時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇一
2011—20112學(xué)年度下學(xué)期語(yǔ)文組教研組教研工作計(jì)劃學(xué)期初，我語(yǔ)文組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教研工作的計(jì)劃要點(diǎn)的指示精神,，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期初會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容旨要,，立足本教研組的實(shí)際情況和我校學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)全組討論,，制定學(xué)期教研工作計(jì)劃如下：
三、優(yōu)化高,。
二,、夯實(shí)高一，力求實(shí)現(xiàn)各學(xué)段整體躍進(jìn),，促成良性發(fā)展態(tài)勢(shì),。
二、主要教研任務(wù)及完成措施,。
1,、深入鉆研，不斷學(xué)習(xí),，提高教師個(gè)人素質(zhì),。
觀照傳統(tǒng)意識(shí)與當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)理念，把握新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)的脈搏,，廣泛涉獵與吸納,，努力提高全組教師的專業(yè)知識(shí)水平，增加業(yè)務(wù)能力,，以確保全體教師皆勝任高中全過(guò)程的教學(xué),。我們計(jì)劃以新課標(biāo)形勢(shì)下的語(yǔ)文知識(shí)體系和能力體系為主要內(nèi)容，推動(dòng)全組教師學(xué)習(xí)教綱,、考試說(shuō)明,、深入鉆研語(yǔ)文知識(shí)能力點(diǎn)，摸索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)語(yǔ)文教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。另外，響應(yīng)學(xué)校對(duì)廣大教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的號(hào)召,，組織人組教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我組在上學(xué)期已經(jīng)計(jì)劃開(kāi)展新形式下的校本教研活動(dòng)。擬按照新課標(biāo)全國(guó)卷的內(nèi)容體系,，把語(yǔ)文學(xué)科基本內(nèi)容砍塊分組,，專人負(fù)責(zé)，以組內(nèi)專題講座的形式,，進(jìn)行專門(mén)和系統(tǒng)的梳理,。
2、立足課堂,，提高效率,，爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)新局面。
課堂教學(xué)應(yīng)明確師生定位,，突出學(xué)生的主體地位,，擺正教師的主導(dǎo)地位，強(qiáng)調(diào)教師的精氣神到位,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，營(yíng)造參與,、合作,、探究、交流,、分享的課堂氣氛,；崇尚立足文本、適時(shí)遷移,、收放自如的課堂結(jié)構(gòu),，教師應(yīng)勤于學(xué)習(xí)、參考,、吸收,，在理念、操作諸層面逐步提升能力,；應(yīng)有意識(shí)地貫徹落實(shí)不同課型方式的基本要求,，新授課應(yīng)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本技能,，注重遷移鏈接,，適時(shí)收放；復(fù)習(xí)課應(yīng)注重方法點(diǎn)撥與誤區(qū)辨識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)由感性至理性的飛躍,，少講精講,，還學(xué)生以足夠的自主時(shí)空。尤其是要響應(yīng)學(xué)校推進(jìn)教改工作的要求,，在高一和高二年級(jí)進(jìn)行新課型的實(shí)踐,。
3、加強(qiáng)交流,，注重合作,，推進(jìn)聽(tīng)課評(píng)課學(xué)習(xí)交流。
本學(xué)期的重點(diǎn)是不同課型方式的適時(shí)實(shí)施與熟練運(yùn)用,，各備課組應(yīng)經(jīng)常性地開(kāi)展小范圍聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，有經(jīng)驗(yàn)的老師應(yīng)主動(dòng)主講公開(kāi)課，力促年輕教師成長(zhǎng)成熟,；配合學(xué)校的“教師打造工程”,，完善青年教師的培訓(xùn)體系，確立師徒關(guān)系,，進(jìn)行跟蹤性評(píng)價(jià),；強(qiáng)調(diào)聽(tīng)課評(píng)課記錄質(zhì)量的提升，要求如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)信息,，作出流程性評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià),；學(xué)期內(nèi)教研組擬按學(xué)校要求，推出高質(zhì)量的新老教師課改展示課,。
4、立足學(xué)情,，創(chuàng)設(shè)情境,，開(kāi)展好語(yǔ)文活動(dòng)。
上學(xué)期,，語(yǔ)文組在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,，成功地開(kāi)展了一系列語(yǔ)文活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，強(qiáng)化了學(xué)生參與學(xué)校活動(dòng)的意識(shí),，強(qiáng)化了學(xué)生的語(yǔ)文能力,。本學(xué)期，我們計(jì)劃在學(xué)校整體安排的框架內(nèi),，繼續(xù)開(kāi)展類似形式的語(yǔ)文活動(dòng),。初步?jīng)Q定在五月初面向高一高二學(xué)生發(fā)起并組織實(shí)施以“青春”為主題的演講活動(dòng)，配合“五四”青年節(jié),，做好征文比賽的組織和實(shí)施,。
5,、立足課題，推進(jìn)教研,，探索適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法,。
語(yǔ)文組成功申報(bào)省級(jí)科研課題，并于去年順利通過(guò)開(kāi)題評(píng)審,。以提高學(xué)生限時(shí)作文能力為目標(biāo)的課題研究正在有條不紊地推進(jìn),。我們準(zhǔn)備利用這個(gè)難得的有利形勢(shì)，順勢(shì)開(kāi)展新形式下的語(yǔ)文教學(xué)方式方法的研究和實(shí)踐,，在學(xué)校推進(jìn)教改的大環(huán)境下,，進(jìn)行適合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)的教改嘗試，爭(zhēng)取總結(jié)出適合我校學(xué)生具體特點(diǎn)的行之有效的教學(xué)模式和思路方法,，以確實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我們計(jì)劃，做好作文教學(xué)指導(dǎo)資料購(gòu)置,、作文教學(xué)工作布置,、作文知識(shí)梳理與傳授、學(xué)生作文情況的摸底和反饋,、學(xué)生作文實(shí)踐的安排與指導(dǎo),、學(xué)生作文資料收集和保管等工作。
6,、具體教研活動(dòng)安排,。
以學(xué)校教研工作計(jì)劃要點(diǎn)的有關(guān)精神為指針，開(kāi)展好公開(kāi)課,、教學(xué)總結(jié)與反思,、教研嘗試與探索等具體工作。詳細(xì)安排,，待第一次組會(huì)后確定并上報(bào),。
語(yǔ)文組。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇二
1.“高中語(yǔ)文‘學(xué)本’課堂的構(gòu)建”項(xiàng)目,。以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?從學(xué)習(xí)起點(diǎn)研判,、學(xué)習(xí)過(guò)程優(yōu)化和學(xué)習(xí)結(jié)果監(jiān)測(cè)三方面入手,探索高效低負(fù)的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建“學(xué)生本體,學(xué)習(xí)本位,學(xué)為中心,以學(xué)定教”的高中語(yǔ)文“學(xué)本”課堂,實(shí)現(xiàn)從“講臺(tái)上的學(xué)習(xí)”到“課桌上的學(xué)習(xí)”的.變革。
2.基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)案例研究,。以高中語(yǔ)文“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”等四項(xiàng)核心素養(yǎng)為綱要,以“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的設(shè)計(jì)和實(shí)施為研究中心,理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)教師在案例研究中正確理解新課標(biāo),更新教育教學(xué)理念,提升課程執(zhí)行能力,。
3.學(xué)考高考研究指導(dǎo)。組織教師研讀《20xx年浙江省普通高考考試說(shuō)明·語(yǔ)文》和省考試院命制的20xx高考測(cè)試卷,研究考試目標(biāo),、內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)等方面的變化,分析學(xué)生“測(cè)試卷”和“二?！贝痤}情況,明確復(fù)習(xí)備考的目標(biāo),探索復(fù)習(xí)高效策略,更加有效地指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考。
二、活動(dòng)安排,。
1,、一師一優(yōu)課評(píng)比(z)。
2,、論述類文本閱讀和學(xué)本課堂的建構(gòu),舉辦一次市直教研活動(dòng)(z),。
3、參加各年級(jí)市直教研活動(dòng)(全體老師),。
4,、配合教研員調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)(全體老師)。
5,、文學(xué)社建設(shè)啟動(dòng)(z),。
周次日期內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)參加對(duì)象
預(yù)備周2.6-2.122月12日(正月十六,周日)報(bào)到注冊(cè),始業(yè)教育。
12.13-2.19,。
2月13日(正月十七,周一)正式上課,。
二十一中。
22.20-2.26,。
高二辦公室,。
32.27-3.5。
43.6-3.12,。
第二次教研活動(dòng),教研員來(lái)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo),。
高一高二。
53.13-3.19,。
高三第二次適應(yīng)性考試分析研討活動(dòng),。
永嘉中學(xué)。
63.20-3.26,。
第三次教研活動(dòng):討論優(yōu)課,。
73.27-4.2。
4月2日至4日清明節(jié)放假,。
84.3-4.9。
省普通高中學(xué)考選考(4月8日-10日),。
94.10-4.16,。
第四次教研活動(dòng):論述類文本教學(xué)。
學(xué)校大禮堂,。
市直相關(guān)語(yǔ)文老師,。
104.17-4.23。
期中考試,。
114.24-4.30,。
4月29日至5月1日勞動(dòng)節(jié)放假。
125.1-5.7。
二十二中,。
135.8-5.14,。
第五次教研活動(dòng)。
145.15-5.21,。
文學(xué)社聯(lián)盟交流暨作文教學(xué)研討活動(dòng),。
樂(lè)清三中。
教師代表,。
155.22-5.28,。
5月28日至30日端午節(jié)放假。
165.29-6.4,。
待定,。
高二教師。
176.5-6.11,。
6月7—8日全省普通高校招生考試,。
186.12-6.18。
第六次教研活動(dòng),。
196.19-6.25,。
206.26-7.2。
期末考試,學(xué)期結(jié)束工作,。
217.3-7.9,。
7月4日開(kāi)始放暑假。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇三
2．部分師生重考試而輕語(yǔ)文素養(yǎng),，有考什么教（學(xué)）什么的不良傾向,，極少數(shù)從起始年級(jí)就開(kāi)始抱有這樣的觀念，導(dǎo)致語(yǔ)文學(xué)習(xí)的功利化傾向比較嚴(yán)重,，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和積極性,，積累不足，最后的高考復(fù)習(xí)多在上新課或炒冷飯,，提高困難,，并且語(yǔ)文高分段學(xué)生也不盡如人意。
3．集體備課,、教學(xué)研討等活動(dòng)的效果不好,。參與的積極性、主動(dòng)性不高,，部分教師不愿承擔(dān)活動(dòng),，少數(shù)教師缺席活動(dòng)，參加活動(dòng)也多敷衍了事,，研討氛圍不夠,。
4．師生讀書(shū)氛圍不濃，對(duì)讀寫(xiě)的教學(xué)活動(dòng)缺少探索，多隨意應(yīng)付,，甚至有很少開(kāi)展讀寫(xiě)教學(xué)活動(dòng)的情況出現(xiàn),。
高一年級(jí)：完成必修一和必修二的教學(xué)以及配套讀本的閱讀工作，并進(jìn)行《紅樓夢(mèng)》,、《哈姆雷特》,、《邊城》等名著的閱讀、以及推薦書(shū)目的閱讀,。
高二年級(jí)：完成必修五的教學(xué),、以及《史記選讀》和《現(xiàn)代散文選讀》的部分內(nèi)容的教學(xué)、以及配套讀本的閱讀,，進(jìn)行《子夜》,、《茶館》、《三國(guó)演義》等名著的閱讀,、以及推薦書(shū)目的閱讀,。
高三年級(jí)：完成《唐宋八大家》的教學(xué)，進(jìn)行配套讀本及推薦書(shū)目的閱讀,，進(jìn)行高考第一輪復(fù)習(xí),。
1．學(xué)習(xí)提高。
