在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

在現(xiàn)代社會(huì)中,，法院扮演著非常重要的角色,。其通過審判,，調(diào)解和解決糾紛的方式,，為人們維護(hù)了公正和正義。為了更好地了解法院內(nèi)部的運(yùn)作和職能,，我參加了一次法院社會(huì)實(shí)踐,。在這次實(shí)踐的過程中，我深深感受到了法院的工作以及作為一名公民對(duì)于法院的責(zé)任和義務(wù),。

第二段：對(duì)法院工作的認(rèn)識(shí)

在這次實(shí)踐中,，我了解到法院的工作并不只是簡單的審判和裁決，還包括大量的糾紛調(diào)解,、調(diào)查和調(diào)查等工作,。在接觸到一些案件后，我深刻認(rèn)識(shí)到無論是法院還是個(gè)人,，都需要遵循法律規(guī)范,，不得違反法律規(guī)定進(jìn)行行為。

同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了法院內(nèi)部的組織架構(gòu),、操作流程、內(nèi)部管理和協(xié)作等方面對(duì)于案件的審理和裁判的過程起著至關(guān)重要的作用,。而且,，法院的判決和裁定也需要考慮案情、法律規(guī)定和道德標(biāo)準(zhǔn)等方面因素進(jìn)行權(quán)衡和判斷,。

第三段：對(duì)法律之法的理解

法律是人類社會(huì)的重要成果,，它為社會(huì)行為的規(guī)范提供了基礎(chǔ)，保障了公民的權(quán)利和公共安全,。法律規(guī)定了公民應(yīng)該如何行動(dòng),、如何處置他人以及如何處理與他人的關(guān)系。這也迫使每個(gè)人都要遵守法律,，發(fā)揮出法律的約束作用,。

在參加法院社會(huì)實(shí)踐的過程中，我也意識(shí)到法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)都具有非常重要的作用,，尤其是在維護(hù)公民權(quán)利,、保障社會(huì)穩(wěn)定,、維護(hù)公平正義等方面具有重要作用。法院的宗旨,，就是要維護(hù)法律法規(guī)的嚴(yán)密性,，保證社會(huì)安全和穩(wěn)定而且公正，讓人們可以感受到司法的公正和正義,。

第四段：對(duì)法院的工作要求有所認(rèn)識(shí)

法院作為公共服務(wù)機(jī)構(gòu),，它的工作要求不僅包括具備專業(yè)知識(shí)和技能，而且要有良好的職業(yè)風(fēng)范和職業(yè)道德,。法官需要以職業(yè)的態(tài)度,，認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，對(duì)于每個(gè)案件都要有更詳細(xì)全面的審批,、核實(shí),，做到做到法律的公正和平衡，努力為社會(huì)提供安全,、穩(wěn)定,、公正的司法環(huán)境。

同時(shí),，實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù),。作為一名公民，不僅需要遵守法律法規(guī),，還應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺守法,，主動(dòng)維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定,，包括對(duì)于司法事務(wù)的支持和配合,。大家應(yīng)該擁護(hù)司法公正，積極配合法院的工作,，不斷加強(qiáng)自身的法律意識(shí),，時(shí)刻做到秉持公正、公正,、廉潔的道德標(biāo)準(zhǔn),。

第五段：綜述

法院社會(huì)實(shí)踐是對(duì)于法院工作和職責(zé)的一次深入認(rèn)識(shí)和了解。在實(shí)踐中,，我不僅了解到了法院的工作流程和職責(zé),，還對(duì)法院內(nèi)部各項(xiàng)工作的詳情有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),，我也意識(shí)到了自己作為公民對(duì)于法律和法院的責(zé)任和義務(wù),。通過這次實(shí)踐，我認(rèn)為每個(gè)公民都應(yīng)該擁有更加明確的法律意識(shí),，理解司法的工作流程和道德標(biāo)準(zhǔn),，積極支持和配合法院的工作,，為發(fā)揮司法正義的作用盡自己的努力。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

作為新時(shí)代的青年,，我們身負(fù)著民族復(fù)興大任,，需要時(shí)刻不忘初心，牢記使命,。因此,，為了更好地了解烈士事跡，傳承烈士精神,，我和同學(xué)們主動(dòng)加入了烈士社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，在實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟到了烈士精神的內(nèi)涵和價(jià)值，得到了很多的啟示和收獲,。在此,，我想分享我的一些心得體會(huì)。

