總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇一

彈指一揮間,，一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去?；仡櫛緦W(xué)期教務(wù)處工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下,，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研室工作要求為導(dǎo)向,，以建設(shè)師資隊(duì)伍為抓手,，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃。教學(xué)工作緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化,。教師敬業(yè)務(wù)實(shí),，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)

為加強(qiáng)全校老師對(duì)“主動(dòng)有效課堂”的認(rèn)識(shí)，我校在暑假專門(mén)請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校張秀麗老師來(lái)我校作《主動(dòng)有效課堂的思考與策略》的講座,。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師們弄清楚了為什么要倡導(dǎo)主動(dòng)有效的課堂，怎樣的課堂才算是主動(dòng)有效的課堂以及如何構(gòu)建主動(dòng)有效的課堂等一系列的問(wèn)題,。各教研組組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，提升了對(duì)主動(dòng)有效課堂的認(rèn)識(shí)。各教研組就《崇明縣中小幼“主動(dòng)有效”課堂實(shí)施綱要》進(jìn)行認(rèn)真研讀,，并相互進(jìn)行討論寫(xiě)體會(huì)文章,。

2、根據(jù)校情,，制定方案

為確?！爸鲃?dòng)有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”的順利實(shí)施，學(xué)校制訂了《崇明縣新海學(xué)?！爸鲃?dòng)有效”課堂實(shí)施方案》,，方案以“聚焦課堂、發(fā)展教師”為工作理念,；以立足課堂,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力抓手,；以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為,，促進(jìn)教師崗位實(shí)踐成長(zhǎng),，提升課堂教學(xué)、教研活動(dòng)有效性為目標(biāo),，切實(shí)提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量,。

3,、聽(tīng)課調(diào)研,，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化主動(dòng)有效課堂落實(shí),。

為使“主動(dòng)有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)工程”切實(shí)起到改善課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用,，我校自實(shí)施以來(lái),，始終以40分鐘課堂為基地，將課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)貫徹到實(shí)際教學(xué)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與隨堂聽(tīng)課,，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，加深對(duì)相關(guān)理論內(nèi)涵的理解,。在聽(tīng)課基礎(chǔ)上總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，開(kāi)展了“課堂應(yīng)該給學(xué)生留下什么”等討論活動(dòng),，提高了教師對(duì)主動(dòng)有效課堂的理解,。

4、開(kāi)展校際間學(xué)科教研活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

教學(xué)研討活動(dòng)是促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提高有效策略之一,。

我們通過(guò)與東門(mén)中學(xué)協(xié)商確定結(jié)對(duì)工作立足雙方學(xué)校的常規(guī)工作,，著眼教師日常教學(xué)行為，不過(guò)分加重雙方學(xué)校的工作負(fù)擔(dān),，我們確立了“教育教學(xué)管理,、教學(xué)互訪、資源共享”三大結(jié)對(duì)途徑,。

我們積極參與雙方的研討活動(dòng),，通過(guò)研討來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力，使教師尤其是我校的新教師快速成長(zhǎng),，為此,，我們一方面派出主要學(xué)科的教師與東門(mén)中學(xué)骨干教師共同備課上課，同時(shí)通過(guò)聽(tīng)課,、共同磨課,、研討來(lái)提高,，通過(guò)開(kāi)課活動(dòng)，然后圍繞主題開(kāi)展教學(xué)研討,，同時(shí)我們要求我校教師要及時(shí)寫(xiě)好總結(jié)和反思,，在不斷的總結(jié)、反思中進(jìn)步,。

由于我校的新教師較多,，亟待解決教學(xué)資源、備課資源以及帶教培養(yǎng)等問(wèn)題,。東門(mén)中學(xué)給予了我們及時(shí)的幫助,，向我校提供教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過(guò)資源共享的方式,，我們?nèi)诤狭思w的智慧，實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)了新教師的培訓(xùn)工作,，例如,，在集體備課中，當(dāng)青年教師思維發(fā)生碰撞時(shí),，通過(guò)交流,、探討，了解,、掌握其他經(jīng)驗(yàn)豐富老師的教學(xué)方式,、方法、手段,，就有利于新教師在以后的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，體會(huì)、體驗(yàn)更好的教學(xué)效果,，促進(jìn)了新教師的專業(yè)成長(zhǎng),，提高了我校教師教育教學(xué)水平。