（1）積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，通過(guò)學(xué)歷的提高來(lái)開(kāi)闊自己的視野,，提高自己的`層次境界，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。
（2）積極參加各級(jí)各類政治學(xué)習(xí),、專業(yè)培訓(xùn)、教研活動(dòng),、學(xué)科觀摩和學(xué)科賽課等活動(dòng),，以此來(lái)提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（3）提前動(dòng)員,、認(rèn)真準(zhǔn)備下一屆區(qū)教學(xué)帶頭人和骨干教師的評(píng)選,，在評(píng)選活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)、展示自己,，尋找差距和不足,，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。
（4）養(yǎng)成良好的讀書(shū)和寫(xiě)作習(xí)慣,，并帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)提高自己的理論水平和學(xué)科素養(yǎng),，為自我的專業(yè)發(fā)展和學(xué)科教學(xué)水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2．教學(xué)研究。
（1）加強(qiáng)個(gè)人備課。要求認(rèn)真研讀教材,，充分了解學(xué)情,，著眼于學(xué)生的成長(zhǎng)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，注重環(huán)節(jié)和過(guò)程,，講求手段和方法，并用好備課本,。
（2）積極參加集體備課,。集體備課注重主動(dòng)參與、認(rèn)真研討,、群策群力,，討論的重點(diǎn)應(yīng)放在文本解讀、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)和策略方法的安排上,。集體備課和個(gè)人備課的關(guān)系,，應(yīng)該是個(gè)人備課是基礎(chǔ)、前提和再提高,，集體備課是交流,、碰撞和修正，在個(gè)人備課和集體備課的循環(huán)往復(fù)中提高,。
（3）積極開(kāi)展和參加組內(nèi)的教研活動(dòng),。建議以“同題異構(gòu)”的方式，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的某個(gè)具體問(wèn)題,，做點(diǎn)切實(shí)可行的研究,。課后做好研討和交流。
（4）加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)和研究,。依托自己的課堂教學(xué),，注重對(duì)教材的鉆研、文本的解讀,、學(xué)習(xí)方法的研究,，不斷反思，不斷進(jìn)步,。并基于自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真開(kāi)展個(gè)人課題的研究工作。
（5）積極參加組內(nèi)專題研究,。在教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教學(xué)效率的提升和讀寫(xiě)結(jié)合等方面進(jìn)行深入思考和實(shí)踐，并以此來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué),。
（6）經(jīng)常反思自己課堂教學(xué)的得與失,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,、教學(xué)案例，參加教學(xué)論文評(píng)比或向報(bào)刊投稿,。
（7）認(rèn)真準(zhǔn)備高一,、二年級(jí)的區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。
（8）組織落實(shí)好高三年級(jí)的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),。要求全員參與,、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真反饋,。
3．語(yǔ)文活動(dòng),。
（1）校本課程。
積極組織高一,、高二的語(yǔ)文教師參與校本課程的研發(fā),，一方面豐富學(xué)生的高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，另一方面也提升自己的語(yǔ)文內(nèi)涵和專業(yè)水平,，努力形成一些有特色的校本課程。
（2）切實(shí)開(kāi)展學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作活動(dòng),，特別是高一和高二年級(jí)的閱讀課,，做好指導(dǎo)工作。在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,，老師可以結(jié)合自己的實(shí)際,，切實(shí)開(kāi)展一些有些的讀寫(xiě)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。
（3）社團(tuán)活動(dòng)。
努力使“清韻文學(xué)社”,、“通訊社”等社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展,，使其成為學(xué)生展示自己文學(xué)才華、展現(xiàn)自我對(duì)自然和人生感悟與思考的舞臺(tái),，也使其成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口,。
（4）詩(shī)歌創(chuàng)作及朗誦。
擬于10月份,，在高一年級(jí),，舉辦第六屆“吟誦青春”詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動(dòng)，用美妙的詩(shī)句抒寫(xiě)學(xué)生性靈,，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生高雅的氣質(zhì)。在高二年級(jí)舉行演講比賽,，鍛煉學(xué)生的說(shuō)理和表達(dá)能力,。
（5）配合學(xué)校做好“好家長(zhǎng)杯”等各種征文競(jìng)賽活動(dòng),，用活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。
（6）做好教研組的網(wǎng)站建設(shè),，以此為窗口展示我組教師的風(fēng)采。
（7）配合學(xué)校德育處,，開(kāi)展好“書(shū)香校園”的建設(shè)工作,，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓校園充滿朗朗的讀書(shū)聲和書(shū)香氣息,。
4．青藍(lán)工程,。
認(rèn)真切實(shí)地開(kāi)展了有效的工作。
在“師徒結(jié)對(duì)”工作中,，師傅要能從各個(gè)環(huán)節(jié)幫助青年教師提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。在平時(shí)的工作中，努力做到多聽(tīng)課,，多交流,，多鼓勵(lì)，使這一工作能真正落到實(shí)處,，使青年教師有真正的收益,。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇四
深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容，積極投身于和諧社會(huì)建設(shè),，勇于實(shí)踐,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。堅(jiān)決執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定,，創(chuàng)新思路,，改進(jìn)工作方法，提高教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,，學(xué)習(xí)課改文件、教育法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入鉆研教改理論，圍繞學(xué)校各階段中心工作,，同心同德,，刻苦努力，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù),。
(一)著力于"高效課堂"的研究,，全面開(kāi)展高效教學(xué)的研討與實(shí)踐，深入思考問(wèn)題,，著力解決教學(xué)效率低下的狀況,，向教學(xué)改革要質(zhì)量,，大力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
(二)認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng),，大力開(kāi)展教學(xué)觀摩,，研討新課程背景下的課堂教學(xué)問(wèn)題，齊心協(xié)力,，提高課堂教學(xué)層次,。做好充分準(zhǔn)備，展示課堂教學(xué)的最新成果,。根據(jù)校長(zhǎng)室和教務(wù)處的統(tǒng)一部署,，全面開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，指定聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合,。
(三)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)模式的探索研究,，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索,，完善講學(xué)稿制度,，試用網(wǎng)絡(luò)備課平臺(tái)，充分發(fā)揮集體智慧,，并根據(jù)具體班級(jí)情況進(jìn)行變通,，以期取得良好的教學(xué)效果。通過(guò)檢查與抽查,，明確提出二次備課要求,，規(guī)范備課上課行為，整體提高課堂教育質(zhì)量,。繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)課堂的新理念,，通過(guò)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，組織觀看優(yōu)秀錄像課,，結(jié)合教學(xué)模式理論學(xué)習(xí),，針對(duì)我校語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀和原有基礎(chǔ)，使課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)研究走"模仿--提高--創(chuàng)新"之路,，使廣大語(yǔ)文教師熟悉和掌握原有的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式,，完善提高原來(lái)的幾種教學(xué)模式，并主動(dòng)積極探索新的教學(xué)模式,，創(chuàng)自己的特色,，創(chuàng)小海中學(xué)的特色。在原有基礎(chǔ)上,，本學(xué)期提出新要求：講學(xué)稿質(zhì)量上乘,，可操作性強(qiáng)。作業(yè)批閱規(guī)范,，評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)合理,。
(一)推普周系列活動(dòng),。開(kāi)展宣傳，組織活動(dòng),。相關(guān)年級(jí)開(kāi)展演講或詩(shī)歌朗誦,、講故事比賽等活動(dòng)。
(二)大力推進(jìn)高效課堂研究,，提升教學(xué)層次,。本學(xué)期組織一次對(duì)外開(kāi)課活動(dòng)，積極展示課堂教學(xué)研究成果,。
(三)繼續(xù)抓好高一高二年級(jí)的學(xué)習(xí)，規(guī)范備課行為,，進(jìn)一步加強(qiáng)講學(xué)稿使用,，務(wù)求高效合理。嘗試小矮人網(wǎng)絡(luò)備課平臺(tái),，積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)備課,，整合資源，提高備課效率,。搞好評(píng)價(jià)改革,，不斷適應(yīng)新課程要求。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究,，進(jìn)行考試研究,，提高考試成績(jī)。
(五)組織一次征文比賽,，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣,。
(一)加強(qiáng)對(duì)備課組的督查，要求集體備課,，發(fā)揮集體智慧,，各位老師要做好二次備課，務(wù)求實(shí)效,。
(二)認(rèn)真開(kāi)展課題研究,，不斷提升教科研層次，使學(xué)科組建設(shè)更有成效,。本著以課題研究帶動(dòng)隊(duì)伍的初衷,，大力推進(jìn)課題研究，提高學(xué)科組的教研層次進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)層次,。
(三)注重備課組工作成果的收集,，強(qiáng)調(diào)固化活動(dòng)內(nèi)容，并提倡創(chuàng)出備課組特色,。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇五
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革為契機(jī),，立足校本，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)法,，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),，開(kāi)拓創(chuàng)新,、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn),、真抓實(shí)干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量,，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)的效益,，全面開(kāi)展成長(zhǎng)型教師群體建設(shè)活動(dòng)，以推進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn),，促進(jìn)師生成長(zhǎng)為根本,，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評(píng)析報(bào)告,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。
