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熱愛勞動的倡議書篇一

為使廣大同學能夠用自己的愛心關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念,，用行動肩負環(huán)保的重任，為構(gòu)建和諧校園,，盡自己應(yīng)盡的義務(wù),，我們在此發(fā)出如下倡議,，希望大家參加義務(wù)勞動,，以自己的實際行動，為xx年,、為校園的清潔環(huán)境盡一份微薄之力。特此,，院團委向全院學生發(fā)出如下倡儀：

1、積極參與義務(wù)勞動,。利用課余時間，身體力行,，撿拾垃圾，共同創(chuàng)造“綠色校園”,。

2、綠化環(huán)境,、美化校園，以各種形式積極參與校區(qū)及周邊的環(huán)境衛(wèi)生,、校園綠化行動,。

3,、多一份關(guān)愛，多一份呵護,，從我做起,，愛護校區(qū)的一草一木,。

4,、減少一次性筷子的使用，減少日常紙張的浪費,，珍惜,、保護綠色資源。

5,、積極宣傳環(huán)保理念,、倡導(dǎo)綠色文明,，及時勸阻破壞環(huán)境的行為。

6,、倡導(dǎo)全院共青團委積極投身到義務(wù)勞動，踐行“為人民服務(wù)”的宗旨,，發(fā)揮先鋒模范作用，和廣大同學一起共同營造良好的校園環(huán)境和秩序,。

本次義務(wù)勞動活動主要以服務(wù)學校及其周邊環(huán)境為主，包括固定勞動內(nèi)容和自發(fā)勞動內(nèi)容兩部分,。固定勞動內(nèi)容包括：擦洗學校宣傳櫥窗、校園環(huán)境清潔等,。自發(fā)勞動內(nèi)容各系可根據(jù)學院實際自行聯(lián)系、組織,。作為一項特色活動,，“義務(wù)勞動”應(yīng)體現(xiàn)傳承性，望各系能夠持續(xù)開展,。屆時，我們將根據(jù)各系學生參與情況評選出優(yōu)秀單位和先進個人,，望各系積極響應(yīng),，精心組織,。

作為活動倡議者,，我們誠摯邀請同懷社會責任感的同學們，用我們的熱忱和奉獻,，為美化生活環(huán)境、構(gòu)建“和諧家園”,，實現(xiàn)“綠色奧運”而努力,。同學們,，讓我們彎下腰來撿起散落的垃圾，使校園更美麗,；讓我們珍惜他人的勞動成果，使心靈更美麗,；讓我們都獻出一份光和熱，使奧運更美麗,；讓我們以實際行動感染并帶動周邊的人,，使社會更美麗,！

熱愛勞動倡議書

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熱愛勞動的倡議書篇二

隊員們：

縱觀歷史，正如魯班,，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類,；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展,；沒有勞動，人類將變得一無是處,。

為了牢固樹立同學們熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì),，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：

一,、 提高勞動意識,，自覺主動參加公益勞動,；

二,、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐,，不亂涂亂畫；

四,、節(jié)約用水,，一水多用,，別讓生命之泉空流；

五,、節(jié)約用紙；珍惜森林資源,；

六,、節(jié)約用電,，不過早開燈,，人走燈熄；

七,、珍惜資源,，物盡其用,，一物多用；

八,、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果,。

心動不如行動,，讓我們攜手努力,，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起,，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞動成果,！

　倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

熱愛勞動的倡議書篇三

勞動創(chuàng)造財富,，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學都應(yīng)該牢記“勞動光榮,，懶惰可恥”，人人熱愛勞動,，積極參加勞動,，珍惜他人勞動成果,，爭當知榮明恥的好學生。

可在我們的生活中,，“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn)，在我們的周圍隨處可見不熱愛勞動,、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象。

勞動會使我們的雙手更靈活,，勞動會使我們的心靈更純潔，勞動會使我們的生活更幸福,，勞動會使我們的未來更美好,。

同學們,，我們謳歌勞動，是為了記住過去;我們崇尚勞動,，是為了開創(chuàng)未來。喜迎“五一”國際勞動節(jié)之際,，熱愛勞動的美德我們更要繼續(xù)傳承,，讓我們從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾,，輕輕放入垃圾筒內(nèi);認真仔細地完成每一項作業(yè),，做個真正的好學生……我們是勞動者，更是未來世界的主人,，那就讓我們用心去感受世界，用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優(yōu)秀學生,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大吧!