“主動(dòng)有效課堂”的核心就是教學(xué)的效益,。所謂“有效”,，主要是指通過(guò)教師教學(xué)，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展,。換言之,，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標(biāo)。主動(dòng)有效課堂具體表現(xiàn)為：教與學(xué)的交往,、互助,，師生雙方相互交流、相互溝通,，相互啟發(fā),，相互補(bǔ)充,，在和諧中不斷向前發(fā)展的。說(shuō)心里話,，誰(shuí)都不希望自己的勞動(dòng)無(wú)效,，我們都希望自己的教學(xué)勞動(dòng)有效。但是我們也應(yīng)該有足夠的勇氣承認(rèn)我們的教學(xué)過(guò)程中也有許多無(wú)效的成分或者效率不高的環(huán)節(jié)存在,，正影響著學(xué)生的主動(dòng)有效學(xué)習(xí),。抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校辦學(xué)水平的根本途徑,。

我校根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神,，重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效，堅(jiān)持“常規(guī)”常抓不懈,，促使“常規(guī)”規(guī)范到位,，為此我校重新修訂了《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》，對(duì)教學(xué)的組織管理,、計(jì)劃制定,、備課制度、上課制度,、教研制度以及作業(yè),、輔導(dǎo)、測(cè)試等都作了明確而具體要求,。

在本學(xué)期初,，重點(diǎn)指導(dǎo)教師制訂教學(xué)計(jì)劃，要求教師在熟悉學(xué)生和教材的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制訂本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，并要有針對(duì)性、有效性,。期中抓住常規(guī)檢查這一主線,，進(jìn)行各類檢查，并及時(shí)進(jìn)行反饋,，同任課教師一起分析原因,，尋找改進(jìn)的方法和措施。期末,，每位教師都有一份專題總結(jié),，在一定范圍內(nèi)交流。在教學(xué)常規(guī)管理中變粗放為精細(xì),，重在一個(gè)“實(shí)”字,。注重內(nèi)容形式的完美統(tǒng)一,，注重常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，作深層次的研究與探索,，抓得嚴(yán),、抓得精，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn),，保證了學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

（一）強(qiáng)化集體備課的功能，提高了教學(xué)準(zhǔn)備的有效性

學(xué)校認(rèn)真學(xué)校貫徹《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，立足實(shí)際，認(rèn)真制定了比較科學(xué)的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作計(jì)劃,。認(rèn)真制定可操作性較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。備課時(shí)要求做到：

1、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年級(jí)段的具體要求,。

2,、熟悉教材內(nèi)容（教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求,；教材的體系和內(nèi)容的主次,，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵）,。

3、根據(jù)“學(xué)情”有的放矢地進(jìn)行備課,，使教學(xué)內(nèi)容符合班級(jí)學(xué)生的發(fā)展需求，最大限度地體現(xiàn)因材施教的差異原則,，最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、選擇合適的教法和學(xué)法：調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素和站在學(xué)生的角度多思考如何與學(xué)生溝通交流,，充分考慮學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)，師生成為學(xué)習(xí)的共同體,。

5,、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)：有的放矢。圍繞目標(biāo),、重難點(diǎn),，可能有哪些問(wèn)題展開(kāi)。

6,、作業(yè)準(zhǔn)備：精心挑選,，難度適宜。遵循由簡(jiǎn)到難,、循序漸進(jìn),、知識(shí)與技能訓(xùn)練結(jié)合，圍繞差異教育,，分層次布置作業(yè),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中的主體性,。

（二）精心組織課堂教學(xué),，提高了課堂教學(xué)過(guò)程的有效性

課堂是教師的主戰(zhàn)場(chǎng)，是師生的聯(lián)手戲,。為了提高教學(xué)活動(dòng)的有效性,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的全面監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理，擠時(shí)間深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課,，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了規(guī)范課堂教學(xué)用語(yǔ),，同時(shí)規(guī)范教師教學(xué)行為,，各教研組認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，黨政班子,、教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)教師常態(tài)課的了解,，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課機(jī)制，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

雖然我校的教學(xué)設(shè)施比較落后,，但從公開(kāi)課上看，極大部分部分教師都能運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，大部分教師都能按照主動(dòng)有效課堂的理念進(jìn)行上課,，許多教師還在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、模仿和嘗試新的教學(xué)方法,、教學(xué)模式,，探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)的有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中能確立學(xué)生主體地位,，創(chuàng)造性地使用教材和實(shí)施課程計(jì)劃,，逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些弊端,，有力推動(dòng)著學(xué)校課堂教學(xué)的模式的改變。

學(xué)校十分重視課堂即時(shí)教學(xué)效率的監(jiān)控,、指導(dǎo),、交流，對(duì)每節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行錄像并發(fā)至校園網(wǎng)進(jìn)行交流探討,，使上課教師通過(guò)觀看自己的錄像課發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以便今后進(jìn)行改正，使其它教師能借鑒其中的長(zhǎng)處,，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