1,、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一本理論專著,，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。
2、教研組每位成員至少閱訂一份語(yǔ)文報(bào)刊,。平時(shí),，語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向,，開(kāi)拓視野,，拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求,。
3,、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，卓有成效。
1,、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊,、呆板,、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎,、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松,、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,。
2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課,、抽查備課,、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實(shí)情況。
3,、加強(qiáng)集體備課,。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。
4、做好年青教師的傳,、幫,、帶工作。
5,、開(kāi)展有效的教研活動(dòng),。
6、扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，拓寬學(xué)生視野,。
7、全心全意為九年級(jí)學(xué)生服務(wù),，打好中考這一仗,。
8、成就學(xué)生,，成就自己,。
(一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍
1,、每月兩次的教研活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究,，比如怎樣把握新教材,，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來(lái)，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。
2、開(kāi)設(shè)組內(nèi)教研課,，通過(guò)年級(jí)內(nèi),、語(yǔ)文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽(tīng)互學(xué),，通過(guò)匯報(bào)課,、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展,。擬定由周正高老師執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好評(píng)課,。
4,、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng),。
(二)加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力,。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇六
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育。
教學(xué),。
質(zhì)量和效率為中心,，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)教師的能力和水平,；開(kāi)展集體備課，加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn),、研究,；深入課堂，及時(shí)調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),，適時(shí)反思和。
總結(jié),。
把握新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作，強(qiáng)化備課組的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，集思廣益,，博采眾長(zhǎng)；充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,。
二．工作目標(biāo)。
1．扎實(shí),、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力營(yíng)造語(yǔ)文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語(yǔ)文組在全校各教研組中的大組地位,。
2．以“新課標(biāo)”為指針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度,，加大教研組聽(tīng)課力度,，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律，不斷上進(jìn),。
3．課內(nèi)課外活動(dòng)相結(jié)合,，適時(shí)組織在全校較有影響力的語(yǔ)文課外活動(dòng)。
4．進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社,、話劇社和校報(bào)工作,，擴(kuò)大語(yǔ)文組的影響力。
三．工作措施,。
1．認(rèn)真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)?！吨貞c清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》。
2．進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度,。
a．單周召開(kāi)教研組活動(dòng),，雙周各備課組活動(dòng)。要求教研組,、備課組活動(dòng)必須準(zhǔn)時(shí)參加,。
b．備課組活動(dòng)應(yīng)該每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,、有中心發(fā)言人,，且上交發(fā)言材料,。
c．強(qiáng)化教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí),，要求教研組組長(zhǎng)、各備課組長(zhǎng)做好全組統(tǒng)籌工作,。教研組組長(zhǎng)一學(xué)期聽(tīng)組內(nèi)至少10課時(shí),，備課組長(zhǎng)聽(tīng)組內(nèi)至少5課時(shí)。
各備課組活動(dòng)地點(diǎn)：
高一備課組：科技樓教師辦公室,。
高二備課組：高中樓北樓高二,、3辦公室,。
高三備課組：高中樓北樓高。
三,、
4辦公室,。
3、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí),，一切從效果出發(fā),。各年級(jí)開(kāi)學(xué)前以備課組為單位，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的,、科學(xué)有效的早讀安排,，避免盲目性、無(wú)序性,。各年級(jí)早讀要精心安排準(zhǔn)備并做好記載工作,。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到進(jìn)度適中、知識(shí)板塊扎實(shí),、復(fù)習(xí)效果高效,。
4．要保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)的語(yǔ)文積累工作，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè),。
要求所有年級(jí)要保證學(xué)生一定的閱讀量,，對(duì)閱讀量有硬指標(biāo)，每學(xué)期至少要把語(yǔ)文讀本讀完,，每一位學(xué)生閱讀不少于一種（本）課外讀物（像《讀者》和中外名著等）,，每周一篇課外練筆或剪報(bào)、評(píng)報(bào),。,，則一定要1--2周上堂作文課，且不能少于規(guī)定的量：作文每學(xué)期6篇大作文,，每周一個(gè)周記或者摘抄,，要配合閱讀搞好閱讀評(píng)價(jià)，方法視學(xué)生情況而定,。
5．新老教師“一對(duì)一”幫帶,。
（1）．幫帶對(duì)象：高中語(yǔ)文組新分配和教學(xué)工作不滿三年的青年教師。
（2）．語(yǔ)文組新老幫帶結(jié)對(duì)情況：王小雪——姚俐娟,、楊勤——余木龍,、陳倩——何漪。
（3）．責(zé)任義務(wù),。
老教師與新教師就像師傅和徒弟,，師傅應(yīng)從“嚴(yán)”出發(fā)，不遺余力地對(duì)徒弟進(jìn)行幫帶,，包括教案,、聽(tīng)課,、課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面,；新教師應(yīng)經(jīng)常性的聽(tīng)課,、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí),，要做到認(rèn)真,、謙虛。要新老師必須聽(tīng)?zhēng)煾档恼n至少15節(jié),，期末檢查,。
（四）．活動(dòng)。
1．搞好組內(nèi)合格課,、優(yōu)質(zhì)課工程,。
姓名。
時(shí)間,。
授課內(nèi)容,。
姓名。
時(shí)間,。
授課內(nèi)容,。
楊
勤
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇七
一、指導(dǎo)思想：
在新的學(xué)年里,，我們語(yǔ)文教研組全體教師,，將參照201x年下半年市教研高中語(yǔ)文教研活動(dòng)工作計(jì)劃，以及學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作安排,，根據(jù)高中語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),。
結(jié)合我校高中語(yǔ)文教育教學(xué)的現(xiàn)狀,，以及教學(xué)成績(jī)發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng),，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)教研體系,，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作目標(biāo)：
1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面有所突破,，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。
2,、繼續(xù)強(qiáng)化教研組和備課組集體備課的功能,，提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長(zhǎng);繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
3,、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
三,、具體工作措施：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材,。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語(yǔ)文教學(xué)為中心;以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動(dòng)力;以教學(xué)科研為生命;以課堂為主陣地;以學(xué)生為載體;全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力,。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和201x年高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革。語(yǔ)文新教材更加注重人文性,，強(qiáng)調(diào)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力的綜合培養(yǎng),，所有這些都給我們提出了新的要求,，因此，我們必須加大教研力度,，不斷充實(shí)自己的理論水平,，從而提高教學(xué)效益。
2,、努力探究教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真組織教研組加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究。
本學(xué)期,，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，研究新教材，尋求與教學(xué)的切合點(diǎn),，探究教學(xué)規(guī)律,，從而為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。教研組要求每一位教師扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作,。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外,，還要加強(qiáng)集體備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。
3,、充分利用課堂主陣地，提高語(yǔ)文成績(jī),。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,，是師生出成績(jī)的關(guān)鍵所在，長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不是很理想,，教師主講,，學(xué)生主聽(tīng)的課堂還再出現(xiàn)，課堂沉悶,，教師也缺乏熱情,。本學(xué)期要注重改變，認(rèn)真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲,。所以我們倡導(dǎo)全體語(yǔ)文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制定出適合自己所教學(xué)生實(shí)際的教學(xué)研究方向，力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)語(yǔ)文整體的感悟，由教材到生活,，拓展語(yǔ)文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4,、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。