1,、在家做愛勞動的好孩子,。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗,，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

2,、在校做愛勞動的好學生。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),，積極地參加班級勞動如掃地,、拖樓梯,，擦窗、揀公共場地的垃圾等,，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

3,、珍惜別人的勞動成果,。比如,，每當你浪費一些飯菜時，你應(yīng)當想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果,，不應(yīng)該浪費，比如,，你走出教室的時候,，你應(yīng)當想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費電,，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比如,，你洗好手后應(yīng)該及時把水龍頭關(guān)掉，不能浪費水,。

同學們,，勞動是光榮的,，熱愛勞動吧!讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來,。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

熱愛勞動的倡議書篇四

小區(qū)各位業(yè)主：

隨著雨季來臨,，降雨量增大，小區(qū)花園雜草叢生,，長勢較快。為減輕門衛(wèi),、清潔人員保潔壓力,，齊心協(xié)力共同維護小區(qū)優(yōu)美環(huán)境,，小區(qū)業(yè)主委員會倡議：

于近期在小區(qū)內(nèi)進行一次除雜草義務(wù)勞動（具體時間視天氣情況另行通知）,。希望各戶業(yè)主積極參加，自帶工具,。歡迎帶上家屬，共同享受勞動樂趣,。

尊敬的業(yè)主們，讓我們彎下腰來清除雜草,，撿起垃圾,，使小區(qū)更美麗；讓我們珍惜他人的勞動成果,，使心靈更美麗；讓我們都獻出一份光和熱,，使生活更美好,；讓我們以實際行動感染并帶動周邊的人，使社會更美好,！讓我們共同努力,，以實際行動,，共建我們美好的家園。

　倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

熱愛勞動的倡議書篇五

大家都聽過勞動最光榮這句話吧?勞動不僅光榮,，而且有益于成長,。下面本站小編為大家精心整理了熱愛勞動

倡議書

勞動創(chuàng)造財富,，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位同學都應(yīng)該牢記“勞動光榮,，懶惰可恥”,，人人熱愛勞動，積極參加勞動,，珍惜他人勞動成果，爭當知榮明恥的好學生,。

可在我們的生活中,，“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn),，在我們的周圍隨處可見不熱愛勞動,、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象。

勞動會使我們的雙手更靈活,，勞動會使我們的心靈更純潔，勞動會使我們的生活更幸福,，勞動會使我們的未來更美好。

同學們,，我們謳歌勞動，是為了記住過去;我們崇尚勞動,，是為了開創(chuàng)未來,。喜迎“五一”國際勞動節(jié)之際,，熱愛勞動的美德我們更要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起,，隨手撿起地上的垃圾,，輕輕放入垃圾筒內(nèi);認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學生……我們是勞動者,，更是未來世界的主人,，那就讓我們用心去感受世界,，用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優(yōu)秀學生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大吧!

1,、在家做愛勞動的好孩子,。自己能做的事情自己做,，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗,、掃掃地,。

2,、在校做愛勞動的好學生。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),，積極地參加班級勞動如掃地、拖樓梯,，擦窗,、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈,。

3、珍惜別人的勞動成果,。比如，每當你浪費一些飯菜時,，你應(yīng)當想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果,，不應(yīng)該浪費,，比如，你走出教室的時候,，你應(yīng)當想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費電,，應(yīng)該把燈關(guān)掉,，還比如，你洗好手后應(yīng)該及時把水龍頭關(guān)掉,，不能浪費水。

同學們,，勞動是光榮的,，熱愛勞動吧!讓我們用汗水描繪自己的理想,，用雙手創(chuàng)造美好的未來。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

親愛的同學們：

在我們的日常生活中,，每天都離不開勞動。勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了財富,，勞動創(chuàng)造了知識,，勞動也改變了世界。如果我們都能夠把勞動看作是一件有意義的事情,，我們就會從中找到很多樂趣。像焦裕祿,、時傳祥,、雷鋒,、楊善洲、徐虎等先進模范人物,，盡管他們很普通,他們所做的事也很平常,，但正是通過他們普通的勞動，受到了人們尊敬和愛戴,。可以說勞動是光榮的,，而勞動者也是可敬的。

作為我們小學生來講,，以積極,、主動,、熱情的態(tài)度去對待勞動，就會感到勞動所帶給我們的無比快樂,。因為勞動對我們來說，就像吃飯,、睡覺,、讀書,、學習、生活一樣,，是不可缺少的部分。為此,，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：