（三）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，提高訓(xùn)練檢測(cè)的有效性

教師能根據(jù)年級(jí)段要求,、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂作業(yè)；同時(shí)又十分注重課后作業(yè)訓(xùn)練的有效性,。既要切實(shí)杜絕布置大量的重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象,，防止學(xué)生淹沒(méi)在題海之中，也不能讓學(xué)生只是簡(jiǎn)單的抄寫(xiě),，進(jìn)行書(shū)本知識(shí)的搬家,。要充分了解學(xué)情，布置有針對(duì)性的作業(yè),，布置作業(yè)分層,、分類，讓學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。同時(shí)，要科學(xué)安排學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,，做到適時(shí),、適量、適度,。每個(gè)任課教師都能對(duì)作業(yè)及時(shí)批改,，有的還采用加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用,。學(xué)校還通過(guò)學(xué)生作業(yè)展評(píng)，不斷提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和規(guī)范書(shū)寫(xiě)的能力,。

（四）關(guān)注學(xué)生差異,，提高課后輔導(dǎo)的有效性

在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持教輔結(jié)合的思想，不斷強(qiáng)化教學(xué)輔導(dǎo),。輔導(dǎo)重在因人制宜,、分類分層。各學(xué)科教師能面向全體學(xué)生做好提優(yōu),、拔中,、補(bǔ)差工作，十分重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面的工作,，利用課余或中午等零星時(shí)間,，及時(shí)為輔優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象提供幫助，努力做到“堂堂清”,，努力縮小學(xué)困生的隊(duì)伍,，在注重學(xué)生知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí)，注意學(xué)生的心理輔導(dǎo),。補(bǔ)“差”先補(bǔ)“心”,，消除心理障礙，矯正不良習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,。并通過(guò)建立輔優(yōu)補(bǔ)差記錄制度來(lái)跟蹤學(xué)困生的成長(zhǎng)。學(xué)校重視家校聯(lián)系,，形成家校合力,。學(xué)校還定期召開(kāi)師生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)校,、老師的意見(jiàn)及建議,，以便對(duì)學(xué)生更人性化的關(guān)懷。

（五）建立有效的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性

學(xué)校時(shí)刻牢記教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，認(rèn)真制定了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》,，每學(xué)期的期中,、期末考試的監(jiān)考標(biāo)準(zhǔn)參照中考的要求，嚴(yán)格杜絕了學(xué)生作弊的行為,，同時(shí)閱卷采用交叉流水制,，保證了準(zhǔn)確細(xì)致、客觀公正,。逐步建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，不斷完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，較全面,、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

學(xué)校對(duì)教師本人的評(píng)價(jià)采取聽(tīng)課、考評(píng)、問(wèn)卷或?qū)W生家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)系統(tǒng),，促進(jìn)了教師工作有效性的'提高,。

近兩年來(lái)，我校招聘的青年教師較多,，他們?nèi)鄙俚氖墙逃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的方法,。而老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富，觀念和教學(xué)手段相對(duì)陳舊落后,。我們圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)開(kāi)展了一系列工作,。

（1）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視差生,，體罰差生,，等一些有損教師形象的現(xiàn)象。要求全體教師嚴(yán)以律已,，忠于職守,，敬業(yè)樂(lè)業(yè)。

（2）打造精干的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍,，細(xì)化教研組工作,。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的檢查和指導(dǎo)。教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，總結(jié)階段教學(xué)工作,，計(jì)劃以后工作；關(guān)注課改和中考新動(dòng)向,。加強(qiáng)集體備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源共享，撰寫(xiě)教學(xué)反思,，探討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題等,。要求教研組長(zhǎng)重學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，平時(shí)嚴(yán)格要求,，要求教師做好的教研組長(zhǎng)必須帶頭做好。在管理上抓細(xì)節(jié),、重過(guò)程,，工作上要抓效能、重實(shí)效,。各教研組積極參與縣級(jí)及片級(jí)的各類教學(xué)研討活動(dòng),，我校還積極與結(jié)對(duì)學(xué)校東門(mén)中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。許多教師還積極參加縣,、片課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，有力地提升了我校教師教學(xué)水平，提高了我校課堂教學(xué)的整體質(zhì)量,。如：

杜杰老師獲崇明縣“主動(dòng)有效”課堂論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。

趙丹老師獲崇明縣“主動(dòng)有效”課堂論文評(píng)比三等獎(jiǎng)

杜杰老師在20xx年初中的政治“主動(dòng)有效”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)；

吳瑱禎老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng),；

王健老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng),；

本學(xué)期縣教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)和評(píng)估驗(yàn)收，專家們對(duì)我校的整體教學(xué)水平,，常規(guī)管理,、教科研等工作等給予了充分的肯定，對(duì)工作中的不足也提出了中肯的建議,。同時(shí)要求學(xué)校教學(xué)管理要充分體現(xiàn)二期課改的精神,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,。