為了限度地提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī),，本學(xué)年,，語(yǔ)文教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，說(shuō)課及聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。各備課組在教研活動(dòng)時(shí)，保質(zhì)保量完成集體備課,，深入整合教育教學(xué)資源,。各備課組成員合理分工，統(tǒng)籌安排科*作,，統(tǒng)一命制考試題,，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。
四,、具體工作做法：
本學(xué)期,，我們語(yǔ)文組，將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中,，展示我組的教研成果,，同時(shí)找出還存在的不足，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證,。高中中具體具體開(kāi)展一些有效的做法：
1,、強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度。每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，相互切磋，共同提高,。
2,、高度重視公開(kāi)課教學(xué)，無(wú)論是青年老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前,，要甘當(dāng)學(xué)生,，潛心研究，相互學(xué)習(xí),，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),，我們每個(gè)人都應(yīng)不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
3,、繼續(xù)做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作，向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門(mén)聽(tīng)到外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課，參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì),，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),，形成輻射。
4,、廣泛開(kāi)展課外活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí),，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,。
本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將積極配合學(xué)校,，計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展一些作文競(jìng)賽,、國(guó)旗下演講、書(shū)法考級(jí),、普通話考級(jí),、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)文名句知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。寓教于樂(lè),，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開(kāi)展。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇八
1、深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案,，做到主題明確，人人參與,，研討氛圍濃厚,，效果顯著,。采取教研組和備課組交叉活動(dòng)的方式，由備課組在教研組匯報(bào)交流,，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題,，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦,，最后編輯成校本教材,。
2、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課,，各備課組的集體備課做到“三定”：定時(shí)間,、定主備人、定地點(diǎn),，同時(shí)做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測(cè)試,，注重信息反饋和質(zhì)量分析。強(qiáng)調(diào)必須有提前一周的備課量,，要求“備好課”并“上好課”,。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
4,、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動(dòng),，組織新教師上匯報(bào)課和名師上示范課,，狠抓課堂教學(xué)，爭(zhēng)取每位教師都要上好三種課,，即常規(guī)課,、專題研修課與復(fù)習(xí)課。要求每位老師每學(xué)期要聽(tīng)課10節(jié)以上,，青年教師和行政干部聽(tīng)課至少15節(jié)以上,。本學(xué)期仍堅(jiān)持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開(kāi)放,。
5、根據(jù)教科室安排的“行動(dòng)研究”工作,，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),、專家講座、課題立項(xiàng),、實(shí)驗(yàn)研究等過(guò)程步驟,，促進(jìn)開(kāi)展教育教學(xué)課題立項(xiàng)、申報(bào)和結(jié)題工作,，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作,。并積極支持教科室的《星星湖》雜志。
6,、幫助落實(shí)教導(dǎo)處實(shí)施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)及名師示范課。
7,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，繼續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩(shī)詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。
8、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤,。
9,、重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高,。
10,、本學(xué)期加強(qiáng)“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響，本學(xué)期由盧大艷,、梁燕負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動(dòng),，爭(zhēng)取開(kāi)展三次大型活動(dòng)，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才,，提高學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
11,、繼續(xù)做好語(yǔ)文組的網(wǎng)站建設(shè)工作,，擴(kuò)大石化一中高中語(yǔ)文組的影響。本學(xué)期由江海燕老師具體負(fù)責(zé),。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇九
1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面有所突破,，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色,，從而不斷提高教師的教科研水平,。
2,、繼續(xù)強(qiáng)化教研組和備課組集體備課的功能，提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，集思廣益,，博采眾長(zhǎng)；繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。
3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,；進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇十
以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本,，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，強(qiáng)化有效教學(xué)理念,，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng),、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心，本學(xué)期以“上好課”為工作重點(diǎn),，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。
1.以課程改革為契機(jī),，堅(jiān)持有效教學(xué)理念,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變,；由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,；由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。
2.加強(qiáng)集體備課,，注重合作,，做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益,、資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作,，科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，突出集體備課的優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享。
3.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育改革需要,，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。每個(gè)教師力爭(zhēng)在每個(gè)學(xué)期寫(xiě)一篇文章、上一堂研修課,，新教師上兩節(jié)以上,。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，增加課堂容量。
5.密切師生關(guān)系,，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動(dòng)紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一堂課，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔,，作業(yè)適量,，批改及時(shí)，完成規(guī)定的聽(tīng)課及評(píng)課數(shù)量,。
6,、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)扎實(shí)做好“青藍(lán)工程”工作,，不斷提高語(yǔ)文組教師隊(duì)伍素質(zhì),。
1、深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案,，做到主題明確，人人參與,，研討氛圍濃厚,，效果顯著。采取教研組和備課組交叉活動(dòng)的方式,，由備課組在教研組匯報(bào)交流,，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題,，又使他們從中獲得教研的方法,，感悟教學(xué)研究的真諦，最后編輯成校本教材,。
2,、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課，各備課組的集體備課做到“三定”：定時(shí)間,、定主備人,、定地點(diǎn)，同時(shí)做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測(cè)試，注重信息反饋和質(zhì)量分析,。強(qiáng)調(diào)必須有提前一周的備課量,，要求“備好課”并“上好課”,。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
4,、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動(dòng),，組織新教師上匯報(bào)課和名師上示范課,，狠抓課堂教學(xué)，爭(zhēng)取每位教師都要上好三種課,，即常規(guī)課,、專題研修課與復(fù)習(xí)課。要求每位老師每學(xué)期要聽(tīng)課10節(jié)以上,，青年教師和行政干部聽(tīng)課至少15節(jié)以上,。本學(xué)期仍堅(jiān)持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開(kāi)放。
5,、根據(jù)教科室安排的“行動(dòng)研究”工作,，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、專家講座,、課題立項(xiàng),、實(shí)驗(yàn)研究等過(guò)程步驟，促進(jìn)開(kāi)展教育教學(xué)課題立項(xiàng),、申報(bào)和結(jié)題工作,，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作。并積極支持教科室的《星星湖》雜志,。
6,、幫助落實(shí)教導(dǎo)處實(shí)施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)及名師示范課,。
