作

本學(xué)期共組織了各類考試11次,，共453場(chǎng)次?？记皩?duì)教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù),、考紀(jì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性,，對(duì)考試過(guò)程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制,，確保了考試的客觀、真實(shí),、有效,，形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。各類考試在總務(wù),、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行，無(wú)一重大錯(cuò)誤發(fā)生,。

高一,、二年級(jí)月考2次，期中期末考試,，共4次;高三年級(jí)組織了摸底考試,、__年高考綜合考試和期中期末考試，共4次,。高二分班摸底考試1次,。

10月高二信息技術(shù)等級(jí)考試,，合格率98.37%,。

__年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%,，有12人次不合格。

四,、對(duì)外展示和教學(xué)研究

1.公開教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作,、探究”為主題的對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng),，采用重點(diǎn)推出(22節(jié)課)和全面公開相結(jié)合，做到全體教師參與,，同時(shí)也擴(kuò)大了蘇州市,、昆山市二級(jí)帶頭人和教學(xué)能手的影響;通過(guò)對(duì)外公開教學(xué)，為全體教師提供研究,、參與的舞臺(tái),，提升教學(xué)水平;通過(guò)對(duì)外公開教學(xué)，充分發(fā)揮“四星級(jí)”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評(píng)課,，并就高中新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問題、困難與課程管理,、評(píng)價(jià)問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流,。

2.參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動(dòng)。本學(xué)期,，學(xué)校推出了7位二級(jí)學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示,，反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動(dòng),，為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

3.加強(qiáng)對(duì)各類考試的研究，深入對(duì)高考的研究,。組織05屆高三教師研究__年江蘇省自主命題的試題,，編寫了《__年高考試題評(píng)析》，對(duì)本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用,。組織部分教師參加了“__年江蘇省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。

4.外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，共派出47人次外出聽課,、學(xué)習(xí);參加各類研討會(huì)、觀摩會(huì),、學(xué)科會(huì)議等活動(dòng)共190人次,。

5.加強(qiáng)教師聽評(píng)課活動(dòng),。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng),、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動(dòng)，組內(nèi)公開課共45節(jié),，每次公開課均有聽評(píng)課記錄和教案匯集,，收到了較好的效果。

五,、教學(xué)績(jī)效

1.學(xué)科期中成績(jī),。高一、高二在教學(xué)成績(jī)方面取得了預(yù)期的目標(biāo),，期中考試中,，高一年級(jí)確立了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，總分796.17:775.99,，900分以上的人數(shù)111:42,，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、政治、地理;高二年級(jí)體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢(shì),，平均總分510.51:497.22,，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、歷史和地理,。高三年級(jí)與常熟中學(xué)相比,，平均總分低28.77分，存在一定的差距,，600分以上的高分人數(shù)為32:93,，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理,、生物,、政治和歷史。

2.加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作,。成立了學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了以部分教師參與的競(jìng)賽輔導(dǎo)責(zé)任制,。

組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，獲江蘇省二等獎(jiǎng)12人,、三等獎(jiǎng)17人;

組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽

,，獲二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人;參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用論文比賽,，獲二等獎(jiǎng)3人,、三等獎(jiǎng)4人,。

3.積極開展課外活動(dòng),。語(yǔ)文組利用中午時(shí)間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)并組織了征文比賽;高二語(yǔ)文和英語(yǔ)備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出,。藝體組利用課余時(shí)間開展了形成多校的體育活動(dòng)比賽和文藝活動(dòng),，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。

六,、青年教師培養(yǎng)

1.進(jìn)行了昆山市青年教師“一,、二、三”工程的考核,。

2.鼓勵(lì)中青年教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比和論文評(píng)比,。獲蘇州市教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1人，獲昆山市教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4人,，獲昆山市評(píng)優(yōu)課特等獎(jiǎng)1人,、一等獎(jiǎng)1人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評(píng)比一等獎(jiǎng)5人,、二等獎(jiǎng)4人,、三等獎(jiǎng)3人。獲蘇州市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人,、二等獎(jiǎng)6人,、三等獎(jiǎng)5人，獲昆山市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人,、二等獎(jiǎng)4人,、三等獎(jiǎng)1人。