（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,。利用公開(kāi)課、展示課,、研討課等形式引領(lǐng)全體教師提高教學(xué)水平,。如：學(xué)科教學(xué)能手每學(xué)期必須要有2節(jié)公開(kāi)課。

（4）建設(shè)好“拜師結(jié)對(duì)”,。開(kāi)學(xué)初,，教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)的教師進(jìn)行“傳,、幫,、帶”，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,。學(xué)校要求師徒雙方每周要互相聽(tīng)課交流,，切實(shí)提高了新教師駕馭課堂的能力。

（5）積極組織安排教師參加的各類教研活動(dòng),。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)二期課改的教學(xué)思想和教育理念,。我校多次組織教師參加市、縣的公開(kāi)課觀摩,，研討等活動(dòng)。xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校中學(xué)部共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課35人次,。

（6）結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作有序推進(jìn),。我校多次派各學(xué)科教師積極參與東門(mén)中學(xué)的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，為提升我們學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),、教育水平及教育教學(xué)質(zhì)量作了諸多有效的工作,。

（7）組織好各級(jí)考試測(cè)試。考后做好試卷分析工作,，及時(shí)召開(kāi)考試質(zhì)量分析會(huì),，質(zhì)量分析不僅停留在平均分上，還要進(jìn)行橫向比較,，找差距,，通過(guò)數(shù)據(jù)分析平時(shí)教學(xué)中的得與失，明確新的目標(biāo),，制定切實(shí)的措施,，找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

1,、教師專業(yè)化程度不高制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

我校新進(jìn)的年輕教師較多,，而年輕教師的成長(zhǎng)需要有一個(gè)過(guò)程,。師資力量的不均衡造成了學(xué)科間的不均衡，英語(yǔ)學(xué)科尤其薄弱,。年級(jí)把關(guān)教師缺乏,，有些教師無(wú)法完成從六年級(jí)到九年級(jí)的教學(xué)循環(huán)。以上因素都制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、學(xué)校教學(xué)管理水平還有待于進(jìn)一步提高，精細(xì)化程度還不夠,，教師的課堂教學(xué)及校本教研與“主動(dòng)有效”課堂的新標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,。

3、學(xué)校硬件設(shè)施還不盡完善,，教室缺少多媒體設(shè)備,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置不到位，專用教室缺乏,，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一定的影響,。

4、生源變動(dòng)頻繁,、流動(dòng)性強(qiáng),，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度

近年來(lái)，在農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)深度調(diào)整的大背景下,，學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了相當(dāng)大的變化,，呈現(xiàn)“外來(lái)務(wù)工人員子女就讀數(shù)量逐年增加，同時(shí)隨著年級(jí)的變化又逐漸減少”的格局,，不可置否,，外來(lái)務(wù)工人員子女已占中學(xué)部的80%以上,，是學(xué)校學(xué)生的重要組成部分。大量外地籍民工子女入學(xué),，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度,。

5、拓展型,、探究型課程的種類與教師需要固化,。

6、提高課堂有效性的途徑,、方法還需歸納,、探索。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇二

一,、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀,、世界觀,、權(quán)力觀、金錢(qián)觀,，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。工作中能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔,，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時(shí)嚴(yán)格要求部門(mén)工作人員凡事公開(kāi),、公平,、公正。

二,、德：能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,，注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，能做到面對(duì)困難和矛盾不回避,、不退縮、任勞任怨,，工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開(kāi)闊,、誠(chéng)懇待人,、公平公正、實(shí)事求是,。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門(mén)內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作,。

三、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),，不斷尋找工作中的失誤和差距,，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)和不怕困難,、奮勇前進(jìn)的精神,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位,。

四,、勤：工作中不怕苦、不怕累,，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出質(zhì)量,、做出水平,。一年中無(wú)病、事假,，為準(zhǔn)備各種報(bào)告,、材料、項(xiàng)目,、報(bào)表,，起草各種規(guī)范、文件,，晚上,、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成各個(gè)上級(jí)部門(mén)和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù),。

五、績(jī)：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門(mén)工作效能、服務(wù)水平的提高,。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號(hào)召,，開(kāi)展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力，爭(zhēng)做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹(shù)立工作的先鋒,，一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績(jī)有：

專項(xiàng)工作：

1,、 組織省教育廳辦學(xué)條件檢查,、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查,、 年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研,。

2、 組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)通過(guò)驗(yàn)收,。

3,、 準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評(píng)后專訪。

4,、 組織制定"某某"專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃,。

5、 組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定,。

6,、 組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。

7,、 組織制定策應(yīng)富士康來(lái)淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案,。