7,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，繼續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩(shī)詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。
8、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，尋求最佳的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤,。
9,、重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高,。
10、本學(xué)期加強(qiáng)“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響,，本學(xué)期由盧大艷,、梁燕負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動(dòng)，爭(zhēng)取開(kāi)展三次大型活動(dòng),，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才,，提高學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
11,、繼續(xù)做好語(yǔ)文組的網(wǎng)站建設(shè)工作，擴(kuò)大石化一中高中語(yǔ)文組的影響,。本學(xué)期由江海燕老師具體負(fù)責(zé)。
第一周制定教研組計(jì)劃,，各備課組上交教學(xué)進(jìn)度表,，確定本學(xué)期研修課課題及時(shí)間，安排第二課堂活動(dòng)及文學(xué)社的活動(dòng),。
1,、繼續(xù)進(jìn)行研修課的聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng),。
2、青藍(lán)工程師生互相聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)交流,。
3、配合學(xué)校落實(shí)第一個(gè)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。
1,、非畢業(yè)年級(jí)組織好期中測(cè)試。
2,、配合學(xué)校開(kāi)好高中畢業(yè)班研討會(huì),。
1、配合學(xué)校落實(shí)第二個(gè)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。
2,、繼續(xù)上好研修課。
3,、積極組織本組教師參加市教科室教育論文評(píng)選活動(dòng),。
4、配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié),，開(kāi)展詩(shī)詞吟唱比賽活動(dòng),。
1、組織好期末測(cè)試,。
2,、做好學(xué)期工作總結(jié)。
高一：硬筆書(shū)法比賽,。
高二：古詩(shī)歌鑒賞講座,。
高三：演講比賽。
備課組長(zhǎng)：
高一xxx高二xxx高三xx,。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇十一
以發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī),，立足校本,，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，強(qiáng)化有效教學(xué)理念，課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng),、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，本學(xué)期以“上好課”為工作重點(diǎn),，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。
1,、以課程改革為契機(jī),，堅(jiān)持有效教學(xué)理念，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變,；由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變,。
2,、加強(qiáng)集體備課，注重合作,，做到節(jié)約勞動(dòng),、提高效益、資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作,，科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃,，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享,。
3、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育改革需要,，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。每個(gè)教師力爭(zhēng)在每個(gè)學(xué)期寫(xiě)一篇文章、上一堂研修課,，新教師上兩節(jié)以上,。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，增加課堂容量,。
5,、密切師生關(guān)系,，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動(dòng)紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一堂課，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔,，作業(yè)適量,，批改及時(shí)，完成規(guī)定的聽(tīng)課及評(píng)課數(shù)量,。
6,、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)扎實(shí)做好“青藍(lán)工程”工作,，不斷提高語(yǔ)文組教師隊(duì)伍素質(zhì),。
1、深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案,，做到主題明確，人人參與,，研討氛圍濃厚,，效果顯著。采取教研組和備課組交叉活動(dòng)的方式,，由備課組在教研組匯報(bào)交流,，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題，又使他們從中獲得教研的方法,，感悟教學(xué)研究的真諦,，最后編輯成校本教材,。
2、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課，各備課組的集體備課做到“三定”：定時(shí)間,、定主備人、定地點(diǎn),，同時(shí)做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試,，注重信息反饋和質(zhì)量分析,。強(qiáng)調(diào)必須有提前一周的備課量，要求“備好課”并“上好課”,。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,，及時(shí)了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
4、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng),，結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動(dòng),，組織新教師上匯報(bào)課和名師上示范課，狠抓課堂教學(xué),，爭(zhēng)取每位教師都要上好三種課,，即常規(guī)課、專題研修課與復(fù)習(xí)課,。要求每位老師每學(xué)期要聽(tīng)課10節(jié)以上,，青年教師和行政干部聽(tīng)課至少15節(jié)以上。本學(xué)期仍堅(jiān)持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開(kāi)放,。
5,、根據(jù)教科室安排的“行動(dòng)研究”工作，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),、專家講座,、課題立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)研究等過(guò)程步驟,，促進(jìn)開(kāi)展教育教學(xué)課題立項(xiàng),、申報(bào)和結(jié)題工作，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作,。并積極支持教科室的《星星湖》雜志,。
6、幫助落實(shí)教導(dǎo)處實(shí)施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)及名師示范課,。
7、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，繼續(xù)推行課前一分鐘演講,、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。
8,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性,、層次性,、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改,、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。
9,、重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高,。
10,、本學(xué)期加強(qiáng)“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響，本學(xué)期由盧大艷,、梁燕負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動(dòng),，爭(zhēng)取開(kāi)展三次大型活動(dòng)，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才,，提高學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇十二
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組準(zhǔn)備以語(yǔ)文教學(xué)為中心,；以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動(dòng)力；以教學(xué)科研為生命,；以課堂為主陣地,；以學(xué)生為載體；全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力,。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革,。語(yǔ)文新教材更加注重人文性，強(qiáng)調(diào)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力的綜合培養(yǎng),，所有這些都給我們提出了新的要求,，因此，我們必須加大教研力度,，不斷充實(shí)自己的理論水平,，從而提高教學(xué)效益。
2,、努力探究教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真組織教研組加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究。
本學(xué)期,，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，研究新教材，尋求與教學(xué)的切合點(diǎn),，探究教學(xué)規(guī)律,，從而為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。教研組要求每一位教師扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作,。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外,，還要加強(qiáng)集體備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。
3,、充分利用課堂主陣地，提高語(yǔ)文成績(jī),。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,，是師生出成績(jī)的關(guān)鍵所在，長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不是很理想,，教師主講,，學(xué)生主聽(tīng)的課堂還再出現(xiàn)，課堂沉悶,，教師也缺乏熱情,。本學(xué)期要注重改變，認(rèn)真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲,。所以我們倡導(dǎo)全體語(yǔ)文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制定出適合自己所教學(xué)生實(shí)際的教學(xué)研究方向，力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)語(yǔ)文整體的感悟,，由教材到生活，拓展語(yǔ)文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái),。
為了限度地提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)，本學(xué)年,，語(yǔ)文教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，說(shuō)課及聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。各備課組在教研活動(dòng)時(shí)，保質(zhì)保量完成集體備課,，深入整合教育教學(xué)資源,。各備課組成員合理分工，統(tǒng)籌安排科學(xué)運(yùn)作,，統(tǒng)一命制考試題,，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇十三
本學(xué)期,，我們語(yǔ)文組,，將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中，展示我組的教研成果,，同時(shí)找出還存在的不足,，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。高中中具體具體開(kāi)展一些有效的做法：