3.開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。本次活動(dòng)共分二個(gè)階段進(jìn)行,，先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評(píng)比,，通過(guò)評(píng)比,，分別評(píng)出了文科組和理科組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名和三等獎(jiǎng)3名,。

4.組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測(cè)試”,。

七,、其他工作

1.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整，各室均對(duì)內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理,，進(jìn)一步健全了臺(tái)帳資料,。實(shí)驗(yàn)開設(shè)率高。

2.圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時(shí)間和人員值班;完成了__年度書報(bào)征訂工作;完成了下學(xué)期教材的征訂,。

3.醫(yī)務(wù)室完成了高一年級(jí)的健康登記,、病史調(diào)查和常規(guī)體驗(yàn)工作;協(xié)助工會(huì)進(jìn)行教師文明辦公室的檢查;協(xié)助工會(huì)完成了教師健康登記工作。工作臺(tái)帳資料齊全,、規(guī)范,。

4.文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式,，有效地控制了紙張的浪費(fèi),。

5.接待和安排了南京師大、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。

江蘇省昆山中學(xué)教務(wù)處

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師,、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、小組討論,、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等,。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開展了"名師課堂觀摩活動(dòng)",以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。同時(shí),加大走出去力度。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》,、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位,、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德,。

我們教務(wù)處開展了"一人一節(jié)好課活動(dòng)"、"信息技術(shù)賽課活動(dòng)""名師師范觀摩活動(dòng)"等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變,。

教育,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。

開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求,。

繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對(duì)備課,、上課、測(cè)試,、作業(yè),、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤,、考課,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

開學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào),。為此,教務(wù)處開始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松,、散的放羊式現(xiàn)象,。

開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。

做到對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡,。本學(xué)期,結(jié)合濉溪縣"教學(xué)效率提高年"活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓,一開學(xué),就要求全校各教研組,對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī),跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》,。同時(shí),開展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會(huì),讓各任課教師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。會(huì)議的召開,在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率,、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

特別是注重學(xué)生朗讀,、閱讀,、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育,。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十五

20xx年業(yè)已結(jié)束，一年來(lái),，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確帶領(lǐng)下,，全體教師齊心同德，依照期初制訂的教學(xué)打算,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資本,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生立異精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)革新,，認(rèn)真落實(shí)課程打算,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,，從而加快了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課,。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí),，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實(shí),。做到認(rèn)真研究教材，把握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課,，積極提倡合作、探究,、自主的研究方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),，做好試卷分析。

3,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處按照各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類,，樹立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),，制訂了響應(yīng)的.步伐,，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定工夫,、定地點(diǎn)、定專題,、定主講人等,。經(jīng)由過(guò)程爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作步伐,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動(dòng)的正常睜開，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

4,、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校經(jīng)由過(guò)程樹立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，勉勵(lì)教師積極睜開相互間的平常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中,。

5,、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé),，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請(qǐng)假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。月份,，正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學(xué)評(píng)估：

9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人，分歧格4人,。

3,、公然課

本學(xué)期我校展開了校級(jí)公然課研討課等多種活動(dòng)，其中,，語(yǔ)文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語(yǔ)教師公然課3節(jié),，電機(jī)模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會(huì)教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的題目進(jìn)行了及時(shí)的反思、交換,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，抓常規(guī)，樹特色,，以常規(guī)課教學(xué)為重點(diǎn),，進(jìn)一步深化新課程改革,；以古詩(shī)文誦讀為抓手，開展?fàn)I造書香校園活動(dòng),；以教科研一體化為策略,，開展校本研修活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，基本上完成了學(xué)校工作任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

1、備課：本學(xué)期集體備課和個(gè)體備課并行,，以常規(guī)課為切入點(diǎn),，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等,。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃,，大部分教師寫出了教后感,。而且，45周歲以下的教師重點(diǎn)備好了二至三篇精品教案由各教研組長(zhǎng)匯總后作為校本教案交流,。