8、 組織開(kāi)展大規(guī)模社會(huì)調(diào)查,。

9,、 聯(lián)合開(kāi)設(shè)"高職教育論壇"。

10,、 組織開(kāi)展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收,。

六、主要不足：實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門(mén)服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng),。

在不斷的工作中,，我對(duì)自己的情況又了更為清晰的認(rèn)識(shí)，當(dāng)好教務(wù)處處長(zhǎng)的工作其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的,，我要對(duì)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)負(fù)責(zé),。我知道目前的形式是這樣的，我必須要努力,，必須要做好自己的工作,，相信自己一定能夠成功，相信這些,，我就會(huì)繼續(xù)努力,，直至成功!

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇三

20xx年不僅是學(xué)院的評(píng)估整改年，也是學(xué)院示范創(chuàng)建年,。本年度,，教務(wù)處在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展“解放思想,，創(chuàng)新發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng),，著力推進(jìn)“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,，不斷深化改革，加快學(xué)院建設(shè),，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)展。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，找出不足之處，以便在新的年度里加以改進(jìn),，提高教務(wù)工作的整體水平,，現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下：

正確的理論、先進(jìn)的思想,、創(chuàng)新的意識(shí)是工作和實(shí)踐的基礎(chǔ),，是工作的方向，是行動(dòng)的指南,。4月初開(kāi)始,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署，利用周四下午,，集中時(shí)間,、集中精力，深入開(kāi)展“解放思想,，創(chuàng)新發(fā)展”大討論,，累計(jì)活動(dòng)10次。主要學(xué)習(xí)了《胡金波副廳長(zhǎng)在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時(shí)的講話》,、《學(xué)院赴粵,、浙兩地四校考察調(diào)研報(bào)告》,、《適應(yīng)新形勢(shì),，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓新局面》,、《認(rèn)真做好五項(xiàng)工作,，著力解決五個(gè)問(wèn)題》、《強(qiáng)化“六個(gè)堅(jiān)持”,，推進(jìn)“八大項(xiàng)目》,、《突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí),，為學(xué)院更好更快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》,、《以八大項(xiàng)目為抓手,，全力推進(jìn)學(xué)院新一輪發(fā)展》等材料。在學(xué)習(xí)中,，處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實(shí)際相結(jié)合,，注重“五個(gè)結(jié)合”，即：與學(xué)院“235發(fā)展目標(biāo)”結(jié)合起來(lái),、與八大重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)合起來(lái),、與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)、與加強(qiáng)常規(guī)管理結(jié)合起來(lái),、與個(gè)人思想和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),。教務(wù)處每一位同志都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，在業(yè)余時(shí)間還加強(qiáng)自學(xué),，撰寫(xiě)心得體會(huì),。在平時(shí)工作中注重建設(shè)，做到邊學(xué)邊用,，體現(xiàn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人業(yè)余自學(xué)，大家學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),、接觸了很多新理念,，思考了很多新問(wèn)題，進(jìn)一步振奮了精神,，開(kāi)闊了思路,，明確了在學(xué)院改革與建設(shè)、“八大項(xiàng)目”,、爭(zhēng)創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔(dān)的重要職責(zé),。

（一）課程建設(shè)方面

3月中旬，教務(wù)處成功主辦了20xx年精品課程建設(shè)研討會(huì),，會(huì)議邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專題講座,。4月初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)工作需要,，對(duì)第二批院級(jí)精品課程進(jìn)行調(diào)整,。調(diào)整后的第二批院級(jí)精品課程由原來(lái)的8門(mén)增加到13門(mén)。4月底,，由會(huì)計(jì)系主任張衛(wèi)平副教授主持的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門(mén)院首批精品課程,，向省教育廳申報(bào)省級(jí)精品課程，并順利通過(guò)專家評(píng)審,，實(shí)現(xiàn)了我院在省級(jí)精品課程建設(shè)上零的突破,。為深入開(kāi)展教育教學(xué)改革，進(jìn)一步推動(dòng)我院課程建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處還起草并報(bào)學(xué)院出臺(tái)了《江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》,，隨后啟動(dòng)了院級(jí)首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報(bào)工作，沈艾林副教授的《成本會(huì)計(jì)》,、孫衛(wèi)東副教授的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等19門(mén)課程成為首批院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單,。