1,、強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度,。每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn),，相互切磋,，共同提高。
2,、高度重視公開(kāi)課教學(xué),，無(wú)論是青年老師,，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前，要甘當(dāng)學(xué)生,，潛心研究,，相互學(xué)習(xí)，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),，我們每個(gè)人都應(yīng)不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。
3、繼續(xù)做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作,，向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門(mén)聽(tīng)到外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),，形成輻射,。
4、廣泛開(kāi)展課外活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,。
本學(xué)期,，我們語(yǔ)文組將積極配合學(xué)校，計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展一些作文競(jìng)賽,、國(guó)旗下演講,、書(shū)法考級(jí)、普通話考級(jí),、詩(shī)歌朗誦,、古詩(shī)文名句知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。寓教于樂(lè),，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開(kāi)展,。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇十四
在新的學(xué)年里,，我們語(yǔ)文教研組全體教師，將參照20xx年上半年市教研高中語(yǔ)文教研活動(dòng)工作計(jì)劃,，以及學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作安排,，根據(jù)高中語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),。
結(jié)合我校高中語(yǔ)文教育教學(xué)的現(xiàn)狀,，以及教學(xué)成績(jī)發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng),，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)教研體系,，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面有所突破，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。
2,、繼續(xù)強(qiáng)化教研組和備課組集體備課的功能,，提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長(zhǎng),；繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。
3,、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,；進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材,。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語(yǔ)文教學(xué)為中心,；以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動(dòng)力,；以教學(xué)科研為生命；以課堂為主陣地,；以學(xué)生為載體,；全面推進(jìn)課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力,。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革,。語(yǔ)文新教材更加注重人文性，強(qiáng)調(diào)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力的綜合培養(yǎng),，所有這些都給我們提出了新的要求,，因此，我們必須加大教研力度,，不斷充實(shí)自己的理論水平,，從而提高教學(xué)效益。
2,、努力探究教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真組織教研組加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究。
本學(xué)期,，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，研究新教材，尋求與教學(xué)的切合點(diǎn),，探究教學(xué)規(guī)律,，從而為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。教研組要求每一位教師扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作,。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外,，還要加強(qiáng)集體備課與說(shuō)課,、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),，把教研工作落到實(shí)處,，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
3,、充分利用課堂主陣地,，提高語(yǔ)文成績(jī)。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,，是師生出成績(jī)的關(guān)鍵所在,，長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不是很理想，教師主講,，學(xué)生主聽(tīng)的課堂還再出現(xiàn),，課堂沉悶，教師也缺乏熱情,。本學(xué)期要注重改變,，認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲,。所以我們倡導(dǎo)全體語(yǔ)文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制定出適合自己所教學(xué)生實(shí)際的`教學(xué)研究方向，力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)語(yǔ)文整體的感悟,，由教材到生活，拓展語(yǔ)文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺(tái)。
為了限度地提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī),，本學(xué)年,，語(yǔ)文教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，說(shuō)課及聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。各備課組在教研活動(dòng)時(shí)，保質(zhì)保量完成集體備課,，深入整合教育教學(xué)資源,。各備課組成員合理分工，統(tǒng)籌安排科學(xué)運(yùn)作，統(tǒng)一命制考試題,，真正做到教學(xué)情況的有效反饋,。
本學(xué)期，我們語(yǔ)文組,，將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中,，展示我組的教研成果，同時(shí)找出還存在的不足,，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證,。高中中具體具體開(kāi)展一些有效的做法：
1、強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度,。每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋,，共同提高,。
2、高度重視公開(kāi)課教學(xué),，無(wú)論是青年老師,，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前，要甘當(dāng)學(xué)生,，潛心研究,，相互學(xué)習(xí)，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),，我們每個(gè)人都應(yīng)不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。
3、繼續(xù)做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作,，向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門(mén)聽(tīng)到外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),，形成輻射,。
4、廣泛開(kāi)展課外活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,。
本學(xué)期,，我們語(yǔ)文組將積極配合學(xué)校,，計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展一些作文競(jìng)賽、國(guó)旗下演講,、書(shū)法考級(jí),、普通話考級(jí)、詩(shī)歌朗誦,、古詩(shī)文名句知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。寓教于樂(lè)，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開(kāi)展,。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇十五
1.充分發(fā)揮備課組的職能作用,，備課組務(wù)必做到“五個(gè)統(tǒng)一,、四個(gè)確定”，即“工作思路統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一,、重要測(cè)試統(tǒng)一”,，“確定時(shí)間、確定地點(diǎn),、確定主題,、確定人員”。
2.落實(shí)教研,。
我們認(rèn)為教研組活動(dòng)關(guān)鍵要講究一個(gè)“研”字,，研究落實(shí)教學(xué)思想；備課研究學(xué)生現(xiàn)狀,。做課,、評(píng)課研究教學(xué)創(chuàng)新；考試分析研究教學(xué)得失,；教學(xué)手段研究多媒體整合,；校本課程研究學(xué)生自主性學(xué)習(xí)；活動(dòng)要有質(zhì)有量,，講實(shí)效,。
二、課堂教學(xué),。
1.各年級(jí)備課組根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，落實(shí)工作重點(diǎn),。例如：高一年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主；高二年級(jí)可以大力開(kāi)展課外名著閱讀活動(dòng),，幫助學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面,、拓寬眼界，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng),；高三年級(jí)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理篤實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)整體感悟，體驗(yàn)情境,，把握意蘊(yùn),，品味語(yǔ)言，從而提高語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,。此外還要重視學(xué)生心理調(diào)節(jié),，幫助學(xué)生排除心理障礙，讓學(xué)生做到輕裝上陣,，正常發(fā)揮,。
2.堅(jiān)持高中語(yǔ)文三年一貫制原則，實(shí)施兩考滲透方案,，即學(xué)業(yè)水平考滲透方案與高考滲透方案,。如學(xué)業(yè)考滲透方案講求分層次達(dá)標(biāo)、分能級(jí)達(dá)成,、分年段落實(shí),。即就語(yǔ)文學(xué)業(yè)考中所考查的基本篇目作不同年段的劃分與落實(shí)，把高三學(xué)業(yè)考任務(wù)分解到高一高二教學(xué)階段,，在教學(xué)時(shí)間的分配上多側(cè)重于學(xué)業(yè)水平考篇目的教學(xué)與達(dá)成,，針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試篇目，集中優(yōu)勢(shì)時(shí)間,，利用集體備課的優(yōu)勢(shì),，采用多媒體輔助教學(xué)，力求作到省時(shí)高效,；非會(huì)考篇目凸現(xiàn)“用”教材,，淡化教學(xué)，體現(xiàn)能力訓(xùn)練,。高考滲透方案主張“站在高一看高三”,，立足教學(xué)實(shí)踐，研究高考,，適應(yīng)高考,，決勝高考。分點(diǎn),、分批,、分階段初步完成對(duì)高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與基本能力點(diǎn)的首輪復(fù)習(xí),。例如：名句的積累、文言實(shí)詞的掌握,。
3.利用閱覽室,，在閱讀課上，師生同選共讀經(jīng)典篇目,，精選精讀大家之作,、美文時(shí)文，強(qiáng)調(diào)與經(jīng)典同行,，與名家對(duì)話,，與美文結(jié)伴，享受精神文化的饕餮大餐,，提升學(xué)生語(yǔ)文閱讀鑒賞品位,。
4.組織學(xué)生參加各類比賽：演講比賽、中學(xué)生作文大賽,、網(wǎng)絡(luò)作文大賽,、古詩(shī)文大賽、現(xiàn)代文閱讀大賽等,。
5.以隨堂課為突破口,，以教學(xué)模式的研討為契機(jī)，全員做課,。骨干教師上示范課,，年輕教師上研究課，新教師上匯報(bào)課,。
三,、課程建設(shè)。
1,、對(duì)已完成的校本教材在教學(xué)中加以檢驗(yàn)修訂,。