一、在校園勞動崗上練技能,。

學校是我們的家，我們是學校的主人,。班級的干凈整潔，學校的一草一木都需要我們的辛勤勞動去創(chuàng)造,。因此，學校設(shè)立的保潔養(yǎng)護、監(jiān)督管理等勞動崗,，都是為同學們準備的體驗勞動艱辛與快樂的舞臺，也是同學們?yōu)榘嗉墳閷W校服務(wù)的良好機會,。要求每個同學熱愛自己的崗位,，努力把自己分擔的任務(wù)認真做好，用自己辛勤的汗水為班級為學校增光添彩,。

二、在家庭勞動崗上學自理,。

我們每個人都是家庭的一員，家務(wù)勞動人人有責,。雖然我們年紀小，但是,，只要我們每天做一件家務(wù)就能幫父母分擔一分辛苦，也能使你體驗到勞動的樂趣,，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)。掃掃地,，收拾自己的房間,，做做公益勞動……一件件不起眼的小事,，收獲的卻是勤勞的好習慣。

三,、在學科活動中長知識。

勤奮學習也是一種勞動,，要取得好成績，也需要我們付出艱辛的努力,。因此，要求同學們積極參加學校組織的學科活動，在活動中發(fā)現(xiàn)知識,，在活動中獲取知識，在活動中發(fā)揮自己的聰明才智,，鍛煉自己，完善自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的一生奠定基礎(chǔ),。

勞動是辛苦的,，勞動是快樂的,，勞動也是收獲的。當我們在體驗勞動的辛苦的同時,，也在收獲著勞動給我們帶來的快樂和滿足，因為我們在勞動中也獲取了知識,，增長了技能，更重要的是培養(yǎng)了自己勤勞樸實的好品質(zhì),。讓我們與勞動為友，與勞動結(jié)伴,，在勞動中收獲，在勞動中成長!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

我代表四(3)班少先隊員向全體同學倡議：從今天開始,，做一個熱愛勞動的好孩子!具體做法如下：

1、勤奮學習,，積極完成老師家長布置的作業(yè)。

2,、當值日生盡職盡責，認真檫黑板,，整理教室，放學后關(guān)好電器,。

3、大掃除上聽從老師的安排,，搞好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生,，不偷懶,。

4、會安全使用爐灶,，做簡單的飯菜、燒開水,。

5、飯后主動收拾餐桌,，洗刷餐具。

6,、勤洗頭、洗澡,、勤換內(nèi)衣,。

7,、自己的衣物自己洗。將干凈的衣物疊放整齊,。

8、把用過的物品放回原處，隨時整理書包,、書桌。

9,、積極參加社區(qū)服務(wù),，如：撿拾白色垃圾,、擦洗護欄等。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

熱愛勞動的倡議書篇六

親愛的小朋友,、家長朋友們，大家好,！為迎接勞動節(jié)的到來，讓幼兒對“五一國際勞動節(jié)”有更深刻的認識和了解,，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果。我園將開展“和寶愛勞動,、勞動最光榮”的主題活動。

勞動會使我們的雙手更加靈活,，勞動會使我們的心靈更加純潔，勞動會使我們的生活更加幸福,，勞動會使我們的未來更加美好。值此勞動節(jié)來臨之際,，師大錦園幼兒園向全體教師、幼兒,、家長們發(fā)出倡議：

1、弘揚勞動精神,，牢固樹立勞動最光榮,、勞動最美麗的觀念,，唱響“中國夢,、錦園夢,、勞動美”的主旋律,，自覺做到辛勤勞動、認真勞動,，認識并了解五一國際勞動節(jié)。

2、教師,、家長要以身作則，為孩子們做好模范帶頭作用,，做到愛勞動、勤勞動,。

3、在公共場合不亂扔垃圾,，維護公共衛(wèi)生，做到隨手帶走垃圾,，自覺撿拾垃圾,，并投入垃圾箱,，從小強化幼兒的衛(wèi)生、環(huán)保意識,。

4,、幫助幼兒收集有關(guān)勞動者的社會新聞，了解身邊的幾種職業(yè)（勞動者）,，懂得尊敬勞動者，尊重與珍惜勞動者的勞動成果,。

5,、倡議幼兒自今日起,，每天在家中幫助家里完成一件自己力所能及的勞動。由父母以照片形式記錄下來,，展示在班級群中及朋友圈，鼓勵幼兒熱愛勞動,、熱愛生活。

6,、每天堅持勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。在生活中培養(yǎng)幼兒的勞動意識，體驗勞動生活,。