（二）教材建設(shè)方面

2月份，程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》由高等教育出版社正式出版,，該套教材系普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,。4月中旬，教務(wù)處舉辦“20xx年精品教材展示會(huì)”,。本次展示會(huì)匯集了國(guó)內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材,，它的成功舉辦對(duì)開(kāi)闊教師視野，改進(jìn)教材征訂方式,，拓寬教材選擇渠道，提高優(yōu)質(zhì)教材使用率,，提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響,。9月份，由我院程淮中教授主編,，會(huì)計(jì)系李群,、顏永庭兩位副教授參編，高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,，經(jīng)過(guò)教育部專家評(píng)審,，被確定為20xx年度普通高等教育精品教材，實(shí)現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材史上零的突破,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇四

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也好，施行素質(zhì)教育也好,，都離不開(kāi)一個(gè)穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境,，我們始終把建立一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來(lái)抓,，我們加強(qiáng)了對(duì)教師的思想工作,，除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀(jì)律外，還多次同教師談心,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)糾正,，事先做為疏導(dǎo)工作，防患于未然,，改變了過(guò)去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法,，減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突，教師們反而更自覺(jué)地遵守勞動(dòng)紀(jì)律，整個(gè)教學(xué)沒(méi)有因?yàn)槭欣锎笮蛯W(xué)科競(jìng)賽,，公開(kāi)課,，學(xué)術(shù)研討會(huì)，高自考等活動(dòng)而受影響,，教學(xué)機(jī)器始終如一地有條不紊地運(yùn)行著,。

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動(dòng)，參加省,、市級(jí)教學(xué)研究活動(dòng),，教師教學(xué)教學(xué)比武，派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn),。本學(xué)期,，《人類面臨環(huán)境問(wèn)題》的'教案被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案。我校教師獲省市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的達(dá)31人次,，擴(kuò)大了我校的知名度,。

由于我校聲譽(yù)日隆，一學(xué)期內(nèi),，總有一些大型活動(dòng)在我校舉行,。凡有大事，只要是涉及到教務(wù)處,，無(wú)論是主辦還是協(xié)辦,，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài)，精心組織,，細(xì)致協(xié)調(diào),，力爭(zhēng)最完滿的結(jié)局。

本學(xué)期,，我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演,，安排了市教研室來(lái)我校視導(dǎo)的接待工作，都受到了上級(jí)和同行的好評(píng).

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇五

在院董事會(huì),、黨委,、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年院教務(wù)處(含三個(gè)二級(jí)單位：圖書(shū)館,、信息中心,、實(shí)驗(yàn)中心和一個(gè)掛靠單位：雙創(chuàng)中心)緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理、迎接教學(xué)評(píng)估以及加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標(biāo),，兢兢業(yè)業(yè)、積極創(chuàng)新,，較好地完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，取得了一定的成績(jī),。下面，從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)20xx年度的工作,。

1.在教學(xué)運(yùn)行方面,，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種/360種)、教學(xué)計(jì)劃核對(duì),、課表編排(435頭/628頭),、工作量統(tǒng)計(jì)、公選課(6752人次),、公共課排課(每學(xué)期約20門(mén)課程,，共40門(mén)次，上半年435個(gè)課頭,，下半年628個(gè)課頭,，共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課)，教師兩學(xué)期近200人),、重修(9903人次),、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調(diào)度(473人次),、班車,、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作。

2.在考務(wù)管理方面,，完成了兩學(xué)期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門(mén)次,，共1101場(chǎng)次,，參加考試55208人次。下半年考試科目550門(mén)次,，共888場(chǎng)次,，參加考試57853人次)。兩次cet考試(13221人次),、兩次ncre考試(7964人次)的考務(wù)組織工作,，完成了專升本(413人)、neccs,、轉(zhuǎn)專業(yè),、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。

3.在實(shí)踐教學(xué)方面,，完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及xxxx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的啟動(dòng)工作,。配合培訓(xùn)中心,、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作,。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳,、機(jī)械系汽車電控,、測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作。完全了全年的學(xué)科競(jìng)賽管理工作(共立項(xiàng)19項(xiàng),，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目),。

4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集,、核對(duì),、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證,、信息注冊(cè)等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名,、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名,、退學(xué)26名,、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作,。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作,。

5.在信息維護(hù)方面，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師,、教室,、學(xué)生、培養(yǎng)方案,、教學(xué)計(jì)劃,、選課、考務(wù),、成績(jī)等教學(xué)信息維護(hù)工作,，維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師,、學(xué)生,、選題、項(xiàng)目進(jìn)展,、檢查,、論文定稿等信息維護(hù)工作，教務(wù)處網(wǎng)站,、圖書(shū)館網(wǎng)站,、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布信息準(zhǔn)確及時(shí),，并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息,，通過(guò)交互平臺(tái)回答學(xué)生及家長(zhǎng)提問(wèn)50多條,，全年信息工作準(zhǔn)確及時(shí)，對(duì)提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用,。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作,。