2、根據(jù)學(xué)生興趣與教師知能專長(zhǎng)或研究領(lǐng)域,，立足于課內(nèi)外教材的銜接與拓展,，強(qiáng)化合作開(kāi)放、互補(bǔ)整合的課程建設(shè)意識(shí)與課程資源意識(shí),，努力做好與新課程模塊教學(xué)的接軌,，建立語(yǔ)文教研組選修課校本體系：如古詩(shī)詞鑒賞；課本劇表演等,。
3,、教師依托語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生選擇合適的課題，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查訪問(wèn),、搜索文獻(xiàn)資料等手段,，收集相關(guān)信息，運(yùn)用一定的研究方法,，對(duì)課題展開(kāi)研究，解決問(wèn)題,、撰寫(xiě)研究報(bào)告或論文,。其次借助社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì)情境,，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí),，參與各種社會(huì)活動(dòng)，積累豐富的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),。
四,、隊(duì)伍建設(shè)。
1,、積極組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)或競(jìng)賽,。讓他們藉此舞臺(tái)、嶄露頭角,，盡顯才華,。教師通過(guò)各種活動(dòng)或競(jìng)賽中所獲得的成就感，有利于激發(fā)教師在教育教學(xué)上有更新更高的目標(biāo)追求,，有利于教師刻苦鉆研業(yè)務(wù),、銳意創(chuàng)新探索的精神，提到更高的層次,。
2,、教師根據(jù)本身的語(yǔ)文學(xué)養(yǎng)、修養(yǎng),、涵養(yǎng),，分析自身的原有的起點(diǎn)、基點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)與專業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)等,，根據(jù)自身發(fā)展需要與自我角色定位要求，設(shè)計(jì)自身近期與遠(yuǎn)期專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃,，并具體落實(shí)到實(shí)踐教育教學(xué)教研工作之中,。
3、發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的力量,，不限于結(jié)對(duì)師徒,，對(duì)青年教師嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo),，幫助青年教師快速成長(zhǎng),。
五,、教學(xué)研討。
1,、把“教學(xué)反思”作為中青年教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái),。提倡、鼓勵(lì)更多的教師進(jìn)行教育教學(xué)個(gè)案研究,，將教學(xué)過(guò)程中的一段插曲,、一個(gè)教訓(xùn)、一個(gè)經(jīng)驗(yàn),、一個(gè)心得,、一個(gè)反思記錄下來(lái)，形成教學(xué)案例,。這種研究以小見(jiàn)大,，就實(shí)避虛，適合教師操作,，容易總結(jié)出東西,，也容易使教師在總結(jié)中成長(zhǎng)。
2,、圍繞教務(wù)處“教研活動(dòng)有效性”這一主題,，組織教師在教研活動(dòng)時(shí)就“試卷命題”作一些研討，加強(qiáng)學(xué)情分析的同時(shí),，加強(qiáng)考情分析,，集思廣益，集眾之長(zhǎng),，發(fā)揮群體智慧,，研究新高考語(yǔ)文的發(fā)展趨勢(shì)與走向。
希望我們語(yǔ)文組通過(guò)營(yíng)造人文,、和諧的氛圍,，構(gòu)建互動(dòng)型教研群體；立足反思,，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)體,；建構(gòu)教研組科研體系，促進(jìn)語(yǔ)文教研組整體水平的提升與個(gè)體專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展,。最終促進(jìn)教師由教書(shū)型,、經(jīng)驗(yàn)型向研究型、學(xué)者型轉(zhuǎn)化,。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇十六
春天的腳步悄悄來(lái)臨的時(shí)候,，新的學(xué)期又如期而至。本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，深化語(yǔ)文教學(xué)改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率,，以全面貫徹黨的教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下計(jì)劃：
一,、學(xué)好理論，更新觀念,，提高素質(zhì),。
新世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)需求,，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性,、實(shí)踐性、實(shí)用性,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰,，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀,。
3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。
二、狠抓常規(guī),，改革教學(xué),，提高效率。
抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板,、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎,、活潑,、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。每周一次開(kāi)展教研活動(dòng)，至少開(kāi)展一次集體備課,，發(fā)揮群體智慧,，共同研討教材的處理、教學(xué)的思路,、教法的優(yōu)化,，把集體備課的質(zhì)與量落到實(shí)處。本學(xué)期的集體備課程序是先由教研組長(zhǎng)確定備課內(nèi)容;每個(gè)教師提前一周學(xué)習(xí)教材,，領(lǐng)會(huì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn);備課時(shí)先由主講人談教學(xué)設(shè)計(jì)，然后每個(gè)教師對(duì)課的教學(xué)都要說(shuō)說(shuō)自己設(shè)想的教學(xué)程序,，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí),。各級(jí)備課組開(kāi)展互教輪聽(tīng)，組內(nèi)每位教師每學(xué)期要上2節(jié)公開(kāi)課,，同科組老師互聽(tīng)互評(píng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,，學(xué)校將開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課比賽,，擇優(yōu)參加街道、市局舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽,。一學(xué)期,，行政聽(tīng)課不少于30節(jié)，主課教師聽(tīng)課不少于16節(jié),，并有完整的聽(tīng)課記錄,、點(diǎn)評(píng)，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課;每位教師在認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課的同時(shí),，認(rèn)真做好教學(xué)反思。一學(xué)期,，每位教師至少要撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文或案例,。教研組將配合教導(dǎo)處通聽(tīng)課、檢查教案,、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實(shí)情況,。
三、加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng),。
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力,。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū),，如向?qū)W生推薦課外閱讀材料;每班建立班級(jí)圖書(shū)角;同時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室,，閱覽室等。
本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理,，及時(shí)計(jì)劃,、及時(shí)總結(jié),，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)論文,。
四,、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長(zhǎng),。
青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量,，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。我們要切實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一訓(xùn)練,。各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享,，相互切磋,，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高,、成熟,，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇十七
一,、指導(dǎo)思想:,。
以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革為契機(jī),，立足校本，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃，強(qiáng)化有效教學(xué)理念,，課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，本學(xué)期以“上好課”為工作重點(diǎn)，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。
二、工作目標(biāo):,。
1.以課程改革為契機(jī),，堅(jiān)持有效教學(xué)理念,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”:由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變;由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變,。
2.加強(qiáng)集體備課,，注重合作，做到節(jié)約勞動(dòng),、提高效益,、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作，科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃,，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，突出集體備課的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享,。
3.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育改革需要，努力更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)教師力爭(zhēng)在每個(gè)學(xué)期寫(xiě)一篇文章,、上一堂研修課,新教師上兩節(jié)以上,。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，增加課堂容量,。
5.密切師生關(guān)系，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動(dòng)紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一堂課,，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，作業(yè)適量,，批改及時(shí),，完成規(guī)定的聽(tīng)課及評(píng)課數(shù)量。
6,、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng),，繼續(xù)扎實(shí)做好“青藍(lán)工程”工作,不斷提高語(yǔ)文組教師隊(duì)伍素質(zhì)。
三,、具體措施:,。
1,、深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案,，做到主題明確,，人人參與，研討氛圍濃厚,，效果顯著,。采取教研組和備課組交叉活動(dòng)的方式，由備課組在教研組匯報(bào)交流,，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題,，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦,，最后編輯成校本教材,。