第一段：了解烈士事跡,，感受烈士精神

我們的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往了一些烈士陵園,、紀(jì)念館，親身了解了許多烈士的事跡和英勇戰(zhàn)斗的歷程,。通過這些途徑,，我們感受到了他們的偉大、奉獻(xiàn)和犧牲精神,。他們?yōu)閲?、為人民、為民族利益而獻(xiàn)身,，他們是民族的英雄,，是值得我們永遠(yuǎn)銘記的人物。他們的事跡告訴我們,，堅(jiān)定信念,、忠誠于職、艱苦奮斗,，是卓越人才的不二法則,。

第二段：傳承烈士精神，接續(xù)奮斗接力

看到烈士們?yōu)榱俗鎳冻隽诉@么多,，我們應(yīng)該如何回報(bào)呢,？在實(shí)踐活動(dòng)中，我們深深認(rèn)識(shí)到烈士們的事跡是不朽的,，讓我們要接受他們的遺產(chǎn),，繼承他們的精髓，傳承他們的精神,。我們要將這種精神發(fā)揚(yáng)光大,，傳承到我們自己的行動(dòng)當(dāng)中,，以實(shí)際行動(dòng)向烈士們致敬，承擔(dān)起民族復(fù)興大任,。

第三段：弘揚(yáng)烈士精神,，做好自己的本職工作

對(duì)于我們年輕人來說，更應(yīng)該牢記自己的職責(zé),、擔(dān)當(dāng),，做好本職工作。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)我們參觀了一些烈士們生前工作的場所,，感受到他們忠誠于職,、勤奮肯干的態(tài)度。我們應(yīng)該為自己的工作埋頭苦干,，不要抱怨,，不圖虛名，以最高效的方式完成自己的任務(wù),。

第四段：以身作則,，用行動(dòng)向烈士致敬

我們要以身作則，用自己的行動(dòng)向烈士致敬,。我們身為一名青年,，我們要敢于擔(dān)當(dāng)、不懼艱難,，以實(shí)際行動(dòng)向烈士表達(dá)敬意,。久而久之，這種無私奉獻(xiàn),、勇往直前的精神也會(huì)傳遞到身邊的人,，影響和感染他們，讓這種精神薪火相傳,。

第五段：總結(jié)

在這次實(shí)踐過程中,，我對(duì)烈士精神有了更深刻的認(rèn)識(shí),。烈士們用鮮血和生命捍衛(wèi)了國家和人民的利益，他們的精神將永載青史,。我們應(yīng)該以烈士為楷模,，不斷學(xué)習(xí)他們的精神，繼承他們的遺產(chǎn),，用自己的實(shí)際行動(dòng)致敬他們,。作為一個(gè)青年，我們要從現(xiàn)在開始做起,。做好自己的本職工作,，用自己的行動(dòng)告訴他們,，我們會(huì)傳承下去，會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

我們應(yīng)該從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份微弱的力量!讓我們放下方便袋,，拿起菜籃子,，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌,、燦爛的未來!

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),。

當(dāng)今社會(huì),，高中生實(shí)踐活動(dòng)不容小視。在校高中生應(yīng)該參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增廣自己的見識(shí),，是自己具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作做鋪墊,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn),，過一個(gè)祥和、文明,、充實(shí)而有意義的寒假,，根據(jù)學(xué)校黨委、團(tuán)委的相關(guān)指示,，600班同學(xué)開始了他們的社會(huì)實(shí)踐之旅,。

為了盡自己的一份微薄之力，又能將大家的努力充分發(fā)揮出來,，所以同學(xué)們兵分幾路,。蓮山~課件我們的同學(xué)來到了高齡老人家中，陪他們聊聊天 ，打掃衛(wèi)生,，雖然這一切都是微不足道的,，可是在同學(xué)們眼里，他們能給老人多一些關(guān)懷,，多送去一些快樂,，就足以。聽著老人們講述他們的往事,，看著歲月在他們臉上留下一道道無情的溝壑,，心中酸楚油然涌上心頭。時(shí)間總是悄悄流逝,，卻不留下痕跡,，很快，時(shí)間就要過去了,，老人緊緊抓著我們的手不放：孩子,，有時(shí)間多來陪陪我們。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，跨出門檻,，眼淚奪眶而出。我們會(huì)遵守我們的承諾的,。

每一次的實(shí)踐總會(huì)又一次心靈的感觸,，其實(shí)陪他們度過快樂的一天,能讓老人們感到自己雖然到了花甲之年里，可是還有許都像我們這樣的人在關(guān)心著他們,，其實(shí)他們并不孤獨(dú),。

現(xiàn)在公交站旁、柱子上,、小區(qū)甚至馬路上,，被稱為城市“牛皮癬”的小廣告鋪天蓋地，嚴(yán)重影響了市容市貌,。由于亂張貼成本低廉,，人工清理成本高，使治“癬”一直是個(gè)“老大難”問題,。利用這次寒假我們600班的同學(xué)開展清除牛皮鮮活動(dòng),，回復(fù)城市的魅力。我們的同學(xué)來到了一環(huán)路,，這里牛皮鮮鋪天蓋地,，我們只能盡自己最大的努力,。

我們知道我們的努力還是微不足道的,，所以我們呼吁更多的人進(jìn)來，為恢復(fù)城市的美麗，讓我們多貢獻(xiàn)出自己的一份努力,。

我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可謂是豐富多彩,，掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)到處洋溢著新年的喜氣,，我們的同學(xué)還特地在大年初一便提著垃圾袋大街小巷的掃鞭炮屑,，去養(yǎng)老院做義工，關(guān)心老人的健康,，貼近他們的生活,。

很快，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)便結(jié)束了,。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。幾天的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

通過這次服務(wù)活動(dòng),我思考了許多,，于自己，于父母,，于社會(huì)......從剛開始的似懂非懂,，到現(xiàn)在體驗(yàn)到的真實(shí)體會(huì),，感慨良多。這次短暫而充實(shí)的社區(qū)服務(wù)一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的實(shí)踐我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來,。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長,，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。

摘要包括：a)“摘要”字樣;b)摘要正文;c)關(guān)鍵詞;d)中圖分類號(hào),。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰，文字通暢,、精煉,。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在校園學(xué)習(xí)之外重要的一種實(shí)踐活動(dòng),，通過參與社會(huì)實(shí)踐，我們可以更好地了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)自我,，并提高自己的綜合素質(zhì)和能力。我參加了一次以調(diào)研為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過這次實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和個(gè)人的局限性，也明白到自身需不斷學(xué)習(xí)和成長,。

二,、實(shí)踐過程

我的社會(huì)實(shí)踐是參加了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì),，去一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行教育調(diào)研。我們每天早上都會(huì)前往當(dāng)?shù)氐男W(xué)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，在晚上進(jìn)行問卷調(diào)查,。由于地理位置偏遠(yuǎn)，交通不便,，生活條件也比較艱苦,。但是，我們并沒有因此而灰心,，反而更加努力地投入到實(shí)踐當(dāng)中,。

三、心得體會(huì)

在調(diào)研過程中,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的師生條件確實(shí)欠佳,，教學(xué)設(shè)備簡陋，學(xué)生缺乏各方面的資源,。然而,，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儏s有著與城市孩子一樣的求知欲望和好奇心。他們渴望知識(shí),，渴望改變自己的生活,。這讓我深深地觸動(dòng)了，我意識(shí)到教育資源不公的問題,，也更加堅(jiān)定了我進(jìn)一步支教的決心,。

四、改變與成長

通過社會(huì)實(shí)踐,，我不僅了解了社會(huì)的復(fù)雜性和個(gè)人的局限性,，還意識(shí)到自己所具備的知識(shí)和能力的重要性。在這次實(shí)踐中,，我開始更加注重與人的溝通和合作,，學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，尊重他人的想法,。同時(shí),，我也明白到自己所欠缺的知識(shí)和技能，開始積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提升自己,。

五,、總結(jié)與展望

通過這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足與不完善,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我將更加積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力,。我相信,，只有通過不斷的實(shí)踐和積累,，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與變化，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

通過這篇圖文報(bào)告,，我對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的重要性和意義有了更深的理解。我也明白了社會(huì)實(shí)踐不僅是為了改變外部環(huán)境,，更是為了改變自己,。通過實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與不足,，獲得與眾不同的經(jīng)驗(yàn)與能力,。只有不斷地實(shí)踐與反思,，我們才能不斷成長與進(jìn)步,。因此，我會(huì)繼續(xù)參與各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，努力為自己的成長和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

我作為一名大學(xué)生，在今年的暑假期間,，有幸參加了烈士社會(huì)實(shí)踐,。在這個(gè)活動(dòng)中，我深入了解了中國革命的歷史和烈士為民族獨(dú)立,、人民幸福而奮斗的不懈努力,。接下來，我將分享一些我的心得和感受,。

第二段：了解烈士事跡

在參加實(shí)踐活動(dòng)之前,，我并沒有對(duì)烈士的事跡有過深入的了解。但在實(shí)踐活動(dòng)中,，我跟隨著導(dǎo)師的引導(dǎo),，了解了許多烈士的事跡。他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和人民的解放,，拋頭顱,、灑熱血，甚至獻(xiàn)出了自己的生命,。他們的精神深深地感染了我,，讓我對(duì)生命和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第三段：參觀革命歷史遺址

在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們還有幸參觀了一些革命歷史遺址,，例如南昌起義紀(jì)念館、井岡山革命根據(jù)地等等,。在這些歷史遺址里,，我深刻感受到了中國革命的艱辛和犧牲,。同時(shí)，我也從中感受到了英雄的力量和光輝,。我相信只有通過了解歷史,，才能更好地珍惜現(xiàn)實(shí)生活，并向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。

第四段：實(shí)踐對(duì)未來的啟示

通過這次實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了許多知識(shí)，更重要的是,，我學(xué)到了許多做人的道理,。在我看來，烈士精神給了每一個(gè)人很大的啟發(fā),，讓我們?cè)跓o論何時(shí)何地都要牢記為人民服務(wù)的初心,，胸懷家國情懷，不斷追求進(jìn)步和自我超越,。我相信,，在未來的道路上，這些信念將成為我們前進(jìn)的最大動(dòng)力,。

第五段：結(jié)語

總之,，通過這次烈士社會(huì)實(shí)踐，我明白了什么是責(zé)任,、什么是奉獻(xiàn),。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

一,、實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求：

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長,，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

d)中圖分類號(hào)。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。

8.附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

二,、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟：

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱,、起草,、修改、定稿等,。各個(gè)步驟具體做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找,。

2.擬訂報(bào)告提綱

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。

3.起草

報(bào)告提綱確定后,，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿,。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章、詳略得當(dāng),、井然有序”,。

4.修改、定稿

報(bào)告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿,。

三,、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則：

1.書寫

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條,，或隨意接長截短。用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(“四號(hào)”“仿宋體”居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字,。

2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用,。

3.名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn),、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱,。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí),，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫,。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦,、達(dá)爾文,、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4.量和單位

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的,。非物理量的單位,，如件、臺(tái),、人,、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,，例如件/臺(tái),、元/km。

5.數(shù)字

實(shí)踐報(bào)告中的測量,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6.標(biāo)題層次

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一,、有條不紊,，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

7.注釋

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明,，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁,，不得隔頁,。

8.公式

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明,，字體用五號(hào)字,。

9.表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,，表序后空一格書寫表題,。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫,，并在右上方寫“續(xù)表××”。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作,，線條要?jiǎng)蚍Q,，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片,，比例一般以1：1為宜,。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào),、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字,。

11.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)一律放在文后,，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后,，從小到大排序,，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起,，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明,，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí),，全部列出;超過3位只列前三位,，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫,，并省略,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

當(dāng)我第一次踏進(jìn)超市的門時(shí)，根本沒有想到,，在之后的幾十天,，我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西,，和他們成為朋友,，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會(huì)之路大門的六把鑰匙,。

第一把鑰匙：真誠

你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去公司,，我懷著惴惴不安的心情,，之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,，要么就凈干些雜活,，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室,，只見幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。

僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片,，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,。我想，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我,。其實(shí),，不僅待人要“真誠”，對(duì)事也要“真誠”,。

但凡有機(jī)會(huì)參與方案討論的時(shí)候,，都會(huì)找我去看樣圖提意見，她曾告訴我,，我提的意見和建議很中肯,，非常有用，把我心里美的啊,，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值,。真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步,。

第二把鑰匙：溝通

你知道他,，但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他，但你了解他嗎?“你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”設(shè)計(jì)組的組長對(duì)我劈頭一問,。我被問了個(gè)啞口無言。天啊,，我僅僅到公司2天,，有這么多同事和前輩，怎么可能一一記住他們的名字?我心里嘟膿著,。

組長沒再說什么,，只見他一一叫出新來的實(shí)習(xí)生的名字,，還和他們天南地北的侃。后來我了解到,，其實(shí)組長和各位實(shí)習(xí)生之前也只見過一次面而已,。

之后，我全程參與了一個(gè)課程安排的會(huì)議,。每天我們都要將時(shí)間安排提供給導(dǎo)師,，導(dǎo)師對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出自己不滿足的地方,，我們?cè)俅胃倪M(jìn),。有時(shí)，對(duì)導(dǎo)師的挑剔,，我們每個(gè)人的看法有很大不同,，我總堅(jiān)持自己是對(duì)的。但是經(jīng)過多次于導(dǎo)師的溝通后,，我發(fā)現(xiàn),，那些有經(jīng)驗(yàn)的策劃者給出的方案往往能得到導(dǎo)師的贊同。我不得不佩服他們,，我與他們和導(dǎo)師接觸的時(shí)間是一樣多的,，為什么他能夠更了解導(dǎo)師呢?答案很簡單，他對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行了大量溝通,，從細(xì)節(jié)中把握住了導(dǎo)師的要求,。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動(dòng)去做,。

第三把鑰匙：激情與耐心

激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。設(shè)計(jì)組一位從業(yè)10年的策劃者說，假設(shè)你從事設(shè)計(jì)業(yè)投入的是100%的精力,，那么,，若你從事家裝設(shè)計(jì)業(yè)，就必須投入150%的精力,。

我見證了這種150%的精力的投入,。

如果沒有激情,，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月;如果沒有耐心,，他們不可能在電腦前一坐就是一天,，就為了讓幾個(gè)家具與墻面設(shè)計(jì)更精彩，也要精心修改,，一遍又一遍,。

我佩服他們。我私下問過幾個(gè)策劃者,，他們坦言工作很辛苦很累,，但感覺很快樂，心里很滿足,。

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好,。

第四把鑰匙：idea

技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì)，但idea卻只屬于你,。廣告界有這么一種說法：“只怕想不到,，不怕做不到?！币徽Z道出了創(chuàng)意的重要性,。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“千金難買”,，因?yàn)?，它只屬于你?/p>

在設(shè)計(jì)組干得出色的有些策劃者有些不是科班出身，他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位,，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了這些手頭功夫,，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意，他們懂得導(dǎo)師需求,，知道怎樣選取課程角度,，知道怎么把樣板制作精彩……其實(shí)，設(shè)計(jì)組里幾乎每個(gè)人都掌握了教學(xué)的技術(shù),，但有的人面對(duì)那一大堆素材就是不知所措,，說白了，就是沒有自己的idea,。當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時(shí),，只能被派去做一些雜活;而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任,。我想：不只設(shè)計(jì)公司的工作是這樣,，其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。因?yàn)?，技術(shù)人人都可以學(xué),，而對(duì)于自己的idea你則擁有“專利權(quán)”。

因此,，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù),，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手,，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣,，你才能在工作中突出自己,，顯現(xiàn)自己的價(jià)值。

第五把鑰匙：“主動(dòng)出擊”

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,。或許同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么,。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問,、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”,。雖然開始也會(huì)有顧忌,，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長,，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長?而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有主動(dòng),，才能為自己創(chuàng)造良機(jī),。

第六把鑰匙：講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。

“做什么事情都要有條理,，”這是前輩給我的忠告。這絕不是一句空話,。

做策劃者的工作,，如果不講究條理，一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下,。文稿,、圖片、照片,、宣傳冊(cè),、帶子……一大堆資料，試想一下,，如果把它們隨便往柜子里一放,，若急著找某個(gè)優(yōu)秀展示的方案，或某個(gè)合適的家具,，或某個(gè)房間格局設(shè)計(jì)圖,，你會(huì)怎么辦?可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好,，一切就容易多了,。

其實(shí)，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他人桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說,，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了,。

養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然只是一次社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的,，受益非同的社會(huì)實(shí)踐,。這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的個(gè)人總結(jié)。在勞累忙碌的幾十天里,，我也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂,，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展,。在以后的日子里,，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問題,，將承擔(dān)更大的責(zé)任,，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐,，就算是我走向社會(huì)的第一步吧,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)實(shí)踐的重要途徑,。通過社會(huì)實(shí)踐,，學(xué)生們可以拓寬視野，增長見識(shí)，提高實(shí)踐能力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神等,。近日，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并從中獲得了很多收獲,。接下來，我將通過圖文的形式介紹我的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),。

第一段： 開篇引入

我所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是志愿者參與鄉(xiāng)村義教活動(dòng),。我們前往山區(qū)的某個(gè)偏遠(yuǎn)小村莊，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冞M(jìn)行義務(wù)教育,。一到村子,，我們被迎接的是一片茅草搭建的校舍和一群純真無邪的孩子們。他們憧憬著外界的大城市,，卻缺少更好的教育資源,。此時(shí)，我們深刻意識(shí)到了自己的使命,，也因此激發(fā)出了我們更多心里的共鳴與動(dòng)力,。

第二段： 感受與體驗(yàn)

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們利用自己所學(xué)的知識(shí),，開展了一系列有趣的課堂教學(xué)活動(dòng),。我們教授孩子們基礎(chǔ)的語文、數(shù)學(xué),、英語等科目,，也組織了一些手工和體育活動(dòng)。在與孩子們的互動(dòng)中,，我們能感受到他們的渴望學(xué)習(xí)的心情和對(duì)知識(shí)的渴望,。與此同時(shí)，我們也學(xué)到了各種各樣的教學(xué)技巧和溝通技巧,。在這個(gè)過程中,，我們深切地感受到了教育的重要性和自己作為志愿者的價(jià)值。

第三段： 團(tuán)隊(duì)合作與解決問題

在鄉(xiāng)村義教活動(dòng)中,，團(tuán)隊(duì)合作十分重要,。我們必須高效地協(xié)作，盡可能地發(fā)揮自己的特長,，共同解決問題,。比如，我們?cè)诮M織活動(dòng)時(shí),，進(jìn)行了分工與合作,，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分的準(zhǔn)備和展示。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),，如何在臨時(shí)情況下做出決策,。通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作能夠帶來更多的收獲和成長,，也更加明白了集體的力量是無限的,。

第四段： 自我反思與進(jìn)步

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我也深深地反思了自己的不足和不完善之處,。首先,，我在跟孩子們溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候表達(dá)不夠清晰和用詞不夠準(zhǔn)確,。因此,，在之后的活動(dòng)中，我有意識(shí)地提高了自己的表達(dá)能力,。其次，我也認(rèn)識(shí)到了自己的時(shí)間管理不足,。有時(shí)候,，我會(huì)在活動(dòng)進(jìn)行中花費(fèi)過多的時(shí)間在某一個(gè)環(huán)節(jié)上，導(dǎo)致其他環(huán)節(jié)無法如期展開,。因此,，我在之后的活動(dòng)中更加注重時(shí)間的掌控和合理安排。通過這次實(shí)踐,，我不斷地改進(jìn)自己,，提高自己，讓自己更加適應(yīng)多樣化的工作環(huán)境,。

第五段： 總結(jié)回顧

通過這次社會(huì)實(shí)踐,，我不僅獲得了有關(guān)教學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是長時(shí)間與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的孩子們相處,，使我深感教育事業(yè)的重要性,。而且，這次實(shí)踐也鍛煉了我的溝通能力,、組織能力和應(yīng)變能力,，使我對(duì)社會(huì)實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將會(huì)更加努力地提升自己,，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次圖文報(bào)告,，我將我參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和心得體會(huì)展示給大家,。希望大家能夠從中有所啟發(fā)，也希望社會(huì)實(shí)踐在以后的日子里能夠得到更多的關(guān)注和重視，讓更多的學(xué)生能夠受益于社會(huì)實(shí)踐的魅力,。