6.在制度建設(shè)方面，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法,、實(shí)習(xí)管理辦法,、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度,，教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范,。

7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面，本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè);圖書(shū)館：新進(jìn)圖書(shū)30余萬(wàn)冊(cè),、完成20xx年度報(bào)刊訂閱,、簽收管理，以及xxxx年度報(bào)刊預(yù)訂;完成過(guò)刊合訂8060冊(cè);續(xù)訂中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(kù),、專利數(shù)據(jù)庫(kù);新增鄭蒲港校區(qū)圖書(shū)館并開(kāi)放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作,，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作,，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng),。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作，對(duì)校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速,。升級(jí)了ftp服務(wù)器,，提升了ftp服務(wù)器的工作效率，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2gbps每秒,。有效的緩解了出口的帶寬,。完成校園網(wǎng)全年維護(hù)工作。實(shí)驗(yàn)中心：完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作,，保障了實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。

8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作,，堅(jiān)持召開(kāi)專題工作會(huì)(全年11次),、教學(xué)例會(huì)制度(全年10次)，及時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要并檢查完成情況,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和要求及時(shí)的研究和部署,。籌備召開(kāi)了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵,，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì)議,。完成了全年的檔案、資產(chǎn),、新聞,、考核等工作,。

9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個(gè)專業(yè)(通信、地質(zhì),、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審工作,，完成了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作(安全工程、公共藝術(shù)),。加強(qiáng)對(duì)在建18個(gè)省級(jí)質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作,，新申報(bào)獲批了11個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。,。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(地質(zhì)工程),。組織20xx年度校級(jí)質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作，本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)37份,，結(jié)題申請(qǐng)書(shū)18份,。繼續(xù)開(kāi)展青年教師講課競(jìng)賽等活動(dòng)，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次),、開(kāi)展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作,，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競(jìng)賽活動(dòng)和安徽省講課競(jìng)賽。協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好新教師崗前培訓(xùn)工作,。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作,。

10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作，與督導(dǎo)組積極聯(lián)系,，解決日常教學(xué)工作中的問(wèn)題,。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條。

1.大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案),、學(xué)院綜合改革方案,、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書(shū)等重要文件，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路,。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見(jiàn)，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),。配合人力資源部開(kāi)展了20xx年度雙能型教師的評(píng)選與認(rèn)定工作。立項(xiàng)建設(shè)了12門(mén)應(yīng)用型課程,，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度,。推進(jìn)了3門(mén)mooc課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學(xué),、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))等,。

2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況，制定了xxxx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案,，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作,，啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)。

3.進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的主要框架,。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法、學(xué)生教學(xué)信息員,、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案),、期末教學(xué)檢查等新制度，第一次撰寫(xiě)發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告,，協(xié)助有關(guān)部門(mén)完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作,。

4.拓展了學(xué)科競(jìng)賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開(kāi)展了周力源力學(xué)競(jìng)賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽,、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等若干具有較大影響力的競(jìng)賽項(xiàng)目，在同類院校中成績(jī)名列前茅,。優(yōu)化了學(xué)科競(jìng)賽的組織方式,，要求所有立項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)都在校內(nèi)開(kāi)展初賽、宣講等活動(dòng),，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生受益面,。

5.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理：對(duì)振興計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽,、學(xué)生實(shí)習(xí),、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出,，嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理,，增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇六

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來(lái),，我們?nèi)?1)班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，并取得了一定的成績(jī)：期末考試，語(yǔ)文科平均分92.17分,，及格率100%,，優(yōu)秀率85%。林坤洋,、吳欣燁,、鄭徽音三位同學(xué)榮獲年級(jí)前五名的好成績(jī),，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

語(yǔ)文是一門(mén)充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

(一)、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。

(二),、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇七

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽,。10月份組織過(guò)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽,、身邊名人采訪報(bào)告大賽,、12月份組織學(xué)生校內(nèi)奧數(shù)大賽和參加市奧數(shù)大賽等,，學(xué)生取得了教好成績(jī),。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽(tīng)課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無(wú)參考書(shū)寫(xiě)教案大賽。

四,、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2,、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。

4,、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想,。

如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話，離不開(kāi)教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問(wèn)題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問(wèn)題,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇八

時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作,、生活和學(xué)習(xí)中無(wú)聲無(wú)息的流走了，不知不覺(jué)在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期,，在這充實(shí)的一學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下，我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、在思想認(rèn)識(shí)方面 這一年可以說(shuō)是最忙碌的一年，學(xué)校迎來(lái)了五年一次的全國(guó)高校人才培養(yǎng)評(píng)估工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃,、指導(dǎo)下，終于順利通過(guò)了評(píng)估,，在“以評(píng)促建”,、“以評(píng)促改”、“評(píng)建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,，可以說(shuō)學(xué)校有了很大程度上的變化,。我還認(rèn)真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會(huì)員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來(lái)的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),，從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中,。