2、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課,，各備課組的集體備課做到“三定”:定時(shí)間,、定主備人、定地點(diǎn),，同時(shí)做到“三統(tǒng)一”:統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試,，注重信息反饋和質(zhì)量分析,。強(qiáng)調(diào)必須有提前一周的備課量，要求“備好課”并“上好課”,。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4,、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng),，結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動(dòng)，組織新教師上匯報(bào)課和名師上示范課,狠抓課堂教學(xué),，爭(zhēng)取每位教師都要上好三種課,，即常規(guī)課,、專題研修課與復(fù)習(xí)課。要求每位老師每學(xué)期要聽(tīng)課10節(jié)以上,，青年教師和行政干部聽(tīng)課至少15節(jié)以上,。本學(xué)期仍堅(jiān)持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開(kāi)放。
5,、根據(jù)教科室安排的“行動(dòng)研究”工作,，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、專家講座,、課題立項(xiàng),、實(shí)驗(yàn)研究等過(guò)程步驟，促進(jìn)開(kāi)展教育教學(xué)課題立項(xiàng),、申報(bào)和結(jié)題工作,，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作。并積極支持教科室的《星星湖》雜志,。
6,、幫助落實(shí)教導(dǎo)處實(shí)施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)及名師示范課,。
7,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，繼續(xù)推行課前一分鐘演講,、古詩(shī)詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。
8,、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改,、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤,。
9、重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高。
10,、本學(xué)期加強(qiáng)“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響,，本學(xué)期由盧大艷、梁燕負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動(dòng),，爭(zhēng)取開(kāi)展三次大型活動(dòng),，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才，提高學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
11、繼續(xù)做好語(yǔ)文組的網(wǎng)站建設(shè)工作,，擴(kuò)大石化一中高中語(yǔ)文組的影響,。本學(xué)期由江海燕老師具體負(fù)責(zé)。
四,、時(shí)間安排:,。
第一周制定教研組計(jì)劃，各備課組上交教學(xué)進(jìn)度表,，確定本學(xué)期研修課課題及時(shí)間,，安排第二課堂活動(dòng)及文學(xué)社的活動(dòng)。
1,、繼續(xù)進(jìn)行研修課的聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng),。
2、青藍(lán)工程師生互相聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)交流,。
3、配合學(xué)校落實(shí)第一個(gè)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。
1,、非畢業(yè)年級(jí)組織好期中測(cè)試。
2,、配合學(xué)校開(kāi)好高中畢業(yè)班研討會(huì),。
1、配合學(xué)校落實(shí)第二個(gè)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。
2,、繼續(xù)上好研修課。
3、積極組織本組教師參加市教科室教育論文評(píng)選活動(dòng),。
4,、配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展詩(shī)詞吟唱比賽活動(dòng),。
1,、組織好期末測(cè)試。
2,、做好學(xué)期工作總結(jié),。
第二課堂活動(dòng)安排:。
高一:硬筆書(shū)法比賽,。
高二:古詩(shī)歌鑒賞講座,。
高三:演講比賽。
備課組長(zhǎng):,。
高中語(yǔ)文教研工作計(jì)劃個(gè)人篇十八
以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī),，立足校本,，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，強(qiáng)化有效教學(xué)理念，課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng),、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心,，本學(xué)期以“上好課”為工作重點(diǎn),，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。
1.以課程改革為契機(jī),，堅(jiān)持有效教學(xué)理念，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變;由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變,。
2.加強(qiáng)集體備課,，注重合作,，做到節(jié)約勞動(dòng),、提高效益、資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作,，科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃,，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享,。
3.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)深化教育改革需要,，努力更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。每個(gè)教師力爭(zhēng)在每個(gè)學(xué)期寫(xiě)一篇文章,、上一堂研修課,新教師上兩節(jié)以上。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，增加課堂容量,。
5.密切師生關(guān)系，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動(dòng)紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一堂課,，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，作業(yè)適量,，批改及時(shí),，完成規(guī)定的聽(tīng)課及評(píng)課數(shù)量。
6,、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng),，繼續(xù)扎實(shí)做好“青藍(lán)工程”工作,不斷提高語(yǔ)文組教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1,、深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案，做到主題明確,，人人參與,，研討氛圍濃厚，效果顯著,。采取教研組和備課組交叉活動(dòng)的方式,，由備課組在教研組匯報(bào)交流，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題,，又使他們從中獲得教研的方法,，感悟教學(xué)研究的真諦，最后編輯成校本教材。
2,、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課,，各備課組的集體備課做到“三定”：定時(shí)間、定主備人,、定地點(diǎn),，同時(shí)做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一測(cè)試,，注重信息反饋和質(zhì)量分析。強(qiáng)調(diào)必須有提前一周的備課量,，要求“備好課”并“上好課”,。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
4,、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動(dòng),，組織新教師上匯報(bào)課和名師上示范課,狠抓課堂教學(xué),，爭(zhēng)取每位教師都要上好三種課，即常規(guī)課,、專題研修課與復(fù)習(xí)課,。要求每位老師每學(xué)期要聽(tīng)課10節(jié)以上，青年教師和行政干部聽(tīng)課至少15節(jié)以上,。本學(xué)期仍堅(jiān)持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開(kāi)放,。
5、根據(jù)教科室安排的“行動(dòng)研究”工作,，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),、專家講座、課題立項(xiàng),、實(shí)驗(yàn)研究等過(guò)程步驟,，促進(jìn)開(kāi)展教育教學(xué)課題立項(xiàng),、申報(bào)和結(jié)題工作，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作,。并積極支持教科室的《星星湖》雜志,。
6、幫助落實(shí)教導(dǎo)處實(shí)施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)及名師示范課。
7,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，繼續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩(shī)詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。
8、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，尋求最佳的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤,。
9,、重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高,。
10、本學(xué)期加強(qiáng)“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響,，本學(xué)期由盧大艷,、梁燕負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動(dòng)，爭(zhēng)取開(kāi)展三次大型活動(dòng),，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才,，提高學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
11,、繼續(xù)做好語(yǔ)文組的網(wǎng)站建設(shè)工作,，擴(kuò)大石化一中高中語(yǔ)文組的影響。本學(xué)期由江海燕老師具體負(fù)責(zé),。
9月第一周制定教研組計(jì)劃,，各備課組上交教學(xué)進(jìn)度表，確定本學(xué)期研修課課題及時(shí)間,，安排第二課堂活動(dòng)及文學(xué)社的活動(dòng),。
10月1、繼續(xù)進(jìn)行研修課的聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng),。2,、青藍(lán)工程師生互相聽(tīng)課、學(xué)習(xí)交流,。3,、配合學(xué)校落實(shí)第一個(gè)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。
11月1,、非畢業(yè)年級(jí)組織好期中測(cè)試,。2、配合學(xué)校開(kāi)好高中畢業(yè)班研討會(huì),。
12月1,、配合學(xué)校落實(shí)第二個(gè)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。2,、繼續(xù)上好研修課,。3、積極組織本組教師參加市教科室教育論文評(píng)選活動(dòng),。4,、配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展詩(shī)詞吟唱比賽活動(dòng),。
三：演講比賽備課組長(zhǎng)：
高一汪芳銀,。
高二張錦蓉。
高三王準(zhǔn)石花文學(xué)社為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,，創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操。
本學(xué)期我們語(yǔ)文組將繼續(xù)開(kāi)展各種文學(xué)社團(tuán)活動(dòng),，現(xiàn)對(duì)本期工作作出如下安排和計(jì)劃：1.加強(qiáng)社員隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展好學(xué)期初的文學(xué)社社員納新活動(dòng)，納入更多的文學(xué)愛(ài)好者,。2.在紀(jì)念建國(guó)60周年之際,，推出面向全校學(xué)生的“紀(jì)念建國(guó)60周年”征文比賽,，并對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀稿件推薦發(fā)表。3.培養(yǎng)學(xué)生自主對(duì)外投稿意識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,，自主向各雜志期刊投稿。3.開(kāi)展“讀書(shū)月活動(dòng)”,，廣泛閱讀拓展視野,，并組織社員和學(xué)生參加讀書(shū)交流會(huì)4.舉行一次勵(lì)志電影觀摩活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。5.為擴(kuò)大校園網(wǎng)站語(yǔ)文園地的影響,，豐富學(xué)生的課余生活，鼓勵(lì)學(xué)生在校園語(yǔ)文網(wǎng)上發(fā)表自創(chuàng)美文和語(yǔ)文資料,。