2,、上課：重視課前準(zhǔn)備，提倡課前一讀（一練,、一唱）,，貫徹“提前、拓寬,、自學(xué),、分層、互動(dòng)”的課改思想,，上好每堂常規(guī)課,，特別是各類文化課，如語(yǔ)文,、英語(yǔ)等,，也保證了五到十分鐘的練筆時(shí)間，切實(shí)了提高課堂教學(xué)效率,。

3,、作業(yè)布置及批改：以教研組為單位，各備課組每周對(duì)作業(yè)布置情況進(jìn)行交流,、監(jiān)控,、檢查和探討,，發(fā)揮集體智慧，使作業(yè)設(shè)計(jì)更精當(dāng),，更有效,，設(shè)立了學(xué)生練習(xí)“病歷卡”，教務(wù)處對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研,，并舉行了優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng),。

4、輔導(dǎo)：幫困和培優(yōu)相結(jié)合,，堅(jiān)持用章節(jié)過(guò)關(guān)和興趣小組輔導(dǎo)形式

5,、考核：重視章節(jié)過(guò)關(guān)，鼓勵(lì)對(duì)后進(jìn)生多次考核,，直至合格,。

1、本學(xué)期,，教務(wù)處以教研組為單位,，每周各集中安排半天時(shí)間，脫課研修,，作為教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真地組織好每周一次的研討活動(dòng),，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試，并開展每周一得的交流活動(dòng),。

2,、各教研組以開展常規(guī)課教學(xué)研討活動(dòng)為切入點(diǎn)，運(yùn)用同課多輪等研討方式,，推動(dòng)廣大教師在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變教育觀念,，在實(shí)踐中研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中“磨”出好課,，以提高課堂教學(xué)的有效性,。

3、以教研組為單位,，繼續(xù)開展教師等級(jí)課考核工作。

4,、采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的辦法,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。

古詩(shī)文特色教學(xué)是我校一道亮麗的風(fēng)景線,，在本學(xué)期,，我校以古詩(shī)文誦讀為抓手，樹立大閱讀觀,，引導(dǎo)學(xué)生積極開展課外閱讀,，處理好課本學(xué)習(xí)與課外閱讀之間的關(guān)系，從以下三方面開展了打造書香校園的系列活動(dòng),。

1,、學(xué)校管理宣傳方面：

置教室、校園等環(huán)境,，設(shè)計(jì)班級(jí),、學(xué)校讀書標(biāo)語(yǔ)，讓校園,、教室,、家庭散發(fā)出濃濃的書香氣息。

圖書管理方面：加強(qiáng),、完善圖書館建設(shè)管理,，增添了三千多冊(cè)圖書，并初步確定了各年級(jí)必讀圖書篇目,，設(shè)立了班級(jí)圖書角,，使之成為師生借書、讀書的開放的港灣,。

2,、教師方面：

（1）至少精讀了一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并利用雙休日,、假期,，誦經(jīng)典、品名著,，充實(shí)自己,。

（2）每周至少一次，找時(shí)間跟學(xué)生一同讀書讀報(bào),，共享讀書樂趣,。

（3）每位語(yǔ)文老師利用誦讀課、閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),，如指導(dǎo)學(xué)生掌握如何精讀、速讀,，如何做好讀書筆記,、如何查閱資料等讀書方法,，為他們的閱讀指明方向，引導(dǎo)他們讀好書,，好讀書,。

（4）確立大語(yǔ)文觀，語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章,，同時(shí)做好閱讀資料的積累整理,。

3、學(xué)生讀書方面：

（1）建立班級(jí)圖書角,，同時(shí)各班指定二名學(xué)生作為圖書角管理員,，加強(qiáng)管理。引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物,、特別是本年級(jí)必讀篇目帶到學(xué)校來(lái),，使全體學(xué)生都加入到“獻(xiàn)一本看百本”的活動(dòng)中。