二、學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作 校內(nèi)：

2,、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,，保證工作有章可詢;

3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集,、整理,，為學(xué)校評(píng)估提供有效依據(jù);

4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊(cè),，使學(xué)校在宣傳,、招生工作得到有力的保證。

重慶大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),，由教育部和重慶市重點(diǎn)共建,，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。學(xué)校地處國(guó)家西南工商業(yè)重鎮(zhèn),、長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心——重慶直轄市,，校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)。 重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年,，早在20世紀(jì)40年代就成為擁有文,、理、工,、商,、法,、醫(yī)等6個(gè)學(xué)院的國(guó)立綜合性大學(xué)。李四光,、馬寅初,、何魯、馮簡(jiǎn),、柯召,、吳宓、吳冠中等大批著名學(xué)者曾在學(xué)校執(zhí)教,。經(jīng)過(guò)1952年全國(guó)院系調(diào)整,，重慶大學(xué)成為國(guó)家教育部直屬的、以工科為主的多科性大學(xué),，1960年被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),。改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校大力發(fā)展人文,、經(jīng)管,、藝術(shù)、教育等學(xué)科專業(yè),，促進(jìn)了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,。20xx年5月，原重慶大學(xué),、重慶建筑大學(xué),、重慶建筑高等專科學(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué),，使得一直以機(jī)電,、能源、材料,、信息,、生物、經(jīng)管等學(xué)科優(yōu)勢(shì)而著稱的重慶大學(xué),，在建筑,、土木、環(huán)保等學(xué)科方面也處于全國(guó)較高水平,，奠定了高水平大學(xué)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

四川大學(xué)教務(wù)處： 四川大學(xué)地處中國(guó)歷史文化名城、“天府之國(guó)”——成都,，是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),，是國(guó)家“985工程 ”和“211工程 ”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。 四川大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,，形成了深厚的人文底蘊(yùn),、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)——“海納百川,，有容乃大”、校風(fēng)——“嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮,、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神,。

山西大同大學(xué)是20xx年經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn),，由原雁北師院、大同醫(yī)專,、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四校合并成立的多科性大學(xué)。坐落于中國(guó)歷史文化名城,、山西省第二大城市大同,，現(xiàn)占地面積2263畝，分兩個(gè)校區(qū)辦學(xué),。圖書(shū)館藏書(shū)180萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有全日制在校生29335人，教職工2258人,，其中專職教師1581人,。下設(shè)政法、文史,、外國(guó)語(yǔ)、藝術(shù),、醫(yī)學(xué)等14個(gè)學(xué)院,，附屬醫(yī)院1所，開(kāi)設(shè)本科專業(yè)52個(gè),。發(fā)展中的山西大同大學(xué),，是一所辦學(xué)條件較好、學(xué)科門(mén)類齊全,、師資力量雄厚且有較高教學(xué)質(zhì)量和科研能力的多科性大學(xué),。

安徽大學(xué)坐落于安徽省省會(huì)合肥市，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)綜合性大學(xué),，安徽省屬綜合性大學(xué),，國(guó)家華文教育研究基地之一和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。國(guó)立安徽大學(xué)是安徽現(xiàn)代高等教育的開(kāi)端,，始創(chuàng)于1928年,。學(xué)校學(xué)科門(mén)類齊全，師資力量雄厚,，科研特色鮮明,，擁有四個(gè)校區(qū)和一個(gè)大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園,，占地面積3200余畝，已成為安徽省和區(qū)域創(chuàng)新及高層次人才培養(yǎng)的重要基地,，并向著“國(guó)際知名,、國(guó)內(nèi)一流高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。

（點(diǎn)擊直接訪問(wèn)） 安徽師范大學(xué),，始建于1928年,，是安徽省建校最早的高等學(xué)府。學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻,、千湖之城”美譽(yù)的蕪湖市,，瀕臨浩瀚長(zhǎng)江，傍依靈秀赭山,，是一所集江南自然之神秀,、匯安徽人文之靈杰的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學(xué),，是安徽省第一所大學(xué),。1946年更名為國(guó)立安徽大學(xué)，后遷至蕪湖,，定名安徽師范大學(xué),。學(xué)校是全國(guó)首批具有接受公費(fèi)來(lái)華留學(xué)生資格的高校之一、全國(guó)首批碩士學(xué)位授予權(quán)高校,、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程百所重點(diǎn)建設(shè)高校之一、國(guó)家華文教育基地,、具有碩士研究生推免資格,、副教授自審權(quán)。