讓我們積極行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起，動起手來,，一個和諧、文明,、衛(wèi)生的環(huán)境，一個干凈,、溫馨的學習環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前！希望通過此次活動,，在我園和文化的熏陶下,，在和諧有序的活動氛圍中,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好,。

熱愛勞動的倡議書篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是四年級五班的趙婧怡，在“勞動&實踐”主題月我對全校同學發(fā)出倡議：熱愛勞動吧,，勞動最光榮！

同學們,，我們每天生活在美麗的校園，沐浴著陽光雨露,，享受著優(yōu)質(zhì)的教育,，不可謂不幸福,。可是,，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日,，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習,？是誰種下這一草一木,，讓我們的校園生機勃勃,，四季如春,？是誰，夜深了,，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課,？又是誰？凌晨,，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌,，只為了給我們準備營養(yǎng)豐富的早餐？的確,，他們的名字各不相同，可是,，他們卻有一個共同的名字——勞動者！正是他們,，用自己辛勤的勞動,，為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境！正是他們,，讓我們能夠快樂的生活,，健康地成長,！

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,。”這是高爾基對勞動的詮釋,，也是勞動的'真諦。的確,，我們吃的糧食，住的房子,，穿的衣服，坐的車,，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的？是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富,，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和-諧美,，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說,，勞動最光榮！

熱愛勞動的倡議書篇八

親愛的同學們：

我代表xx班少先隊員向全體同學倡議：從今天開始,，做一個熱愛勞動的好孩子!具體做法如下：

1、勤奮學習,，積極完成老師家長布置的作業(yè)。

2,、當值日生盡職盡責,，認真檫黑板,，整理教室,，放學后關(guān)好電器。

3,、大掃除上聽從老師的安排,，搞好教室,、清潔區(qū)的衛(wèi)生,，不偷懶。

4,、會安全使用爐灶，做簡單的飯菜,、燒開水,。

5、飯后主動收拾餐桌,，洗刷餐具。

6,、勤洗頭、洗澡,、勤換內(nèi)衣。

7,、自己的衣物自己洗。將干凈的衣物疊放整齊,。

8、把用過的物品放回原處,，隨時整理書包、書桌。

9,、積極參加社區(qū)服務(wù)，如：撿拾白色垃圾,、擦洗護欄等。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

熱愛勞動的倡議書篇九

六年二班

學,、不違犯班規(guī)校紀做起； 八,、艱苦奮斗，從不吃零食,、不攀比穿戴做起。

這一切的一切,，都需我們從自我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起。號角已經(jīng)吹響,，未來向我們招手，趕快行努力吧,！加入到我們的隊伍!讓我們在黨的陽光哺育下，在美好的

學習

我代表四（3）班少先隊員向全體同學倡議：從今天開始,，做一個熱愛勞動的好孩子,！具體做法如下：

1,、勤奮學習，積極完成老師家長布置的作業(yè),。

2,、當值日生盡職盡責，認真檫黑板,，整理教室，放學后關(guān)好電器,。

3、大掃除上聽從老師的安排,，搞好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生,，不偷懶。

4,、會

安全

5,、飯后主動收拾餐桌，洗刷餐具,。

6、勤洗頭,、洗澡、勤換內(nèi)衣,。

7、自己的衣物自己洗,。將干凈的衣物疊放整齊。

8,、把用過的物品放回原處，隨時整理書包,、書桌。

9,、積極參加社區(qū)服務(wù)，如：撿拾白色垃圾,、擦洗護欄等。

倡議完畢,。

親愛的同學們：

在我們的日常生活中，每天都離不開勞動,。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富,，勞動創(chuàng)造了知識,，勞動也改變了世界,。如果我們都能夠把勞動看作是一件有意義的事情,，我們就會從中找到很多樂趣,。像焦裕祿,、時傳祥、雷鋒,、楊善洲、徐虎等先進模范人物,，盡管他們很普通,他們所做的事也很平常，但正是通過他們普通的勞動,，受到了人們尊敬和愛戴?？梢哉f勞動是光榮的',，而勞動者也是可敬的,。