（2）引導(dǎo)學(xué)生每天一來(lái)學(xué)校就進(jìn)教室認(rèn)真晨讀,、晨背,，熟讀和背誦、積累語(yǔ)文教材中的精彩句段,，并保證每天10分鐘的古詩(shī)文誦讀時(shí)間,。

（3）開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，在確保經(jīng)典詩(shī)文誦讀的基礎(chǔ)上,，積累成語(yǔ),、格言警句等。

（4）開展課前詩(shī)文誦讀活動(dòng),。

（5）在課間或課余時(shí)間,，遠(yuǎn)離粗俗，拒絕淺薄,，多“侃”名著,，多“侃”閱讀心得，用“讀書的厚度提升人生的厚度”,。

（8）引導(dǎo)積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),，特別是每月的班級(jí)書香學(xué)子評(píng)比活動(dòng)。

教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十七

在過(guò)去的一年中,沿著校長(zhǎng)室的工作思路,主要做了以下工作:

1,、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí),并努力提高教學(xué)效果,。

2、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng),。

(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念,增加新課程實(shí)施的自覺性和信心,。

(2)以教研組、備課組為單位,認(rèn)真鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式,、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,積極實(shí)踐,、積極改革。特別是課堂教學(xué),提倡自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效,具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課,6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好,優(yōu)秀率達(dá)40%,優(yōu)良率達(dá)87%,居三所創(chuàng)建學(xué)校之首,。

(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導(dǎo)新教師備課,在教研活動(dòng)上談體會(huì),、談收獲,以此來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。

(4)繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇,積極開展教科研活動(dòng),一邊實(shí)踐,一邊研究,本學(xué)期申報(bào)了一個(gè)市級(jí)課題和三個(gè)區(qū)級(jí)課題,使課題工作沿著健康的方向發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào),要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn),重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí),。提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的聽課交流。對(duì)作業(yè),、測(cè)驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),精心布置,精心批改,并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,。

2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,每學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作檢查四次,并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師,另外要求行政領(lǐng)導(dǎo),教研組長(zhǎng)平時(shí)加強(qiáng)聽課檢查,并及時(shí)提出課堂整改意見,。

3,、抓好教研組的管理工作,各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的`教研活動(dòng),本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動(dòng),各課組的教研氣氛比較濃。

4,、抓好畢業(yè)班的管理工作,本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理,、務(wù)實(shí)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的口號(hào),分領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,有3名學(xué)生考入了蘇高中國(guó)際班,20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班,社會(huì)聲譽(yù)良好,高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節(jié),加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),切實(shí)抓好了拔尖工作,高考中使較多學(xué)生升入了高校,本學(xué)期高三年級(jí)重視了綜合考試的研究,、輔導(dǎo),在全體教師努力下,在省會(huì)考中合格率超過(guò)了湘城中學(xué),。

5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,并取了優(yōu)異成績(jī),本年度共獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng)11人次,省級(jí)獎(jiǎng)61人次,市級(jí)獎(jiǎng)20人次,區(qū)級(jí)獎(jiǎng)9人次,共有90人次獲獎(jiǎng),。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,又喜獲豐收。初一,、初三均獲奪區(qū)最高分,初定獲省級(jí)人數(shù)占區(qū)三分之一,特別是初三區(qū)前6名,我校占5名,。初三的外語(yǔ)競(jìng)賽也取得了較好的成績(jī)。可以說(shuō)我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度,。

1,、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,。

2,、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓(xùn)活動(dòng),不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的作用,啟動(dòng)我校的名師工程,本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人,。

4、對(duì)新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),并在高中年級(jí)特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師,并定期開展活動(dòng),取得了良好的效果,。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競(jìng)賽中取得了良好的成績(jī),如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng);李雪英獲蘇州市生物教師評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng),。

這一學(xué)年,在全校教師的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定的成效,并初步地通過(guò)了省示范初中的驗(yàn)收,但示范初中向我們提出了更高的要求,立足新起點(diǎn),務(wù)必繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏精神,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。