作為我們

小學

一,、在

校園

學校是我們的家,，我們是學校的主人。

班級

二,、在家庭勞動崗上學自理。

我們每個人都是家庭的一員,，家務(wù)勞動人人有責。雖然我們年紀小,，但是,，只要我們每天做一件家務(wù)就能幫父母分擔一分辛苦,，也能使你體驗到勞動的樂趣，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì),。掃掃地，收拾自己的房間,，做做公益勞動……一件件不起眼的小事，收獲的卻是勤勞的好習慣,。

三,、在學科活動中長知識,。

勤奮學習也是一種勞動，要取得好

成績

勞動是辛苦的，勞動是快樂的,，勞動也是收獲的,。當我們在體驗勞動的辛苦的同時,，也在收獲著勞動給我們帶來的快樂和滿足，因為我們在勞動中也獲取了知識,，增長了技能,，更重要的是培養(yǎng)了自己勤勞樸實的好品質(zhì),。讓我們與勞動為友，與勞動結(jié)伴,，在勞動中收獲，在勞動中成長,！

郭河鎮(zhèn)明德小學?德育領(lǐng)導(dǎo)組

少先隊大隊

二零一五年四月二十七日

縱觀歷史，正如魯班,，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動,，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動,，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動,，人類將變得一無是處。

為了牢固樹立同學們熱愛公益勞動,，

珍惜

一、 提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動,；

二、愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫,；

四、節(jié)約用水,，一水多用，別讓生命之泉空流,；

五、節(jié)約用紙,；珍惜森林資源；

六,、節(jié)約用電,，不過早開燈，人走燈熄,；

七、珍惜資源,，物盡其用，一物多用,；

八、積極參加有益的公益勞動,，珍惜勞動成果。

心動不如行動,，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起,，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動,，珍惜勞動成果！

熱愛勞動的倡議書篇十

親愛的同學們：

在我們的日常生活中,，每天都離不開勞動。勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了知識,，勞動也改變了世界。如果我們都能夠把勞動看作是一件有意義的事情,，我們就會從中找到很多樂趣。像焦裕祿,、時傳祥,、雷鋒,、楊善洲,、徐虎等先進模范人物，盡管他們很普通,他們所做的事也很平常,，但正是通過他們普通的勞動，受到了人們尊敬和愛戴,。可以說勞動是光榮的,，而勞動者也是可敬的,。

作為我們小學生來講，以積極、主動,、熱情的態(tài)度去對待勞動,，就會感到勞動所帶給我們的無比快樂,。因為勞動對我們來說，就像吃飯,、睡覺、讀書,、學習、生活一樣,，是不可缺少的部分。為此,，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：

學校是我們的家，我們是學校的主人,。班級的干凈整潔，學校的一草一木都需要我們的辛勤勞動去創(chuàng)造,。因此，學校設(shè)立的保潔養(yǎng)護,、監(jiān)督管理等勞動崗,，都是為同學們準備的體驗勞動艱辛與快樂的舞臺，也是同學們?yōu)榘嗉墳閷W校服務(wù)的良好機會,。要求每個同學熱愛自己的崗位，努力把自己分擔的任務(wù)認真做好,，用自己辛勤的汗水為班級為學校增光添彩,。

我們每個人都是家庭的一員，家務(wù)勞動人人有責。雖然我們年紀小,，但是，只要我們每天做一件家務(wù)就能幫父母分擔一分辛苦,，也能使你體驗到勞動的樂趣，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì),。掃掃地，收拾自己的房間,，做做公益勞動……一件件不起眼的小事，收獲的卻是勤勞的好習慣,。

勤奮學習也是一種勞動，要取得好成績,，也需要我們付出艱辛的努力。因此,，要求同學們積極參加學校組織的學科活動，在活動中發(fā)現(xiàn)知識,，在活動中獲取知識，在活動中發(fā)揮自己的聰明才智,，鍛煉自己，完善自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的一生奠定基礎(chǔ),。

勞動是辛苦的，勞動是快樂的,，勞動也是收獲的。當我們在體驗勞動的辛苦的同時,，也在收獲著勞動給我們帶來的快樂和滿足,，因為我們在勞動中也獲取了知識,，增長了技能,，更重要的是培養(yǎng)了自己勤勞樸實的好品質(zhì)。讓我們與勞動為友,，與勞動結(jié)伴，在勞動中收獲,，在勞動中成長!

倡議人:

日期: